名付效/77812绝密★启用前听第6段材料，可答第6,7题。6.When will Jim cut the grass?B.TomorrowC.In three weeks0高三英语考试A.Today.7.Who usunlly cut Mrs Johnson'B.Jim.C.Her husband.A.Herself.高游天华清品品子注意事项听第7段材料，回答第8至10题。是上大中草公8.When is the guitar cou sheduled?A.On Friday afternoon.B.On Saturday morning.答题卡上。写在本试卷上无效。C.On Sunday morning.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。9.What will the man do on March 3rd?”做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上册米格A.Have a lesson.第一部分听力（共两节，满分30分）B.Pay the fee.C.Complete the booking form.听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选顶中进很任进涂到答题卡上。项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小四和阅受下第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）10.What does the woman most probably do?A.A consultant.B.A studentC.A Chinese teacher听第8段材料，回答第11至13题。一小题。每段对话仅读一遍。11.What is the probable relationship between the speakers?例：How much is the shirt??C.Teacher and student.B.￡9.18C.￡9.15.A.Schoolmates.B.Brother and sister.A￡19.15.12.What happened to the man?答案是C。1.How many children are there in the classroom?A.He got a tea spot on his shirt.B.Seven.C.Twelve.B.He fell onto the floor.A.Five.2.How much will the man pay?C.He broke his shoes.A.$15B.$30.C.$60.13.What will the man do after school?3.What are the speakers mainly talking about?C.Mistakes online.A.Buy a new shirt.A.The man's company.B.Phone billsB.Tell his mother what happened.4.Why is the woman excited?C.Ask Betty to go shopping with him.A.She just left her old job.听第9段材料，回答第14至16题。B.She was hired for a new job.C.She got an interview opportunity.14.Where was George yesterday?5.What did the woman like best about her trip?A.At the Town Hall.B.At homeC.In the officeA.Playing volleyball.15.Whose baby did George take care of?B.Going on a boat trip.A.His sister's.B.His own.C.Jessie's.C.Swimming in the sea.16.Why did the woman want to speak to George yesterday?听下而5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的AB,C三个选项第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）A.To ask him for help.中法出最住述项，并标在试卷的相应位置。所每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每B.To invite him to dinner.小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍C.To ask him to a concert.,HEB·【高三英语第2页（共10页）】808【高三英语第1页（共10页）】808808·HEB【高三英语第10页（共10页）】

名付效/77812绝密★启用前听第6段材料，可答第6,7题。6.When will Jim cut the grass?B.TomorrowC.In three weeks0高三英语考试A.Today.7.Who usunlly cut Mrs Johnson'B.Jim.C.Her husband.A.Herself.高游天华清品品子注意事项听第7段材料，回答第8至10题。是上大中草公8.When is the guitar cou sheduled?A.On Friday afternoon.B.On Saturday morning.答题卡上。写在本试卷上无效。C.On Sunday morning.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。9.What will the man do on March 3rd?”做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上册米格A.Have a lesson.第一部分听力（共两节，满分30分）B.Pay the fee.C.Complete the booking form.听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选顶中进很任进涂到答题卡上。项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小四和阅受下第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）10.What does the woman most probably do?A.A consultant.B.A studentC.A Chinese teacher听第8段材料，回答第11至13题。一小题。每段对话仅读一遍。11.What is the probable relationship between the speakers?例：How much is the shirt??C.Teacher and student.B.￡9.18C.￡9.15.A.Schoolmates.B.Brother and sister.A￡19.15.12.What happened to the man?答案是C。1.How many children are there in the classroom?A.He got a tea spot on his shirt.B.Seven.C.Twelve.B.He fell onto the floor.A.Five.2.How much will the man pay?C.He broke his shoes.A.$15B.$30.C.$60.13.What will the man do after school?3.What are the speakers mainly talking about?C.Mistakes online.A.Buy a new shirt.A.The man's company.B.Phone billsB.Tell his mother what happened.4.Why is the woman excited?C.Ask Betty to go shopping with him.A.She just left her old job.听第9段材料，回答第14至16题。B.She was hired for a new job.C.She got an interview opportunity.14.Where was George yesterday?5.What did the woman like best about her trip?A.At the Town Hall.B.At homeC.In the officeA.Playing volleyball.15.Whose baby did George take care of?B.Going on a boat trip.A.His sister's.B.His own.C.Jessie's.C.Swimming in the sea.16.Why did the woman want to speak to George yesterday?听下而5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的AB,C三个选项第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）A.To ask him for help.中法出最住述项，并标在试卷的相应位置。所每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每B.To invite him to dinner.小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍C.To ask him to a concert.,HEB·【高三英语第2页（共10页）】808【高三英语第1页（共10页）】808808·HEB【高三英语第10页（共10页）】

才触摸他的，抚摩他的竞会是声音吗？地失去了希望，选择了煤气中毒自杀。想在屋里找出一个证据。因为他知道，凡是属于她的巴女房东和麦库尔太太在地下室里喝着啤酒，为能把死过人的房间顺利出租并获得收益之一看就认识。这股缭绕不散的木樨草香味，她所偏爱而扬扬得意，这是人性沦落的真实写照。儿来的呢？7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()里巡逡徘徊。老天哪！那股香味是从哪里来的呢？从A小说对旅馆的描写带有魔幻主义色彩，如楼梯的毡毯和房间里的陈列，就给人阴森诡异之感。因此，他继续摸索着。B木樨草香味的突然出现为小说注入了新的情绪起伏的因素，使得小说节奏具有了张弛的力度。扇微意灯光的门口。女房东听到敲门声，便出来了。9作者有意安排男女主人公先后住进同一间房，这种可能的“巧合”，有利于揭示人性的美与丑。D结尾女房东揭开女孩死亡的真相，这个真相出人意料，并与年轻人苦苦追寻女孩未果形来之前，谁住过这间屋子？”成友转早就说过，先前住在这儿的是斯普罗尔斯和移尼。布8.作者是如何刻画女房东的？作者如此刻画这个人物有何深意？请简要分析。(6分)移尼太太是真名。我的房子的正派是有名的。配了镜答：是说长相怎么样？”9.不少评论家认为，这篇小说寓意深远，旅馆、没有出场的姑娘、作为“寻找者”的年轻人，充满了$稽相。地们上星期二走的，已经一个星期了。”象征意义，反映了当时美国社会的阴暗与年轻一代对希望的追求。请结合文本，对评论家所的屋子里。屋子里死气沉沉的，赋予它生命的要素已说的“象征意义”简要分析。(6分)替它的是发霉家具的腐臭的味道，是停滞的气氛。答那儿，呆看着唑咝发响的煤气灯的黄光。过了片刻，他用小刀把这些布条结结实实地堵塞进窗框和门框二、古代诗文阅读(35分】它开足，却不去点火，然后死心塌地往床上一躺。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）打了酒来，同珀迪太太一起坐在地下室里。阅读下面的文言文，完成10~14题。太太对着一图薄薄的泡沫说，“房客是个年轻人。他上上又尝谓待臣日：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，其美慕地说。“这么漂亮的一个姑娘，想不到竟用煤气国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也”上令封德彝举贤，久无所举。上洁之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳1”上日：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代手表示同意，可又有点儿吹毛求疵地说，“可惜左眉毛旁边正患已不能知，安可证一世之人”德彝惭而退。甲午，上始御太极殿，谓待臣日：“中书门下机要閭麦库尔太太。”之司诏教有不便者皆应论执比来唯睹顺从不用迪异若但行文书则谁不可为何必择才也。”房玄一项是(3分)()龄等皆领首谢。故事，几军国大事，则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之“五花判事”。中书待糊化处理，只展示了一个发生在傍晚到夜间、基本局廊、中书令省审之，给事中、黄门待郎驳正之。上始中明日制，由是鲜有败事。乙丑，上问房玄片段龄、萧瑪日：“隋文帝何如主也？”对日：“文帝勤于为治，每临朝，或至日灵，亚品已上引坐论事，卫(至于闻到了木樨草的香味，这让他所有的感觉都紊乱士传餐而食。虽性非仁厚，亦励精之主也.”上日：“公得共一，未知其二。文帝不明而喜察。不踪臭迹。明则照有不通，喜察则多是于物，事皆自决，不任得臣。天下至广，一日万机，虽复劳种苦形，岂去点火，然后死心塌地往床上一躺”，表明年轻人彻底能一一中理？群臣既知主意，唯取决受成，虽有您连，莫敢谏争，此所以二世而亡也。民时不然。(共10页)【22·（新高考）·MN·语文（二）·QGB】全国10所名校最新高号预示范卷第6页（共0页【2·（新高考）ZX,MN·语文（二）·0GB高考)ZX·M.语立

（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。别谷熟尉李七同年穆修骑驴登县门，屑屑复何言。留馆竺干舍，屡携梅福樽。配凶荒岐路梗，冰雪岁时昏@时剂君去，依然蓬迹奔。度14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)乃A.首联写诗人“骑驴”去拜访谷熟尉李七，见面后二人内心激动，不知说些什么。B.李七将诗人安置在“竺干舍”并携酒来谈心，写出了二人之间友谊的深厚。C.尾联照应题目，并指出自己与友人分别后，依旧选择远离世俗，归隐山林。D.全诗运用了记叙、描写等多种手法，结构谨严，衔接自然，情感真挚而深婉。15.颈联写得含蓄蕴藉，别有深意，请结合全诗简要赏析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·氓》中运用比兴的手法告诫女子不要过分迷恋对方，沉迷于爱情的两句是“”。(2)韩愈在《师说》中运用对比的手法，指出圣人“”,而愚人“”,以从师态度的差异点明圣愚差别的原因。2远罪这罪(3)羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“三、语言文字运用(20分)】在文(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)分)阅读下面的文字，完成17~19题。入川。走一路，且看一路。河南的边界上，田地是矩形的一片一片，金黄色，闪耀着。火车在黄色的矩形阵列中徜样而过满目的金黄令我猝不及防柯老师说这是还没有收获的小麦，我看了又看，最终什么也没有看出来。其实，我的爷爷就是农民，我的奶奶现在还在湖南老家写作(60地耕作着，我身体里流淌着中国农民温热的血液。但当我出生，长大，学知识，我却对小麦的形状毫无概念了。瞬间有种阅读下面之感。材料到秦豫交界，过隧道便成了常态。这是一种太奇妙的感觉。北方特有的布满黄土的天就笼罩在前方，一层层EDG电子巨大的山地生长着，给人以的震惊，甚至令我产生某种恐惧。(军。这里有释然也有怀疑（甲）我们就这样征服了大山（乙）山回答了（丙）以车与轨道摩擦产生的巨大轰鸣（丁）)心注。他材料17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)科技大A.孜孜不倦/怅然若失V肆无忌惮无法言喻寒共有13B.乐此不疲V怅然若失√变本加厉难以名状试算C.乐此不疲/、闷闷不乐肆无忌惮难以名状“谁D.孜孜不倦多闷闷不乐变本加厉无法言喻青年的18.下列选项中，依次填人甲、乙、丙、丁的标点符号正确的一项是(3分)B的感悟与A.,要求：B.:字。语文试题第7页（共8页）

（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。别谷熟尉李七同年穆修骑驴登县门，屑屑复何言。留馆竺干舍，屡携梅福樽。配凶荒岐路梗，冰雪岁时昏@时剂君去，依然蓬迹奔。度14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)乃A.首联写诗人“骑驴”去拜访谷熟尉李七，见面后二人内心激动，不知说些什么。B.李七将诗人安置在“竺干舍”并携酒来谈心，写出了二人之间友谊的深厚。C.尾联照应题目，并指出自己与友人分别后，依旧选择远离世俗，归隐山林。D.全诗运用了记叙、描写等多种手法，结构谨严，衔接自然，情感真挚而深婉。15.颈联写得含蓄蕴藉，别有深意，请结合全诗简要赏析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·氓》中运用比兴的手法告诫女子不要过分迷恋对方，沉迷于爱情的两句是“”。(2)韩愈在《师说》中运用对比的手法，指出圣人“”,而愚人“”,以从师态度的差异点明圣愚差别的原因。2远罪这罪(3)羌笛是出自古代西部的一种乐器，其音凄切，在诗歌中具有悲凉的象征意蕴，如“三、语言文字运用(20分)】在文(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)分)阅读下面的文字，完成17~19题。入川。走一路，且看一路。河南的边界上，田地是矩形的一片一片，金黄色，闪耀着。火车在黄色的矩形阵列中徜样而过满目的金黄令我猝不及防柯老师说这是还没有收获的小麦，我看了又看，最终什么也没有看出来。其实，我的爷爷就是农民，我的奶奶现在还在湖南老家写作(60地耕作着，我身体里流淌着中国农民温热的血液。但当我出生，长大，学知识，我却对小麦的形状毫无概念了。瞬间有种阅读下面之感。材料到秦豫交界，过隧道便成了常态。这是一种太奇妙的感觉。北方特有的布满黄土的天就笼罩在前方，一层层EDG电子巨大的山地生长着，给人以的震惊，甚至令我产生某种恐惧。(军。这里有释然也有怀疑（甲）我们就这样征服了大山（乙）山回答了（丙）以车与轨道摩擦产生的巨大轰鸣（丁）)心注。他材料17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)科技大A.孜孜不倦/怅然若失V肆无忌惮无法言喻寒共有13B.乐此不疲V怅然若失√变本加厉难以名状试算C.乐此不疲/、闷闷不乐肆无忌惮难以名状“谁D.孜孜不倦多闷闷不乐变本加厉无法言喻青年的18.下列选项中，依次填人甲、乙、丙、丁的标点符号正确的一项是(3分)B的感悟与A.,要求：B.:字。语文试题第7页（共8页）

OceanAtlantigueFrance大西洋Canal de加龙运河加龙狗GaronneToulouse图卢滋5èteCanal du Midi一米迪运河MerMediterraneeEspagne。地中海①避开他国控制的直布罗陀海峡，促进国内贸易和经济发展②依靠国家给予种种特权的西印度公司进行对外的殖民扩张③路易十四进一步削弱了贵族势力，专制王权国家已经形成④以国际会议和谈判达成协议的形式解决国际争端已有先例A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④21、阅读下列关于世界市场形成的表格，对世界市场不同发展阶段判断准确的是()阶段状况关键词第一阶段初步形成物种大交换、三角贸易第二阶段迅猛发展机器大工业、产业资本取代商业资本第三阶段总体形成垄断资本、瓜分世界的狂潮A.第一阶段的殖民扩张使贸易中心由地中海转向太洋沿岸B.第二阶段带来的生产力发展促使欧洲国家转向了资本输出C.第三阶段以欧美资本主义国家为主导的世界市场最终形成D.每一阶段都伴随着战争与掠夺不利于人类文明发展与进步22、陈寅恪先生在解读小说的史料价值时认为：“有些小说中所叙之人与事，未必实有，但此类事，在当时历史条件下，则诚有之。”以《水浒传》为例，他认为：“《水浒传》所记梁山泊人物之事迹，多属民间传说甚至虚构，但这类人在当时环境下，从事这类活动，则是真实的。”据此，他将小说的史料价值概括为“个性不真实，通性真实”。这说明(A.历史学要以搜集和解读史料为第一要务B.历史研究不可借助文学作品来推测结论C.研究历史必须结合事实判断和价值判断D.文学作品的虚构性和真实性需辩证看待非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第23小题17分，第24小题18分，第25小题16分，共51分。）23、中国是统一的多民族国家，多元的中华文明成就彰显了中国人的智慧和社会治理能力。阅读材料，回答问题。(17分)材料一近世又铸锡作字，以铁条贯之，作行，嵌于盔内，界行印书，但上项字样，难以使墨，率多印坏，所以不能久行。今又有巧便之法，造板木作印盔，削竹片为行，雕版木为字，用小细锯锼开，各作一字，用小刀四面修之，比试大小，高低一同。然后排字作行，削成竹片夹之。盔字即满，用木屑屑之（先结切），使坚牢，字皆不动，然后用墨刷印之。一摘自王祯《农书》附《造活字印书法》材料二在传统中国，边疆是尚未或者正在驯化中的地方，边疆问题其实是央地关系的次生形态。从唐至宋，我们看到了两种边疆问题的解决方案，以及它们的实施结果：①唐代的藩镇模式，后引高二历史学科第5页共8页

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周测卷六物质的聚集状态与晶体的常识1.D解析：固体材料主要为晶体、非晶体，还有准晶体，A项错误；准晶体原子排列也是

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:※※※※※※※※※※※兴※※※※※※※※17.(10分)如图所示，半径为r的绝缘光滑圆环固定在竖直面内，环上套有一

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29个A②联系具右夕山》，对不同层层次越高要求②有利于促进区域文化交流融合，消除文化差异③有利于弘扬时代精神，更好增强文化的感染力④有利于彰显城市文化底蕴，提升城市品质形象A.①②B.①④C.②③D.

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02在面直角坐标系0中：已兔点F医损顶C若+岩99a十B1a>b>0的右焦点，又是线C,y=2>0的作点.C和C,在g-象限内文于K号25(1)求椭圆C的标准方程：(②)过r40的动直线与C交于4B

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周测卷持续来源，所以不打算从事研究工作，也就是不打【语篇导读】这是一篇说明文。孤独成为一个严重算发展研究工作，故选D项。的问题，英美国家将在学校开设相关课程教学生们如ll.D【解析】根据后文的“fro

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=2-n-2m+1-4+21=(1-n）2"1-2,∴.Tn=(n-1)2m+2....…12分20.解：(I)方法一：证明：因为PA⊥面ABCD,AB,ADC面ABCD所以PA⊥AB,PA⊥AD

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(19)(本小题14分)己知函数f(x)=(lnx-a)e.(I)当a=0时，求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程；(Ⅱ)若f(x)在区间(0，©]存在极小值，求a的取值范围.(20)(本小题15分

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高一数学参考答案1.D由题意得A={1,2,3,4},所以A∩B={1,2,3}.2.A由题意得-2m=30,得m=-15.3.C由斜二测画法得，四边形ABCD的实际图形为矩形，故矩形的周长为24.4

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滑块由C经D到最低点，有mg

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周测卷十四文化传承的多种载体及其发展文化遗产：全人类共同的财富1.A材料信息显示，隋唐时期，很多社会名流自己办学，从事著述和讲学活动，这推动了私学在当时的发展，故A项正确。材料中没有政府对名流兴办私学

15.（12分)不同的地域产生了不同的文化，由此形成了绚丽多彩的古代多元文化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【古埃及文明)】材料一：古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰。神王在来世生活所独享的种种特权，从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享受的特权，还是对臣民来世负有的保障责任，体现的都是他作为神王的咸仪，这是他在现实生活中拥有至高无上权力的有力折射。金字塔-摘编自张赫名《古王国时代埃及的神玉观念与来世信仰》(1)结舍所学知识，指出金字塔的历史地位。(2分)根据材料一文字，概括古埃及政治文明的特征。(2分)燕【古代两河流域文明】烯材料二：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里澌河提供了充足的水源。…g约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王牙国统治两河流域。国王是国家最高统治者…原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王藓命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。一摘编自《中外历史纲要（下）》哦(2)根据材料二，概括两河流域“城市国家”的特点。（4分)些【古代印度文明】材料三：种姓制度是印度社会重要的特征。复杂的生态、语言、宗教、生产方式和政治制度等因素都对种姓制度的形成起着重要作用。在社会动荡的情沉下，种姓观念所蕴含的秩序性有很大价值，新的统治者经常引用种姓的等级观念在附庸农民和次级种姓中树立权威。摘编自李建阁《印度种姓制度的嬗变》(3)根据材料三并结合所学知识，概括种姓制度对印度社会的影响。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（(2分，要求：主题鲜明、语言凝练)0烯九年级历史第一次阶段性作业C(部编版)第4页（共4页）

15.（12分)不同的地域产生了不同的文化，由此形成了绚丽多彩的古代多元文化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【古埃及文明)】材料一：古王国时代稳固的神王观念深刻地影响着这一时期埃及人的来世信仰。神王在来世生活所独享的种种特权，从某种角度上代表了古王国时代埃及人对于死后世界认识的最高理想。而无论是国王在来世生活所享受的特权，还是对臣民来世负有的保障责任，体现的都是他作为神王的咸仪，这是他在现实生活中拥有至高无上权力的有力折射。金字塔-摘编自张赫名《古王国时代埃及的神玉观念与来世信仰》(1)结舍所学知识，指出金字塔的历史地位。(2分)根据材料一文字，概括古埃及政治文明的特征。(2分)燕【古代两河流域文明】烯材料二：两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里澌河提供了充足的水源。…g约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王牙国统治两河流域。国王是国家最高统治者…原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王藓命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。一摘编自《中外历史纲要（下）》哦(2)根据材料二，概括两河流域“城市国家”的特点。（4分)些【古代印度文明】材料三：种姓制度是印度社会重要的特征。复杂的生态、语言、宗教、生产方式和政治制度等因素都对种姓制度的形成起着重要作用。在社会动荡的情沉下，种姓观念所蕴含的秩序性有很大价值，新的统治者经常引用种姓的等级观念在附庸农民和次级种姓中树立权威。摘编自李建阁《印度种姓制度的嬗变》(3)根据材料三并结合所学知识，概括种姓制度对印度社会的影响。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（(2分，要求：主题鲜明、语言凝练)0烯九年级历史第一次阶段性作业C(部编版)第4页（共4页）

第Ⅱ卷（非选择题，共52分)二、材料分析题。（本题共6个小题，第17题10分，第18题8分，第19题第一问4分，第二问8分，第20题10分，第21题12分。）17.阅读材料，回答问题。2024年6月，《生态保护补偿条例》正式施行。作为生态文明制度的重要组成部分，生态保护补偿制度打通“绿水青山”向“金山银山”高质量转化的通道，让青山有“价”、绿水含“金”。“小智治事，大智治制。”新时代以来，中国特色社会主义经济体制改革紧锣密鼓，引领中国经济活力逐发；政治体制改革不断深化，擦亮民主法治的底色：文化体制改革激活春水，筑牢文化自信的基石我国形成了进一步解放和发展社会生产力的强大牵引力和推动力，开创了党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对“小智治事，大智治制”的理解。（10分）18.阅读材料，回答问题。招商，攸关城市经济命运，历来是各地政府的头等大事。“以税引商”“税收优惠”“税收奖补”是各地政府最常用的模式。但部分地方政府为争项目“超常规优惠”“招商内卷”，不仅加剧了地方负担，更助长部分企业“短期套利”心态，不利于高质量发展。分析研究当前经济形势，中共中央政治局进一步强调，要强化行业自律，防止“内卷式”恶性竞争。与之相伴，我国第一部关于公竞争审查的行政法规《公竞争审查条例》（下称《条例》）自2024年8月1日起施行。《条例》第十条规定：没有法律、行政法规依据或者未经国务院批准，不得“给予特定经营者税收优惠”，不得“给予特定经营者选择性、差异化的财政奖励或者补贴”，不得“给予特定经营者要素获取、行政事业性收费、政府性基金、社会保险费等方面的优惠”。至此，以往作为招商引资重要手段的税收优惠，将退出历史舞台。结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析《条例》第十条对加快构建高水社会主义市场经济体制的促进作用。（8分）第6页共9页命题、审题：高2025届文庙政治备课组

第Ⅱ卷（非选择题，共52分)二、材料分析题。（本题共6个小题，第17题10分，第18题8分，第19题第一问4分，第二问8分，第20题10分，第21题12分。）17.阅读材料，回答问题。2024年6月，《生态保护补偿条例》正式施行。作为生态文明制度的重要组成部分，生态保护补偿制度打通“绿水青山”向“金山银山”高质量转化的通道，让青山有“价”、绿水含“金”。“小智治事，大智治制。”新时代以来，中国特色社会主义经济体制改革紧锣密鼓，引领中国经济活力逐发；政治体制改革不断深化，擦亮民主法治的底色：文化体制改革激活春水，筑牢文化自信的基石我国形成了进一步解放和发展社会生产力的强大牵引力和推动力，开创了党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，谈谈你对“小智治事，大智治制”的理解。（10分）18.阅读材料，回答问题。招商，攸关城市经济命运，历来是各地政府的头等大事。“以税引商”“税收优惠”“税收奖补”是各地政府最常用的模式。但部分地方政府为争项目“超常规优惠”“招商内卷”，不仅加剧了地方负担，更助长部分企业“短期套利”心态，不利于高质量发展。分析研究当前经济形势，中共中央政治局进一步强调，要强化行业自律，防止“内卷式”恶性竞争。与之相伴，我国第一部关于公竞争审查的行政法规《公竞争审查条例》（下称《条例》）自2024年8月1日起施行。《条例》第十条规定：没有法律、行政法规依据或者未经国务院批准，不得“给予特定经营者税收优惠”，不得“给予特定经营者选择性、差异化的财政奖励或者补贴”，不得“给予特定经营者要素获取、行政事业性收费、政府性基金、社会保险费等方面的优惠”。至此，以往作为招商引资重要手段的税收优惠，将退出历史舞台。结合材料，运用《经济与社会》的知识，分析《条例》第十条对加快构建高水社会主义市场经济体制的促进作用。（8分）第6页共9页命题、审题：高2025届文庙政治备课组

“小于”或“等于”)在BC段的均速度；（3)实验时，如果小车过了A点才开始计时，所测AC段的均速度会偏（选填“大”或“小”)。四、计算题（第24小题6分，第25小题8分，第26小题10分，共24分：解答要有必要的公式和解答过程）24.（6分)为了测量自己家附近一个小池塘的周长，小刚设计了如下实验：他先测出自己走20步经过的距离为12m,然后以相同的步伐绕池塘边缘走一圈，记下走过的步数，为了减小误差，他一共走了5圈，每圈走过的步数分别为：624、621、627、628、625。求：(1)小刚走一步经过的距离是多少？(2)小池塘的周长是多少？25.(8分)在一条直的公路上，一辆汽车停在公路旁，汽车正前方有一座高山，司机鸣笛6s后听到高山传来的回声，随后开始以20ms的速度匀速驶向高山，行驶途中再次鸣笛一声，2s后听到高山传来的回声。已知声音在空气中的传播速度是340ms。求：（1)汽车第1次鸣笛时，汽车与高山之间的距离是多远？(2)汽车需要多长时间才能行驶到山脚下？(3)第2次鸣笛时，汽车与高山的距离是多远？26.(10分)全椒站于2008年5月1日投人使用，全椒是安徽省最早开通高铁的县城之一。以下是几趟经停全椒站的高铁列车的时刻表。请根据表中数据计算：全椒站车次运行区段始发时间前方停靠站及到点到点开点南京南苏州上海G7224阜阳西一上海7:379:349:369:5711:4012:15南京南无锡东上海虹桥G1778长沙南一上海虹桥7:4212:.0012:1212:3313:2814:06南京南苏州上海G7258合肥南一上海7:338:088:108.:3110:0610:55(1).一位旅客打算乘坐高铁从全椒站前往苏州站，表中哪一趟列车用时最短？(2)已知全椒站与长沙南站间的距离是817k,一位旅客要乘坐G1778次列车从长沙南站到全椒站，该过程列车要行驶多长时间？均速度是多少？(3)如果G1778次列车从全椒站出发，到上海虹桥站的均速度为185kmh,则全椒站到上海虹桥站的距离是多少？物理试题第4页共4页

ff and Itgirl!l?theChief of Staf said.As we peeledandwocrunapled（弄皱的）twenty-dollar bills“dedme tsomepeopledownhere彼的on.ofalkediDetde注意：1.续写词数应为150个左右；vhose dog attacked Princess arrivThe man whOur Chief of Staff went into the lobbyQG（第14期）·核心突破（七）】新高考·新

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17.(本题满分15分)己知圆C:(x+2)2+y2=1,动圆D的圆心D在y轴上，且与圆C外切，圆D与y轴交于A,B两点，点P的坐标为(-4,0)。(1)当点D在y轴上运动时，求tan∠APB的最小值；(2)是否存在x轴上的定点Q,使得点D在y轴上运动时，∠AQB是定值，若存在，求出点Q的坐标；若不存在，说明理由。●18.(本题满分17分)已知两个非零向量a,b,在空间任取一点0，作OA=a,OB=b,则∠A0B叫做向量a与b的夹角，记作。定义a与b的“向量积”为：a×b是一个向量，它与向量a,b都垂直，它的模|a×b=a||b|sin。如图，在正四棱锥S-ABCD中，AB=2,且IBC×SD1=2√万。(1)求正四棱锥S-ABCD的体积V;(2)若P为侧棱SD上的点，且SD⊥面PAC,求面PAC与面ABCD夹角的余弦值；(3)若点E是侧棱SC(包含端点)上的一个动点，当直线DE与面BCE所成角最大时，求SE:EC的值。高二数学学科试题第4页共5页C

17.(本题满分15分)己知圆C:(x+2)2+y2=1,动圆D的圆心D在y轴上，且与圆C外切，圆D与y轴交于A,B两点，点P的坐标为(-4,0)。(1)当点D在y轴上运动时，求tan∠APB的最小值；(2)是否存在x轴上的定点Q,使得点D在y轴上运动时，∠AQB是定值，若存在，求出点Q的坐标；若不存在，说明理由。●18.(本题满分17分)已知两个非零向量a,b,在空间任取一点0，作OA=a,OB=b,则∠A0B叫做向量a与b的夹角，记作。定义a与b的“向量积”为：a×b是一个向量，它与向量a,b都垂直，它的模|a×b=a||b|sin。如图，在正四棱锥S-ABCD中，AB=2,且IBC×SD1=2√万。(1)求正四棱锥S-ABCD的体积V;(2)若P为侧棱SD上的点，且SD⊥面PAC,求面PAC与面ABCD夹角的余弦值；(3)若点E是侧棱SC(包含端点)上的一个动点，当直线DE与面BCE所成角最大时，求SE:EC的值。高二数学学科试题第4页共5页C

2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

2024-2025学年度高二年级上学期综合素质评价二4,下列加点词语解释都正确的一组是()（2分)A.恶得不禁恶而劝爱劝：劝说君子喻于义喻：知晓，明白语文试卷B.自伐者无功，自矜者不长矜：夸耀虑而后能得得：有所收获忍：怜爱考试时间：150分钟试卷满分：150分C.人皆有不忍人之心天下归仁焉归：称赞，簧许D.譬之如医之攻人之疾者然攻：治疗主命题人种俊娥今一朝而鬻技百金鬻：卖5.下列选项中加点的词，意义和用法相同的一组是()(2分)注意事项：A.敏于事而慎于言恶得不禁恶而劝爱1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。B,生于毫末多识于鸟兽草木之名2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，C.泉之始达吴王使之将用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。D,焉能治之就有道而正焉3.本套试题紧贴高中语文选修上现阶段所学，请同学们把握时间、认真审题、规范作答，祝同6.下列文学常识，对应正确的一项是()(2分)学们取得优秀成绩！一、课内知识考查（每小题2分，共7小题，总分14分）战《庄子》《南华经》庄子、庄子的弟子及其后学者治天下可运之掌上1.下列对句中划线词语的解释，不正确的一项是（)(2分)①敏于事而慎于行敏：勤勉②有一言而可以终身行之者乎言：一个字为一言春③当察乱何自起当：应当④君子食无求饱，居无求玄安：安逸B《论语》“五经”之民贵君轻非礼勿视秋⑤迩之事父迩：近⑥故贼人以利其身贼：盗贼⑦壹是皆以修身为本壹是：一概，一律⑧恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端春墨子、墨子弟子及其后期墨家C《墨子》墨家学派著作必知疾之所自起A.①⑤B.②⑦C.③⑧D.④⑧秋著述者2.下列各项中对特殊句式的分类，正确的一项是()(2分)春D《老子》《道德经》无为而治知人者智①为之于未有：②当察乱何自起：③以盛水浆：④羞恶之心，义之端也：⑤请买其方百金：⑥秋宋人有普为不龟手之药者；⑦敏于事而慎于言；⑧胜人者有力，自胜者强：⑨非所以要誉于乡A.AB.BC.CD.D党朋友也：⑩故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也7,下列对第二单元所学课文的语句或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A.①⑦⑨/②/③⑤/⑧/④⑧⑩B.①⑨/②⑧/⑥⑦/③⑤/④⑩A.“己所不欲，勿施于人”，此句话表明了孔子“仁”的主张，反映了孔子“仁”的学说c.①⑦⑨/②⑧/③⑤/⑥/④⑩D.①⑨/②⑦/③⑤/⑥/④⑧⑩的一个方面。意在告诉人们，人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人3.下列对加点字的活用分类正确的一项是()与人之间是等的，切勿将己所不欲施加于人。①朝闻道，夕死可矣②古之欲明明德于天下者③就有道而正焉B。《大学之道》中，“齐家”“治国”“天下”是儒家提倡的终极目标，反映了儒家积④先诚其意⑤欲治其国者，先齐其家极入世、干预世事的人生态度。其中“齐家”是“治国”“天下”的基础：“治国”“A.①②/③⑤/④B.①/②③④/⑤C.①②/③⑤/④.D.①/②③/④⑤天下”是“齐家”的扩大和延伸。20242025学年度高二年级上学期棕合素养测评二第1页（共12页）20242025学年度高二年级上学期综合素养测评二第2页共12页)

哈三中2024一2025学年度上学期高二学年十月月考试卷一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱。如何实现此种理想？路径就是“尽物之性”，即万物向荣，各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民，以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足以谓仁？”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过，在先秦儒家看来，对动物的爱与对人的爱还是有区别的。这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。这种差等之爱循着“亲亲一仁民一爱物”的路径递减。对人的爱尚且为差等之爱，对动物的爱自然又次之。那么，在利用乃至食用动物方面，先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢？他们的做法是：制天命而用之，杀伐以时。荀子认为人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵。而动物“有父子，而无父子之亲，有牝牡而无男女之别”，其道德地位自然低人一等，因此动物可以为人所用。不过他并不主张对动物的随便利用和过度利用，而是主张遵循自然规律而用，即“杀伐以时”。他说：“圣王之制也：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也；鼋鼍鱼警鳅鳝孕别之时，罔罟毒药不入泽，不天其生，不绝其长也；春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从实践层面讲，这种做法至少始于禹王时代。(摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》)材料二：我们之所以要坚持人与自然和谐共生，将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则，乃是因为人与自然是一个生命共同体。地球上本无人类，后来才有人类一地球形成已有45亿年，产生生命已有42亿年，出现人类不过短短的300万年，这是科学事实。地球可以没有人类，人类却不可以没有地球，地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球，这也是科学事实。我们对人与自然是一个生命共同体的讨论应基于上述科学事实。并把握两个所指：其一，人是自然的产物，人是自然的一部分，自然孕育了人类，为人类馈赠了居所与养分。自然是人类的根，是人类的源。马克思曾经指出：“自然界，是人的无机的身体，人靠自然界生活。”其二，自高二语文第1页共11页●

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】

(1)实验一发生反应的化学式的表达式为集气瓶中水的作用是(2)实验二是氢气的验纯实验。若氢气不纯，则现象是(3)实验三净水器中，入水口在(填“a”或“b”)处，优点是(4)实验四在实验室中常用来制取净化程度较高的水，这种方法的名称叫。烧杯中水的作用是17.(11分)某化学社团想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了水的组成粗略测定为探究内容。【进行实验】按下图装置进行实验。活塞活塞电源【解释与结论】(1)两个电极附近产生很多气泡，要验证b玻璃管中产生的气体可用检验。(2)装置中发生反应的化学式的表达式为进而推出水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水过程中的能量转化形式是(4)下图是水电解的微观示意图，“。”表示氢原子，“○”表示氧原子，请在反应后的图中补全相应粒子的结构模型（画在方框内，已有的微粒不需要再画）。通电结合反应前反应后【拓展】电解水时常在水中加入一些氢氧化钠来增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，化学社团进行了实验探究，数据记录如下表。实验编号温度/℃氢氧化钠溶液浓度/%H2体积/mLO2体积/mL电解时间/sA202209.854.0205209.836.2C2209.646.2D305209.735.4第5页（共6页）【化学·九年级FJRJ(第4期)·闯关卷（四）】