1/5肇庆市2022届高中毕业班第三次教学质量检测语文参考答案及评分标准2022.31.(3分)A【解析】错在“它总是把错误观点渗透在娱乐视频之中”。原文是“善于把虚无历史的意象和观点掩藏于形形色色、熙熙攘攘的娱乐信息之中”，娱乐视频仅仅是软性历史虚无主义的传播方式之一，并非全部。2.(3分)D【解析】A项错在“软性历史虚无主义并不想迅速改变人们的思想”，此意于文无据。B项错在“他们会不自觉地受到其中历史虚无主义思想的毒害”，低级无趣的文化产品中不一定都有历史虚无主义思想。C项错在“存身之处截然不同”，材料只是说软性历史虚无主义“主要存身于互联网新媒体舆论场”，并没有说传统历史虚无主义的存身之处，其也可能存身于互联网新媒体舆论场。3.(3分)B【解析】B项是直接否定抗日战争，表现方式是显性的，不属于软性历史虚无主义。A、C、D三项都是利用文艺形式来否定历史，较为隐蔽，属于软性历史虚无主义。4.①两则材料的论证结构都是总分关系。②材料一第一段指出软性历史虚无主义的后果危害非常严重，然后从消弭历史认知、瓦解主流价值、动摇唯物史观三个方面进行了论证。材料二第一段指出软性历史虚无主义的传播方式是迂回的、隐蔽的、片段化的，然后从策略隐蔽化、观点碎片化、对象大众化三个方面进行了论证。（指出相同点1分，对两则材料作具体分析3分，共4分。意思对即可。)5.①这是借科学之名抹黑英雄人物的现象，是“娱乐包装”下的软性历史虚无主义。②以英雄人物“邱少云被火烧的笑话”为噱头制作短视频供人娱乐，于无形中影响着人们的历史观、价值观和世界观，瓦解着人们的精神信仰，危害极大。③对这类现象，我们要保持高度警惕，加强辨识和防范：国家也应对此予以严惩。（指出性质2分，指出危害2分，指出对其的态度2分，共6分。意思对即可。)6.(3分)D【解析】A项错在“每家每年可以得到约十五万元，就勉强可以过活了”，一是每年不一样，分为大年和小年，此时是个大年；二是对于“三口之家”来说，有这十五万元也不行，还得“再拉扯点别的活计”。B项错在“张裕民孤掌难鸣”，有斗争钱文贵的想法的并非只有张裕民，所以不能说“孤掌难鸣”。C项错在“从心底里不愿意斗争他”，赵得禄不愿意斗争江世荣，是因为“脸软，拉不下来”，不是“从心底里不愿意斗争”。7.(3分)C【解析】“富有地域色彩”错。选项中所列的话语，并不是某个特定地域的人的专有话语，没有地域色彩。8.①接续前面的对话，同时引出后面开农会的内容，使情节前后贯通，散而不乱。②在叙写果树园方面的内容时，插入有关村干部的思想状况，写出了农村尖锐复杂的阶级斗争，凸显土改运动初期改革的艰难，内容更丰富，情节显得有波澜。（每点2分，共4分。意思对即可。）语文参考答案及评分标准第1页（共5页）

1/5肇庆市2022届高中毕业班第三次教学质量检测语文参考答案及评分标准2022.31.(3分)A【解析】错在“它总是把错误观点渗透在娱乐视频之中”。原文是“善于把虚无历史的意象和观点掩藏于形形色色、熙熙攘攘的娱乐信息之中”，娱乐视频仅仅是软性历史虚无主义的传播方式之一，并非全部。2.(3分)D【解析】A项错在“软性历史虚无主义并不想迅速改变人们的思想”，此意于文无据。B项错在“他们会不自觉地受到其中历史虚无主义思想的毒害”，低级无趣的文化产品中不一定都有历史虚无主义思想。C项错在“存身之处截然不同”，材料只是说软性历史虚无主义“主要存身于互联网新媒体舆论场”，并没有说传统历史虚无主义的存身之处，其也可能存身于互联网新媒体舆论场。3.(3分)B【解析】B项是直接否定抗日战争，表现方式是显性的，不属于软性历史虚无主义。A、C、D三项都是利用文艺形式来否定历史，较为隐蔽，属于软性历史虚无主义。4.①两则材料的论证结构都是总分关系。②材料一第一段指出软性历史虚无主义的后果危害非常严重，然后从消弭历史认知、瓦解主流价值、动摇唯物史观三个方面进行了论证。材料二第一段指出软性历史虚无主义的传播方式是迂回的、隐蔽的、片段化的，然后从策略隐蔽化、观点碎片化、对象大众化三个方面进行了论证。（指出相同点1分，对两则材料作具体分析3分，共4分。意思对即可。)5.①这是借科学之名抹黑英雄人物的现象，是“娱乐包装”下的软性历史虚无主义。②以英雄人物“邱少云被火烧的笑话”为噱头制作短视频供人娱乐，于无形中影响着人们的历史观、价值观和世界观，瓦解着人们的精神信仰，危害极大。③对这类现象，我们要保持高度警惕，加强辨识和防范：国家也应对此予以严惩。（指出性质2分，指出危害2分，指出对其的态度2分，共6分。意思对即可。)6.(3分)D【解析】A项错在“每家每年可以得到约十五万元，就勉强可以过活了”，一是每年不一样，分为大年和小年，此时是个大年；二是对于“三口之家”来说，有这十五万元也不行，还得“再拉扯点别的活计”。B项错在“张裕民孤掌难鸣”，有斗争钱文贵的想法的并非只有张裕民，所以不能说“孤掌难鸣”。C项错在“从心底里不愿意斗争他”，赵得禄不愿意斗争江世荣，是因为“脸软，拉不下来”，不是“从心底里不愿意斗争”。7.(3分)C【解析】“富有地域色彩”错。选项中所列的话语，并不是某个特定地域的人的专有话语，没有地域色彩。8.①接续前面的对话，同时引出后面开农会的内容，使情节前后贯通，散而不乱。②在叙写果树园方面的内容时，插入有关村干部的思想状况，写出了农村尖锐复杂的阶级斗争，凸显土改运动初期改革的艰难，内容更丰富，情节显得有波澜。（每点2分，共4分。意思对即可。）语文参考答案及评分标准第1页（共5页）

图甲为某核背酸的化学结构图，图乙为中心法则中某过程的示意图，下列有的是12.下图表示赤霉素对生长素及生长素对植物组织合成激素A的作用机制。下列说走铺误的是NH.色氨酸多种组织促进OH合成之合成CH,-O-P-O赤香图A■a(RNA)HOHb(单链DNA)抑制氧化产物OHOH原料促进细胞伸长甲A.图甲物质可以参与ATP的合成A.图中的4表示高浓度，b表示低浓度VB.图乙中酶为逆转录酶C.图乙过程可发生在艾弦病两毒体内B.图中不能体现生长素企浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长√门8，下图表示某农作物不同的有种方法，据图判（偏沙的是D图乙中原料是四种脱氧核糖核苷酸C.此图说明生长素和赤霉素具有协同作用D.图中的A激素是乙烯，可以促进果实的成熟和脱落①AA-13.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释10倍后，用aa-AaAAA血细胞计数板（规格为Imm×lmm×0.lmm)进行计数，观察到如图的视野。有关叙述错误的是A.①为诱变育种，原理是基因突变B.②④可以采用杂交育种，也可采用单倍体育种C.③过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期D.若④采用杂交育种，则子代AAAA占1/36立D,.美国伊利诺伊大学芝加哥分校的营养研究人员对80名非酒精性脂肪肝患者进行的研究发现，在3个月的时间里，锻炼并隔日禁食（一天饮食不受限制，第二天摄入500卡路里或更少)的人胰岛素敏感性增加、肝脏脂肪减少、体重和ALT(丙氨酸转氨酶)下降。A.实验中存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得下列相关的叙述，错误的是B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率A.经常暴饮暴食，易导致胰岛素分泌过多，促进脂肪合成而引起肥胖C.酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有獾化功能B.非酒精脂肪肝胰岛素敏感性减少后血液中胰岛素含量可能会上升D.依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×10个·mLC.糖尿病患者血糖高会导致细胞外液渗透压外块精使尿量减少马达加斯加濒临灭绝的哺乳动物物种数量从2010年的56种增加到2021年的128D.正常人血糖含量降低时，可通过岛A细啦分泌胰高血糖素，使血糖含量上升种。研究人员警告称，如果不及时采取保育行动，马达加斯加生物多样性所受到的影乃0，当细的有车等进人人你时免交系资会调动白锁验和多些化学物质进行保护，这种反响可能会长达几百万年。下列有关叙述错误的是应通常被称为发炎。天然抗氧化剂多酚存在于各种果蔬、茶，咖啡红酒等中，有助于A,环境严重破坏导致生物锐减属于正反馈调节减少体内导致炎症发生的氧化应激，从而保护人体健康。下列叙述错误的是B.保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区以及国家公园等A.当细菌、病毒等进入人体时，首先受到破坏的是非特异性免疫能力C,生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面有重要价值B,免疫活性物质只能由免疫细胞产生D.哺乳动物的灭绝只会引起物种和基因多样性的降低C,多酚能清除体内自由基，阻断氧化反应，可以提升人体免疫八)15.二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖，导致水稻减产，褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁D.多酚类物质是一种天然抗氧化剂，能延缓机体的衰老~)液，二化螟以水稻茎秆纤维等为食。下列有关叙述正确的是)11.如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间通过信息分子相互作用的示意图，下列A.当种群的出生率等于死亡率时，是防治虫害的最佳时期X说法压确的是B.利用昆虫的化学信息诱捕或警示害虫，降低害虫的种群密度，属天化学防治A.图中①⑤可以是神经递质，肾上腺不可作为效神经系统C,二化螟与褐飞虱的生态位不完全重叠，种间竞争不激烈应器D.一般采用标记重捕法调查某眉田褐飞虱的种群数量人B.神经系统只能通过乙酰胆碱等神经递质影响免②③16.我国传统文化中蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述错误的是D疫调节和体液调节免疫系纽。内分泌系究A.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的次生演替C.图中②可以是糖皮质激素，③可以是细胞因子B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度能调节植物生命活动D.图中⑥可以是甲状腺激素，幼年缺碘会影响脑的发育C.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流董”，体现了物理信息对生命活动的作用D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了黄雀属于次级消费者，第三营养级生物学试卷第3页（共8页）生物学试卷第4页（共8页）

晚上9：5510.8K/s米g49lo4cl33vy44u4LaLL八八41L1L人4上4)44uu4aL14L442LL44tL14L4L3414LLU41Lt4444)utu八1hguL4a44,、a4L44L4Ju41Ly)she met many different types of people and she was able to do things that she didn't expect she could given herage.It's been a grand adventure and it is never too old to do something.一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分”证八叶先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调7/8于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次【高三英语·参考答案第7页（共8页）】·23-183C·二、各档次的给分范围和要求第五档(2125)一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理一内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。-有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20)一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(1115)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了若干有关内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯第二档(6~10)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了一些有关内容。语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性第一档(1~5)与所提供短文和开头语的衔接较差。一产出内容较少。语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分(0)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。

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