吉安抚州市2024年高中毕业班教学质量监测卷试题(英语)

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上进联考更专业更散心一站式考试服务专家读后续写评分标准一、谭分原则1.本题总分为25分,按5个档次给分。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.词数少于10,从总分中减去2分。4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度:(2)内容的丰富性:(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性:(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次指述一与所给短文跑洽度高,与所提供各段落开头许衔接合理。第五档一内容丰富。(21-25分)一所使用讲法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达。一有效地使用了许句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。一与所给短文隐洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理。第四档内容比较丰富。(16-20分》一所使用许法结构和词汇较为丰富、准确,可能有此许错误,但不影响意义表达。一比较有效跑使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧读。一与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头许有一定程疲的衔接。第三档-写出了若干有关内容。(11-15分》一应用的讲法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影荆意义表达。一应用简单的语句间连接成分,使全文内容注贯。一与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头计有一定程度的衔接。第二档一写出了一些有关内容。(6-10分)一语法结构单调,词汇项目有限,有些讲法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达。一较少使饼句何的连接成分,全文内容缺少连贯性。一与所提供短文和开头许的衔接较差。第一档一产出内容太少。(1-5分》一许法结构单调,词汇项目很有限,有较多浒法结构和词汇方面的始误,严重影响了意义的表达。一缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。G2·高一英语第7页(共7页)7
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