★秘密·2022年11月17日17：45前重庆市2022-2023学年（上)11月月度质量检测高三历史2023润*VV111111555555【命题单位：重庆缙云教育联盟】注意事项：1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回；4.全卷共4页，满分100分，考试时间75分钟。一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分)1.春秋时期，宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济（没有过河）。司马曰：“及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。国人皆咎公。公曰：“古之为军也…不鼓不成列。”这反映了A.诸侯争霸推动社会转型B.礼崩乐坏摧毁传统秩序C.尊王攘夷得到普遍认可D.礼义观念影响仍在持续2.“御史大夫的官位虽比丞相低…但地位却十分重要”，“在法定制度上，他有着特殊的地位”，并“握有考课、监察和弹劾百官之权。这种权力有时甚至超过丞相”。由此可见，丞相与御史大夫的关系是A.后者为前者的助手B.有所关联，相互牵制C.两者之间互不统属D.级别悬殊，上下从属3.史料显示，汉初约有60万将士因赐爵而获田宅，军爵受益面达300万人，约占当时西汉人口五分之一。军功受益阶层被授予3亿亩耕地和1500万亩的住宅土地，二者约占当时全国耕地的40%。这表明当时A.贵族特权地位愈加巩固B.宗法观念彻底瓦解C.法家思想受到社会推崇D.新兴阶层迅速壮大4.唐代诗词常把时空背景转换为秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”、李白的“西风残照，汉家陵阙”；宋代诗词也常提及有强烈文化符号意味的西北地区，如陆游的“心在天山，身老沧州”、辛弃疾的“西北望长安，可怜无数山”。这说明A.秦汉的强盛为历代文人所仰慕B.唐宋诗人迫切希望收复西北失地C.西北地区是中华文明的发源地D.唐宋诗词中蕴含深厚的家国情怀5.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法…到宋朝便不然了…从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是A.中央集权日趋强化B.皇权专制不断加强C.君主专制制度日益腐败D.丞相的权力被日益分割6.茅海建《天朝的崩溃》中说：“尽管战争骤然而至，尽管清王朝全无准备，但在传统的御外攘夷的武器库中，已为道光帝编制了‘剿’、‘抚’两道程序，道光帝交并轮番操之上阵…一波三折，回旋再现。”这说明高三历史试卷第1页共4页

17.A由“公元204年“每亩…粟四升”“每户…绢二匹、棉二斤”“废除算赋、口赋”等可知，该赋税制度为北魏建立在均田制基础上的租调制，故选A项。18.D由“以儒治外，以佛治内，并且尊崇道教”可知，唐朝对儒释道三教兼收并蓄，这有利于促进三教思想的逐渐融合，故选D项。佛教西汉已传入中国，排除A项；材料没有体现儒家思想受到冲击和儒本道末思想，排除B、C两项。19.B由“混合了印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因萦”可，敦煌壁画是结合了中西方多种文化因素的产物，具有兼收并蓄的特点，故选B项。20.D根据材料可知，唐朝不仅允许留学生（遣唐使）参与科举考试，还依据实际状况对其在国子监学的时长予以相应的宽限，这体现了唐朝对外交流的开放包容，故D项正确。新罗、日本是邻国，对其采取开放包容的态度属于对外交流而非对内的民族政策，排除A项：B项过于夸大，排除；材料只反映了对部分留学生解除科举的限制，并不能说明科举制没有身份限制，排除C项。21.A根据材料并结合所学知识可知，宋朝的节度使逐渐由地方实权职位转变为恩赏功臣良将的柴誉虚衔，这一转变有利于消除地方割据的隐患，加强中央集权统治，故A项正确。节度使由实职变成虚职是加强中央集权，且恩赏之人文、武职俱有，并未涉及“崇文抑武”政策，排除B项；官撩制度形成于秦，即郡县制的建立，排除C项；节度使只是以虚职恩赏部分重要官员，并术大量增加官员数量，排除D项。22.B根据材料“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”可知，王安石认为增加财政收人不在节流而在开源，即拨款从事商业经营，故选B项。根据材料“财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚”可知，削减宫吏数量和废除募兵制以减少财政支出与题意相悖，排除A、D两项；材料中没有涉及整顿吏治，排除C项。23.C根据材料可知，绍兴和议后，南宋政府不仪不思进取，反而因担心地方军人分裂割据，将名将闲置，以致人心不齐、军备涣散，这正是南宋政府统治保守与不思进取的表现，故C项正确。材料并不能得出南宋地方势力脚据问题凸显的结论，排除A项；绍兴和议后，南宋和金达成十余年的对峙局势，并未完全实现和，排除B项；材料没有涉及君权强化，排除D项。24.A根据材料“以国制治契丹，以汉制待汉人”“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”可知，南北面官制是根据汉、辽不同的社会发展状况而制定的不同的政治制度，体现的是“因俗而治”的特点，故选A项。材料中体现不出汉族与少数民族之间的矛盾，排除B项；“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”与封建化相悖，排除C项；维护本民族落后的社会制度与材料主旨不符，排除D项。25.B材料反陕了元朝建立后，回回人在全国各地做官或经商，这些人口的扩散，有利于推动各地人民与回回人的交流融合，故B项正确。回回人做官经商并不一定会激化民族矛盾，排除A项；材料没有涉及各地经23017A

【解析】本题考查领悟小说艺术特色的能力。分析的时候需要我们有充足的知识储备，可以从“人物塑造”“情节发展”等角度思考。分析的时候要走进文本，结合上下文进行分析。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。数岁，陈胜起山东，使者以闻，二世召博士诸儒生问曰：“楚戍卒攻蕲入陈，于公如何？”“数岁”，时间状语，应该断开，所以排除B、D两项；第二处，“使者以闻”的意思是“使者把这个情况报告给朝廷”，是一个语意完整的句子，所以要断开。这样排除A项，所以答案选C项。11.C【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。做这类题目，时要多做积累，并且要结合语境，“文章中叔孙通…称他为‘明主’”说法错误。C项，结合上下文和我们的知识储备，应该能够明确叔孙通并不认为秦二世是明主。所以选C项。12.C【解析】本题考查筛选文中信息和归纳内容要点的能力。选项表述错误，“给下面制定了完备的法令，使人人遵法守职，四方八面都归附朝廷，哪有敢造反的”只是叔孙通阿谀奉承的话，所以说的是错的。13.(1)做臣子的不能聚众，聚众就是造反，这是死罪不能宽赦，希望陛下赶快发兵攻打他们。(“将”“罪”“赦”各1分，大意1分)(2)于是秦二世命令监察官审查每个儒生说的话，凡说是造反的儒生都交给官吏治罪，秦二世认为他们不该说这样的话。（“诸生言反者”是定语后置句1分，“案”“下”各1分，大意1分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“将”翻译成“聚众”，属于意译；“罪”意为“犯罪”；“赦”是宽赦、饶恕的意思。第(2)小题的关键点：“案”意为“审查”；“诸生言反者”是定语后置句；“下”意为“交给官吏治罪”。（每小题关键点各1分，大意1分）14.①这些弟子跟着叔孙通一起投降了汉朝。②叔孙通从来不向皇帝推荐弟子。③不推荐弟子，还专门推荐那些曾经聚众偷盗的人。④弟子们不理解叔孙通的真正用心。（每点1分，答对三点即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合文章的相关文字，归纳概括。注意分点，不要照抄原文。【参考译文】叔孙通是薛县人。秦朝时以擅长写文章、知识渊博被征召入宫，等待任命为博士。几年后，陈胜在山东起兵，使者把这个情况报告给朝廷，秦二世召来各位博士、儒生问道：“楚地戍边的士卒攻下蕲县进入陈县，对这件事各位有什么看法？”博士以及儒生们三十多人走向前说：“做臣子的不能聚众，聚众就是造反，这是死罪不能宽赦，希望陛下赶快发兵攻打他们。”秦二世一听就发了火，脸色顿时改了样。这时叔孙通走向前说：“各位儒生的话都不对。当今天下已合为一个大家，毁掉郡县城池，销熔各种兵器，向天下人昭示不再用它。何况有贤明的君主君临天下，给下面制定了完备的法令，使人人遵法守职，四方八面都归附朝廷，哪有敢造反的！这只是一伙盗贼行窃罢了，何足挂齿。郡官们正在搜捕他们治罪论处，不值得忧患。”秦二世高兴地说：“好啊。”又向每个儒生问了一遍，儒生们有的说是造反，有的说是盗贼。于是秦二世命令监察官审查每个儒生说的话，凡说是造反的儒生都交给官吏治罪，秦二世认为他们不该说这样的话。那些说是盗贼的都免掉职务。于是赐给叔孙通十匹帛，一套服装，并授给他博士职位。叔孙通走出宫来，回到居舍，一些儒生问道：“先生说了些什么讨好话？”叔孙通说：“各位不知道啊，我几乎逃不出虎口！”于是逃离都城，到了薛县，当时薛县已经投降楚军。等项梁到了薛县，叔孙通便投靠了他。后来项梁在定陶战死，叔孙通就跟随了楚怀王熊心。楚怀王被项羽封为义帝，迁往长沙去了，叔孙通便留下奉事项羽。汉高帝二年（公元前205年），汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城，叔孙通就投降了汉王。汉王战败西去，叔孙通也跟了去，最终投靠了汉王。叔孙通总是穿着一身儒生服装，汉王见了非常讨厌；他就换了服装，穿上短袄，而且是按楚地俗裁制的，汉王见了很高兴。当初，叔孙通投降汉王时，跟随的儒生弟子有一百多人，可是叔孙通从来不说推荐他们的话，而专门称道推荐那些曾经聚众偷盗的勇士。儒生弟子们都暗地里骂他道：“奉事先生几年，幸好能跟他投降汉王，如今不能推荐我们，却专门称道特别奸狡的人，有什么道理？”叔孙通听到骂他的话，就对儒生们说：“汉王正冒着利箭坚石争夺天下，各位儒生难道能搏斗吗？所以我先要称道斩将夺旗能冒死厮杀的勇士。各位姑且等等我，我不会忘记你们的。”汉王任命叔孙通做博士，称为稷嗣君。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。结合注释、诗歌和杜牧所处的时代背景可知，是作者对历史的反思，对现实的忧思，希望唐王朝统治者吸取楚怀王的历史教训，任人唯【高一语文·参考答案第2页（共4页）】·23-104A·

示示2022一2023学年第一学期第一次阶段测试卷8.。读下表。由此可以得出符合更实的结论是，秦朝高一历史著作作者内容《史记·秦本纪》司马迁把天下分为36郡注意事项：1.本试卷共100分，考试时间75分钟。《秦郡新考》谭其骧郡级行政单位46个2.请将各题答案填在答题卡上。A.地方行政区划已无可稽考B.郡县制在当时未全面推行一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有C.中央集权制度的深远影响D.地方行政制度出现了革新一项是符合题目要求的。9.据《史记·秦始皇本纪》记载：“秦王（政）为人，蜂准（高鼻梁），长目，挚鸟膺，1.根据中国考古发现，在晚更新世（年代为距今12万年至1万年）的遗址中，除了被吃豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。”这一记载剩的兽骨外，一般很难见到食物遗存，尤其是碳化的粮食作物；而在全新世（大约距A.真实描绘了秦始皇的性格B.阐释了秦朝暴政的个人原因今一万年)以后的许多遗址中，都会有一些完整的碳化粮食遗存。材料可用于说明C.完全源于司马迁主观臆想D.为秦王横征暴敛找到了借口A.粮食储存技术进步B.渔猎不能满足人类需要C.原始农业得到发展D.人口结构发生根本变化10.汉朝建立之初，社会经济残破，刘邦及其大臣在总结秦朝短命的教训时，认为秦朝之2.有学者说：“商人所谓‘上帝’（卜辞多称“帝”)，既是至上神，也是宗祖神。按照上所以失天下，“乃举措暴政而用刑太极故也”，决定惩秦之失，改弦易辙，在统治政策方面做出重大调整。汉初“改弦易辙”的主要表现为古的宗教政治理论，‘王’正是由于它是上帝的嫡系后代，所以才有统治天下的权力。”A.推崇儒家思想据此可知，商代政治制度的特点是B.实行“无为而治”C.实行郡国并行A.家国一体B.以血缘关系为纽带D.奉行重农抑商C,等级森严D.神权与王权相结合11,在汉代，对于归顺的匈奴族部众，中央政府一般是设立属国来安置他们。所谓属国，《史记·卫将军骠骑列传》注引《正义》云：“以降来之民徙置五郡，各依本国之俗而3.周武王在灭纣后，所能动员的军队远不及原殷商军队的规模，而西周的版图比殷商的属于汉，故言‘属国’也。”据此可知，属国的设置版图要大得多。此外，西周国力有限并且交通闭塞，因此要建立一个由国王直接统治的方圆数千里的大王国，是根本不可能的事。这说明当时A.促进了少数民族的封建化B.以匈奴为主要收纳对象A.周王并未获得诸侯的支持B.西周军队战斗力比较薄弱C.巩固了汉初郡国并行制度D.体现了因俗而治的特征C.分封制的推行具有必然性D.周朝缺乏建立大国的条件12.东汉末，从地主阶级的政治中心城郭，到地主阶级田庄所在的乡邑，都受到黄巾军起4.晋国在献公以前，贵族主要依靠分封获取土地，分封的标准不是看功劳大小、能力高义的打击，从地方县令到州刺史和郡守，也无不受到制裁。州刺史“望寇而奔”，“州低，而是看血缘关系的亲疏远近。但到了晋文公时分封的原则变成了“尚贤使能”“论今无主，而王命断绝”。这说明黄巾军起义功行赏”。据此可知，晋文公时期A.清除了国内的腐败现象B.冲击了东汉的统治秩序A.宗法分封制逐渐瓦解B.选官制度出现重大变革C.摧毁了基层的郡县架构D.事实上结束了汉朝统治C.诸侯权力被大臣架空D.官僚政治取代贵族政治13.南朝时期，欧阳颜在湘、广地区“敦其分地，火耕水耨，弥亘原野”。据此可知，这5.《庄子·秋水》记载：“牛马四足，是谓天；落（络）马首，穿牛鼻，是谓人。”这一记一时期载从侧面反映出A.经济重心南移已经完成B.南方经济发展较为落后A.庄子对自然的尊重B.农业动力技术的变革C.政府重视保障农业生产D.政局动荡阻碍经济发展C.生产关系的新变化D.精耕细作技术的成熟14,东晋南朝时期，北方战乱，建康城成为文化的“避难所”，诞生了《昭明文选》《文心6.春秋战国时期，学在官府的局面被打破，各地出现了私学，许多知识分子有了学的雕龙》等光耀千古之作，这是西汉以后难得的文化奇观。这反映了环境和氛围，他们广收门徒，著书立说，各流派的思想得以传播。这种现象的影响是A.政局变化对文化的影响B.全国文化重心的转移A,形成开放自由的文化风气B.官僚政治得以确立C.民族交融推动文化繁荣D.市民阶层文学的兴起C.全社会文化水整体提升D.儒家学派居于主流15.下面唐诗反映了唐朝与西北地区诸民族的关系。由此可以推知，唐朝7.秦朝时，首创了文书的拾头制度，即规定了在书写文书时，把一些特定的名词或句子，作者诗名诗句如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起窦威《出塞》匈奴屡不，汉将欲纵横一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。此举折射出秦朝周繇《送入蕃使》早终册礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜A,中央集权的原则B.援法入礼的思想张籍《送和蕃公主》塞上如今无战尘，汉家公主出和亲C.尊君抑臣的意识D.文臣治国的理念元稹《西凉伎》大宛来献赤汗马，赞普亦奉翠茸裘高一历史第1页共4页高一历史第2页共4页1/2

C.提高雅典官员的素质D.增强城邦内部的凝聚力12.公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农，并以托庇为名，不断兼并个体农民土地，同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时罗马A.庄园经济开始分裂B.社会转型进程加快C.农业生产日益衰退D.封建生产关系瓦解13.北半球的气候自14世纪开始转寒，在1470~1520年形成一个“冰河期”…然后就是黑死病（鼠疫）…人们曾想过无数的宗教活动，希望通过忏悔和祈祷来避免瘟疫的继续蔓延，但这都无济于事。这可以用来佐证A.西欧国家民众的信仰危机开始出现B.文艺复兴兴起得益于天主教会的日趋衰落C.宗教改革是欧洲多种因素影响的结果D.启蒙运动发生主要催化剂是瘟疫广泛传播14.19世纪晚期，德国工人运动迅速发展起来，德国工人政党在帝国议会选举中的选票（席位)快速增加。据统计，在1877年帝国议会选举中，德国社会主义工人党所得选票（席位)总数较上次大选增加了40%。这反映了当时德国A.帝国议会权力扩大B.普选权得以实现C.民众向往社会主义D.代议制有所发展15.美国某学者在考察了马歇尔计划、柏林墙、“和的原子”、医学等主题展览后，他著书写道：“20世纪50年代，国际性主题展览已成为关注焦点，并且被每一方当作一系列展现自我世界观、成就与理想的机会”。由此可见，国际性主题展览在当时A.使和与发展成为时代潮流B.成为大国间冷战对抗的工具C.表明美国军事实力有所衰落D.促使美苏激烈争夺中间地带16.1997年7月2日，一场金融风暴首先席卷泰国。在国际炒家的不断抛售下，泰铢贬值，泰国金融危机爆发。不久，这场风暴波及马来西亚、新加坡、日本、韩国、中国香港等地。这反映了A.亚洲是发展最不衡的地区B.部分国家经济结构不合理C.发展中国家面临的挑战一致D.加强各国经济合作必要性二、非选择题：第17题12分，第18题14分，第19题12分，第20题14分，共计52分。17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一云梦秦简《关市律》中提到“为作务及官府市”，这证明了官营商业的存在：在《金布律仓律》等书中都有官府出卖器物、原材料和牲畜的记载，盐、铁更是由官府垄断经营，利润巨大。《汉书·食货志》曾引援董仲舒的说法，商鞅变法后，官府的“盐铁之利，二十倍于古”，西汉初期在“无为而治”的大环境下，官营商业有所削弱，但汉武帝又实行盐铁官营政策。东汉把盐、铁统改为各郡国主管，实行”民营官税”，仅仅个别郡仍由官府经营采矿、治炼和铁器销售，虽然东汉依然存在其他官府手工业部门，但总体上其官营商业的规模已经无法与西汉相比。3

15.汉和帝时期，窦太后临朝，其兄弟窦宪、窦景等，并居机要，掌握实权。窦氏一门富贵，其子弟适应的是商人队伍的扩大，一些贵族和农民加入到了商贾队伍。他们的贩运活动，西至陇亲戚无不飞黄腾达。这一现象出现的根源是蜀、西域，北至燕赵，东至齐鲁、朝鲜，南至吴楚、南海。战国时期，出现了一些大商人，并在统A.皇帝年幼B.外戚专权C.政治腐败D.君主专制治集团中得势，他们拥有从事手工业生产和商业活动的奴隶近万人。各国统治者居住的都16.南宋史学家郑樵在评价某史学著作时说：“上自黄帝，下迄秦汉，勒成一书，分为五体：本纪纪城逐渐成为重要的商业中心，其规模早已超过了西周礼制规定的“王城方九里”的限制，这些年，世家传代，表以正历，书以类事，传以著人。使百代而下，史家不能易其法，学者不能易其商业城市不仅有贸易分工十分细致的市场，还“诸侯四通，货物所交易”。书。”这部著作是—摘编自李嘉图《人类经济万年史》(1)根据材料，概括春秋战国时期商业发展的表现。(6分)犯胜之书(2)根据材料并结合所学知识，分析春秋战国时期商业发展的原因。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一AD孟子认为人性本善，人人都会有恻隐之心。统治者只需要顺从自己内心的恻隐之心，就二、非选择题：本题共4小题，共52分。能够“以不忍人之心，行不忍人之政”，使“民有恒产”，过上丰衣足食的生活。孟子还提出“民17.阅读材料，完成下列要求。(14分)为贵，社稷次之，君为轻”的主张，认为“君视民如草芥，民视君如寇仇”。年材料二材料一西周分封形势图西汉董仲舒的思想以“君权神授”为核心，认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威。年回都城人民服从皇帝就是服从天道，否则就是反对上天。他还大力宣扬“三纲”“五常”的伦理规范，方⊙主妻诸候国宣扬“王道之三纲，可求于天”，“三纲”“五常”也是天的意志，天的安排。落鬼周王室青族召公封国两/周天子一以上材料均摘编自段练《浅析先秦儒学与汉代儒学的主要不同》燕d蓟」京南(1)根据材料一、二，分别概括孟子与董仲舒的思想主张。(4分)北戎/诸候诸侯功臣美尚封国剂统治阶☑(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出战国到汉代儒学地位的变化，并分析变化的原因。犬学秋王弟康权封国卫卿大夫卿大夫卿大夫(8分)成玉弟叔封国晋鲁淄博东绛沫〉士20.阅读材料，完成下列要求。(12分)水越东南水曲单宋材料可一般商青族徽子启封国宋民民民民民秦朝的统治仅持续了短暂的14年，却开启了中国历史的新时代。秦朝的征服者统一了用奴隶治阶级一系列独立的王国，开始把不同文化地区纳入一个较大的中国社会的宏伟规划。汉朝存在了四个多世纪，基本完成了中国一体化的任务。汉朝的统治者还与儒家的道德家们建立了9图2图3联盟，创建了先进的教育系统。在技术发明所带来的经济高产的基础之上，汉朝的统治者把材料二中国的影响扩展至朝鲜、越南和中亚地区，长期影响了邻近地区的社会。感秦始皇统一六国后，在地方行政体制上，废除地方分权的封建制，建立直属于中央的郡、摘编自[美]本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》县两级行政区划。郡的长宫是郡守，其副职是郡尉（分管军事），另外还配备郡监（监郡御根据材料信息，提炼出一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史史)一直属于中央的御史大夫，代表中央监控地方。这些官僚都是由皇帝任免的，概不世论结合，逻辑清晰。)袭。县以下设乡、里和亭，皇帝的政令，通过三公九卿，直达于郡、县、乡、亭、里。—一摘编自樊树志《国史十六讲》(1)根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的特征。(6分)(2)根据材料二，指出秦始皇在地方行政体制上采取的主要措施，并结合所学知识分析其意义。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料春秋时代，各国统治者出于政治经济需要，分别对商业和商贾采取了笼络扶持的政策。以郑国为例，只要商人保持政治上的忠诚，国家可以完全不干涉其商业活动。与行业发展相【高一历史第3页（共4页）】·23-75A·【高一历史第4页（共4页）】·23-75A·

服，并非欺骗汉子。C“体现了民众的奸猾”错，应是“认死理”背后的“坚韧”和“执着”。7.【答案)B【解析】“呈现了战国时期一幅荒凉的景象”错误，开头的环境描写只交代了故事发生在一处寻常的荒野，时间不明（后文故事中有侧面的模糊暗示），时空的模糊化处理，使背景具有了一定的抽象性，作品的命题立意则具有了普遍性意义，从而呈现寓言化的效果；“萧条、悲凉的氛围”也无据。8.【答案】①语言描写：滑稽模仿现代语言。“澈底的利己主义者”“你这‘人’尚且没有弄明白“且让我来研究一下“这不懂哲理的野蛮！”等现代语言与古人古事相结合，增加了文章的诙谐、幽默、讽刺意味。②人物塑造：以速写、漫画之法反历史本来面目，重新塑造人物。用“汉子”的简单、执着反衬“庄子”油头滑脑、外强中干、心口不一、虚荣、可笑的特点。③情节设置：杂陈古今、时空交错。周朝的庄子和殷商时期的汉子同聚一堂，周代的圜钱与现代的白糖同处一个包裹，呈现了一场跨越时空与现实的闹剧。【解析】“油滑”即“古今杂糅”的手法是本文一大特色，是《故事新编》历史小说的共同的艺术手法，显示出鲁迅先生语言大师的特质。“油滑”可以体现在语言、人物形象、情节甚至意象等方面。可以通过流理文本来逐项分析。9.【答案】①小说取材于《庄子》中的寓言故事，以真实的历史人物庄子为原型，基本符合历史的真实性。②作者通过想象，对材料进行艺术加工，使之有鲜活的生命。通过对话的形式展示庄子和汉子之间发生的事件的细节，具体描写了他们的外貌、语言，体现了小说艺术合理的虚构性。③小说通过庄子和汉子之间发生的故事，批判现代知识分子只说不做、脱离普通民众的弊病，启发读者思考，使故事具有现实性，【解析】本题实际上是要求回答小说的真实性、虚构性、现实性具体体现在哪些地方。真实性一般指创作原型的真实，包括人物、事件等；虚构性主要是针对作者对作品的艺术加工来谈的；现实性则指向小说的主旨。庄子是历史上的真实人物，庄子“叹骷髅”的故事记载在《庄子》一书中，小说选材大体符合历史的真实性。虚构性方面，小说主要通过对话的形式展示庄子和汉子之间发生的事件的细节，具体描写了他们的外貌、语言，对历史人物进行大胆的设想，体现了小说艺术合理的虚构性。小说通过庄子和汉子之间的故事，批判现代知识分子只说不做、脱离普通民众的弊病，启发读者思考，在今天仍具有现实意义，使故事具有现实性。10.【答案】C【解析】原文标点：取吴不必臣行，但既之后，当劳圣虑耳。功名之际，臣不敢居，若事了，当有所付授，愿审择其人也。11.【答案】A【解析】壬寅日前一天为辛丑日，后一天为癸卯日。12.【答案B【解析】“生活俭朴，与士兵同甘共苦”于文无据，文中的“轻裘缓带”只是表现他的随和。13.【答案】(1)王濬这个人志气大，喜好奢侈，不能重用，应该限制他。(2)如果孙皓不幸死去，吴国再立贤明君主，即使有百万大军，长江也不可以觊觎。【解析】(1)关键词“专任”“宜”“裁”各1分，句意1分。(2)关键词“没“令主”“窥”各1分，句意1分。14.【答案】①不听朝廷召集五六百屯田士兵的旨意，召集各郡一万多名土兵来造船。(2分)②事先不报告朝廷。(1分)【解析】重点信息在“别驾何攀以为…蔽江而下”，需要从中概括出王濬的一系列做法，并筛选出有哪些“担了‘欺君’的风险”。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页（共4页）【22·（新高考）ZX·N叮·语文（九）·QGB】

17B(画线句有两处语病，一是语序不当，一是结构混乱。“历史因为”应是“因为历史”，“为行草盛名所掩盖了他们的楷书成就”应是“他们的楷书成就为草书盛名所掩盖”。)18.C(补写句子所在段落阐述楷书是初学者向行草进发的滥觞，学书之初应从比较规正、端庄的楷书入手，强调“对书法本源的认识”，据此可以排除B、D两项。从段落内容上看，所表述的意思是“每个人对书法传统形态的理解都是不一样的”“对书法本源的认识应该是一致的”，据此可排除项A。)19.D(通衢大道，指四通八达的大道，宽广的道路。康庄大道：宽阔坦的大路，比喻光明美好的前途。这里应用“通衢大道”。无稽之谈：无从查考的毫无根据的说法。不经之谈：指说话没有经典做根据，不可相信。也形容说话荒唐，不合常理。这里应用“无稽之谈”。夸大其词：指把事情说得超过原有的程度。闪烁其词：意为言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，泛指不肯透露真相或有意回避要害问题。这里应用“夸大其词”。规行矩步，一是形容举动合乎规矩，毫不荀且，二是比喻墨守成规，不知变通。循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍作变动。这里应用“规行矩步”。)20.①大量吸烟会让人“显老”②一组为从不吸烟的人③除了分析吸烟的诸多危害外（每处2分，共6分）21,英国新研究不仅确认了大量吸烟会让人罹患很多肺部和皮肤等疾病，而且发现大量吸烟会让人“显老”。(5分)22.[写作提示]这篇作文的材料立意比较明确，从“责任心”或“积极的心态”等方面立意均可。但若仅仅从说话的艺术方面立意就有些偏了。参照2021年高考作文评分标准。文言文参考译文：萧何相国，是沛县丰邑人。高祖担任亭长，萧何经常跟随身边给他很多帮助。等到高祖起兵称为沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及图书收藏起来。沛公立为汉王，让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳后离去。而汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地得到了奏朝的文献档案。萧何又向汉王进言推荐韩信，汉王就任命韩信为大将军。汉王带兵东出，定三秦，萧何以丞相的身份留在后方，负责收服巴蜀，镇守安抚，发布政令，告谕百姓，为在前方作战的军队供给粮食。汉二年，汉王联合诸侯一起攻打项羽，萧何留守关中，侍奉太子，在标阳处理政务。他制定各种法令制度，建立宗庙、社稷、宫殿、县邑。诸事总要奏请汉王，获准了就执行；倘若来不及奏请，就根据情况的情处理，汉王来了再报告。汉五年，已经消灭了项羽，定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，过了一年多仍然没把功劳的大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为邮侯，给他的封地很多。功臣们都说：“我们亲自身披坚固的铠甲，手执锋利的兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗，攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，都建立了或大或小不同的战功。现在萧何没有立过汗马功劳，只凭借管管文书案卷，发发议论，从不上战场打仗，却反而位居我们之上，这是为什么？”高祖说：“诸位懂得打猎吗？”功臣们回答：“懂得。”又问：“你们知道猎狗的作用吗？”答道：“知道的。”高祖说：“打猎的时候追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在你们诸位只能奔走追获野兽，不过是有功的猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。何况你们都只是自己本人追险我，至多不过加上两三个亲属。而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣听了，都；敢再说什么。汉十一年，陈稀谋反，皇上亲自统率军队去乱，来到邯郸。叛乱还未定，韩信在关中谋反，后采用萧何的计谋诛灭了韩信。皇上听到韩信已被诛灭的消息，派使者授予萧何相国之职，增加封邑五千户命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何祝贺，唯独召感到忧虑。召对萧何说：“祸从此开始了。希望你能辞让封邑，不接受护卫之卒，拿出全部的私家财物资助军用，皇上才会高兴。”萧何从了召的计谋，高祖非常开心。【2022分科模拟检测示范卷·语文参考答案第4页（共12页）QG】

和口心16.改革开放以来，随着市场经济的发展、经济结构的多元化、利益关系的多样化以及西方社会思潮的大量涌人，我国出现了价值观和信仰多样化的趋势，“利已主义”“金钱至上”等价值观也滋长起来。这一变化A.反映社会主要矛盾变化的紧迫性B,俵明重构社会价值观具有必要性C.凸显了全体国人的素质亟待提高D,体现人类命运共同体亟需被构建二、非选择题（本题共3小题，其中17道16分18遁18分，19道18分，共52分）材料一西周春秋间，周天子除了直属的王酸以外，把土地、人民和统治权力分封给亲属和巨17.阅读材料，完成下列要求。(16分)属，称为诸候：请侯又这样分赏给亲属和臣属，称为卿大夫：卿大夫又这样分赏给亲属和臣属。于是就形成天子诸候、脚大夫，士等一系列等级。从春秋末年起，在有些诸候国内就出现了以粮食为俸禄的官僚。战国时，各国善遍采用以粮食为官吏俸禄的制度，不再用封邑作为官禄，这样就便于官僚的任用和罢免。但是也还有些国家，在实行以粮食为俸禄的同时，仍然兼用田地的租税收入作为俸禄。例如齐国兼用“田里”作为俸禄，到离取时“收其田里”。摘编自吕思勉著《先秦史)材料二尽管汉承秦制，但在中央集权问题上，西汉前期和秦朝间的差别很大。尽管秦朝的统治者企图以国都为中心控制全境，但这对于汉朝前五位君主来说，却都是一件力不从心的事。传统的学术观点倾向于强调秦朝和汉朝统治间的差别，并认为这是由于管理思想的差别所致，这当然是从汉武帝开始的。摘编自[美]康拉德·希诺考尔、米兰达·布朗著《中国文明史】(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期政治领域出现的变化，并分析其原因。(8分)刻的喇防移房外025世P1i分净025世08日升0小5出0[.局升单045出08，有出(2)根据材料一，二并结合所学知识，任选题中两个历史时期，就“地方制度建设”展开论述。(8分)浮的中谋M费王场画而印因人的出名的示S不1上去5币灵味生名空的国中工耳书每不心出国头是郑好州款的九去美中R了单仗餐次的党月国气理并明，大的沙小有取深3会水冲郑国美的，衣关女常界数的块中即的会品甲你对1的基林7金美中司常并果出中湖站来头美中面园立并国三向温部抽权芯关历史试题第4页（共6页）一金装风为吉国关己回中

.承8GLEc8压学关在报社【热身训练】用括号内所给单词的适当形式填空。EARNING ENGLISH4.Having (have)conversations in English isa great way to practice speaking.九年级贵州(知识点拨】第1期V-ing形式及其短语在句中可作主语，通常表第2-3版示泛指意义的行为，其后的谓语动词用第三人称单数形式。感☆Section B【热身训练】根据汉语意思，完成英语句子。第2版1.你应该知道什么时候该提问。同步课堂(Unit1)You should know when to ask questions【知识点拨】what、which、where、when、how等疑问词可以和动词不定式连用，构成"疑问词+动词不定式"结构，该结构在句中可作主语、表语或宾语等，作宾语时可转换为一个对应的宾语从句。<

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7.西汉初年，统治者认为“海内新定，惩戒亡秦孤立之败'，因此采取的政治举措是A.汉高祖实行郡国并行B.汉景帝出击匈奴C.汉武帝推行盐铁官营D.汉武帝独尊儒术8.《汉官典职仪》记载，汉武帝时，某一官员“

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13.(8分)如图，领角为37”的斜面与水面相连，有一质量m一1kg的物块，从斜面上A点由静止开始下滑后恰好停在水面上的C点，已知AB长1m,BC长0,4m,物块与各接触面之间的16.动摩擦因数相

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显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂间期，只有极少数细胞染色体数目加倍，C项错误；低温抑制纺锤体形成而导致着丝粒分裂后，染色体不能牵引到细胞两极，D项错误。10.B解析：本题考查染色体变异的知识内容。三

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参考答案及解析和顺来处理政事，扰乱我的百拉，使他向周围延伸、扩展，语境形容浪费的不良之风四处扩宴的威寇。想到这是联失他难成的，这展，应选择“蔓延”。风餐露宿，在风里吃饭，露天睡自己。改弦更张，水远以此

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而混合液中模板只有噬菌体的DNA,故推测是以噬菌体的DNA为模板进行了DNA的复制，子代DNA与噬菌体的DNA相同。综上所述，B项正确。12.A解析：本题考查细胞分裂、DNA复制及同位素标记等。若子细

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主要不是工具价值，而是情感价值。所以对后者来说，人类的身份至关重要，绝非可有可无一一个具备保姆功能的人工智能能够代替保姆，一个具备母亲功能的人工智能则不可能代替母亲”分析，可见使用了类比法。结合“古诗

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的身上穿着棉衣，地说想做一件美哀预备在热的地方穿，位感怕来不及了，因为汽车在第二天清早就要开行。我说，我们不坊到我缝销里铁一试。我们于是在临江的一条街上买了一件哀料，随后拿着这件衣料问了几家载缝铺，都

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2024-02-20 13:40:09

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州名机密★启用前湘岁证：)2024年普通高中学业水业沈不州芳式考前演练历史注意事项：1.答卷前，为生务必将门已的姓名、准为E号此作答题卡上2.回答选扑题时，逃用小题容案斤，川笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，选涂其他答案标少。恻？非选题时，将怀关T了在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)●1.陶寺文化早期的大基随葬品中虽有特磐、避歧、土坡、龙盘、彩绘陶器等礼器，但侠乏中期大基中的玉琮、璧、戚、钺等玉礼器。中期一些大克中还有一至数名人殉、人性。这说明陶寺文化中期A呈现文化多元特色B.社会分化更为明显C.社会矛盾逐渐尖锐D.礼乐制度已经萌生2.据下表可知，西汉时资料资料出处“众利侯郝贤，元狩二年，坐为上谷太守人成卒财物，上计谩，免”《汉书·武帝功臣表》“正月且伏子作德阳殿，临轩。公、卿、将、大夫、百官各陪朝贺。蛮、貊、胡、羌朝贡毕、《汉官典仪》见属郡计吏”“御史察计簿，疑非实者按之，使真伪毋相乱”《汉书·宜帝纪》A政府重视地方吏治管理B官员考核制度趋于完善C.监察官员地位不断提高D.形成多元化的监察体制3.魏晋的玄学家以“自然”为考虑问题的出发点，主张“崇本息末”“清净无为”。他们不仅用崇尚自然的精神去理解道家著作，理解儒家经典，理解佛教，而且还用崇尚自然的精神去品评人物、发展文学艺术。这反映出魏晋玄学A.是九品中正制的必然产物B.以复兴传统伦理道德为重任C,.继承和发展先秦道家学说D.对当时政治和文化影响巨大历史试题第1页（共7页）扫描全能王创建

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机密★启封并使用完毕前2024年上学期湖南省重点名校高三年级5月底原版月考卷历史时量：75分钟满分：100分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1.甘肃庆阳的南佐遗址距今约5000年，是一处都邑性质的聚落。考古学者在遗址官城的祭祀区发现了数百万粒炭化水稻、几乎不见粟和黍，而宫城其他区域出土的绝大多数都是粟、黍。南佐先民用当地少见的水稻献祭神祇祖先反映了他们A.自南方地区迁居而来8注重精耕细作的生产C对祭祀礼仪高度重视D.以水稻为主要的作物2,如表为文献中记载的汉代皇帝的一些做法。它反映出当时经学文献记载内容《汉书、宣帝纪》(宣帝下诏)传曰：“孝弟也者，其为仁之本欤！”其令郡国举孝弟，有仁义闻于乡里者各一人。(成帝在对策时说)天地之道何贵？王者之法何如？“六经”之义何上？人之行何先？取人之术何《汉书·杜周传》以？当世之治何务？各以经对。《后汉书·光武帝纪》《春秋》之义，立子以贵。东汉王阳，皇后之子，宜承大统。A成为朝廷处理政事基本依据8在统治者的异化宣传中趋于僵化C逐渐罢黜其他思想成为正统D.被作为处理社会事务的法律规范3.西晋后，洛阳的正音“南染吴越，北杂夷虏”，扬州则“侨吴混合之语音最盛行”，而且“此种相互通化作用范围甚广”。此外，南北朝间国书往来，本来的套话是“想彼境内宁静，此率土安和”，后来为“欲示无外之意”而不分彼此，改成“想境内清晏，今万国安和”。这些可用于说明魏晋南北朝时期)A分裂中蕴含着大一统趋势B:专制主义中央集权的加强图南北地区文化已实现统一D少数民族封建化成效显著4.安史之乱后，作为司法监察机构的御史台在政务运行过程中承担着部分文书传递工作和行政监督职能。同时，御史台还侵夺了本属于尚书省六部诸曹的政令权和事务权。这表明唐代中后期)A.中书门下体制逐渐完善马中枢运行机制受到冲击C.权力制衡机制日益失效D.御史台监察权一家独大5.下图为宋朝交子（钱引）发行量和流通量的变化情况。由此可推知，宋朝(单位：万贯)1000010001001011025105010751100112511501171200时间交子（含钱引）发行量一·一交子（含钱引)并行流通量…铁钱全部用作准备金能支特的文子（钱引）数量A.不具备现代的货币意识B.社会信用制度存在崩遗风险C.主体货币形式发生刷变D,商品经济发展出现质的飞跃历史试卷第】页（共4页）

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