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2017年高考语文词语辨析题解题思路

衡水名师周测卷 129

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【解析】本题考查领悟小说艺术特色的能力。分析的时候需要我们有充足的知识储备,可以从“人物塑造”“情节发展”等角度思考。分析的时候要走进文本,结合上下文进行分析。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。数岁,陈胜起山东,使者以闻,二世召博士诸儒生问曰:“楚戍卒攻蕲入陈,于公如何?”“数岁”,时间状语,应该断开,所以排除B、D两项;第二处,“使者以闻”的意思是“使者把这个情况报告给朝廷”,是一个语意完整的句子,所以要断开。这样排除A项,所以答案选C项。11.C【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。做这类题目,时要多做积累,并且要结合语境,“文章中叔孙通…称他为‘明主’”说法错误。C项,结合上下文和我们的知识储备,应该能够明确叔孙通并不认为秦二世是明主。所以选C项。12.C【解析】本题考查筛选文中信息和归纳内容要点的能力。选项表述错误,“给下面制定了完备的法令,使人人遵法守职,四方八面都归附朝廷,哪有敢造反的”只是叔孙通阿谀奉承的话,所以说的是错的。13.(1)做臣子的不能聚众,聚众就是造反,这是死罪不能宽赦,希望陛下赶快发兵攻打他们。(“将”“罪”“赦”各1分,大意1分)(2)于是秦二世命令监察官审查每个儒生说的话,凡说是造反的儒生都交给官吏治罪,秦二世认为他们不该说这样的话。(“诸生言反者”是定语后置句1分,“案”“下”各1分,大意1分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点:“将”翻译成“聚众”,属于意译;“罪”意为“犯罪”;“赦”是宽赦、饶恕的意思。第(2)小题的关键点:“案”意为“审查”;“诸生言反者”是定语后置句;“下”意为“交给官吏治罪”。(每小题关键点各1分,大意1分)14.①这些弟子跟着叔孙通一起投降了汉朝。②叔孙通从来不向皇帝推荐弟子。③不推荐弟子,还专门推荐那些曾经聚众偷盗的人。④弟子们不理解叔孙通的真正用心。(每点1分,答对三点即可)【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题,要结合文章的相关文字,归纳概括。注意分点,不要照抄原文。【参考译文】叔孙通是薛县人。秦朝时以擅长写文章、知识渊博被征召入宫,等待任命为博士。几年后,陈胜在山东起兵,使者把这个情况报告给朝廷,秦二世召来各位博士、儒生问道:“楚地戍边的士卒攻下蕲县进入陈县,对这件事各位有什么看法?”博士以及儒生们三十多人走向前说:“做臣子的不能聚众,聚众就是造反,这是死罪不能宽赦,希望陛下赶快发兵攻打他们。”秦二世一听就发了火,脸色顿时改了样。这时叔孙通走向前说:“各位儒生的话都不对。当今天下已合为一个大家,毁掉郡县城池,销熔各种兵器,向天下人昭示不再用它。何况有贤明的君主君临天下,给下面制定了完备的法令,使人人遵法守职,四方八面都归附朝廷,哪有敢造反的!这只是一伙盗贼行窃罢了,何足挂齿。郡官们正在搜捕他们治罪论处,不值得忧患。”秦二世高兴地说:“好啊。”又向每个儒生问了一遍,儒生们有的说是造反,有的说是盗贼。于是秦二世命令监察官审查每个儒生说的话,凡说是造反的儒生都交给官吏治罪,秦二世认为他们不该说这样的话。那些说是盗贼的都免掉职务。于是赐给叔孙通十匹帛,一套服装,并授给他博士职位。叔孙通走出宫来,回到居舍,一些儒生问道:“先生说了些什么讨好话?”叔孙通说:“各位不知道啊,我几乎逃不出虎口!”于是逃离都城,到了薛县,当时薛县已经投降楚军。等项梁到了薛县,叔孙通便投靠了他。后来项梁在定陶战死,叔孙通就跟随了楚怀王熊心。楚怀王被项羽封为义帝,迁往长沙去了,叔孙通便留下奉事项羽。汉高帝二年(公元前205年),汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城,叔孙通就投降了汉王。汉王战败西去,叔孙通也跟了去,最终投靠了汉王。叔孙通总是穿着一身儒生服装,汉王见了非常讨厌;他就换了服装,穿上短袄,而且是按楚地俗裁制的,汉王见了很高兴。当初,叔孙通投降汉王时,跟随的儒生弟子有一百多人,可是叔孙通从来不说推荐他们的话,而专门称道推荐那些曾经聚众偷盗的勇士。儒生弟子们都暗地里骂他道:“奉事先生几年,幸好能跟他投降汉王,如今不能推荐我们,却专门称道特别奸狡的人,有什么道理?”叔孙通听到骂他的话,就对儒生们说:“汉王正冒着利箭坚石争夺天下,各位儒生难道能搏斗吗?所以我先要称道斩将夺旗能冒死厮杀的勇士。各位姑且等等我,我不会忘记你们的。”汉王任命叔孙通做博士,称为稷嗣君。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。结合注释、诗歌和杜牧所处的时代背景可知,是作者对历史的反思,对现实的忧思,希望唐王朝统治者吸取楚怀王的历史教训,任人唯【高一语文·参考答案第2页(共4页)】·23-104A·
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