（教研室提供）山东省德州市夏津县2022-2023八年级下学期期末考试历史试题（无答案）考试试卷

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17.A由“公元204年“每亩…粟四升”“每户…绢二匹、棉二斤”“废除算赋、口赋”等可知，该赋税制度为北魏建立在均田制基础上的租调制，故选A项。18.D由“以儒治外，以佛治内，并且尊崇道教”可知，唐朝对儒释道三教兼收并蓄，这有利于促进三教思想的逐渐融合，故选D项。佛教西汉已传入中国，排除A项；材料没有体现儒家思想受到冲击和儒本道末思想，排除B、C两项。19.B由“混合了印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因萦”可，敦煌壁画是结合了中西方多种文化因素的产物，具有兼收并蓄的特点，故选B项。20.D根据材料可知，唐朝不仅允许留学生（遣唐使）参与科举考试，还依据实际状况对其在国子监学的时长予以相应的宽限，这体现了唐朝对外交流的开放包容，故D项正确。新罗、日本是邻国，对其采取开放包容的态度属于对外交流而非对内的民族政策，排除A项：B项过于夸大，排除；材料只反映了对部分留学生解除科举的限制，并不能说明科举制没有身份限制，排除C项。21.A根据材料并结合所学知识可知，宋朝的节度使逐渐由地方实权职位转变为恩赏功臣良将的柴誉虚衔，这一转变有利于消除地方割据的隐患，加强中央集权统治，故A项正确。节度使由实职变成虚职是加强中央集权，且恩赏之人文、武职俱有，并未涉及“崇文抑武”政策，排除B项；官撩制度形成于秦，即郡县制的建立，排除C项；节度使只是以虚职恩赏部分重要官员，并术大量增加官员数量，排除D项。22.B根据材料“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”可知，王安石认为增加财政收人不在节流而在开源，即拨款从事商业经营，故选B项。根据材料“财政困难的症结不在于官吏之多和俸禄之厚”可知，削减宫吏数量和废除募兵制以减少财政支出与题意相悖，排除A、D两项；材料中没有涉及整顿吏治，排除C项。23.C根据材料可知，绍兴和议后，南宋政府不仪不思进取，反而因担心地方军人分裂割据，将名将闲置，以致人心不齐、军备涣散，这正是南宋政府统治保守与不思进取的表现，故C项正确。材料并不能得出南宋地方势力脚据问题凸显的结论，排除A项；绍兴和议后，南宋和金达成十余年的对峙局势，并未完全实现和，排除B项；材料没有涉及君权强化，排除D项。24.A根据材料“以国制治契丹，以汉制待汉人”“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”可知，南北面官制是根据汉、辽不同的社会发展状况而制定的不同的政治制度，体现的是“因俗而治”的特点，故选A项。材料中体现不出汉族与少数民族之间的矛盾，排除B项；“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”与封建化相悖，排除C项；维护本民族落后的社会制度与材料主旨不符，排除D项。25.B材料反陕了元朝建立后，回回人在全国各地做官或经商，这些人口的扩散，有利于推动各地人民与回回人的交流融合，故B项正确。回回人做官经商并不一定会激化民族矛盾，排除A项；材料没有涉及各地经23017A