【答案解析】画线句“像一幅幅瑰丽绚烂的织锦”中的“像”表示比喻，把“衣袂翻翩。舞者用翩跹身姿演绎的汉风唐韵”比喻为“一幅幅瑰丽绚烂的织锦”。A.“像”表示比喻：B.“像”表示作比较；C.“像”表示联想：D.“像”表示说明。故选A21.【参考答案】些年轻的舞蹈演员纷纷开通个人账号，上传作品，成为创作国风舞蹈作品的有生力量。【评分标准】标红位置为采分点，每处2分。22.【示例答案一】①早期表演者大多并非专业舞者（早期表演者并非专业舞蹈演员）②国风舞蹈与互联网关系密切③与传统舞蹈不同【评分标准】标红位置为采分点，每处1分。只要有关键词即可得分，说法可以不与示例答案相同。23.写作(60分)【材料解析】材料①，强调学古诗文可以提升语言的表现力。以我们身边的事例，体现古代诗文在今天的运用，侧重于古诗文的外在形式价值。材料②，强调学古诗文可以传承优秀的传统文化精神。以榜样人物的事例，体现古代诗文的精神内核与非凡意义，侧重于古诗文的内在精神价值。材料③，联系考生现在的学体验，提出“古诗文学无用”（论点）及其主要理由（论据）。三则材料指向明确，阅读上不设难度，内容为日常生活和时事，能有效引起学生的共鸣，引发学生的感触与思考。由任务指令：写作者身份限定为“对传统文化有着深厚情结的当代青年”，则观点明确：“针对材料中部分学生的观点，写一篇驳论文”指向驳论文写作。【写作指导】本题目为新材料作文题，写作任务重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证说理。批驳的观点很清晰，“古诗文学无用”：其理由有三，可概括为“日常生活用不上”“不创造经济价值”“学困难且分值有限”。其实最主要是要考虑清楚两个问题，一个是古诗文在生活中能不能用上，二是古诗文是否创造价值。考生能够考虑清楚这两个问题，提出批驳的意见，明确古诗文学的真正意义所在，就可以完成好这个写作任务了。【拟题示例】1.学好古诗文，谱写诗意人生2.诗文之光，烛照人生3.无用之用，方为大用4.古诗文无用论该休矣5.诗文绵绵润我心

7.【答案】C【解析】根据题干信息可知，夏口即今汉口，唐代属于准南道，排除A项；北宋属于淮南西路，排除B项；清代属于湖北行省，排除D项。8.【答案】B【解析】根据所学知识可知，明中后期，商品经济发展，市民阶层壮大希望摆脱封建束缚，故选B项。明朝时期，社会的主流意识形态并没有发生变化，仍然是传统的儒家思想，排除A项；根据所学知识可知，在明朝社会中，士、农、工、商的界限依然没有被打破，排除C项；中国传统社会结构在近代解体，排除D项。9.【答案】A【解析】据材料信息可知，主张创作要绝假还真，故选A项；据材料信息旨在强调文学创作的“真心”并未批判理学空谈，排除B项：据“真性实情的流露，性情已真”可知，其主要涉及对人性的解放，并未提及人的欲望，排除C项；明代李贽思想很快便湮没无闻，新时代的民主启蒙开启于晚清时期，排除D项。10.【答案】B【解析】根据所学知识可知，以上措施均属于康乾盛世时期王朝疆域的开拓与巩固，故B项正确.11.【答案】A【解析】根据材料可知，18世纪末到19世纪30年代后期，随着鸦片的输入，导致中国白银大量外流，出现了银贵钱贱的局面，而清政府规定完粮纳税须用白银支付，这直接加重了劳动人民的负担，故选A项；自然经济开始解体是鸦片战争后，排除B项；白银外流、银贵钱贱不能改善中外贸易的出超局面，排除C项：材料所述现象是白银大量外流的结果，逻辑关系错误，排除D项。12.【答案】D【解析】根据所学知识可知，两者都是在民族危机深重的历史背景下为沉沦中的中国寻求新的出路，故选D项。立宪派主张君主立宪，而革命派主张民主共和，故排除A项；两派都属于资产阶级，都是同一经济基础上发展起来的两股新的政治势力，故排除BC项。13.【答案】D【解析】退位诏书是皇族、权臣和资产阶级革命派斗争妥协的产物，故选D项。清帝退位诏书加快了中国实现“共和”的步伐，在一定程度上实现了政权的和交接，故排除A项；退位诏书是一种政治文件，并不具有宪法和法律的性质，故排除B项；诏书的颁布，宣告中国历史上实行了两千多年的封建帝制的终结，故排除C项。14.【答案】D【解析】根据题干信息可知该运动是五四运动，从材料“在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”得出青年学生发挥了先锋作用，故选D项。中国的民族民主意识在五四运动之前就已经觉醒，故排除A项；五四运动标志着工人阶级登上政治舞台，而非历史舞台，故排除B项。湖北省新高考联考协作体*历史答案（共5页）第2页

火销一个伦仲度树烧元在文位登受到南藏：不列相关权述正确共》人会形成反射活动B兴奋会传到大脑皮层C会使Z处释放神经递质D兴奋会传到Y处后的效应器点下列关人脑商级功能的汉达，正确的是A大脑皮层受损的患者不能完成排尿反射B饮酒过量的人表现为意识模糊主要与小脑有关C某人能写字，但看不懂文字，其大脑皮层V区可能受损D.短期记忆与新突触的建立有关，与海马区无关14瞳孔的扩张与收缩、心跳的加快与减慢都是由自主神经系统控制的，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列相关叙述正确的是的的关A自主神经系统是由完整的反射弧构成的B.自主神经系统的部分神经支配躯体运动时不受意识支配C.交感神经和副交感神经共同调节某内脏器官的活动时，作用往往相反D,交感神经兴奋使消化腺的分泌活动增强，副交感神经兴奋使消化腺的分泌活动减弱15,“闻声识人”是许多同学具有的本领；当说到梅子时，会想到梅子酸而产生流诞。上述的两种实例都表示的是一种反射。下列叙述正确的是A大脑皮层没有参与“闻声识人”的过程B.非条件反射使机体具有更强的灵活性和预见性C.吃到很甜的梅子后，看到梅子不再流诞是因为之前的反射丧失D.声音和人反复对应可促进相关的神经元之间形成新的联系16.给某段神经纤维的膜外接上电表，然后在P点给予适宜刺激，测得如图1所示的电位变化，若给如图2所示突触的两端接上电表，在M点和Q点分别给予适宜刺激，则电位变化分别为图3中的适宜刺激M①—了时间图2八1司：算了时间时间V了时间时间的A①②④图3一人A①④B.①②C.②③D.③④17.神经系统的基本结构包括中枢神经系统和外周神经系统，下列叙述错误的是由只0中本人五A.中枢神经系统包括脑和脊髓，脑中有高级中枢六其下大0中是肉口B.脑干中有呼吸中枢，下丘脑中有体温调节中枢C.脊神经共31对，负责管理躯干、四肢的感觉和运动通白五修一好代值司集0D.脑神经主要分布在头面部，这些神经不能支配内脏器官18.组成大前皮层的神经细胞约有140亿个，面积约200方厘米，由初级感觉区初级运动区和联合区三部分构成，执行语言功能的言语区也包括在其中，下列关于语言功能和言语区的叙述错误的是A专心作答题目时主要有大脑皮层的V区和W区的参与B大脑皮层的S区受损表现为听觉性失语症，W区受损则不能写字【高二强基联盟大联考·生物第3页（共6页）】

龙岩一中2023届高三第一学期第二次月考生物学试卷(考试时间：75分钟满分：100分)一、单项选择题（第1-12题，每小题2分，第13-16题，每小题4分，共40分。)1.下列关于农业谚语体现的生物学原理，描述错误的是()A肥多不浇烧坏苗，粪大水物长得好一施肥同时要合理浇水，避免植物过度失水B麦种深，谷种浅，荞凌芝麻盖半脸一不同的种子前发需要不同的光照条件C耕地深一寸，顶上一层类一深耕松土促进有氧呼吸，利于根部吸收无机盐D.人黄有病，苗黄缺肥—缺（含氮、镁的）肥导致叶片变黄2在生物学实验中，特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。下列相关的实验分析中正确的是（)A.利用植物组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定还原糖的种类B向DNA提取液中加1入二苯胺试剂后可观察溶液颜色变成蓝色C在添了氨基酸的培养液中加入双缩豚试剂后，可根据紫色深浅情况确定蛋白质含量D.用显微镜观察被苏丹川染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内看到橘黄色脂防颗粒3,下列有关科学史和科学研究方法的说法错误的有儿项（)①卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳②施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者③州层析液提取菠菜绿叶中的色素后，再用纸层析法分离色素④辛格和尼科尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型被大多数人接受⑤格宾和卡门用放射性同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水⑥恩格尔曼用水绵进行实验证明了叶绿体能吸收光能用丁光合作用放氧⑦巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中发酵是由酵母菌细胞的存在所致，没有活细胞参与，糖类是不可能变成酒精的A.0项B.1项C.2项D.3项4.《氾胜之书》是西汉晚期农学著作，是中国现存较早的一部农学著作，书中提到收获的粮食要“磔使极燥”，降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是()A.“嗥使极焕”后，细胞中自由水含量大幅度减少，细胞的代谢降低B种子生长发育的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同C.“曝使极操”使种子细胞的丧失全部结合水，从而抑制种子新陈代谢D种子萌发形成根系后，吸收的无机盐是溶解于水中形成的离子5细胞中各种细胞器在功能上各有分工，下列关于细胞器功能的叙述错误的是（)A核糖体不具有膜结构，所以不含有P元素B.原核生物没有内质网和高尔基体，但是也能依赖相关机制对蛋白质进行加工修饰C观察叶绿体时常选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮，因为此处叶绿体数月少且大

信息数学（理科）郭5页（典8首）的到来打了河南省博的馆的发展进程金阻。馆藏文物在开封沧陷后大多难”、一些精品文物被工作人员转运至汉口，后杂又被运送至重庆。1949年，序于重庆的文物大郎分被运往台湾。至此，河南博物馆发生。雪中国成立后，河南博物馆得以谈复。1961年，河南博物馆由开封迁至郑州，节，传有了更好的晨除环境。197年，河南博物馆与中原石到艺术馆合并，组建河南博物体通院。次年，河南博物院新馆投入使用。20.河南博物院的众多文物中，最珍资的要数“九大镇院之宝”。（)，妇好渔出士白位塘知好基。白好基出士的文物中，不论是项大的后母戊热还是林关的妇好鸡尊，都,·贾湖骨笛是断石器时代器物，自《国家宝藏》节目播出后，便开始出图，成为“网红”文物。全国各地的古典音乐爱好者原音乐文物瑰宝的风采。,只为一睹中17.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A自建馆之初到抗战前夕，河南省博物馆馆藏和专业人员队伍不断壮大，而抗2战的到来打断了河南省博物馆的发展进程。B自建馆之初到抗战前夕，河南省博物馆馆藏不断提高，专业人员队伍不断壮大，而抗战的到来使河南省博物馆的发展进程受阻。C自建馆之初到抗战前夕，河南省博物馆馆藏不断丰高，专业人员队伍不断壮大，而抗战的到来使河南省博物馆的发展进程受阻。D.自建馆之初到抗战前夕，河南省博物馆馆藏和专业人员不断增多，而抗战的到来打断使河南省博物馆的发展进程受阻。18.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.下落不明名存实亡()B.不翼而飞遐迩闻名纷至沓来名存实亡名噪一时C.不翼而飞蜂拥而至名不副实遐迩闻名D.下落不明蜂拥而至名不副实名噪一时纷至沓来下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A.在人们耳熟能详的“九大镇院之宝”中，一些文物近年来成为“网红”文物B.“九大镇院之宝”中既有近年来走红的“网红”文物，也有人们耳熟能详的文物C.人们对“九大镇院之宝”中的文物耳熟能详，特别是近年来走红的“网红”文物D.“九大镇院之宝”中既有人们耳熟能详的文物，也有近年来走红的“网红”文物语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。气象条件变化可分为两种：一种是周期性的缓慢变化，另一种是非周期性的剧烈变象变化超过了人体的适应能力，①,现代医学把这种病症称为“气象过敏语文第11页（共12页）押题卷

各个于“2022届高三第五次校际联考的万和耳语文试题亿注意事项：体’县市区1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟：2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；族3选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色题水签字笔书写，涂写要工整、清晰；学校4.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（阅读题共70分)】一、现代文阅读(36分)》装(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》姓名阅读下面的文字，完成1~3题。①在中国人的精神世界和传统文化中，个人与社会、家庭与国家，都是密不可分的整体。相较于以局部利益为考量的狭隘的民族主义、排他的爱国主义，这种建立在一体宇宙观基础上的家国情怀更加包容、博大，具有更深刻、更广泛的内涵。因此中国在历史上对内能把不同的民族团结得亲班级如一家；对外能协和万邦，形成万国来朝的盛世局面。这对于当代中国构建中华民族共同体仍具有重要启示。②《礼记·祭统》记载：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《礼记·条法》中记载了古圣先王制定下来的祭祀原则：“法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾订式场则祀之，能捍大患则祀之。”祭祀的且的是国家通过定时举办纪念礼仪来表达对天地、自然、万物、先祖以及有功于国家社稷之人的恭敬与感恩之情。③古人通过祭祖的方式培养人的家国情怀，在祭祖的过程中，有一项重要的内容，即昭述祖德。每逢重要祭祀，全家族的人都被召集到祠堂中，共同听讲祖先的风范，传承家道、家规、家风、家教，培养人的家国情怀。东汉时期，杨震在赴任东莱太守的路上不收“四知财”的故事，教育了杨家号世世代代的子孙，使得杨家的后代出现“四世三公”贤才辈出的盛况。在中国古代的家庭教育中，反腐倡廉、为国竭忠尽智的教育，就已经通过祭祀祖先、昭述祖德的形式开始了。④修家谱也同样起到了培养家国情怀的教育作用。家请记载的是一个家族荣辱、兴衰成败的线历史。修家谱能够激起人对祖先功绩美德的思慕之心、恭敬之心，培养一个人对家族的责任感和承传家族美德、荣誉、文化的使命感。更重要的是，因为古人有“同姓不婚”的礼俗，通过修家谱溯源历代祖先，在一个家族的谱系中汇集了来自各个民族、各个姓氏的人，不同民族、不同姓氏是真正的一家人，这就培养了人对国家、民族的热爱之情和奉献之心。⑤古人还建有“百姓宗祠”，“宗祠”所起到的文化教直意义相当于今天的“纪念馆”，共同纪念2022届高三语文第五次校际联考试题-1-（共10页）

34.书根银下义“A medal is oy an obeet,but itc be of great value to others."可知，奖牌的真正价值水远留在心中aB根据上文The true vahe of medal alway小34_in the heart.”以及下文“ina oet”可知，这个银牌可以标数生命，而不是在继制里积灰尘。本文是篇说明文。主要介绍了汉语在黎巴嫩学生中越来越受欢迎。36.has become考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语“over the past five years'”可知，此处要用现在完成时，主语t为第三人称单数，故此处填has become。s7,elective考查词形变化。修命名词要用形容词，故此处填elective,表示“选修的”。38.or考查连词。either..0r..意为“要么…要么…”.39.whose考查定语从句。此处为定语从句修饰上文“Engineering and telecommunication students”,并表示所属关系，故用whose引导。40.ass1stig考查非谓语动词。何意：其他学生参加该学院的课程是为了帮助与中国合作伙伴进行贸易活动的父母。根据空白处前的of可知，此处要填动词的现在分词形式。with the intention of doing意为“目的是41.with考查介词。occupy oneself with sth.意为“某人忙于某事”42.uently考查词形变化。修饰动词要用副词，故此处填fluently,表示“流利地”43.bst考查形容词最高级。根据空白处前的“oneo[he”以及暗含了在世界上所有孔子学院之间的比较可知，此处要填形容词最高级，故填best。44.ts考查人称代词。后面接名词activities,故用形容词性物主代词its。45.topics考查名词复数。根据空白处后的“including.,.”可知，此处表示复数概念，故此处填topics。.第一节Dear Mitchell,I'm Li Hua and I live in the apartment above yours.I have tried to contact you many times but I'm told youwork at nights and since I work in the day,we are not able to meet.I'm writing to bring to your notice that your son waiks the dog and lets it loose every night,which is verydisturbing.In case you are not aware of this,I seem to take it my responsibility to remind you about the matter.I request you to take this matier seriously,because we share the same desire to build a safe,tidy andharmonious community.Yours,Li Hua第二节Paragraph I.Shannon breathed a sigh of relief when she saw Andre heading her way!Andre walked slowly in the snowwith difficulty and had to put his gloves in front of his eyes for the wind.Seeing him coming near,Shannonwaved excitedly.Shannon told Andre that there were two more cars pulling over and waiting for help."OK.Follow me"Andre said to them quickly.Waving his flashlight,Andre led them back to his home after a longtime Arriving at the house,Shannon parked the car,got out,jumped into Andre's arms and gave him a greatbig bear hug,and said,"I was grateful that you could come to us."Paragraph 2:Ouce inside the house,the family welcomed their unexpected guests.They gave the strangers blankets andadmade thema comfortable as they could.The next morning,Andre was up before makbreakfast for them,and then went out to sweep the snow off the driveway.After breakfast,everyone thankedthe Bouviers again and again,and drove toward home in the weakening stom.Andre was regarded as a hero bythe strangers because of his efforts to save them from a dangerous night.禁五一会效家

全国100片名杖表新志考横拟季格春人按秘密级事项管理★启用前全国100所名校最新高考模拟示范卷·化学卷（六）BNF的电子式为F:N:NF全国100所名校最新高考模拟示苑卷人(80分钟100分)C,NH是非极性分子可能用到的相对原子质量：H1C12N14016C135.5Cr52Fe56Cu64NOD由于氢键的作用，NH,H,0,HP的沸点反常，且沸点：HO>HPNZn 65 Bi 209.有机物M是一种重要的有机合成材料，下列有关该有机物的说洛简的是A.分子中有3种官能团1第I卷（选择题共42分）B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色○-cHCHC9-,选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意）C.分子中所有碳原子可能位于同一面1社会发展过程中，新技术总是不断涌现，其中总能出现新材料的身影。下列有关材D.能发生加成、氧化和水解反应料的说法黄误的是○。6.下列实验装置能达到实验目的的是A石墨烯与金刚右、石墨立为同素异形体选项ABCD“雷霆之星”速滑服采用银离子抗菌技术，可有效防止细菌侵入C.陶瓷基复合材料具有耐高温、密度低等优势，其属于传统无机非金属材料装置CH;CI(HO)水夹D铝，镁，：等合金广泛应用于飞船建造合金熔点通常低于其组成金属的熔点浓硫酸2中华文化博大精深，源远流长。下列叙述中息体现物质的氧化性的是A丹砂(HgS):丹砂烧之成水银H9汉B目的关闭a、打开b,检CH2CL干燥一氯甲烷验证SO,的查装置的气密性进行喷泉实验B石硫黄〔S):能化…银、铜献铁，奇物漂白性C金(Au):虽被火亦未熟了7.在下列给定溶液中，一定能大量共存的离子组是A.无色溶液中：Na+、K+、SO、MnO☑D.石钟乳(CaC0):色黄，以苦酒（醋）洗刷则白3,I亚上电解熔融A1,O,和冰晶石(NaA1R,)的混合物可制得铝。下列说法正到cG)=0.1m0lL的溶流中.K。.000的是AC含微量FeCl,蚀刻液：ClMg.NOR遇甲基橙显黄色的溶液：Mg、I、SOL Be B tH oF Ne①18A半径大小：r(A13+)Y下列有关叙述正确的是CB最高价氧化物对应的水化物的酸性：Y>心之AgAu的中子数为79CW与Y形成的化合物中只含有极性键0化学卷（六）第1页迭8页)D,X和Z的氧化物都可以与NaOH溶液反应【23新教材老高考，ZX·MN,化学0化学卷（六）第？页（共8页【23新教材老高考·ZX·MN·化学)

江准名卷·2023年省城名校中考调研（二）HETD CATIO语文（试题卷）注意事项1本试卷满分为150分{其中卷面书写占5分】，考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答意卷“共6页。8请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典。5考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分】1.默写。(10分(1)在古代诗歌中，诗人常常通过“花”来抒情达意。岑参《白雪歌送武判官归京》中的知瑾满江红（小住京华）中的“③”,借梨花传达对边塞雪景之美的惊叹：秋写秋景，暗寓作者内心的悲愤：杜甫《春望》中的“⑤”,借菊花明.G”,将春花拟人化，表达了诗人对国都陷落、人民陷于战大之中的悲痛之情2经典诗文，给子我们哲思与智慧。粪自珍《己亥杂诗（其五）中的“⑦,⑧中的“g”,启迪我们要有献身的精神：《论语)十二章》2请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)”,告诚我们要学思并重。【甲】A的手$索得更厉害了，端起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个P静地方，细细口u即洋自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看慧可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原凉了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休悬会儿了，他坐在了水藏葉的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄朝喇叭。【乙】有许多水，他抢上买卖就跑，背后跟着一片写声。他不回口，低着头飞跑、心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”他好像是用这司活求大家的原凉，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及至看到大家是那么冷淡，又搭上他日不和他们一块喝酒、赌钱、下棋，或聊天，他的活只能图在融子里，无从往外说。难堪渐渐变为盖恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也壁他们。(1》给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)pi()静duon()详簸箕(难()塔(2)下列词语与“冷淡”的词性相同的一项是)3分》A保单B.可爱C解释D.因为(3)以上两段文字均出自(作者)的《路驼样子)，【甲】语爱中“A”指的是《人多》。《2分》《(4》善于通过细腻的心理刻面来表现主要人物的思想性格是本书的艺术特色之一、请结合【乙】文面线句子，作简要分析。(4命)3,复兴中学九年级开展以“自强不息，青春有我”为主画的综合实眼活动，请你参与。(12分】《)请称为此次活动拟写一条宜传标语。要求符合主蓝并至少使用一种修辞手法，(2令》《2)下面是一份道请李老师作为宜讲嘉宾参与此次活动的道请函，请你按要求修改其中的问题。(6分）223年省城名校中考调研二)”语文（试题卷）第1页共4页

●11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不：确的一项是(3分)A.谏，旧指规劝君主或尊长，使其改错误，与“犯颜直谏”的“谏”词义不同。B,奄，指覆盖、掩盖，与《陈情农》小气息伦”的“”词义不同。C适，指到，与《赤壁赋)中“而再与子之所共适”的“近”词义不同。D.侵，指被侵犯，与“函谷举”的“举”表示被攻占，两者的川法相同。全12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A齐景公听信并任用谗邪奸佞之人，赏赐无功之人，惩罚无罪之人，这让晏子感到很不满；他面见齐景公，对朝廷内外的胡作非为进行了严历的批评。B.晏子认为，古代贤士为官与否在于国君是否可以亲附，而现在齐景公疏远贤臣，于是他便策马离开了齐国：景公派人把他追回，并当面向他道歉。C.晏子离开齐国时，路过自己曾帮过的北郭骚的家门，北郭骚恭敬地迎接他：晏子向他辞别并说明离开原因，北郭骚只是简单地劝慰，晏子叹息不已。D.北郭骚为报答晏子恩义，在朝廷门前自刎，而他的好友有感于他的义举，随后也在朝廷门前自刎；晏子回来后得知此事，深感自已太丕了解士人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)(1)晏子使人分仓粟、分府金而遗之，辞金而受粟。(2)今晏子见疑，吾将以身死白之。14.齐国君王两次追回晏子的原因有何不同？请简要说明。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。古意0梅尧臣月缺不改光，剑折不改刚。月缺魄易满，剑折铸复良。势利压山岳，难屈志士肠。男儿自有守，可杀不可苟。[注]①古意：与“怀古”之意相近。宋仁宗景祐三年，北宋朝廷发生政治斗争，范仲淹及其好友相继被贬，梅尧臣得知消息后写下此诗。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗中用“光”和“刚”来比喻范仲淹等人的大丈夫品格，表达了诗人敬仰之情B.月缺会更加明亮，剑折重俦会更加锋利，表明诗人相信正义终将会战胜邪恶C.颈联表现的不屈服，与李白《梦游天姥吟留别》中抒发的情感颇有相似之处。D.诗人直抒胸臆，认为男儿自有宁可被杀也不苟活的气节，满腔豪情溢于言表。16.梅尧臣主张诗歌创作要“因事有所激，因物兴以通”，即诗歌创作既要因事而发，也要感物起兴。请结合本诗谈谈你的理解。（6分)语文第一次教学质量检测第8页（共10页)

全国100所名校最新高考横拟示猫售全国100所名校最新高考横拟示花卷()根据材料一、二并结合所学知识，分别概适李鸿章与维特两人经济思想的特点。境。有(12分)人中休四月闪鸿为州存，先3龙场'，丸到另折其停的李静人为中周高何夏吗为淘业朱架汽状办高投州名粉决也本身自拼从为位由改双级不家”，地月不浅入至复入外气8业化(1)根。近代工业厂、矿胡焕庸线0500km主要河流南海诸岛(2)根据上述材料，指出李鸿章与维特经济思想主旨的差异形成的原因。(13分)中国近代工业分布示意图0凡在仰分月专n3处好健代可提取材料信息，自拟观点，运用所学史实，进行简要论述。（要求：信息充分，观作显只木义)苏内忧子以州盆分旗点明确，论述合理，逻辑清晰。)代们地发属的年呼观羽编荡务©发展月7网，本鸣享响月响昌锅，的抑味王观点、件门业发与人口冲月，月相关律房以可阻料是为发属国灸本义风饰纸发高老经@少车中事个西们7L,A内十风足版建，传未欧角提出门人式才而时成作，及1元落力的诉亚们职·以人加所名驱坏而发医永巴托我高古闪保重1的不断色梗的存面来丰的气所自(2)44.阅读材料，完成下列要求。(12分)然巴是头发的心驶四时1业的发底气而史爆材料胡焕庸线：中国地理学家胡焕庸(1901~1998)在1935年提出的划分我州，月纸巴受人口布弘阴-国人口密度的对比线总久人足1业废展有大天45.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一唐太宗时期，随着归附民族逐步增多，新的民族问题不断涌现。因会宁。上京此，如何正确处理这些民族问题，直接关系着国家的统一和政权的稳定。对此，唐金燕京太宗在各族聚居区设置都护府或网，并任命各族统治者为都骨或刺史，让他们继续西夏海庆开封东直接统治本民族。都督和刺史“皆得世袭”，在本族内有自主权一般不向朝廷正式吐蕃等部城呈报户口的缴纳定赋，但对唐朝政府有朝贡及出兵助战等义务。唐朝政府对于那南宋些与唐作战而失败被俘的各族统治者，不仅没有加以杀戮和侮辱，反后封以官位。理南海对各少数民族的来降者，唐太宗一律采取欢迎的态度，和汉族同样看待，因而唐朝宋金对峙形势示意图有不少名臣都出身于少数民族。摘编自蒋辅义《唐太宗贞观时期的边疆问题及民族政策》○文科综合卷（三）第16页（共18页）【23·MN·文综·YN·A】○、文科综合卷（三）第17页（共18）【23·MNW·文综·YN·A

江苏省盐城中学高一年级第二次阶段性质量检测（2023.12)语文试题试卷说明：本场考试时间150分钟，总分150分.一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在《论语·雍也》中，我们能看到传世文献中最早关于“儒”的讲法。孔子告诫子夏：“女为君子儒，毋为小人儒。”君子求义，小人重利。孔子告诚子夏，做“儒”就要做成有君子品格的儒，以义为尚。可见这里的“儒”应该是表示一种职业身份。君子、小人是对从业者道德水的评价。那么儒是一种什么样的职业呢？《说文解字》中讲：“儒，柔也。术士之称。从人，需声。”许慎认为“儒”是术士。所谓术士是指法术之士，和鬼神相结交，类似于巫婆、神汉、萨满、道士、和尚等。事实上“儒”字在殷商时代就已出现我们能看到的原始的儒字。甲骨文中的儒字，“，布”，从大从水，大指人，人身上有水。金文中的儒字，零”，水在人上，水变成了雨字，演变成“需”，可以理解为沐浴濡身的样子。沐浴濡身为什么和儒有关系呢？沐浴濡身是敬鬼祭神的重要仪式，在与鬼神等结交前必须斋戒沐浴以示尊重。《礼记·儒行》中“儒有澡身而浴德”，《孟子·离娄》中也讲“斋戒沐浴则可以事上帝”。所以“儒”作为职业主要的任务是为人襄礼，祭祖事神，办理丧事。孔子三十岁，以知礼而闻名，曾经从事这种工作。“子食于有丧者之侧，未尝饱也。子于是日哭则不歌。”孔子帮助别人办理丧事，从未吃饱过。有人去世，作为襄礼的儒却大吃大喝，是无德的表现，孔子显然不会如此，并且他于当日不再唱歌。孔子是位音乐素养很高的人，弦乐不断，但当有人离世，身为襄礼，孔子心有戚戚焉，推己及人，不再歌咏。殷商时期的甲骨卜辞中多次提到一位人物，名为“子需”，其主要职贡是为王室主持宾祭典礼，祭祀人鬼，也就是祖先，是商王武丁重要的臣属。根据徐中舒先生的考证，“子需”，在其氏族中的名字为“父辛”，因为从事“儒”这个职业而位高权重，所以职业的称谓取代了原有的名字，被称为“子需”。可见当时的“儒”还是有很高的地位。但到了春秋时期，儒的地位已经下降了，《礼记·儒行》讲到“今众人之命儒也妾，常以儒相诟病”。人们对从事“儒”这个职业的人轻慢无礼，并讽刺挖苦，直到“孔子至舍，哀公馆之，不敢以儒为戏”。也就是鲁哀公认可了孔子“儒”的身份后，人们才改变了对儒者的态度。可见，在孔子所处的时代，“儒”还是指处理丧葬等祭祀事务的神职人员，是术士之称。但至孔子始，儒的含义发生了变化，成为对孔子所开立学派的特称。我们现在使用“儒”字，已经不再将它与术士相关联，而更多意味着诗书礼乐等人文传统(摘编自史怀刚《人文的世界·说“儒”释义》)》

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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化

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1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A

▣娄底市2024届高考仿真模拟考试质权语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。，至干，言”一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。主依，频线春百说雪文学与“世界”构成怎样的关系，文学为什么而作，为什么人书写，关涉文学本质论。这是个根本问题，在中国文学史上曾引发多次论争，并形成多种不同的观点。苏轼在参透文学主客体关系的基础上，提出“有为而作”的命题。Z中国古代文论有从“世界”角度来理解文学本质的传统，如魏晋南北朝时期的“感物说”，认为h文学源于创作主体对生活的感受，这—观点影响深远。苏轼基本上遵循估统诗学中心物交感、主客合一的理论观点，认为诗文是创作主体在感受外在世界的基础上内在精神境界的艺术呈现。《南行前集叙》云：“山川之秀美，风俗之朴陋，贤人君子之遗迹，与几耳目之所接者，杂然有触于中，而发于咏叹。”正是山川风物、贤人胜迹等自然与社会事物激发了作家的创作欲望；在《辨杜子美杜鹃诗》中提出作诗应是“类有所感，托物以发”；在《题渊明〈饮酒〉诗后》中阐述了“境与意会”的妙处。无论因物触兴、有感而发，还是借景抒情、窝情于景，都是创作主体通过诗文折射宇亩、自然，之生命精神的基本途径与手段。苏轼强调文学创作是主体情感体验和内在情结的自然流露，但在根本上也高不开对客观世界的感发这样才能达到任客互融、天人会干“生眼下，有些创作者忽视中国的现实土壤和传统文脉，简单套用西方理论来剪裁中国人的审美。在此背景下，苏轼的观念对我们传承中华优秀传统文化，在纷繁复杂的文学现象中辨清文学的本质，仍然具有重要的参考价值。乐自基于对文学与“世界”关系的清晰准确的认知，苏轼提出的“有为而作”言之有据、内涵深刻。他在《题柳子厚诗》中认为“诗须要有为而作”，在《凫绎先生诗集叙》中进行较为充分的阐释：“先生之诗文，皆有为而作。精悍确苦，言必中当世之过。凿凿乎如五谷必可以疗饥，断断乎如药石必可以伐病。”苏轼用“疗饥”“伐病”这一生动的比喻，形象地表达了什么是诗文的“有为”。《答虔摔俞括》云：“今观所示议论，自东汉以下十篇，皆欲的古以驭今，有意于济世之实用。”在《王定国语文试题第1页（共10页）

岳阳市2024届高三教学质量监测（三）】历史参考答案及评分标准-、选择题(16×3分=48分)题号12345678910111213141516答案DBC DCCBCAACDAABB二、非选择题（共3题，其中17题14分，18题20分，19题18分，共52分。】17示例：论题：中国自古以来是统一的多民族的国家(2分)自古以来，中华大地就是各民族共同生活的家园。各个历史时期中国各民族交往交流交融，形成了你中有我、我中有你的格局，这是公认的历史事实秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。秦朝确立的中央集权制度为以后的王朝长期沿用。纵览中国历史，其间虽有短暂的分裂，统一始终占据主流。以下原因不可忽视：自先秦以来，在交往交流交融的过程中，国内各民族形成了民族认同意识；秦汉到明清时期，封建王朝统治者不断改进中枢体制、地方行政制度、选官制度、监察制度、法律教化等，通过选拔、管理、监督地方、中央官员的方式，中央集权不巩固，大一统模式不断加强、优化，国家统一的时间越来越长，势头也越来越大。明清时期，统一多民族国家更趋稳定，现代中国的版图逐渐定型。(10分)】历史有力地证明，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族团结、国家统一始终是主流也是国家富强的前提与保证。统一是民心所向、大势所趋，愿祖国完全统一早日到来。(2分)赋分等级及要求如下表：立论准确，论题精确，有强烈的家国情怀，联系当下：选取“大一统”“大变融”“大团结”的一个单元，所举中国史史实（三个以上】第一等级13-14分精准论证论题，条理性很强，逻辑鎮密，历史术语使用精准；段落化行文，且层次很清晰（三方面多段论）立论正确，论题明确，有家国情怀；选取“大一统”“大交融”“大第二等级9-12分团结”的一个单元，所举中国史史实（两个以上）能准确论证论题条理性强，逻辩严密，历史术语流畅；段落化行文，且层次清晰立论正确；论题较明确；选取“大一统”“大交融”“大团结”的第三等级5-8分个单元论证基本到位，所举中国史史实（至少两个）能有效论证论题，条理性较强，逻辑较强，语言较流畅；有序号化作答立论错误；没写论题；没选取“大一统”“大交融”“大团结”的第四等级个单元，没有中国史史实，或所举史实不能有效说明所选的单元0-4分论证空洞，条理性羞，缺乏逻辑，语言不流畅；没段落成文，序号化作答18.(1)实质：美国主导的欧美资本主义国家政治、经济和意识形态联盟。(2分)说明：倡导建立国际联盟（倡导建立联合国）：(2分)推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划：建立北约；（任答1点2分）推行和演变战略。(2分,高三三棋历史答案第1页（共2页)(2)示例：“近代化话语”模式从“是否有利于近代化”的角度评判近代历史，认为在西方冲击之下，近代中国逐渐从传统社会迈向现代社会。“革命话语”模式从“是否有利于革命”的角度来评判近代历史，认为西方殖民势力不断入侵中国，意在把中国变为殖民地，中国人民要坚决抵抗外来侵略。(2分)“近代化话语”模式在1949年前占主导，其原因是“近代化话语”认为社会在进步，合乎南京国民政府的统治需要，顺应民族资产阶级“实业救国”思想的要求；向欧美学，走资本主义道路仍有相当广乏的社会基础。(3分)1949年新中国成立后，在美苏冷战的国际格局下，中国实行“一边倒”外交政策，美国等资本主义阵营敌视新中国，“革命话语”模式有利于团结全国人民保卫、巩固新生政权，“革命话语”从边缘走向中心。(3分)20世纪80年代以来，经济全球化加速发展，党和国家工作着重点转移到了社会主义现代化建设上来，实行改革开放。“近代化话语”模式有利于我国从西方国家吸引资金，引进技术，推动我国社会主义现代化建设的飞跃，“近代化话语”增多。(3分)总之，一定时期的思想是由该时期的社会经济和政治形势决定的。“近代化话语”和“革命话语地位的变迁是社会环境变化的结果。(1分球分等级及要求如下表：将“近代化话语”“苹命话语”放置于近现代世界、中国大变局的背景下思考，分析“近代化话语”“草命话语”在三个不同时段中占据主导第一等级9-12分地位的原因或彩响，认识到“近代化话语”“苹命话语”地位变迁是会环境、学者研究等多因幸共同作用的钻果。条理性很强，逻辑镇密历史术语使用精准；段落化行文，且层次很清晰（三方面多段论】结合中国近现代史分析“近代化话语”“革命话语”的地位发生变化的第二等级5-8分原因或影响，认识到“近代化话语”“革命话语”地位变迁与社会环境的改变密切相关。条理性较强，逻辑严密，历史术语流畅：段落化行文未能分析中国近现代史分析“近代化话语”“苹命话语”的地位发生变第三等级0-4分化的原因或影响；无法从材料提炼有效信息；不能认识到“近代化语语”“革命话语”地位变迁与社会环境的联系；条理性差，缺乏逻辑，语言不流畅；没段落成文，序号化作答19.(18分)(1)为英国的殖民争霸提供资金支持：为英国财政、金融的发展保驾护航：催生了英国工业革命：提高了国的国家治理能力；为英国建立并学控世界金融衡权提供了条件。（每点2分，任答3点6分)】(2)改革开放的推动：社会主义市场经济体制的逐步建立、发展；国民经济和金融事业的迅猛发展；经济全球化潮流的影响。（每点2分，任答3点6分）(3)中华民族是一个善于总结历史智慧的民族，金融强国是对中华民族金融实践的深刻总结。(2分)中华民族是一个善于改造外来先进经验的民族，金融强国是对西方金融理论的学和创新升级(2分)坚定不移地走有中国特色的金融道路是实现中华民族伟大复兴的重要战略之一。（实施金融强国战略有助于维护国家金融稳定，防范金融风险，推动改革开放的深入、社会主义市场经济体制的升华，提升人民币国际化水，引领全球金融治理，扩大中国在国际金融领域的话语权。言之有理即可得分)(2分)高三三模历史答案第2页（共2页）】

XCS2024,年九年级第二次模拟考试试卷下表可用来佐证唐朝的年中国邮政发行的纪念郎票和特种票当时这些部票的发行在九年级历史时期政治措施注意事项唐太宗时期【本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟完善三省六部制武则天时期2开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。创立殿试制度3本试卷上不要答题，请按答题卡上注查事项的要求直接把答案填写在答题卡唐玄宗时期改革税制和兵制式汉长江大桥建成通试卷上的答案无效A.制度的创新发展B.选官制度的调整建设的风貌C.艳选择题（共20小题，20分）C以中央集权的强化D.皇权的稳更替近年发业生产关系的变革AD.落实社分会主文律设时烟点路线14.下列每小列出的四个选项中，只有一项是最符合题日要求的。将正确法项的英文。“市井经纪之家夜市直至三更尽，才五更复开张。如要闲去处，通晓不绝…”材许市乘承“让数据多跑路，让群众少跑盟”的理念，实现件事一次办”，探字母代号涂写在这项卡相应位置上料反映的现象可能出现在具有地方特色的许昌经验，以服务“效率指数提升市民幸福指数。这现出我市1.下列四幅图片所示文物都收藏于河南省博物院，它们佐证了A.秦都成阳B.晋都洛阳C.隋都长安D朵都东A.主都门协同D8.李时珍和宋应星都在其若作中插入大量图示图例（见右图）并注详解，其意在B.信自技术全面普及A.丰富绘画艺术人E美C及务经振广全D.政务服务逐海优化B.改进著书体裁5/什表)诞生后，有人评价道：“有了成文法，他们戴可以不再依靠费族的记C.注重推广运用快学如22力这主要强调的是（十二铜表法）D.汇集历代成果.提高双的政治地付B.保护民的名有财产9虽然它只运作了一百多天，但它在思想观念层面上为古老的中国打开了一面启蒙的窗子。C.限制装权力的滥用D.体现民主政治的高修河南安阳型出上)(河南商丘永城出(河南宝丰县它使“人人竞言西学”的局面持续发展，引了思想苹命和社会解放的趋向。材料反映了16.1一卫量纪，伦敦多次参与英格兰王位纷争，先后获得城市管理权和司法权等。132B.中华文化，博采众长A.近代化的早期探素B.资产阶级民主革命A.华夏文明.尽出中原,英王爱德华三世颁布特许状，将多项特权赋于伦敦。材料体现了这一时期C沂代经这持续发展D.民族危机不断加剧B.国王统治权日益扩大C.一部河南史，半部中国史D.中原文明，历史悠2.考古学家在爱墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“求晴”的内容。这反映出10.“以暴力推倒帝制，代之以民国.打下了一个用铁和血铸成的句号。”由此可知该事件A.庄园士地日渐增多6.D.城市自治权不断加强B.起到思想启蒙作用C.封君封臣制的巩固A.商朝的天文历法发展完善、商朝统治者重视农业生产A.开启了中国近代化17.美洲大陆在6一18世纪出现了新西班牙、新法兰西、新奥尔良新尼德兰新英格兰等地D.商朝统治者李事依赖占卜C.宜告封建帝制终结D.宣传了马克思主义C.甲骨文记载内容分丰富名。这一现象的根源3.“铁型牛耕促进了生产力的发展，并田制瓦解，分封制难以为继，于是王室衰微，者侯纷1L.下列年代尺反映的主题是A早期的殖民扩张B.租地农场的出现争，促使私学兴起，学在官府逐渐发展为学在民间，如孔子创办私学。”材料表明中国共产党中公二大京汉铁路C.新兴城市的涌现D.美洲的独立运动B.社会意识决定社会存兴起五四运动成立召开工人大罢工A.需学是春秋战国时期主流思想18.右图所示电路图展示了17世纪后期某国家权力运行状态，与此相关的是D.文化是经济政治的反1915年1919年1921年1922年1923年A.《独立宣言》C.百家争鸣促进思想领域的繁荣4.有学者认为那县制中，各级地方官员不能世袭，甚至不能久任，郡县制及与之相匹配的官僚A.中国近代化的早期探索B.新民主主义革命的兴起B.《1787年宪法的制基本杜绝了封君依特上地、臣民、政权与中央政府相抗衡的问题。该学者认为那县制C.从国共合作到国共对立D.资产阶级民主革命进程C.《人权宣言A.首创于战国时代B.有利于维护统一12.20世纪30-40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播；“国人爱D.《权利法案》C.强化了等级制度D.拓展了秦朝疆域国，请用国货”“挽回利权，振我中华”等成为商业广告炙手可热的用语。这些内容都体19.罗斯福颁布《紧急银行法》，允许美国约一半银行无条件重新开张，四分之一银行在限制取05.东晋王袭之在继承前代各种书体优点的基础上使行书和楷书摆脱了隶、篆的痕迹，变得现了款的前提下重新开张，并要求其余约1Q0家银行关门。这说明罗斯福新政的主要特点是更易于书写。这体现我国传统文化A.商业和文艺空前繁荣B.实业救国已成为主流A.采取自由放任的政策B.加强国家对经济的干预A.厚积薄发B.源远流长C.博采众长D.继承创新C.广告策划营销有创意D.反抗侵略的爱国精神C.保障人民的基本生活D.从根本上解决经济危机Q九年级历史第1页（共6页）九年级历史第2页（共6页）九年级历史第3页（共6页）

1、伯乐马 2024年普通高等学校招生新高考押题考试(一)1试题(政治)

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4、[伯乐马]2024年普通高等学校招生新高考押题考试(一)1答案(化学)

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V,完成句子：根据所给汉语意思，用单词或短语完成下列英文句子。（共5小题，计10分）56.幸福生活是

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1、伯乐马 2024年普通高等学校招生新高考模拟考试(一)1文科综合(新课标)答案<

20:32⊙52.0B/s®▣195%24语文初中模拟专项G答案.pdf文件预览中考模拟示范卷·语文参考答案…九年级学业水模拟测试·语文参考答案一、积累和运用（共7小题，计24分）】1.(1)jue(2)cn评分标准：注音正确，各得1分。共2分。2.(1)屹(2)峭评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。3.①柳暗花明又一村②半卷红旗临易水③长风破浪会有时④弓如霹雳弦惊⑤舍生而取义者也⑥一盏盏电灯亮又明评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.示例：我认为曹先生能让祥子“少走弯路”。曹先生是祥子眼中的“圣人”，他不仅给祥子提供了良好的工作环境、生活待遇，还充分尊重祥子的人格，等对待他，给予祥子帮助、关心和信任，让他感受到温暖和做人的尊严；帮祥子出主意，使他再次燃起了对生活的希望（或“曹先生在工作和生活上给予祥子帮助，教导他如何在城市生存；向祥子传授自己的人生哲学和价值观，让祥子明白了许多道理”)。评分标准：选择一位人物，围绕其对祥子的正面影响阐述，符合名著内容，得3分。意思对即可。共3分。5.(1)D B A C(2)B(3)示例：不仅更（不仅还）评分标准：(1)序号填写正确，得2分；(2)选项正确，得1分；(3)关联词语填写恰当，得1分。共4分。6.(1)略。(2)示例：剪纸艺术作为中华民族优秀传统文化的一部分，承载着深厚的历史和文化底蕴，具有独特的艺术魅力和价值。虽然现在是数字时代，但优秀传统艺术仍具有重要意义，它们不仅要得到保护，还应得到传承，并不断发扬光大。评分标准：(1)选择一个四字短语，书写正确、规范、工整，得1分；(2)观点明确，围绕中心，表意准确，语言流畅连贯，言之成理，得2分。共4分。7.(1)示例：梆子似黄土之山，巍峨耸立，承载着历史的厚重(2)示例：①刘老师，您认为秦腔的文化艺术价值主要体现在哪些方面？②刘老师，您认为我们保护秦腔这一非物质文化遗产的最佳渠道是什么？评分标准：(1)内容恰当，句式相符，得2分；(2)提出一问，用语得体，表意准确，提问有意义，各得1分，共2分。共4分。二、阅读（共14小题，计46分）》(一)(9分)8.示例：①借助与数智技术的联结，以时尚表达激发文学经典的活力；②开展特色活动，赋予文学经典亲切的面容、易的话语、清新的表达，营造良好的社会氛围，让经典融入我们的生活；1【MNZX G SX】通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用):?全屏播放☑标注/填写囚转为图片心心少八，以阳处X小口巾土口四以少八L八小>兴’子又四快文于红兴的小爬。

效毛处是个长可·情政戏几个较短的吾可。可以改变语字、少量赠调词语，鱼不得变原意。(5分)文意结尾处的“好大的雨好大的风】”作用独特。请结合文本内容简要说明。(4分)●悟言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成20~22题。”024年或成为有史以来最热的一年”“热浪来袭，多地发布极端高温警报”巍来巍多所气候变化斯佣告诉我们：升温纪录每年都在被刷新，而温室气体中的二氧化碳在其中物演了价委物月色，如何为帝腾时代”成碗、降温？专家表示，要充分发福人江废定的梦生①人工度江主要包括陆地生态人工碳汇陆地地质人工碳汇，工业人工碳汇，海详人工碳汇四水使经，共中，陆地生态人工碳汇是系月挂树追林：草地悠复人王腐殖质等人于复地生态系航加速从太气中吸收二氧化碳的过程。而陆地地质人工碳汇则指通垃深郎减水层春，地下玄武岩矿化封存等工程技术手段，将二氧化碳注入深部地质储层，使二氧化碳与女气期隔跑。工业人工碳汇主要关注工业生产过程中的碳减排技术，其核心是把二氧化碳当作一种青源并加以利用。海洋人工碳汇则涉及海岸带生态增汇、渔业碳汇，海洋地质碳封存等五美重震技术，碳汇潜力巨大。专家认为，这几种途径②·。发展和应用多途径人工碳汇技术可形成强大合力有数降低大气中二氧化碳的浓度。0文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)1,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不麗过15个字。(4分)2下列句子中的“表示”与文中加点的“表示”，意义和用法相同的一项是(3分)A,身处困境的他得到大伙的帮助，他想用行动给大家以表示。B汉语中，副词多表示程度、范围等，修饰动词或形容词等。C红灯亮起，表示不论什么情况都必须禁止通行，以免事故。D郭祥和乔大夯向阿妈妮表示，如果不讲，这饭他们就不吃了。四、写作(60分)支新生奥北阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷现代文阅读【提到，尽管生成式人工智能能引发技术性失业等问题，但色可以促使劳动者将更多精力投入更为复杂、更为精深的任务中，人工智能的发晟势不可挡一生成式人工智能如此，我们生活当中面临的诸多变化与挑战又何尝不是如此形一这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。剂活要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得露个人值息；不少于800字。【高一语文第8页（共8页）】24698A

17:4893九年级历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号6答案DBD题号1011121315答案BABDCDA1.A根据图1和所学可知，古埃及人利用尼罗河河水的变化发展农业和制定了太阳历。所以河流孕育下的赠礼符合题意。故选A2.D根据题干“塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而………”可知，金字塔的修建难度之大，令人难以想象。结合所学可知，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水，是古埃及人智慧的结晶故选D。激化，王权受到多方面的挑战，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。故选B。4.C根据题干可知，该地区是两河流域，结合所学知识可知，楔形文字是由苏美尔人所创制。故选C。：D根据题干可知，有无公民权的自由民的法律地位是不同的，这表明该法典阶级性明显。故选D。6.C根据题干关键信息“南亚次大陆”“公元前23世纪一前18世纪”等并结合所学知识可知，它是古代印度。故选C7.B根据题干和所学可知，种姓制度中的第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力。故选B8.A根据目录内容可知，该章节内容有“金字塔”“楔形文字”“佛陀”“青铜”，因此可知其主题是古代亚非文明。故选A。9.B根据题干和所学可知，在雅典，议员、陪审员和执政官等都是抽签产生，轮流主持城邦日常事务故选B。10.A根据题干并结合所学知识可知，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲。故选A11.B根据所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。故选B。12.D根据题干可知，罗马统治者热衷于建造各种大型娱乐设施，且每年有177天在举办各种赛会，这说明罗马社会奢靡享乐。故选D。尚能抵御周边部落和邻国入侵，但最终，随着罗马帝国的衰落，日耳曼人逐渐渗人，最终日耳曼人消灭了西罗马帝国，欧洲开始逐渐社会转型，进人封建社会。故选C。14.D根据题干“《掷铁饼者》不是一件现实主义肖像，而是具有一种普遍的风格··从外表的逼真到一种理想化的描绘··.”可知，古希腊注重理想化的和谐美。故选D15.A根据题干并结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。故选A。二、辨析改错（8分）16.(1）√(2）“罗马共和国”改为“罗马帝国”（3）“印度”改为“希腊”(4）x“屋大维”改为“凯撒”九年级历史参考答案及评分标准·第1页共2页IB三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.（1）目的：驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物，维护雅典的民主制度。（2分）积极影响：能激发公民群体参政的积极性，有利于雅典城邦的发展：对近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响（意思相近即可，2分）（2）特点：法律内容相当广泛，条文比较明晰。（2分）背景：罗马商品经济的发展；罗马共和国初期是惯法，法律被贵族垄断，损害了民利益，民起来反抗，要求制定成文法。（意思相近即可，2分）（3）示例：小小陶片—见证西方民主的起源。（言之成理即可，2分）18.（1）“最狭隘”：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。“最充实”：雅典民主政治宣扬全体公民共同具有民主政治权利和义务。（意思相近即可，4分）（2）名称：西欧封建制度（封君封臣制）：（2分）特点：等级性；不可越级性；权利与义务相统一；以（3）实质：都是维护统治者地位和利益的工具。（意思相近即可，2分）四、活动与探究（12分）19.（1）②:B；③:A；④:D；:E。（4分）（2）示例：人物：汉谟拉比（1分）特别是颁布了《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（言之成理即可，3分）人物：亚里士多德（1分）一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。他提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，对后世产生了重要影响。（言之成理即可，3分）

17:4893九年级历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号6答案DBD题号1011121315答案BABDCDA1.A根据图1和所学可知，古埃及人利用尼罗河河水的变化发展农业和制定了太阳历。所以河流孕育下的赠礼符合题意。故选A2.D根据题干“塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而………”可知，金字塔的修建难度之大，令人难以想象。结合所学可知，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水，是古埃及人智慧的结晶故选D。激化，王权受到多方面的挑战，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。故选B。4.C根据题干可知，该地区是两河流域，结合所学知识可知，楔形文字是由苏美尔人所创制。故选C。：D根据题干可知，有无公民权的自由民的法律地位是不同的，这表明该法典阶级性明显。故选D。6.C根据题干关键信息“南亚次大陆”“公元前23世纪一前18世纪”等并结合所学知识可知，它是古代印度。故选C7.B根据题干和所学可知，种姓制度中的第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力。故选B8.A根据目录内容可知，该章节内容有“金字塔”“楔形文字”“佛陀”“青铜”，因此可知其主题是古代亚非文明。故选A。9.B根据题干和所学可知，在雅典，议员、陪审员和执政官等都是抽签产生，轮流主持城邦日常事务故选B。10.A根据题干并结合所学知识可知，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲。故选A11.B根据所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。故选B。12.D根据题干可知，罗马统治者热衷于建造各种大型娱乐设施，且每年有177天在举办各种赛会，这说明罗马社会奢靡享乐。故选D。尚能抵御周边部落和邻国入侵，但最终，随着罗马帝国的衰落，日耳曼人逐渐渗人，最终日耳曼人消灭了西罗马帝国，欧洲开始逐渐社会转型，进人封建社会。故选C。14.D根据题干“《掷铁饼者》不是一件现实主义肖像，而是具有一种普遍的风格··从外表的逼真到一种理想化的描绘··.”可知，古希腊注重理想化的和谐美。故选D15.A根据题干并结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。故选A。二、辨析改错（8分）16.(1）√(2）“罗马共和国”改为“罗马帝国”（3）“印度”改为“希腊”(4）x“屋大维”改为“凯撒”九年级历史参考答案及评分标准·第1页共2页IB三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.（1）目的：驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物，维护雅典的民主制度。（2分）积极影响：能激发公民群体参政的积极性，有利于雅典城邦的发展：对近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响（意思相近即可，2分）（2）特点：法律内容相当广泛，条文比较明晰。（2分）背景：罗马商品经济的发展；罗马共和国初期是惯法，法律被贵族垄断，损害了民利益，民起来反抗，要求制定成文法。（意思相近即可，2分）（3）示例：小小陶片—见证西方民主的起源。（言之成理即可，2分）18.（1）“最狭隘”：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。“最充实”：雅典民主政治宣扬全体公民共同具有民主政治权利和义务。（意思相近即可，4分）（2）名称：西欧封建制度（封君封臣制）：（2分）特点：等级性；不可越级性；权利与义务相统一；以（3）实质：都是维护统治者地位和利益的工具。（意思相近即可，2分）四、活动与探究（12分）19.（1）②:B；③:A；④:D；:E。（4分）（2）示例：人物：汉谟拉比（1分）特别是颁布了《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（言之成理即可，3分）人物：亚里士多德（1分）一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。他提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，对后世产生了重要影响。（言之成理即可，3分）

2024学年第一学期杭州市高三教学质量检测历史参考答案及评分标准一、选择题I(本大题共15小题，每小题2分，共30分)12345678910CBADBDBACA1112131415BDBCA二、选择题Ⅱ(本大题共6小题，每小题3分，共18分)161718192021CABDCD三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题13分，第23题7分，第24题20分，第25题12分，共52分）22.（13分）（1）特点：以汉律为基础，但有所改变；严苛但缩小连坐范围；引礼人法（法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一）；体现以儒学治国的思想。（3分，任答3点）趋势：律令儒家化。（1分）影响：维护社会秩序，提升社会道德水；礼法结合的思想成为中华法系的重要组成部分；过于强调道德、伦理等级秩序和尊卑有序关系，一定程度上影响法律的公正性和客观性。（3分)(2）方式：社仓救济和宗族救助。(2分）因素：统治阶级的支持和重视；宋朝社会经济发展；儒学复兴，渗透于基层；社会相对稳定；儒学士人的积极倡导和实践。（4分）23.（7分）观点：活动体现民国知识精英在民族危机下对国家、民族未来的现实思考，但实际效果有限，无法挽救民族危机。（后面有解释判断不给分，后面没有解释判断给2分）背景：九一八事变后，日本侵华加剧；（1分）国民党政府实行“攘外必先安内”方针；（1分）民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。(1分)进步性：活动体现爱国知识分子的民族忧患意识，也是他们投身于挽救民族危的一种形式；活动一定程度上有助于唤醒国人、激发（鼓励）民众抗日爱国的作用。(2分)局限性：活动主要面向知识精英，未能发动全民族抗战，力量弱小；在国民政府不抵抗政策下，仅“谈梦”的方式缺乏斗争性；效果微弱，更无法挽救中国危机。（任意2点2分）24.（20分）（1）成就：形成以罗马为中心遍布全国的交通网络；道路多，里程长；海陆并举；海上道路安全、便捷和舒适。(4分)作用：加强行省与帝国的联系，提升行政效率（通达政令）；有利于军队的调动和扩张；有助于信息、人员、物资的交流（促进经济文化的交流）；促进国家的统一和巩固。（4分）(2）价值：有利于整体性、全面地认识英国交通发展的脉络（趋势）和影响因素。（2分）原因：国家在交通发展中发挥主导作用；政府（议会）持续、多方面的推动和立法规范；商业化管理方式，股份制铁路公司运作方式的变化；海外殖民扩张、争夺世界市场的需求；科技进步、工业革命的需求和推动。(5分)(3）示例：近代商路与殖民扩张：也是一部血泪史【时空序列】第一节新航路的开辟与早期的殖民扩张（时序1）1

只南充市教育科学研究所学生成绩查询APP下载网址人查分网址：http:lwww.sxw.cn/download秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2024年10月10日9：00-10：15】南充市高2025届高考适应性考试（一诊)历史试题1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名，准考注意事项：证号，座位号填写在本试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：每小题3分，共15小题，共45分。1.距今约4500年的四川宝墩古城遗址总面积达276万方米。城中建有多组大型建筑，并筑有内外城墙作为屏障，目前残存的梯形城墙宽二三十米，城墙外侧还挖有绕城深壕。据此可知，当时A.形成了严格的等级秩序B.处于早期国家阶段C,社会动员组织能力较强D.营建城市形成制度2.商代青铜器合金配比特点是高锡低铅，可用于制造兵器。西周研制出高铅青铜器，这是由于当时青铜器多用于祭祀、记事、表彰功绩或陪葬等，不仅需要纹饰精细，还需铸长篇铭文，提高铅含量有利于纹饰和铭文的铸造。这说明西周A.青铜铸造技术倒退B.现实需求影响冶铸工艺C.神权色彩更加浓厚D.科学技术服务国家政治3.战国时期，有位思想家主张“以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑”“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”以下思想与其属于同一派别的是A.“立法令者以废私，法令行而私道废”B.“上善若水，水善利万物而不争”C.“以兼相爱，以交相利之法易之”D.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”4.元鼎三年（前114年），汉武帝推行“广关”政策，将函谷关东移三百里，迁至新函谷关（如下图)，形成以新函谷关为界的新“关中”地域。这一政策黄土高原水勇谷关仓歌阳水®池新函谷关洛阳弘农水因例山童的。仓A.适应了政治中心的转移B.维护了西北边境的安定C.利于保障京师物资供应D.旨在加强封建君主专制(O“一诊”历史试题第1页（共4页）

金华十校2024年11月高三模拟考试历史试题卷温馨提示：1.全卷共 24 小题,满分 100分,考试时间 90分钟。本次考试采用闭卷笔答形式。2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，试题卷共6页,答题卷共4页。试题卷分试卷I（选择题）和试卷Ⅱ（非选择题）两部分。试卷I和试卷Ⅱ的答案必须做在答题卷的相应位置上。3.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔在答题卷密封区内将学校、姓名、学号填写在相应位置上。试卷I 选择题部分一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分,共 24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.中国古代某时期的国家政治空间与地方管理，被划分为王畿、四土及四至，不同的圈层对应具体的空间地域，拥有不同的政治属性与管理方式。材料反映的是A.内外服制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制2.《晋书》记载：“魏武乃令曰：夫定国之术在于强兵足食，秦人以急农兼天下，孝武以屯田定西域，此先世之良式也。'于是以任峻为典农中郎将，募百姓屯田许下，得谷百万斛。郡国列置田官，数年之中，所在积粟，仓皆满。”据此可知，曹魏推行的屯田制A.为魏武帝曹操首创B.促进了江南地区的开发C.增强了魏国的国力D.解决了农民的土地需求3.《新唐书·地理志》载：“然天下初定，权置州郡颇多。太宗元年，始命并省，又因山川形便，分天下为十道。”唐代州界也多与山川走向相一致。三百多州分为十道，这十道又与自然地理区域相符合。这一做法B.形成了犬牙交错的地方行政区划A.使州开始成为地方一级行政机构D.在地方行政制度上为明清所继承C.为唐末割据局面的形成埋下隐患4.有史书记载：“先是，上命户部核实天下田土····遣国子生武淳等往各处，随其税粮多家，定为几区，每区设粮长四人，使集里甲者民，履田亩以量之，图其田之方园，次其字号，悉书主名及田之丈尺四至，编类为册，其法甚备。该记载所反映的历史时期是B.唐朝C.元朝D.明朝A.汉朝5.据《欧战前后农商部注册工业公司别表》，自1914年8月至1920年，新注册的公司有272个（战前146个），资本额117434500元（战前41148205元）。这一时期促进中国民族工业发展的原因有②政府鼓励民间兴办实业①政体变更扫除了一些束缚和障碍④币制改革稳定了国家财政经济③市场竞争压力因国际形势变化而减小C.①③④D.②③④A. ①②③B.①②④十校高三历史试题卷一1（共6页）

骄人，几矣！”（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）9.小说中“骨头汤”贯穿全文，请结合文本分析其多重意蕴。（6分）8.文中引用《川革命史志》相关的记载，有何作用？请简要说明。（4分）材料一：阅读下面的文言文，完成10~14题。D.小说通篇语言实、质朴、简洁，富有乡士气息，作者使用这种语言风格是为了体现自身对7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）乡村生活的认识，看似淡，实则很有韵味。沉重，强化了悲剧色彩。物，画面极具冲击力。情节的发展理下伏笔。史的厚重感。佃农的欺压。百川的家。活的特点。【高三语文第5页（共8页）】1.答题前。（节选自《荀子·尧问》)中（有删改）SX14.材料三质疑周公“一沐三握发，一饭三吐哺”的真实性，理由是什么？请结合材料简要分析。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每此少异。时之风气如是，而因亿料周公大圣之必有更甚于是者，遂为是说耳。此说本之《首子》，其词与之人，贤才伏处而无由进，由是为士者不耻干渴以求荣显，是以有孟尝之属以好士闻。彼盖见当士谁肯自枉以见周公者，而烦周公之吐哺、握发乎！战国之世，舞大夫多世禄，不则其姆族婴幸（2）由是为士者不耻干渴以求荣显，是以有孟尝之属以好士闻。（4分）（1）古者士敦节义，咸自重而轻功名，不为臣则不见。（4分）D.材料二中，周公以“一沐三握发，一饭三吐哺”强调自已礼贤下士的态度，并以此告诫伯禽C.材料二在列举周公执政期间因谦逊而贤士云集的情况后，又假设周公骄客则贤士寡少，B.材料一中，周公阐述观点时，以自身求贤经历作为佐证，之后直接告诚伯禽不可骄人，层D.枉，屈尊，与曹操《短歌行》“枉用相存”中的“枉”意思相同。C.无以，无从，与《劝学》“无以至千里”中“无以”的意思相同。B.正，意为使····端正，与《兼爱》“故亏父而自利”中“亏”的用法相同。A.，何不，与《齐桓晋文之事》“盖亦反其本矣”中“盖”的意思相同。非之所在。（5分）人人皆以我A为越逾B好士C然D故士至E士F至而后见物G见物然后知H其是涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）握发，吐哺，无此事也。古者天下有道，进贤使能，乡有举，里有选，有一贤人未尝不知，知之材料三：材料二：不可轻视天下贤士。增强了论述的说服力。层递进且逻辑严谨。“浅陋”的不足。【高三语文第6页（共8页）】（节选自《韩诗外传》）（节选自《考信录》）4回糕