百师联盟2025届高三一轮复习联考(二)历史（百J）答案

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1、百师联盟2024高三冲刺卷二历史
2、2024百师联盟高三冲刺卷二历史

17:4893九年级历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号6答案DBD题号1011121315答案BABDCDA1.A根据图1和所学可知，古埃及人利用尼罗河河水的变化发展农业和制定了太阳历。所以河流孕育下的赠礼符合题意。故选A2.D根据题干“塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而………”可知，金字塔的修建难度之大，令人难以想象。结合所学可知，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶故选D。激化，王权受到多方面的挑战，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。故选B。4.C根据题干可知，该地区是两河流域，结合所学知识可知，楔形文字是由苏美尔人所创制。故选C。：D根据题干可知，有无公民权的自由民的法律地位是不同的，这表明该法典阶级性明显。故选D。6.C根据题干关键信息“南亚次大陆”“公元前23世纪一前18世纪”等并结合所学知识可知，它是古代印度。故选C7.B根据题干和所学可知，种姓制度中的第二等级刹帝利，掌管军事和行政权力。故选B8.A根据目录内容可知，该章节内容有“金字塔”“楔形文字”“佛陀”“青铜”，因此可知其主题是古代亚非文明。故选A。9.B根据题干和所学可知，在雅典，议员、陪审员和执政官等都是抽签产生，轮流主持城邦日常事务故选B。10.A根据题干并结合所学知识可知，马其顿国王亚历山大历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲。故选A11.B根据所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。故选B。12.D根据题干可知，罗马统治者热衷于建造各种大型娱乐设施，且每年有177天在举办各种赛会，这说明罗马社会奢靡享乐。故选D。尚能抵御周边部落和邻国入侵，但最终，随着罗马帝国的衰落，日耳曼人逐渐渗人，最终日耳曼人消灭了西罗马帝国，欧洲开始逐渐社会转型，进人封建社会。故选C。14.D根据题干“《掷铁饼者》不是一件现实主义肖像，而是具有一种普遍的风格··从外表的逼真到一种理想化的描绘··.”可知，古希腊注重理想化的和谐美。故选D15.A根据题干并结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。故选A。二、辨析改错（8分）16.(1）√(2）“罗马共和国”改为“罗马帝国”（3）“印度”改为“希腊”(4）x“屋大维”改为“凯撒”九年级历史参考答案及评分标准·第1页共2页IB三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.（1）目的：驱逐可能威胁雅典民主制度的政治人物，维护雅典的民主制度。（2分）积极影响：能激发公民群体参政的积极性，有利于雅典城邦的发展：对近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响（意思相近即可，2分）（2）特点：法律内容相当广泛，条文比较明晰。（2分）背景：罗马商品经济的发展；罗马共和国初期是习惯法，法律被贵族垄断，损害了平民利益，平民起来反抗，要求制定成文法。（意思相近即可，2分）（3）示例：小小陶片—见证西方民主的起源。（言之成理即可，2分）18.（1）“最狭隘”：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。“最充实”：雅典民主政治宣扬全体公民共同具有民主政治权利和义务。（意思相近即可，4分）（2）名称：西欧封建制度（封君封臣制）：（2分）特点：等级性；不可越级性；权利与义务相统一；以（3）实质：都是维护统治者地位和利益的工具。（意思相近即可，2分）四、活动与探究（12分）19.（1）②:B；③:A；④:D；:E。（4分）（2）示例：人物：汉谟拉比（1分）特别是颁布了《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（言之成理即可，3分）人物：亚里士多德（1分）一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。他提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，对后世产生了重要影响。（言之成理即可，3分）