2023届高三上学期11月段考了变黄的珍殊一样中失去光泽而变得语文试题到紫外线、粉尘等聚成块状黄斑，本试卷满分150分，考试时间150分钟。请在答题卡上作答。得混浊。人类受沉着现象，也就现代文阅读(36分)这些实践仅是开端，探索中国性仍存有大量深耕空间；尤其需要关注被前人所忽(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分9略的文明信仰与观金驱动问题，尽早弥补国内外研究空白，将中华文明的起源共《性和特性与后世文献、文学精神、文化观念等进行全面衔接。同时，中国文学研在较短时间阅读下面的文字，完成1~3题。而在临床上，中华文明探源的重大意义不在于揭示出文字出现的三千余年小传统，而在于究也需要借之全面反思国际汉学界对早期文献研究的利弊得失，构建文明探源与溶血性黄疸肝揭示出史前文化所构成的更为深远悠久的文化大传统，中国性的所有特征在大传中华文艺、中华文化互补共生的多学科交叉新模式。查肝脏是否发生统中都能找到萌芽和发展线索。法国汉学家汪德迈曾系统分析了中国文字以及思中华文明探源工程成绩显著，需要坚持多学科、多角度、多层次、全方位，》,到正规专维的特色，他认为具有占卜功能和神权意义的甲骨文，是中华史前物象观念和文密切考古学和历史学、人文科学和自然科学的联合攻关，拓宽研究时空范国和覆避免病情进化信仰顺势发展的结果。庞朴先生曾指出，中国人思维结构与汉字的使用有深层盖领域。新时代构建中国特色的学科体系学术体系、话语体系，亟须把中国文结构上的一致性。诸如“立象尽意”“铸鼎象物”“文以载道”等观念都是中华明历史研究引向深入，从人文学科路径深耕中国性问题这是无法回遍的时代之内容贴切，逻文明取象思维的表现方式，其天人合一的丰富内涵对现代性文明有巨大的启示意问和研究使命。义。换言之，滋生中国文字的深厚史前传统以及文字背后的信仰、礼制和观念特(摘编自谭佳《从人文学科深耕文明探源的中国性问题》)么特别之处？性造就了持续、统一的中华文化。下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)人（一般认为）中华史前物象观念和文化信仰的顺势发展，最终形成了殷墟的甲骨文。可少量增删从学术范式和人文理论构建来看，在现当代学界，最常见的中华思想史研究惯于套用西学古典进化论的“神话一历史”“信仰一→理性”“宗教→理性化”“神B.西学古典进化论认为思想史有四个演进阶段，其中第二个阶段是“信仰一→理性”。圣一→世俗”的四种类型，用现代性工具理性观来规避中国王制中的“神一人”关C.只有不再使用考古学、人类学等研究范式，方能勾勒出从史前到当下的象征符号。梁M系和礼乐文化渊源。这类西学而来的二元对立的理论模式，解释不了中华文明发D.在文化大传统研究之外，中国文学人类学学派还应关注文明信仰与观念驱动问题。生发展的独特性。其实，已经有考古学者谈到应结合神话学、文献学构建探源新2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)他的心上理论。著名考古学家沙雷尔说：“以前的考古学界一直不重视意识形态，认为这文章以大传统蕴含着中国性全部特征的萌芽和发展线索，论证了中华文明漫的诗歌，是考古学研究力不能及的…人类社会借助意识形态确立关于自然和超自然世界探源的重大意义。自己的诗的信仰体系。通过意识形态，形成了关于宇宙的秩序，以及人类在宇宙中的位置B.文章引用著名考古学家沙雷尔的论述，旨在阐明“中华文明发生发展具有未必火在也不装与的观念，确立了人与人以及人与周围万事万物的关系。意识形态是用象征符号来独特性”的观点。表达的，分析抽象的实物象征和写实的实物象征。”这一论述说明考古学结合人C.文章以中国文学人类学学派为例，论证了需要多学科合作以综合探索物质、“我追求文研究势在必行。文献与文本精神。若要勾勒从史前到当下的象征符号，研究有关文明价值、文化观念、历史思D.文章在论证从人文学科深耕文明探源的中国性问题时，灵活运用了立论与抄袭：想、意识形态等中国文化内核问题，是无法简单用传统注疏考证（经学）、纯物驳论相结合的方式。质文化（考古学）、田野调查（人类学）、宗教信仰（宗教学）的研究范式来推根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)浪姿保了进的。围绕物质、文献与文本精神的综合探索，需要以人文学科为主导的多学科中华文明的取象思维表现在“立象尽意”“铸鼎象物”“文以载道”等观合作。这方面，文学领域的交叉学科—一中国文学人类学学派已经将研究视野拓念中，反映了国人思维结构与汉字的使用存在某种一致性。展到了文字产生以前的文化大传统，利用史前物质文化实物来解读其隐含的观念B.史前中国天人合一的丰富内涵，滋生了中国文字以及文字背后的信仰、礼信息，考察中华文明的观念因子、器物的文化意义、“道一器”之间的思想生成。制和观念特性，对当代的现代性文明有着巨大的启示意义。2023漏高三上学期11月段考·语文试题第1页共10页2023届高三上学期11月段考·语文试题第2页共10页

之优上不从时九龄方以文学为上所重林前虽根我曲意事之待中聚规卿与九龄誉，林前并疾之·是时，上在位岁久，渐肆奢欲，急于政事。而九龄通事无细大皆力争：林甫巧伺上意，日思所以中伤之。就上之为临淄王也，惠妃生寿王瑁，宠冠诸子。太子与摇、琚会于内第，各以母失职有怨塑语。意妃注诉于上日：“太子阴结党与，将害妾母子，亦指斥至尊。”上大怒，以语宰相，欲皆废之。九龄日，“陛下残作垂三十年，太子诸王不离深宫，日受圣训，天下之人皆庆陛下享国久长，子孙蕃昌。今三子皆已眶成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎1且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。”上不悦。林甫初无所言，退而私谓官官之贵幸者日：“此主上家事，何必问外家人！”上犹豫未决。惠妃密使官奴牛贵儿谓九龄曰：“有废必有兴，公为之援，宰相可长处。”九龄叱之，以其语白上；上为之动色，故讫九龄罢相，太子得无动。林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。林甫引萧直炅为户部待郎。灵素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺之言于九龄日：“省中岂容有‘伏猎侍郎！”由是出灵为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”挺之素负气，薄林甫为人，竞不之诣。林甫恨之益深。林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣辄斥去。悔之何及！”补阙杜础尝上书言事，明日，黜为下邦令。自是谏争路绝矣。(节选自《资治通鉴》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)DA九龄对日/宰相系国安/危陛下/相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之/B.九龄对曰/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之忧/上不从时/九龄方以文学为上/所重林甫虽恨/犹曲意事之/&九龄对日/￥相系国安危陛下/相林甫巨恐异日为庙之秋灌养派时九的方文学为上所重/林甫虽恨/犹曲意事之/分D,九龄对甲/宰相系国安危/陛下相林甫/臣恐异日为庙社之优上不从/时九龄方以文学为上所重林甫虽恨/犹曲意事之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“林甫并疾之”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义不同。B.“以其语白上”与“便可白公姥”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义相同。C.“九龄与挺之善”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义相同。D.“于是谏诤路绝矣”与“可以横绝峨眉巅”(《蜀道难》)两句中的“绝”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.唐玄宗想让李林甫为宰相，为此询问张九龄，张九龄因提否定意见被李林甫嫉恨。B.惠妃哭诉太子有结党谋害之心，唐玄宗欲废太子，张九龄却坚决反对，玄宗不悦。C.对于是否废太子，李林甫没当场表态；惠妃为了达到目的，暗地派人拉拢张九龄。D.严挺之颇受张九龄的赏识，却为李林甫怨恨，因为严挺之把他推举的萧灵贬了官。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)林甫日夜短九龄于上，上浸疏之。(2)挺之素负气，薄林甫为人，竟不之诣。全卷共4页)B

20.C【考查点】本题考查19世纪以来的文学艺术。【解析】根据材料“描述了小人物的命运与抗争，社会中的冷漠、落后和家长制作风，飞黄腾达的丑恶等现象”可知“新德国电影”注重对社会现实的描述，属于现实主义，C项正确；新古典主义强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材，浪漫主义深入挖掘人类的感情世界，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征，现代主义的特征是反传统反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，三者均与材料所反映的对社会现实的描述不符，A、B、D三项错误。21.(1)变化：①汉：仅有描绘北方牛耕的图像；(2分)②魏晋至唐五代：耕织图展现耕种和播种的方式；(2分)③宋：系统描绘南方的农业耕作生产；(2分)④清：由帝王命宫廷画师临摹楼图作画并装裱成为完整的书画作品择其优者刊刻印行。(2分)（答出三点得6分)原因：①中国古代历朝历代专制主义不断加强：(2分)②统治者重农思想的影响；(2分)③南方的开发，经济重心不断南移；(2分)④生产工具的不断革新，生产力的不断进步。(2分)（答出两点得4分）(2)①《耕织图》为历史研究提供了有价值的实物资料；(2分)②可用于研究中国统治者重视耕织，“以农为本”的思想：(2分)③可用于研究古代的农业和手工业技术；(2分)④还可用于研究书法和诗歌等方面的内容。(2分)（答出三点得6分）【考查点】本题考查我国古代《耕织图》形式的发展及演变。【解析】(1)第一步：分析设问本问分为两个小问，第一小问“历代耕织图呈现的变化”，根据材料的时间信息概括即可；第二小问“历代耕织图变化的原因”，根据材料并结合所学从我国古代封建王朝政治、经济的发展演变及统治者态度等方面进行分析。第二步：从材料中提取关键信息，组织答案第一小问，“历代耕织图呈现的变化”：汉，根据材料“汉代牛耕图皆位于北方州郡，南方地区尚未发现牛耕图像”可知描绘北方牛耕的图像；魏晋至唐五代，依据材料“嘉峪关魏晋墓室耕地图有两幅，一幅系‘二牛一人式'，一幅展现了另一种播种方式”“唐五代时期的牛耕图多数展现了‘二牛一人式'的耕作方式”，可知展现耕种和播种的方式；宋代，依据材料“宋代是我国耕织图发展的重要时期…系统描绘了南方农业耕作生产的全过程”可知系统描绘南方的农业耕作生产；清代，依据材料“清代耕织图的创作最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文，装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行，刻立石碑”可知由帝王命宫廷画师临摹楼图作画并装裱成为完整的书画作品择其优者刊刻印行。第二小问，“历代耕织图变化的原因”：思想方面，根据材料“‘耕织图'是中国古代表现农业生产的图画”“最初由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文”结合所学中国是农耕文明的国家可知，中国古代小农经济作为赋税的主要来源，可得出统治者的重农思想；经济方面，根据材料“宋代…绘制的《耕织图》系统描绘了南方农业耕作生产的全过程”结合所学两宋时期，随着经济重心的进一步南移，南方的经济重心地位进一步奠定，可知我国南方的开发，经济重心不断南移；政治方面，根据材料“展现了‘二牛一人式'的耕作方式，少数为‘一牛一人式’”可得出生产工具的不断革新，生产力的不断进步；结合所学中国古代史史实可知，我国古代历朝历代专制主义不断加强，是材料所述“耕织图”内容变化的原因之一。(2)第一步：分析设问“耕织图对研究古代百姓日常生活的史料价值”，根据材料结合所学知识从对研究古代百姓的思想、生活方式、文化发展等影响方面出发分析其史料价值。第二步：从材料中提取关键信息，组织答案根据材料“已发现的汉代牛耕图皆位于北方州郡”“嘉峪关魏晋墓室耕地图有两幅”等信息可知，《耕织图》作为第一手史料，为历史研究提供了有价值的实物资料；根据材料“耕织图”是中国古代表现农业生产的图画”“由帝王命宫廷画师临摹楼图作画，再由帝王亲自题写诗文”可知，《耕织图》受到古代统治者的重视，可用于研究中国统治者重视耕织，“以农为本”的思想；根据材料“一幅展现了另一种播种方式：前面一妇女播撒种子，其后一男以耰(yo)打碎土块以覆盖播撒下的种子”和《耕织图》的名称可知，《耕织图》体现了我国古代农耕经济和纺织业的发展情况，这可用于研究古代的农业和手工业技术；根据材料“由帝王亲自题写诗文，装裱成为完整的书画作品后择其优者刊刻印行”可知，《耕织图》上有皇帝亲自题写诗文，这可用于研究书法和诗歌等方面的内容。22.(1)货币历史背景分值湖北黄冈县农民协会信用合作①湖北农村经济面临着严重的危机：②“四·一二”反革命政变；③中国共产党3分社发行的铜钱壹串文流通券领导和组织陕甘宁边区银行币发行①抗日战争进人相持阶段；②国共两党之间的矛盾显现3分第一套人民币发行①中华人民共和国成立，统一经济的需要：②恢复国民经济的需要3分(2)特点：①由服务战时经济到服务经济建设；(2分)②发行区域逐渐扩大。(2分)政治意义：①有利于促进我国革命和经济建设；(2分)②有利于提高我国国际地位。(2分)【考查点】本题考查中国近现代货币制度的变化。【解析】(1)第一步：分析设问“三种货币出现的历史背景”，首先确定该三种货币出现的时间，并结合时代背景分析该三种货币出现的历史背景。母卷·2021年海南卷·历史85

谢弘微与琅琊人王惠、王球都以简朴淡泊著称，有人对沈约说：“王惠如何？”沈约说：“王惠简朴。”接着又问王球，沈约说“王球淡泊。”又接着问谢弘微，沈约说“简而不失，淡而不流，古代所谓的名臣，弘微可以称得上。”他被如此地赞美。(二)文言文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分)11.(3分)B(“右庶子兼司业”不可断开，排除AC;“历及明堂事”是“议”的宾语，不可断开，排除AD;“散骑常侍”为“加”的宾语，不可断开，排除CD。故选B。)12.(3分)A(爵位可以世袭，官位不可世袭。)13.(3分)C(顺序有误，“皇帝赐黄金等物”在前：“当面”表述也不准确。)14.(1)(4分)（孔颖达）曾去拜访同郡的刘焯，刘焯名重海内，起初没有礼遇他，当他提出疑问请教后，刘焯就非常敬畏佩服他了。评分建议：“造”“不之礼”“质所疑”及语意通顺各1分。(2)(4分)颖达年龄最小，老师及有修养的儒士对于在他之下感到耻辱，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。评分建议：“宿儒”“耻”“阴”及语意通顺各1分。【参考译文】：孔颖达，字仲达，是冀州衡水人。八岁就从师学，一天能够诵记千余言，还能默读熟记《三礼义宗》。长大以后，通晓服氏的《春秋传》、郑氏的《尚书》、《诗经》、《礼记》，王氏的《易经》，擅长写文章，精通推算岁时节侯的方法。曾去拜访同郡的刘焯，刘焯名重海内，起初没有礼遇他，当他提出疑问请教后，刘焯就非常敬畏佩服他了。隋朝大业初年，考中明经高等，授任河内郡博士。隋炀帝把天下儒官召集到东都，下诏国子秘书学士参与议论，孔颖达最为突出。颖达年龄最小，老师及有修养的儒士对于在他之下感到耻辱，暗中派刺客去刺杀他，他躲藏在杨玄感家中得以幸免。补任太学助教。隋朝末动乱，他到虎牢去避难。太宗定洛阳，授任他为文学馆学士，升任为国子博士。贞观初年，封曲阜县男，转任给事中。当时太宗刚刚即位，孔颖达几次进献忠言。太宗问他：“孔子称许的‘有才能的人却向没有才能的人请教，知识多的人却向知识少的人请教，有才能却像没有才能一样，知识渊博却像知识贫乏一样’，说的是什么意思？”他回答说：“这是圣人教导人们谦虚而已。自己虽然有才能，仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情；自己虽然知识很多，仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识。内心有道，外表好像没有一样；里面虽然充实，表面就像空虚一样。不只是民应该如此，国君的品德也是这样。所以《易经》上说‘在蒙昧中默养正道’，‘隐蔽聪明来治理百姓'。如果凭借至尊的地位，炫耀聪明，依仗才能而肆意行事，那就会上下不能通达，君臣之道互相背离。自古以来，没有不是因为这个原因而灭亡的。”太宗称赞他讲得好。授国子司业，过了一年多，以太子右庶子兼司业。孔颖达和诸儒一起商议历法和明堂礼仪之事，大多采用他的意见。因为议论撰著有功，加授散骑常侍，赐予子爵。皇太子命令孔颖达撰著《孝经章句》，他借著书来尽力讽谏。太宗知道他多次直言批评太子的过失，赐给他黄金一斤、绢一百匹。过了很久，拜祭酒，在东宫充任侍讲。太宗亲临太学参观学生入学时祭祀先圣先师的典礼，命令孔颖达讲经，讲经结束进献《释奠颂》，太宗下诏表扬他。后来太子稍有不遵法度的行为，孔颖达就直言批评不止，乳夫人说：“太子已经长大了，不应该屡次当面批评他。”他回答说：“我蒙受国家厚恩，即使死了也不遗憾。”还是常来恳切规劝。后来退休了。去世后，陪葬昭陵，追赠太常卿，谥号为宪。当初，孔颖达和颜师古、司马才章、王恭、王琰奉召着《五经》义训共百余篇，号为《义赞》，皇帝下诏改为《正义》。虽然包罗各家很是广博，但其中不可能没有谬误，博士马嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁。皇帝下诏又命令裁定此书，事情没有完成。永徽二年，高宗下诏令中书门下与国子三馆博士、弘文馆博士考核订正此书，这时尚书左仆射于志宁、右仆射张行成、侍中高季辅最终加以增删，此书才领行天下。颖达的儿子叫孔志，终老于司业一职。孔志的儿子惠元，致力于学问寡言少语，也担任司业一职，多次提拔至太子谕德。一家三代任司业，当时的人称赞他们。(三)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)

②在精神是给予关照与引领，比如他告诉小荞她来上学好多人都帮忙，但是却不告诉小荞这些人的名字，告诉小荞许多人都是做了好事不留名的，都有一颗爱别人的心。(每点1分，答全3分)9.表面是说楼梯的台阶，小荞与孙会长一起走向向上台阶上楼，(1分)其实这里是指人生有许多台阶，无论是怎么困难，都要永远向前向上走去。(1分)这里语意双关，含意丰富。(1分)10.（1)人物对话便于表现人物性格与心理。(2)人物对话集中了事件与场景，使情节集中。(3)人物对话凸现主题，众人的关爱、小荞的感激，孩子健康成长的主题通过对话表现出来。(4)人物对话让读者产生身临其境的感觉，读来真实亲切。（一点1分）11.①小荞经历了生活的苦难，不痛苦不绝望，还能坚强乐观地面对生活，这值得我们学。②生活在这个社会里，有许多爱心人在关爱着弱势群体，这样的社会环境让我们觉得温暖与欣慰。（每点2分。其他答案言之成理亦可酌情赋分。）(三)12.A(2分)13.B(2分)14.见其大而忘其小焉尔：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（每空2分，共4分）15.①多次；②等到。16.王勃六岁时便善于写文章，九岁时得到颜师古所注的《汉书》来阅读可见他有奇才；王勃写文章能一气呵成，可见其有奇才。三、写作17.文风端正、文脉流畅语文答案第2页共2页

高二考试语文试卷参考答案1.C(“消失了”说法错误，原文说“衰微了”，同时，文中只是说“神话里所体现的人的强大直觉力和想象力”，而不是“社会和经济的发展使人丧失了强大的直觉力和想象力”)2.C(“将神话传说、民间故事、俗技艺等融入叙事是新时代乡土文学的发展方向”分析错误，“将神话传说、民间故事、俗技艺等融入叙事”体现出新时代乡土文学作家主动探索的创作能动性，而不是“乡土文学的发展方向”)3.D(A项，大意是盛世的音乐安详欢乐，因为政治宽和；乱世的音乐怨恨愤怒，因为政治乖戾。这体现了艺术与社会的关系。B项，大意是《诗经》可以抒发情志，可以观察社会与自然，可以结交朋友，可以讽谏怨刺不之事。这体现了文学与社会的关系。C项，大意是文章应该为时事而著作，诗歌应该为现实而创作。这体现了文学与社会的关系。D项，王国维的话只是对人生境界的说法。故选D项)4.①某些文学形式的突出成就与社会发展不一致，与王国维“谓文学后不如前，余未敢信”相互印证。②某些不发达时代的文学比发达时代的文学具有更高的艺术价值，与王国维“但就一体论，则此说固无以易也”相互印证。（每点2分）5.①紧跟时代步伐，利用丰厚的现实土壤，寻找新的经验和内容，以文学的样式反映乡土变迁。②传承乡土文学宝贵的传统。③适应新时代读者的审美需求，在创作手法和审美风格上寻求创新。④对乡土和时代新人进行更典型化的提炼，创作出典型的艺术形象。⑤作品应具有思想艺术深度，能与时代相匹配。（每点2分，答对任意三点即可)6.A(“语气中带有得意和炫耀之意”说法错误，从语境与全文其经历来看，应是珍惜之意，无“炫耀”之心，认为这些胡琴都是自己的宝贝)7.C(“突出他对荷花池游人的失望”说法错误，老马拉琴“自娱自乐”，对比是为了突出老马的喜悦)8.合理。①知音先要知人，做生意是老马的重要人生经历，了解这些更有利于理解老马的琴声；②老马做生意被骗揭示了做人要讲诚信、要有良心的道理，是老马深刻的人生感悟，深化了作品主题。（每点2分，其他答案言之有理即可酌情给分)9.①呼应了开头，优秀的传统艺术得到了延续；②侧面衬托出老马在胡琴上倾注的感情对小赵的影响之深；③突出了小说的主题，传统艺术不仅需要精湛的技艺，更需要丰富的人生积淀。（每点2分，其他答案言之有理即可酌情给分)10.D(颜回退，后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。”公闻之，越席而起，促驾召颜回)11.B(“固”前者意思是“原来”，后者意思是“顽固”)12.C(“孔子认为颜回是多此一举”说法错误，文中“夫其所以为颜回者，此之类也，岂足多哉？”，意思是“他之所以是颜回，就因为常有这一类的表现，所以这一次的表现不足以过分地称赞啊！”)13.(1)的确如你说的那样。你的这些话，意义很大啊！（得分点：“诚”“吾子”“义”各1分，句意1分）(2)至于文仲，他虽然身死而言不朽，怎能说文仲不如武仲贤能呢？（得分点：“殁”“恶”“贤”各1分，句意1分)14.不说朋友是非，不忘记朋友从前给予自己的恩德，不记着以前对朋友的怨恨。（答对一点得1分，意思答对即可)【参考译文】鲁定公问颜回：“你也听说过东野毕善于驾车的事吗？”颜回回答说：“他确实善于驾车。尽管如此，他的马【高二语文·参考答案第1页（共3页）】·23-19B·

8.(6分)①乐观坚强、温柔刚毅。八年离别的相思之苦，八年的风风雨雨，不尽的辛酸，显得深沉含蓄，对敌人的恨，对丈夫的爱，全装在这个农村青年妇女心中。②深明大义、支持抗战。男人在前方打仗，女人在后方支援，他们有着共同的革命目标。③勤劳善良，关爱家人。抗战八年中，她要躲避日本鬼子，养育孩子，照顾老人，操持家务，为老人送终。(每点2分)9.(6分)①补充交代故事内容。从人物对话中，读者可以了解水生抗战八年和女人在家的生活情况。②推动故事情节发展。如水生说第二天要参加战斗，引出了下文的分别场景。③折射出人物复杂微妙的内心世界。如回到家中的对话表现了彼此深深的思念。（每点2分）10.(3分)D【解析】正确标点为：陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云：“吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。”11.(3分)A【解析】“点兵”在古代指征召募集并检阅准备出征的士兵。12.（3分)B【解析】“军兵的战斗力在于正义在手”概述不当。原文“夫兵在御之得其道”的意思是，军兵在于指挥的方法合乎用兵之道。13.(10分)翻译：(1)(5分)陛下从秦王升为天子，秦王府库的财物，不是朝廷的财物是什么！（采分点：“以”“物”“非…何”各1分，句意2分。)(2)(5分)至于征召兵丁，单单怀疑他们有诈，这难道是以诚信来统治天下吗！（采分点：“独”“治”“岂…乎”各1分，句意2分。)14.(3分)B【解析】“写出了决明的贵重”错，“黄金钱”是用比喻写决明花的形状。15.(6分)这首诗从表面来看，以决明这种普通的植物作为描写对象，感慨决明在秋天的命运(2分)但从深层来看，它表现了诗人对如决明这样有高尚情操的君子的赞美，也传达出对这些人难逃悲剧结局的同情，还表现了诗人自己徒然白首无所成就的感伤，所以说是“语虽微婉，而寓意深切”。(4分，意思对即可)16.(6分)(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心(每句1分，错、漏、添字该空均不得分)17.(3分)A【解析】第一处，“依据”，①表示以某种事物作为论断的前提或言行的基础：②作为论断前提或言行基础的事物。“依赖”，①依靠某种人或事物而不能自立或自给；②指各个事物或现象互为条件而不可分离。此处是说“礼”和“相关各人”行为之间不语文LX参考答案·第2页（共6页）

C.体现了人民当家做主的地位D.保证了一五计划的顺利实施11.1953年《选举法》中规定，乡镇、市辖区出席县人民代表大会代表的选举，采用以举手代替投票的方法，并仿照苏联模式，实行等额选举。1979年《选举法》规定，全国和地方各级人民代表大会的选举，一徘采用无记名投票方法，全国和地方各级人民代表大会代表候选人的名额，应多于应选代表的名额。这一变化表明A.人民的普选权得到实现B.基层民主不断扩大加强C.民主政治走向了法律化D.民主制度得到逐步完善12.1977年9月，中共中央决定成立国家科学技术委员会，作为统管全国科技工作的机构。9月18日，中央号召全国青少年奋发努力，“学政治、学文化，树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。1981年12月，国务院科技领导小组成立。这些举措A.反映了拨乱反正的要求B.助推完整国民教育体系建立C.实施了科教兴国的战略D.体现了“双声”方针的精神13.意大利传教士艾儒略在《西方问答》一书中介绍道：“大西近海一国，每岁所入(美洲白银)，亦不下数百万，有识者曰：敝地实受多银之害，金银愈多，而货愈贵也。”他介绍的这一现象最有可能是A.美国发生经济大危机B.英国工业资本主义迅速发展C.西班牙出现价格革命D.明朗时大量白银流入中国14.1701年6月，英国议会通过的《王位继承法》规定，威廉和玛丽死后的王位继承问题；国家颁布的每项法令必须经枢密院大臣签字方能生效；司法官为终身制，只有

地看着她，又急忙把小包性；准确性6.诗歌总集029.小说以《红色的比；兴品简要分析(6分走过去抱着她说：“伯妈！7.唐；宋；韩愈元王曾巩“小娃娃看不得，看了会8.田园；白描顺着脚向她要，几乎爬到9鲍照；铺陈记事古代诗文阅读包包的那只手高高举起10.豪放；婉约：票放大气；婉转含蓄11.意气（二者超与人的精神状态一)文言文阅读(不要她的，不告诉旁人，情绪性格有关，但“言气”侧重表示人阅读下面的文言文层地解开。当我快要解的内在的东西，适用对泉多为人的精张永德字抱一，并门口，用身子将门板堵神状态；“义气”则住往适用于牺牡岁，母马氏被出，育于祖白我拿走这个东西。自己利益的场合。侍卫吏，与颖（永德之父不要弄坏啦！”她见我2家席三者有空同大的高是他家席经请调，多用在宫月妻诣宋州。时寇贼充范四上；辽间别亚广大，多用在有贼过，即邀乞焉，给解完了，最后现出一个面方向上。)的红军用的一元钞票，13.行徨（二者都有来回走动的意免祸。周祖为枢密使思，但“排扫是中性羽，本义只指在乾祐中，命赐潞州氏条上面横写着歪歪斜一个地方走来走去，不牵涉心情好坏：也。时周祖镇邺，被谗“仿徨”除了指在一个地方走来走去遇，永德探知其意，谓无怨，恐累君侯家耳。吧？让我告诉你们，我还兼指想到某一个地方去而不明去向，心情多是不好的。邪蠹政，郭公誓清君们民族的真正的兄弟。14.熙熙攘攘（二者都可形容人必须联合起来！打倒日多，但“熙熙攘攘”只形容人群，“川流德，不成死未晚。”遇不息”则可形容行人、车马等。)甚厚。亲问之曰：天在你们这里住，用了15.离群索居（二者都含有几乎不成。”未几，周祖使至致与世人交往的意思，但“离群索居'显德元年，并州侧重强调过孤独的生活；“深居简高，大将樊爱能、出”则侧重强调总在家里待着，很少中国红X方面军士兵牙兵二千，永德部下出门。)九三四年十二月16.炉火纯青（二者都有达到很高捷，降崇军七千余众着从我的手中抢过去。境界的意思，但适用范围有区别，“出语日前日高之战你讲一讲！”于是，我把神入化”只能形容技艺高超、神妙，以法永德曰：“陛下诉了她。她听了后，紧“炉火纯青”则还可以用于学术修养加四海，宜痛惩其失们，我这小窝窝早就倒方面。)诛二将以徇，军威大前，指着窗外撑着房子17BC(B项，“地球边上放太祖即位，永的呀！我的好娃娃，告号”应是一个祈使句；C项，《红烛》应是闻一多的第一部诗集。下，太祖密访其策。为援，未易取也。臣一会儿，快乐地伸出一18.AF(A项，“千重浪”运用的应是比喻的修辞手法；F项，虽是“率口使以谍契丹，绝其慢慢地说。但是，她还而出”，但不失活泼有趣。后适安邑刘祚。及巴问：“他们什么时候19.A(B项，应是“以‘追悔’开二堂，与继母刘并”一会儿，我钻进她的始，以‘庆幸’结束”；C项，应将“记游跟他们去就好啰！诗”改为“游仙诗”；D项，应将“思念10.下列对文满了泪…家乡”改为“忧国忧民”。)是()(3分)(下转A3版)20.C(应将“刘裕”改为“刘义隆”。A.及驻上党

2.根据材料内容，下列说法正确的-项是3分）X中国古典戏曲勃兴于元、明，从那时起，古典戏曲陶情、风教的美育功能就已经形成。得好好想一想。B.程式化的表演形式，使中国吉典戏曲独特的美育范式在当代文化语境下能够得以延续」理发师傅笑着向我点点头，那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来：“要个啥父进入数字化时代，戏曲美育的首要目标将是追求戏曲的艺术美，强化戏曲的陶情功能。发型啊？”D.如果想融合古典戏曲的陶情、风教这两种美育功能，我们就不应该对情与理有所偏废。“你看着来吧。”3.结合材料内容，下列关于戏曲的论述中最能体现古典戏曲美育观的一项是(3分)理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗：“小伙子，工作啦，还是念书呢？”“俺是临时工，正给热电厂挖地沟呢。”A观其所述日忠、日孝，有补于世。（元·周德清）“甭愁，临时工也照样能有出息。有句老话说‘将相本无种，男儿当自强’。当年诸葛亮未出B.本色者为词人之词，否则为文人之词。（明·李开先）C.剧场即一世界，倘演者不真，则观者之精神不动。（明·袁于令）隆中时，其实也是个待业青年，一直待到二十七岁，未出茅庐，先定三分天下。汉朝还有个韩信，当待业青年时，受辱胯下都不在乎，后来为汉高祖打天下立下了大功。人就怕没个志气，对不？”D.极粗极俗之语，未尝不人填词，但宜从脚色起见。（清·李渔）4.材料一和材料二都讨论了“古典戏曲美育观”，但两者在论证特色上有所不同，请简要分析。我惊美理发师傅的博识和引经据典的能力，无心再看书，便也加入了谈话：“师傅，您没少读书呢。”(4分)“倒是爱翻翻，下乡那几年，几本闲书都让我翻零碎了。唉，没赶上好时候，等熬回了城，都5.市文化、教育部门准备启动2022年度“戏曲进校园”专题活动。如何在本次活动中更好地发快三十了。”挥戏曲的美育功能？请结合材料的内容，谈谈你的看法。(4分)“回城没分配工作呀？”(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）“分了，在纺织厂，干保全。在厂里的时候，一车间男工女工的头发，差不多都归我‘保全’。这几阅读下面的文字，完成6一9题。年，厂里放长假，咱总得找个挣饭吃的营生吧，就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远清风拂面地跑来找我，剪完头10元、20元的一扔就走人。我知道工友们的心意，可那钱咱能接吗？凡是到这孙春儿来剪头的，不是蹬三轮的就是守摊儿的。大家还想着我，还记得我的这点手艺，咱就知足啦。”这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。说话间，棚门口跑进一个十五六岁的姑娘，怀里抱着饭盒，进门就喊：“爸，快吃饭吧。我妈小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，此说，面条一放就打团了。”时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，我翻腕看表，哟，快两点了，忙说：“师傅，您还是先吃饭吧。”可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边“不忙，不忙，这小伙子有急事呢。”那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。“我等等，中。”小伙子“表态”了。突然，口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼晴，只见独奏者陡地站起身，竟在这比“你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响，又对站在旁边的姑娘吩附：床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发员身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并“把饭盒先放凳子上，拿着扇子给这位大哥扇扇，你看他出了多少汗。”真的，小伙子怎么出了那没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然么多的汗，顺着脸频和脖颈儿往下流。天是热，可也没热到这个程度啊。姑娘撅摄嘴，执物地端着饭盒：“我妈今天腿又痛得厉害，强撑着做了饭就又躺回床上去了。后站起身，把手插进裤袋…那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且地说今儿午后要下雨，叫你早点收摊儿呢。”“等你这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说，“她妈在冷冻厂，那个厂也是活不起站在棚子里不断活动的只有那理发员，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了的样子了。本来开工资都难，偏又得了个风湿性关节炎，刮风下雨的，比天气预报都灵。”别人的裤袋。起风了，杨树叶儿又轻轻地唱起来，可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁，不情愿地正对着小伙子坐回座位，理发员回过头，淡淡地笑了笑，说：“就这么屁股大的地方，坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有。”那位小伙子一下一下地扇。此时，再看那小伙子，端坐椅上，双目紧闭，是在安然领受父女二人对他尽心尽意的服务，还“行啊，也不是在这里长住过日子”小伙子胡乱应了一向，口哨又响起来。我该怎么办？要不要马上把他“揪”出来，还是躲得远一点？是在内心对自己做着谴责？小伙子理完发，站起身，红头涨脸地摸出2元钱，往师傅手里一塞，连声“谢谢”都没说，便匆“吸，你们二位，谁先来呀？”老者已在对者挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。理发员抖者国匆跑出去了。我急了，跳起来要追出去，可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。巾，转身问我们。小伙子慌忙站起身，拔脚却往外走：“咬，你理吧，我有点急事，得走。”他对我说。“师傅，不能让他跑了！”走？便宜你！我一把拉住他：“爱，你有事就先理麻，我不忙。”先稳住他，至于下一步，我近“他忙哩。”【高三年级十二月联考语文卷第4页（共8页）】3204C【高三年级十二月联考语文卷第3页（共8页）】32040

护了黄河干流及主要支流保护、治理秩序。进对外开数的作用，“华龙一号’带动了高端装备制造业解析：本题的设可指向合同纠纷，要求调用令同的处人具以能赢得广升级”可联系推动高端制造业转型升级的作用，·华龙五关知识，分析法院判决的依据及其意义、王朱与共产党牢记一号'涉及金国各地多家没备供货厂家，助推一大批企业签订协议，约定划某以150000元将该砂场转让给王生■产、生活情》迅速成长，形成了植电装备供应链，成为了保障我国能源可联系合同的效力。王某擅自在砂场所在村段森放如人民为标尺安全的·国之重器”，可联系有利于提高能源安金料，倾倒垃圾、土石料等废物，无证采砂，可联系侵极众负责。G任。人民法院一审判决：该砂场转让协议无效王生出。调查研究题型训练法。⑤中L答案：①北京冬奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同价火条无放，对米运还5000元，王美道还场光不厂时冬奥会赛事场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促备，可联系诉讼程序、诉讼权利。众，带领)大飞跃。进资源优化配置。②北京冬奥会成功举办有利于贯彻新发展理念，推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经题型16原因类主观题解析：本非选择题型明为什么济效益和生态效益的统一，推动经济社会全面绿色转型支持。回③北京冬奥会成功举办有利于扩大冰雪消费需求，促进点、联系消费结构升级，满足人们对美好生活的需求，发挥消费对题型特点从考查的方式看，主要是结合国家时政中的重大幸鞋可联系经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪产业体系，成为成现实生活中的具体问题、分折这些举指采取的依著藏观点，和新的经济增长点，推动产业结构优化升级，为我国经济发寒产生的原因。设问以“分析…的原因、分着…南处生务，一由展注入动力和活力。解析：本题要求运用《经济与社会》的知识，分析北京冬奥性、分折…的依据，分析…的正确性分折…路合复握群众会成功举办的经济意义，结合材料，多角度分析。北京冬性”等形式呈现。从考查的知识看，既可能从经济、政治，文人民为奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同时冬奥会赛事化中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关查责。从场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促进资源优化配学道理进行考查。从考查的能力看，突出考查学生调动布学置。推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经济效运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推的伟益和生态效益的统一，有利于贯彻新发展理念，推动经济理能力要求较高。社会全面绿色转型。目前我国已建成室内滑冰场馆388國型座，三亿多人参与冰雪运动、冰雪产业总规模超过8000解题策略1.答案亿元，已成为公众关注高、增长潜力大、产业带动强的战首先，认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。马克略性产业，有利于扩大冰雪消费需求，促进消费结构升①注意知识范围，主要是弄清是经济原因、政治原因社会级，发挥消费对经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪文化原因，还是哲学原因（理论依据等）自信产业体系，推动产业结构优化升级。②注意行为主体，主要是弄清从国家机构或组织，公理林2.答案：①老字号承载着优秀传统文化，老字号掀起国潮风民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依摆、和有助于优秀中华传统文化的继承与发展。②老字号掀起还是没有限定。国潮风，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，其次，对于经济、政治、文化原因的分析，注意知识调动的增强了优秀传统文化的生命力。③老字号掀起国潮风有利的全面性。如将重要性、必要性、优越性等结合起来，将地梦于增强我们对优秀传统文化的认同，坚定我们的文化自信。位、作用、意义、影响因素等结合起来，将教材理论体系与时解解析：本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析材政观点结合起来等。料。近年来，传统老字号纷纷转型拥抱年轻消费者，正掀再次，要注意仔细梳理材料信息，根据材料中的有效信国起复兴中国老字号品牌的国潮风，可联系有助于中华优息来调动相关知识，而不是简单地罗列背诵过的知识体系秀传统文化的继承与发展；品牌价值在“老”，发展出路在“新”，可联系是对优秀传统文化的创造性转化和创新性题型纠错发展，增强了优秀传统文化的生命力；历史基因和文化属原因类主观题并不难，只不过学生往往回答不全重性是老字号的核心优势，可联系有利于增强我们对优秀所以答题时在看清题目要求的基础上组织好答案：答题传统文化的认同，坚定我们的文化自信。定写出理论依据，不能脱离教材；重点回答做某事的意义作3.答案：合同违反法律、行政法规的强制性规定或公序良俗用；结合材料信息，从现实表现中进一步阐明做某事的等情形导致合同全部或部分无效。本案中，砂场无采砂原因许可证，无营业执照，非法采砂行为影响河流行洪通畅安全以及河道生态环境，转让行为本身损害国家和社会公真题导印共利益，即使系双方真实意思表示，也应当认定为无效。答案：①人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群参该判决以事实为根据、以法律为准绳，判决公正义，维观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民思想政治参考答案/24务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学。@之所

经2驭料族歧泥蜜哈所学如识分析图C中美国失业率激增的原因。1分)依据材料三，概括罗斯福新政在关注弱势群】方面的特点。(2分)罗斯福在解决失业方面”取消了单纯直接救济法后，取而代之的”是什么措施？(1分得)货据材料，结合所学知品后货木主义国家出我了哪些新的变化？(1分)综上所述，谈谈你以红代派对资本主义发展的识。(2分)15。山5分)中国共产党是实事求是，与时俱进的政克。自其皮立以来，根据中国的具体实际和时代条件不断调整党的路线、方针政策等，从而推动了中国苹命和建设事业的发展。某校九年级(1)班同学开展了场历史主题的探究活动，请你参与。【新政党新天地】同材料一1921年6月，共产国际代表马林抵达上海，提出召开中国共产党全国代表大会的建议，李大钊和陈独秀相商，认为经过各地共产主义小组的酝酿和准备，成立全国性统一的中国共产党的条件已经成熟。7月23日，图A中国共产党第一次全国中国共产党第一次全国代表大会正式举行，宣告中国共产党正式成立。摘编自张岂之《中国通史》代表大会上海会址(1)指出材料一图A会议确定的党的奋斗目标。(1分)依据材料一，结合所学知识，简析中国共产党成立的条件及其意义。(3分)共程义【新思想新航向】423止海)-大材料二我第一次出席这样庄严、隆重的大会。毛泽东同志致开幕词。第二天又听了毛主席的《论联合政府》的报告。在“七大”会议上，还听了朱德等同志的发言，深受教益，并感到全党思想统一认识一致，团结坚强，因而对中国革的任务更明确，胜利的信念更加坚定。图B中国共产党第七次全国代表大会会场安学摘编自吕正操《吕正操回忆录》(2)结合所学知识，概括图B会议召开的罩。（分）材料二中“中国革命的任务”是什么？(1分)指出料品8材料三在改年开改的过程中中回共产完人反对苏联斯大林式的教条主义，强调创造性地发展马克思【新时期新突破】至父，邓小指出我们的士属中金会的基本精神是解效思超，孩立思考，从自已的实你出发来制定玫泵。因为在中用设会班样的李马克思的本本上找不出来，列宁的本本上也找不出染每个国家都有自己的林记备自的经顶水不间所以要独立思考。不但经济问题如此，政治问题心如处。感双一个因容不安北自乙王于用状态还立光位进去我站或交达了。一摘编自左凤荣《中国改革开芯餐我梦围树艳题联模式的否定》剧依搭行开将天十用毛中全会品中会改华的运之个济济在合所子如识用四实予以说明。(2分)改率开放.1977120.【新时代新成就】厨四中西不现水化是中四的会家配有含现代心法可竹红比者达于之超防的中两种色。中四大夏水化光人吸大的显是金人类时业不化是物然之明和精神文明和扬测的现水花人与白然和游共生的现代化是大和义移的现代北一在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（节选）4)依指材四，药合所学现商法光的三大中社金主义现代化的内通.分》开藏酒市圆共产龙微展不2分清用二可动定个生超名分，要求：主题鲜明、语言凝练)历史试卷A(T3)第4页（共4页）

20.安藏省毫州市中药材种植至今已有180多年的历史，在乡村振兴中，毫州俄助特色贸颜优势，大力推进中药材规模化、规范化种植，创新无上栽培新模式在某中药材无士极培示范大棚内，装有恒温系统如图是某天恒温系统从开启到关闭后，大棚内的温度（℃）与时间：之间的函数关系，其中折线段AB一BC表示恒温系统开启后阶段，反比例函数的一椰分D表示恒温系统关闭阶段，根据图中信息，解答下列问题：(1)恒温系统设定的恒定温度为(2)求恒温系统关闭阶段温度y与时间x之间的函数关系式，℃(3)若某药材的种子要在18℃以上才能出苗，同这一天内，有利于该药材出苗的时间共多少小时？D61224抗第20题图六、（本题满分12分）21.如图，在⊙O中，两条弦AC与BD相等，且AC⊥BD,垂足为点E.(1)∠ABD=(2)连接OA,当OA=2,∠OAB=15时，求：①BE的长度；②CD的长0第21题图七、（本题满分12分）22.已知点0是面直角坐标系的原点，点P是抛物线y=x2一2mx十m一2的顶点.(1)当m=1时，直接写出直线OP的函数表达式：(2)若点(1，a),(5,b)都在抛物线上，求证：a十b≥4；(3)若抛物线与线段AB有公共点，且端点A,B分别是A(0,2),B(2,2),求出m的取值范围.23.已知AM是△ABC的中线，点D是AC上一点，连接BD交AM于点E,过点A作AF∥BC,八、（本题满分14分）过点C作CF∥AM,AF交CF点F.(1)如图1，延长BD交CF于点G.①若∠AFG=∠EGF,求证：AF=BE;②若BG⊥AC,且BD=AM,求∠CAM的度数；(2)如图2，CD=2AD,过点D作DH∥AB交AF于点H,过点C,H分别作CI∥DH,HI∥AC,HI,CI交于点I,连接DI,若∠ABD=∠CDI,BD=6,求DI的长P第23题图1第23题图22023年“万友”中考突破卷·数学（三）试题卷第4页，共4页

1、7.统编版历史九年级下册 第五、六单元检测题（教师版）考试试卷

D项正确。这种公共意志是为了使个人达到社会状态下的自由，而非“保障个体的等”，故排除A项；“全体一致同意”的契约订立原则，材料未体现出，故排除B项；卢梭主张天赋人权，因此个人权利不可让渡，故排除C项

2、七年级历史下册 开学测试卷 黑龙江版 2023-2024度第一学期考试试卷

东华高级中学2023届高三年级上学期模拟考试历史分值：100分时间：90分钟一、单项选择题(44分)1.钱穆在：《国史大纲》中提到：自禹、启以米，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久虽王潮有烫商之别

3、人教版英语七年级下册 Unit1 Can you play the guitar知识点汇总（无答案）考试试卷

【答案与解析】 天生无双臂的C0x克服因难获得了飞行员证书，她希望鼓励 残疾人学飞行，从而向人们证明残疾人和普通人一样，有能力实 现自己的目标。 41.A根据下文可知，Cox拥有飞行员证书，因此，此

4、统编高中语文必修下册《红楼梦》同步练题汇编

四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 材料一： 日前，一篇有关熟蛋返生、孵出雏鸡的论文在网上疯传，引 发网友热议。论文全名《熟鸡蛋变成生鸡蛋（鸡蛋返生）一孵化 雏鸡的实验

5、高中语文部编选择性必修下册第一单元教师备课参考

高一语文考试参考答案1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“人与智能机器的矛盾”偷换概念，原文只是说“人与机器之间的关系紧张起来”，而不是说“人与智能机器的矛盾”。B项，“都以铁皮机器

1、2024年高考统编历史一轮复：启示认识类非选择题高频题型练题

@⊙所名校高考模拟金典卷·历史（一）(75分钟100分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性，2本卷怎么考：①考查历史知识运用的基础能力（题1）；②考查从材料中获取信息的基础能力（题6）。3.

2、高中语文2024届高考复语言表达新题型专项练（共25题附参考答案和解析）

B.伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明真是一座秀美灵动而烟火气的城市！C.伴随在璀璨如画的夜幕中，惬意地漫步街头，酣畅淋漓地享受美食，你会不由得感叹，昆明

3、高中语文2024届高考复语言文字运用新题型强化练0814（共九大题附参考答案和解析）

丹东市2023届高三总复质量测试（一)高三语文阶段测试答案L.B原文说“g诗经》是中华文化重皱传统的一个重要源头”，而选项偷换概念变成“传统关德的源头之一”。2.D材料二没有引用诗经》的内容。3.C

4、2023年暑假衔接课高中语文题型一：应用文阅读专项练题

【答案】暧暧远人村依依墟里烟

5、小升初语文病句问题指导

6.下列与古代随身饰品相关的表述，有误的一项是 A.《鸿门宴》中“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”写范 增通过举玉玦示意项王杀沛公。玦，环形有缺口的玉器，常 用作表示决断、决绝的象征物。 B.白居

13.(1)我过去以虎牙将军身份围攻翟义，因不曾活捉他而受牵连，因此受到责备。（得分点：“昔”“坐”“责让”各1分，句意1分)(2)勇气，并不是气盛（自负自满），而是在生死存亡时恬淡自然又不失去他的气度。（得分点：“矜”“泊然”“度”各1分，句意1分)【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。14.①光武帝是一个有大作为的人。(1分)②在生死存亡之际，光武帝笑对诸将，既没有凭一时气盛与诸将慷慨争论，也没有痛哭流涕地恳求他们。(2分)（意思答对即可）【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。概括相关内容要抓住文本的主要信息，本题的主要信息在“此大有为者所以异于一往之气矜者也”与“慎谋于未举事之前，坦然忘机于已举事之后，天必赐之以勇”两处。【参考译文】材料一：初始，王莽征集天下懂兵法的六十三家共数百人，并任为军吏；挑选训练警卫，招募猛士，旌旗辎重，千里不绝。出师的盛况，是秦、汉以来所没有过的。光武帝统兵数千，在阳关拦截王莽军。诸将见王寻、王邑军队强大，掉头逃跑，奔回昆阳，都很害怕，担心妻室儿女，想分散返回各自的城邑。光武帝提议说：“现在我们兵力和粮草都少，而外寇强大，合力抵抗，功绩或许可以建立；如果分散开来，势必都不能保全。而且宛城没有被攻占，那边的部队不能救助我们，昆阳一旦被攻破，一天之内，我们各部都将被消灭掉。我们现在怎能不同心协力共同谋取功业名声，反而想守住妻子儿女和财物呢？”诸将愤怒地说：“刘将军怎么敢说这种话！”光武帝含笑起立。这时恰好瞭望敌人的骑兵回来，说大量的敌人将到城北。诸将连忙相互说道：“还是请刘将军出主意对付。”光武帝又为大家谋划成败策略。·这时王莽军队已有近十万到了城下，光武帝差点儿走不出城。严尤劝王邑说：“昆阳城小而坚固，现僭称帝王的刘玄在宛城，我们快速派遣大军攻击，他们必定逃跑；宛城兵败，昆阳自然归服。”王邑说：“我过去以虎牙将军身份围攻翟义，因不曾活捉他而受牵连，因此受到责备。现在率百万大军，碰上城池不能拿下来，怎么说得过去呢？”于是将昆阳包围几十重，扎营数百个，立起云车，高十余丈，旗帜遍野，金鼓之声闻数百里。有的部队挖掘地道，有的部队用木童车楼车攻城。弓弩乱发，箭如雨下，城中人背着门板才能打水。王寻、王邑自以为成功在顷刻之间，意气闲逸自得。六月初一，光武帝便与军队一同前进，亲自率骑兵步兵千余，在王莽大军前四五里布阵。王寻、王邑也发兵数千交战。光武帝冲杀敌军，斩首数十，部众乘胜进击，斩敌成百上千。材料二：昆阳之战以后，光武帝威震天下，王业的中兴从此开始了。王邑、王寻所统率的军队，号称百万，去攻打瓦合的汉军，这实在是光武帝生死存亡之际。诸将想散归各城，光武帝下定决心迎敌，如果诸将不从，则汉军的覆亡必将接踵而至。光武帝刘秀心中明白吉凶祸福，却难以说服无知的诸将，这固然是慷慨地争论、痛哭流涕地请求他们听从自己安排的时候了。可刘秀却微笑而起，等待诸将的请求而不急着与他们说，万一诸将不再问他如何迎敌，而是惊慌失措，四散溃【高三语文·参考答案第2页（共5页）】·24-345C·

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各具特色的妹骑企业，址车在0网制造、头李智造中，找准各自的路子，形显各自的优势，打德高品质、高效能低成本

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二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

1、2024年高中学业水合格性考试历史模拟试卷

10.1926年，毛泽东指出，都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级，并直接对付帝国主义，而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导，然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与

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A.近代中国民族观念不断进步B.民主革命的过程艰难且曲折C.民族和民主意识的开始觉醒D.中国社会性质发生根本变化5.周恩来曾说：“我们并不因为蒋破坏了这些协定，就以为没有了收获。因为全中国人民都承认了

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10.已知函数f(x)=n(x2-2x+e2+1),则A.f(x)的最小值为2B.3xER,f(e)+f(x)=4cs2)>别D.f(43-1)

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“是中华传统艺术的核心”的表述错误。D.“研究的是二者外在形式上的共性”错误。材料二第一段指出

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诸侯们害怕公子的权势声咸，正打算共同出面拥立他为王呢。”秦国又一连几次地派人来使反间记，假装视复公于，同能立为王设有魏王天天听到这些段请公子的洁，不能不信以为真，店来果然派人代誉公子把任上将等。公子自

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2024年高考第三次联合模拟考试个上，下图为以中国的临安（杭州），明州（宁被），泉州广州为起点的南宋贸易路线，该路线不仅运输丝绸，而且也，运输瓷器、糖，五金等出口货物和香料，药材，宝等进的货物。这说明

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15:1828<历史高二五月大联考（答案）.pdf●●●百师联盟高二五月大联考历史参考答案及评分意见1.C解析】根据材料“出土了石斧、石刀和骨耜等生产工具以及大量的水生、陆生动物骨骼”可知，当时人们食物来源呈现多元形态，C项正确。精耕细作是通过技术手段提高单位面积产量，材料没有体现，排除A项：新石器时代使用磨制石器，排除B项：材料中无法得知手工业形成独立生产部门，排除D项。2.C(解析】根据材料可知，西周时期人们的天命观，强调“以德配天”“敬德”，关注民情，这都具有人文主义的某些特征，故C项正确。材料强调了道德和民情民意的重要性，并非强化了王权的神秘色彩，A项说法不符合史实与材料主旨，排除A项：当时不可能破除对迷信的羁绊，且这与材料主旨不符，当时并没有出现儒家学说，排除B、D两项。3.C【解析】根据材料并结合所学可知，商鞅对触犯新法的太子进行了惩处，这是为了震慑那些反对新法的旧贵族，让新法能推行的更顺利，C项正确。商鞅这样做针对的是旧贵族，而不是针对民众，因而不是为了增强民众对新政的认同感，排除A项：这种针对旧贵族的做法，与促进秦国军事力量增强和维持政治格局衡无关，排除B、D两项。4.B(解析】根据材料“臣在大夏时，见邛竹杖、蜀布”“大夏国人曰：‘吾贾人往市之身毒国。’”可知，竹杖、蜀布是四川产品，大夏商人在身毒（印度）购买到蜀布、竹杖，表明汉朝四川地区和古印度已有贸易往来，根据材料“当时（汉朝）蜀物入印度所走的路，当系今经自四川经西康、云南入缅甸的路”可知，吕思勉也认为四川地区和古印度在汉朝已经有了贸易往来，B项正确。张骞只是听说了印度，并未亲身去过印度，排除A项；根据材料只能反映汉朝时期与古印度存在交流，并没有说明是否存在官方交流，排除C项：材料只能反映中国的商品在印度出现，但不能得知中国的商品在古印度是否受到喜爱，排除D项。5.D解析】根据材料中“在南朝时期，他们态度发生转变，纷纷参加考试，秀才一科充斥着高门才子”可知，南朝时期，选官权逐渐集中到中央，这反映了官吏选拔的集权化趋势，D项正确。材料未涉及中枢机构，排除A项：根据材料“魏晋时期的察举采取考试方法为普通士人保留了一条进身之路”可知，寒门子弟也有机会参与选官，南朝时期门阀士族走向衰落，寒门庶族日益崛起，“阶层流动日益停滞”不符合史实，排除B项；根据材料“纷纷参加考试”可知，重视考察才能，体现了选贤任能，排除C项。6.B(解析】材料提到的“贱避贵、少避长、轻避重、去避来”等原则，体现了儒家思想中的等级秩序和礼仪规范，即在公共场合应尊重身份地位较高或年龄较大的人，以及在行走时应让路给从远处来的人，这些规定被正式写入法令并通过刻牌公示，以加强执行，显示了儒学思想对当时法律制度和社会行为准则的影响，B项正确。“民族交融”体现为各个民族文化的融合吸收，材料主要表现儒学思想，排除A项：材料强调礼法的结合，与经济贸易联系不大，排除C项：材料主旨为“儒学思想融入法令”，而“藩镇割据局面延续”与材料主旨不符，排除D项。7.C【解析】根据材料可知，宋代皇帝成立编修机构将各类颁发的文书进行整理，统一编写成通行的《编敕》，主要是让文书有统一的标准，规范行政治理，维护封建统治，C项正确。材料中的举措主要是为了规范行政治理，并非是为了完善律令体系，排除A项：材料中的举措是针对全国采取的措施，并非实行道德伦理教化，排除B项；两宋时期民族政权并立，并未实现大一统的局面，排除D项。8.D解析】材料反映了盛泽镇自明朝初年至清光绪年间人口不断增长，规模不断扩大，可见盛泽镇经济发展带动人口增加，D项正确。材料并未提到雇佣劳动，无法说明出现新的生产方式，排除A项；盛泽镇成为绫绸业贸易重心，而非江南商业中心，排除B项：材料并未涉及江苏盛泽镇商业领域的分工，排除C项。9.D解析】材料体现的是中共通过报纸来纪念“一二·九”运动，根据文章题目可以看出中国共产党通过舆论影响青年，意在激励青年投身社会活动，D项正确。新华日报不仅影响敌后抗日根据地，排除A项：抗日民族统一战线已经形成，史实错误，排除B项：1938年一1944年民族矛盾为主要矛盾，纪念“一二·九”运动既是革命精神的宣传也是为了鼓励抗日，并没有调整政策，排除C项。第1页（共4页）

2024年河南省中考信息押题卷（二）语文试题卷注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、积累与运用（共22分）班级拟召开“热爱芳动”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。（共4分）1.下面是小豫的演讲的一部分，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。甲辰龙年，全省各地推出了一系列“龙文化”活动，激励人们在新的一年龙腾虎跃、奋发有为。在郑州市金融岛组织的大象庙会上，把传统年俗活动引入城市，龙飞凤舞、传统小吃等一直非常活跃，无人机在空中演①（绎译）的鱼跃龙门等更是让观众心潮澎湃。濮阳市的“龙年游龙都”系列活动，洛阳市的洛城中街“龙抬头”大型主题创意灯展，三门峡市的“龙腾盛世·花开中国”陕州地坑院灯会，漯河市的河上街“高空飞龙”“飞龙在天”等民俗表演，以及少林武术馆的“龙腾盛世武跃少林”功夫文化主题活动等，传递了中原大地同根同祖同②(渊源)的深厚情感，引起了很多普通百姓的共鸣。(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择(2分)A.cen pai shuB.chen bai shúC.chen pai suD.cen bai stú(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请你帮他补写。(8分)诗人笔下，神州锦绣。曹操的“①②”(《观沧海》)描写了水波荡漾，海岛巍然的景象；王维的“③④”(《使至塞上》)展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光。文人眼中，万物有情。陶弘景沐浴夕阳余晖，欣赏“夕日欲颓，⑤”的生动美景(《答谢中书书》)；柳宗元《小石潭记》中“⑥，皆若空游无所依”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“⑦⑧”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。3.下面是文明旅游形象符号文明旅游之花，请你仔细观察，说说该形象符号的主要构图元素及其寓意。(4分)4.有一处红色景区，需遴选“军魂”二字刻石，下列图片中你认为最合适的作品是哪一幅？请从适合情境和审美角度说明你选择的理由。(3分)军军C魂魂琥蛋第1页（共6页）

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