除C项，“众神除了过着锦衣玉食的生活外“突出的是众神如人的特点，并非对物质生活的追求，故排除D项。19,D【解析】本顺考查近代法国商人的角色，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。法国商人带着商品交易承担的是商人角色，以武器挑起非洲部落“捕猎”其他部族，也充当了殖民者的角色，放选D项，材料信息无法得出世界市场形成和三角贸易的兴盛的结论，故排除A、C两项；当时工业革命尚未开始，故排除B项。20,D【解析】本题考查近代科学发展的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，18世纪启蒙思想家评价牛顿等自然科学家，声称其使世界摆脱了宗教的束缚，使得世界的运转有规可循，这大大改变了人们对世界的认识，故选D项；材料强调的是自然科学对思想文化的影响，A项逻辑顺序颗倒，故排除A项；自然科学发展的基础是数学与实验的发展，故排除B项；材料并未谈到工业革命的影响，故排除C项。21.A【解析】本题考查英国宪政体制，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，该学者认为英国立宪体制的优良是因为议会权力中心的确立和司法体系对政治权力的衡，反映了议会主权和司法独立的有效结合，这体现了政治多元特征，故选A项；英国宪政体制是否是近代最完美的体制在材料中并未体现，故排除B项；英国议会是权力中心，而不是行政中心，故排除C项；D项与材料主旨不符，故排除D项。22.C【解析】本题考查苏联经济建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料信息说明集体农庄制度抑制了农民生产积极性，生产关系的调整迫在眉睫，故选C项；苏联的农业改革发生在20世纪50年代中期，故排除A项；从材料看，农民对自留地的生产积极性较高，故排除B项；材料并未涉及劳动力不足的问题，故排除D项。23.B【解析】本题考查西方文学，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，《法国中尉的女人》这一作品具有反传统、荒诞的特点，这符合现代主义文学的特点，《等待戈多》属于现代主义文学，故选B项；《人间喜剧》属于现实主义文学，《西风颂》和《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故排除A、C、D三项。24,D【解析】本题考查20世纪70年代后期国际关系格局的变化，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，20世纪70年代末期，苏联陷入阿富汗战争泥潭，美国处境有所改善，西欧、日本崛起和发展中国家日益壮大，这些都说明这一时期的国际关系即将发生变化，国际关系面临重大调整，故选D项；当时两极格局局面虽已受到冲击，但不表明当时两极格局已无法维持，故排除A项；B项表述与材料信息不符，故排除B项；1972年尼克松访华，中美两国关系就开始改善，与材料时间不符，故排除C项。25.(1)同：强调天的神圣性；注重对天文的研究；天文观念历史悠久。(4分，答出两点即可)异：古希腊：天尊地卑；注重理性研究；研究以民间为主；重视研究天体运动规律。(4分)古代中国：天人感应；神秘化色彩浓厚；重视记录天象；官方研究占据主导；与政治、经济活动联系密切。(4分，答出两点即可)(2)历史背景：古希腊：自然科学的产生与发展；人文思想的兴起；海外贸易的兴盛。(4分，答出两点即可)古代中国：农业经济的发展；儒家思想的影响；专制统治的加强。(4分，答出两点即可)(3)态度和方法：客观理性的态度；严谨的研究方法；数学与实验相结合；求真求实。(5分，答出两点给4分，三点给5分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代希腊与古代中国天文学，考查学生获取材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。第(1)问，关于古希腊与古代中国天文学的异同，首先，古希腊天文学与古代中国天文学的相同之处，学生根据材料一“希腊人一直有天尊地卑的思想，而且天之尊就体现在天体都是不运动的”和中国古代史相关史实，可得出“强调天的神圣性；注重对天文的研究”，根据材料一和材料二古代希腊和古代中国的时间可得出【高三历史·参考答案第3页（共5页）】2005C·HEN,

高一语文考试参考答案1.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“人与智能机器的矛盾”偷换概念，原文只是说“人与机器之间的关系紧张起来”，而不是说“人与智能机器的矛盾”。B项，“都以铁皮机器怪物的形象出现”不合文意，从原文“‘Robot'后来在人们脑海中变成了铁皮机器怪物，则要拜20世纪初美国民社区中‘通俗杂志’的封面及插画所赐”可看出。D项，“研发实践遍布大多数国家”于文无据。2.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“就能够真正出现科幻作品中有情感的‘Robot'”错误，从材料一来看，这是不可能出现的。3.C【解析】本题考查理解文中重要概念含义的能力。A项，属于材料二第二段中的“人机协同”。B项，属于材料二第一段中的“通用人工智能”。D项，属于材料二第三段中的“自主智能”。C项，属于“专用人工智能”。4.①首先，点出在科幻作品中人和智能机器的矛盾；②其次，指出人类不信任智能机器人是一个伪问题，并从命名、文化等角度进行分析；③最后，从数学理论层面阐明：人工智能不会威胁人类。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点满分；意思答对即可)【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。注意可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来，体现文章论证思路；也可以直接说出“第几段”写了什么。5.人工智能是天使：①人工智能对于人类的威胁都是科幻作品中幻想出来的，没有现实和理论依据；②现实中的人工智能是为了达成设定目标而运转的“机械”系统，能够降低人工干预的程度，从而实现机器对人的替代；③希尔伯特的数学思想驱逐了庞加莱数学思想体系中的神秘主义，使人工智能拥有人类情感变得没有必要。④人工智能在多方面获得长足发展，并将迎来技术拐点，这些技术实现后，将大大减少人工干预。（每点2分，答对两点满分，意思答对即可；如从反面“魔鬼”角度回答，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括的能力。本题体现了因文设题的考查特点，一方面要求考生对材料信息内容加以整合，另一方面要求结合自身理解加以判断和推理，有一定的灵活度。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说思想内容的能力。“程士成的‘驴叫’是被‘门客们’相逼的”错，是大将军个人的意志。7.B【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。“这头驴应是财主被程士成的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了”错，是传奇式结尾，并不能断定是财主将驴送回。8.①推动情节的发展。由于被迫学驴叫，程士成不堪受辱，回家自守；“长人”来访，一唱一和，通过驴叫，来宣泄内心对大将军的厌恶。②塑造人物形象。程士成不愿屈服、攀附权贵，有文人风骨；大将军飞扬跋扈，操持权柄，居高临下，肆意践踏普通民众的人格尊严；“长人”重情知义，心怀仁义。③烘托小说主旨。对强权之下固节守操、不随波逐流的文人傲岸风骨的赞美与肯定。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析小说细节的作用的能力。可以从情节、人物形象、小说主旨等方面进行分析。9.①小说取材于古代笔记体小说中的一段材料，以基本真实的历史事件“学驴叫”为原型，符合生活的真实性。②作者通过想象对材料进行艺术加工，设计了文人幕僚程士成、大将军、“长人”等形象，并对他们的外貌、心理、语言、神态等进行想象和描写，体现了小说艺术合理的虚构性。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查小说文体特征的能力。历史小说取材于历史，所以，“真实性”指的是符合历史事实；“虚构性”指的是它的文学性，运用诸多的文学手法来塑造人物，给读者以真实感。10.C【解析】本题考查文言断句的能力。“臣闻之，贱不谋贵，外不谋内，疏不谋亲，臣者疏贱，不敢闻命。”文侯日：“此国事也，愿与先生临事而勿辞。”【高一语文·参考答案第1页（共4页）】002A·QG·

通过实景拍摄表现与情景手视还厚找到联结“过去”与“当下”的情恋组常为当代人认如代秀传统文化￥供了多种可能。草目别县匠心的构恩实现行所语言技术和舞台宫间表演艺术的完美结合。节目播出后，收视单高森，成为现象级传播产品。17。依次填入文中横线上的成语(3分)18.请简要赏析画横线句的表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19-21小题夸父是传说中的巨人，他去追求光明，追赶太阳。当太阳将要落入禺谷之他口干舌燥，喝干了黄河和渭河的水。夸父临死前，抛掉手中的杖，顿时变成了一棵棵硕果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。际，在我看来，那些长眠在井冈山上的烈士，①难道不是？遥想那个万马齐暗的年代，为了驱散乌云阴霾，在八百里井冈，有多少英烈洒热血、抛头颅，舍生忘死、前赴后继、壮烈栖牲。他们和夸父一样都是追求光明的巨人。他们不畏毒蛇猛兽，在腥风血雨中，为了追赶鲜红的太阳，冲锋陷阵、奋斗不息，直至流尽最后一滴血。他们胸怀朝阳，头上也顶着夸父是孤独的，而我们的先烈，则是一个伟大的组织和集体，是千千万万个头戴红星的天之骄子，是视死一颗永不坠落的太阳。②如归的英雄儿女。红军离开井冈山之后，也是一路向北，走过万水千山，历经千难万险，他们终于赶在日落之前，在延安托起了那一颗希望的太阳。夸父倒下，一卧不起，留下了一个不朽的传奇。先烈倒下，③近年来，并网山市牢牢抓住“精准”这个牛鼻子，走出了一条“红色引领、绿色幅起、产业为根、立志为本”的富有井冈山特色的脱贫道路。此刻，我望着天上的太阳，胸怀激烈。我知道，这是一颗永恒的太阳。如画江山，定然如是。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，这是我的祝愿。20.抓住牛鼻子就容易驾驭牛，因此“牛鼻子”比喻事物的关键或要害。与此逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)类似，请简述“高压线”的本义与比喻义。(4分)21、文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环境雅致，将物质享用与精以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与神追求统一起来。思考要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第8页共8页

的局面，材料并未体现西周有集权倾向，故B项错误；C定程度的抵制作用，也一定程度上瓦解了自然经济，项说法夸大了分封制、宗法制的作用，故排除故C项正确；洋务民用企业与中国近代民族资本主义2.【答案C性质不同，故A项错误；材料未涉及民用企业的管理【命题意图】本题以汉代儒学为命题素材，素材来源于模式，故B项错误；民用企业的经营方式是官督商办《中外历史纲要：学精要与史学导读》，具有学术性或者官商合办，在管理上难以摆脱封建官僚的控制，严谨性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和不是完整意义上的近代企业，故D项错误。解读信息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史6.【答案】C料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养。【命题意图】本题以马克思主义的传播为命题素材，素【全能解析】材料“圣人治天下，必有刑罚何？所以佐德材来源于朱英《中国近代史十五讲》及任世江《高中历助治，顺天之度也”“设刑罚者，明有所惧也”表明了汉史必修课程专题解析》，具有学术性、严谨性的特点，代儒学和法家思想的融合，故C项正确，B项错误；汉初以此创设学探究情境。考查获取和解读信息、调动治国之术为黄老之学，故A项错误；“以法治国才可天和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解下大治”表述过于绝对，故D项错误。释和家国情怀等学科核心素养。3.【答案】A【全能解析】根据材料“1919年后，马克思主义逐渐成【命题意图】本题以两汉与隋唐的水利工程建设为命为社会主义思潮的主流”可知，十月革命的成功对中题素材，素材来源于徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研国有巨大影响，故C项正确；材料不能体现社会主义究》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究各流派的起伏跌宕，故排除A项；B项夸大了社会主情境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能义的影响，故排除；D项说法不符合史实，故排除力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等7.【答案D学科核心素养。【命题意图】本题以国民革命为命题素材，素材来源于【全能解析】根据材料中两汉至隋唐水利工程分布的王继停《第一次国共合作：各有所图的革命联合》，具变化并结合所学知识可知，隋唐经济南移的趋势增有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情境。强，南方水利工程增加，农业得到发展，旧有的经济格考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实局受到了冲击，故A项正确；材料中没有南北方农业唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核发展的数据比较，无法得出南方农业发展超越北方的心素养结论，故B项错误；两汉与隋唐政治重心都在北方，政【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，共产国际治重心没有南移，故C项错误；根据材料不能得出政全力支援国民党，并没有把中国共产党当作独立的党府政策倾向的变化，故D项错误派，要求中共不计代价地与国民党合作，直接推动了陈4.【答案】C独秀在中共三大同意以“党内合作”的方式与国民党合【命题意图】本题以明朝内阁为命题素材，素材来源于作，为以后的革命统一战线破裂埋下隐患，故D项正确《明神宗实录》，具有可信性、严谨性的特点，以此创设国民革命失败的直接原因是“四一二”“七一五”反革命学探究情境。考查获取和解读信息、调动和运用知政变，而非共产国际的主张，故A项错误；国民革命因识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国国民党右派叛变革命而最终失败，故B项错误；苏俄国情怀等学科核心素养。内战争发生在材料所述时间之前，故C项错误。【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，明朝内阁8.【答案】A权力增强的实质是君主专制的强化，故C项正确；【命题意图】本题以近代中国资本主义的曲折发展为命A项只是材料的表面现象，并非本质，故排除；内阁即题素材，素材来源于任世江《高中历史必修课程专题解使在获得“票拟”权后，也只是事实上的行政中枢，而析》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情非法定中枢，故B项错误；材料没有提及内阁侵夺境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实部职权，故D项错误。唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心5.【答案0素养【命题意图】本题以洋务运动中的民用企业为命题素材，【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，抗战胜利素材来源于朱英《中国近代史十五讲》，具有学术性、严谨后，国民政府的官僚资本膨胀，民营企业无法与之对性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和解读信抗，不断萎缩，故A项正确；“以接受敌伪产业为主而息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历建立的中国纺织建设公司”为官僚资本主义性质而非史解释和家国情怀等学科核心素养。民族资本主义，故B项错误；C项所述不符合史实，国【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，民用企业营经济此时尚未产生，故排除；材料无法体现抗战胜具有近代资本主义性质，对外国资本主义侵略起到利后政府对轻工业领域的扶持，故D项错误。历史·答19

16.有人说，这首送别诗的后两句体现了诗人的洒脱之气，请结合诗句简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《归园田居》（其一）中，“▲▲”两句，采用对偶的形式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦、对田园生活的向往。(2)《劝学》中，“▲，▲”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。(3)《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青与蓝”。这与韩愈《师说》中“▲的观点是相同的。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。国家文化公园呈带状分布，沿线分布着大量的文化遗产，生动展现出①的中华文化、绚烂深厚的历史文明。长城历经千百年风雨洗礼，是中华民族宝贵的文化遗产。大运河绵延3200里，蕴含着兼容并蓄、多彩荟萃的文化。雄浑的黄河文化和灵动的长江文化“江河互济”，塑造了②的民族品格。红军长征沿线留下的历史文化，展现了中国革命③的斗争历程。国家文化公园的建设丰富了人民群众的文化生活与历史感知，有助于树立民族自信、激发文化认同、构筑起共同的精神家园。在历史长河中，有无数文学名篇、艺术佳作刻画长城边塞，歌颂长江黄河，描摹运河风情。在现代生活中，更不乏优秀文艺作品讲述长征故事、红军史诗。即使是文物古迹，还是文化作品，都是增大文化价值引导力、文化认同凝聚力和民族精神推动力的养分。“山积而高，泽积而长。”文化建设离不开孜孜不倦、久久为功的战略定力。擦亮国家文化公园名片，讲好中华文化故事，必能带给人民更多获得感，带给社会更多凝聚力，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了引用的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。2022年10月28日，二十大闭幕后，①，这是国内首次考察的最后一站。殷墟遗址是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。②，甲骨文是重中之重。2006年7月，殷墟遗址作为中国20世纪百项考古大发现之首，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。【高一语文第7页（共8页）】·23-177A·

哪02023年“三新”协同教研共同体高一联考历史试卷命题：吉安一中黄全兰临川川一中卢凯审题：宜春中学左美容·本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前四单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。1.图1所示为陕西临潼姜寨遗址出土的小口尖底瓶。该瓶作为仰韶文化半坡类型的典型水器，其形制在甘肃到河南黄河流域内的早期遗址中多有发现。由此可知，这一时期A.社会出现阶级分化现象B.中华民族多元一体格局奠基C.黄河流域文化趋于统图1小口尖底瓶D.地域文明之间存在一定交流2.周公在分封卫国（授殷民七族）时，授予康叔《康诰》，并特别嘱咐卫康叔在统治时要“皆启以商政，疆以周索”，即以商王朝过去的统治模式来统治，而以周人的制度来划分疆界。这一安排A.促进了殷人国家观念的转变B.削弱了姬姓诸侯的统治力量C.消弭了土著居民的反抗意识D.提供了民族交融的经济基础3.春秋中后期，争夺田邑的斗争异常激烈。此类斗争事件不仅发生在列国内部卿大夫之间、卿大夫与公室之间，而且也发生在不同诸侯国的贵族之间，诸侯国贵族与东周（宗周）贵族之间，以及东周天子与其臣下之间。田邑争夺实质上反映出A.分封制度彻底瓦解B.治国理政思想转变C.土地所有制度改变D.宗法血缘关系废弛4.《论语·卫灵公》记载，颜渊问为邦，子曰：“行夏之时，乘殷之辂，服周之冕，乐则《韶》《舞》；放郑声，远佞人。郑声淫，佞人殆。”由此可知，孔子主张A.有教无类B礼乐治国C.施行仁政D.礼法并重5.秦朝以天下为郡县，但是在征服岭南、设立三郡后，仅设南海尉而不设郡守；两汉时期设置了西域都护府、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。这说明秦汉时期A.中央集权未曾实现B.华夏认同不断加强C.边疆管理因时制宜D.君主专制开始形成【高一历史第1页（共4页）】24-211★

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所以点M的坐标为(4，O)】X=-y+4所以直线CD的方程为m[y2=4x1x=-二y+4联立m消得，户号16=0my2+4y-16=0方程mn4=16的判别式4n+64>0设C6,yD)则为+g=m

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果蝇为XY型性别决定的生物，如表所示为果蝇受精卵中性染色体组成及其性别和发育情况。在减数分裂

2024-02-01 13:06:16

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城关初中2023一2024学年第二学期九年级返校综合素养评估厘清：念间的关系是学道法课的一个重要方法。如图关于弱念间的关系描述不正确的是B根本政治制度中华民族精神民主决策道德与法治测试卷社会听证民德

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100所名校高考模拟金典卷·生物学（二）新高考·JD·生物学懒的粪便为树懒峨幼虫提供食物和繁育场所，由此可见，树懒和树懒蛾又属于互利共生的关系。(3)树懒通过远离栖息树排便来防止天敌捕食同类，体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(4)①依据同化量等于用于生长、发育和繁殖的能量加上呼吸作用消耗的能量，可知表格中X的含义是用于生长、发育和繁殖的能量。②树懒以树叶、嫩芽、果实为食，则其处于第二营养级（丁）。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(12.6÷105.0)×100%=12%。

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南山中学高2021级高三零诊考试文科综合参考答案1-11 ABCBC CDADD A 12--23 DCBCB DACAA BC 24---35 DDCCA BDBAC AB36.（1)副热带高气压带

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13:11☏令D949l49l84三样，当初记诵的文章，现在实践并推行它，于是学的东西一天比一天明白，这是所得之一：俸禄虽少，可粥还能供给内外亲戚，因此亲成一天比一天亲近，这是所得之二：公事虽然紧张

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高一联考考试语文参考答案1.A【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“这需要马克思主义‘教育与生产劳动相结合’的教育理论来实现”张冠李戴、无中生有。原文是“马克思主义经典作家特别强调要通过

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A.太天国运动B.百日维新C.义和团运动D.新文化运动第Ⅱ卷（非选择题共40分)41.统一多民族国家的形成和发展。（20分)材料一（中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。…西周政治里显然

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C.该晶体属于离子晶体，M呈+2价D.晶体中与Fe3

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贵州省高二年级联合考试语文参考答案1,出【解折本题考查筛选莽整合文中镇意的能力。“…岗而是文明行踪文明没行商过的案”器加内因果。久，【解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。没使用对比论计。3,D【解新

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求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学内容，加强语文学与时代、与生活的联系。“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导

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侵略，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起又问：“使百官有序，使百姓亲善，使仓库充实，你比我吴起如何？”田文说：“我不如你。”吴起接着问：“镇守西河，使秦兵不敢向东侵犯，韩国、赵国依附听命，你

6.右侧是山西举人刘大丽在光纪三十一年（往：光绪九月十七日九年级历史(开卷)元年为1875年)某天的日记，其中部分字迹印剧不清.下过●●意，士心数表，有子注度冪项：这部分字迹应是（)1,历史试卷满分70分，万史、道德与法治的考试时间共120分钟.A.兴办洋务B.兴办学玄于果力之，管置至此，味可展以，2.本试鞋包括“试题卷”和“苦题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上C.停止科考D.结束帝制苔题无效，7.辛亥革命后，孙中山向临时参议院提名宋教仁和章太炎为答时政府部长人选，通临时参议院否3.考生答题时可参考历史教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题，决，将人选调整后，才最终获得通过，由此可见，当时(4.考试结束后，请济“答题卷”交回。。A。参议院居政治领导地位B.孙中山与参议院矛盾尖锐一、单项选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）C.民主政治理念得以践行D.孙中山缺乏改治斗争经验1.我国在许多战园时期弦的考古中发现了许多青铜器。观察图一和图二，可以推测与春秋战国历8.下图为我国196年公有制经济和私有制经济成分的比例。图中现象出现的原因是(史有关的信息是〔A.土地改苹的完成三公行柱折口显有线持B.大跃进运动开展92.9%100%C.三大改姓的完成工业的产值D.国民经济的调整因民收入商品令售函9.1992年，邓小南巡诽话后，中国再次洒现出了“下海”热福.当年辞官下海者达12万人，甚至《人民日报》也发表了《要发财，忙起来》的文章。这一“热”(产图一铜肖〔战国时圳)（作战时保护头部）图二宴乐水陆改战铜壶（春秋战国时期)A.推动了经济特区的设立B.印证了思想解放的推动力A.铜制农具在农业中许逍使刑B.各诸侯国纷纷进行变法图强C.开启城市体制改革潮流D.得益于市场经济体制建立C.战国时达官喜欢用铜器陪戮D.战因时诸侯回之间战争须繁0.《企球通史》指出，“文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧须、而是商人的儿子.”这2.在唐代中上层人士的慕券中，陪绑骆驼而的现象消然成风。许多陶骆驼背上驮若丝绸.驭手几主要强调文艺复兴（)乎都是表情各异的胡人，做工精类异带。山此可见，唐代()A.反对信仰伊斯兰教B.有利于资本主义的发展A.社会贫富差距悬殊B.对外交流形响社会俗C.解放了人们的思想D.批判了欧洲的封建制度11.学者陈之骅在研究人类历史进程时提到，C.民间手工业很发达D.中外经济文化交流频繁一开创了世界社会主义运的新阶段，使社会主义从一种运动变成了一种活生生的社会制度和政治实体。此战线处应该是()3.对以下大事年表解读正聊的是(A.《共产党宜言》的发表B.巴黎公社的建立960年1005年1038年1041年1125年1127年1140年1141年C.俄国十月革命的胜利D.新中国的成立北宋宋辽订立宋夏达南未取得郾南宋与金签西夏建立金灭辽金灭北宋12.历史学家使用“城市化的浪礼“教育的大众化“人口数量的激州等采猫述19世纪后期水建立澶渊之盟和议城大捷订和约A.西欧封建社会的河变B.早资产阶纸革命的爆发A.各民族政权始终处于战争状态B。北宋政权存在不超过一百年C.欧洲早期资本主义的访芽D.工业化国家的社会巨变C.辽与南宋维持相对和的局面D.各民族政权并立与力量消长3.民族解放运动的成功，离不开民族觉醒和人民的不解务力.将下列民族解放运动按时间先后4.明清时，商人、工匠、市井游民、普远妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通顺序排列，正确的是(）商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象近于当时(①甘地发动的第一次非暴力不合作运动②纳米比亚独立A.商品经济发尼B.女性地位提高C.作者个人喜好D.君主专制衰落③玻利瓦尔等领导的拉丁美洲独立运动④巴杂马收回运河区的全部主权5.协定关税是《南京尔约》不等的体现之一，而当时负逝交涉的清政府官员却对此洋洋得意：A.①②③④R②①③@C.③①④②D.③①②④因为协定的失税比日日目的自主关税略高》这表明()14.1931年，美国将对外出口的机器大量出口给苏联，1932年出口总量达90%。苏联最大的第A.清政府对外开放的态度彻底改普B.传统的华夷观念己有所松动聂伯河水电站主必是引进美因技术设备、聘请美国专家援建的。关国此举主要目的是()C.尔约规范了中国进山口致易发展D.近代国家主权意识较为淡薄A.按助苏联建设B,级和世界局势C.级解经济疮机D、发展国内工业第1所，共4页历史奶2页.共4页历史

2023-2024学年度下学期武汉市重点中学5G联合体期末考试高二历史试卷考试时间：2024年6月27日试卷满分：100分★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.中华文明探源工程于本世纪初启动。以下是该研究就“中华文明起源形成与早期发展”取得的部分重要认识。其中“万年奠基”的核心依据是()重要认识主要依据华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻；先民们“万年奠基”开始磨制石器和制作陶器：各地出现了小型的定居村落。A.南稻北粟的格局B.原始农业的产生C.石器工具的进步D.定居村落的出现2.南阳出土的汉画像石不仅是精美的石刻艺术品，也是研究汉代时代风貌的宝贵资料。乐舞图中人物千姿百态，栩栩如生，真实记录了当时的乐舞风韵。“乐舞百戏”里音乐、舞蹈与杂技、魔术表演相结合的场景，形成了一种综合性的表演艺术。这反映了当时()A.商品经济繁荣B.市民阶层壮大C.娱乐生活丰富D.石刻艺术高超3.《资治通鉴》记载：“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋予人，量出以制入。户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂役悉省。”这反映该时期()

2024—2025学年闯关卷（一)编审：《求知报》历史研究中心说明：1.考查范围：八上第一单元2.考试时间60分钟.满分100分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.鸦片战争前夕，林则徐曾致信英国女王，他最有可能在信中向女王表达的是A.代表清政府向英国宣战B.希望中英加强贸易往来C.希望建立正式外交关系D.请求女王禁止鸦片走私2.继虎门销烟后，林则徐在广州城南靖海门东炮台又进行了三次大规模销烟，不仅烧毁鸦片，还烧毁吸食鸦片的烟具，使广州“公开的烟馆一个也没有了”。这体现出（）A.白银大量外流B.中国开始论为半殖民地半封建社会C.鸦片危害健康D.中华民族反抗外来侵略的坚强意志3.林则徐禁烟的消息传到了英国，英国的工业资产阶级及鸦片贸易集团纷纷致书英国政府：“给了我们一个战争的机会这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。"材料可以用来说明（A.英国挑起鸦片战争的借口B.虎门销烟的历史背景C.林则徐禁烟的历史进步性D.鸦片战争的巨大危害4.第一次鸦片战争开始于A.1839年B.1840年C.1856年D.1860年5.下列城市中属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是A.上海B.南京C.南昌D.苏州6.阅读下图，1843年清朝几种主要进口货物税率（关税）变化的主要原因是A.清朝实行闭关锁国政策税率B.中国手工业纺织技术较弱口棉花口棉纱头等白洋布C.中英《南京条约》的签订5%D.英国向中国大量走私鸦片1843年前1843年7.鸦片战争之后，英国认识到随着传统中国对外关系体制被打破，其他国家也必定会向中国要求条约特权。为维护英国在列强对华关系中的领导地位，英国遂从中国搜取了（）A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.居住及租地权D.协定关税的特权第1页（共6页）【历史·八年级GS（第1期）·闯关卷（一）】

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o(2)设回路总电阻为R,则1。=R1B,Rcd杆受力衡有FT+BIL=mgsin0又F,=gi+m3v06联立解得U,=o-0时的(3)由上式可知b杆沿倾斜导轨做匀减速直线运动，加速度大小为a=8

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点石联考10月高二联考语文参考答案2025一2026学年度上学期高二年级10月份联合考试·语文1.A2.C3.D4.①材料一：侧重从消费实践出发，分析“人工智能+消费”的积极作用，并展望未来应用场景。②材料二：侧重国家政策导向，写国家和地方政府如何积极推动“人工智能+消费”发展，以及发展过程中面临的问题和解决方案。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）5.①技术应用与用户需求脱节：A1主播推荐商品与实际需求不符，体现出人工智能在精准洞察消费需求上的不足，违背“用户思维”，未能“帮助消费者找到对的商品”。②数据安全与隐私保护缺失：用户浏览记录被滥用，反映出台未做好数据安全保障，违背材料中“完善法律法规与标准体系，保障消费者数据安全与隐私权益”的要求。③市场推广忽视消费体验：过度营销导致用户满意度下降、流量回落，说明台在推广中没有顾及消费体验，未衡技术应用与用户信任，不符合“以人的价值为圆心”的发展原则。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）6.B7.D8.①何风是一位智者。他有学问，作为医生经验丰富，为人处世柔中蕴刚。关于村名的质疑，他不正面作答，而以谐音反问方式让人思考；关于桥名也是以诗歌方式点醒何。②何风更是一位仁者，处事以德为上。他不计前嫌在危急时刻率众人抬车救人，用行动感化他人，教育何看淡虚名，珍视乡情。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）9.①“荷香”村名源自先祖何香，与村中荷塘景观相契合，体现了村庄的自然环境与人文渊源，成为代代相传的文化符号，承载历史与文化记忆。②荷塘呈“品”字形，荷花寓意高洁，以“荷香”为名暗含对道德品行的崇尚，具有教化后人的深远意义，象征品德与精神追求。③“荷香”代表村庄整体利益与文化延续，建桥是公益事业，方便自已更造福乡里。为桥更名“荷香”彰显“公而忘私”这一美德，体现了对乡土共同体价值的回归与坚守，具有超越个人功利的意义。（每点3分，答出任意两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）10.BDF11.C12.D13.（1）（诸将领）趁机问韩信说：“这次将军命令我们背水列阵，但最后因此取得了胜利，这是什么战术呢？”（“因”“陈”“以”各1分，句意1分）（2）不能因为自己事务繁杂就马虎断案；不能因旁人的低毁诽谤和故意罗织罪名，就顺从别人的意愿处理案件。（“烦元”“苟且”“谱毁”各1分，句意1分）14.①韩信熟知兵法，他不仅知道通常列阵方法与禁忌，还知道“陷之死地而后生”，能结合井陉口战场形势灵活变通，以“背水列阵”“奇袭换旗”的实战行动践行兵法，取得战争的胜利。谈学问，指导他通过省察自身心念和公正断案的行动，来落实“格物致知”的认知。点石联考语文试题高二10月联考参考答案第1页共7页