6.白洋淀的生态功能主要有右图为家住北方地区的小明房间面窗户①调蓄洪水②灌溉和旅游布局图。据此完成11~13题。书桌③降解污染物④降低噪声11.从国庆节到元旦，正午床位被照射到面柜坐凳A.①③B.①②积的变化是书柜C.③②D.③④A.增大7.为改善目前状况可采取的措施可行的是B.减小床①减少挺水植物，增加流速，改善水质C.先增大后减小床头柜一门②在湖滩增加水生植物为鱼虾提供栖息繁殖场所D.先减小后增大③封堵沟湾地貌，减少鱼类洄游通道12.冬至这天上午，小明房间内首先被照射到的是④加大增殖放流，打击非法捕捞和排污A.书柜②B.床头柜C.床D.书柜①A.②④B.①②c.①③D.①④13.下列可能出现在室内的现象合理的是我国L集团是一家轮胎生产企业，发展历程如下图所示。据此完成8~10题。A.上午阳光照射着书柜①成立北美研发办公室泰国工厂投产塞尔维亚工厂成立B.夏至日在书桌前看到太阳冉冉升起C.下午阳光照射着书柜②1975年2011年2016年D.书桌的影子在一天内呈顺时针方向转动2009年2015年2018年喀纳斯河流域位于阿尔泰山西北部，8655E875'E海拔高，冰川地貌广泛分布于此河谷中，尤在山东招远成立山东德州工厂成立连亲器器論爵餐禽其是U型谷。冰川U型谷是冰川长期作用8.L集团在北美建立研发办公室的最终目的是4840N地表的结果，冰川规模和侵蚀能力决定了UA.抢占国外市场B.发展中美贸易型谷的形态，冰川的规模越大、侵蚀能力越C.提高产品质量D.加快产品更新强，冰川U型谷越宽。有些地区出现套谷，9.与德州工厂相比，2015年投产的泰国工厂的突出优势是三级台地4835N可以发现明显的多级U型谷镶嵌在河谷…二级台地A.作为海外基地，提高了产能B.提高产品的国内市场占有率一级台地中，反映出喀纳斯河谷冰川发育存在阶段Q湖泊C.研发费用高，提供高端产品D.抵御国际贸易摩擦能力较强一喀纳斯河08km性。据此完成14~16题。10.企业建设拥有多条试验跑道，领先世界的轮胎试验场地，有利于L集团14.三级台地的形成的时间顺序应该为A.扩大轮胎产能B.产品多元发展A.一级台地、二级地、三级台地B.二级台地、一级台地、三级台地C.提高企业形象D.降低生产成本C.二级台地、二级台地、一级台地D.三级合地、一级台地、二级合地15.形成U型谷规模最大的冰川活动造就了A.一级台地B.二级台地C.三级台地D.都有高三大联考·地理第3页（共8页）高三大联考·地理第4页（共8页）

中，其举果，其珠和共令不偷：条举五我大夫于系螺之中，与之语三日而按之藏，以此取之，强王,看雕小矣这口格超会仁之季杀光而立非长义电背超公卷学与人同典驰于兰主非恭俭也此三者亡四失老之行也然而桓公兼有之，以得管种慨朋，九合请候，一匠天干，年朝调室，为五霸长，以其得贤佐也：夹管仲照朋，任竖马牙，身死不莽，虫流出户，二人之身，荣辱俱施者，何者？其所任异也”周威公问于宁子日：“取士有道乎”对日，“有，穷者达之，亡者存之，废者起之；四方之士，则四面而至矣。夫城固不能自守，兵利不能自保，得士而失之，必有其间，夫士存则君尊，士亡则君率。”哀公问于孔子曰：“人若何而可取也？”孔子对日：“毋取措者，舞取使者，毋取口锐者。哀公日：“符谓心孔子日#者大给利，不可尽用：使者必然兼人，不可为法也：口锐者多诞而家俗后路不脸心.失号失和调而后求共中焉，马态昌顺，然后求头直村青：人必忠信重厚，然后求共如能焉。桌公日：落月公接天子位七年，布求之士执费所师列者十二人，穷巷白屋所见者四十九人，时进各者百人，教士者干人，官朝者万人。当此之时，诚使周公骄而且吝，则天下贤士至者车矣，苟有至者，则必食而尸禄者也，尸禄之巨，不能存君矣(节选自《说苑·尊贤》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)BA.或日/将谓桓公仁义/杀兄而立非/仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同奥驰于邑中/非恭俭也/此三者/亡国失君之行也/B.或日/将谓桓公仁义乎/杀兄而立/非仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同奥/驰于邑中/非恭俭也/此三者亡国失君之行也/C.或日/将谓桓公华义乎/杀兄而立非仁义也/将谓桓公/恭俭乎/与妇人同舆驰于邑中/非恭俭也/此三者亡国失君之行也/D.或日将谓桓公7仁义乎杀兄而立非仁义也/将谓桓公恭俭乎/与妇人同舆驰/于邑中/非恭俭也/此三者/亡国失君之行也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.易，一般指《周易》，其与《诗》X书》《礼》《春秋》等儒家经典，合称为“五经”。B.“九合诸侯，一匡天下”与“六王毕，四海一”(《六国论》)两句中的“一”字含义相同。C.“得士而失之，必有其间”与“得间奔真州”(《指南录后序》)两句中的“间”字含义相同。D.“执贽所师见者”与“撰长书以为贽”(《送东阳马生序》)两句中的“贽”字含义相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.齐景公对秦穆公凭面积狭小，且偏处一隅的秦国称霸诸侯感到奇怪，孔子告诉他秦穆公志向远大，施政恰当，又重用贤士，当个霸主自在情理之中。B.宁子认为，选择任用贤能之士要坚持原则：让家境贫寒、生活困难的贤士仕途顺畅；设法安抚因各种原因逃亡在外的贤士，坚决起用那些被罢黜的贤士。C.鲁哀公问孔子什么样的人可以重用，孔子未作正面回答，只告诉他沉默不言、特别健谈和善辩三种人不可重用，他们在忠实守信宽厚等方面存在不足。D,周公代行天子之政，他登门求见贤士，畅通贤士进见的渠道；他举贤荐良，重用人才，堪称礼贤下士的典范，难怪曹操慨叹“周公吐哺，天下归心”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)以此取之，虽王可也，霸则小矣。(2)马悫愿顺，然后求其良材焉；人必忠信重厚，然后求其知能焉。【2023年分科诊断测试卷（四）·语文第6页（共8页）】

女秘密·2022年10月27曰11：30前重庆市2022-2023学年（上)10月月度质量检测高三语文答案及评分标准【命题单位：重庆缙云教育联盟】1.A(A.“一直以来”错误，扩大范围、无中生有，原文是“一段时间以来，文艺批评不怎么受大众待见，一个重要原因在于我们的言说方式：无论是形式还是内容，都缺少可读性、吸引力和感染力”，可见是一段时间内，不是一直以来。)2.D(D.“要去除坏气，忌‘大话’‘空话’，就需要短评、微评、段评、短视频、弹幕等创新形式”强加关系，表述绝对。从材料内容来看，去除“大话”“空话”的坏气，需要从内容与形式等方面多元创新才可以，而与“短评、微评、段评、短视频、弹幕等创新形式”没有直接联系。)3.D(材料一从三个“活”来看，包括内容、形式、语言表达三个方面。A.强调文艺评论新群体；B.强调新媒体对专家和主流媒体的冲击；C.强调主流评论的专业态度：D.“传承发展中国传统文化当中文艺理论精髓”符合材料一中的“内容活”；“创新提升”符合材料一中的“形式活”；“流行语”“更接地气”符合材料一中的“语言活”。)4.①都采用总一分一总的论证结构。②材料一先提出当前思考的问题，然后从三个方面进行论证，最后总结归纳。③材料二先提出中心论点，然后从两方面进行论证，最后总结归纳，提出解决办法。(4分，一点1分，两点3分，三点4分)5.①从内容、形式、语言方面灵活创新，内容上要将专业知识运用提升到文艺批评中；形式上将传统与互联网时代结合，利用短视频、段评、短评等创新形式；语言上，要生动形象，通俗易懂，让专业术语更接地气，更有人气。②建设有诚意、有见地的文艺批评体系，使之实现文艺批评的有效性和价值性，强力支持专业批评，使业余的网络文艺批评与专业文艺批评互动互补。(4分，一点2分)6.B(B.“相对于司马光，管家是个更懂得官场规则的人”理解错误。由文中“嗫喏了半天，终于鼓足勇气”“你看咱家，也太穷了吧。夫人有病，都没钱抓药了”等细节可知，管家是个忠于司马氏，一心为主人打算的人，并非出于维护官场规则去做事。)7.D(D.“将王拱辰陷害司马光的险恶用心推至幕前”分析有误。由前文交待王拱辰在洛阳最繁华的地段修建巍峨壮丽的豪宅以及“王家钴钻天”可知，王拱辰送出厚礼是听闻了司马光即将回京任宰相而着意攀附，并非要陷害司马光。另外，“推至幕前”也表述不当，这里仍是以司马光为描写对象，并未对王拱辰做直接描写。)8.①金钱的诱惑以及内心贪婪的欲望。送来的满缸金银财宝，是为官者随时可能面临的诱惑；管家和家人都有动摇，可见欲望很难克制。②趋炎附势、逢迎攀附的庸俗风气。人们疯传司马光即将进京升职的消息，络绎不绝地来访，实则是攀附权贵的风气使然。③未知的威胁和舆论的压力。面对生活中的不明情况，司马光感到惶惑不安。(6分，一点2分)9.①形象塑造上，文本一讲求艺术性和文学性，多种艺术手法塑造的人物形象立体丰满，如既写到司马光坚守节操，也写到他犹疑、纠结；文本二真实客观，以简笔勾勒人物，形象鲜明。②叙事上，文本一以想象虚构故事，有铺垫伏笔，曲折生动，情节引人；文本二铺直叙，简约明了。③语言上，文本一生动传神，如写司马光的心理，贴合人物，入情入理；文本二简洁凝练，给读者留下想象空间。(6分，一点2分)高三语文答案第1页共3页

术体系，而且发展了各项社会事业。结合《改革力。朱熹主张礼制因时变革，不必拘泥于古礼，开放以来的巨大成就》等所学，对应中国进入迅以此推动儒学的更新，故选C项；维护传统社会速成长或现代经济起飞阶段，来说明改革开放秩序是儒学一以贯之的社会功能，并没有发生改以来中国现代化各方面，特别是在工业化方面变，故排除A项；汉武帝尊崇儒术，确立了儒学的取得的成就的表现。最后，简明扼要地总结，规正统地位，故排除B项；朱熹主张变革古礼，并非范答题格式，体现学科素养。完全摒弃礼制传统，故排除D项5.D【解析】本题考查明代市镇经济，考查学生获20取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象1.D【解析】本题考查农业生产工具，考查学生运的能力。根据表中数据统计，明代中后期江南地用所学知识分析历史现象的能力。图1所示中区市镇数量较大，这在一定程度上反映了商品经的四种农具可按照其材质和制作复杂程度推测济的繁荣，故选D项；明代中后期，虽然商品经济出现的先后顺序，结合所学知识可进一步确认，继续发展，但自然经济的主导地位依然稳固，故①是适应机械化耕作的近现代农具，②应出现于排除A项；材料没有说明市镇的专业分工，且专夏商时期（不早于新石器时代末期），③最早出现业市镇在此之前就已出现，故排除B项；资本主于春秋战国时期，④在新石器时代农业产生时已义萌芽与市镇经济没有必然联系，故排除C项。经出现，按历史发展顺序排列为④②③①，故选6.A【解析】本题考查甲午战争，考查学生获取和D项，排除A、B、C三项。解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的能2.B【解析】本题考查汉代政治，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据相关当事人公文报告和私人回忆可知，力。汉初，监察御史废而复置；汉文帝时，丞相史壤清军后援补给断绝，军心动摇，叶志超在征督监察御史；汉武帝时，刺史取代监察御史。这得诸将意见后下令北撤，这反映了甲午战争中清表明西汉朝廷对地方官员的监督管理不断强化，王朝的腐朽，故选A项：叶志超作为统帅对战败故选B项；秦朝设置监察御史，负责地方监察事负有责任，但“完全责任”表述绝对，故排除B项：务，故排除A项；地方监察制度完善，增强了中枢“谎报军情”无法仅凭题干材料佐证，故排除C权力，故排除C项；察举制度属于选官制度，与材项；清朝陆军的撤退与北洋舰队的英勇抗敌明显料没有直接关系，故排除D项。不协同，故排除D项。3.B【解析】本题考查唐代选官制度，考查学生获7.B【解析】本题考查马克思主义在中国的传播，取和解读材料信息的能力。唐代大士族可以通考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分过科举考试延续政治地位，而且通过恩荫做官的析历史现象的能力。十月革命后，李大钊等先进人较科举入仕者更多，这表明唐代政治血缘贵族知识分子将马列主义作为救国救民新途径，推动色彩较浓，故选B项；A、C两项错把唐代选官制了各种类型马克思主义著作文本的编译、发表和度有利于贵族阶层解读为中央权力弱化、权贵升传播，故选B项；辛亥革命后，以孙中山为首的资迁途径多，故排除A、C两项；科举制凭考试而不产阶级革命力量继续开展革命斗争，故排除A凭门第选拔官员，使得不少庶族地主参与国家政项；五四运动后的新民主主义革命属于资产阶级治，故排除D项。民主革命性质，并非社会主义革命，故排除C项：4.C【解析】本题考查宋代儒学，考查学生获取和马克思主义中国化是一个长期过程，“早期传播解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能阶段”也是中国化起始阶段，并未“完成”，故排除·81·23JBTX1-新高考·历史

2022年高考桂柳信息冲刺金卷语文（四）参考答案1,B(A“着力刻画其血缘关系“程度不当，原文说的是“非常乐意为古代帝王们刻画血缘关系”。C于文无据。原文只是阐述了周朝姓氏的来源，并未区分贵族和民。D“代表血统关系的氏，与标示贵贱的氏逐渐合一成为姓”理解不当，原文说“直正到了实行那县制的秦，标别贵贱的‘氏'才变得没有意义，反而同代表血统关系的姓逐渐合一。再后来一道编户齐民的旨意…姓氏才吹开了民的家门”)2.B(文章说明中国姓氏的发源与“明治维新时代的日本，人人随意而为，一下子弄出3万多个姓”的现象，阐明了中日姓氏来源不同。)3.D(“别的姓氏改来的”分析不当。部分个体存在明显差别，是因为姓氏发展历史中还播杂了语言、文化和社会环境等多方面影响。)4.D(“需要先打开火药仓盖装发射药和引火药，再打开弹仓盖装弹九”操作顺岸说明不当，应为先打开弹仓盖装弹丸，再打开火药仓盖装发射药和引火药.)5.C(A“枪托上方有准垦和瞄准器”方位说明不当，由原文“枪管上方带有准星和蝙蝠状望山。望山为古代瞄准器具”可以看出，应为枪管上方有准星和瞄准器。B“携带更方便”无中生有。D基本解决了防风雨问题”程度失当，应为彻底解决了防风雨问题。)6示例：①火绳枪：将火绳固定在龙头上，点燃火绳；打开火门，扣动扳机，带动燃烧之火绳下落：火绳进入枪膛，引燃发射药。②燧发枪：扣动扳机，燧石撞击火藤，产生火花，引燃枪膛中的火药。③击发枪：用雷汞制成火帽，靠击链撞击火帽引发火药。(6分，每点2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)1.B(“表现了人们追风的特点”分析不当，应为表现了新生事物的魅力。)8.示例：①“高尼勒师傅的秘密”是小说的线常，小说的故事情节都在这条线索上展开，以其为题，主线更加清晰。②“高尼勒师傅的秘密”蕴含着小说的主题，小说通过秘密的缘起和秘密的揭晓，含蓄地表现了作者的创作意图，以其为题，有利于把握主题。③“高尼勒师傅的秘密'是小说情节的中心事件，以其为题，可以更好地把握小说的情节。(6分，答出一个要点给3分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可的情给分。)9.示例：①新事物取代旧事物是社会发展的必然趋势。②对旧传统惯的消逝流露出感喟、哀街与无奈之情。③赞美淳朴友受的乡风人情。(6分，答出一个要点给3分，给满6分为止，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。)10.A(正确标点为：今三子皆已成人，不闻大过，陛下奈何一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎！且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢奉诏。)1L,B(“享国”指享有其国，指帝王在位年数，即整个王朝统治的年代。)12.C(“亲自出马收买张九龄”概述不当，原文说，“惠妃密使官奴牛贷儿谓九龄”，意思是武惠13.)太子暗中结党，将要谋害臣妾母子，他们还指责陛下。(5分，“阴”“害”“至尊”各1分，句妃秘密派官奴牛贵儿对张九龄说)意2分。)2)如今明主在上，群臣顺从遵行旨意做事都来不及，哪里用得着多说话呢！(5分，“顺【译文】先前，玄宗想要任命李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄回答说：“宰相身“暇”“乌”各1分，句意2分。)系国家安危，陛下如果任命李林甫为率相，我恐怕他以后会成为国家的祸患。”皇上不听。当时张九龄因为有文化知识方面的才能，正被皇上所器重，李林甫虽然怎恨他，但表面上还是不得不章承他。侍中裴耀卿与张九龄关系友好，李林甫一并姚恨他。这时，言宗在位已有多年，遂浙放纵奢侈的欲望，懒于处理政事。而张九龄遇到事情无论大小，只要觉得有不对之处都要与玄宋尽力争论；李林前却善于窥何皇上的意图，日夜想着如何陷害中仿张九龄。玄宗为临淄王的时候，武悬起生寿王李理，所受的宠爱在其他皇子中最多。太子与李赠，李得在内延住所聚会，各自闲为生母的失宠而说抱怨的话。武患妃向玄宗哭诉说，“大子暗中姑党，将要谋害臣夹母子，他们还指青陛下。”

蓉城名校联盟2021~2022学年度上期高中2020级期末联考历史考试时间90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周公吸取商朝灭亡的历史教训，要求成王“无淫于观、于逸、于游、于田，以万民惟正之供”。这说明了当时A.儒家思想影响深远B.具有朴素民本思想C.人民主权深入人心D.封建君主专制确立2.百家争鸣是我国历史上第一次思想解放运动。下列主张与“明其法禁，察其谋计。法明，则内无变乱之患；计得，则外无死虏之祸。故存国者，非仁义也”这一主张属于同一流派的是A.“当时而立法，因事而制礼”B.“道之以德，齐之以礼，有耻且格”C.“无为而尊者，天道也”D.“摩顶放踵，利天下为之”3.老子认为“自然”状态下的社会，虽有圣人、侯王、贵族等统治阶级和民百姓等被统治阶级，但却没有矛盾和斗争，虽有军队和法令，但却都不发挥实际作用。由此可知老子主张A.人人等B.无为而治C.兼爱非攻D.权力制衡4.有学者认为“天人合一”在董仲舒及其汉代思想系统中扮演了中心角色，其特征是具有反馈功能的天人相通而“感应”的有机整体的宇宙图式。他意在强调A.汉代儒学禁锢思想B.君权神授的合理性C.顺应自然生活理念D.君主权力受到制约5.“从来尼父欲无言，须信无言已跃然。悟到鸢鱼飞跃处，工夫原不在陈编。”据此推断该诗的作者可能是A.周敦颐B.董仲舒C.王阳明D.顾炎武6.明清早期启蒙思想家鲜明地提出了“有治法而后有治人”的原则，从君臣理论到重要制度都相当具体地开始形成了一整套思想。这反映了他们A.促进了中国社会成功转型B.揭开了欧洲启蒙运动序幕C.批判继承了传统儒家思想D.推动了近代自然科学产生高中2020级历史试题第1页（共6页）

9.【答案】B【解析】“扶贫政策设计存在问题”于文无据，材料并没有认定扶贫政策设计存在问题。因此，选项的因果关系不成立。且“难以长期发挥增收作用”绝对化。材料是说“还需在实践中不断检验”。10.【答案】D【解析】选项表述与文意不符。材料三举金华、台州宁溪等地的例子，来说明浙江省重视解决保障更“宽”的问题，采取措施，取得实效。不能据此认为“各地的扶贫工作重点不同，如金华以医保扶贫工作为重点，台州宁溪以教育扶贫工作为重点”。11.【答案】C【解析】“将扶贫主阵地由农村转向城市”错误。由原文“从以农村为主向城乡统筹扶贫转变”可知12.【答案】先论述相对贫困长期存在的原因，接着论述相对贫困标准的测度问题，然后论述2020年以后我国扶贫工作的转变和扶贫的措施。（每点2分）【解析】本题考查分析文章的论述思路的能力。解答这类题，考生一般从两个角度思考：一是概括各段落的大意，据此梳理层次；二是从文章整体的角度分析各层次之间的逻辑关系。通过阅读材料，考生会发现，材料是从不同的角度论述相对贫困。考生明确各段落（各层次）的大意，即可准确作答。13【答案】①面对持续增收的挑战，浙江省始终把解决农民收入问题放在最重要的位置，分阶段制订促增收工作计划，并予以落实，使农民收入持续增长。②面对多维贫困的挑战，浙江省针对低收人群体和重点区域，正逐步建立以社会救助、社会保险、基础设施等为主要内容的保障体系，降低农民返贫风险。③面对体制机制及时创新的挑战，浙江省正加快建立健全解决相对贫困问题的政策体系和工作机制。在精准识贫方面，适时调整扶贫标准，逐步实现对扶贫对象的参数化、动态化精准管理；在制度设计上，构建起“三位一体”整体联动解决相对贫困对象管理问题的制度体系。（每点4分，大意对即可）【解析】这道题要求考生结合两则材料的内容进行思考。考生先通过阅读材料一，明确“三大挑战”及相关体现；再阅读材料三，找到与“三大挑战”对应的信息区间，分析浙江省面对各种挑战，分别有哪些做法；然后整合信息，形成答案。14.【答案】C【解析】诗歌没有写淳于意获救后的思想情感和精神状态，故选项理解错误。15.【答案】①通过写缇萦富有才华，勇敢救父，表达了作者对缇萦的赞赏之情和对淳于意的羡慕之情。(4分)②将缇萦和“百男”对比，表达了作者冤不得伸的悲愤和对“百男”不如女子的感慨。(5分)【解析】解答这道题，考生要把缇萦救父之事与作者的境遇结合起来思考。考生可从缇萦、淳于意、作者自身、“百男”等方面进行思考，归纳答案要点。16.【答案】B【解析】上片末句没有引起下文的作用。17.【答案】①运用比喻的修辞手法，将潮声比作响彻杭州的雷声，突出潮声之大。(4分)②化用典故，写再难寻觅像伯牙这样的琴师，依潮声谱曲，与《水仙操》比高下，突出了潮声之美妙。(5分)【解析】解答这道题，考生首先要找到写潮声的句子。下片第一句很明显是写潮声。考生往往想不到“坐中安得弄琴牙。写取余声归向水仙夸”也是写潮声。确定了句子，再分析句子各运用了怎样的表现手法，对表现潮声有什么作用。这道题的难点在于理解“坐中安得弄琴牙。写取余声归向水仙夸”的含意，分析其表达效果。全国100所名校高考专项强化卷·语文卷九参考答案第2页（共2页）【XGK】

4某动物是二倍体生物.体细胞中含有8条染色体，对其精果切片进行显微观聚，根据细胞中观察到的染色体数量进行分类统计，结果如下表所示。下列叙述正确的是()项目甲组乙组丙组染色体数（个）16所占比例(%)146026A.甲组细胞中含有两个染色体组B,观察到含有四分体的细胞应统计在乙组中C.乙组细胞占的比例大，都为处于分裂间期的细胞D.丙组细胞的染色体都不含姐妹染色单体5.哺乳动物的X和Y染色体有部分的同源区段（如图所示），下列说法错误的是同源区段A.常染色体上的基因控制的性状都与性别无关B.性染色体上的基因无论位于X和Y的同源区还是非同源区，遗传时都会与性别相关联C.若某基因位于Y染色体的非同源区，则此基因控制的性状一般无显性性状和隐性性状之分D.哺乳动物性染色体上的基因不都与动物的性别决定有关6.蜜蜂种群中包括蜂王(2n=32,可育)、雄蜂(=16，可育)和工蜂(2n=32,不育)，蜂王产生的卵细胞与雄蜂产生的精子结合成受精卵，然后发育成蜂王或工蜂，而未受精的卵细胞会发育成雄蜂。下列相关叙述，正确的是()A.蜂王与雄蜂在产生配子的过程中都会出现联会现象B.蜜蜂体内处于分裂后期的细胞内都会出现着丝点分裂现象C.工蜂不育是因为其细胞内没有同源染色体而不能产生可育配子D.工蜂的遗传物质中来自母本的多于来自父本的题号1234S6答案第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、非选择题7.（10分)如图A表示某二倍体哺乳动物(2=24)某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图。请回答下列问题：染色体数目2n过程I过程Ⅱ过程Ⅲ时期图A第2页（共4页）【育才报·高三生物·迎考测试金卷(8)】

中国移动6令Ho⊙77%*111：532023届高考仿真模拟卷（三）·语文参考答案、提示及评分细则1.D(A项，“宝钗、迎春没有笑”错，由材料一第一段“作者也略过…三是迎春”可知，作者只是没写她们当时的反应，拳”笑还是没笑。B项，“是因为他自己都很难确定要描写迎春当时的哪种神态”错，由材料一第1/3接写迎春的神态，可能是…把她的神态描写略过了”可知，这只是作者的猜测。C项，“一是儿突时一关话显得浅薄、不雅”错，由材料一第七段“在薛宝钗看来，笑话之所以说得好…渗透到思想的深处”可知，这不是薛宝钗的看法，而是本文作者的观点。)2.C(“·留白'掩盖了作者无法描写的困雅”错，原文只是说“描写困难”，并不是“无法描写”。)3.B(文中“留白”手法的意思指“不著一字”却能“尽得风流”。B项没有明显的“留白”给读者去想象，读者可直接从诗句中体会出所表达的情感，即自己绝对不会低声下气地去攀附权贵。AC、D三项均有明显的“留白”。A项，“试问卷帘人”中，读者需要想象问了卷帘人什么话，才能体会出词人的担心之情。这是一种留白。C项，以寒梅是否著花设问，表现出故乡在诗人的心目中已具化成那窗前的寒梅，虽未得到回答，却流露出无限相思，引起读者遐想。D项，写友人乘坐的小船渐行渐远，直至消失不见，只剩下眼前滚滚东逝的长江水兀自地流着，诗人虽未着一字表达自己的依依惜别之情，然而读者却在字里行间读出了诗人无穷的不舍。)4.①全文是递进结构。从现象到本质（或从一般到特殊），由《红楼梦》的例子引出本文论点。(2分)②第一段与第二一七段构成“总一分”结构。先总说红楼梦》中作者略过几位人物，后分别分析略过的原因。(1分)③第二一七段为并列结构。以并列的方式分别列举迎春、李纨、宝钗被略过的原因。(1分)(第一点回答“总一分一总”结构给1分。从全文来看，第一一七段与第八段构成递进结构。第八段是作者引申阐述观点的段落，是在前七段举例的基础上进行的提炼概括，与前七段构成了一种“从现象到本质”的关系，属于“递进结构”，它不是对上文简单的总结。)5.①文学作品中的“不写”往往就是一种留白艺术。“沉默”相当于文学作品中的留白，它表面上没有讲话，是“不写”，但实际内涵丰富，是“写”，是一种“对话”。②文学作品的留白就是要创造意境让读者能够想象并让思维得以延伸。“沉默”通过创造“不说”营造出“空白”的意境，从而给人以想象，这样的“沉默”其实就是一种“对话”。（每点2分，意思对即可)(材料一关于“留白”的观点，主要阐述了文学艺术中的“留白”与事实上的“无”不是一个概念；“沉默”就是不说话，即“无”，看上去没说话，其实说话了，是作者通过语言这种形式与读者的交流，所以产生了“说话”即“有”的效果。“沉默”可以作为对“留白”理解，但不是现实的“不讲话”，而是一种“有”。材料二关于“留白”的观点，主要是“留白”可以让读者凭想象进行再创造，让读者与作者建立某种沟通的联系。由此可知，“沉默”就是文学艺术作品所营造出的一种“留白”，这种“留白”可以给读者无限的想象空间，读者借助这样的空间可以与作者联结，实现思维延伸并进行再创造。据此分析作答即可。)6.C(老人自得其乐，消解了孤独，也让生活有了诗意与寄托，并非百无聊赖。)7.A(风车是作品中的亮色，小说的基调也不全是凄凉和忧伤，在对生命力和人性美的颂扬中呈现出一定的昂扬情绪。)8.①线索贯穿，景物勾连。歌词内容串联情节，雨、小路、风车等反复出现，前后形成勾连照应。②围绕主角，集中讲述。以老人为故事主人公，其他人物只出现在老人视角的回忆与联想之中。③兼用插叙，压缩时空。将时间压缩在一天当中黄昏到天黑时间段，场景集中于老人行走的小路。④情节简单，详略得当。围绕老人行为心理展开，详写铜牛，略写老人经历、孩子病情，张弛有度。(每点2分，答对三点给满分，其他答案言之成理的情给分。抄选择题选项而未落到紧凑效果不给分)9.①牛与狮子是强者与力量的象征，在梦境中出现，照亮老人衰老无力的现实处境，呈现浪漫色彩与悲悯情怀。②牛与狮子也是作品主人公的象征，是老人坚韧独立的性格和顾强不屈的信念的写照，产生虚实相生的效果语文试题参考答案第1页③牛与狮子的梦还是作者自身情感的投射，寄寓遭受重创的史铁生与海明威在现实困惑中对命运的抗争与探寻。(每点3分，答对两点给满分，大意对即可。其他答案言之成理的情给分)10.D(读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟。并自言自语说：“哪有去游说国君而不能让他拿出金玉锦绣、取得卿相之尊的人呢？”经过一年，研究有得，说：“这下其的可以去游说当代国君了！”)11.D(“镒”“馏”“铢”是古代的重量单位，但“寻”是古代长度单位，八尺为一寻，并非重量单位。)12.A(主要原因是：秦王觉得“毛羽不丰满者，不可以高飞：文章不成者，不可以罚：道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣”，即秦国还没有做好相应的准备，实现连横之策的条件还不具备。)13.(1)(他穿的)黑色貂皮衣服破旧了，百斤的黄金花光了，费用全部用尽，（只好）离开秦国返回家乡。(弊：破旧，1分。乏绝：穷尽，1分。去：离开，1分。句意1分)(2)(苏秦)横行于天下，在朝廷上劝说诸侯王，堵塞左右大臣之口，天下没有人能与他匹敌。（廷：在朝廷上，1分。杜：堵塞，1分。伉：通“抗”，相当、匹敌。句意1分)

答案[写作提示]这是一道任务驱动型材料作文题。题目关 注社会热点，引导考生就社会现象做深入分析，并发表看法，思想 导向积极。 材料由两段构成。第一段简要讲述了农家学子黄国、郑州 卖菜馍的张奶奶、成都“福贵大爷”的故事。黄国面对人生苦难， 选择奋斗，他辛辛苦苦挣学费读书，最终考上了大学，实现了人生 逆袭。考生可据此提取出“不畏苦难、奋斗不息”这一关键信息 郑州的张奶奶虽年事已高，但她并没有因此而坐享清福，她希望自 己的余生“有个价值”，每日在街头摆摊卖菜馍。若生可据此提取 出“人生价值”“奋斗终生”等关键信息。成都的“福贵大爷”积极乐 观，他不想从政府获取救助，而要自力更生，靠捡破烂抚养女儿。 考生可据此提取出“人生当乐观”“自强不息”“自力更生”等关键 信息。

强大高髻前信息卷英语我师用卷④重点中学、教育强区名校联考信息卷（四）时效性强信息量大ple命中率高eakShepherds Ice Cream Shop in Abergavenny is Wesnderso dropin It'sl made ocaang,godenShepherdsfe popugrrl edound he K.Itmy famlyyrondeuldCrave Ices at Ventnor invents new flavors constantly.Always over 20 choices plenty ofweet,creamyones,butasalty,aloholie and nodairydelightsRecent highlight inudeAlexia Tuckerat Iforgaeippwhiskymarmalade (v)ethepreviousyear.They made some especially for mesouaveitagain beforeor home.Lucy Marderse[语篇解读]本文是一篇应用文。文章介绍了四家受欢迎的冰淇淋店。What are the similarities between Mary's Milk Bar and Delphini's?A.They both serve milk-free ice cream.C)B.They offer customers a taste for free.C.They update the menu of ice cream on a daily basis.D.They set up a great many mobile stands at festivals命题立意考查细节理解ore试题解析根据第二段的“Flavors change every day”和第三段的“Flavors change daily and they doncefree tasting..”可知，两家店的共同，点是冰淇淋口味每天都有变化，即每天都更新冰淇淋的菜单，故选C。o@What do we know about Shepherds Ice Cream Shop?(it.A.It is a family-run business with a unique tradition.otB.It's a must-visit shop for vegetarians.tchC.It offers customers lots of choices.oneD.It attaches great importance to customers'feedbacks.ith命题立意考查细节理解in试题解析根据第四段的“the business is run by two generations of a family that has some sort oftradition around a golden scoop”可知，Shepherds Ice Cream Shop由-个家庭的两代人经营，有着某种传统，所以是一个有着独特传统的家族企业，故选A。Where can you get the ice cream with alcohol?DA.At Mary's Milk Bar.B.At Delphini's.C.At Shepherds Ice Cream Shop.D.At Crave Ices命题立意考查细节理解t题解析根据最后一段中“Always over20 choices,plenty of sweet,.creamy ones,but alsotheaty,aoddirydeligs..”可知，Crave lees的冰淇淋口味有超过20种选择，其中包pit括含酒精冰淇淋。故选D。BandMy hands were shaking uncontrollably.Itried incredibly hard to focus n the words thhours puttingow pper.Id todefeeringin pubioushathroughou During collendowould get riculoendwhentvpresentionaeing Publie speaking had beemymdayadeThenin mymd-hirtedeeided tojonh TAvrcoud remembergansordoomeherprd Yofrom theseolisd speaker,but nothing seemed to work.ree hen snce and nateite pademe.pa this coury新教材版46

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月考卷二1.C(对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：…”。冒号后面的内容是“原子化和游戏化的个人”的具体表现。“没有了坚定自主的价值观”等是前面“这样的文学”带来的后果)

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教学全国1©0所名线单元测试示范春札记5.“实数x满足y=√/10-4x”是“1<3-x≤4”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析：由10-4红≥0可得x≤号

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下，欲攻沛公。沛

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【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化

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4[历史—选修重要历史人物事迹摘选材料1952年，为前燕政权莫基者、鲜时二京领覆，幽，鼻论的虎利政修明，虚怀引的，流亡士度多楼负归之。底万立卑慕容部慕容底那以能流人，其州人为究阳那，豫州人为成周那，青

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13.2022年7.古黄河贯通若尔盖古湖时期形成的地层是准有)A.00C4B.O00-5C.00C-6D.OQC -7增速8.有关古黄河贯通若尔盖古湖所需条件，推测合理的是①气候较为温腰湿润②构造活动

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42.B【解析】考查形容词。上周一个下雨的早晨，我被淋湿了，感到很难受，然后跑进了这个商店。43.C【解析】考查动词。这位年轻人面带微笑地和我打招呼。这让我的烦闷随之消散。44.A【解析】考查名词。解

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2021~2022二、选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分.在每小题给出的四个选项中，每题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.)7.(2021·广东省学业质

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2024年河南省中招导航模拟试卷（四）衡臂起重臂W/kJ600物理衡重起升电动机300满分70分，考试时间60分钟01040h一、填空题（本大题包括6个小题，共14个空，每空1分，共第5题图第6题图14分)6.如图所示，花花同学在探究“串联电路的电压规律”实验时，1初中物理学科主要包括力、热、声、光和电五部分，每一部分把电压表的正负接线柱分别与EC和AD接线柱相连时，示数分都有很多物理学家为人类社会的发展做出了巨大贡献。在热力学别为1.2V和3V,则L和L2的电阻之比为他不慎将L,和电力方面，伟大的物理学家发现了热和功之间的玻璃外壳碰碎，惊奇地发现L,几乎不发光，L不仅没有熄灭，反灭的转换关系，并用他的姓氏命名了能量或功的单位；在力学方面，而更亮，则玻璃壳破碎后，L的电阻(选填“变大”“变小”或古希腊学者阿基米德经过大量实验总结出了阿基米德原理和“不变”)。接着对L吹气，发现L2变得更亮，说明吹气光如等研究成果。2.在杭州第19届亚运会上，中国选手在不同的项目中屡创佳二、选择题（本大题包括8小题，每小题2分，共16分。第7至第12题是单项选择题，即每题的选项中只有一个选项符合题p绩。在比赛中，多次响彻比赛场馆的歌曲《千年等一回》让观众们确目要求；第13题、第14题是双项选择题，即每题的选项中有两个片：脚梦回童年，歌声是由歌唱者声带产生的，歌唱者选项符合题目要求，请将其字母序号填在题后的括号内)典通过麦克风来提高声音的7.生活处处皆物理，下列生活中的数据最接近实际情况的是3如图所示，河南的特色美食—胡辣汤入选国家级非遗目长录，熬汤时，汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与热机的A.一个中学生跑步的速度约为10m/s冲程相同；刚出锅的胡辣汤香味四溢是由于B.正常人心脏跳动频率约为1.2Hz分子的形成的；油条是胡辣汤的标配，制作时将C.人站立时对地面的压强约为2x10Pa~“面条”放入翻滚的油中炸熟变成金黄色的油条，是因为油的D.教室里一盏日光灯正常工作时电流约为2A高。8.下列关于温度、内能、热量的说法正确的是A热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体救B.物体从外界吸收热量，其分子热运动一定加剧折C.对一个物体做功，内能一定增加D温度越高的物体，内能越大9.信息、能源科技的发展促进了人类文明的进步，下列有关信杯第3题图第4题图息、能源和科技的说法正确的是)4.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，A.5G技术比4G技术“传输的信息多”，是由于5G电磁波传航天员通过连线为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。观众播速度更快收看到五彩的电视画面，是由红蓝三原色组成的。如图B随着科学技术的快速发展，我国已建立了利用核聚变能量所示，桂海潮演示了“又见陀螺实验”，陀螺离开航天员的手后仍发电的核电站不停旋转，离开手的陀螺运动过程中(选填“遵G昌前直接利用太阳能的方式有用太阳能电池把太阳能转化成电能循”或“不遵循”)能量守恒定律。D家庭中用来鉴别人民币真伪的验钞机使用的是红外线5郑州地铁建设正紧锣密鼓进行着，如图甲所示为正在工作10智能手机等电子产品给人们带来了许多便利，但长时间盯的塔式起重机，为保持衡起重臂越长，配备的衡重的质量应着屏幕，容易导致视力受损。某同学看远处物体时，成像示意图如越(选填“大”或“小”)。工作时，先将甲、乙两种材料一起图所示，下列说法正确的是从地面竖直匀速吊送至某高度后，再单独吊送乙材料至另一高A.人眼视物的原理和小孔成像的原理相同度，整个过程中起重机提升材料所做的功W与提升高度h的关系B.该同学需要配戴合适度数的凸透镜如图乙所示，则甲材料的质量为kg。（g取10N/kg）C该同学晶状体过厚，对光的会聚能力太强D.物体在眼睛的视网膜上成正立缩小的虚像物理（四）第1页（共6页）物理（四）第2页（共6页）

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o6,l令●回回940%☐12：47历史答案.docx文件预览昆明一中2024届高三第5次联考1/2历史参考答案24.C【解析】考点是早期国家的特征。商王名号从与普通贵族无异，到使用美称乃至上帝名号,

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第12期测试题部分答案解析阅读理解A【主题语境】人与社会一一文学、艺术与体育【语篇导读】本文是一篇应用文。纽约市拥有众多各具特色的优质书店。本文将重点介绍曼哈顿区的四家值得一游的书店：Rizzoli Bookstore为读者提供了和作家面对面交流的机会；Alabaster Bookshop售卖二手书籍和一些罕见的珍贵书籍；Housing Works Bookstore是一家由志愿者运营的慈善书店，这家书店旨在通过书店的盈利救助无家可归的困难人群；StrandBookstore则拥有品类最全的图书，在售图书超过250万本，图书的主题多样，是书迷们的天堂。21.B。理解具体信息。根据Rizzoli Bookstore部分At Rizzoli,you will also find frequent eventshappening in the store with various authors coming in to talk about their works,RizzoliBookstore吸引了想要和作家见面，面对面交流的读者。22.D。理解具体信息。根据Housing Works Bookstore部分.the staff is almost made up ofvolunteers...is to end the crisis of homelessness,and the bookstore earnings are the main way...achieve that mission可知，Housing Works Bookstore的特殊之处在于它主要是由志愿者经营，所售卖的图书也是他人捐赠的书籍，所得收入也将用于救助无家可归的人，所以这家书店是为慈善事业运营。23.A。推断。根据Strand Bookstore部分Within the Strand Bookstore you will find over2.5million books covering a wide variety of topics可知，如果你想要去品类最全的书店，StrandBookstore是不二之选；这家书店位于828 Broadway at 12 th Street。B【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要描述了作者在新疆的旅行经历，作者对新疆的自然风光、丰富的动植物资源和友好的当地居民留下了深刻的印象。通过这次旅行，作者不仅增进了对新疆的了解，也对文化融合有了更深的认识，认识到文化互动是学和成长的机会，而非冲突。24.B。推断。根据第二段的at the Xinjiang Ancient Ecological Park.This direct contact withnature clearly showed me the significance and irreplaceability of nature..可知，新古生态公园里充满了生机，有着各种珍稀动植物，这次与大自然的直接接触让作者了解到了自然的重要性和不可替代性。由此可推知，作者参观该公园后了解到了保护自然的重要性。25.B。理解具体信息。根据第三段的At a restaurant in Urumqi..The combination of deliciousfood and beautiful dance...allowed me to understand Xinjiang's ethnic arts more vividly,作者在乌鲁木齐一家餐馆吃的食物和看的舞蹈让作者直接感受到了新疆的民族艺术，即作者在乌鲁木齐一家餐馆的用餐让作者直接感受到了新疆的民族文化。26,C。理解观点。根据第四段的We not only shared our learning and life experiences but alsoestablished lasting friendships and strengthened our appreciation and respect for each otherthrough these interactions.和第五段的Learning the language not only gave me a basicunderstanding of Uyghur可知，作者与当地学生的交流加强了他们对彼此的欣赏和尊重以及对当地的理解。由此可知，作者认为他与当地学生的交流加深了跨文化理解。27.D。推断。文章描述了作者在新疆的所见所闻以及不同文化所带来的文化冲击，但在这种情况下，作者更多感受到的是不同文化之间的相互学和成长。所以作者的这次新疆之旅可以被定义为是一次发现不同文化的旅程。

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