③创新是文化富有生机和活力的重要保证④该画法对中国人的价值观念产生深刻影响A.①③B.①④C.②③D.②④32.2022年1月31日晚，央视《国家宝藏》001号讲解员张国立携手四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所长冉宏林登上春晚，揭开了三星堆遗址：考古新发现青铜大面具的神秘面纱，讲述人类文明“何以中国”的时代答案。节目播出后，观众们不仅在自媒体台为三星堆点赞，更有行动派马上安排行程，大年初一直接奔赴三星堆博物馆，与春晚同款大面具来一次亲密接触。这表明(①中华优秀传统文化有超越时空的艺术价值②末富传播方式能为文化创新提供物质保证③大众传媒对展示文化魅力具有独特的作用④注入时尚元素是传承优秀传统文化的前提A.①③B.①④C.②③D.②④33.古代中国是传统的农业社会，历法关乎“正农时”，中国是世界上最早发明历法的国家之一。从夏商时起，到采用公元纪年止：，历朝重视法修订，一共颁布过102部历法。其中，比较著名的有太初历、大明历、戊锁之历、授时历等。可见，我国的传统历法(①是中国人民智慧结晶，一直处于世界的前列②具有实用性特点，是中华民族生命力的体现③为中华民族所通用，是记载中华文明的标志①是中华民族认识、适应白然所创造的成果A.①②B.①③C.②④D.③④34.中国人民银行发行的一套纪念中国共产党成立100周年纪念币背面图案中，融入了上海中共一大会址：、浙江嘉兴南湖红船、天安门、城市建筑、高铁、绿水青山、美丽乡村、中国天眼、网络及数字抽象符号等时代性元素（见下图），具有很强的艺术性。这对于艺术创作的启示是()002①从人民详众的社会实践中汲取营养②描绘社会发展与人民美好生活画卷③完整复原社：会生活的时代变化历程④承袭中国传统文化，坚定文化自信A.①②B.①④C.②③D.③④35.2022年3月17日，国家网信办一声令下，2022年“清朗”专项整治行动正式鸣枪，国家将出台一系列制度规范，对网络直播、短视频等重点领域加大整治力度。一些群众意见集中、反映强烈、深恶痛绝的问题，势必会遭到全网封杀，杜绝死灰复撚。这表明(①国家努力改造腐朽文化，依法取缔落后文化②文化市场具有自发性，大众传媒具有商业性③国家重视意识形念工作，营造清朗网络空间④要用共产主义共同理想培基固本，铸魂育人A.①②B.①①C.②③D.③④36.近年来，我国兴起科普活动热潮。中国科学院老科学家科普演讲团，一年开展超千场演讲：同济大学吴於人教授刑短视频向大众演示物理实验和原理：航天员翟志刚、王亚、叶光席在：“天宫”直播开课，传播航天知识…众多科学家投身科普活动，收获了广泛社会关注。该活动旨在（①传播科学知识，助推提升人们的科学文化修养②发展文化产业，满足人民群众的精神文化箭求③营造文化环境，凝聚伟大中国梦实现的强大合力④以扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚A.①③B.①④C.②③D.②④37.在建党一白年之际，中共中央向为党作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员授予“七一勋章”，由中共中央、国家主席、中央军委主席签发证书，颁授勋章。此举意在(①推动形成见贤思齐、崇德向善、争当先锋的良好风尚②加强和改进党的作风，为全面从严治党提供理论支撑③构筑新的中国精神，为中华民族伟大复兴提供精神指引第6页共10页

11.C【解析】本题难度较小，考查文化常识。凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，称丁内艰，也称丁母忧；子遭父丧或承重孙遭祖父丧称为丁外艰，也称丁父优。12.B【解析】本题难度中等，考查文言文内容的理解和把握。注意原文“诏赠其官”，意即诏令追赠李崧官职，而不是“提拔了王溥并为他加官进爵”。13.(1)河中定后，得到叛贼的文书，里面有很多朝中大臣及藩镇互相勾结的话。周祖记下他们的名字，准备按察审问他们。(2)太祖回头对身边的人说：“王溥任丞相十年，三次迁升一品，官福之盛，近世没有可与他相比的人。”【解析】本题难度中等，考查对文中重要语句的翻译。(1)采分点：“藩”“籍”“按”各1分，句意1分。(2)采分点：“顾”“左右”“比”各1分，句意1分。14.①支持周世宗的决策，力排众议，赞成亲征。②阻止了奸臣的离间之计。③有知人之能，为定秦、凤二地推荐了合适将领。（每点1分）【解析】本题难度中等，考查整合概括内容要点的能力。王溥辅佐周世宗，主要有三大功绩。第一，支持周世宗的决策，力排众议，赞成亲征。“世宗将亲征泽、潞，冯道力谏止，溥独赞成之。凯还，加兼礼部尚书，监修国史。”第二，王溥阻止了奸臣的离间之计。“崧为大臣，设有此谋，肯轻示外人？盖苏逢吉诬之耳。’世宗始悟，诏赠其官。”第三，王溥有知人之能，为定秦、凤二地推荐了合适将领。“世宗将讨秦、凤，求帅于溥，溥荐向拱。事，世宗因宴酌酒赐溥日：‘为吾择帅成边功者，卿也。’”【参考译文】王溥字齐物，宋初并州祁人。他的父亲王祚，皇上任命他为左领军卫上将军，退休。王溥，后汉乾祜年间考中进士甲科，任秘书郎。当时李宗贞占据河中，赵思绾在京兆反叛，王景崇在风翔反叛，周祖带领部队讨伐他们，任命王溥为从事。河中定后，得到叛贼的文书，里面有很多朝中大臣及藩镇互相勾结的话。周祖记下他们的名字，准备按察审问他们，王溥谏阻说：“鬼魅这些东西，趁夜黑而出，一旦日月光明，就自动消灭。请把这些东西都烧掉，以安君主旁边的反贼之心。”周祖照办。部队回师，王溥升任太常丞。跟随周祖镇守邺地。广顺初年，任左谏议大夫，枢密直学士。广顺二年，迁升为中书舍人、翰林学士。广顺三年，加官户部侍郎，改任端明殿学士。周祖生病，召学士拟旨，任命王溥为中书侍郎、章事。宣诏后，周祖说：“我没有忧虑了。”当日去世。周世宗准备亲自征讨泽、路二地，冯道极力谏阻，只有王溥赞成。部队凯旅还师，加任王溥为礼部尚书，监修国史。周世宗曾经从容问王溥说：“后汉丞相李崧用蜡封书信送给契丹，有人2022届高三“一起考”大联考（模拟三）·语文参考答案5

力也，然思其在澶州所为，终不以公忠待之。帝以县官久不铸钱，而民间多销钱为器皿及佛像，钱益少，九月，丙寅朔，教始立监采铜铸钱，白非县官法物、军器及寺观钟磐戗铎之类听留外，自余尽间钢器、佛像，五土日内悉令输官，给其直：过期隐匿不输，五斤以上其罪死，不及者论刑有差。上谓侍臣曰：“卿辈勿以毁佛为疑。夫佛以善道化人，荷志于善，斯奉佛矣。彼铜像岂所谓佛邪！且吾闻佛在利人，虽头目犹舍以布施，若联身可以济民，亦非所惜也。”臣光曰：若周世宗，可谓仁矣！不爱其身而爱民：若周世宗，可谓明矣！不以无益废有益。(节选自《资治通鉴·后周纪》)【注】帝，后周世宗柴荣。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.联每思致治之方/米得/其要寝食不忘/又自唐/晋以米/吴/蜀/幽/并皆阻/声教未能混壹/宜命近臣著论策各·篇/朕将览焉/B.朕每思致治之/方未得其要/寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻/声教未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览尚/C.朕每思致治之/方未得/其要寝食不忘/又自唐/普以米/吴/蜀/幽/并皆阻声教/未能混意/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/D.朕每思致治之方/未得其要/寝食不忘/又自唐/晋以来/吴/蜀/幽/并皆阻声教/未能混壹/宜命近臣著论策各一篇/朕将览焉/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.中国，古代指我国中原地区或在中原地区华夏族建立的政权。B.东作，古代指秋收生产，泛指农事。有时也用以指秋季作物。C.三司，古代地位或职能相近的三个官署的合称。文中指盐铁、户部、度支。D.,农历每月初一。古人以表示月亮盈亏的“晦朔弦望”等对应日期制定农历。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.后周世宗有一统天下的雄心，所以在有人献上恢复旧有疆域的建议时，他欣然采纳。B.王朴分析国家分裂是由于没有正确的治理方法，他认为解决问题的关键是收揽人才。C.世宗对张美量才为用，但因张美在擅州的作为，终究不将他当作公正忠诚的人对待。D.为推进官府铸钱改革，后周世宗下令收缴民间的铜器、佛像，并制定了严厉的刑罚制度。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)凡所规画，皆称上意，上由是重其器识。(2)自余民间铜器、佛像，五十日内悉令输官，给其直。14.司马光由后周世宗的哪些事例对他做出了“仁”“明”的评价？(3分)

A先民认知早期空回迎和作达艺术形式知行合一，一者保持连续性关系，早期空间观附于下列关于原文内腔的理解和分析不正确的一项是)(3分)门®.天人合一思想是早期空间内设的，”法天则地”的空间实践意志源于此，并在后世的叙事中国形式美学意义非凡C“天圆地方”是人们的早期宇宙空间观，这种“天圆地方”空间模型观成了艺术的“方圆”意性文学中呈现出来。①书法在结构和章法的空间排布方面体现了“天尊地卑”的空间价值观，比如讲究中宫紧凑识的宇宙观依据。朝背迎让、天头地尾。A.文章开头从先民的早期空间观场人，指出其对于中国形式美学的影响，提出中心论点，为下2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(）(3分》文的议论张本。B.文章主体紧扣空间的“法天则地”实践观、“天圆地方”模型观、“四方卫中”方位观和“天尊地卑”价值观等方面来论证。C.文中将明堂建筑形制与明代所建天坛、地坛建筑形制进行对比，从而强调了“天圆地方的早期宇宙空间观。D·文末指出古代皮用塑空间观对后世文人意识形态的强制作用已消失，但对其艺术创作仍有影响，论证有辩证性。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（)(3分)A.叙事性文学中文本的开实与主体部分之间的叙事结构在层级上存在着差异，这体现了主次相偕的分位意识。B.“四方卫中”的“中”在审美层面主要形成了追求“中心”“中正”等思想观念和“中庸”“中和”等范畴。C.“四方卫中”空间方位观激发早期先民以身体为中心展开活动，从而认识了五方观念的伦理学价值和审美价值：D.早期空间观有很强的伦理性，主要体现在通过艺术的方式将“字宙一神祇一君王”三位一体权力秩序昭示出来。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成4~6题。材料一“Z世代”指的是新时代人群，也称“互联网世代”“二次元世代”“数媒土著”，通常是指1995年到2014年之间出生的人，受国家生育政策影响，他们是我国最后一批独生子女。他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大，普遍接受了良好的教育。“Z世代”在未来10年将会成为社会的中坚力量。《深度解码“Z世代”潮流趋势》材料二Z世代96%(1995-2014)Y世代85%(1981-1994非遗68%传统节日63%传统服饰56%x世代81%(1965-1980)70%80%90%100%图1：不同代际人群对国潮文化关注程度国货品牌52%国漫45%图2：“Z世代”对不同种类国潮文化的关注程度《走进文化自信的“Z世代”一2021新青年洞察报告》语文第2页（共8页）【南宁广育监制】

1、衡水名师卷·2023-2024学年度高三分科检测提分卷 语文(一)答案

秋要.七刀。刘浴白体正：在酒阳设坛场布置不人排列成作，臣托来路同.读过泰a,心/川校受议4正的印管纹形.政上王冠.凝使者乘联马车将资《达型献帝。归还以前投予的左发术。宜乎安的印位。立儿子湖禅为王太子。

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答案(1)纷吾既有此内美兮又重之以修能 (2)道之所存师之所存也 (3)示例一：惊涛拍岸卷起千堆雪（首选，出自《念奴娇·赤 壁怀古》) 示例二：江水深成窟潜鱼大似犀（出自《荆州十首》） 示例三：长江在

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应用文写作评分标准一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为：(I)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2

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16,B据图分析可知，相较于经过马六甲海峡的海上石油运输线路，将原油通过中缅油气管道直接输送到我国，运距短更省时，管道线路可以全天候运输，受自然环境的影响小，更安全；管道线路的建设前期投入多，成本高，

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7.识读地图是历史学的基本技能之一。观察下面两幅地图，从中可以得出两个帝国的共同之处是图一古代罗马的扩张示意图图二阿拉伯帝国示意图A.地中海是它们的“内湖”B.帝国统治者集政权、军权和神权于一身C.

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恩8al3这8C日38148：37(高三语文答案)神州智达2021-2022.…文件预览【选|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】只领积PA码上有礼中5达数试卷质量反债口神州智达省级联测

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教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记make them cool.For example,new cars today are loaded with features like electric

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()读人音诺葛亮窜廖立李严于南夷亮卒而立严皆悲拉/有死者/非至公能如是/期又筒類为嘴相/公识治休隋之兴亡/系颗之存设B.昔诸葛亮窜/廖立李严

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6.将y=cosx的图象的纵坐标不变，横坐标变为原来的一半，再将所得图象向左移m(00)的图象，则fm)=A.③2B.-2C.0D号7.设a,b,c

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量为m的带正电油滴，以大小为，的初速度紧贴下极板左端：25.(20分)如图所示，倾角为0的固定足够长斜面的底端安装有(二)选考题：共15分。请考生从33、34两题中任选一题作答。34.[物理一选修3一

如果事情仅仅到此为止，御也票了，万万没有想得，这个张汝膏竟然是不真之健他以一个好商的目光，看上了李清照在离乱中巴经所刺无儿的文韩，背谓结潜只是排编的一个手段，等到文物到手，他立即对李清照拳脚相加，看般虚特，李清照知道宋朝法律，妻子上告文夫，即便丈夫真的有罪，妻子电要判两年徒州。但她宁肯被官府关押，宁肯审案时在大庭广众之下与无翰张汝舟对质，责尽脸面，也票青婚。这次上诉的结果，张汝舟被问罪，李清照也被关抑，但高婚是成功了，争清照漫有减关押太久，由于一位朝中亲成的营救，地在九天后出俄。出秋后立即给管教她的那位亲底写信，除了感激，还是在担心自已的名誉：“清照敢不省过如晰，相心识像。青全膏智，巴难逃万世之讥；败德败名，何以见中朝之士。”千千万万不知李清照命运悲剧的读者，却在心中一直供奉着一个无根优雅的李清照这是一种虚假吗？不是，这是一种比表层真实更深的真实。挣扎于身边名誉间的李清照虽然拥有几十年的真实反倒并不重要，而在烦闷时写下一些诗词的李清照却因创造了一种东方高雅女性的人格美而光耀千秋。那些连李清照本人也担心“难递万世之讥”的悬名并未长久延续，真正延续万世的名誉，在当时却被大家忽视了，包括李清照自己(摘编自余秋雨《举例李清照》】6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.李清照终其一生都未能从名誉罗网中全然挣脱，她的故事是有关生命本质的悲剧故事。B.赵挺之属于勉强进人不同身份而又良知未泯的知识分子官吏，他在名誉上遭受厄运。C.李清照夫妇在青州十余年的生活风浪静，表明她已参破红尘，不再为名誉所动。D.李清照一生都在被名誉问题所困扰，她未必知道让自己名誉延续万世的是她的作品。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.越是写李清照在名誉问题上所受打击，越能体现出她创造出的东方女性人格美的魅力。B.第七段中三个“过高地估计”用排比的方式突出影响李清照荣誉的周边环境的力量。C.作者并不在意内容的真实，在叙事中也加入了一些合理想象，如“深深喘一口气”等D.文章采用夹叙夹议的手法，字里行间流露出对李清照所遭遇的不公命运的深深同情。8.如何理解画线句子的含意？请结合文章内容简要分析。(4分)9.文章没有直接叙事，而是以两段议论性的文字开头。这样写有什么作用？请简要分析。(6分)二，古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。刘辅，河间宗室人也。举孝廉，为襄贲令。上书言得失，召见，上美其材，耀为谏大夫。会成帝欲立赵婕好为皇后，先下诏封婕妤父临为列候。辅上书言：“臣闻天之所与，必先赐以特瑞；天之所违，必先降以灾变：此神明之征应，自然之占验也。昔武王、周公承顺天地，以飨鱼乌之瑞，然犹君臣祗惧，动色相戒，况于季世，不蒙继嗣之福，屡受威怒之异者乎！虽夙夜自责，政过易行，畏天命，念祖业，妙选有德之世，考卜窃窕之女，以承宗庙，顺神祇高三语文试题第5页（共8页）

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15.(12分)如图1所示，为一游乐场的飞天大转盘娱乐项目，现将该游戏简化为图2所示的情形。一粗楚的倾斜圆盘，与水面的夹角为0=37°，绕垂直圆盘的轴线O0以角速度aw-1ad逆时针方向转动，一质量

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9,BC)解析：将小车、木杆和小环作为整体，水方速指最大，根据动能凰弹2mg·L(1一信)向根据牛顿第二定律。，-5m-g,对小环水方1切2m0,解得？-22)，D销，数远向受力分析F'=ma,=

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综合检测建议用时：25分钟答案见P97一、选择题1.新考法设问方式新·判断波形图（多选）某列机械波如图所示，v/m已知实线为t=0时刻的波形图，虚线为t=0.2s时的波形图，且该机械波的周期T>0.3

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D的中点O处，无初速释放物体11.(12分)上表面光滑的P,当P下降高度h=三Q时速斜面体ABCDEF固定度达到最大值m时，下列判断正确的是三角形与A.轻绳对Q、Q的拉力大小ABCD面垂直，30°，B

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10.悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种)情感得到陶治。

5、西南·云师大附中2024届高三11月月考（白黑白白白黑白黑）（政治）试卷答案

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(2)当系统以某角速度稳定转动，弹簧的弹力大小与初始时相同时对B球：m8tan37°=m0ra…2分a=。+W+Lsin379…1分代入数据得：o=5rad/s…1分(3)根据能量守恒，整个过程中驱动

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2022一2023学年江西省高二下学期期末调研测试物理参考答案1.【答案】B【解析】紫外线能杀死多种细菌，常用于医院和食品消毒，A项错误：红外线具有热教应，常用于加热和烘干物体，B项正确：X射线穿透能

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黑龙江 吉林 新疆 辽宁 内蒙古 北京 津 河北 青海 宁夏 山西 山东 甘肃 陕西河南 江苏 西藏 安徽上海 函川 重庆 湖北 浙江 江西 贵州 湖南 福建1 云南 广东 台湾 广西 广东 香港 西

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15.法王路易七世在位时(1131一1180年)曾先后向城市颁发了25份自治特许状。路易九世执政期间(1214一1270年)，实施了一系列司法、财政和军事改革。腓力四世(1285一1314年)在与罗马

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10.已知函数f(x)=n(x2-2x+e2+1),则A.f(x)的最小值为2B.3xER,f(e)+f(x)=4cs2)>别D.f(43-1)

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10.1926年，毛泽东指出，都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级，并直接对付帝国主义，而进步的工人阶级尤其是一切革命阶级的领导，然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权，则军阀与

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A.近代中国民族观念不断进步B.民主革命的过程艰难且曲折C.民族和民主意识的开始觉醒D.中国社会性质发生根本变化5.周恩来曾说：“我们并不因为蒋破坏了这些协定，就以为没有了收获。因为全中国人民都承认了

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年9月”“我这是到处点火”指鼓励开展真理标准问题大讨论，故①正确；“过去有些不敢想的问题

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13.【答突】B【考点】工业革命背景下的阶级矛盾【解折】全被仑所建立的“工人手册制度，是资卒主义制度下对工人的一种管理方式.强化了资本家对工人的人身控制、是工业革命背景下阶级矛盾的反映，放选B:拿酸仑

于亲”和“身归于君”在句式上是一致的，所以应在“亲”后难上，他按照自己的意志选择顾全大局。I处断开；“去”的宾语为“父”，“事”的宾语为“君”，并且解析：本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力“得无…乎”是表反问的固定结构，所以应在“君”后O由原文“世子曰：‘不可，君安骊姬，是我伤公之心也。’”“世子处断开。)曰：‘不可！君谓我欲弑君也，天下岂有无父之国哉！吾何行如2.B(本题考查学生了解并掌握文言词语含义的能力。A.正之？”可知，申生的孝是一切尊重父亲，为父亲考虑胜过自己，确。均为“语气词，表示反问的语气”。句意：您为什么不向对父亲绝对服从。由原文“石乞曰：‘申鸣者，天下之孝子也，往父亲说出心里的话呢？/何不返回到根本上来呢？B.“意思劫其父以兵，申鸣闻之必来，因与之语。’白公胜曰：“善。”则往相同”错误。为…图谋/考虑。句意：如果您肯出来为国取其父，持之以兵”可知，石乞认为申鸣是天下的大孝子，你去君出谋划策。/削弱秦国对晋国有利，希望您（君主）考虑谋用武力劫持他的父亲，申鸣听到这件事必然前来，你趁机与他划这件事！C.正确。使…为相/名词用为动词，与我成为谈判。由原文“吾闻之也，食其食者死其事，受其禄者毕其能”配偶，嫁。句意：楚王想让你做国相。/你幸好嫁给我。D.可知，申鸣认为，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，接受谁的俸禄正确。过了/闲居，指日在家的时候。句意：过了三年。/就要竭尽所能为他做事」(你们)时常说。)参考译文：【对点突破】多义实词的语义确定材料一骊姬在晋献公面前诽谤谗害公子中生，晋献公将要一个词有多个意思，这些意思又是互相联系的，叫作一词多杀了申生。公子重耳对申生说：“您为什么不向父亲说出心里的义。话呢？”太子说：“不行，父亲有骊姬才得安乐，这样做会伤他的多义性是古代汉语中实词的一大特性，但具体到特定的句子心。”重耳又说：“既然这样，那么为什么不逃走呢？”太子说：“不中，任凭其词义再多，却只能取其一。辨析一词多义。大致有如行！君父会说我想谋害他，天下哪里有没有君父的国家！再说我下几种方法：能逃到哪里去呢？”于是申生派人向狐突告别说：“我有罪，没有考①语法分析法：任何句子都处在一个语法结构之中，每个词虑您的忠告，以至于一死，我不敢吝惜自己的生命；虽然如此，但语都充当句子的不同的成分，通过分析句子成分，便可以推知词我的国君年纪大了，爱子年纪小，国家有许多忧患，您又不肯出来语的词义为国君出谋划策。如果您肯出来为国君出谋划策，我就受到您的②字形推导法：汉字属于表意体系的文字，字形与字义之间，恩惠，甘愿去死。”申生两次跪拜行稽首礼，接着身亡。因此，人们很多有密切的联系。汉字中形声字占90%以上。形声字的“义送他谥号称“恭世子”。符”给我们推断词义提供了有利的条件。材料二楚国有位读书人叫申鸣，在家奉养父亲，他的孝顺③成语助记法：即借助成语来推断实词含义。成语源于古代在楚国闻名。楚王想封他做国相，申鸣推辞不肯接受。他的父亲典籍，其中保留了不少的文言词语的特殊用法，如“不刊之论”中说：“楚王想让你做国相，你为何不接受啊？”申鸣回答道：“放弃做的“刊”，“文不加点”中的“点”，“不速之客”中的“速”，“不期而遇”父亲的孝子却要去为君王做忠臣，这是什么道理？”他父亲说：“如中的“期”等等。推断实词词义时，如果我们能够恰当地借用成果能在国家享受俸禄，在朝堂上奉行大义，你快乐我就没有忧愁语，问题也可能就化难为易。啊。我希望你做相。”申鸣说：“好。”于是入朝，楚王于是任命他为④因声寻义法：即在本义或引申义解释不通的情况下，试着国相。过了三年，白公胜作乱，杀了司马子期，申鸣也准备为国捐找通假关系，从而解释出符合语境的意思。古人在记录语言里的躯。他的父亲制止他说：“丢下父亲自己去死，难道可以吗？”申鸣某一词时，往往用声音相同或相近的字来书写。说：“听说做官的人身体属于君王，俸禄归于亲人，如今既然已离3.B(本题考查学生理解文章内容的能力。B.“儿子又很少”错开父亲去侍奉君王，怎能不为国家的危难而死呢？”于是辞别前误。“子少”意思是孩子年幼，而不是儿子少。)往，趁机派兵包围白公胜。白公胜对石乞说：“申鸣是天下的勇4.示例：士，如今用兵包围我，我该怎么办呢？”石乞说：“申鸣是天下的大(1)申鸣是天下的大孝子，你去用武力劫持他的父亲，申鸣听到孝子，去用武力劫持他的父亲，申鸣听到这件事必然前来，你趁机这件事必然前来，你趁机与他谈判。与他谈判。”白公胜说：“好。”于是就去捉拿了他的父亲，用武力劫(2)我听说，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，接受谁的俸禄就要持他，告诉申鸣说：“你援助我，我和你瓜分楚国。你不援助我，你竭尽所能为他做事。的父亲就会死。”申鸣流着眼泪回答他说：“当初我是父亲的孝子，解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分，点：如今我是君王的忠臣。我听说，吃谁的饭就要为谁的事去牺牲，(1)“申鸣者，天下之孝子也”，判断句；“往劫其父以兵”，状语后接受谁的俸禄就要竭尽所能为他做事。如今我已不可能做父亲置句；“闻”，听闻；“因”，趁机。（2)第一个“食”，吃饭；“死”，为的孝子了，而是君王的忠臣，我怎能保全自身呢？”申鸣拿起鼓槌动用法，为…而牺牲；“毕”，为动用法，为……效力。击鼓，最终杀了白公胜，他的父亲也因此而死，楚王赏赐他百斤【对点突破】文言特殊句式之状语后置金。申鸣说：“吃君王的饭，躲避君王的祸难，不是忠臣。安定您现代汉语中，“状语”一般都放在谓语动词的前面，起着修饰的国家，杀死我的父亲，不是孝子。名声不能够同时树立，品行不作用，但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓能够同时保全，像这样活着，有什么颜面在天下立足呢？”于是自语后面，意义上对谓语起修饰限制作用，就是状语后置。在实际尽。的翻译和理解文意时，我们要将文言语句中处于谓语后面的状语恢复到原来的位置，即原来正常的语序是“状语十谓语”。6.BDF(本题考查学生文言文断句的能力。“吾非瞽史”是判断常见的三种情况：①介词“于”组成介宾短语的状语后置；②句，后面B处断开；“焉知天道”是反问句，且“知天道”是介词“以”组成介宾短语的状语后置；③介词“乎”组成介宾短语的动宾结构，后面D处断开；“吾见晋君之容”主谓宾齐全，状语后置。应在宾语后F处断开。“殆”是状语，修饰“祸”，不断5.示例：①申生的孝：一切尊重父亲，为父亲考虑胜过自己，对父开。)亲绝对服从。②申鸣的孝：尊重父亲，愿意以死尽孝；但是申鸣7.D(本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力的孝不是对父亲观点的绝对认同和接受，在国家大局和孝的两A.正确。句意：所以他的过错是在“狂”啊！/所以国家将17

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The Gold Rushharlie Chaplin as the Little Tramp eats his shoe for Thankgnapedin this endearing silen

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二、1.」才水水72.一十才木扩村材林、2.七一”立中来来3.,心心心3.辶走之四、力气有力吃力心中开心心情4.五1一+土去去树木木头草木5.水来远近还去五、②①③⑤④三、①②②①③④④③10升国旗四

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王豹：（从腰里抽出一根铁链子，往秦兴邦脖B.选文的舞台说明有鲜明的戏剧特点，如王豹子上一搭)编得还挺圆活儿，走吧，跟我去县衙见太“往前一步，一把拽下了秦兴邦的假辫子”，表爷去。现了王豹的蛮横，又展现了

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教学全国@0

00:03℃N38四59133近可的情给分。)（第⊙处，一结合后文“这个被群山环绕的小圆点可知，此处应是说乘客从舷窗看见了小圆点，故可补写“能看到个小圆点”之类的语句。第②处，结合“地球可能会感冒”和“别小看这个‘喷嚏”可知，此处应是对太阳打“喷嚏”的描述，故可补写“太阳打个‘喷嚏”之类的内容。第③处，结合前文“每天太阳升起前”和后文“太阳落山后”可知，此处应是说太阳升起后，故可补写“太阳升起后”之类的语句。21.A(3分)(引号的用法有个表示引用,②表示强调：表示殊含义。A处，由”当地人称之为”可知，此处引号表示特定称谓。B处定称谓；④表示特“感冒用来形容太阳对地球的影响，故此处引号表示特殊含义。C处，“喷嚏”用来形容太阳的爆发活动，故此处引号表示特殊含义。D处，“下班”意指停止工作，用来形容圆环阵在太阳落山后仍不停止观测，故此处引号表示特殊含义。)】22.(6分)修收后文个的圆环阵由313台直径6米的白色反射面天线组成，天线均匀分布在大约直径1公里的圆环上，圆环中心有一座约百米高的中心定标塔。（改对-处得2分)①.“包括”改为“由”，或去掉“组成”。(“包括…组成”句式杂糅，改成“包括…”或“由·…组成”②.去掉“大约”或去掉“左右”。(重复思熬。“大约”和“左右”语义重复，删除一个。)约百米高的座”改为座约百米高”。(定语语序不当座”为数量词，应放在“百米高”的形容词前面。)23.(60分)【写作提示】这是一道任务驱动型作文。材料中给出的电视剧台词共分为三个层次，指向人生成长的三个阶段。第一阶段，我们从父母给我们提供的“以我为王”的舒适世界里走出来次明白，其实我们从来不曾是世果的也没有那么多关注我们的目。第,我们开始有了追求，有了目标，但是，追求和标并不能次次安现和达成，我于始产生沮丧情绪，然后再一点点清醒。第三阶段，努力多了，失败也就增多了，但失败带来的不再是放弃，而是勇往直前的继续努力。作文材料尽管只是一段台词，却非常巧妙揭示了成长的真谛。所谓成长就是丢掉幻想，接受失败，勇往直前。学生在作文时，只要扣住成长的内涵、过程、感悟经历等方面，就是非常好的立意。如果学生写成长路上需要勤奋、坚持等美好品质，属于二类立意；抛开成长谈论勇敢、执着，属于三类立意；抛开成长谈论其他话题，属于四类立意。文言文翻译：材料一：听说古代善于用人的君主，必定会遵循天道顺应人情并且赏罚分明。遵循天道，就能够少用气力而建立功业；顺应人情，就能够少用刑罚而推行法令；赏罚分明，伯夷盗跖就不会混淆。这样一来，黑白就分明了。太国家的臣子，为国立功来履行职守为公尽能来接受职务，依法尽力来担任职事。做臣子的都能发挥他们的才能，胜任他们的官职，完成他们的任务，而不需要把余力保存在心里，不需要对君主承担兼职的责任。所以在国内没有心怀怨恨的祸乱，在国外没有像赵括那样轻敌冒进的祸患。明君使职事不相干挠，所以不会发生争吵；使臣下不兼任官职，所以各自都有擅长的技能；使人们不为同一件事情而立功，所以不会发生争斗。争吵息了，擅长的技能表现出来了强弱之间就不会争胜，如同冰炭不在同一个器皿中一样，天下所有的人不得相互伤害这是治世的最高境界」明君设立可以得到的赏赐，设立可以避免的刑罚。所以贤者奋力立功得赏而没有伍子胥那样的灾祸，不贤者少犯罪而不会遭到驼背被剖那样的冤枉刑罚，盲人处在地而不会遇到深渊，蠢人过着安静的生活而不会陷入险境。这样的话，君臣之间的恩情就结下了。古人说：人心难以捉摸，喜怒难以猜中。”所以要用华表给眼睛当座标，用鼓声给耳朵传信息，用法制给人心作规范。做君主的放弃这三种容易的方法而用一种难以摸透的思想行事，这样办事，君主就会积怒，臣下就会积怨。用积怒的君主来驾驭积怨的臣下，君臣就都危险了。明君的标准容易看到，信约就能确立；他的教导容易懂得，说话就起作用；他的法制容易遵守，命令就会得到执行。这三方面都做到了，君主又没有私心，臣下就可以遵循法令而治理政事，如同看若标志来行动，随若墨线来下斧，根据锥孔来上针一样。这样一来，君主就没有滥施淫威的残酷，臣下也没有愚蠢笨拙的过失。所以君主明察而少怒，臣下尽忠而少罪。君主树立难以达到的标准，而去怪罪臣下没有达到，臣下就会产生私怨：臣下丢掉特长而去从事难以胜任的事情，心头就会积下怨恨。君主对臣子的劳苦不抚慰，忧伤不同情；高兴时连小人都称誉，对贤和不贤的人一律赏赐；发怒时连君子也诋毁，使伯美和盗跖同遭侮辱；所以臣子中就有背叛君主的人。假如燕王对内僧恨本国民众，对外喜爱鲁国人，那么燕人就不为他所用，鲁人也不会依附他。燕人被憎恨，就不能尽力来求得功劳。如果这样，臣子就成了缝隙一样的隐患，君主就会陷于孤立。用成了隐患的臣子去侍奉孤立的君主，这就叫危险。材料二：文王问太公说：“奖赏是用来鼓励人的，惩罚是用来警诫人的，我想用奖赏一人来鼓励百人，惩罚一人以警诫大众，应该怎么办呢？太公回答道：“奖赏贵在守信，惩罚贵在必行。奖赏守信，惩罚必行，是人们耳朵能听到、眼晴能看见的。即使是没有听到和看见，也都会因此而潜移默化了”。诚信能够畅行于天地之间，上通于神明，更何况是对人呢？

绝密★启用并使用完毕前高考针对性训练注意事项：语文试题毫不相千，意思相去甚远，从而形成远的。桃象，春如此对仗，如“空山短日情修景，野老长樓甘息机“白家作开人入市，丹林犹级鹤归票等，均有意学之，虽奇特不如黄诗，但可以看出地氏之兴趣所在1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需黄庭坚尝语王直方云：“作诗使《火（汉）间全语，为有气骨.”他将散句化入准诗之中，如改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将“且然聊尔耳，得也自知之”即是。姚霜亦好在律诗中用教句，如“欲将北海同尊酒，绕爪西山到答案写在答题卡上。写在本试卷上无效卫州”“袭年不烧海山居，愿纸准南药鼎余”等，姚堂赞为深得“苏黄坊南”。宋诗之“雅健”，多得力于此种句法。3.考试结束后，将答题卡交回。杜甫长律“旁见倒出，无所不包，而首尾一线，寻其脉络，转得清明”，姚最对此种以文之结一、现代文阅读(35分)构为诗的做法推崇备至。苏、黄从《檀弓)的“或数句书一事，或三句书一事，至有两句而书一事(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)者，语极简而味长，事不相涉而意脉贯穿”的文法中，体悟出诗法。方东树评黄诗云“每每承接阅读下面的文字，完成1一5题。处，中豆万里，不相联属，非寻常意计所及。”这种精妙的文法，方氏一言以蔽之日“语不接而意接”。姚兼善于在这种斯法中见出“首尾一贯”的联系。以“连山断岭”布局，“最为文之高致”“从胸遮中流出”的性灵诗风至少有两个禁端，一是诗行一气直下，容易产生“滑俗”之弊姚霜之诗，曾国斋评之云：“能以古文之法，通之于诗，故劲气盘折。”即就此而言二是浅近，缺乏合蓄蕴藉的韵味。对此，姚裙有清楚的认识。姚露虽未直接点名批评袁枚，实姚氏虽推崇黄庭坚，但亦发现共诗有浅直之病。黄庭坚《送彭南阳》云：“南阳令尹振华熊，亦流露出不满。他评白诗云：“香山以流易之体，极富赡之思，非独俗士夺魄，亦使胜流倾心三月春风国柳条。携手河梁愁欲别，离魂芳草不胜招。壶觞谈笑民讼，宾客风流醉舞腰。若然滑俗之病，遂至滥恶，后皆以太傅为籍口矣。”见贤如武侯者，为言来仕圣明朝。”姚评云：“结太浅直，不为佳”律诗尾联应宕开一笔，令人味衰枚在六十岁生日诗中就有“想为香山作后身”之句，所以姚鼐所指后世“滑俗”之病，无疑之不尽。救宋诗刻鸯之弊唯有唐诗之蕴藉，为此，姚霜推崇初盛唐诗中的神韵之作。他主张将是针对性灵诗风的弊端。姚鼐明确指出，“欲作古贤辞，先弃凡俗语”，他批评其时两大诗派“浅黄庭坚为代表的高奇之宋诗与蕴藉含蓄的唐诗相融合，故而王艺孙之诗“体用宋贤，而咀通之余，别有韵味”，深得其费赏。秦瀛称王氏之诗“特奇肆”，铁保称之为“峰嵘做岸，无一字寄人离落下”，此是得“山谷之高奇”，是为“体用宋贤”：同时，王诗还具有含蓄不尽的“韵味”，是得唐诗教易询灶妪，险怪趋虬户”，以“浅易”和“险怪”直指袁枚与厉鸡之失。性灵诗派外，王士镇及其追随者追求神韵，然格局狭小，骨力不张，滑落为诗坛边缘性存在；宗宋诗风另一趋势是朝但俗化方向发展，又暴露出“刻霉之病”，缺少含蓄之韵味。之“蕴藉”，二者兼备，从而将唐诗与宋诗熔于一炉。姚霜自己也是“学玉局（苏轼）而不失唐人格韵”，以此规避宋诗“刻露”之病。对于诗坛的流弊，如何力挽颓波？姚门弟子梅曾亮评其师之诗云：“以山谷之高奇，兼唐贤之(摘编自潘务正《姚霑“容铸唐宋”新论》蕴藉。”桐城后学吴汝纶亦云：“先生诗勿问何体，周不深古雅健，耐人寻绎。”“山谷之高奇”与“深古雅健”是宋诗风格，“蕴藉”与“耐人寻绎”是唐诗含蓄蕴藉的传统，二者的结合，即“绍铸唐宋”小之的的主的以黄中”的之大旨趣相关。姚鼐对于娇正香山“流易”之病的诗人都甚为看重，如选李商隐诗一卷，就是因为其诗“近掩刘白”。尽管“矫散流易”时“用思太过，而僻晦之散又生”，但仍谓之为“诗中豪杰士”。苏戟B.李商隐的诗歌可以娇正香山“流易”之病，尽管有时“用思太过，而僻晦之敝又生”，仍被姚虢看重。之诗，“用梦得、香山格调，其妙处岂刘白所能望哉”。但因其为“天才”，常人难学，故非理想的C.姚鼐与友人朱筠、王文治等人的唱和诗作，很多地方与苏、黄间的和诗相似，有与苏、黄争典范。相较之下，黄庭坚诗最符合他的标准。胜之心。唐诗通常押声韵，故格调悠扬舒缓，但久之而生熟之弊。宋人为革此弊，转而押唐人D.王芭孙“体用宋贤，而咀诵之余，别有韵味”的诗歌创作，符合姚霜“帝铸唐宋”的诗歌创作理论。除杜甫外很少用的仄声韵，苏轼、黄庭坚尤热表于此，特别是在唱和诗中，用窄韵、险韵争奇斗♂根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分艳。姚诗亦喜用仄声韵，古体表现得最为明显。如七古《束王禹卿病中》，韵脚分别是动、洞、纵，共，鞍、梦等。友人朱筠、王文治等阅后，次其韵作诗，姚氏又依韵奉答，此后又用此韵再答A姚那批评白居易诗歌有“滑俗之病”，是为纠正性灵诗风的弊端制造声势，以便驳斥袁村“想为香山作后身”的主张。朱萄诗一首。不管是用韵的惯，还是反复用同一韵唱和，都与苏、黄相似。因押仄声韵，形成B.姚鼐对当时诗坛“浅易”、“险怪”、骨力不张以及缺少含蓄韵味的创作流弊深存戒心，他奇峭的诗风。图通过努力改变这种状况。唐诗对仗工整，黄庭坚试图以“不工”之对化唐诗的“稳顺”为宋诗的“奇特”。如葛立方所C姚霜“镕铸唐宋”的方法是以“山谷之高奇”救神韵诗风之弱，以“唐贤之蕴箱”数性灵诗及宗宋诗风之浅俗刻露。举（寄上叔父夷仲》中的“万里书来儿女瘦，十月山行冰雪深”句，像律诗中这种“两句意甚远，而中实簪警者，最为高作”，而“鲁直如此句甚多，不能概举”。此联上句言人事，下句言景物，事类D.姚那虽然推崇黄庭坚，但能够全面辩证看待问题，对于黄庭坚诗歌创件中的不足，然丽保持着较为清醒的认识。高三语文试题第1页（共8页）高三语文试题第2页（共8页）

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