王安石还未做高官时,名声就震动京城,他的本性不喜好华衣 美食,对待自己十分俭朴,有时衣服脏了也不洗,脸脏了也不洗,大 多数人都称许他为贤者。只有蜀人苏洵说:“这样不近人情的人, 很少有不会成为奸人的。”写了一篇《辩奸论》来讽刺他。 王安石性格倔强,遇事不管对与错,都坚持自己的意见,执意 不肯改变。到议论变法时,与朝中大臣争辩得不可开交,王安石陈 述儒家经义,提出自己的主张,辩论起来动不动就是好几百字,大 家都驳不倒他。他甚至说“天灾不足以畏惧,祖宗不足以效法,人 们的议论不足以忧虑”。朝廷内外老成持重的人几乎都被王安石 解除了官职,他大量起用自己门下轻薄而有点小聪明的年轻人。
气生新交践、城市人民惠息质生活新方式城市经济高质量发展新模式、超大特大城市(满骗自王肌《开属城市体检评估工作,建设没有“城市病”的城市》)转型发展新路径等方面,积累有效做法和有益经验。公是城市理念蕴含大历史观、体现粉学特证服维、充满为民情怀,是新时代材料二城市发展的鹰级开态,是新发展心的城市有达,是城市文明的鲜承创新,是人民美好生活的价值口依,是人就填业德度和游说的现代化市,具有极年富的时代内公城市写发方式空损模、产业三大洁物,在公中建城市以大尺度生木通区席货高标准生态绿道串联城市社区.准动公共空间与自然生态相融合罗障减市人口、生产力、基础设施和公共服务等合理布局:实现城市高质置发痕,公碱市写引领径济细方式变革,统筹改革、科技。支化大力,把创为城市发展的主整,大力发展新经济、培育新动能,加使构建产业生生态推动对代文化侧新性发展.造性转化,构建形成产业生态化和生变体系。公城市领沛生活方式变革,统簿生产、生活、生态三大布看,引导城市发展从工业逻辑回归人本逻霾、从生产导向转向生活导向,至面雅厂豪色出行、简约生活,推动现代城市生活与节约社会理念相得益彰,让市民静下心来、覆下聊步,亲近自然、享受生活。公园城市引领社会治理方式变革,统筹政府、社会、市民三大主体,以党建引领城乡社区发展治理,充分发挥基层凳组织核心作用建法洁、友善、公益的合作共治台,推动城市发展、社区治理、民主参与形成共建共享新型社区发展共同体,买现超大城市治理体系和治理能力现代化。(摘自范锐《成都,公园城市让生活更美好》)材料三”九天开出一成都,万户千门入画图”,战国时期张仪“因地相宜、立基高亢修筑成都城,开启了2300余年城名未改、城未迁的城市发展传奇。无论是李冰修筑都江堰,用漫流的水系勾勒出“天府之国“”的基本纹理;还是隋唐时,遵循城园同构,挖筑摩诃池、开凿解玉溪,实现了整体形胜。成都,自古就在探寻人与自然和谐共生。今天,作为"公园城市”的首提地和首席样板、全球唯一能遥望5000米以上雪山的千万级人口城市一成都,一座“雪山下的公园城市”,成为无数人安居乐业的首选.截至2021年末,成都市常住人口达2119.2万,地区生产总值近2万亿元,人均GDP达到高收入经济体水,常住人口中拥有大学文化程度人口占比超过四分之一。(摘编自网络)4.下列对材料相关内容概括和分析,不正确的一项是(3分)AA.随着我国城市化率的显著提高,城市发展与资源生态环境的矛盾也日益突出,城市不能再一味扩张而必然转向内涵品质发展阶段。B.交通拥堵、就医困难、乱拆乱建、夏季内涝、冬季雾霾、垃圾围城、汽车尾气超排等问题都是“城市病”的具体表现。C.“公园城市理念奉行绿色和可持续发展,力求在经济发展、治理方式、人居环一境、产业形态等方面实现人城境业高度和谐统一。D.因天时就地利,成都,自古就在探寻人与自然和谐共生,“因地相宜、立基高亢”悠久的历史文化底蕴使其成为当今无数人安居乐业的首选之地。5.下列对材料二中关于“公园城市”时代内涵相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)B5页
质者,茂曰:“亭长为从汝(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)18,文中“《论中国共产党历史遗之乎?”民曰:“往遗之阅读下面这首宋词,完成14~15题号不恰当的一项是(3分)明之君使民不畏吏吏不归朝欢·别岸扁舟三两只A,然而在这样的生活艰难曰:“汝为敝民矣!凡人柳永B,梁任公先生的这一篇演相敬事也。汝独不欲修别岸扁舟三两只。葭苇①萧萧风浙浙。沙汀宿雁破烟飞,溪桥残C,在新的一天来临的第冉升起威力强请求耳。亭长素月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人,只轮双桨,尽是禁之?”茂笑曰:“律设大利名客。D,中国一向是所谓《闭关以律治汝,汝何所措其手一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦,新春残腊19.下列在文中括号内补写的归念之。”初,茂到县,有相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来,玉楼⑧深处,有个人A,用党的创新理论最新成郡为置守令,茂不为嫌,部日益的自觉追求相忆。部丞,密人老少皆涕泣随【注】①葭苇:芦苇。②玉楼:本指神仙所居之处,此处指妻子的居室B.用党的创新理论最新成求茂,茂时年七十馀。甲员干部的自觉追求茂为太傅,封褒德侯。”14,下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.上片词人描绘旅途景色,“别岸”“葭苇”“沙汀”“宿雁”组成江南C.用党的创新理论最新是以舜举皋陶,汤举伊尹员干部的自觉追求竞逐,四海鼎沸,彼摧坚水乡的画面。D.用党的创新理论最新能取忠厚之臣,旌循良之B,水陆往来尽是“利名客”,词人写自己与他们一道赶路,展现出更部日益的自觉追求旧物,享祚久长,盖由知所广阔的社会生活背景。C.“岁华”两句延伸上文“新春”句意,流光转瞬,天涯浪迹,更增深(二)语言文字运用I(本阅读下面的文字,完成资治通鉴·汉纪三十二》)沉的感慨①蜀绣是用成都地区本项是(3分D.“归去来”一句使用陶潜《归去来兮辞》的典故,以抒发词人归隐线(较细紧的丝线),②在绸取民/今我展吏/是以遗田园的高洁志向。15.这首词多角度表现了词人的思乡之切,请结合词句简要分析。绣以其明丽清秀、精湛细腻蜀绣针法之多居四大名绣之不取民/今我畏吏/是以遗(6分)法有晕针、铺针、滚针、截针不取民/今我畏吏/是以遗(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)用,⑧大大提高了蜀绣的表16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)20.上面文段有三处语病,不取民/今我畏吏/是以遗(1)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅、暗示陋室不陋的句子是畅。(6分)不正确的一项是(3分)(2)李商隐在《夜雨寄北》中通过虚写表达想象中的团聚愿望的诗21.分析文段第①句中括号表示应该学各种技艺,标作用?(5分)句是:“(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“官,掌理捕劾盗贼等,刘邦四、写作(60分)三、语言文字运用(20分)十干支之一,前一位是癸(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)22.阅读下面的材料,根据阅读下面的文字,完成17~19题1949年7月,人民在党史学教育中,词曲,得到了全国人民2定前朝动乱后促进了“光这是一次净化灵魂的思想《论中国共产党历史》一书立意高远,内涵丰富,思想深刻,但的中国红作为底色,设国大典上他设计的五E确的一项是(3分)成为广大党员千部常伴身边的必读书。读原著、学原文、悟原理,中央宣讲团在各单位作报告,举办集体学,组织青年开展深入的专题学不论走到哪里,人们半又乐守圣贤之道,行为表学…感动。与周围的人发生争执。和研讨,利用主题党日、特色党课、现场学等形式2021年9月24日东西给他下属然后又来状通过党史学教育,()。这是一次震撼心灵的精神洗礼。水打山崖,风过林海。百年党史星红旗的地方,就有信告状者不懂礼与法的界限。国红!”时,视民如子,口无恶言,推中,一代又一代共产党人的精神,在奋斗中淬火,于奉献中闪光。以伟2022年2月4日路不拾遗,因此被任命为大建党精神为源头,从并冈山精神、长征精神,到抗美援朝精神、“两弹星”精神,从特区精神、抗震救灾精神,到伟大抗疫精神、脱贫攻坚精育场开幕,国旗传递的的伟大精以上材料具有启的好处,也赞扬了光武帝善神…通过党史学教育,广大党员、千部深刻感悟之要、追梦之路代的你的感悟与思考、选拔底层人才的做法。神,传承弘扬中国共产党人的精神谱系,寻到了担当要求:选准角度,(10分)信仰之光,鼓起了奋进新征程、建功新时代的精气神得抄袭:不得泄露个守令,茂不为嫌,治事自若17.依次填人文中横线上的词语,全部都恰当的一项是A.淬炼通俗易懂升华历久弥新深化历久弥坚人,权略诡辩之士,方见重B.历练喜闻乐见C.淬炼通俗易懂深化历久弥新D.历练喜闻乐见升华历久弥坚国考国号1号17·语文第7页(共8页)(其8页
新高中创新联盟TOP二十名校摸底调研考试·高二语文试卷参考答案、提示及评分细则1.D(“缺少人工智能的辅助”错,于文无据,且原因概括也不全。原文是“这不仅因为当时语言简朴、传播媒介原始,同时还因为…作为长篇小说的躯干”。)2.B(A项,“是为了创作出符合人类审美期待的作品”错,强加目的关系。原文是“而人工智能接收…创作出的作品也是为了符合人类的审美期待”,由此可知,人工智能受到人类控制与创作出符合人类审美期待的作品并无目的关系。C项,“证明了‘天时’‘地利'的重要性”错,曲解文意。没有证明“天时”的重要性。D项,“而材料二则比较乐观”错,无中生有。材料二结尾说“如果哪一天ChatGPT可以提供众多经典作品各不相同的理由,那么,文学的人工智能时代就真正到来了”,由此可以看出,作者对人工智能的未来并没有表态。)3.C(材料没有提及人工智能与文学创作融合的好处。)4.①人工智能要具备独立意志和思考能力,能够提出自己的美学思想和独立的美学主张。②人工智能要具有基于社会实践的感受美的能力,形成对美的独立判断以及有关美的独特表达。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)5.①因为“算法”需要一个确定的目标,而文学的目标具有不明确性;②“算法”无法复制出文学创作所需的“人和”拥有的所有经验,即“人”的经验体会、“人”的历史感受、“人”的不可代替的至亲至爱至痛至恨之情。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)6.A(“为全文奠定了紧张的感情基调”错,从文章主体部分内容看没有紧张感,“铺垫”说法也不准确。)7.C(“在对话中推动情节的曲折发展”错,文章情节并不曲折。)8.①情节上:从“我”与老点的同乡相识到为他写信再到与他分别,故事内容更加完整。与开头和前文涉及“当兵生活原本就是动的”相呼应;②人物形象上:老点的同乡急匆匆地来与“我”告别以及向“我”投射告辞的依恋的眼光,表现了他的诚恳、重情义;③主旨上:老点的同乡听到集合号向“我”行了一个军礼后转身就跑,表达了作者对军人服从命令、甘于奉献、保家卫国精神的赞美。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)9.(1)真实性:①文章借年轻的四川人之口,以他个人参战经历展现了抗战的局部情况。②老点的同乡给家人写信的内容,符合时代特点,展现了当时广大人民的生活状况,具有真实感。(2)政治性:借年轻的四川人坚持作战的行为以及老点的同乡在信中对家人说“国难期间,能尽忠就不能尽孝,不过把敌人打走了就好了”的话,展现了他们强烈的爱国主义精神,极具政治性。[第(1)每点2分,第(2)2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分]10.D(原文标点为:尹略独答曰:“准将汝反父人共语!”子响唯洒泣,乃杀牛,具酒馔,饷台军,略弃之江流。)11.A(A项,“‘上敕精检’中的敕’指‘诏书’”错误,应是名词活用为动词“下诏书”。B项,前者是“听说”的意思,后者是“使上闻”的意思。C项,前者是“认为…是对的”的意思,后者是“羡慕”的意思。)12.A(“因在蛮人那里购买了武器而惹怒了武帝”错误,由原文“又私作锦袍、绛袄,欲以饷蛮,交易器仗”可知,是“欲”,不是“购买了”,且武帝生气是因为萧子响杀了刘寅等八人。)13.(1)如果我们在夏口驻扎军队,向他们讲明利害、福祸关系,可以不动武就能抓获他们。(“顿军”“宣示”、状语后置句各1分,句意通顺1分)(2)现在我就乘一只船回到朝廷,接受杀人罪的处罚,你们何必兴筑城垒派大军来抓我呢?(“舸”“阙”各1分,句意通顺2分)14.①萧子响年少,刘寅等人又将他逼得太急,因一时愤怒杀人,也是情有所原。②天子的儿子由于过失误杀他人,并不算大罪。③朝廷派军向西,会让人们感到恐慌,可能造成社会混乱。(每点1分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)文言文参考译文:荆州刺史巴东王萧子响,勇武有力气,善于骑马射箭,喜欢武事,他亲自挑选六十人,让他们佩带着武器在左右护卫自己,这些人都有胆略和才干。到了镇守地点,他多次在自己的内宅设宴,用牛肉、美酒犒劳这些侍从。又私下制作锦绣袍子、红色棉袄,想用来赠送蛮人,换取武器。长史高人刘寅、司马安定人席恭穆暗中联名把这件事报告给武帝。武帝敕令仔细检查核对。萧子响听说有朝廷使者来了,却不见敕令,便召集刘寅、席恭穆和谘议参军江念、典签吴修之、魏景渊等人,责问他们,刘寅等人严守秘密,不肯吐露,吴修之说:“既然皇上【高二摸底调研考试·语文试卷参考答案第1页(共4页)】232585D
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8页共8页A.①②B.①③C.②④D.③④12.科技塑造亚运,亚运展现未来。在杭州亚运会上,从赛会管理到赛场运营,从火炬传递到数字人点火,从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务,人
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13.“人生万事须自为,跬步江山即窖廓。”3引用这句古诗勉励广大青年①青春的探索需要自强的态度③通过坚持不懈实现个人梦想A.①②②不借助外力来战胜艰难险阻B.①③的e14.下列图示所呈现的
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(2)结合漫画,谈谈如何正确对待权利与义务。(6分)14.(10分)2023年3月13日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国【学立法法】看点一:决定将第四条改为第五条,修改为
南宁市2023~2024学年度秋季学期教学质量调研高二年级历史(形式:闭卷时间:75分钟分值:100分)注意事项:考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。考试结束后,将答题卡上交。一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.里耶秦简记载,秦始皇三十五年八月七日,县里官员的炊事员告发了戍卒,迁陵县长官从县府中拿出三百五十钱犒赏了他,由令史监督。岳麓秦简《关市律》也规定,县官有买卖,须有令史监督。这反映了当时A.重视对地方官员的监察·B.刑罚严酷社会矛盾尖锐C.创设了中央的巡视制度D.完善了官员的选拔任免2.近年来,西安附近出土了许多汉代铁农具,不仅数量多,种类也比较齐全,如铧、锄、镰、铲、锸等。从不同地点出土的同类铁器,形制、大小几乎相同。这说明汉代A.农业生产由政府组织B.铁农具生产日益标准化C.铁农具开始广泛使用D.农业劳作方式的多样化3.东汉以前,发表乡论的主体多以“乡里、乡邻、乡党”等模糊语言来指代;但到东汉后期,不仅有了明确把持和垄断乡论的人物,乡论的内容也突破了乡里的人和事,开始议论东汉王朝的政治,甚至把矛头指向皇权。这一变化主要源于A.中央决策机构异化B.外戚宦官交替专权C.地方豪强势力崛起D.庶族地主地位提升4.司马光《资治通鉴》记载,唐代两税法“先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。”这反映出两税法A.相对合理的税收理念B.以资产为主的征税标准C.有利于消除贫富差距D.实现了财政收支的衡5.1133年,大理曾主动向南宋提出“请入贡且卖马”,被南宋拒绝:“令卖马可也,进奉可勿许,安可利其虚名而劳民乎?”对于过去朝贡往来频繁的东南亚诸国,更采取了却而不受的态度。这反映了南宋A.偏安江南而不思北伐B.朝贡体系稳固C.较为务实的贸易思想D.民族政策开明6.明朝浦江郑氏家训规定:“家长总治一家大小之务”“子孙赌博无赖及一应违于礼法之事,会众罚拜以愧之。不悛(悛:悔改),则会众痛箠之;又不悛,则陈于官而放绝之”。该家训A.背离了政府的教化要求B.体现了德治与法治的冲突C.反对官方插手家族事务D.渗透当时社会的主流思想高二年级历史第1页(共6页)
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摘编自王卫《十九世纪中期美国专利制度探析》(1)根据材料一和所学知识,简析英国垄断法案对工业革命的促进作用。(4分)(2)根据材料二和所学知识,分析“亲专利”的内涵,并简要说明“英国与美国专利市场的差距”所带来的影响。(8分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料其真能于思想上自成系统,有所创获者,必须一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本来民族之地位。此二种相反而适相成之态度,乃道教之真精神,新儒家之旧途径,而二千年吾民族与他民族思想接触史之所昭示者也。一一摘自《陈寅恪史学论文选集》结合材料和所学知识,围绕材料的观点,自拟论题并结合中国近代史的史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)20.近代以来,医疗与保健技术的发展是多种因素综合推动的结果。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一瑞士医师兼化学家巴拉塞尔萨斯(Parace1sus)(1493-1541),认为:“医生的理论就是经验,没有科学和经验谁也不能成为医生。”1527年他在巴塞尔(Basel)大学任教时,更是当众烧毁古典医学巨匠盖仑和阿维森纳的著作,斥为无用;并首先用德语讲演和著作,开创了用本国语言讲授医学的新风气,使医学易为大众接受。一一摘编自王晓春、陈尔齐《简明中外医学史》材料二《全球通史》中的医疗与保健(19世纪)领域成就19世纪,法国微生物学家、化学家路易·巴斯德发现了疾病的微生物理论,促使人们采取卫生预防措施,从而控制了由来已久的灾祸一一伤寒、白喉、化学霍乱和疟疾。19世纪下半叶,化学家们发现煤焦油中藏着真正的宝贝:阿司匹林、消毒剂、轻泻剂等。人们改进了污水处理系统,饮用水更加安全,这也进一步降低了死亡率。农业19世纪,随着马铃薯种植的增加,人们的营养水提高,对疾病的自然抵抗力叶相应增强,死亡率相应下降。医学19世纪以来,新医药科学的应用,如接种疫苗和对传染病人的隔离,使西欧的死亡率进一步下降。一一摘编自L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识,评述巴拉塞尔萨斯的医学主张。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简述推动19世纪医学发展的主要因素。(4分)历史试题第4页(共4页)
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冰期、含沙量小:长江流域和黄河流域的分界;我国南方/华中地区和北方/华北地区的分界线:农作物一年两至三熟与两年三熟或一年一熟的分界线。读我国部分河流分布图,完成下面小题。1③(4一南海诸风22.图中四
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齐貌辨曰:“爱则有之,听则元有。王之方为太子之时,辨谓靖部君日:‘太子相不仁,过颐系视,若是者信反。不若废太子,更立卫姬婴儿郊师'。靖郭君泣而曰:‘不可,吾不忍也。'若听辨而为之,必无今日之惠也。此为
商鞅根据李理白团体,下至普通A.强化社会控C.实现富国强8.战国时期,某力寡则朝于人9.表1所示为A.秦的C.秦国10.公元前书》中泰山者A.宣C.传11.公元共封A.决史籍命者由此可知,当时A.奉行以商立C.商人地位明李斯13.西刺这AA.老子魏冉人物甘茂12.为O时,HO只表现出:本题共4小题,共58分4.据记载,周太王古公父有三个儿子,长子泰伯、次子仲雍、三子季历。周太王死后,季历继位。季历去世后,他的嫡长子姬昌继位,即周文王。周文王舍弃嫡子伯邑考,而立次子姬发为其主柱、筑墙技术与商朝早期的宫殿完全一致。该遗址出土的青铜器在器形、制作工艺、纹饰黄帝还被视为宗教祭祀活动的主祭者,负责解释和执行社会道德规范。这主要反映出当时等方面均与商代前期的河南二里岗遗址出土的青铜器类似。这些考古发现可以印证图1B.商代出现成熟的青铜文明D.商代前期形成统一的国家D.政治伦理秩序较为混乱B.嫡长子继承制尚未定型B.各国变法运动的推动D.频繁战争与文化交流B.国家治理依赖宗教D.华夏文明开始形成本试卷满分100分,考试用时75分钟。【高一历史第1页(共4页)】高一历史试卷3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。同观念。这一现象的出现主要归因于写在本试卷上无效。A.商代中原文化在南方得到传播C.盘龙城是商代前期的文化中心该陶罐所属的文化类型应是A“家天下”的局面开始形成C.宗法制成为政治生活准则A.儒家思想的广泛传播C.社会经济的快速发展A.部落联盟冲突加剧C.社会权力趋于集中太子。这说明当时合题目要求的。注意事项:A.河姆渡文化答题卡上。C.大汶口文化B.仰韶文化D.龙山文化5封考号姓名班级学校仅供发货使用
必硬要外借。明明有能力外借的却不借,以及借用他人物品久借不归的,损坏借用物品的,按照违反约定的过错论处,记录在案。邻里间有轻重缓急主要是急要的事情,即便没有互相约定,但凡是有先知道的人,就应当救助。有的人没有能力救助,但他先知道了,就要告诉同乡,众人合谋救急,如果有这样的能做一点是一点的,哪怕率先通知的人,也要记录在案,以告示乡人。15.B(本诗语言风格兼具质朴自然与含蓄委婉的特点而并非“直白晓畅”,本诗运用了比喻、拟人等手法来写景抒怀。)16.①以天地为喻,将“天”比作明镜,象征理想中的安宁;而“地“却如人心般凹凸不,暗指现实中人心回测、世道倾轧。天空之静与大地之凹凸相对比,讽刺了人世间的世态不。②将云水人格化,云在岭头“闲不彻”,形象生动地写出了云朵的悠哉闲适、超然物外的逍遥状态;水流“太忙生”,以拟人手法写出了水流湍急的忙碌状态,云朵悠闲与流水奔忙的拟人化对比,讽刺了世人汲汲营营的功利之态。③运用双关与反讽。“地似人心总不”,以自然地貌的“不”暗刺人性之。表面写地势崎岖,实则双关人心险恶、世道不公。“水流溪里太忙生”、“太忙生”口语化的戏谑语气,将奔流之水拟作庸碌世人,反讽其盲目追逐而不知止息的可笑。(每点3分,答出任意两点可给满分。如有其他答案,言之成理可酌情给分)17.(1)能顺木之天以致其性焉尔(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花角/不知天上宫阙今夕是何年/又恐琼楼玉宇高处不胜寒(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)18.示例:深圳最高气温升至30℃,开启了全国天气“大乱炖”模式。(语意完整2分,拟物修辞2分,表达流畅1分)19.A应接不暇B接连不断(每空1分,意思对即可)20.④句修改为:“为了不让申正道发挥导电的能力”或“为了限制申正道导电的能力”。(2分)③句修改为:“触动”改为“引发”或“引起”。(2分)21.甲:跟成年人不一样乙:(准确)回答孩子们的问题(每处2分.意思对即可)22.示例一:张女士说话过于夸张,完全可以使用“让”“令”等普通动词(或“女儿的问题如果家长回答不出,也可以婉拒或声明一起探究”)。示例二:非常合适,反映了女儿打破砂锅问到底的迫切、对问题的好奇和超强的联想迁移能力(或“侧面反映出《哪吒2》的吸引力强、影响力大,照应了篇章主题")。(3分,其中观点1分,理由2分,言之有理即可)23.【审题提要】①背景是“班级格言”,这也是一个情境,可以是布展在教室门口的宣传栏插槽,也可以是教室内悬挂的展板标语;可以是寄希望于班级学生的班主任寄语,也可以是自我鞭策的警句。②照顾自己和优化自己,是有策略地改造自己,向好方向。③探索世界、是有策略地体察周遭、认识世界、改造世界,向开展路径。①会把自己和他人变得更美好的人,则涉及人际交往方面,也是向好、向优方向。5这综合来说是一种能力培养,且育人更侧重主体“自我”【参考立意】①如何照顾自己;如何优化自己:如何探索世界;如何把自己和他人变得更美好;四个任选至少其一,即为选准:②四个从内向外,从单体到互联,这是人的横向发展(人际、向外展拓)能力;③照顾、优化、探索和美好,这是人的纵向发展(向好向善)能力;①格言将立德树人落地化。【高三·语文卷参考答案第4页(共4页)】
21:5718/s 5194我年龄已过五十,年少时穷苦,每次因为家里困乏,四处奔走。本性刚直,才学拙劣,同当时社会的风气常常发生矛盾。自己为自己考虑,终不免招致世俗的祸患,勉力弃官隐居,使你们年幼就受饥寒。我曾经感叹东汉王霸的贤妻的话:既然立志隐居躬耕,为何要为儿子蓬发疏齿感到惭愧呢?这是一样的事情。虽然遗憾没有像汉朝时求仲、羊仲那样的邻居,家里没有像老莱子那样的妻子,拥有这样苦闷的内心,自己心里很惭愧。年少时学弹琴读书,我喜欢悠闲清净,读书有了收获,就高兴得忘了吃饭。看见树木交错,郁郁葱葱,听到不同季节不同的鸟鸣声,就十分高兴,经常说:旧历五六月时,在北窗下睡着,遇到凉风刚吹来,自己认为是上古时代的人。我思想肤浅,缺少见识,以为这样自在的生活可以保持下去,时光逐渐流逝,那些逢迎取巧的事也日渐生疏。自从患病以来,我逐渐趋向衰弱,尽管亲人故交不抛弃我,每次用药物救我,自己也担心寿命有限了。你们这辈从小家境贫寒,每次被迫从事砍柴挑水的劳动,什么时候可以免除呢?挂念在心里,我的愧疚不安不能用语言表达出来!虽然你们不是同一个母亲所生的,但应当想到四海之内都是兄弟的情义。鲍叔、管仲共同做买卖,分钱的时候管仲总要多占一点,但是鲍叔不觉得他贪财,因为鲍叔知道他家里穷。归生、伍举都是春秋时楚国人,二人交情很好,后来伍举因罪逃到了晋国做官。归生与他相遇,二人铺荆而坐,共叙旧情。就是因为在鲍叔帮助下,管仲变失败为成功;在归生帮助下,伍举在因罪出逃后回国立了功。其他人尚且如此,何况你们这些同一个父亲的人呢!《诗经》说:“对于古人的崇高道德则敬仰,对于他们的高尚行为则遵行、学。”即使不能做到前人那样,也要诚心诚意地崇尚他们。你们一定要慎重啊!我没什么再要说的了。15.B【解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。B“表达了诗人既然不受重用,不妨暂且逍遥的豁达”错误。“未奏蔡州捷,且歌梁苑诗”,还未收到蔡州胜利的消息,暂且吟咏诗歌以寄托情怀。结合注释可知,诗人罢官闲居,不受重用,此处“未奏”暗指国事多难,山河破碎,诗人无能为力,诗人用典暗含的既有诗人不受重用,未能如古人亲上战场建功立业的悲愤,也有对朝廷抗金大业未能取得进展的遗憾。“且歌”是无奈之举,表达了诗人因怀才不遇而愤不。故选B。16.(6分)①“餐毡”借写苏武在匈奴嚼雪吞毡毛的经历,暗含诗人不会因处境艰难而屈服的顽强斗志;②“雁使”借写汉朝以大雁传书为由,最终接苏武回国之事,表达了诗人重回朝廷效力的渴望;③诗句借苏武困守北海而心向国家、持节不失之事类比诗人虽闲居带湖但心忧国事,表达了诗人忠贞不渝的爱国情怀。【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。结合《苏武传》的相关内容来看,“餐毡”应当指苏武不肯投降之后,匈奴人“乃幽武置大窖中”,苏武“绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与毛并咽之,数日不死”这一故事,对照辛弃疾“罢官闲居带湖”的经历,其中暗含的应是诗人期望自己如苏武一样,虽遭遇艰难困苦的处境,也要保持顽强的斗志,不能轻言投降的心志。“雁使”所指的内容,应是《苏武传》结尾部分所述的苏武归国的故事,即“(常惠)教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书………”这一段内容。诗人以“怀”字搭配“雁使”一词,表达的就是自己也怀有等待“雁使”的言外之意,希望能像苏武一样,虽遭磨难,但最终能回归朝廷,再次为国效力。诗人特意用苏武出使匈奴、持节不失故事,肯定也有以苏武勉励自己的用意,结合诗人在全诗中所要表达的心忧国事却报效无门的悲愤,即可推断出诗句用苏武典故,借以表达诗人忠贞不渝的爱国情怀。17.(6分)(1)羌管弄晴菱歌泛夜(2)又闻子规啼夜月愁空山(3)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(每空1分,错字、别字、漏字该空不得分)18.(2分)①饱经风霜②小心翼翼19.(6分)①选取极具美感的意象,花朵、花瓣、花蕊,形成一幅美好的静态画面。②用词典雅洗练,句式整散结合,音韵和谐,节奏明快。③运用比喻、比拟等手法,从质地、颜色角度描写栀子花的质态与蓬勃生机。(如有其他答案可酌情给分。)20.D【解析】“这样”意思分四种:“这么样”,指代某种性质、状态、方式和程度等方面;“如此”,代替某种情况或动作;“犹言这样一类”;意同“这一样”。例句中“这样”意为“这么样”。A是连词,为“如此”,B是代词,为“这一类”,C是代词,为“这一样”,D是副词,为“这么样”。故选 D。21.(6分)①而且有功能的区别②商人好利而返时未卜③而是一种看起来无理22(2分)于理而妙具一种用亦异逻辑估得情理表达巧妙的造歌现免W存网盘页面管理转Word笔记标注


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