绝密★启用前银川二中2022一2023学年第一学期高三年级统练三历史试题注意事项：1.本试卷共37小题，满分100分。考试时间为100分钟。2.答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。第I卷选择题：本题共32个小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.。1.先秦王位的传承途径具有相对的复杂性，并不是开始就确立了嫡长子继承制度。史书记载，西周建立以后，宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象，甚至有“一继一及，鲁之常也”的说法。这一现象反映当时A.诸侯王国破坏宗法体制B.传统观念影响政局变迁C.异姓诸侯沿袭殷商旧制D.边疆封国恪守分封制度2有学者认为质朴、务实、外向、功利是秦文化的主要特征，相较于六国文化而言，秦文化是落后的，用相对落后的文化来兼并和统一先进的六国文化，终为其所累。学者重在强调A.先秦文化的多元并存B.文化对统治的重要性C.法家思想的时代局限D.秦朝灭亡的主观原因3.湖北江陵张家山247号汉墓出土的汉简《二年（吕后二年）律令·金布律》载：“诸私为卤盐煮济汉，及有私盐井煮者，税之，县官取一，主取五。”据此可知，当时A.采取休养生息的经济政策B.盐铁专卖政策已有所松动C.社会经济遭到了严重破坏D.诸侯王国的势力日益膨胀4汉代名臣黄霸在任职颍川太守期间“力行教化而后诛罚”。治颍川八年“田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚”。据此可知，汉代A.社会治理渗透德治教化思想B.确立了礼法结合的治国理念C.地方治理形成了统一的标准D.社会道德伦理水普遍提高5.西汉农学经典《汜胜之书》是以关中地区作为试验区的农书，代表东汉农学最高成就的《民月令》记述的则是以洛阳地区为主要对象的农耕生活规范。这折射出两汉时期A.土地耕作方式的重大变革B.区域之间的经济交流增强C.土地占有形式的根本变化D.政治中心东移的历史变化6段灼曾对晋武帝说“今台阁选举，徒塞耳目。九品访人，唯问中正。故据上品者，非公、侯之子孙，则当涂（途）之昆弟也。二者苟然，则荜（闭）门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉。”据此

又见法令决事，轻重不齐，或一事殊法，同罪异论，奸吏得因缘为市，所欲活则出生议，所欲陷则与死比，是为刑开二门也。今可令通义理明法律者，校定科比，一其法度，班下郡国，蠲除故条。如此，天下知方，而狱无怨滥矣。书奏，不省。是时，帝方信谶，多以决定嫌疑。有诏会议灵台所处，帝谓谭曰：“吾欲以谶决之，何如？”谭默然良久，曰：“臣不读谶。”帝问其故，谭复极言谶之非经。帝大怒曰：“桓谭非圣无法，将下斩之！”谭叩头流血，良久乃得解。出为六安郡丞，意忽忽不乐，道病卒，时年七十余。(节选自《后汉书·桓谭传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.君骄士日/士非我无从富贵士/骄君曰/君非士无从安存人/君或至失国而不悟/士或至饥寒而不进/君臣不合/则国是无从定矣B.君骄士日/士非我无从富贵土/骄君日/君非士无从安存/人君或至失国/而不悟土/或至饥寒/而不进君/臣不合则/国是无从定矣C.君骄士/曰/士非我无从富贵/士骄君/曰/君非士无从安存/人君或至失国/而不悟土/或至饥寒/而不进君/臣不合则/国是无从定矣D.君骄士/曰/士非我无从富贵/士骄君/曰/君非士无从安存/人君或至失国而不悟/士或至饥寒而不进/君臣不合/则国是无从定矣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“五经”指儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，常与“四书”并称。B.“国之有是”与“觉今是而昨非”(《归去来兮辞》)两句中的“是”字含义不同。C.“所欲活则出生议”与“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》)两句中的“活”字用法不同。D.“谶”是巫师或方士预示吉凶的隐语或预言。“一语成谶”中的“谶”则指不吉利的预言。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.桓谭因为父亲的关系做了郎官，爱好音乐，善于弹琴；同时又博学多才，擅长写文章。B.世祖登上帝位后，桓谭被征为待诏，但因为上书议事不符合世祖的心意，没有被任用。C.桓谭认为贾谊因为才高而被放逐，晁错因为智多而被处死，所以时政改革难以推行下去。D.桓谭反对谶语，引来杀身之祸，后虽被免除死刑，但被贬为地方官，在赴任途中病死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)性嗜倡乐，简易不修威仪，而喜非毁俗儒，由是多见排抵。(2)帝大怒曰：“桓谭非圣无法，将下斩之！”谭叩头流血，良久乃得解。14.桓谭忧心国事，他从哪些方面向世祖提出了建议？请结合材料简要概述。（3分)语文·第6页（共8页）

处只求安定。”说的是王者的用兵意图在于传布兵威与德行、安抚百姓罢了。光武帝之所以夺取关中，采用的就是这种思想。难道不值得赞美吗！15.B“机忘宁厌贫”中“宁”是“岂、难道”的意思。忘记了世俗的机心后难道会厌恶贫穷的生活吗？16.①满足于县官的生活，不羡慕高官的荣耀。小小的县官己是他实现的心中愿望，其他的荣耀一点也不关心。②满足于清贫的日子，喜爱自己居住的自然环境。他爱丛篁流水，高枕荷香入睡，与苍翠山色为邻。③要像庄子一样追求自由自在的生活，不想被朝廷征召。别人是一心想要得到朝廷的高官厚禄，而他却为此发愁。(每点2分，如有其他表述可酌情给分)17.(1)君子喻于义小人喻于利(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/曾经沧海难为水，除却巫山不是云/东临碣石，以观沧海/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海…)（每空1分)18.①蔚然成风②薪火相传③流连忘返（每空1分，如有其他答案可酌情给分)19.①蜀口茶一年可产四次。②它以清明前精制的茶叶最为名贵。③有透明清澈的汤色（其汤色透明清澈）。④有沁人心脾的浓郁醇香（其浓郁醇香沁人心脾）。(每个短句1分，共4分。只要逻辑合理，句子的顺序可以调整)20.①比喻的手法。将油桐花瓣比作白雪，不仅点出油桐花瓣的颜色，还形象生动地表现出油桐花瓣飘落的数量之多，姿态之轻盈。②拟人的手法。“披”字赋予夕阳以人的动作，写出来了动作的轻盈，形象地表现出夕阳的温柔与多情。（每点2分)21.DD项和原句中的“自己”都是泛指，其他三项是特指。22.①风险区范围进一步缩小②减少防疫扩大化③还需要亮出行程卡（每点2分，如有其他答案可酌情给分)23.这是一道思辨性的材料作文题。材料由两个部分组成。第一部分是是关于千里马遇伯乐和毛遂自荐的一段话，这段话突出了“自我表现”“自我展示”的价值，自我展示能获得机遇和成功。第二部分是《老子》第二十四章的内容，老子的这段话侧重强调“自我谦抑”，先指出“自见”“自是”“自伐”“自矜”的不好结果，然后指出正确的做法，即“自律克己，谦虚谨慎”。综合两段材料可知，本次作文重在突出“自我谦抑”和“自我展示”在人生发展过程中的利弊关系。考生在作文时应尽可能做到明辨两者的优缺点，明确应因时因地保持“自我谦抑”或“自我展示”态度的做法。3

·历史（部编版）·参考答案及解析营中，促进社会的思想解放，而白话文的推广使社会【解析】(1)土地政策：根据“规定把田地按好坏搭文化更加通俗易懂，为我国新式文化的发展创造有配，不分男女，16岁以上都可分到一份，15岁以下减利条件，进而推动我国传统文化的近代化转型。半”可得出以户为单位，不论男女，按人口和年龄(3)结合所学知识，20世纪20年代“马克思主义中分土地。背景：根据所学太天国运动的相关知识，国化”的理论成果主要有“工农武装割据”理论，使可从鸦片战争后农民破产，矛盾尖锐，自然灾害频中国找到了一条符合中国国情的民主革命道路。发，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化，太17.(1)土地政策：以户为单位，不论男女，按人口和年天国定都天京等方面进行说明与概括。龄分土地。(4分)(2)不同：根据所学可知，《天朝田亩制度》是农民阶背景：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社级的土地纲领；主张均分配土地，是一种空想，根会；农民和手工业者纷纷破产，人民生活困难，地主本无法实施。中国共产党在土地革命时期的土地政阶级不断兼并土地，加重剥削，国内阶级矛盾激化；策是无产阶级的土地纲领；根据“并带领起义部队和连年发生自然灾害，中国面临的民族矛盾和阶级矛根据地人民一起开始了打土豪、分田地的土地革命盾空前激化；太天国定都天京，建立了与清王朝对斗争活动”可得出它使广大贫雇农获得了土地，调动峙的革命政权。(8分)了一切反封建的因素，革命积极性空前高涨。(2)不同：《天朝田亩制度》是农民阶级的土地纲领；具有绝对均主义的色彩。中国共产党在土地革命时期的土地政策是无产阶级的土地纲领；它使广大▣兴反馈意见有奖贫雇农获得了土地，调动了一切反封建的因素，革命积极性空前高涨。(8分)加，婆阳脚园四正，联面体素厨鼎：“户“(c珠之，等《海》周“单青话出国广月际，子身园，华储皮新，超秋愿成器4民：思对自来，州会出生安华因文司直卧乐先：以无武会会期音煤国全的月国积场，拼T去大”特供的马阳女出，文言文分文蛋白卧录家国世·32·

兵团地州学校20222023学年第一学期期中联考高一历史试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）前三单元。第I卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下图所示为青藏高原东南部的皮诺遗址（均海拔3750米以上）出土的部分石斧遗存，其中不少裸露于地表上。学者根据测年了解到，该遗址最上面的地层，距今超过13万年。据此推断，皮诺遗址应属于06000A.新石器时代遗址B.旧石器时代遗址C.农业聚落遗址D.邦国都城遗址2.据《史记·五帝本经》记载，五帝之一的舜在位时，设置“八元”管土地，“八恺”管教化，契管人民，伯益管山林。同时，舜还镇压了所谓的“四凶族”等反对势力。这说明当时A.专制王权正式形成B.原始民主制度完善C.王位世袭取代禅让D.国家初始形态具备3.春秋末期始置“郡”，至战国时已普及于各诸侯国，如赵国“北破林胡、楼烦…而置云中、雁门、代郡”；燕国置“辽西、辽东郡以拒胡”。据此可知，战国时期的“郡”A.具有拱卫边防的意义B.仅存在于北方诸侯国C.具有军事割据的性质D.加强了君主集权统治4.1984年，河北省青龙满族自治县西双山乡龙潭村发现战国刀币、布币、圜钱共30余公斤，经考察得知，它们分属于赵、齐、燕三国。材料可用来说明，战国时期A.社会分工扩大B.个体手工业繁荣C.货币流通广泛D.各国发展不衡【高一历史第1页（共6页）】·23-51A·

中也包含当友人离去后，诗人产生的情感失落。23.【答案】D【解题分析】“尾联使用设问句，一问一答”理解错误。尾联有问无答，不是设问句。24.【答案】颈联写友人一路北去，要到达遥远的辽海，诗人对他的思念像山路那样盘曲环绕，表达了诗人对友人的牵挂和思念之情。【诗歌鉴赏】《新唐书·陆余庆传》载：“圣历初，灵、胜二州党项诱北胡寇边，诏余庆招慰，喻以恩信，蕃酋率众内附。”沈佺期在这首诗中祝愿陆余庆招抚北胡之行顺利，不辱使命，等返朝之日，同庆同欢乐。诗歌按照时间顺序展开，先写陆余庆接到出使命令，然后写诗人送别嘱托，再写别后的牵挂与思念，最后写诗人对陆余庆早日归来，二人聚首欢饮的期盼。整首诗一气呵成，层次清晰，结构自然。诗歌字里行间透露出诗人的真诚，折射出二人的情谊。25.【答案】D【解题分析】“‘落日’这一意象传达出迟暮之悲”理解牵强。26.【答案】①想象（虚写）。想象友人在旅途中夜泊渔村的情景，表达了词人对友人的不舍和牵挂。②化用典故，巧用回文。化用天帝为屈原招魂的典故，巧用回文手法，既表达了词人对友人的思念，也表达了对朝廷将他们召回予以重用的渴望。27.【答案】C【解题分析】“体现了抒情主人公对征人的理解”理解错误。应是“体现了抒情主人公对征人的埋怨与思念”。28.【答案】①虚写（联想、想象）。由眼前花联想到天山雪，进而想象天山雪景，又自然而然地联想到征人。这些联想和想象都体现了抒情主人公对征人的思念之情。②对比。一地春归花开，一地仍冰天雪地，两相对比，突出了边塞之苦寒，体现了抒情主人公对征人的思念之情。③比喻。眼前花似雪，彼处雪似花，于是遥远的空间阻隔便消失于错觉之中，凸显了抒情主人公对征人的思念之情【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20~21题。说起来，茶，原本是中国人的爱物。东西南北中，工农商学兵，只要是中国人，很少有不爱喝茶的。①，又数成都人，至少成都人自己是这么认为的。不错，江浙有绿茶，云贵有沦茶，广东有早茶，西北有奶茶，闽南有乌龙茶，北京有大碗茶，②：绿茶太淡，沦茶太粗，奶茶是以茶代饭，工夫茶是以茶代酒，早茶是以茶为配角，大碗茶则只能叫“牛饮”，只有成都人的盖碗茶，才既有味，又有派。有味，是因为成都的花茶，又香又浓又经久，一碗茶冲七八遍水也无妨：有派，则因为它是茶碗、茶盖、茶船三件头俱全的“盖碗茶”，而且是在茶馆里喝的。在茶馆里喝茶，和在家里泡茶，大不一样。在家里泡茶，谁不会？显然，在成都人眼中，③，才真正算得上是爱茶。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)21.下列选项巾，加点的词语和文中巾“牛饮”所用修辞手法不同的一项是(3分)A.久在樊笼里，复得返自然。B.纵一苇之所，凌万顷之茫然。C.嵛言纨袴与膏粱，莫效此心形状。D.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，夫堑无涯。四、写作60分)22.阅读面的材料，根据要求写作。(60分)《孝经》中说：“子日：‘孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事亲。’”鲁迅先生在《我们现在怎样做父亲》中说：“父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。”弗洛姆在《爱的艺术》中说：《母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人个以同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后因到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基你对以匙话怎释的感悟和思考？请结合自己的经历和坠表符文章。微信搜索关注答桑要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套不海抄袭：不少于800字。答案解析网小程序

18.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一6纪以前英四没有系统的粮食健各制度，各地区分别建立临时性的谷仓享利入世早期这种临时生的容论定设新备东统的粮食储务制度转支生各粮食是为了抑价格往往含成面特数微减面包售给奇道市民年2022年普通高等114年方利入世发有公合制止喝地：值后粉车议会道迁法东，明令人年内许复人们原来居住和生活的条件”以保记根食生产通都锋政府发布公青历史模拟考要夹推食出口必须持有国王领发的许可证同时鼓附根会进。，以调剂园为粮食供应、156年政府又颜布了根餐限制条物：要求农民留够家鹿消变及班级：姓种子用粮以后，所有余粮必须到附近市场出售，以保证市场粮食供应。O一摘编自张乃和、王明伟《16世纪英国粮食政策研究》19、20、21材料三清代将农业作为立国之本，提侣重农因本。康熙含反复强调“农事实选择题：本题共15小题，每小题3分，共4为国之本”“农务为国家之本，粒食乃兆姓所资”。为了促选农业生产的恢复和发展，清政府奖励垦荒，鼓励将”闲旷未耕之地”及时升是，乾隆元年(1736[A]CB]CC][D]5[A][B][C][D]跟知年)，正式确定将雨泽粮价奏报作为一项全国性的制度，以便于及时了解全国2[A]CB]CC]D]6[A][B][C][D]3[A]CB]CCJCD]7[A][B[C[D]中，要推恩生衣业生产和各地粮食市场的状况。地方官府依据各地不同的气候变化、生产条件及地理特征，合理引导农民调整种植结构，逐步建立了造合当地的农业耕4[A][B][C][D]8[A][B][CJ[D],君为轻。”世作模式。清代建立了从中央到地方的多层次仓储体系，既有属于国家专项粮非选择题：共55分。第16~18题为必考题在君臣关焙食储备的京仓、通州仓等，又有以积备贮荒为宗旨的常仓、社仓、义仓。除了如腹心；君舒粮食调剂外，清政府还适时鼓励商人贩运粮谷，发挥市场的有利作用。嘉道以后，水早灾害频繁，加上吏治腐败，清廷粮食危机日渐严重，粮食安全政策(-)必考题：共43分。君暴主进行失控16.(12分)残。残贼之O作用，主张长摘编自赵晓华《清代粮食安全政策及其实践》浴此(1)(6分)(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国16世纪粮食储备制度建立的背景(6分)法律思想》(2)根据材料切线剪下Or一、二并结合所学知识，比较英国都铎王朝与中国清朝在粮食政策上的异同，并简析清朝粮食政策产生的影响。(12分)(2)(6分)烟谷题够令南(二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题纸O上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。一方面，由隙17.(13分)席19.【选修1：历史上重大改革回眸】(12分)将全球统一材料维新派为振兴商务，“于京师设立农工商总局”“各直省即由各该督抚设而变得四分立分局”；设立矿务铁路总局。立商学、办商报、鼓励组织商会。领布奖励条那几个世纪例，劝民办实业。实行专利制度，重奖发明创新。严禁胥吏扰民。功谕绅民便开始让位“兼采中西各法”发晨农业；编印“外洋农学诸书”，出产丝茶各省，筹设茶务学地区自治，太5：1SBN978-7-80145-308-2堂、蚕桑公院，提高品质，鼓励出口：“广开农会”，提侣民间普遍米用农业新技术等。同时，立即筹款修筑芦汉、粤汉、沪宁等几条重要铁路，并广开口岸，以全球通史》图商务流通。在京师和各通商口岸，广设邮政分局。阐述。（要摘编自章深《戊戌变法》等(1)根据材料并结合所学知识，概括维新派经济改革的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析维新派经济改革的历史意义。(6分)请在各题目的答题区内作神州智达历史·压轴卷Ⅱ第5页（共6页）神州智达西史

剂2不列自白红接情节，不能体现有料一提到的宝仪之“俗或旅玉”脱俗的一项是6分》修接得地短短的安量，他像个行语的孩子选是双欢吃光我带去的小桃国鸡汤：你A~点戏”节里，宝钗迎合贾母，点了热闹的西游记)与（鲁智深醉闲五台山后静坐在阳光里。院长说：“虽记不起你了，但你存在于他的潜意识里”如此，亦聊以自慰及定钗听说金钉儿投并后忙来安慰王夫人，并说金机儿是个糊涂人，也不为可惜6底玉打注反府可淀书的问题，对费母论：只全西对座玉说些须认得儿个字”佛一道微光，穿过了漫长的黑暗，我忍不住要抓住那道光：“姨妈，你还记得闪子吗？”D黛玉相心落花随水流到不于净的地方而葬其于士，还作诗感慨“质本洁来还洁去”《三则材料布就对立性~做了阳释，谐筒要特括各则树料牛包含的最主要的对立关系，子五乡1米科很帅成，”线妈的声音突然柔下朵，眼卫着满了来情，“号妈春欢同子·什么其恭西都垫他，我授有言语里尚有孩子概的委压。(4分)永超寺地计大老外了一时间，百高文条怎能指到在孩抹井的无尽直安一里，车占据地脑海的，是地曾满心曲怒的好妈和多年来少有往来的弟弟。5《红楼梦)第一百十回，贾政见到了出家的宝玉，听其歌日：“我所居兮，青埂之峰。我所游雪外言无料保设了零落的器。在这冬天，烟水蝶纱的光阴里我就这么残连了清无尘的回忆里。物生物理兮湾蒙太空，准与我游兮，吾谁与从。渺渺茫茫兮，归彼大荒”请你用材料一的相关内容京接是装妈深藏于的二收时先，一段在心底重复千回的炎说并结合（红楼梦）原著中贾宝玉的形象简析歌词中贾宝玉“归彼大荒”的原因。(4分)终于道出不丰婚烟的好指带者十步的地异嫁，父是一个英俊的贵清子官，郎才女故的神春侣，次年使有染方千宠”身的弟第，弟弟自小不受说活小名便唤作月于好招地，一头基发，身后站者路身餐卫，在晓宫板店大宝实客的日子是一家人最高又无政(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）比的光。可好景不长，不久鞋父随部队离开，再无音说，是死是活至今成这。一家三口的生些阅读下面的文字，完成6~9题。活自此拮据。飘过雪花的记忆中便成了万众赐日的名人，我们仍常听到姨妈念叨心中的遗憾：“若不是环境所逼，我可深冬，给表姐打电话，才知姨妈的阿尔茨海默病愈发严重了，已住院。以上华的。离校那天的雪，像芦花一般的雪啊，像蒲公英一样的雪，在空中舞，在随风飞。姨妈是汉剧演员，年轻时是红遍江城的汉剧大青衣。舞台上，凤冠霞帔的她，纤指轻捻，我，生难忘。”这是地心里最深的憾，亦是对姆妈最深的怨声音穿在钢丝上一般，婉转唱着《二度梅》。后台，卸妆的她，露出精致洋气的面容，长长的睫青春逼人的女孩，凭着老天爷赏饭吃的优越条件顺利考上了戏校，担起了养家的重任。毛上仿佛凝着薄薄的冷霜，眼里透着距离感。记忆里，姨妈是这样耀眼而遥远的存在。后来拜汉剧大师陈伯华为师，成了汉刷院的台柱子，名噪一时。被无数汉剧迷崇拜着、宠爱着，难免膨胀出极度的自我。然而，所有人都那么包容，仿佛星光熠帽的日子，各种演出应接不服。姨妈无暇顾及瘫痪在床的姆妈，以及伺候母亲长漂亮的名伶天生就该拥有这样的特权，包括我。达七年的弟弟。地一个人，元自盛开，盛大而隆重地绽放，把血浓于水的光阴全都席卷而○表姐带我去医院的那天，天空飘着雪。走在去往病房的雪地，树枝上坠下的冰晶落在脸去上，瞬间冰凉地滑落，像无声的泪珠，让眼前白茫茫的世界添一份空落感，这感觉在心头萦色年的姨妈开始尝试走近唯一的弟弟。可时光久远，亲情早已疏淡。随着阿尔茨海默病绕，一点点蔓延成无边际的雪白，直至与姨妈白色的病床融在一起。的一天天加重，表舅已不再认得这个姐姐。失去太久，弥补的路是那么遥远，且来不及。两个护工一左一右帮姨妈洗漱着，小心翼翼。姨妈皱着眉，一脸不满。“病成这样了，还疏离，隔膜，遥远，似毫无关联的季节，没有过渡，没有连接。是和原先一样挑别。”表姐低声嘀咕着，像告诉我，又像是对护工表达着款意。无法责备，无法要求。我们站在这亲情之外，待时光流转，看红尘落寂曾经的姨妈活得有多精致讲究，只有我们知道。我定晴细看姨妈，面容苍老，眼神空洞，闷子五岁了，长得很俏皮呢，他最喜欢和我一起堆雪人、打雪仗。”姨妈一遍遍重复着。灰白的短发随意拢在耳后。一瞬间，心里像有千军万马踏过。命运曾赋予这张脸多少灿烂辉人天的雪，漫天纷扬，终于凝结成最温暖洁白的一朵，深种在了姨妈荒芜的记忆里。属于煌，而今的剥离就有多彻底残忍。唯眼底宛在的那抹淡漠，依稀能唤起曾经的记忆。她的水雪世界，在无声无息中消融，至亲仍在，何尝不是她最后的幸运呢？表姐拉我上前，在姨妈耳边重复着：“娜娜来看你了。”迎着两眼空洞，我靠近她：“姨妈，我里向窗外，伴着呼呼的北风，我看到了雪花飘过的痕迹…普是娜娜”(有删改)姨妈呆滞的目光终于落在我脸上，仿佛记起了什么似的，忽然绽出快乐的笑容，连声说：6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A“娜娜呀，长漂亮了。”那妩媚欢快的表情竟让我的心为之一动。记忆深处有一抹明媚在闪耀，A身为汉剧演员的姨妈曾经名噪一时，于“我”“耀眼而遥远”；如今患病住院，“面容苍老”那是我曾经的仰望。“我”对她不再仰望、尊重。表姐看我一眼，俯身叫了声“妈”。姨妈转过脸，表情木然。我不甘心，拉着表姐说：“姨B去病房的路上，“一份空落感”“蔓延成无边际的雪白”，将内心感受转化为视觉形象，化虚妈，这是军军啊，你不认识了吗？”姨妈望向我，眼里有说不出的漠然气息：“军军是什么人啊？”为实，贴切地描述了“我”的情绪。她反问我。表姐看着我，脸上满是悲戚与受伤。人、C,文章插叙“我”陪伴患有阿尔茨海默病的表舅的情节，看似闲笔，实则为下文叙述姨妈和是我心存侥幸了。阿尔茨海默病，真的如雁过寒塘，了无痕迹。我低下了头。表之间的故事做了铺垫。彼时，患同样病症的姨妈的弟弟，我的表舅刚去世。表舅一直待我如女儿般，最后的时光D姨妈多年来与弟弟少有往来，在她身患阿尔茨海默病且病情愈发严重的情况下，竟然还里，失忆的他像个无助的困兽，在全然陌生的环境里做着无谓的抵抗。他已不认得我，但我的记得五岁时的弟弟，这让“我”和表姐感到惊奇与意外。神州智达语文·压轴卷I第3页（共8页）神州智达语文·压轴卷I·第4页（共8页）

基础题与中考新考法·九年级·全一册·语文整本书阅读《儒林外史》建议用时：30分钟1.下列对《儒林外史》相关内容的解说，不正有着相同品质的人物，并说明理由。(3分)》确的一项是（)(3分)庄绍光杜少卿蘧景玉A.本书中介绍的人物，不论身份、地位、职业，人物形象都很鲜明，且本书运用技巧，将说理隐含在叙述之中。3.(中考新考法·个性化阅读视频讲解B.本书中作者运用讽刺的艺术手法，得到方法)在老师的指导下，小语了鲁迅先生的高度评价，这种手法的运有针对性地阅读了《儒林外用为文章增添了良多趣味。史》这部名著，请你帮她将阅中考新考法题C.这本书没有贯穿全书的主要情节，小说读结果补充完整。(3分)将讽刺的锋芒隐藏于耐人寻味的叙述之阅读中，寥寥数语便将人物形象描摹得形神阅读内容阅读结果策略兼备。周司业然后与(1)语段中的D.本书中正面的典型人物有杜少卿、王冕、A话旧道：“学生前A是周进、庄尚志等，反面的典型人物有汤科看广东榜，知道贤奉、匡超人、王惠等。契高发，满望来京相关注(2)画横线的2.阅读名著选段，回答问题。（6分)晤，不想何以迟至今人物句子刻画出了说着，汤相公走了进来，作揖坐下。说科？”A把丁母忧的该人物了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这事说了一遍，周司业的半年没有钱用，是我拆卖了。”A道：“怪不不胜叹息，说道：“贤性格特点。得你。今年没有生意，家里也要吃用，没奈契绩学有素，虽然耽(3)画波浪线何卖了，又老远的路来告诉我做嗄？”汤相迟几年，这次南宫一的句子“人人公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表定入选。况学生已都欲致之门叔商量，借些银子去当几间屋住。”A又点头把你的大名常在当下”体现出当道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还道大老面前荐扬，人时()的社有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住人都欲致之门下。关注会现状。也好。”汤相公就不言语了。你只在寓静坐，揣摩社会A.爱惜人才，精熟。若有些须缺(1)这段文字选自(作者)《广罗人才少费用，学生这里还》(作品)，语段中A指的是B.相互攀附，可相帮。”A道：“门(人名)。(3分)黑暗污浊生终身皆顶戴老师(2)名著分享交流会上，老师评价A是德才兼C.不惧权贵，高厚栽培。”淡泊名利备的典范，请大家在以下人物中选出一位与之176

(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：一支不中靶，就不能算是善射：驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人；好的行为少而坏的行为多，桀、纣、盗跖就是那样的人。能够全面彻底地把提所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。材料二：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文锌似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。15.A“写万方多难的局势，前因后果，顺理成章”错，“写万方多难的局势”，是“伤客心”的理由，因果倒置。16.答：同：(1)抒发了客居他乡、羁旅漂泊的伤感。(2)对时世艰难、国家多难的担忧。异：《登高》侧重于抒发自己因年老多病而志不得伸的悲苦。本诗侧重于抒发难遇明主，怀才不遇的悲愤，对君主无道、任用奸佞的愤怒。17.(1)輮以为轮，輮使之然也(2)明明如月，何时可掇(3)暖暧远人村，依依墟里烟18.C比喻。A对偶、夸张。B对偶。D拟人。19、①心驰神往②包罗万象20.C【解析】本题考查辨析字词意义和用法的能力。A项，介词，引进对象。B项，介词，引进对象。C项，连词，表并列关系，与文中“和”相同。D项，动词，和睦。21.①为什么盐湖会如此色彩斑斓②属于年轻的现代盐湖③盐湖里不一定有水（或：有些盐湖可能是干盐湖)（每处2分）22.如果补给水源减少或消失，盐湖将进一步蒸发浓缩，可能形成地表水较少甚至没有地表水的干盐湖。(每处2分，其他修改方法无语病即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：“水源”与“消除”搭配不当，“没有地表水甚至地表水较少”语序不当。

(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：一支不中靶，就不能算是善射：驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人；好的行为少而坏的行为多，桀、纣、盗跖就是那样的人。能够全面彻底地把提所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。材料二：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文锌似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。15.A“写万方多难的局势，前因后果，顺理成章”错，“写万方多难的局势”，是“伤客心”的理由，因果倒置。16.答：同：(1)抒发了客居他乡、羁旅漂泊的伤感。(2)对时世艰难、国家多难的担忧。异：《登高》侧重于抒发自己因年老多病而志不得伸的悲苦。本诗侧重于抒发难遇明主，怀才不遇的悲愤，对君主无道、任用奸佞的愤怒。17.(1)輮以为轮，輮使之然也(2)明明如月，何时可掇(3)暖暧远人村，依依墟里烟18.C比喻。A对偶、夸张。B对偶。D拟人。19、①心驰神往②包罗万象20.C【解析】本题考查辨析字词意义和用法的能力。A项，介词，引进对象。B项，介词，引进对象。C项，连词，表并列关系，与文中“和”相同。D项，动词，和睦。21.①为什么盐湖会如此色彩斑斓②属于年轻的现代盐湖③盐湖里不一定有水（或：有些盐湖可能是干盐湖)（每处2分）22.如果补给水源减少或消失，盐湖将进一步蒸发浓缩，可能形成地表水较少甚至没有地表水的干盐湖。(每处2分，其他修改方法无语病即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：“水源”与“消除”搭配不当，“没有地表水甚至地表水较少”语序不当。

14.C考查英国的民主政治。根据“在下院得到多数票支持，组阁问题再次提上日程”可知，当时英国下议院多数党一日造成，组阁问题即将形成，国王只能同意组阁，体现责任内阁制日渐完善，故C项正确。1841年英王不享有行政权，故排除A项；材料反映的是责任内阁制问题，而非政党政治问题，故排除B项；材料没有体现工业革命与政治改革的相关信息，故排除D项。15.D考查巴黎公社。根据材料可知，材料反映的是巴黎公社将投票制、普选制与监督制相结合，这是无产阶级专政下无产阶级对民主政治的尝试，故D项正确。巴黎公社并非以马克思主义学说为指导，不可能践行马克思主义政治学说，故排除A项；当时的巴黎公社仅仅是一个政权，没有在全国取得成功，还不具备人民民主专政的条件，故排除B项；材料只反映巴黎公社注重民众监督，不能说明监督机制的完善与否，且巴黎公社存在的时间很短，并未建立起完善的民众监督机制，故排除C项。16.C考查非洲民族解放斗争。根据材料可知，在1919年的埃及反对英国的殖民斗争中，出现的学生罢课、工人罢工、商人罢市，甚至包括广大的妇女也打破了旧俗，走上街头，手执武器与英国侵略者搏斗，这折射出世界民族解放运动促使世界殖民体系瓦解具有历史必然性，故C项正确。材料中未涉及埃及民族解放斗争的艰巨性，故排除A项；结合所学知识可知，民族自决是指每个国家民族有自行决定自己归属的政府体制、执政政党组织、政治环境与命运的权力，但是材料中并未体现，故排除B项；结合所学知识，埃及无产阶级在一战前即已建立政治组织开展斗争了，故排除D项。17.(1)措施：废分封，行郡县；统一文字、货币、度量衡等；焚书坑儒，统一民众思想；解除民众武装，整合军队；北筑长城，南收两越。(6分，任答三点即可)(2)特点：因地制宜；特别注重对边疆的治理；形成以都城为中心向四周辐射的治理体系。(4分，任答两点即可)共同影响：加强了中央集权；维护了多民族国家的统一；巩固了封建王朝的统治；但是有些政策加重了民众的负担，一定程度上激化了社会矛盾。(2分，言之有理即可)18.原因：梁济出身封建地主家庭，长期受程朱理学熏陶，其忠君死节理念，是其殉清的主要原因；梁济也企图通过自己的“舍身捐躯”唤起人们的良知和家国意识，来挽救世道；近代以来，中国的一系列近代化运动的失败使其感到失望；新文化运动冲击了传统文化，传统士绅所信守的价值观逐步衰落，成为压垮梁济的最后一根稻草。(6分，言之有理即可)回答：“梁济之问一世界会好吗？”实质上是梁济所代表的守旧势力找不到中国出路，认不清中国发展趋势的无奈叹息。19241927年，国共合作领导了国民革命。北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，推动了中国的进步。国共十年对峙时期中国革命继续发展。抗日战争时期抗日民族统一战线领导下中国取得了抗战完全胜利，确立了中国的国际地位，开辟了中华民族复兴的光明前景。解放战争时期，中共领导的中国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，人民翻身成为国家的主人，中国人民站起来了，为民族复兴奠定了基础。(6分)新民主主义革命的历史证明：坚持中国共产党的领导，坚持走马克思主义基本原理与中国国情相结合的道路，中国的面貌就会焕然一新。(2分)19.(1)相同点：当时都面临经济困难、社会动荡；都进行农村经济体制改革；都利用市场和货币关系发展经济；都使经济得到恢复，社会得到稳定。(7分，答出三点得6分，答出四点得7分)不同点：苏俄新经济政策最终天折，中国的改革开放则取得了巨大成功。(2分)(2)认识：苏俄新经济和中国的改革开放都是对马克思主义理论的创造性发展：改革是历史发展的要求：社会主义没有现成的道路、模式可以搬用，必须通过改革寻找适合本国国情的方法、道路和机制；社会主义改革中会遇到各种曲折和挫折，执政党要始终走群众路线，国家制定方针政策以为人民服务为核心。(5分，其他言之有理亦可)20.示例一：论题：启蒙运动成为西方现代文明的重大缘起。(2分)阐述：启蒙运动时期的理性在宗教观上，反对上帝和宗教迷信，批判中世纪经院哲学。主张在宗教上实行宗教信仰自由，反对政教合一。打击了中世纪的天主教会，进一步使人们的思想从宗教神学的束缚中解放出来。理性在政治方面，否定君权神授，主张建立君主立宪政体或民主共和政体，行政、立法、司法三权分立，提倡法治，反对人治，为推翻封建专制，建立资产阶级民主政体提供了思想武器。同时，也推动了亚非拉民族民主意识的觉醒，鼓舞了亚非拉反封建反殖民的斗争。启蒙运动进一步促进了近代自然科学的发展启蒙运动不仅猛烈冲击天主教会对社会生活的控制，推动社会风俗趋向理性、文明；启蒙运动也促进资本主义经济进一步发展。(8分)总之，理性作为启蒙运动的核心，有助于人类走出愚昧、迷信，有助于人类主体性的激发，有助于社会的进步，它带着明显的现代文明特征，刻上了时代精神的印记，成为西方现代文明的重大缘起。(2分)示例二：论题：启蒙主义思潮和启蒙运动变革是一场破旧立新的历史进程。(2分)阐述：启蒙运动是发生在17~18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。启蒙思想家们提出自由、民主、等、对专制制度及其精神堡垒一天主教会展开猛烈抨击；启蒙思想家们对未来的社会蓝图进行展望和描绘，提出建立君主立宪和民主共和制度，实行三权分立；启蒙主义思潮的传播开启了民智，为欧美革命作了思想上和理论上的准备；这场运动传播到世界成为强大社会思潮，为民族解放斗争做了贡献，如对中国，辛亥革命后南京国民政府的《中华民国临时约法》，基本思想精神是天赋人权、三权分立、自由、等、民主和法制的思想，显然其基本思想精神是源于启蒙运动。(8分)因此，启蒙运动打击了基督教会的专制统治和封建主义，解放了人们的思想，为未来社会的发展架构出了基本框架。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分)【高三年级第五次月考试题·历史参考答案第2页（共2页）】243401D

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1、智慧上进 2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟试卷(二)2数学·G

福建省漳州市2024届高三毕业班第四次教学质量检测思想政治试题本试题卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2023年12月26日上午，中共中央在人民大会堂举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会。据此回答1、2题。1.在座谈会上发表重要讲话指出，“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原测和经验总结，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃”“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”。可见，毛泽东思想是①中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和最新概韬②中国革命和建设的科学指南，至今仍具有现实指导意义③用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”的成果④我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜A.①②B.①④C.②③D.③④2.毛泽东同志不仅是伟大的政治家、思想家、军事家和哲学家，还是一位伟大的诗人。从逻辑与思维的角度看，下列对毛泽东同志的诗词理解正确的有①怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？一这是一个性质判断②从头越，苍山如海，残阳如血。一采用类比推理描写景色③赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。一」具有非逻辑制约的畅想性④山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。运用形象思维反映事物A①②B.①④C.②③D.③④3.2023年年末我国人口数及其构成如下表（来源：中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报)指标年未数（万人）》比重(%)全国人口140967100.0其中：城镇9326766.2乡村4770033.8其中：男性7203251.1女性6893548.9其中：0-15岁（含不满16周岁)2478917.616-59岁（含不满60周岁)8648161.360周岁及以上2969721.1其中：65周岁及以上2167615.4注：全年自然增长率为-1.48%0；一个国家60岁以上人口占全部人口的比重在20%-30%之间为中度老龄化)据此可推出①人口红利依然存在，人口素质持续提升②人口总量有所下降，人口规模仍然巨大③“银发经济”是我国经济发展的重要力量④人口城镇化率提高，新型城镇化质量稳步提升A.①②B.①④C.②③D.③④一■“测第1页（共6页）

心顾5.红色歌绝密★启用前试卷类型：A九年级学业水质最监测历史注意事项：01.满分60分，答题时间为60分钟。6.下图2,请将各题答案填写在答题卡上。A.第一部分（选择题共24分2选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题个选项符合题意圜1唐代杜甫有诗云：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。”诗句中描达的多7.下面地AB长2右图所示的是北宋张择端的清明上可图（局部），画面生动洁绘了☒以虹桥为中心的两岸的赶集场面以及城内繁华的街道，使人置身流8.水游龙间，但少尘土扑面耳”。此画展现的城市是A.长安B.开封C.大都胸D临安3.明朝是继汉唐之后的黄金时期，明代“无汉之外戚、唐之藩镇宋之岁币，天子守国门，君王死的社稷”，但明朝却灭亡了。明朝灭亡的标志是A.明末农民起义爆发B.李自成率军攻占北京C吴三桂引清军人关D.李自成在西安建立政权4.下图为中国近代某一战争形势的示意图。这场战争后清花园口8949189490★连天津旅顺子清第季抗山鹅线→日军进攻方018949一清军反市跑线荣成湾A.中国被迫割让香港岛给英国例强获得了片面最惠国待遇C,清政府完全沦为“洋人的朝廷”D,列强掀起了瓜分中国的狂海【◇九年级历史第1页（共6页◇】

2024届高三临门猜题模拟检测地理注意事项：1,本卷满分100分，考诚时间75分钟。答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在议题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。装4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2024年杭州市两会上，政府工作报告提到“城区人口突破千万，实现从特大城市到超大城市的大跨越”。这是我国第10座（不含港澳台地区）超大城市，其余9座分别是上海市、北京市、深圳市、重庆市、广州市、成都市、天津市、东莞市、武汉市。据此完成1~2题。1.杭州城区人口突破千万，主要得益于线A.户籍制度宽松B.生活成本较低C.经济发展较快D.竞争压力较小2.我国10座超大城市中，东莞市外来人口超过本地人口，且男性比女性约多出30%，最可能是因为该市A.产业结构重型化B.能源资源丰富C.受广州辐射影响D.生育观念落后渤海湾是我国渤海三大海湾之一，位于渤海西部，北起河北省大清河口，南到山东省黄河口。下图分别示意2021年4月15日8：00至16日8：00渤海湾内气象站和天津沿岸南港西港池气象站10min均风、极大风、气温和海面气压随时间变化。据此完成3~4题。-10min均风-…极大风1016一10min均风--极大风1101245气温一海面气压101445…气温海面气压310101012403510085101010081006100410061002250510001000998109969949949地时间当地时间)地理第1页（共6页）

2024年河南省中招考试模拟冲卷（三）数学注意事项：州1.本试卷共4页，三个大题，满分120分，考试时问100分帥。2,本试卷上不要答题，按答题卡上注邀事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无放。一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的，1,塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙淡，昼夜温差大：某科学芳察队测得其夏季某天中午的最高温度是竖上62℃，记为+62℃，测得其当天晚上的最低温度是零下8℃，应记为A.-8℃B.+8℃C.-54℃D.+54℃2.某种机器零件如图所示，从左面滑到的物体的形状图是正面3.下列计算正确的是A.a2+a2=aB.at.a2=asC.(a2)3=aD.a2÷a2=a(a≠0)4.如图，在空气中互相行的两条人射光线射人水中，得到的两条折射光线也是行的，若水面和杯底也互相行，当∠1=105°时，∠2的度数为(A.65°尔B.75°C.105D.115°5.下列调查中，最适合采用全面调查（普查）的是A.对小米SU7电池续航时间的调查B.对全市市民观看电影（热辣滚烫》情况的调查C.对“神舟十八号”飞船零部件质骨的调查D.对全国观众对于中央电视台2024年春节联欢晚会满意度的调查业6.诚诚在判断关于x的一元二次方程x-4x-m=0根的情况时，得出方程有两个相等的实数根，则实数m的值为(蜘A.-2B.2C.-4D.472.如图，在菱形ABCD中，按如下步聚作图：①分别以点A,B为圆心，大于宁AB的长为半径作弧，两弧交于点E,F;②作直线EF,交对角线AC于点G;③连接DC.若∠B=65°，则∠DGA度数为(A.50°B.65°C.70°D.130°8.据《史记》记我，战国时期，齐威王和他的大臣田忌各用上、中、下三匹马比赛，在同等级的马中，齐威王的马比田忌的马跑得快，但每人较高等级的马都比对方较低等级的马跑得快.双方约定：比赛三局，每局各出一匹，每匹马只赛一次，赢得两局者为胜.如果齐威王首局出上乌，田忌首局出下马，则田忌获胜的概率是AB.cD.数学冲刺卷（三）第1页（共4页）

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大单元学三步一体高效训练讲评札记军攻破我楚都郢，今年秦军又进一步深入·····浩浩沅湘，分流汨兮。伯乐既没，骥焉程兮？曾伤爱哀，永叹胃兮。世浊莫吾知，人心不可谓兮。知死不可让，愿勿爱兮。明告君子，吾将以为类兮！“我该走了，别了，我的祖国。汨罗江水能淹没我屈原的躯壳，却湮灭不了我对祖国的那一颗炽热的心…·”最后一丝意念在屈原灵魂中消失时，他依然默默地挂念着他的楚国。·屈原在那混浊的江水中慢慢静了下来，然而此时的滚滚江水，却开始了奔腾激流，如巨龙一般翻来覆去，后世的诸君无不被那爱国忧民的江水渲染得异常肃然。（有删改）文本二：渔夫者，楚人也。楚乱，乃匿名隐钓于江滨。楚顷襄王时，屈原为三闾大夫，名显于诸侯。为上官靳尚所，王怒，放之江滨，被发行吟于泽畔。渔夫见而问之日：“子非三闾大夫？何故至于斯。”原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。是以见放。”渔夫曰：“夫圣人不凝滞于万物，故能与世推移。举世混浊，何不扬其波汨其泥，众人皆醉，何不铺其糟，其。何故怀瑾握瑜，自令放为。”乃歌日：“沧浪之水清，可以濯吾缨。沧浪之水浊，可以濯吾足。”遂去深山自闭匿，人莫知焉。楚老垂竿渔于烟水族氏无彰鳞髻自举偶三间开敷数语击扬歌冥谱何许（节选自皇甫谧《高士传》)6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.屈原回顾苏秦南下邀他结盟，但被楚怀王错过这一大好时机，结果楚国二次变法搁置，被秦国夺地，灭军，又被迫迁都。楚王朝的怜惜与不舍。C.玉璧的碎片在夕阳的照射下异常耀眼，象征屈原光芒四射的人格魅力，玉璧的碎裂象征着屈原的陨灭，预示着楚国的灭亡。D.屈原的最后一丝意念依然是默默挂念着他的楚国，他对楚国那一颗炽热的心永远感染着那些爱国忧民的后世诸君。解析：“玉壁的碎裂···预示着楚国的灭亡”错误，玉壁的碎裂与楚国的灭亡无关。答案：C7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.开头的环境描写，运用拟人的修辞手法，为下文写屈原投江的悲剧做了铺垫，衬托了人物性格。B.“石头从屈原的怀里挣脱了”这一情节安排巧妙，使屈原的心理活动得以长时间展开。D.文章引用屈原《怀沙》的原文，表达了屈原不被赏识、无人理解并决心以死明志的悲愤。解析：“为下文写屈原投江的悲剧做了铺垫，衬托了人物性格”错误，下小雨的天气与屈原投江的关系不大，也与屈原的性格关系不大。其作用是渲染了悲凉的氛围。答案：A8.文本一和文本二的不少情节来源于《屈原列传》，请加以概括。（4分)答案：（1)文本一：①屈原“紧接着抱起一块石块，跳入混浊的江中”。②楚怀王不听屈原直谏，最终客死于秦。③楚国为郑袖、子兰、顷襄王所误。（每点1分，答出两点即可）（2)文本二：①屈原曾“为上官靳尚所谐”。②屈原曾被流放，“被发行吟于泽畔”。③屈原与渔夫的对话。（每点1分，答出两点即可）25YK·语文-R-选择性必修下册-QG