的夹条件下同为叶内细胞中，线袋休项收O,叶绿休释放o心圆收的CO2的量为(5)提取绿叶中的色素时，需要加入少量于mol。30.(115,色素难以被破坏。_以防止研磨中色素被破坏，在活细胞中，的.10分科研人员在野生植物A的细胞中发现某种抗早基因，并将这种抗人发山羊的去物B的中处现即和二西种扰镇样抗草是国典心体的得线四无生拍衣作物他人的忧因酸股正比且饰个抗能力的影响是相同的。回答下列问题：。抗旱基因)野生植物A的抗旱基因导入农作物B体内后能够表达，是因义甲乙(2)甲、乙抗旱植株的抗旱能力是遗传的抗旱植株是“相同或“不同”)的，其中自交代(3)若抗早基因越多抗早能力越强，让甲植株自交，其子代会出现(填“甲”或“乙”)植株能力最强的植株和不具有抗旱能力的植株的比例为种表型，其中抗导(4)农作物B的高茎对透茎为显性，受一对等位基因控制。已知乙植林是高茎杂合体，者要判断控制乙植株株高的基因与导入的抗早基因是否在一对同源染色体上，能否意过与透茎不抗旱植株测交的方法来判断？29,(9分)中国古代农民与蝗虫做者不懈的斗争，《诗经》中就有“田祖有神，秉界炎火的记意，,理由是就是用火烧的方法灭蝗。新中国成立后，人们通过喷洒农药以及现代生物科技手段，基本世绝了蝗灾的发生。回答下列问题：(1)每个物种在群落中都有独特的生态位。研究蝗虫的生态位，通常要研究它的敌以及与其他物种的关系等。蝗虫具有趋光性，用火烧的方法灭蝗利用的生态系统的信天息类型是(2)古语“早极必蝗”是指干旱有利于蝗虫产卵和孵化，使其种群数量急速增多。干旱气候是影响蝗虫种群增长的(填“密度”或“非密度”)制约因素。从种群数量特征的角度分析，蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是我国生态学家马世骏提出用“社会一经济一自然复合生态系统”的方法来根治蝗灾，他利用了生态工程的原理。(3)粉红掠鸟号称“蝗虫收割机”，沙漠蝗虫所在的一条食物链的能量流动如图所示。植物→沙漠蝗虫→粉红掠鸟【高三生物第7页（共8页）】·23-520·

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A红墨一心想要通过写小说出名，三十多岁了也不愿意娶妻，体现了红墨对梦想的执着与坚守。B.在文章结尾，红墨一直苦苦寻找的小说却变成油腻腻的食谱，这一构思让人感到彩颖奇特。C.文章开头写少年回到山村寻找英，英离开山村寻找少年，结尾处鱼馆老板娘竟然是红墨小说中的英，首尾呼应。出现“天下无双”，预示着英和红黑会收获“天下无双”的爱情以及无双”的前程。7.下列对本文内容及艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章以“丢书一找书一得书”为行文脉络，凸显了红墨在写作过程中所遇到的困难及艰辛的探寻。如B“人鸟之战”的情节运用暗喻的修辞，比喻“自我”与外物的对抗，表现了红墨面临的创作及生存困境。的C,本文写了现实中红墨的故事和小说中少年的故事，两个故事相互并列但又相互交叉，充满了荒诞色彩。D.小说中红墨先从梦境返回现实，再由现实踏入虚幻，可谓时空交错，文章虽短小精悍，却极富张力。8.分析本文标题“江湖鱼馆”的作用。(6分)9.本文作者红墨，被认为是“先锋派”的代表人物。他将自己的小说定位为“反常类”小说，请结数合文本，分析本文“反常”的体现。(6分)二、古代诗文阅读(35分)拓(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。丰墙亮下未必崩也，流潦至，坏必先矣。树本浅，根核不深，未必摄也；飘风起，暴雨至，拔必先矣。君子居于是国，不崇仁义，不尊贤臣，未必亡也：然一旦有非常之变，车驰人走，指而祸至，乃始千喉怨唇仰天万以应儿两天光教之不本德手孔于日不镇其清西修共后县梅无及寒齐柜公问管仲日：“王者何贵日“黄天，拉公细而视天，管种日：所谓天者，非苍苍莽莽之天也，君人者以百娃为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，青之则亡。”文公见咎季，其庙傅于西墙，公日：“孰处而西？”对日：“君之老臣也。”公曰：“西益而宅。”对不筑。”公曰：“何不筑”对日。而告之仆，仆顿首于轸曰：“君之明，群臣之福也。”乃令于国日：“毋淫宫室，以妨人宅。板筑以时，无夺农功。”楚恭王多宠子，而世子之位不定。屈建日：“楚必多乱。夫一兔走于街，万人追之，一人得,万人不复走。分未定，则一兔走使万人扰：分已定，则虽贪夫知止。今楚多宠子，而嫡位【高二语文第5页（共8页）】·23-39B·

的切线均与1轴行，下列说法正确的是()◆X2x0甲Xoo2t0A两物体在，时速度相等，大小均为B.甲物体在x,处的速度大小为2toC.乙物体在处的速度大小为点tpD.两物体在t。时相距最远，距离为xo第Ⅱ卷（非选择题52分）二、实验题（本题共两小题，第13题5分，第14题9分，共计14分。）13.某研究性学小组采用如图所示的装置，测量物体从斜面下滑做匀加速直线运动的加速度。实验所提供器材有：导轨、小车（装有宽度为d的遮光板）、光电门两只、米尺等。遮光板滑块光电门1光电门2777777777777777777777777777777777777（1)若在一次实验中，测出两光电门间的距离为L,遮光板通过光电门1的时间为11，通过光电门2的时间为t2,则加速度=；(2)经过讨论，该小组发现：使用该方案测量加速度，若在不考虑空气阻力，且操作无误的前提下，因光电门将遮光时间内的均速度作为遮光板前端进入光电门时的僻时速度，会导致测得的加速度（选填“偏大”、“偏小”或“不变”)：(3)为减小上述误差，以下可采用的方法有A.增大遮光板的宽度dB.减小遮光板的宽度d第4页

53.B。根据“just like everyone's life in lockdown(禁闭期)due to the COVID-l9”这个类比可知，南极的生活节奏(pace)非常慢。故选B。54.D。从生活节奏很慢的南极回来开车出门，作者开车时正常的速度都以为自己超速(speeding)了。故选D。55.A。根据第一段中“it was the picture of a penguin in the ad that caught my attention'”可知，此处是penguin的词汇复现。故选A。56.located 57.which 58.a 59.at 60.particularly 61.to travel 62.months 63.were filmed 64.and65.surrounds第四部分第一节【参考范文】With private cars increasing,the traffic jams in our city have become more and more serious,so I,on behalf ofthe Students'Union,am writing to appeal to everyone to go green.Through green travel,we can not only contribute to a sustainable environment by saving resources but also have ahealthy lifestyle.To achieve that,I suggest that we should first further raise awareness of the importance of greentravel.Besides,it's significant for us to ride bicycles or choose public transport instead of private vehicles as much aspossible,which can avoid traffic jams and improve our health.It is high time that we should travel in a green way.A small act makes a great difference.Let's act now and enjoya green life!炎德文化The Students'Union评分标准：板权所有1.评分原则(1)总分为15分，按5个档次给分。(2)评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。(3)词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。(4)评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。作文所写内容要点应包括：①绿色出行的意义；②绿色出行的方式；③提出号召。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。2.各档次的给分范围和要求档次描述完全完成了试题规定的任务：覆盖所有内容要点。第五档应用了较多的语法结构和词汇。(13~15分)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务：虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。第四档应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(1012分)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务：第三档虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。(7~9分)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。英语试题参考答案（长那版）第3页

高三联考语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。美“正义”一词古已有之。西方的“正义”，原指“置于直线上的东西”，引申为“符合天性，直了当，不偏斜”。一般来说，西方正义观从人的本性出发，以强调人的权利为重点，重在从法律制度的层面对社会加以批判与建构。而在汉语中，“正义”则可拆成“正”和“义”两个字。“正”是“正中、不偏斜”，这与西方的意有些相同；而“义”的原意是“宜”，即“恰当、合乎情理”。两字合起来的“正义”，就是合乎正当情理。在中国古代，经过儒家仁义学说的演绎，“正义”成了最重要的道德价值判断。荀子瑞“苟非正义，则谓之奸邪”，代表了正义与邪恶两分法的正义观，具有浓厚的道德化取向。通过词源考证可以看出，中西方正义观既有总体上的一致，也有思考路径的某些不二致首先，中西方的正义观在基本内容和价值取向上是一致的。“正义”的共同本义，可以简概括为“理应如此”，即“应然之理”。“理”既包含自然之理，也包含人性之理。中外古人凭借己的想象和追求，创造了“正义”这个最高价值观念，为人类追求高尚的生活提供指南，并让它一切邪恶、罪行、腐朽等相对立。因此“正义”作为东西方都承认的“普世价值”，已经成为人们信念及信仰对象，成为一个普遍的评价尺度，这个尺度既适用于评判每个人的每个行为，也适于评判任何国家社会的制度体系。其次，中西方的正义观存在着一定差别。从中文角度说，如何理解和处理“正”和“义”的系，必然成为一个思考的起点。因为“正”主要是个描述词，源于对人的存在和对象事物本身然”状况的认知和理解；“义”则主要是个价值词，源于对人的主体行为的“应然”的认知与理角因此在“正”与“义”之间，可能包含一种偏正关系：是首先确认“正”之本态，以正为义，以正导义从“实然”导出“应然”；还是首先确认“义”之准则，以义为正，以义导正，以“应然”来指导“实然这两种可能的选择，正好反映出中西方传统思维的不同特点。大体上可以这样说：西方传统在“以正为义”，而中国传统则重在“以义为正”。在西方语言的传统中，从“置于直线上”引申出来的“人人各尽其职”，显示了一种“以正义”的本意和思路。这就是“存在即合理”，西方思想家以承认和尊重人的天然本性、自在生命现实状态为根据，去思考和说明什么是应有的善。因此西方思想家对正义的理解和阐述，多人的权利与社会秩序出发，进行现实性的具体分析，从中揭示现实生活中构成正义的要素式，从而将正义一步步地具体化为诸如“实质正义”与“形式正义”，“制度正义”与“程序正【高三语文第1页（共8页）】·23-08

19.下面是1851年西欧主要国家与中国的城市和农村人口统计表，中西方在城市化上的差异表明国家总人口（单位：万人）农村人口百分比(%)城市人口百分比(%)英国约18004852法国约36007525中国约432008911A.工业文明对城市化的推动作用远胜于农业文明B.中西方在城市化进程中的道路明显不同C.在城市化的进程中西方主动而中国被动D.中西方的农村人口对城市化的态度不同20.下表呈现了新中国科技发展战略的三次转移，由此可知我国科技发展战略的制定时间科技发展战略20世纪五、六十年代优先发展军事、重化工业以及尖端技术经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济20世纪八十年代初建设20世纪九十年代科学技术是第一生产力，科教兴国A.优先满足国家的安全保障B.依据特定时期的国家需求C.彰显意识形态的鲜明导向D.突出服务民生的大局意识21.1992年美国人就曾断言，唯一的选择就是失业或休息”。在这个机器人和计算机的时代，美国出版了名为《过分劳累的美国人》的书籍，日本人则创造了一个词语过劳死”。这种现象从本质上说明A.科技的飞速发展带来了严重的社会危机B.科技的快速革新导致人们就业竞争激烈C.科技的进步严重威胁了人们的身心健康D.科技进步亟需思维方式和价值观念改变22.研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期A.商人的地位发生根本性改变B.重农抑商政策明显松弛C.商业活动的规模进一步扩大D.白银开始成为流通货币23.《周礼》关于西周都城的记载：“匠人营国，方九里...左祖右社，面朝后市，市朝一夫”，“司市掌市之治教、政刑、量度禁令。以次叙分地而经市，以陈肆辨物而市，以政令禁物靡而均市，以商贾阜货而行”。材料反映出，当时西周A.实行“工商食官”B.城市经济有所发展C.市场管理完善D.商品交易受到限制24.有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现，其基本模式主要包括对房屋的描述（房主、面积等）房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等契约条款。这些契约A.推动了租佃关系的盛行B.避免了租赁双方的纠纷高二历史试题第4页，共8页

解析：埃及斑蚊产生抗药性突变是基因突变引起的，属于可遗传变异，A项正确；斑蚊抗药性的增强是由于杀虫剂对其抗药性进行了定向选择，B项错误；在使用杀虫剂之前，原来的斑蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对斑蚊的抗药性进行了选择，使斑蚊的抗药性基因频率上升，C项正确；第一年的斑蚊种群中已经有少数个体有抗药性基因，说明第一年的斑蚊种群已有突变基因，D项正确。答案：ACD

45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸]15分》中国古代的禁酒政策最早可以追溯到夏禹颁布的“绝旨酒”。汉初，丞材料陶萧何制定法金，禁“无故群饮”，即除特殊的场合和伙酒日，不许以上者随高欧酒。法令实施严格的时候，其至对妹场合和做酒日饮酒也有限制，如西汉时男坐郡国特别规定：禁民嫁娶时以酒食相贺汉代的“禁群饮”是周公《酒诰》政策的延续，所不同的是处罚措施由“予其杀”转变为“罚金四两”。史料记载，汉政府还曾多次禁酤（禁止买卖酒），如《汉书，表五·景帝纪》“中三年，夏早禁酤酒。”汉武帝天汉三年（公元前98年），中因古代第一次实行植酒酒，说是政府严格限制民间私酿自卖酒类，由改府独专其利政策，十七年后，又改专卖为征税，每升税四钱。推酒，税酒政策实质上是变相的“禁酒令”，顺应了时代要求。有汉一代，由于种种原因，禁酒的各项措施并不能得到彻底的实施。摘编自陈严《论秦汉时期的禁酒》(1)根据材料并结合所学知识，概括汉代禁酒政策的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明汉代禁酒政策的积极影响。(9分)46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)材料第一次世界大战结束后，日本受到《华盛顿条约》限制，十几年没有对外采取特别大的军事行动。1923年，日本突然发生了关东大地震，损失了90亿日元，用了4年才恢复受重创的经济。紧接着1929年全球经济危机出现，日本依赖出口的经济又一次受到沉重打击，工业总产值下降1/3，农业总产值也下降了40%。此时，日本城市有近一半工人失业，农民生活则更苦，许多人长年吃不饱饭。在瓜分世界的总形势下，日本在世界列强中仍保持着比例最高的军费支出，改善民生的投入很少，导致20世纪20年代时有不少日本人跑到中国谋生，那些在中国城市东游西窜的“东洋浪人”大都是在日本没生活出路的流浪汉。面对经济危机，日本军阀尤其少壮军官主张再次以对外扩张的方式来解决，公开叫嚷要“气力解决满蒙同题”，为“过剩人口子找出路”。日本当局制可了一个“移民百万户”的计划，就是北50万山区食苦农民作为开拓国数到其所谓的“满洲”。191年，关东军发励九一八事变并轻易得于，中国最高底的东北大地落入路者之手，日本在当均(十三)第7页（共8页）【23·D·历史-GS】1

答案：(1)取代反应(2分)(2)碳溴键、酯基(2分)(3)4(2分)；CH3 OCCHCH2COCH3+3NaOHCOOCHNaOOCCHCH,COONa3CHOH(3COONa(4)4;HOOCCH2CH2CH2COOH(各2分)

第I卷(非选择题共52分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析科举考试的文化整合功能。(9分)本卷共3大题，共52分。,期婆材精，完成下列要求。(25分)材料一开元以后，四海晏清，士耻不以文章达，故进士为九责，终唐之世“得人亦最为盛，岁贡常不减入九百人。绪钟虽位极人臣，而不由进士者终不为美”。九品中正之郭致成贵族政治，婚之以科举，而后贡选考试机会均等，不特黑黄族民之阶级，度民之优秀者，亦得与贵族均亭政权。是即《礼运》所谓“选黄与能，天下为公“也。摘编自王国维等《国史四十四讲】材料二在科举制存在的约1300年间，科华考试的实施范围不断扩大。(3)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国古代科举制度不断变迁的因素。詹代通境”南选制”，将科举考这扩展到岭南，黔中，闽中，江准以南等少数民族(4分)角居地区。之后，堪起于北方的契丹，党项，女真等少数民族在其统治时期，不同程度地接受和政造科举制度，促进了各民族文化的交流和融台。科举考试延续时间久。实施莞围广，社会控制力强，涉及民族众多，其文化整合功能特别明显。在科举制潜在而持久的作用下，中国古代各民族文化逐斯与汉字文化，儒学文化相融合，摘编自张亚群《科本考拭的文化整台功能》)根据材料一并结合所学细识，指出唐代科举制的特点，并说明其历史进步18.阅读材料，完成下列要求。(15分)性，02分)材料一宋代书院起初或为私人自建的讲学场所，或为佛教寺庙、道教宫观。当官方学校式微之时，书院成为儒学士子的寄居读书之地。《宋史·文苑一》记载：“艺祖（宋太祖）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。太宗，真宗其在清邸，已有好学之名，及其即位，弥文日增。自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学；下之为人臣者，自宰相以至令录，无不擢科，海内文士，彬彬辈出焉。”这一时期的新儒学以“义理之学”为主要特征，与之相随的是士大夫政治的确立和士大夫自我意识的觉醒。儒者的使命，不仅限于关门治学，更在于明体达用，通经致用，以圣人之学为指导，服务于国家、社会。摘编自卜宪群总撰稿《中国通史：隋唐五代两宋》23,7ZXQ川历使卷二第6页（共8页）23·Z公QH·历史卷二期（件）

功史参考答案及胖分不住2023山西中考模拟演练（一）运输业：改革开故后，中国综合国力的提升：酸人世界市一、选择题（每小题2分，共30分）场的需要；党的正确领导，人民生活水提高，需要多1-5 DBBDC 6-10 BCBCC 11-15 ADBCB样，便捷的交通方式：科技的发展创新：等等。（答出任意二、简答题（共10分）16.(1)价值观：人与人之间要和谐相处；要以和为贵；等等。18(1)英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为资本主一点得1分，共2分)(答出任意一点得1分)义发展开辟了道路：“光荣革命”后领布（权利法案），确联系：都强调和谐的重要性；都主张世界文化是多样的，立英国君主立宪制民主政体，议会行使国家最高权力，处理差异或矛盾需要求同存异；是对传统文化的传承与君主是国家权方的象征，国王处于统而不治的地位：巩发展，体现了中华优秀传统文化的一脉相承：等等。（答固了资产阶级在英国的统治，有利于资本主义发展，为出任意一点得1分；共2分)》工业革命的开展提供了政治前提；等等。（答出任意一点(2)图一，历史价值：反映了唐代汉族与藏族之间的友好得1分，共3分)往来，是我国民族交融的历史见证。(1分)艺术价值：作(2)第一次：日本通过明治维新，实现了富国强兵，开始品典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，人物形跻身资本主义强国之列：通过甲午中日战争、八国联军态各异，神形兼备，是唐代绘画的代表性作品。(1分)图二，历史价值：反映了抗日战争时期，中国人民的勇侵华战争等，不断扩大在华利益；第一次世界大战期间，敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。(1分)艺术价值：以西日本利用列强无暇东顾之机，大肆在远东地区扩张；等洋写实主义的技法来改革中国画法，在中国画技法和意等。（答出任意一点得1分，共2分）》境上开辟了新时代。(1分)》第二次：第二次世界大战后，美国在日本推行非军事化(3)图三：通过不同形式的脸谱展现人们的道德标准与和民主化改革，推动日本政府颁布“和宪法”；冷战时爱憎分明的情感价值取向，宣扬惩恶扬善，具有社会教期，美国积极扶持日本，朝鲜战争燥发后，日本获得了大化的功能。(1分)）量的军事订单；日本政府利用当时有利的外部环境，制图四：京剧体现时代风貌；京剧具有极高的艺术价值；京定了适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济剧反映了独特的民族精神；与时俱进，不断发展新形式；的迅速发展；日本重视文化教育的发展，努力培养人才。作为“国粹”之一，通过电影艺术留存于世，为之后的研(答出任意一点得1分，共2分)究留下了极其珍贵的艺术资料；等等。（答出任意一点得(3)列宁推行新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速1分，共2分)缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，三、材料解析题（共20分）(1分)斯大林实行两个五年计划，使苏联从落后的农业17.(1)特点：海陆并举；以中心城市向四周扩展；沟通中外；国变成了强大的工业国；但为了实现工业化牺牲了农民等等。（答出任意一点得1分，共2分）的利益，致使苏联农业生产长期停滞。(1分)作用：促进了经济交流与商业发展；促进了统一多民族(4)积极变革，进行政治体制的创新；制定与经济、政治国家的巩固与发展；促进了不同区域的文化沟通；等等。相匹配的法律；重视民众思想的解放与变革；制定符合(答出任意一点得1分，共2分)国情的政策、措施；重视科技的发展与人才的培养；等(2)动力变革：蒸汽机。(1分)内燃机。(1分)等。（答出符合题意的任意一点得1分）影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式、社会四、探究题（共15分）俗；一定程度上转变了人们的思想观念；加强了世界各19.(1)人物：邓稼先。(1分)身份：科学家。(1分)地的联系；产生了环境污染的问题；等等。（答出任意一主要事迹：邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者点得1分，共2分)之一；在原子弹、氢弹研究中，作出突出贡献；由于原子(3)原因：新中国有计划地进行社会主义建设，发展交通弹研制是国家机密，他一生默默无闻地工作和奉献着压由余老笑安笔1而（业10百）

(3)实验室常用氯化铵和强碱反应制取氨气，请完成下列反应的化学方程式：2NH;Cl+Ca(OH)2-A-CaCl:+↑+2H2O21.(6分)乙烯是重要的化工原料。请根据下图回答问题：水，催化剂B乙烯加热，加压A浓硫酸，加热乙酸乙酯(1)工业上，获取大量乙烯的主要方法是(填标号)。A.以石油为原料，裂解获取B.以石油为原料，分馏获取C.成熟的水果会释放出乙烯，可以收集获取(2)有机物A的官能团的名称是(填“羟基”或“羧基”)。(3)A和B反应生成乙酸乙酯的反应类型是(填“取代反应”或“加成反应”)。22.(8分)根据元素周期表中1~20号元素的性质和递变规律，回答下列问题：(1)原子序数为20的元素符号是(2)氧(O)和硫(S)均为第1A族元素，则两种元素的非金属性强弱是OS(填“>”或“<”)。(3)钠与氯形成的化合物所含有的化学键是(填“离子键”或“共价键”)。(4)钾和硫两种元素的最高价氧化物对应的水化物相互反应的离子方程式为23.(10分)某铝土矿的主要成分为A山2O,仅含少量SiO2杂质。工业上从此铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程：液红水[淀☒加热AL0酸铝土矿过请回答下列问题：(1)①上述工艺流程中，沉淀X的化学式为②A12O3属于(填“酸性”“碱性”或“两性”)氧化物；③利用金属活泼性的不同，可采用不同的冶炼方法，其中上述工艺流程中的“”属于一(填“热还原法”或“电解法”)。(2)上述工艺流程中用到氨水，氨是常用的化学试剂。工业上合成氨的反应是：N2(g)+3H,(g)催化剂高温、高压2NH3(g)①合成氨的反应过程中加催化剂的目的是(填“提高反应速率”或“增大H2的转化率”)；②在一定条件下，将3.0molH2(g)和1.1olN2(g)置于1L密闭容器中，发生反应，经10min达到衡，此时容器中H2有1.20mol,N2有0.50mol。则10min内，用H2表示该反应速率为mol·L1·min-l。高一化学试题（专家版二）第3页（共4页）

沦，也助推着流量明星们自我膨胀、忘乎所以，而且对影视作品社会评适当的教学方法，将“饭圈文化”的积极因素运用到课堂教学中，帮助式节省下来的。我为人正派，滴酒不沾，过着严谨而合理的生活。可是价的客观理性形成极大干扰。学生塑造正确的价值观话又说回来，我还是有所欠缺一没有家庭的温暖，没有生活的伴侣，居不良饭圈文化对青少年的审美引领与价值观引领造成负面影响。(选自何攀文、唐钱《“饭圈文化”影响下青少年价值观教育探析》，无定所，没有任何娱乐，没有人可以商量，一旦生病，连个端水的人都没青少年时期，原本处于“立人”之际，不良饭圈文化的恶趣味、病态化、有删改)有，等等，等等。我这人受过教育，又有钱。因此，我十分希望徐门能来走极端，借助声势浩大的娱乐狂潮，给青少年造成的影响势必是畸形扭4.下列对不良的“饭圈文化”相关内容的理解和分析，不正确的一项是牵线一一也就是说，跟一位般配的女士缔结合法婚姻。”曲的，不利于青少年提高辨别力、提升判断力以及树立正向积极的审美(3分)()“这不成问题，”她说，“那么您想找个什么样的新娘呢？”观与价值观。受不良饭圈文化影响的青少年，热衷于通过供养、追捧流A.消费性、非理性、组织性和专业性，是不良“饭圈文化”的四个主要“我吗？那就随缘吧。”量明星来获得自身的存在感，崇拜明星戏内戏外一掷千金、挥金如土的特点。“讲到缘分，当然也对。不过，各人有各人的口味。有人喜欢黑头生活状态，而不再崇拜、追求科学家、医生、教师等社会主体人群的专业B.饭圈失范、流量“翻车”事件等不良“饭圈文化”已成为当今社会环发的，有人却喜欢金发女郎。”高度、职业意识、人文情怀与奉献精神，更不屑于普通人以诚实劳动获境中的严重负能量。“您知道吗，柳博芙·格里戈里耶夫娜，”斯特奇金庄重地叹息道，得美好生活、赢得自尊的生活态度与价值观。长此以往，不良饭圈文化C乐于为偶像消费的青年粉丝，很容易成为大多数商人“圈钱”的利“我为人正派，性格刚强。美貌以及一般的外表在我看来是次要的，因毁掉的将是整个一代人，污染的是整个社会风气，败坏的是整个社会肌用对象。为，您也知道，脸蛋不能当水喝，娶个漂亮老婆要操心的事太多。我这体和民族精神。D.不良的“饭圈文化”使得众多的学生粉失去了独立思考能力，成为么认为：一个女人重要的不在于外表，而在于内里，也就是说，她要心地（选自戴清《为什么要坚决反对不良“饭圈文化”》，《光明日被动无意识的“群氓”。善良，各方面的品性都好。…不用说，如果老婆长得富态，看着当然报》2021年8月25日，有删改)5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)（)舒服，不过，这对双方的幸福并不重要，重要的是智慧。可是老实说吧，材料三：A不良的“饭圈文化”是一种畸形的、病态的审美，会对青少年的价其实女人也用不着智慧，因为有了智慧她就会自命不凡，就会想入非面对“饭圈文化”对青少年价值观教育造成的困境，社会各界应该值观和审美观造成误导非。最主要的是，她得敬重我，她得明白，是我给了她幸福。”提高警惕，相互配合，形成合力，帮助“饭圈”中的广大青少年形成正确B.受“饭圈文化”影响，青少年崇拜明星，而不再崇拜、追求科学家“那当然。”的价值观。医生、教师等社会主体人群，更瞧不起普通人。“好吧，现在来谈谈名词②问题…富贵人家的千金我不要。我不各级党政机关应该正向引导，净化奥论环境，应该高度重视“饭圈C.对不良“饭圈文化”的整治，国家已经制定规范“饭圈”的法律法能作践自己，居然为了金钱去结婚，我希望我不至于吃女人的面包，而文化”，积极引导，使其发挥正面的价值导向。首先，制定规范“饭圈”规，及健全网络舆论引导机制，努力实现二者的有机结合，帮助青是要她吃我的面包，还要让她心里明白这一点。可是穷苦人家的姑娘的法律法规。“饭圈文化”是近几年在青少年群体中逐渐兴起的文化少年形成积极、健康、主流的价值观。我也不能要。我这人虽说有点钱财，虽说我结婚不是出于贪财，而是出现象，相关法律法规还不够健全，导致“饭圈文化”乱象丛生，给青少年D.三则材料论证层次分明，材料一、材料二是并列式结构，材料三中于爱情，但是，我也不能娶个穷女人，因为，您也知道，现在物价昂贵，再的“三观”造成极大干扰。因此，相关法律部门应及时制定相关法律法大提纲下有小提纲，让受不良“饭圈文化”影响的青少年形成正确说日后还要生儿育女。”规，加强对“饭圈”的监管，使“饭圈”文明、有序发展。其次，健全网络的价值观，依赖于学校和教师的合力帮助。“可以找个有陪嫁的。”媒婆说。典论引导机制。相关机构与台应根据“饭圈”成员特，点，积极宣传与6.请概括三则材料的侧重点，并结合材料说明。(6分)列车长考虑一下，说：偶像有关的正面事件，坚持用社会主义核心价值体系引导“饭圈文化答：“不，谢谢您。承您好心关照，我心领了。现在容我问一下，您给发展，努力实现二者的有机结合，并将其运用于青少年的价值观教育，人张罗一个新娘要收多少钱？”帮助其形成积极、健康、主流的价值观。“要得不多。您按老规矩给个二十五卢布外加一件衣料，我就多学校应该强化教育，塑造正确价值观。首先，学校及教师应认真了（三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）谢了…至于找有陪嫁的女人，那就是另一个价码了。解“饭圈文化”的相关知识，准确分析它给青少年带来的双重影响，科阅读下面的文字，完成7~9题。斯特奇金在胸前交叉抱着胳膊，开始沉思起来。他想了一会儿，叹学预见“饭圈文化”未来发展趋势，并在此基础上趋利避害、扬长避短，文本一：口气说：利用“饭圈文化”中积极、进步的因素，引导它朝着社会主义先进文化美妙的结局“这价太贵了…”的发展方向前进。其次，学校可以将校园主流文化与“饭圈文化”积极(俄)契诃夫“一点儿也不算贵，尼古拉·尼古拉伊奇！从前吧，做成的婚事因素交融起来。学校可以邀请一些文化素养较高、有社会责任感的明列车长斯特奇金有一天不当班，在他家里坐着柳博芙·格里戈里耶多，收费也就便宜些，如今这年头，我们能挣几个钱啊？能挣上两张二星、抗疫英雄、受国家表彰的科学家等，通过来学校讲座等形式对学生夫娜，一个四十岁上下、相貌端庄、身体壮实的女人。她专事说媒。斯特十五卢布，那就得谢天谢地了。”讲述自己的励志故事，使青少年在融入丰富多彩的校园活动的同时形奇金在房间里踱来踱去，抽着雪茄，说：“认识您非常愉快。我吧，已经五斯特奇金疑惑不解地望着媒婆，耸耸肩膀。成正确的偶像观和价值观；带动青少年热爱学，积极进取，成为一个十二岁了，也就是说，在我这样的年龄，本该子女成群了。我的职业是稳“哼！真没想到，千那种事居然能挣大钱。五十卢布！那可不是可以用自己的影响力宣传正能量、为社会作贡献的人。再次，教师要及定的。财产虽说不多，但要养活心爱的女人和孩子们完全不成问题。我每个男人都能挣到这个数目的请喝呀，别客气”时掌握学生的思想动态与身心特点，了解和关注学生的学兴趣，选择私下里告诉您，除了薪水，我在银行里还有存款，这些钱是按我的生活方媒婆又千一杯，眉头不皱一下。斯特奇金默默地把她从头到脚打【学普冲刺卷·2023届高三第一次·语文试题·第2页（共4页）】

绝密★启用前山东中学联盟2023年高考考前热身押题化学2023.5注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O一16C1-35.5Mm-55Ag-108一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列物质的应用涉及氧化还原反应的是A.氨气可用作制冷剂C.75%酒精用作医疗器械消毒剂B.优质糯米可酿制食醋2.实验室中下列做法或操作分析正确的是D.甘氨酸亚铁可用作补铁剂A.Ca0固体保存在广口塑料瓶中B.Fe(NO,)2溶液保存时加入少量稀硝酸C.可用热的碳酸钠溶液除去金属表面附着的柴油D.蒸馏时，若温度计水银球低于蒸馏烧瓶支管口，则收集到的馏分产率更高3.某点击化学试剂由原子序数依次增大的X、Y、M、Z四种短周期元素组成，其中基态Y原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍，乙的原子序数是Y的两倍，M衰变方程：12M-→5X+2n+2H。下列说法错误的是A.简单氢化物的沸点：M>XB.简单氢化物还原性：Z>X>MC.4X2和5X2互为同位素D.元素Y的第一电离能小于同周期相邻两种元素的4.下列高分子材料说法错误的是fCH-C=CH一CH2五A.合成橡胶(CH,)没有顺反异构体fCH2一CH一CH一CH方CNB.高分子材料()是由苯乙烯和丙烯腈通过加聚反应合成ECH一CHHC.聚乙烯醇(OH)在水中有很好的溶解性高三化学试题第1页（共10页)

÷←省是到（么）健具有个性禁附性的然种滋含人类智慧和精神血脉的文化情感记忆，因实个体性而衡加。明和独特。容息有在某一财朔、菜一之化区战内人类价值观交流的独特意义。它体现的头性我们要珍魂，它基于个体感爱的铁特价慎更应尊重。只有如此，我们才能在非藏保护中真猿接的工具性酒精和二氧拿重非道须河的特有者（传杀人、社区、得体）在须目认定、传承和享有相应权益中的主休的酵母菌息希他加对道猴少和管雾范游的活活权。有了这样一个原则，非请保护才可照健摩将疾。遗构建知识，为为此，非遗胞中的某们的理论研究才可能比较符合实际。效，从始至终非遣保护为文化创新提供宝责资源，也是非遗保护的初心之一。文化产业要借助非造餐酒也必须在田男大力发展，充分开发利用非遗资源是当代文化发展的重要方面。但非遗资源的产业利用，省年实的答案，不肩负巾用力是要本真性地把非遗保护下来。不能以文化创意开发代替非遗保护，文化创意产业不属于非核技水重楼护上标，是培养就冒出的物乐家会以的名达美大我未位命进入人类度的乐的不应道进各方式非方了宝人1下列队金但无太是生活存在，不是表波非物质文化道产的活态性藏表到生活的组成部分，它的价值也表现在其日常存在和传承本身。(摘编自王文章〔非遗保护实践进程中理论思考的配录》材料二：学水是具有位命的。对于非道学，使命二字九为章要。它不仅在学者身上，还在学术林身这也是由遗产的本质决定的。遣产是前人留给我们的，也是我们留给后人的，我们既要好好字用它，还要把它完好地交给后人，中问不能损坏。特别是非遗，作为一种活态的文化，很容易变异和丢失，要分外呵护好和传承好，这个使命理所当然就落在非遗学中了。民俗学没有这发命。民俗学的使命是记录民众生活和建构民问文化，再在深处是深寻和呈现一个民燕的民族性民俗学注重民俗事象的过去，非遗学注重非遗活生生的现在。民俗学把民间文化作为一种历史的积淀；在民俗学者眼中，民间文化是相对静止的、稳定的、很少变化的。非遗学者把非遗作为一种文化生命；在非遗学者眼中，非遗是活态的、动态的、应用的，在时代转型中充满不确定性，民俗学的工作是总结历史与描述现在，而非道学则要通过对现存的非遗的研究，来探款它们通在阴天的合理的道路。北头，怡上格不量小人不升变年，小补至山就像医学是为了守护人的生伞和健康一样，非造学是为了非造生命的存续、文化命脉的线精的俊合决定科的器在于是道穿的使合首先决定了它的工县性，非买有了【高三语文第2页（共12页）】·23-474C·

高三第一轮复周测卷·语文周测卷十四文言文阅读（二）(建议时间：40分钟分值：100分)虽微信扫码考情分析，回品▣高考对接点文言文阅读知识疑难点理解并翻译文中的句子，概括文中相关内容观看微课视频典型情境题4、5、9、10、14、15课外题解析下载复课件一、阅读下面的文言文，完成1~5题。（33分)密贞观二年，太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致理。今所任用，必须以德行、学识为本。”谏议大夫王珪曰：“人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。汉昭帝时，有人诈称卫太子，聚观者数万人，众皆致惑。隽不疑断以蒯聩之事。昭帝曰：‘公卿大臣，当用经术明于古义者，此则固非刀笔俗吏所可比拟。’”上曰：“信如卿言。”贞观六年，太宗谓待臣曰：“自古人封君为善者，多不能坚守其事。汉高祖，泗上一亭长耳，初能拯危诛暴以成帝业然更延十数年纵逸之败亦不可保。何以知之？孝惠为嫡嗣之重，温恭仁孝，而高帝①惑于爱姬之子，欲行废立；萧何、韩信，功业既高，萧既妄系，韩亦滥黜，自余功臣黥布之辈，惧而不安，至于反逆。君臣父子之间悖谬若此，岂非难保之明验也？朕所以不敢恃天下之安，每思危亡以自戒惧，用保其终。”贞观十三年，太宗谓魏征等日：“隋炀帝承文帝余业，海内殷阜，若能常据关中，岂有倾败？遂不顾百姓，行幸无期，径往江都，不纳董纯、崔象等谏诤，身戮国灭，为天下笑。虽复帝祚长短，委以玄天；而福善祸淫，亦由人事。朕每思之，若欲君臣长久，国无危败，君有违失，臣须极言。朕闻卿等规谏，纵不能当时即从，再三思审，必择善而用之。”贞观十七年十二月癸丑，太宗谓侍臣曰：“今日是朕生日，俗间以生日可为喜乐，在朕情翻成感思。君临天下，富有四海，而追求侍养，永不可得。仲由怀负米之恨，良有以也。况《诗》云：‘哀哀父母，生我劬劳。®’奈何以劬劳之辰，遂为宴乐之事！甚是乖于礼度。”因而泣下久之。(节选自《贞观政要》【注】①高帝：汉高祖刘邦。②哀哀父母，生我劬劳：可怜的父母，抚养我是多么劳苦。·79·【24·G3ZC(新高考)·语文（十四）-R-必考-QG)

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根据第⑨段“人机协作如何更聪明，人机对话如何更友好，是‘人工智能十教育的长期课题”可知，“人工智能十教育”，需要继续发展研究，还有很长的路要走。5.本题考查学生分析和运用材料相关信息的能力。根据第六段中“人工智能十教育”在“音乐课上，虚拟数字人‘元老师'跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，学生开始跳绳项目测试，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、均速度等数据”等例子得到启示。利用人工智能，虚实融合多场景进行课堂教学。比如老师在讲解谋篇课文时，可以拿出语音辅助教学设施“小爱老师”，在课程讲解过程中，随时通过语音提问的方式和“小爱老师”互动，这样提高学生的兴趣和参与度。根据第七段中“人工智能十教育’.教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，让教师教得更好：虚实融合多场景教学、协同育人，让学生学得更好：海量线上数据和逐渐强大的算力，让学校管理更加确准”设计：老师提问学生时，人工智能机器人会结合提问及时地在网络上搜集答案和回复再以语音的方式讲解出来。学生对这个新朋友一定会产生浓厚的兴趣，学生都想要和人工智能机器人直接“对话”，这样课堂气氛活跃，老师对课程内容的讲解容易多了，满足了那些学生“不懂就要问”的学生的求知欲，还能提升那些内向不喜欢开口请教问题学生的表达能力。6.B7.B8.①日出劳作场景具有画面感。运用外貌、动作和细节描写，写出日出时农民劳作的火热场景，表现农民的辛勤耕耘。②日落而息场景具有画面感。运用动作描写、小场景叠加等，真实再现了结束农事后东干脚农民简单又充实的生活。③自然风景描写其有画面感。如第2段，运用视觉描写、比喻修辞、色彩点缀等，生动地描绘出日落时暮色下天空大地的多姿多彩；又如第8-10段，运用空间转换、比喻拟人的修辞，准确地呈现出东干脚的山水姿态；再如第15-17段，运用堆叠的比喻、动静结合等，将月色下的事物一一生动呈现，晕染出月色下大地的静谧等。9.①作者与故乡的景的关联。坚硬的山、微弱的水、遍地的月光等自然风景，是作者回忆中东干脚的生活背景和底色。②作者与故乡的物的关联。故乡的灯映照着东干脚的生活，也是作者成长的见证，是作者对过去生活的追忆。③作者与故乡的人的关联。故乡的农民勤劳不息，不屈不挠，寄寓了作者对劳动创造的赞美，对凡生活的讴歌。④作者与故乡的关联。故乡是作者旅居漂泊生活中的慰藉和力量来源，寄寓了作者内心深处对乡土的缅怀和眷恋。【8、9题各答出任意3点给满分，每一点得2分】【解析】6.本题考杏学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B.“绝望感错，不是绝望感，应当有满足感。故选B。7.本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。B“衬托出田里的各种蛙鸣虫叫吵闹而扰人心绪”错，是以声音衬静，也没有吵闹，而是生机。故选B。8.本题考查学生鉴赏作品描写手法的能力。①日出劳作场景具有画面感。“出的时候，地里的庄稼汉们己经汗湿鬓角，头发短的，脑顶子上已经闪出了微薄亮光，背上的衣服也湿了一片，贴在后背上汗润湿了衣裳，牵扯了行动，爽性脱了衣服，光着上身年纪轻点，顶一块带着绺子的绿花白汗巾，偶尔捋起垂在胸

是令爱过去生下一男半女，就是现成的局长太太。呵，那时，就连我如店大除先生做梦也想不到会有这样的难题，当下怔住了做不得声。商会装热却也作馆接着说：“我们是老朋友·什么话都可以讲个明白。论到这种事呢，照老派说好牌上不好听：然而色不尽然：见在通行这二套：令爱过去也算是正的。有本镇人况且，小兴这种光景。既然有了这个心，不答应他有许多不便之处；答应了，将来倒有巴望。我是格收正”。果然在贱货，捞到几微信扫和才说这个话。”突然来货阳不灯意劝我仔细！可是，我是小户人家，小女又不积，长，实在不敢！”林先生硬着头皮说，心里噗噗乱跳。还没回答，两厉声吆喝道观看微课视频课外题解析“哈，哈，不是你高攀，是他中意。就这么吴你回去和喜夫人商亚有下载复课件?且搁着，看见下局长时，就说还没机会提过，行不行呢？可是你得早点给我回青【注】19“嗯一”筹思了半晌，林先生勉强应着，脸色像是死人海来的难民63回到家里，林先生支开了女儿，就一五一十对林大娘说了。他还没说完，林大袅牙刷、牙粉再人洋伞豫皮雨鞋一百多元，是呢就大发作，光景年居都听得清。地勉强抑住了那些消上未的呢院春气说道1.下列对小能够答应，呃，就不是小老婆，呃，呃一我也舍不得阿秀到人家去做媳妇》A.“又误勒华竟位点上“我也是这个意思，不过—”族有“呃，我们规规矩矩做生意，呃，难道我们不肯，他好抢了去不成？呃B.作者我款跃业总数的入“不过他一定要来找讹头生事！这种人比强盗还狠心！”林先生低声说，几落当日眼泪来。“我拼了这条老命。呃！救苦救难观世音呀！”林大娘颜着声音站了起未C.作青想惠来预支息金；1-糙难人。摇摆摆想走。同时林小姐也从房外来了，显然已经听见了一些，脸色灰白，眼睛死决D.小,林先生虽然地。林大娘看见女儿，就一把抱住了，一边哭，一边打呃。药碰到这种事，总林小姐也哭了，叫着“妈！”林先生搓着手叹气。看看哭得不像样，窄房浅屋的动邻舍，大新年也不吉利，他只好忍着一肚子气来劝母女两个。2.林先生答环懂什么的，倒这一夜，林家三口儿都没有好生睡觉。明天一早林先生还得起来做生意，在-林先生想了的转侧愁思中，他偶尔听得屋面上一声响，心就噗噗地跳，以为是卜局长来寻他鞋1,寿生也竭力了；然而定了神仔细想起来，自家是规规矩矩的生意人，又没犯法，只要生意好，不家的线，难道好无端生事，白诈他不成？而他的生意呢，眼前分明有一线生机。生1女儿长的还端正，却又要招祸！早些定了亲，也许不会出这盆子？3.几个月—商会长是利因。青真心帮忙呢，只有恳求他设法一可是林大娘又在打呢了，咳，她这病剂(1的手段高明，答伛过身体来天别发白，林先生就起身，眼国儿有点红肿，头里发音。可是他不能不打里见过令爱呼生意。铺面上靠寿生一个到底不行，这小伙子近几天来也就累得够了：生育过；要林先生坐在服台里，心总不定。生意虽然好，他却时时浑身的肉发格香易面望必考-QG仅子上来买东西，他就是意是下局长源来的人，来侦察他，来子事；他的心市跳发酒0·74·(24·G3DY·语文七)-号

5.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.相较于以往的奥林匹克运动会吉祥物，“冰墩墩”可以在更大 范围内传播，因而具有更多全球性、普适性、流行性的文化 特质。 B.奥运会期间，来自各地的工作人员、青年运动员们通过互换吉 祥物“冰墩墩”表达跨文化友谊，工作证挂带也成了展示友谊 的窗口。 C.设计是一种人文关怀，任何一项设计并非只有简单的形式美，而 是“介质”，在互联网时代，任何产品都是与人发生关联的介质。 D.“产业动漫化”要求工业设计实现“跨界”，创造性的设计之所 以能与其他环节结合起来，是因为设计最终能体现哲学，与其 他环节能实现相通。

答案不矛盾。①通语普及对区域经济发展、乡村振兴有重 要意义；保护方言就是保护地方文化资源，对乡土风俗、文化的传 承有重要意义。两者并不矛盾。②形成通语推广普及与少数族群 语言、方言保护的有机统一，可以促进各民族文化共同繁荣，这本 身也是乡村全面振兴的题中应有之义。③通语普及有利于巩固拓 展脱贫攻坚成果，提高农村劳动力的就业能力和素质；保护好方言 有利于拉近人们的距离，增强文化认同感，更好地赓续关于乡愁的 记忆，这对乡村振兴有百利而无一害。所以说两者并不矛盾。（每 点2分)

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(5分) 译文： (2)此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击 之。(5分) 译文：

答案 示例：①得心应手②大相径庭 ③ 隔三岔五（每处1 分)

高三语文考试参考答案1.C【解析】本题考查理解和分析文中重要内容的能力。“在经历失败后才成功了”理解错误，应是“有成功，也有失败”，不存在先后顺序。2.B【解析】本题考查筛选整合信息并进行分析判断的能力。A项，“是随意胡诌的”于文无据，科学家犯错了，并不能表明他们在主观上随意胡诌。C项，“对…的有关批评不无道理”不合文意，原文是“后现代主义者批评开普勒的天文学根源于他的中世纪的有关神论的宗教观，而达尔文的生物进化论…或是出于证实他所提出的无神论的动机，如此种种，有些批评是正确的，而有些则显然失之偏颇”。D项，“科学家们应该是审慎诚实的，所以作者认为他们在进行研究工作时不能带个人的偏见和感情偏好”分析不当，原文是“如果科学家们确实是审慎诚实的，而且其他具有不同观念和倾向的人又能够检验他们的工作，那么，他们在进行研究工作时带点个人的偏见和感情偏好又有什么关系呢”3.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。第三段的主要观点是“科学家有时也会犯错误”“在很多情况下，这些错误往往蕴含着正确的部分，或是能够激励其他人去发现真正正确的东西”。A、B两项闸述的是科学家有时也会犯错误，C项阐述的是袁隆院士在杂交水稻技术上的突破和贡献，D项闸述的是科学家的错误能激励他人。4.①指越来越多的人想证明作为诺贝尔化学奖得主、美国化学家哈罗德·C·尤利是错误的心理动机和行动努力。②哈罗德·C·尤利表达了抱怨，他说这是一种恼人的状况：作者表达了认可，认为这种情况具有进步意义。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分)【解析】本题考查理解文本内容并梳理分析观点态度的能力。首先通读材料，理解有关概念：然后根据题目要求，梳理分析哈罗德·C·尤利与作者的不同态度：最后整合答案，分点作答。5,①科学存在一种已经建立的框架，使得任何科学家都可以去证明别人是错误的。②科学家免不了会犯错，即使是牛顿、爱因斯坦这些伟大的科学家都曾犯过严重的错误。③科学家犯的错误往往蕴含着正确的部分，或是能够激励其他人去发现真正正确的东西。①科学事业是种集体的事业，任何个人的影响和作用都不能超过集体的影响和作用。（每点2分，答对三点给满分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的的情给分)【解析】本题考查理解文本内容并探究相关问题的能力。首先通读材料，读懂大意：然后结合材料，分析在对科学研究事业和科学家犯错的认识上本文给予我们的可借鉴之处：最后概述答案，分点作答。6.A【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“形成对比，突出了林家铺子的窘况”分析不当，这些店铺的生意都不好，突出了当时社会凋散，市场萧条，人们没钱消费。【高三语文·参考答案第1页（共6页）】·HEN·

1、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)语文答案

圆■■■■■■■■■■■■■■■■■普通高等学校招生全国统一考试严禁超出矩形边框作答严禁超出矩形边框作答语文押题卷（四）(三)文学类文本阅读（二)古代诗歌阅读姓名8.(6分)15.(6分)准考证号条形

2、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)数学答案

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3、炎德英才大联考 长郡中学2024届高三月考试卷(一)1语文答案

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A徐老板本米无意出“东坡肉”这块奇石，他故意提出高价难为于瑞军，目的是为了看于瑞军是否对奇石真心诚意。B.于瑞军的妻子本是褙打细算的人，却愿为裔石卖

4、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(二)生物答案

过程过程的能量转换是由稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学R过程①没有进行有氧呼吸第三阶段【进配©能红连车交化和过耗氧车率交化的主要腰因都是由呼段底物不足引起8泥氧速车率降低和过程的耗氧速车加货的主要

5、炎德英才大联考 长郡中学2024届高三月考试卷(一)1化学答案

10018.(8分)利用C02加氢制甲醇有利于实现“碳达峰”、“碳中和”。已知：在相同催化剂，不同温度、压强下，发生反应：3H,(g)+C0,(g)一66.7、B(250,66.7)ACH,OH(g)

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4历史答案

1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1生物答案

的夹条件下同为叶内细胞中，线袋休项收O,叶绿休释放o心圆收的CO2的量为(5)提取绿叶中的色素时，需要加入

2、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

VI.完形填空（共20小题：每小题1分，满分20分）阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。A【解析】礼B考查动词。句意：因为目标也许会帮助你获得生命中你想要的任何东再3

3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

铁岭市一般高中协作校期中考试听第6段材料，回答第6、7题。6.When will the speakers have their picnic?英语试卷A.On Friday.B.On Saturda

4、2022~2023炎德英才大联考·雅礼中学2021-2022届高三月考试卷(三)3生物答案2020

鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，A、B正确；测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，C正确；测交实验过程和杂交实验过程是一样的，都要经过去雄、套袋和授粉等处理过

5、炎德英才大联考雅礼中学高三月考2024届高三月考生物六免费答案

C.脂肪的主要组成元素是C、H、O,且与糖类相比含氢多D.淀粉和糖原都是多糖，其基本组成单位及功能各不相同12.下列关于脂质的叙述，正确的是(A.脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下

1、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

47.C考查形容词。一开始，Charlie Brown被描绘成一个孤独的 男孩，午餐时没有人与他一起吃饭。 48.A考查动词。根据下文可知，Charlie Brown看到了一个同样 在独自吃饭的女孩。

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第三部分语法知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题，每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。Catherine is in

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dWilliams to a developing,cross-generational relationship that they both enjoy.Williams and Daniels'

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全国@0所名校高三月考卷教学Daemen student.Grades earned as part of a study abroad program are factored into each

5、炎德·英才大联考雅礼中学校2024届高三月考试卷(三)语文答案

B.回目“西厢记妙词通戏语”中的“妙词”既可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，还可以理另一个时间。另一个场面。夕阳在山，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的淡话解为宝黛之间的玩笑话。中，至少

1、炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届高三月考试卷(五)5生物试题

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1、炎德英才大联考·雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1英语试题

C(C)33

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18.2021年6月，民盟中央对口云南省开展为期5年的长江云南段生态环境保护民主监督工作。与此同时，中共云南省委支持8个民主党派省委会、无党派人士开展云南省九大高原湖泊保护治理民主监督，推动专项民主监

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60.was trained。考查动词时态和语态。根据语境可知，家人想将Paik培养为钢琴家，所给动词rain与句子主语he之间为被动关系，故填一般过去时的被动语态was trained。61.a。考

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第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项AB.C和D)中，选出可以填人空白处的最佳选项：并在答题卡上将

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