用了肢体语言？)，并在下文中围绕这一问题展开论述。29.D。理解具体信息。根据第三段中的if you use a strong posture.or when you plan thelesson,,to be able to teach effectively in terms of time and method可知，自信的肢体语言可以拉近教师与学生的距离，同时便于教师展开教学。由此可知，教师的肢体语言在教学中十分有必要。approachable和蔼可亲的。30.A。理解观点、态度。根据最后一段中的For a start,trying to look tough will almostcertainly fail,says Esther Miltiadous Trying to look authoritative by having a militaryposture,with your chest out and shoulders back,can be really tiring on the body,and it's alsoquite aggressive可知，Esther Miltiadous认为教师不应该表现得过于严厉，容易给学生一种咄咄逼人的感觉。31.B。理解文章结构。作者在文中首先通过研究发现说明了教师积极自信的身体语言在教学中的重要性，紧接着在第四段中就“积极自信的身体语言”提问，接下米作者给出了第一个建议(For a start…)。由此推断，下文中最有可能就“积极的身体语言”给出其他建议。D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。肢体语言和语言同样重要，可以被科学分析，可以用来提高交际效果。32.C。推断。根据第一段中的His study shows that within the first four minutes of meeting astranger,our facial expressions make up 55 percent of the impression we make.In comparison,only seven percent of that impression comes from our actual words,with the rest of theinformation coming from the tone of voice可知，根据Albert Mehrabian的研究可知，在我们给对方留下的印象中，38%（100%-55%-7%=38%)来自我们的语气。33.A。推断。第二段中的But scientists have found body language does have its own rulesand can be exactly examined like a book written in your native tongue指出肢体语言是可以被系统地研究的，本段中的例子是对这句话的解释说明。34.B。推断。根据第三段中的Communication expert Carol Kinsey Goman once gave a report“he would have gotten up right in the middle of your report and walked out'”可知，在Goman看来，那位cE0的肢体语言显示他对她的讲解不太感兴趣。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的The technique,called mirroring,.involves studyingthe facial expressions,body movements,and the tone of voice used by the person to whomyou’re talking,and then using them too可知，Zagnoli建议我们在谈话的时候自然地模仿他人的肢体语言。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。肢体语言可以帮助人们传递信息，但是同一种姿势可能会因文化不同而产生不同的含义。36.C。C项与上文中的Language is a part of culture and plays a very important role in it为顺承关系，指出了语言在文化中的重要性。C项中的language、culture与上文中的Language、culture为原词复现关系。37.D。D项对上文中的Body movement,eye contact,gesture,and facial expression are otherforms of language we call nonverbal communication进行了进一步的解释说明，该项中的nonverbal communication与上文中的nonverbal communication为原词复现关系。此外，下文中引用的Edward T.Hall的发现是对D项的进一步解释。38.B。B项与上文中的nonverbal communication,like traffic,is not random;it has a purpose

末考试6如图所示，质量分别为m和的物快放在光滑的水面上，两物领用一原长为L动东数为不的进送，力F的作用下，整休移定后一起数勾加线店动此时两物如图所示，是块之间的距离为初速度，同127°。以此A.1m2Fk(m1十m2)间t分别)A.Um=(考试时间90广钟。B/4(m1+m2)m FB.0n=4C.k(1+m2）itkC.t=521FKaxn,-D.D.t=1k(m1+m2)么X二，，8题只有一项符合题7.足够长的木板与水面间的夹角为0，如图所示，木板的表面与木块之间的动摩擦因数12.如图所示端离开传全部选对的得分，选为，取重力加速度大小：一10m?本块以一定的初速度沿木板上滑：上希的最大距摩擦因数6下痕迹，着陆，图为返回舱返回离为5m,木块的初速度大小为95hot于-hurgsihon分A.物块力的方向可能是A.2 m/s咧no hns9nB.物块B.4 m/sC.8 m/snlC.物块M-2.10m/sV2二2X以寸ho+g0乙D.物其D8一轿车司机在距离交警20m处以大小为60下的速度约速班去警驾驶者警车由正确的是静止开始以α=10m/s2的加速度追赶轿车，警车与轿车在同一直线上运动，则警车在追上轿二、非选择车前警车与轿车的最大距离为20e境七处13.(6分)A.120m%打点计B.160m砂桶（点C.180mt七D.320m⑨某人乘坐电梯的情景如图所示，重力加速度犬小为g。下列分析正确的是≥本.A.当电梯向上减速运行时.他处于超重状态立6B.当电梯向上加速运行时，他处于超重状态恒量的速度大小竖直向C.当电梯向下速运行时，他处于失重状态至地面的速度大小D.当电梯的加速度大小为g时，他一定处于完全天重状愁(1)图10.始终处于竖直面内的圆形金属环可绕圆心O自由转动，质量为m的物块被细线悬挂着静止在O点正下方，结点O分别被两根不可伸长的轻质细线系于圆环的P、Q两点，其中OP达作限段细线水，0Q段细线与水方向的夹角为30°，如图所示。现让圆环以O点为圆心沿顺(2)实时针方向缓慢转动，直至0Q段细线水。重力加速度大小为g,下列说法正确的是h度大小均为3m/s的速度开始均匀减A圆环未转动时，0P段细线的拉力大小为得入少(3)说法正确的是B圆环转动过程中，0Q段细线的拉力一直减小干C.圆环转动角度为15°时，OP,OQ段细线的拉力大小相等D.圆环停止转动后，OQ段细线的拉力大小为V3mg·23-162A·【高一物理第2页（共6页川·23-162A

本文是说明文。昆虫成群结队地飞会产生电，从而对人类制造的传感器造成影响。28.D。理解具体信息。根据第一段中的the electricity naturally produced by swarming insects和第四段中的The team measured the change in the strength of electric charge when otherhoneybee swarms passed over...The denser the insect swarm,the greater the charge produced可知，昆虫一起飞是产生电荷的必要条件。29.A。理解具体信息。根据第三段中的“We were actually interested in understanding howatmospheric electricity influences biology,"says biologist Ellard Hunting.But when a swarm ofhoneybees passed over a sensor ..Hunting and colleagues began to suspect that the influencecould flow the other way too可知，一次偶然事件启发Ellard Hunting的团队研究昆虫对大气中电的影响。30.D。理解具体信息，根据第四段中的The team measured the change in the strength of electriccharge when other honeybee swarms passed over the sensor,revealing an average increase oflO0 volts per meter..The denser the insect swarm,the greater the charge produced可知，越多昆虫一起飞，它们产生的电量就越多。31.A。推断。根据最后一段中的But the animals could affect sensors that help us watch forapproaching strikes that could hurt people or damage property,he says可知，由昆虫产生的电不容忽视，因为它们可能会干扰帮助我们观察潜在危险的传感器。D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。穿特定的衣服有助于人们为自己节约脑力。32.C。理解词汇。根据第二段中的Elizabeth Holmes is said to have created her signature look ofa black roll-neck jumper (and red lipstick)after reading about Jobs's approach while Meta'sMark Zuckerberg chooses a gray T-shirt and jeans可知，人们效仿Jobs的穿衣风格。33.A。推断。根据第三段中的I really want to clear my life to make it so that I have to make asfew decisions as possible about anything,except how to best serve this community,MarkZuckerberg是想为工作节省出时间来，因此每天穿同样的T恤。34.D。推断。根据第四段中的The more of the details of our daily life we can hand over to theeffortless custody of automatism,the more our higher powers of mind will be set free for theirproper work可知，William James认为我们应该建立一些惯，少花时间在日常生活上，从而将脑力腾出做更重要的事情。35.B。推断。根据最后一段中的Mair says it depends on how much someone exhibits themselves."It's easier for people in the public eye as we see images of them all the time.It's a repetitioneffect:it's all about exposure.”可知，Carolyn Mair认为穿特定的衣服有助于人们被大众所识别。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。文章介绍了如何提升自己的耐心。36.E。设空处后一句介绍了耐心的益处，且有What's more表示递进，因此，设空处的内容也和耐心的益处相关，故E项“然而，掌握耐心会让你成为一个更积极、更自信的社会成员”符合语境。37.A。设空处前两句建议读者选择一项自己每天经常做的活动，并在每次做的时候都想着“耐心”这个词，后一句谈了这样做的益处一一你会开始注意到你处理问题的方式和以前不同了。因此，A项“连续一周，坚持每天那样做”符合语境。38.B。设空处承接上一句中的add some positive statements.B项中的I will enjoy this magazine

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11,文艺复兴时期几乎所有的人文主义者都信仰上帝，他们虽然抨击天主教会的弊端，但不反对宗教，更不打算消灭宗教，他们希望以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教。据此可知文艺复兴A.是一场格调高雅的精英

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高三第一轮复周测卷·数学（三）23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·Ax2十x,-2≤x≤0，【解题分折11)诺c0,则f),03,当-2≤≤0时f(x)=+x=(x+22-[-2],当0<

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阿用别江西省2023届新高三入学摸底考试政治命题：上进教育研究院审题：宜春中学注意事项：窗1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，

原因：列强侵华，民族危机加深：鸦片战争后，中国沦为西方国家的商品市场和廉价原料产地：新思想的萌发，向西方学；洋务运动的开展和维新变法的实行。(7分，回答三点即可)(2)特点：成为工业革命的重要条件；与工业革命互动促进：得到国家政策的支持和推动。(6分)意义：推动了英国工业生产的发展：推动了英国对外贸易的发展；促进了自由贸易政策的推行：利于世界的交流发展。(6分，任答三点即可)【解析】(1)变化：根据材料一“华商缺乏资金和合适的融资渠道以及国际贸易经验，洋商缺乏中国的客户资源，华商则利用血缘、地缘构成的客户网络…结成了利益共同体”，得出双方共生关系；根据材料一“通过向富有资财的华商募集股份、招揽生意，华、祥商人利益得以紧密结合。经过开埠通商0年的历练，积累了资金和经验的华商一方面继续巩固内贸，另一方面也开蛤插手洋商控制的外贸”，得出双方在合作中有竞争：根据材料一“侣导商战，而订货制度的推广使得华商有机会参与直接贸易”，得出向市场竞争关系转变。原因，结合所学近代列强的侵略和中国政治、经济等方面来回答。(2)特点：根据材料二“海外市场成为英国工业产品的销售地和生产原料的重要来源地”，得出成为工业革命的重要条件；根据材料二“工业苹命时期，英国对外贸易的年增长率”，得出工业苹命与对外贸易互动促进：根据材料二“为促进对外贸易，英国政府不断调整对外贸易政策，最终于19世纪60年代初确立了自由贸易制度”，得出得到国家政策的支持和推动。意义：结合工业革命的相关知识从对工业苹命的条件、影响等方面回答。42.示例论题：封建王朝不新调整中央官制反映了专制主义皇权不断加强。(2分)阐述：秦朝确立皇帝制、在中央实行三公九卿制：汉武帝在中央设立内廷，任用自己信任的侍卫等分割宰相权力：隋唐时期实行三省六部制，使封建官僚机构形成完整严密的体系，将宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权；明朝废除宰相制度，皇权空前加强：雍正帝设军机处，封建君主专制达到顶峰。(8分)总之，历代封建朝廷调整中央官制，君权不断加强，相权不断削弱，直至废除，专制主义皇权不断加强。(2分)【解析】根据材料中中国古代政治制度演变，历朝围绕中央行政制度、地方行政制度两大方面的措施调整提取信息，捉炼观，点，结合所学中国古代政治制度的相关知识进行阐释，注意史论结合，条理清晰。45.(1)措施：废除关卡，促进商品流通：保护关税：扶植商人创建贸易公司，发展对外贸易：利用外交手段，保护本国商人的利益。（答一点2分，两点5分，三点7分，四点9分）(2)意义：进一步巩固了王权，政府财政收人增加：有利于法国的资本原始积累，促进了资本主义经济的迅速发展：资产阶级力量不断壮大。(6分)【解析】(1)根据材料“废除所有无法律依据的关卡，随后又减少征税率”“两次提高商品进口税”“政府还支持创办多家贸易公司，并为其提供了广泛的优惑权和大批资金”“法国与丹麦、英国等国谈判，彼此签订商约，使本国商人在海外经商时获得优惠待通”，归纳猎施」(2)结合当时法国和欧洲的时代背景，分析其意义。46.(1)原因：世界反法西斯战争的需要：美英盟国的请求：保特缅公路国际交通线的畅通。(6分)(2)影响：支援了盟军在太洋的战略反攻：稳定了国内战场的局势，鼓舞了全国军民抗日必胜的决心：推动了缅甸人民抗日武装起义的爆发：打击了日本的侵略：是世界反法西斯战争的重要组成部分：提升了中国的国际地位。（答一点2分，两点5分，三点7分，四点9分)【解析】(1)原因：根据材料“应美英同盟国之邀组织中国远征军开赴缅甸地区配合盟国的作战”，得出世界反法西斯战争的需要、美英盟国的请求：根据材料“重新打通滇缅公路，疏道了国内与外界联系的‘抗战大动脉”，得出保持滇缅公路国际交通线的畅通。(2)影响：根据材料“是国内抗日战争的一种延续”，得出是世界反法西斯战争的重要组成部分：根据材料“不仅加速了日本法西斯的灭亡，更改变了整个太洋地区的战争格局”，得出打击了日本的侵略、支援了盟军在太洋的战略反攻；再结合抗日战争胜利意义的相关知识补充回答。47.(1)思想：强调“农、工、商”皆为本：国以民为基础：主张富民。(6分)(2)意义：继承并发展东汉之前思想家的民本思想，丰富和拓宽了民本思想的涵盖面：提出了新的理论观，点，民本思想更为完善；其民本思想的理论纳入到了政治、经济等国家治理方面：对“重农抑商”思想的重大突破，有利于东汉经济的恢复和发展。(9分，任答三点即可)【解析】(1)根据材料“通物也三者，守本离未则民富，离本守末则民贫”，得出“农、工、商”皆为本：根据材料“国之所以为国者，以有民也”，得出国以民为基础：根据材料“国者以富民为本，富则乐而可教”，得出主张高民。(2)根据王符民本思想的回答，结合所学民本思想从政治、经济、思想等方面回答意义。历史试题参考答案一2

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B.欲苟顺私情，则告诉不许。（告诉：被动用法，用作谓语，被告知。）C.于是怅然慷慨，深愧生之志。（慷慨：句中指感叹，叹息。今义指大方，不吝惜。）D.后之览者，亦将有感于斯文。（斯文：文中指这次集会所

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22.B

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7.如图所示，A、B两小球从相同高度同时水抛出，经过时间1在空中相14.下列宏观概念是“量子化”的是遇.若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的A.物体的质量B.木棒f时间为()1

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(6)“滤液2”中的阳离子为F2+,检险Fc2+常用的试一1644.0J·mol报据盖斯定律：②×3一①-③，则剂为K3Fe(CN)6溶液，贝体方法为，收少量我液于诚反应2NH2(g)+Fe2O3（s)一N2(g)+3H2U(g)+管中，加入几滴K3〔Fe(CN)。]溶液，若有蓝色沉淀严2Fe(8)△H=(-240.0kJ·mol-1)×3-(-92.0kJ生，说明溶液中舍有Fe2+。·mol-1)-(-1644.0kJ·mol-1)=+1016.0kJ【答案】(1)Sn2++H20一Sn0+2I+Sn2+与mol1。(4)①假设衡时合气体的总浓度为1molH2O的反应属于吸热反应，加热均促使S2·转化为·L-1,利用图1中数据2NL3(g)+Fc2O(s)一SnO;加水促进Sn2+水解N2(g)十3H2O(g)十2Fe(s)反应衡时各气体的浓度(2)PbSO为：c(H20)-0.45mol·L-1、c(N2）=0.25mol(3)2Bi3++3Fe-2Bi+3Fe21L1、c(NH3)=0.01mol·L1,(4)5.0≤pH<7.5(5)1.0×10-32衡常数K3(H2O)Xc(N2)c2(NHa)(6)取少量滤液于试管中，加入几滴K3[Fe(CN)]溶=(0.45mo1·L1)3×(0.25mol·L1)液，若有蓝色沉淀产生，说明溶液中含有F2+。对于吸热(0.01mol·L-1)227.【解析】(1)实验室中常用浓硫酸和Z削二氣化硫；反应，若升高温度，衡正向移动，该反应的衡常级仪器b为旅馏烧瓶；将增大。②已知Fe2O3的还原程度随OS/CC的增大(2)SO2不溶于饱和硫酸氨纳溶液，浓硫酸与Z反应而远渐降低，图2中的曲线③代表F2O3,曲线②表示放热，故B的作用为防倒吸；是产物Fε随OS/CC的增大而逐渐增大，则图2中曲(3)CuCI难溶于水，是白色固体，二氧化硫通入C中新线①表示FeO随OS/CC的增大而先遂渐增大，后又减喇氨氣化钢悬浊液，硫元素化合价升高生成硫酸根离小。③Λ.Fe2O3是该反应的反应物，故A鯖误；B.因子，Cù元素化合价降低，生成CuCL,离子方程式为体产物Fe经氧化处理后得Fe2O3可循环利用，故B正2CI +SO2+2Cu(OH)2=2CuCl+SO +2H2O;确；C.OS/CC为0.03时，由图1HCN曲线的斜比(4)CuCl难溶于乙醇，乙醇易挥发，有利于CuCl的干NH3曲线的斜率大，HCN的氧化速率比NHg高，故C燥；判斯CuC1是否洗涤干净应向最后一次洗涤液中滴锴误；D.OS/CC约为0.05时，2NH3(g)+Fe2O3(s)加NaOH溶液，若溶液澄清且无沉淀，则CuCI已洗涤一N2(g)十3H20(g)十2F(s)达到衡状态，反应物干净：的转化率最大，Fe2O3的利用率和污架物处理效采最(5)15mL0.5mol·L1的CuCL2溶液中，CuCl2的物佳，故D正确；故选BD质的量=c×V=0.5mol/L×0.015L=0.0075mol,【答案】(1)一3(2)6HCN+5Fe2O3—3N2个+完全转化为CuC1,理论上生成的物质的量为0.00756C02个+3H20+10Fe(3)+1016.0mol,其质量=MXn=0.0075mol×99.5g/mol=0.746g,实验实际所得CuCl固体质量为0.597g,则(4)①0.45mol,L-1)3×(0.25mol·L)(0.01mol·L-)2瑙大CC1的广率-82器餐x1o%=0%:②FeO③BD29.【分析】1.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是(6)写向产物中滴加浓HC1,使固体溶解充分，过滤出细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第杂质后，加水稀释，产生白色沉淀，至加水不再产生沉一阶段是葡萄糖分解成丙丽酸和[H],释放少量能量：淀为止，过滤、洗涤、千燥，即可得到除去Cu2O后的第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[]，释放CuC固体少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，降放大【答案】(1)浓疏酸蒸馏烧瓶(2)防倒吸量能量。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的(3)2CI+SO2+2Cu(OH)2-2CuCl+SO+第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。2H20()可降低洗涤过程中物质的损失，更利于快2.光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜速千燥向最后一次洗涤液中滴加NaOH溶液，若溶上)：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光液酒清且无沉淀，则CuC】已洗涤干净(5)80%合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO?(G)向产物中滴加浓HC,使固体溶解充分，过滤出杂被C6固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的质后，加水释，严生白色沉淀，至加水不再产生沉淀作用下还原生成有机物。为止，过德，洗你，F4,抑可得到除上Cu2O后的CuC题图分析，图甲中I代表[H],Ⅱ代表氧气，Ⅲ代表二氧固体化碳，W代表有机物。图乙中V代表[H],I代表氧气，28.【解析】（1)根据化台物中化合价的代数和为0，或根VII代表二氣化碳：①代表有氧呼吸的第一阶段，②代据化合价的定义，N山(：形成三个非用电子对，N的电负性大于碳，JH(N中N的化合价为3。(2)HCN和表有氧呼吸的第二阶段，③代表有氧呼吸的第三阶段。【解析】(1)在甲图中，消耗C()2的场所是叶绿体基Fe2O,反应生成Fc和无春物质，C由12价升高为十4质，光反应产生的ATP用于暗反应C3的还原，光反应价，由一3价升高为0价，铁山十3价降为0价，根据的场所是叶绿体的类囊体簿膜，暗反应场所是叶绿体电子守恒得反应的化学方程式6I'N十5F),基质，故ATP从叶绿体类度体海膜到叶绿休基质。3N2↑+6C)2↑+3H,)+10Pe(3)已知：DNg(g)+(2)在光照条件下，叶肉如胞中进行光合作用和呼吸作3H2(g)一2NH3(g)△J1--02.0k」·nol',用，光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都产生ATP,故②H2(g)+号02(g)一一I1,0g)△H-210.0k1,2消花ADP的场所有叶敛体、铷胞质基质和线粒体；若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3%的CO2浓moll;③2Fe(s)+名(0h(g)一-Fe0,()△H度下（光照滋度不变），即CO2浓度降低，CO2被C固多考答案第42页

反必修第一册答案专负10月第13-16期2023-2024学年考试报高中地理广东版必修第一册答案专负10月第13-16期(3)以低山丘陵为主，地势起伏和缓；中部、北部高，东部、西部、南部较15.A图中数字代表坡度（坡面与水面的夹角），甲、乙、丙、丁四处中，！乙→甲→丁丙。故选B项。低，东南部最低。甲处数值最小，坡度最小，地面较坦，水流最缓，A项正确。6.C甲处为三角洲，它的形成与河流泥沙沉积有关；河流含沙量大，有16.B根据图中指向标，P、0两地可能位于东坡、也可能位于西坡，无法：利于三角洲的发育；与中游河流落差无关；入海口潮差大，不利于三角洲的形第15期《（地貌）单元测试题(-)》判断为阳坡，A、C项错误；图中等值线表示坡度，丙处比乙处坡度大，因此丙成。1A读图可知，“石灰刀石林”属于喀斯特地貌，其形成的物质基础是可处河流流速比乙处快，B项正确；甲处坡度比丁处坡度小，故甲处河流流速7.C乙为瀑布，瀑布的最终消失与侵蚀作用有关。溶性岩石（如石灰岩），故A项正确。比丁处慢，D项错误。8.Da三角洲靠近沼泽，位于河流入海口处，应是流水堆积作用形成的。2D喀斯特地貌发育除需要具备石灰岩条件外，还需要较高的气温、降17.【解析】第(1)题，甲图的景观为石林，是石灰岩在流水溶蚀作用下形：b三角洲位于潟湖与沙坝的连接处，涨潮时，外海的波浪携带泥沙经过潮汐通雨条件。相对于云南，姆鲁纬度较低，气温更高，降雨更多，故“刀石林”的喀成的喀斯特地貌。第(2)题，乙图的景观为沙丘，属于风积地貌，在我国主要：道到达b处，泥沙堆积形成三角洲。斯特发育程度超过我国云南路南石林，D项正确。分布在西北地区。第(3)题，丙图地貌属于海蚀地貌。第(4)题，丁图的地貌属9.A下层为沼泽沉积，向上为潟湖沉积、沙坝沉积，说明海面相对于3.A甲地位于黄河上游，山高谷深，河流落差大，流速快，流水的下切侵于风蚀地貌。陆地是上升的。独强烈，形成陡峻的峡谷，A项正确：乙地位于河套原，流水堆积形成深厚【答案】(1)石灰喀斯特流水侵蚀（溶蚀）》10.B如果海面显著下降，涨潮时，外海的波浪将不会通过潮汐通道土壤，B项错误：丙地为壶口瀑布，溯源侵蚀作用使得瀑布向上游地区移动，C(2)风力沉积西北即潟湖将不再受海水人侵影响，B项正确。项错误；丁地位于黄河入海口，为三角洲，冲积扇位于河流出山口，D项错误。(3)海南海浪侵蚀11.A读图和材料可知，鸡形礁石位于海岸地区但离海岸有很大距离，4.B由材料可知，荒漠漆主要出现在“干旱和半干旱的沙漠、戈壁地(4)风蚀蘑菇风力侵蚀因此促使鸡形礁石坍塌的主要外力作用应该是海浪侵蚀作用，A项正确；风区”，且“常分布在裸露的蚀余山上”，说明当地的外力作用应以风力作用为18【解析】第(1)题，描述不同层次地貌组合特点，要先说明主要地貌类：力侵蚀作用主要形成风蚀城堡、风蚀蘑菇、雅丹地貌、戈壁、风蚀柱、风蚀壁主；流水作用主要存在于湿润地区，干旱地区流水作用较弱，不太可能出现大型及其分布特点，再说明主要地貌类型内部的次级地貌类型。第(2)题，结合：龛等，主要发生在干旱半干旱地区，排除B项；流水侵蚀地貌主要有“V”形河规模荒漠漆分布的情况，A、D项错误；冰川川侵蚀作用主要存在于高海拔或高所学知识即可判断。第(3)题，高度包括绝对高度（海拔）和相对高度。描述盆:谷、峡谷、沟谷、阶地等，排除C项：喀斯特地貌主要发生在石灰岩为主的地区纬度地区，人类活动极少，C项错误。地时，应区分盆地内部和边缘的差异。是流水溶蚀作用形成的，主要有峰林、峰丛、溶洞、天坑等，排除D项。5,A此题解题的关键是要理解“向日葵”的正确含意，其不是指岩画的12.C鸡形礁石是海浪侵蚀作用形成的。黄土高原是流水侵蚀作用形成内容，而是指岩画多画在向阳一面的山坡或岩石上面。根据正午太阳高度的【答案】(1)地形以盆地和山地为主；地貌分布呈现“三山夹两盆”的特点；山地中有山峰、山谷、盆地等次级地貌，盆地内部有风沙地貌、河流地貌等次:的：长白山天池是火山喷发后，火山口积水形成的：台湾岛女王头像位于海变化规律可知，北方地区山石的南侧朝阳，①正确：而山沟的南坡为阴坡，光级地貌，山麓（盆地边缘）分布有冲积扇等次级地貌岸地带，是海浪侵蚀形成的；挪威峡湾海岸是冰川川侵蚀作用形成的。故选C照条件差，②错误：岩画是以荒漠漆做画布，所以荒漠漆发育好的地方就有岩画分布，根据荒漠漆的形成条件可知，阳坡发育好于阴坡，③正确；根据材(2)甲：天山；乙：塔里木盆地。料可知，岩画多分布于荒漠地区，干旱少雨，水分缺乏，并不适宜向日葵的生(3)甲：（天山）海拔很高，相对高度很大，坡度大。13.D读图可知，图中的等高距为100米，甲地海拔为400米，山峰海拔为长，④错误。乙：（塔里木盆地）内部海拔低，内部相对高度很小，坡度很小；边缘海拔：915米，甲地与山峰的相对高度=915米-400米=515米，D项正确。6.D沙丘属于风积地貌较高，相对高度较大，坡度较大。14.B甲地和乙地之间有山脊阻挡，则甲地观测不到乙地植被，A项错7.C流动沙丘植被稀少，风力强大，应为④：固定沙丘植被覆盖率相对19.【解析】第(1)题，地势特征主要从地势高低及起伏大小角度分析。第：误：根据图中的指向标，河流干流自东北流向西南，B项正确：乙地等高线密较高，风速较慢，应为②；半固定沙丘风速较流动沙丘慢，植被覆盖率较固定(2)题，图中等高距为5m,该线路穿过了3条等高线，故最少有两个等高距的：集，地势起伏大，不适合发展坡地耕作，C项错误；观赏瀑布的最佳视角是沙丘低，应为①：绿洲风速最慢，植被覆盖率最高，应为③。高差、最大接近4个等高距的高差。第(3)题，若由A到D骑行，则A-B、C-D两段仰视，最佳观察点应在下方，桥梁位于瀑布的上游，D项错误。8.A据材料可知，北海银滩位于沿海地区，属于海岸堆积地貌，A项正为上行路段，B-C为行路段，故B-C最省力。15.C该图的等高距为50米，考察路线最低处为50~100米，考察路线确。【答案】(1)东西高、中部低，地势起伏较大。经过一个山J顶（即最高处），300≤山顶<350，则两地的高差为200~300米，选9.C结合图文材料可知，北海银滩由细小的沙粒组成，故北海银滩属(2)10-20m。项中290米在相对高度的范围内，C项正确。于沙滩，C项正确。(3)路段：B-C段。16.C读图可知，考察初始和结束的一段均沿河流前进，故考察了河谷10.A由材料可知，倒立锥是山坡上的碎石长期不断往坡下坠落堆积理由：B-C段线路未穿越图中等高线，且大致与等高线行，地势起伏：地貌，②正确：图示区域西南部等高线重叠，为陡崖，①正确：考察路线上没有而成的地貌，可提取关键字一碎石、坠落（重力导致）。据此推测，该地貌多小，骑行较省力。明显的山脊地貌，所以考察的微观地貌不包括山脊，③错误：图中甲、乙之间出现在干旱、半干旱的山地地区，气候干旱，晴天多，昼夜温差大，风化作用显有一鞍部，位于考察路线上，④正确。著，即主要由于温度变化，岩石表层与内部受热不均，产生差异膨胀和收缩，第15期《（地貌）单元测试题（二）》17.【解析】第(1)题，由所学知识可知，喀斯特地貌的形成需要“水”和“石岩石容易在原地崩解破碎，之后受重力影响坠落堆积在原地附近而形成该1.A喀斯特地貌是石灰岩分布区流水对可溶性岩石溶蚀形成的，所以！灰岩”的化学侵蚀一搬运-堆积作用，分析云贵高原喀斯特地貌广布的主要原地貌。风力、流水、冰川对岩石产生侵蚀作用，并将侵蚀产物带走，不会使岩石灰岩最早形成，排除C项；由材料可知，图中天坑是地下溶洞的顶部坍塌形；因就需要描述当地石灰岩广泛分布，这是形成喀斯特地貌的基础要素：同时要石逐渐破碎并堆积在原地。故选A项。成的，故天坑形成晚于溶洞，排除B项：图中地下河分布在溶洞①的下面，说考虑到水的溶蚀才使得石灰岩出现喀斯特地貌，即要表述云贵高原处于亚热11.C岩石在风化时碎屑颗粒大小混杂。当坠落时，大的岩块较重，受重明溶洞①形成早于地下河，排除D项。故选A项。带季风气候区，降水较多，流水溶蚀作用强。第(2)题，首先要分析热力环流的力作用影响沿山坡向下滑落时产生很大的动能（速度），能克服各种障碍而滚2.B图示砾石景观属于沉积景观，常见于大河的凸岸。凸岸是沉积岸，方向，夜间洞内气温高于洞外时，溶洞下方流人、上方流出：白天洞内气温低得更远。所以大的岩块可以滚动到倒立锥的边缘部位才停下来，而一些较小可能有砾石沉积。故选B项。于洞外时，溶洞下方流出，上方流人。其次判断热力环流的趋势，热空气上升的碎屑受重力获得的动能小，多堆积在倒立锥的顶部。3.C砾石滩是流水沉积作用形成的，冲积扇也是流水沉积作用形成：比冷空气下沉的气体交换更多，因此夜间二氧化碳降低，白天二氧化碳增多。12.B随着倒立锥上部岩层的不断剥落，碎屑颗粒不断增加，其坡度较的，C项正确：风蚀蘑菇是风力侵独作用形成的，A项错误；移动沙丘是风力沉！最后结合图示可知，夜间热力环流范围更大，二氧化碳减少更多，导致水的溶锥体形成初期坡度变小，故选B项。积作用形成的，B项错误；花岗岩风化球是风化作用形成的，D项错误。蚀能力减弱，沉积作用增强，因此使得该喀斯特地貌起伏减缓。13.C读图可知，图中等高距为100米，陡崖处有3条等高线重合，根据陆4.C新月形沙丘为风力堆积作用形成的地貌。在我国主要分布在西北【答案】(1)云贵高原有大面积分布的厚层石灰岩；云贵高原降水比较丰崖计算公式：(n-1)d≤H<(n+1)d,其中n表示等高线条数，d表示等高距，可地区，C项正确：中部地区、东南地区、东北地区降水较多，以流水作用为主。富，河流水流动过程中对石灰岩进行侵蚀和溶蚀，形成千姿百态的喀斯特地算出陡崖相对高度为200~400米。结合选项分析，最大可能是390米，C项正确。5B新月形沙丘坡度不对称，迎风坡为缓坡、背风坡为陡坡。四幅图中，·貌14.D读图可知，甲村海拔高度0-100米，乙村海拔高度400-500米，甲村乙图坡度对称，应为沙丘刚刚开始形成时在定向风的作用下，风沙遇到了草(2)夜间洞内气温高于洞外时，气体交换活跃，洞内二氧化碳浓度降低，较乙村地势低，A项错误；图示④地等高线最密集，坡最陡，B项错误；③地位于陡崖下，故站在②地不能看到③地，即不能通视，C项错误；根据等高线判丛或灌木的阻挡堆起了小沙堆。此后风从迎风坡面上发生吹蚀，在背风坡形导致碳酸钙沉积；白天洞内气温低于洞外时，洞内二氧化碳浓度升高，溶蚀作成旋涡进行堆积。与此同时，沙堆的左右两侧形成向内回转的气流，使两翼用增强；夜间热力环流范用更大使得二氧化碳浓度降低，因此溶洞热力环流定EF段河流流向，由E流向F,结合指向标判定EF段河流大致自西南流向东不断扩展，逐渐形成了新月形沙丘的弓形形态。由此可判定四幅图的排序为会使得喀斯特地貌沉积作用增强，起伏减缓。北，D项正确。第2页答案专页第3页

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2024-03-28 08:12:05

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perfectly.Frisky kept walking and even began running at a speed controlled by me.After a while,Janice got off,and then I tried riding it,which gave me great fun.Seeing us,Dad was amazed atour wisdom and took photos of us riding the cow.That experience left us with a good childhoodmemory.期末测试题（二）部分答案解析阅读理解A导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了四个适合小孩参观的著名博物馆。2l.B。理解具体信息。根据文章KidsQuest Children's Museum部分中Reservations arerequired..可知，参观KidsQuest Children's Museum需要提前预订门票，由此可知答案。22.C。理解具体信息。根据文章Children's Museum of Tacoma部分中This means that youcan donate any size as you enter.可知，这个博物馆给了游客做慈善的机会，由此可知答案。23.D。推断。根据文章Seattle Children's Museum部分中.where kids can weigh goods andslide behind the driver's seat to pretend they are delivering them.可推知，孩子们可以在这个博物馆里扮演邮递员的角色递送包裹，由此可知答案。B导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了韩裔美籍农民Kristyn Leach开办农场，种植蔬菜草药并找到生活中的另一种意义的故事。24.C。推断。根据第二段As a child,she was drawn toward her grandmother's big garden.Herinterest in farming continued into adulthood.可推知，和奶奶一起生活激发了她的种植兴趣。25.D。理解具体信息。根据第三段Leach received her first order for perilla,a leafy green herbwith a sharp taste可知，Leach的首份订单是一种亚洲药草。26.A。推断。根据第四段.2020 to be a challenge.shook up the produce orders.Many localrestaurants she worked with struggled to stay open.可推知，2020年她的订单很可能减少了。27.B。理解态度。根据末段Leach discovered that people found in her seeds a way of getting

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1、江淮教育联盟202

历史测试卷（一）（考试时间：100分钟满分：100分）姓名：班级：要求的。器表面出现太阳纹、水波纹等图案，部分遗址中发现祭坛遗迹。这些发现可说明长江中游地区B.摆脱了对渔猎采集的依赖A.依然处于旧石器时代D.稻作农业与原始信仰萌发C.已迈人阶级社会门槛春秋战国时代黄帝、、帝、尧、舜受到广泛推崇，从上古部落联盟首领转化为声名显赫的圣王并汇聚成具有纵向血缘关系的儒家五帝系统。五帝文化形象的演变反映出当时B.儒家思想体系的形成A.民族交融的不断发展C.国家统一的政治诉求D.传统政治秩序的崩溃商朝时，卜辞所见“殷”与“外”的概念相对，商王朝对于地方有一种居高临下的地位；周朝“四方”指诸侯国，“王”地区与“四夷”相对，作为地方势力的诸侯国在受周王朝控制的同时仍具有很大自治性。这表明商周时期B.宗法血缘关系的松弛A.阴阳五行学说的盛行D.井田制度影响力仍大C.政治制度具有延续性春秋初年，楚、吴均因文化落后被称为蛮夷之国，但到鲁宣公十二年（前597年）及鲁定公四年（前506年）却被《春秋》改称为“楚子”“吴子”；杞君（夏之后裔）朝鲁君时用夷礼被贬称为夷，后改用周礼则又得称为“诸夏”。上述称呼的变化，印证了当时B.华夏认同的观念A.列国纷争的现实D.儒家思想的传播C.夷夏关系的对立战国时期，统治者任用布衣的风潮盛行。如秦有客卿之官，请他国之人来秦国做官，其位为卿（爵为左庶长）又如赵国的虞卿、田奢，魏国的慧施、李性，韩国申不害等都曾执掌大权，官列侯爵以上，他们都是名副其实的布衣将相。这一现象的主要影响是B.促成了变法运动的兴起专制德叔A.适应了贵族政治的发展大板D.推动了集权方式的改变C.促进了思想文化的活跃6.湖北省荆门市郭店一号楚墓出土的竹简保存了一些先秦时期的典籍，其“仁”字的写法是“从身从心、仁从身心自己上下结构”，还有“君子敦于反己”的记载。可见，“仁”强调的是B.行动的方式准则A.追求规则与秩序礼UD.用明德引领风尚C.内在的道德修养所有成员，法家认为一切应以“法”为评判标准，墨家则主张“兼爱”“尚贤”等。这种普适性思想的出现B.反映了血缘继承关系的崩溃A.是持续探索自然世界的结果D.有利于华夏认同观念的发展C.源于对理想社会秩序的追求天不都限皇六的户，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”材料体现了天从———面B.文字度量衡的统一A.中央集权体制建立D.大一统国家的初创C.华夏认同观念增强9.1冲突得不到有效缓解是秦灭亡的原因。据此可知，关于秦朝灭亡原因的认识B.随着研究视角拓展而趋于全面A只能有一种正确合理的观点D.传统观点与秦朝历史较近更为可信C.越来越偏离历史发展的真实情况民。”这表明汉初B.推行“重农抑商”政策A.注重民众的自我管理D.采取“与民休息”政策C.征收的赋役种类繁多2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷历史测试卷（一）第1页共4页