愿。“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。在中国共产党的坚强领导下，中国人民和中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，一穷二白、人口众多的祖国大陆全面建成小康社会，我们更有条件、更有信心、更有能力完成祖国统一大业，让两岸同胞都过上更好的日子。祖国统一的历史车轮滚滚向前，任何人任何势力都无法阻挡。(1)“挟洋谋独”没有出路，“以台制华”注定失败。结合材料，运用各具特色的国家的相关知识对此加以说明。(8分)(2)运用我国国家职能的相关知识，针对“台湾独立”的图谋，我国政府应当如何应对？(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(22分)2022年5月27日，在主持十九届中共中央政治局第三十九次集体学时指出，要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。历史长河中，中华民族创造了灿烂的文明，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因，也是实现民族伟大复兴的精神力量。文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值；文明是等的，人类文明因等才有交流互鉴的前提。中华优秀传统文化中道法自然、天人合一的自然观，天下为公、世界大同的世界观，和而不同、求同存异的价值观，以民为本、为政以德的治世之道，仁者爱人、以德立人的人生哲学等，都有着丰富的现实意义。中华优秀传统文化不仅属于中国，也属于世界；不仅为中国改革发展提供智慧和力量，也为解决当代人类发展难题提供有益启示。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，要坚持开放包容的格局与视野，加强与不同文明的对话交流，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读（)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明为什么要弘扬中华文明蕴含的全懂中华民族，积极推动构建人类命运共同体。(2)结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析如何认识“中国文明”与人类共同价值。(6分)(3》请从材料中找出属于同类复合为断的两个不同的语句，并说明该类复合判断的类“人类文明”的关系。(10分)型及其为真的条件。(6分)思想政治试题（二）第6页共6页

议外交的形式试图取得一致同意以处理共同问题，保全公共安宁、保障系约仪利和维特维也纳会议所树立的“正统主义”。这一机制高A维护了民族国家的权益骨提供了解决国际争端的新途径C保障了欧洲的持久和D.导致了欧洲大国势力逐渐失衡15.新疆维吾尔自治区成立60多年来，地区经济总量增长了160倍，维吾尔族人口从220万增长到约1200万，人均寿命从30岁提高到74,7岁。新疆的繁荣发展主要得益于义。民族区域自治制度的最早确立!高度自治的治疆政策的推行C.党的民族政策的全面贯彻落实D.“一带一路”倡议的全面实施16.1949年，德国分裂为民主德国与联邦德国。新中国建立后，与民主德国建立了外交关系，与联邦德国的关系则比较冷淡。1972年10月，中国与联邦德国建立了外交关系。中国与联邦德国建交DA使中国摆脱了外交孤立局面B.推动了国际冷战局势的缓和C标志着“一边倒”政策的废止D.受到中美关系改善的影响二、非选择题（本题共4小题，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一古代皇帝为了表彰、纪念、鼓励或笼络现任及前任官员，常常赐给这些官员以各种特殊身份。这种代表着特权的特殊身份通常是用官品来表现的。由于不可能将所有表示特殊身份的官赋予实际的职权，因而，必须将表示职务与职权的官与仅表示身份等级的官区别开来。为此，从唐朝开始，中国社会就形成了系统的官职分离制度。有实际职务的官被称为职事官；没有实际职务，只用来表示官员的个人身份等级的官分别被称为散官、勋官或加官。职事官、散官，勋官的等级以官阶的高低为标准，均分为九品十八级。这使得许多并不参加实际行政管理工作的人享受着免纳国家赋税并分取国家赋税的特权。摘编自武乾论北洋政府的文官制度》材料二北洋政府废除了古代九品十八级制，但仍实行文官等级品位分美制。1912年10月16日，北洋政府领布《中央行政官官等法》。该法将行政官分为特任官、简任官、荐任官和委任官4级。特任官由大总统以特今任命，简任官由大总统直接选任，荐任官由各主管长官推荐并星请大总统任命，委任官由主管长官直接任命。前3种文官被称为高等文官，委任官被称【高二历史第4页（共6页）】·23-126B·

2022-2023学年度第一学期高一年级10月联考·化学参考答案、提示及评分细则1.C燃烧、烧制陶瓷、NHCO3治疗胃酸过多症均发生化学变化，氨气制造液氨冷却剂，氨气的状态发生改变，没有生成新物质，不属于化学变化，C项符合题意。2.C“真金不怕火炼”是指金单质在空气中被火灼烧也不反应，与其氧化性无关，A项错误；石灰(CO):“以水沃之，即热蒸而解”是指CaO十HO一Ca(OH)2,未发生氧化还原反应，与其氧化性无关，B项错误；石硫黄即S:“能化银、铜、铁，奇物”是指2Ag十S△AgS、Fe十S△FeS、2Cu十S△CuS,反应中S作氧化剂，与其氧化性有关，C项正确；石钟乳(CaCO3):“色黄，以苦酒（醋）洗刷则白”是指CaCO3+2 CH:COOH(CH:COO)2Ca十H2O十CO2个，未发生氧化还原反应，与其氧化性无关，D项错误。3.D干冰是固体二氧化碳，不是单质，A项错误；盐酸是混合物，B项错误；水是化合物，不是单质，C项错误；液氧是单质，硝酸属于酸，纯碱为碳酸钠，属于盐，D项正确。4.D胶体与溶液的主要特征都是均一、透明、稳定的分散系，A项错误；胶体具有介稳性，不易产生沉淀，B项错误；胶体区别于其他分散系的本质在于其分散质粒子直径在1~100nm之间，C项错误、D项正确。5.AFe2O3在水中不电离，A项错误。6.BCO2与C能够发生化合反应；C与Fe2O3发生置换反应；Fe2O3与H2SO4发生复分解反应；没有涉及的基本反应类型是分解反应，B项符合题意。7.CFe2(S)4)3固体中离子不能自由移动，不导电；Fe2(S)4)3在水溶液中电离，电离出能够自由移动的Fe3和SO},Fe2(SO4)3溶液能导电，Fe2(SO4)3是电解质，Fe2(SO4)3的电离方程式为Fe2(SO4)3一2Fe3++3S)},C项正确。8.C该反应中元素化合价不变，不属于氧化还原反应，A项错误；该反应中元素化合价不变，不属于氧化还原反应，B项错误；在该反应中，有F、H两种元素化合价发生变化，因此该反应属于氧化还原反应，C项正确；该反应中没有元素化合价发生变化，不属于氧化还原反应，D项错误。9.D由电荷守恒知，M为带1个负电荷的阴离子且与上述离子能大量共存，Mg(OH)2是白色沉淀，则M为NO3,D项正确。l0.AFeC2溶液中通入少量C2,亚铁离子被氧化，因此离子反应：2Fe+十Cl2一2Fe3++2CI,A项正确；电荷不守恒，B项错误；碳酸钙不能写成离子形式，C项错误；一水合氨是弱碱，D项错误。11.D盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以氢溴酸和碳酸钠反应生成溴化钠、二氧化碳和水，【高一年级10月联考·化学参考答案第1页（共2页）】231058D-A

(1)滑动变阻器应选择(填“R,”或“R”)；(2)开关分别接三个倍率挡位“X1”“×10”和“×100”位置并进行欧姆调零，电流表G的指针满偏时，对应通过电源的电流分别为mA、mA和mA;(3)计算出电路中定值电阻的阻值R2=2,R3=(4)现利用该欧姆表测定一未知电阻R的阻值，将开关S接2，经正确操作后，欧姆表的指针位置如图()所示，为较准确地测定被测电阻的阻值，以下正确且必要的操作是A.开关S接1B.开关S接3C.将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使指针指在电阻的0刻线D.将红、黑表笔短接，调节滑动变阻器使指针指向电阻的∞刻线(5)按正确方法测量电阻R,的阻值，欧姆表示数如图(d)所示，则R=2(保留2位有效数字)。15.(12分)如图所示，在面直角坐标系xOy的第一象限，以过原点倾角为30°的虚线为界，虚线下方区域I存在方向垂直于纸面向外的匀强磁场，虚线上方区域Ⅱ存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，两个磁场区域的磁感应强度大小均为B。,第四象限存在方向沿x轴负方向的匀强电场，磁场和电场范围足够大。质量为)电荷量为g的带正电粒子，从第四象限坐标为(3a,2。)的M点，以=的初速度沿y销正方向射出，经过上销上坐标为2m(2,0)的N点射入磁场区域I,带电粒子经过I、Ⅱ两个区域的磁场后从y轴上的Q点（图中未画出)射出磁场，不计粒子重力。求：M”(1)匀强电场的电场强度大小E;193(2)Q点的纵坐标。多××××9t9mwimBo.球a020miomn个功M3a-25a)t16.(20分)如图所示，光滑水地面与一竖直光滑半圆轨道滑连接，半圆轨道的半径为R=0.5m,在水地面左端有一倾角为0=37的传送带以o=5m/s的速度顺时针匀速转动，传送带与光滑水地面通过半径可忽略的光滑小圆弧滑连接，质量A=1kg的滑块A以v=15m/s的水向右初速度与静止在水地面上质量为5kg的滑块B发生弹性正碰，碰后滑块A能沿传送带向上运动。已知滑块A与传送带间的动摩擦因数为以=0.5，传送带与水面足够长，重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8。(1)通过计算说明碰撞后滑块B能否通过半圆轨道的最高点P;(2)求滑块A从滑上传送带到与传送带共速经历的时间；(3)求滑块A返回到传送带最低点M时的速度大小M和滑块A与传送带接触过程中因摩擦产生的热量Q。向提升物理（一）第6页（共8页）

2021-2022学年度南京六校联合体高三化学调研测试原子原子质量：H-1C-12N-140-16S-32C1-35.5Fe-56Zn-65一单项选择题：共14题，每题3分，共42分。每题只有一个选项最符合题意：红？01年月6我国神舟十三号载人飞船成功发射1筑梦苍写，星度大海，再添一抹中国红！下列有关说法不正确的是A用于制造钱六飞船上太阳能电池板的半导体材料麦要成分为S1O2吝，用作运载火箭壳体复合材料增强体的纤维属于有机高分子材料C.运载火箭加注的液氢燃料是高能清洁燃料D.载人飞船内氧气主要来自运送的高压氧气、固体燃料氧气发生器和电解水2.三氯化六氨合钴[CoNH)]CL是一种重要的化工产品，实验室可用反应2CoC2+10NH+2NH4C+HO2=2[CoNH)6]C1+2H0制备。下列有关说浅延醯的是A基态Co2*的价层电子排布式为34s2'B中子数为18的氯原子可表示为C1CNH,的电子式为H:N:HD.[CoNH)6Cl3中含有24mol共价键苴阅读下列资料，完成3~5题：氨是生命的基础，氮及其化合物在生产生活中具有广泛应用。工业上用氨的催化氧化生产硝酸，其热化学方程式为4NH(g)十5O2(g)二4NO(g)+6H2O(g)AH=一904kmo1。生产硝酸的尾气中主要含有NO、NO,等大气污染物，可用石灰浆等碱性溶液吸收处理，并得到CaNO3)2、CaNO2为等化工产品。3/下列氮及其化合物的性质与用途具有对应关系的是米N不溶于水，可用作保护气ǒNH极易溶于水，可用作制冷剂NO2具有强氧化性，可作火箭燃料推进剂D.1ⅢO3易挥发，可用来制备硝酸纤维实验室采用下列装置制取氨气，正确的是NH.CI棉花浓疏酸湿润红色石蕊试纸A生成NH&干燥NHC.收集NH并验满D.吸收多余NH35.对于反应4NH(g)+5O2(g二4NO(g)+6H2O(g),下列有关说法还正确的是该反应一定能自发进行心8>3H-十0B达到衡时，增大容器的体积，（正）增加、v(逆)减小G断裂1molN-H键的同时，断裂1molO-H键，说明该反应达到衡状态该反应的正反应的活化能小于逆反应的活化能6.对于下列实验，能正确描述其反应的离子方程式的是A.向BaC2溶液中通水O2:Ba2+H20+S02=BaS03l+2H&硫化亚铁溶于稀确酸：FeS+2=Fe2*+HS↑区.同浓度同体积NIH4HSO4溶液与NaOH溶液混合：NHt+OH-NH3H2O色9售的2or+so时小于20,四种元素形成的化合物在农业上常用作肥料，结构如图所示。：下列说法正确的是&单鸭子羊经久-XTB.Y的第一电离能较同周期相邻的两种元素都大

lady in the corner looking at me.She was in her第五档(21-25)nineties with grey hair.She was sitting in a rock一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开chair in a loose dress.When I drew near to her,头语衔接合理。she smiled at me.My grandmother introduced me一内容丰富。to her.She thanked me again.However,I stared所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能at her and just stood there holding the food,un-有些许错误，但完全不影响意义表达sure what to do.Under the guide of my grand-有效地使用了语句间的连接成分，使所续mother,I placed the food on her kitchen table.I写短文结构紧凑。was unwilling to stay there and withdrew at once.第四档(16-20)On the road home,my grandmother said,与所给短文融洽度较高，与所提供各段落"For some of them,we're the only person they see开头语衔接较为合理。and a kind word and a smile go a long way."内容比较丰富。And she asked if I would try it again the next day.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，With the lonely woman coming to my mind,I nod-可能有些许错误，但不影响意义表达。ded.The next morning,I saw each person a little比较有效地使用了语句间的连接成分，使differently.I smiled at each one and greeted them.所续写的短文结构紧凑。With those smiles I saw true happiness in their第三档(11一15)eyes.That summer I did something incredible,与所给短文关系较为密切，与所提供各段not only earning money but making a difference to落开头语有一定程度的衔接。someone.-写出了若干有关内容。一、评分原则应用的语法结构和词汇能满足任务的要1.本题总分为25分，按5个档次给分。求，虽有一些错误，但不影响意义表达2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初应用简单的语句间连接成分，使全文内容步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、连贯。确定或调整档次，最后给分。第二档(6一10)3.词数少于130的，从总分中减去2分。与所给短文有一定的关系，与所提供各段4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：落开头语有一定程度的衔接。(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；写出了一些有关内容。(2)内容的丰富性：语法结构单调，词汇项目有限，有些语法(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。(4)上下文的连贯性。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要少连贯性。方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。第一档(1-5)6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一与所提供短文和开头语的衔接较差。个档次。产出内容较少。二、各档次的给分范围和要求语法结构单调，词汇项目很有限，有较多·77·23·JBTX1-新高考·英语

C.植被能为高原鼠兔的生存提供食物和栖息空间D.该实验的自变量是高原鼠兔的种群密度和植被群落高度12.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图所示。下列分析正确的是染色体数/条3a8fh核DNA数/个A.细胞a的名称可能是精细胞或卵细胞或极体B.一定含有同源染色体的有c、d、e、gC.细胞b中有1条X染色体D.细胞c和细胞g都可能发生了着丝粒的分裂13.下列有关动物细胞工程操作的叙述，正确的是A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外，还需要加入琼脂B.单克隆抗体制备过程中，第一次筛选的目的是获得足够数量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞C.干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等D.用动物体细胞核移植方法生产的克隆动物是对核供体进行了100%的复制14.生物工程的应用领域非常广泛，下列对于生物工程应用有关叙述错误的是A.泡菜的腌制过程中加入一定量的“老汁”（陈泡菜水），是因为“老汁中含有大量的乳酸菌，使其在短时间形成优势菌种B.作物脱毒目前一般采用茎尖组织培养技术脱去病毒，是因为茎尖分生区分裂旺盛C.利用蛋白质工程可以生产出自然界不存在的蛋白质，但这种技术最终只能通过操作基因来完成D.胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必15.下列有关生物多样性和生态系统的稳定性的叙述正确的是A.生态系统的稳定性，强调的是生态系统维持生态衡的能力B.就地保护为行将灭绝的物种提供最后的生存机会C.一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越低D.生物多样性是指生态系统中有丰富的动物、植物、微生物等各种生物类资源二、不定向选择题（共5小题，每小题3分，共15分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选不全得1分，选错得0分)16.松果体是人体的一种内分泌腺，能够分泌褪黑素。该激素的分泌呈现明显的昼夜节律变化，白天分泌减少，黑夜分泌增加，具有调整睡眠的作用。该激素的分泌及调节过程如图所示。有关叙述正确的是

函数g(x)=[f(x)]2十4f(x)十a(a∈R)有三个零，点，等价为函数h(t)=t十4t十a有两个零，点t1,t2,其中t1<2,t2≥2，因为函数h(t)对称轴为t=一2，则只需满足h(2)=4十8十a≤0，解得a≤-12.故选D.9.AB【解析】对于A,充分性：当角0为第一象限角时，sin>0,cos>0,则sin acos>0;当角0为第三象限角时，sin0,cos00,则sin0cos0>0,所以若角0为第一象限或第三象限角，则sin0cos0>0.必要性：因为sin0cos0>0,即sin0>0且cos0>0,或sin00且cos00,当sin0>0且cos0>0时，角0为第一象限角；当sin0<0且cos0<0时，角0为第三象限角，所以若sin0cos>0,则角0为第一或第三象限角.所以角0为第一或第三象限角的充要条件是sin Ocos0>0,故A正确；B正确；对于C,若a是第三象限角，即2次r十0,6>0,a≠6a十6-2，所以ah(空)-1.AE确；-5-4-3-2-y0123451y=2-由a>0,b>0,a十b=2可得b=2-a,所以2a-b=2a-(2-aw=22a-2>2-2-2-3=,B正确；loga十log:6=-I0g:ab-1og1=0.C错误；-40-5因为a≥0,6>0，≠6a中0=2，所以日+片=号(a!+。2)=2(2+日+8)>2(2+2V合·)=2，D正确故选AD三、填空题13.-55【解析】由方关系和商数关系可得cosa一一5】514.27【解析】方法一：因为log4=3,所以1og4=3,所以4=33=27，所以4==427方法二：a=31og43=l0g427,所以40=27，则4a=-27112,3【解析1/)-多背-1+22>01+2>102中1，则11+21<5中1<数学参考答案一2

四、综合题（本大题共5小题，共40分）30.随着社会主义市场经济深入发展，很多原来由政府、单位承担的服务和管理职能转移到社区，社区成了社会治理的基本单元。H市以党组织的坚强领导带动各类群团组织和社会组织发展，形成“一核多元、合作共治”的基层社区治理体系。基层政府加强统筹规划，促进基层专项资金使用规范化，为社区治理提供财力物力保障。社区搭建便捷的群众议事台，开展信用社区、诚信居民等评选活动，推动法律服务进社区，指导社区完善居民自治章程、村规民约。短短几年，“小社区”谱写了社会治理“大文章”。结合材料，回答下列问题：(1)运用“社会主义市场经济体制的基本特征”的知识，说明该治理体系与更好发挥政府作用的统一性。(4分)》(2)运用《政治与法治》相关知识，分析该市“小社区”谱写社会治理“大文章”的成功经验。(5分)31.宋韵文化是数千年中华优秀传统文化的重要组成部分，也是具有浙江辨识度的关键文化标识。浙江各地塑造宋韵文化“形体”，充分还原宋韵文化场景，活化传承和合理利用。杭州根据自身特色打造德寿宫、南宋御街等地标群落，嘉兴复建天籁阁，打造文化艺术交流中心，绍兴再现“陆游的乡村世界”，让广大市民、游客在游览中感悟宋韵文化魅力。近年来，杭州又以“宋韵+”思维赋能产业发展和百姓生活，努力让世界看到千年宋韵的杭州风采、浙江魅力和中国气派。结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题：(1)运用“矛盾问题的精髓”的知识，分析浙江各地塑造宋韵文化“形体”的做法。·(5分)(2)运用“文化传承与文化创新”的知识，就“宋韵+”思维赋能产业发展提一条具体建议，并说明理由。（3分)32.新年伊始，国际形势风云变幻，中国外交在复杂环境中积极有为、务实开拓。材料一2023年1月9日至16日，外交部部长秦刚应邀访问埃塞俄比亚等非洲五国和非盟总部。多年来，中国一如既往重视发展非盟关系。双方在气候变化、国际组织竞选、安理会改革等重大问题上形成共同立场，非盟奉行一个中国原则，坚定维护中国国家主权和领土完整，中国在基础设施、数字化和通信领域为非盟发展提供援助。材料二2023年2月6日，土耳其南部靠近叙利亚边境地区发生7.8级强烈地震，造成土叙两国大量人员伤亡。中国救援队跨越山海，克服了余震、严寒、物资紧张、交通拥堵高三政试·第7页（共8页）

4.图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙表示该植物细胞中分泌蛋白合成的过程。下列关于细胞结构的叙述，错误的是质膜信号甲A.若图甲表示高等动物细胞，则不存在的结构是⑤⑥⑦B.若用3H标记的氨基酸培养图乙所示细胞，则结构b~e会依次出现放射性C.图乙中结构b~e之间均通过囊泡相互联系D.图乙所示过程所需要的能量主要来自图甲中的细胞器④5.紫色洋葱鳞片叶是高中生物学实验常用的实验材料。某同学将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入某浓度的KNO溶液中，发现该细胞先发生质壁分离，然后自动复原。假设该细胞不吸收蔗糖分子，下列相关叙述错误的是A.完全复原后的细胞液的浓度大于其初始浓度B.使用呼吸抑制剂可能会影响细胞的自动复原C.若将KNO溶液换成等浓度蔗糖溶液，则细胞质壁分离复原的时间会延长D.若某浓度KNO3溶液中的细胞质壁分离后长期未自动复原，说明细胞可能已死亡6.细胞膜上的某载体蛋白分子的静态(IC)与活化态(AC)之间的关系如图所示，活化后的载体蛋白特异性地转运物质X,已知X是合成线粒体丙酮酸氧化酶的物质。下列说法正确的是A.物质X从细胞外进入线粒体基质穿过6层磷ATPADP脂双分子层磷酸激酶B.磷酸酯酶促进该载体蛋白分子磷酸化Pi+ICACC.AC在去磷酸化的过程中空间结构没有发生改变磷酸酯酶D.磷酸与IC结合的过程伴随着能量的转移7.茶叶中的多酚氧化酶能使茶多酚氧化，形成茶多酚的氧化产物茶黄素、茶红素和茶褐素等。绿茶加工过程中的杀青就是利用适当的高温钝化酶的活性，在短时间内制止由酶引起的一系列化学变化，形成绿茶绿叶绿汤的品质特点。下列叙述正确的是A.多酚氧化酶只能催化茶多酚氧化是因为酶具有高效性B.绿茶能保持绿色与短时间内高温破坏多酚氧化酶空间结构有关C.杀青后，多酚氧化酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应D.多酚氧化酶为茶多酚氧化形成茶黄素、茶红素和茶褐素的过程提供能量8.下列设计的各组实验中可以产生ATP的是A.葡萄糖+人体细胞质基质十充足氧气B.葡萄糖十人体线粒体基质十无氧C.丙酮酸十人体细胞质基质十无氧D.丙酮酸十人体细胞质基质十充足氧气【高三生物学第2页（共6页）】·24-53C.

2023年春期高中二年级期终质量评估历史答案一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)1-10 CCDBA ABABC11-20 DDBDC CABCC21-30 CBAAB DBDCB 31-40 ABDCA BDDBC二、非选择题（本题共三小题，其中第41题11分，第42题17分，第43题12分）41、(1)特点：法律与社会生活密切相关（法律关注社会生活）；立法受到高度重视（法律服务于国家统治)；法律逐渐规范化、成文化（注重法律的权威性）；法律涉及内容广泛；法律较为完整和系统化。（任四点4分)(2)因素：资本主义经济的发展；资产阶级力量的壮大；资产阶级革命的推动；近代启蒙思想的影响；历史传统的影响（任四点4分）举例说明：从《大宪章》到《权利法案》，限制王权是一贯的精神。从最初用法律限制王权到《权利法案》将部分王权转移至议会，适应资产阶级需求，反映出随着时代的变迁，英国宪法在继承中不断发展。(3分)42、(1)变化：英国的垄断地位被打破，多中心的贸易新格局形成；国际贸易规模扩大；国际分工加强；世界各国之间的相互依赖程度加强；以欧美国家为主导的世界市场最终形成。(任三点6分)影响：世界各国的相互依赖程度加深，经济联系进一步加强；打破了英国独霸世界市场的局面：主要资本主义国家之间经济发展不衡，导致列强之间的矛盾与冲突加剧：殖民扩张加剧了殖民国家与被殖民国家之间的矛盾。（任三点6分）(2)因素：大多数国家实行市场经济体制；指令性经济的垮台；世界两极格局的瓦解；跨国公司和国际（金融）组织的推动；国际贸易的迅速发展；计算机技术和通讯方式的发展；经济全球化推动。（任五点5分)43、(12分)示例：信息：1871年德意志帝国成立、1866年西门子发明了发电机和19141918年人类爆发第一次世界大战。（2分)论题：第二次工业革命与第一次世界大战存在密切关系。(2分》阐释：1871年德意志帝国成立意味着德国实现了完全统一，1866年，德国西门子发明发电机，标志着德国工业革命开始。德国社会生产力大幅提升，发展资本主义经济急需更多的市场，而当时资本主义政治经济发展不衡，英法拥有世界上最多的殖民地，德国想要拥有更多“阳光下的地盘”。为了争夺世界霸权，德国发动了第一次世界大战。(6分)因此，第二次工业革命与第一次世界大战两者之间存在一定的逻辑关系。(2分)(其他言之成理即可得分)

和口心16.改革开放以来，随着市场经济的发展、经济结构的多元化、利益关系的多样化以及西方社会思潮的大量涌人，我国出现了价值观和信仰多样化的趋势，“利已主义”“金钱至上”等价值观也滋长起来。这一变化A.反映社会主要矛盾变化的紧迫性B,俵明重构社会价值观具有必要性C.凸显了全体国人的素质亟待提高D,体现人类命运共同体亟需被构建二、非选择题（本题共3小题，其中17道16分18遁18分，19道18分，共52分）材料一西周春秋间，周天子除了直属的王酸以外，把土地、人民和统治权力分封给亲属和巨17.阅读材料，完成下列要求。(16分)属，称为诸候：请侯又这样分赏给亲属和臣属，称为卿大夫：卿大夫又这样分赏给亲属和臣属。于是就形成天子诸候、脚大夫，士等一系列等级。从春秋末年起，在有些诸候国内就出现了以粮食为俸禄的官僚。战国时，各国善遍采用以粮食为官吏俸禄的制度，不再用封邑作为官禄，这样就便于官僚的任用和罢免。但是也还有些国家，在实行以粮食为俸禄的同时，仍然兼用田地的租税收入作为俸禄。例如齐国兼用“田里”作为俸禄，到离取时“收其田里”。摘编自吕思勉著《先秦史)材料二尽管汉承秦制，但在中央集权问题上，西汉前期和秦朝间的差别很大。尽管秦朝的统治者企图以国都为中心控制全境，但这对于汉朝前五位君主来说，却都是一件力不从心的事。传统的学术观点倾向于强调秦朝和汉朝统治间的差别，并认为这是由于管理思想的差别所致，这当然是从汉武帝开始的。摘编自[美]康拉德·希诺考尔、米兰达·布朗著《中国文明史】(1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期政治领域出现的变化，并分析其原因。(8分)刻的喇防移房外025世P1i分净025世08日升0小5出0[.局升单045出08，有出(2)根据材料一，二并结合所学知识，任选题中两个历史时期，就“地方制度建设”展开论述。(8分)浮的中谋M费王场画而印因人的出名的示S不1上去5币灵味生名空的国中工耳书每不心出国头是郑好州款的九去美中R了单仗餐次的党月国气理并明，大的沙小有取深3会水冲郑国美的，衣关女常界数的块中即的会品甲你对1的基林7金美中司常并果出中湖站来头美中面园立并国三向温部抽权芯关历史试题第4页（共6页）一金装风为吉国关己回中

C:材料强调的是超前思维，不是逆向思维与正向思维的关系，C排除。故选D。二.材料题（共计52分）25.阅读材料，完成要求实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，是我们党矢志不渝的奋斗目标。共同富裕是在准确把握社会主要矛盾变化而作出的科学判断，实现共同富裕归根到底是为了解决好发展不衡不充分问题；要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公的关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的基础性制度安排。促进共同富裕，“两个毫不动摇”绝不能变。要坚持基本经济制度，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，让各种所有制的经营者吃下“定心丸”，让通过辛勤劳动、合法经营、敢于创业者成为致富带头人，坚持先富带后富、帮后富。促进共同富裕，要尽力而为量力而行，建立科学的公共政策体系，形成人人享有的合理分配格局。把保障和改善民生建立在经济发展和财力可持续的基础之上，重点加强基础性、普惠性、兜底性民生保障建设。促进共同富裕，要坚持循序渐进，对长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计，鼓励各地因地制宜探索有效路径，总结经验，逐步推开。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，分析如何在高质量发展中稳步推进共同富裕？【答案】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。党中央要准确把握进入新时代社会主要矛盾的变化并作出科学判断，深入分析实现共同富裕的原因并制定相关的政策。②人能够能动地改造世界，正确的意识可以促进实践的发展，要自觉树立正确的思想意识。党中央要牢固树立以人民为中心的思想，满足人民群众的美好生活需要，促进社会公正义和人的全面发展，把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。在推进共同富裕过程中，要坚持尽力而为量力而行、循序渐进的科学原则，因地制宜地制定和探索实现共同富裕的路径。【解析】【分析】背景材料：实现共同富裕考点考查：正确发挥主观能动性能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确作答方向。要求如何在高质量发展中稳步推进共同富裕，属于措施类题型，需要调动发挥人的主观能动性相关知识进行分析作答。

△H1衡常数K反应I.2CO2(g)+6H2(g)=C2H4(g)+4H2O(g)II H2 (g)+COz (g)=CO(g)+H2O(g)△H△H1<0衡常数K2反应Ⅱ.CO2(g)+H2(g)=CO(g)十H2O(g)①相关物质相对能量大H(g)0,g)C(s)△H2>0小如图所示，则△H1=215CH,(gkJ·mol-1,升-CO(g)将3 mol CO2与6molH2通入容积为2L的恒容高温度，k密闭容器中发生上述反应，测得CO2衡转化率HO(g)242和衡时CO的选择性[CO选择性=“增大”或“减小”)。C0(g)n(H2)-394n(CO)②起始物m(CO,)=3物质n(CO)十n(C,H)X100%]随温度的变化如图所时，反应在不同条件下达到衡。240℃甲烷的物示。质的量分数x(CH4)与压强p的变化关系、5×10Pa时(CH4)与温Tm℃p/105 Pa度T的变化关系28027065A如图所示。图中26025055对应A、B两点2405023045的速率：vA（正)220210(填“大2008400450500550600650700750TK于”、“小于”或01x(CH)①曲线L2随温度升高显示如图所示变化的原因“等于”)（逆）；若C点CH4与CO的分压相同，是则p(H2O)=Pa,反应I以物质的量分数表示的衡常数KzI=(2)CH4还原CO2是实现“双碳”经济的有效途径之一、恒压、750℃时，CH4和CO2反应经如下流程②合成乙烯的适宜温度为500K,其理由是(主要产物已标出)可实现CO2高效转化。C0、H,、COCao、Fe,Oco、He;若该温度下反应经5min达到衡状态，则该时间内(C2H4)=molCH、CO2HOCaco,、Fe·L1·min1,反应Ⅱ的衡常数K=其中过程Ⅱ主要发生如下反应：③其他条件不变，改为恒压条件，C0衡选择性i.CaO(s)+CO2(g)CaCO3(s)比恒容条件下的衡选择性(填“高”、ii.2Fe;O,(s)+8H2 (g)6Fe(s)+8H2O(g)“低”或“不变”)。iii.Fe3 O,(s)+4CO(g)=3Fe(s)++4CO2(g)过程Ⅱ衡后通人He,反应ii的化学衡将④在CH2=CH2分子中。键和π键的个数之比为(填“正向移动”、“逆向移动”或“不移动”)，重新衡时，n(CO2)(填“增(3)在恒温恒容条件下充入CO2与H2,若只发生反应I。大”、“减小”或“不变”)，(CO)（填“增①下列说法正确的是(填字母)。大”、“减小”或“不变”)。a.该反应在低温下自发进行4.CO2是一种温室气体，合理使用C02有利于实现碳中b.反应达到衡时3正(H2)=2v逆(H2O)和、碳达峰。回答下列问题：c.其他条件不变时，使用催化剂可提高H2衡转(1)在一定条件下C02加氢制H(g)化率备甲醇的反应为CO2(g)0-0d.浓度商不随时间变化时反应达到衡状态+3H2 (g)=CH OH(g)-100CO(g)-110②反应生成乙烯的净反应速率方程为v=k正·十H2O(g)△H。已知CHOH(g)200HOE309p2(CO2)·p(H2)-逆·p4(H2O)·p(C2H4)298K时，部分物质的相对H,0)300-286(k正、k逆为速率常数，只与温度有关)。温度为能量如图所示（忽略△H-400C0,g)393T1℃时，k正=1.2k逆，温度为T2℃时，k正=0.8k逆，随温度的变化)。则△H=kJ·mol-1。则T(填“>”、“<”或“=”)T2。(2)在一定条件下CO2可合成乙烯，涉及的反应如下：京星·高三·化学(B)·一对一（二十三）[第2页]

模的迅速扩大带动投资者加速进场，推动即时零售消费新业态成为零售模式创新的新风口。(3分)意义：促进线上线下销售融合，充分发挥消费基础性作用，为经济发展提供新动能；(2分)满足消费者个性化、多样化需求，提高消费质量；(2分)缓解传统零售业疫情下的经营压力，积极开拓新市场。(2分)39.命题透析本题以北京推进“万名代表下基层”为情境，考查我国的根本政治制度的相关知识，考查考生解读信息，运用所学知识分析、论证问题的能力，考查政治认同等学科素养。答案要点“万名代表下基层”是坚持以人民为中心的必然要求，是践行全过程人民民主的生动实践；(3分)是具体落实民主集中制原则、密切人大代表和人民群众关系的实际需要；(3分)有利于人大代表更好履行职责，推动人大更好行使立法权、监督权、决定权和任免权，推动决策的实施；(3分)有利于切实解决群众实际问题，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。(3分)40.命题透析本题以《关于构建更高水的全民健身公共服务体系的意见》为情境，考查文化与生活、掌握系统优化的方法等知识，考查考生解读信息、运用所学知识论证和探究问题的能力，考查科学精神、政治认同等学科素养。答案要点(1)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。(3分)构建全民健身公共服务体系要立足整体，着眼“更高水”的要求，树立全民健身意识和健康中国理念，统筹全局。(3分)加强各地区健身基础设施建设，增加有效供给，稳步有序推进，增强区域发展的协调性。(3分)在落实各项具体政策措施时，要正确处理好体制机制、资源布局、健身载体、赛事活动、群众参与、运动方式、社会氛围、要素支撑间的关系。(3分)(2)文化与经济相互交融，文化反作用于经济。推动全民健身能够带动新的消费热点和新的产业的出现和成长，改善消费结构，拉动经济的发展；(3分)文化塑造人生。推动全民健身能够改善人的精神面貌，增强人的精神力量，促进人的全面发展；(3分)文化兴国运兴，文化强国运强。文化作为一种精神力量能够转化为物质力量。全民健身可以培育文明风尚，增强全民族的创造活力。(4分)(3)制作展板展览图片，宣传健身理念；发放宣传材料，宣传科学健身的方法等。（每点2分，共4分）天一文化TIANYI CULTURE—3

为研究乙烯的作用，研究人员构建了拟南芥的乙烯合成量增多突变体（突变体1）和乙烯合成口野生型量减少突变体（突变体2），并在相应温度下统计其◆存活率/%目突变体1存活率，结果如图所示。下列说法不正确的是100☑突变体2A.该实验的自变量为拟南芥种类和温度B.乙烯可以增加拟南芥抵抗低温的能力C.常温下各组拟南芥的存活率没有差别20低温D.实验中应定期观察各组幼苗的存活情况常温6.基因通常是有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状，下列有关真核生物基因的叙述正确的是A.所有基因都位于染色体上，并呈线性排列B.基因结构发生改变，其控制的性状一定改变C.细胞核内所有基因的嘌岭数量等于嘧啶数量D.染色体上的基因与性状存在一一对应的关系7.化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是A.家用铁锅是纯铁制作的B.“天宫二号”飞船上太阳能电池的材料是晶体硅C.月壤中富含的He与地球上的4He互为同素异形体D.草木灰中含钾量高，可通过露天焚烧桔秆增加土壤肥效8.能正确表示下列反应的离子方程式为A.在氢氧化镁悬浊液中滴入FeCl3溶液，生成红褐色沉淀：Fe3++3OH=Fe(OH3lB.84消毒液中加入少量白醋可增强消毒效果：CIOˉ+CH3COOH=HCIO十CH3COOC.向MgCL2溶液中加入过量的Na2CO3溶液，生成碱式碳酸镁：2Mg2*+CO?+2H2O Mg2(OH)2CO31+2H*D.向Hz02溶液中滴加少量FeCl3溶液，溶液中产生气泡：2Fe3*+HO2=2Fe2+2H+O2↑9.设N为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.常温下，pH=1的HSO4溶液中H的数目为0.1NAB.1m01环氧乙烷（了）中含有的共价键的个数为3MC.0.1 molKHS04的固体中离子总数为0.2NaD.7.8gNa202与足量的C02反应，转移电子数为0.2N10.阿斯巴甜（结构简式如下）是一种能量低、甜度高的低聚糖，常用作饮料、口香糖的甜味剂，有关该物质的说法正确的是COOCH,A.分子式为C14HN2O5B.能发生取代、氧化、还原反应，不能发生加成反应HCOOHC。分子中所有的原子可能在同一面D.与甘氨酸(H2NCH-COOH)互为同系物、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，W、Z位于同一主族，乙W与水反应生成w的志单质，X、y的质千数相整有，两者电子数之和与W、Z的电子数之和相等，Y是地壳中含量最多的元素。下列叙述错误的是人。，Y的简单氢化物的沸点商于其同主族元素氢化物的沸点B,X与Y形成的化合物的化学式为XYC.简单离子半径：Z>Y2>WD.Z的常见氧化物中阴阳离子个数比都是1：2高三理科综合第2页共12页

焦作市普通高中2023一2024学年高三第一次模拟考试理科综合·物理答案本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.答案C命题透析本题以游泳浮漂来设计生活实践问题情境，考查理想气体状态方程和热力学第一定律等有关知识，考查考生挖掘试题中所蕴含的物理规律的同时，渗透安全教育。思路点拔根据理想气体状态方程=C可知，体积不变且不漏气，浮漂囊内的气体分子数密度不变，压强变小，内能减小，A、B、D错误，根据热力学第一定律△U=W+Q可知，体积不变，外界对气体不做功，温度降低，囊内气体向外界放热，C正确。15.答案D命题透析本题以神舟十七号和中国空间站为情境来设计生活实践问题情境，考查万有引力的应用，考查考生的物理观念和科学思维能力，体现科学论证的学科素养。思路点拨由于不知地球半径，也无法通过已知信息求解出地球半径，A、B、C选项中的物理量均无法求解，根据E,=乃m,可以求解空间站运行的动能，D正确。16.答案A命题透析本题以理想变压器来设置问题情境，考查理想变压器有关知识和功率关系，考查科学思维能力。思路点拨设灯泡的电阻为R,每个灯泡两端的电压均为U。,与原线圈串接灯泡的功率为P=UI1,依题意可知每个副线圈上灯泡的功率也为P,由功率关系可知变压器的输入功率为2P=U,I1,即理想变压器的输入电压化2业由变压器原理可知歌光与A正确17.答案B命题透析本题以钓鱼浮漂来设计生活实践问题情境，考查对简谐运动公式的理解与运用，考查考生的物理观念和科学思维能力，体现科学论证的学科素养。思路点拨设浮漂漂浮时没入水中长度为l,则mg=pgS,设向上为正，当浮漂向上振动位移为x时，回复力竖直向下，则F=pS(l-x)g-mg=-pSgx,则k=pSg,B正确。18.答案A命题透析本题考查连接体的受力分析，考查考生的科学思维。思路点拨取整体为研究对象，受力分析如图1所示，由衡条件可得，T.cos30°=3mg,T。=T.si30°，解得：T。=23mg,T。=√3mg;取乙为研究对象受力分析如图2所示，设绳b与竖直方向的夹角为a,Tcos=mg,T6sina=T。,解得：T,=2mg,a=60°，故a、b线间的夹角为150°，A正确，B、C错误；若保持c水，减小a与竖一1

【分析】1、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。2、密度制约因素是指其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食等多种因素。非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素，如洪水、干早等多种因素。【详解】A、非密度制约因素则是指其影响程度与种群密度无关的因素，如洪水、干旱等多种因素，A错误：B、同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量，表中用于生长、发育和繁殖的量等于(7.5-7.2)×108J/(hm2a)=0.3×10/(hm2a),B错误；C、飞蝗释放的引发大量聚集的信息素属于生态系统的化学信息，C正确：D、题干没有给出蝗虫流向下一个营养级的能量，故不可以计算出与下一营养级间的能量传递效率，D错误。故选C。12.禽粮互作是一种适合北方农区有机玉米地散养柴鸡的方法，即让鸡自由觅食昆虫、嫩草、腐殖质等，人工科学补料为辅。通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害，减少或杜绝农药的使用，利用鸡粪提高土壤肥力，间接保证农作物的产量和质量。下列说法错误的是()A.通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害属于生物防治B.生产者固定的能量不是流经该生态系统的总能量C.此种模式运用了循环、整体等生态学原理D.此种模式充分利用了农田空间，提高了营养级间的能量传递效率【答案】D【解析】【分析】题意分析，禽粮互作模式，充分利用农田空间，提高耕地利用率，该模式利用了循环、整体的生态学原理，使能量朝着有益于人类的方向流动。【详解】A、通过放养鸡控制“害虫”和“杂草”对农作物的危害属于生物防治，该防治方法的优势是不污染环境，且效果持久，A正确：B、流经该农业生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能和人工投入的能量，B正确；C、题干所述禽粮互作模式利用循环、整体等生态学原理，提高了能量利用率，调整了能量流动关系，使能量流向人类最有益的部分，C正确：D、此种模式充分利用了农田空间，提高了能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率，D错误。故选D。第10页/共20页

3.下列选项中，最不适合作为论据来支撑材料二观点的项是(3分(A.演员魏晖倪因工作留在北京过年，除了为自己备好“一解乡愁”的年夜饭，更与台湾家人约好“云上”围炉、拜年。B.因为老宅拆迁，本来关系亲密的两兄弟张小明和张小华，因拆迁费用分割问题而导致两兄弟关系恶化，亲情隔断。C.“今年读书父母终于不用再向亲威借钱了。”来自干岛湖的学生戴建征开心地接过杭州福彩中心的5000元助学金。包D、毕业后留在上海工作的山东人吴女士的女儿因奔走于各种补班，很少回山东老家，对远在山东的外公外婆很陌生。4.请简要分析材料一的行文思路。(4分)5.请结合材料和现实生活，谈谈有哪些方法可以“唤醒”日渐疏远的亲缘关系。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）1方预阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：蓝眼冯骥才古玩行中有对天敌，就是造假画的和看假画的。造假画的，费尽心机，用尽绝招，为的是骗过看假画的那双又尖又的眼；看假画的，却凭这双眼识破天机，看破诡计，捏着这造假的家伙没藏好的尾巴尖儿，打一堆画里把它神出来，晾在光天化日底下。这看假画的名叫蓝眼。在天津卫锅店街裕成公古玩铺做事，专看画。蓝眼是他的外号，来源于他的近视镜，镜片厚得赛瓶底，颜色发蓝，看上去真赛一双蓝眼。而这蓝眼的关键还是在他的眼上。据说他看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。这天，有个念书打扮的人来到铺子里，手拿一轴画，外边的题签上写着“大涤子湖天春色图”。蓝眼看似没看，刷地一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的“半尺活”，他看画无论大小，只看半尺。是真是假，全拿这半尺画说话。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他抬起头问来者：“你打算卖多少钱？”来者没急着要价，而是说：“听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。”黄三爷是津门造假画的第一高手。古玩铺里的人全怕他。没想到蓝眼听赛没听，又说一遍：“我眼里从来没有什么黄三爷。你说你这画打算卖多少钱吧。”“两条。”来者说。这两条是二十两黄金。要价不低，也不算太高，两边稍稍地你抬我压，十八两便成交了。打这天起，津门的古玩铺都说锅店街的裕成公买到一轴大涤子石涛的山水，尤其难得，十年内天津的古玩行就没现过。那时没有报纸，嘴巴就是媒体，愈说愈神，愈传愈广。接二连三总有人来看画，裕成公都快成了绸缎庄了。语文·第4页（共10页）

数学理科·答案解析..7分题说明本题主要考查了夏数的运算模长，属于基。世纪金榜题分析，由此确定正确选项，2+8b+学科素养】数学运算、Da·b=1X(-1)+(-2)×2=-5≠0，故A错误；a·9分楼避是示]刚用复数除法运算求得：=进而求模长1+i+b=(0,0)=0,2a-b=(3,-6),B错误；b-a=由=1-(1-0(1+(一2,4)=-2a,所以b-a与a反向，C错误；由于b=16b的最-1=1i-1-②，-a,所以a∥b,得2a∥b,所以D正确，·10分,夏说明】本题主贸考查了集合同的关系，风于装6.【命题说明】本题主要考查了古典概型，属于基础题，【学科素养】逻辑推理，数学运算。题【解题提示】根据题意可得取出的2件产品中1件次品学科素养】逻辑推理。煤题提示】由题设可知集合B是集合A的子集，集合都没有的概率为子，再利用古典概型即可求出答案8可能为空集，故需分类讨论」C若取出的2件产品中至少有1件次品的概率为子，率D由题意，当B=⑦肘a的值为0；当B=(1)时，a的为4：当B=(4》时，Q的值为1.则取出的2件产品中1件次品都没有的概率为子则:【命题说明】本题主要考查了二项式定理，属于基础题，三号→n=5Cto[学科素养】逻辑推理、数学运算，7.【命题说明】本题主要考查了等比数列与余弦定理求角，题提示】写出（丘+上）°的展开式的通项公式属于中档题，【学科素养】逻辑推理、数学运算.T1,利用x的次数为1列方程求出r,进而可得x的系【解题提示】由题目条件可得2=2c,再利用余弦定理数代入求解即可.〔(+)》的展开式的通项公式为T中B因为a,b,c成等比数列，得=ac,且2c=a,得b2=2c2,g()(1)厂=C·号，令5，r=1,得r-1,2由余弦定理，cosA=+c2-Q=22+c2-42bc的系数为C=5.2W2c·c命题说明】本题主要考查了二倍角公式、同角三角函数9的关系，属于基础题。8.【命题说明】本题主要考查了基本不等式的应用，利用[学科素养)逻辑推理，数学运算。“1”的代换求解是解答本题的关键，属于中档题噪题提示】根据余弦的二倍角公式，可得1一2sin。一【学科素养】逻辑推理、数学运算合解方程，再根据a∈[受，即可求出结果。【解题提示将女+古=号（日+古）®+6)展开利用因为s2a=6m+号，所以1一2asin a=基本不等式求得最小值，再结合选项即可得正确选项9,所以(3sina-1)(6sina+5)=0,上+（日+）a+-2(2++)A以sna=≥(2+2√会·)-2，当且仅当以$na=+b=22236=1时等号成立，所以十方的最小值为2.【命题说明)本题主要考查了面向量的相关概念，属于基础题【-题多解14日+方（日+号）-(八料案养逻辑推理数学运算解题提示)根据向量共线、向量运算等知识对选项逐-53

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)大A第四次物种大灭绝以后·部分爬行动物演变成了哺乳动物和鸟类动物，三者轮流担任地龈(),且f(x〉上的“霸主”。B人类擎握了使用火的技能就成为了更高级别的生命，而且”人类的先聚”这一称号也由此而来。的值域；C人类在“一年~的最后“一小时”起源，若想在种族的竞争中胜出，仅凭脑容量的优势难以倍，纵坐标做到」D.人类作为地球上众多生命形式中的种，尽管是独一无二的，但也可能面临物种大灭绝的,+∞)风险。不代亮关至时团，除限的尘共奇类人的值篇阳代(C)2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A灭绝的影响要辩证看待，五次物种大灭绝让地球上的生物受到巨大冲击，却也形成了地球生物演化新格局B“人猿相揖别，只几个石头磨过"在文中指的是人与猿开始产生区别，是因为人类会打磨石头和制造使用工具C,我们只能将大型物种当成时间线上的主角去看待，却不能说清演变的具体过程，生命的起源亦农京仍是未解之谜。，而D.人类有造成大灭绝的能力，要对地球及生活在地球上的生物与自身负责，怀揣对自然的敬畏，减少人为灾难。可小·骨事闻@黑呈照责水口咖地贷中过断类人语的来大向耸城宝民喻不，前共的食调(C)3.下列对文章的相关分析与赏析，不正确的一项是(3分)A.本文由地球上出现了人类文明这一现象，设想到宇宙演化过程中的其他行星也许有智慧生命的踪迹，运用了发散思维。B.本文采用假设的方式浓缩了地球的生命历程，让人耳目一新的同时，又获得了对地球生命的诞生与发展的相关知识的了解。水山C.本文用语精准，如“几乎无一幸免”中的“几乎”重在强调“全被淘汰出局”，“看似统治了这个小员营离时代”中的“看似”含有否定意味。饮临一鼎率8企丝”润部©庄言母D.文章大体按照时间顺序呈现地球上生命的演变过程，这不但使文章条理清晰，而且兼顾了读者的认知惯与阅读体验：的喻盛景香，鱼年市者原来产永的限养是金品量美©外是结京，益治团克骨不面景言前师转，人的计是头达价本意然前货款金人中中三感茶用认点新，器不置条言热退。T女数冰会四Shot on OnePlus0语文试题（附中版）第3页（共10页）Daconmi湖南省，长沙市2024.04.270014

重庆乌江新高考协作体2024届高考模拟监测（一）政治答案(分数：100分，时间：75分钟)1.CA:“加快立法”是人大的职权，A错误。B:“公正司法”是我国司法机关的职权，B错误。C:依法治国必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，C正确。D:“依法行政的主体应是各级政府，D错误。故本题选C。2.CAC:人们所处的社会经济关系不同、社会实践不同，所形成的社会意识就不同。这表明社会存在决定社会意识，而不是社会意识决定社会存在，A错误，C符合题意。BD:材料表明社会存在决定社会意识，不能表明社会意识具有相对独立性，也不能表明社会意识对社会存在具有反作用，BD排除。故本题选C。3.CC:资本主义发展到一定阶段，就会发生经济危机，这是资本主义无法克服的痼疾。经济危机的基本特征是生产相对过剩。C正确。ABD:不合题意。故本题选C。4.B②：党的领导与社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导是社会主义法治最根本的保证，故②符合题意。③：作为执政党，我党要模范遵守宪法法律，坚持宪法法律至上，切实尊重宪法法律权威，故③符合题意。①：材料强调的是党的领导与社会主义法治之间的关系，而不是中国特色社会主义本质特征，故①不合题意。④：材料强调的是党的领导与社会主义法治之间的关系，而不是人民如何管理社会事务，故④不符合题意。故本题选B。5.B①：名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，刘某的行为损害了王某的名誉，侵犯了王某的名誉权，①正确。②③：隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息，肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象，材料中刘某并没有侵犯王某的隐私权与肖像权，②③排除。④：姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征，刘某冒用王某的姓名接受处罚，侵犯了王某的姓名权，④正确。故本题选B。6.A①②③：中国特色社会主义道路，是创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃，中国特色社会主义制度，是在长期实践探索中形成的科学制度体系①②③入选。④：中国特色社会主义文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化政治答案第1页共5页

就地理形势而言，进军宛城、洛阳的军队是正兵，攻出秦川的军队是奇兵，刘备自己率大军出秦川，却命令大将率军向宛城、洛阳进军，是颠倒了轻重次序。关羽与曹操相持，他能够将曹操置于死地吗？用关羽来制服曹仁绰绰有余，凭关羽来对抗曹操本来就不足够。进军宛城、洛阳的军队遭到挫败，那么出秦川的军队也会士气大挫，还怎么能再应对天下形势的变化呢？这又是用兵的人靠出其不意来制胜的一个策略，乘着两军仓促相持的短暂时机，一举使用这种策略而达成目的。但是不可以坚守它作为长远策略，在数年以前规划它，却想在数年以后不加调整贯彻执行。敌人一旦窥破我方的策略，我方就会失败。谋取天下大事，而仅仅依靠一条奇策就想求得必胜，难道能行吗？况且地理形势是不可以凭恃的。荆州的士兵在水战上有利，可是他们一踏出楚地的关隘进军宛城、洛阳，就会在原陆地上气势馁弱；益州的士兵在山地作战有利，可他们一旦踏出剑阁出击秦川，就会在广袤的原上军心动摇。当刘备在各地飘零、屡屡受挫、无处容身的时候，占据益州作为夺取天下的资本，是可以的；但是如果从此就谋定从宛城、洛阳和秦川两个方向出击的策略，是不可以的。陈寿（评价诸葛亮）说：“用兵的谋略不是他所擅长的领域。”这难道全都不合实情吗？材料二：到刘备死后，继位的儿子年幼懦弱，政事无论大小，诸葛亮都一人决断。在这时候，诸葛亮的愿望，进就要像蛟龙般腾越、像猛虎般雄视，统一全国；退也想要扩展疆土，震动天下。他又自认为自己死后，蜀国就不会有能够进军中原、抗衡强魏的人了，因此他出兵征战不停，多次张扬武力。然而诸葛亮的才干，在治理军队方面是长处，在根据情况出奇制胜方面是不足。治理国家的才干，超过军事指挥的谋略。而他遇到的作手，有的正是杰出人物，再加上兵力的多少并不相等，进攻和防守情况不同，所以虽然他连年出兵，却也没有能够获胜。从前萧何举荐韩信，管仲举荐王子城父，都是揣度自己才能的长处，不能政治军事两方面兼而有之的缘故。诸葛亮的才干和政治作为，或许也能同管仲、萧何相媲美，只是当时的名将没有像王子城父、韩信那样的人，所以才使他的功绩事业逐渐衰微，统一全国的理想不能实现吧？

就地理形势而言，进军宛城、洛阳的军队是正兵，攻出秦川的军队是奇兵，刘备自己率大军出秦川，却命令大将率军向宛城、洛阳进军，是颠倒了轻重次序。关羽与曹操相持，他能够将曹操置于死地吗？用关羽来制服曹仁绰绰有余，凭关羽来对抗曹操本来就不足够。进军宛城、洛阳的军队遭到挫败，那么出秦川的军队也会士气大挫，还怎么能再应对天下形势的变化呢？这又是用兵的人靠出其不意来制胜的一个策略，乘着两军仓促相持的短暂时机，一举使用这种策略而达成目的。但是不可以坚守它作为长远策略，在数年以前规划它，却想在数年以后不加调整贯彻执行。敌人一旦窥破我方的策略，我方就会失败。谋取天下大事，而仅仅依靠一条奇策就想求得必胜，难道能行吗？况且地理形势是不可以凭恃的。荆州的士兵在水战上有利，可是他们一踏出楚地的关隘进军宛城、洛阳，就会在原陆地上气势馁弱；益州的士兵在山地作战有利，可他们一旦踏出剑阁出击秦川，就会在广袤的原上军心动摇。当刘备在各地飘零、屡屡受挫、无处容身的时候，占据益州作为夺取天下的资本，是可以的；但是如果从此就谋定从宛城、洛阳和秦川两个方向出击的策略，是不可以的。陈寿（评价诸葛亮）说：“用兵的谋略不是他所擅长的领域。”这难道全都不合实情吗？材料二：到刘备死后，继位的儿子年幼懦弱，政事无论大小，诸葛亮都一人决断。在这时候，诸葛亮的愿望，进就要像蛟龙般腾越、像猛虎般雄视，统一全国；退也想要扩展疆土，震动天下。他又自认为自己死后，蜀国就不会有能够进军中原、抗衡强魏的人了，因此他出兵征战不停，多次张扬武力。然而诸葛亮的才干，在治理军队方面是长处，在根据情况出奇制胜方面是不足。治理国家的才干，超过军事指挥的谋略。而他遇到的作手，有的正是杰出人物，再加上兵力的多少并不相等，进攻和防守情况不同，所以虽然他连年出兵，却也没有能够获胜。从前萧何举荐韩信，管仲举荐王子城父，都是揣度自己才能的长处，不能政治军事两方面兼而有之的缘故。诸葛亮的才干和政治作为，或许也能同管仲、萧何相媲美，只是当时的名将没有像王子城父、韩信那样的人，所以才使他的功绩事业逐渐衰微，统一全国的理想不能实现吧？

2024年6月温州市普通高中学业水模拟测试语文参考答案1.D(D项“生物制造的发展直接决定制造业变革的成功与否”太过绝对，原文“生物制造创新了物质生产方式，以生物体作为生产介质，将对制造业带来巨大的变革”。)2.B(B项，时态错乱，原文指出“当前，中国正在积极稳妥推进碳达峰碳中和目标，加快发展方式绿色转型”，选项混淆未然与已然。)3.①儿子（大海）被打后的愤怒和心疼。②真正认清了周朴园、周萍的真面目后内心极度的愤怒、悲痛和失望。③母子相见却不能相认的痛苦与克制的复杂情感。(评分标准：一，点2分，任意两点4分)4.①资本家与工人之间的阶级矛盾（1分)，父与子的矛盾冲突（亲人之间的矛盾冲突）(1分)。②作用：从资本家、父亲等多角度(1分)立体地塑造周朴园形象，更凸显出周朴园作为资本家的丑恶嘴脸和作为父亲的无情自私，（1分)使其形象逐步鲜明、丰满。(1分)(评分标准：一点2分：作用中3处得分点写到2处即可)5.B(A“道德、礼治秩序”、C“男女有别、差序格局”、D“无讼”均与本诗歌内容无关。)6.C(C对贾母之言是出自林黛玉对长辈真实的回答。)7.A(或者)8.B(B连词，因为。A连词，表目的，用来。C介词，凭借，依靠。D介词，用。)9.C（是对“对方”的尊称，而非“男子”)10.A(A与例句都是宾语前置句。B状语后置句。C定语后置句。D判断句。)11.A(B“有什么好伤心的”应为“有什么关系”。C“治理好国家来推行礼制”应为“治国要用礼”。D“小”“大”是形容词作名词，应为“如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大相呢”。)12.C（“根本原因”太绝对，更可能与他个人的性格、做事风格相关。)13.C（“雄浑苍凉中又显出豪迈悲壮”错误。杜甫的诗歌，情感和语言的特点是“沉郁顿挫”，《登高》集中体现了这一特点。)14.（1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城/天台四万八千丈，对此欲倒东南倾/尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟/上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川…(提醒：批阅(3)时注意所选诗句是不是李白的，诗句中是不是有数字)15.D16.C（显而易见：形容事情或道理很明显，极容易看清楚。有目共睹：非常明显，谁都看得见。摆脱：冲破束缚和障碍而获得自由。挣脱：奋力摆脱，多用于在与人之间发生纠缠时用武力脱离。只有：关联词，表示必需的条件。只能：指唯一能够，唯一可能性。)语文参考答案第1页（共3页）

【说文解字践行核心价值观】14.(8分)阅读材料，回答下列问题。《说文解字》：诚，信也，从言，成声；信，诚也，从人，从言，会意。“守诚信”是中华优秀传统文化的核心理念之一。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是一项民法原则。歌成誠诚扣信信策文隶书楷书简体金文、楷书(1)请你写出两个与诚信主题相关的成语故事。(2分)(2)简要回答材料中“诚信”文化及文字演变所蕴含的教材观点。(6分)【学法明理与法同行】15.(12分)运用所学知识，分析下列案例。材料一张某因琐事对李某心怀不满，在网络台编造散布大量侮辱性信息，严重侵犯了李某的合法权益，影响了李某正常的工作和生活。多次协商无果后，李某向人民法院提起诉讼。(1)案例一中李某提出的诉讼属于何种类型？李某可以提出哪些维权诉求？(4分)(2)从权利与义务关系的角度，谈谈案例一给我们哪些启示。(4分》材料二《中华人民共和国宪法》第二十四条规定，国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育…材料三《中华人民共和国爱国主义教育法》旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。(3)结合材料二和材料三，请你分析我国宪法和爱国主义教育法之间有何关系。(4分)【“皖”象更新生机勃勃】16.(14分)阅读材料，回答下列问题。◆发展有“温度”材料一在过去的2023年，我省城镇常住居民人均可支配收入47446元，增长5.1%；农村常住居民人均可支配收入21144元，增长8%。城镇新增就业72.2万人，社会保险覆盖面持续扩大，社会救助标准持续提高。“民有所呼、我必呼应”，人民群众获得感越来越充实。(1)“民有所呼、我必呼应”体现了我省坚持的发展思想。(2分)◆发展有“动力”材料二安徽在新时代的发展赛道上正跑出新质生产力的加速度：计算光刻EDA软件、高温合金叶片、叠屏显示等关键核心技术取得突破；讯飞星火认知大模型处于全国领先水；每万人口有效发明专利拥有量28.2件、增长19%.(2)运用所学知识，谈谈安徽跑出新质生产力的加速度带来哪些积极影响。(4分)◆发展有“底色”材料三为加强我省新污染物治理，切实保障生态环境安全和公众健康，为全面建设现代

3.C细节理解题。根据Chipping Campden,England一节中“But the highlight is the wrestling that thankfullyhas never caught on anywhere else..”可知，这里的摔跤与众不同。4.D根据空前“许多人希望学一门乐器，但不知道该选什么好”可知，D项“这些问题将有助于你做出决定”符合。5.G根据空前“有些乐器只适合演奏特定种类的乐曲”可知，G项“比如，萨克斯就经常和爵土乐联系在一起”符合。6.A根据空后“但是，无法改变的事实是，有的乐器，比如钢琴，就非常昂贵”可知，A项“许多乐器非常便宜”符合。7.B本小节都是在讲你能在什么地方练，故B项适合做小标题。8.F根据空前“不要让那些生理局限限制了你的选择”可知，F项“谁说瘦小的你就不能玩小号”符合。9.oldest考查形容词的最高级。根据空前的the及空后“dating back6,O00 years.,,”可知，此处用所给形容词的最高级形式。l0.the考查冠词。此处用定冠词the表示特指。11.w0考查定语从句。分析该句结构可知，该句是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为those,指代游客，故用关系代词who。12.covering考查非谓语动词。分析句子成分可知，此处用所给动词的非谓语形式；又因为cover与其逻辑主语a gingko forest park存在逻辑上的主谓关系，故此处用所给动词的现在分词，表示主动。l3.protected考查非谓语动词。分析句子成分可知，l此处填非谓语动词，动词protect.与其逻辑主语species存在逻辑上的动宾关系，故此处用所给动词的过去分词充当定语，修饰species。14.surely考查词形转换。根据句意可知，此处用所给形容词的副词形式。15.curiosity考查词形转换。根据空前的satisfy their可知，此处用所给形容词的名词形式。16.leaves考查名词复数。leaf是可数名词，此处指“很多树叶”，故用所给名词的复数形式。I7.are planted考查动词的时态和语态。根据上下文可知，此处用一般现在时；又因为主语gingko trees与动词plant存在动宾关系，故此处用一般现在时的被动语态。18.with考查介词。contrast with意为“与…对比”，为固定搭配。写作One possible version:I was ashamed to admit that I was feeling a bit left out.Here it was,and it seemed like everyone else hadfound that special someone to spend it with,except for me.I was alone without my close friends,as well.Iconsidered skipping the dance altogether,but then I remembered how much work had gone into it and how myfellow Interact Club members were counting on me.So,I felt like what I did was a remarkable achievement.At the dance,I saw Bill immediately in his wheelchair.He saw me and smiled,so I headed over to join thestudents around him,all of them laughing and dancing and having a good time.Many of us were a bit self-consciouswhen it came to dancing,but not Bill.He was only able to move his arms a little bit,but he did it enthusiastically.Then I realized that I received a priceless gift.Simply by being himself,Bill showed me how to forget my fearsand just dance.

3.C细节理解题。根据Chipping Campden,England一节中“But the highlight is the wrestling that thankfullyhas never caught on anywhere else..”可知，这里的摔跤与众不同。4.D根据空前“许多人希望学一门乐器，但不知道该选什么好”可知，D项“这些问题将有助于你做出决定”符合。5.G根据空前“有些乐器只适合演奏特定种类的乐曲”可知，G项“比如，萨克斯就经常和爵土乐联系在一起”符合。6.A根据空后“但是，无法改变的事实是，有的乐器，比如钢琴，就非常昂贵”可知，A项“许多乐器非常便宜”符合。7.B本小节都是在讲你能在什么地方练，故B项适合做小标题。8.F根据空前“不要让那些生理局限限制了你的选择”可知，F项“谁说瘦小的你就不能玩小号”符合。9.oldest考查形容词的最高级。根据空前的the及空后“dating back6,O00 years.,,”可知，此处用所给形容词的最高级形式。l0.the考查冠词。此处用定冠词the表示特指。11.w0考查定语从句。分析该句结构可知，该句是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为those,指代游客，故用关系代词who。12.covering考查非谓语动词。分析句子成分可知，此处用所给动词的非谓语形式；又因为cover与其逻辑主语a gingko forest park存在逻辑上的主谓关系，故此处用所给动词的现在分词，表示主动。l3.protected考查非谓语动词。分析句子成分可知，l此处填非谓语动词，动词protect.与其逻辑主语species存在逻辑上的动宾关系，故此处用所给动词的过去分词充当定语，修饰species。14.surely考查词形转换。根据句意可知，此处用所给形容词的副词形式。15.curiosity考查词形转换。根据空前的satisfy their可知，此处用所给形容词的名词形式。16.leaves考查名词复数。leaf是可数名词，此处指“很多树叶”，故用所给名词的复数形式。I7.are planted考查动词的时态和语态。根据上下文可知，此处用一般现在时；又因为主语gingko trees与动词plant存在动宾关系，故此处用一般现在时的被动语态。18.with考查介词。contrast with意为“与…对比”，为固定搭配。写作One possible version:I was ashamed to admit that I was feeling a bit left out.Here it was,and it seemed like everyone else hadfound that special someone to spend it with,except for me.I was alone without my close friends,as well.Iconsidered skipping the dance altogether,but then I remembered how much work had gone into it and how myfellow Interact Club members were counting on me.So,I felt like what I did was a remarkable achievement.At the dance,I saw Bill immediately in his wheelchair.He saw me and smiled,so I headed over to join thestudents around him,all of them laughing and dancing and having a good time.Many of us were a bit self-consciouswhen it came to dancing,but not Bill.He was only able to move his arms a little bit,but he did it enthusiastically.Then I realized that I received a priceless gift.Simply by being himself,Bill showed me how to forget my fearsand just dance.

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

物理试题参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，.共24分）1.振动2.不可以3.属于4.音色；音调5.介质6.相同时间比路程7.西8.变速9.甲乙；甲丙10.1.65二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）题号11121314151617181920答案AD·BDACB0B11.A火箭升空时，航天员相对地面、发射塔和太阳都有位置变化，是运动的；相对飞船没有位置变化是静止的，故A正确，BCD错误。12.D做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，它的数值等于路程与运动时间的比值，与通过的路程和所用的时间无关，故ABC错误，D正确。13.B通过分析表格中发声的频率可知，人、蝙蝠和狗的发声频率都高于20Hz,只有大象的发声频率低于20Hz,所以大象可以发出次声波。14.D图A中刻度尺倾斜放置，故A错误；图B中刻度尺的零刻线没有与被测物体的边缘对齐，故B错误；图C中刻度尺的零刻线没有与被测物体的边缘对齐，视线没有正对刻度线，故C错误；图D中操作符合刻度尺的正确使用要求，故D正确。15.C选项ABD均书写正确，选项C书写错误，正确的写法应是4.2km=4.2×1000m=4200m,故选C。16.A声音的传播需要介质，声音在固体中的传播速度最快，液体其次，气体最慢。故传来的三次响声的介质按照先后依次是铁管、水、空气。17.C由于小明绕400m的操场跑道跑了2圈，所以路程为800m,故A正确；图中为秒表，里面小表盘表示分钟，指针指向2和3之间，外面大表盘表示秒，指针指向50，所以秒表读数为2分50秒，即2×60s+50s=170s,故B正确；由于小明绕操场跑道跑了2圈，所以不可能全程一直做直线运动，故C错误；小明的均速度为：v=800m=4,7m1s,故D正确。170s18.B测量时，最多只能有一位估读值，多估读几位没有意义，也并不能减小误差，故A错误；多次测量取均值，选用更精密的测量仪器，改进实验方法，都可以减小误差，但不能消除误差，故B正确；未遵守操作规则，产生的是错误，不是误差，故C错误；测量是否错误，取决于测量方法是否正确，与仪器的精密程度无关，故D错误。19.D敲打的力度不同，金属管的振幅不同，发出声音的响度不同，故A正确；不同金属管的长度不同，所以用相同力度敲打时的振动频率不同，发出声音的音调不同，故B正确；由于不同金属管的材质、结构相同，所以发出声音的音色相同，故C正确；声音的传播速度与介质有关，与发声物体无关，不同金属管发出的声音在相同介质内传播速度相同，故D错误。