©o所名校高考模拟金典卷·语文（八）(150分钟150分)下考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之创新性。墙的的动南深垫州实微数君必阳面2.本卷怎么考：考查应对创新性设问的能力（题9、15）。3.本卷典型情境题：题18、19、20、21、22。4.本卷测试内容：高考全部范围。密一、现代文阅读(36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）5日水阅读下面的文字，完成1~3题。“个一了民分不中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。“中国儿童文学自古有之”这一观点始于1913年。当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，但有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。而反对者认为，儿童文学是现代化封进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。”应注意的是，无论观，点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。线在中国古代，最容易为儿童所接受的文学形式莫过于童谣。不过有很多童谣被统治阶级用来制造奥论，也有不少被用来向儿童灌输封建伦常，这些类型的童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童馨谣明代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑把旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《弦子歌图》。这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，造合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。蒙书专为儿童编写，做启蒙发智之用，但细分又有不同。一类为识字百科，划三0发雷··8】85【23·JD·语文-QG11

7.答案D命题透析本题以中华人民共和国成立为情境，考查新民主主义革命的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨新中国成立时，新民主主义革命并没有取得完全胜利，还需要过渡时期的社会主义革命，①错误。新中国成立时，社会主义制度还没有确立，②错误。③④为新中国成立的伟大意义。8.答案C命题透析本题以新中国成立以来取得的巨大成就为情境，考查建设社会主义的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨材料反映了社会主义革命和建设时期取得的成就，这些成就表明我国社会发生了翻天覆地的变化，也进一步揭示出只有社会主义才能救中国，②③正确。①材料没有体现。④与题意不符。9.答案B命题透析本题以关于中国式现代化的讲话为情境，考查坚持和发展中国特色社会主义的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨在庆祝党成立100周年大会上宣告中国特色社会主义成就，揭示出中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，①正确。根据材料“创造了中国式现代化新道路，创造和丰富了人类文明新形态”，可见中国式现代化为中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景，③正确。②错误，可以提供中国方案和中国智慧，但不是现成方案。④指的是新中国成立和社会主义制度的建立，与题意不符。10.答案A命题透析本题以对社会革命和自我革命的阐述为情境，考查新时代中国共产党的历史使命的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨题意强调了社会革命和自我革命的重要性，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须将两者统一起来，①正确。加强党的自我革命，必须发挥党的建设新的伟大工程的决定性作用，③正确。②颠倒了两者关系。④错误，人民群众是根本力量。11.答案C命题透析本题以北京冬奥会为情境，考查中国梦的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨北京冬奥会为世界留下了独一无二的记忆，传递了激情和梦想，表明中国梦是推动世界持久和、共同繁荣的梦，③符合题意。冬奥会展示了勇气和力量，抒写了奋斗和团结，表明团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，②正确。①错误，中国梦与世界梦息息相通。④错误，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。12.答案A命题透析本题以对青年一代寄予厚望为情境，考查建成社会主义现代化强国的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨题意强调个人对国家的贡献，①③符合题意。②强调个人利益，与题意强调国家利益不吻合。④具有局限性，缺乏思想高度。13.答案C命题透析本题以《推动中哈关系在继往开来中实现更大发展》有关论述为情境，考查中国特色社会主义思想的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨中国和哈萨克斯坦山水相连、唇齿相依，共同谱写了古丝绸之路贯通东西的壮美诗篇，彰显了中国构建人类命运共同体的外交理念，②正确。中国和哈萨克斯坦两国人民有着数千年的友好交往史，表明中哈两国关系有着深厚的历史底蕴，③符合题意。题意没有反映时代之问，①排除。④错误，中国不称霸，不主导经济全球化。2

金太阳AB创新卷·历史明子反对民本思，A项素片答案：B面，豫：材料没有你现君主专制，心项D项表大过片，。单元卷（十二）中国传统文化主流思想的演变西方人文精神的起源及其发展4汉代画像砖记录了发生在汉代的一些社会现象，观察以下汉代画像砖，据此可得出的结论是写需分析(40分钟100分)高考对接点以选择题和非选择题形式考查，中四传文化主流思奶的演文，人文精神的起原与发①长轴乐每别A.汉代统治者生活比较奢侈②董水事父知识疑难点百家争鸣的表现及影响理学的形成及主张明清之际的思想智者运动：文艺复兴：蒙运B.汉代统治者提倡孝治天下C.儒家思想重视文化的传承■第I卷(选择题共48分)D.儒家思想对社会影响较大题序123456789101112解析：长档乐舞图体现了馏家的“礼乐”把董永事父图描写了董永父田问作的情景，赞场了永对父的答案B C B DDD C A BB C D行，体现的是对家孝道思想的行：讲经图体乳了对家经臭的学。故逸D项，养A,B,C三项答案：D、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）5.下面是北宋五子邵雍、程颐、程颗、张载、周敦颐的学术生涯的主要情况示意图，图中所示情况反1.孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；孟子言“狗彘食人食而不知检，涂有饿草而不知发”葡映出子也主张“明分使群”，反对“聚敛”。这反映了先秦儒家A.具有均主义思想中C,过于理想化的追求B.对社会公正义的诉求D.没有得到统治者的支持原游学建州学解析：根据题干可知，孔子反对贫富差距过大：壬子揭示社会的不等，要求君主施行“仁政”；苟子强调合理分配」反对过度剥制。这些都反映了先秦儒家对社会公正义的诉求，故选B项。均主义也称绝对均主义，要求均事明在洛阳讲学有社会的一切财富，材料中所谓的均，只是一种相对的均，排除A项；材料体现的是合理诉求，并非过于理想化，排院周敦速长期在洛阳学C项：材料思想与是否得到统治者的支持无关，排除D项1099年，程质于完答案：B2.老子在《道德经》中论述了大国和小国和交往之道，认为大国对小国宽容谦虚，才能取得小国的信南海诺岛赖；小国对大国谦虚恭敬，才能取得大国的信任，这样两者才能各得其所。据此可知，老子A.社会文化受理学影响大B.中原文化已向周边地区扩展A.提出了中国早期的外交观念B.为统治者提供外交理论指导C.经济发展决定文化水D.区域文化交流促进理学发展C.意在稳定东周时期的社会秩序D.提倡大小国家之间等交往解析：由北宋五子学术生涯的主要情况示意图来看，周颐在南方创立了理学，二程等将理学发扬于河洛一带，随解析：老子认为如果大国与小国之问能够谦下相与，则纠纷能解，相安无事。这表明老子提倡诸侯国之间要和谣后理学又回到南方传播。这体现了南北文化的交流对理学的意义，故选D项。社会文化受理学影响大在材料中无从相处，意在稳定社会秩序，故选C项。A项表述不符合史实，排除；老子的观念并没有被后来的统治者所采纳，不可能体现，排除A项；材料并不能体现中原文化向周边扩展，排除B项；题干体现了文化的传播，但是没有体现文化水的为统治者提供理论指导，排除B项；材料并没有体现大小国家等交往的理念，排除D项。高低，北宋五子的主要活动区域并非我国经济发展水最高的地区，如关中地区，养除C项。答案：C答案：D3.韩非子指出：“尧、舜、汤、武，或反君臣之义，乱后世之教者也。尧为人君而君其臣，舜为人臣而臣其6.某思想家常谓：“我有耳目，我物我格，我有心思，我理我穷，高高山顶立，深深海底行，其于古人也君，汤、武为人臣而弑其主，刑其尸，而天下誉之，此天下所以至今不治者也。”这表明韩非子吾时而师之，时而友之，时而敌之，无容心焉，以公理为衡而已。”下列与他的思想比较相似的是A.反对民本思想B.提倡尊君之道A.程颐B.程颗C.朱熹D.李贽C.强调君主专制D,批判禅让制度解析：根据材料“吾时而师之，时而友之，时而敌之，无容心焉，以公理为衡而已”可知，这位思想家反对盲从古人，解析：材料中，韩非子认为，尧、舜、汤、武是违反君臣之道义、扰乱后世教今的人物。尧本来是君主，却把自己的巨主张个性解放，提倡自由，与他的思想主张最接近的是李赞。幸赞桃战孔子及儒家思想的正统地位，批判道学家的虚子推尊为君主，舜本来是臣子，却把自己的君主贬为臣子，商汤、周武作为臣子却杀死自己的君主。对此，天下的人封伪，抨击封建壮会的传统观念，强调人的个性发展，故选D项，排除AB.C三项。都加以称赞，这就是天下至今不能得到治理的原因所在。这表明韩非子维护森严的君臣秩序，坚持尊君之道，故选日项。材料中的一部分表明，韩非子否定“汤武革命”的合法性，突出君主的独尊地位，反对民本思想，但是整个材料并不56◇金太阳AB创新卷·历史(XGK·单元卷)◇◇金太阳AB创新卷·历史(XGK·单元卷)◇57

江准名卷·2023年省城名校中考调研（二）HETD CATIO语文（试题卷）注意事项1本试卷满分为150分{其中卷面书写占5分】，考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答意卷“共6页。8请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典。5考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分】1.默写。(10分(1)在古代诗歌中，诗人常常通过“花”来抒情达意。岑参《白雪歌送武判官归京》中的知瑾满江红（小住京华）中的“③”,借梨花传达对边塞雪景之美的惊叹：秋写秋景，暗寓作者内心的悲愤：杜甫《春望》中的“⑤”,借菊花明.G”,将春花拟人化，表达了诗人对国都陷落、人民陷于战大之中的悲痛之情2经典诗文，给子我们哲思与智慧。粪自珍《己亥杂诗（其五）中的“⑦,⑧中的“g”,启迪我们要有献身的精神：《论语)十二章》2请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)”,告诚我们要学思并重。【甲】A的手$索得更厉害了，端起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个P静地方，细细口u即洋自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看慧可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原凉了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休悬会儿了，他坐在了水藏葉的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄朝喇叭。【乙】有许多水，他抢上买卖就跑，背后跟着一片写声。他不回口，低着头飞跑、心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”他好像是用这司活求大家的原凉，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及至看到大家是那么冷淡，又搭上他日不和他们一块喝酒、赌钱、下棋，或聊天，他的活只能图在融子里，无从往外说。难堪渐渐变为盖恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也壁他们。(1》给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)pi()静duon()详簸箕(难()塔(2)下列词语与“冷淡”的词性相同的一项是)3分》A保单B.可爱C解释D.因为(3)以上两段文字均出自(作者)的《路驼样子)，【甲】语爱中“A”指的是《人多》。《2分》《(4》善于通过细腻的心理刻面来表现主要人物的思想性格是本书的艺术特色之一、请结合【乙】文面线句子，作简要分析。(4命)3,复兴中学九年级开展以“自强不息，青春有我”为主画的综合实眼活动，请你参与。(12分】《)请称为此次活动拟写一条宜传标语。要求符合主蓝并至少使用一种修辞手法，(2令》《2)下面是一份道请李老师作为宜讲嘉宾参与此次活动的道请函，请你按要求修改其中的问题。(6分）223年省城名校中考调研二)”语文（试题卷）第1页共4页

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家谱》《义烈传》《琅擐文集》等，流行于世。幼时多次患有痰疾，被外祖母马太夫人养育了十年。外曾祖父云谷公在两广做官，收藏生牛黄丸数竹筐，从我学会在地上爬，直到16岁，吃光了这药，病才痊愈。六岁时，祖父雨

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三、语言文字运用(20分)19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分》是(3分

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分的命名都来自古诗词戏古典文华，如”绿竹特纷”等。地说：“我们现声的悲豫与盥怨的句子是之中画微线的阿于有语粒，下列修最怡当的项是(3分》【’9对于社会中警方的后务军。青少年理应积极参与染体生活.在也许

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202年普道高等学校招生全国统一考试，冲刺押题卷（六语文注意事项：1,本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定

2023-12-07 13:34:54

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然而当日有听到先生讲这指甲的德行的，便又知道除美丽，把人弄得斯斯文文以外，还可刮末治百毒，比洋参高丽参还可贵。(11)“今天不准回家吃饭！”(12)大家心里原来都正是为这件事情悬住了。是把福生单独留到

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6.BD【解析】本题考查激光的特性。激光的行度好，故可聚焦到很小的范围内；激光的亮度高、能量大，故可切除癌变组织或修复器官，B、D项正确。7.AD【解析】本恩务查光份折射。设人射角为折射角为r山儿何

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-=设点A(,片)，B(x2,2),所以4，,所以成=明-明→名二44(y1+y2)x1-x241+X2.=2当P(2,)为线段AB的中点时，则2+2=12所以5+5片-2=124(0+)2)x-2所

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求职增强“支任担总，将限行文美气高受权利相统云明人家国情怀”，将个利益与国家利益相结食B.②④C.①③机A.①②D.③④6月，中共中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉进行第三十一次集体学。带领

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6.C该病是由于基因突变引起的，属于遗传病；根据题意，引起阿帕特综合征的突变基因kaz.10-6.23lg多存在于精子中，而精子是诚数分裂产生的；由于相关基因发生突变，其遗传信息也发）=1g,、=lg

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5.2022年冬奥会在北京举行，跳台滑雪是冬奥会的比赛项目之-·。如图所示为某运动员在比赛时的情景，运动员从雪坡顶端水滑出后，在最初1s内的均速度大小为5√5s。设运动员在空中时间大于1s,不计空

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邀游，斯，而观而成核13.剪纸文化具有浓厚的地域特色，图示剪纸与当地气候对位正顶的是A.温带大陆气候C.亚热带季风气候B.地中海气候14.下列省份的剪纸文化氛围相付浓身的是D.温带季风气候A.广西B.

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57.考查时态语态。句意：作为纪念中新建交50周年系列活动之一，此次书展展出了工作人员搜集的来自中国40个城市的217件艺术品。分析句意可知，staff与collect之间是主动关系，同时collec

4、名师卷 2023-2024学年度高三一轮复单元检测卷[老高考◇]生物(十六)16试题

镜下是观察不到交叉互换某片段的，C错误：在图中一个(2)原癌基因和抑癌基因发生突变(2分)癌细胞的细染色体上的A十G/T+C=1,另一个染色体上的A+G胞膜上糖蛋白减少，容易扩散和转移(2分)T+C也

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6,在一定温度下的恒容彩器中，当下列物理量不再发生变化时，能证明反程中CO,气体和C0气体的浓度与时间的变化关系如图所示。下列说砺剑·2022相约高考阶段测评六应Ag)十2B(g)Cg)+D(g)已达

1、高三2024届冲刺04文科数学答案

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5.从空中某个角度俯视北京冬奥会主体育场“鸟巢”项糊所得的局部示意图如图，在面直作坐标系中，下列直线系方程（其中8为参数，0∈）能形成这种效果的是()A.x ysin-3 =0B.xcose +y

4、河南省2024届高三年级八月名校联合考试数学试卷答案

9>0,>0,a+6=1,6(生)-月，当且仅当0=0=号时取等号，1.g2+62=(a+b)2-2ab=1-2ab≥2，故B正确；.a>0,b>0,a+b=1,.(日+1)+(b+1)=3,∴.3=

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所以EA=(-3,0,V3)为面ABCD的一个法向量.…10分设二面角F-AD-C的面角为a,由图易知u为锐角，则cosa=E-24EA2v3×2y217所以二面角F-AD-C的余弦值为2￥.>…

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2024-03-08 16:44:09

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2024-04-07 18:34:12

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一、现代文阅读(35分)虚静的态度去对待万(一)现代文阅读1（本题共5小题，共18分）存环境中自然景观则阅读下面的文字，完成1~5题。生静、和谐、沉思的材料一：境合一的“虚静恬淡悬叹中国传统黑白水墨画源于阴阳哲学，老子说：“知其白，守其黑，为天下式，”那什么是白，什么是黑？白者，为阳、为喜、为是，白代表的是光明、兴旺，快乐、正确清醒：黑材料三：；贤者，则与白相反，为阴、为苦、为错，黑代表的是黑暗、苦难、裘败错误糊涂。孔子在《论语中国水墨画讲究“气韵生动“以形写神。“气韵生动”，不讲究物体本身的肖似，“文质彬彬”，“文”即者以望而在于强调创作者的情趣。水墨书画是中国文化的产物，展现了中国独有的哲学思合适宜。孔子认为如想，即阴阳太极的理论、时间空间的认知，黑与白、虚与实、无与有、浓与淡等。阴阳的少装饰则淡乏味无碰撞与时空的旋转让中国水墨画拥有着无限的生机，源源不断的力量，势不可挡的规律，但色彩作为外啟气韵。·标准是明确的。中国文化以“五色”为正的色彩观由来已久。五色，指青、黄、赤、白、黑五色，也泛下长官1指各种色彩五色纷呈，“五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓下列对材料相关之玄，地谓之黄，玄出於黑，故六者有黄无玄为五也”。如北京冬奥会奥组委设计的北A.阴阳哲学为中京2022年冬奥会核心图形（该图有红色调、蓝色调、绿色调三个色调的版本），灵感来后机与力量。、郑源于中国传统的“道法自然、天人合一”的思想及北宋画家玉希孟所创作《千里江山B.五色体系对民方图》。《千里江山图》中，每个段落局部都足以成为一幅画，无比细致又雄浑壮阔，首尾闻C.青色象征希望箭相连又相化，浑然天成。虽咫尺，千里江山尽收眼底。常阳(摘编自李薇《从黑白到“五色”一中国传统色彩观念与时尚之道》)D.道家尊崇青色材料二：上的考量。五色之源是五行，具体表现就是“木为青、火为赤、土为黄、金为白、水为黑”。而在根据材料内容，下《墨子·旗帜》篇中，也把守城旗帜的颜色同“五行”相对应：“不为苍旗，火为赤旗，薪樵A.《墨子》中把守为黄旗，石为白旗，水为黑旗。”时就用青色旗在五行与五色的结合中，木与“青”色的对接，让青色拥有了树木、植物的含义，也B.孔子反对“以紫可引中为生机与希望的含义。在传统五方中，根据《周礼·冬官·画绩》里对五方与五正统，可见，色义色的记载：“画绩之事，杂五色。东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天C.中国传统色彩谓之玄，地谓之黄。青与白相次也，赤与黑相次也，玄与黄相次也。青与赤谓之文（译在传统典籍中为‘青色与赤色相配叫做文')，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻，五采各谓D.材料一、二均使的之绣。上以黄，其象方，天时变。”具体表现就是“东青、南赤、西白、北黑、中央黄”。东内涵，材料二何方与“青”色的对接，让青色拥有了“东方”的含义，同时东方又具有太阳升起的“开始”3.中国传统“五色观含义。因此，综合来看，青色是象征着希望生机与开始的色彩。材料内容推断，下理其次，儒道两教崇尚青色。A《布经》：“业染儒学作为中国最具影响力的流派，在“正名”思想中体现了崇尚“青色”的色彩观B.《礼记》：“楹，天且拟念。《论语》中有记载：“名若不正，则言不顺：言若不顺，则事不成。”这意味着孔子认为C.《淮南子》：“色名义或名分上的正当尤为重要。同样，在色彩方面，它也非常重视其“正”色的性质。D.《宋史》：“三品语文试题第1页（共10页）

兴安盟高二年级学业水质量检测历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）（下），选择性必修1、2，选择性必修3前四单元。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.战国时期，燕王哙因改革遭到太子及大臣的反对，最终被杀。赵武灵王因为改革，后来被卿大夫囚禁而饿死。秦国商鞅因为变法而招致车裂。这些事件说明战国时期A.统治危机不断加剧B.礼崩乐坏局面出现C.社会变革阻力巨大D.君主专制面临崩溃2.秦代琅琊刻石言：“勤劳本事，上农除末，黔首（百姓）是富。”石门刻石云：“男乐其畴，女修其业，事各有序，惠被诸产。”这可用于说明秦代A.推崇藏富于民思想B.重视社会经济发展C.实行农商并重政策D.提倡男女地位等3.汉朝政府赐封西南少数民族首领为王，并可世袭其位，他们所在地区的百姓无需向政府交纳赋税。这些举措A.体现了因地制宜的特征B.解决了西南地区的民族矛盾C.阻碍了民族交融的发展D.造成了地方割据势力的膨胀4.魏晋南北朝时期，北方大量流民侨居南方，但“至（北魏）孝文帝立而崇经礼士，浸浸华化，于是中原士族向之避难在江左者，又相率慕化来归”。这一变化A.加速了南方政权的衰败B.得益于北魏社会经济的繁荣C.有利于南北文化的交流D.缓解了江南地区的人地矛盾5.《唐律疏议·名例》中的“八议”“十恶”“同居相为隐”，《户婚律》中的“子孙不得别籍”“同姓为婚”“妻无七出”等，将礼的概念和术语引入法律，并运用大量的儒家经典和经义对法律条文进行解释。这反映了A.德礼为本的法治思想B.儒学衰落的社会现实C.社会矛盾尖锐的状况D.基层社会治理的艰难【高二历史第1页（共6页）】·24-437B·

大单元学三步一体高效训练讲评解析：结合所学知识可知，唐朝统治者奉行三教并行政策，武则天时期，佛教发展很快，形成了不同派别，其中禅宗礼记以佛教为基础，兼采儒家和道教的思想，故D项正确。禅宗的发展与政府的宗教政策有关，但“主导”一词说法错误，排除A项；禅宗的发展与科举制没有必然联系，排除B项；禅宗形成主要与外来文化传播有关，与民族政策关系不大，排除C项。答案：D4.九百多年来，史学界对玉安石变法的评价中具有代表性的有两种（见下表）。影响评价的主要因素是安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧《宋史·王安石传》其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际，而祸乱极矣。变法收到了预期的效果：国家财政状况有了极大的改善，西北边防有了明显的好转，漆侠《王安石变法》积贫积弱局势有所改观…如果说，宋代的社会生产，在整个封建时代居于两个马鞍形(增订本)的最高峰，那就应当说，王安石变法时期的社会生产，则居于这个最高峰的最高点。A.评价立场B.个人认知C.评价对象D.改革效果解析：根据材料并结合所学知识可知，《宋史》站在地主阶级的立场上，认为王安石是祸国殃民的亡国元凶；《王安石变法》从唯物史观出发，认为社会意识是社会存在的反映，对王安石变法进行了高度评价，这说明影响评价的主要因素是评价立场，故A项正确。B、C、D三项均不是影响评价的主要因素，排除。答案：A35.在攻取辽中京后，金太祖诏告天下称“辽政不纲，人神共弃”，“今欲中外一统”，“率大军以行讨伐”；金太宗兵临汴京城下，致书宋钦宗，宣称“今皇帝正统天下，高视诸邦，其惟有宋不可无主。”这体现了金朝A.意图扩大控制区域B.旨在推动民族交融C.华夏正统意识较强D.与各民族关系融洽解析：根据材料“辽政不纲，人神共弃”“今皇帝正统天下，高视诸邦，其惟有宋不可无主”可知，金朝强调取代辽朝而居正统地位的合法性，认为其是华夏正统，这体现了金朝华夏正统意识较强，故C项正确。“意图扩大控制区域”并非材料主旨，排除A项；材料无法体现金朝旨在推动民族交融，排除B项；材料未体现金朝与各民族关系融洽，排除D项。答案：C6.下表所示为中国古代地方区划层级的变化历程。导致该变化的主要因素是时期层级秦汉郡、县二级制魏晋南北朝州、郡、县三级制隋至唐初州、县二级制唐宋道（路）、州、县三级制元朝省、路、府、州、县多级制明清省、府、县三级制A.政府加强中央集权的需要B.社会秩序的安定与否C.历代王朝治国思想的差异D.财政改革的间接推动解析：根据材料并结合所学知识可知，中国古代历代中央政府出于加强中央集权的需要，会不断调整地方行政层级，故A项正确。B、C、D三项不是导致该变化的主要因素，均排除。答案：A7.元朝时期，为将南方财赋顺利北运，元朝政府对隋唐时期的大运河进行裁弯取直，大大缩短了航程，元朝大运河是我国古代一项伟大的水利工程。关于元朝大运河，下列说法正确的是它A.承袭了隋唐运河功能，加强了东西区域交流25ZCYK·历史-R-中外历史纲要（上）-SD

1、炎德英才大联考 长郡中学2023年下学期高二期末考试政治试题

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2、辽宁省铁岭市六校2022-2023学年下学期高二期末考试(24-05B)地理

答案B 解题分析 祁连山由多条呈西北一东南走向的行山脉和宽 谷组成，东北坡受来自太洋的东南季风带来的水汽影响，降水较 丰富，且祁连山东北坡为河西走廊地区，海拔较低，西南坡位于青 藏高原，海拔较高。

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