高一联考考试语文参考答案1.A【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“这需要马克思主义‘教育与生产劳动相结合’的教育理论来实现”张冠李戴、无中生有。原文是“马克思主义经典作家特别强调要通过‘教育与生产劳动相结合’的方式培育全面发展的人”。2.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“脑力劳动比体力劳动重要”于文无据3.B【解析】本题考查分析论点、论证、论据的能力。材料二观点是“爱劳动是人类的美德，任何时候、任何情况都离不开劳动”。A项说的是愉快的劳动的作用；B项说的是劳动对家国的作用，可以论证“爱劳动”和“离不开劳动”的观，点；C项说的是保障人民生活和休息；D项说的是教学理念。4.首先提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，(1分)接着阐述勤劳的重要作用，(1分)然后指出有人对勤劳的错误认知，(1分)最后再从体力劳动和脑力劳动两个方面进行论述。(1分)【解析】本题考查分析文本论证思路的能力。解答该题，首先要通读材料，然后对材料内容进行梳理，最后根据逻辑关系进行概括即可。材料二先正面提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，接着阐述勤劳的重要作用，然后从反面指出有人对勤劳的错误认知，最后分别阐述了体力劳动和脑力劳动都是劳动，都要有热爱劳动的品德才能实现，并以韩愈《进学解》中的名言作结。5.①以新时代教育使命为指引劳动教育的重要意义，引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；②将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；③尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引导学生积极主动参与劳动教育，培养热爱劳动的品德。（每点2分）【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答该题要结合材料相关内容进行概括。结合材料一，从“新时代教育使命”概括出引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；从“劳动形态的演变”“坚守劳动精神”的角度概括出将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；从“劳动教育工作和其他教育工作一样，都是一项具有专业性的事业，都离不开对教育规律的尊重”“教育对象已经处在一个全新的时代环境之中，劳动教育就理应不断创新形式。故探索与时俱进的劳动教育新形式”“没有生动活泼的教育形式，劳动教育就不可能真正受到教育对象的欢迎”概括出尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引发学生劳动兴趣，积极主动参与。6.D【解析】本题考查理解文学作品具体内容的能力。“也表达了对我们这个时代的遗憾”于文无据，属于过度解读。7.A【解析】本题考查鉴赏文学作品的语言、形象、表现手法的能力。“并反衬汪老的书画被冷落”错，原文无此意。8.①家庭教育。出身书香之家，祖父很注重对他的培养，使他学了大量碑帖；父亲是个画家，汪老自小受到熏陶。②自己喜欢。他对书画很有兴趣。③特殊时代的生活经历使他形成淡冲和的个性，对生活有独特的感悟。④著文写作与书画皆为艺术，相互影响，相得益彰。（每点2分，答出两点即可）【解析】本题考查对文学作品要点的综合分析的能力。其核心是对相关信息的分析筛选加工整合。汪曾祺是著名的当代作家，在书画方面也是卓有成就的。他的个性形成、艺术功底铺就和成就的取得，与他所处的特殊时代、特殊经历及个人兴趣、努力密切相关。9.①“咂摸”意为仔细辨别（滋味、意思等），这里指品味与思考。这句话的意思是“他的‘文与画’其实都渗透着他对生活的独特理解与思考”。②汪曾祺有特殊的生活经历，并对这生活有独到的思考，他用“文与画”表达自己的这种思考。③他写字画画，自娱自乐，飘逸耐看；他著文写作，目的是“给人间送小温”；淡冲和，却磅【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-40A·

(1)①保护消费者合法权益，(1分)改善消费环境，(1分)增强居民消费信心/激发消费意愿。(1分)②降低制度性成本/流通成本，(2分)稳定商品价格/稳定居民消费预期。(1分)③促进商品要素资源自由畅通流动/新业态新模式发展/培育新型消费，(1分)满足消费者多样化/个性化的消费需求。(2分)④促进市场良性竞争/规范市场竞争秩序，(1分)助推供给侧结构性改革/提高供给质量/供给效率，(1分)提高居民消费质量。(1分)(2)世界上的一切事物都包含着对立和统一的两个方面，(2分)要用全面的观点看问题/坚持两点论(1分)市场调节与宏观调控是对立统一的/二者统一于社会主义市场经济之中。(2分)建设全国统一大市场旨在发挥政府调控和引导作用/规范市场秩序，(2分)使市场更好地发挥决定资源配置的作用，打通制约经济循环的堵点。(2分)因此，该观点是片面的。(1分)【解析】本题以我国建设全国统一大市场为背景材料，考查生产与消费、市场调节与宏观调控、对立统一原理等相关知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。本题共两问。第(1)问为意义、作用类试题。回答该问时，考生首先要审清设问，明确该问考查影响居民消费的因素。其次考生要根据建设全国统一大市场的内容，找到其与消费之间的联系，打通情境与知识之间的逻辑关系，进而生成答案，具体从消费环境、消费成本、消费形式、消费质量等角度进行阐释。考生组织答案时注意条理清晰，逻辑正确。第(2)问要求考生运用对立统一的原理评析“建设全国统一大市场意味着要重回计划经济模式”的观，点，为评析类试题。回答这类试题考生要注意运用辩证思维的方法，用全面的观点看待问题。考生要通过审读设问明确本问实际上要求正确看待市场调节与宏观调控的关系，即二者是对立统一的。考生在组织答案时要注意理论原理与具体情境相结合进行分析。18.(1)全国人大常委会直面家庭教育问题，回应人民诉求，切实保障人民利益，不断满足人民对幸福美好生活的期盼。(2分)(2)坚持民主集中制原则，科学立法、民主立法，听取和反映人民群众意见和建议，使立法反映人民意志。(3分)(3)恪守立法为民理念，行使立法权，将“家事”上升为“国事”，为未成年人健康成长提供有力的法律保障。(2分)(4)立法对家庭责任、社会协同等作出规定，重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。(3分)评分细则：按关键词给分，可用相似表述替代。(1)直面家庭教育问题/回应人民诉求，(1分)切实保障人民利益/满足人民对幸福美好生活的期盼。(1分)(2)民主集中制原则，(1分)科学立法、民主立法，(1分)听取和反映人民群众意见和建议/立法反映人民意志。(1分)(3)恪守立法为民理念/行使立法权，将“家事”上升为“国事”，(1分)为未成年人健康成长提供有力的法律保障。(1分)(4)立法对家庭责任、社会协同等作出规定，(1分)重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。(2分)【解析】本题以家庭教育促进法立法为背景材料，考查全国人大职权、科学立法、民主立法、依法治国、民主集中制、人民当家作主等相关知识，考查考生分析、综合、论证、建构、评价的能力。本题为演绎如何做类型主观题。回答该题首先要审清设问具体指向的关键词为“以人民为中心”，考生要围绕这个关键词回到材料中寻找全国人大常委会做法中能够体现人民思想的具体情境，并进行知识迁移，形成答案。根据全国人大常委会立法回应父母应持证“上岗”的呼声的信息，可以得出全国人大常委会直面家庭教育问题，回应人民诉求，切实保障人民利益，不断满足人民对幸福美好生活的期盼；根据全国人大常委会总结各地经验、充分听取各方意见并历经三次审议的信息，可以得出坚持民主集中制原则，科学立法、民主立法，听取和反映人民群众意见和建议，使立法反映人民意志；根据全国人大常委会表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，彰显立法温度和民生情怀的信息，可以得出恪守立法为民理念，行使立法权，将“家事”上升为“国事”，为未成年人健康成长提供有力的法律保障；根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定家庭责任、社会协同的信息，可以得出重视发挥人民群众在家庭教育中的主体作用。考生组织答案时要注意厘清答案要点层次，防止答题要点交叉重复。19.法国政坛出现“左右共治”时期的原因是总统和总理的权力来源不同。(2分)总统由选民直接选出，议会无法制约选民。总理由总统直接任命，但总理要对议会负责。(2分)因此，如果总统马克龙所在党不能够赢【高三思想政治·参考答案第3页（共4页）】1808·FJ·

工为未来的社会培养具有现代文明教养的人和负责任的公民。身○摆脱知识教育，走向高层次的文明教育和完备的人性教有。4请结合文意，概述儒家教育（价值观）不适合当今通识教有的理由。(4分)格欧射击每个5.试分析材料二的论证特点。(6分)(二)现代文阅读II(共4小题，16分)阅读下面的文字，完成后面6-9题。云冰雕连①王筠酷风停雪住，曙光再次降临在北朝鲜的长津湖。苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后，里兹伯格②的部队开始往黄草岭1081高地运动。高地上静悄悄的，寒冷的阳光洒在雪原上，视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声，没有喊声，也没有黄蜂般飞舞的手榴弹弹雨，大地上一片安详。里兹伯格团长有点莫名其妙，因为这种安详过于反常，中国人的无声无息也叫他摸不着头脑。以基本的常识而言，中国人不可能不向081高地这个最后的关隘派出阻击部队，他心里想也许有不同寻常的事情要发生。里兹伯格命令他的陆战队员加倍小心，占领山头上的阵地。美国人终于小心翼翼爬上了山头，他们被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，有百十号人，都据枪而待，枪口全都指向下面的道路，那是陆战队将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。阵地上的中国人好像都睡着了，听任美国人来到身旁而无动于衷，他们就那样趴卧着；每个人的武器都已冻结在自己的手中，而每个人脸上又是那样神态安详。里兹伯格听到陆战队的报告以后也爬上了1081高地，他为同一幕景象所震撼。这就是与他们鏖战了二十多天的中国军队，就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中图人，就是这些人，他们宁愿冻死也决不放弃自己的阵地。这是些什么人啊？他们从哪里来，要到哪里去？他们为什么如此顽强，为什么具备看这样非同寻常的意志力？里兹伯格摇了摇头，虽然他不能完全理解这些人，但是他知道他们都是些无畏的勇士，是真正的军人。里兹伯格微微并拢的手指在钢盔的边沿上碰了碰，对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼一美国海军陆战部队的军礼。里兹伯格对他的陆战队员们说：“让他们待在这里吧不要打扰他们。”陆战队排起了长长的队列，他们一路路一队队从1081高地的下面通过，每个人都把并拢的手指放在钢盔或是免头大衣的帽檐上，向沉睡在山头上的中国人，向他们的对手致意：0ee…第3页共8页

高考模拟调研卷人，应当与人民休戚相关；如果人民确实贫穷了，国君18.①荡气回肠②风驰电掣③茕茕子立（每处哪能富有呢？况且个人的欲望很大，德义之心就会很1分，如有其他答案符合语境亦可得分)少；不奉行德义，就会使近处的人忧愁地离去，远处的19.①原句是描写性语句，富有情感和文采。用“漫向人抗拒命令甚至背叛。天子的尊贵，就是因为他把公遥远的天际”修饰“沙尘”，突出沙尘之大；用“风嘶”侯当成官员之长，把伯、子、男当成众吏员。天子有美描绘风声，突出环境恶劣；用“悠悠”描绘驼铃声，体名，就在于他施美德于远近各方，而按照尊卑的名分使现驼铃声的悠长，富有历史感。而改句则只是普通他们安定。假如收聚民利来实现自己的私欲，使百姓叙述。②原句将“尘尽了”单独成句，与铃声不绝，忧虑不安，失去了安乐，因而产生叛离之心。这样做危构成对比，结尾加省略号，更突出怀想的悠远与历害太大了，哪里用得着用眼睛看呢？所以先王建造台史的沧桑，耐人寻味。而改句则很肤浅淡。（每榭，那栅不过是用来讲军事的，那台不过是用来观察点2分，意思对即可)吉凶之气的。建造台榭的地方不侵占农田，建造工程20.辽阔的高原，奔腾的黄河，飘动的白云，玉门关巍然不用尽财物，建造之事不打乱官吏正常的职事，所需时屹立在高山大河的环抱中，孤峭冷寂！（手法2分，间不耽误农时。在贫瘠的地方建造台榭，这样可以建对诗句的扩写2分)造；用城防剩下的木材建筑台榭，这样可以使用；官员21.①常常看见性情②腹有诗书字也华③这种甘们工作余暇才来料理这项事务，这样可以监临；用四季之如饴的心性（每处2分，意思对即可）的空闲时间来建成台榭，这样可以成功。建造台榭，是22.D【解析】D项几个分号应该是逗号或顿号。要教百姓兴利的，没听说是为了使百姓贫困的。如果23.【立意指导】您认为这个台子很美，而且认为这种想法很正确，楚国这是一则图表类作文试题，图表共显示了四项就危险了！”内容：一是93.5%的00后相信“奋斗是青春的底15.D【解析】“哀雁横天”句虽是写景，却不是作者的色”；二是只有很少一部分00后说自己奋斗精神眼前之景，而是想象之景，作者在狱中看不到哀雁“很强”，而“比较强”的相对较多，而认为“不太强”飞过关塞的情形。的也有一部分；三是列出了00后所渴望的“幸福”16.①尾联意为：料想故乡的亲人今夜会梦到我，他们的梦或许已随风飞到京城了吧。②尾联在表达上的内容；四是列出了许多00后的人生规划。写作的时候，要从以上四个方面对“未来的我”做出规非常含蓄。上句的“故园”运用了借代的手法，指家中的亲人；下句的“长安”则代指北京，进而代指作划：要相信“奋斗是青春的底色”，要凭借顽强的奋者自己。③尾联采用对写法（虚写）或者侧面烘托斗精神赢得未来，要把所追求的幸福具体化，要具的手法。它不言自己深深思念家人，却从对方写体指出自己有怎样的人生规划。还需注意两点：起，写家人做梦而思念自己，十分含蓄，情真意切。一、作文主题是“未来的我”，所以作文内容应是对(每点2分，答对面落笔、虚写，并对其进行分析，亦今后大学生活和走向社会之后的人生的规划；二、“未来的我”中有两个关键词，一是“未来”，二是可得分)17.(1)采之欲遗谁所思在远道(2分)“我”，两者都应予以充分体现。如果只写“我”而没(2)德不处其厚情不胜其欲(2分)有体现“未来”，则属于偏题，要酌情扣分。(3)盈盈公府步冉冉府中趋/蛾儿雪柳黄金缕参考立意：笑语盈盈暗香去/盈盈一水间脉脉不得语(2分，①用奋斗赢得美好未来；②规划人生，宜以幸此题为开放性试题)福为底色；③未来的“我”，是以奋斗获取幸福的人。语文（二）1.B【解析】“史学家多半仍然不接受”错误，原文是文物，是犯罪行为，不属于“公共考古”的范畴。不可“多半持审慎接受态度”，“审慎接受”并非不接受。作为论据。B项，运用碳-14测年技术确定样品埋藏2.A【解析】张冠李戴。历代人士对巴蜀文化的看年代，体现了考古的科学性，不能体现“公共考古”的法，出现在材料一第二段顾颉刚引文中，“不幸历代公共性特征。不可作为论据。D项，文物被雪藏，不人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一能发挥向公众传播文化遗产价值的社会功用，不符模一样的”，可见历代人士并不认为巴蜀文化是独立合材料二的观点。的，“巴蜀文化是独立的”是过去学术界的流行看法。3.C【解析】材料二重在论述“公共考古视域下如何4.①全文采用总分总结构。(2分)②开篇概述三星堆传播文物等文化遗产价值”的问题。C项，学校利用考古发现的成果及意义，结尾重申其意义，首尾呼“文庙”这一文化遗迹进行思想教育，属于通过合理应，结构严谨。(1分)③正文从出土文物对学术界流地利用文化遗产，间接地传播文化遗产的文化价值。行看法的纠偏和对古史传说的证实两个角度，并列可以作为论据。A项，古物爱好者私挖古墓，且倒卖展开论证，层次清晰。(1分)。2

准北市2023届高三第二次模拟考试文科综合参考答案一、选择题（本题共35小题，每小题4分，共140分）题号1234567891011答案BBDADADBC题号121314151617181920212223答案BDDAABCDABB题号242526272829303132333435答案BBBDDB二、非选择题（共160分）36.(26分)(1)聚落（建在梯田上方）靠近水源林，水质较好，可以获得清洁的生活水源：该地为亚热带季风气候，降水量大，聚落建在梯田上方可以避免洪涝灾害：该地夏季高温，梯田上方海拔较高，气候较凉爽；聚落距离梯田较近，便于就近管理梯田。(2)当地第二产业迅速发展，农民收入不再以传统耕作业为主，传统聚落人口不断减少；水利设施建设不断完善，防洪能力提高，河谷遭受洪涝灾害威胁减小；河谷地区地形坦，交通等基础设施更完善，（随着聚落规模扩大）教育医疗条件配套更好。(3)传统农业生产收入水低，从业人口急剧减少，稻作系统传承困难：梯田缺乏维护而被废弃，导致种植规模减小：为方便农业生产，传统的生产方式发生改变，种植结构、耕作制度趋于简单化；林木采伐、采矿等使水源林面积下降，导致梯田水源供应不稳定，稻作体系产量降低。(4)对当地的梯田景观进行恢复与改造；建立相应的补偿机制，延续传统的稻作体系：合理开发与当地农耕文化有关的工艺品：合理开发与当地农业文化有关的体验活动。37.(30分)(1)位于东亚季风气候区，冬季盛行偏北风；北部鄱阳湖地势较低、地形

可能。许多士人为能取得举荐做官，“拜门奔竞，货赂嘱托。”沿至 南北朝，秀才与孝廉也要先获举荐，才有资格参加芳试。由于世族 中正官操纵选士大权，荐举唯重家世门第，这无疑是广大下层寒士 入仕的严重障碍，造成了“上品无寒门，下品无世族”“世胄蹑高位， 英俊沉下僚”的局面。科举制度规定普通读书人可以自愿报名参 加考试，超越了世族门阀阶层，体现了自由竞争、机会均等的精神。 文衡与择优录用。科举制度以一种严格、规范的文化知识（主 要是经学知识)作为公开招考、甄选人才的客观标准，突出了知识 才学的重要性。政府不问士人的出身门第，“一切以程文为去留”， 以考试成绩优劣和才能高低定资格，录用考试的优胜者。它不同 于汉代察举制重德行、名声，也不同于九品中正制重门第出身。 (摘编自王丽君《科举制度的重要特征及其起源标志探究》) 材料二： 将儒学确立为取士和选举的唯一途径，必然会影响到教育制

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大单元学三步一体高效训练周测卷·地理家住澳大利亚布里斯班的陈先生，乘飞机从布里斯班出发，经过10小时10分钟，于当地时间注意事项023周测卷二地球运动的地理意义9月5日01：10降落在夏威夷。下图示意布里斯班与夏威夷的相对位置。据此完成6~8题。6.陈先生从布里斯班乘飞机出发时，当地时间为150°150°(40分钟100分)2326夏威夷9配微信扫码A.9月4日11：00必备知识点地球自转和公转的意义B.9月4日19：00命题视点关键能力点理解地球自转和公转产生的地理现象C.9月5日11：00生活实践情境学探索情境命题情境点4、5、6、7、812、13、14、16D.9月5日19：00·下载复课第I卷（选择题7.陈先生从布里斯班乘飞机出发时，此时新的一天大约占全共56分)2326球的希单斯班、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符A.11/24B.1/2合题目要求的)C.13/24D.11/13乘上海(31.14°N,121.29°E)至乌鲁木齐(43.82°N,87.62°E)航班的网友发现，来回乘同8.从布里斯班至夏威夷的最短距离最接近架飞机，飞机的飞行时速、航线相同，但西行时用时较长，东行时用时较短。据此完成1一3题。A.5000kmB.8000km1.东行之所以快于西行，这主要是由于C.15000kmD.20000kmA.地球自转B.两地时差下表示意鸟鲁木齐(43.82°N,87.62°E)2023年1月1日、1月7日、7月1日和7月7日日C.高空气流D.飞机负载出、日落时刻（北京时间），以及昼长和昼长变化量。据此完成9一11题国2.由乌鲁木齐飞往上海的人会感觉这一天A.比时略长日期昼长昼长变化量B.比时略短日出时间日落时间2023年1月1日09:43:3118:42:218时58分50秒C.长短与往日相同D.无昼夜变化6分5秒2023年1月7日09:43:1218:48:079时4分55秒3.与上海相比，乌鲁木齐2023年7月1日06:31:0221:55:4115时24分39秒A.自转角速度大B.自转线速度大5分17秒2023年7月7日06:34:4521:54:0715时19分22秒C.自转角速度相同D.自转线速度相同赣江是长江中下游南岸的一条支流，经都阳湖进入长江，径流量年际变化较大。赣江下游水9.2023年1月1日，乌鲁木齐日出的当地时间最接近沙变化引发河岸形态及位置的变化，甲镇位于赣江下游右侧。下图示意该河段20年间河岸形态A.07:33:31B.07:43:31C.07:53:31D.09:43:31变化状况。据此完成4一5题。线10.这四天中，该市正午太阳高度最大的是4.20年间，该河段河岸线的变化及可能成因对应正确的是河岸线2001年A.1991年前，河道冲刷明显—凹岸的影响1991年A.1月1日B.1月7日C.7月1日D.7月7日B.1991一2001年，河道沉积明显一地转偏向力影响甲镇C.2001一2010年，河道冲刷剧烈—地转偏向力影响11.影响两个时段昼长变化量差异的主要因素是D.2010年后，河道沉积明显—河流含沙量增多A.地理纬度B.地球公转速度C.太阳直射点的位置D.大气的散射作用5.为应对河岸形态变化，甲镇应日照市（山东）因“日出初光先照”而得名。新年的日出之于日照市有着特别的含义，2024年元A.加固江堤B.疏浚河道C.绿化江岸D.整体搬迁旦，很多市民在海边翘首以盼，迎接新年的第一缕晨光。下图示意某市民于北京时间7时0分用手机拍摄的日照市日出景观。据此完成12~14题。瘦·3·25ZCYK·地理（二）-R-选择性必修1-HUB

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