43.千古江山， 。舞榭歌台， (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

身处地替他人着想的人。C小愿受过老板的恩惠，所以能感同身受，将这份普意传递下去，她期望雨丽能集。”问其次，上日：“王陵可。然陵少糖，陈可以助之。陈智有余，然难以按任。月窃重厚这份善意。文然安州氏者必扬也可令为大时，”昌后复问其次，上日：北后亦非西所如也”四月甲是，有D刚开始，小娜想方设法要辞退丽丽：到后面，小娜洗定储丽丽吃一顿便饭，前后态了鲜明对比，说明小娜真正获得了宽容和的心态。祖崩长乐宫。(节选自《史记·高祖本纪》，有剧改)7.下列对文本相关内容的理解和分析，说法不正确的一项是(3分)A小说通过讲述小娜因自己经历过类似的事指而转变了对待下属的态度的事件，[注]黥布，原名英布，秦末汉初名将。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)她心怀宽容、真诚友善的品质。B小说用实的手法、淡的语调讲述了一件职场中的小事，意在呼吁人们在日常生A高祖常繇咸阳/纵观/观秦皇帝唱然/大息曰/嗟乎/大丈夫当如此也/B.高祖常繇咸阳纵观/观秦皇帝喟然/太息曰/嗟乎/大丈夫当如此也/要多点宽容，这样才能多收获一份友善。C高祖常繇咸阳/纵观/观秦皇帝/喟然太息日/嗟乎/大丈夫当如此也/C,小说在塑造小娜的人物形象时，主要采用了直接描写和欲扬先抑的手法，将笔墨集中：D.高祖常繇咸阳纵观/观秦皇帝/喟然太息日/嗟乎/大丈夫当如此也/主人公身上，使行文简洁流畅。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)D.在叙述故事情节时，全文采用顺叙手法来详写小娜曾经历的类似事件，在情节上起到A字，古人一般有名有字，婴儿出生后字由父亲或尊长取定，名和字往往有着意义上的关联。铺垫、烘托的作用，使后文小娜态度突然转变的情节不至于显得突兀。B百岁后，也是死的避讳说法，等于说百年之后，本文指高祖去世之后。8.小说中的老板是一个重要的人物，他有什么作用？请结合作品简要说明。(6分)C.甲辰为干支之一，前一位是癸卯，后一位是乙已，古人用干支表示年月日的序号。9.《庄子》里说人应秉持“常宽容于物，不削（苛求、苛责）于人”的人生态度：儒家思想进究D古代称帝王之死为崩。古人讲究尊卑有序，不同身份的人死去有不同的说法。和”，主张求同存异，并非排斥异已。那么你怎么看待“宽容待人”与“排厅异己”之间的关12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)呢？请结合文本谈谈你的理解。(6分)A.刘邦年少时便有大志，性情洒脱豪爽，乐善好施，但他不喜爱从事劳动生产。二、古代诗文阅读(35分)B.刘邦在宴会上谈论到天下得失问题时，心中不解，诸侯纷纷发言，终使刘邦解惑。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C.刘邦知人善任，心胸开阔，且赏罚分明，这是他在与项羽的斗争中取得胜利的关毽了D.刘邦认为人的生老病死、发迹落魄都是天命所归，人力无法改变，所以他病重时拒绝了阅读下面的文言文，完成10~14题。医治。高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生升13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)作业。及壮，试为吏，为泗水亭长。高祖常繇咸阳纵观观奏皇帝喟然太息日嗟乎大丈夫当如此边(1)列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？(4分)高祖置酒洛阳南宫。高祖旦：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之(2)镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。(4分)所以失天下者何？”高起、王陵对日“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所华14.文中叙述了有关高祖刘邦的哪几件事情？请简要概括。(3分)下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）不予人利，此所以失天下也。”高祖回“公知其产，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之阅读下面这首宋诗，完成15~16题。外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必有以事来请者效康节体作诗以答之】辛弃疾取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，比未能立得自家身，何暇将身更为人。其所以为我擒也。”借使有求能尽与，也知方笑已生嗔。高祖击布时，为流失所中，行道病。病甚，吕后迎良医。医入见，高祖问医。医曰：“病可等不耳，》小，有器才满后须招损，镜太明时易受尘。治。”于是高祖墁骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！”递终日闭门无客至，近来鱼鸟却相亲。不使治病，赐金五十斤罢之。已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上日：“曹参[注]此诗作于淳熙九年(1182)，诗人已43岁，当时正是辛弃疾退归带湖期间。【高一语文第5页（共8页）】【高一语文第6页（共8页）】·23-94A,23-94A·

3.根据材料内容，下列不能作为材料论据使用的一项是(3分)A.作为国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱，顾毓琇一生酷爱诗歌创作和戏剧艺术，曾获“国际桂冠诗人”称号。B.东汉时的张衡曾以《二京赋》名冠京城，而他发明的用于观测天象的浑天仪和用于监测地震的地动仪也具有世界影响力。C.钱学森是蜚声海外的伟大科学家，但他在科技以外的研究也造诣很深，以一名大科学家的创造力建构发展了自己独特的文艺观。D.吴小如一生研究广博，不仅精通先秦到近代的历史，而且在诗、词、散文、戏曲等方面都有研究，真正是跨学科的典型代表。4.这篇文章在论证方面有什么特点？请简要分析。，(4分)答女了华码翔此妇吃驳增吸丝觉饭力.②台3阳的增3配放处甲5.数学（科学）与文学（文艺）的共通之处主要表现在哪果？请结合材料简要概括。(6分)答杜猪同源孙的①陈的幽有区外③却达竹纠怡筠冲缩饭(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。三朵叶梅在雾霾的天气里想念三朵。三朵是一座雪山的名字。在三朵的目光周围，天总是蓝的，阳光明亮热烈，他可以看得很远，美丽的山坡上生长着云杉和翠柏，庄稼长得十分卖力，拔节的声响细听起来，就像是放着小小的鞭地。大自然有着自己的节日，这往往是在它心情舒畅的时候。可在这个北方的冬天，大自然显然是一副恼怒的面孔，它一次次发动雾霜，铺天盖地而来。人们都躲在家里，万不得已上街，也都小心翼翼地戴了口罩。前些天，我在写另外一些文字时也情不自禁说到雾霾，是因为当时它们就在我的窗外，挤压着我。好在文章写完之后，天空突然放晴。二日清晨，久违的阳光竟然是那般明亮，让人忍不住昧住了眼睛，再次碰面的人们彼此都有些恍如隔世的感觉。这时候，我又想到了三朵，多么亲切的名字。二三朵是天与地高大的儿子。他是整个北半球最南端的雪山。每次来丽江，最大的心愿就是远远地看上他一眼。很早以前，三朵和哈巴是一对李生兄弟，在金沙江畔耕田度日。一天，突然来了一个凶恶的魔王，他要把生活在此的人们统统赶走。三朵和哈巴不甘忍受，挥动宝剑与魔王拼杀，哈巴弟弟力气不支，不幸被恶魔欧断了头，三朵则与魔王大战三天两夜，一连砍断了十三把宝剑，终于把魔王赶走。哈巴化作了无头的哈巴雪山，三朵也化作了玉龙雪山，并将自己手中的十三把宝剑化作了十三座雪峰，永远保护着善良的人们。他得到过许多封号，历史上唐朝南诏国时期，国王异牟寻曾封岳拜山，尊封玉龙雪山一一也就是三朵为北岳；元代初年，元世祖忽必烈率军来到丽江，割悍的蒙古人也立刻被他震撼，不禁下马叩拜，并封玉龙雪为“大圣雪石北岳安邦景帝”。但让纳西人更为尊重的名字还是三朵。语文试题第3页（共8页）

所畅九系酱降将率兵入城炎德·英方大联考长郡中学2023届高三月考试卷（四以兵，不为之不下、孩临语文材料二科技创新是一个国家走肉警荣富强期立线之国的制胜之道、科技自立自墨是我们主功供发盒生，器明的科技创新体制机制将为加联关观这一成鸡志韩装保整应对国内外环境变化和具脸离风倒通转技销纸信明本试卷共四道大题，23道小题。时量150分钟，满分150分。得分以国内大循环为主体，国内国际效随环相三失进的餐发昌技创新供给，笑院关峡核白收术气领制的，推动桥技术快切售要建立与此相适应的科技创新体鼎顺制一、现代文阅读(35分)地抓新科技革命先机迪细售要附建新出将技蜡部(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）科技革合和产业变靠正在加速演进，为我国境代化汽阅读下面的文字，完成1~5题」对科技体制改革作出一系列重要战鸡每，膳材料一“神箭”长征二号F(以下简称“长二F”)运载火箭的每一次亮相，其可靠体制改革的“四梁八柱”，建设中国特色料快创新体性和安全性都会再度提升。多点突破、纵深推进，重点领域和夹健环节成年取得度框架基本确立。但利线创所体制机制还作在间为满足空间站阶段新的任务需求，长二F运载火箭不断通过技术创新和设计改体创新效桌需要提高。进，其可靠性指标已由原来的0.97提升至0.98，安全性指标提升至0.99996。推动科技体制改革从立框架，建制度简慢升在保障航天员安全方面，做到了比“万无一失”更好，为空间站阶段载人飞行任务面向未来，要主动顺城创新主体多元、活动多情的顺利实施提供了有力保障。那么，长二F运载火箭的可靠性和安全性是如何提作为科技改革的重要任务，完善国家料技油理优化决策指挥、组织管理，人才藏励审场环境如升的？低空逃逸，特别是发射台逃逸，是长二F运载火箭所有逃逸程序中最为复杂的一能完备、军民融合、资源高效配置的国家创断拟强化与底线思维和领跑思维相适应的料项。为了进一步增加逃逸救生的可靠性，保证航天员的安全，针对有风情况下发射台加快构建社会主义市场经济条件下关健核，逃逸，科研人员提出了改变逃逸飞行器控制发动机点火策略，以提高对于低空风场的域自主可控，提升对产业链供应链安企稳月适应性。根据分析结果，采取更改控制逃逸发动机点火策略、在发射前决策控制发动坚实可靠的科技创新堤坝之上，强化领跑斯机点火状态的措施，可提高在低空风的作用下返回舱落点远离危险区的概率。遵选支持机制，坚持原创导向，在重要新}系和技术轨道中抢抓先机，换道超车，构杯在优化研制过程中，为了进一步提高火箭对故障的适应性能力，消除薄弱环节，科研人员针对全箭各系统产品，尤其是新研产品重新开展了一轮故障模式及影响分析工(描1.下列对材料相关内容的理解和分析、阳作（简称FMEA),查找薄弱环节，确认设计改进和使用补偿措施的充分性和有效性；对于继承前期或仅相对前期适应性更改的产品，对其FMEA进行了复查、确认。A.长二F运载火箭不断通过技术包针对涉及控制系统、火工品、发动机等关键产品多，影响飞行成败的点火，分离等败的可能。关键环节，科研人员开展了设计指标闭合检查工作。针对点火一起飞、逃逸塔分离、助B.在优化研制过程中，为了进一步推器分离、级间分离、整流罩分离、船箭分离共6个正常飞行时序功能，4个逃逸程序和研人员要对全箭FMEA再分船箭应急分离飞行时序功能，共11个关键环节开展指标闭合性检查。通过对火箭各C.为保障航天员“万无一失”，“援发射。在建造空间站阶段，长二F运载火箭面临新的挑战。一是发射频率增加。每年需系统的复查确认，保证全箭飞行动作的稳妥可靠。D.面向未来，推动科技体制政能力转变，要把转变政府即要发射两艘神舟飞船，半年执行一次飞行任务，将航天员送入空间站，实现乘组轮换。二是新增应急敖援需求。为保证航天员在空间站工作期间的安全，当停靠空间站的载2.根据材料二相关内容，下列A完善科技创新体制机制，人飞船发生不能安全返回的故障时，地面启动载人飞船应急发射任务。因此，在航天坚强的制度保障。员在空间站工作期问，长二F运载火箭采用了“发射一发，备份一发”的模式，两发大箭B,科技创新体制机制改革相互促进的新发展格)“神箭”的“自我提升”必将托举着中国载人航天事业迈入新的阶段测轮流“站岗”。(摘编自刘泽康《更高的可靠性和安全性：“神箭”的“自我提升，有别)）语文试题（长那版）第1页（共10页）

备而来的！”狼却不买账，脑袋随着手杖画圈，好像要瞅个空子。父亲急忙取出雨伞，不停地一张一合。狼连连打了几个支棱，不知是何种怪物，弹簧般纵身一跳，隐入丛林。母亲吓得面如土色，又问：“‘玉呢？”父亲又说：“不要急，我总会找到的！”H大学剧社要在潭头的小戏台上推出一场戏曲演出，请父亲担任艺术顾问。汽灯高高挂起时，戏台前广场挤满了人。我八岁了，已经是H大学附属小学三年级的学生。父亲要我学山里娃子的野性。我学会了爬树，高高骑在树权上。我记得，演旦角的“大腕儿”是外语系的一位男生。他善于打乱时空，大打出手。那一晚演的是《樊梨花征西》。他饰演樊梨花，同一员黑脸战将激战，大刀不幸脱手，只好用西洋拳法，又久战不胜，只得求和。村民们望着戏台发愣，知识阶层却哄然大笑。父亲也欢畅大笑。我只会在树上跟着俊笑，奋勇鼓掌。紧接着，出来一位国文系“笑星”。他总是在节目中间穿插上场，头戴尖顶红毡帽，挂白胡子，有点像圣诞老人，穿的却是打满补丁的长衫，腰束草绳，作苦不堪言状，只念不唱：“初八、十八、二十八，老两口商量种黄瓜。锅台角上掩个籽儿，案板底下发个芽。擀面杖上拖个秧，影门墙外结个瓜。看藉是个大西瓜，劈开是个老南瓜。吃到嘴里泥鳅味儿，吐出来是个癞蛤蟆。”又是一场哄笑，我又跟着傻笑。父亲大为赞赏说：“谁说西方才有‘荒诞派”？”我听不出深奥的哲理。后来我年岁渐长，屡次看到种瓜者得刺，种蒺慕者得瓜①的现象，才想起那位“笑星”所言不谬。皇天有眼，让父亲在这个小戏台上发现了“劈破玉”的线索。一个“草台班子”从南阳来潭头演出。一位旦角主演的一出《胡二姐开店》，博得了H大学知识阶层与潭头民众的一致好评。父亲大喜过望说：“这个戏班不得了，一出戏就唱了七八个鼓子曲牌，还保留着明、清古韵呢！”接下来，我发现，一位盲琴师成了台上台下的主宰。他前俯后仰地拉着板胡。坐在他身后的琴手、鼓手都随着他前俯后仰。盲琴师猛操弓弦，如夜鸟声声啼叫。盲琴师又轻拉弦索，众乐手也随之息声敛气，只剩下板胡声细如游丝。观众意犹未尽，叫好声经久不息。我看见父亲向后台走去。父亲回来时已是深夜。他兴高采烈对母亲说：“找到线索了！你能想得到吗？一个小戏班盲琴师身怀绝技呀！我向他请教《劈破玉》。他说，只有他的师父柳二胡琴，师从南阳李秀才，幸得此曲。我问柳二胡琴现在何处。他说，洛阳保安处长请他当家庭琴师。”父亲多方查阅古籍，认定《劈破玉》已有四百五十年以上的历史，由汴梁而入江浙、再由江浙入荆襄、又由荆襄入南阳，吸收了中原和长江两岸的清曲古韵，进入民国后而不知所终。父亲唯恐再生《广陵散》不可复得之叹，就要奔赴洛阳。这时传来惊人消息：鬼子占领洛阳，正向潭头逼近。父母正打点逃难行李，忽听一声叫喊：“鬼子进寨了！”父母赶忙领着我逃出潭头，钻进山洼。寨内响起枪声时，父亲才猛地想起，搜集的鼓子曲稿全部丢到了寨子里，又4

将其尘封于角落。一种文化用具被搁置，不仅改变了手的用途，更重要的是改变了我们的观念和思维，包括书写过程中那种趣味，诸如笔墨中的格调、意境、性灵、睿智，真要说清还颇费口舌呢！好在人的趣好千差万别，也没有人来一统，便给了我很大的自由度。我没有电脑，也没往这方面想，凡作文都用手写。我对一笔一画写字有着浓厚的兴趣，有时从早上写到深夜，看着一个个黑腾腾的汉字形态各异纵敛有度，真是如食防风粥，口角余香，妙不可言啊！如果打草稿，文思泉涌喜不自胜，我会用一条呼啸的孤线划过，点缀几个符号，就可代表一些气势奔腾的长句。至于文中的穿插就更多了，使得纸面如同立体交叉的网络，让人看了眼花缭乱。我觉得我犯不着快，慢慢地琢磨和梳理，兴味无穷。把字打得一溜小跑似的人，未必能领略这种书写的乐趣。这总是会使我怀念那些笔墨飞扬的时代。就从书法家自觉创作的晋代算起，一千多年来，文人是与笔阵图、翰墨池不可分的。他们惯借助这种形式抒情写意，使自己的情怀有所附丽。整个生存环境弥漫着墨香，浸润其中令人心醉。因为我们已经很难嗅到墨香，这种香味和书香一样，都属众香之首。我到过不少朋友家中，家家都装修得如丽人居所，也有宽敞的书房，只是桌上没有摊开的毛毡，更不见笔墨踪影。我也有过怀疑，是否在追怀一种无望的梦及无望的承诺？朦胧中失手碰翻了笔洗，清水沿桌蔓延开，一直向对面扑去，我与古人似乎就这一水之隔。他们悄悄地走了，正如悄悄地来，感觉着羊毫在纸面上细微的摩擦，就会感觉着古文人的你来我往，生生不绝，共同存活在这个空间，参与我们的岁月、我们的生活。屏息静气地倾听，湿漉漉的笔墨里有着他们吞吐的气息。常常会由此展望唐书的庙堂气色，向往宋书的倜傥诙谐。随着庙堂的颓圮化为泥土，笔歌墨舞也偃旗息鼓。坦然面对这样的事实，历史永远不会再次回首。鲜活的生命律动，总是应和着这个现实世界的鼓点。不过，对于一些个体的人来说，在他们的居所，在他们的心灵深处，永远会留下这么一个空间，让飘逸着灵性和率意的古典翰墨，安然回归。(取材于朱以撒的同名散文)16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.窥视他们的内心世界窥视：暗中观察，偷看B.以此作为文人遣兴的就不多遣兴：抒发情怀，解闷散心C.对电脑熟稔之至并且入迷熟稔：十分熟悉D.随着庙堂的颓圮化为泥土颓圮：倒塌，堕落，败坏17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.在作者看来，电脑打印出来的信没有神采和活力，手写的信札更能带给人一种亲切感。B.作者认为魏晋文人所写信函没有价值，多是写些日常琐事，如王羲之的《快雪时晴》函。C.简札行文流畅，情感真切，作者提倡亲朋好友之间用这样的自然不加修饰的交往方式。D.文房四宝逐渐被尘封角落，不仅带来书写方式改变，也带来了人们观念和思维的改变。18.请结合文章内容，分析文中画线句的内涵及表达效果。(6分)19.请简要分析文章第七段所写内容在全文中的作用。(6分)高一语文试卷第7页（共8页）

所名校高考专项强化卷·语文答题卡对普的梦力型苦的付曲，不苦尺不轻易甘来的过程，所以钠愈说“业精于勤，流子探测器、等离“·事业清成了于动奇人真、，，岩成于而草朱在又说“敬者何可？不流放落之谓也”对工作抱有认真的态度、尊重的态雪的航天员的生,比是收业的态度。成清、、后收业与石是态度问项。个人对工作持有怎样的态度·符从工作，他人同样的态度如果不能给工作以专注投入的)抢长度占到心·工作沈无法给人丰厚的回报】使计什业”大部分成年人，都会州有作对天作的防辐射舷心来—方而·是出于杂家想卫为梁议的经济客求：另一方而，则是一个人成长紧文益于和会而后回能于社会黄狱于社会的劳动意义如果能认同这度，为充义认迟自配的正保家仅是数行什不得不为的取业更是买现自围的事业”能镜提桃将工作仅仅有作是谋生必要，更长数据一手业理想和人生方义所在生现从心取二支业的提升邪么：我们成已经在。自觉主动地敬业了。)一个人的豪业不仅能绵皮北自真，之以是升整陈亭业的格羽。北如，正因为有了徐食客跨西大运南北的双黄行读，才提计了中国古代的旅行事业和地理者案还因徐宿记的车冬的形成了当代的”中四装游日百记充器用人家中卫大酸成丁李业的布大发了整体会对共业的纪参尚书里税，功奈推志出广惟勤”，因此敬业的更高层次是：事业不仅能作用于人成就个人，人更能反过来封作用于事业、成就事业，对事业有所促进。而有些被历史铭记的重要人物，之所以被人们称作伟人圣赞，就因为他们具各这样的功动，因为他们的存在照亮了人类智慧的天空。比如北宋儒学家张载，他对自已提出的使命要求是：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太。”像张载这样的心态和志向，是人对事业最崇高的礼敬，也是事业对社会最高贵的意义，必将赢得社会对从业者最崇敬的礼遇。(摘编自曹雅欣《国学与社会主义核心价值观一一敬业)材料二：火，闭回代绵线在社会主义核心价值观系统中，每一个所倡导的价值观都涉及一个特定领域，规范和调节某种特定的社会关系。敬业之所以能成为社会主义核心价值观的基本要求，有深刻的理论、历史与实践依据。敬业之“业”，涵盖了人们所从事的一切促进人类生存与发展的劳动领域和工作领域，而劳动和工作正是人类社会存在和发展的基础。对劳动和工作的珍视，本质上就是对人类社会生存和发展根基的珍视。劳动不仅创造了人本身，也推动着人类社会不断向前发展。没有生产劳动就没有人类社会，也就没有全部的人类社会生活。从远古的石器时代发展到今天的知识经济时代，始终是生产劳动支撑着人类社会的生存和发展。空卷二第4页（共8页）23新高考·ZXQH·语文

10:569191)©664C.创建优秀家风关系到一个家庭、家族的兴，甚至关系到一个民族和一个国家未来的和谐稳定与发展繁荣。D.爱家与爱国的统一是传承和培育优良家风的核心，优良家风对民风、社会风气具有促进作用。2.根据材料，下列说法不正确的一项是(3分)()A从论证结构来看，材料一是“总一分”式结构，材料二是“总一分一总”式结构；从论证方法看，两则材料都以举例论证为主。B.无论是治国还是治家，都应遵循蚴俭的原则。在实际行动中培育勒俭家风，有助于在全社会大兴勒俭之风。C材料二第一段分别论述了好的家风和不良的家风带来的不同影响，侧面体现出创建、弘场优秀家风的重要性D.中华民族传统文化包含家风文化，不同的家庭或家族会形成不同风格的家风，这是由生活环境、生存条件的差异引起的。3.下列选项，不能支撑材料一观点的一项是(3分)》()A其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。B.勤与俭，治生之道也。不勤则寡人，不俭则妄费。C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。D.老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。4,两则材料都围绕“家风”展开论述，但侧重点有所不同，请简要概括。(4分)答：5.小明喜欢睡懒觉，并对父母说：“我周围的同学都这样，而且你们不也经常睡獭觉吗？”小明父母想通过树立家风的方式改正小明的不良惯，请你结合材料，给予小明父母几点建议。(6分)答：(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：看莱自金科徒弟是半道上检的。木匠在早起上工的路上，碰见了这个十三四岁的孩子。孩子衣衫槛楼，正站在雪地里瑟瑟发抖，一副不知所措的样子。木匠停下来细问，敢情这孩子是无家可归的。木匠于心不思，说：“跟着我吧，做我徒弟。”孩子“扑通”跪在雪地里，磕了个头，枕跟他走了。木匠是这一带方圆几十里有名的木匠，木匠的活儿做得扎实精致，木匠尤其善雕刻，在家具上雕刻一整吉祥的困案，无论是飞禽走普还是花鸟鱼虫，总能做到栩相如生，方圆几十里的人家都春欢找木匠做活儿。木匠现在在榆树沟一户姓殷的人家做活儿。般家只有母女俩，闺女叫梅，十入岁了，母亲为她招了个上门女娇，需要做些家具，好成亲过日子，就济了木匠。教会一个徒弟是需要时日的，这不仅要看镜弟的天资和领悟能力，还要看他的上进心。木匠有了徒弟，便带来上工，安排做一些边边角角的活儿，顺便看看徒弟的天资。木匠知道，学艺这事急不得，一招一式都得慢慢来。但有些事说晚了就容易出盆子，比如说这吃饭上的事，木匠一个说不及，就出了岔子。手艺人上门做活儿，不住宿的，主家要管两顿饭。木匠的家离着榆树沟十里挂零，一早一院打来回就行，用不【高一语文试题第3页（共8页）】3/8

1、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(五)5语文答案

2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意、“安附”各1分，句子通顺2分)(2)范旻上书说：“钱俶在吴越国内时，徭役和赋税繁重

3、石室金匮 2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我

4、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

5、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3语文试题

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我

2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(三)语文试题

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

3、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

4、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3语文试题

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

5、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(五)5语文答案

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2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意、“安附”各1分，句子通顺2分)(2)范旻上书说：“钱俶在吴越国内时，徭役和赋税繁重

3、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(五)5语文试题

4、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

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13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

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1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

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1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意、“安附”各1分，句子通顺2分)(2)范旻上书说：“钱俶在吴越国内时，徭役和赋税繁重

2、石室金匮 2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

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1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我

3、石室金匮 2024届高考专家联测卷(三)语文试题

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

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4、石室金匮·2024届高考专家联测卷(二)语文x试卷

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5、[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3语文答案

1、石室金匮 2024届高考专家联测卷(一)语文试卷答案

13.（10分)(1)元帅应当助我一臂之力，不要被别人说的“皮都没有了，毛依附哪里呢”迷惑。(5分。“惑”、被动句意

1、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(一)1答案

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2023~2024学年度高中

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伟大，何绝密★启用前郑名小渔°2024届高三年级考点评估测试卷给不足秀语文（二）家)聪本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。与斯巴大的政接前、考生务必将自已的姓名、班级考场胶位号考生号机写在

4、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(一)1试题

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“问渠那得清如许，为有源头活水来”，意在表明21.①两个逗号将“捉虱子”“打瞌睡”“啜冷粥”三个坚持读书，新鲜的想法就会像活水一般源源而动宾短语分隔开来，着意刻画了略显脏乱、整天来；“花柳逐时新”表明

3、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(四)4答案

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4、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(三)3答案

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5、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(二)2答案

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5、2024届北京专家卷·语文高考仿真模拟(四)4答案

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C.季文子做鲁国国相时，妾不穿丝绸，马不吃粮食。仲孙它告诉他这样做会引起别人误会，并且有失国家颜面。季文子并未采纳仲孙它

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1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B

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8.一个条形磁铁放在水桌面上，另一个带铁芯的螺线管置于条形磁铁旁，如图所示。条形磁铁始终处于静止状态，闭合开关后，条形磁铁受到向右的摩擦力，则此时电源(选填“左”或“右”)端为正极。AP⊙兰电源第8

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1、甘肃省2024届新高考备考模拟考试（243014Z）b地理考试试卷答案

下因为甲、乙两地生态系统的养分循环示意图。完成25题。脱落物脱用作用甲地乙地注：圆函大小反应养分冰

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语文语文积累与运用(35分)1.(10分)(1)海内存知己天涯若比邻何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时但愿人长久干里共婵娟(2)日光下澈影布石上（庭下）如积水空明水中藻、荇交横(每句1分，有漏字、添字、错别

1、江西省先知高考联盟 2024届高三年级第二次联考语文答案

各个于“2022届高三第五次校际联考的万和耳语文试题亿注意事项：体’县市区1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟：2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；族3选择题必须使

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②指幸离的故士记忆，是北京地域特色的文化展现。邻里间的和瞪友好关系：生活气息浓都的地域风俗文化：北京城典型的四李风斌：盘年趣事及频忧。③指乡仙、思，是精神寄托，表达深切的眷恋之情。它指引源泊、无家可归

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4、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(四)4化学(河北专版)答案

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⑤HSO3=H*+SO3;K[HS0]⑥H,O≥H++OH;K根据盖斯定律，①=②-③+④+⑤-⑥

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27.(10分)物质J是一种具有生物活性的化合物。该化合物的合成路线如下：A[Ph:PCH2CH2CO

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信任及信服自己，才是关健。必须清醒地认识到装有惩成中，“惩司”只是手低，“教有”和“

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1、铭师文化 2

三依阳尖坊是直抒胸臆，非“委婉曲折”）是古白话。B项，“3.这段文字表现了窦婚于恶势力的反抗精神,塑造的人物4.《古》本第一包是陈《滚绣球》的直接指斥和具体的“戏剧人物”,而从原文“戏曲用独特之间的界限”·脚色”和一般的戏剧术均出现了，根据相关语‘角色，之间有由“引戏”与“末泥”演化的，所以“直接的关系，所以选项因果颠倒始出现明显区隔”，从“仿佛”可以看的‘装子项，原文信息为“基本一致的”错误，据材料一所述，戏剧实现借助的是形象（语言化）、语言、艺术手法等。二者B项，“从而达成了观演双方的默契”错误，据材料一原文信息“观演双方的关系，就建立在观众认同台上通过扮演转化为戏剧人物这一重要默契的基础上。但默契的前提是戏居段.扮演只是基本艺术手段，而非自然成为能实现观演默契的艺采用合适的艺术手段。因此选项中“达成了”的“了”将可能性测卷参第5页（共24页）必修下册-BB-X-E-店

A项，没有使用排比手法。太史公自序》。）助敌国，充实对手，本国实力空国”作“资”的宾语，应在其后断开，排除，表述太绝对，以偏概滋可痛已”日的是借司马迁的典故表达撰写传记的艰难及必要性。C项，曲解文意、四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢陛下对用人却不是齐、燕、赵、韩、卫、楚六国”错误，应是指“韩、魏、燕、赵、齐、楚六国”。）其后“新陛下看重的在于珠玉、声、色方面，而轻视的却是百姓”错误。”和”次战斗，（革命者的）忠勇之血飞溅，浩“墓碣之建修”表示修墓这件事情，作“有”的宾语，中间不断开，排除始有墓碣揭之建修”是对称结构，其后应断开，从而排除AD。同样，“又或有记载而语焉不详”与也是对这样“环顾国内，贼氛方炽，机限之象，3项称结构虚。②会在诸侯中构筑怨恨不问是否可用，不管有司马迁那样的人才”错，原文“虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百AD;“不”写在书籍或文章前面，其实，“序”也可以写在书的后告然正气充满四面八方，草木为他们饱含悲痛二十）是非曲直，凡不是秦国的京对“可得”的否定，“不可得也”且姓名不可考”表示最令人#。③造成国家灭亡的危难青季有加A项。而后面始有始有事-E-唐】离开，感的情形是连名字凡是客卿都要痛斥黑暗如《史力的