高三第一轮复周测卷·语文（十六）新高考-R-必考-FJ·A高三第一轮复周测卷·语文(十六)周测卷十六古代诗歌阅读+语基综合应用

39.C。根据上文中的The solution?可知，设空处应指出如何解决上文中提到的茶杯因倒入的茶太热而破裂的问题，故C项“先把牛奶倒进茶杯里，然后加入茶”给出解决办法，符合语境。40.D。根据下文中的The answer is::Not really..You can add as little or as much milk as you please一though adding milk first and then pouring the tea on top might make it taste better可知，设空处的问题应与如何在茶里加牛奶有关，故D项“喝茶时加牛奶有什么正确的方法吗”符合语境。【补充说明】1.bone china:骨瓷，由英国人发明，因在黏土中加入牛、羊等食草动物的骨粉而得名。骨瓷色泽呈天然骨粉独有的自然奶白色。2.get behind:支持语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是夹叙夹议文。作者从女儿身上感悟到道歉的重要性。41.D。42.B。根据下文中的my body hit her a little可知，作者没有意识到女儿就站在他身后，他向后移动了一点，身体撞了她一下。43.B。根据下文中的I couldn't say sorry to her可知，当时作者的牙刷在他的嘴里。44.C。根据下文中的at school和she was expecting me to say sorry可知，Hadia最近刚在学校学了如何在不同的场合使用“Thank you”和“Sorry”,因此被作者撞到后，她期待作者向她道歉。45.A。上文中的I was brushing my teeth提示本空选择brushing,属于原词复现。46.C。47.D。根上文中的she was expecting me to say sorry without understanding the factthat.her father couldn't do this和下文中的she started crying可知，Hadia期待作者向她道歉，但是等了一会儿后作者却没有这么做，于是她心碎了，开始哭起来。48.C。49.A。根据上文中的she was expecting me to say sorry和she started crying,以及下文中的Very soon she calmed down可知，作者快速地刷完牙，给了Hadia期待的道歉后，Hadia很快便冷静下来，不再哭泣。50.B。根据上文中的Very soon she calmed down和下文中的Afterwards,we had a greatbreakfast可知，Hadia忘掉了刚刚发生的事情，和作者一起愉快地享用早餐。51.C。根据下文中的that with friends...relationships可知，那是作者通过与女儿之间发生的这件小事所想到的事情。52.A。根据语境可知，设空处前的which指代上文中与朋友、家人和同事在一起时我们经常忘记为自己的错误道歉这件事，而这导致了糟糕的关系。53.D。根据下文中的expect our apologies可知，我们所爱的人给我们时间，期待我们的道歉。54.A。根据上文中的considering it a small one;however可知，我们有时候认为一些事情微不足道，但对有的人来说却很重要。55.B。根据语境可知，设空处后的this matter指代上文中提到的道歉这件事，结合下文中的consider improving.healthy relationship可知，对我们来说，关注道歉这个问题很重要。第二节主题语境：人与自然一一灾害防范本文是说明文。文章介绍了加利福尼亚地震预警系统。

18.B项，“乌鸦反哺，羔羊跪乳”一般喻指报恩父母，材料一无此观点。故选B。19.本题为开放题，首先要先根据题干意思在文中找到“乡土社会的弊端”相关信息：“地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子”“乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡”“乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性”“从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则”。据此转换成“改进的方面”，用自己的语言表述即可。每点一分。20.作文基准分24分。你怎样理解“大观园的世界”？请写一篇文章谈谈你的观点。要求：题目自拟，文体自定，字数不少于00，要能联系《红楼梦》具体情节（细节）。【评分标准】(一)总体要求1、阅卷基准分25分。必须关注学生写作的正能量和正面导向，对于写作中表达出来的低俗、错误、负面的价值观要严控赋分标准，原则上不超过15分，严重的赋分5分以下。2、对语言、文面和结构有更高的要求。议论类作文语言要求明确、清晰、鲜明、有力，文学类文章语言需凸显可感性与生动形象性。文面整洁美观，结构清晰有逻辑层次。作文分数愈高（原则上35分以上），对这些方面的要求就要越严格。反之，则可以适当放宽。(二)评分等第第一档(35-40)切合题意，文体鲜明，文章有深度有大格局，论证层层深入，语言表达有文采且感染力强。5

2.A根据上文语境可知，Alexa想要获得另外的机会5.to warm分析句子结构可知，空格处应用动词的非以赢得比赛。谓语形式。根据句意可知，这里应用不定式表示3.D如果作者拼错这个单词，Alexa将获得复活的机目的。会冲击冠军。6.on根据上文中的our drill batteries became too4.B根据下文可知，作者在拼出单词前清了清嗓子。cold to work可知，此处表示用体温使电池变热，钻5.C此处表示作者成功地拼出了这个单词。make it孔工作得以继续进行。goon为固定搭配。意为“成功”，为固定短语。7.their分析句子结构可知，此处要用形容词性物主6.D Deandra对作者的傲慢表现感到不满，所以翻代词their,修饰weather station。白眼8.a keep a close eye on表示“密切关注”。7.B根据上文中的“You're a terrible winner..”可知，9.how此处引导一个宾语从句，从句中缺少方式状Deandra对作者的行为很不满，所以脸色难看。语，故用连接副词how。8.A Alexa试着和作者握手，但作者无视了他。l0.published分析句子结构可知，此处应用动词的非9.B根据下文中的“Anyway,I won the school bee.”谓语形式。逻辑主语measurements与publish构可知，作者无视了Alexa,并对此事毫不在意。成动宾关系，故用过去分词作后置定语。l0.B Deandra告诉作者不要那么骄傲，他以后会遇到更强的对手。By the time Bob,16,reached his three year ofthirdIl.D根据下文中的“I am the alpha-best with no ef-high school,he has become vice president of hisforts at all..”可知，作者认为其他拼词选手比不上had自己。school's cooking club.Bob said he developed his love12.C此处指学生人数从100多降到7。for cooking by watching his grandmother,which13.D如果让作者拼写像aerospace或conical这样的who词，他就创造历史了。owned a business.And at A age of 5,he cooked histhe14.C作者呆呆地站在那里很长时间。first dish.Take it to school for lunch,he warmed it15.C最终的获胜者与作者之前的行为正相反。Taking16.A他微微鞠了一躬，接过奖杯。up in the school's microwave,while the other kid atekidsl7.B作者逐渐认识到Deandra的话有道理。18.D根据下文中的“I'm sorry I was so impolitesandwiches."I love to eat,and it started to becomewhen I won..”可知，作者向Alexa道歉。much fun to cook than to have food prepare for me,"moreprepared19.A根据上文描述和下文中的“Let'sonhe said.Cooking came easily to Bob.He was very enit,partner.”可知，此处指学伙伴。20.D根据下文中的shaking my hand可知答案。thusiastic about it that he didn't let anything toⅡ.stop him.【语篇解读】一群科学家攀爬山峰安装气象站来【语篇解读】Bob从小就喜欢做饭，他在5岁时调查珠穆朗玛峰气候的现状。做了第一道菜，16岁时成为学校烹饪俱乐部的副主席。l.courageous名词scientists前应用形容词修饰。l.three>third此处指高中第三年，故将three改为2.highest根据空前的the和空后的名词可知，此处third。.要用形容词的最高级形式。2.has→had此处表示在过去的时间动作已完成，要3.stayed分析句子结构可知，空格处应用动词的谓语用过去完成时。形式。此处讲述的是过去发生的事情，故用一般过3.which-→who此处引导一个定语从句，his grand--去时。mother是先行词，在从句中作主语，指人，所以要用4.Luckily此处应用副词作状语，修饰整个句子。关系代词who。23XKA(新)·英语-YLB-B版-XJC·67·

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材东莞专版第9期测试题参考答案及部分解析第9期测试题参考答案14.D。推断。根据第二段They...safe passagebecoming a safe and quick way to travel ..into some of these dangerous seaports ..op-护知，作者认为无人机有能力改变我们的出1-5 BABCCportunities for business可推知，John Kelly行方式，成为一种安全快捷的出行方式，因6-10(One possible version)认为灯塔为水手进入一些危险海港的安全此对其来来持积极的态度。6.chicken7.Appearance通道提供了方向，而这些海港为社区提供了七选五8.different/various9.night巨大的商业机会，即灯塔在历史上发挥了重导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”10.endangered要作用。主题语境。主要介绍了手写体带给人们的益处。11-15 DCCDA16-20 BCDBA15.A。理解具体信息。根据第三段to groups26.E。此空设于段中，是个过渡句，起着承上启21-25 DCDBA26-30 EGBACwilling to take action to keep them in good下的作用。上文指出了不依教于电脑，用笔31-35 ACABB36-40 ADACBcondition可知，灯塔所有权变更为那些愿意和纸写东西仍然很方便，本句指出我们不应41-45 DCDDA采取行动保护它们的团体，即目的是为了保该忘记手写体和电脑打宇相比有许多优势46-55 (One possible version)护它们。引出文章主题。46.wisdom47.where16.B.理解县体信息.根据第四段For interested27.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。上48.have been affected49.to/towardsbuyers,they must be able to keep up the light文指出当我们学手写体时，需要对手指进50.it51.to competehouses and make sure the public can access行精细的控制，保持专注并有所思考，本句52.were trapped53.strugglingthem可知，感兴趣的买家必须能够保护好中进一步指出这个过程使大脑在运动控制54.positively55.varieties灯塔，并确保公众能够进入参观。和，思雏方而都变得活跃起来。56-64 (One possible version)17.C。理解目的。文章意在向人们介绍美国的28.B。此空设于段首，是本段的主旨句。本句指56.sets an example灯塔在现代技术的冲击下失去了实际功能出手写体有助于我们实现目标，下文内客围57.an increasing number of一些灯塔被赠送或拍卖，即告知人们灯塔的绕本句展开，介绍了具体方式及原固所在。58.of which the windows 59.come along去处。29.A。此空设于段尾，与上文存在指代关系。本60.stood at61.gave upC句中的This指代上文中的内容，即当我们62.The medical team went on working despite the导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”在电脑上做笔记时，往往会逐宇逐句地记heavy rain.主题语境。研究人员通过观察马与人类之间的录，并没有真正理解内客：63.These noises made it impossible for me to focus"互动关系，认为在建造机器人时可以在非语言30.C。此空设于段中，与上文存在解释关系。上on my work.交流和尊重等方而借鉴一些经险。文指出手写宇可以帮助我们更好地集中注4.I was watering flowers in the garden when I18.D。理解具体信息。极据第一段Can these意力和思芳，本句指出这是因为没有语法建heard someone shouting for helpage-old relationships teach usbuilding议戏人工智能指导我们的思想。应用文写作(One possible version)robots.to help solve可知，人类和马t完形填空Dear Tony,保持着牢固的关系，而研究人员对这种关系导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”How is it going these days?I'm writing to seck能用于制造机器人存疑，Jain的想法是将人主题语境。作者二十年前尝试做软就但以失败your advice on what gift I should prepare for my马关系应用于改善机器人的设计。告终。如今，一个偶然的机会促使作者再次尝mother.19.B。理解具体信息。根据第三段Jain spent武，这次地终于成功了。Her birthday is just around the comner,and Imonths observing classes.She interviewed and3l.A。极据下文The winners could get.可知作want to give her something special and meaningfulobserved horse experts.可知，Jain花了几个者的家乡有一场糖果制作“比赛to express my love and gratitude.Considering my月的时间在马匹教学课上进行观慕，并且地32.C。极据下文so I leamed to make fudge atlimited pocket money,I'd like to make a hand-采访了马匹专家，即地与这些人合作实地开om心.可知，奖品对作者来说太“有吸引力”made gift.She has a wide range of interests such展研究，获得观测结果。了as cooking,.singing,and traveling,.which makes it20.A.推断。极据第四段We could build similar33.A。报据上文I tried a dozen times及下文hard for me to decide on what to make.Knowingtypes of exptessions without speech in ourwith little success..可知，作者试了十儿次，you're good at crafts,I hope you can give merobots,.like ears that可菲知，可以模仿马的“但”都没有成功。some suggestions.行为在机器人中建立类似的无语言表达，即34.B。据下文maybe I wasn'tcutout for thisLooking forward to your carly reply.道过肢休语言交流。可知，作者“认为”自己不是做糖果的那块Yous,21.D。理解主旨要义。文章主要介绍了道过观料。Li Hua慕马与人类之间的互动关系，研究人员认为35.B。报据上文maybe I wasn'tcut out for this在建造机器人时可以借鉴一些经验，由此可可知，作者认为自己不是做然果的那块料第9期测试题部分答案解析所以地“放弃”了。知答策。36.A。极据语境可知，作者的孙子记起作者讲君电数款被的”经历阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了一项无人机计划探索无37.D。根据语境可知，作者的孙子“相信”作者导语：本文是一篇应用文，居于“人与社会”人机技术如何提升服务和减轻变通拥蜡问题，能制作出美味的软糖。主题语境。文章介绍了明尼苏达州的四家剧院。成为一种安全、高效的出行方式。38.A。极据下文afraid that I could go.可知作者“小心地”按报食谱制作软糖。1l.D.n断.根据Stevie Ray's Comedy Cabaret22.C。理解具体信息。根据第一段It is trying39.C。极据上文afraid that可知作者服着食谱部分中the members create immediate comeout longer flights with much larger space for做软就，生怕“出错”。dies based on the audience's suggestionscarrying,可知，NDI在尝试使用更长的航40.B。根据上文which said I should及下文.知，剧团人员根据观众的建议现场创作喜班、更大的空间将乘客和包襄运送到机场，didn't tell me exactly when I should stop stirring.剧，固此该别院注重与观众的交流。即提供更大运输能力的无人机服务。可知，这一“指令”并没有清毙地说明作者应12.C。理解具体信息。极据Pillsbury House+23.D。理解诃汇。根据第二段The drones do it该在什么时候停止搅拼。Theatre郎分中Chicago Avenue Project proby removing cars and trucks from the roads.ductions are free for the public.可知，在这刷可推知，无人机与空中变道管理系统相连4l.D.极据下文it would tum out fine可知，作者“希望”地做的软就是好的。院可以观看免费表演。道过将汽车和卡车从道路上移走的方式来42.C,根据语境可知，作者过了一会儿去“查看“13.C。抢断。报据Mantorville Theatre Company“诚轻”道路变通拥挤问题。软糖。部分Melodramas are $10 for adults and S824.B。断。根据第三段.to minimize the risk43.D。根据下文the fudge hardened to a perfectfor students/seniors..可知，一对老年夫妇看情of them crashing into each other or causingdegree!可知，“令人惊奇的"事情发生了。节剧需要花8×2=16美元。problems for other air traffic.可推知，研究人44.D。报据语境可知，作者通过多次“尝试”获B员对无人机进行了测试，以最大限度地降低得了这种隐性知识。导语：本文是一痛新闻报道，属于“人与社它们相互碰撞或给其他空中交通带来的风45.A。根据语境及下文you will give your best会”主题语境。主要介绍了美国的灯塔在现代技险，即确保它们的安全性。and finally make it.可知，如果你下定决心要术的冲击下失去了实际功能，一些灯塔被增送25.A。理解观点、态度。根据最后一段hash肥“做成”"某件事，你会尽你最大的努力，最终戏拍卖。power to change the way we travel ..to成功。

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能清闲下来，把细细的线穿过针眼，然后在布与布之间来回翻转。母亲拉长针线的动作真优美，豆大的灯火，将地的影子投射在墙壁上，一个巨大的胳膊在静止的空气里挥动，有收割的喜悦，也有爆发前的沉默。我的整个童年就

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灰墨浸染，天色由青白转成黑蓝，天就黑将下来了。从仓库拉出一根电线，吊着两个60瓦大灯泡，将晒谷坪照得通通亮。靠近仓库一边，排着高矮大小不一的木板凳、竹靠椅、方凳圆凳，都是从各家各户搬来的，惯例是头几排

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10.答案：C 解析：原文标点：至敦煌，拜为中郎将，使护西域。会匈奴胁车 师，围戊己校尉，众发兵救之。迁武威太守，谨修边备，虏不敢 犯。

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19.肯与邻翁相对饮， (杜甫《客至》)

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v-*-6-2m/s…2分(3)物体沿与规定正方向相反的方向做匀加速直线运动。（答出匀加速直线运动即可得分)3分16.(10分)(1)运动员从开始下落2s时间内的位移为A-7对-2×102im-20m

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2.答案：A 解析：“广州最早提出了‘智慧’发展理念”错，材料一为论证“我 国很多城市都已经迈开了智慧城市建设的步伐”，列举了三个城 市，其中，广州在2011年确立了城市“智慧发展”理念，但这不等 于

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七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答

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16.右图为下丘脑一垂体一靶腺调控轴和生下丘脑理效应之间的反馈调节模式图。下列叙:超短反馈促垂体激素述错误的是A.下丘脑一垂体一靶腺调控轴在激素腺垂体长反馈分泌稳态中具有重要的作用腺垂体激素…短反馈B

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高三自我提升中期测试·HZ·语文·春考答案及解析1.AEG【解析】“既殁”是“公”的谓语，句子结构完整，八百斛。用它所收入的粮食，来供应在这里聚居的族人，“既殁”后断开，即A处；“后世子孙修其业”中，

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1、河南省许昌

《双语学报》2023-2024学年高二RX版·新教材新高考第30期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：l4.B。根据下文have an opportunity to be loved可知，Garrett发阅读理解1-4DADC现这两只狗都很“粘”人导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。15.D。根据Kismet在牙科诊所的表现可知，它们不仅想要被Brueckner和Novy开设了一门课程，通过科幻小说启发学生人们爱，同时也“给予”人们爱。发明新的东西，并且希望科学研究者也能够重视科幻小说。L.D。理解具体信息。根据第一段Sophia Brueckner and DanA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)Novy were surprised to discover that many incoming students语法填空had never read science fiction.可知，令他们没有想到的是，很1.who/that2.reduction3.of多新入学的学生没有读过科幻小说。4.weekly5.followed6.was tested2.A。推断。根据第二段The students were ordered to create7.experienced8.it9.comparativelyfunctional designs inspired by their reading.可知，学生们被要10.to support求根据他们的阅读灵感创作一些功能性的设计。由此可推导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究知，Brueckner和Novy二人开设此课程的目的是让学生能发现：参加乒乓球运动能明显改善帕金森综合症患者的症状。在科幻小说的启发下有自己的创新设计。1.who/hat。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个限3.D。推断。根据第四段Some authors have explored..reading制性定语从句，先行词是People,且从句中缺主语，故用whotheir works can be just as important as reading research papers.或that引导。可知，几十年来，一些科幻小说的作者以惊人的深度探索了2.reduction。.考查名词。空前有不定冠词a,故填reduction。生物科技和基因工程主题，Brueckner觉得阅读他们的作品3.of。考查介词。名词ge后面常跟“of+数字”，表示年龄特与阅读研究论文一样重要。由此可推知，Brueckner应该建议征，故填of。研究者应更多关注科幻小说。4.weekly。考查形容词。此空在句中修饰名词course,表示“每4.C。推断。根据末段Science fiction..forces us to consider the周的”，故填weeklypossible consequences of our actions可知，科幻小说在最好的5.followed。考查非谓语动词。根据语境可知此处是表达情况下，会产生一种灵活的思维，这种思维不仅激励我们，而stretching exercises在先table tennis exercises在后，stretching且迫使我们考虑我们行为的可能后果。因此，科幻小说可以exercises和follow存在被动关系，故用过去分词作后置定语。提醒我们谨慎采取行动。6.was tested.。考查动词的时态和语态。此处说的是研究过程中完形填空1-5 BACCD6-10 ACCBD11-15 BAABD的事情，故用一般过去时。主语The participants'physical导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自然”主题语境。condition和test之间是被动关系，故填was tested文章讲述了牙科医生Garrett把自己的狗Kismet带到诊所来7.experienced。考查动词的时态。根据时间状语during the安抚病人，缓解病人紧张情绪的故事。study period可知，这里是讲述过去的事情，故填experienced。l.B。根据下文Dr.Garrett is a dentist,and Kismet is a dental8.t。考查代词。此处t在句中作形式主语，句子真正的主语是therapy dog可知，Garrett和Kismet各司“其职”后面不定式短语to get out of bed。2.A。根据语境可知，此处表示病人在接受“治疗”期间，Kismet9.comparatively。考查副词。此空在句中修饰形容词inexpen一直依偎在病人的大腿上。sive,故填comparatively。3.C。根据后文that never barks可知，Kismet很“安静”。10.to support。考查非谓语动词。此处动词不定式在句中作目4.C。Kismet的作用很大，“因为”诊所里的气氛常常有些紧张。的状语。5.D。病人在做牙科治疗的时候会很焦虑，坐在动物身边或是阅读理解1-4DBAB“抚摸”动物可以降低血压，缓解焦虑情绪。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研6.A。根据下文所举的小男孩患者的例子可知，Kismet“格外”究发现：太晚吃晚餐会导致体重增加和血糖水升高；晚上太受孩子们的欢迎忙的话可以吃一些健康的轻食。7.C。这个小男孩需要长时间的牙科治疗，这对他来说是个“挑战”。1.D。理解具体信息。根据第二段eating a late dinner is associated8.C。自从把Kismet带到诊所来“安慰”病人后，这个小男孩就with weight gain and high blood sugar levels可知，用餐时间开心多了。晚会导致体重上升和血糖升高，对健康有害。9.B。自从Kismet来到诊所，小男孩每次“走进”门的时候就开2.B。推断。根据第三段calories eaten late at night aren't digested心多了。the same as those eaten during the day If you don't...won't10.D。Kismet的到来让治疗牙病的“体验”稍微轻松了一些。work normally..可推知，用餐时间对消化有影响。11.B。根据语境可知，诊所里的氛围通常比较紧张，Kismet对3.A。推断。根据第五段If the calories produced are not put to“放松”人们的心情很有帮助。use,they will be stored as fat..可知，体内的卡路里如果消耗不12.A。根据下文可知，Garret医生是从动物救助站“收养”了掉会变成脂肪，从而可能导致体重增加。Kismet4.B。理解具体信息。根据末段if your schedule doesn't permitl3.A。根据下文内容可知，Garrett之前的狗Karma也“担任'you to eat early,you should have a healthy,high-protein snack ..医疗犬之职。可知，Healthline建议忙于工作的人吃健康的轻食。

《双语学报》2023-2024学年高二RX版·新教材新高考第30期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：l4.B。根据下文have an opportunity to be loved可知，Garrett发阅读理解1-4DADC现这两只狗都很“粘”人导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。15.D。根据Kismet在牙科诊所的表现可知，它们不仅想要被Brueckner和Novy开设了一门课程，通过科幻小说启发学生人们爱，同时也“给予”人们爱。发明新的东西，并且希望科学研究者也能够重视科幻小说。L.D。理解具体信息。根据第一段Sophia Brueckner and DanA3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)Novy were surprised to discover that many incoming students语法填空had never read science fiction.可知，令他们没有想到的是，很1.who/that2.reduction3.of多新入学的学生没有读过科幻小说。4.weekly5.followed6.was tested2.A。推断。根据第二段The students were ordered to create7.experienced8.it9.comparativelyfunctional designs inspired by their reading.可知，学生们被要10.to support求根据他们的阅读灵感创作一些功能性的设计。由此可推导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究知，Brueckner和Novy二人开设此课程的目的是让学生能发现：参加乒乓球运动能明显改善帕金森综合症患者的症状。在科幻小说的启发下有自己的创新设计。1.who/hat。考查定语从句。分析句子结构可知，此处是一个限3.D。推断。根据第四段Some authors have explored..reading制性定语从句，先行词是People,且从句中缺主语，故用whotheir works can be just as important as reading research papers.或that引导。可知，几十年来，一些科幻小说的作者以惊人的深度探索了2.reduction。.考查名词。空前有不定冠词a,故填reduction。生物科技和基因工程主题，Brueckner觉得阅读他们的作品3.of。考查介词。名词ge后面常跟“of+数字”，表示年龄特与阅读研究论文一样重要。由此可推知，Brueckner应该建议征，故填of。研究者应更多关注科幻小说。4.weekly。考查形容词。此空在句中修饰名词course,表示“每4.C。推断。根据末段Science fiction..forces us to consider the周的”，故填weeklypossible consequences of our actions可知，科幻小说在最好的5.followed。考查非谓语动词。根据语境可知此处是表达情况下，会产生一种灵活的思维，这种思维不仅激励我们，而stretching exercises在先table tennis exercises在后，stretching且迫使我们考虑我们行为的可能后果。因此，科幻小说可以exercises和follow存在被动关系，故用过去分词作后置定语。提醒我们谨慎采取行动。6.was tested.。考查动词的时态和语态。此处说的是研究过程中完形填空1-5 BACCD6-10 ACCBD11-15 BAABD的事情，故用一般过去时。主语The participants'physical导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自然”主题语境。condition和test之间是被动关系，故填was tested文章讲述了牙科医生Garrett把自己的狗Kismet带到诊所来7.experienced。考查动词的时态。根据时间状语during the安抚病人，缓解病人紧张情绪的故事。study period可知，这里是讲述过去的事情，故填experienced。l.B。根据下文Dr.Garrett is a dentist,and Kismet is a dental8.t。考查代词。此处t在句中作形式主语，句子真正的主语是therapy dog可知，Garrett和Kismet各司“其职”后面不定式短语to get out of bed。2.A。根据语境可知，此处表示病人在接受“治疗”期间，Kismet9.comparatively。考查副词。此空在句中修饰形容词inexpen一直依偎在病人的大腿上。sive,故填comparatively。3.C。根据后文that never barks可知，Kismet很“安静”。10.to support。考查非谓语动词。此处动词不定式在句中作目4.C。Kismet的作用很大，“因为”诊所里的气氛常常有些紧张。的状语。5.D。病人在做牙科治疗的时候会很焦虑，坐在动物身边或是阅读理解1-4DBAB“抚摸”动物可以降低血压，缓解焦虑情绪。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研6.A。根据下文所举的小男孩患者的例子可知，Kismet“格外”究发现：太晚吃晚餐会导致体重增加和血糖水升高；晚上太受孩子们的欢迎忙的话可以吃一些健康的轻食。7.C。这个小男孩需要长时间的牙科治疗，这对他来说是个“挑战”。1.D。理解具体信息。根据第二段eating a late dinner is associated8.C。自从把Kismet带到诊所来“安慰”病人后，这个小男孩就with weight gain and high blood sugar levels可知，用餐时间开心多了。晚会导致体重上升和血糖升高，对健康有害。9.B。自从Kismet来到诊所，小男孩每次“走进”门的时候就开2.B。推断。根据第三段calories eaten late at night aren't digested心多了。the same as those eaten during the day If you don't...won't10.D。Kismet的到来让治疗牙病的“体验”稍微轻松了一些。work normally..可推知，用餐时间对消化有影响。11.B。根据语境可知，诊所里的氛围通常比较紧张，Kismet对3.A。推断。根据第五段If the calories produced are not put to“放松”人们的心情很有帮助。use,they will be stored as fat..可知，体内的卡路里如果消耗不12.A。根据下文可知，Garret医生是从动物救助站“收养”了掉会变成脂肪，从而可能导致体重增加。Kismet4.B。理解具体信息。根据末段if your schedule doesn't permitl3.A。根据下文内容可知，Garrett之前的狗Karma也“担任'you to eat early,you should have a healthy,high-protein snack ..医疗犬之职。可知，Healthline建议忙于工作的人吃健康的轻食。

活和历史为主题的文化博物馆，同时孩子们还可以在这里的儿童图书馆阅读各种书籍，这说明该园区具有文化和教育功能。35.A。推断。根据第一段中的During our visit和全文内容可知，文章主要介绍了台南旅游地一一萧垅文化园区的概况，最有可能出自一个旅行博客。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章说明了去主题公园游玩的几点好处。36.「。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出人们应当去主题公园游玩，设空处下文介绍了具体的好处，由此可推知，设空处应当说明文章将会介绍去主题公园游玩有益处，F项符合语境。F项中的some reasons指代下文中提到的几点好处。37.D。设空处承接上文，起补充说明的作用。设空处上文提出问题：你是否梦想过到另一个世界旅行？根据本段小标题和下文内容可推知，设空处应当指出，主题公园就可以带人们进入一个完全不同的、充满想象的世界，D项符合语境。D项中的be transported to a world ofimagination与本段小标题中的step into a different world相照应。38.B。设空处位于段首，起引出话题的作用。根据本段小标题可知，本段主要说明在主题公园游玩可以帮助人们摆脱压力，由此可推知，B项符合语境。B项中的stressful与本段小标题中的stress和下文中的stressed为原词复现关系。39.G。设空处与上文为转折关系。设空处上文指出主题公园的游乐设施通常是为了让游客兴奋，设空处下文转而说明要学着克服恐惧，由此可推知，设空处应当指出这种兴奋并不是所有人都能接受的，G项符合语境。G项中的excitement与上文中的excite为原词复现关系。40.C。设空处为小标题，起概括段落主旨的作用。根据语境可知，本段主要说明与朋友和家人一同去主题公园游玩是加强联系的绝佳方式，c项符合语境。C项中的strengthenconnections with your friends and family与下文中的strengthen the bond between you相照应。语言运用第一节主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者讲述了自己在埃托沙国家公园观看野生动物的经历。41.C。42.A。根据本段中的Largely flat with vast grasslands surrounding the famous‘EtoshaSalt Pan'、The reality,however,couldn'tbe和Etosha is a habitat for a variety of wildlife可推知在这样的环境下，认为生命无法存活是情有可原的。然而，事实却完全不同，埃托沙国家公园是多种野生动物的栖息地。43.D。44.B。根据本段中的filling waterholes and feeding various plants throughout可推知，这样的天气对公园来说至关重要，它可以为动植物提供水源，我们也因此变得更加兴奋。45.A。46.A。根据本段中的Soon enough,the gates became...in the distance可推知，很快，我们就能从远处看到公园的大门，我们的自驾观兽旅行开始了。47.C。根据该空前的bought a map可推知，我们的第一个目标是前往东边的一个小水塘。48.C。49.B。根据本段中的our first.was a waterhole和need water可推知，那天天气炎热，大型猫科动物一定需要饮水。50.D。根据本段中的knowing that there was a waterhole nearby,we made a u-turn...the lionsappeared可推知，这对狮子看上去很渴。5l.B。根据该空后的in search of other wildlife可推知，其他观察这对狮子的车子都出发去寻找别的野生生物了。52.C。根据下文中的内容可知，然而，我们做出了与其他车队不同的决定53.A。根据本段中的then the lions appeared可推知，我们静静等待了约20分钟。

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