河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语答案

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1、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷英语
2、河北省2024到2024学年第二学期八年级英语
3、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
4、河北省2023-2024学年第二学期期中教学质量检测八年级
5、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
6、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
7、2023-2024河北省八年级期末卷(一)英语
8、河北省2023-2024学年八年级期中考试
9、2023-2024学年度第一学期期中考试八年级河北
10、2023-2024河北省八年级下册英语期末考试答案

2.A根据上文语境可知，Alexa想要获得另外的机会5.to warm分析句子结构可知，空格处应用动词的非以赢得比赛。谓语形式。根据句意可知，这里应用不定式表示3.D如果作者拼错这个单词，Alexa将获得复活的机目的。会冲击冠军。6.on根据上文中的our drill batteries became too4.B根据下文可知，作者在拼出单词前清了清嗓子。cold to work可知，此处表示用体温使电池变热，钻5.C此处表示作者成功地拼出了这个单词。make it孔工作得以继续进行。goon为固定搭配。意为“成功”，为固定短语。7.their分析句子结构可知，此处要用形容词性物主6.D Deandra对作者的傲慢表现感到不满，所以翻代词their,修饰weather station。白眼8.a keep a close eye on表示“密切关注”。7.B根据上文中的“You're a terrible winner..”可知，9.how此处引导一个宾语从句，从句中缺少方式状Deandra对作者的行为很不满，所以脸色难看。语，故用连接副词how。8.A Alexa试着和作者握手，但作者无视了他。l0.published分析句子结构可知，此处应用动词的非9.B根据下文中的“Anyway,I won the school bee.”谓语形式。逻辑主语measurements与publish构可知，作者无视了Alexa,并对此事毫不在意。成动宾关系，故用过去分词作后置定语。l0.B Deandra告诉作者不要那么骄傲，他以后会遇到更强的对手。By the time Bob,16,reached his three year ofthirdIl.D根据下文中的“I am the alpha-best with no ef-high school,he has become vice president of hisforts at all..”可知，作者认为其他拼词选手比不上had自己。school's cooking club.Bob said he developed his love12.C此处指学生人数从100多降到7。for cooking by watching his grandmother,which13.D如果让作者拼写像aerospace或conical这样的who词，他就创造历史了。owned a business.And at A age of 5,he cooked histhe14.C作者呆呆地站在那里很长时间。first dish.Take it to school for lunch,he warmed it15.C最终的获胜者与作者之前的行为正相反。Taking16.A他微微鞠了一躬，接过奖杯。up in the school's microwave,while the other kid atekidsl7.B作者逐渐认识到Deandra的话有道理。18.D根据下文中的“I'm sorry I was so impolitesandwiches."I love to eat,and it started to becomewhen I won..”可知，作者向Alexa道歉。much fun to cook than to have food prepare for me,"moreprepared19.A根据上文描述和下文中的“Let'sonhe said.Cooking came easily to Bob.He was very enit,partner.”可知，此处指学伙伴。20.D根据下文中的shaking my hand可知答案。thusiastic about it that he didn't let anything toⅡ.stop him.【语篇解读】一群科学家攀爬山峰安装气象站来【语篇解读】Bob从小就喜欢做饭，他在5岁时调查珠穆朗玛峰气候的现状。做了第一道菜，16岁时成为学校烹饪俱乐部的副主席。l.courageous名词scientists前应用形容词修饰。l.three>third此处指高中第三年，故将three改为2.highest根据空前的the和空后的名词可知，此处third。.要用形容词的最高级形式。2.has→had此处表示在过去的时间动作已完成，要3.stayed分析句子结构可知，空格处应用动词的谓语用过去完成时。形式。此处讲述的是过去发生的事情，故用一般过3.which-→who此处引导一个定语从句，his grand--去时。mother是先行词，在从句中作主语，指人，所以要用4.Luckily此处应用副词作状语，修饰整个句子。关系代词who。23XKA(新)·英语-YLB-B版-XJC·67·