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  • 青海省西宁市2022-2023高一下学期期末调研测试历史试题(答案)考试试卷

    5.图一中“?”处应为618年700年800年907年(图一)A文景之治B贞观之治C开元盛世D康乾盛世6.宋代流行“榜下捉婿”,即发榜之日各地富绅们争相挑选登第士子做女婿。苏东坡有诗云:“囊空不办寻春马,限乱行看择婿车。”王安石也说,“却忆金明池路,红裙争看绿衣郎”。材料意在强调宋代A门第观念变化B商品经济繁荣C理学思想成熟D女性地位提高7.表二为不同朝代入仕群体中寒门子弟所占比例统计表朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%(表二)表二屮比例变化的主要原因是A社会主流思想的变更B制度的变革与创新C小农经济的不断发展D文化下移趋势增强8.元朝时,民间航海家汪大渊曾两次从泉州搭乘商船出海游历,向西远及埃及、摩洛哥、索马里、莫桑比克,向东南抵达菲律宾、澳洲等,所撰游记涉及国家和地区达220余个。旅行家、外交家列班·扫马从大都随商队出访波斯、亚美尼亚,先后会见罗马教皇及英国和法国等国国工。这表明中国在元朝时A航海造船技术领先世界B对外交往范围空前扩大C国家统一扩大国际影响D政府重视经济文化交流9唐朝在边疆地区设羁靡府州,元、明在西南等地区采用土司制度,自雍正时起,清政府大规模推行“改土归流”政策,强化了对西南各民族的管理,同时中央政府尊重少数民族地区的生活方式和文化俗,便形成了“苗疆、回疆、蒙古、西藏”几大自治区域,新中国成立前后,逐步建立起民族区域自治制度。这说明A中华文化多元一体B专制主义中央集权不断加强C各民族“长期共存”D民族政策在历史传承中发展高三历史第2页,共9页

  • 2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

    大一轮复学案答案精解精析虱种群的年龄结构改变,A正确;无论是邻作还是单作,成虫都是5A鲈鱼以土著鱼为食,由于能量流动是逐级递减的,故鲈鱼产量在各部位的叶上都有分布,且上部叶分布最多,下部叶分布最少不能弥补土著鱼的减少量,A正确;鲈鱼与土著鱼之间是捕食关空间分布类型并没有改变,B错误;由单作(只有番茄)转为邻作系,B错误;引人以中小型鱼类为食的鲈鱼后,土著鱼a、b的数量(有番茄和玫瑰),从水方向上考虑,生物的种类发生了改变,群都下降,短期内浮游动物总量先上升后下降再趋于稳定,相应的浮落的水结构发生了改变,C正确;玫瑰可通过一定的信息吸引害游植物总量锐减后再上升最后趋于稳定,C、D错误。虫天敌,从而防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的考点二功能,D正确。1.固定的太阳能总量光合作用食物链和食物网热能4.答案(1)E种群密度小分布范围广(2)200(3)ABCD2.生长、发育和繁殖(4)影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,适应变化的种3.(1)b不属于上一分解者用于生长、发育和繁殖的能量群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰(e)分解者利用的能量(fc)(2)粪便量i解析(1)在群落中,优势种数量最多,因此其在群落中的频度级4.(1)低高(2)10%~20%同化量呼吸消耗分解者可能最大,为E级。植物乙不是优势种,但其频度级为E级,说明5.(1)能量(2)有机物的总干重(3)个体的数目其种群密度小,分布范围广。(2)由题可知,D频度级的植物有166.(2)最有效(3)对人类最有益种,物种数所占比例为8%,则该草地中植物类群的丰富度为16÷教材基础诊断8%=200。(3)一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.×位置、占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种教材深度拓展的生态位。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内1.能量流动是单向的,只能由低营养级流向高营养级的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关2.该种蜣螂不能获取大象的同化量,因为大象粪便量属于大象上系等。(4)影响群落演替的因素有群落外界环境的变化,生物的迁营养级的同化量入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类的活动等,3.实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率这些因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群数量增长或得以关键能力·提升维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此,群落就不断地演替。1B能量流动包括能量的输人、传递、转化和散失,A错误;免子的第34讲生态系统及其稳定性粪便没有经过兔子同化,不属于兔子的同化量,而是草的同化量B正确;兔子和狐狸分别处于第二、第三营养级,当狐狸捕食兔子考点一并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级1.(1)生物群落非生物环境(3)组成成分(4)物质循环、能量C错误;狐狸捕食一只兔子,则该免子体内能量只有一部分流向狐流动、信息传递狸,D错误2.(1)物质和能量(2)自养腐生细菌和真菌物质循环2D食虫鸟属于第三营养级,其粪便中的能量属于第二营养级生(3)①非生物的物质和能量②生产者③分解者④消费者物同化量的一部分,流向分解者,c是第二营养级生物棉铃虫的同3.(1)捕食生产者分解者和非生物的物质和能量逐级递减化量,A正确;用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量=同化量c-呼(2)营养级强物质循环和能量流动吸消耗量e=摄入量b-粪便量d-呼吸消耗量e,B正确;分析题图教材基础诊断信息可知,第一到第二、第二到第三营养级的能量传递效率分别是1.V2.×3.V4.×+5.×6.×c/a×100%、g/c×100%,若食虫鸟增加1kg,则需要消耗棉花的生教材深度拓展物量=1÷(g/cx100%)÷(c/a×100%)=a/g(kg),C正确;棉花、棉1.②③⑦①④⑧⑤⑥⑨铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动,但不能进行物质循环,物质循2.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的环发生在非生物环境与生物群落之间,D错误3.错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。如果3.A生产者固定的总能量可表示为(A,+B,+C,+D,),A,代表呼吸一条食物链的某种动物减少或消失,它在食物链上的位置可能会作用消耗的能量,B,代表未被利用的能量,C,代表流向分解者的能由其他生物来取代量,而D,=A,+B,+C,+D2,是生产者流入下一营养级的能量,故生4.生物之间相互作用,一种物种发生变化可导致多种生物发生改变产者固定的总能量可表示为(A,+B,+C,+A2+B2+C,+D2),A错误。关键能力·提升4.C生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分除了生1.A动物的食性越复杂其种群数量波动幅度越小,因为某种食物物成分还有非生物成分,A错误;据表分析,农作物流向下一营养的变化对其影响不是太大,A错误;生产者制造有机物主要是光合级的能量为(110-21-58)×104=3.1×10(kJ),鸡的同化量为(10+作用和化能合成作用,前者利用的是太阳能,后者利用的是物质氧8)×10=1.8×10(k),所以农作物流向人的能量为1.3×10(kJ),化时释放的化学能,C正确。鸡流人下一营养级的能量为(8-2-3)×10=3×10(k),所以人通2.D由于每个营养级都有多种生物,因此图中b、c、d、e生物可以组过食物网获得的能量为1.3×10+3×10=1.6×10(kJ),B错误:该成多条食物链,A正确;a→b表示碳从非生物环境进人生物群落,生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(3.1×该过程主要依靠植物的光合作用,B正确;由于各生物都会呼吸释10)÷[(110+70)×10]×100%≈17.2%,C正确;人工生态农场提放二氧化碳,因此图中缺少b→a、c→a和d→a,C正确;f为分解高了能量利用率,不能提高能量的传递效率,D错误。者,主要是腐生的真菌和细菌,此外还有少数动物,如蚯蚓等,©是5.B能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,数值消费者,生态系统的基石是生产者,D错误。一般在10%~20%,第一营养级除藻类外还有水草,第二营养级含3.Ca、b是生产者,e是肉食动物,c、f是杂食动物,d是植食动物,C有甲、乙,故按照能量流动的传递效率,藻类的能量不一定有正确。10%~20%被乙同化,A错误。据题意可知,甲、乙、丙为3种鱼,在4.C鱼甲以鱼乙为食,二者是捕食关系,鱼甲与鱼乙都以河虾为不变动各生物营养级的前提下,补充的箭头可以添加在甲丁之间,食,二者又有竞争关系,A正确;根据捕食关系可判断,鱼甲在这四B正确。如果没有分解者,生态系统中动植物的遗体和动物的排种生物中营养级最高,B正确;小球藻在该生态系统中属于生产遗物会堆积如山,分解者不对应丁,C错误。种群是指一定区域内同者,水蚤是异养生物,属于初级消费者,C错误;生态系统中,生产种生物的全部个体,图示甲和乙属于第二营养级,但据题干信息可知者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链,表中生物形成的食两者为不同生物,故不是同一种群;丁虽在不同食物链中属于不同营物网共有5条食物链,D正确。养级,但其为同一自然区域的同种生物,属于同一种群,D错误。541

  • 2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

    整将制是在义亲去世后,弟弟赶来处理后事时买的:父亲去世,给一向乐观开期的母限大的精冲打击,部特食大的来指,不是儿女的关心能修托愁的地外出对不再北路。是由于腿脚史袋分,但是可能是地被子的质量不好身了,这一销轮特发成了代少工具,被度来照商地的保好推着,语着学了十年之久的小区内外的道路衡巷,义候馒地走了一年多,直到有一天侧底停下。本文语言朴素自然又不乏文采,将记叙、描写、抒情等多种表达方式融为一体,体现了形微而棒等特点父导去世后,强风的江空落落的卷李感,年年从将司升起。去世后大半年中,母亲的骨灰金放在地自:从文原误篇布局的角度,分析题目“器物中的时光”是如何统摄全文的。6分己的卧室里,我福儿天过去一火,给阳台上地养的儿这花草禄植浇水,给床头柜上母亲的造像点上一姓东,务全上一会儿。道像的安边,改着一精洋养的《全附》,是寺院里印制发改的。驾俗佛我的妹,安装了9作家祝勇曾说:在“器”中安放的是“道”。请结合本文谈谈“道”的内通。6分)个已拿大小的电子播放器,日夜不停地播放着舒线柔和的佛教音乐,将房调里村托得更加静溢。想到当年全家人春节聚会时的喧峰热闹,忧若隔世。二、古代诗文阅读(34分)这是一套复式的房间,在二层靠里面那间星子里,效着一台老式缝纫机,是上个世纪七十年代的产品。(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)当年在老家的一间铁窄的屋子里,中学生的我曾经在上面写过好几年作业。梦亲手污,擅长针钱活,大阅读下面的文言文,完成10~13题。到农服小到鞋样,都微得很好,我还记得地微的二个绣花绷子,画面是鲜花和小鸟,将外好看,在墙上挂凡敌始有谋,我从而攻之,使彼计穷而屈服。法日:“上兵伐谋。”T根久。有了这台缝韧机,地更是如鱼得水,记得地的同事和邻居们经常找上门米水地帮忙载缝,而全家春秋时,晋公欲伐齐,使范昭往观齐国之政。齐景公觞之。酒甜,范昭请君之裤的。公日:“素人之人的衣服,很多也出自这台机器。我要留下这架缝细机,留住一种怀念。棒进客。”范昭已饮,晏子撒樽,更为酌。范昭佯醉,不悦而起舞,谓太师日:“我欲成周之乐,能为我泰,缝别机旁边,是一个很大的落地衣柜,里面摞放了很多被褥。我结婚时,按照家乡俗,母亲给做了吾为舞之。”太师曰:“暝臣不。”范昭出,景公日:“晋,大国也。未观吾政,今子怒大国之使者,将奈几辅儿盖,用的是上好的棉家,好不容易打听到县城里有认识的人开车进京办事,求人家给搞过来。几十何?”要子日:“范昭非陋于礼者,今将惭吾国,臣故不从也。”太师日:“夫成周之乐,天子之乐也,推人年了又用过一季,如今我挑出两床被子留下,共他的打算放透小区里的旧衣损物益。贸下来的我也不会主舞之。今范昭人臣,而欲舞天子之乐,臣故不为也。”范昭归报晋公日:“齐未可伐,臣欲导其君,要子知之:臣欲犯其礼,太师识之。”仲尼〔闻之)曰:“不越樽姐之间,而折冲于千里之外,晏子之谓也。”盖,尽是为了保留一份母安的中一想起人已不再,有些器物也将亡夫,不免有些感伤。但感到慰藉的是,毕竟还有不少器物会长久相伴,凡与敌战,士卒蹈万死一生之地,而无悔惧之心者,皆信今使然也。上好信以任藏,则下用情而无凝,它们足以牢靠地守护住记北中我与父登共同度过的日子。一故战无不胜。法曰:“信则不欺。”房网里的多量家具,包括一层客厅沙发前的那一个茶几,此前已经被我运到远郊的一所住处。退休在三国魏明帝自征蜀,幸长安,遣司马懿督张合诸军,雍、凉劲卒二十万,潜军密选,窥向剑阁。蜀相摩,期待已久的宁静生活日益眉目清晰。家具都是木质的,结实耐用,我舍不得扔掉,拉回原厂家翻新了诸葛亮时在祁山,旌旗利器,守在险要。会兵交换,在者八万。时魏军始阵,代兵适交,参佐成以贼众强一遍。那处房子客厅要秩小不少,这边客厅里的几件放进去,立刻显得拥挤了。父亲卧室的全部家具,则盛,非力不制,宜权停下兵一月,以并声势。亮曰:“吾统武行师,以大信为本,得利失信,古人所惜:去摆放在了我自己的卧室中,每件家具的摆放位置和朝向,完全一样。者束装以待期,妻子鹄立而计日,虽临征难,义所不废。”皆催令去。于是去者皆悦愿留一战征者套勇思数迥物在穿越时光时,也格住日的一些东西照在下来,仿佛一头从密林间飞驰而过的鹿,躯体上沾着蹭死命相谓曰诸葛公之恩死犹未报也临战之日,莫不拔剑争先,以一当十,杀张合,却司马懿,一战大克,建的树枝的斗流、一些形象和气息,可见的和不可见的,都附看在这兰器具的表面上,仿佛油漆的幽幽光信之由也。(节选自刘基《百战奇略》亮,等待回忆的目光棉过。10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)除了定下那几样东西的去向,我今天的一个收获,是从一些书页间,信封里、抽屉中垫底的画报纸下A下是/去者皆悦愿/留一战/征者奋勇/思致死希/相谓曰/诸葛公之恩/死犹未报也面,找出了父母的一些零教照片,按照时间前后,分别放入几个他们的照相薄中,准备带到那个住所,放B.于是/去者皆悦/愿留一战/征者奋勇/思致死命相/谓曰/诸葛公之恩/死犹未报也在书柜最下层的抽屉里。想他们的时候,就拿出一册来翻翻。○于是/去者皆悦愿/留一战/征者奋勇/思致死命相/谓日/诸葛公之恩/死犹未报也我会看到父母年轻时的模样,看到兄妹几人小时候依偎在他们身边,看到带他们去各地旅游,看到许D.于是/去者皆悦/愿留一战/征者奋勇/思到死命/相谓日/修葛公之恩/死犹未报也多次的节日国聚,看到暖片上有了更多的孙笔,看到他们越来越表老痘急…他们普通的一生,孩浓缩在1山,下列对文中加点的词语及相关内容的解说,延确的一项是(广大(3分)见本照片集里。“使彼计穷面屈服”与“穷且益坚”(《滕主阁序》)两钟的“穷”字含义相同。迟早有一天,这一套房星将改换主人,在里面展开别人的生活。那时候,我会在一百公里外的远方,燕怎的家具和器物环绕,沐浴着和熙温暖的阳光,而不时泛起的回忆,也会像一阵微风,吹掠过我的心贫“齐景公觞之”与“引以为流觞曲水”(《兰亭集序》)两句中的“觞”字含义不同间。C,“幸长安”与“故幸来告良”(《鸿门宴》)两句中的“幸”字含义不同。(摘编自《光明日报》,有删改)D.“以一当十”与“当与秦相算(《六国论》八瓶句的“当”字含义不同。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴贤,(还正确约一项是(3分)12,下列对原文有关内容的概述,不正修的一项是(入年者笔下的器物,有大包猴、拐杜、轮椅、电子猫敏器、缝幼、被褥、照片等,这些都是作者关于A齐景公设宴招待范昭,当喝酒兴致正浓时,范昭提出用齐景公的酒杯图酒喝,景公非常爽快地答醇父母的记忆,系载了他对父母的一片深情。但晏子却立即撤掉了景公的酒杯。8段写五月上每天已经热了,母来额头上记出了汗珠”,但地切“说阳光真好”,体现了得养刚》范昭想要齐国乐官为他演奏一支成周乐曲,但齐国乐官拒绝了,因为他未首学过成眉乐鱼蜜进宽做的大房子的喜悦之情,○风是对敌作战,将帅讲求信义以被待人,那么,士卒便会报之以尽心用力而无凳豫之意所以C文中写作者制,被照家乡径,每亲给他微了几铺儿盖,但几十年了,他只用过一套,是因为仗来无往而不胜。第6项共8页第5页共8项

  • 铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考英语答案

    1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考政治答案


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    2、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考化学答案


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    3、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考生物试题


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    4、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考地理试题


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    4.澳大利


    5、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考化学试题


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  • 高三2024届单科模拟04生物试题

    1、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)试题


    2022届一轮复质量检测物理试题A两物块相互作用前后甲的速度变化量为4m/s一.选择题(每题4分,共13题,1-7为单选,8-13为多选4.如图所示,啦线4,b(是电场中的三条电场线,实线为带电粒B


    2、2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)试题


    北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一语文参考答案2022.3一、(本大题共5小题,共17分)1.(3分)D2.(3分)C3.(3分)D4.(3分)B5.(5分)答案要点:优势:①在大规模数据处理的应


    3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1数学(X)答案


    学生报(CN36-0059XGKXGKxsbsx@126.com本报编委会编委会主任陈彩云2_23m编委会副主任当代中学生提乐高三数学(A)第30期(本期4版2肖俊南吴子明蔡卫红2022-2023学4


    4、2024年高考单科模拟信息卷(一)1语文(X)答案


    【注】①王沂孙:南宋末期词人,亲历了宋朝由危而亡的过程。②“自真妃”句:“真妃”即杨玉环。《杨太真外传》载,开元中,唐玄宗与贵妃乘月夜在兴庆池沉香亭前赏牡丹,命李白进新词以助兴。玄宗由于耽于享乐,荒于


    5、2024年高考单科模拟信息卷(一)1物理(X)答案


    3.行板电容器两块极板发生弯曲,变成两个相同圆弧板(且各处弯曲程度均相同),如图所示,现使两板分别带有等量异种电荷,下面反映两板间电场线分布图可能正确的是ABCD4.如图所示,真空中有两个正点电荷Q


  • 超级全能生·名校交流2024届高三第三次联考(4189C)历史XX答案

    1、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C英语答案


    第二十套选择性必修综合检测(六)试题答案听力1~5 ACACB 6~10 CBACA 11~15 CABCB 16~20 BACBC阅读A文章主要介绍了几个学工具和培训服务。21.C根据第1个语言学


    2、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C语文答案


    30答以自。小原手空兰菲YN(知,会果于礼,地毛期方。有质小,适有人,新上空室的,我有年头的老主顾他知道志么来打动我的心”块可是我正坐在这儿的深福上,我减道,求冷所引起的漫有感情的跟泪模糊了我的眼晴,


    3、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C化学答案


    2021一2022学年上学期高二期末考试化学试题6.化学用语是学化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中不正确()A.利用电镀池在铁的表面馈上一层锌时,阴极上质量的增加量与阳极上质量的减少量


    4、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C物理答案


    第六单元万有引力与航天1.C【解析】本题考查物理学史。牛顿发现了万有引力定律,但未测出地球的质量,A项错误;开普勒第三定律适用于圆形轨道,B项错误;开普勒根据第谷对行星运动的观测数据,提出了行星运动的


    5、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C英语试题


    全国@⊙所名校高三AB测试示范卷·英语参考答案(十二一三十二)第十二套英语4 Units1~2(A卷)听力1~5 AABBA 6~10 BCBCC 11~15 ABABC 16~20 CACCB阅读理


  • 安徽省六安市2024年高三教学质量检测英语试题

    1、安徽省2023-2024期末九年级质量检测卷(2024.1)数学试题


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    1、晋文源·山西省2023-2024学年第一学期九年级期末考试数学答案


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    2、安徽省2024届“皖南八校”高三第二次联考(HD)历史试题


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    1、安徽省20


    3、安徽省亳州市2023-2024学年第一学期期末教学监测八年级语文试题


    1、安徽省亳州市2023-2024学年第一学期期末教学监测八年级语文答案


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    4、[耀正优]安徽省2024届高三12月联考生物


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    1、全国大联考2024届高三全国第一次联考 1LK-Y化学试卷答案


    取所配制的25.0


    5、安徽省2023-2024学年度高二第一学期芜湖市中学教学质量监控政治答案


    1、安徽省2023-2024学年度高二第一学期芜湖市中学教学质量监控生物答案


    1、安徽省2023-2024学年度高二第一学期芜湖市中学教学质量监控地理答案


  • 2023~2024学年核心突破XGK(二十六)26历史答案

    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25历史XGKSD答案


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB试题


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB答案


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    2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2历史答案


    节”。本题主要通过中国古代书法艺术的发展来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。3.【答案】A【解析】依据题干所给信息“云南”“我国境内已知的最早人类”,结


    3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25历史XGKHUN试题


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25历史XGKHUN答案


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学XGKHUN试题


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    4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25历史XGKG DONG试题


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25英语XGKG DONG试题


    1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25英语XGKG DONG答案

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    62.into。考查介词。此处为固定搭配,step into意为“踏入,进入”。63.and。考查连词,根据语境可知,carries the memory of history和conveys the feelings of the nation是并列关系,故填and。64.represented。.考查非谓语动词。意为“以马面裙为代表的中国传统服装”,represent与逻辑主语traditional Chinese clothing为被动关系,故用过去分词。65.that/which。考查定语从句。设空处引导限制性定语从句,指代先行词Chinese civilization,且在从句中充当主语,故填hat或which。第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)【内容要求及给分点】1.第一段交代背景信息和写作目的(3分)2.第二段说明提案具体活动和理由(1)具体活动(4分)(2)提议该活动的理由(4分)3.第三段表达期望(2分)4.书写清晰整洁(2分)Knowing that a series of activities themed Spreading Traditional Chinese Culture will be held in ourschool,I can't wait to propose two of my desired activities as followsOne is the Poetry Festival,which offers opportunities for students to recite their favorite poems and feelthe charm of classic Chinese poetry.The other is the Calligraphy Show,where students can have access tosome masterpieces and create our own.As is known,Chinese poetry and calligraphy are unique art treasurein traditional Chinese culture.Both of the activities will surely attract us students to get involved,thusinspiring our national pride deep down.Hopefully,my proposal will be taken into serious consideration.第二节(满分25分)主题语境:人与自我一一个人成长【语篇导读】本文为记叙文。文章介绍了女孩ai因为她标志性的非洲卷发被同学嘲笑而愤怒,她的父亲在得知她愤怒的原因后,安慰她,告诉她她的头发很美。Rai还是不自信,她不想参加下周的演讲比赛。在父亲的进一步开导下,Rai意识到不要受到别人评价的影响,一个人的内在美和内心强大更重要,于是,她在第二周周一的演讲比赛过程中,不再受别人的负面言语所影响,自信大方展现自己。【详解】1.段落续写①由第一段首句可知,第一段描写父亲开导Rani的过程。②由第二段首句内容可知,第二段描写的是Rai参加演讲比赛的过程。2.续写线索父亲困惑不解,询问原因→Rani道出担心→父亲开导→Rani解开心结→Rani参加演讲比赛→Rani得到成长【内容要求及给分点】1.第一段要写Rani不想参加演讲比赛的原因,父亲对她的开导以及Rani解开心结。2.第二段要写Rani参加演讲比赛,不再畏惧别人的嘲笑,实现个人成长。高三三模英语参考答案第5页(共8页)

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    雅礼教育集团2024年上学期期中考试试卷高二历史时量:75分分值:100分一、单选题(每小题3分,共48分)1.王阳明认为“今教童子,推当以孝悌忠信礼义廉耻为专务”,主张以唱游方式启蒙幼童的学兴趣,通过“周旋揖让拜起屈伸等来发展儿童肌肉筋骨,使其强健体魄。王阳明的教育思想()A.否定传统伦理道德B.强调人的主观能动性C.关注人的身心发展D.具有反君主专制倾向2.重庆大足石刻以佛教造像为主,刻于宋代的“父母恩重经变图”共10组雕像,包括怀孕、临产、喂奶等画面,并刻偈语(佛经中的唱词):“三千条律令,不孝最为先,人间遭辟历(霹雳),地狱饮洋铜。”这反映出当时()A.佛教主动适应社会现实B。儒学吸收佛教思想C.政局动荡加速佛教传播D.儒学独尊地位动摇3.“华夷之辩”是历史上时常探讨的主题,春秋战国时期,其主要侧重于“以华或礼(即华夏礼乐文明)变夷”;魏晋时期,“华夷之辨的中心转向了“华梵(佛教)之辨”;到了明清时期,实际上蜕变为“中西文化之争”。这反映出()A.先进文化对落后文化的改造作用B.思想界提升民族文化自信的不懈追求C.中外文化的碰撞与交融源远流长D.士大夫巩固汉族文化主体地位的努力4.公元前三千纪晚期,库提人(来自伊朗西北部的扎格罗斯山中部地区,属于游牧部落)征服两河流域,统治当地近百年。两河流域楔形文字记载的库提王朝的文献资料数量极为有限,只有少数王室铭文流传下来。这导致现代学者很难全面、准确地还原库提王朝的历史。对此合理的解释是()A.苏美尔人发明的文字承载的功能有限B.库提人过于注重自身的语言书写记录C.苏美尔人不愿与外来征服者和共处D.库提人未能成功吸纳当地的先进文明5.正如詹姆士·斯鲁威尔所说:“虽然许多历史学家,特别是19世纪的历史学家都试图把文艺复兴和意大利人文主义与各种各样的非宗教形式联系起来,但这并不是说,意大利的文艺复第1页,共6页

  • 云南民族大学附属高级中学2024届高三联考卷(六)6答案(语文)

    2024高考名校导航冲刺金卷·语文(六)参考答案、提示及评分细则1.A(B.“江州的地理环境对白居易江州诗文创作的直接影响”错误。白居易诗文江州诗文创作在思想内容、风格上的变化,最直接的影响是他被贬谪的遭遇,而不是客观的“江州的地理环境”。C.“否则文人墨客经过江州时不会留下诗歌和文章”错误。选项强行关联,原文是“文人墨客凡过此地者,几乎没有不留下诗文的,这又促进了地域文学的丰富繁荣”,选项变成了所有文人墨客经过此地都要留下诗文,而且文人墨客留下诗文也不仅是因为白居易的文学作品帮助创造了江州地域文学的丰富繁荣,更主要是对白居易这个人的缅怀、追慕。D.“又进一步指出古诗词中的三类地理景观类型可随时随地进行相互转化”错误,错误的点是“随时随地”和“相互转化”上。原文的语句是“古典诗词中的地理景观信息的类型并不是固定不变的。有一部分原为具体地域景观的描写,随着岁月流逝,由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息而流传于世”,即原文只说了并非是固定不变的,但不等于是“随时随地”;其次,原文只谈到“由狭域景观信息转化为广域或隐域景观信息”的类型,不能得出“相互转化”。)2.D(“如果白居易的生存空间、生活环境,…白居易诗歌的思想内容和创作风格就不会有变化”错误。选项夸大了外在的环境对诗歌思想内容和创作风格的影响,细读材料一可知:文人的作品的思想内容和创作风格的变化,主要是与自身的遭遇,比如政治仕途、家庭变故等有关。)3.D(“更倾向其对旅游者引发的遐思与共鸣”错误,于文无据。原文说“大量融贯于名篇佳句中的旅游景观,往往引人遐思,令人神往”“诗人在诗句中…并赋予其一定的情感内容,又能引发旅游者的共情”,但接着原文用的是“同时,大量的诗词以碑刻、楹联、壁挂等形式加人…使旅游者…这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”“此外,古诗词中的地理景观信息还可用于古旧旅游景观的考证、发掘和开发利用”,即原文谈了地理景观信息的旅游地理意义三个方面,是并列行的,没有“更倾向”。)4.B(A.“也有‘青崖’等广域景观”错误。“青崖”就是险峻的青山,它没有确定的地理区域范围、景观位置也不特定,应该属于隐域景观。C.“白居易被贬江州四年…这些诗对江州地理景观有强化作用”错误。根据材料二“大量的诗词以碑刻…加人旅游景观中…使旅游者在欣赏风景的同时能品评诗句中的景观,这在无形中强化了地理景观作为风景的价值”,即“强化地理景观作为风景的价值”是从旅游者观光、品评的角度来谈,而不是从创作者来谈。D.“对沦为阶下囚的亡国之君李煜而言有考证作用”错误。李煜的“雕栏玉砌”只是宫殿的泛称,而不能作为考证依据。)5.①材料一中谈到的“空间”,是指文学地理学角度说的“地理空间”,即白居易被贬后的江州这一地域。材料二中谈到的“空间”,是指出现在古典诗词中的地理景观信息,包括具体地域景观和转化后的广域或隐域景观信息。(3分)②材料一是相对于地理学对地理空间的分类而言,具有人的生命经验与情感体验参与其中并经过文学化的地理空间;材料二是针对中国古典诗词中地理景观信息对现代旅游的意义而言的。(3分)6.B(“北生敏感而多疑”错,第五段“小姨望了他一眼,用手指指楼下,这小孩子懂事,恐怕下面知道,赶忙把自己手掌掩到自己的嘴唇,望望小姨,摇了一摇那颗小小的头颅,意思像在说:‘莫说,莫说。’”由此可见,北生是懂事,担心惊扰到楼下病人,而非“敏感而多疑”。》7.B(“情节一波三折”有误,小说淡化情节,以主人公岳珉所见所感所想展开描写,尤其展现出的宁谧祥和的田园风光,使文章富有散文韵味。)8.文章运用象征手法。①脱线风筝不知从何处来,坠往何处,象征岳珉一家人的处境无依无靠。②飘摇不可捉摸的风筝暗示故事的悲惨结局,父亲死去,等待没有结果。③象征战乱时代下层人民无法掌握自己的命运,饱受离乱之苦。(答出一点给2分,答出三点给满分)9.①诗意的田园和丑陋的战争。小说中风景暂时沉静、清新怡人,但农村的和静穆必然会被战乱毁掉。②家庭的期盼与失望。战争中,几个女人热切期盼家人的帮助从而避难,却不知父亲已亡,希望落空前途难卜③家庭的温馨与母亲病重的悲惨命运。母亲缠绵病榻,家人相互体凉、温情关怀,但终究抵不过命运,母亲即将走向死亡。④理想与现实的矛盾。作者塑造牧歌式的生活图景,其实是对农村生活的理想化刻画,表达出现实中战争对原始和谐的破坏,以及对人类命运的拨弄。(每点2分,答出任意三点即可)10.BDF(“白云去浮山三十里”,句子结构完整,故B处停顿。“道曲艰”反应路途情况,是主谓短语,句子结构完整,故D处停顿。“遇阴雨则不达”是兼语句,和“又无僧舍旅庐可托宿”都是反应路途情况。两句中间断开,故F处停顿。故选BDF)11.A(A.错误。意义和用法不都相同。前两个“烛”,作动词,意为“照”;“风烛”的“烛”是名词,指蜡烛。句意:传闻中大多说,海市蜃楼能照亮天空。雪光照亮了南边的天空。/风中摇曳的烛火,残余的岁月B.正确。当夫神宫也当:对着、向着。当与秦相较,或未易量当:同“倘”,假如。C.正确。D.正确。)12.B(“苏轼在登州时傍晚也看见了海市奇观”错误。由原文“以岁晚得见为奇,然霜晓雾后,往往遇之,亦不必拘拘于春夏也”可知,“岁晚”与“春夏”相对,所以“岁晚”不是傍晚,是指冬天。)13.(1)只称赞登州海市的人,大概不免是目盲耳聋。(“但”,只;“盖”,大概;“瞽聋”,目盲耳聋。以上三点各1分,句意1分)(2)大概路途遥远、地处幽静,而游玩的人又没有什么可借助的条件,那么游人的足迹自然就稀少了,并不在于山有名气还是没名气。(“取资”,借助的条件;“希”,同“稀”,少;“名”,名气。以上三点各1分,句意1分)14.黄宗羲认为验证事实要靠亲眼目睹而不是相信传闻,(2分)方苞认为名气会使人引祸缠身,无名方可自保。(1分)15.C(“对那些醉心于个人名利的士人表示同情”无中生有。“著书都为稻粱谋”,对那些不顾国家利益、只醉心【2024高考名校导航冲刺金卷·语文(六)参考答案第1页(共2页)】

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  • [正确教育] 2024年高考预测密卷二卷(新高考)历史答案

    09:45g9●8Ho59135历史答案.pdf0●●文件预览2024年中考模拟试题历史参考答案一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.A2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.B10.D11.B12.D13.B14.D15.A二、辨析改错(8分)16.(1)×,“《拿破仑法典》”改为“《人权宣言》”(2)×,“赛璐璐的制造技术”改为“人造纤维(3)√:(4)×,“工人”改为“资本家三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.(1)中华优秀传统文化重视以人为本,民本思想:中华文化提倡爱国、追求家国情怀:中华文化崇尚自强不息,厚德载物:中华文化主张和而不同。(4分)(2)具体表现:玄奘去天竺取经:鉴真东渡:日本、新罗等国派学问僧来长安求法;唐都长安成为当时的国际大都会:日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生:西亚商人在广州、泉州等港口定居。(任意两点,2分)影响:推动了世界文明的相互交往,丰富了世界文明的内涵。(2分)(3)坚定中华文化自信;坚守民族文化特色:与时俱进,创新发展:借鉴世界优秀文明成果等。(任意两点,2分)18.(1)主要表现:北方少数民族迁入中原:中原地区民众南迁。(2分)作用:促进民族交融,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础:推动江南地区的开发,缩小了南北差距,为经济重心南移奠定基础。(任意1点,2分)(2)主要因素:新航路开辟、三角贸易。(2分)趋势:数量不断增加:范围不断扩大:移民从主要由发达地区向落后地区迁移,逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移。(任意两点2分)(3)因素战乱:殖民扩张:经济因素:国际形势:自然灾害等。(任意两点,2分)四、活动与探究(12分)19.(1)内涵:爱国主义、反抗精神。(2分)戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、传播马克思主义等。(任答两点,1分)(2)创造前提:领导新民主主义革命,建立中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。(2分)开始征程:完成了新民主主义向社会主义的过渡,建立了社会主义基本制度。(2分)(3)1977年邓小主持教育工作,恢复高考:邓小开创的改革开放取得初步成效:国民经济迅速发展,人民生活水不断提高。(3分)(4)中国人民不甘屈辱,在抗争中走向民族独立与复兴的历程。(2分)1三

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    1、安


  • 中考2024年河北省初中毕业生升学文化课考试 麒麟卷(二)2语文试题

    内部资料·加速高升鼎新卷2024年安徽省初中学业水模拟考试语文(B卷)(试题卷)温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟:2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”二并交回,一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)班级开展以“寒暑”为主题的诗词会。下面是主持人小语同学的开场白同学们好!我喜欢春天,“”(白居易《钱塘湖春行》),这是莺歌燕舞、欣欣向荣的春色;我喜欢秋天,“”(范仲淹《渔家傲•秋思》),这是秋风乍起、大雁南飞的异景。天地自有寒暑,人心常存温暖。只要你心怀希望,就会如岑参所说“”(《白雪歌送武判官归京》),严冬也如暖春,飞雪也好似梨花,这就是我们的人生。今天就让我们一起走进“寒暑”,品读诗词中的四季之美!(2)选择是一种人生态度,选择是一种价值取向。面对“生”与“义”,孟子以“”(《鱼我所欲也》),做出坚定选择;面对浊世,周敦颐以“”(《爱莲说》),坚守清白,洁身自爱。2.4月23日是第29个世界读书日,学校制作了宣传展板,下面是展板的部分内容,请你完成(1)一(3)题。(10分)开卷有“盖”共沐书香在草长莺飞的四月,学校开展丰富多cǎⅰ的读书活动,沉浸书海,以书为伴,用实际行动quán释着对书籍的热爱和对知识的渴求,用知识,点亮梦想,让书香飘满校园。【“益”字溯源】甲骨文篆书隶书堂筮益甲骨文字集说文小蒙《曹全碑》草书行书楷书兰益益王羲之赵孟撷《雁塔圣救序》【字源解说】“益”,甲骨文从皿(盆),上为水,会水流出盆外之意。金文大同。篆文整齐化。隶变后楷书写作“益”,是“溢”的本字。《说文解字·皿部》:“益,饶也。从水、皿;皿,益之意也。”【词语释义】①好处:受益不浅。②更加:精益求精。③有益的:益友语文(B卷)试题卷第1页(共6页)

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    12.夷面上岩溶峰丛地貌的成因是()①岩石以石灰岩为主,易受流水侵蚀②当地地壳运动活跃,石灰岩多垂直裂隙发育③地处亚热带季风气候区,雨季降水较多④流水沿裂隙溶蚀和侵蚀岩层,形成峰丛地貌A.①②③B.


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