2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·生物-SJB-必考-HEB]八试题)
大一轮复学案答案精解精析虱种群的年龄结构改变，A正确；无论是邻作还是单作，成虫都是5A鲈鱼以土著鱼为食，由于能量流动是逐级递减的，故鲈鱼产量在各部位的叶上都有分布，且上部叶分布最多，下部叶分布最少不能弥补土著鱼的减少量，A正确；鲈鱼与土著鱼之间是捕食关空间分布类型并没有改变，B错误；由单作（只有番茄）转为邻作系，B错误；引人以中小型鱼类为食的鲈鱼后，土著鱼a、b的数量(有番茄和玫瑰)，从水方向上考虑，生物的种类发生了改变，群都下降，短期内浮游动物总量先上升后下降再趋于稳定，相应的浮落的水结构发生了改变，C正确；玫瑰可通过一定的信息吸引害游植物总量锐减后再上升最后趋于稳定，C、D错误。虫天敌，从而防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关系的考点二功能，D正确。1.固定的太阳能总量光合作用食物链和食物网热能4.答案(1)E种群密度小分布范围广(2)200(3)ABCD2.生长、发育和繁殖(4)影响群落演替的因素常常处于变化的过程中，适应变化的种3.(1)b不属于上一分解者用于生长、发育和繁殖的能量群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰(e)分解者利用的能量(fc)(2)粪便量i解析(1)在群落中，优势种数量最多，因此其在群落中的频度级4.(1)低高(2)10%~20%同化量呼吸消耗分解者可能最大，为E级。植物乙不是优势种，但其频度级为E级，说明5.(1)能量(2)有机物的总干重(3)个体的数目其种群密度小，分布范围广。(2)由题可知，D频度级的植物有166.(2)最有效(3)对人类最有益种，物种数所占比例为8%，则该草地中植物类群的丰富度为16÷教材基础诊断8%=200。(3)一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间1.V2.×3.×4.×5.×6.V7.×位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种教材深度拓展的生态位。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内1.能量流动是单向的，只能由低营养级流向高营养级的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关2.该种蜣螂不能获取大象的同化量，因为大象粪便量属于大象上系等。(4)影响群落演替的因素有群落外界环境的变化，生物的迁营养级的同化量入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等，3.实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率这些因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以关键能力·提升维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。1B能量流动包括能量的输人、传递、转化和散失，A错误；免子的第34讲生态系统及其稳定性粪便没有经过兔子同化，不属于兔子的同化量，而是草的同化量B正确；兔子和狐狸分别处于第二、第三营养级，当狐狸捕食兔子考点一并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级1.(1)生物群落非生物环境(3)组成成分(4)物质循环、能量C错误；狐狸捕食一只兔子，则该免子体内能量只有一部分流向狐流动、信息传递狸，D错误2.(1)物质和能量(2)自养腐生细菌和真菌物质循环2D食虫鸟属于第三营养级，其粪便中的能量属于第二营养级生(3)①非生物的物质和能量②生产者③分解者④消费者物同化量的一部分，流向分解者，c是第二营养级生物棉铃虫的同3.(1)捕食生产者分解者和非生物的物质和能量逐级递减化量，A正确；用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量=同化量c-呼(2)营养级强物质循环和能量流动吸消耗量e=摄入量b-粪便量d-呼吸消耗量e,B正确；分析题图教材基础诊断信息可知，第一到第二、第二到第三营养级的能量传递效率分别是1.V2.×3.V4.×+5.×6.×c/a×100%、g/c×100%,若食虫鸟增加1kg,则需要消耗棉花的生教材深度拓展物量=1÷(g/cx100%)÷(c/a×100%)=a/g(kg),C正确；棉花、棉1.②③⑦①④⑧⑤⑥⑨铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动，但不能进行物质循环，物质循2.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的环发生在非生物环境与生物群落之间，D错误3.错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。如果3.A生产者固定的总能量可表示为(A,+B,+C,+D,),A,代表呼吸一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会作用消耗的能量，B,代表未被利用的能量，C,代表流向分解者的能由其他生物来取代量，而D,=A,+B,+C,+D2,是生产者流入下一营养级的能量，故生4.生物之间相互作用，一种物种发生变化可导致多种生物发生改变产者固定的总能量可表示为(A,+B,+C,+A2+B2+C,+D2),A错误。关键能力·提升4.C生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分除了生1.A动物的食性越复杂其种群数量波动幅度越小，因为某种食物物成分还有非生物成分，A错误；据表分析，农作物流向下一营养的变化对其影响不是太大，A错误；生产者制造有机物主要是光合级的能量为(110-21-58)×104=3.1×10(kJ),鸡的同化量为(10+作用和化能合成作用，前者利用的是太阳能，后者利用的是物质氧8)×10=1.8×10(k),所以农作物流向人的能量为1.3×10(kJ),化时释放的化学能，C正确。鸡流人下一营养级的能量为(8-2-3)×10=3×10(k),所以人通2.D由于每个营养级都有多种生物，因此图中b、c、d、e生物可以组过食物网获得的能量为1.3×10+3×10=1.6×10(kJ),B错误：该成多条食物链，A正确；a→b表示碳从非生物环境进人生物群落，生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(3.1×该过程主要依靠植物的光合作用，B正确；由于各生物都会呼吸释10)÷[(110+70)×10]×100%≈17.2%，C正确；人工生态农场提放二氧化碳，因此图中缺少b→a、c→a和d→a,C正确；f为分解高了能量利用率，不能提高能量的传递效率，D错误。者，主要是腐生的真菌和细菌，此外还有少数动物，如蚯蚓等，©是5.B能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，数值消费者，生态系统的基石是生产者，D错误。一般在10%~20%，第一营养级除藻类外还有水草，第二营养级含3.Ca、b是生产者，e是肉食动物，c、f是杂食动物，d是植食动物，C有甲、乙，故按照能量流动的传递效率，藻类的能量不一定有正确。10%~20%被乙同化，A错误。据题意可知，甲、乙、丙为3种鱼，在4.C鱼甲以鱼乙为食，二者是捕食关系，鱼甲与鱼乙都以河虾为不变动各生物营养级的前提下，补充的箭头可以添加在甲丁之间，食，二者又有竞争关系，A正确；根据捕食关系可判断，鱼甲在这四B正确。如果没有分解者，生态系统中动植物的遗体和动物的排种生物中营养级最高，B正确；小球藻在该生态系统中属于生产遗物会堆积如山，分解者不对应丁，C错误。种群是指一定区域内同者，水蚤是异养生物，属于初级消费者，C错误；生态系统中，生产种生物的全部个体，图示甲和乙属于第二营养级，但据题干信息可知者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，表中生物形成的食两者为不同生物，故不是同一种群；丁虽在不同食物链中属于不同营物网共有5条食物链，D正确。养级，但其为同一自然区域的同种生物，属于同一种群，D错误。541
