高三语文参考答案题号123671011121521答案DBDDCDCB1.D解析：D.“生涯规划教有的缺失，直接导致了大学生对就业有抵触、对不同岗位选择无所适从的‘慢就业’心理”以偏概全。由材料二中“‘慢就业’火热，这背后有观念变迁等因素，但职业教育和指导也‘难逃干系’”可知，“生涯规划教有的缺失”只是其中一个因素。2.B解析：A.分析错误，材料一着重阐述“什么是生涯规划”和“高中阶段的生涯任务”，并没有具体阐述“生涯规划教育”的定义：材料二也并非侧重论述“生涯规划教育”的现状。C.“生涯规划教育至迟在高中阶段就应该结束”错，材料一中有“15~24岁是个人认真探索各种可能的职业选择的黄金时期”的说法，大学时期也要进行生涯规划教育。D.“有从看重、计较高考分数到看重专业的变化”错，从材料二第二段“很多人选择学校、专业，最看重、最计较的就是与分数‘门当户对’，最好一分都不要浪费，专业如何倒在其次一选专业靠感觉、凭印象，甚至完全依赖家长”可看出，没有提到这种变化。3.A解析：材料一中帕森斯提出“人职匹配”理论，人职匹配理论的核心在于人的“个别差异”；舒伯也强调生涯规划时“需要考虑个人的需要、兴趣、能力与机会”，“把自己的职业偏好逐渐具体化”。A项很明显是李明父母的片面做法、想法，不适合作为论据来支撑材料一观点。4.①孔子立志向学，启发我们要以“个别发展”（自身发展）为核心进行生涯规划。(2分)②孔子不同阶段有不同成长目标，启发我们要关心个人一生的生涯发展和角色变化。(2分)5.①高中阶段属于职业生涯黄金周期中的试探期。(2分)②这一阶段，高中生对自己的需要、兴趣、能力以及对未来所从事的职业领域和工作层次缺乏认知，需要接受这一方面的教有。(2分)6.D解析：D.“是因为两位老师已经把所有的知识都教给了他们，他们都没有了疑惑”分析错误，文本一中“没有一个学生有什么要问的”是因为他们已经作出了选择，文本二后面有“学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见”的说法，可见学生顽为迷茫。7.D解析：D.“运用比喻，说明青少年面对战争的麻木”错，比喻表现的是学生遭遇了国家被侵略，面对战争的迷茫、无助和痛苦，语言也丧失了作用。祁瑞宣老师不上课不是因为麻木，而是亡国的痛苦和悲愤让他以这种方式来表示抗议。8.①文本一是散文，这样写直抒胸臆，表达自己在悲愤中恨不得把自己的知识在离开之前全部交给学生，要赶在日本侵略者经过校门时停课，表明了作者意志坚定，绝不在日本侵略者统治下苟且的精神。②文本二是小说，用叙议结合的方式，描写祁瑞宣的内心，真正的苦痛来源于面对民族的巨大耻辱，深陷沦陷区自己却无所作为，这种苦痛源于深沉的爱国情怀。表现出祁瑞宣极度的痛苦和悲愤的心理。③作品体裁不同，相同情感表现手法不尽相同。每个人面对痛苦的表达方式并不是一样的，郑振铎在伤痛中坚强，祁瑞宣在痛楚中悲怆，但这都是他们爱国精神的表现。（每点2分）9.①塑造底层人物形象。老舍塑造的是沦陷区的普通师生形象，他们面对民族的巨大耻辱，痛苦、悲愤却又无能为力。②反映底层世界的生活。不仅对底层人民身处日本人铁蹄之下的状态有原生态的呈现，更重要的是对底层苦难包裹的复杂人性有探索，如祁瑞宣老师的心理描写反映出他善良、正直，具有爱国思想，却又软弱忍从，思虑过多，保持沉默，在沉默徘徊中品尝着内心的矛盾和痛苦。③运用底层叙事的话语方式。比喻通俗易懂，如“像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的”“脚好像踩在棉花上”，语言形象实：“除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子”，心理描写细腻真实。（每点2分）10.A解析：加上标点符号为：今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！11.c解析：C.从事，文中是行事办事之意。12.D解析：D.“并派遣他出兵伐蜀”错，由原文“卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀”可知，文中并未说明派谁人出战：且“诸侯也不敢再轻视秦国了”错，原文“轻诸侯”意为“看不起其他诸侯国了”13.(1)想使国家富庶，一定要扩大他的领地：想使军队强大的，一定正他的百姓富足：想称王天下的，一定要广布他的恩德。（译出大意1分，关键词“务”“王”“博”各1分）(2)把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是阻止不了的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。（译出大意T分，关键词“与”“禁”“完”各1分）

衣翰刹深度兴y分淡震擦分刺获术中必须解决的基木问题沈是图像特征属性的提收和图像X域的划分，、装能架时树像的分荆成功、尖（酸润别我术润很多问题箭毁解决，如怎梯棍高入脸以圳的识圳*等，以为该战术的研在腰農了建多渊题初洲究方W谷、英酸润剃裤城的内素有娜些义请站合材料以概桥说圳。（⑥分）(学类过本闿过本趣共8小蝴5分)液菠个面的丈守·1成、9趣、落街沧藥徐费详小对菜、我议为老新是一感城市、贫少曾统是一座城市，再至少将来地会是·座城巾老凳坐落在皖西中部宝陵的一个高令子上，基术上常明，一张火街构成了老街的全部，或建逢容往在老的中心，不偏术倚正好在下面那短锁一贤的变界处…建速家的后面不是舒区，往北是一个玉坎，再往北是河湾，那梗是老街的“郊区”丁。河湾男剴有策銮洲然、摇曳的行影，老街人生滔的重典源泉一一龙北也快在河湾中间，老街的路心翁囊盏齐的青色云被·这些青色石极不仗永栽着生活的步履，地为嘞着老街的历火，有些石板上还费刘着文字。谢上往着卖油条的、刻私章的、轧棉花的、修收音桃的、卖首货的，术匠、匠、铁匠、理发匠，麴柒坊、油坊、米坊、立树坊，还有清末太监、下放中部一应俱金、每到夏灭，街上有叫爽鸡头米(艾实)的，有拉京胡的.有说大鼓书的倒地有声有色。火人们用龙井水沏一壶六安瓜片，摇着法芭蕉最，边品边聊、舒坦得豫神仙一年总有那么北次·典在东头学校的操场上楼超黑边白慕放电影，那就俨然是节日了。这→样的好时光实在太少，更多的时候我们只能靠“打伙”龙实文化生活。深多数人的童年相似，我小时候船爱“打仗”，特崇韩陶声奎。陶声奎是公社食堂炊事员陶大伯的儿子，比我们大好几岁，因而是我们“公社小孩”的司令。陶声叁球领我们“南征北战”，今州天跟南头小孩交手，明天眼北头小孩比画，夹勇无畏，所向无敌，每每遇到恶战，陶声奎总是身先士卒，冒着砖头泥块，领头羊一般左遮右挡，保护我们。公许多年过去了，我已经遗忘了很多东西，而唯独对于老街的一草一未乃至们板和青石路面记忆犹新。现在我似乎有点明白了，其实，老街是不是城市，或者说是否曾经是城市并不亚要，陛重要的是老街提供的那一份独特的感觉，那叫卖声、读书声、快匠辅里的淬火声、惑匠铺里的裂竹声、胶底布鞋踏在青石街面上的案案声的混合，还有刚出炉的烧饼的香味、热豆腐的气息…这一切都似乎在显示，老街的日子是喧闹的，清贫而火热。老街的上空永远飘扬着浓郁的生活气息，数扬着人的气息、我们终于跻身于城市的峡谷，久居闹市，几乎被纲访水泥封闭了，脚不沾地，把我们和土地长久隔膏。而回忆起新别数年的故乡，一种异样的清凉便从遥远的故土扑面而来。今年5月我回了一越故乡，公千之余，排除了众多的干扰坚决地去了一越老街。尽管我已经有了充分的思想准备，但是老街的破败还是触目惊心。自从参军之后，离开老街将近三中年了。三十年，这个世界上发生了多么大的变化啊！天变大了，路变短了，树林变小了，河床变高了，青石板几乎被挖光了，那口长久萦绕我心头的龙井，几乎被辉浊的溪水淹没了。改革升放之后，老街的多数居民都跟随镇政府迁往西边，一条通衢大道两边真的生长出一座新型的城镇，老街便被地弃了。【高三语文第4页（共8页）】·288(、

播种，夏天锄草，秋天收获，冬天储藏，这四件事都不丧失时机，所以五谷不断地生长而老百姓有多余的粮食。这样就完成了农业生产的一般过程，也是完成了一个圆满的过程。其实这句话可以用来说明所有事物的产生、发展过程，不仅用于谷物庄稼。草木一秋，人生一世。作为一个个体的人，要想在激烈如战场的人生竞赛中，出人头地，取得大的成功，何尝不应该是这样。一个想成就大业的人，心中一定要有高远的目标，但要想实现这个高远的志向和目标，就要面对诸多的挑战、竞争、挤压甚至打击。这时候要懂得埋头耕耘，默默努力，积蓄力量和能量，去充实壮大自己，就如同书法描红中的“人”字的书写一样，开始要“逆锋起笔，藏而不露”。也就是说我们在成长的过程中，在自己不够强大的初始阶段，切忌锋芒毕露，有时候甚至需要我们蹲下身躯，委曲求全。正所谓，为了更好地起跑，需要后撤；为了跳得更高，需要下蹲。当你积蓄好力量和能量，厚积终于能够薄发，当你具备了抵御恶劣环境的能力，变得强大的时候，外界的制约也变得越来越小了，这时候我们反倒要懂得正道直行，明明白白做事，堂堂正正做人。正如书法描红中的“中锋用笔，不偏不倚”，这样才能长久发展，才能行稳致远，前途无量。某著名科技公司，在短短的几十年内发展壮大，成为行业中的佼佼者，然而在其诞生初期，为了生存下去，为了能够继续成长下去，可谓忍辱负重，在夹缝中求生，有时候甚至需要断臂求生。但经过几十年的卧薪尝胆和开拓创新，终于成为可以和任何一家跨国公司掰手腕的巨人。该公司在成长起来后，把大量的资金投入到了研发当中，拥有了自己独有的核心技术，当面对打压时，它不但活了下来，而且愈加稳健，充满活力。当一个人经过长期的韬光养晦，获得机会成长壮大，在即将成“人”之时，懂得等待时机，“停滞迂回，缓缓出头”，最终将会功成名就，成为一个大写的“人”，成为别人的人生楷模。【点评】内容上：作者从四幅画面代表着人生不同的时期入手，确定“‘人’字的书写即人生”这一主旨，契合材料和写作要求，相较于直接写人所需要的品质，以及重视传统文化的主旨，综合性和哲理性更强。文章主体符合逻辑顺序，写一个人的一生从初期的成长到中期的奋斗，再到功成名就。立意鲜明，可得18分。表达上：本文语言概括性强而富有逻辑，语言实，但说理透彻。可得18分。特征上：发展等级为立意新颖、观点突出、传达了正能量，体现了当代新青年的社会价值观。可得20分。总分为56分。【加分素材】时事素材：1.中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，把中小学生学音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，这体现了国家对于书法教育的重视。2.在某市召开的转变干部作风座谈会上，一位老同志说：“要踏实做人，潜心干事”，这句话值得深思。踏实做人、潜心干事，要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟，要有脚踏实地、埋头苦干的担当，要有淡泊名利、甘于奉献的操守。人物素材：1.苏秦变卖家产，周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，希望能施展自己的政治抱负。但没有国君欣赏他，苏秦只好穿着破旧衣服回到洛阳，苦心攻读。后来，苏秦振作精神，再次出山，游说六国诸侯，成为六国之相。2.吴王夫差率兵攻打越国，越王勾践被押送到吴国，忍辱负重三年后被释放回到越国。回国后，勾践训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。他为自己安排了艰苦的生活环境，卧薪尝胆。最终找到时机，消灭了吴国。名言警句素材：1.用笔在心，心正则笔正。柳公权2.心如规矩，志如尺衡，静如水，正直如绳。-严遵

新保程上询仅戒同在予央荷同位街形功于2021-2022弟0明KEY CORNER门参考答案阿综合能力测试(18)参考答案及部分解析知，在建湿地的过程中Perkins建了八个池塘。1-5 BCDCA6-10 BDCBC5,A。理解具体信息。根据第二段中的15,C。理解目的。根据最后一段中的26.D。根据本空后的his wife passed11-15AADBC16-20 DGFECPledge to Humanity,an organization sheConnecticut should lead the way againaway in2006可知，Perkins的妻子去世21-25DBAB026-30 DCACD了，这是件令人伤心的事。31-35ABCDA36-40 BCDABfounded in 2009 that inspires youths toLet's make history and support our4】.trving42.lnmake a difference both locally andworkersand27.C。根据第一段中的We often 'doourstatewithglobally She works with kids...for thesomething ..comprehensive paid sick days for alla man from Nova Scotia,43.decades44.aCanada did可知，Perkins修建该混地是45.who46.ishomeless可知，该组织的成员做多种招知，作者写本段意在建议康涅狄格州为了纪念他的亡妻，她看不到他为纪47.developed48.to see助他人的惹普事业，再次创造历史，实施全而的指崭病假急她而建的湿地了。49.be applied50.rapidly6.B。推断。根据第三段中的real success法律，热及全社会。第二节28.A。29.C.根据第三段中的building掌上周报短文改错in life...but in being willing to care for5l.I am walking…am◆asthe needs of others.Don't make it you主题语境：人与自我生活the wetland和第四段中引号中的内容52....saw my friends...friends-friendgood act for the day,do it like breathing木文是记叙文，文章讲迷了移居美可知，Perkins和他的妻子一直梦想着创造这样一个湿地，因为他们热爱动53....waving to him.him→mc可知，Ghorbani强调，要做到发自内心地国的作者一家每年冬天回尼加拉瓜首都54..there I was…there→whcr去帮助他人·马那瓜躲迎寒冷的经历，表达了地父母对物和大自然。30.D.本空后引号中的内容是Perkins的55...some excited news..7.D。理解具体信息。根据最后一段中的母语的热爱之情。妻子的愿望。excited-excitingtold them 'I know that you are able and16.D。根据本段中与时间和天气有关的3l.A。根据本空后的where no one will56.to your grandpa?you have everything within you to makein August of 1992,the winters could bebother us可知，Perkins的妻子希望有一grandpa→grandpa'ssomeone's life better...You don't havebracingly cold,in September when the个不受打扰的清静的地方，private在功能57.An famous magician.An→Ato be an adult...a superstar or a sportsweather beganto turn和under本文中意为“清静的”。58.On hear the...hcar→hearingstar可知，Ghorbani告诉小学生们，普通conditions clearly not meant for human32.B.33.C。上文引号中的内容是59.We discussed about..去掉about的孩子们行动起来完全能够做出了不survival可知，本段内容的时间跨度为Perkins的妻子的愿望。Perkins把这些60..decided do it…,do前t加to起的事，给他人带来积极的彤响。1992年8月到冬天极寒冷的时段。D话记在心里，着手去实现这一梦想。书面惠达C篇项说明到12月时，伊利湖已经变成了34.D.“Perkins一向喜欢钓鱼”是“他惯One possible version:主题语境：人与自然-环境保护一片冰，暗指天气异常寒冷，该项既指了在水边转悠”的原因，故选because.Last week,our English interest group本文是说明文，科学家研究发现，除出了本段所述时间跨度内的天气情35.A。36.B。根据本段中的other peopleclosed as scheduled.During this period,we冰盐既污染环境，又危害人类健康。为消况，也解释了本空下句中作者父母担in Nova Scotia can come to ..so theypicked up several English songs,most of除这些不良影响，人们找到了一些替代除忧的原因。will learn more about wetlands可知，which are easy to sing.The words are still冰盐的方法17.G。本空上句提到之后的每个冬天作that引导的宾语从句是Perkins的期望singing in my ears.We also selected simple8.C。推断。第一段通过描写美国东南部者一家都会回尼加拉瓜首都马那瓜躲他现在建好了湿地，希望别人来参观，English stories to read together and shared下大雪后给路面撒盐除雪的例子，引出避寒冷，G项介绍了他们在回到家乡后这样他们就能对湿地了解更多。our understandings of them,either bymaking presentations or exchanging our传统的给路面除雪的方法，为下文说明享受温暖天气的经历，与本空上句内37.C。因为Perkins的妻子去世了，她再也除冰盐的弊端奠定基础。容为顺承关系。For two weeks与本空没有机会看到梦想的湿地reading reviews.Besides,we organized9.B。推断，根据第三段中的Environmental后的Our two-week vacations相照应.38.D。根据第四段中Perkins的妻子的愿打开speech competitions and invited our foreignscientists such 'as Bill Hintz who have18.F。本空上句是本段的主题句，指出作望可知，Perkins知道他妻子会真的喜扫描下】teacher to be a judge.We had a wonderfulconducted safety studies...too much use者父母的最明显的变化是在语言方欢这一湿地。time一家This interest group has helped improveof road salt可知，科学家研究发现，除冰面。F项说明在布法罗，每当作者39.A.根据本段中Perkins所说的If'm出门时，她父母都坚持讲英语，这与本here,she's here可知，虽然妻子去世our language skills and increased our盐污染淡水生态系统，还导致排水区的空下句所说的西班牙语是作者一家三interest in English.Now,many student盐度大幅提高，从这些结果可以看出除了，但Perkins每天都能感觉到她的存口之间的秘密语言形成对比。can't wait to join our group next term.冰盐并不是一种安全环保的融雪方法。在。19.E。本空上句介绍了作者父母回到家40.B。Perkins与妻子天人相隔，有时也会部分解析O.C。理解词汇。根据本段中的Porous乡后因为不用讲英语变得很放松，E项阅读理解pavements prevent the buildup of ice on感到痛苦。特信扫一村具体展示了他们放松的状态：笑得自第一节roads by allowing water to go through第二节在，说话还带有乐感生题语境：人与杜会-科学与技术望路成功并关注庄A篇instead of forming ice on the surface20.C。本空上句介绍了作者坐在芒果树主题语境：人与自我一生活与学知，porous pavements是一种多孔路面，本文是说明文，英国Babraham研究本文是应用文.文章介绍了四个位下，感慨父母所讲的语言竟会给他们点击过页右下角所的科研人员开发出一种让人类皮肤细它可以让路面上的水渗下去而不结带来这么大的变化，C项说明作者认为于不同国家的令人心醉的游乐场胞“时间跳跃”30年的方法，让人们看起来冰。日路正是在那时候她产生了想去当西班牙更年轻。l.B。理解具体信息，根据Find1.A。理解主旨要义。本文主要介绍了语教师的想法。wonder感到诧异，非开觉调单快Never-Never Land in England部分中的除冰盐对环境和人类健康的不良影4l.trying。考查动词-ing形式。spend time常惊讶。the Diana Memorial Playground was响，以及为消除这些影响而采取的money doing sth.为惯用法，意为“花语言知识运用inspired by the stories of Peter Pan时间钱做某事”。些替代除冰盐的方法。由此推断，本第一节Slide down Gulliver in Spain部分中的42.ln。考查介词。in addition为固定搭文主要围绕除冰盐的影响和替代方法主题语境：人与自我生活Inspired by Jonathan Swift's novel配，意为“除此之外”。展开，A项作标题最能概括文章主旨。Gulliver's Travels,the huge play-sculpture”本文是记叙文，文章讲述了加拿大43.decades。.考查名词的复数.decade为D篇位男士修建湿地纪念亡妻的故事可知，这两个游乐场都与文学作品有些可数名词，在文中表示泛指，意为“几主题语境：人与社会一杜会2l.D。通读全文可知，Perkins修建的湿地联系。十年”，故填decades用微本文是议论文.作者指出了康涅狄2,C。理解具体信息。根据Top a volcano其实是一个野生动物庇护所，里面有44.a。考查冠词.achievement意为“成格州现行的带菥病假法律的不足，希望完in Denmark部分中的playground树木、有水塘、有动物，故可推断就”时为可数名词，且设空处表示“一善这一法律保护所有工人，并确保他们得Kloden in Aarhus from a giant RussianPerkins纪念亡妻的方式堪称美丽个”之意，因为great以辅音音素开头，到身体康复所需要的带菥病假时长，bear slide to a volcanic climbing wall inpass on去世.故填a。the West Indies可知，在Kloden游乐场孩12.A。推断.根据第二段中的Hlowever,.too22.B。根据本空后的It was a wildlife45.who。考查关系代词。设空处引导非子们可以玩火山攀爬墙。many people were and still are excludedrefuge on his property that he began限制性定语从句修饰先行词scientists,3.D。理解具体信息。根据Whirl aroundfrom qualifying for employer-providedabout two decades ago和第三段中的且在从句中作主语，故填who。Virginia in the US部分中的Clemyjontripaid sick days和第三段的内容可知，很his wife passed away in2006可知，早在46.is。考查一般现在时。设空处指现在边听多人过去和现在都没有资格享受雇主Park offers wheelchair-friendly surfacesPerkins的妻子去世前湿地己经开始修的状态，应该用一般现在时，主语woka special swing for wheelchair users提供的带薪病假，由此推断，作者认为建为不可数名词，故填is.知，Clemyjontri Park给身患残疾的孩子现行的这项法律稷盖的人群太少。23.A。根据第四段中的He bought the47.developed。考查动词-ed形式.technique提供了游乐设施。13,D。理解具体信息。根据第四段中的land,cleared some trees,and used an与develop之间在逻辑上为被动关系，B篇For those who do qualify for paid sickexcavator to dig deep ponds可知，从该且develop所表示的动作已经完成，故主题语境：人与杜会一杜会服务days,the guaranteed 40 hours or five湿地的始建到扩建，Perkins付出很多.填developed.本文是记叙文，美国的Ghorbani女days is not enough可知，在现行的这一24.B。根据本空后的Once the beavers got48.to see。考查动词不定式。be excitedA士创办了公益组织Pledge to Humanity,带法律下，对那些能享受这一法律待遇wind of it,they started helping,tooto do sth.为固定搭配，意为“对做某事模拟领孩子们帮助有需要的群体。的人来说，40小时或五天的带薪病假知，河狸在该项目中也发挥了一些作感到很激动”。4.C。理解具体信息。根据第一段中的是不够的。用，并不是所有的功劳都属于Perkins.49.be applied。.考查被动语态。it指代Whenever she met children selling14.B。推断。根据第五段的内容可知，作credit称赞：get wind of sth.听到…的this technique,它与apply之间为被动chewing gum or begging on the streets者通过举例说明其它州因为实施了全风声，获悉…的秘密消息。关系，且情态动词could后应用动词原she would put food on their tables可知，面的带薪病假计划而发展了经济。由25.C,根据本空前的During the process形，故填be applied..Ghorbani,从童年时期就开始给饥饿的儿此推断，本段主要强调了这类计划有of building the wetland和第四段中的50.rapidly,考查副词。设空处作状语修童提供食物了，益经济发展。used an excavator to dig deep ponds饰treat,需用副词，故填rapidly:主编：杨慧英贵编：高彩虹高珊审读：孙星校对：李田美编：刘茜

二、古代诗文阅读(34分)】C.“请数王之过”和“胜负之数，存亡之理”（六国论》）两句中的“数(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）含义不同。阅读下面的文言文，完成10~13题。D.“遗燕昭王书”和“小学而大遗”(《师说》)两句中的“遗”含义相同。（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）苏泰之弟日代，代弟苏厉，见兄掉阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()16.补写出下列句子中的空缺部分。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃A.苏代受兄影响，志向远大。看到兄长实现了自已的志向，苏代也发()苏轼在《赤壁赋》中写道“客”所吹奏的洞箫声音悲凉、动人，以至求见燕王哈，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚奋学纵横之术，他最先求见的是燕王，并进行了游说。”,从侧面表高，鄙人不敏，释锄耨而千大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣B.苏代尽心竭力，助燕灭齐。苏代指出了燕王的过失，认为燕王听得现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：进意见，真心诚意想要助力燕王灭掉齐国，成就一番霸业。(2)外出登高，以舒展心情，畅快襟怀，这在古诗中比较常见，如屈原“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王C苏代富有谋略，善于进谏。苏代劝谏燕王不要以“质子”为羞耻，《离骚》中的“之过。夫齐、赵者，燕之仇僻也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以燕相也赞同此策略，因此燕王派苏代侍奉公子到齐国做人质。(3)唐太宗李世民曾说“以人为镜，可以明得失”，由此可以想到《论语》伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”D.苏代终受重用，实现抱负。燕昭王召回苏代，和他一起策划攻打齐燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰国的事情，齐国战败。苏代还联络各国合纵，声名远播。中的““天时不与，虽有清济，恶足以为固？民力罢散，虽有长城，恶足以为塞？13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉(1)窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。(5分)译文：阅读下面的文字，完成17~18题。帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一很少有哪种日常行为能够像阅读一样，在古今中外都备受推崇子质于齐。燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐这或许是因为，人类渴望脱离蒙昧，以智识推动进步，以经验丰富阅历使代报燕，燕王哈问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不(2)天时不与，虽有清济，恶足以为固？(5分)而阅读是获取新知、拓展生命广度最为便利的方式之一。又或者，阅读信其臣。”于是燕王专任子之已而让位燕大乱齐伐燕杀玉哈子之燕立照译文王而苏代遂不敢入燕终归齐齐善待之。苏代过魏，魏为燕执代。后出本身就是一种抵抗世俗的姿态，意味着不愿派泥扬波、蹉跎时日，而是之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善沉下心来思索和审视，以此陶冶情操、涵养心灵。对过去的读书人来其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非说，“书籍是随身携带的精神圣殿”。而在今天，阅读被许多人寄予了在(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。燕使信息洪流中摆脱焦虑、于①中栖息身心的厚望，但不能忽视的阅读下面这首唐诗，完成14~15题。约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆是，当技术发展给阅读带来便利之余，也存在着与阅读原本承载的价值及第后归觐，留别诸同年①以寿死，名显诸侯。②的隐患。白居易(选自《战国策》，有删改)越来越多的工具试图“帮助”人们提高阅读效率时，殊不知这些精十年常苦学，一上谬成名。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)】耀第未为贵，贺亲方始荣。神“速食”也让原作的营养白白流失。用半个小时说完《红楼梦》故事A.于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立时辈六七人，送我出帝城梗概，如何传达出那些藏在桃花流水间的百转千回，那些锁在朱门深院昭王/而苏代遂不敢人燕/终归齐/轩车动行色，丝管举离声中的雅趣，那些掩在夜幕重帘下的荒唐与空寂？在通勤路上听完一本B.于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立得意减别恨，半酣轻远程《人类简史》，要是当作背景音乐而不入心，那么所谓的利用碎片时间去昭王/而苏代遂不敢入燕/终归齐/翩翩马蹄疾，春日归乡情“阅读”，恐怕也只能沦为③的笑话。C.于是燕王专任子之/已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立[注]①同年：科举时代同榜考中的人。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)】答D.于是燕王专任/子之已而让位/燕大乱/齐伐燕/杀王哙/子之/燕立A第一联自叙攻读和及第的经历，借“十年”和“一上”的对比表达感情。昭王/而苏代遂不敢入/燕终归齐/B.“擢第”一联表达了诗人不看重功名利禄，更看重家乡父老的情谊。11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（)C.“时辈”句呼应题目中的“诸同年”，“送我”句交代“留别”的原因。18.文中画横线的两处都由三句话组成，但第一处主语“人类”只出现A.“乃望燕”与“壬戌之秋，七月既望”(《赤壁赋》)两句中的“望”含D.“轩车”一联写离歌声中乘车出发时的情景，视听结合，富于动感。次，第二处主语“那些”再出现，二者的表达效果有什么差别？请简要义不同。15.“及第”和“留别”让本诗呈现了两种看似矛盾的感情，诗人是怎样说明。(4分)】B.“东周之鄙人”与“肉食者鄙”(《曹刿论战》)两句中的“鄙”含处理这两种感情的？请结合全诗加以分析。(6分)答义相同。答：【学普联考卷·2023届高三第一次·语文试题·第3页（共4页）】

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故F,测交后代有三种表现型且比例为2：1：1，B错肌的收缩。在寒冷环境中，为了减少散热，皮肤毛细血误，C正确。F2中绿叶绿花植株占221/(221+80+管收缩，血流量减少，因此会表现出脸色苍白。19

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B.Let's get you some treats. C.I bought some toys for the kids. D.Grandma's going outside for a walk

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·23-171A0高一历史试卷注意事项：本试卷满分10分，考试用时5分钟：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。之、回答选择题时，选出每小题续名后，用铅笔把答题卡上对

七年级语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟：2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页：3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的：4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。（10分)康拉德·劳伦兹说：“在动物的世界里，无论它们的声音和动作都是感情的自然流露，完全无意影响他人。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)写杜鹃啼叫，流露出诗人对被贬之人的同情和挂念之情；“”（刘禹锡《秋词<其一>》)展现了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象，那凌云的鹤，也载着诗人的诗情一同遨游到了云霄；44”(蒲松龄《狼》)点明了禽兽的伎俩只是增加人们笑料罢了。马，作为战场上的英雄，也常常出现在古诗中，如“”（陆游《十一月四日风雨大作》<其二>)“”(谭嗣同《潼关)》)等。2.请运用积累的知识、完成(1)~（4)题。（13分)却说那大圣已至灌江口，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里。鬼判不能相认，一个个k色头迎接。他坐中间，点查香火。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：，“庙字已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣出那心花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分)模（）样kē()头才来这里否（)xiù()花针(2)下列加点的词语，在句中的词性不同于其它三项的一项是（)(3分)A.已至灌江口B.鬼判不能相认C.径入庙里D.有人报(3)上段文字选自《西游记》，作者是这部名著被鲁迅称为“”。（2分)(4)根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示，补写出②③处的相关敌事情节。(4分)大圣将进洞时却被二将军挡住。大圣慌了手，摇身一变，变成小麻雀，飞到树上。二邮神发现，摇身变作雄鹰扑了过去。①②圣心惊：“好狠！是捣眼，打子怎么是好？“扑”的一个虎纵身往二郎神的庙字灌江口去了。④七年级语文·第1页共4页

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(2)4Fe2+十2H2O+O2+8OH-=4Fe(OH)3￥；最后连续两次称量的质量不变（或最后连续两次称量的质量相差小于0.1g)20m(3)7(m-m2)-30m(4)FeClz+FeCl:+8

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高二思想政治月考试卷参考答案1.D2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.A10.D11.C12.A13.D14.D15.C16.B17.D18.B19.A20.B21.B22.B23.B24.

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4到6，主要发生的反应是HC,0:转化为C2O,离子方程式为：OH+HC,0:=H2O+C2O,故B错误；C.pH=7时c(OH=cF）,根据电荷守恒和溶液呈中性可得：cHC,0:±2cC:ctNa,

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政治12-16 CADBB17-21 BDADD22-23CD38.(1)促进“两业融合”顺应了新一轮科技革命和产业变革，是增强制造业核心竞争力、培育现代产业体系、实现高质量发展的重要途径。(2分)(

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老将接旨，不负皇思，尽管征帆未启已十年，对第七次下西洋有渺茫之感，但郑和决心一搏。此刻，他的宝船从长江南京下关码头向下游的太仓刘家港方向航行，所有船只陆续向刘家港集结编队，走了整整十天。新船试水，整队

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查侧重两个层面，其一，学科素养层面，围绕实践探索的研究探索、操作运用二级指标考察；关键能力层面，围绕实践操作能力群中的信息转化能力

3、2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案

物（分解者）分解后形成C0,和无x【答案](10分甲流病毒无细胞结构(1分)医吸收。生活污水排人过多会导致调黄通1)否(1分)出现水华现象，这种现象出现后最终可能会，海形成慰吐(1分)2)甲流病毒与B

4、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三生物试题

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或和分泌的促甲状腺激素释放激素从而减少产热。(3)据题图分析可

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3、安徽省埇桥区教育集团2023-2024学年度九年级第一学期期末质量检测英语答案

C.Every dog has his dayD.It's time to share.ENancy was a baby turtle().She was protected well by her

4、安徽省2023~2024学年度九年级第一学期期末学质量检测化学试题

1、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量监测化学试题

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1、安徽省2023-2024学年度九年级第一学期期末教学质量监测物理答案

1、山西省2023-2024学年第一学期九年级教学质量检测(期末)物理试题

2024-02-07 02:52:12

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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案

4下列装置图不能达到实验目的的是表郑题本服共小小原分：共头分。每小题有一个发丙个法项特合圆意，全部是对得5教学

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案

4下列装置图不能达到实验目的的是表郑题本服共小小原分：共头分。每小题有一个发丙个法项特合圆意，全部是对得5教学分，选对但不全的得3分有选错的得0分。扎记,已州一组有机物的分子式通式，按某种规律排列成下

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB试题

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4下列装置图不

4、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题

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韶关市2022

5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题

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1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)英语答案

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欧洲走向联合提供可能有助于维拉欧洲、世界的和。（任答两点4分）局限性：但其过程中占领区

3、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)化学试题

4、4安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(R-PGZX D AH ☆)化学试卷答案

1、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)物理答案

(二)选考题：共15分.在所给的2道题中任选一题作答，如果多答，则按所做的第一题计分.

5、河南省八年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

4-2变角度：结合DNA与RNA考查核酸是细胞中重要的生物大分子，下列关于核酸的叙述正确的是A.核酸彻底水解的产物是脱氧核苷酸B.两种核酸可同时存在于SARS病毒中C.原核细胞中碱基的种类数为4种D.

1、安徽省2023~2024学年度八年级阶段诊断[R-PGZX F-AH(五)5]英语答案

1、安徽省2023~2024学年度八年级阶段诊断[R-PGZX F-AH(五)5]化学答案

1、安徽省2023~2024学年度八年级阶段诊断[R-PGZX F-AH(五

2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)数学答案

1、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学答案

周测卷五1.A解析：由题意可知，证明原不等式成立的过程采用了一种“执果索因”的方法，符合

3、河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

A,培养板每个孔中的草履虫种群数量呈现为“S形增长趋势B.第4~5天种群增长缓慢，说明种内竞争对种群数量起调节作用C.第2~3天与第4~5天相比，该草履虫的出生率/死亡率的值较低D.若起始时每孔草履虫

4、江西省2024届九年级第一次阶段适应性评估 R-PGZX A-JXx物理试卷答案

15.(13分)如图所示，质量为M的物块被质量为m的夹子夹住刚好能不下滑，夹子由长度相等的轻绳悬挂在A、B两环上，A、B两环的质量均为m,两环套在水直杆上，整个装置处于静止状态。已知物块与夹子间的动

5、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物试题

析体色，F1为XBX、XYB,F2基因型为XX:XX:XYB若杂交后代野生型：突变型为1：1，则说明单体产生的两种:XY=1:1:1:1。让F2中单体色雌性个体(XX)与单配子的存活率相同，故D正确。

用历时出于气流阻在沙丘迎风坡脚处气流形2024年普通高等学校招生全国统一考试气流受到压缩，被压缩的气浓一部分沿沙丘的迎风坡加速上升，且速度不晰增加，而另一都分气文科综合模拟测试参考答案流沿等沙丘的边缘进行分离烧流运动，增大了沙丘右翼；脚和沙丘左冕坡脚的风速。第8题。读图可知，图中沙尘保后沙丘高度高于2,8n的花图明显增加，故沙丘高度应略有增加：沙丘商(地理部分】皮变化不大，沙丘所占面积明显增加，沙丘顶部面积增大，沙丘呈肩化”发展：通过对比图中1.A2C3.D沙尘暴的后形态可知，新月形沙丘背风坡坡长增加，沙丘右翼长性增加。【命愿意困】本题组以武汉市主城区的热环境健康效应和步行性为背投材料，涉及人口分布、城9.A10.A11.D市区位条件，区城发爬差异等如识点，考查考生获取和解读地理信息，论证和探讨地理问题的能【命题意图】本晒组以水生他物为背录材料，涉及湖泊生态环境等知识点，考查考生获取和解读力，体现了对综合瓜维等学科素莽的考查。地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第】题，结合材料信息可知，预警空间对应类拉为高步行一高热类地区，即步行方便侧【解题分析】第9题，植物他够效吸收水体中的营养物质，从而降低水华发生辰宰：受光照影程度高，且热岛效应较显若地区，一般来说，老城区日常生活服务设施配置完备，路网密度较响，溶解的氧气含量白天会提高预夜问可能会降低：水休密度上小下大和水体的垂直分布有高，步行性较高，但也因建设用地乘中连片分布缺少绿色空间，属于热岛效应较显著地区，因此关，并非是高密度的沉水植物造成的：有瓷度的沉水植物阻隔了太阳辐射能量在上下层水体间属于预著空间的地区最可能位于老城区。第2题，友好空间区域为高步行低热类，即步行方的传递，从而出现温度分层现象。第0陋，植株高度和盖率会彩响光线的传播，因而对于水便程度高，热岛效应不显著地区。一般交通便利、人流量较大、人口密度大且绿地面积较广的区体的温度分层有重大影响，而根系不在水体中，其发达程度形响不大；紧殖方式也不会影响植株城具备这一特征，第3题，预蓄空间对应高步行一高热类地区，该类地区对居民尤其是儿童俐高度和覆盖率。第题，日出之前，表层湖水降温刷烈，因此上下层水体混合比较明显，湖底水老年人的健康有一定威胁。为减少热岛效应增温的威胁，可以增加绿化面积，在居民步区域体氧气含量提高：上中、下午日照丰富，沉水植物光合作用释放氧气，因而湖底氧气含量较高：日设置一定的湾蔽空间，以有效降低热岛效应的强度。落之后，表是小温还铰高，底层水温较低，水体稳定，但是植物缺少光照，导致氧气含量剧减，湖.A5.A泊底部气不足。【命题意图本题组以中国和朝鲜粮食单产变化为背景材料，涉及气候、熟制等知识点，考查考生36,(地处迎风地带，距海洋较近，受地形拾升作用明显，降水丰富；为山地地形，海拔高，气温较茯取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了对区域认知、综合思维等学科素养的低，蒸发弱。(6分)t】(2)长白山形成于地质历史时期的造山运动，经过多次火山喷发而形成巨大的火山口，当火山【■分析】第4题，由图中信息可知，20世纪90年代中后期，朝鲜粮食单产出现了刷烈下降，从hm降到最低1800kg/hm2,最可能是园际地缘政治格局变化导致朝鲜的粮食种子称休呢时，水流汇集在火山口内部，形成巨大火山湖，即长白山天池。(6分)事表业生产资料出现短缺，进而严重影响了粮食单产；自然灾害持续影响时间一般较短：奶(3)补给来源：降水和地下术)(1分)原因：天池面积较大，该区域降水丰富蒸发较弱，利于天。食产在相当长一段时间内高于中国，说明其农田水利设施建设并不差；作物熟制与区域池积水；：该区域断裂发育，利于降水通过断裂下渗形成地下水，地下水通过水给环补给到天池·天，一般不会在短时间内突然变化。第5题，朝鲜位于朝鲜半岛北部，属于温带季风气候水体中。(4分)风，顺食生产结构主要受热量、降水和地形等条件制约，选项中辽宁省为温带季风气候，自然条(4)可以。(1分)理由：长白山天池地区存在很多环状断裂和放射状断裂，分水岭外侧的地下水件状况和朝鲜最接近，故推测其粮食生产结构也最接近可以通过放射状断裂带越过地表分水岭流到天池中：环状断裂的存在会形成优势渗流通道，客.B.C&.B观上起到降低局部地下水位的作用，使得地下水的分水岭外扩成为可能：从图中也可以看出、【命题意困】本题组以阿拉善地区的沙丘及沙尘暴为背景材料，涉及外力作用、地理环境的整体地下分水岭位于地上分水岭之外。(6分)》性以及沙尘朵形成的原因等知识点，考查考生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能【命题意图】本题以长白山天池为背景材料，涉及湖泊水源补给类型、水文特征、内外力作用等力，体现了对人地协调观区域认知，综合思维等学科素养的考查.知识点，考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了对区域认知、综合【解■分析第6题，结台新月形沙丘遭沿沙尘暴前后的等值线图可以绘制出沙丘的形态，对比思雏等学科素养的考查。其形态变化可得出沙丘重心的移动方向为西南。第7题，沙尘暴气流移动至新月形沙丘迎风坡37.(1)德国日前电价与化石能源发电量呈正相关，与可再生能源发电量呈负相关。(4分)【24·X·MN·文科综合·N文科综合卷参考答案（四）第2页（共12页）【·U·文科综合·】

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1、2024届皖南八校高三第一次联考语文试题

艺术创作之中，拓展了陶艺表现空间，进一步推动了现B.对精神内涵的追求使陶艺跟随整个手工艺生产超级全能生知识巩固原创卷（七）代陶艺

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1、2024届皖南八校高三第一次联考英语答案

第42期参考答案It only tak

5、2024安徽皖南八校开学摸底考化学试题答案

周测卷Br发生已知信息中反应得到环氧氯丙烷。(4)CH,CH(2分)(1)丙烯中含有的官能团名称是碳碳双键。(2)B中只有一个C1原子，则A→B为氯气的取代BrBr反应。(3)C的结构简式为ClCH2

“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年（下）高一年级阶段性测试（期中）生物学·答案选择题：第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.答案A命题透析本题考查假说一演绎法的基本步骤的有关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨孟德尔根据豌豆杂交以及自交后代的表型比例发现问题并提出假说，A项错误：孟德尔提出的假说中最核心的内容是形成配子时成对的遗传因子彼此分离，B项正确：“推测杂合子测交的后代表型比例为1：1“属于演绎推理过程，C项正确：“统计的F,豌豆测交实验结果为后代的表型比例接近1：1”属于实验验证环节，D项正确2.答案D命题透析本题以香豌豆的遗传为情境，考查基因分离定律的实质，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。思路点拔基因分离定律的实质是在减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。根据题意分析，紫花植株与红花植株杂交，子代全部为紫花，因此亲本的基因型组合为AA×,该杂交结果不能体现基因的分离定律的实质，A项错误；紫花植株与红花植株杂交，子代紫花：红花=1：1，因此亲本的基因型组合为A×aa,相当于测交，该结果间接体现基因分离定律的实质，B项错误：紫花植株与紫花植株杂交，子代紫花：红花=3：1，因此亲本的基因型组合为Aa×Aa,该杂交结果不能直接体现基因分离定律的实质，C项错误：某紫花植株产生的花粉比例为长形：圆形=1：1，花粉为配子，因此能直接体现基因分离定律的实质，D项正确。3.答案C命题透析本题以豌豆花着生位置为情境，考查基因的分离定律的有关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。○【」LT」R已思路点拨豌豆是自花传粉的植物，自然状态下进行自交。由于腋生豌豆种群自交后代产生了顶生豌豆，因此豌豆花的腋生为显性性状，A项正确：设相关基因为A、a,则亲代的基因型为Aa和AA,当基因型为Aa时才能自交产生顶生豌豆，因此亲代能产生顶生花序种子的豌豆都是杂合子，B项正确：设亲本中纯合子AA所占的比例为x,A所占的比例为1-x,则(1-x)×(1/4)=1/6,因此x=1/3,即亲代的腋生豌豆中纯合子所占的比例为1/3，C项错误：亲代全部腋生豌豆测交，子代中顶生豌豆占(2/3)×(1/2)=1/3，D项正确。4.答案D命题透析本题以果蝇体色和翅形的遗传为情境，考查基因的自由组合定律的有关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔根据题意分析，黑身雌果蝇和灰身雄果蝇杂交，子代雌雄群体中均为灰身：黑身=1：1，若基因B/b一1一位于X染色体上，则亲本的基因型组合为XX×XY,子代雌性全部为灰身，雄性全部为黑身，与杂交结果不符合，因此基因B/小位于常染色体上，A项正确：长翅雌果蝇和残翅雄果蝇杂交，子代雌雄群体中均为长翅：残翅=1：1，因此杂交亲本的基因型组合为XX×XY或Dd×dd,即D/d基因位于常染色体或X染色体上，B项正确：根据每对相对性状的测交后代的分离比为1：1可知，两对等位基因各自遵循基因的分离定律，C项正确：该实验无法证明两对等位基因能否自由组合，当亲本的基因型组合为Bd×bbD1时，无论两对等位基因是否能自由组合，后代的表型比例均为1：1：1：1，D项错误。5.答案C命题诱析本题考查有丝分裂和试数分裂的有关知识旨在老查考生的理解能力和综合运用能九以及生命观

试卷类型：A2024年陕西省初中学业水考试·临考冲刺卷(A)物理试卷注意事项：0本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。2领到试卷和答题卡后，请用0,5意米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准点考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。场第一部分（选择题共20分)》二、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列物体中，空间尺度最小的是A.病毒B.水分子C.氧原子D.铁屑2我们戴上如图所示的蓝牙降噪耳机，就可以在嘈杂的环境中降低外界噪音，欣赏美妙的音乐。下列与此情境有关的说法错误的是A.蓝牙降噪耳机与手机完成无线连接后，通过超声波传递信息B.蓝牙降噪耳机降低了传人人耳中噪声的响度C.蓝牙降噪耳机的硅胶耳塞等隔音材料可以阻挡外界噪声，这是在人耳处减弱噪声D.从物理角度看，噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音3.各种新材料正在提高我们的生活品质，坚硬的纳米材料一“石墨烯”就是其中的一种，它几乎是完全透明的，并有着出色的导电性和导热性，这种新材料有可能代替硅成为新的半导体材料。下列物体中不适合使用石墨烯制作的是A.高压输电线B.消防员的隔热手套C.电脑中的芯片D.隧道掘进机的钻头4.宝鸡联盟大桥，是西北首座双索自锚式悬索桥。如图是小明用照相机拍摄的联盟大桥夜景，下列说法正确的是圜故知A.桥在水面下的倒影和阳光下树木在地面上的阴影的形成原理相同B.若相机镜头焦距为f,拍摄时镜头到桥的距离要小于2f品C.桥在相机的底片上成倒立、放大的实像D小明取下近视眼镜，看到桥变模糊了，是因为桥的像成在视网膜的前方05,周末小林和家人们一起去湿地公园“围炉煮茶”，如图所示。下列说法错误的是A.茶水沸腾时，吸收热量，温度不变，茶水的比热容不变B.茶水沸腾时将盖子顶起的能量转化与热机压缩冲程相同C.壶嘴上方冒出的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠D.为了缩短茶水沸腾前的加热时间，可减少茶水的质量6.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓春米（将稻米去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠能绕0点转动，木杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以春米。下列说法正确的是A.脚踏碓在应用中属于省力杠杆B.人脚越靠近O点越省力C:脚踩位置有粗糙的花纹是为了减小摩擦D.利用锥形石头是为了减小受力面积，增大压强2024年陕西省初中物理临考冲刺卷(A)A-1-(共6)

国独立战争前后，英国刚步入工业革命时期，故B项错误；C、D两项均不是历史出现材料现象的主要原因，故错误。人教高二选择性必修3答案页第4其5.c提示：依据材料“伊比利亚的文化概念”“土著文化”“非洲宗教和文化”11.D16.A可以看出，西、葡在美洲殖民扩张的同提示：近代华侨踊跃捐资助学，使提示：根据材料可知，材料是对秦时，也带去了本国的文化和非洲的文学校收费降低，优质师资聚集，偏僻的始皇陵兵马俑的描述，这属于实物史化，体现了美洲吸收了其他地区的文松口镇初等教育有了很大发展，说明料，属于一手史料，具有较高的艺术欣化，呈现出多元性。华侨家国情怀助力教育发展，故D项赏和史料价值，A项正确；“还原”的表6.B正确；“当地教育经费问题得以解决”述过于夸大，排除B项；秦始皇陵兵马提示：由材料可知，海因里希和弗只是部分信息，与材料主旨不符，故A项：俑不属于民营手工业，排除C项；“发里德里希·杨的思想蕴含着强烈的德错误；材料未涉及科举制瓦解，故B项端”表述错误，不符合史实，排除D项。意志民族精神，结合所学可知，19世纪错误；“当地传统教育模式即将瓦解二、非选择题初，拿破仑征服欧洲大部分地区，德意在材料中没有体现，故C项错误。17.(1)打破了历史上东西方各自志在对法战争中失败，激发了德意志12.C发展的状态，促进了东西方文明的交民族意识。提示：根据材料所述1929一1933流与融合；传播了先进的语言文字；基7.A年处于经济大危机时期，图书借阅和报督教吸收了东方宗教的因素，逐渐发提示：根据材料“后经过斗争，到纸阅读人数显著提高，结合所学知识展成为世界性的宗教。1928年废除了这一不合理的规定”可可知，当时民众急需得到精神慰藉，故(2)史实依据：1914一1918年爆发知，当时国人的民族民主意识增强，故C项正确；成年人读书、读报增多，不第一次世界大战，给人类造成了巨大选A项；结合材料和所学可知，废除这能说明国民整体素质大幅提升，故A项的灾难；随着法西斯势力兴起，第二次一不合理规定的原因是人民的斗争，错误；材料只有读书、读报人数增多，世界大战爆发，给人类带来空前的灾难。无法体现公共道德意识的提高和西方并无文化产业拉动经济增长的信息，故影响：第一次世界大战中殖民主等思想的宣传，故排除B、C两项；“近。B项错误；材料没有体现出版业的发义势力遭到冲击，民主与民族独立的代社会民主程度的发达”与材料内容无展和科技革命的信息，故D项错误。思想得到传播，世界殖民体系开始解关，故排除D项。13.C体；第二次世界大战是对殖民主义的8.D提示：两宋时期私人藏书家的人致命打击，第二次民族民主革命的浪提示：韩国、新加坡都注意发扬儒数，是此前近千年来藏书家总和的近潮席卷全球，第二次世界大战后世界殖家文化的精华，同时又注意吸收西方民体系迅速瓦解，逐渐退出历史舞台。文化的精华；印度接受了西方的自由3倍，表明文化参与者人数众多，且藏18.(1)特点：私人办学在宋代教主义等一些基本价值取向，但又注重书超过万卷的多达200余人，这一现育中占有重要地位；启蒙学校数量较发扬传统文化，尊重宗教信仰的多样象表明当时社会崇尚文化的风气盛多，分布普遍；办学形式多样；塾师具性，故D项正确。A、B、C三项均属于经行，故选C项；私家藏书的兴盛不代表济方面的内容，不符合题目要求，排除。官办教育被削弱，故排除A项；材料未有奉献精神；教学与伦理道德和行为规范教育并重。9.A涉及君主专制，故排除B项；私家藏书原因：科举制的推动；理学形成；提示：根据材料“最终的目的不是的兴盛与市民地位的高低无直接联重文抑武政策的影响；商品经济发展飘向无限，而是回到根本”可知，作者系，故排除D项。和社会的重视。强调现代的大资本、高科技等要回归14.A到传统的文化、历史、信仰中去，即强(2)基础教育滞后；教育大权旁提示：“一夫当关，万夫莫开”体现调了现代和传统的衡，故A项正确；落；国家对教育不重视；教育长期受教的是防御功能，①符合长城的功能和材料提到“回到根本”，强调的是回归会影响；教育具有鲜明的阶级性，阶级价值；“敕勒张骞博望侯，中华古烁惠传统的重要性，并非强调科学技术的差距大；技术教育没有受到重视。西欧”描写的是丝绸之路的景象，②不重要性，故排除B项；材料强调大资19.示例一主题：正视第二次世符合长城的功能和价值；“秦时明月汉本、高科技等要回到根本，无法反映出界大战历史。时关，万里长征人未还”体现了军事功传统文化进退失据，故排除C项；材料解说词：奥斯维辛集中营，是第二能，③符合长城的功能和价值；“胡商没有提到现代化的弊端，故排除D项。次世界大战期间德意志法西斯在波兰贩客，日款于塞下”描写了来往商贩10.B建立的灭绝营和劳动营，在这里有超提示：材料描述的是春秋末期士或少数民族每日都在塞下受到款待，过百万犹太人、战俘惨遭杀害。阶层的崛起，这为社会转型奠定了人④体现了长城的功能和价值。①③④莫斯科克里姆林宫和红场，1941才基础，故选B项；材料仅提及“教育符合题意，所以A正确。年德意志军队兵临城下，苏联红军在垄断被打破，私学兴起”，并未提及官15.c莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式，学的衰落，无法反映出私学逐渐取代提示：根据材料可知，北京的紫禁仪式结束后，苏联红军直接开赴战场，官学，故排除A项；根据材料“没有政城体现“中”字，华盛顿的林肯纪念堂并取得了莫斯科保卫战的胜利，打破治权力却拥有文化权力”可知，没有政等组成“十”字架，体现了各自的历史了德军不可战胜的神话。治权力的士阶层崛起并不会直接引起文化信仰，故C项正确；由中美建筑不广岛和纪念公园，1945年为了血缘纽带作用的变化，“大大淡化”更能看出统一思想，故排除A项；美国首迫使日本投降，美国在日本广岛投下是无从体现，故排除C项；士阶层的兴都华盛顿建筑体现的是三权分立，故原子弹，加速了日本投降。原子弹不仅起是战国时期百家争鸣局面出现的原排除B项；根据材料无法得出东西方造成了巨大的伤亡，核辐射的危害也因，而非结果，故排除D项。文化相互融合的结论，故排除D项。影响了后世。第3页

分，③说法错误。13.C从材料可知，全面推进生态文明建设要正确处理好重点攻坚和协同治理的关系、自然恢复和人工修复的关系，体现了坚持系统观念，集中力量精准解决主要矛盾，遵循生态规律，统筹好自然恢复和人工修复，②③符合题意。联系具有客观性，不能创造联系，①说法错误。“意识的直接现实性作用”说法错误，实践才具有直接现实性作用，④说法错误。14.A正是一代代核工业人在关键核心技术上下功夫，啃下了一块又一块“硬骨头”，才打造出了具有完全自主知识产权的第三代核电技术，使我国核电技术实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越，这表明事物发展是量变与质变的辩证统一，①符合题意。第四代核电技术也步人了研发阶段，说明事物发展的方向是前进的上升的，②符合题意。新事物具有强大的生命力，新出现的事物不等于新事物，③表述错误。新事物是对旧事物的辩证否定，辩证的否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是扬弃，④表述错误。15.AAR眼镜透过终端跨领域的整合，与5G智能手机等相结合，能够实现各种个人影音娱乐功能，说明了运用系统优化法，能促使各要素发挥最大功能；也表明事物联系是多样的，把握联系多样性，对正确认识事物具有重要意义，①③符合题意。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。而不是“调整原有的联系，建立新的固有联系”，②说法错误。事物联系是有条件的，任何事物都与其周围其他事物存在着联系，并不是任何事物之间都存在联系，④说法错误。16.B作为内陆省份、离海最远的新疆借助局部丰水搞起海鲜养殖竟然风靡全国，颠覆了人们的认知，“新疆产海鲜，真的够新鲜”启示我们要立足自身条件，充分发挥主观能动性，同时也说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，①④正确。辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己，并不是新事物对旧事物的否定，②错误。意识具有能动作用，但受客观规律限制，③错误。17.①坚持党的领导，建设好人大代表之家，搭建人大代表履职尽责台，激发代表履职热情。(3分)②人大代表定期学，提高自身素质，增强服务意识，提高履职能力。(3分)③人大代表是人民利益的代言人，人大代表密切联系群众，听取群众的意见要求，回答询问。深入一线调研，反馈问题并监督落实。(3分)④健全代表联络机制，充分发挥人大代表引领作用，帮助相关部门推进工作，助力地方经济社会发展。(3分)（其他答案，符合题意，酌情给分)18.(1)要建设职能科学的政府。政府部门之间、上下级之间关系的配置必须科学合理，必须承担自己的基本职能，该管的必须管住管好；(3分)要建设权责法定的政府。政府权力要有严格的法律界限，要将政府工作纳入法治轨道，确保行政权在法治框架内运行；(4分)要建设执法严明的政府。行政机关必须有法必依、执法必严、违法必究，依照法定程序和方式从事执法活动，服务社会公众。(3分)（其他答案，符合题意，酌情给分）(2)深人开展法治宣传教育，引导全民自觉遵守《反食品浪费法》，增强全民法治观念；(2分)调动全民投身“光盘行动”的积极性和主动性，使“光盘行动”成为全体人民的共同追求和自觉行动；(2分)不断加强道德建设，弘扬勤俭节约的中华优秀传统文化，引导人们自觉践行“光盘行动”理念。(2分)（其他答案，符合题意，酌情给分)19.①发展具有普遍性，发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡，要坚持用发展的观点看问题。我们要看到机器人产业的发展前景，积极支持机器人产业的成长。(4分)②事物的发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们既要重视量的积累，又要抓住机遇，实现质的飞跃。我们要打造机器人产业公共服务台，抓住机遇，推动机器人产业的发展。(4分)③事物的发展是前进性和曲折性的统一，既要对未来充满信心，又要勇敢面对挫折与考验。我们要对机器人产业的未来充满信心，积极应对各种困难和挑战，促进机器人产业的发展。(4分)（其他答案，符合题意，酌情给分）20.①矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析。要针对我国从碳达峰到碳中和过渡期短，与世界主要经济体相比未来碳减排压力大的实际情况，制定和实施具体措施和规划，大力推进碳市场建设。(4分)②主次矛盾辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。在重点抓住能源体系改革和技术创新的同时，也要抓好治理体系变革。(4分)③矛盾普遍性和特殊性关系要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。经过试点，要及时总结实现“双碳”目标的典型经验，加以推广。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分)【高一下学期期末考试·政治参考答案第2页（共2页）】241945D

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