印入你的脑海。于是,当你看月时,不仅看到了月,还感受到了“举 头望明月,低头思故乡”的思乡之情;当你看水时,不仅看到了水, 还感受到了“君不见黄河之水天上来”的豪情。 时代在发展,但古诗词蕴含的诗意与文化仍与我们当下的生 活息息相关,滋养着我们的精神。 (摘编自康震《古诗词在今天为何热度依旧》,光明网2022年6 月22日) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.《诗经》《楚辞》《尚书》诞生于先秦时期,成为中国诗文的源头, 继它们之后,中国诗文不断发展,形式、内容和风格不断有新 的突破。 B.一些经典古诗文能简洁、完整地表现古代志士仁人的形象,人
活的日常”,即所谓“寻常日用”,包括衣、食、住、行、休闲娱乐。在“生活的日常”中,我们关心古人物质条件和生活俗的演变,关注变化的实相与原因一刘伶“千杯不醉”,李白“斗酒诗百篇”,是因为他们所处的时代还没有蒸馏酒,酒精度太低了。刘伶与李白酒量如何,得拿一瓶二锅头试试才知道。汉文帝听贾谊讲课,听得动心不觉“前席”,因为他们都跪坐在席子上。从席地而坐到高桌大椅垂足而坐的变化,发生在由唐到宋的几百年中。另一种“日常生活”是“生命的日常”,我们关注人的生命轨迹,对同样挣扎在理想与现实之间的古代的人们投注理解与同情。在任何时代,当一个新生命诞生,父母等亲人都会为孩子祈祷一不求大富大贵,但愿安顺遂,“安顺遂”就是希望孩子能过上几朴素的生活。然而,一个简单的“安顺遂”所包含的内容却千差万别。首先,性别不同,安顺递的内容不同,在传统时代,性别对生命的限制要远远超过现代。其次,性别相同,时代不同,安顺遂的内容也不同。比如,在整个传统中国,除非垂帘听政、出家或者当妓女,女性进入公共领域的可能性基本为零。又比如,宋代以前,父亲是谁比儿子有怎样的成就更重要;到了宋朝,一个男人的父亲是谁对他的前途而言,就变得没有那么重要了,更重要的是这个男人是否会读书。书念得好,“朝为田舍郎,暮登天子堂”绝非黄粱一梦,这是因为有了更为开放的科举制度。最后,性别相同,时代相同,社会阶层不同,安顺遂的内容也不同。魏晋时期,王谢高门子弟的安顺遂除了褒衣博带、“目送归鸿,手挥五弦”的潇洒优雅外,还要承担维护家族地位的责任,关健时刻必须能承担起政治责任:而同时代,一个士兵之子的安顺遵就是安地活下去,不要太早战死。“生命的日常”更多地受到政治、制度与思想文化的限制。在任何时代,无论男女、阶层,凡而幸福地过一生并非一桩易事。尽管我们每天会在发达的网络台上看到很多不尽如人意的消息,但我们绝对不是史上最可怜的一个群体。处在时势的裹挟之中,在制度的规定之中,在自己欲望的驱使之下,有海量信息供给的当下,我们更可能是史上最知情的群体。(摘编自赵冬梅《人生代代无穷已,两种日常达古今》)1.下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是(3分)A,思想家的思想史或经典的思想史,常常忽略人们实际生活中的所思所想,无法真正地解说人们如何判断、解释、处理他们面前的世界。B.日常生活中,人们的思想常处于“日用而不知”的状态中,它不是天才的智慧,也不是深思熟虑的结果,却被普遍认可与接受。C.日常琐屑之事,会因当事人是大人物或事关国家形象、国家民族命运等而记录于史册,从而形成传统历史的突发事件和重大转折。D.传统历史的记载里,完全没有人们在日常生活中的一般思想,因为这些思想琐碎而庸,与历史记载求新求异的传统追求相左。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.两则材料都谈论了历史的写法,材料一谈的是思想史,材料二谈的生活史。关注寻常生活,重视普通人的思想认知,是这两篇文章内在的相通之处。B.材料一提出“一般知识、思想与信仰”,为的是区别过去的思想史所记录的精英和经典的思想,为的是追寻更有理性因而更清晰、更先进的思想。C汉文帝听贾谊讲课不觉“前席”,语出“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,既可以读出他们席地跪坐的日常细节,也可以读出汉文帝爱听鬼神之说不愿听苍生之论的史实。D.“生命的日常”更好地呈现了一定的政治、制度与思想文化氛围中的人的生命状态,是历史情境中的人们的生活真相,因而,观察“生命的日常”有助于理解历史。3.下列选项,能纳入“一般知识、思想与信仰”的一项是(3分)A.苏轼《赤壁赋》:“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”再文肠业笛山n工八
论。对试题精析中国提出新的粮食安全观并不是为了应对洪涝自然灾害等,文中“克服新冠特多情、洪涝自然灾害等困难”是为了说明中国粮食增产来之不易关注的7.命题意考前指寻阅读论述文,要特别注意传递主要信息、对理解全文起着关键作用的重要句子参考答案B试题精材般包括:①结构比较复杂、意思隐晦的难懂的句子;②揭示文章脉络层次的句子,即文中段首通过他回总起句、段末的总结句及过渡句等;③统摄全篇,即人们常说的文眼或者是揭示文章中心参考答案旨、观点的句子;④运用了比喻、反问、排比、反复等手法的语意比较含蓄的句子。理解文中考前指导要语句的含意就是指理解其表层含意及深层的丰富的含意。所运用的本题考查分析概括图表内容的能力此,解答过4.命题意图试题精析“创意点心、饰品配件、家居摆件和生活器具的成交量领先于其他类别”分析有8.命题意图图中老百姓对家居摆件的购买意愿较强,但已购比例较低试题精析参考答案公路通车A考前指导分析概括图表内容,要特别关注转折变化点、最高最低值等特殊之处八爷给根插叙其凄5.命题意图本题考查理解文中重要句子的含意的能力,与神态,突试题精析原文没有“兵马俑、长城景区已走在文创产品开发的前列”的意思,与“庄重”相关章更精练原文是长城游客带走纪念牌与违法失德行为对比。回“县参考答案参考答案C出内出“式文头形8出了根发」考前指导解答这类题审题要注意对四个选项逐个审读,注意强加因果、以偏概全、无中生③为下文本等常见设置错误方法。解题方法:①整体理解法,即先对文本进行整体理解,能够概括评价可与尊敬。者的观点态度;②逐项审读法;③文本对照分析法,针对选项内容,结合文本相关内容仔细对意三点即可分析鉴别。易错警示:①对文本的分析判断不准确;②不能够综合分析、评价文本表述的内容考前指导③对选项审读不够细致,看不出命题者有意设置的细微错误;④不懂得选项设置错误的一倒叙,造成方式龄因,贵百九出,原南情节更加完6.命题意图本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力行某些交代试题精析解答本题,需要整合三则材料的信息,加以分类合并后分点作答,如关于研发的9.命题意图个要点,信息主要来自材料二,三,关于销售的两个要点,信息主要来自材料一。试题精析参考答案①发据优秀传统文化资源,作为文创产品的依托。②提升文创产品开发水,测发展、人物闭进而满足消费者的需求。③形成产品系列,增强品牌保护意识。④与旅游等结合,利用实的作用,指向点激发游客的购买意愿。⑤开发拓展电商等销售果道。(每条建议2分,满分得6分。意小说景即可)上,他猛然发考前指寻类文本阅读最后一道题往往具有探究的性质。解答时,如果几则材料上了一层橘名月主超生的同时便养打几“村庄的上空定门的公不相同对于这样的件有新鸟儿像顽皮自它们的共性。通过同中求异、异中求同,找出材料的内在联系或变化,从而发现规,次:“夜风徐後天机诠解
考新2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题版高语文(一)天角益考公众号庆取更多免费试春请扫码本试卷总分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题材料一:2021年7月8日,又有17位“人工智能”(Artificial Intelligence,简称AI)新锐人才入选诞生于世界人工智能大会的“A班计划”。至此,三届“A班生”已拥有50位均年龄26岁的中国AI“战斗力天花板”青年人才。“A班计划”是AI青年科学家联盟在大会上发起的面向世界的人才孵化项目。入选的“A班生”有近一半成员获计算机科学四大名校的博士学位,有9位百度奖学金得主,有8位顶尖学术会议最佳论文得主,以及8位优秀科技创业者。走过了两年的征程,“A班计划”不断将创新潜能变成科技实力,首届“A班生”们已开始在创业领域崭露头角一杨植麟博士创立了循环智能,与华为云联合推出全球最大中文语言预训练模型“盘古”;田天博士创立了瑞莱智慧,入选福布斯中国2019年度30岁以下精英榜,公司创立两年内已成功完成两轮融资,总额约1亿元人民币…联盟执行理事、复旦大学兼职研究生导师朱明杰对中国“后浪”们说,中国的技术人正处于最好的时代,AI青年们正在做的事情与人类命运共同体的发展、与国家的伟大复兴相呼应,当用最专注的投入、最赤诚的热情共同为之奋斗。人工智能前沿突破不断涌现。例如在2021世界人工智能大会上获得SAIL大奖,由上海信息技术研究所陶虎的团队在医学专家协助下开发的“免开颅微创植入式高通量柔性脑机接口”,就是“人机物”三元共融万物感知的核心技术,未来将进一步通过人脑与AI的融合来增强大脑功能。目前,该系统已应用于鼠、兔、猴等多种动物模型,并能够实现术后30分钟内急性信号采集和长达8个月的稳定神经信号跟踪。据悉,陶虎团队使用有线、无线记录两种脑电信号采集模式,完成了包括癫痈在内一系列动物疾病模型的搭建与采集。团队可以按需定制电极种类与动物疾病模型,目前已为包括华山医院、瑞金医院等在内的20多家科研院所和医院提供脑机接口关键器件与装备、植入手术培训。“未来,我们将进一步研究高带宽、可长期稳定在体的柔性神经电极阵列技术,探索柔性神语文试题(一)第1页(共8页)衡中同卷
又大声哭了起来。麦苗也跟着哀哀地哭。隐隐约约地,远处传来了欢快的音乐声。七绅止了哭,细细地听。麦苗也细细地听。欢快的音乐声越来越近,越来越清楚。叉响起了一阵噼噼啪啪的鞭炮声。七婶说:“苗儿,快回吧,人家来了。”麦苗点点头,刚走了两步,又转回来说:“啥我都给麦叶交代过了,担水、劈柴…”音乐声和鞭炮声越来越近,越来越响。七婶推着麦苗往外走。走到大门口,七婶看到一辆披红挂彩的汽车正从村街北头开过来。麦苗凑近她的耳朵大声说:“娘,你回吧,过了三天我回来看你。”音乐声和鞭炮声铺天盖地地压过来了。七婶一把将麦苗推出门外,转身“哐”地一下将大门关上,背靠着大门,一时间脑子里一片空白…不知过了多久,音乐声和鞭炮声终于停了下来。七婶踉踉跄跄地走进堂屋,又朝西间里走去。她想给贵说几句话。掀开门帘,七婶一下子愣在了那里。桌子上,贵的遗像面前,是一片耀眼的红。那是一双新鞋。一双红绣鞋。【链接材料】(有删改)王奎山,当代小小说领军人物之一。王奎山所写农村题材的小小说站在探寻人物心灵的高度,在中国当代文坛有着不可替代的地位。《红绣鞋》发表于20世纪90年代,至今已经过去了20多年,其艺术魅力却依然不曾减少半分。“小小说作为一种文体创新,自有其相对规范的字数限定(1500字左右)、审美态势(质量精度)和结构特征(小说要素)等艺术规律上的界定。”(杨晓敏)。《红绣鞋》是典型的、标准的小小说作品,在这样的篇幅内,不可能展开宏大叙事,不可能铺排广阔画卷。小小说要抓住一小段时间、一个小场景展开关于一件事情的叙事,使表达集中,笔锋尖锐。7.下列对本文内容艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(摘编自徐小红《王奎山<红绣鞋>赏析》)A。小说大篇幅采用对话的方式展开情节,暗藏伏笔,勾连人物,这种叙述故事的方式简洁凝练,别具匠心。B.文中画横线句中间没有标点,而是用一个长句表达,能更真实地表现出七婶当时伤心欲绝的状态,以及对贵的无限思念。C.“七婶推着麦苗往外走”,“七婶一把将麦苗推向门外”,两处“推”的动作,均表现七婶对麦苗的疼爱以及推她走的决绝。D.本文省笔和详笔合理运用,省笔的运用主要在开头:用全知叙事方式交代这天是麦苗出嫁的日子,可以省去许多笔墨。8.请结合文本,谈谈本文是如何具体塑造“麦苗”这一形象的?(6分)9.请结合链接材料,简要分析《红绣鞋》“表达集中,笔锋尖锐”的“小小说”特点。一(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13小题。穴深寻,则人之臂必不能极矣,是何也?不至故也。智亦有所不至。所不至,说者虽辩,为道虽精,不能见矣。高三语文第5页共8页
重庆市高2023届高三第十次质量检测语文试题参考答案与评分标准题号1267111215选项DADCDDAC1.DA从原文“现阶段的数字孪生”“将来的元宇宙”可见,数字李生并非元宇宙的阶段,而是不同的事物;“更注重…”也不是“只是…而不涉及…”。B绝对化,原文有“在很大程度上”的限定。C“抓”指加强管理,“放”指放任市场行为,防止寡头垄断和鼓励市场竞争都是“抓”。2.A材料一是新闻报道,意在让公众了解元宇宙发展方向;材料二为论文,意在为元宇宙管理提供思路。3.DA由重要性得不出“所需时间会比较长”的结论。B从文中得不出“需要国家从技术、资金、资源等方面提供支持”的结论,是需要政府设计元宇宙市场规制。C元宇宙得特点不是社会治理风险的唯一条件。4.①市场需求:找准现实问题,根据市场需求去塑造应用场景;②市场排他性的合理性:允许短时间内存在一定的市场排他性,促进各类生产要素向部分市场主体集中,助力元宇宙技术的转化与应用;③市场排他性的危害(市场竞争):加强调控,让具有创新性的初创型企业参与市场竞争,防止寡头垄断。(答出一点2分,两点3分,三点4分)5.①增强个人数据的隐私保护意识;②提高信息辨析能力,拒绝存在错误导向的内容;③不过度沉溺,保持虚拟价值理念与现实世界主流价值理念的一致性;④合理表达意见,不发布不良信息。(每点1分)6.C此处的“长亭”是说明月台的“长”,没有对故乡的思想。7.D卒章显志错,引用此诗是深化主题,而不是彰显主题。8.①少年时代:新奇向往;②青年时代:快乐陶醉;③中年时代:感伤欣慰。(每点2分)9.①以火车这一意象为线索,串联起作者人生不同阶段的旅程,使文章结构清晰。②作为记忆的载体,以实写虚,文章通过铁轨来回忆不同时期的旅行见闻和感受。③用火车、铁轨来对应自己丰富的人生经历与复杂的人生况味,升华主旨。(每点2分)10.CHM11.D“善刀而藏之”的“善”指揩拭。12.A“私底下三人时常一起感叹刘璋无所作为”错,对因原文“益州别驾张松与正相善,忖璋不足与有为,常窃叹息。”,孟达并未感叹。13.(1)然后将军借助益州的富庶和天府之国的险要地势,以此等条件来成就霸业,实为易如反掌。(“资”“冯”“殷富”)(2)(曹操)自己突然率军北还,这样做并非他智谋不行,兵力不足,必定是自己内部有忧患迫使他这样。(“遽”“逮”“忧逼”)参考译文:法正传,法正,字孝直,扶风郡郿县人。建安初年,法正与同郡人孟达一道入蜀依附刘璋。法正得不到重用,感到很不得志。益州别驾张松与法正十分友好,张松暗忖跟着刘璋不会有什么作为,常常暗自叹息。后来刘璋听说曹操打算派遣兵将进攻张鲁而心怀恐惧,于是张松乘机劝刘璋应当迎请刘备入蜀,让刘备担负征伐张鲁的责任,刘璋派遣法正受命前往荆州。语文试题参考答案第1页(共3页)
2022年普通高等学校招生全国统一考试文科综合冲刺卷参考答案(地理部分)》1.B2.Λ【命题意图】本题组以潍县萝卜为命题背景,考查农业生产的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第1题,随着现代科技的进步,对农业生产条件进行改善,促使潍县萝卜可全年种植。第2题,传统潍县萝卜应为秋季种植的萝卜,其他季节栽培的难以保证其品质。但是,市场上一年四季都在销售“潍县萝卜”,严重影响了潍县萝卜的品牌打造和声誉提升;非秋季种植的萝卜面积扩大可能导致传统秋季萝卜种植面积缩小。3.A4.C5.C【命题意图】本题组以能源消费种类构成为命题背景,考查能源消费与构成的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第3题,图中化石能源为石油、天然气、煤炭,三者相加,份额最低的是欧盟。第4题,日本福岛核事故导致能源结构发生重大改变,核能份额大幅下降,而化石能源份额逆向增加,煤炭份额也因此出现回升。第5题,我国煤炭资源丰富,在能源消费中的比重最高,但我国能源对外依存度高,煤炭在化石能源中所占的比例快速下降将导致能源自给率的进一步下降,进而影响到能源安全,应快速发展新能源以填补煤炭的空缺;弃风弃光率会下降。6.A7.C8.B【命题意图】本题组以旱扇、湿扇为背景材料,考查洪积扇和冲积扇的特征与差异,考查学生调动和运用地理基本知识的能力【解题分析】第6题,由材料可知,旱扇是干旱半干旱地区的季节性洪流引起的山前堆积,径流量小,流水搬运作用较弱,沉积物粒径大,扇体坡度大、半径小;季节性洪流易改道,河床不稳定。第7题,洪积扇是间歇性急流堆积的产物,气候干旱,沉积物质经常暴露于地表,遭受不同程度的氧化作用,故缺少还原性的暗色沉积物,泥质沉积物的颜色一般带有红色。第8题,洪水在沿着扇体向下奔流时渗入扇体内部,在扇体边缘出露,形成泉水;洪积扇沉积物分选、圆度差,地下水丰富,难以形成生物化石;洪积扇为沉积地貌,不会形成变质矿。9.D10.A11.B【命题意图】本题组以南极洲部分地区出现“绿雪”为命题背景,考查气候对微生物生长的影响的知识点,综合考查学生获取和解读地理信息、描述和阐述地理事物的能力。【解题分析】第9题,雪藻可以吸收大气中的二氧化碳,故南极洲越来越多的雪藻可以吸收更多的二氧化碳。第10题,①地纬度较低,气温较高,利于雪藻繁殖,且有企鹅,企鹅的粪便加速雪藻繁殖,“绿雪”分布面积较广。第11题,冰雪呈现绿色的时候会降低对阳光的反射,提高冰雪融化速度,冰雪面积缩小,厚度减小;如果“绿雪”大面积出现,将会加剧气候变暖,威胁到生态系统。36.(1)地壳上升,形成边缘陡峭、顶部坦的方山;当地降水丰富,流水沿岩石裂隙侵蚀成沟谷,两侧山体陡峭,形成峰墙;流水沿沟谷交错侵蚀,形成峰丛;流水继续下切,峰丛基座被切穿,众多峰柱形成峰林。(8分)(2)由于地壳上升,垂直节理构造利于流水下切,峡谷更陡、更深;岩石坚硬,岩层水分布,抗风化、抗冲刷全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页(共8页)【22·CCJ·文综(三)一Y)
(二)选考题:共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按45.[历史一选修1:历史上重大改革回眸](15分)所做的第一题计分。材料43.[地理一选修3:旅游地理](10分)随着明后期社会经济与对外贸易等的快速发展,白银在市场上的流通越来越普及,明政府被迫2020年9月30日,北京市郊铁路北京北站至古北口段正式开通运营。该铁路主要穿越北京承认白银的法定地位。至此,工匠管理制度已到了不得不改的地步。成化二十一年(1485年),工市北部地区。北京市北部地区的旅游业发展获得极大提升。下图示意北京市郊铁路及沿线景点部奏准,“轮班工匠有愿出银价者,每名每月:南匠出银九钱,免赴京,所司类贪勘合赴部批工;北匠位置。出银六钱,到部随即批放”。同时,政府还规定,“不愿者,仍旧当班”。从这条规定来看,明政府终于开始对工匠管理制度进行调整,即实行“出银”与“出工”的双轨并行的柔性宽松政策。摘编自李传文《明代匠作制度研究》(1)根据材料并结合所学知识,概括明后期工匠管理制度改革的原因和内容。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析明后期工匠管理制度改革的影响。(?分)46.[历史一选修3:20世纪的战争与和](15分)材料北1945年8月,美国将刚刚生产出来的两颗原子弹先后投放到日本的广岛和长崎,从而宣告了核时代的到来。当战争结束时,人们看到的是无数的城市被夷为地、无数人家破人亡。尤其是从对广岛和长崎的核轰炸中,人类已经感到了被世界战争自我毁灭的可怕威胁。英国一位议员曾指修出:“原子弹的出现意味着第二次世界大战将结束,或者是人类本身的结束。”…另外,核俱乐部成擗员数目的增多还不可避免地造成核国家间矛盾的复杂化,使世界形势更趋严峻。如何控制核武器简述北京市郊铁路开通对北京市北部地区旅游业发展的有利影响。竞赛成为维护世界和的一个重大课题。这就为世界人民提出了为销毁核武器、防止核战争、保卫44.[地理—选修6:环境保护](10分)人类和而斗争的历史任务,也就是世界和运动所奋力追求的目标。城市热岛强度是指城市中心区均气温与周围郊区(乡村)均气温的差值。下图示意西安市摘编自沈善荣《论第二次世界大战对战后世界和运动的影响》2015年12月某日热岛强度的变化。(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后世界和运动的形成原因。(9分)3.0r(2)根据材料并结合所学知识,分析二战后世界和运动发展的意义。(6分)烟2.547.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分)2.0材料外1.5龙烟铁矿位于河北省张家口宣化,是新中国成立后第一批恢复生产的大型铁矿。1949年马万1.04水由北京门头沟煤矿调任据进五组大组长,兼工区技术指导。1950年6月,马万水率领的掘进五閭05组用铁锤、钢钎的手工操作,月掘进石英岩巷道23.7米,首创黑色金属矿山掘进全国纪录。当年,马万水被评为全国劳动模范,掘进五组被龙烟铁矿正式命名为“马万水小组”。1958年初,“马万水0-0.0020004006.00080010012.01400160018020.0022.00小组”在巷道施工时,遇见了罕见的坚硬岩石一大白石英岩,他带领工友们反复研究、认真摸索,时间描述西安市该日热岛强度的变化特征,并分析原因创造出了十多种不同的“掏槽法”。1961年8月12日,马万水因病逝世,把他短暂的生命无怨无悔地献给了祖国的矿山事业,但他留下的“站在排头不让,把住红旗不放”马万水精神却万古长青。—摘编自《马万水:永争先进的“矿山铁人”》等(1)根据材料并结合所学知识,概括“马万水精神”的具体内涵。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析“马万水精神”产生的时代背景。(9分)3一6全国卷·文科综合押题卷
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高三一轮复·历史(人民版)…降,结合所学可知,该时期正在开展第三次科技革意义:有利于巩固新中国政权;有利于促进军事工业命,信息技术发展迅速,对脑力劳动者的需求增加,及相关产业的发展:有利于增强综合国
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材料二历史上任何一种文学现象和传播实况的出现,都不是孤立的,必有其产生的社会原因和历史条件。清末民初《西洋记》的重刊,在海防危机中重构了民众的“郑和记忆”…在“数千年未有之大变局”的晚清,给内忧外患的
5、2024届贵州省高三年级入学考试(24-11C)历史
【解析】【详解】根据所学可知,罗马帝国时期(3世纪后)颁布的法律是万民法,D项正确;惯法实行于公元前8至6世纪的王政时期,排除A项:公民法适用乎罗马共和国时期的公民,排除B项;自然法是一种法律精神,
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-广州。南宁江B3120°y苞西盐场。32少海33图例国界省界2盐度河流
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一大都市区人。格在地就地静盖位大东资通进在大新市区外围地区推动析被建说,有效促进了多中、心化发展。图5示意日木东京市不同图层居住和就业的组织模式(从内到外依次为1、Ⅱ、m、V层,据此完成11~12题,
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3.下列能够休现公民积极参与民主决策的是2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断A.每天收看《新闻联播》节目B.参加区人大代表的换届选举道德与法治C.给市政协委员提“关注学生心理健康”的建议D
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1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB答案
1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案
4下列装置图不
2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB试题
丸记80和N0反应生或、和NO,的能量变化如图所示,下列说法不正确的是八,型离子化合物,下列有关说法正确的现教学AX与Y只能形成一种化合物扎记包最高价氧化物对痘水化物的碱性,Y一2C.气态氢化物的稳定
3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题
1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB答案
1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案
韶关市2022
4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案
4下列装置图不能达到实验目的的是表郑题本服共小小原分:共头分。每小题有一个发丙个法项特合圆意,全部是对得5教学分,选对但不全的得3分有选错的得0分。扎记,已州一组有机物的分子式通式,按某种规律排列成下
5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB试题
-
1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB试题
1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25化学HUB答案
1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案
4下列装置图不
2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB试题
丸记80和N0反应生或、和NO,的能量变化如图所示,下列说法不正确的是八,型离子化合物,下列有关说法正确的现教学AX与Y只能形成一种化合物扎记包最高价氧化物对痘水化物的碱性,Y一2C.气态氢化物的稳定
3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB试题
1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25物理HUB答案
1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2物理HUB答案
韶关市2022
4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2化学HUB答案
4下列装置图不能达到实验目的的是表郑题本服共小小原分:共头分。每小题有一个发丙个法项特合圆意,全部是对得5教学分,选对但不全的得3分有选错的得0分。扎记,已州一组有机物的分子式通式,按某种规律排列成下
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本次书面表达要求分享保持活力的方法。写作时,时态以一般现在时为主。写作中可能用到的表达important,.listen to music,take a hot shower,depend on,ha
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D、图中可以看出,2型糖尿病脂肪组织、脑组织的代谢不变,运动改善胰岛素抵抗和肌肉组织
全国100所名校高考模拟示范卷存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人个人们心:休育公可要求S信息公司披露撰写差评用户的个人信息、侵犯了消费者隐私权和个人,心权益,(6分)(2)所有真实的事实陈述都不构成侵权评价人的实陈述心真实:的,所以评价人不构成侵权。(3分)三段论推理的规则是:前提和结论不能出现“四概念”,中项在前捉中至少周延·次:前提中不周延的项在结论中不得周延:两个足的前提不能推必然的结论。上述三段论推理没有违背这些规则。(5分)》19.(1)坚定文化自信,从优秀传统文化中汲取片养,构建人类命运共同体(4分)尊重世界文化多样性,坚持各民族等,以文明交流超越文明隔阂:文化与经济结合(交融),在促进经济发展、改善民生的同时实现民心相通。(4分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)青年有理想、有担当人类就有希望;青年应加深对国际社会发展规律的认识,结合中国经验和中华优秀传统文化,树立符合人类发展需求的全球治理理念,有责任和担当,充分展示中国形象;用欣赏,互鉴、共享的观点看待世界,为构建人类命运共同体添砖加瓦;要看到事物的发展是前进性和曲折性的统一,既要对续写丝路新辉煌充满信心,又要作好应对困难的准备。(8分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分))思想政治卷参考答案(四)第4页(共4页)一【24·(新高考)ZX·M·思想政治·CQ】
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第二部分通用技术(50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分)1.中国空间站的第二个科学实验舱一一梦天实验舱
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1、
6.2世纪初期,女真逊立大金政汉,共势力迅速壮大。当时被金灰亡的汉族玫权是(A.北宋B.辽C.西夏D.南宋2023一2024学年度第二学期阶段性学效果评估7.纸币的出现是货币史上的一大进步,它的出现促进了商品经济的发展和商业的繁荣。我回七年级历史(二)段早出现的纸币是()品A会子B.开元宝C.交子D.五铁钱号总分8.学历史,就要学会鉴定历史材料的实性和可微性。下列历史信忠中,可信度高的是()分A.唐惆长安的“坊”里可以买到任何想要的商品B.北宋的建立,完成了全国的统注意$项:本试卷分为第一部分(进择题)和第二邮分(非逃择)。满分60分,考试时间0C.宋期时海外贸易发达,设登专门的市帕司进行管理分钟。请将答索填写在答题卡上相应的位显。D.北宋时商业的时间和地点受到严格的控制第一部分选择题(共24分)】9.中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立全国性统一主嘲,为巩固统一多民族国家碰得分评物人、选择题(本大题共12小题。每小题2分,共24分。每题只有一个迷攻是城英定了亚要基础。其货献是符合题怠的)A.修筑长城,开凿灵渠B.哭黜百家,尊崇阁术1.帝朗大运河以洛阳为中心.“北通识那,南至氽杭,商旅往返,铅乘不绝”。这发明隋朝开酒C.创立科举,选拔官史D.管理西藏,巡检台湾脚大运河10.元糊大一统实段过程中,“都以统一天下为已任,都以中华文化的正统自居”,不断对中华长A.有利于西南边骚的开发B.加斑了南北经济交流民族的人文初粗、对中华民埃发及有过贡献的历史人物逖庙经祀。这反映了元糊()C.直接导致了隋朝的灭亡D.促进了思想文化发展A.具有中华民族共同体意识B.开始出现民族交流与交往2.唐代《送子天王图》又名《释迎降生图》,此画以释班降生为中心,研中诸神、鬼背着唐装。这C.统治者封建迷信思想严瓜D.强化以裳古族为尊的思想说明.()11.元期作为中央王物首次在台涔地区正式建立的行政机构是A.佛敦文化成为中国的主流B.佛教文化段先起源于磨代入中书省B.海湖巡检司C.行省D.宜政院领C.外来文明与中华文化相做D.中华各民族效往日盎频繁12.元朝时期各民族通婚的现象十分普遍,中央攻府还承认当地土著货族,任命当地的族领3.《新唐书》中记载,安史之乱后,“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹荥三四”,地穷上头人为立慰使、宜抚使,这在雄特地方稳定方面起了很大的作用。这些带施表明“将骄则逐帅,帅强则叛上”。这一现象体现出的店代社会危机是()A.元朝的民族攻策有一定的合理性B.元时期的民族矛盾消失A.外成干政B.搭镇割据C.食宫专权D.殖民侵扰C.元朝时期各民族得到进一步融合D.元朗时期各民族一律等4.1069年,朱神宗任命王安石为参知政$,主持变法。其中,加强对农村的统治,维护农村社题目234568910112会治安,建立全国因性的农事储备的措施是(答案A,农田水利法B.班役法C.方田均税法D.保甲法第二部分非选择题(共36分)5.“西夏人与宋亚开互市的愿望日益狐烈。…人主中原后,女真费族官员皆以学汉文化为荣。”该材料反映出宋代得分押卷人非选择题(共3小题,共36分)A.经济重心南移B.都市生活丰宫C.民族交融加深D.科技文化灿烂13.(12分)阅读材料,回答问题。七年级历史(二)第1页共4页七年级历史(二)第2贸共4贸
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2根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.“照见天地心一中国书房的意与象”展览因使用裸眼3D、体感交互投影等技术提高了参观者友一起返回家中,看到莫扎特正趴在五线谱上专心致志地划拉着什么,父亲问他在千什么,莫扎特的观展体验感而引发热议。头也不回地说:“我在作尚”小莫扎特这一本正经的回答,让两个大人哈哈大笑。父亲认真地看过B.中华优秀传统文化在新时代焕发新生机,这是像“照见天地心中国书房的意与象”展览这儿子的作品之后,深感震惊。父亲从这写得至至扭扭的乐谱中,看到了一位未来出类拔苹的作曲样的文化活动成功举办的重要前提。入家。此后,父亲开始有意识地指导莫扎特,并带他外出演出。C.忽视社会主义核心价值观,就发展不好传统文化:发展不好传统及化,就建不成社会主义文化强国。762年,6岁的英扎特开始跟随父亲与姐姐去维也纳演出。他为奥地利女皇玛利亚·特雷莎D,因以前确定的发展文化产业的出发点和落脚点不合理、不科学,我国文化产业未能实现高质演奏乐曲。女皇一看这小孩这么机灵可爱,演奏得这么好,开心地把他接在怀里,喜欢得不得了。量发展。后六美款特又随父亲先后去国法国、夹国荷兰、瑞士、意大利等国旅行演出,历时十年,足选造3.下列选项,不能作为论据来支撑材料一的中心论点的一项是(3分)D布欧洲各重要城市。演出获得很大成功,莫扎特也以“神童”的美名享誉全欧。A庆祝中国共产党成立100周年优秀展演剧目《五星出东方》让观众认识了汉代织锦护臂,领略,莫扎特的确是神童,据说他8岁时写?自已的第一首交响乐和第一部小提琴协奏曲,12岁时到汉宫气象写了自己的第一部歌剧…B.文创食品四羊方尊考古巧克力受到消费者热捧,消费者在品尝美食的同时能感受青铜文化的因为莫扎特的“神童”佳话,今天的家长们首选莫扎特少年时代创作的钢琴曲谱对孩子进行音魅力。乐启蒙,其苦心和寄托的希望也是可想而知的。C.一些多媒体公司研究中华经典体现的民族精神,把经典的内容转化为影像,丰富了大众的精神然而这位“神童”的人生并不是幸福美满的。1773年,17岁的莫扎特返回故乡萨尔茨堡,担任生活。大主教宫廷乐师。由于大主教对他管束严厉,甚至阻挠他的社交活动,他不愿做其奴仆,于1781D.在美国纽约,美国广西侨胞联合总会的桂籍侨胞身着民族服饰,参加支持北京2022年冬奥会年与大主教决裂,愤然辞职。在那个不依附权贵就只能陷入悲惨生活的时代,莫扎特的这一选择的活动。意味着他的人生将由辉煌走向凄凉。就这样,莫扎特在贫困的处境中,迈上了艰难的自由作曲家的道路,直至逝世4下列对材料一、材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)莫特的重要作品大多是在与大主教决裂后的十年中完成的,音乐就是他的生命,似乎只有A材料一列举《唐宫夜宴火国家宝藏》等例子,论证近年来富有创意的文化活动很多,也有助于创作才能让他感觉到自己的存在。有人做过统计,如果将他的寿命与作品对照着看,就会发现他论证富有创意的文化活动对弘扬传统文化起到积极作用。几乎每一分钟都在创作。他给世人留下了六百多部(首)音乐作品,其中包括交响曲、钢琴协奏曲B材料一以“沃土”“基石”“源泉”喻中华优秀传统文化,形象地说明了中华优秀传统文化对民族小提琴协奏曲、小夜曲、奏鸣曲、歌剧等。精神培育和当下文化建设起着重要作用。莫扎特的音乐不像贝多芬的音乐那样崇高、深沉、浓烈,也不像柴可夫斯基的音乐那样忧伤、C.材料二引用在陕西省榆林市考察时的指示,提到党中央的相关指示,都是为了厚重、悲怆,他的音乐始终给人以美丽、明朗、欢快的感觉。他虽然生活在昏暗的日子里,身处苦涩强调坚定文化自信的必要性和重要性。的生活中,但把痛苦埋藏在心底,他创作的音乐充满阳光,给人以乐观向上的力量。他曾说:“我的D.材料二第四、五段列举了多个例子,为在新的时代条件下找到传统文化与现代生活的连接点,舌头已尝到了死亡的滋味,而我的音乐创作仍然是乐观的。”推动中华优秀传统文化发展提供了借鉴我因偏重欣赏那种深沉、厚重的音乐风格,而较少听莫扎特的音乐,反复聆听的莫扎特的作品5,对于在新时代如何发展传统文化这一问题,材料二中的哪些观点与材料一中的观点具有一致性?只有歌剧《费加罗的婚礼》序曲和《G大调弦乐小夜曲》。这两部作品是莫扎特的代表作,体现了他请简要概括。(6分)的音乐清新、优美、轻快、开朗的风格,充满了诗情画意,没有流露出一丁点人生苦闷。细细品味,答:不禁感叹,莫扎特的音乐里蕴含着深厚的功力和纯熟的技艺。尤其在歌剧领域,莫扎特的作品比贝多芬、柴可夫斯基的作品体现出更强的包容性。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)有一次连书店,我读到一期《世界知识画报》,上面有一段介绍莫扎特创作的文字:“这些在贫阅读下面的文字,完成6一9题。妳困中写成的音乐,把忧伤和困惑隐藏在优美迷人的旋律中。听这些旋律,人只会对生命产生依恋,书店“邂逅”莫扎只会对生活产生憧憬。一个艺术家,面对穷困和死神,依然为世界唱着美丽的歌,这是怎样的一种徐廷华境界?!”我将这段文字记录了下来。我想,这种境界才是文艺工作者应该追求的境界我有连书店的惯,每周一两次,且每次不待两三个小时是不会迈出书店大门的。我爱连书(有删改)店,就如酷爱打扮的时尚女性钟情于逛商场。6本相关内容和之术特色的分析整黄,不正确的一项是侣分及U在书店,我有时候会在一楼阅读。一楼有文学名著、政治读物、哲学经典等。我有时候会拾级A文本写奥地利女皇玛利亚·特雷莎在听了莫扎特的演奏后,“开心地把他搂在怀里,喜欢得不上二楼。二楼有绘画、音乐、集邮、旅游等方面的图书。我就是在二楼“邂逅”了莫扎特。得了”,侧面表现了莫扎特机灵可爱,演奏技艺高超。音乐类书籍专柜中,密密匝匝地摆放着巴赫、舒伯特、贝多芬、门德尔松等世界一流音乐大师B.文本转承自然,文气贯通,如第六、七段紧承上文,交代“神童”莫扎特的创作成果和对当下的的钢琴曲谱,而版本最多的则数莫扎特的钢琴曲谱。我看见很多望子成龙、望女成凤的家长携带影响;第八段将话题由其“神童”美誉转为其人生遭遇。子女来这里挑选莫扎特的钢琴曲谱,他们不时地对子女讲解、比画着。C,文本将奥地利女皇与大主教对莫扎特的态度进行对比,突出了莫扎特对自由的追求;将莫扎1756年1月,莫扎特出生于奥地利萨尔茨堡的一个宫廷乐师家庭。父亲是当地大主教乐队里特的作品与贝多芬、柴可夫斯基的作品进行对比,突出了莫扎特音乐的特点。的小提琴手,也是一位作曲家。母亲也热衷于音乐,会拉大提琴和小提琴。莫扎特在幼年时便显D.文章结尾写《世界知识画报》上介绍莫扎特创作的一段文字和“我”对这段文字的感悟,起到回际出极高的音乐天赋,4岁开始学钢琴,5岁已能写作钢琴小曲。据说有一次,他父亲与一位朋扣标题、突出情感、自然收束全文、引人回味的作用。25·G3YK(新高考)·语文(二)-R-必考-QG多·12·25·G3YK(新高考)·语文(二)-R-必考-QG·11·
2根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.“照见天地心一中国书房的意与象”展览因使用裸眼3D、体感交互投影等技术提高了参观者友一起返回家中,看到莫扎特正趴在五线谱上专心致志地划拉着什么,父亲问他在千什么,莫扎特的观展体验感而引发热议。头也不回地说:“我在作尚”小莫扎特这一本正经的回答,让两个大人哈哈大笑。父亲认真地看过B.中华优秀传统文化在新时代焕发新生机,这是像“照见天地心中国书房的意与象”展览这儿子的作品之后,深感震惊。父亲从这写得至至扭扭的乐谱中,看到了一位未来出类拔苹的作曲样的文化活动成功举办的重要前提。入家。此后,父亲开始有意识地指导莫扎特,并带他外出演出。C.忽视社会主义核心价值观,就发展不好传统文化:发展不好传统及化,就建不成社会主义文化强国。762年,6岁的英扎特开始跟随父亲与姐姐去维也纳演出。他为奥地利女皇玛利亚·特雷莎D,因以前确定的发展文化产业的出发点和落脚点不合理、不科学,我国文化产业未能实现高质演奏乐曲。女皇一看这小孩这么机灵可爱,演奏得这么好,开心地把他接在怀里,喜欢得不得了。量发展。后六美款特又随父亲先后去国法国、夹国荷兰、瑞士、意大利等国旅行演出,历时十年,足选造3.下列选项,不能作为论据来支撑材料一的中心论点的一项是(3分)D布欧洲各重要城市。演出获得很大成功,莫扎特也以“神童”的美名享誉全欧。A庆祝中国共产党成立100周年优秀展演剧目《五星出东方》让观众认识了汉代织锦护臂,领略,莫扎特的确是神童,据说他8岁时写?自已的第一首交响乐和第一部小提琴协奏曲,12岁时到汉宫气象写了自己的第一部歌剧…B.文创食品四羊方尊考古巧克力受到消费者热捧,消费者在品尝美食的同时能感受青铜文化的因为莫扎特的“神童”佳话,今天的家长们首选莫扎特少年时代创作的钢琴曲谱对孩子进行音魅力。乐启蒙,其苦心和寄托的希望也是可想而知的。C.一些多媒体公司研究中华经典体现的民族精神,把经典的内容转化为影像,丰富了大众的精神然而这位“神童”的人生并不是幸福美满的。1773年,17岁的莫扎特返回故乡萨尔茨堡,担任生活。大主教宫廷乐师。由于大主教对他管束严厉,甚至阻挠他的社交活动,他不愿做其奴仆,于1781D.在美国纽约,美国广西侨胞联合总会的桂籍侨胞身着民族服饰,参加支持北京2022年冬奥会年与大主教决裂,愤然辞职。在那个不依附权贵就只能陷入悲惨生活的时代,莫扎特的这一选择的活动。意味着他的人生将由辉煌走向凄凉。就这样,莫扎特在贫困的处境中,迈上了艰难的自由作曲家的道路,直至逝世4下列对材料一、材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)莫特的重要作品大多是在与大主教决裂后的十年中完成的,音乐就是他的生命,似乎只有A材料一列举《唐宫夜宴火国家宝藏》等例子,论证近年来富有创意的文化活动很多,也有助于创作才能让他感觉到自己的存在。有人做过统计,如果将他的寿命与作品对照着看,就会发现他论证富有创意的文化活动对弘扬传统文化起到积极作用。几乎每一分钟都在创作。他给世人留下了六百多部(首)音乐作品,其中包括交响曲、钢琴协奏曲B材料一以“沃土”“基石”“源泉”喻中华优秀传统文化,形象地说明了中华优秀传统文化对民族小提琴协奏曲、小夜曲、奏鸣曲、歌剧等。精神培育和当下文化建设起着重要作用。莫扎特的音乐不像贝多芬的音乐那样崇高、深沉、浓烈,也不像柴可夫斯基的音乐那样忧伤、C.材料二引用在陕西省榆林市考察时的指示,提到党中央的相关指示,都是为了厚重、悲怆,他的音乐始终给人以美丽、明朗、欢快的感觉。他虽然生活在昏暗的日子里,身处苦涩强调坚定文化自信的必要性和重要性。的生活中,但把痛苦埋藏在心底,他创作的音乐充满阳光,给人以乐观向上的力量。他曾说:“我的D.材料二第四、五段列举了多个例子,为在新的时代条件下找到传统文化与现代生活的连接点,舌头已尝到了死亡的滋味,而我的音乐创作仍然是乐观的。”推动中华优秀传统文化发展提供了借鉴我因偏重欣赏那种深沉、厚重的音乐风格,而较少听莫扎特的音乐,反复聆听的莫扎特的作品5,对于在新时代如何发展传统文化这一问题,材料二中的哪些观点与材料一中的观点具有一致性?只有歌剧《费加罗的婚礼》序曲和《G大调弦乐小夜曲》。这两部作品是莫扎特的代表作,体现了他请简要概括。(6分)的音乐清新、优美、轻快、开朗的风格,充满了诗情画意,没有流露出一丁点人生苦闷。细细品味,答:不禁感叹,莫扎特的音乐里蕴含着深厚的功力和纯熟的技艺。尤其在歌剧领域,莫扎特的作品比贝多芬、柴可夫斯基的作品体现出更强的包容性。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)有一次连书店,我读到一期《世界知识画报》,上面有一段介绍莫扎特创作的文字:“这些在贫阅读下面的文字,完成6一9题。妳困中写成的音乐,把忧伤和困惑隐藏在优美迷人的旋律中。听这些旋律,人只会对生命产生依恋,书店“邂逅”莫扎只会对生活产生憧憬。一个艺术家,面对穷困和死神,依然为世界唱着美丽的歌,这是怎样的一种徐廷华境界?!”我将这段文字记录了下来。我想,这种境界才是文艺工作者应该追求的境界我有连书店的惯,每周一两次,且每次不待两三个小时是不会迈出书店大门的。我爱连书(有删改)店,就如酷爱打扮的时尚女性钟情于逛商场。6本相关内容和之术特色的分析整黄,不正确的一项是侣分及U在书店,我有时候会在一楼阅读。一楼有文学名著、政治读物、哲学经典等。我有时候会拾级A文本写奥地利女皇玛利亚·特雷莎在听了莫扎特的演奏后,“开心地把他搂在怀里,喜欢得不上二楼。二楼有绘画、音乐、集邮、旅游等方面的图书。我就是在二楼“邂逅”了莫扎特。得了”,侧面表现了莫扎特机灵可爱,演奏技艺高超。音乐类书籍专柜中,密密匝匝地摆放着巴赫、舒伯特、贝多芬、门德尔松等世界一流音乐大师B.文本转承自然,文气贯通,如第六、七段紧承上文,交代“神童”莫扎特的创作成果和对当下的的钢琴曲谱,而版本最多的则数莫扎特的钢琴曲谱。我看见很多望子成龙、望女成凤的家长携带影响;第八段将话题由其“神童”美誉转为其人生遭遇。子女来这里挑选莫扎特的钢琴曲谱,他们不时地对子女讲解、比画着。C,文本将奥地利女皇与大主教对莫扎特的态度进行对比,突出了莫扎特对自由的追求;将莫扎1756年1月,莫扎特出生于奥地利萨尔茨堡的一个宫廷乐师家庭。父亲是当地大主教乐队里特的作品与贝多芬、柴可夫斯基的作品进行对比,突出了莫扎特音乐的特点。的小提琴手,也是一位作曲家。母亲也热衷于音乐,会拉大提琴和小提琴。莫扎特在幼年时便显D.文章结尾写《世界知识画报》上介绍莫扎特创作的一段文字和“我”对这段文字的感悟,起到回际出极高的音乐天赋,4岁开始学钢琴,5岁已能写作钢琴小曲。据说有一次,他父亲与一位朋扣标题、突出情感、自然收束全文、引人回味的作用。25·G3YK(新高考)·语文(二)-R-必考-QG多·12·25·G3YK(新高考)·语文(二)-R-必考-QG·11·
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09:12司0高一历史答案.pdf1/32025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考历史参考答案1.D【解析】河南后冈遗址从上到下存在殷商文化一龙山文化一仰韶文化三层堆积,反映了河南地区不同时期的文化在同一空间先后延续,故选D项;材料未涉及文化的创新性、统一性和包容性,故排除A、B、C三项。2.C【解析】据材料“稻作农业繁荣,广泛使用骨帮”“先民居住于干栏式建筑中”并结合所学知化与大汶口文化大致属同一时期,故选C项;良文化、红山文化距今约5000年,故排除A、B两项;裴李岗文化距今8000一7000年,为新石器时代早期的文化,故排除D项。3.B【解析】据材料可知,战国《古本竹书纪年》和《战国策·燕策一》记载了启杀益夺权,体现了权力斗争叙事。而西汉《史记》记载了益"让帝”于启,呈现了和禅让叙事。结合时代背景可知,战国时期诸侯争战,强调“夺权”符合乱世逻辑;西汉大一统,宣扬“让贤”契合统治需要。不同时代文献对同一事件叙事不同,说明历史叙事受时代背景影响,故选B项;仅前两部战国时期的文献体现权力斗争,《史记》无此表述,不能据此认为“启的继位存在激烈的权力斗争”,异,而非历史真相模糊,且历史真相可通过多重证据考辨得出,故排除C项。4.A【解析】西周采诗官搜集民歌,使天子通过民歌掌握民间情况,可及时调整政策、稳定社会,直接服务于天子了解民情,从而巩固分封制下的统治秩序,故选A项;材料未涉及周天子对宗主权威的展示,且了解民间与彰显权威无关,故排除B项;西周时儒学尚未产生,故排除C项;西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求,辅助统治,而不是供贵族娱乐,故排除D项。5.B【解析】齐桓公等联合诸侯共同对抗"戎狄”“蛮夷”等外族,强化了中原诸侯对华夏的共同认同,同时在频繁往来中也有助于外族产生华夏认同观念,故选B项;A项不符合史实,故排除A项;“攘夷”仅是当时诸侯间的暂时合作,无法消除根本矛盾,故排除C项;“攘夷”以“尊主”为前提,有助于维护传统政治秩序,故排除D项。6.A【解析】战国时期,买卖、借贷凭证券的普遍使用和明确的持有规则,以及官府“合券”断纠纷,都说明经济活动有规范流程,故选A项;官府仅通过“合券”解决纠纷,并非直接“参与民间交易”,故排除B项;“高度成熟”表述夸大,材料仅体现信用凭证的初步应用,故排除C项;材料无法体现当时“统一市场已经形成”,故排除D项。7.C【解析】材料“与时迁移,应物变化”“事少而功多”是道家主张的核心特征一主张顺应自然、无为而治,反对刻意干预,“人法地,地法天,天法道,道法自然”是道家的核心观点,强调顺应自然规律,故选C项;“民为贵,君为轻,社稷次之”是儒家思想,故排除A项;“有能则举之”是墨家主张,故排除B项;“五谷者,民之所仰也”是重视农业的思想,聚焦民生与农耕,与道家主张无关,故排除D项。8.B【解析】材料中“子"这个等级性称谓的适用范围不断扩大,打破了原有的严格等级限制,这正是春秋战国时期政治秩序松动、社会结构变化、文化下移的体现,故选B项;战国时期权力中心在诸侯大国,故排除A项;材料未涉及周朝灭亡的必然性,故排除C项;“礼乐制度彻【高一历史·参考答案第1页(共3页)】底瓦解”表述绝对,故排除D项。9.C【解析秦朝实行“舍地而税人"政策的关键在于政府必须能够准确掌握人口数量及每人的王地分配状况,编制户籍簿能让政府精准掌握全国人口数量、户籍归属和每人应有王地亩数,故选C项;统一度量衡是为了规范长度、容量、重量的标准,与确定纳税人口这一前提无关,故排除A项;修建驰道、直道是为了加强中央对地方的交通管控和军事调度,与征税所需的人口信息无关,故排除B项;建立郡县主要解决的是地方管理的问题,而非确定征税对象的问题,故排除D项。10.D【解析】秦朝对“报”类文书要求必须及时回复以避免公文积压,发文方通过“重”(追问)机制防止事务拖延,二者均通过制度设计来提升行政事务的处理效率,故选D项;材料未提及书写材料的变化,故排除A项;材料描述的是文书回复制度,属于行政事务的管理规范,与中央集权无直接关联,故排除B项;材料未提及交通设施、传递方式发达,故排除C项。11.C【解析】虎符制度通过皇帝掌右符、将领持左符的设计,确保调兵权最终由皇帝控制,直接强化了皇帝对军权的垄断,故选C项;材料与“尚武精神”无直接关联,故排除A项;材料反映皇权至上而非军权至上,故排除B项;材料未体现法家思想的地位变化,故排除D项。12.A【解析】材料既有肯定秦始皇统一之功的内容,也有批判秦始皇暴政的表述,体现了对秦涵盖批判内容,故排除B项;材料信息并非单独聚焦皇帝制度,故排除C项;“秦制两千年的深远影响"对材料信息概括不够全面,故排除D项。13.B【解析】汉初实行“与民休息"的政策,使得社会经济得到恢复和发展,宗室、公卿大夫以下的群体有了更多的财富,从而开始“争于奢侈”,故选B项;汉武帝大规模开拓疆域的举措,会消耗民力,故排除A项;材料没有涉及土地兼并现象,故排除C项;材料中消费观念的变化是社会经汶发展财宣增加的结甲与“重农地商"政第的强化沿右古培关联地排除D项三
09:12司0高一历史答案.pdf1/32025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考历史参考答案1.D【解析】河南后冈遗址从上到下存在殷商文化一龙山文化一仰韶文化三层堆积,反映了河南地区不同时期的文化在同一空间先后延续,故选D项;材料未涉及文化的创新性、统一性和包容性,故排除A、B、C三项。2.C【解析】据材料“稻作农业繁荣,广泛使用骨帮”“先民居住于干栏式建筑中”并结合所学知化与大汶口文化大致属同一时期,故选C项;良文化、红山文化距今约5000年,故排除A、B两项;裴李岗文化距今8000一7000年,为新石器时代早期的文化,故排除D项。3.B【解析】据材料可知,战国《古本竹书纪年》和《战国策·燕策一》记载了启杀益夺权,体现了权力斗争叙事。而西汉《史记》记载了益"让帝”于启,呈现了和禅让叙事。结合时代背景可知,战国时期诸侯争战,强调“夺权”符合乱世逻辑;西汉大一统,宣扬“让贤”契合统治需要。不同时代文献对同一事件叙事不同,说明历史叙事受时代背景影响,故选B项;仅前两部战国时期的文献体现权力斗争,《史记》无此表述,不能据此认为“启的继位存在激烈的权力斗争”,异,而非历史真相模糊,且历史真相可通过多重证据考辨得出,故排除C项。4.A【解析】西周采诗官搜集民歌,使天子通过民歌掌握民间情况,可及时调整政策、稳定社会,直接服务于天子了解民情,从而巩固分封制下的统治秩序,故选A项;材料未涉及周天子对宗主权威的展示,且了解民间与彰显权威无关,故排除B项;西周时儒学尚未产生,故排除C项;西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求,辅助统治,而不是供贵族娱乐,故排除D项。5.B【解析】齐桓公等联合诸侯共同对抗"戎狄”“蛮夷”等外族,强化了中原诸侯对华夏的共同认同,同时在频繁往来中也有助于外族产生华夏认同观念,故选B项;A项不符合史实,故排除A项;“攘夷”仅是当时诸侯间的暂时合作,无法消除根本矛盾,故排除C项;“攘夷”以“尊主”为前提,有助于维护传统政治秩序,故排除D项。6.A【解析】战国时期,买卖、借贷凭证券的普遍使用和明确的持有规则,以及官府“合券”断纠纷,都说明经济活动有规范流程,故选A项;官府仅通过“合券”解决纠纷,并非直接“参与民间交易”,故排除B项;“高度成熟”表述夸大,材料仅体现信用凭证的初步应用,故排除C项;材料无法体现当时“统一市场已经形成”,故排除D项。7.C【解析】材料“与时迁移,应物变化”“事少而功多”是道家主张的核心特征一主张顺应自然、无为而治,反对刻意干预,“人法地,地法天,天法道,道法自然”是道家的核心观点,强调顺应自然规律,故选C项;“民为贵,君为轻,社稷次之”是儒家思想,故排除A项;“有能则举之”是墨家主张,故排除B项;“五谷者,民之所仰也”是重视农业的思想,聚焦民生与农耕,与道家主张无关,故排除D项。8.B【解析】材料中“子"这个等级性称谓的适用范围不断扩大,打破了原有的严格等级限制,这正是春秋战国时期政治秩序松动、社会结构变化、文化下移的体现,故选B项;战国时期权力中心在诸侯大国,故排除A项;材料未涉及周朝灭亡的必然性,故排除C项;“礼乐制度彻【高一历史·参考答案第1页(共3页)】底瓦解”表述绝对,故排除D项。9.C【解析秦朝实行“舍地而税人"政策的关键在于政府必须能够准确掌握人口数量及每人的王地分配状况,编制户籍簿能让政府精准掌握全国人口数量、户籍归属和每人应有王地亩数,故选C项;统一度量衡是为了规范长度、容量、重量的标准,与确定纳税人口这一前提无关,故排除A项;修建驰道、直道是为了加强中央对地方的交通管控和军事调度,与征税所需的人口信息无关,故排除B项;建立郡县主要解决的是地方管理的问题,而非确定征税对象的问题,故排除D项。10.D【解析】秦朝对“报”类文书要求必须及时回复以避免公文积压,发文方通过“重”(追问)机制防止事务拖延,二者均通过制度设计来提升行政事务的处理效率,故选D项;材料未提及书写材料的变化,故排除A项;材料描述的是文书回复制度,属于行政事务的管理规范,与中央集权无直接关联,故排除B项;材料未提及交通设施、传递方式发达,故排除C项。11.C【解析】虎符制度通过皇帝掌右符、将领持左符的设计,确保调兵权最终由皇帝控制,直接强化了皇帝对军权的垄断,故选C项;材料与“尚武精神”无直接关联,故排除A项;材料反映皇权至上而非军权至上,故排除B项;材料未体现法家思想的地位变化,故排除D项。12.A【解析】材料既有肯定秦始皇统一之功的内容,也有批判秦始皇暴政的表述,体现了对秦涵盖批判内容,故排除B项;材料信息并非单独聚焦皇帝制度,故排除C项;“秦制两千年的深远影响"对材料信息概括不够全面,故排除D项。13.B【解析】汉初实行“与民休息"的政策,使得社会经济得到恢复和发展,宗室、公卿大夫以下的群体有了更多的财富,从而开始“争于奢侈”,故选B项;汉武帝大规模开拓疆域的举措,会消耗民力,故排除A项;材料没有涉及土地兼并现象,故排除C项;材料中消费观念的变化是社会经汶发展财宣增加的结甲与“重农地商"政第的强化沿右古培关联地排除D项三


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