13.答案C命题透析本题以白洋淀相关图文材料为情景，考查湖陆风的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨提供淡水资源不属于对空气质量的影响；湖陆风会对城区空气湿度和温度进行调节，提高城区空气湿度，降低城区温度，改善城区环境质量；陆风有利于城区污染物的扩散；城区污染物的排放量不由湖陆风决定。14.答案A命题透析本题以白洋淀相关图文材料为情景，考查湖陆风的变化，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨雄安新区建成后，城市面积增大，城区温度升高，夜晚温度下降少，削弱陆风；由于雄安新区温度高，白天与白洋淀的热力差异增大，加强湖风。15.答案D命题透析本题以旱溪景观图和相关文字材料为情景，考查旱溪建设对水循环环节的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨旱溪建成后，会增强对降水的截留与滞蓄作用，从而减少地表径流；旱溪建成后，下渗量会增加，植被蒸腾量会增加，但对水汽输送和降水的直接影响较小。16.答案A命题透析本题以旱溪景观图和相关文字材料为情景，考查旱溪建设选址的知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，旱溪是一种仿水生景观，主要是用来缓解城市内涝的，适宜布局在降水集中易出现城市内涝的北方城市。济南降水集中在夏季，最适宜建设旱溪；广州和杭州分别位于珠三角和长江流域，地表水系发达，不适宜建设旱溪；乌鲁木齐位于新疆，气候干旱，城市内涝少，对旱溪需求少。17.命题透析本题以五星连珠图文材料为情景，考查太阳系各行星的运动特征、地球上存在生命的条件等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)五大行星接近在同一面上运行；公转方向相同，均是自西向东；公转轨道均为近似圆形的椭圆轨道。（任答其中2点，每点2分，共4分)(2)地球与五大行星轨道大小不同；五大行星公转周期不同，但公转方向相同，使得短时间内难以在地球上观看到五大行星近似位于同一直线上。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)(3)日地距离适中，使得地球获得的太阳辐射量适宜，温度适宜；乙行星距离太阳过近，表面温度过高，表面难有液态水的存在；己行星距离太阳过远，获得的太阳辐射过少，表面温度过低。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分)》18.命题透析本题以滨海涌洞鱼化石图文材料为情景，考查地层的特征、不同地质时期生物演化特征以及地质时期生物灭绝的原因，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，综合思维的学科核心素养。答案要点(1)具有明显的层理构造；一般位置越偏下，岩石年龄越古老；岩层越古老，含有的化石越简单。(任答其中2点，每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分)—3

他一手答应了一个旧识办儿女的喜宴，林究没能去得成。心里总觉得很对不住。尼十年如经日及复原磨，研制出了来蔻、杏蓉和蓬蓉工艺。国对道文的坚守。他淡然面对世事变换，最莱师体本已舞然的目光，只闪动了一下、使又进了。他说，我月底满八十四，做不动了我终于问，师体，您真的不微啦？计们保住了同庆。我说，您系打莲荐的手艺、是津住了同庆楼的。多次出现“”，请谈谈“”的不同意省师芙一，问，毛毛你倒说，要打好莲蓉，至重要是哪一步？我自以为做足功课，便说、出莲心？桃走了才没有苦味师傅叹口气，说、至重要的其实是个“然”字”毫年外西其超一支：式然见莲时移湖安展黑年芙蓉味生月民卧地彩皮东们都然走了”中的“林”，指淡然面对时同的流逝；②“要然它一个鸯软没脾气”中的“热，指“深「S食与解析】子本发A车花车防在行见我沉爱。美煮，低糖慢火”制作莲蓉的工艺：③“这同庆楼啊，枚过了所有的人”中的“枚”，指对用心、减信经营和师傅姓叶，手把手教他打莲蓉表地打美师棒件住，摩开眼时看着我说，我就说说自这老莲千紧自我在得月角然处世之道的坚守。多，阅读下面的文字，完成1~3题你问是怎么个如今已经七十年。光绪十五年得月眼在尚关高满开来，第代的老东家是茶楼大王评桃花雪徒做，无对牛用装场在奇故的新天李理入江岸的法子，东一百二十二入蓬一上石着善入餐时每一位酸东的名字及入股数。算下来、才知如道当年谭先生的大手笔。，入股数四百的老古话还真说对了，三月还有桃花雪。墙外几株桃树含苞待放时节，黄泥湾竟然纷纷扬扬下了一场雪。沙东金领合一万三千两白银这是什么念、相当于现在三百万港币。你说这钱可都用在了什么地方？如今“年相的老待于，部楼梯、门窗标果可有的不砥实？那个村庄一派银菜本是山桃起床后，去厨房音水洗款的时候，爹早就起来了，把院子都扫完了。天上的雪花还一个劲儿飘扬着，液了，成了茶艺博#馆。我黄你去看过鸟木、檀、酸枝。等黄的满为，是西关术破名家陈三食一质扇摩出来的：一楼墙上挂的定品：是广今天还去学校吗？娘系着围裙，站在厨房门口问。驹一幅福烧出来的。香港的威糜道“同庆”分店，如法炮制，处处见着底气，可是他隔壁“荣羽”一个扮高山桃说，哪怕天上下刀子，我顶着铁锅，也得去学校。下这么点儿雪，怕什么？桃零楼能此祥上的。月武的老掌拒产先生为入厚道，建国后还铁铁给广州的股东们每年分红，直到内晚那你赶紧吃饭，吃过饭，让你爹送你去学校。娘横下国裙，扑打着头上身上微饭时落下的草木灰。营。为什么，就是为了不忘本州。如今呢，这些股东，数一数，竟然全都没了。学校离家一排远，地这么大的姑娘，还用人送？爹将大扫帚扔到院子角落里。大扫帚是了晃，依意着墙角我当年]一个年轻人，生生地，把股东们都熬走了。这七十年，同庆楼风里浪里，里头的，外头的，站住美关青的件闻。个无，春查是雨打富，只管在后哥打我的老莲意去了莲衣，少了苦头，深锅滚煮，娘白了爹一眼，说，你不送，我送，行了吧？火。这再硬皮的湘莲子包装资我师租各打得西子好莲蓉哪里有现在的广式月饼。最好的时候，是这所小学的毕止生，山桃也是从衣到学校这条盘，即使用着最时、父女行也能楼过去。火候到了，时辰到了，就是要熬它一个稔软没脾气。山桃出了门，爹疾状地跟在地后面。翻过房后的这道岭，站在岭头上，就能看到对面山逢里的黄泥湾小学。说起来，当年得月阁，山桃着雪，爬上山岭，积雪在她脚下咯咯咬吱地响。她站在山岭上，看着往山岭上爬着的苦，爹的脚下教我琢磨出了枣荐、杏蓉，涯相一凶音鱼‘以果是朗书系安°粉日多一和莲蓉秋，加班都走不上。因为意头好，还流进了黑市。香港人那会儿都说，是“一盒三蓉一条金”何。好了，爹，就送到这儿吧。山桃扬着手臂，在风雪中划拉了一个图儿，对爹说但如今，谈起“同庆”，可还有人记得这个？报纸上那些、我都不忍看说起来，赤是我看着长大粉琴华竟上了岁数，有些气喘。他还设走到山桃跟前，山桃已经像个淘气的孩子一样，坐在山城上，往山下大爷和二爷是都没了，可是哪一家少了糟心账？大爷家两房历来不合，这付未过门的三奶。一份适属周得沸沸扬扬。道假不假，有公论，可这人是丢出去了，是真的。才消”爹站在岭头上，看着山桃一会儿从树丛中闪出来，一会儿又隐身到树丛中去了，仿佛在和谁捉迷藏。终于，二房的老三，教剑道又教出了非礼案。年尾刚摆了二答家那个精微出息的：想分家开分店：又检大山桃到了山脚下，返身冲出上挥挥手一溜烟儿地往学校跑去了个堂兄妹斗得焦头烂额。人急了，渠出同庆特许牌照上最后一个股东去世，已是无牌经营。，无非是要自己这个鬼丫头，怎么就长不大呢！爹暗自嘀咕着，准备下山回家。口户，名正言顺。这可好了，那不生性的六兄妹，破境破，竟然要将产权卖给外人。要关门！九十六转爹转身的时候，看到一只黑灰色的大狗从他身边的灌木丛中漠然走过去，大狗的身后，跟随着三只活蹦乱店啊，挨过一九九七年的金融风暴，撑过二O○三年的非典，他们说关，就关？！跳的小狗。小狗们停住了，有一只好奇地盯着他，有一只冲他跳此牙，有一只伸过头来，嗅了嗅，然后纷纷追听到这里，我终于明白了过来，说，所以这店，让那八个老伙计盘下来了。荣师傅愣一愣，笑了，说，是特许经营权，一次过三年期租。那帮老家伙，哪来这么多钱？一月粗就随大狗去了。这是谁家的狗呢，拖家带口地跑到这荒山野岭上，干什么呢？他有些纳阿。爹正在这样想着的时候，那群狗已经钻出灌木丛,回到被他挡住的山路上，逶连而去。四十万啊。这不是遇上了大全主了吗？哈哈哈。爹觉得有趣，掏出手机，将狗群的背影和它们留在雪地上的凌乱的脚印拍摄下来。它们的脚印，宛若大朵我啜霄了一下，荣师傅，莫不是…？小朵的梅花，在雪地上绽放。师傅还是笑，环顾了一下，说，毛毛啊，你荣师傅生活再不济，蒙老掌柜的提携，也是住过西丰回到家里，爹从锅里盛了一碗放得有些温乎的稀饭，就着一味咸萝卜条，大口大口吃起来。爹正吃着饭，屋的人。突然想起什么来，对娘说，也不知道谁家的一窝狗，在山上瞎遮呢，被我拍了下来。他摆摆手，不说了，不说了，都是身外物。这同庆接啊，熬过了所有的人，连同我这把老骨头，也娘拿起爹的手机，翻看着，突然惊叫起来，这哪里是狗啊，不是狼吗？今天。你说说，是不是合该和它同生共死，总得帮它熬到百岁整啊」狼？咱黄泥湾多少年没有闹狼了，怎么会有狼？爹狐疑地说。我说不出话来。你看看，这拖在屁股后边的大尾巴，这毛色，这脚印，这哪能是狗呢？荣师傅说，这事除了这帮老伙计，没什么人知道，都怕那帮煤体搞搞震。你可得口密密，不然以后新哇，还真是哈，是不太像狗，我说狗怎么跑到山岭上了呢！上师傅打的莲蓉包！娘又紧张又兴奋地说，快，发个朋友圈，告诉大伙儿，山上有狼了！(有爹放下饭碗，又端了起来，说，你又不是不会发，你发吧。1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()下午，山桃放学的时候，刚走出学校大门，就看到爹缩着脖子，袖着手，待在墙角背风处，不停地躁脚。A.小说标题是“燕食记”，但记录饮食只是一个切口，小说重在通过时间和空间的叠加流变引出对往事的冠爹，你怎么跑到这里来了？山桃一边锁门，一边问。B.小说成功运用了语言、神态、动作等描写手法，如“荣师傅叹口气”含蓄表达了对年轻人不谙世事的铁早上送你的时候，我在山上看见狼了。你娘不放心，让我来学校接你。爹说。C。“鼠觉”“搞搞震”等带有浓厚粤港特色的语言，既契合人物的身份和故事的地域背景，又充满生活酬真的假的啊？说得怪吓人的。D。小说善于让读者在两相比照下获得感悟，如将处处见着底气的“同庆”与隔壁扮高档的新茶楼“规这还能有假？我把服片拿给响村里上岁数的人看了，你八爷，你六大爷，他们年轻的时候都打过狼，都说对比。是【答案与解析】也许吧，现在山里砍柴的、伐树的都少了，树高林密，狼就从深山里蹿出来了呗。B(B.“含蓄表达了对年轻人不诸世事的失望”分析错误。“荣师傅叹口气”表达的是对往事的感慨。）对了，我守了半个下午，你的学生呢？怎么一个学生毛都没看到？爹好奇地问。2.“荣师傅”的身上聚合了中华民族所崇尚的哪些美德？请依据文本简要分析。您还好意思问，家长们还不是被您的微信吓破了胆？今天下年，所有学生集体旷课、山桃哭表者脸说。回到家里一说，娘竟然拍着手，高兴地说，别的老师钻高底打洞地都调走了，就你这个使丫头死心眼儿个儿位自硬裤者这个学投。这下倒好了，村小学设学生了、你就可以名正言顺地洞到镇中心小责了。今天，【答案与解析】体舒的履信里，就有你的好几个学生的爷爷、奶奶留言评论，说是为了安金起学生选到别处上学呢①对物质欲空的克制。他能成为金下同庆楼的金主，生活中瓶度简扑。②对技艺的传承和我我追术。他训山桃风口气，说，自从我师范毕业，到我的母校任教，我就幻想，意有一天，咱黄泥湾小学还能像表小时教师用卷·语文·第130页共148页教师用卷·语文·第131页共148页

C.“它们都会有从众的心理”错，由原文中的“还有一些蚂蚁选择了从实验带侧面绕行可知，红蚂蚁并非都有从众心理。D.“红蚂蚁在团体行动时，方向明确，但如果将一只红蚂蚁从大部队中拿出来，使其单独行动，它就会找错方向”说法错误，根据文章最后一段可知，红蚂蚁方向是否明确与环境是否陌生有关，与其是否为团体行动无关。5.选C。本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“赞扬了红蚂蚁执着顽强、勇于探索的大无畏精神”错，作者进行多次实验是为了寻找红蚂蚁能够原路返回巢穴的原因。6.选B。本题考查学生理解文本内容及分析论据的能力。结合“最科学的办法是创造更好的条件来重新进行一次实验，把那些可能指引蚂蚁找到原路的气味全部清除，只有这样才能验证嗅觉论者的说法是否正确”分析，验证“红蚂蚁不是靠嗅觉返回”的，需要清除原来路线上的气味。A、C、D三项都没有清除原来路线上的气味，只有B项将红蚂蚁原来路线上的气味清除掉。7.选B。本题考查学生读小说相关内容的理解把握能力和对小说艺术特色的分析鉴赏能力。【解析】B“心理描写错误。由原文蜡黄脸，满脸胡须。这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子可知，这里有对闻一多先生的外貌、语言、动作描写，但是文章并没有对他的心理描写。8.①环境上，瓦猫开光的描写，营造了神秘的氛围，展现了西南地区独特的风土人情。②情节上，瓦猫是乔迁新居的必备之物，丰富了小说的内容，推动了情节的发展。③人物上，提醒用瓦猫镇宅，表现了当地人善良友好。④主题上，瓦猫寄托了人们对驱邪避害、安幸福的美好生活的向往，深化了小说主题。【解析】本题考查学生分析文本重要物象的作用的能力。文中写到瓦猫安放的过程，端公身穿玄色长袍、头戴锦帽，手执木剑，捉来一只毛色绚亮的雄鸡，口中念念有词，将鸡血一一滴在瓦猫的七窍处，又在那大嘴里放入松子等。将鸡宰杀了，在院内的锅里烹煮，半个时辰取出，直立于钵中，这鸦头须仰视屋宇檐角，端公点香祭之良久，然后踏上屋顶，将瓦猫安在脊瓦上。瓦猫开光的整个过程，是西南地区特有的风土人情，让人感觉非常的神秘，丰富了小说的内容。当地的人，经过了都要驻足，合掌默离，半响，向主家道喜，才离去，可知瓦猫是乔迁新居的必备之物，正是有了这一尊瓦猫，西南联大研究所才算正式成立，推动了故事情节的发展。“屋主来了，看了又看说，这字可真好。可这屋上了椽子，要住进人，其实还缺了一样”“我倒听说，这村里的房子除了庙，都要请尊瓦猫，才算清净了。我刚一进门，看见你们房梁上坐了一尊，那叫个威风”提醒用瓦猫镇宅，表现了当地人善良友好。本文的写作背景是抗日战争时期，正是因为这一特殊的历史背景，让很多师生由北方去了昆明，并且在昆明复建研究所，而研究所建成后，需要请尊瓦猫，而当地方的风俗则是建了房子都要请尊瓦猫，才算清净，从而可知瓦猫寄托了龙泉镇人对安幸福的美好生活的向往与镇宅纳福、驱邪避害的美好愿望，特别是在当时战乱的背景之下，所以瓦猫也深化了小说主题。(评分标准：一点2分，任意答对三点6分，言之成理酌情给分。)9.第三人称全知视角。(1分)①本文从宁怀远、荣瑞红两个第三人称视角一一一全知视角叙述故事，通过他们的见闻和感受介绍“瓦猫”故事，拉近与读者的距离，增加作品的真实性。②第三人称角度叙述闻一多先生找房子、装修等情节，真实地塑造了一个革命领导者谨行勤奋、躬

枪声响了，嘉措腿轻轻一夹，扎日便向前跑去，草叶和泥土在牛蹄下翻卷上来。耳边充满欢呼声，注：①繻：一种帛制的通行证。②传：符信、凭证。分不清每一缕欢呼该分配给哪一个骑手，或许人们并不是给某个特定骑手加油，而是通过这样的呐喊表10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)达一种兴奋。牦牛们不像马，天生就有方向感，或许正是这种愣头愣脑的样子更引起人们的阵阵尖叫和A.军遂往说越王/越王听许/请举国内属/越相吕嘉不期内属/发兵攻杀其王及汉使者/皆死/军死时年二哄笑。十余/故世谓之终童/终点处人们挥着彩旗，呼喊着“秀加不、秀加不”（加油的意思）。呐喊声震耳欲聋，五彩的旗子B.军遂往说越王/越王听许/请举国内属越相/吕嘉不期内属/发兵攻杀/其王及汉使者皆死/军死时年二就在前方，欢呼声更热烈了。嘉措看见熟悉的溪水永不停息地向前：看见草地上的牛羊都转过脑袋看向十余/故世谓之终童/他：还看见阳光从噶玛坡后面照过来，给它镶上了一道金边。C.军遂往说越王/越王听许/请举国内属越相/吕嘉不期内属/发兵攻杀其王及汉使者/皆死/军死时年二嘉措分明感到自己的腿在这个时候轻轻一夹，右脚在扎日肚皮上一碰，以他们惯常的默契，这是向十余/故世谓之终童/右转弯的意思。果然，扎日偏离了主道，向噶玛坡的方向奔去。松软的草皮带着绿草和花朵在他们身后D.军遂往说越王/越王听许/请举国内属/越相吕嘉不期内属/发兵攻杀/其王及汉使者皆死/军死时年二雨点般地溅向空中。人们也发现这个冲在最前面就要夺魁的骑手偏离了方向，发出惊讶和着急的叫声，十余/故世谓之终童/但嘉措并不去管这些，当然，也管不了这些。这个时侯，他的脑海里都是他从同德县舅舅家走向草原的11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)那个夜晚，分不清是舅舅的还是自己的，歌声悠长，久久回荡在天地之间…A.博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生(取材于汤成难同名小说)徒的官职。7.下列对作品的理解与赏析，不正确的一项是(3分)B.利害，是由两个反义词构成，文本中偏义在“利”。和《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”的“作息”A.开头写嘉措帮牦牛减轻负担，与后文写二者之间的亲密、默契相呼应。用法不同。B.扎日洗澡时表现出的温顺与它刚来时的桀骜不驯形成对比，耐人寻味。C.社稷，土神和谷神的总称。稷为谷神，社为土神。土神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原C.作品的环境描写，交代了人物活动的场景，也间接呈现了人物的内心。始崇拜物。D.对观赛者的刻画，表现出作者对“看客”及其文化观念的冷峻的批判。D.和亲，是中原王朝统治者与外族或外国达成的一种政治联姻。“一去紫台连朔漠”就写了昭君和亲8.请根据上下文推测画线句中嘉措被哥哥多吉打断的话是什么，并写出你的推测理由。(6分)这一历史。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)9.作品结尾出人意料：明明冲在最前面就要夺魁，嘉措却指引扎日偏离方向，向噶玛坡跑去。请写出这个A.终军去长安上书过关时，拒绝接受通行证，认为自己此去一定能得到皇帝的重用，不会再返回。结尾的用意并结合文本分析。(6分)B.终军巡视郡国时，把他见到的对国家有利的事都上报给朝廷。返回后向皇上奏事，皇帝很高兴。C徐偃受命出使巡察，不遵守法纪，事后还巧言狡辩，终军审理此案时驳斥徐偃，使他理屈词穷。二、古代诗文阅读(34分)D.终军请缨赴匈奴，表示自己会全力当好使者的助手，保证完成任务；也流露出不被重用的愤懑。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)终军，字子云，济南人也。年十八，选为博士弟子。太守甚奇之，与交结，军揖太守而去。至长安(1)边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。(5分)上书言事，武帝异其文，拜军为谒者给事中。初，军从济南步入关，关吏予繻。军曰：“以此何为？”吏曰：“为复传⑦，还当以合符。”军曰：“大丈夫西游，终不复传还。”弃繻而去。军为渴者，使行郡国，(2)乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。(5分)出关，关吏识之，曰：“此使者乃前弃繻生也。”军行郡国，所见便宜以闻。还奏事，上甚说。徐偃使行风俗，偃矫制，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为大夫出疆，有可(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）以安社稷，存万民，专之可也。有诏下军问状，军诘偃曰：“古者诸侯国异俗分，百里不通，时有聘会之阅读下面这首宋诗，完成14-15题。事，安危之势，呼吸成变，故有不受辞造命专己之宜：今天下为一，万里同风。偃巡封城之中，称以出贺人移学东轩疆，何也？且盐铁，郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？偃直矫作威福，以朱淑真从民望，干名采誉，此明圣所必加诛也。”偃穷诎。当发使匈奴，军自请曰：“军无横草之功，得列宿卫，旷轩潇洒正东偏，屏弃嚣尘聚简编。食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。骜下不金革之事，今闻将遣匈奴使美璞莫辞雕作器，涓流终见积成渊。者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不谢班①难继予惭甚，颜孟⑦堪希子勉旃。胜愤懑。”上奇军对，擢为谏议大夫。南越与汉和亲。乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军鸿鹄羽丁当养就，飞腾早晚看冲天。自请曰：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王越王听许请举国内属越相吕嘉不期内属发【注】①谢班：指“咏絮才”的东晋才女谢道韫和东汉大史学家班固的妹妹班昭。②颜孟：孔子的高足兵攻杀其王及汉使者皆死军死时年二十余故世谓之终童。颜回和亚圣孟子。(选自《汉书·终军传》)高三语文2022-10阶考第3页共4页

政务的实现，能帮助城市政府极大减少部门间协同的成本，提高业务流转效率，降低管理综合成本，也能加强政府公开，提高透明度，优化群众网上办事体验，让城市管理得到社会、市场、市民的监督，提高其满意度。新型智慧城市的概念在智慧城市的基础上，强调大数据协同进而实现为民服务和城市治理，注重数据共享，重视网络空间安全，弥补现有不足。新型智慧城市强调在统一的顶层设计下，打造通用的数据台和服务台，向下整合传感器、摄像头、有线无线网等物理资源，向上提供标准化接口向各个智慧应用提供服务，保证数据的实时共享，并能保障数据在符合安全规则下的开放。城市各方面数据汇聚后，政府或者企业、社会机构对城市大数据的挖掘和分析能迸发出无穷的价值，服务于便民服务、社会安全、经济发展、实时态势掌控分析等多个方面，丰富了社会治理主体，提高了城市治理求。在网信工作座谈会和中央政治局集体学中都强调“要推动电子政务，建设新型智慧城市”，并最终建成“国家一体化大数据中心”。各城市在信息化建设中贯彻“以大数据为中心，坚持建设一体化电子政务和新型智慧城市”，为城市的管理水提升和治理现代化提供有效支撑的同时，也契合就国家网信事业发展的要求，为国家一体化大数据中心打好基层基础。(摘编自江昶《国家治理现代化视域下的中国城市信息化建设研究》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.“大数据”是信息化建设的中心，是推进城市治理现代化的重要生产资料。B.站在服务社会和民生的角度，智慧城市建设要始终贯彻信息惠民的理念。C.电政务体化，既可帮助城市政府减少成本，又可提高公众的满意度。D.新型智慧城市注重数据共享，将数据实时向社会开放，使其发挥最大价值。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.文章以“大数据”为中心话题，谈论怎么建设城市信息化，采用了总分总的结构。B.文章开头用比喻论证的方法，强调“大数据”在“互联网”系列技术中的重要性。C.文章第四段介绍电子政务和智慧城市的不同目的和内容，为后文的阐述提供了前提D.文章在国家治理现代化视域下，分别从两个角度谈中国城市信息化建设的实现路径。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（)A.目前我国为民服务和城市治理的水有了显著提高，说明新型智慧城市基本建成。B.建设城市一体化大数据中心可把城市的运转最大程度地实时反馈到大数据空间中。C.国家一体化大数据中心己建成，为城市管理水提升和治理现代化现供有效支撑。D.城市信息化建设程度高，意味着这个城市的政府管理能力和整体治理水也很高。【答案】1.D2A3.B【解标】第2页/共23页

名师导学·名校名卷经典试题汇编16下图描述的是我国一此地正左守临仙“口：上小。15.农民在看到别人种植了某种作物挣钱时，往往跟着去种植这种作物，导致在下一季收获时专收名师导学·名校名卷经典试题汇编却特不到线，这种增产不收的更级被称为种植怪图。种植轻圈的主要原因在于〔022年北京冬①农作物需求弹性小，价格降低不会朝数质求大幅销加②价格变动调节生广产上季作纷位北京冬奥会火卓越的期望和政治（三）格高导致下一手供过于求国市肠具自发，支经破农作物生产调节存在失灵的情况④生时量：50分钟满分：100分产率与芳动时间成反比，挣钱者效率高、劳动时间级生达了人类生场”火炬的设B.①③C.②④一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题四个选项中只有一个选项符合题目要求）A.①②D.③④①丰富和男16,2021年1月举行的北京市区和乡镇人大换届选举涉及全市16个区、近180个乡镇，选举产生③展12.根据下图得出的合理结论有B)近490名区人大代表和一万余名乡镇人大代表，分别召开新一届区和乡镇人民代表大会第好愿景次会议，依法选举产生新一届国家机美领导人员：选民选举区和乡镇人太代表(B)A①②个是先法和法律赋于选民的民主权利⑦说明各级人大代表均由直接选等产生③彰显了社21.2021年会上义民主是最真实的民主④体现了选举民主和协商民主相促进一项研C.②④酷轮品B.①③壳的付变动着的市场价格A.①②D.③④①如果高档耐用品在N点，星现买方市场，其替代产品需求量物②如果生活必需品在M1?.某地政府部门根据实际情况为执法人员配备执法记录仪，对查封扣押财产、强制拆除等直接涉动。点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加派单个交换过程看，Q点处于等价交换状态，M,N及人身自由、生命健康，重大财产权益的现场执法活动和执法办案场所，对现场执法，调查取证。①自有联点处于涨落状态，但不能无限涨落④农副产品在M、N,Q点需求弹性均不大举行听证，留置送达和公告送达等容易引发争议的行政执法过程，推行全程音像记录。该地做法有利于1C.②GD.③Xq0)发A①②B.①③13服务外包是现代市场经济发展的前沿领域，是指企业将价值链中原本由自身提供的具有基础性①震摄违法和犯罪，加重惩罚抗法行为②落实文明执法要求，提高执法在观性③角事实说的、共性的、非核心的T业务和基于IT的业务流程剥离出来后，外包给企业外部专业服务提供话，维护人民群众合法权益④推动政府依法行政，增强执法公正性22.A.①②B.①④C.②③D.③④商来完成的经济活动。我国目前大力推进服务外包，主要是因为①企业可以通过重组价值链和优化资源配置增强核心竞争力②服务外包主要是基于信息网18.党的十九届四中全会公报77处提到是度”，将“制度”的作用提升到新的高度。强调坚持和完善中国特色社会主义制度学颈重大战略任务，要求各级领导干部要切实强化制度意络技术，其服务性工作通过计算机操作完成③服务外包可以取代中低端产业，推动“中国制识，带头维护制度权感，做制度执造”转向“中国智造”④服务外包对经济结构的调整优化和传统产业的改造会起到重要的推动①是我国的立图表率。这是因为中国特色社会主义制度(C1展的政治基石②是党和人民在长期实践探素中形成的科23作用学制度体系③是新时代我国国家沿弹体系和治理能力的集中体现9是符合国情，具有强大D.②④生命力和巨大优越性的制度A.①③B.①④C.②③14,为推动技术进步作出的贡献是某民营企业分配制度的核心。该企业制定了期权制度（期权是指A①②B.①③C.②④D.③④种合约，该合约赋予持有人在某一特定日期或该日之前的任何时间以固定价格购进或售出19.2022年2月6日，中国女足3一2逆转战胜韩国，时隔16年再度获得亚洲杯冠军。16年后再登种资产的权利)，符合条件的人才可获得公司期权，同时，个人收人与企业收益直接挂钩，充分激亚洲之巅：“铿锵玫瑰”再度怒放。人民日报等发表评论：我们可以永远相信中国女足！史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰，中国女足的姑娘们，你们值得一切赞美！关于女足精神，理解正发了员工干事创业动力。对此，下列分析正确的是c府)确的有D①企业收人稳定增长才能为按劳分配提供物质基础②企业实施期权制度意在发挥按生产要①女足精神源自于女是为国争光的信念②女足精神具有凝心聚力的强大感召力③女足素分配优势③企业分配政策的制定体现了对员工创造的尊重④企业合理的分配政策是保精神是伟大民族精神的象征，为女足人所特有④女足精神形成于女足人为国添彩的努力奋斗障员工主人翁地位的前提实践中A.①③B.①④C.②③D.②④A.①③B.①②C.③④D.②④名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（三）一1名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（三）一2

死战斗打败了他们。（桓康）随世祖起义，陷阵摧坚，力大无比，所经过的村庄城镇，他任性侵害。江南人畏惧他，用他的名不辞：决不推辞，多用在冒险犯难时。语境是说践行“家国情怀”和“屈原精神”是所有中华儿女应当做的事情，应用“义不字来吓唬小孩，画出他的图像来驱避邪神鬼怪，没有不立即奏效的。（之后他）被提拔做世祖冠军府参军，被授予殿中将军容辞”。宋桂阳王休范（在寻阳）起兵作乱，桓康从所管的县返回京都太祖处，正遇事态息，（因此）被授予员外郎。19.参考答案C元徽五年七月六日夜，少帝刘昱身着便服暗中走到（萧道成的）领军府，皇帝身边的人说：“一府的人都垂了，为什么不说明分析爬墙进去？”皇帝说：“我今天晚上想到一个地方顺顺心，等明天晚上吧。”桓康同太祖所收养的壮汉卢荒、向黑在门口听到本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处语病：一是“在一次次端午节追忆”语序不当，“一次次”和“在端午节”他们的话。第二天晚上，王敬则带着少帝的头颅到来，敲击府门，桓康以为这是发生了变故（兵变），与卢荒、向黑二人告知部共同作“追忆”的状语，根据多项状语的排列次序原则，应先表时间后表频率，故应改为“在端午节一次次追忆”，排除B、D下，拔出刀想要冲出去。于是护送大祖入官。太祖移镇东府，授予桓康武陵王中兵、宁朔将军，常在太祖左右护卫。两项；二是“感动于…人格魅力”和“感佩于…深沉之爱”搭配不当，应把“感动”和“感佩”调换位置，排除A项。故选C。大祖诛杀黄回，黄回当时在南兖州为将，有数千部属，（大祖）派人收捕，担心他作乱。召他进东府来，让他在外间书房20.参考答案等待，派桓康带几十个人历数黄回的罪过，然后杀了他。黄回当初同屯骑校尉王宜与一起参与石头城的阴谋，太祖明知却隐(1)构成特点：①“悬虎艾”“赛龙舟”“吃粽子”和“求真谛”“教后人”“念屈原”都是并列式的动宾短语，对仗工整瞒不说那桩事，还把重兵交付黄回掌握而用心腹给以搭配。王宜与拳脚敏捷，善使刀盾，黄回曾经（在他舞弄刀盾时）让十②上下两句字数相等，词性相对，意思相关。(3分)多人用水洒泼，不能淋着他。既而疑虑宜与反对自己，就先撤走他的将领和军队，宜与不给，黄回很生气（宜与）不同意他的(2)表达效果：①形式上，音节整齐匀称，节奏感强；②内容上，上句是端午节的俗，与下句形成对照，既表现了我国处置，自作主张把他杀了。将军们因此向大祖说，让黄回手握重兵，一定会反叛。桓康请求独自一人前往刺杀他，太祖说：“你端午节的活动内容，又强调了端午节的价值和意义。(2分)们何必这般疑虑，他没什么能耐。”等到黄回被召上车时，他的爱妾看见红光从他的头部一直笼罩到脚下，苦苦拉着他不让说明分析本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构相同、意思相关或相反的一对短语或句子来加强语走，黄回硬是不肯留下才罢。当时的人为此说：“想要欺在，去问桓康。”言的表达效果的修辞手法。首先看构成特点，解答时可从字数、结构、词性等角度分析其特点，包括上下两句中对应字词的太祖对桓康说：“你跟随我很多日子了，没能做到一个地方首领，也会有不理解我的意思的地方，我只是想和你先共同扫词性、结构，以及句子整体结构的对应等。其次看表达效果，解答时可从形式上和内容上进行分析，点明其表达效果。灭魏虏罢了。”魏虏进犯，（太祖）派遣柜康去前方，拿着符节。不久（桓康）晋升为冠军将军。建元三年春季，（桓康）在准阳21.参考答案A同魏虏大战，大败魏虏军，挥兵进取攻陷了魏虏樊谐城。太祖很高兴，敕令桓康迎接淮北起义民众，没有取得成功。第二年，说明分析以桓康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军将军职衔依旧不变。世祖即位，（桓康）转任骁骑将军，恢复前任军本题考查语言表达连贯之语句复位的能力。B、D两项中，主语都是“夜猫子”，不能与“导致情绪受影响”衔接，“导致职郡职。那年桓康去世。有诏旨说：“桓康从前征战南方，勋劳卓著，心中常常充满深厚情谊，他的逝世使我非常悲痛。丧情绪受影响”的应该是“夜猫子”早起上班违反自身的生物钟这一行为。C项中，“造成了…被迫早起”，缺少宾语中心语，事所需一切，应当从厚料理。”享年五十七岁。应该在句末加上“的情况”。据此分析，故选A。15.参考答案C22.参考答案说明分析示例：①有人惯早睡早起②研究对象填写调查问卷③作息越是背离生物钟（每处2分）本题考查理解诗歌内容，赏析诗歌语言、形象的能力。C.“写出了皇城的美丽景象”错误，以“月临”“云捧”烘托出皇城说明分析的庄严肃穆。本题考查语言表达连贯之情境补写的能力。①根据后句“有人则是晚睡晚起的‘夜猫子”可推测，此处要写的是“有人”16.参考答案与“夜猫子”性相反，即“惯早睡早起”。②根据后文“内容包括在问卷上写出自已的幸福感以及生物钟类型”可推测，①运用拟人的修辞手法。“色借”“光添”形象生动地描绘了早朝之时映着朝晖的白雪明亮耀眼。②用“借”和“添”描此处“他们”“要求”的是“研究对象填写调查问卷”。③根据前文“夜猫子'如果违背生物钟作息，或更易抑郁、幸福感低”写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，将本是静态的雪景描写得富有动态，有动静相映之感。（每点3分）可推测，“人就越可能陷入抑郁、焦虑，同时幸福感较低”是因为“作息背离生物钟”，由后面句子中的“越”字可知，此处需填说明分析写“作息越是背离生物钟”。本题考查鉴赏诗歌的语言及表达技巧的能力。“借”和“添”运用了拟人的修辞手法，赋予了白雪以人的色彩，生动形象，23.说明分析用“借”和“添”描写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，使静态的光影具有动感。题目解读：试题由材料、驱动任务和要求三部分组成。命题意图较为明显，紧扣时代热点一建党100周年，站在历史17.参考答案的重要节点，如何看待历史、现在和未来；贴近学生生活一人生观、历史观、未来观等，重点考查核心素养中的价值观、世界(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)使秦复爱六国之人则思无因怒而滥刑(3)示例一：卖花担上买得一枝春观一如何对待历史，如何对待现实，如何看待未来。这是新教材、新高考的重要考点。欲放示例二：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（每句1分）第1句，“谁掌握了过去，谁就掌握了未来；谁掌握了现在，谁就掌握了过去”重点指出应当掌握现在。第2句，“历史说明分析总是在一些特殊年份特殊的地点给人们以汲取智慧、继续前行的力量”强调“特殊年份”的意义，人们应当从“特殊年份”本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意容易写错的字：“苟”“毫”“滥”中汲取智慧。第3句，“并非每一个灾难都是祸，早临的逆境常是幸福。经过克服的困难，不但给了我们教训，并且对我们18.参考答案A未来的奋斗有所激励”强调面对灾难，应当想办法克服，从中吸取经验、教训，然后在奋斗中赢得未来。说明分析任务非常明确：(1)文体是演讲稿。(2)写作手法以立论为主。(3)内容是阐明自己的观点态度，展现当代青年的精神本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。铭刻：有铭记的意思，是一种意念上的行为，是抽象的行为。镌刻：雕刻，面貌。是具体的行为。文中语境是记忆被刻在心中，是一种抽象的行为，应用“铭刻”。源远流长：形容历史悠久。流传干古：指事参考立意：①从特殊年份、历史、过去中，总结经验、教训，赢得未来；②把握现在，改善现在，赢得未来；③意志坚定，迹或精神年代长久地在社会上传扬。文中语境是“跨越千年”，强调端午节的历史悠久，应用“源远流长”。任重道远：比喻克服困难，赢得未来。责任重大，需要长期艰苦奋斗。负重致远：指背着重东西走远路，比喻负担艰巨任务。第三空前文是“实现中华民族的伟大素材：复兴”，“中华民族的伟大复兴”是需要我们长期奋斗才能实现的，应用“任重道远”。义不容辞：指道义上不允许推辞。在所(1)70年弹指一挥间。哲人说过：“忘记历史就意味着背叛。”我们绝不能丢掉祖辈用鲜血和生命注入我们血液中的坚语文样卷（四）参考答案及说明分析语文样卷（四）参考答案及说明分析56

三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。登泰山记①豆然这个时代最时老的登山方白是朝者裤技去，人幻穿希叠山鞋朝珠稽朔玛峰去，潮阿尔于坚单斯山脉去包泰山依然是中国最作大的圣山，至少在香造人目中是脚北。经泰山不降不有什么登出装备，见着两只手，最多在山门那里花五元线买根特手批。泰山的一个喜思就是任何人都可以登上去。泰，安也”(《字汇》，宇泰定者，发学天光”庄子。灰桑楚》，“亲而不骄点而不狂”《论语：尧日》。此山知果不“泰”，而是奇险危绝，那么大多数人是爬不上去的。比如年山，因为开通了缆车，现在旅游的人多了；过去能够登上去的，基本上是探险家。“来”是一种善遍广大深厚永恒的定力，共享的范国广阔。所以登泰山是种挺庙会式的活动，红男绿女南腔北调、扶老携幼，浩浩荡荡、摩肩接踵，不是去探险，而是回家，回到某种永恒的怀抱中，安于泰。②孔子登泰山时，想必与今日大多数人登泰山一样，死昆悠悠，一路妙语论道：在松萌下看二阵雾，走一段，又卧在肥石上听一阵溪唱，再走一段。边走边思，思路，必须泰然处之，知果每走，步都要惊魂半的不定，就漫法思了，正如海德格尔所说“畏产生于数开了的未来，惧形成于表失了的当前”。海德格尔还说：“存在之思是一种高级的漫游幽僻小径，它拒绝成为一条拯救之道。也不会带来什么簇新的智慧。这条小径至多不过是一条田间小路。”我曾经去过德国海德堡，那里的山上有一条“哲学家小路”，据说费希特、谢林，黑格尔、资尔巴哈海德格尔等都走过。我在一个黄昏去走了一段，今日回想起来，那山也是泰山似的安泰。③上泰山的路有无数条，但很多条的具体路线只有孔夫子的老乡一本地居民知道。大多数游客都只知道走用石阶修起来的、要收门票的这条路。泰山本是舒缓陡峻、地势不同的，登山的“直线”一修，就形成了一条直达山顶的陡坡，省略了原始山路的七弯八扬，时间也就省多了。但许多路段很无趣，石阶一级接着一级，登山者喘气喘得像是在参加奥运会，年轻人还要比赛，用最短的时间抵达山顶成了登山的唯一目的。我估计孔子当年登山，必是依山势，沿“之”字攀登。“仁者乐山”，如何乐得？要在林泉松壑之间绕行，顺着地势，它高你高，它矮你矮，它你，它陡你陡，它雾出高岫，你拨雾而深，它泉过低谷，你涉水而湿，水一样地随物赋形，顺着山之路，而不是沿着一条强行霸占的直线，泰山没有这种直线。登项也不是唯一目的，对山势本身的体会才是登山之乐。普通人虽然不登珠峰，但心思还是与登山队员一样，只盼着登顶这条“拯救之道”，而忽略“途中”。更快的，还可以直接坐车子到山腰，再乘缆车，几分钟就可直奔山顶，省略了登山的过程。泰山之顶，如果不是盖了许多庙宇，原始的样子，最高处就是几块枯石，就像失去了头发的秃子。④我们一行，也逃不脱“抢占制高点”这种“时代哲学”的影响，第一日上山就错过了泰山经石峪的《金刚经》石刻。那石刻在登山直线的一侧，如旁枝逸出，在泰山的一条缝里面，秘藏于松树之间。眼见行人个个低头赶路，就担心自己如果走慢了泰山就要被高速列车运走似的，错过了那石刻。⑤泰山在人们心里，不是一座实实在在的山，而是一座圣山，是“拯救之道”。所以给我这个读书人一种印象，泰山似乎寸草不生，只有石刻、不朽的文字与神迹。我为泰山准备的不是脚底板，而是磕膝头子。⑥我在一个春天抵达泰山时，发现它其实草木葱茏，流水潺潺，满山鲜花，松、柏、柳、杨、槐、梧桐、瓦松、山柳、花楸、石竹、麻标、海棠、野樱花、核桃树、枣树、杏树、桃树…万木林立，山谷苍翠。飞禽走兽想必也是有的，只是躲着我们。最美的是山北的泰山美人梨，正大片大片地开着花，像是制刚下了一场小雪。山谷中到处是敦实的美石肥岩，深厚浑圆，其间溪流潺潺，山景柳暗花明，峰路转，雾去云生，真是一座可以颐养生命的灵山。据说历代帝王来泰山封禅，都要“食素斋，整洁心”。素斋，就是大地的原生态，生命的本源。齐鲁大地，呆板的大原上忽然出现这样一座天的花果，松柏、清泉、美石之山，那就不仅是给养，也是启示。世界已经如何，世界应当如何，泰山高考模拟信息卷·语文（六）第4页（共8页）

力，坚持保护和促进语言表现形式的多样性，在维护语言和文化安全的基础上，使世界语言和文化更加③18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。《红楼梦》有三重世界：一是诗意的世界；二是现实的世界；三是哲学的世界。三者相互依存，缺一不可。①,对《红楼梦》的思想价值和艺术价值的评判就会大打折扣，对《红楼梦》的理解与阐释就将残缺不全，甚至走向谬误。“三重世界”的批评模式体现了中国古代“文、史、哲”不分家的传统，具有一定普遍意义。“诗意的世界”主要指大观园之内的世界，它本身可能并没有那么完美，但是在少年贾宝玉看来，②。“现实的世界”主要指大观园之外的世界，或者说是少年贾宝玉生活视野之外的世界。伴随着贾宝玉的成长，大观园的诗意色彩渐渐消退。“诗意的世界”与“现实的世界”之间并不是截然对立、互不搭界的关系。“哲学的世界”在它们之间架起了一座沟通的桥梁。《红楼梦》中，哲学的世界并非抽象的存在，而是通过神话、太虚幻境、一僧一道等艺术形象具体呈现出来的。就《红楼梦》的“三重世界”而言，③,“现实的世界”则比较接近于“史”。不论是对“文”的欣赏也罢，对“史”的批判也罢，都不应忽视《红楼梦》中还有一个哲学世界的存在。我们应当用辩证的眼光来看待诗意与现实之间的关系，不能“执其一端，不顾其余”。伟大的作品《红楼梦》，“哲学的世界”绝不是可有可无的。欣赏《红楼梦》，如果只是停留在文、史层面，最终不能回归到哲学的高度去思考人生，则无异于买椟还珠。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)答：22.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(3分)答：四、写作(60分)】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)春节期间热映的电影《满江红》唤醒了人们对抗金将领岳飞的记忆，而他那首大气磅礴、慷慨壮烈的《满江红·怒发冲冠》也再次回荡在人们的耳边。其中脍炙人口的名句“莫等闲，白了少年头，空悲切”时刻在警醒我们要珍惜青春岁月，不要虚掷年华！如何做才算没有虚度岁月呢？这值得我们每一个人深人思考。请根据自己的理解写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第8页（共8页）

专题二现代文阅读‖·小说“你们是什么人？”5.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（·)“战场宪兵®。”另外一位军官说。A.小说描写了大撤退的场面，官兵们惊恐不已，狼狈“押他到后面那些人那儿去。”第一个军官说。逃命，连宪兵也阻止不了他们。他们押着我绕到这排军官的后边，走到公路下边B.“我”机警灵活，看到被问话的都被枪决后，不愿坐临河的田野，那儿有一堆人。有一小组人由宪兵看守以待毙，于是找机会成功逃离。着。审问者的旁边站着四名宪兵，人人挂着卡宾枪。C.宪兵们粗鲁蛮横，不讲道理，专门搜查从前线撤回我看着那个正在受审问的人。他就是方才从撤退行列的英勇官兵，并将其残忍杀害。中给拖出来的那个灰头发的中校，胖胖的小个子。D撤退的官兵们都在盼望着战争结束，但又不相信“你属于哪一旅的？”他告诉了他们。战争真的会结束，他们的内心纠结、绝望。“哪一团？”他又说了。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是“为什么不跟你那一团人在一起？”他把原因说了出来。A.小说语言精练，句子较为短小而且结构简单，很少“就是你们这种人，放野蛮人进来糟蹋祖国神圣的使用修饰语，表现力强，突出体现了海明威“电报国土。”体”小说的语言风格。“对不起，我不懂你的话。”中校说。B.小说详细写了胖胖的中校被审问、枪毙的过程，推“就是因为有像你这样的叛逆行为，我们才丧失了动了情节的发展；并且以点带面，表现了战争的残胜利的果实。”酷无情，甚至荒谬。“你们经历过撤退吗？”中校问。C“我”是小说中的线索人物，串联起众多情节；“我”“意大利永远不撤退。”是故事的隐蔽叙述者，在叙述中从不流露主观感我们站在雨中，听着这番话。受，显得冷静而客观。“要枪毙我的话，”中校说，“就请便吧，不必多问。D小说结尾写“我”跳河逃生的过程，用了大量的动这种问法是愚蠢的。”词，准确地描写人物的一连串动作，将紧张的气氛那些军官商量了一下。其中一个在一本纸簿上写渲染得扣人心弦。了些什么。7.小说节选部分开头写“我”和皮安尼反复说博内罗“擅离部队，明令枪决。”他宣读。“是个傻瓜”“真是傻瓜”。这样写有什么用意？请结两个宪兵押着中校到河岸边去。我没看他们枪毙合作品简要分析。他，但是我听见了枪声。答：我们站在雨中，一次提一人出去受审并枪决。到这时，凡是他们问过话的都被枪决了。我身子往下一蹲，同时劈开左右两人，低着头往河边直跑。我在河沿上绊了一跤，哗的一声掉进河里。河水很冷，我竭力躲在水下不上来，自以为再也不会上★8有人说，海明威的小说是“零度写作”。所谓零度来了。我一冒出水面，便吸一口气，连忙又躲下去。我写作，是指作者不掺杂任何个人的感情，而是采用第二次冒出水面时，看见前头有一根木头，就游过去，完全客观的陈述方式；零度写作不是不要感情，而一手抓住它。我把头缩在木头后边，连看都不敢往上是不让作者感情影响读者。请简要分析本小说是边看。我快冒出水面时就听见枪声。那根木头顺着水如何体现这一特点的。流转，我搂住它。河水很冷。我随波逐流，双手抱住那答：根木头，顺流漂去。现在已看不见河岸了。(有删改)[注]①小说描写了第一次世界大战中，美国男孩亨利参加意大利军队抗击德国，经历了战争后，最终脱离战争的故事。②战场宪兵：主要负责维持军队纪律，保障军队命令得到执行的士兵。·425

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读，而意在强调自己的读书是一种深受“感染”的、随性的、沉浸式的阅读，而且还会通过反复阅读收获更多的乐趣等，而手头有书就会更容易满足这种需求。结合自身看：①“手头有书”可以方便自己随时查阅、还可做笔记、

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34. ,卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

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的骨灰拔进大海，报在当年的海岛上、我陪着你一起守护大海。父亲欣愁地笑了、仲出格痕的手，北泪痕，自己的眼角却漓下泪水if.交格大志膏空华奇垫行低套装达师心免，新会进限数在那座小岛上，仁立者一度天、父亲给

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rn·AC1=0,设面的法向量n=(x,y,名)，则n·B,D1=0,A即70k-1周a=11.-2》B而B=入BA+(1-A)BC(0<入<1)，故点P在线段AC1上，不含两端点位置，设A产=tA

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段时光就让它这么白白地过去了。这些话当然并不能打消我的死念，但这些话我将受用终生，在以后的若千年里我频繁地对死神抱有过热情，但在未死之前我一直记得王主任这些话，因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多

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金国@0所名接单元测试示范卷教学札记C.第②段插叙费孝通在留学之初语言交流尚有障碍的情况下学的情形，抓住他“躲在…角落里”，因为插不上话“只好一个劲儿抽烟”的镜头，刻画了一个求知者、探索者、思考者的

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博眼山可材料国闻报)上发表（变法通议，强调变亦变，不变亦变”·口品酒刻超露了封建礼教的吃人本质。二、非选择题（本题共4小题，共55分）【透视现象你评我说】16.(10分)观察漫画，回答下列问题。?1下可网红货领导干部“带货漫围漫画三(1)漫画一、漫画二共同反映了什么现象？(2分)(2)请结合上面两幅漫画，谈谈你对网络影响的认识。(8分)【以案说法与法同行】17.(12分)阅读材料，回答下列问题。材料一,八年级学生小欣和同学正骑着自行车一同行进在上学路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小欣撞倒在地。司机下车后，发现被撞的是一名学生，便驾车而去。(1)面对突如其来的事故，如果你是目击现场的同学，你应该如何做？(4分)材料二交警通过调查，找到了肇事司机。司机私下找到小欣的家人，提出和解。小欣父母同意由交警调解，双方协商。但在赔偿金额方面产生较大分歧。小欣及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。(2)小欣及家人运用了哪些法律手段来维护自己的合法权益？(4分)(3)该案例中的诉讼属于哪一种类？诉讼这一方式对维权有什么重要性？(4分)【关注家乡发展建设美好安徽】18.(16分)阅读材料，回答下列问题◆信用安徽材料一2023年，安徽省在全国首创“纳税信用绿卡”激励措施，通过联合25个政府部门，共同为诚信经营主体提供融资授信、项目申报、执法服务、荣誉评选等49项激励措施，推动社会信用体系建设，让守信纳税人办事更便捷。(1)阅读材料一，说说经营主体为什么要重视“信用”。(4分)◆法治安徽材料二2023年7月28日，安徽省第十四届人大常委会第三次会议表决通过了《安徽省长江船舶污染防治条例》（以下简称条例），该条例共九章、六十一条，10月1日正式施行。制定条例防治我省长江船舶污染是保护长江水域生态环境的迫切需要，也是以高质量协同立法推动长江船舶污染防治的必然要求。(2)结合材料二，从维护秩序靠规则的角度，谈谈你对社会规则的理解。(4分)八年级道德与法治第3页

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月考卷二1.C(对应的原文信息是“更为严重的后果是重新造成了原子化和游戏化的个人：…”。冒号后面的内容是“原

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C,文章采用举例论证、引用论证等手法，将数字自我异化迷失的种种现象罗列出来，让人们制度架构，智能就有可能走向初衷的反面，健康码也是如此。健康码是疫情时期突破和超越现充分认识事态的严重性，为后文问题的解

3.下列能够休现公民积极参与民主决策的是2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断A.每天收看《新闻联播》节目B.参加区人大代表的换届选举道德与法治C.给市政协委员提“关注学生心理健康”的建议D.参加村民大会并参与制定“本村村民自建房管理意见”注意事项：4.国务院办公厅印发的《提升行政执法质量三年行动计划(2023~2025年)》强调，要全面提1.本试卷全卷共8页，满分100分，考试时间上午10：00一11：30。2.答卷前，学生务必将自己的姓名、考试编号填写在本试卷相应的位置。升行政执法人员能力素质，着力提高政治能力、大力提升业务能力、切实加强全方位管理。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。这样做::A.表明政府要按照法治原则依法执政B.有利于规范政府的行政权，促进政府依法行政选择题C.旨在全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该项涂黑）1.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“改革开放是党的一次伟D.会使行政执法人员成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者吧大觉醒”。改革开放以来，党团结带领中国人民实现了从生产力相对落后的状况到经济总5.“良褚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的续…泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。”国家主历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。可见，改革开放是席在二O二四年新年贺词中的这段话说明A民族振兴、社会进步的基石A.中国人民是具有伟大奋斗精神的人民B.综合国力竞争的决定性因素B.中华优秀传统文化吸收了世界文明的有益成果C.决定当代中国命运的关键一招C.中华优秀传统文化要实现创造性转化和创新性发展D.当代中国一切发展进步的根本政治前提D.中华文化源远流长、博大精深，坚定文化自信要不忘本来2.以下漫画共同反映了6.社会主义核心价值观是当代中国人评价是非曲直的价值标准。下面两幅图分别体现了社为您服多智能家居生武(安全环保会主义核心价值观中的如呆信有咖色使每一个司法案件职一定是中明红都体现公正义A.创新是市场制胜之道B.创新是企业持续发展之基C,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置A.民主法治B.爱国公正D.生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩C.文明和谐D.友善敏业预九年级道德与法治第」页（共8页）九年级道德与法治第2页（共8页）

1、吉林省2022-2023学年度高二第二学期期末联考语文试卷答案答案

【答案】乍暖还寒时候

2、吉林省白山市2022-2023学年高二下学期期末语文试题

22.答案：[写作提示]①从中华民族角度来看，灾难对中华民族的 考验和影响。面对灾难，上自领导人，下至民众，万众一心，共 克时艰。②从社会发展角度来看，灾难可以使人类反思，促进 文明的升华，进而促进社

3、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试语文(新高考版B)(新高考版B)答案

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“0年2月10日，天问号探测器成功实现近火制动开始绕火是运行，之月15日：天问号探器实4.(13

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2022年河南省五市高三第二次联合调研检测语文参考答案与评分标准1(本题考查筛选并整合文中信息的能力

5、邢台一中2023-2024学年高三年级第一学期第二次月考数学f试卷答案

少口米-0E2,·FG GE 1即(42)2-x2=52-(7-x)2,EC4=2,三阶综合训练C,CE-2-CD,1.解：(1).四边形ABCD为正方形，解得x=4,即BE=4,:.FG=2.AB=

2024-01-30 09:56:09

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1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)试题

491l39l605B/sHD18:52@⊙米61%☐27.B【解析】本题考查明代荐举制度，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，明代地方官积极地向中央政府举荐人才，

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1文科综合(新教材)答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1文科综合(新教材)答案

上饶市二模历史参考答案题号425p6272829303123那45选项内55内内币B内2

3、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)答案

普通高等学校招生全国统一考试4.1961-一2020年青海湖年均水位变化总体趋势是A.先降后升B.先升后降文科综合押题卷（二）C.波动下降D.持续上升5.造成2004年以来青海湖年均水位变化的原因

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(新教材)答案

图例⊙0城市--省级界5000等高线/m山彝族自治州沙入河流枝花6250山峰及海拔/m(1)从气候和地形角度，分析凉山彝族自治州森林火灾多发的原因。(8分)星队常李风九》(2)分析凉山彝族自治州森林大

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(新教材)答案

历史参考答案242526272829303132333435BDACDCBDBD24.B【解析】根据题干信息可知，鲁昭公已经逃至国外，掌权的季子虽然很有权势，但对待国君的态度依然像国君在国内时一样。

阶段测试卷（四）语文参考答案及评分意见1.A【解析】A“不存在推理”错，原文“AI的推理过程是在程序的支配下完成的”，可见AI报道也存在推理。故选A。2D【解析】“类比思维”相关信息在材料一第八段，“类比是根据两种事物有某些相同的属性，推出它们另一些属性也相同”。A.只有一个对象“不列颠尼亚”号游轮，没有涉及类比。B水稻的杂种第二代与第一代的不同点，是出现分离现象，这是“对比”，不是“类比”。C.只有一个对象服务业PMI,没有涉及类比。D.把詹姆斯进攻时如入无人之境，与“清晨空旷无人的马路”进行类比，二者的相同点是：空旷无人。属于“类比思维”，适合放在第八段画横线处做例证。故选D。3.B【解析】B“新闻评论最适合AI写作”错。根据AI报道的优势“概念正确、基础数据详实，这可阻断逻辑谬误的源头”“二是逻辑推理严谨高效”“三是适应人类逻辑惯”，以及AI报道的劣势“其与其他事件建立联系的能力较弱”“研判和预测的能力较弱”“需要细节描述、理性判断、归因说明的新闻报道往往难以设计普适的写作模块，对此写稿机器人无能为力”可知，“新闻消息”最适合使用写稿机器人。因为“新闻消息”是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。真实性、时效性及文字少，篇幅小是消息的基本特征。不涉及细节描述、理性判断、归因说明等。新闻评论，写稿机器人无法运用类比思维进行理性判断、归因说明等，因此不适合使用写稿机器人。4.示例：标题：人工智能文学应有怎样的写作伦理？材料首先指出“人工智能时代的降临，不会带来文学的式微与消逝”，然后提出“文学作为特定历史阶段伦理观念和道德生活的独特表达形式，应坚持一定的伦理准则”。最后给出伦理准则的具体措施。可见，本段话前后紧紧围绕“人工智能文学的写作伦理”进行论证分析。(评分参考：标题2分，分析2分，共4分，酌情给分，意思对即可)5.示例：亮明观点：AI写作不能取代新闻工作者。具体分析：AI报道比较模式化，同类报道用词基本一致，缺少个性；研判和预测的能力弱。记者呈现新闻更多需要细节描述、理性判断、归因说明，机器难以写出独特的报道。比如：在《喜看稻菽千重浪》中，精心选取了典型事件，体现了袁老献身科学，勇于实践，尊重事实，捍卫真理的精神品质。《“探界者”钟扬》写道“植物学家、科普达人…哪一个身份都可以以一种完美的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天”用议论性的文字对人物进行全方位的定位和评价，让读者对人物有了全面认识。《心有一团火，温暖众人心》当中描写张秉贵“在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”，通过细节描写，让人物跃然纸上。(评分参考：观点1分，分析5分，共6分，言之有理，酌情非分)6.B【解析】A.“主要是为了表现他钓鱼技术的高超”错，主要是为了表现他洒脱、随性的性格，而且这一段也算不上“详写”。C.“暗含作者对这些人爱占小便宜的人性弱点的讽刺”错，作者没有讽刺，这种付酬方式是当地的俗，而且可以体现王淡人与患者之间关系的融治。D.“是因为汪炳是他儿时的玩伴，这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质”错，王淡人给汪炳治病不全是因为“汪炳是他儿时的玩伴”，根据文中“我不给他治，他会死的呀”这一句可以看出这一情节主要是表现王淡人的医者仁心。故选B。7.B【解析】B“起到了反讽效果”错误。此处是赞美王淡人医德仁心、急公好义的品质，没有讽刺意味。8.①交代王淡人家里世代行医的背景：②暗示（衬托）他医术高明，医德仁心，有传统文化和道德传承；语文答案第1页（共4页）

1、[九师联盟]2024届高三押题信息卷(一)1语文(XKB)试题

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1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1语文(XKB)答案

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2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1生物(XKB-E)答案

D、图中可以看出，2型糖尿病脂肪组织、脑组织的代谢不变，运动改善胰岛素抵抗和肌肉组织代谢密切相关，D错误。故选B。15.乙肝病毒(HBV)感染可导致乙型肝炎、肝纤维化、肝癌等疾病。BV在宿主细胞内可通

3、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-F)试题

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1物理(XKB-F)答案

1、2024届高三普通高等学校招生全国统一考试模拟金卷(三)3语文XKB-F2试

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2文科综合(XKB)试题

理研学小组为设计与窑洞养牛相关的旅游产品，计划开展调研活动，需要调查的内容有：凉的养牛地域文化、养牛区位优势、养牛对生态环境的影响、养牛饲养及深加工、养牛相关产业资源、地区旅游接待能力等。15.阅读

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3理科综合(XKB)试题

选痒题：本题共8小题，每小题6分，共8分。在每小题给出的四个选项中，第1有一项符合题目要求，第19一21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不多确的得3分，有选错的得0分。4中国验快推是第四

准考证号姓名(在此卷上答题无效)江西省2024年初中学业水考试物理模拟（四）说明：1.本卷共四大题，21个小题，全卷满分80分，考试时间为85分钟2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，否则不给分一、填空题（共16分，每空1分）1.“光年”是长医(选填“时间”、“长度”或“速度”)的单位；牛顿第一定律是在实验基础上经过科学推理得出的，该定律(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证2.中学生六大核心素养中的实践创新，要求中学生掌握一定的劳动技能，积极主动地参与到家务劳动中。小明在家主动学做饭技能，饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是现象；炒菜是通过(选填“做功”或“热传递”)的方式改变菜的内能。3.如图1所示是100米比赛起跑时摄像头与运动员运动时的路程随时间变化的图象，请根据图象判断，写到运动员在前2秒内相对摄像头是(选填“运动”或“静止”)的；运动员在前3秒内动能(选填“变大”、“变小”或“不变”)。4.1如图2所示是一款导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物会反射回来，再被导盲杖接收，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声波能传递危月。现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道，盲道可以通过改变从而改变脚底受到的压强。F2◆s/米运动员摄像头大冰块0t/秒0图1图2图3图45.今年大雪后湖北荆州高速上结冰，影响交通安全。很多村民除冰时用铁镐撬动大冰块受力分析（如图3所示)，在A处向上、向下用力都向上可以，你认为在撬动冰块时，铁镐相当于(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆，支点是B点，最省力时是（选填“F”、“F”、“F”或“F4"。6.有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球带电。当甲和不带电的验电器金属球接触时，电流的方向是(选填“从甲到验电器”或“从验电器到甲”)7,华为手机是国产之光。其自主研发的麒麟芯片的主要材料是(选填“绝缘体”、“超导体”或“半导体”)。手机传输信息主要依靠8,水下飞天洛神舞《祈》深受观众好评，如图4所示，当演员何灏浩从水中向水面“飞行”，但未露出水面的过程中，她所受水的压强她所受水的浮力(选填“变大”、“不变”或“变小”物理模拟（四）第1页（共6页）

1、陕西省2024年普通高中学业水合格性考试模拟试题(一)1语文试题

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力注意事项：级安徽省联盟考试史卷是全卷满分70分，答题时间为56分】2,请将各题答案填写在答题卡上，、单项选择（本大题共15小题，每小题2分共0街乐民之者民亦不东优金以天不然前未之看有也。子日“人之所

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5、2022-2023学年江苏省南京重点中学高二（下）学业水合格性考试物理试卷(）

11.若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现()A.电流表指针明显偏转B.小灯泡发光C.电压表指针明显偏转D.电池被烧坏a、b、c是电(选填12.如

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2、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

有资格亭有某些基本权利，故③正确；自然法不材料“他们听每个人的建议”可知普罗泰格拉强是具体的法律条文，而是一种法律观念，故④错调雅典公民参与的重要性，未涉及“城邦教育”误。综上所述，C项符合题意。的影

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1、江淮名卷·2024

4、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

“现实”分别指的是什么，然后指出小说中“虚构”的人物，情节等往往来源于现实生活，“现实”是“虚构的基础，而在作者的艺术加工下，其思想意蕴又往往高于瑰实生活。10.B【解析】本考资文青断句的能力。原文标

5、2024届(新版)中考导航六区联考试卷(一)1历史答案

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bCH图可(2)两性(1分)3Pe+4H0商温Fe,0+4H（2分)(3)4:9(2分)8NA(2分)的

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：6,一位老人突然出现脸部、手臂和腿部麻木等症状，随后上下肢无法运动。检查发现，他的脊髓、脊神经、四

5、山东省泰安市2023~2024学期高一年级考试期末(2024.01)生物答案

副小俄罗斯型的圆脸，头上扎着一条红色的头巾。马车在奔跑中摇晃着，姑娘继续擦燃火柴并把它们掷向黑暗的夜色中。坐在驾驶座位上的青年带着一点儿傻气地对她大声喊道：“给我火柴！我要抽烟！“马上给你！马上给你！”姑娘一边叫嚷着，一边又一次擦燃火柴。随后，夜色中闪过一道亮晶晶的闪光，夜被衬托得愈加漆黑了。在黑暗中，马车仍在向前行驶，青年与姑娘微笑着看着彼此。突然，猛地一下碰撞，他们剧烈地摇晃了一下，马车撞在什么地方停住了。沉醉于爱情中的青年快速地勒住了马。在他们右前方的远处，一起火光分外刺目，由于火光的映衬，林子显得愈加黑森森的。那火焰急急地向天空乱窜，眼前的一切都在摇摇晃晃地颤动着，甚至在火前显露出来的整个田野也都好像在那时明时暗的暗红色火光中颤动着。这火光尽管还在远处，但它那流动的炽列燃烧的烟火的影子却仿佛离小车只不过一俄里左右。火势狂暴地蔓延开来，越来越灼热而可怕地笼罩着愈益宽广的地面，甚至已经看得见黑暗地面上一处即将燃烧尽的屋顶上的红色火网，它的热气仿佛已经扑到了脸上，扑到了手上。马车就停在被远处的火光所照亮的一座林子前。在树林的阴影下站着三只被火光映红的灰色的狼。它们的眼睛时而闪出亮幽幽的绿光，时而射出火红的光芒，就像那从红醋栗榨出来的热乎乎的红色果汁似的。被惊吓的马儿不安地打着响鼻。蓦地，马发狂似的朝左侧的耕地冲去。手持缰绳的青年朝后一仰倒了下去，马车发出碰撞声、碎裂声，沿着耕地颠簸着，跳动着…在耕地上的不知什么地方，马再一次冲腾纵跳。姑娘一跃而起，从吓傻了的青年手中李过缰绳，纵身跃上驾驶座。在此过程中，她的脸不知碰在车子上哪处的一件铁器上。就这样，她的嘴角上终生留下了一道轻微的伤痕。当人们问及她的这道伤痕时，她总是微微她一笑她回忆起早先的那一个夏天。八月里那个干燥的日子和暗黑的夜晚，打谷场上人们在打谷，新堆的谷草垛发出沁人的气味，那个没有刮脸的青年同她躺在谷草垛上，仰望着那流星发出的瞬息即逝的明亮的孤形光辉…“狼是那样的吓人，马儿在狂奔。”她边回忆边说道，“我急速地拼命地扑了上去，勒住了马再没有什么比这一道一那些一次也不曾领受过她的爱的人都是这样说一像是在嫣然微笑的伤痕更可爱的了。(有删改)文本二：蒲宁是一位极具艺术个性与成就的作家，虽然他以诗歌创作登上文坛，但小说成就却远远超过诗歌。与普希金、托尔斯泰、屠格涅夫等现实主义作家相比，他的小说缺少对典型人物形象的刻意塑造，对完整情节的精心安排，而更注重追求艺术的空灵和对生活的诗意处理。抒情性是蒲宁小说的突出特征，他的小说跃动着一种难以柳制的情绪，这种情绪感和思绪还渗透到聚焦对象中去，尤其是渗透到了自然景色的描写中去，从而使得蒲宁的小说具有浓郁的抒情特色。蒲宁小说在结构上体现为情节淡化，这也是蒲宁小说诗化的又一个突出特征，这在普宁小说中表现为：在情节发展中置入大量的抒情插笔，从而极大地压缩了情节的叙述，有时甚至使情节的发展、高潮消隐在其中，而开放式的开头和结尾也打破了小说情节的发生、发展、高潮、结局的完整性，从而使小说情节更趋淡化。这种开放性的情节结构指向的是过去和现在，甚至是未来，从而在三者间架起了一座桥梁，凸现了作品的主题，为作者抒发哲理性思考提供了途径。蒲宁小说在题材选择上往往趋向于拾取小型题材，在文字上，注重遣词造句和词的色彩及音响效果，同时还强调色彩、声音等的结合，使作品呈现出光影声色丰富的特点。诗歌、小说、音湘末学质。五第4而（世8而）】241046D

3.下列选项，最适合放入材料一第二段中的一项是(3分)A.嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。（钟嵘《诗品序》）B.诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。(《毛诗序》)造总据资题品行炎知制C.凡作诗，写景易，言情难。（袁枚《随园诗话》）D.夫学诗者以识为主，入门须正，立志须高。（严羽《沧浪诗话》）4.材料二中，作者为什么认为中国传统文论难以在今天直接照搬沿用？请简要回答。(4分)5.如何才能更好地让传统文论照亮当代文艺实践？请结合材料，简要分析。人(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。暗夜之围陈彦斌发现了狼群，空气顿时紧张起来，拴在十几米远外老柞树下的枣红马变得越发烦躁不安了，使劲地想挣脱缰绳，离开这里。它们在向我们悄悄地逼近。题这会儿，张凤翔的枪膛里已经压上五发子弹了，另外还有五发装在他的衣兜里。凭借他那娴熟的枪法，一颗子弹足以要一条狼的性命。我和二愣子都领教过张凤翔的枪法，对他很有信心。果然，张风翔不负众望，伴随两声清脆的枪响，冲在最前面的两只狼已经倒了下去。但让我们感觉可怕的是，那清脆的枪声，还有两只已经倒下的狼，并没有制止住整个狼群进攻的脚步，它们还是不要命地往前走来。“开枪，快开枪呀！”看见冲上来的狼群，我急了，朝张凤翔大声叫喊，希望他手里的枪声再次响起，击退步步逼近的狼群。但是，等候了好一会儿，还是听不见枪响，也不知道张凤翔究竟在搞什么鬼？我扭头朝他看去。想不到张凤翔也正在看我，并且对我俩说：“你们再朝那边看！”我定神朝那里扫了一眼，才发现并不是只有正面的几只狼，我们周国闪烁着无数绿色的鬼火！毫无疑问，现在我们已经被狼群包围了。面对这么多出现在我们身边的狼，别说十发子弹，恐怕再有二十甚至三十发子弹也不够！我景张地问张凤翔：“你说，咱们该怎么办呢？”“别怕，我在这里盯着，不让狼群靠近，你俩赶紧往火堆里多加些木头，把火烧得再旺一点，再大一些！”这会儿，倒是张凤翔还能沉得住气，在那里端着步枪瞄向前方，以防备哪只突然冲上来的狼趁这工夫，我和二愣子抓起身边的木头，一根根地架在燃烧的火焰上，以把薄火烧得更旺，更大一些。想不到，刚加上一些木头，算大立刻沉了下去，大光顿时变得暗下来，狼群趁机扑了上来，眼看着两只狼已经冲到跟前了。人在这紧要关头，张风翔手里的枪再次响了，一只几乎冲到我们跟前的大公狼发出一声惨叫，随后身子一歪，倒在雪地里，挣扎了几下，最后终于不动了。高一语文第3页共8页

特，对其解读不能图省事、走捷径，西方的古典、后现代文论固然可以引为借鉴，如主国维借叔本华的理论来抒发自已读《红楼梦》的审美感受，颜能启人，但终究还是给人附会之感。中国以往的文论，当然更可以用来作为解读《红楼梦》的工具，脂砚斋批书，就使用频频，但因头曹雪芹的笔力有超越他以前全部中国文化的性质，因此以这些工具来衡量，往往也力不从心。这息说明，要解读《红楼梦），到头来还是必须彻底弄清曹雪芹写作这部伟著的时代背景，即康照一正一乾隆三朝的政治风云、社会变迁、文化尚，这也就必须攻史。曹雪芹家族的“落了片白茫茫力地真干净”，《红楼梦》中贾府的大悲剧展开的时代背景也正是此前此后一一补白还历史真面目。此说，不搜集资料，作细致研究，那怎么能有成果？摘编自刘心武《读周汝昌先生（红楼家世）有感），有删改1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.《红楼梦》通过“玉”的意象，展现了物质进化的象征，玉作为最高尚的”实体”，代表了中华文化中的美好与珍贵。B.《红楼梦》的“红”象征着美丽、欢乐和喜庆，同时也代表了女性之美，体现了作者对女性角色的珍视和赞美C.《红楼梦》的作品主题主要围绕“情”字展开，深人探讨了人与人之间纯粹的爱情，并以其作为全书的核心。D.《红楼梦》中的宝玉是“情”的象征，他的体贴和关怀体现了作者对“仁”的重新解读，展现了真道德的践行。2.根据材料内容，下列说法正确的子项是（（3分）现其深厚的文化底蕴。B.材料二闸述了《红楼梦》中“情”的复杂性和多重性，通过大观园的爱情悲剧详细揭示了人性的复杂和社会的黑暗面。C.材料三强调《红楼梦》作为文化小说的重要性，认为只有彻底弄清社会变迁和文化尚，才能真正理解其深刻内涵。D.材料三指出解读《红楼梦》需避免简单套用文论，应深人研究其时代背景和文化背景，体现了解读的严谨性和细致性。3.下列对三则材料论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）分别进行闸述，结构清晰。B.材料二在论证“情”的复杂性时，通过列举多个例子和详细分析，深刻揭示了《红楼梦》中情感的丰富性和多义性。C.材料三采用比喻论证和对比论证，强调了补白历史对深入研究《红楼梦》贾府大悲剧的重要性，批评了简单套用文论的做法。D.三则材料在论证时都引用了《红楼梦》中的原文作为论据，增强了论证的说服力，体现了对原文的深人理解和研究。4.下列选项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（/423分）A.中国艺术研究院红楼梦研究所李博士早年研究《红楼梦》时仪从文学角度探讨其艺术特色，未深人分析小说所处时代背景，导致对作品的理解存在局限B.读者小李在阅读《红楼梦》时，十分关注书中大物性格和宝、黛、钗的情感纠葛，观看了大量与《红楼梦》相关的影视剧，创作出言情小说《梦回红楼》C.著名学者、红学家刘心武在解读《红楼梦》时，结合康熙、雍正、乾隆三朝的历史文献，分析小说中的政治斗争和社会变迁，从而深化了对作品的理解。D.冯其庸教授为了全面解读《红楼梦》，不仅深人研究文本，还搜集了大量清代历史资料，分析了当时的社会风俗和文化背景，著成《红楼梦大辞典》一书。5.以上三则材料的侧重点有什么不同？请结合材料简要概括。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。看海刘建超父亲被班长从河里拽出来，狼地趴在岸边大口大口地喘着粗气。连长急慌慌地跑过来，对着父亲的屁股就是一脚：“你找死啊。”父亲委屈地说：“我就是想在大海里浮浮水嘛，谁知道海水这么急啊。”班长笑了，说：“看海啊看海，你可真延。这哪是海啊，这是黄河，离海还远着哪。”父亲吐出一口水，说：“没事，没事。班长，我会浮水。我能在村里的池塘子里狗创两个来回。连长脸都气白了，对班长说：“把人给我带回去，关禁闭。班长拍拍父亲的肩膀，吐吐舌头。第二次阶段性学情评估高一语文第2页（共6页）