首页衡水名师151靶向提升

小学语文造句宝典分享

衡水名师151靶向提升 2023-08-08 06:55:53 141

小学语文造句宝典分享正在持续更新，目前2025衡水名师卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

C.“它们都会有从众的心理”错，由原文中的“还有一些蚂蚁选择了从实验带侧面绕行可知，红蚂蚁并非都有从众心理。D.“红蚂蚁在团体行动时，方向明确，但如果将一只红蚂蚁从大部队中拿出来，使其单独行动，它就会找错方向”说法错误，根据文章最后一段可知，红蚂蚁方向是否明确与环境是否陌生有关，与其是否为团体行动无关。5.选C。本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“赞扬了红蚂蚁执着顽强、勇于探索的大无畏精神”错，作者进行多次实验是为了寻找红蚂蚁能够原路返回巢穴的原因。6.选B。本题考查学生理解文本内容及分析论据的能力。结合“最科学的办法是创造更好的条件来重新进行一次实验，把那些可能指引蚂蚁找到原路的气味全部清除，只有这样才能验证嗅觉论者的说法是否正确”分析，验证“红蚂蚁不是靠嗅觉返回”的，需要清除原来路线上的气味。A、C、D三项都没有清除原来路线上的气味，只有B项将红蚂蚁原来路线上的气味清除掉。7.选B。本题考查学生读小说相关内容的理解把握能力和对小说艺术特色的分析鉴赏能力。【解析】B“心理描写错误。由原文蜡黄脸，满脸胡须。这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子可知，这里有对闻一多先生的外貌、语言、动作描写，但是文章并没有对他的心理描写。8.①环境上，瓦猫开光的描写，营造了神秘的氛围，展现了西南地区独特的风土人情。②情节上，瓦猫是乔迁新居的必备之物，丰富了小说的内容，推动了情节的发展。③人物上，提醒用瓦猫镇宅，表现了当地人善良友好。④主题上，瓦猫寄托了人们对驱邪避害、平安幸福的美好生活的向往，深化了小说主题。【解析】本题考查学生分析文本重要物象的作用的能力。文中写到瓦猫安放的过程，端公身穿玄色长袍、头戴锦帽，手执木剑，捉来一只毛色绚亮的雄鸡，口中念念有词，将鸡血一一滴在瓦猫的七窍处，又在那大嘴里放入松子等。将鸡宰杀了，在院内的锅里烹煮，半个时辰取出，直立于钵中，这鸦头须仰视屋宇檐角，端公点香祭之良久，然后踏上屋顶，将瓦猫安在脊瓦上。瓦猫开光的整个过程，是西南地区特有的风土人情，让人感觉非常的神秘，丰富了小说的内容。当地的人，经过了都要驻足，合掌默离，半响，向主家道喜，才离去，可知瓦猫是乔迁新居的必备之物，正是有了这一尊瓦猫，西南联大研究所才算正式成立，推动了故事情节的发展。“屋主来了，看了又看说，这字可真好。可这屋上了椽子，要住进人，其实还缺了一样”“我倒听说，这村里的房子除了庙，都要请尊瓦猫，才算清净了。我刚一进门，看见你们房梁上坐了一尊，那叫个威风”提醒用瓦猫镇宅，表现了当地人善良友好。本文的写作背景是抗日战争时期，正是因为这一特殊的历史背景，让很多师生由北方去了昆明，并且在昆明复建研究所，而研究所建成后，需要请尊瓦猫，而当地方的风俗则是建了房子都要请尊瓦猫，才算清净，从而可知瓦猫寄托了龙泉镇人对平安幸福的美好生活的向往与镇宅纳福、驱邪避害的美好愿望，特别是在当时战乱的背景之下，所以瓦猫也深化了小说主题。(评分标准：一点2分，任意答对三点6分，言之成理酌情给分。)9.第三人称全知视角。(1分)①本文从宁怀远、荣瑞红两个第三人称视角一一一全知视角叙述故事，通过他们的见闻和感受介绍“瓦猫”故事，拉近与读者的距离，增加作品的真实性。②第三人称角度叙述闻一多先生找房子、装修等情节，真实地塑造了一个革命领导者谨行勤奋、躬

本文标签：英语数学物理化学历史

【在小程序中打开】