B.地势陡峭，人类活动较少吉构D.冰川覆盖，利于化石保存地形闭塞，利于土层沉积C.山体高耸，环境相对孤立B温暖湿润，森林覆盖率高水稻育A.寒冷干燥，风力作用强D.气候波动，冰川活动频繁水肥配C.干湿季分明，草原广布当地农段。据此完成11~13题。水流方向 溶洞 石灰岩 断层裂缝图411.图示岩溶地貌发育过程是B.Ⅱ、Ⅲ、V、IA.I、II、Ⅲ、IVD.I、Ⅲ、N、Ⅱ区东大门CC.I、V、Ⅲ、I12.湘鄂西褶皱带对该地区溶洞发育的影响是B.地层断裂，阻断地下水下渗拾升地势，增加地表径流业基地D裂缝发育，岩层透水性增强C.岩层致密，抑制溶蚀作用13.龙王洞由西向东溶洞规模逐渐变小的主要原因是②岩层厚度减小，可溶性物质减少①地势降低，地下水溶蚀作用减弱④气候差异增大，降水量逐渐递减层或③充填物增多，堵塞溶洞发育空间D.②④C.②③山之B.①④A①③图3降雨和植被是影响坡面土壤侵蚀的主要因素，降雨量时间及大小的不同，对坡面土壤侵蚀的影响不同。不同植被覆盖度对坡面径流的消减程度也不同。南宁市那马镇木棉麓小流域内10000二蔗地口总降雨量8000250口侵蚀性降雨量200150150侵蚀量/100S5月6月7月8月9月9月10月5月6月7月图5B.裸地>蔗地>荒地A.裸地>荒地>蔗地D.荒地>蔗地>裸地C.荒地>裸地>蔗地试卷第3页（共6页）

北斗联盟2024学年第二学期期中联考高二年级地理学科参考答案、单项选择题（每题2分，共50分）23A1567810ABCCBCBCAC12131415161718192011DBBCDCACD2122232425BC8BA二、非选择题（共3大题，共50分）26.(15分)(1）地堑（2分）原因：位于断陷盆地，两侧高，中部低。（2分）淡水湖 （2分）原因：湖泊汇入支流多，流量大，经西北隅的托索河流出。（2分）（2）该湖的补给类型多，有大气降水、地表径流、冰雪融水和地下水等补给（1分）；湖水主要依赖地表径流补给，集水面积大，流域面积广，冰雪融水量大（1分）；位于断陷盆地，地势较低，泉水出露，充足的地下径流补给（1分）；流域内河流中、上游以山地为主，河流流速较快，水流的汇集速度快，蒸发较少（1分）；下渗较少（1分）。所以使得湖水水量常年基本保持着动态衡。【任答4点】（能分别表达出水量收入情况及水量支出情况）（3）冬季降雪较多，短时间升温迅速，大面积积雪的融化形成较大洪水（1分）；集水面积大，流域面积广，冰雪融水量大（1分）；下游河道行洪压力增大，由于河道大部仍处于结冰状态，洪水溢出河道（1分）；下游草原地势坦，排水不畅（1分）；当地水利等基础设施落后，防灾减灾能力差。（1分）【任答3点】27.(15分)(1）乙(2分)有丘陵阻挡，受风面小；（1分）地势较为坦，潮间带长，潮流缓慢，底部为泥沙，养殖利用率较高；（1分）受台风影响小，地形更封闭，适合围垦。（1分）或者甲处无山峦屏障，沿海基岩被风浪冲刷剥蚀，（1分）地势较陡，（1分）潮间带短，利用率较低。（1分）（2）②桥路线更长；（2分）岛屿众多，海床起伏大；（2分）海底多坚硬岩石，桥墩埋设困难；；(2分)岛屿多，设计及施工复杂；（2分）水域更大，水下地形、地质情况复杂。（2分）【任答3点】（3）海上风速更大；（1分）更有利于大型风机运输及安装，发电效率高；（1分）不占地;；（1分）不扰民；距离用电市场近；（1分）沙尘少（1分）等。【任答4点】28．(20分)（1）构造下沉，利于泥沙堆积（2分）；古时黄河多次改道，大量泥沙入海，淤海岸（2分）；受朝鲜半岛和日本群岛阻挡，风浪较小，对海岸侵蚀作用较小（2分）。（2）利：就近利用盐蒿草作为燃料，燃料丰富，成本低（1分）；节约能源。（1分）：破坏海滩生物多样性（1分）；燃烧盐蒿草，产生大气污染（1分）；大规模占用滩涂，导致湿地退化。(1分）（3）淮北盐场（2分）原因：淤泥质海滩地势坦，既便于引进海水（2分）；淤泥海滩物质组成较细，卤水下渗少，且易于盐分的保存（2分）。（4）建设海洋牧场，保障粮食安全（1分）；发展湿地生态旅游（1分）；建立科普研学基地等（1分）。高二地理学科答案第1页共1页

20:21四现我国东部小麦条锈病的发病菌源；揭示病菌越夏越冬及流行传播规律；发现小檗助推病菌传播，改写病害认知；推广“铲、遮、喷”小檗治理技术，有效防控病害；王晓杰意外发现陌生基因片段，后经艰难追踪，终于发现感病基因，预示利用基因编辑技术敲除TaPsIPK1，从根源上阻断变异。第三步，将提取的信息归纳概括为四字短语。难寻的特点，形象地表现出科研工作的艰巨性和复杂性，展现了科研人员不畏艰难、执着探索的精神，让读者体会到科研工作者的艰辛与坚持。【命题立意】本题考查对文本语言的赏析能力，落实课程标准中欣赏文学作品“品味作品中富于表现力的语言”的要求。通过分析具体句子，引导学生关注文章中富有表现力的语句，体会作者如何运用语言来展现科研工作者坚持不懈、勇于探索的科研精神。出基因数量庞大、目标难寻，体现科研工作的复杂艰巨；展现科研人员不畏艰难、执着探索的精神。最后，总结效果：通过形象表达，让读者直观感受科研的不易，增强对科研精神的共鸣。17.（2分)①团队成员具有坚持不懈、勇于探索的精神。②注重实践，深人田间地头。③团队成员具答案合理亦可酌情给分)【命题立意】本题考查学生对文章内容的归纳概括与分析能力，要求学生从团队的精神品质、研究方式等角度总结取得成果的原因。可总结出传承精神。任选两点作答即可。18.（3分)D【命题立意】本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，检验学生能否从多个角度全面把握文本，是否具有对记叙文阅读要素的综合分析能力，引导学生对文本进行全面深人的阅读与鉴赏，同时渗透了价值观的教育。【解析】文中并未运用“对比国内外学者结论”的手法。关于小檗的研究，原文仅提到美国学者认为小檗不起作用,而康振生团队通过实证推翻了这一观点。此处是客观陈述研究过程，未刻意通过对比强调研究成果的创新性与突破性。故选D。二、19.（3分)D惯，提升自主阅读能力与思维能力，【解析解答时，需要对每个选项进行细致分析。D项使用的阅读方法不恰当，“绣红旗”是《红岩》中体现革命者精神的核心情节，跳读会忽略细节，无法感受人物信念，所以不能跳读。故选 D。三仓U

复失地的愿望。不同点方面，辛词是借廉颇节，又隐隐约约地表达了对他长期被投降派的典故，表达怀才不遇、壮志难酬的情感；而顽固势力排斥打击的不。上片末二句，承本词则借种柳的事情，表达了对辛弃疾挥师“北门留住”而来，描写了辛弃疾在镇江练兵北伐的肯定和赞美，以及希望早日北伐的强备战的赫赫军威。烈渴望。过片三句，进一步热烈地推崇、赞颂辛诗歌鉴赏弃疾，把他比为致力北伐大业、为国事鞠躬宋宁宗嘉泰四年（1204），抗金老将辛弃尽的伟大政治家、军事家诸葛亮，认为南疾由浙东安抚使被派知镇江府。其秋，写下宋要收复中原，非辛弃疾不可。姜夔这种坚了“气吞万里如虎”的名篇《永遇乐·京口北信辛弃疾有惊人胆略才干、能使北伐成功的固亭怀古》。姜夔此阙，即步稼轩原词之韵褒扬之辞，与稼轩原词下片借古讽今、反对以和。二词同是就登北固楼事而生感之作，无准备的北伐的那三句遥相呼应，深得唱和但主题思想与表达方式有异。辛词怀古伤之旨。“楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西路”今，自抒其满怀忠愤。姜词则借古人古事以三句，又把笔墨移到京口的远景上来。这与颂稼轩，通过赞扬稼轩来寄寓自己心系国家辛词同位句“望中犹记，烽火扬州路”再次呼兴亡，拥护北伐大业的政治热情。此词最可应。“中原生聚，神京耆老，南望长淮金鼓”贵之处,在于反映了北方人民盼望统一的迫三句,直言达意，把笔触转入北伐这个时代切心情，并激励了辛弃疾努力完成收复中原的最大课题上来。词的结尾两句，引出桓温的重任。的故事来比拟描写辛弃疾此时激动感慨的“云高迷楼”，写望不见江北云雾遮隔的心理，尤觉意味深长。东晋大将桓温从江陵扬州；“苔封很石”，点北望所在之地的北固出发北征前秦时,看到他早年在路上种的柳山。“很石”为刘备、孙权共商抗曹大计之树已长得繁茂，不禁感叹说：“木犹如此，人处。点出英雄遗迹，自有深意。接下来三何以堪！”因而攀援枝条，至于下泪。这里是句：“数骑秋烟，一篇寒汐，千古空来去。”承词人在想象稼轩的心理活动：“我南渡之前上而来，写古代英雄往矣，只有秋烟中的征在北方亲手栽种的依依细柳，今天一定还在骑、寒潮中的船只仍然年复一年空自来去。吧？”这一虚拟之笔，以代稼轩倾诉挥师北伐这里的意思与辛词同位句“舞榭”三句略同，的要求来寄托词人自己心中同样迫切的愿都是寓江山寂寞、时势消沉之慨，但在具体望，显得含蓄婉转，给人留下想象的空间。写法和风格特征上却各极其能事。从“使君「17.参考答案（1)梦入神山教神妪老鱼跳波心在”以下至篇末，中间虽有上下片的界限，瘦蛟舞(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦但在内容上却是一体，全是歌颂辛弃疾其(3）（示例一）惟草木之零落兮恐美人之迟人。“使君”三句既赞颂了辛弃疾的高风亮「暮（示例二)秋风萧瑟天气凉草木摇落5

9.AC由题意知甲的众数为18，而乙的众数为16，所以甲的众数大于乙的众数，故A正确；甲的极差为28一8=20，乙的极差为29一4=25，所以甲的极差小于乙的极差，故B错误；因为甲的均数π=(16+18+18+11+18+20+25+19数大于乙的均数，故C正确；甲的得分按从小到大顺序排列为：8，11，16，17，18，18，18，18，19，20，25，28，又12×0.7=8.4,所以甲的70%分位数为19,乙的得分按从小到大顺序排列为：4,10,10,11,16,16,16,18,21,25,28,29，又12×0.7=8.4，所以乙的70%分位数为21，敌D错误.敌选AC.，所以2225=5π，故A正确；因为CC⊥面ABCD，又BFC面ABCD，所以CC⊥BF，若存在点F，使得BF⊥DC，又DC∩CC=C1，DC1，CCC面DDCC，所以BF⊥面DDCC,又BC⊥面DDCC,所以BC//BF，与题意矛盾，故B错误；当点PAF—3确；在直四棱柱ABCD-ABiCD中，四边形DDCC为矩形，又E为CD的中点，则E为CD的中点，则P,E,F均在面ADC内.在△ADC中,AD=1,CD=2，且AD1⊥DC,如图，在面ADiC内，以DA为x轴,DiC为轴，建立面直角坐标系，其中点E关于直线AiC对Ny称的点为E1，则A（1,0），C（0,2），E（0,1).又PE十PF=PE十PF,则当E1,P,F三点共线时0-p为y=一2x十2，所以(211.BC因为f（x）+f（一x）=x²十ax十1十（一x）²十α（一x）+1=2,所以函数f（x）的图象关于点（0,1)对称，故A错误;若α=-1,则f（x）=x²一x十1,所以f（x）=3x²－1,设切点的横坐标为xo，则f（x)在点x。处的切线方程为y-（x一co十1)=（3x²一1）（xxo），由切线过点（2,t），则t一（x一xo十1）=（3x²一1）（2-x），整理得2x一6x²十1十t=0，即2x一6x²十1十t=0在（一∞0，十∞o）上恰有两个不同的实数解，令g（x）=2x²一6x²十1十t,所以g（x）=6x²-12x=6x（x一2）,所以当0

-1-√1-4a-1+√1-4a则x=2a2a当0

-1-√1-4a-1+√1-4a则x=2a2a当0

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