[海淀八模]2025届高考冲刺卷(二)2语文试题

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20:21四现我国东部小麦条锈病的发病菌源；揭示病菌越夏越冬及流行传播规律；发现小檗助推病菌传播，改写病害认知；推广“铲、遮、喷”小檗治理技术，有效防控病害；王晓杰意外发现陌生基因片段，后经艰难追踪，终于发现感病基因，预示利用基因编辑技术敲除TaPsIPK1，从根源上阻断变异。第三步，将提取的信息归纳概括为四字短语。难寻的特点，形象地表现出科研工作的艰巨性和复杂性，展现了科研人员不畏艰难、执着探索的精神，让读者体会到科研工作者的艰辛与坚持。【命题立意】本题考查对文本语言的赏析能力，落实课程标准中欣赏文学作品“品味作品中富于表现力的语言”的要求。通过分析具体句子，引导学生关注文章中富有表现力的语句，体会作者如何运用语言来展现科研工作者坚持不懈、勇于探索的科研精神。出基因数量庞大、目标难寻，体现科研工作的复杂艰巨；展现科研人员不畏艰难、执着探索的精神。最后，总结效果：通过形象表达，让读者直观感受科研的不易，增强对科研精神的共鸣。17.（2分)①团队成员具有坚持不懈、勇于探索的精神。②注重实践，深人田间地头。③团队成员具答案合理亦可酌情给分)【命题立意】本题考查学生对文章内容的归纳概括与分析能力，要求学生从团队的精神品质、研究方式等角度总结取得成果的原因。可总结出传承精神。任选两点作答即可。18.（3分)D【命题立意】本题考查对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，检验学生能否从多个角度全面把握文本，是否具有对记叙文阅读要素的综合分析能力，引导学生对文本进行全面深人的阅读与鉴赏，同时渗透了价值观的教育。【解析】文中并未运用“对比国内外学者结论”的手法。关于小檗的研究，原文仅提到美国学者认为小檗不起作用,而康振生团队通过实证推翻了这一观点。此处是客观陈述研究过程，未刻意通过对比强调研究成果的创新性与突破性。故选D。二、19.（3分)D惯，提升自主阅读能力与思维能力，【解析解答时，需要对每个选项进行细致分析。D项使用的阅读方法不恰当，“绣红旗”是《红岩》中体现革命者精神的核心情节，跳读会忽略细节，无法感受人物信念，所以不能跳读。故选 D。三仓U