则用比喻，如“尘网”“樊笼”等，使人望而生恶。22.从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是（)(2分)例句：鞣以为纶，其曲中规A.故木受绳则直B.非能水也C.群聚而笑之D.小学而大遗23.下列句中加点的词语古今意义全都相同的一组是()(2分)A.非蛇鳝之穴无可寄托者因为长句，歌以赠之B.铁骑突出刀枪鸣整顿衣装起敛容C.老大嫁作商人妇古之学者必有师D.不如须臾之所学也闻道有先后24.下列各句中，句式与例句相同的一项是()(2分】例句：而耻学于师A.吾从而师之B句读之不知，惑之不解C.青，取之于蓝，而青于蓝D蚓无爪牙之利，筋骨之强25.下列句子翻译正确的一项是()(2分)A.登高而招，非臂加长也，而见者远。一一登上高处招手，手臂并没有更长，但是能看得很远。B.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。一一君子学识广博并且每天对自已检查、省察，就能智慧明达，行为没有过错了。C.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。一一现在的大多数人，他们不及圣人也很远了，却以向老师学为耻。D.余嘉其能行古道，作《师说》以始之。一一我赞许他能够遵行古人从师之道，写了这篇《师说》来赠送给他。(二)语言文字运用III(本题共1小题，3分)26.下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的微标，请从构图要素和寓意两个角度解说其中一个徽标。要求：字数不超过90字。（3分)选择图（)，解说：。(3分)四、作文(60分)27.阅读下面文字，根据要求作文。有人说，幸福的密码很简单，它就藏在常点，点滴滴的日子里。有人说，李福的密码是两颗心的互相温暖。也有人说，幸福的密码是健康、付出、舍弃、简单、知足、爱和沟通。还有人认为，幸福的密码是包容的心态、舒适的生活环境…以上文字，引发你怎样的联想和恩考？青春年少的你对幸福有过怎样的体验？请联系你的生活，写一篇叙述或说理的文章，写出自己的生活体验和感受，或表达个人的思考与领悟。要求：①自拟题目；②明确文体：③不得套作，不得抄袭：④不少于800字。

14.（1)因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。（评分标准：是故、倾、移、荡各1分）(2)我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！（评分标准：削，删除：附，附着：籍，典籍：“亦…欤”句式各1分，语句通顺1分)15.D。“说明他己经完全成为了一个地道的农民了”错，可以说他返璞归真，真正远离污浊的宫场了。16.①从内容来看，野外、穷巷、荆扉、墟曲、桑麻等都是田园自然风物，宁静、清新，不饰雕琢，却又超凡脱俗。②从语言上看，看似淡无奇，却又清新、率真，如“桑麻日己长，我土日已广”，两个“日已”，欣喜之情溢于言表。③从表达的情感上看，诗人不慕名利繁华，归居田园，怡然自得，超凡脱俗。如“罕人事”“寡轮鞅”两句，可以看出远离世俗的烦扰：“掩荆扉”“绝尘想”，写出了内心的自得、安宁。④从表达艺术上看，对照、化用等手法，不落痕迹，达到了炉火纯青的艺术境界。如“寡轮鞅”没有达官来访，同乡下人“共来往”形成鲜明对比：再如，“桑麻日己长”的欣喜，同“零落同草莽”的担心对比鲜明：“穷巷”让人想到了“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回：“虚室”句，又显然与庄子《人间世》中的“虚室生白，吉祥止止”的“心斋”境界相关，等等。（一点2分，其它角度言之成理，即可酌情给分）参考译文：一支不中靶，就不能算是善射驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人好的行为少而坏的行为多，桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。乙我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊常，那么像杨雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说)。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于2

万睢中考试题研究·数学（安徽）(5)解：如解图⑥，点E即为所求，求；…（3分)=20.(2)如解图①，菱形CDEF即为所【拓展设问】(4)解：如解图②，线段求（答案不唯一）.…(8分)MN和线段M'N'即为所求题解图G【解法提示)AB是2×4网格的对角线，连接男外一条对角线，即可得到第4题解图①第5题解图②6的点0，在1×2网格中作00【拓展设问】(3)如解图②或③，正【解法提示】以点A,为位似中心，将=O4,延张00'交BC于点E.方形CDMX即为所求（作出一个正念a)如解图，线段A品即为所线段AA,缩小为原来2,A,A2缩答方形即可)求；…(3分)(2)如解图，线段B,A2即为所求：小为原来的，得到线般M,N,(点…(8分A,A,的对应点分别为M)，画出线段MN:延长AA,同理可得线段MV6.图，△A,B,C,即为所…(4分)》如解图，线段A2C2和△A2B2C2即为所求（答案不唯一）.第2题解图第4题解图②…(8分)》3.解：()所求点D及四边形ABCD的另两条边D,CD如解图①；……（4分)所求四边形A'B'CD'如解图(8分)第4题解图③(1)如解图①，线段A,B,即为所求；…(3分)7.（-a,b)(2)如解图①，线段A,B,即为所求：…（6分)中考小专题图形的折叠解图①【拓展设问)(3)所求点E及四边形(操作课)难的另两条边AE,CE如解点分层练图解：(1)①PAB,A'BA,A'B,PA',AA'⊥BP:②3，△ABP≌△A'BP△ABE≌△A'BE,△APE≌△A'PE;③45：(2)30；0(3)相似第5}证明：由折叠可知LPA'B=∠QBM(3)20.……（8分)=90°，【解法提示】如解图①，连接A2A,∠C=90°，A41=√2+4=25，同理可得.∠A'MC+∠CA'M=∠PA'D+A,B,的长度为25，B,A2的长度为∠CA'M=90°第3题解图②.∴.∠A'MC=∠PA'D【解法提示】取AC边上的中点O,2√5，A2A的长度为25，A2B1是.'∠A'MC=∠QMB',连接B0并延长至点E,使得OE=由A,B,逆时针旋转90°得到，OB,连接AE,CEA2B1⊥A,B1,.四边形AAB,A2为.∠QMB'=∠PA'D.:∠QB'M=∠D=90°4.解：(1)如解图①，线段CD即为所正方形，小S正方，4，=(25)2.△PA'D∽△OMB'26

万唯中考试题研究·数学（安徽）∴.∠DAG=∠E两直线行，内错角相等安徽9年真题子母题∴.∠DCG=∠E.例2解：(1)9：.∠CGF=∠EGC,1.B子题1.123-22.Bh 5.∴.△CGF∽△EGC,(24子题2.14v333.4CG GF·EGcc(3)点P到AB的距离为中考小专题几何测量问题.CG2=EG·GF」(4)由题知CD=BD=PD,.AG2=GF·GE.如解图①，点P在以点D为圆重难点分层练2.证明：在正方形ABCD心，BD长为半径的圆弧上，作⊙D.例1格物楼AB的高度约为37米∠ABD=∠CBD连接AD交⊙D于点P',此时AP的安徽9年真题精选.∴.△ABP≌△CBP值最小，为AP'的长1.楼房CD的高度约为32.4米.∴.AP=PC,AC=3.CD=2BC=22.A,B两点间的距离约为96米.PE=E∠ACB3.山高CD约为75米AP=90°4.DE的长约为579m,2B8PEC=180∴.AD=AC+CD5.旗杆AB的高度约为18米164mT-00.P'D=CD6.运行轨道的最高点C到弦AB所在直线的距离约为6.64米。∴.AP'=AD,即AP的7.该零件的截面面积约为53.76cm2PA=PE,∴.∠PEA=459∴∠PEA=∠DBE,第六单元特殊四边形又.·∠EPF=∠BPE知识整合《特殊四边形.△EPF∽△BPE,的性质PF PE重PE PB.PE2=PF·PB析网小1②3⑧：3.证明：.四边形4B0D是30°②10：.AB=BC=AD,∠ABC900例2题解图①(3)035;②1,3.·△PBQ为三角形，(5):点P是△BCD的垂(4)①45°；②8.心如解图②，延长0，例2M,延长BP交CM解：(1)18ABC=∠PBQ:(2)CE=5;BP=∠CBQBD.BN L(3)如解图，作点F关于BC的对称搜索四边形ABCD是正方形.点M,连接ME,MC,∴.∠DAC=∠BAC=∠ACB=45则ME=EF,FC=CM,LPQB=45°，LCEP=LQEB当A,E,M三点共线时，AE.∠CBQ=∠CPQ,的值最小，为AM的长.·∠CPQ=∠APFCM=CF=1D=2∴.∠APF=∠ABP,∴△APF∽△ABPDM=CD+CAP AFAM=AB AP'4AE+EF的最小值为82；∴.AP2D中考小专三角形与任意例2题解图②点问题.'∠DCP=∠DBP=30°重难点分层练∴.∠NPC=∠MPB=60例1(1)SAABP=2 SAACP;.∠MPN=∠BPC=120解解题依据：等高不等底的三角形面则点P在以点O为圆心,BC为弦年例2题解图积之比为底边长之比⊙0的一段弧上运点P在BC(4)当∠0EC=90时，(2)①20，②2；的垂直分线上时点P到线段BC,四边形ABCD是矩形，解题依据：三角形三条角分线的的距离最大，连接OP,交BC于点∴.OB=OC交点为三角形的内心；三角形三条0',则∠BP0=60°，C0=B0'=2,2BC=4,AE=V6+4=中线的交点为三角形的重心；三角∴.BE=B0'23在Rt△O'PB中，O'P形的中位线行于第三边且等于tan60°3，2√13：第三边的一半(3)50°：.S△cp的最大值2BC0'p当∠E0C=90°时，易证△E0C△ABC,解题依据：同底等高的三角形面积43EC OC相等；行线间的距离处处相等；3AC BC16

向看，12月~次年1月赤道低压南移，该地降水偏少，所以12月一次年1月短暂的“小雨季”不稳定，易出现气候异常现象，此时正值果实发育时期，气候偏干，水分不足，制约果实发育。故D选项正确。13.C【解析】本题考查冰川槽谷的V指数，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。冰川侵蚀形成的谷地通常较为宽阔，为“U”形谷，V指数大于0，①错误，②正确；随着地壳拾升，下切侵蚀加剧，V指数减小，③正确；随着气候变暖，冰川消融，侵蚀能力下降，难以拓宽(V指数难以扩大)，④错误。故C选项正确。14,B【解析】本题考查对冰川槽谷发育形态直接影响最小的因素，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。基岩岩性影响了侵蚀的难易程度，地表起伏影响冰川的动力强弱，冰川规模也影响冰川侵蚀能力的强弱；槽谷朝向不会直接影响形态，可能间接通过影响冰川发育规模影响形态。故B选项正确。15.C【解析】本题考查长江干流上三座水文站自上游向下游的顺序，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。自上游到下游，由于汇水面积在扩大，径流量总体上在增长，因为这三座水文站自上游向下游依次是乙一甲一丙。故C选项正确。16.B【解析】本题考查三峡水库蓄水后下游河床下切特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知，三峡水库蓄水后，枯水期径流量明显增加，侵蚀能力增强，且枯水期含沙量低，流水侵蚀能力强。故B选项正确。17.A【解析】本题考查三峡水库蓄水后对下游干流产生的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。根据材料，三峡水库蓄水后，发生洪水的概率降低，江心滩被淹没的概率降低，江心滩植被发育，江心滩地貌更加稳定，逐渐扩大。故A选项正确。18.A【解析】本题考查呼伦湖地下补给水源的形成条件，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。玄武岩多气孔，孔隙中的储水量大，①正确；玄武岩中的地下水可以通过断裂带向上运移，因此需要有连接玄武岩和地表的断裂带，与埋藏深度关系不大，②错误，③正确；玄武岩为岩浆岩，向斜构造形成于沉积岩中，④错误。故A选项正确。19.D【解析】本题考查地下水的特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。地下水水温稳定，且能得到地热加热，因此水温变化幅度小，夏凉冬暖，终年不冻。故D选项正确。20.A【解析】本题考查土壤样本特征，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。冻融循环需要土壤孔隙中有适宜的水，而初始含水量最低的土壤样本，由于含水量低，冻融对土壤结构产生的影响有限。故A选项正确。21.D【解析】本题考查冻融循环对土壤特征的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。冻融循环7次后，原本的土壤结构基本破坏殆尽，随着冻融循环的继续，土壤结构的变化逐渐趋缓。故D选项正确。22.B【解析】本题考查不同地区冻融循环对土壤破坏的差异，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。返春的冻融比秋末冬初的冻融危害更严重，主要是因为春季有季节性积雪融化，破碎的土壤很容易被融雪侵蚀带走；柴达木盆地土壤含水量较低，冻融循环对土壤结构的影响有限；冬季冻土一般不会融化。故B选项正确。23.(1)水膜厚度有限，说明积水能及时排泄，反映出降水强度小；降水总量有限，不至于出现较深积水。(4分)(2)地处河谷，夜间山坡降温快，冷空气下沉到谷底，谷底暖气团抬升到高空，遇冷凝结，多降水；夜间谷地气温低，暖空气沿河谷自东向西进入谷地，沿冷气团边界爬升，形成降水；气温低，路面水膜蒸发弱，水膜均厚度较大。(6分)(3)采用上凸形路面；及时整、修复路面；使用渗水性更强的路面材质；雨天控制车速。（答出两点，4分）【解析】本题考查京藏高速公路湟水谷地地段某路面5~9月水膜厚度的变化和其反映的降水特征，以及减轻水膜对公路交通威胁的措施，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，水膜厚度小，说明积水能够及时排泄，这与降水量较小、降水强度较小有关。第【高三地理·参考答案第2页（共3页）】

12.有些农民种植作物时采用黑色地膜是为了A.使土地增温快B.让作物吸收太阳辐射C.抑制杂草生长D.提高作物出苗率下图为某地垂直方向上近地面和高空风向和风速变化图（图中箭头长短代表风速大小）。据此完成13一14题。海拔高空风向近地面风向13.该地近地面风向为A.西北风B.西南风C.东南风D.东北风14.该地垂直方向上风向变化的主要原因是A.水气压梯度力减小B.重力作用增加C.地转偏向力偏向相反D.摩擦力减小农田灌溉能够影响水循环的环节。下图为我国某农业区农田灌溉后地理要素相互联系图。据此完成1516题。丙日照强度减弱灌溉地表径流盐碱化加剧15.图中表示蒸发环节的是Λ.甲B.乙C.丙D.丁16.灌溉后农田地表径流的变化趋势是A.持续减少B.持续增加【高一地理第4页（共6页）】·23-117A1·

河北省高二年级期中考试生物参考答案1.B2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.D11.B12.B13.D14.BCD15.BCD16.AB 17.ACD 18.ACD19.(1)[A]消化(2分)CO2(1分)[B]呼吸(2分)内环境中存在着HCO。/H2CO3等缓冲对（答内环境中存在缓冲物质也给分，2分)(2)如图所示：甲细胞内液(甲→乙→细胞内液给1分，细胞内液→乙→甲给1分，全答出给2分)(3)神经一体液一免疫调节(2分)20.(1)突触小泡(2分)A和N(2分)化学信号→电信号(2分)(2)NO(2分)NO作用于突触前膜内的突触小泡，促进谷氨酸的释放（合理即可，2分）(3)减弱(2分)21.(1)抗原(1分)B细胞、辅助性T细胞（每点1分，共2分）(2)产生足够多的记忆细胞和抗休（答不全不给分，2分）(3)抗体与抗原的结合具有特异性，注射EV71疫苗所产生的抗体只能针对EV71产生免疫效应(3分)(4)①EV71疫苗、CVA16疫苗（顺序可换，每点1分，共2分）②EV71、CVA16的抗体(2分)22.(1)被氧化分解、合成为糖原、转化为非糖物质（每点1分，共2分）(2)神经递质(1分)胰高血糖素(1分)神经调节和体液调节(2分)(3)作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息（答出1点即可，2分）(4)组织细胞膜上的GLUT-4数量减少，吸收葡萄糖的速率下降(2分)(5)SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，葡萄糖随尿液排出，使尿糖升高(2分)23.(1)赤霉素、细胞分裂素、生长素(2分)脱落酸(2分)(2)缓解(2分)(3)否(1分)在0~0.050mol·L1的范围内，随着油菜素内酯浓度的升高，玉米种子的发芽率逐渐提高；超过0.050mol·L1后，玉米种子的发芽率反而下降（合理即可，答出1点2分，全答出给3分）(4)温度、光照、重力（答出1点给1分，共2分）【高二生物·参考答案第1页（共1页）】·23-113B1·

23.读“北半球某区域冬季某月地面天气形势图（单位百帕)”，完成下列要求。(10分)10环1035100510401000995025-01010201015③1010④1005甲(1)此时，A、B两地，气温日较差较小的是地。(2)图中丙处风向是风。①②③④四地可能有降水的是。(3)甲乙丙三地地风速较大。原因是。(4)据图判断影响该地①②之间的天气系统的示意图是()(2分)ABCD.(5)推测未来几天，④地的天气变化过程。(3分)高二地理试题第7页（共8页）

万唯中考试题研究·数学（安徽）象如解图⑤【规律探索】(1)2；(2)下，3画出函数图象如解图例3解：列表如下：4+42C.C C3-2-1012…76-3-405550-3-4-3…8y…0-3-4-3004例1题解图⑤画出函数图象如解图y安徽9年真题子母题5-4-3-2-101234x1.A子题1.1BCC 4-2微专题含参解析式中参数例5题解图与图象的关系一阶方法训练【规律探索】(0,3)；x=0,x+2=0.例解列表如下例6解：列表如下：0-201；2例3题解图Y4焦率球索)4；(2)2，左，2.画出函数画出函数图象如解图解同样适用，例如将抛物线y=x2+2x向左移2个单位，利用例3的规律将y=x2+2x+1整理为y=(x+1)2则移后新抛物线的函数解析式为=（x+1+2)2=x2+6x+9;直接对每3:4x同样适用例4解：列表如下2k2345x二寸激信搜2例6题解图例1题解图【规律探索】(-1,0)和(2,0)【规律探案】：=4,2，-1x+1=0.画出函数图象如解图二阶综合应用)例2解：列表如下：1.0

DA.CM与PN是异面直线B.面PAN⊥面BDD,BC存在P点使得PN⊥AN9D.当P为线段AD中点时，过A，M，N三点的面截此正方体所得截面的面积为12.己知函数f(x)=xx-a，a∈R,下列判断中，正确的有()A.存在k∈R,函数y=f(x)-k有4个零点B.存在常数a,使f(x)为奇函数C.若f(x)在区间[0,1]上最大值为f(),则a的取值范围为a≤22-2或a≥2D.存在常数a,使∫(x)在[1,3]上单调递减三、填空题：：少点4：？和本题共4小题，每小题5分，共20分。13.已知(2-x)”展开式屮所有偶数项的二项式系数和为32，则展开式中不含x的各项系数之和为14.若函数f(x)=sinx+acosx满足f+则实数a=15,若双曲线2。下=1的右支上存在两点1，B,使△ABM为正三角形（其中M为双曲线右顶点，则离心率e的取值范围为16.面四边形ABCD中，AB=AD=√3，BC=1,CD=2V2,BD=3,沿BD将△ABD向上翻折，进而得到四面体A-BCD,①四面体A-BCD体积的最大值为：②若二面角A-BD-C的大小为120,则AC2=四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)△ABC中，AB=2,AC=1,BD=BC,九∈(0,1)（1)若∠B4C=120,2=号，求AD的长度：