兰州一中2022一2023一1学期期中考试参考答案高一语文一、现代文阅读（36分)1.C(“引导了明清两代文学发展的走向”于文无据，文章第二段最后只是说“又如南宋吕祖谦的《古文关键》，被称为我国‘现存评点第一书’，开古文评点之先河”，并没有说“引导了明清两代文学发展的走向”)2.A(“并就两方面的关系进行了论证”错误，从文章来看，文中是行展开“学术价值和文化价值”这两部分内容的，并没有论证这两个方面的关系。)3.D（A.“唐宋诗文选本极大地推动了唐宋时期的文学创作和发展”错误。原文说的是“著名的选本有引导性一一引导一个时代或一段时间文学发展的走向”，所以选项中的“宋诗文选本”应为“著名的唐宋诗文选本”，且“唐宋时期”应为“一个时代或一段时间”，选项扩大为“唐宋时圳”。B.“对作家风格的形成起到了重要作用”于文无据，原文只是说“许多重要的学术观点即产生于此”。C.“唐宋诗文新选本的日益增多和普及”错误，由原文“普及层面上，与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是，目前流行的选本尤其新选新注本数量太少，影响不大”可知，原文是新选新注本数量太少，影响不大，并不是“日益增多和普及”。)4.C(“她不爱草屋爱枣树”错误，原文说的是“老伴对分进的这三间草屋倒不怎样特别喜欢”，并不是不爱：“绝大部分慰劳了解放军”错，原文是说“她只给正要去参军的儿子铁栓尝了几颗，其余全部都送到了部队”。)5.①引出了后文对老寿的心理的叙写，进而引出老甘安排任务，为主要情节一人民群众想尽一切办法筹集柴草做了辅垫。②通过对老寿睡不着的焦灼状态的描述，激发了读者了解后文内容的强烈兴趣。6.第一问：“大地啊！母亲”是说大地养育了人，没有大地，人类就不能生存：在文中的意思是，人民群众是革命的母亲，人民群众的无私支持是革命取得胜利的保证。第二问：“大地啊！母亲”虽然充满诗意，但它不是某个诗人创造的，它是像老甘、老寿这样活生生的人用生命书写的，表达了对热情支持革命的人民群众的由衷的赞美。7.D(“从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治”错误，这是对工匠精神意义的分析，而并非“工匠精神”的内涵。)8.D(“工匠虽然从事简单的体力劳动”理解错误。原文是“工匠和简单从事体力劳动的群体不同”。)9.①工匠精神可以雕琢时代品质，是对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主

高三阶段性考试语文考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”出自北宋著名政治家、文学家、思想家王安石所作《周公》一文。意思是一个好的治理者，如给天下制定良好的法令制度，则天下安定、秩序井然；如给某个国家制定良好的法令制度，则国家兴旺、人民幸福。面对北宋王朝百余年的积贫积弱，怀“回天转地”之气概，视“天下大治”为己任的王安石，从“继道而行”“以道求治”的哲学立场和政治观念出发，借论周公之政畅抒其立法施治的观点，其意图显然不仅仅是治必有法，而更在于强调治须“良法”（善法）。何为良法？在王安石看来，所谓“道”，“万世无弊”，且“万物莫不由之”，因此，承“道”之法方为良法。依良法而治，方可能获得善治之局。党的十八大以来，中国特色社会主义法治建设进入了一个全新的发展阶段。在踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程之际，引用王安石此句，蕴含着一种理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑相统一的新时代中国特色社会主义的良法善治观念。首先，良法善治是中国特色社会主义法治的核心要义。良法善治是辩证统一的。良法是善治的基本前提和重要保障，没有良法无以善治。善治是良法的价值追求与实践结果，善治不彰则良法无以落地，无以发展。是不是中国特色社会主义意义上的良法善治，“主要看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护”。因此，这里的良法善治必然是坚持以人民为中心的基本立场，追求社会公正义，增进人民群众福祉，贯穿社会主义核心价值观的法治形态。而要实现良法善治，最关键的就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，牢牢把握中国特色社会主义这个定性不动摇。其次，良法善治必然要求当前加强重点领域立法。科学立法、民主立法、依法立法是良法善治在立法领域的基本要求，也是提高立法质量、配置立法资源、确立立法导向的基本准则。早在2010年，我国就形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，当前人民群众对立法的期盼，已经不是有没有，而是好不好、管用不管用、能不能解决实际问题。因此，就必须将有限的立法资源向人民关切的地方聚焦，于要害肯綮处发力。再次，良法善治为实现“天下大治”提供了中国方案。人类社会正处在大发展大变革大调整时期。纵观世界历史，每一次重大发展的历史转折关头，都成为国际法治发展的重大历史契机。高屋建瓴，顺时应势地提出了构建人类命运共同体的重要理念，并庄严表示，中国要“做全球治理变革进程的参与者、推动者、引领者”“中国愿同各国一道，营造良好法治环境，构【高三语文第1页（共8页）】·23-98℃·

三、解答或论述题：本题共3小题，共39分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，13.(10分)发生地震时会同时产生纵波和横波.若已知地震中的纵波和横波在地表附近的传播速度分别为6.4km/s和3.2km/s,在震源上方某观测点记录下震源发出的纵波和横波到达观测站的时间差为1.5s.(1)则在观测点首先观测到的是上下振动还是左右振动？(2)求震源距观测点的距离L.【高二物理第4页（共6页）】

比一直盲目前行更有效果。“求于友”，关键词“切磋交流”“虚心请教”。《礼记·学记》说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”，孔子曰：“三人行，则有必有我师焉。”古人不断告诫我们，学要善于向不同的人请教，多切磋交流才更有进步。现代教育中班级授课制的优点之一就是我们能和同学共同学，与老师切磋交流，吸取别人的优点，不断拓宽思路，掌握更好的学方法。生活中也一样，人无完人，天外有天，只有秉持谦虚谨慎的态度，虚心求教，才会不断完善自我，接近成功的巅峰。注意作文要求是“请就其中你感受深刻的方面写一篇文章”，也就是可选取其中一个角度写。“感受深刻”要体现在对问题的深入思考方面，如“待于时”，可联系现实生活中“成名要趁早”，某些企业“急功近利”、侵犯消费者权益等事件从反面分析“待于时”的重要性：在脚步匆匆的当下，强调做学问必须摆脱成名的驱使、做事也摆脱成功的诱惑，要敢于“先放一放”，等待最佳的时机，这才是做学问、做事的正确态度。参考立意：1.虚心求教，学无止境。2.勿急于一时，等待时机方能成功。3.不断反思、反省，人生少留遗憾。【解答】善于以他人为师修改文章的第三点是“求于友”，也就是与师友切磋交流，虚心向别人请教。这句话告诉我们，文章要想写到好，听取别人的意见很重要。我们的学、生活又何尝不是如此？善于以他人为师，才能不断进步，抵达成功的巅峰。鲁迅曾说：“不满足是向上的车轮。”孔子曰：“三人行，必有我师焉。”自古至今没有哪位伟人可以做到完美，正如我们所说的，世上没有完美的人。因此，在前行的路上，我们应当虚心向别人学，以他人为师，完善自己的不足，努力把事情做到接近完美。老舍曾说：“骄傲自满是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”为人所熟知的大英雄项羽，可谓重情重义，英勇无比，但为何却落得自刎乌江的结果？追溯过去，楚汉之争，眼看刘邦的势力日益壮大，野心勃勃，可是项羽太过自以为是，不听别人的意见，不以他人为师，不听亚父的建议，不用谋士的计策，一而再再而三地“放纵”刘邦，结果呢，落得个自刎乌江。项羽的功业确实足以令人敬仰，但骄傲自大，不肯接受他人的意见所带来的惨痛的代价也是事实。如果他当时能够虚心接受别人的意见，或许历史就会是另外一个样子。难道我们要重蹈项羽的覆辙吗？不！我们应当善于倾听并接受别人的意见，改善自己的不足，虽然事情不可能做到完美，那我们为何不努力把事情做到接近完美呢？越是接近完美，就越不会留有遗憾。“三人行，必有我师焉。”魏征多次在朝堂之上顶撞唐太宗，直谏不讳，太宗屡次想杀了他，但终究没有那样做，并且以魏征为师，虚心求教，这才有了大唐盛世。太宗因为肯虚心向魏征学，以他人为师，才没有重蹈隋炀帝的覆辙，才能成为一代明君，流芳千古。法国启蒙思想家卢梭曾说：“伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”我们远比伟人差得多，连伟人都还需要虚心向别人学，以他人为师，我们还有什么理由不去这样做呢？我们或许不会成为伟人，但是如果我们肯虚心向别人学，就不会给自己的人生留下太多遗憾。别林斯基说过：“一切真正的和伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”我们要通过以他人为师，向别人学来弥补自身的不足。以他人为师，见贤思齐，见不贤而自省，方能做到不断进步，方能实现对自我的完善和升华。让我们善于以他人为师，尽早踏上这条自我完善之路吧！【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)虏惟利是嗜，安重荣止以袍挎略之，今欲其来，莫若重略乃可致耳。(5分)(2)尔曹宜早从化，勿俟临之以兵，南北无归，悔无及矣。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题过方城寻七叔祖旧题①黄庭坚壮气南山若可排②，今为野马与尘埃。清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。周鼎不酬康东®价，豫章④元是栋梁材。眷然挥涕方城路，冠盖当年向此来。[注]①七叔祖：黄注，曾任终南阳主簿。旧题：旧时题诗的遗迹。②“壮气”句：形容黄注意气非凡。③康瓠：空壶，一说破罐。④豫章：大木，樟类乔木。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写七叔祖气概、才情与悲剧命运之间的巨大落差，包含无限的沉痛惋惜之情。B.额联具体阐发七叔祖的“壮气”，塑造他才力纵横而脾睨世俗、侠肝义胆的形象。C,“眷然挥涕”运用细节描写，表达了斯人已逝，诗人哀伤不已的不尽追思的情感。D.诗人见七叔祖旧题而引发感怆，念祖感怀；诗歌笔力较重，对仗工稳，深刻沉着。15.“周鼎不酬康瓠价，豫章元是栋梁材”有何含意？请结合文本简要说明。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·卫风·氓》中，“”两句用淇水、池沼有岸，反衬男子心意无常，没有拘束限制。(2)屈原在《离骚》中，以美人为喻，写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是▲(3)苏轼《赤壁赋》中，运用拟人的修辞手法描写明月升起的两句是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。粽子有咸有甜，龙舟可长可短，香囊或方或圆…端午节是中华民族的传统节日，各地的民俗,但是要论其源起，就如磁针指南一样，“齐刷刷”地指向2000多年前被发行吟、自沉明志的大诗人屈原。人们对屈原的景仰，(▲)。屈原生活在诸侯纷争的年代，他是楚国的大夫，悼念他的汉代辞赋家贾谊则出生在洛阳，那曾是楚人有心问鼎的所在。人们对屈原的景仰，（▲）。端午文化其实有多个源头，像吴越大地上的端午传说就有别于古楚文化。但是，千年以降，屈原的故事愈发▲，楚辞的篇章更加4风云散去，时空变幻，文化高峰愈显巍峨。一代又一代的国人，在端午节景仰屈原，这就是一段中华文化多元一体、百川归海的历史，了中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质。屈原对个人修为的讲求、对家国情怀的坚守、对民生的关切、对革新的疾呼，这些文化遗产，早已融入到我们这个民族的精神特质之中，是成为了中华民族的文脉正宗。端午节，它厚重的文化底蕴也正焕发出更为青春的光彩，成为国人感受文化传承，涵育家国情怀的重要节点。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.大同小异家喻户晓脍炙人口彰显B.殊途同归家喻户晓炙手可热彰显C,殊途同归路人皆知脍炙人口凸显D.大同小异路人皆知炙手可热凸显【高二语文第7页（共8页）】·22-05-486B·

③推进收入分配制度改革，提高农民收入④依托区域良性互动，共同助力乡村振兴A.①②B.①③C.②④D.③④4.近年来，广东大力推进“数字政府”改革，推出了“粤系列”政务服务应用，通过一站式领取营业执照、涉企经营许可证等政务服务，推行“一件事一次办”，用政府的减法，换取企业效益增加和市场机制更加显现。下列传导路径正确的是①简化办事流程②减少政府职能③降低企业成本④激发市场活力⑤优化服务机制A.①→②→③→④B.①→③→⑤→④C.③→①→④→⑤D.⑤→①→③→④5.党的十八大以来，全面从严治党深入推进，党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的勇气，从制定实施中央八项规定改进作风破题，纠治形式主义、官僚主义问题。持之以恒正风肃纪①是推进党的建设新的伟大事业向纵深发展的表现②是我党坚持自我革命、全面从严治党的必然要求③有利于用党内民主带动人民民主，展现我党崭新面貌④有利于保持党的先进性和纯洁性，引领伟大社会革命A.①②B.①③C.②④D.③④6.高品质、便利化是人民对美好生活的普遍向往。某市以社区为主体，建立市、区、街道、社区“四级联创机制”，建设“一刻钟便民生活圈”，积极整合街道、社区、物业、商户等各方力量，完善便民生活圈管理制度，“便民生活圈”日益成为“人民幸福圈”。“两圈”建设需要①坚持以人民为中心，凝聚社会各方合力②发挥社区基层组织协调各方的核心作用③转变治理理念，构建多元共治共享格局④完善协商机制，充分发挥基层协商优势A.①②B.①③C.②④D.③④7.右图漫画《问题与对策》（作者：王征）讽刺了某些人不愿意①将建立自在事物的联系与尊重规律统一起来②充分发挥主观能动性积极发现和解决问题③把客观存在的实际作为我们一切行动的依据④承认、直面、分析矛盾，进而有效地解决矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④8.绿水青山需要法治守护。近年来，十三届全国人大先后就环境保护法、大气污染防治法等10余部环保相关法律法规开展“亮剑”执法检查，系列执法活动进一步将生态环境保护工作向纵深推进。“亮剑”执法检查活动①重在提高人大行政效能，完善生态环保法律体系②旨在发挥人大监督职能，助力推动生态文明建设思想政治试题第2页（共6页）

©⊙所名校高考模拟金典卷·物理（五）(60分钟110分)考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之综合性。2.本卷怎么考：①考查物耀知识的蜂合痘用能方(21)：②考查综合实验技能（题23）；③考查物理规律的绿合应用龍力（题25）。3.本卷典型情境题：题15、18、23、25。4木卷测试内容：高考全部范国。密第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.关于静电场，下列说法正确的是A电势越高处，电场强度越大B.电场强度越大处，电场线越密C.电势差越大，电势越高D.电荷移动距离越大，电场力做功越多15.如图所示，水路面上有一辆质量为M的货车，车厢中有一质量为的人正用大小为F的恒力向前推车厢，在货线车以大小为a的加速度沿直线向前减速行驶距离L的过程中，车对人做A.一FLB.maLC.-maL下-fmoD.(F-ma)L33【23新教材老高考·D:物理

8.右边漫画《惩罚-来自自然》（生态环境部），启示我们在发展经济过程中要①在统一中把握对立，在对立中把握统一②在肯定中把握否定，在否定中把握肯定世③创造条件促使矛盾双方向好的方向转化实代④善于抓住事物发展过程中的主要矛盾个A.①③B.①④惩罚来自自然搏走C.②③D.②④中间9.近年来，电信网络诈骗犯罪活动形势严峻，影响到人民群众安全，2022年12月1不传观日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式实施，将进一步强化法律支撑，为实现全链条打击、一体化治理提供法治保障。从唯物史观的角度看，该法的通过表行明完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展②不断调整上层建筑，以适应社会经济基础发展③社会意识根源于社会存在，是社会存在的真实反映④社会发展是在社会基本矛盾不断解决中实现的A..①②B.①③C.②④D.③④10.2022年卡塔尔世界杯不仅是足球的激情与碰撞，更是世界文化的角逐与融合。我国国家级非物质文化遗产蹴鞠亮相，向世界讲述着中国文化的故事。另外，从客车到旗帜再到各种世界杯纪念品，很多都是中国制造，这说明，近几年形成的国潮之风开始从国内“吹”向国外。“国潮出海”①体现了文化不仅是民族的，也是世界的②有利于增进世界各国对中华文化的认同③不仅是国货之潮，也是国力之潮，更是国运之潮④实现了优秀传统文化的创造性转化和创新性发展A.①②B.①③C.②④D.③④11,受局部地区冲突、新冠疫情、极端天气频发等因素叠加影响，全球能源危机已经显现。当欧洲深陷能源危机时，美国趁火打劫，抢占欧洲能源市场并高价兜售。法国总统马克龙多次公开指责美国搞“双重标准”，高价出售能源“不是真朋友该做的事”。下列说法正确的是①美法两国政府的内外政策都要对总统负责②美法两国总统都是拥有行政权的国家元首③美法两国在能源问题上存在复杂利益关系④美法两国在对外交往上根本利益是一致的A.①②B.①④C.②③D.③④思想政治测评（三）第3页（共8页）

【解析】(1)由图甲可知周期T=1.0s,由图乙可知波长入=40cm=0.4m,则波速为v=个=:0m/s=0.4m/5:由图甲可知，t=0.15s时质点P向下振动，由图乙可知，波向右传播，波0.4在0.15s内传播的距离为x=t=0.06m=6cm,结合图甲乙可知，t=0.15s时，经过P点波向右传播了6cm,则PQ间距是14cm。(2)①如图甲所示，当光射到圆孤面上的入射角等于临界角时，刚好发生全反射sin9=1(1分)nd由几何关系可得sin8=尺(1分)解得d=4R(2分)5②如图乙所示，当光射到圆弧面上的入射角设为βd=5(1分)由几何关系可得sin9-尺=2则B=60°，光在ACB面发生全反射(1分)n=C(1分)由几何关系可得，光在介质传播的路程g=竖+R1分)4==15R(2分)v 8c35.(15分，除标注外，每空2分)3d(1)(1分)(1分)d(1分)个(2)Co2+的价电子排布式为3d?,Fe+的价电子排布式为3d,Fe2+易失去1个电子变为3d的稳定结构(3)234倍）89××w【解析】(1)Ni为28号元素，电子排布式为1s22s22p3s23p3d84s2,所以基态Ni原子的价电3d4s子排布图为:位于元素周期表的第四周期，第Ⅷ族，属于d区。(2)州4个个Co2+的价电子排布式为3d,Fe2+的价电子排布式为3d,Fe2+再失去1个电子形成Fe3+的。97·

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2023-12-07 03:14:58

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名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）6.(2021。新高考广永磁铁的超高压向B处输电，输电线上损耗的电功率为东卷)某同学设计△P,到达B处时电压下降了△U.在保持A处输送的了一个充

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N一H…N,导致熔、沸点比相对分子质量相近的甲苯高。(6)PO中价层电子对数为4，采取sp3杂化方式，杂化轨道与配位原子只能形成。键，故与O原子的2p轨道形成σ键。17.(14分)（除标注外每空2分，

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则能到达A板的微粒数N=二×3200(1分)14.解：0D设乙加速到交接棒=3N

民皇帝的工具，对皇权无力造成成动，#龄B项内用始终是明朝官除林系示例：状行“有为而治”的指导思相，执行盐铁官营、均输准的经济政策，对外穷兵鹭武，雪村痘工生活水手提高，骄情只足一些人的主现看法，并非客现事实，生活水准工的威正集中于市镁的工商业，故适A项资本主又前芽不仅仅要满尺后眼怒清.汉武者不得不转变致策与民休息。武帝后霍光和桑羊身为政大臣，两人存在家力模的手工工场生产，产品面向市场等要素，材科中末体现这安，#除B须过斗争，盐铁会议成为霍光向桑弘羊发难的手段，,与是否信仰心学无关，因此无法判断度工是否信仰心学，排除C项；市民员良文学以需家想想为行念，对洁供管等对政猎施进行了香院反对与民争私，主张利于民。手段。映的主要是物质需求，没有体现精神满足，排除D项。以法家想想为行导，青定了因家干经济的政第对只国统治、开新覆域的作用，是带强玉力的重要能大规模的改上归流，在基层建立保甲制度，强化对民众的拉制，并通过武在西南地区建立新的统治秩序，故选C项；西南善王在康熙前期已被剩贤良文学和柔羊的争论，背后即亮霍光与桑乳羊的权力丹争，也是关于国家治理道路的一次扶择，是；，法代世袭的宣慰土司，是制弱了上司的割据性，而非增强宣慰司的职能，排之争在延续。贤良文学立足于民为邦本，本固邦宁的视角，认识到了富民而后能强国：桑弘羊立足于以国家力治时期，集中在川陕楚地，排除D项。量来雄系社会发层与稳定，体现了固家本位的观念，国与民的关系是国家治理中的重要话题，两者是相互促国书，属于两国的外交对活，成后成为了小孩接受皇帝礼物，转变为了藩进的，民众生活水的提高需要稳定的社会环境，民众力量的增强又是国家实力增长的根本动力，现，故选B项；将外交对活改成朝贡赐礼是贬低芙国，不利于两国缓和关(年分细则：时代青景4分，争议双方观点6分，评价总结4分，整体评价2分》百事宜，只是最终否决了英国清求，排除C项；清延对马夏尔尼访华态度200》0调整：田税征收办法以田亩定量原则代替了产量比例原则：废除以人头为征收依据的算赋，改以户为征收单位：按照家庭财产多寡确定征税标准，5分，一点3分，两点5分，任答两点即可),使其在以后的中英交涉中支持自己，联合以抗击英国，这是以夷制夷⊙积摄影响：促进了农业生产，提高粮食产量：刺激了人口繁衍保障政府赋税收人。5分，一点3分，两点5分任答两点即可)涉外事务，故选D项，排除C项；绥靖政策是牺牲弱小国家以换取与强牺牲的小国，排除A项；清廷的想法未能离间英法美的关系，未能限制(②)0特征：士地国有和士地私有相结合：限制贫富差距过于悬殊；兼顾农民与地主的利益。(6分，每点2分）②前提：政府掌握足量的士地：政府的控制力强。(2分，任答一点即可)21.本题为开放性试题：大的战争压力，集中有限的物资供应军队是在严峻战争形势下的选]于农业生产的稳定，因此土地制度难以雅行，故选C项：农民最迫切的①若赞成“冲击一反应”模式，应侧重从外因角度给予肯定。注意从西方政治、经济、思想等角度分析西方文明材料现象的主要原因是客观的军事局面，而非主观的统治者的品行，的先进性和近代中国文明的落后性对比，然后从西方历次侵华(“冲击”)后，中国人如何从器物、制度、思想等层次向西方学着手回答了拜上帝会和小农情结的传统思想，没有根本上的改变，排除D项。南方某些地区支持或默许义和团反抗列强，列强为了对这些地区加以②若反对“冲击反应"模式，应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋反帝中国人的惩戒，故选A项；列强并未要求南方势力主导政府，B项务派，资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景人手，注重分析各运动发生时惩罚，而非政变中国的选官体制和思想传统，排徐C,D两项。当时中国内部政治，经济以及思想的变化，由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性指保路运动，瓢上“鄂”字指代武昌起义，这表明清政府统治危机四③若认为“冲击一反应”模式存在片面性，则可以从答案一与答案二两方面综合辩证评析·从外因角度给予肯定从内因角度给予否定捺下”说明保路运动未被镇压，排除B项；“瓢儿又起来了”说明武昌【示例】接体现革今派力量的强大，排除D项。只有在南京临时政府能够承把各项国际义务之后才给予承认，所谓该观点有一定合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。日本及列强联合苑压，诱导南京临时政府为了获得承认而给予更多在1856一1860年的第二次鸦片战争，清政府内部作出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋强向中国施压，日本尚不具备主导远东局势和独占中国的能力，排务运动：1894一1895年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。190年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底分，21题12分沦为“洋人的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段：武帝统治后期的背景下，认识到争议是不同群体面对国家治理基由此可见，近代中国前期学西方从器物到制度到思想，主要是在民族危机不断加深的前提下被动学。因此，冲击一反应模式有其合理性立场所提出的不同观点碰撞的产物。结合汉武帝后期统治实际指出争议各方的合理性和局限性，对争议观点概括准确，分析条但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因维严密，语言流畅素：从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前配经产生并壮大发展：政治上.反封建民主思想在明清之际也已在汉武帝统治后期的时代背景下，认识到争议双方是分别站在经出现：这一系列现象的出现表明中国社会内部配经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。论，运用辩证思维对双方观点进行较合理的评价，对争议观点家上所述，近代中国的变革是复杂的：既有外因.又有内因因此在应对复杂的历史或现实问题时，既不能故步分析有条理，逻辑性强，语言比较流畅自封，盲自大，要敢于接受来自外部的挑战，也不能陷人“西方中心”的误区，要提升自身综合实力，帮抱进步景，只对争议观点进行简要概括和简单评价，条理较清晰，逻辑流畅分细则风点明晚2分可以赞成或友对域辞证看待。不论持何种观点，论证部分一定要至少有两个角度。景，对争议观点概括不准确，评价不全面·条理性差，缺乏逻辑可以将史实归类至政治角度，经济角度，思想角度等，也可以划分为反侵略和球民主角度等。每个角度1分。每个角度中必须有能汪明观点的史实，史实2分，对史实的论正2分.论证应当逻辑严谨论证充分。整体评价2分。史参考答案一2高一历史参考答案一3

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American poet Louise Gluick has won the 2020 Nobel Prize in Literature.Gluck's works are known for e

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又OA=OC,所以QO⊥AC,因为PO∩Q0=O,PO,Q0c面POQ,所以AC⊥

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准考证号交口县2023-2024学年第一学期学业水达标卷4.在学“构筑中国价值”时，学生小文创作了一期主题为“社会主义核心价值观之个人层面的手抄报，并准备了右边一则材料，请你帮助他放在手抄报的合适

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产生的波传播方向与振动方向在一条直线上，为纵波。(2)声波传播需要介质，月球上没有空气，声音不能传播。&解：

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周测卷五简谐运动简谐运动的描述简谐运动的回复力和能量1.A解析：本题考查竖直方向弹簧振子位于衡位置时的特点

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x=ute=Byv直流电源，A项错误：，是降压变压器，根据费一么>1，由于流过两个灯泡的电流相等，可知图2中流过A的电流较小，加在图2中A两端的电iR总压较低，图2中A消耗的功率较小，B、C两项错误，

7.B(3分)【解析】没有心理描写。此题考查人物形象描写手法。小说中的主人公爷爷的形象塑造生动具体，主要通过一系列的语言和动作等描写刻画爷爷克服困难，勤劳实干的革命英雄形象。8.(4分)①暗示了“再造一条河”（垦荒）的艰难，象征革命战斗充满希望，有一种“病树前头万木春”的革命乐观主义精神。②老枣树是爷爷奶奶浪漫爱情的见证者，又是革命岁月的经历者，深化了主台。【解析】本试题考查小说中物象的作用。第一处通过枯了半边的老枣树和漫山遍野的荆棘荒草，写出南泥湾的荒凉和萧条的自然环境，“一棵枯了半边的老枣树突然又发了芽”“那一年的春风一吹，部队一进驻南泥湾，老枣树就被唤醒了”“战士们开垦出来的第一批荒地撒上种子的时候，老枣树也披上了绿油油的新衣裳”，老枣树发芽、被唤醒象征着革命战斗充满希望，有一种“病树前头万木春”的革命乐观主义精神。第二处“看见一朵鹅黄色的枣花飞进了我爷爷的眼里”，老枣树见证了爷爷奶奶的浪漫爱情，又伴随他们经历了激情燃烧的革命岁月，深化了主旨9.(6分)①情节内容上，以有限的篇幅呈现几代人开垦南泥湾的故事，反映时代的印记。②选材主旨上，取材于南泥湾开荒的历史，赞扬了革命先辈自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。③艺术手法上，多用细节刻画革命者的形象，表达对其精神的赞美及传承，以小见大。④语言明快简练，用词准确有力，有节奏感；场景描写精确细微形象生动。【解析】此题考查文学评论在小说中的具体表现。首先要理解题干引用的句子的意思：“小”，是指文章的篇幅短小，语言精微；“其指极大”指文章主旨重大；“举类迩”指选取材料贴近生活；“见义远”指意义深远，有影响力。第二，考生要从文学评论的诸多角度去理解文本，找到与之关联的依据，来印证笔者的观点。结合链接材料的提示，把核心点截取出来作为答题的角度。最后，要注意审题，评价语与文本的衔接点要关照到。由此，本题可以从情节结构（篇幅、字数）、内容选材、主题情感、生活细节、语言等方面加以解读。不脱离链接材料的理论评价及大文本的写作手法即可。10.DEH(3分)【解析】解答此题，“曰”译为“说”，但此处不表示对话。在此句中表示转述他人的言论。“也”后断开表示判断。“而法之”的“之”做宾语。“岂”是疑问副词。整句话译为“但还在说这是先王的法令制度，因而效仿它。用这种方法来治理国家，难道不可悲吗？”11.B(3分)【解析】A项“夫妻向隅”中的“向”意为面朝、面对。句意为夫妻二人面对着墙角哭泣，两个意思不同，A项正确。C项“社稷”，本指土神和谷神，后来泛称国家，C项正确。语文答案解析·第2页（共6页）

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启了漫长的动脉粥样硬化性疾病的发展过程。斑块形成早期还不至于影响血流，但随着斑块增大和斑块内脂质的堆积，血液流动开始受到限制。尤其当人运动时，氧对器官需求增加，这时氧气却因血管狭窄受限，人体会出现心绞

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四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一 定可以达到他所向的目

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新余市2021-2022学年上学期期末质量检测高三语文试题命题：断余四中邻有祥渝水一中奥静审权：简志放考斌时间：150分钟满分：150分注意邦项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准为正号填写

2024-04-08 21:37:53

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2023一2024学年度高二6月联考语文参考答案及评分意见1.A【解析】前后强加因果。2B【解析】“‘尚贤’是解决‘尚同'致命问题的唯一办法”错，根据材料“墨子将‘尚贤’作为‘尚同’的前提”，“尚贤”并不是解决“尚同”问题的唯一办法。3.D【解析D项介绍技术台的一种做法，将可能易犯的错误坦诚告知用户，这种行为和“价值偏见”观点相反，故不适合作为论据来支撑“价值偏见”观点。4.①墨子“尚同”思想强调“一同天下之义”，其核心是“兼相爱，交相利”。②“尚同”思想实质上是一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。③是一种基于公义共识和整体利益的“共同善”。(评分参考：①③各1分，②2分，共4分，意思对即可)5.①材料一针对算法的价值偏见问题，论述了共同善理论提出的必要性及意义。②材料二针对西方思想史认为共同善理论是他们的专利的问题，论述了墨子“尚同”思想这一共同善理论，对比了两者的差异。(评分参考：每点2分，共4分，意思对即可)6.C【解析】“重点交代她为兴儿不甘落后而感到自豪”错误，此处重点交代了双眉对自己不甘落后的自豪，而不是对兴儿。7B【解析】B项中“直接交代了兴儿参军情节”错误，由原文李三说的话“那个武委会主任叫谁演哩？兴儿不在家”可知，李三与双眉的对话没有直接交代兴儿参军的情节，是暗中进行了交代。故选B。8.①语言白质朴、富有生活气息，极具浓郁的地方色彩和乡土气息。②语言简洁明快，多用短句，大量使用口语和人物对话。③心理刻画细腻，描写逼真，有风趣。④抒情味浓，富有诗情画意。(评分参考：①②各2分，③④各1分，共6分。意思对即可)9.①双眉和水生嫂都具有“善良的东西，美好的东西”，她们淳朴善良，温柔深情，顾全大局，自立自强。②她们也有着明显的不同，双眉心直口快，比较直率；水生嫂则比较含蓄内敛。③她们是孙犁笔下淳朴善良的广大人民的代表，体现了孙犁“文学以人民为中心”的创作理念。(评分参考：每点2分，共6分，言之成理即可酌情给分)10.CEG(评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分)【解析】正确标点为：既及进士第，贪得不已，又举制策。其实何所有？11.D【解析】这里的“往往”意思是“常常”。与《项脊轩志》中“往往而是”的“往往”（到处）意思不同。12.B【解析】“这样才能更好地应对科考”理解错误，原文没有这个意思。13.(1)(你)寄给我看的诗文，都十分高超，美妙到极点，娓娓道来而有一种逼人心魄的力量。(评分参考：关键字“示”“胜绝”“娓娓焉”各1分，句意1分)(2)于是就认为自己真的能做好，所以到现在因此获罪几乎死掉，实在是可笑啊。(评分参考：关键字“以为”“得罪”“几”各1分，句意1分)14.①《答秦太虚书》向对方倾谈山水之美、与当地友人关系亲密，将窘迫的生活写得从容自然，意在宽慰友人之关切。②《答李端叔书》以饱含辛酸的自得其乐，劝李端叔不要再加推誉。(评分参考：3分，答出1点2分，答出2点3分)【参考译文】材料一：苏轼启：五月底，我弟弟来到这里，（从他手中）得到你写给我的信，（你）慰问的情谊十分深厚。近来天气进入初寒季节，你生活得怎么样？又承蒙你告诉我，你中间有段时间得病不轻，暂且使人高兴的是你又恢复了健康。（你）寄给我看的诗文，语文答案第1页（共3页）

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●邮发代号：21-108A关语周叛高标WEEKLY第33期2021-2022学年总

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KEY CORNER【T刀开及珍考合菜儿下期B4版；部分解析见《教师用报参考》第1期).m综合能力提升检测(1】Perth.Perth is fantastic and we like the way

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2.若飞机匀速、等高飞行，则在甲一乙一丙间单位时间飞过的经度 差 A.持续变小 B.先变大，后变小 C.持续变大 D.先变小，后变大

5、24届广东省普通高中南粤名校联考2月学科综合素养评价物理试题

1、24届广东省普通高中南粤名校联考2月学科综合素养评价生物试题

1、24届广东省普通高中南粤名校联考2月学科综合素养评价生物答案

1、24届

2023一2024学年度第二学期八年级综合性评价参考答案语文一、基础知识积累与运用（35分)1.古诗文默写（10分)(1)(6分)存者且偷生，死者长已矣安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(2)（4分)选贤与能，讲信修睦衹辱于奴隶人之手，饼死于槽枥之间2.语段阅读（13分)(1)（3分)shi huo削(2)（2分)他去上工(3)(4分)A;D→B→C(4)(4分)示例：①保尔原来是一个工人子弟，后来参加战斗不幸受重伤，在后方参加革命建设又身患重病，双目失明后顽强坚持写作并取得成功（主要经历答出其中2个即可得2分，其他经历言之有理的也可给分)；②本书书名含义是指经历了革命熔炉（或“艰难困苦”)的考验才能使人的意志坚强。(2分，言之有理即可)3.语文综合学(12分)(1)(4分)周主任您好！（1分，直接称呼对方姓名的不得分)我是八（1)班班长小文。(1分)我们班将于后天下午3点在本班教室举行“和为贵”主题班会。(1分)我们想邀请您前来参加，欢迎您前来指导，谢谢！（或：不知您是否可以？)(1分)（2)(4分)①把顿号改为逗号；②把“深厚”改为“深刻”或“深入”(3)(4分)构图要素（画面内容)图片以荷叶荷花为主景，还有空中飞鸟、水面游鸭和水中鱼儿相配合。寓意：“荷”即“和”，画中的动植物各得其所，和谐相处，点明和谐、和睦、和的“中国梦”（介绍公益广告内容2分，点明公益广告寓意2分，意思对即可)二、阅读理解（55分)[一](22分)4.(3分)C(作者借自己创作《黄河》表达对黄河的深深依恋之情)5.（5分)“岌岌”是“岌岌可危”的意思，“翼翼”是“小心翼翼”的意思，（2分)这个细节表现了“我”不顾危险触摸黄河水时紧张（激动）、谨慎的情态，(2分)表达了“我”对黄河的热爱（崇敬）之情。(1分)6.（4分)作者运用第二人称称代黄河，拉近了自己与黄河的感情距离（2分)，便于直接抒发自己对黄河的热爱、赞颂（崇敬)之情。（2分)7.(5分)①名片可以看作“我”的化身(1分)，“我”默祷并向黄河投掷名片，寓意着“我要亲近黄河，投身黄河的怀抱（2分)。②“大家”理解、认同了“我”的这份赤子情怀，所以“纵容地赞呼”。(2分)（意思接近即可）8.(5分)①“隐隐的水声”一方面是指黄河的流水声在我耳畔时隐时现，表现了这次亲近黄河之旅给我留下深刻的印象。（2分)②另一方面黄河是中华民族的母亲河，她象征着祖国，“隐隐的水声”说明我对祖国的强烈思念，久久不能忘怀。（3分)（意思接近即可，其他理解言之有理也可酌情给分）二](17分)9.（3分)A（根据材料一“新能源汽车指采用新型动力系统，完全或主要依靠新型能源驱动的汽车”可知，“完全依靠”理解错误。)10.(4分)示例：列图表的说明方法更合适（1分)。统计图能够更直观清晰地展现2017-2022年我国新能源汽车市场渗透率的增长变化趋势，比单纯的文字说明更一目了然，且不易遗漏信息。(3分)11.（6分)①加快提升自主创新能力；②充分发挥我国基础设施建设能力强的优势；③优化产业发展环境。（每点2分，意思接近即可)12.(4分)示例：我推荐购买新能源汽车。因为新能源汽车绿色环保，享有利好政策和补贴，且新能源汽车质量不断提升，功能更加强大，充电设施也在不断完善，因此值得购买。(4分，言之成理即可)[三](16分)13.(4分)(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)记载（3)晚上(4)宽度14.（2分)大禹行而见之/伯益知而名之/夷坚闻而志之15.(6分)(1)这只大鸟，在海水运动的时候就要飞到南海去。（2)它的翅膀如同悬挂在天空的云彩，身体的大小也与翅膀相称。16.(4分)【甲】文的道理：一切事物的存在都是依附于一定条件的(“万物皆有所待”)，都要有所凭借才能活动。【乙】文的道理：世界之大无奇不有，需要我们不断学知识，不断认识事物。【参考译文】荆州南面有一种冥灵树，生一次叶的时间需五百年，落一次叶的时间也达五百年。上古时有一种大椿树，生一次叶需八千年，落一次叶也达八千年。腐烂的土壤上有一种叫菌芝的植物，早上长出来，到晚上就死去了。春天和夏天有一种叫蠓蚋的小飞虫，下雨时出生，一见太阳就死了。终北国以北有个溟海，又叫天池，其中有一种鱼，宽达数千里，它的长度和宽度相称，鱼的名字叫做鲲。又有一种鸟，它的名字叫做鹏，翅膀像垂在天上的云，它的身体和翅膀相称。世上的人哪里知道有这些东西呢？大禹治水出行时见到了，伯益知道后给它们起了名字，夷坚听说后把它们记录了下来。三、写作(55分)+卷面书写（5分)(参考2023安徽省中考语文作文与卷面书写评分标准)综合性评价八年级语文第1页共10页

都可能引起海水的波动，甚至形成巨浪，形成海啸，所以图1中B、D错误；根据冰川作用的规律，沉积物分布区的主要地貌是天气系统不会诱发海啸，C错；风力较弱的台风可以给风电场冰川槽谷，即U形谷，该地貌的特点是底部较为坦开阔，两壁带来效益，增加发电量，而出现强风不利于海上发电，强风将会较为陡哨，两壁则易发生滑坡，而谷地沉积物又成为泥石流发给海上风电场带来很严重的破坏，D错。生的重要物质来源，C正确6.D7.B第6题，读图可知，阿克苏附近有低压中心，且北部有.4.C5A6.D.第4题，从图中可以看出，第70分钟，a曲线产个较强的冷高压中心，因此由高压吹来的偏北风主动南移沙率迅速上升，具有突变特征，最有可能是滑坡后引起的产沙与南部较暖气团相遇，形成冷锋降水天气，D正确，B错误；冰率上升，C正确；第10分钟、第40分钟应为滑坡前，产沙率较川融水和积雪融水不可能使河流短时间暴涨，A、C错误。第7低，A、B错误；第90分钟应为滑坡后，D错误。第5题，从图中题，降水丰富易引发泥石流灾害，A不符合题意；活图可知，阿可以看出，a曲线在第70分钟滑坡前，产沙率较低，说明a为第克苏等压线密集，风力大，不会形成浓雾，B符合题意，C不符合次降水，滑坡前植被减沙效果明显，滑坡后产沙率迅速上升」题意；冷锋控制下，水温低，D不符合题意A正确，B错误；b出线总体产沙率较高，说明b曲线为滑坡后8.C9.C10.D第8题，据材料可知，此次极端天气发生范围的降水（第二次降水），植被被滑坡体破坏，减沙效果降低，C、D较小，排除A;根据材料“极端大风”“漏斗云”“电光闪烁”可知，错误第6题，浅层滑玻发生后，导致产沙率上升的原因主要此次江苏盛泽镇遣遇了强对流天气，此次极端天气仅出现在盛有：裸露的滑坡面和滑移路径区域，成为重要的侵蚀产沙区域：泽客运站以北，空间尺度小，C符合，排除B、D。第9题，由上①正确；径流率的上升，提高了径流的挟沙能力，③正确；地表题分析可知，此次极端大风为强对流天气，大气层结稳定不利受侵蚀后滑坡体主要推积在小区域下部，拔度降低，②错误；浅于形成强对流天气，①错、②对；江苏苏州位于长三角地区，地层滑坡深度较小，④错误。D正确，A、B、C错误形坦，对气流旋转阻挡作用弱，利于龙卷风的形成，③错7.8.0第7题，水源型黄土地质灾害链实质就是黄土湿陷④对。第10题，根据材料可知，此次天气现象发生在盛泽镇地面沉降、塌陷、崩塌及滑坡等灾害逐步转化，同时土体状态从盛泽客运站以北”，发生范围非常小，属于小尺度气象灾害，我连续介质近似固态状发展到固液两相近似液态状的同源灾害国气象站台不够密集，对龙卷风这种小尺度气象灾害难以准确从土体状态的变化出发，其演化过程可以概括为连续固捕捉，①对、②错，龙卷风作为强对流天气的一种，移动速度非、变形体、破裂体、散体、流体五种宏观土体状态的变化过程，常快，不利于跟踪监测，③错；根据材料可知，14日19时前后出中，连续固体指自然地貌下的土体原始形态，此状态下黄士现，15日5时排查搜救结束，此类气象灾害生消过程非常短暂界面也发育，但处于紧闭未松动状态；变形体指水沿黄土界面增加了预报难度，④对。下渗，松动了界面,到黄土塌陷发生前的土体架空状态即图②11.A12.D第11题，太行山西侧为高原，根据图示信息可知所示；破裂体指黄土界面开裂后，坡体发生整体变形但黄土结太行山夏季焚风效应较弱；冬季来自内陆的冷气团（西北风）构体还未分离斜坡母体的土体分离状态即图①所示；散体指黄强劲且干燥，一部分在山脉西坡迎风坡)受地形阻挡堆积，另土结构体彻底脱离斜坡母体到形成黄土崩滑的土体溃散状态部分气流越过太行山，在东侧（背风玻）下沉增温，且东侧即图④所示；流体指崩滑或松散堆积物转化成泥流时的土体流海拔高差大，下沉增温福度大，B、D错误；夜间太行山东坡坡动状态即图③所示第8题，由材料可知,在我国黄土高原面辐射冷却快，气流沿山按下沉，形成山风，与焚风风向致区，黄土地质灾害链普遍存在，某种灾害发生后，进而会引发其焚风随之加强；白天山地东坡增温快，气流沿山坡上升他类型灾害相继或滞后发生，黄土湿、洞穴、崩塌、滑坡等地风，与焚风风向相反，有抵消和抑制作用，故荧风强度较弱质灾害在黄土区互相转化，协同发生，在空间和时间上形成复A正确，C错误。第12题，荧风效应会使热量增加，使得小麦返青期提前，但对熟制影响不大，①正确，②错误；华北原地隆的装美垫资克省用胎空蒂资生靓更膜农肉这冬季地表积雪少，缓解春旱作用小，③错误；焚风增温会使错误；由上题可知，黄土地质灾害演化有先后顺序，B错误；黄土地蒸发增强，加剧干旱，④正确。综上所述，①④正确，故选D质灾害链既有放大效应，也有衰减效应，故D错误。13.(1)该地区位于东部季风区，受季风的影响大；春末时副热带9.c10.D第9题，我国西南地区位于亚欧板块和印度洋板块高压带向北移动，受南亚季风影响，西南地区东部率先从干季进入雨季，易发生旱涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压父黎0，美按品是降层卖药黄带在短时间内出现强度、位置异常时，西南大部分地区易发生坏作用最大，导致其破坏程度最大。旱涝急转事件11.B12.D第11题，据图可知，滑坡体运动的方向一殺是由高(2)自然状态旱转涝转换急剧，时间短、降雨强度大，容易引发处向低处，结合等高线和图中指向标可知，该滑坡体的滑动方山洪暴发、河水陡涨、河水人侵等现象；快速的涝转旱，由于缺向是由西北向东南，B正确。第12题，据图分析可知，175m少抗旱的准备时间，可能加剧早情对农业生产的危害以上的区域等高线比较密集，坡较陡，且在蓄水位线以上，在(3)加强对天气的监测预警；做好防旱、抗涝两手准备；制订完重力和径流作用下，滑坡体易发生位移变形，D正确。善的防旱、抗涝处置方案13.(1)气温升高；降水增多：解析：第(1)题，阅读图文材料并结合所学知识，该地区（西南(2)变化：1950年至1965年下切速度很快；1965年后下切速地区)位于我国东部季风区，受季风的影响大；春末(4、5月份)度变慢。原因：1953年古乡沟泥石流规模大，侵蚀能力强；沟婴紫离营岛李膏的受南表电真格紧东商发生谷表面之前物质松散，容易受到侵蚀，下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，下切速度变慢；原先沟谷涝急转事件；进入夏季后，当副热带高压带在短时间内落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深度后，落差减强度、位置异常时（副热带高压带北移速度偏快，造成北涝小，流速减慢，下切速度变慢旱；反之，造成南涝北旱)，西南大部分地区易发生旱涝急转(3)滑坡、泥石流等将大量物质带人帕隆藏布江干流，形成堰塞件第(2)题，结合材料“旱涝急转事件不同于单一的干体；堰塞体堵塞河道，在上游形成湖泊，大量泥沙在湖泊沉积，使事件，它更强调地区短期内在于昙与洪漾状态之间的得堰塞体上游湖区纵剖面趋于缓；堰塞体下游落差变大，以下转变”及所学知识，自然状态，旱转涝转换急剧，时间短、切侵蚀为主，纵剖面变陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面强度大或雨量较大的连阴雨，容易引发山洪暴发、河水陡涨出现缓与陡峭交错分布，呈现台阶状河床纵剖面。河水入侵等现象，对入的生命安全构成重大威胁以及造成解析：第(1)题，由材料可知，近年来，流域内气侯发生明显变大经济损失；快速的涝转旱，由于缺少抗旱的准备时间，可能化，泥石流灾害多发。近年来，全球变暖，气温升高；帕隆藏布加剧旱情对农业生产的危害，导致农业减产第(3)题，结合江流域位于藏东南雅鲁藏布江大拐弯北部，受季风影响，降水以上题目分析，旱涝急转事件的成因及负面影响既有自然原增多，使得泥石流发生概率增加。第(2)题，读图可知，1950年因，又有人为原因，所以西南地区为应对旱涝急转事件可采取至1965年古乡沟下切深度在增加，且深度增幅大，说明下切的措施分自然和人为两方面分析。针对自然原因：应加强对速度很快；1965年后增幅变小，说明下切速度变慢。原因：由灾害性天气的监测预警，针对人为原因：科学并主动做好防材料可知，1953年古乡沟出现特大泥石流，规模大，侵蚀能力旱、抗涝两手准备；制订完善的防旱、抗涝处置方秦强，物质不同，导致侵蚀速度不同，沟谷表面原先覆盖着较厚课时39地质灾害的松散物质，容易受到侵蚀，因此下切速度快，后因下切到基岩处，岩石坚硬，抗侵蚀能力强，导致下切速度变慢；受地形影1.A2.A3.C第1题，三处堆积物呈弧形，且沿沟谷分布，可响，原先沟谷落差大，流速快，下切速度快，沟谷下切到一定深判断图示区域东北侧海拔高于西南侧，堆积物形态符合冰川垄度后，落差减小，流速减慢，下切速度变慢。第(3)题，读图可碛物的特点，A正确；流水作用形成的沉积物大致沿河流走向知，帕隆藏布江台阶状河床是在不同时期的堰塞体下形成的图示走向为弧形，大致与水流方问垂直，风力作用形成的沉积故不同时期的滑坡、泥石流等将大量物质带入帕隆藏布江干物往往呈面状分布于地势较低处，B、C、D错误。第2题，根锯流，形成堰塞体；堰塞体堵住河道，在上游形成湖泊，湖泊流速冰碛物的形状可知，该地地势大致自东向西降低，最低处的冰慢，大量泥沙在湖泊沉积，使得堰塞体上游湖区纵剖面趋于碛物形成最早，最高处的冰碛物形成最晚，A正确。第3题，材缓；堰塞体下游落差变大，流速快，以下切侵蚀为主，纵剖面变料没有土壤、地质相关信息，无法判断发生塌陷的概率，A错陡；不同河段多个堰塞体使得河床纵剖面出现缓与陡销交误；材料没有提供该地地质构造状况，无法判断地震发生概率，错分布，呈现台阶状河床纵剖面高中总复·地理590参考答案与详解

10:39856m令80X百度网盘分享流奠定基础；为后世边疆治理提供借鉴。(6分，任意3点即可。其它合理答案同等给分，若学生笼统回答“有利于统一多民族国家形成与发展”可酌情给1分)(2)示例一选择：唐朝特点：开明、包容(2分)说明：以礼相待：唐蕃和亲、会盟；册封少数民族首领：设置管理机构。(4分，任意2个史实即可)示例二选择：元朝特点：边地一体化(2分)说明：设置行省；统一征收赋税。(4分，2个史实即可)示例三选择：清朝特点：因俗而治、因地制宜(2分)说明：推行盟、旗制度；设立伊犁将军；派遣驻藏大臣；册封达赖、班禅；改土归流。(4分，2个史实即可)17.(1)湖北省人民代表大会制度的建立，可用于研究建国后民主政治的发展：农业生产合作社的建立，可用于研究农业社会主义改造：一五计划期间武汉工业建设取得了巨大成就，可用于研究建国初期工业化发展进程；工商业领域的公私合营，可用于研究建国初期资本主义工商业的社会主义改造。(8分，其它合理答案同等给分)(2)军事方面，动员民众参战，捐献飞机、物资等，支援了抗美援朝战争：文化方面，建立广播电台，宣传了党的方针政策；教育方面，兴办教育，为国家发展培养了人才。(6分，其它合理答案同等给分)18.(1)纽约市城市环境恶化：病毒传播途径不明，延误阻断时机：脊髓灰质炎检测诊断水低下：当时尚无治疗脊髓灰质炎的有效手段：纽约市政府举措失当。(8分，任意4点即可)(2)变化：20世纪80年代，美国公共卫生治理政策由“政府统治”向“多元治理”改变，并强调发挥市场机制作用。(2分)评析：这一变化对于减轻政府财政负担，降低公共卫生治理成本，提升治理效率有一定促进作用：但是联邦体制的政治架构、过于依靠市场机制以及种族不等的社会现状等，都极大地影响到治理成效。(5分，积极方面3分，消极方面2分)19.评分说明：论题2分，论述8分（理论阐述2分，史实论证6分），结论2分。参考答案：示例一：近代以来，世界文明在融会中不断发展唯物史观认为，人类历史的纵向发展和横向发展是互相联系、互相促进的，它们共同推动了世界文明的发展进程17-18世纪，英国、法国通过资产阶级革命先后确立了资本主义制度，美国也通过独立战争走上资本主义道路，资本主义制度逐步建立起来。19世纪中后期，俄国完成农奴制改革，日本进行明治维新，德意志、意大利实现统一，它们纷纷走上资本主义道路，资本主义在世界范围内继续扩展。总之，不同文明的融会推动了世界文明的发展，成为文明发展进步的重要动力。示例二：近代以来世界文明严重影响了近代中国的历史发展进程

绝密★启用前莱希特观察发现，“中国演员在表流时绝不是速失于的觉中。他在任何时刻都可以被中断…在中断之后，他会从被中断的地方继续他的表演”。阿甲980年8月在仔细阅读研究了布菜希转的《中国表演中的间离效果》名校教研联盟2025届高考模拟试题训练（样卷）一文后，极具创见地说：“布氏的戏刷观，在间离效果'这一点，和中国戏白的表现方法原则上一致，”向语文甲对布莱希特“间离效果”美学理论的回应和阐发无疑也印证了这一点。毫无疑问，这是中外戏史上文一个在文明互鉴中，深化对中国戏曲表演美学的思考、并构想出中国戏曲“间离”美学理论柜架的成功范例。(节选自邹元江《文明“互鉴”与概念“置换”一以戏曲教演美学为中心的考察》)注意事项：材料二1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。贝托尔持·布莱布排的艺术实践广涉戏剧，诗歌和小说等多个领域，尤其是他创立的史诗剧（数述体）戏2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用粮皮擦千净刷理论，对世界刷坛的政苹和戏附理论的发展作出了杰出的贡献，纵观以往的很多研究，大多是侧重于布莱希村对中国戏剧的影响与借鉴意义，忽略了中国艺术对其艺术理论与创作的影响。但是不雄发现，不论是在其戏后，再选涂其他答業标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。刷理论还是艺术实线中，我们都能直接或间接地看出中国艺术对他的影响。文艺理论家格里妈就认为布莱希转3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。陌生化理论是受到了中国戏曲的彩响，他在《陌生化一关于一个概念的本质与起源的几点见解》一文中就指出：“促使他创立自己的理论的最终推动力，是他后来才得到的：这就是他同中国京别演员樽兰芳的会晤。梅一、现代文阅读(35分)兰芳的有意识的、保持间隔的、却又典有高度艺术性的表演风格，极其出色地体现了陌生化的表演方式。”(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)具体说来，中国艺术对布莱希特戏别艺术的直接彩响你现在他的戏刷作品之中对某些具象戏刷手段的借鉴阅读下面的文字，完成1一5题，例如《高加常灰澜记》中有一个序幕，布莱希村把这个序慕叫做楔子。这显然是从中国元代杂副的“模子”加材料一“斯”的戏刷结构中借用朵的。《四川好人》的序兼中，布莱希特让卖水的老王用“独白”式的自我介绍一出所调文明“互鉴”，即在尊重文明多样性、道路多样化和发展水不衡等羞异的基础上相互学、相互场就交代自己的身份，以及种仙下凡来寻找好人的臻由，在西方戏刷中，人物的身份总是依靠刷情的发展和人借签，取长补知、共同提高。也就是，在与不同民族的文化交流中各美其美、美美与共，把异于本民族的文明物之间的对话进行表现，较难看到这种中国戏曲式的“白批家门”。除此之外，他的戏别题村和内容也不断加作为镜鉴和参照，从中察照、见识、领悟、理解、猎鉴异族文明可骨借鉴的概金，以派生、补充本民族文明的入中国元素。《高加索灰闲记》是对元杂斟《灰闲记》的改躺。《四川好人》将故事发生的地，点选择在了中国，缺夫、极憾，进而丰富、拓展本民族文明核心概念的内涵而副中老王翻开阅读的想象之书正是中国古代先贫所著的《庄子》。文明“互整”往往都是积极主动的，主要有三种美型：(节选自蒋雯《中国艺术程式化审美对布莱希特艺术的影响》)一是主动接受型。所谓主动接受，是基于自身的困惑而又从所接受的事物概念蕴满中获得了启示。譬如法1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)国哲学家、戏刚家萨特在《一种情境剧》一书中，探讨了1955年6月他在巴黎莎拉·角思哈转别院观看中国艺A.文明“互鉴”就是以本民族的文明为主体，以异族文明为辅助的共同提高的发展模式。术代表团黄演的《三盆口》《雁荡山》等京刷刷目时所受到的启示，发现了西方写实主义话刷艺术所缺乏的“暗B.中国艺术对布莱希特的戏剧理论和艺术实践都有重要影响，其理论也反哺了中国艺术。示”美学原则。萨特对中国戏曲艺术“暗示”美学特征的阐释，又反过来给予中国戏曲艺术家和研究者重要的C.布莱希特将梅兰芳陌生化表演方式上升到理论高度，井用于指导自己的戏剧创作实践。互签启迪意又。D.一殷地，西方戏剧总是靠制情的发展和对话交代人物身份，但《高加素灰阑记》例外二是主动静出型，所谓主动輸出，是基于对本民族文化的自信而积极地对外推介核心价值概念。馨如张彭2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)春曾主动向苏联艺术家推介“中国戏剧之完全姿势化”的审美特性，就是中西跨文化戏曲研完中文明“互鉴”A,主动接受型的文明“互鉴”是因为所接受的事物概念蕴涵能有效解决自身的困惑，并且反向启迪所接受的的重要范例。当年苏联有关每兰芳和中国戏曲艺术的评论，主要观点都受到张彭春《中国舞台艺术飒横谈》这事物。高文章及相关报告的影响。其中，“姿势”这一概念就出自这高文章。如维·伊文说：“中国戏刚里动作的艺B.对本民族文化自倍而积极向外推介核心价值构成了主动输出型文明“互鉴”，若对方没有积极回应则无法术一姿势、舞弱、杂技、杂耍一起着重要作用。”又说：“双手在动作体系中占据重要地位。每个姿势都完成。南具体的、永远确切的含义。手指动作的一整套变化可供艺术家描迟任何客体成心理状态。这些手势已远非最C.维·伊文对中国戏刷里“姿势”的阐述源于张影春向苏联艺术家的推介，尤其是戏剧动作中的手势更具有初的造型姿势，它们一系列的组合是现出的是优美的表演。这是汉字的姿势。“中国化。很显然。苏联学者在异域视跨评价中国戏曲表演时积极回应与阆发了“姿梦”这个概念，这使张彭春意识D,《四川好人》的序暮采用了中国戏刷传统的“自报家门”的方式交代人物身份，讲述中华经典《庄子》中到可以更加主动地向苏联及欧满戏刷界推介它。的故事。三是主动呼应型。所谓主动呼应，是基于超时空的知音共鸣，以所呼应的异国概念拓展丰富本民族文化概3.下列选项，适合作为论据来支撑材料一关于“主动呼应型”观点的一项是(3分)念的内满。学如啊甲继20世纪60年代初黄佐临关注布莱希特之后，深入回应布莱希特“间离效果”理论并阐A,北朝佛像上键陀罗风格衣裙，维米尔画中的中国瓷盘，洛可可绘画的中国风景。释创建了中国戏亩“问离”理论。1935年，布莱布转仅在莫斯科看了一次梅兰芳的表演后，就极其敏锐地写了B.我国已设立550余所孔子学院，致力于世界各国人民对中国语言文化的了解：一系列评迷中国戏曲艺术美学特征的文章，其中，936年发表的《中国表演中的间离效果》一文最为重要。布C.2015年，国家大制院原创舞涧《马可·波罗》应觉赴意大利中部，南部巡演语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

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