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衡水金卷先享题2023-2024高三一轮复习单元检测卷(湖南专版) 思想政治(1-7)答案

秘密★启用前4.在中共中央、国务院的大力支背下，上海市获得了2026年第48届世界技能大赛的主办权。中共中央、国务院之所以支持上海市中办该项赛事，是基于巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（四）①中国共产党其有总揽全局、协调各方的执政能力思想政治②实施创新驱动战略的需要，坳推建设创新型国家注意事项：③我们党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答茉后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答茉标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再④我国治理体系与能力具有集中力量办大事的优势选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效A.①②B.①④3.考试结束后，请将本试卷和答题卡-一并交回。满分100分，考试用时75分钟：G.②2③1).③④一、选择题（木人题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要5.《共产党宜言》指出：共产党除了代表整个无产阶级的根本利益之外，没有白已的特殊利益。这告诫我们党求的)的领导干部就业是民生之本，收入是民生之源，社保是民生之依。回答第1~3题①自觉把人民的利益摆在最突出的位置1,劳动需求曲线是反映劳动需求量与市场工资率之问的数关系（如图1所示）。为实现共同富裕，提高市场②廉洁白律，维护好党自身的特殊利益T资率势在必行，这也势必导致企业用下成本增加，为此，企业正确的成对办法是资率③勤“洗头”，不忘“我是淮、为了雅”A.加大研发投人，采用先进的设备，控制用工成本B.提高产品价格，增加利润，转移增加的用工成木④提高执政能力，应对各种风险与挑战C.调整生布局，将生转移到用工成本低的国家A.①③B.①④0D.提高管理水，节省运背成木补偿州工成木增加劳动需求量图1C.②③D.②④2.为了推进我国收人分配格局由“葫芦型”向“橄榄型”转变，增加农民收入是关键，这也是我国实现收入6.图2是农业农村部对十二三届全国人人四次会议第5196号建议的答复，分配公的堵点。下列片施中有利丁打通这一堵点是张伯礼代表：①切实落实农村土地“二权分置”，拓宽农民收入渠道您提出的关于规范巾药材种植过程巾农药秧用的建议收悉。现答复如下：②利用税收社保等再分配，切实增加低收入群体的收入我部高度重视高毒高风险农药管理，将适时禁用或者限制使用并予以公告。严格按照《农药管理条例规定，对22种高毒高风险农药实行定点经营，采取专柜销售、实名购买、购销台账、潮源管型，逐步实现从③鼓励各类社会团休的慈善捐赠，增强农村的内生动力牛产、流通到使州的全程监管。同时，禁止通过互联树销售高毒农药。④加大对“三农”的政策女持，推进中国式的乡村振兴图2A.(①②B.①④C.②③D.③④3.社保既是民牛之依，也是国家宏调的重要工具。为了减轻疫情对稳增长的冲击，人社部头定自2022年7月对以上信息认识正确的是起，对中小微企业、以单位方式参保的个体T商户缓缴3个月职工医保单位缴费，缓缴期间免收滞纳金。①全国人大作为最高国家权力机关，坚持民主立法该政策发挥作用的影响路径是②农业农村部作为全国人大的职能部」，认真腹职①增加企业利润②级解企业资金流动的压力③张伯礼代表积极履行代表职责，依法行使提案权③增强市场活力④增加就业人数，保障民生④政府依法行政对全补会尊法守法用法具有示范效成⑤增加职工收入⑥稳定税基，确保国家积累A.①②B.②④A.②③6B.⑤③⑥C.②→①→④D.④⑤→①G.①③D.③④思想政治·第1页（共8页）■口■■口B4思想政治·第2页（共8页）

衡水名师单元卷 2023-07-31 17:44:05

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2024届江苏省南京市师范大学附属中学高三暑假检测历史

29、汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置()A.可以弥补辛相才干不足的缺陷B.有利于加强中央对地方的控制C.是地方行政体制建设的重要内容D.代表着社会履行监察官员的职能30、汉初，大盐铁商独占山海之利成为“富至巨万”的地方豪强。汉武帝推行盐铁官营、酒类专卖。这()A.解决了地方豪强问题B.有利民间手工业发展C.有利于维护国家大一统D.说明政府垄断所有贸易31、汉初，丞相陈、太尉周勃与宗室大臣定“诸昌之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立·刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法()A.反映嫡长子继承制得到执行B.旨在预防外戚干政的重演C.推动仁孝成为选帝主要标准D.表明相权对皇权构成威胁32、司马迁著《史记》、班固撰《汉书》均为私人撰著。魏晋以后，国家任用史官负资修撰本朝或前朝历史，甚至皇帝亲自参与、由宰相主持，这说明宫修史书()A.注重史书的真实性B.评价历史的公正性C.修史突出的政治性D.解释历史的客观性33、西晋以前的宁镇地区（今江苏南京、镇江一带）流行的方言是纯粹的吴语；西晋永嘉之乱后，北方官话取代吴语逐渐成为该地区的主流方言。导致宁镇地区主流方言发生变化的直接原因是()A.移民大量迁入B.经济得到开发C.政区进行调整D.政权发生更迭34、魏晋南北朝时期，人口迁移的规模之大、历时之久、影响之深，超过以前任何时期。从4世纪初期到5世纪中叶，南迁人口不少于90万，即北方均每8人中就有1人南迁，南方均每6人中就有1人来自北方。据此推知，人口南迁()A.为经济重心的南移奠定基础B.消除了区域之间的差异C.推动了长途贩运贸易的兴盛D.导致了此时北方落后于南方6

衡水名师单元卷 2023-08-09 23:40:43

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2022-2023学年河南省周口市五校高二（下）期中联考政治试卷

长郡中学2022年下学期高一期中考试思想政治命题人：吴优审题人：彭晓方时量：75分钟满分：100分得分：第丨卷选择题（共60分）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)★1.在原始社会，按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中①人们通过氏族议事会管理集体事务②一切大事由全体氏族成员共同讨论决圜定③不存在人压迫人的现象④氏族长采取强制手段解决氏族内部问题A.①③B.②④C.①④D.②③袍★2.封建制度，是在中国商周时期和西欧中世纪出现的政治制度，是以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民（或农奴）等财富为基础的社会制度。封建制生产关系的产生，原因在于①奴隶社会后期，由于生产力发展到新的水时，出现封建生产关系②奴隶制适应新的生产力发展的要求，主动建立封建生产关系③当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替④奴隶主解决奴隶，转变为地主；奴隶获得自由，成为农民A①②B.③④C.①③D.②④★3.英国资产阶级革命(1640年)的爆发，标志着人类历史进入资本主义时代，主要是因为A地理大发现促进殖民地的开拓B.君主立宪制代替了君主专制C.资产阶级革命为资本主义迅速发展扫清了障碍D.科技革命推动了第一次工业革命的到来★4.资本主义生产的劳动过程对工人来说是种经济强制性的劳动，同其他的劳动过程相比，资本主义劳动过程具有如下特点A工人在资本家的监督下进行生产B.以雇佣劳动为基础，以获取剩余价值为目的的生产过程C,工人获取与自己劳动等值的报酬D.劳动产品全部归资本家所有★5.对于私有制的产生，下列观念巾正确的是A.私有制的产生是社会生产力发展的必然结果，是不可避免的B.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因C.私有观念是人们所固有的，所以私有制天然合理，永远存在D.提高人们的思想观念，私有制就失去存在的土壤思想政治试题（长郡版）第1页（共10页）

衡水名师单元卷 2023-08-15 02:01:06

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安徽省2024届同步达标自主练习·九年级九上第一次语文试题

2022年普通高等学校招生全国统一考试金卷押题猜题语文（一）参考答案1.B【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。文中“提高公众的防灾应急能力是一项系统工程，需要长期付出努力，采取有力行动”这句话并非人大代表和政协委员的提议，而是作者的论述2.B【解析】本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。A项，“招收应急志愿者进行应急服务则是应对的主要途径”分析不当，根据文中“它是以应急志愿服务为抓手，拓宽公众参与防灾应急工作的路径”的信息可知，这里只是提到了拓宽其途径，并不是主要途径。C项，“在防灾应急传统文化方面落后于”分析不当，根据文中“美国、英国、日本等国家在防灾减灾教育，应急体制、机制、法制和现代科技方面确有值得我们借鉴的地方，但是我国在防灾、应急、安全的历史渊源、理论观点、谋略方法等传统文化方面，内容之丰富，思想之深刻，论述之精辟，是无与伦比的”的信息可知。D项，“只要…就能”关系表述不当，过于绝对。根据文中“各级领导干部对防灾应急工作在思想上的重视，是加强防灾应急工作的重要保证”的信息可知，各级领导干部只是起到保证的关键作用，要想“全面战胜自然灾害”还需各种因素。3.D【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。A项所述的是应急管理工作人员应该如何做。B项所述的是了解防灾应急方法，参与培训。C项所述的是救援人员要及时到达救灾现场。而D项所述的是全民拥有防灾应急文化素质和能力在突发事件发生和减少灾难损失中所起的最大作用，本项能证明“人民群众是防灾应急的主体”观点。4.①首先，通过调查情况分析出公众在防灾应急上存在的问题，并提出“提升大众的防灾应急意识和能力显得十分重要”的观点。②接着，阐述怎样提升大众的防灾应急意识和能力：将应急教育培训纳入国民教育体系，建立应急管理教育培训体系；采用公众喜闻乐见的形式，并开展实实在在的应急演练。③最后，强调每个人都应将提高防灾应急能力视作一门人生“必修课”，并指出其意义。【解析】本题考查分析文章论证思路的能力。本题主要是分析文章的行文思路，如果是议论类文本，一般都是围绕论点的引入、提出、论证等方面来分析。具体材料要具体分析，但都要先分析出材料的层次结构，找出哪些段落是提出问题的，哪些段落是分析问题的，哪些段落是解决问题的。【评分细则】答对第①点得1分，答出关键词，意思相近即可；答对第②点得2分(“将应急教育培训纳入国民教育体系，建立应急管理教育培训体系”1分，“采用公众喜闻乐见的形式，并开展实实在在的应急演练”1分，只答“阐述怎样提升大众的防灾应急意识和能力”给1分)，答出关键词，意思相近即可；答对第③点得1分，答出关键词，意思相近即可。5①这句话是说小鸟在天未下雨之前，衔取桑树根，缠绕巢穴，使巢更加坚固。②它告诉我们要注重预防，未雨绸缪。我们在面对灾害应急时，要采取防患于未然的态度，因为在防灾应急“防为上，救次之，建为下”的规律中，预防是最为重要的。③而这一点不仅对于防灾应急最为重要，也适用于诸如安危、存亡、治乱等其他领域。可谓是备预不虞，绸缪未雨，古之善教，今之警语。【解析】本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。解答本题时先要在材料中找到与问题金卷押题猜题语文（一）参考答案第1页（共6页）22(新高考)·JJ·YTCT

2023-09-25 00:50:26

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2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

☐月□日星期☐天气《毛年级·文练七第三单元（二）空基出演维A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①③④1.给下列加点字注音。7.下列说法较为全面的一项是自矜()睨()之微颔(A.《卖油翁》有力地阐明了勤学苦练、熟忿()然酌()油家圃()能生巧的道理。杓(沥()之发矢(B.《卖油翁》教育我们不应凭借技艺好而2.下列加点的“之”字用法不同于其他三项的骄傲自满、盛气凌人。一项是C.《卖油翁》通过陈尧咨在卖油翁面前威A.睨之久而不去。风受挫的事，表现了作者对这位不务正业而又B.不能称前时之闻。骄横的权贵的奚落。C.徐以杓酌油沥之。D.《卖油翁》通过陈康肃公“善射”和卖油D.康肃笑而遣之。翁“酌油”两件事，说明熟能生巧的道理；同时3.下列句中有词类活用现象的一项是（也说明一个人有些专长并不值得夸耀，这是勤A.自钱孔入。学苦练的结果，不应因此而目空一切。B.康肃笑而遣之。C.尔安敢轻吾射！署语支天地D.睨之久而不去。阅读文言文，完成8~11题。4.下列句子的朗读停顿节奏划分有误的一项【甲】是(许)衡字仲，怀之河内人也，世为农。幼A.陈康肃公/善射。有鱼质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何B.尔安/敢/轻吾射！为第师曰：“取科第耳！”日：“如斯而已乎？”师C.乃取1一葫芦置于地。丝路花天奇去每接书，又能问其旨义。久之，师谓其D.见/其发矢/十中八九。父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾5.翻译下列句子。非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜(1)康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼(2)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“世乱，此无主。”6.下列句子全都表现陈尧咨骄傲自满的一项曰：“梨无主，吾心独无主乎？”是((选自《许衡不食无主之梨》)①公亦以此自矜。②但微颔之。③尔安敢【z轻吾射！④吾射不亦精乎？⑤康肃笑而遣之。(李)德辉字仲实，适岁凶，家储粟才五斗，克13典.M.o

2023-11-06 13:18:57

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炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

2023届高三信息押题卷（四）数学试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。之回答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦于净后，再越涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为120分钟，满分150分一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.设复数满足-=2，在复面内对应的点为(x,y),则A.(gp1)2+y=4B.(x-1)2+y2=4C,x+(y+1)=4D.x2+(y-1)2=42.设集合A=xx'≤9}，B=(x2x-a≤0，且A∩B=(x一3≤x≤1)，则a=A.-2B.1C.2D.33.如图，在△ABC中，点D在BC的延长线上，BD=3DC,如果AD=xAB+yAC,那么A.2=2y=23B.x=-2y13C.x=-2=2D.x=2y=-34.已知直线1：x+y-3=0上的两点A,B,且AB=1,点P为圆D:x十y+2x-3=0上任意一点，则△PAB的面积的最大值为A.√2+1B.2N2+2C.2-1D.2/2-25.“太极生两仪”最早出自《易经》，太极生两仪，即阴阳，阴用“一一”表示，阳用“一”表示两仪分别生阴阳，形成四象，四象继续生阴阳，形成人卦，从两仪到四象人卦的过程中，始终用“一”、…一”两种符号进行描述（太极图如下图所示）.进制，是计算技术中广泛采用的一种数制，由德国数理暂学大师菜布尼茨于1679年发明，二进制数是用0和1两个数字来表示的数，可以表达从0到无穷大的数字当前的计算机系统基本上是二进制系统，计算机通过识别由0和1组成的代码进行运算，从而实现各种操作，可以说0和1组成的数字，形成了计算机的世界，阴和阳描述了我们自然界的万物0和1形成了丰富的计算机世界，两仪四象八卦的生成过餐为从下到上，二进制的推列从左到右，用0代表阴，1代表阳，我们看一下四象人单对位的数字信惠押难卷（隆）戴学式题第」真（并年系

2023-11-12 01:33:04

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2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

47.A。根据technology和get off their devices可知，心理学家Dickson建议“回归基本，与孩子们建立没有科技的亲子关系”。technology在文中原词复现。48.C。根据getting your kids in the kitchen可知，回归基本可能就像让孩子们进入厨房一样简单。49.A。50.D。根据help out with preparing food和get off their devices可知，鼓励孩子们帮忙准备食物提供了一个集体的时间，孩子们在这个时候可以放下电子产品，与家人一起。注：collective在此意为“集体的，共有的”。51.C。根据eat和preparing food可知，对于焦虑或抑郁的孩子们来说，烹饪是一项极好的活动。52.D,根据building a relationship with your children和strengthening family interactions可知，烹饪建立了一种纽带，加强了家庭互动。53.B。根据上一段中的children are growing up in a very different world than their parents did可知，如今的生活压力大，烹饪有助于孩子们放慢脚步，体验味觉、触觉和嗅觉。54.A。55.C。根据focus on something enjoyable可知，烹饪还可以让孩子们摆脱焦虑，专注于令人愉快的事情一一没有什么比享受终极产品更令人愉悦了！第二节主题语境：人与自然一一灾害防范本文是说明文。文章剖析了去年12月袭击安大略省的暴风雪产生的主要原因。56.was driven。考查一般过去时的被动语态。设空处作谓语，根据last December可知是对过去发生的动作的客观陈述，且主语snowstorm与其是被动关系，故填was driven。57.wht。考查连接词。设空处引导表语从句，表达的意思是：造成大量降雪的一个主要原因是所谓的“湖泊效应”，故填what。58.occurrence。.考查名词。设空处作表语，根据前面的a可知，应填occurrence。59.up。考查固定短语。show up意为“出现”。60.fifth。考查数词。a fifth of.…意为“…的五分之一”。61.under/in。考查介词。under/in specific circumstances意为“在特定情况下”。62.leading。考查动词-ing形式。设空处作状语，表结果，前面的整个句子与其存在逻辑上的主谓关系，故填leading。63.directly。考查副词。设空处作状语，修饰动词located,故填directly。64.impressive。考查形容词。设空处作定语，修饰distance,故填impressive。65.declines。考查主谓一致。设空处作谓语，表客观陈述，在此意为“变小，变弱”，是不及物动词，且主语是severity,故填declines。

2023-11-23 16:28:54

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