傍晚6：2515.8K/s%©©l令5D[35578447]河南省豫南九校2022-2..●●●QQ浏览器文件服务【解析】结合表格内容及所学可知，表格中列举的近代英国一系列事件都是促使英国走向近代化和成就霸业的重要因素，故D项正确；英国成为近代霸主并不是因为思想先行，材料中政治和军事排在前列，排除A项；法国大革命与英国崛起的路径不同，排除B项；《海国图志》中并没有收录近代英国崛起的所有事件，排除C项。19.C【解析】由材料“遇到长官却恭谨的鞠躬行礼致敬，人们对皇帝充满爱戴与景仰”可知，人们对长官、对皇帝服从、迷信崇拜，说明当时的德国是一个旧传统浓厚的国家。结合所学知识可知，德国在第二次工业革命中走在了世界的前列，从经济上讲是个发达的现代化国家，故答案为C；1844年德意志西里西亚织工起义标志着德国工人阶级已成为独立的政治力量登上历史舞台，故排除A;材料中未提及治国理念及皇帝权力，排除B、D。20.C【解析】本题考查美国资本主义发展。材料图片显示美国工厂中使用童工的现象，说明在美国资本主义发展过程中具有野蛮性，故C项正确；使用童工体现出资本主义的野蛮性，不是半手工产业非常适合童工劳作，排除A项；材料未涉及美国南卡罗来纳州与其他州的比较，故排除B、D项。21.B【解析】由材料“而十月武装起义也是在合法斗争的外衣掩护下进行的”，反映了俄国十月革命是和合法斗争与武装起义结合的典范，故B正确；A、C说法正确，但与材料主旨不符D是二月革命的历史意义。22.A【解析】赫鲁晓夫改革时期把机器拖拉机站的机器和设备卖给集体农庄和国营农场，将机器拖拉机站的技术员分配到各个集体农庄去工作。这一措施打破了过去由集体统一管理的方法，扩大了集体农庄的自主权，A项正确；赫鲁晓夫改革没有摆脱斯大林模式的束缚，排除B项；材料中是扩大农庄自主权，不是私有制成分增加，排除C项；赫鲁晓夫的做法符合经济发展规律，排除D项。23.A【解析】材料中强调的是现代化改革运动带有明显的地域性特征，说明现代工业文明并不能模式化，故A项正确；材料说明现代化模式发展问题，不能说明西方殖民文化善于颠倒黑白，排除B项；材料没有强调“西方文明中心论”，排除C项；唯物史观强调的是经济基础的作用，材料属于现代化史观，排除D项。24.D【解析】材料“欧元的启动引起的欧盟内部企业的优胜劣汰，区域内的企业更加倾向于向大型化、联合化的欧洲跨国集团发展”，说明欧盟的发展提升了成员国在经济全球化的竞争力，有利于提升欧洲在国际上的竞争力，故D正确；成员国间的合作促进了欧盟的发展，排除A;欧当今世界多极化格局尚未形成，排除B;1951年煤钢联营共同体建立开启了欧洲经济一体化进程，排除C。925.【答案】(1)措施：设置救济机构；兴办公共工程；政策倾斜，注入资金，实施贷款。(6分，每2分)影响：救济了西部人民，拯救了破产的家庭和个人；改善了西部人民的生活状况；影响了西部人的思想观念和价值取向。(6分，每点2分)(2)原因：日本，发动侵华战争，希望中国继续混乱，不愿意中国统一，因此反对中国币制改革；英国，通过国民党继续控制中国，与美国争夺在华特权，获得在中国的殖民主义心编辑日适应屏幕山格式转换

炎德·英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷（八）历史参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）题号1234567910111213141516答案BCAACCBBDDCCA1.B【解析】根据材料可知，良诸古城周边修建大规模水利系统和存在众多宽大田埂，这些水利系统和田埂需要国家政权的支持，因此表明当时该地区具备了国家的初始形态，B项正确；材料未体现统治阶级主导农田管理和经营，排除A项；春秋战国时期出现精耕细作的农业耕作技术，排除C项；材料未体现阶级分化，排除D项。故选B项。2.C【解析】材料所述状况反映了卿大夫权力日益强过国君权力，故选C项；材料与官僚体制无关，不选A项；B项错在“全面”说法太绝对；三桓的壮大使得公室力量衰弱，D项错误。3.B【解析】根据材料“婚姻之间，则多索财物”，表明世家大族还在维系自己的特殊地位，士族门阀声望尚高，符合题意的是B项；A、C、D三项在题千中没有体现。4.A【解析】根据材料“唐代敦煌户籍资料关于‘受田’的统计”表中的信息可知，唐朝中期受田户数的数量大幅度下降。结合所学可知，这主要是因为唐朝中期，由于土地兼并严重，政府掌握的土地数量减少，出现无地可分的局面，导致均田制走向解体，租庸调制无法维持国家的财政收入，因此赋役制度有待调整，A项正确；中央政府权力减弱表现在中央对地方的控制力减弱，这与材料主旨不符，排除B项；当时土地兼并严重，但材料并未反映“国家严控土地交易”，排除C项；仅凭材料信息无法判定小农经济大量破产，排除D项。故选A项。板权所有5.A【解析】根据材料可知，盟旗制度有利于加强对各旗的监督，故A项正确，B、D两项与材料无关，C项不符合史实。6.A【解析】根据材料可知，我国外来农作物的命名上由多用“胡”到多用“蕃”再到多用“洋”，反映了我国对其他民族态度的变化，这种变化是基于贸易体系的转变，即由朝贡贸易到近代化的商品贸易的变化，A项正确；自然经济解体是在鸦片战争以后，排除C项；清以后外来农作物多用“洋”，实际上反映了我国传统“华夷”观念和以中国为中心的朝贡关系被打破，而不是不断改变或者强弱变化，排除B、D两项。7.C【解析】英商擅自在上海架设电报线路，因“竖立木柱致人病亡，有碍风水”而被“悉数拔毁”，这说明当时民众对近代通信的不认可，反映出观念落后制约近代通信发展，C项正确；材料反映清政府官员思想守旧，排除A项；材料反映的是国人对电报线路的看法，与清政府统治无关，排除B项；材料涉及的是国人思想的愚昧，排除D项。故选C项。8.C【解析】根据材料“士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层”，可以得知科举停废加快了社会结构变动，故C项正确，A项不符合材料，从材料无法得出B、D两项。9.C【解析】结合所学知识可知，在社会主义改造即将完成的背景下，陈云在中共八大上，提出个体经营补充国家经营和集体经营，自由生产补充计划生产，自由市场补充国家市场的经济思想，表明当时中国在探索适合国情的社会主义道路，C项正确；材料与全国工业布局的调整无关，排除A项；三线建设直到20世纪60年代中期才开始，排除B项；“文化大革命”发生在1966一1976年，排除D项。故选C项。10.B【解析】根据材料“但政府每放开一种商品价格，市场上就出现一轮对该商品的疯抢与疯涨”表明当时我国实行价格双轨制改革的条件尚不成熟，B项正确；材料主旨强调价格双轨制改革，并不能代表整个改革开放的历程受阻，排除A项；材料信息没有涉及国际政治格局变动的影响，排除C项；社会主义市场经济体制开始确立是在20世纪90年代以后，排除D项。11.B【解析】题千所示为在亚历山大帝国时期，希腊一马其顿人一方面力求保持自己的文化特性，同时还接受了埃及、巴比伦和印度等文化，这表明不同地区间文明的交融互鉴，B项正确；“区域间文明具有多元化的特征”符合史实，但和题千主旨以及设问不符，排除A项；亚历山大帝国一方面固守自己的希腊性，同时接受了亚非文化，C项说法中“被东方文明征服”欠妥，排除C项；题千所示为区域间文明互鉴，但不能说明东西方文明呈现开放性，排除D项。12.D【解析】根据材料可知，中世纪的音乐的主要内容是诵经祈祷和礼拜歌唱，但随着商品经济发展、资本主义萌芽，也出现“歌颂了民间爱情的忠贞，嘲弄了封建骑士的卑劣”的音乐，迎合市民阶层的价值取向，D项正确；该时期的音乐创作无法摆脱宗教文化的束缚，因为神学世界观占据主导地位，排除A项；资产阶级的文化以个人主义为核心，推崇个人的成功和价值实现，追求自由的生活方式，与材料不符，排除B项；文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，与材料不符，排除C项。故选D项。13.D【解析】根据材料可知，物种的洲际传播为西方殖民者进行殖民活动提供了物质保证，D项正确；材料中的物种传播是为殖民活动服务，而不是改善土著居民的生活，排除A项；近代化一般是指政治民主化、经济工业化、思想理性化，B项说法与材料无关，排除B项；殖民扩张的手段是暴力掠夺、商品输出、资本输出等，与材料无关，排除C项。14.C【解析】从“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”到“生态印第安人”可以看出，基于长期对印第安人的偏见，使欧洲殖民者对印第安人的形象一直停留在原始的生态的状态，即认为他们一直没有进入近代文明的状态，C项正确；材料与文化冲突无关，排除A项；材料反映出20世纪以来对印第安人的文化偏见，而并不是污蔑，排除B项；材料反映出对印第安人的认识并不客观，排除D项。故选C项。历史试题参考答案（雅礼版）一1

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津人冬季，随着气国降低，被航里程缩水、电池充不端电等同题闲找着新德源车主，车主们出现~里程感，导收新能原车南北市场冷热不均。可见人们对新德源汽车的认识受到主客观因素的制的人门热情支持新事物.新能源汽车

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露下列某碑刻交迁的信息表可知捷立或改名原因碑名变迁时间非克林德碑1903年在个国联军侵华期间因德国公使丸冰准清政府谢罪修建。一战德国战败，考题，(公理战胜碑1918年的克林德碑，协约国要求德回地业高人米移至社稷坛并下数亚大区域和会议为表彰中国人民保卫世界和所作出的贡献而改名。36.保卫和碑1952年B.国家利益是外交出发点园际环境决定外交C民众力量左右外交政策A.D.国家实力关外交来1978年9月安徽省委针对特大旱灾，决定采取“借地度荒”，可以借给农民种麦种菜，」规定几集体无选器种的士地，准种谁收。这一举措鼓励多开荒和利用“四旁”（村务、宅务务、水空闲地A抑制基层政府生产自救的积极性为包产到户和包干到户袋头机B.C.改变了当地农村地区的产业结构打破农村集体所有油地D.2查士丁尼时期的法律家们把正在衰亡的罗马帝国的法律变成亮整的系统，把品生产者的切本质的法律关系作为基础，：成了。这说明此时的罗马法这至少对自由民来说产生了私人的等，于罗马法还系款形A.使臣民与公民差异逐步消失B.因维护财产私有更具适脑性C.代表了新兴地主阶级的利益D.是西欧城市经济发展的产物英思想家约翰·洛克认为，货币是一个可靠的朋友，它虽然会由这个人装给那个人，但芜能使它不流出国外，可知，洛克主张就很不容易浪费消耗掉，增加金限应当是该国政治经济的大目标。据此A.推行重商主义B.发展手工工场C.抑制通货膨胀D.实行自由贸易以2年列宁在俄共（布）十一大中指出：“在党同苏维埃机构之间呢了-种不正衡的关系，有些具体的小事都要弄到政治局去解决”，苏维挨是党联系稀实现无产臂专政的“传动装置”，需要发挥人民委员会和政治局这两个轮子的作用。这表明列宁意识司A.政企不分的危害性B.新经济政策的优越性C.党群关系的重要性D.党政的协调至关重要35.右图是19世纪初艺术家戈雅晚年的作品一“农神吞噬其子”，绘在马德里一农舍墙上，被称为“黑色绘画”，运用夸张手法描绘作者内心的恐惧和阴暗。这一作品流派属于A.浪漫主义B.印象主义C.现实主义D.现代主义

用古埃念35.2023年字装款禁他用体加希种文字子种文签署2对丽书写。罗寒塔石碑（南5）发候了此可知A.青埃及这一时期料会手搭关视A.促过B古希腊文对古埃及象形文学的骨卷C.体到二、非选封C菲历山大常国对古埃及的控制希猜花时代文明交流与多样性增强36.阅读装是来中地民大的的地衣忆份地自的到车地所占比例研究，这反映出(内象表2比同自营地农奴份地自由份地29大庄园(1000英亩以上)512026中等庄园(5001000英亩)393527小庄园(500英亩以下)3241A庄园经济具有自给自足的特点B.西欧封建庄园内部等级森严C小庄园经济破坏庄园制度本身D,西欧庄园内的劳动者是农奴32表3是学者统计的1501一1540年间欧洲银矿产银总额。据表可知，该时期(表3年份总产量（单位：千克）1501-15053,041,8201506-15104,770,3331516-15205,023,0971531-15354,628,8861536-15404,336,708A.欧洲的白银大量外流B.催生重商主义经济思想C.商品经济进一步发展D.封建制度阻碍经济发展33.第一次世界大战期间，面对德国无限制潜艇战对美国中立权利的挑战与践踏，威尔逊提出了一种“内嵌”于国际联盟的新海洋自由构想，赋予海洋自由很强的政治与法律意义，主张以集体安全抑制战争，实现“绝对航行自由”。但是，在巴黎和会后期，威尔逊实际上放弃了海洋自由构想，转向与英国争夺海洋霸权。这种变化反映出(A.国际联盟未发挥实际作用C.战后欧洲整体实力的衰落B.美国争夺世界霸权的诉求D.美德之间存在尖锐的矛盾34.1958年2月，苏共中央全会根据赫鲁晓夫的报告，通过了《关于进一步发展集体农庄制度和改组机器拖拉机站的决议，把机器拖拉机站的机器和设备卖给集体农庄和国营农场，将机器拖拉机站的技术员分配到各个集体农庄去工作。这一改革()A.扩大了集体农庄自主经营权C.促使私有制经济成分的大增B.破除了经济发展的桎桔D.忽视农村经济发展规律文综试题第7页（共12页）

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好在此时，李陵军中有一个名叫管敢的军候，因受赋”，表达对怀才不遇的宋玉的同情。(3分)到校尉的欺辱，逃到匈奴军中投降，详尽说道：“李②下句的意思是“我怜惜地回溯昭君出塞的情陵的军队并无后援，弓箭也即将

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苍下周第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题共2小题，第13题25分，第14题15分，共40分）14.阅读材13.选举制度是保证封建统治延续的核心内容，历代统治者都极为重视。阅读材料，完成下列

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③调整经济基础适应上层建筑，促进生产发展19.通过电影《长津湖》向全国人民宣传抗美援朝的伟大民族精神，对中国人民激昂士气，万众④旨在打破当前我国生产关系束缚生产力的桎梏一心，实现伟大中国梦的目标，会起

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2023-2024学年度九年级第一学期期末质量调研道德与法治·试题卷温馨提示：1试卷分值80分，考试时长60分钟：2.请把答案写在答题卷上，写在试卷上的无效。一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个最符合题意，请选出。每题2分，共24分）1、2023年，中国迎来改革开放45周年，党的二十大报告明确了前进道路上必须牢牢把提的“五个重大原则”，其中一个重大原则就是“坚持深化改革开放”。之所以坚持深化改革开放，是因为改革开放是（■B.推动人类社会向前发展的重要力量10A.决定当代中国命运的关键块择C.党执政兴国的第一要务D.中国自信、民族自信的根本所在2、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是(B.选举民主C.协商民主D.人民民主3、2022年2月22日，中央发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。党中央A.网络民主国务院推进乡村振兴，这一举措(①能够消除城乡差距，实现同步富裕②体现了协调、共享的新发展理念③体现了以人民为中心的发展思想④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作A.①②B.②③C.②④D.③④4、2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%…国家努力促进教育公和质量提升，这是因为(A.教育是综合国力的决定性因素6.教育是人民幸福之基、社会和谐之本C.办好中国的事情关键在教育D.教育是民族振兴和社会进步的基石5、材料清单搞不明白、特殊证明在常规窗口没法办理、办业务找不到具体部门…针对这种情况，某市在各级政务服务中心设立“办不成事”反映窗口，专门为企业、群众解决疑难事项和复杂问题。该市“办不成事”反映窗口的设立，体现政府(①彰显民意，消除社会主要矛盾②以人为本，满足群众所有愿望③创新工作方式，增强服务意识④坚持为民服务，推进自身建设A.①②B.①④C.②③D.③④6、2023年10月26日，神舟十六号航天员乘组与神舟十七号航天员乘组在空间站成功会师。我国载人航天工程攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术，研制8型飞行器、3型运载火箭，部组件和核心元器件国产化率达到100%。下列所拟标语符合材料主旨的是()A,航天兴国成果显，创新强国已建成B.航天事业新征程，科技创新靠人才C.航天成就显实力，自主创新是关键D.自主创新攀高峰，世界科技我第一2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，以法治方式加强爱国主义教育，适应社会发展需要，对推进强国建设、民族复兴有重要意义。对此，下列说法你赞同的是(■)A.是以德治方式推进和保障爱国主义教育B.良法反映社会发展规律，能够与时俱进C.立法才能振奋民族精神、凝聚人民力量D,爱国主义教育重在潜移默化、润物无声道德与法治第1页共4页

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文本二三仲宣好驴鸣。既草，文帝临其丧：支子王好驴鸣，可各作一声以送之”赴客皆一作即鸟。孙于荆以有才，少所推限，唯推敬食子表时，名士无不至者，子别后炎修灵宾客美不叠添。哭毕，向灵床日：“钟常对通作驴鸣，

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解析：①地纬度低，位于墨西哥湾沿岸，人口稠密；②地气候湿 热，人口稀少；③地经济相对落后，但属于世界人口稠密区之一；④ 地是热带沙漠，人口稀少。 答案：B

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5、2022-2023学年安徽省合肥市六校高二（下）期末联考语文试卷

答案C 解题分析 材料二的观点是文学能给读者带来精神享受，有 可能在当代保留甚至凸显其个人价值。A的意思是时代发展对人 的影响。B的意思是科技发展将使文学消亡。D的意思是文学与 地域文化传统有联系。

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1、江西省上饶市2023-2024学年度上学期九年级期末测试卷化学答案

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21:100℃阳46令100%△九年级道德与.A卷.pdf2023-2024学年度第一学期素质调研四九年级道德与法治（部编版）参考答案一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1-5 AC

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2024-02-10 01:14:11

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号卷·A10联盟2024届高三最后一卷生物学试题员人册城通件题股小中微巢湖一中合肥八中准南二中六安一中南陵

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号卷·A10

佩佩教有·2024年背通高小学边量湖南四大名发名师队猜题卷(B)生物学参考答案(解所13四5景台是一异度白并中工年合成号贫相外.内质算高尔0你，住数分亲关入因最：者的兴中发密尔出你世份可经并前，会到有天正白质行的工、珍是，也装不发还，与◆成发，护架高本东限后成是物活的名本文发是后反分子县，C正确，自婚富餐位设溶踪体粤高务声停自那德体尔合高确2B【防折小了京和为AP将要新发多个号异的化学能，流过室有能亚释款人正晚，是图用甲4可票高整务容清尔基原水解面合比店体克了生的理果育一定的遮动然，D正确放德长老可以装女城置及白发战公蛋白西出面放，其中通世通道蛋白有运是督婚扩款，不套是有有整章接或白心受生的过程体呢7当宽展信急交说的功能，C正确，AP波活阳受体可学景复专读血丹通注国待：⊙准第P轻快血得准注机伤，反进排性龙歌活P受体成称制P2受体，可戒善组织款业再沙分指命，D亚调：食德人3,D【屏析们降的高效性指与无机你化别相之等厚低化学反应后化位的作用是显善香的管化作表票高，A区建据者干早时问延长，不同大亚品种过食化鱼鸟活性均里现先升高后欧饭的心警，过求心氢造己铁增知能度在下意个在差异，BC正府，过年化复在力格税月以分解，一发情况下，成氧化盖扇不范合漫行最置湿度的天弯实查日等地最速4D【解析】疫老的神经细胞内多种酶的活佐泽低，A健误，斑中实心所用父参加的准定是1@L亮领减定米空家般不会随pH的政变而改变，D错误。放途D,参多糖对A01一40诗导的神经细胞交老的形响，B错民：结合图1和图2可如，d银每弹怎现占比辰低，浅聊食架家考顺胞最少，C错误；细胞衰老是正宫生合现象，有列于机体义好地实观自发更算，D正准放《D5,D【解析】据图2可知，DXS7593位点有2个不同的闲序分乐，做导来府春X色体的D以S08位点周产指果不册：A据图1和图3可知，患者在217p处呈现一个峰，与父来别序站果相明，表明其中一年X0色冰深自义来，号公摩异常，产生了一个合XY的精子，B正确：忠者的性染色体组成为XXXY,结合B领分析，由一个XX的停常年智德物的异常箱子结合发育形成。帮图2和图3可知，息者在231bp处星现一个蜂，日217p发解高度比德黄21·言的异常波好，表明忘者有2条X染色体来自母茅，且不可能是减数分泵1异常，即号年减数分裂增产生卵细胞，C正确：根据题干信息，无法谁测该对父母再生一个孩子愈病的概申，D错课，故意D6.B【解析】初始时G和g的基因频举均为1/2，由于去掉了100%的白色()，导致g的基因率下海，G德能横事,明已发生进化，且通过计算得知实脸后G和g的基因频率分别为2/3、1/3，坐物进化的实质是年基图领率的膜童熊A确：100粒眉豆模拟的是种群中G和g配子的数量，基因库是指希哥中金邮个体的金部盖因，B增保，演模实中黑豆或白豆模拟的是自然选择，随机去掉25%的黑色(GG或Gg)阳豆、去除100%的白色层1模拟血价迷海种确现型的直接选择C正骑。故选B。,B【解析】受刺泼时，钠离子通道开放，钠离子内流，产生动作电位，随后钠高子通道关阅、为维婚细痕门外的喜子稳定，钠御系将细胞内多余的筋离子泵出，A正确；N阳内流到一定量才能过突触后膜产生动作电位，做受意八N妇*法度虽然均升商，但不能说明一定产生动作电位，B错误，根据图示，经比高盐大厘后，胞内N。浓度的并高生的兴奋强度降低，C正确；摄入大量食盐：产生苦味的机制，能有效控制盐分的摄入，有利于家特内那境物通正确。3.D【解析O是辖助性T细胞，②是B细胞，③是荣细胞，④是记忆B担爬，⑤无地性1加胞，心是业递细胞可以是B细胞、树突状细胞，巨噬细胞等，均具有授取、加工处理和和望通价原业功能、包物实状相能异性识别抗原，A结误；辅助性T细胞可分泌细胞因子，浆细胞可分以抗体，B维误，有雪素可以抑侧始细题壁原体没有细胞登，放理论上不可以治疗支原体肺炎，C错误：①是檀助性T妇胞，能收抗原修意后，可以清流分细胞和记忆T细胞，D正确D【解析1从图像来看，早期草厦虫数量呈指效增长，类似于“丁”形增长，A正偏：在第5天后，各组净看也台是和培养液中营养消耗的原因，更换培养液的周期应小于5天，B正确：实给结果明马龄幕地产液始单服小量薄：最数量景大值也最低，最早在第9天时种群消亡，培养草履虫应避免使用当份事坊系查C正确麻气心量是维持的种群最大数量，草履虫数量无法维特在第5天的数量，D带误.B【解析】生物多样性包括斌传多样性、伤种多样性和生态手统多学修、A它的生出多样的网修公信B错误：就地保护是保护生物多样性最有效的带施，C正确保护多博丝八是反对名月地静个卉发有，度物多样性，例如有计划地横捞成鱼，有利于幼金的生长发育，从而有利于行李询摩生系航，D正确.C【解析】谷田必须岁易，指的是轮作、可以滋免长贵种植园种外微列2寒中美坐雪流素她流有可以有效防止病虫苦的发生和杂克的警殖，A上确侧地公量师了瑞尚流复速的集看鲁物氧年哪质高子提供了充足的能量，有利干肥料的吸岁，B正湖，水给吸象的天机业在细愿人多数角生物学批题布奔容%想

国独立战争前后，英国刚步入工业革命时期，故B项错误；C、D两项均不是历史出现材料现象的主要原因，故错误。人教高二选择性必修3答案页第4其5.c提示：依据材料“伊比利亚的文化概念”“土著文化”“非洲宗教和文化”11.D16.A可以看出，西、葡在美洲殖民扩张的同提示：近代华侨踊跃捐资助学，使提示：根据材料可知，材料是对秦时，也带去了本国的文化和非洲的文学校收费降低，优质师资聚集，偏僻的始皇陵兵马俑的描述，这属于实物史化，体现了美洲吸收了其他地区的文松口镇初等教育有了很大发展，说明料，属于一手史料，具有较高的艺术欣化，呈现出多元性。华侨家国情怀助力教育发展，故D项赏和史料价值，A项正确；“还原”的表6.B正确；“当地教育经费问题得以解决”述过于夸大，排除B项；秦始皇陵兵马提示：由材料可知，海因里希和弗只是部分信息，与材料主旨不符，故A项：俑不属于民营手工业，排除C项；“发里德里希·杨的思想蕴含着强烈的德错误；材料未涉及科举制瓦解，故B项端”表述错误，不符合史实，排除D项。意志民族精神，结合所学可知，19世纪错误；“当地传统教育模式即将瓦解二、非选择题初，拿破仑征服欧洲大部分地区，德意在材料中没有体现，故C项错误。17.(1)打破了历史上东西方各自志在对法战争中失败，激发了德意志12.C发展的状态，促进了东西方文明的交民族意识。提示：根据材料所述1929一1933流与融合；传播了先进的语言文字；基7.A年处于经济大危机时期，图书借阅和报督教吸收了东方宗教的因素，逐渐发提示：根据材料“后经过斗争，到纸阅读人数显著提高，结合所学知识展成为世界性的宗教。1928年废除了这一不合理的规定”可可知，当时民众急需得到精神慰藉，故(2)史实依据：1914一1918年爆发知，当时国人的民族民主意识增强，故C项正确；成年人读书、读报增多，不第一次世界大战，给人类造成了巨大选A项；结合材料和所学可知，废除这能说明国民整体素质大幅提升，故A项的灾难；随着法西斯势力兴起，第二次一不合理规定的原因是人民的斗争，错误；材料只有读书、读报人数增多，世界大战爆发，给人类带来空前的灾难。无法体现公共道德意识的提高和西方并无文化产业拉动经济增长的信息，故影响：第一次世界大战中殖民主等思想的宣传，故排除B、C两项；“近。B项错误；材料没有体现出版业的发义势力遭到冲击，民主与民族独立的代社会民主程度的发达”与材料内容无展和科技革命的信息，故D项错误。思想得到传播，世界殖民体系开始解关，故排除D项。13.C体；第二次世界大战是对殖民主义的8.D提示：两宋时期私人藏书家的人致命打击，第二次民族民主革命的浪提示：韩国、新加坡都注意发扬儒数，是此前近千年来藏书家总和的近潮席卷全球，第二次世界大战后世界殖家文化的精华，同时又注意吸收西方民体系迅速瓦解，逐渐退出历史舞台。文化的精华；印度接受了西方的自由3倍，表明文化参与者人数众多，且藏18.(1)特点：私人办学在宋代教主义等一些基本价值取向，但又注重书超过万卷的多达200余人，这一现育中占有重要地位；启蒙学校数量较发扬传统文化，尊重宗教信仰的多样象表明当时社会崇尚文化的风气盛多，分布普遍；办学形式多样；塾师具性，故D项正确。A、B、C三项均属于经行，故选C项；私家藏书的兴盛不代表济方面的内容，不符合题目要求，排除。官办教育被削弱，故排除A项；材料未有奉献精神；教学与伦理道德和行为规范教育并重。9.A涉及君主专制，故排除B项；私家藏书原因：科举制的推动；理学形成；提示：根据材料“最终的目的不是的兴盛与市民地位的高低无直接联重文抑武政策的影响；商品经济发展飘向无限，而是回到根本”可知，作者系，故排除D项。和社会的重视。强调现代的大资本、高科技等要回归14.A到传统的文化、历史、信仰中去，即强(2)基础教育滞后；教育大权旁提示：“一夫当关，万夫莫开”体现调了现代和传统的衡，故A项正确；落；国家对教育不重视；教育长期受教的是防御功能，①符合长城的功能和材料提到“回到根本”，强调的是回归会影响；教育具有鲜明的阶级性，阶级价值；“敕勒张骞博望侯，中华古烁惠传统的重要性，并非强调科学技术的差距大；技术教育没有受到重视。西欧”描写的是丝绸之路的景象，②不重要性，故排除B项；材料强调大资19.示例一主题：正视第二次世符合长城的功能和价值；“秦时明月汉本、高科技等要回到根本，无法反映出界大战历史。时关，万里长征人未还”体现了军事功传统文化进退失据，故排除C项；材料解说词：奥斯维辛集中营，是第二能，③符合长城的功能和价值；“胡商没有提到现代化的弊端，故排除D项。次世界大战期间德意志法西斯在波兰贩客，日款于塞下”描写了来往商贩10.B建立的灭绝营和劳动营，在这里有超提示：材料描述的是春秋末期士或少数民族每日都在塞下受到款待，过百万犹太人、战俘惨遭杀害。阶层的崛起，这为社会转型奠定了人④体现了长城的功能和价值。①③④莫斯科克里姆林宫和红场，1941才基础，故选B项；材料仅提及“教育符合题意，所以A正确。年德意志军队兵临城下，苏联红军在垄断被打破，私学兴起”，并未提及官15.c莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式，学的衰落，无法反映出私学逐渐取代提示：根据材料可知，北京的紫禁仪式结束后，苏联红军直接开赴战场，官学，故排除A项；根据材料“没有政城体现“中”字，华盛顿的林肯纪念堂并取得了莫斯科保卫战的胜利，打破治权力却拥有文化权力”可知，没有政等组成“十”字架，体现了各自的历史了德军不可战胜的神话。治权力的士阶层崛起并不会直接引起文化信仰，故C项正确；由中美建筑不广岛和纪念公园，1945年为了血缘纽带作用的变化，“大大淡化”更能看出统一思想，故排除A项；美国首迫使日本投降，美国在日本广岛投下是无从体现，故排除C项；士阶层的兴都华盛顿建筑体现的是三权分立，故原子弹，加速了日本投降。原子弹不仅起是战国时期百家争鸣局面出现的原排除B项；根据材料无法得出东西方造成了巨大的伤亡，核辐射的危害也因，而非结果，故排除D项。文化相互融合的结论，故排除D项。影响了后世。第3页

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大单元学三步一体高效训练讲常生活，使之以机械时钟为参照，按照严格的时间对自己的饮食、睡眠、娱乐进行规定。这种“机械陈记规”形成了一种对人们精神的压抑。西方人的生活已完全为时钟所左右，他们视守时为一种天性。守时，曾是专门由音乐来完成的任务，但是机械时钟的效果更普遍、更严格：它管理一天的安排，从何时起床，到何时休息。我们可以将一天看作一段段抽象的时间，在冬夜，不必跟着鸡鸭归窝而上床睡觉。人们发明蜡烛、煤油灯、电灯等，在一天任何时刻都可以活动。这样，人们不再将时间看作是一系列经历，而是看成多少小时、分钟、秒，这样就开始有增加时间和节约时间的惯。时间有了封闭空间的特点：它可以分割，可以充满；通过省力的器具，时间还可以扩大。抽象的时间成为新的显示存在的媒体。通过将一天发生的事件更紧密地联系起来，通过协调人们彼此的行动，使工作效率大为提高。要是今天没有时间的协调，整个社会将很快遭到破坏，直至崩溃。现代工业体制没有煤、铁和蒸汽固然不行，但如果没有钟表更加不行。(摘编自刘易斯·芒福德《技术与文明》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(7分)A.现代机器文明绝非突然出现的，作者否认发明家们对英国工业革命有巨大的推动作用。B.钟楼上的大钟标志都市的存在，这种新的、与机械关联的时间概念与寺院常规活动相关。C.农民种田的时间原是根据庄稼成熟的节奏来制定的，其生活节奏与庄稼生长阶段有关。D.随着时钟的普及，人们有了增加时间和节约时间的惯，西方人也以“守时”为重。解析：“作者否认发明家们对英国工业革命有巨大的推动作用”错。作者并未否认发明家的作用，只是在强调“在人类历史上，现代机器文明绝对不是突然出现的”，英国工业革命的机器轰鸣还有时空概念转变、文明发展等其他综合原因。答案：A2.根据原文关于钟表技术的内容，下列说法不正确的一项是(7分)A.现代工业的关键机器并不是蒸汽机，而是时钟，它在每个发展阶段中都是领先的，也是其他机器难以望其项背的。B.传到欧洲的时钟表，与传到南美潘帕斯草原的加拿大蓟属植物有相似之处，它们都遇到非常适合自己的环境，发展迅速。C.机械时间由一连串数学上孤立的时刻构成，在一定意义下可以顺向或逆向运动，而有机体的时间只能朝固定方向运动。D.时间因钟表被精确地测定到秒，清晰的时间节奏代替模糊的生命节律，分离时间与生活，打乱了生物的生长规律」解析：“打乱了生物的生长规律”错。时间被独立出来、被精确到秒，是将模糊的生命“时段”变成了精确的时间节奏，并未打破生物的生长规律，有机体仍然符合“出生、生长、发育、衰老”的生长规律。答案：D3.根据原文第一段，下列观点中刘易斯·芒福德最不可能同意的一项是(7分)A.西方现代科学是在古希腊文明、阿拉伯文明及其他技术成果的基础上发展起来的。B.中华民族率先使用大量先进技术而未形成技术体系关联，这一定程度上使发展受阻。C.中国发明的火药让昔日依靠冷兵器的骑士阶层日渐衰落，推翻了欧洲的封建统治。D.现代工业技术并非一蹴而就的，而是经历了一个具有漫长铺垫的、多元渐进的过程。解析：刘易斯·芒福德认为“在人类历史上，现代机器文明绝对不是突然出现的，也不是孤立的。只有把它放置于长期、多元的历史背景中才能让人理解”，故一项单独的技术不可能彻底改变一个时代。答案：C4.“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”请结合文本谈谈你对此看法的理解。(12分)答案：①随着钟表的普及，人们可以将时间分割、充满、扩大，协调彼此的行动，进而大幅提高工作效率，得以更好地掌握时间。②但这也意味着人们需付出更大的动力，更严格地依据时间做事来适应随之加快的文明节奏，且由于时间的严格把控，现代人的生活已被时钟左右，形成一种精神压抑。（要求结合材料分别解释“掌控时间”与“被时间掌控”，只照抄原文，未能整合与概括，的情扣分)5.对比是一种求异的思维方式，可以是纵向的同一对象自身前后不同阶段之间的比较，也可以是横向的两个对象之间的比较。请分析文本中的对比论证。(12分)答案：(1)纵向对比：①“时间”原是抽象的，后被时钟精确测定，前后对比阐释了时空概念的变化对人们生活及社会生产造成的巨大影响。②“守时”曾由音乐完成，而今用机械时间，对比突出时间管理的普遍性与严格性。1725ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

大单元学三步一体高效训练讲常生活，使之以机械时钟为参照，按照严格的时间对自己的饮食、睡眠、娱乐进行规定。这种“机械陈记规”形成了一种对人们精神的压抑。西方人的生活已完全为时钟所左右，他们视守时为一种天性。守时，曾是专门由音乐来完成的任务，但是机械时钟的效果更普遍、更严格：它管理一天的安排，从何时起床，到何时休息。我们可以将一天看作一段段抽象的时间，在冬夜，不必跟着鸡鸭归窝而上床睡觉。人们发明蜡烛、煤油灯、电灯等，在一天任何时刻都可以活动。这样，人们不再将时间看作是一系列经历，而是看成多少小时、分钟、秒，这样就开始有增加时间和节约时间的惯。时间有了封闭空间的特点：它可以分割，可以充满；通过省力的器具，时间还可以扩大。抽象的时间成为新的显示存在的媒体。通过将一天发生的事件更紧密地联系起来，通过协调人们彼此的行动，使工作效率大为提高。要是今天没有时间的协调，整个社会将很快遭到破坏，直至崩溃。现代工业体制没有煤、铁和蒸汽固然不行，但如果没有钟表更加不行。(摘编自刘易斯·芒福德《技术与文明》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(7分)A.现代机器文明绝非突然出现的，作者否认发明家们对英国工业革命有巨大的推动作用。B.钟楼上的大钟标志都市的存在，这种新的、与机械关联的时间概念与寺院常规活动相关。C.农民种田的时间原是根据庄稼成熟的节奏来制定的，其生活节奏与庄稼生长阶段有关。D.随着时钟的普及，人们有了增加时间和节约时间的惯，西方人也以“守时”为重。解析：“作者否认发明家们对英国工业革命有巨大的推动作用”错。作者并未否认发明家的作用，只是在强调“在人类历史上，现代机器文明绝对不是突然出现的”，英国工业革命的机器轰鸣还有时空概念转变、文明发展等其他综合原因。答案：A2.根据原文关于钟表技术的内容，下列说法不正确的一项是(7分)A.现代工业的关键机器并不是蒸汽机，而是时钟，它在每个发展阶段中都是领先的，也是其他机器难以望其项背的。B.传到欧洲的时钟表，与传到南美潘帕斯草原的加拿大蓟属植物有相似之处，它们都遇到非常适合自己的环境，发展迅速。C.机械时间由一连串数学上孤立的时刻构成，在一定意义下可以顺向或逆向运动，而有机体的时间只能朝固定方向运动。D.时间因钟表被精确地测定到秒，清晰的时间节奏代替模糊的生命节律，分离时间与生活，打乱了生物的生长规律」解析：“打乱了生物的生长规律”错。时间被独立出来、被精确到秒，是将模糊的生命“时段”变成了精确的时间节奏，并未打破生物的生长规律，有机体仍然符合“出生、生长、发育、衰老”的生长规律。答案：D3.根据原文第一段，下列观点中刘易斯·芒福德最不可能同意的一项是(7分)A.西方现代科学是在古希腊文明、阿拉伯文明及其他技术成果的基础上发展起来的。B.中华民族率先使用大量先进技术而未形成技术体系关联，这一定程度上使发展受阻。C.中国发明的火药让昔日依靠冷兵器的骑士阶层日渐衰落，推翻了欧洲的封建统治。D.现代工业技术并非一蹴而就的，而是经历了一个具有漫长铺垫的、多元渐进的过程。解析：刘易斯·芒福德认为“在人类历史上，现代机器文明绝对不是突然出现的，也不是孤立的。只有把它放置于长期、多元的历史背景中才能让人理解”，故一项单独的技术不可能彻底改变一个时代。答案：C4.“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”请结合文本谈谈你对此看法的理解。(12分)答案：①随着钟表的普及，人们可以将时间分割、充满、扩大，协调彼此的行动，进而大幅提高工作效率，得以更好地掌握时间。②但这也意味着人们需付出更大的动力，更严格地依据时间做事来适应随之加快的文明节奏，且由于时间的严格把控，现代人的生活已被时钟左右，形成一种精神压抑。（要求结合材料分别解释“掌控时间”与“被时间掌控”，只照抄原文，未能整合与概括，的情扣分)5.对比是一种求异的思维方式，可以是纵向的同一对象自身前后不同阶段之间的比较，也可以是横向的两个对象之间的比较。请分析文本中的对比论证。(12分)答案：(1)纵向对比：①“时间”原是抽象的，后被时钟精确测定，前后对比阐释了时空概念的变化对人们生活及社会生产造成的巨大影响。②“守时”曾由音乐完成，而今用机械时间，对比突出时间管理的普遍性与严格性。1725ZCYK·语文-R-必修上册-HAIN

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分”。再比如说诗，我们读一首诗所了解的意义是“表现的成分”，它的声音、节奏等则为“形式的成分”。式的成分”或“直接的成分”。 比如说图画。题材或故事属于“表现的成分”,颜色、线形、阴影的配合属于“形式的成极大。学者喜欢把艺术分为两个成分：一个是“内容”，又称“表现的成分”或“联想的成分”;一个是“形式”，又称“形纯粹的美了。种观念都是由实用生活得来的，这种美就不是纯辫的而是有依赖的。依康德看。因联想而见到事物的美，自然不是依赖的美”则于形式之外别具意义，使人由形式旁迁到意义上去。例如我们赞美马匹，因为它活泼、雄壮、轻快，这是一种不具意义的模型。我们看这种型时。心灵的活动最自由，不受真、善、效用、目的等种种观念的限制。“有“纯粹的”和“有依赖的”两种。“纯种的美”只在颜色、线形、声音诸元素的和谐的组合中见出。这种美的对象完全乐更是如此。许多人喜欢音乐，大多不是因为欣赏声音的和谐。而是因为喜欢它所唤起的视觉的意象。关感是否与联想有关的同题关乎形式和内容的问题。 康德是偏重形式而忽视内容的。 他的学说在近代影响力量都暂时失其作用。一般人觉得一件事物美时，大半因为它能唤起甜美的联想。比如人们看画，图画的美本来向，有必然关系的联想，一个是鼠忽的偶然的联想了。现在我们沿旧惯，说联想时单指飘忽的偶然的联想。和乙,乙和丙相承是以必然关系为线索的。 其实“有意旨的思想”也还脱离不了联想,所不同者不过是一个是有定王颜色、线纹、阴影诸成分的和谐配合所现出的意象上。多数人看画却不着重这一点而着重画里的故事。欣赏音“有意旨的思想”也是由甲到乙、由乙到丙逐渐前进,但是步步受一个主旨控制,它所走的方向是由主旨指定的。 甲菊花起起。想到中山公园。由中山公园想到潭柘寺，蛇等等。从菊花到蛇的联想虽然线索前后相承，却都是偶然的。一、阅读（72分）从前英国有一派心理学家用联想解释一切美感经验。这种见解流行很久，到康德时才受动摇。康德分美这种联想所生的情感是不是美感呢？在观照自然或艺术时，我们最容易起联想，因为我们暂时丢开实际生活的种种牵制，时可以限制联想的种种考生注意：从前暂学家把思想分为“有意旨的”和“联想的”两种。“联想的思想”是自由起伏飘忽不定的。例如我此刻从材料一：阅读下面的文字。完成1~5题。（一）阅读I（本题共5小题，19分）4.本春命题范国：高考范围。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色基水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区【高三9月质量检测·语文第1页（共8页）】高三语文为区1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）等决定着这些艺术品美的程度。 人们欣赏这类艺术品,就不能不借助审美联想。 古典诗歌等,都不能离开人物、情节,景物等,人物的典型性、丰富性,情节的生动性,曲折性,景物的鲜明性、优美性 只能靠艺术直觉,即不经联想、推理的直观,而不能靠审美联想。“依存美”,就是重内容的美,像小说、戏剧、散文和来的。 图案画、花边装饰、建筑、陶瓷造型、无标题音乐等,就是以形式感取胜的“纯粹美”,对于这些艺术品的肽赏,B.依据康德的学说，当人们通过欣赏图画的题材或故事来获得美感时，心灵的活动会受到真、善、效用、目的等种种联想所引起的情感与审美对象本身的情感是相融化的,不是隔离、孤立的。美联想。 审美联想是人的心灵自由的一种表现,它给人带来美感的愉悦。布洛称审美联想为“融化的”联想,即这的境界中,感到一种无法言喻的清新感和优美感。 这种按一定的主旨、具有定向选择,沉入整体情境的联想就是审成绿丝综,全诗的情境都引导我们对“剪刀”的联想朝这一特定的方向走。 通过这种联想,我们就进入了诗所描工清新的咏柳诗的情境中,它的规定的意义是指“二月春风”,二月春风似花匠手中的剪刀,整齐地、精巧地把柳叶剪美联想相当于心理学上的控制联想,它的最大特点是联想时所展示的情境的定向性和整体性。 美学家布洛称这种联想为“非融化的”联想，即这种联想所引起的实用情感与审美对象所展示的情境不相融合。相去甚远，不能使我们进入诗所规定的情境之中，因而不但与审美体验无关，而且还要妨码审美体验的产生。英国再联想到铁匠流满汗水的险如果我们因“剪刀”一词而引起这些联想,这就是非审美联想。这种联想与诗本身随意的、杂乱的、不定向的联想。例如，贺知章《咏柳》诗中的“剪刀”意象，人们可以由剪刀联想到制造剪刀的铁匠，代主义艺术兴起，许多人提倡纯诗、纯艺术，强调艺术的形式美。羁绊,进入艺术世界,从而产生审美的愉悦。 然而,也有许多理论家和艺术家认为审美体验与联想无关,特别是现 第二点,应该考虑到美有“依存美”和“纯粹美”的区别。“依存美”和“纯粹美”是德国哲学家、美学家康德提出 是对具有因果关系事物的联想。相似联想也叫类似联想,是对性质、形态相似事物的联想。对比联想是对性质、特点相反的事物的联想。因果联想园象都必须活动，尤其在诗的方面。如果丢开联想,不但诗人无从创造诗，读者也无从欣赏诗了。想”同义。因,联想可分为四种;接近联想,相似联想,对比联想和因果联想。 接近联想是对时间或空间上接近事物的联想。看得比意义更重种观念的限制。我们把“剪刀”与全诗所规定的整体情境联系起来加以联想,定向地进行联想;“剪刀”不是孤立的,它处在一首的“模型”，须费过一几乎把”表现的第一点,应该把审美联想和非审美联想区别开来。非审美联想相当于心理学上的自由联想,这是一种偶然的古今中外有许多人用联想来解释审美体验，认为在审美活动中，人们通过联想暂时忘却了实际生活中的种种联想是人的一种心理机制,主要指一个或一些表象在意识中出现,使人想到另一些相关的表象。 按联想的成材料二：联想对于艺术近代艺术特别看重“形式成分”减要。番审视和猜在这种形低到【高三9月质量检测·语文第2页（共8页）】式主义学的比如看一成分”能一概抹煞，因为知觉和想象都以联想为基础，无论是创造还是欣赏，知觉和想弥漫生知全道所画的是房子还是崖石。英国斯温伯恩和法国象征派诗人作诗，把声音一幅塞尚的画，你起初只望见许多颜色、线形凌合在一起，成为一种很和谐之过激者甚至反对艺术含有任何“表现的成分”。图画中的后期印象主义N世界的时代，联想作用在美感经验中的位置自然大受打击。（摘编自童庆炳《主体心理意象的诗化（摘编自朱光潜《文艺心理学》Q中时哥小风飘撤,只要有水它就能生根发芽,哪怕那水是苦的涩的。雪水冲积成的漫坡和一重重没有草木的山脉。风,剩下的就只有像蜗牛一样趴在四只橡胶轮子上的汽车了。 往南走,左边总是白花花的盐碱地,右边永远是天山别说自己到过新疆。那些只体会到白杨俊秀挺立蓝天的人，也别说自己到过新疆。人来了，第一站总是去天池，就像是进了家门歇在客房。来的客人天生的热情。或许天山雪峰抱着的那汪天池，也是他们照映江南丝竹、洞庭渔火和泰山日出的镜子。客女孩已是他们的第二代，他们将对故土日夜的思念，化作女儿头上的青丝，化作女儿指尖上的纤细，还有面对口一口软软的语言，更让人觉得身在江南。当年许多人正是被那首将新疆唱为江南的歌曲诱惑，只身来到边关的。果清香，满地都是碧玉和黄金做成的果实，偌大的城市仿佛是由它们堆积而成。来接站的女孩正巧是那东同乡，她是山脉枯燥、河流枯竭、大地枯4.白居易《琵琶行》中用“大珠小珠落玉盘”一句来描写琵琶曲，按照康德的观点，这句诗展现的是哪一种美？请简2一些同学难以领略诗歌之美。请结合材料二谈谈如何解决这一问题。（6分）要分析。（4分）D.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是因果联想。C.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对比联想。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是类似联想。A.“如果冬天来了，春天还会远吗”是接近联想。根据材料二对联想的分类，下列分析不正确的一项是（3分）C.人们只要进行联想，就会暂时摆脱实际生活的束缚，进人艺术世界，从而产生审美愉悦感。B.艺术应是内容与形式的有机统一体，过分强调形式，否定内容的作品。可能会让人难以理解。汽车跑了两千多公里，随行的兵团人总在耳边说，只要有水，这儿什么都能种出来！兵团的人还说，胡杨絮随沿着天山山脉脚下的公路往喀什走，过了达坂城不久，便遇上大片不知名的戈壁，动着的东西除了一股股旋“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这些古丝绸路上诗的遥想，有足够的理由提醒那些只到过天池的人，最好夏天的傍晚,终于踏上乌鲁木齐机场的跑道。通往市区的道路两旁长着一排排白杨,空气中弥漫着浓浓的瓜答：答：去新疆，第一个想起的便是胡杨。飞机在天上飞，我竭力看着地面，想从一派苍花中我寻绿色。然而，满目却（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）展开的。“术”的“许多人”之一。阅读下面的文字，完成6~9题。【高三9月质量检测·语文第3页（共8页）】刘醒龙走向胡杨内