3.【典型情境题】下列各项中，不能作为论据来支撑材料二观点的 一项是(3分) A.张之洞博物馆为一张电子地图增设了交互装置，参观者根 据提示语，能找到相应的操作按钮，通过旋转按钮，可控制 地图上显现的路线 B.在南京博物馆，参观者走进日用品店，能买到民国时期流行 的脂粉；走进饮品店，能买到怀旧饮品…在这里，参观者 仿佛穿越到了民国时期 C.马德里普拉多博物馆开设过“触摸普拉多”展览，博物馆为 所有参展画作制作了3D模型，以便视力有障碍的参观者通 过触摸来感受作品。 D.中国湿地博物馆的建筑主体几乎埋入山中，巧妙地与山丘 融为一体，博物馆通过展现湿地之美，普及湿地知识，来增 强参观者的湿地保护意识。

荣成伯曰：“不可。君之于臣其威大矣不能令于国而恃诸侯诸侯其谁暱之若得楚师以伐鲁鲁既不违夙之取下也必用命焉守必固矣若楚之克鲁，诸姬不获窥焉，而况君乎？彼无亦置其同类以服东夷，而大攘诸夏，将天下是王，而何德于君，其予君也？若不克鲁，君以蛮夷伐之，而又求入焉，必不获矣。不如予之。夙之事君也，不敢不悛。醉而怒，醒而喜，庸何伤？君其入也！”乃归。(节选自《国语·鲁语》，有删改)材料二：公还，及方城。季武子取下，使公冶⑥问，玺书追而与之，曰：“闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告。”公冶致使而退，及舍而后闻取卞。公曰：“欲之而言叛，只见疏也。”公谓公冶曰：“吾可以入乎？”对曰：“君实有国，谁敢违君？”公与公冶冕服。固辞，强之而后受。公冶致其邑于季氏，而终不入焉。曰：“欺其君，何必使余？”及疾，聚其臣，曰：“我死，必无以冕服敛，非德赏也。且无使季氏葬我。”(节选自《左传·襄公二十九年》，有删改)[注]①襄公，鲁襄公。②叔仲，鲁国大夫叔仲带。③楚王芈姓。④季武子，鲁国大夫，名宿(一作夙)。⑤卞，鲁国公室的一座城。⑥公冶，季武子的私属大夫。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.君之于臣/其威大矣/不能令/于国而恃诸侯/诸侯其谁暱之/若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/B.君之于臣/其威大矣/不能令于国/而恃诸侯/诸侯其谁/暱之若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/C.君之于臣/其威大矣/不能令于国/而恃诸侯/诸侯其谁暱之/若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/D.君之于臣/其威大矣/不能令/于国而恃诸侯/诸侯其谁/暱之若得楚师以伐鲁/鲁既不违夙之取卞也/必用命焉/守必固矣/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”(《归去来兮辞》)两句中的“及”字含义不同。B.“而何德于君”与“以其无礼于晋”(《烛之武退秦师》)两句中的“于”字含义相同。C玺书，文中指季武子以印章封记送给鲁襄公的文书。“玺书”秦朝以后专指皇帝的诏书。D.“固辞，强之而后受”与“固一世之雄也”(《赤壁赋》)两句中的“固”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.材料一中，叔仲带认为大家应该借鉴君子“计成而后行”的智慧，凡事要考虑周密，既然两国开战在所难免，鲁国就应该提前谋划好抵御楚国的办法。B.材料一中，荣成伯认为，尽管鲁国大夫季武子夺取卞城的举动不合规矩，但是如果请求楚国出兵来讨伐季武子，无论胜负，对鲁襄公来说，都是不利的。C.材料二中，鲁国大夫季武子侵占卞城，却谎称卞城有人叛乱，自己率部下去叛，已经取得了卞城。鲁襄公识破了季武子的谎言，看出了他的不臣之心D.《国语》和《左传》对鲁襄公回国后的记述，显示出不同的侧重点，《国语》重在记言，以语言来表现人物性格，《左传》也记言，但叙事较为翔实，刻画人物生动形象。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫义人者，固庆其喜而吊其忧，况畏而服焉？(4分)(2)夙之事君也，不敢不悛。醉而怒，醒而喜，庸何伤？(4分)14.公冶临终前对他的部属所说的话，表现了公冶的哪些形象特点？请简要分析。(3分)【高三语文第6页（共8页）】804C·GDONG·

4.诗人李觏(1009一1059年)在《哀老妇》中写道：“子岂不欲养，母岂不怀居。徭役及下户，财尽无所输。异籍幸可冤嫁母乃良图①”这反映出当时百姓深受赋役沉重之苦B.财政问题困扰百姓C.政府放松对人口的控制D.社会趋利思想严重51393年，明太相发布诏令：“若岁荒民饥必候奏请，道途往返远者，动经数月，则民之饥死者多矣，尔户部即谕天下有司，自今凡遇岁饥，则先发仓廪以贷民，然后奏闻，著为令。”这一规定统有A.强化了对基层治理维持地万护原.旨在提高赈灾效率网免为的精施的C.解决了百姓的饥荒D.意图宣扬朝廷威德确号京哽同文馆初设英文馆，后增设法文、俄文、德文、日文格致（自然科学的总称）、化学等馆，1866年增设天文及算学等课程。学员兼学天文、算学格物，化学、医学、机器制造、西洋史地和万国公法等科。这反映出当时A.洋务派全面学西方B.兴办新式学堂蔚然成风C,洋务新故进一步发展卫创办实业成为社会共识7实同等条著静登尧不个克实是a血二大成问题”。关于“建文民国”，当时多数革命党人“心目中总觉得新国家的政治制度还是比较遥远的问题不必多费精神”。由此可见，当时绒资色阿级改的/革命党人对民主共和认识不足B.人们深受皇权统治思想影响C.同盟会政治纲领存在严重不足人o限想D.同盟会对共和制度不抱希望8民国初年，带有“民”二字的各种运动非常流彷，除“民文学”“民政治”外，还有“民教育”。“民教育”的开端县在城市)教育对象主要是城市的失学青年，但五四后其重心逐渐向乡村教育侧重。这委化反映出当时7在培动能将国大泽年面A.十月革命深刻影响中国乎教有的积视；.马克思主义在中国深人传播C.民族危机已经空前严重惭配倒斗和”列.先进人士积极探索救国之路束担3发动孔的使棕9.图2可用来研究20世纪50年代中期)图2历史（新高考版）试题第2页（共8页）

模拟卷·语文（六）参考答案1.D(“依法合规能够有效解决科技领域可能出现的各种伦理问题”错，根据原文“依法合规与伦理设计主要针对的是既有问题”可知。2.D(文章末段并未阐述科技活动中行为主体应如何落实伦理责任，而是阐述了如何使得伦理价值考量和伦理原则的构建落实为科技活动中行为主体的伦理责任。)3.B(R先必额…”无中生有。C项，根据原文“科技伦侧的内涵与一般的伦理规范和道德准则中村财豹涵不同”可知，与科技伦理内涵不同的是天般的伦具线范和道德准则中“相对稳定的内涵”，且般0论理规范和道德准则的内涵不会发生变似必义D项，“科技伦理原则起到了负面作用”错，原文科技伦理原则及其伦理观念更多地要充分考虑研伤与创新的开放性”强调的是应然，不是已然，,D(A项，“用户在元宇宙中可以与线下一样地进行生产使用、交易物品”错，根据原文“用户可以A、使用、交易线下难以获得基至没有的物品以囊难以享受或无法享受的体验“可知。项是……脱离于真实世界传统国家的自治网络社”“推动了社会结构和社会秩序的变革”错根据原文“可成为脱离于真实世界传统国家的自治网络社会，“可能推动产生全新的社会结构和社会秩序用户可以脱离现实社会”曲解文意原文是可能会与现实社会‘脱钩”)5.A(因果关系不当元宇宙需要算力，算力增加需要充足的电力，但并不能电力发展是元宇宙发展的关键。)6.①架室国家政府权威、危害网络数据安全。②危害用户身遥康增大秩序管理的难度。③侵害个人权盖影响态和能源安全。（每点2分）（答到为洗钱等提供通道分乱正常经济秩序等也可）冻聋子所不见”错，陈聋子并不聋，只是不轻易说从小说结尾部分，可以推测出陈聋子并不聋。)8①朴实率真，他用人间常理去判断神话传说的真实生，可见其憨厚朴实、直率真实。②向善好礼，只要二老爹的孙女儿吵嘴，他就会想起街上小姑娘的友好懂礼，可见他也是一个和善良、懂礼识礼的人。③睿智达观面对张大嫂的戏谑，他只是笑着自不沙较不筝辩又智慧打趣，可见他既睿智达观又开朗风趣。《每点。分，其他答案可酌情给分)9.①语言清纯优美，画面感强质朴生动，多用口语，充满乡土气息，体现了诗化小说淡朴讷的创作特点(3分)②菱荡风景宁静优美，民风质朴醇厚，人们的生活恬淡自足，景物与人物相互映衬，和借美好，共同构成了作者心目荡风俗画，这正体现了作者对故土家园、人情人性淡朴讷之美的深情歌颂和眷眷依恋。(3分10.A原为，科条纤悉备具，以身率先，虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟生如其子弟，诸生亦信爱如其兄，从之游者常数百人。)11.D(本文中“故事”指按照旧例，名词作状语。《六国论》中“故事”指历12.A(“遭到宋祁等人的强烈反对”错，通过宋祁等人上书的内容可知来祁等人赞同范仲淹的观点。)13.(1)相关管理部门一味以诗文声律上的毛病作为限制心于记诵，就不能充分挖掘学生的才能。(“束”“专”“尽”1分，句意2分)(2)前些年吴育已建议皇上兴办武学，只是任命的官员不称职，没过多久就荒废了。(“顷岁”“其非人”“废”各1分，句意2分)14.C(“词人迫切想要露宿湖畔，欣赏洞庭湖美丽夜景的愿望”错，“明日”两句是写词人推测明日风光更好，即使露宿湖畔也毫不在意。)3【模拟卷·语文参考答案第11页（共12页）】c

成的基础，来讲明大学教学内容和方法。孔子的三千多学生，大致都听过孔子的讲说，只有曾子明白其中的真义，于是写成传文，以阐发孔子本意。孟子死后，所流传的真义也消失了，《大学》这部书虽然存在，但知其真义者太少了。宋朝品德兴盛，政治修明。于是出了河南程氏两位先生，能够继承孟子传播的思想。他们开始尊崇信奉《大学》并将此篇传扬于世。虽然我不够聪明敏捷，但也有幸从我老师那里听说了程氏两先生的学说。只是程氏两先生的书不少已经流失，（另译：还有不少疏漏之处）于是我就不顾自己的固陋，将程书重新整理编辑，中间也附入了我自己的一些见解，补充其缺失省略的地方，这些都等待以后的学者纠正。

愈烈，为寻找市场，倾销商品，加快了侵略的步伐。1842年英国发动鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，五口通商、协定关税，头量商品涌入中国市场。(4分)19世纪，英国己将缅甸和马来半岛的把大部分变成殖民地，法国侵占了越南、柬埔寨、老挝，美国夺取了菲律宾。英、法、德等国召开“地图上作业”的柏林会议，非洲几乎被列强瓜分完毕。(4分)19世纪，西方列强的殖民扩张活动推动了世界殖民体系的形成，使19世纪带有鲜明的“殖民”色彩，是殖民地人民的一部血泪史。(2分)示例2：科技快速发展的世纪(2分)19世纪科技快速发展。瓦特改良蒸汽机，产生巨大的动力，解决了生产动力受自然条件限制的问题。火车的普及使交通运输大众化，工业化得到进一步发展。(4分)19世纪中后期，白然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，电力技术广泛开发和应用。汽车、飞机等新式交通工具应运而生。化学工业兴起，石油化工业获得发展。通过新技术发明，新的产业部门出现，生产力快速发展。(A分)科技是近现代国家发展的重大动力，加快了世界现代化的进程。(2分)示例3：科学社会主义兴起的世纪(2分)19世纪，随着工业革命的发生和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级为了维护自己的权益兴起一系列斗争。19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义。圣西门、欧文等人批判资本主义制度的种种弊端。19世纪中叶，马克思和恩格斯总结工人运动的经验，创立了科学社会主义。1864年国际工人协会成立，1871年爆发巴黎公补。(8分)19世纪是个快速发展，问题丛生的时代，但同时新的发展道路萌生发展的时代。(2分)其他：剧烈变革和动荡的世纪：改革和单命的世纪；殖民与反殖民的世纪等。20.(14分)评分标准(1)方面：地理方位、道德品性、文化特色、贸易方式、制造技艺、社会俗。（每,点1分，任答4点，共4分；言之成理可酌情给分。)史实：纺织业（丝织业或养蚕缫丝业）发达：纺织品远销海外，颇受欢迎；沟通中外的丝绸之路贸易繁荣（或与丝绸之路相关史实或中西交往频繁）；崇尚礼仪，文明开化：经济上自给自足（或小农经济、白然经济）等。（每，点2分，任答2点，共4分；言之成理可酌情给分。)(2)评析：角度信息提取史料价值材料上述材料均出自古希腊、古罗马代表了当时西方对中国的认知和想象。来源文献著作。材料①材料记载了中国纺织品远销欧可用于研究中西方古代丝绸综之，上述史料内容洲的情况之路的历史问题。为域外史料，丰②材料记载了中国经济、文化、可用于研究中华文明传播问富了研究的视社会俗、科技等方面的情况题。角，但存在较多③材料中对中国地理位置、纺织要充分进行辩析与互证。认知上的讹误，技术的技术不明确，存在讹误之需慎重使用。处。(说明：材料来源2分，若能直接从史料来源角度阿答史料价值部分内容，月同答准确直接给2分：若不能，但回答了均出自文献史料，有一定史料价值只能给」分。材料内容分析4分，其中价值部分，①②任答一点得1分：第③点1分。材料内容总结提升部分回答完整给2分，木题合计6分。)2

©o所名校高考模拟金典卷·语文（八）(150分钟150分)下考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之创新性。墙的的动南深垫州实微数君必阳面2.本卷怎么考：考查应对创新性设问的能力（题9、15）。3.本卷典型情境题：题18、19、20、21、22。4.本卷测试内容：高考全部范围。密一、现代文阅读(36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）5日水阅读下面的文字，完成1~3题。“个一了民分不中国古代有儿童文学吗？这个问题百年来一直存在争议。“中国儿童文学自古有之”这一观点始于1913年。当时有学者认为，中国古代虽无“儿童文学”之名，但有儿童文学之实，并以部分古代小说与民间娱儿故事为证，后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。而反对者认为，儿童文学是现代化封进程中的产物，“中国古代并未发现‘儿童’，没有‘儿童’的发现作为前提，为儿童的儿童文学不可能产生。”应注意的是，无论观，点如何，双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。不可否认，中国古代确实不存在“儿童文学”的概念，自然也就没有相应的判断标准。要对中国儿童文学做历史考察，不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。之所以不是完全采用现代标准，是因为古今有别，考察时应避免以今衡古。线在中国古代，最容易为儿童所接受的文学形式莫过于童谣。不过有很多童谣被统治阶级用来制造奥论，也有不少被用来向儿童灌输封建伦常，这些类型的童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。当然，仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关，这类童馨谣明代以后尤多，如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑把旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《弦子歌图》。这部分童谣，内容取自儿童日常生活，没有牵强附会，也没有强加道德诠释，且言辞质朴，多用叠音，节奏明快，造合儿童记诵，符合儿童的心理和接受能力。蒙书专为儿童编写，做启蒙发智之用，但细分又有不同。一类为识字百科，划三0发雷··8】85【23·JD·语文-QG11

全国@闷所名校单元测试示范卷·语文参考答案第一套《论语》选读1.D(文：掩饰)2.A(连词，表转折，却/连词，表递进，而且。B均为介词，对于。C均为代词，…的人。D均为助词，表反问，吗)3.D(古：爱护人民、爱护别人。今：丈夫或妻子；恋爱中男女的一方)4.C(作：起身)5.A6.B(应是“子路自信而直率，冉有谦虚谨慎”)7.(1)我没有什么事情是不让你们知道的，这就是孔丘啊。(2)等到三年后，可以使百姓丰衣足食。至于那礼乐教化，就要等德行高的人来施行了。8.C(原文标点：尝与群公侍坐于太祖。及退，太祖谓左右曰：“此公闲雅，孤每与语，尝肃然畏敬，恐有所失。”)9.C(嗣位，指继承君位。文中，“梁元帝嗣位于江陵”意思是梁元帝在江陵继承帝位)10.D(“请求派柱国、燕公于谨率部讨伐江陵”理解错误。柱国、燕公于谨率部讨伐江陵是太祖所下命令，文章没有明确信息表明这是长孙俭的建议)11.(1)当时，荆州、襄阳刚刚归附朝廷，太祖表彰长孙俭功绩显著，认为应该将东南重任交付于他。（得分点：“初附”“表”“委”各1分，句意2分）(2)名字与实际按理应该相符合，尚书你心中既然安于清贫朴素，可以改名为俭，来彰显你清雅的德操。（得分点：“名实”“相称”“彰”各1分，句意2分）参考译文：长孙俭，河南洛阳人。原名庆明。长孙俭年少时行为品行端正无邪，有操守和高洁的品行。生性谨慎不胡乱与人结交，只要不是和自己有共同志向的人，即使是王公贵族登门拜访，他也不会见。孝昌年间，从家中被征召担任员外散骑待郎的职务，跟随尔朱天光攻破陇西。贺拔岳被杀害，太祖皇帝亲赴凉，凡是与制定谋划国家大事有关的事情，长孙俭都参与其间。当时西夏州还未归属朝廷，而东魏派遣许和为刺史，长孙俭用诚信和大义招纳他，许和于是率部归顺朝廷。当时，荆州、襄阳刚刚归附朝廷，太祖表彰长孙俭功绩显著，认为应该将东南重任交付于他，授予他荆州刺史、东南道行台仆射的官职。长孙俭管辖的郑县县令泉璨被老百姓起诉，推究调查获悉实情。长孙俭就将僚属都召集到一起对他们说：·1·【23·DY·语文·参考答案一R一先秦诸子选读一QG】

14.(1)主要内容：政治自由包括公共自由与公民自由；公民个人自由与公共自由密不可分；合理的政治制度可以有效保障政治自由；分权制衡原则是维护政治自由的重要条件。(4分)形成原因：法国封建专制阻碍了资本主义的发展；文艺复兴以来，人文主义精神的复苏与发展；法国资本主义的发展与封建专制存在严重的矛盾。(6分)(2)不同之处：强调主权在民；重视法律保障；带有浓厚的等色彩。(6分)意义：反映了资产阶级的政治诉求；为法国大革命作了充分的舆论动员；解放了民众的思想，冲击了封建专制秩序；对随后德国哲学的发展和马克思主义的形成具有较大影响。(9分，任答三点即可)案·57·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一TSB一必考一QG】

2022届单科模拟03政治学科内综合，共100分，考试时间50分钟第I卷（选择题共48分)「（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，要求的。)冠疫苗的价格，首先要坚持企业主体定价，同时还必须坚持公共产品属性的它不是以供需作为定价基础，而是以成本作为定价基础，且根据大众对新种的需求来开展定价。这说明（与）价格由价值决定并受供求关系影响能解决公共物品的供给问题济健康发展需要法律、道德的规范和引导盈利为目的，也要承担社会责任，讲求社会效益B.①④C.②③D.③④8月，湖北武汉餐饮业协会倡议的“N-1点餐模式”引发关注。推行N等客人可以只点9个人的菜，不够再加。表面是减量，实质则是“自

机密★启用前湖北省部分市州2022年元月高年级联合调研考试历史试卷本试卷共6页，20题。全卷满分100分。考试时间75分钟。★祝考试顺利★注意事项：.答题前，先将自己的姓名、准考证号考场号、虚位号换写在诚卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。圜4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.周初统治者把商代的“人神之礼”改造为“人际之礼”，引入了“德”的理念和规范，形成了天命与德治、天命与民意相结合的辩证统一理论，为“武王伐纣、以周代商”提出了合理的解释。这种变化表明A.王权必须借助神权维系统治秩序B.统治者对国家兴衰原因认识深化C.君主权威带有较浓厚的神秘色彩D.儒家民本思想成为治国的新标杆2.汉景帝时，文翁任蜀郡太守。他力行文化教育，“修起学官于成都市中，招下县子弟为学官弟子”，使得“蜀地学于京师者比齐鲁”，巴蜀世风“由是大化”。这反映了)A.西南蜀地开始纳入到中央管理B.儒家学说在蜀地成为主导思想C.郡县制在西南蜀地的广泛推行D.国家治理下西南地区文教革新3.图1为我国古代北方边疆少数民族建立的政权与中原内地关系的三种模式。以下说法正确的是模式一模式二模式三北方边疆北方边疆北方边疆少数民族少数民族中原政权「少数民族中原内地中原内地中原内地少数民族政权与少数民族迁徙进少数民族建立的政权中原政权并立入内地建立政权兼有内地和边疆地区图1【高三年级联合调研考试·历史第1页（共6页）】

10.【答案】D【解析】材料反映出家庭联产承包责任制下，农民从土地束缚中解放出来，从事非农产业，可知农村经济活力得到激发，故D项正确。A、B、C三项不符合史实，故错误。11.【答案】A【解析】据材料“‘在其他国家，要找不到侵吞公共财物的人绝非易事’，相比之下，罗马共和国早期‘有关文献记载却清楚地表明，在他们之中找一个犯这类错误的人相当困难'”可知，在其他国家会出现贪污公共财产的现象，但罗马不会出现该现象，说明当时罗马社会形成廉洁执政之风，故选A项；材料仅涉及到对于公共财产的侵占情况，没有明确对于私有财产的法律保护情况，故“私有财产受到法律保护”与材料不符，排除B项；材料仅涉及到对于公共财产的侵占情况，没有明确法律对于贵族行为的规范约束，故“法律严格规范贵族行为”与材料不符，排除C项；材料仅涉及到对于公共财产的侵占情况，没有明确政府对于违法乱纪活动的惩处，故“政府严惩违法乱纪活动”与材料不符，排除D项。12.【答案】A【解析】按照封君封臣制，一个封臣一般只对应一个封君，并要向封君效忠，材料中提到一个封臣对应多个封君，这对封臣的忠诚度是一种考验，故A项正确。该现象与城市工商业发展无关，故B项错误：民族国家是16一19世纪形成，故C项错误；材料无法说明封君封臣制难以维系，故D项错误。13.【答案】D【解析】“立宪君主制”“君主立宪制”两种不同的表述，是基于英德权力结构的不同，英国国王是典型虚君，在宪法约束下行使权力：而德国皇帝权力较大，并且控制立法权，故德国是君主领导下的立宪。故D项正确。两种观点的不同无法推动政治体制改革，也并不是在阐述君主立宪制的发展过程，也不会造成学术研究无所适从，故A、B、C三项错误。14.【答案】D【解析】由材料“1938年，煤炭在英国能源结构中的比重更是达到了97.7%的历史峰值”可知英国20世纪依然以传统的煤炭能源为主，没有充分利用第二次工业革命兴起的石油能源，阻碍了新技术成果的应用，故选D项；生产的高度集中是垄断组织的特点，材料没有提及，排除A项；材料反映出英国经济优势地位的弱化，排除B项；由材料“1780一1880年，英国利用自身丰富的煤炭储备建立起了世界上最具活力和最繁荣的经济体”可知英国在第一次工业革命时期已经建立强大的国民经济体系，排除C项。15.【答案】B【解析】关税与贸易总协定旨在减少贸易壁垒，实现贸易自由化，这是吸取了经济危机中各国实行贸易保护主义，从而导致国际经济环境恶化的教训，故B项正确。战后资本主义世界经济体系由金融体系和贸易体系构成，故A项错误；材料无法反映冷战背景下的国际局势，故C项错误；此时多极化趋势尚未形成，故D选项错误。16.【答案】D【解析】从18世纪中期到20世纪90年代以后，福利思想不断变化，表明资本主义制度基本矛盾未能从根本解决，故D项正确。①阶段反映的是工业革命时期资本主义自由主义的经济思想，故A错误；②一③的变化是基于“新自由主义”的流行：④阶段与世界经济多极化趋势无关，故C项错误。17.(1)作答角度：（作答应主要包括三个角度，每点2分）工业革命促进了社会财富的增长；英国早期工业家们大多出身卑微，靠自我奋斗成功致富：工业资产阶级对英国的近代化进程产生深刻影响。

2023届高三年级第二次模拟考试语文·答案（1~5题，7题，10~12题，14题，每小题3分)1.B2.D3.C4.C5.B6.发挥的作用：①我国重大科技基础设施发挥着策源地的作用。如我国科研工作者利用“中国天眼”第一次捕捉到了快速射电暴多样化的偏振信息等，这些科技基础设施为科研工作立下汗马功劳。②我国重大科技基础设施是高新技术产业发展的新引擎。这些重大科技基础设施可以应用到经济和医疗领域，发挥着重大作用，如重离子研究设施在医疗领域，对治疗癌症有奇妙功能。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）存在的不足：我国重大科技基础设施部分分系统、某个方向或设备性能等领先的较多，全面领先、领跑的相对较少。(2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)7.D8.①运用排比的修辞手法，多角度揭示了《醉翁亭记》的创作背景，侧面烘托了人物形象。②运用比拟的修辞手法，赋予《醉翁亭记》以生命，暗示了其深远的影响力。③运用整句，让人读起来朗朗上口，增强了文章的感情张力。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）9.①“穷”，意为处于困境之中、不得志；“工”意为工巧、精巧。“穷而后工”指文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。②欧阳修、屈原、范仲淹、白居易、刘禹锡处于人生低谷之时，仍胸怀天下苍生，坚守文人兼济天下的使命感，从而让此时所创作的作品成为千古名篇，具有永恒的生命力。③启示：人生应始终胸怀天下苍生，以百姓为本；人生应始终拥有乐观豁达的心态，笑对生活；人生应以静观和的心态去反思生活。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)10.C11.A12.D13.（1)所以礼制贯彻到自身，品行就会美好；道义贯彻到国家，政治就会清明。（关键词“礼”“修”的翻译各1分，大意3分)(2)尧认为自己的德行、通晓事理的智慧比不上善绻，所以面向北（恭敬地）向他请教（请教他）。（关键词“弗若”“北面”的翻译各1分，大意3分)参考译文（甲)江河湖泊深了，鱼鳖就会归聚到它那里；山上树林茂盛了，禽兽就会归聚到它那里；刑罚政令公正不阿，老百姓就会归聚到他那里；礼制道义完善周备，有道德的君子就会归聚到他那里。所以礼制贯彻到自身，品行就会美好；道义贯彻到国家，政治就会清明；能够把礼制贯彻到所有方面的，那么高贵的名声就会显著，天下的人就会仰慕，发布的命令就能实行，颁布的禁约就能制止，这样，称王天下的大业也就完成了。《诗》云：“在国度施惠，并安抚四方。”说的就是这种道理。江河湖泊，是龙、鱼居住的地方；高山树林，是鸟、兽栖息的地方；国家，是士、民居住的地方。江河湖泊干涸了，那么龙、鱼就会离开；高山树林环境险恶，那么鸟兽就会离开；国家政治混乱，那么士民就会离开。君主的忧患，并不是不谈论如何任用贤人，而是谈论之后却不能坚决地任用贤人。任用贤人，只停留在口头上：清退贤人，却落实在行动上；言语和行动不一致，却希望贤能的人能够主动前来，这不是一件很难办到的事情吗？就像用火照蝉的人，只是务求使他的灯火明亮、摇动树身而已；如果灯火不够明亮，那么即便摇动了树身，也毫无益处。如果有能让自己的德行足够贤明的君主，那全天下贤能的人就会像蝉飞向明亮的灯火那样投奔他了。

科南充市高2024届高考适应性考试（零诊）语文试题参考答案科学研究1.D【解析】“是王权的象征”错误，材料中认为，“青铜钺是王的一个权杖，是权的象征”。“两个同心圆之间还有用十字组成的图像，外圈一共有十二个，内圈有六个”，只是历法的一些内容，并不是王权的象征。2.B【解析】材料第②段主要观点是“文德的产生和观象授时关系密切”。，A项，是说以物候定季节和观象定时的结合。C项，是指四时形成，是中国古人对大自然有秩序、有规律变化的认识。D项，是指借星象占卜吉凶。“观象授时”与“占卜吉凶”是古天文学的二重功能。B项与材料第②段的观点是一致的。3.C【解析】“随着诚信观念的形成，先民开始认识时间和诚信的关系”错误，从材料看，诚信源于古人对时间的认识。市教育4.A【解析】“还没有爱到伦理知识的训练，很容易受单个国家或组织控制”于文无据。材料一第一段说的是“ChatGPT代表的通用人工智能及将来的超级智能旨在服务广泛认同的伦理理念和全人类的利益，而不是服务单个国家或组织的利益”，并没有说ChatGPT很容易受单个国家或组织控制：另外，根据如“如果ChatGPT缺乏固有道德规范的强有力规范”并不代表“没有受到伦理知识的训练”。5.B【解析】A项强加因果，“严重的阶级固化和技术壁垒”并不是“思想能力逐渐陷入停滞的原因”；B项找到乌托邦中分裂的官僚机构的例子，然后分析上下文，一般就可以找到对应的论点，由此可得出选项正确；C项“缩小了…差距”时态不对，原文说“中国仍有实力迎头赶上”，并没有说已经缩小了；D项两处引号的作用都是表特殊含义。6.【答案示例】①ChatGPT对自身问题的回答，体现出该工具智能化的优势，懂得要根据情境辩证分析：②该回答概括地指出其优势，ChatGPT在增强人类智能方面显示出巨大潜力，能使教育资源更容易获得且高效，比如快速取得答案、撰写论文、生成报告，为学生提供丰富信息，拓宽知识面等；③ChatGPT辩证地指出其“担忧”，比如会出现抄袭、剽窃等现象，进而影响学生的创新能力，影响等竞争环境的构建等。(每点2分)【解析】本题是对与材料相关的现象进行理解探究的题目，解答时要有文本意识，按照文本材料的逻辑做出相应的阐释，不可脱离文本任意发挥。从题目中ChatGPT的回答分析，充分体现了“辩证思维”。根据材料一第二段“ChatGPT在理解主题语境、领会提问者意图上具备与环境互动、执行复杂理解任务的能力”的相关内容可以得出第①点答案；根据材料二第一段和第三段的相关内容，可以得到第②点答案；根据材料一第一段“当以ChatGPT为代表的人工智能盲目服从命令而不质疑其伦理偏见或不具备预设道德伦理的正确导向时，将会产生科技伦理困境及人文困惑…”和材料二第三段“如果我们只是沉迷于低水的简单重复…”的相关内容，可以得出第③点答案。7A【解析】“‘我’因蚊虫的声音无法入睡，不得不出去走走时”说法错误，“我”不得不出去走走，是因为“我”想到了“耶稣”两年间的大量牺牲和工作成绩，“我”用以对比自己的生活，感到愧疚。8.【答案示例】①“南国的梦”指的是教育之梦，这个梦是由“耶稣”和他的朋友们共同演绎的，他们都是富有献身精神的教育理想主义者，在极其艰苦的条件下为社会培养人才。(2南充市分)教育科究所

材料二唐太宗提出了“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的观，点，还打破“华夷”界限。认为：自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。一摘编自王文光，马宜国《古代华夷观与中华民族共同体意识的形成与发展》(2)根据材料二，指出唐太宗“爱之如一”体现的民族政策。结合所学指出唐太宗时期促进民族交融的措施。并用一句话概括唐朝民族政策的重要影响。(5分)材料三⑤1③A88A肥备津第.台组.1建4移为(3)根据材料三，结合所学，指出我国第一个省一级的自治区对应的序号及其成立的时间。指出十八大以来党和国家的民族工作主题。并简述实施民族区域自治制度的意义。(8分)高二历史学科试题第7页（共8页）

乙C60丙铷晶胞的原子空间利用率为(用含π的式子表示)。(6)锂晶胞为六方最密堆积，如图丁所示。锂晶胞中底边长为apm,高为bpm,设N为阿伏加德罗常数的值，则锂晶胞的密度为g·cm3(用含字母的式子表示)。36.【化学一选修5：有机化学基础】(15分)K是某药物的中间体，以顺丁烯二酸为原料制备K的流程如下：H P.OC.H.(C)LiAIHOH红磷Et,OOHHI●A小Ei)o,HOOCEtOHEtoocii)H,O,HOOC碱浓疏酸划△EtOoC、i)OHii)H~MeCOOOHi)H,0K已知：①B和C生成D反应的原子利用率为100%；②图中，Me代表甲基，Et代表乙基。请回答下列问题：(1)C的名称是,1所含官能团的名称为(2)小→K的反应类型是(3)若1molH在碱的作用下生成1molI和1molL,则L在核磁共振氢谱图中峰的面积比为理科综合试题第22页（共24页）

2023一2024学年八年级第一学期第三次学情评估道德与法治参考答案评分说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.如考生答案政治观点错误，则该题不得分。题号12357810答案DC0ACBBD题号11121314151617181920答案BDBABCA二、21.（1)网络既有利也有弊，我们要合理利用网络。(2分，意思相近即可)网络信息良莠不齐：沉迷于网络，影响学、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。(4分，写出两点且意思相近即可)(2)网络为经济发展注入新的活力：网络为文化传播和科技创新搭建新台。(6分，意思相近即可)(3)如：互联网+传统集市=网购。(2分，其他示例合理亦可)22.(1)犯罪行为（刑事违法行为）。(2分)王某和张某的行为具有严重社会危害性、触犯了刑法、受到了刑罚处罚。(2分)(2)社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的制约。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超越自由的边界，促进社会有序运行。自由与规则不可分，我们要自觉遵守社会规则。(6分，意思相近即可)(3)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良气，自觉遵纪守法，防患于未然。(6分，写出三点且意思相近即可，其他符合题意的答案也应酌情给分)23.(1)关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。(4分，意思相近即可)(2)个人方面：亲社会行为有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。社会方面：有利于传递社会正能量，维护社会和谐稳定。(6分，各写出一点且意思相近即可)(3)如：参加义务植树、自愿清理社区卫生死角、为灾区捐款捐物等。(2分，写出两项正确即可)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。（4分，写出两点且意思相近即可)24.(1)付出的代价：时间、体力等；(2分)得到的回报：荣誉、自豪感、对成长有益的经历等。(2分)(答案不唯一，言之有理即可得分)(2)大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任，部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。(4分，意思相近即可)(3)例：参加社会公益活动会占用学时间，影响学，但是我积极参加公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当你参加公益活动时，你的一次行动会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社会风气。(6分，意思相近即可)※八年级道德与法治第1页（共1页)※

烟侧所名我高三单元潮试示范表是X54p=108X10教学aNA8·m记2天展示单三高对含流G00图金省I面0分)，0，sDA2连的子牛位北民的费子艺色大准连球的牌售小于建碳样为地能，准完社我老经分叶阳分，S日分日会据华电是自由电子的定向移动，格服态A仙0导电时，阴、用有子定向移骑后美在电报上发生电子得失的支t2分)0分：o,71分，上080(2分》a'NA其中贼AQ4分（自然一化学）刊登了我国科学技术大学某团队的研究新成果：AgCS,在室温下具有超离子行为，该研究成果为未来新结构二维材料的合成和探素提供了新思路。①)基态铬原子的电子排布式为,以顺时针方向自旋的电子最多有◆个，第一电离NH2能：O>S的原因是(2)H,S、SO2、SO,SO等中，H2S的中心原子杂化轨道类型为SO?-中S的价层电子对数是(3)H20的沸点为100℃而HF在常温下是气体，导致这种差异的主要原因是(4)氧铬酸钙是一种复合材料，可用于配制无机防锈颜料等，其晶胞结构如图所示。3泽浑层合前品意二体只，中证数分OCa共，之需小套，碧共四本，圆0,路里Cr→y度备都情W香合卧闲①已知A、B的原子分数坐标分别为(1,0,0)、(0,1,0)，则C的原子分数坐标为。用含②设该晶体密度为pg·cm-3,钙和氧的最短距离为anm,则阿伏加德罗常数NA=分折m根擦垫标美站合AB商点的家于分故坐标知C点的厚于分致色标为.古·艺.②在液工mol-1。中的原中含有C,8x音=1个合有0,6X号=3个：含有C,1个，所以该晶体的化学式为CC0:顶点上的钙原子与面心第票子便离最近，由此如昌胞面对角线为2am通胞参数为2am,品抛体积为2,2公×10-”m,通胞质量为衣×0Xo”时Xem-Xi0gM-2a8o可，时T【答案10[34（域芙德合理形武）0分)，15(2分)氧原子半径比流原子的小，原于核对电子受引力：氧>洗成关务个电子果新里北成梦和》声0形或时氨健比F移任分)直于家意面自电的下F面元.笔的好0042)下的对动我食件明.年o04.}e维”J金林电n年真考个电学-专0惠

51.A考查动词词义辨析。句意：附近的邻居们也来到这里帮忙，小组共同努力将男孩和女孩从树上解救出来。A,assist帮助；B.cheer欢呼；C.respond回应；D.watch观看。根据下文“the group made combined efforts'”可知，附近的邻居们也来到这里帮忙。故选A。52.C考查动词词义辨析。句意：同上。A.protect保护；B.tell告诉；C.free释放，使解脱；D.tear撕。根据上文“The boy and the girl were struggling to hold onto a45toavoid being swept away.”可知，两个孩子之前挣扎着抓住一棵树，他们通过把安全带系在一起把男孩和女孩从树上解救出来。故选C。53.A考查动词词义辨析。句意：他们制造了一条人链，把系好的皮带伸出来，直到爱德蒙牢牢抓住孩子们，把他们拉到安全的地方。A.extended延伸；B.pushed推；C.threw扔；D.kicked踢。根据语境可知，他们制造了一条人链，把系好的皮带伸出来去，把他们拉到安全的地方。故选A。54.B考查形容词词义辨析。句意：这两个孩子很感激爱德蒙，给了他一个大大的拥抱。A.proud自豪的；B.appreciative感激的；C.fond喜爱的；D.tired厌烦的。根据下文“givinghim a big hug”以及常识可知，孩子被营救出来，肯定心存感激。故选B。55.C考查名词词义辨析。句意：这一伟大的救援行动在社交媒体上疯传，并赢得了各方的赞扬。A.attitude态度；B.description描述；C.action行动；D.fortune运气。根据上文可知，爱德蒙和附近的邻居们共同努力将男孩和女孩从树上解救出来，所以这是一次救援行动。故选C。第二节56.like 57.out 58.Located 59.has been known 60.where 61.but 62.moreattractive63.shining 64.a 65.visitors【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了北京当前对于城市的古街区和街道进行改造的政策和措施。56.考查介词。句意：在高楼如雨后春笋般拔地而起之前，胡同曾主导着这座城市，并培育出独特而悠久的文化。根据句意可知，表达“像雨后春笋般”，表示“像”用介词lik。故填like。57.考查固定短语。句意：为了使其适应现代需求，北京市政府近年来实施了一系列支持政策，对城市的古街区和街道进行改造。根据句意可知，此处表达“实施了一系列支持政策”，表示“实施”使用固定短语carry out。故填out。58.考查非谓语动词。句意：大栅栏是自清朝(1644一1911)以来的文化和商业地标，这条历史悠久的街道是一条传统的北京胡同，两旁是单层住宅。句中的谓语动词是$，此处为非谓语动词。固定短语be located in译为“位于、坐落于”，所以此处用过去分词作状语。故填Located。59.考查时态语态。句意：几个世纪以来，这条496米长的街道一直以其温和的氛围而闻名，作家和艺术家可以在这里合作，完善他们的手艺。根据文中时间状语for centuries可知，此处使用现在完成时。固定搭配be known for译为“因…而著名”，主语是单数，谓语也用单数。故填has been known。60.考查定语从句。句意见上一题。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词atmosphere在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导非限制性定语从句。故填where。61.考查连词。句意：根据该计划，1700户家庭中有792户被搬迁，但保留了北京传统生活方式的老胡同仍然得到保护。根据句意可知，此处表示“虽然有许多住户被搬迁，但传统生活方式依然得到保护”，所以此处存在转折关系。故填but。62.考查形容词比较级。句意：与以前相比，现在这条街的特色是更多有吸引力的当地商店，传统工艺与现代风格完美结合。根据上文“Compared to the previous one”可知，此处是与以前作比较，所以用比较级。故填more attractive。2024届·普通高中名校联考信息卷（月考四）·英语参考答案5

2023-2024学年度第一学期期末考试高三语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)1.C【解析】“..具有不可替代的意义和价值”错误。由原文“因此，空间逻辑往往可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”可知，原文表述为“可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”，而不是“具有不可替代的意义和价值”。（3分)2D【解析】“但由于文学史界学者缺乏必要的学科知识”错误。由原文“但由于其目标只在于理顺作品，带有很强的实用倾向，因而他们所做的地名考释往往只强调具体语境，而不关心普遍情形。这就比较难以掌握历史地名运作的通则“更要命的是，他们还会从个人的想象出发，对历史地名做出一些纯逻辑的推论。..要研究历史，这样做演绎是不行的，得做归纳，得从古人对某地名的具体用例中，找出其得名的确切依据，以及其使用的实际情形。那样的结论才是科学、合理、可信的”可知，文学史家的研究目标、研究路径决定了他们的研究结论不科学合理。（3分)3D【解析】A、B、C三项表达的是凄清旷远的空间感：D表达的是水色清碧的场景感。(3分)4.①利用历史地理的知识背景对古典文学中的类型化意象进行探讨：②重视梳理文学作品中历史地名的空间逻辑，按照确切依据和实际使用情形进行归纳推理，不可仅凭个人想象做演绎推理。(4分，各2分，意思接近即可。)5.①中国古典诗词中的地理意象，类型化的趋势非常突出。燕然山因其地处边域，是边塞诗中常见的意象，具有典型的类型化特征，因窦宪出征有功而成为建功立业的象征。②地理意象在空间上具有显著的地域特色、在时间上展现不同时代特定群体的精神气质和生存状态。从东汉到唐再到宋，燕然山这一地理意象在边塞建功立业的内涵基础上有了更多丰富的内涵，比如唐代王维诗句“都护在燕然”中的报国雄心，宋代范仲淹“燕然未勒归无计”则在热烈的报国之志上增添了几分思乡的真实。(6分，各3分，意思接近即可。)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)6B.【解析】A.“最主要是为了表现他钓鱼技术的高超理解有误，描写王淡人钓鱼工具和钓鱼方式是为了表现其自得其乐、闲适洒脱的性格。C.“王淡人也因不能分辨药面子，所以只能自己炮制”理解有误，是因为王淡人不相信药铺能讲诚信用足药面子，所以才自己炮制。D.“暗含作者对这些人爱占小便宜的人性劣根性的批判”说法错误。文中说“这些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等‘三节算账’一端午、中秋、过年”，可见这种付酬方式是当地的俗，而且可以体现出王淡人与患者之间关系的融洽，并不是“爱占小便宜”，没有暗含作者对人性劣根性的批判。（3分)》7B【解析】B.“起到了反讽效果”错误，此处是赞美王淡人医德仁心、急公好义的品质，没有讽刺意味。(3分)8.【解析】要点：①交代王淡人家里世代行医的背景，暗示（衬托）他医术高明，医德仁心，有传统文化和道德传承；②为引出后面王淡人的匾，与王淡人的“急公好义”形成鲜明对比，引起读者兴趣。（共4分。答对1个要点给2分。言之成理，可酌情给分。）9.【解析】①体现在他淡泊恬静的性格。追求闲适恬淡的田园生活，很有诗意。

少△驷市长主具中老一道德与法治试慢生长是(▲喜迎新局现在，越B23年3月0日中国、、网在就京发表三方联合本明，宜布沙特办伊期技复双方外支天家给朋对来77连年的敌对双态和儿十年的武容对立，这二和达为纪布解中国干为年2月24用体突2分)布的《关于政治解决鸟克兰危机的中国立场》，被外媒称作解决冲突的“中国和方客”局公布上材料休现了教材中的哪观点4分，了奖、21项秀组织国专利卧只中原数个四的出会园小母方。代s共，食9每小在，小共本医(细花观合▲战略全局些因素？202年是中国梦提出10周车。10年来，以对党和国家事业发展作出更加科学完整的战略部署，稳经济、促发展，战贫国建小康，控疫情、杭大突，应变局、化危机，中华民族伟大复兴号巨轮向着梦想的方向破浪前行。国绕“实现中国梦”，同学们展开了讨论学类是“，云认古实现中国梦，我们要听党话、跟党走。篇在黄淮普通通实现中国梦，我们要做新时代的奋斗者让中国东东司，(3)你赞成上面两名同学的观点吗？请阐明理由。(4分)风，时则不别合命尘：雪小@烟月出：人限驿：小小①白夹，代其自：①够面分形馆出列保T近年员天“是正十月所“，日c具c甲0▲发展格局明增全资满圆光，对费员天金出公两，合密阳阳员天内霄党的二十大报告强调，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水对外开放，加快构建以国丙大循环为主体、国内国际双循环相互促进的明。某(4)请你为我国中小企业应如何应对国内国际双循环相互促进的新发展格局出谋划策，(4分)新发展格局。务。天中路有兴容月人高量向会头另人高量，日月1争890心的自面古外发，分，丹的员项站，向地可》(《原8不纪言的党的大对帝从千人大人印如木册的人的。州工面人用中，为大中大到丹人不数出阿合雪月的学·23-CZ170c·170c·【道德与法治第6页（共6页）】D.心4·心

(1)有利于完善社会主义市场经济体制，为促进高质量发展提供制度保障。有利于促进区域协调发展，实现共同富裕。有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，促进我省经济又好又快发展。（4分，答出两点即可)(2)贯彻依法治国方略，全面推进依法治省和社会主义文化强省建设。大力弘扬宪法精神，举办“学宪法讲宪法”“宪法晨读”等系列活动，增强青少年宪法观念。讲好安徽法治故事，推动优秀传统法治文化创新发展。建设以红色法治文化为主题的法治宣传教育基地。(4分，答出两点即可)(3)创新、协调、绿色(2分，任意一点即可)(4)关心家乡发展，积极为美好安徽建设建言献策；树立法律意识，增强法治观念；弘扬优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观；培养创新意识，提高创新能力；践行绿色生活方式等。(4分，答出两点即可)17.【答案】(1)十年来，我国经济发展水显著提升（对世界经济的贡献越来越大）：十年来，我国持续推进科技剑新。(2分，答出一点即可)(2)①党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴：②党的根本宗旨是全心全意为人民服务；③党始终坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的需要等。(4分，答出两，点即可)(3)示例：赞同龙龙的观，点。理由：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果，实现广大居民收入水的提高，在发展中不断满足人民对美好生活的需求。(4分，答出两，点即可)示例：赞同欢欢的观，点。理由：追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；实现人与自然和谐发展是人类的共识，也是时代的选择。(4分，答出两，点即可)(4)追梦篇：将个人梦与中国梦紧密结合起来，不懈奋斗，努力实现梦想。修养篇：加强道德修养，关爱他人，服务和奉献社会。实践篇：积极参与社会实践，在实践中学，开拓视野，增长才干。（4分，答出两，点即可)道德与法治参考答案第22页

安徽第一卷·2023年安徽中考第一轮复试卷道德与法治参考答案（八）一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1.【答案】C【解析】本题主要考查：社会主义民主。我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是协商民主。2.【答案】B【解析】本题主要考查：民族区域自治制度。民族区域自治法规定的相关内容表明，我国实行民族区域自治制度，民族区域自治地方依法行使自治权。可见，①③符合题意。②错在“高度”；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，④说法错误。3.【答案】D【解析】本题主要考查：基层群众自治制度。社区居委会是基层群众性自治组织，既不是行政机关、管理少数民族的自治机关，也不是司法机关。A、B、C三项说法错误。4.【答案】B【解析】本题主要考查：政府。从图示中可以得出，政府管理社会生活，提供公共服务，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益，①③正确，②与材料无关，④错误，法无授权不可为。5.【答案】B【解析】本题主要考查：监察委员会。依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。公安局局长、法官、检察官、村委会主任属于行使公权力的公职人员，要接受监察委员会的监察。可见，①②③符合题意。腾讯公司总经理不属于行使公权力的公职人员，排除④。6.【答案】A【解析】本题主要考查：犯罪的特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。7.【答案】A【解析】本题主要考查：违法行为。拒绝支付物业费的行为属于民事违法行为，A符合题意。BCD不符合题意。8.【答案】C【解析】本题主要考查：勇于同违法行为作斗争。遭遇“校园霸凌”，我们应该积极求助，依法维权；AD做法不可取，B是执法机关应该做的。9.【答案】D【解析】本题主要考查：网络的消极影响。题千关键词“买卖、诈骗、国家安全”等可知，材料给我们的启示主要有：网络具有消极作用，网络信息良莠不齐，我们要增强自我保护意识，网络活动要恪守道德，遵守法律，①③④正确；②做法不可取。10.【答案】C【解析】本题主要考查：维护生态文明，青少年的做法。保护环境，我们青少年可以使用节能环保器具，搭乘公交低碳出行，所以②④符合题意；①不是从青少年的角度回答的；③错误，我们应倡议减少过度包装。11.【答案】D【解析】本题主要考查：维护国家主权等。立陶宛政府批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”，在世界上制造“一中一台”，公然违背一个中国原则，损害中国主权和领土完整，粗暴干涉中国内政，性质极为恶劣；中国政府表示强烈抗议和坚决反对，将采取一切必要措施，捍卫国家主权和领土完整，表明任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的决心，台湾自古以来就是我国神圣而不可分割的一部分，这是在颠倒黑白，ABC说法正确；维护国家统一、国家主权和领土完整不仅是国家的事，与我们每个人息息相关，D说法错误，入选。12.【答案】D【解析】本题主要考查：维护国家安全。国家安全是实现国家利益最根本的保障，是国家生存与发展的重要保障。材料中，我国已发现660多种外来入侵物种，对自然生态系统已造成或具有潜在威胁。现阶段，我国生道德与法治参考答案第16页

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三：安位省坚定

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雪慧上进·限时训练·题型专练卷·语文题型十七(满分56分时间40分钟)、文学类文本阅读（本题共4小题，16分】阅读下面的文字，完成1~4题。构思铁屏老画家站在房中央，对着破桌面发愣。家里的破烂，最后总

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三步一体高效训练注意事项0②3卷行天下·语文材料二：题前“东方主义”是考生须他用黑色字笔书写周测卷四将选择茶填入试卷侧边答题栏中人性微光·文学性阅读萨义德指出：“东方(45分钟100分)来的物质层面的

景德镇市2024届九年级第三次质量检测卷历史（开卷）命题人：万丹丹（景德镇二中）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.博物馆是同学们了解历史、开阔知识视野的重要场所。小明同学在线测览了陕西某博物馆数字展厅，观赏到一生用来储存粟的陶罐（如图）。这件文物可能出土于A.北京入遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址2.公元纪年法是目前国际上通用的一种纪年方法。约公元前2070年，禹建立夏王朝。“公元前2070年”可以表述为一A.公元前21世纪晚期C.公元前21世纪前期B.公元前20世纪晚期3.D.公元前20世纪前期“和而不同”是和哲学的精髓，是处理民族关系所遵循的重要准则。下面体现唐朝开明的民族政策的史实是A.社会风气开放B.文成公主入藏C.鉴真东渡D.玄奘西行4.北宋时规定地方官两年一任、不得连任，并设置“通判”以分其权，通判有权直接向皇帝报告知州的好坏。各路设置转运使，把地方财赋收归中央。这些做法CA.结束了中原分裂割据局面B.分割了宰相的军政大权C.加强了中央对地方的控制D.形成了君弱臣强的态势5.明清统一多民族国家巩固的主要特点是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切结合。下列史实中体现“对外抗击外敌入侵”的是A.郑和七下西洋B.册封达赖喇嘛C.郑成功收复台湾D.康熙亲征噶尔丹6.1895一1900年，外国在华投资总额达到五亿二千万元，比1894年之前五十年的总和还多三十倍；外资新办工厂达933家，为之前几十年总和的九倍。以上变化说明>A.列强对华资本输出日益加刷B.列强掀起了瓜分中国的狂潮C.列强完全掌控中国经济命脉D.清政府放宽民间设厂的限制7.把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物悬A.康有为B.孙中山C.李大钊D.陈独秀九年级历史第1页共6页

A.雅典国家权力掌握在雅典人手中B.雅典公民具有绝对的政治自由权C罗马共和政体具有贵族寡头特征D.元老院是罗马国家最高权力机关12.1547年，俄国伊凡四世加冕之后，“坚信自己是上帝派到大地上的统治者，只对上帝负责。同时声明，凡是危害自己统治的人，就是反对上帝。凡是对上帝不忠的人，他都要代表上帝对这些‘背叛者’进行严厉惩罚”。他的这一态度A.意在推动俄国向外扩张B.体现了君权神授的思想C奠定了民族国家的基础D.使王权得到教会的支持13.1848年，英国通过了社会保健法；1850年，英国成立了国家卫生局；有关童工、女工、孕妇、职业病和卫生保健的法规也逐渐颁布。法国在19世纪初也成立了一批国家卫生机构，欧美的其他国家也先后采取了相应措施。这可以用来说明，当时A.人们的健康意识得到普遍提升B.政府加强了对经济的宏观调控C西方国家的福利制度逐渐确立D.工业革命加强了政府公共职能14.1919年3月9日的学生游行为先声，在开罗、亚历山大及其他各城市都爆发了全民性的大规模的总罢工、罢课、罢市和示威游行，进而转化为武装起义，愤怒的群众与前来镇压的军警发生了流血冲突，甚至连埃及的妇女也打破了旧俗，走上街头，手执武器与英国侵略者搏斗。这折射出A.埃及民族解放运动斗争的艰巨B.民族自决成为反殖民斗争的思想武器C.世界殖民体系的瓦解势不可挡D.埃及无产阶级开始登上政治斗争舞台15.1922年10月11日，苏俄人民委员会授权国家银行以黄金和外汇担保发行银行券一切尔文。切尔文直接与黄金挂钩，一个切尔文含纯金7.74234克，等于旧俄10个金卢布。切尔文的发行A.冲击了世界货币金本位制度B.促进了社会主义工业化的实施C.有利于稳定和恢复国民经济D.意在统一财经保证战争的胜利16.1964年通过的《国际古迹保护与修复宪章》中规定，古迹保护与修复目的旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测，必须立即予以停止。这一规定A表明保护文化遗产要坚持实用原则B说明古迹保护以艺术性为审美追求C强调古迹保护以真实性为第一要义D.提出古迹修复以完整性为根本目标第Ⅱ卷二、非选择题：本大题共4小题，其中17题16分，18题12分，19题12分，20题12分，共52分。17.阅读材料，完成相关要求。(16分)材料一19世纪末，英国在华势力范围以长江流域为主，遍及多个省区，在列强中位居首位。沙俄在黑龙江、吉林境内建筑铁路以达海参崴，并取得东北境内铁路沿线地区内的行政权、警察权和开矿权。这样，包括辽东半岛在内的整个东北便成了沙俄的“势力范围”。德皇威廉二世曾发布命令：“胶州湾领土，归德意志帝国所占有。”法国逐渐将西南三省纳入到自己的势力范围。日本要求清政府作出承诺“日后拟在福建省内兴造铁路.…当先向日本政府筹商”，主张“将浙江划归我势力范围“其界限应达到江西，抑或涉及浙江及江西之一部”。美国三次向英法德日等国申明“门户开放”的主张：对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税；各国在各自“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。广西重点高中高二5月联合调研测试（历史）第3页共6页

8.文本一是如何刻画“收藏家”的？请结合文本简要说明。（4分)9.文本一结尾收藏家“一口气砸毁了所有的古琴”，你如何理解这一行为？请结合两个文本谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。曩者与介甫议论朝廷事数相违戾未知介甫之察不察然于光向慕之心未始变移也。窃见介甫独负天下大名三十余年，才高而学富，难进而易退，远近之士，识与不识，咸谓介甫不起则已，起则太可立致，生民成被其泽矣。今介甫从政始期年，而人人归咎于介甫，不知介甫亦尝闻其言而知其故乎？光窃意门下之士，方日誉盛德而赞功业，未始有一人敢以此闻达于左右者也。非门下之士则皆曰：“彼方得君而专政，无为触之以取祸，不若坐而待之，不过二三年，彼将自败。”如光则不然，忝备交游之末，不敢苟避谴怒、不为介甫一一陈之。近者，藩镇大臣有言散青苗钱不便者，天子出其议以示执政，而介甫遽悻悻然不乐，引疾卧家。介甫乃欲辞位而去，殆非明主所以拔耀委任之意，故直叙其事，以义责介甫，意欲介甫早出视事，更新令之不便于民者，以福天下。窃闻介甫不相识察，颇督过之，上书自辩，至使天子自为手诏以逊谢，又使吕学士再三谕意，然后乃出视事。出视事诚是也，然当速改前令之非者，以慰安士民，报天子之盛德。今则不然，更加念怒，行之愈急。观介甫之意，必欲力战天下之人，与之一决胜负，不复顾义理之是非，生民之忧乐，国家之安危，光窃为介甫不取也。介甫方欲得位，以行其道，泽天下之民：光方欲锌位，以行其志，救天下之民，此所谓和而不同者也。故敢一陈其志，以自达于介甫，以终益友之义，其舍之取之，则在介甫矣。国武子好尽言，以招人之过，卒不得其死。光常自病似之而不能改也。虽然，施于善人，亦何忧之有？介甫其受而听之，与罪而绝之，或诟晋而辱之，与言于上而逐之，无不可者，光俟命而已。(节选自司马光《与王介甫书》)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)曩者与介甫A议论朝廷事B数相违戾C未知介甫之D察不察E然于光向慕之F心未始G变移也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A.:“引疾卧家中”与“不宜妄自菲薄，引喻失义”（《出师表》)两句中的“引”含义相同。B.“颇督过之”与“闻大王有意督过之”(《鸿门宴》)两句中的“督过”含义相同。C.“出视事诚是也”与“必竭诚以待下”（《谏太宗十思疏》)两句中的“诚”含义不同。D.“与罪而绝之”与“若无罪而就死地”（《齐桓晋文之事》)两句中的“罪”含义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.虽然与王安石政见不合，但司马光仍在信中反复致意，表达了对王安石的敬重和欣赏，这是君子之争的典范。B.作为王安石的故交，司马光既不同于“门下之士”的歌功颂德，也有异于“非门下之士”的坐观其败，而是具陈已见。C.司马光直言不讳地表达了自己对王安石面对异论者做法的态度和见解，并语重心长地劝告王安石应罢废新法。一高一语文第5页（共8页)一器恩年

分”。再比如说诗，我们读一首诗所了解的意义是“表现的成分”，它的声音、节奏等则为“形式的成分”。式的成分”或“直接的成分”。 比如说图画。题材或故事属于“表现的成分”,颜色、线形、阴影的配合属于“形式的成极大。学者喜欢把艺术分为两个成分：一个是“内容”，又称“表现的成分”或“联想的成分”;一个是“形式”，又称“形纯粹的美了。种观念都是由实用生活得来的，这种美就不是纯辫的而是有依赖的。依康德看。因联想而见到事物的美，自然不是依赖的美”则于形式之外别具意义，使人由形式旁迁到意义上去。例如我们赞美马匹，因为它活泼、雄壮、轻快，这是一种不具意义的模型。我们看这种型时。心灵的活动最自由，不受真、善、效用、目的等种种观念的限制。“有“纯粹的”和“有依赖的”两种。“纯种的美”只在颜色、线形、声音诸元素的和谐的组合中见出。这种美的对象完全乐更是如此。许多人喜欢音乐，大多不是因为欣赏声音的和谐。而是因为喜欢它所唤起的视觉的意象。关感是否与联想有关的同题关乎形式和内容的问题。 康德是偏重形式而忽视内容的。 他的学说在近代影响力量都暂时失其作用。一般人觉得一件事物美时，大半因为它能唤起甜美的联想。比如人们看画，图画的美本来向，有必然关系的联想，一个是鼠忽的偶然的联想了。现在我们沿旧惯，说联想时单指飘忽的偶然的联想。和乙,乙和丙相承是以必然关系为线索的。 其实“有意旨的思想”也还脱离不了联想,所不同者不过是一个是有定王颜色、线纹、阴影诸成分的和谐配合所现出的意象上。多数人看画却不着重这一点而着重画里的故事。欣赏音“有意旨的思想”也是由甲到乙、由乙到丙逐渐前进,但是步步受一个主旨控制,它所走的方向是由主旨指定的。 甲菊花起起。想到中山公园。由中山公园想到潭柘寺，蛇等等。从菊花到蛇的联想虽然线索前后相承，却都是偶然的。一、阅读（72分）从前英国有一派心理学家用联想解释一切美感经验。这种见解流行很久，到康德时才受动摇。康德分美这种联想所生的情感是不是美感呢？在观照自然或艺术时，我们最容易起联想，因为我们暂时丢开实际生活的种种牵制，时可以限制联想的种种考生注意：从前暂学家把思想分为“有意旨的”和“联想的”两种。“联想的思想”是自由起伏飘忽不定的。例如我此刻从材料一：阅读下面的文字。完成1~5题。（一）阅读I（本题共5小题，19分）4.本春命题范国：高考范围。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色基水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区【高三9月质量检测·语文第1页（共8页）】高三语文为区1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）等决定着这些艺术品美的程度。 人们欣赏这类艺术品,就不能不借助审美联想。 古典诗歌等,都不能离开人物、情节,景物等,人物的典型性、丰富性,情节的生动性,曲折性,景物的鲜明性、优美性 只能靠艺术直觉,即不经联想、推理的直观,而不能靠审美联想。“依存美”,就是重内容的美,像小说、戏剧、散文和来的。 图案画、花边装饰、建筑、陶瓷造型、无标题音乐等,就是以形式感取胜的“纯粹美”,对于这些艺术品的肽赏,B.依据康德的学说，当人们通过欣赏图画的题材或故事来获得美感时，心灵的活动会受到真、善、效用、目的等种种联想所引起的情感与审美对象本身的情感是相融化的,不是隔离、孤立的。美联想。 审美联想是人的心灵自由的一种表现,它给人带来美感的愉悦。布洛称审美联想为“融化的”联想,即这的境界中,感到一种无法言喻的清新感和优美感。 这种按一定的主旨、具有定向选择,沉入整体情境的联想就是审成绿丝综,全诗的情境都引导我们对“剪刀”的联想朝这一特定的方向走。 通过这种联想,我们就进入了诗所描工清新的咏柳诗的情境中,它的规定的意义是指“二月春风”,二月春风似花匠手中的剪刀,整齐地、精巧地把柳叶剪美联想相当于心理学上的控制联想,它的最大特点是联想时所展示的情境的定向性和整体性。 美学家布洛称这种联想为“非融化的”联想，即这种联想所引起的实用情感与审美对象所展示的情境不相融合。相去甚远，不能使我们进入诗所规定的情境之中，因而不但与审美体验无关，而且还要妨码审美体验的产生。英国再联想到铁匠流满汗水的险如果我们因“剪刀”一词而引起这些联想,这就是非审美联想。这种联想与诗本身随意的、杂乱的、不定向的联想。例如，贺知章《咏柳》诗中的“剪刀”意象，人们可以由剪刀联想到制造剪刀的铁匠，代主义艺术兴起，许多人提倡纯诗、纯艺术，强调艺术的形式美。羁绊,进入艺术世界,从而产生审美的愉悦。 然而,也有许多理论家和艺术家认为审美体验与联想无关,特别是现 第二点,应该考虑到美有“依存美”和“纯粹美”的区别。“依存美”和“纯粹美”是德国哲学家、美学家康德提出 是对具有因果关系事物的联想。相似联想也叫类似联想,是对性质、形态相似事物的联想。对比联想是对性质、特点相反的事物的联想。因果联想园象都必须活动，尤其在诗的方面。如果丢开联想,不但诗人无从创造诗，读者也无从欣赏诗了。想”同义。因,联想可分为四种;接近联想,相似联想,对比联想和因果联想。 接近联想是对时间或空间上接近事物的联想。看得比意义更重种观念的限制。我们把“剪刀”与全诗所规定的整体情境联系起来加以联想,定向地进行联想;“剪刀”不是孤立的,它处在一首的“模型”，须费过一几乎把”表现的第一点,应该把审美联想和非审美联想区别开来。非审美联想相当于心理学上的自由联想,这是一种偶然的古今中外有许多人用联想来解释审美体验，认为在审美活动中，人们通过联想暂时忘却了实际生活中的种种联想是人的一种心理机制,主要指一个或一些表象在意识中出现,使人想到另一些相关的表象。 按联想的成材料二：联想对于艺术近代艺术特别看重“形式成分”减要。番审视和猜在这种形低到【高三9月质量检测·语文第2页（共8页）】式主义学的比如看一成分”能一概抹煞，因为知觉和想象都以联想为基础，无论是创造还是欣赏，知觉和想弥漫生知全道所画的是房子还是崖石。英国斯温伯恩和法国象征派诗人作诗，把声音一幅塞尚的画，你起初只望见许多颜色、线形凌合在一起，成为一种很和谐之过激者甚至反对艺术含有任何“表现的成分”。图画中的后期印象主义N世界的时代，联想作用在美感经验中的位置自然大受打击。（摘编自童庆炳《主体心理意象的诗化（摘编自朱光潜《文艺心理学》Q中时哥小风飘撤,只要有水它就能生根发芽,哪怕那水是苦的涩的。雪水冲积成的漫坡和一重重没有草木的山脉。风,剩下的就只有像蜗牛一样趴在四只橡胶轮子上的汽车了。 往南走,左边总是白花花的盐碱地,右边永远是天山别说自己到过新疆。那些只体会到白杨俊秀挺立蓝天的人，也别说自己到过新疆。人来了，第一站总是去天池，就像是进了家门歇在客房。来的客人天生的热情。或许天山雪峰抱着的那汪天池，也是他们照映江南丝竹、洞庭渔火和泰山日出的镜子。客女孩已是他们的第二代，他们将对故土日夜的思念，化作女儿头上的青丝，化作女儿指尖上的纤细，还有面对口一口软软的语言，更让人觉得身在江南。当年许多人正是被那首将新疆唱为江南的歌曲诱惑，只身来到边关的。果清香，满地都是碧玉和黄金做成的果实，偌大的城市仿佛是由它们堆积而成。来接站的女孩正巧是那东同乡，她是山脉枯燥、河流枯竭、大地枯4.白居易《琵琶行》中用“大珠小珠落玉盘”一句来描写琵琶曲，按照康德的观点，这句诗展现的是哪一种美？请简2一些同学难以领略诗歌之美。请结合材料二谈谈如何解决这一问题。（6分）要分析。（4分）D.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是因果联想。C.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对比联想。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是类似联想。A.“如果冬天来了，春天还会远吗”是接近联想。根据材料二对联想的分类，下列分析不正确的一项是（3分）C.人们只要进行联想，就会暂时摆脱实际生活的束缚，进人艺术世界，从而产生审美愉悦感。B.艺术应是内容与形式的有机统一体，过分强调形式，否定内容的作品。可能会让人难以理解。汽车跑了两千多公里，随行的兵团人总在耳边说，只要有水，这儿什么都能种出来！兵团的人还说，胡杨絮随沿着天山山脉脚下的公路往喀什走，过了达坂城不久，便遇上大片不知名的戈壁，动着的东西除了一股股旋“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这些古丝绸路上诗的遥想，有足够的理由提醒那些只到过天池的人，最好夏天的傍晚,终于踏上乌鲁木齐机场的跑道。通往市区的道路两旁长着一排排白杨,空气中弥漫着浓浓的瓜答：答：去新疆，第一个想起的便是胡杨。飞机在天上飞，我竭力看着地面，想从一派苍花中我寻绿色。然而，满目却（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）展开的。“术”的“许多人”之一。阅读下面的文字，完成6~9题。【高三9月质量检测·语文第3页（共8页）】刘醒龙走向胡杨内