语文，必修上XJC)·核心突破（十）（十二】校路信继m8水G0③)天地连天购氏横势找五掩赤域义自己制建战本。罗喻义认为制造战本的职★在有1A(黄沙漫天：大风将地面上的沙土欧起美官莫、不膏楼父话令，定喻不高必，春就里州计的在多指由气袋，环境恶劣导纸。过眼云烟：比给得事就没有池行，心消失的事物。受善：婴当完等。妥当：和妥适索精四年丸月进计（南书小棋写（有留圣式讲杀鸡取明：比喻只图眼前的好处而损害长远的利义其中沙是时事，有“点右是要不称职的人”这向以卵击石：比喻不自量力，自取灭亡。如火如茶：语：限是得罩了当权者：木见陈述余王社免大检阅的容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈，如规定，家被军营的制成，套望有符振兴和变革，表稿天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段】里到成府，温体仁不高兴，派正字官香诉罗喻又，命18D(A、B两项语序不当，且A项中“疮夷个他停改，罗喻义列了内阔，品着门说试温体仁，温“创份”重复、C项，“造”和财富搭配不当)体仁发越，肉皇◆进言：“阳创，只有极建向皇帝助香，19.C(利用句式的一致性，推除B、D两项比正讲多，日讲则是正讲多功香少，现在罗喻义凭着日讲的身骨而来用经越的制度，等到让他测成，度而聚”比“凝结”更合乎语境，排除A项)道他停单，希空圣明的皇上考察我定，”于是请这件事0,示例：①空白手法所产生的艺术效果下就到心邮计论，罗喻义上泰种白说：”研官在正文(通过想象补充画面内容③诗欧中的空白艺才以外就近涉及时事，也是旧有的制度。我反复陈述21.示例：体有一直是中国外交亮丽的名月希望精有益父，温体仁别去，我确实批心我的忠诚不去，体有为新中国的政治、外交做出了杰出贡能传列上面：以数冒税了多相。观在泰疏的草韩部在今，体育是全面连接中国与世界和友谊的桥吴这里，冷望圣明的业上检查阅览，”之邮遮合温休仁的来，体有将有更多大是身手的机会。（四句话各名思，议定特罗喻义派职闲居，皇◆同意了，罗喻义流新1分：不简洁及超字数的情扣分】查时事有很好的声望，故温体仁领覆，士大夫谈论起22参藏2021年高考作文评分标准来龄岭衣示院情，（罗喻义）临行前它卓开思，请衣准【写作提示】干使用降站的车两，皇骨也批准了，他在家闲居十任务①：感谢自佛的你，“我”活成了你理年，去世模样1比议“充演生机”不对，“克园萧”说明服物并任务白：无人监考，压力减少，考试成绩就无生机：诗人也设有游赏的兴致，反倒是“懒追随”)无人监考最炼人的诚信度，让考生自觉遵守15①虚写（想象）。诗人通过想象描绘了一幅江矩，无人监考尊重考生。从小实行无人监考，南水乡意春图，表达了思日之情。必用典，借用陶调生诚实度明采菊东篱下的典故，写归鸡之情，含置值，言近任务③：线上考试，科技使然，夜情使然后远，③以景结情（售景仔情）。借喜春田园美绿好试，考老师，考学生，考家长发了诗人的思日之情，委编合金，耐人寻味16,(1)学而不思则同思而不学别角(2)牌程同下一片神孩社时
灯注意事000全国O0所名校高三AB测试示范卷·语文使用第三十二套写作实践(A卷)粤情分粉川色字笔高考对接点写作知识疑难点写透过现象深入本质，文句有表现力，见解新颗线内的后典型情境题1.2,8、9、11、18填写清楚答题表中1.阅读下面的材料，根据要求写作，密屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”曾植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因支法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外悔，足以自立于地球之上。”钱学森说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”p李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”中国人民的奇斗史就是一部波澜壮阅的爱国史，一代代中华几女用自已的方式请写了一曲曲爱国主又壮歌，时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸奇其波，仅意一个键盘爱国；有些人只想做主播、“网红”，坐拥千万粉丝；还有些人盲目媚外，志在移民“请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，结合你的生涯规划，针对今天我们怎料封爱国这个问题，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。拟2.阅读下面的材料，根据要求写作。2020年7月7日，给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，他说在抗击新冠肺爽魔情的严峻斗争中，这届毕业生经受了磨炼，收获了成长，也体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。诚然，人在成长过程中会不断改变自己以应对外面的世界，但很多时候我们会被社会或大自然的各种事件改变，而被改变不一定是坏事。班级召开班会课，围绕“被改变”话题展开讨论，你有怎样的体验和思考？请据此写一篇发言稿。密要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。3.阅读下面的材料，根据要求写作当前世界充满了确定性与不确定性线通常情况下，确定性作为一种移定状态，能够给人们带来走向运方的寿塑、自信、力量不坚机。当然，也公带来惰性、不思进取、抱残守缺。不确定性作为一种多变状态，带来的是无处不在的风险、危机以及无所造从的不安，盖至最俱。自然、。有稍纵即逝的机遇和柳暗花明的惊喜如何在充满确定性与不确定性的世界中茁壮成长呢？请综合以上材料，联系当下社会生活，以“在充满确定性与不确定性的世界中成长”为主题，写一篇文意要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字，4.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“世界地球日”是一个专为世界环境保护而设立的节日。从1970年举办第一个“世界地年日”到今“世地球日”的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中。·63·
2.根据材料一、材料二的内容，下列说法正确的一项是(3分)》A,文学典型因其是一种规范和高不可及的范本，并且富于永恒的艺术魅力，而成为马克思主义典型观的应有之义。B.材料一认为林黛玉敢于向封建礼教的规范反抗的叛逆行为，增添了其命运的悲剧色彩，更显出其生命的张力。C,作家在文学作品中塑造的人物形象如果偏重类型化，性格单一化，就不能符合典型人物的特点，也不会具有艺术魅力。D,成功地塑造出典型人物，时代精神自然可以通过典型人物艺术地、审美地传达出来，也就避免了枯燥的说教式传达。3.下列选项，不能作为论据支撑材料一观点的一项是(3分)A.曹禺《雷雨》中的周朴园，自私、虚伪，但对鲁侍萍的怀念却又有着执着、真整的+一面。B.列夫·托尔斯泰指出：“所有的人，都是黑白相间的花斑马一好环相间，亦好亦坏。”C.《老人与海》中的桑迪亚哥，面对鲨鱼的轮番攻击不屈不挠，展现出人类的自信和勇气。D.《庄子·杂篇·渔父》中有这样一句话：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人.”4.文艺工作者如何将英雄楷模转化为典型人物？请结合材料·、材料二谈谈你的看法。(4分)5.学校《红楼梦》文学社团举办红楼人物品读会，请你根据三则材料谈谈你对王熙凤这一形象艺术魅力的理解。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。文本一：启示{注]王愿坚经过两个多小时的滚跌、跋涉，小部队终于走出了这段充满着艰难和危险的烂泥潭。排长钟彦标踏上了一块大些的草墩，把背上的伤员/轻轻放下，抬头看了看天，西北方向，一块乌云正缓缓地漫上来。再向前望去，他的心不由得一沉。这块不过亩把地大的高地上，散散乱乱地挤着五六十个红军战士：有一多半是伤病员。一看就知道，这些人都像他们一样，是掉队下来的。有的在拍着空空的粮袋：有的寻找着野菜；有的干脆在矮树丛间找柴火生篝火、搭帐篷，准备宿营了；有的吵吵嚷嚷，在辩论着什么：“谁爱走谁走，我可是不走了”“府，反正是赶不上大阢了，明天早点走还不是一样！”“不行”人群里有个人提出了反对的意见，“暴雨马上就到，得往前赶呀！…”钟彦标循着这个声音望去，只见讲话的是个重伤员，他从一个临时绑起的担架上欠起身，喘息着，焦急地摆着手：“同志们！…可是，他那微弱的声音却被杂乱的吵嚷声淹没了。雨，来得又突然又猛烈。西北风斜推着急骤的雨点，夹杂着指尖大的冰雹，密集地扫射过来，本来就乱着的人群，更是混乱了。钟彦标的心急得像几把刀子在戳，在搅。他一会丸招呼伤员向他这边靠，一会儿又俯到担架上，掩住一个伤员的上半身，恨不得一下子把自已分成几半。就在这时，忽然人影一闪，一个人大步奔过来。他一边走，一迈解着衣扣，然后，两手猛地扯起衣襟，用身躯掩住了两个伤员。冰雹，正在他的军帽上、肩头上和握着衣襟的双手上，四散飞迸：雨水，顺着浓黑的眉毛和胡须忽忽地流下来。这些，那人全不在意，只是叉开两腿，稳稳地站在那里，身躯略略前倾，两眼定定地注视着身前的伤员。突然，他那浓密的胡须抖动了一下，发出了一声低沉的喊声：“共产党员们，到这边来！”这喊声不高，还有些沙哑，却一下子冲进了钟彦标的心。仿佛借着这喊声的冲力，他的心顿时开了一条缝，透进了一线亮光：“是呀，应该号召党员们…”于是，他深吸了一口气，和那个同志一起，齐声喊道：“共产党员似，到这边来！”口号，由一个老党员和一个年轻党员同声喊出来，更加响亮了。他们来到了这个老同志身边，你挨着我，我靠着你，像雁行一样一字排开，筑成了一堵人墙，用那些宽阔的脊背，为伤病员遮挡着狂风、暴雨、冰雹。看着眼前的情景钟彦标的心头宽松了。他感激地向着那个老同志看了一眼，情不自禁地向他靠得更紧了。
历史传统和社会文化的制约，各类文体都有自己独特的审美特质与文C.清代焦循《易余籥录》中的观点说明了时代对文体发展的重要性，绝密★启用前体风格。创作个性与文体规范契合程度越高，作者在这种文体上的表文体有其必然的盛衰规律。2023年普通高等学校招生全国统一考试现就越出色。除了作家才性之外，批评家们关注的另一焦点是时代。D.结尾运用南宋大儒叶适的观点是为了说明作家在不同文体创作清代焦循在《易余籥录》中曾提出过一个论断：“一代有一代之所胜，舍方面存在才能差异。快递预测卷其所胜，以就其所不胜，皆寄人篱下者耳。”也就是说，文体如同世间万3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)语文（三）】事万物一样，有着必然的盛衰规律。对于新兴的文体而言，它处于蓬A.一位作家的艺术才能、经验阅历、审美观念等多方面要素深刻影勃发展的上升期，采用该文体创作的作家更容易表现得优秀。过了这响着他的创作个性。本试卷共4页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。个阶段之后，该文体就转入了停滞或衰退期，作家也很难取得突破性B.对文人来说，一生只选用一种文体进行创作难以实现，这导致文一、现代文阅读(36分)的成就。人笔下的各种文体在创作水准上存在差异。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）批评家们也认识到，既然作家在不同文体创作方面呈现出的才能C.受时代影响，一种新兴文体会有阶段性的转变，既会经历蓬勃发展时期，也会经历停滞衰退时期。阅读下面的文字，完成1~3题。差异是一种客观存在，就应该对其加以公正评价。南宋陈善在《扪虱对作家创作成就的界定，是文学批评和文学史研究的一项基本任新话》中说道：“论人者无以短而弃其长，亦无以长而护其短。自论则D.作家在不同文体创作方面的才能差异是客观存在的，这要求批评务。这种界定，很大程度上是通过比较的方式来完成的。文学史研究当于长处出奇，短处致功。”也即对于作家而言，应扬长避短；对批评家家对其公正评价、长短兼论。者将某位作家与他的前辈作家、同代作家及后代作家加以比较，从而而言，应长短兼论。同样是针对难以兼善这一问题，南宋大儒叶适则(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题确认他在创作方面所达到的高度。这种比较范围虽然广泛，但还是有希望通过编纂文集时存优删劣的方法加以解决，他在《播芳集序》中指一定的限定。它通常都是不同作家在同一文体上的比较，也可以是同出：“夫作文之难，固本于人才之不能纯美，然亦在夫纂集者之不能去材料一每年6—8月，通常是我国主汛期，全国各地都进入了雨一作家在不同文体上的比较。前者如苏轼诗与黄庭坚诗、苏轼词与黄取抉择，兼收备载，所以致议者之纷纷也！向使略所短而取所长，则数季，而2022年6月以来，长江流域降水异常偏少。国家气候中心首席预报员陈丽娟向记者表示，2022年6月份以庭坚词的比较，后者如苏轼诗、词之间的比较。但不太可能是不同作公之文当不容议矣！”叶适认为，“人才之不能纯美”无法避免，但编撰来，我国长江流域降水异常偏少，气温异常偏高，其中7一8月长江全流家在不同文体方面的比较，例如将苏轼词与黄庭坚诗进行比较。这既文集时编者对作品取舍却拥有主动权，因此最好的做法就是严加甄域均气温和降水分别为1961年以来最高值和最低值。进入9月份，缺乏学理依据，也没有必要性和可行性。文学研究中但凡类似的比别，去粗存精。在后人看来，叶适所言颇有削足适履之弊。但对当时长江中下游地区降水仍较常年异常偏少，大部分地区偏少五成以上，较，往往是为了说明被比较对象在题材、风格、技法之间的关联，而不文人而言，却不失为一种可供选择的策略。气温持续偏高。是为了评判创作水的高下。(摘编自张巍《古代文学批评中的跨文体成就比较》)东亚大气环流持续异常，尤其是西太洋副热带高压明显偏强西对不同作家在同一文体上的比较，起码在汉代就已出现，如《史1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)伸，长时间控制四川盆地至江汉、江南、江淮等地区，直接造成长江流记·屈原贾生列传》云：“屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，A.文学批评和文学史研究中的一项基本工作是界定作家创作成就，域降水持续偏少。皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。”这就已经它是用比较的方式来完成的。另外，青藏高原上空南亚高压异常偏强偏东，进一步加剧了西太是一种既自然又熟练的批评思路。对同一作家在不同文体上的比较，B.不同作家相同文体的比较或相同作家不同文体的比较往往是为副高西伸并与西部的伊朗高压打通。在其控制之下，上述地区多盛行就明显要晚得多。六朝时期虽也有“文笔之辨”这样的判定，但文体种了展现被比较对象在题材、风格、技法之间的关联。下沉气流，导致地面增温，且天空不易成云，使得太阳辐射更容易到达类终究相对不多。唐代律体的定型意味着中国文学格律时代的来临，C.文学批评家们认为作家创作才能的不均衡与其创作所处的时代地面，高温频发且强度较大。2022年盛夏，长江流域上空的对流层下古代文体种类亦趋于繁多，对于文人而言，毕生都只选用一种文体进是造成不同文体成就差异的原因。沉运动较历史同期显著偏强。行创作几乎不可能，多种文体都很擅长又难度太大，因此文人笔下的D.作家创作个性与文体规范契合程度会影响作者创作才能的发挥，水汽输送偏弱是2022年盛夏长江流域干旱的直接原因。2022年各种文体在创作水准方面往往存在差异。契合程度愈高，作者在这种文体上的表现就愈好。夏季索马里越赤道气流异常强盛。通常，强盛的索马里急流会将印度对于不同文体成就差异的原因，批评家们首先归结为作家创作才：2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()(3分)洋北部的暖湿水汽通过西南季风向东传播并输送至我国。但盛夏以能的不均衡。《四库全书总目》强调“人各有能有不能，固不必一一求A.文章第1段运用对比论证的方法论述对作家创作成就的界定可来，孟加拉湾北部对流层低层的反气旋异常环流持续维持，不利于孟全矣”。这其实还是作家创作个性与文体规范契合程度的问题。作家以通过比较来完成的观点。加拉湾水汽向东输送进入我国。的创作个性，是由他的艺术才华、审美情趣、人生阅历等多方面因素所B.文章第2段《史记·屈原贾生列传》之言、“文笔之辨”之说，体现(摘编自陈溯《长江流域干旱超50天，雨带真的“北移”了吗？气决定的。文体规范则更多是某种文学形式要求和文学语言法则，受到了对同一作家在不同文体上的比较。候专家详解》)预测卷语文（三）第1页（共4页）°卷3答案·D10
16:56飞599四49l9o23368C-语文DA.pdf●09宝鸡教育联盟2023届一轮复收官试题（三）·高三语文1/2参考答案、提示及评分细则1,C(“不仅要…更要”错误，原文是并列关系，而非递进关系，)2.D(“采用的是递进式结构”错误，应该是先总后分。)3.C(“就可解决跨省份跨城市交流问题”错误，于文无据。)4,C(“发挥好基础设施建设、生态环境、民俗文化等优势”说法错误。结合材料三“四川省理塘县曾是一个极度贫闲的地区，如今乘若脱贫攻坚、全面小康的东风，在基层干部的拼搏奋斗下，修通公路，建设基础设施，因地制宜，把握好生态环境、民俗文化的优势，发展旅游业，若眼于当地特色，发展畜牧业产品，让这里从曾经吃不饱饭、少人问津的贫困县，变成被大部分人列人旅游计划的“网红城市”分析可知，原文只强调“生态环境、民俗文化的优势”，并未谈及“基础设施建设”的优势。)5.B(结合材料二“这得感谢我的导师何德兴”以及“村里一下摘掉了·经济薄弱村'的帽子”分析可知，这是“帮出直本领，带出好作风”选项中的说“为实现乡村振兴提供了强大的人才支撑”错)6.①发挥本地优势；②基层干部无私奉献，全力支持和托举；③重视信息化发展，拓宽发展渠道；④干群齐心合每点2分意思对即可，答出三点给满分·孤独和脸弱”错误，这里的环境描写，突出了家乡优美的自然环境和人们闲适愉悦的生活状态，休现“我”对家乡的亲近感，反衬不出内心的孤独脆弱。)8.①结构上，呼应开头的他因贪玩母亲唤他回家的声音；②形象上，刻画了一个牢记母亲的城托、对故乡恋恋不舍，有着深挚感情的人物形象：③主旨上，凸显了小说的主旨：心灵的回归。（每点2分，共6分）9.①治疗心脏。他因长期超负荷工作，年前突发心脏病，需要进行生理治疗。②治疗“城市病”。他远离家乡在城市打拼，生活在快节奏的城市生活中，倍感孤独，需要用亲情、乡情来疗救。③治疗“名利病”他为了业绩，为了过镁光灯下被人簇拥、膜拜的，不顾身,改弃名利，方能了每点2分，共10.A(原文标点如下：或日：“将谓相公仁义乎？杀兄而立，非仁义也：将谓恒公恭俭？与妇人同奥，驰于色中，非恭俭也：此三者亡国失君之行也。)11,C(A项正确：B项“一匡天下”“四游一”两句中的“一”分别是副词“一下”、动词“统一”的意思：C项“得士而失之，必有其间”中的“间”意思是嫌隙，感情上的裂狼：“得间奔真州”中的“间”是机会的意思：D项两个句子中的“贽”，均指古人初见面时的见面礼。)12.B(B项有两处表达有误：一是根据原文“让家境贫寒生活困难的贤士仕途顺畅”应当表述为“对处于困境中的贤士，要让他们仕途顺畅坐决起用那些被罢瑞的贤士语意过重，与原文“废者起之”不13.()用这种精神来治理国家，即使统治整个天下也是可以的，他当个霸主还算是小的呢。(“取”“鱼”“王”“小”，每个词语1分：语意顺畅，1分。)(2)马老实善良驯服，然后才能要求它是一匹好马：人一定要忠实守信不刻薄，然后才能要求他充满智慧和才能。(“愿顺”“求”“必”“知”，每词1分：语意顺畅，1分。)14D(“悲壮微越的角调”分析错误。应该是“伤成与京痛的角调”，15.①北看”一句透出故土失陷的忧愁。②朱雀桥、石头城已今不如昔，表达江山不再人物全非的忧愁。③身世鼠零目事败，收复国士只是场春梦”的忧愁。（每点2分16.(1)故不积跬步无以至千里(2)小学而大遗吾未见其明也(3)“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”“同心而离居，忧伤以终老”等。（每空1分，共6分：有错别字则该句不给分）17.①此起被伏②垂诞欲滴③①心知肚明（每处1分）18第一处使用的是第二人称，用“你”“表达的是的代入感，第二处使用的是身临其境的设想，表现了农村做饭，吃饭的热闹，具有极强人称，用“我”表现的是母亲对“我”的特别关爱，在生活困容的环境的衬托下，突出了母亲的慈爱，令人难以忘怀。(4分)19.①就能够减轻疼痛②骨刺未必是个坏东西③当关节又一次失衡时（每处2分）20.眼中进入砂子，令人痛苦，所以急需清理，“眼中砂”和“肉中刺”一样用来比喻那些令人痛恨而急于除掉的人成东西。(1分)【高三语文参考答案第1页（共2页）】2336801)确定立意材料创设了开班会的真实情境，班会的主题是“青春·奋斗”，该材料贴近学生的真实生活，同时也暗示了命题意图是倾向于青年应该奋斗。材料主体部分分成两段，一段为甲同学推荐的鲁迅先生的名言，其中心思想是不听流言，向上走，做能做的事，照亮黑暗。这实际上是对班会主题“奋斗”的含义解释。另一段是乙、丙两位同学的发言，分别从时代特点和个人生活方式两个方面对甲同学的观，点进行了反驳，乙同学的观点是时代不需戾气需佛系，丙同料的段落安排上不难看出，命题者是按照不同的观点态度把材料分一段是命题者提倡的，后一段是命题者反对的到此我们就能够确定，命题者的出题意图倾向于青眷要奋斗。(2)审题难点这则材料的审题难点在于，反面观点似乎很符合生活现实，很可能会引导考生错误立意。考生在审题立意时，一定要有整体关照材料的意识，站在第一段的内容的角度上来理解第二段的反驳，不能断章取义，随意取舍站队另外，材料审读要有对照意识。乙同学的态度实际上是对鲁迅名言中“冷气”“黑暗”的当代解释，在当今时暴月弃客流的时代前行的言行都可成为冷气黑暗一。丙同学的言语在这个时代对于青年来说是“自(3)行文难度行文难点在于讲明白“奋斗一佛系，躺”的辩证关系，它们存在于这个时代青年的生活中，如何看清主流，趋上行走，是这篇文章的关键所在。行文时还要在篇幅上体现“奋斗”的主体性。文章构思具有一定的思辨性，这一点与近几年新高考1卷的作文相似。参照高考作文评分标准文言文参考译文：定要尊重贤臣，涤地对待士人。《易经》上说“从上方施利下，其道义必能大放光芒：以贵人的地位放齐景公问孔子说：“秦修公的国家面积小，且偏处速庭是件女克作杏科民心秦园积狭小，可（秦穆公》的志向却很远大，所处地方虽然偏，，但政却很恰当。他行事果决，谋划诺调，施行政令毫不苟且：泰移公亲自用五张黑公羊皮把百里奚从拘禁中解救出来，与他一连谈了三天的话，投给他大夫的官爵，随后就把执政大权文给他了。用这种新神来治理回家，即使统治整个天下也是可以的，他当个霸主还算是小的呢。”有人说：“齐公称得上仁义吗？他杀害兄长而自立为君，这是不仁义的：齐短公称得上懂得恭克吗？他与女子同乘一柄车，在街市中飞奔而过，这足不恭敬克制的表现这三种情轴佐)，多次会合候，匡正天下，失掉管像流水朋的辅佐，任用竖同一个人，笨辱郑加于其身，为什么呢？他任用的人不同罢了成公问宁子说：“选拔任用贤士有什么方法吗？”宁子回答说：“有，对处于国境中的量士，要让他们仕途顺杨：递亡在外的贤士，要设法安抚他：被罢出的贤士，要起用他们。天下的贤士，应该会从四面八方来到您的身边。城池坚固，却不能自己守住它：兵器锋利，却不能保护自己；得到贤士的辅佐，（最后）却又失去贤士支持，这里面定有搓栽长士尽心情佐，国君地，住载会责得玲啬：替土嘉开了，国君的地，位就会专群餐宝”叠袁公问孔子说“像什么样子的人可以任用？”孔子回答说：“不可任用沉悲不言的人、特别健谈的人和口齿伶俐、善辩的人，”哀公问，“为什么这过？”孔子说，“沉骏不的人对洪利很点兴，不能就心大胆使用：特别的人总拟超别人，不能任他们来立法：齿伶俐、普辩的人说话大多不合情里而缺少诚信，后去恐怕难得应验调，然后才能委射中目标：马老实良剂服，然后才能要泉它足-匹好马定要忠实守信不刻薄，然后能要求他充满智慧和才能。”鲁哀公说：“好！”周公代行天子之政七年，他带着见面礼、用料见老师的礼节求见的民百姓中的贤士有十二人：住在冷僻简陋的小巷的寒士可以优先进见周公的有四十九人：周公所茶荐贤良的、德才兼备的人，有上百人之多：他所教导的读书人有上千人：使那些朝拜的人封官选爵的，有上万人之多在周公代行天子之政的时侯，假使他骄慢、吝音，那么，天下的贤德之士来束见他的人，就会很少很少了。即使有来的，也是有贪心的或者是尸位素餐之人。有贪心的人和尸位素餐之人，是不能够帮助君主治理天下的，使国家长存的【高三语文参考答案第2页（共2页）】23368C
全国100所名校最新高考模拟示抢卷2023年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案【解析】选项有两处错误：其一，“练”在原文中是“长期的学与陶治”，即使“练”可以认为是1.【答案】B“学与陶治”，但依然需要“长期”；其二，“杂质”是对原文中“不良部分”的概念的偷换，况且，依据原文，“不良部分”还只是“可能存在”。2.【答案C【解析】材料二中叙述太行山的地理位置，表层意为说明“上门关历来为兵家必争之要塞”而凸显战争之艰难，深层意为凸显颜氏“居仁守义的忠义节烈形象”。而书法作品《祭侄文稿》的情感内核是“家国恩仇、亲情至爱”，不是“太行山重要的地理位置”。3.【答案】C【解析】材料一的观点有两个：第一，书法重在情感之真；第二，研书法艺术重在心灵的陶治与学养的提高。C阐述了书法与情感的关系；其他三个选项阐述的都是书法中的“势”，即“笔墨线条”。故选C。4,【答案】①颜氏《祭侄文稿》中的“言”：“笔墨线条”“赓续了博大厚重的书法脉络”，得书法之要；“感人至深、催人泪下的文字”“情性张力纵贯古今”，“正大气息跃然纸上”，得民族大义之要。其中的“理”：“痛彻肺腑、哀痛欲绝的感情”，即为国捐躯、忠义节烈的精神，“傲然于宇宙间”。②虽然颜真卿早已远去，但是后人，诸如张晏、鲜于枢、王安石，以及今天的人依然研他的《祭侄文稿》，仰慕、效仿他的书法艺术和家国情怀。（每点2分《过【解析】解答本题要首先回答“言”、言之“要”在（祭侄文稿》中的体现，接着回答“尼可传”的“理”是什么，最后解释“尚存”的“言”对后世的影响。5.【答案】①透过其中蕴含的颜真卿的“亲情至爱”，看到中华民族始终有着修身齐家以及建功立业等人生价值追求。②透过其中彰显的颜真卿的“家国恩仇”，看到中国人民自古以来都具有把个人命运同社会、国家命运结合起来的强烈的爱国主义精神。③透过其中的“笔墨线条”，看到中华文化具有陶冶修炼心灵的强大生命力。（每点2分，答对两点即可），人【解析】解答本题要先回答《祭侄文稿》中体现的个人价值追求，即修身齐家以及建功立业等：后回答其中彰是的中国精神，即爱国主义精神，同时升华到民族力量即中华文化上。问侧6.【答案】A【解析】从文章最后一段可以看出来，子胥并没有忘记来吴市的初衷。需书，7.【答案D京行【解析】子胥厌恶的是同乡传来外国歌的行为，而不是外国歌。“。：。语文卷参考答案（五）第1页（共4页）【23·(新高考)ZX·MJ·语文·QG】
1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.盐业考古起源于欧洲，在20世纪50年代被引入日本，之后得到迅速发展。因此欧洲的盐业考古研究水胜于亚洲。B.长江三峡忠县中坝遗址考古发掘的连续进行，标志着中国的盐业考古拉开序幕，步入正轨。C.四川省文物考古研究所对忠县（洽甘）井河谷中坝遗址的发掘中，尤以先秦时期的制盐遗迹和遗物最有价值。D.盐史专家傅汉斯教授认为，长江三峡（洽甘）井河谷的新发现对于全面理解四川史前时期盐业的发展价值巨大。
2物上会黄化健保护然。这始然跳就会变得提慢，甚至待止，植物你就不会被烧伤了门冬就是这样通过释放大量二氧化碳来灭火的，③一。因此，人们称它“天然4,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密灭火器”。高找每处不超20字。(6分)5请结合上面文字，给“天门冬”下定义。字数不超60字。(3分)朗阅读下面这首唐诗，完成6~7题。过樊川旧居（时在华州驾前奉使入蜀作）韦庄却到樊川访旧游，夕阳衰草杜陵秋。应刘去后苔生阁，稽阮归来雪满头。能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥。千桑万海无人见，横笛一声空泪流。注释：①应刘：汉未建安文人应场、刘桢的并称。两人均为曹不、曹植所礼遇。后亦用以泛称宾客才人。②稽阮：西晋嵇康、阮籍的并称。两人均属竹林七贤。6.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联兼具叙事和写景，交代了诗人奉使入蜀，途经樊川，重游故地之事，并用白描的手法写眼前所见之景。B.领联以魏晋文人应刘、嵇阮四人自比，用借喻手法表现诗人华发满头的样子，寄托了诗人怀才不遇的悲愤。C.颈联宕开一笔，着眼燕鸥。用拟人和对比的修辞手法，表达自己对离乱现实的伤痛和对悠闲生活的渴望。D。韦庄工诗，讲究炼字。其诗言简意丰，“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。7。《唐才子传》说“韦庄寓目缘情…一咏一觞之作，俱能感动人也”，试从本诗的的容和手法两个角度分析这一特点。(6分)伯乐马2023年高考基本分专练·语文·第48页（共62页）
办好乡村文化能让全体社会成员共享高质量的精神文化生活。17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)8文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)A右边几上汝窑美人觚一—觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。B.但我以为这恰是到了好处一酣眼固不可少，小睡也别有风味的。C有一次他几天不吃饭，只吃些硬豆和水一这又是一种“锻炼”肠胃的方法D那忽近忽远的灯火把个个村庄移到了身后一每亲背定在一盏油灯下念及我。(二)语言文字运用‖（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20、21题。载天员一日造入大空，真正的考验才刷到秀热青身器金静地缘一周，相当于地面上一个昼夜。而人体由于长时间待在地面上，乙疗水国夏美预种如果突然把人体的生物钟发快16倍，将是怎样一种情况？加之太空微重力的影响，人的方位感荡然无存，这要北晕车还难食百倍航天员的身体健康靠什么保障呢？轮载医监设备是神舟飞船航天员生理信息测量系统的数据处理中心，担负着航天员“私人医生”的重要角色。这个设备可实时全程监测航天员在飞行过程中的心电、心率、呼吸、体温、血压等数字生理信息数据，实施飞行期间对航天员的医学监督及保障。通过遥测和通讯装置，检到的信息可传送到地面，②此外，航天员在太空中不仅要保证良好的身体状态，还刻多大量的东血和技术验个舒适安全的研究生活环境至关重要。这时，神舟飞船配套的环境控制和生命保障数据处理装置就要发挥大作用了。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)21.下列句子中的“要”和文中画波浪线处的“要”，用法相同的一项是（3分)A.要破此法，只除非快教人去蓟州取公孙胜来，便可以破得B.不论环境如何困厄，我们都要克服困难，勤奋踏实地工作。C.他年纪稍轻一点，脸也要瘦一些，但是一双眼睛非常地亮。D.让我隔着门缝儿瞧瞧，可开就开，要不可开，叫他淋着去。四、写作(60分)时代不同，人才观念也不同。如今，“人才”已不再是“高精尖”的代名词，成才并非高不可攀。22阅读下面的材料，根据要求写作。旅行博主用镜头和文字温暖无数网友，“草根网红”直播带货助力乡村振兴，90后快递小哥凭技术入选高层次人才…在这个前所未有的新时代，人人皆可成才，人人尽展其才。人才蔚起，国运方兴。复兴中学团委将组织以“新时代、新人才”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇投稿要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信文章，参与该征文活动，体现你的认识与思考。息；不少于800字。,王一件沉试，语文第8页（共8页）】
9.(6分)具体体现：明暗线素交织，双线并行。明写虚幻的柏林之围，暗写现实的巴黎之围。以主人公儒弗上校病情的演变和臆想中的法军连连告捷并包围柏林为明线，以事实上的法军节节败退和巴黎被围为暗线。(2分)效果：①双线并行的结构让情节更清晰，明暗线形成鲜明的对比，富有戏剧性，扣人心弦，吸引读者阅读兴趣。②以实带虚，将上校的个人命运与祖国命运紧紧连成一体，他的生而猝危、危而复生以及生而猝死都和战争的胜负息息相关，突出了主人公强烈的爱国主义精神。（每点2分，共4分）10.(3分)B11.(3分)B【解析】A项，“伯玉隶其驱使”中的“驱使”的意思是“差遣、派用”，《孔雀东南飞》中“妾不堪驱使”的“驱使”的意思是“使唤”；B项，原文中的“效”的意思是“应验、验证”：《六国论》中的“效”的意思是“功效”：C项，“颇不如法”中的“不如”的意思是“不按照”，《烛之武退秦师》中“臣之壮也，犹不如人”的“不如”的意思是“比不上”：D项，“愈见亲信”中的“见”与《廉频蔺相如列传》中“臣诚恐见欺于王而负赵”中的“见”都是“被”的意思12.(3分)C【解析】“皇上直接下令将张景真抓捕并诛杀”错，皇上是以太子的名义发令，收捕张景真并把他杀了。13.(10分)翻译：(1)(5分)太子的作为，皇上始终不知道，怎能只顾个人死活而使皇上的耳目受蒙蔽呢！我不禀告皇上，谁会禀告呢？（得分点：“终”“蔽”“启闻”各1分，语意通顺2分）(2)(5分)这个人侍奉我很忠心，我死后，必定有人给他捏造言语过失，你不要相信。(得分点：“事”“身后”“口过”各1分，语意通顺2分)14.(3分)B【解析】只是二人所见所闻。这里写的是作者和子由置身于风和日丽的环境当中，湖上的小舟双棹齐飞好比织衣服的梭子那般飞来飞去，游玩之中还能听到船上传来悦耳动听的采菱歌，并不是他们自己在唱歌。15.(6分)心理变化：①上片借柳花、麦浪、镜湖、飞舟、菱歌等美好景象抒发几年前与子由同游的愉悦心情。②下片写原风光很好，作者登楼望远，却因暮云遮蔽，看不见济南，表现了思念子由的惆怅。（每点2分，共4分）感情：作者利用回忆的美好与现实的无助作对比，表达了对子由的思念之情和人生不顺的无奈之情。(2分)16.(6分)(1)反是不思亦己焉哉(2)缦立远视而望幸焉(3)感我此言良久立却坐促弦弦转急语文参考答案·第2页（共5页)
(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成15~16题。赠别许浑眼前迎送不曾休，相续轮蹄似水流。门外若无南北路，人间应免别离愁。苏秦六印归何日，潘岳双毛”去值秋。莫怪分襟衔泪语，十年耕钓忆沧洲°。[注]①双毛，指头发黑白二色相杂。②沧洲，滨水的地方，常用以称隐士的居处。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分)A.首联中用“轮蹄”指代眼前如川流不息迎来送往的车马。B.领联的表现手法，与李商隐的“锦瑟无端五十弦”相似。C.从颈联可知，这首诗的赠别对象是将要投身仕途的友人。D.全诗以回忆与友人耕钓的美好时光作结，显得洒脱自然。16.这首诗的颈联包含多重意蕴，请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《离骚》中“”两句，感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。(2)《春江花月夜》中“”两句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。(3)《阿房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是“一，—”。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。实事求是，今年的春晚还有进步的空间，语言类节目，歌曲类节目缺少“冬天里的一把火”，但整体舞美色彩呈现令人，浮想联翩。这台节目有主导色彩中国红，但没有太多“炸裂”的色彩，许多节目的舞台背景选择了桃红、天青、蔚蓝、群青等。这样的色彩回归含蓄与韬光，热而不闹，深水静流，给人生机，令人遐想。舞蹈《碇步桥》，唯美多情。正是江南好风景，少女翩跹过前溪。整体色调就是天青色，悦目舒心，从容安静。仿佛眼前，又远在天高三语文第8页（共10页）
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)君人者将祸是务去，而速之，无乃不可乎？(4分)(2)石醋，纯臣也，恶州吁而厚与焉。大义灭亲，其是之谓乎！(4分)14.唐太宗李世民曾言：“以人为镜，可以明得失。”你从这段史传中得到哪些启示？请从不同的身角度作简要概括。(3分)人休德。亭于而更重要的是(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）有此孝无一物阅读下面这首宋词，完成15~16题。吴变成了一个水调歌头·对月有感0朱敦儒材料二：天宇著垂象，日月共回旋。因何明月，偏被指点古来传。浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最艺术心灵桂碍，和世乡婵娟。愤激书青奏，伏愿听臣言。诏六丁®，驱狡兔，屏痴蟾。移根老桂，种在历历白榆边。深锁广寒宫殿，不许垣娥歌舞，按次守实的、内在觉心，客纳星躔®。永使无亏缺，长对日团圆。”灵气往【注】①此词作于靖康之变后。②六丁：传说中的阴神，为天帝所役使。③星鹽：星宿的序次所以美感15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)的帘幕，采篇写天字垂象、日月回旋，气象恢弘，境界阔大，富有感染力，体现豪放派的词风。件下诞坐B.上片想象月宫中绚丽的七宝楼台、袅袅的仙乐及美丽的嫦娥，寄托作者对明月的神往。见风雨雨C.下片运用传说，词人希望“诏六丁，驱狡兔，屏痴蟾”，暗讽当时朝廷官员不能尽忠职守。戈的“隔D.整首词深沉清峻，气势磅礴，充溢着“慷慨悲凉”之气，但又不失浪漫主义的色彩。寻最好：16.本词与苏轼《水调歌头·明月几时有》的结句都有祝愿之情，但侧重点有所不同，请结合相关,趣远致”，内容简要分析。(6分)料三(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）人说17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“”两句写泛舟广阔而邈远的湖面，步，海磴流露出词人此时成为自然万物主人的意趣。问(2)苏洵《六国论》中以“”表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧头不《阿房宫赋》中就用“、”揭示了重蹈覆辙的原因。说，(3)汉代名将李广的故事广为流传，在古代诗文中常有咏及，如“微时材三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)国阅读下面的文字，完成18~20题。第元窗节赏花灯是我国传统的节日民俗。花灯起于汉代，盛于店代，到了宋代追及民间，历史0。近年来，灯光控制、激光装饰、3D打印等技术被运用于花灯艺术。每逢元宵佳节，现挂满街头的各种晶莹剔透、流光溢彩的花灯，令人②悠久，。远近闻名的四川自贡灯会积极引入文手拼，游远工艺和业代工艺和签合，高有时我气色，及文多的手轻人沉浸于民格文化在了害州资阳湖南长沙江西上表等地，”无人机十激无技木在夜空中编织出客意吉祥的图莹光语文试卷第7页（供8页）
江准名卷·2023年省城名校中考调研（二）HETD CATIO语文（试题卷）注意事项1本试卷满分为150分{其中卷面书写占5分】，考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答意卷“共6页。8请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4答题过程中，可以随时使用你所带的正版字典。5考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分】1.默写。(10分(1)在古代诗歌中，诗人常常通过“花”来抒情达意。岑参《白雪歌送武判官归京》中的知瑾满江红（小住京华）中的“③”,借梨花传达对边塞雪景之美的惊叹：秋写秋景，暗寓作者内心的悲愤：杜甫《春望》中的“⑤”,借菊花明.G”,将春花拟人化，表达了诗人对国都陷落、人民陷于战大之中的悲痛之情2经典诗文，给子我们哲思与智慧。粪自珍《己亥杂诗（其五）中的“⑦,⑧中的“g”,启迪我们要有献身的精神：《论语)十二章》2请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)”,告诚我们要学思并重。【甲】A的手$索得更厉害了，端起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个P静地方，细细口u即洋自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看慧可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原凉了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休悬会儿了，他坐在了水藏葉的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄朝喇叭。【乙】有许多水，他抢上买卖就跑，背后跟着一片写声。他不回口，低着头飞跑、心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”他好像是用这司活求大家的原凉，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及至看到大家是那么冷淡，又搭上他日不和他们一块喝酒、赌钱、下棋，或聊天，他的活只能图在融子里，无从往外说。难堪渐渐变为盖恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也壁他们。(1》给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)pi()静duon()详簸箕(难()塔(2)下列词语与“冷淡”的词性相同的一项是)3分》A保单B.可爱C解释D.因为(3)以上两段文字均出自(作者)的《路驼样子)，【甲】语爱中“A”指的是《人多》。《2分》《(4》善于通过细腻的心理刻面来表现主要人物的思想性格是本书的艺术特色之一、请结合【乙】文面线句子，作简要分析。(4命)3,复兴中学九年级开展以“自强不息，青春有我”为主画的综合实眼活动，请你参与。(12分】《)请称为此次活动拟写一条宜传标语。要求符合主蓝并至少使用一种修辞手法，(2令》《2)下面是一份道请李老师作为宜讲嘉宾参与此次活动的道请函，请你按要求修改其中的问题。(6分）223年省城名校中考调研二)”语文（试题卷）第1页共4页
9、刘屹创业成功的原因有哪些？请根据材料三相关内容简要分析。(16分)答：幸运的是，在那些过了时的空间轨道堡垒上，恰好装备着各种适合这种用途的、极其出色的设备。它们上面原有的那些被用来发现正在靠近的远程火箭的雷四、阅读下面的文字，完成10~12题。(28分)达，完全能够轻而易举地截获各种“污染”宇宙的东西。然后，它们可以发射激光，材料一：将有些“卫星”烧成极细的尘埃，而那些大一点的“卫星”，则被迁移到更高的、比较航天事业是高风险事业，我们在享受航天探索带来的成果的同时，也需要关注安全的空间轨道上去。至于某些具有历史价值的东西，那就把它们恢复原状并送回地球。航天活动中的风险因素，了解航天事业面临的挑战。20世纪50年代人类具备了进入太空的能力，越来越多的卫星、飞船被发射入至于大量的、必须在离地球不很远的轨道上工作的各种有用的卫星和空间站，轨，使得地球附近的太空不再空旷。然而，人类制造的机器设备都有着设计上的使那就得仔细检查它们的空间轨道，并在某些情况下加以改变。不言而喻，同所有经用寿命，各类航天器也不例外。当航天器出现故障，或者达到了使用寿命—电由人类之手创造出来的东西一样，空间轨道塔不可避免地要受到陨石的袭击。每源、燃料被耗尽，航天器便无法继续运作，人类也会失去对它的控制。这时，失去了一天，安装在它上面的各种测震仪，都会记录下这些冲击。在最坏的情况下，空间利用价值的航天器便成为名副其实的“太空垃圾”。轨道塔自身某个部位甚至会被击断。失效的航天器数量很多，当这些失控的航天器互相碰撞或者由于残余燃料爆(摘编自亚瑟·克拉克《天堂的喷泉》)炸等而解体时，还会产生大量新的空间碎片，这些在太空中飞速飞行的物体会对正【注】水天堂的喷泉》是“硬科幻”的代表作之一。以物理学、化学、生物学、天文常工作的航天器产生巨大威胁。宇航员之所以能在飞船中轻舞，是由于他和飞船学、医学等“硬科学”为基础，以严格的技术推演和对发展道路的预测，描写极可能在同一个轨道上，即具有相同的速度、高度和轨道角度。一旦轨道参数不同，两个实现的新技术、新发明给人类社会带来影响的科幻作品被称为“硬科幻”。不同轨道上的物体将存在巨大的相对速度，这种差值速度可能比飞行的子弹的速10.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(7分)度还要快得多，使得任何一小块碎片都可能具有彻底摧毁一颗卫星的能量。A.所谓太空垃圾，指的是在地球附近的太空中，那些达到了使用寿命而无法继太空垃圾对航天器存在巨大威胁。对于已经形成的太空垃圾，在现有技术下续运作、失去了利用价值的各类航天器。进行回收和清理是困难的，且在经济上无法承受。因此，各国只能通过监控空间残B.航天器所产生的太空垃圾对人类探索太空的安全有着巨大威胁，但我们可借骸的轨迹并调整正常工作的航天器的轨道来实现对太空垃圾的规避。太空垃圾问助激光等现有技术对其进行完全清除。题的最终解决需要各国通力合作。如果太空遍布太空垃圾，那么任何一国的航天C.航天器进入太空之后，一旦发生故障，危害极大，甚至无法运作，地面人员也无法对其进行修复，只能任其变成太空垃圾。器都无法安全飞行。因此，各国应尽可能地共享太空垃圾的轨道数据，从而最大限度地避免正常卫星与太空垃圾发生碰撞，进而避免产生更多新的太空碎片。更为D.卫星和空间站都有自己的空间轨道，只有当它们脱离自己的轨道时，才会受到陨石的袭击，但损伤程度大小不等。关键的是，各航天国家需要正确处理政治军事矛盾，以免因为国家间的冲突加重太11.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(7分)空环境的污染。美俄等具备先进太空技术的国家都拥有主动摧毁在轨航天器的能A.在现有技术条件下，回收和清理太空垃圾是困难的，但科学家有办法规避太力，如果这些国家因为军事冲突对敌对国家航天器进行大规模的打击，可能导致在空垃圾的撞击，避免产生更多新的太空碎片。极短时间内产生大量空间碎片。而这些碎片又会与其他在轨物体碰撞产生连锁反B.处理太空垃圾需要各航天国家通力合作，特别是在政治军事领域，一定要避应，最严重时有可能使人类丧失进入宇宙空间的能力。因此，各国需要在技术、政免军事上对敌对国家航天器实施打击的冲突。治、军事等方面都加强合作，才能保护我们的太空环境，维护我们共同的家园。C.对于聚积在靠近地球各条空间轨道上的“卫星”材料，我们都认为是无用的，(摘编自卢天宇《航天事业的重要挑战：如何有效处理“太空垃圾”》)并早已把它们遗忘了，需要将其清除干净。材料二：D.未来在处理太空垃圾时，那些过了时的空间轨道堡垒上装备着的极其出色的两百年以来，在靠近地球的各条空间轨道上，已经聚积起了各种形状和尺寸的设备，如雷达等，完全能够发挥重要作用。“卫星”一从单个的螺栓、螺母直到整座的宇宙村。这些“材料”中的四分之三，是12.材料二哪些方面体现了“硬科幻”的特征？请简要分析。(14分)早已被人遗忘的、谁也用不着的废物，为了保证空间轨道塔的安全，应该侦察出这答：些东西，并且尽可能地把它们清除掉。卷二第7页（共8页）23·ZXQH·语文卷二第8页（共8页）23·ZXQH·语文
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)全国统一招生考试冲刺押题卷A商品化有利于文化产品的传播，能使优秀的文化产品成为文化品牌，并产生一定的经济效益。B,文化产品走上大众化的道路，迎合老百姓的审美需求和水，不再是少数人的特权，才能商品化C文化产品生产者的浮躁及文化产品消费者的浮躁导致了文化产品呈现流行性、短命化的趋向。语文·（五）D.历史上文化作品的创作生产和消费往往都是少数人的特权，这使得绝大多数文化作品还都是“阳春白雪”。1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)2使用答题卡的考生作答时，请务必将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题A文章按照由总到分的思路结构全文，客观地论述了当今文化产品创作生产的四大趋向。无效，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。3.未用答题卡的考生请在本卷中相应位置作答。B文章在论述当今文化产品创作生产的四大趋向时，大体能一分为二地论述，客观分析其利弊。知一、现代文阅读(36分】C,文章运用举例论证、对比论证的论证方法，突出了当今文化产品创作生产的优势、发展前景。D文章举白居易诗歌事例，是为了论述古代文化作品的创作生产和消费还只是少数人的特权。得分评卷人（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.文化产品的品种丰富，数量渐多，传播速度加快，体现了社会的进步，人们越来越注重精神消费。阅读下面的文字，完成1~3题.B商品经济和市场并不一定能够造就文化经典，但面向大众化的文化产品有可能成为精品、成为经典。“文化产品”是指历史上各个时期由人类创作的、以精神消费为主要价值取向的物质的和非物质塑的产品。随着商品经济发展和社会近步，人类社会的文化产品的品种越来越幸富，数量是来超多，传C文化产品的生产创作与当时的科技进步密不可分，依赖科技手段无可厚非，这是社会发晨的必然结果。D,文化产品是以精神消费为主要价值取向的人的思想的结晶，必须是直指人性、直指人心的非物质产品。端速度地来越快，文化产品的创作和生产也呈现出一些新的趋向。得分评卷人商品化趋句。文化产品的商品化本无可厚非。在市场经济的大背景下，文化产品既然能够成为(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）商品，一些优秀文化产品自然也就能够成为文化品牌，给创作生产者和授资者带来丰厚的经济回报阅读下面的文字，完成4~6题。而且，商品化有利于文化产品的传福，使一些从前“小众化”的文化产品能够被更多的人接触和欣赏，材料一：北斗是北斗卫星导航系统(BDS)的中文简称。“大河向东流，天上的星星参北斗”，自古这是时代的遥步。但是，绝不能认为文化产品只有通过市场才能衡量其价值。商品经济和市场并不以来，人类就非常崇拜日月星辰，华夏祖先对于北斗星更是有着高山仰止般的数畏。指极星（即北斗名一定能够造就文化经典。创作生产文化精品力作，文化市场只是“可能”，绝不是“万能”的。七星中的天碳与天枢两颗星，通过天璇与天枢联线的五倍延长线可我到北极星)，更是功能神奇，因为大众化楚向。历文上，学强文化的往往是少数“文化人”，创作文化产品的是文化人，能够欣赏文我到了北斗星，就可以在群星灿烂的夜空中找到永远在正北方向的北板星，也就实现了定向导航。所化作品的往往也是文化人。虽然也有白居易创作出的能让老短听懂的诗歌，但绝大部分文化作品还以，将我国的卫星导航系统取名“北斗”，既有鲜明的中国持色，又彰显华夏悠久的历史文化和渊源，让都是“阳春白雪”。文化作品的创作生产和清受都局限在一个很小的范国内，是少数人的特权。随着人浮想联隔。社会的发展，文化的普及，科技的进步，特别是随着市场经济的不断发层，文化产品要商品化，必然要一（摘编自曾冲、王立、来春丽《我国的卫星导就系统为什么叫“北斗”？）迎台普通老百推的审美需来和水，国而必然走上大众化的道路。在这种趋势下，慈来总多的文化产材料二：我国自古以北斗为极重要之星座。《史记·天官书)日：“斗为帝车，运于中央，临制四乡品能够为公众所接受，施未慈多大众化的文化广产品成为精品。面向大众的作品有可能是精品，色可能分阴阳，建四时，均五行，移节度，定诸纪，皆系于斗.”南宋王应麟引《春款运斗都》云：“北斗七星第一成为经异，但绝不能反过来说：所有受大众欢迎的文化产品就一定是文化精品，更不一定是经典。板天枢，第二旋，第三机，第四权，第五衡，第六开阳，第七摇光、摇光即招摇也。”2000年前在黄河流域，北而言之，比如“三公”文化产品就不可能称为精品，更不可能成为经典。斗七星终年在地线上，常明不隐，终年照提于地线上，自足引起深刻之注意。流行性境向。今天流行的文化产品是各频风骚数十年，善至是数年。文化产品的商品化趋向、大一（摘端自《兰可核文集·二十入宿起源之时代与地点）)众化龙句，现代社全生活节奏的加速，使很多文化产品如同过眼云编，呈现流行性，短命化趋向。这一材料三：北斗七星为什么会指北呢？其实它不是总指北，只有“勺子”头的两颗星（天框、天碳）连方面与文化产品生产者的浮骠有关，另一方面色和文化产品消竟者的浮躁有关。线是总指向北极星（见下图）。北斗七星每天都会国绕北天板转360°，这叫~恒星的周日视运动”，是地发术饭獭楚向。当今文化产品的生产创作，大量地低精科技手段，在生产垃程中依精科技手爱，球自转的反映，因此北斗的勺柄在一天内可以指向任意方向。所谓“北”的方向来自地球的北板点，而这个地理北板点在天空中的反肤就是北天板（也就是现在￥再现这些文化产品也更多地依獭科技手经，如电形。这是社会发展的必然结果。自古以来，文化产品的生产侧作都与当时的科技选步密不可分。但是，过分依赖科技手段，往往就会忽略：科技只是一种北极星的位置)。由于地球自转，地面上的观测者看到天体于一恒星日内在天球上自东向西沿着与赤手段。文化产品本身必须是人的思把的结品，是由人来创作生产的，必须直指人性、直指人心。弄先道行的小国转过一周的运动，所有的天体似手都在国绕北天极酸转。而光斗星在北丰球中韩度以选的技手登，加果不与深刻的内客相造应，只能给人造成店官的朝激，而不能打动人心。上地区是不会沉到地线以下的，属于“拱板星症”（指天极屑近的星座，这整星座在视觉上都像是国(满编自仔小峰《正确认识“文化产品”“文化精品”“文化经典》绕天板运行，在高韩度区，这整星应都不没入成都不升出地面)的一部分，国此只能说北斗星的所在【语文五)·第2页（共8页）】【语文五)·第1页（共8页）】
整将制是在义亲去世后，弟弟赶来处理后事时买的：父亲去世，给一向乐观开期的母限大的精冲打击，部特食大的来指，不是儿女的关心能修托愁的地外出对不再北路。是由于腿脚史袋分，但是可能是地被子的质量不好身了，这一销轮特发成了代少工具，被度来照商地的保好推着，语着学了十年之久的小区内外的道路衡巷，义候馒地走了一年多，直到有一天侧底停下。本文语言朴素自然又不乏文采，将记叙、描写、抒情等多种表达方式融为一体，体现了形微而棒等特点父导去世后，强风的江空落落的卷李感，年年从将司升起。去世后大半年中，母亲的骨灰金放在地自:从文原误篇布局的角度，分析题目“器物中的时光”是如何统摄全文的。6分己的卧室里，我福儿天过去一火，给阳台上地养的儿这花草禄植浇水，给床头柜上母亲的造像点上一姓东，务全上一会儿。道像的安边，改着一精洋养的《全附》，是寺院里印制发改的。驾俗佛我的妹，安装了9作家祝勇曾说：在“器”中安放的是“道”。请结合本文谈谈“道”的内通。6分)个已拿大小的电子播放器，日夜不停地播放着舒线柔和的佛教音乐，将房调里村托得更加静溢。想到当年全家人春节聚会时的喧峰热闹，忧若隔世。二、古代诗文阅读(34分)这是一套复式的房间，在二层靠里面那间星子里，效着一台老式缝纫机，是上个世纪七十年代的产品。（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）当年在老家的一间铁窄的屋子里，中学生的我曾经在上面写过好几年作业。梦亲手污，擅长针钱活，大阅读下面的文言文，完成10~13题。到农服小到鞋样，都微得很好，我还记得地微的二个绣花绷子，画面是鲜花和小鸟，将外好看，在墙上挂凡敌始有谋，我从而攻之，使彼计穷而屈服。法日：“上兵伐谋。”T根久。有了这台缝韧机，地更是如鱼得水，记得地的同事和邻居们经常找上门米水地帮忙载缝，而全家春秋时，晋公欲伐齐，使范昭往观齐国之政。齐景公觞之。酒甜，范昭请君之裤的。公日：“素人之人的衣服，很多也出自这台机器。我要留下这架缝细机，留住一种怀念。棒进客。”范昭已饮，晏子撒樽，更为酌。范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师日：“我欲成周之乐，能为我泰，缝别机旁边，是一个很大的落地衣柜，里面摞放了很多被褥。我结婚时，按照家乡俗，母亲给做了吾为舞之。”太师曰：“暝臣不。”范昭出，景公日：“晋，大国也。未观吾政，今子怒大国之使者，将奈几辅儿盖，用的是上好的棉家，好不容易打听到县城里有认识的人开车进京办事，求人家给搞过来。几十何？”要子日：“范昭非陋于礼者，今将惭吾国，臣故不从也。”太师日：“夫成周之乐，天子之乐也，推人年了又用过一季，如今我挑出两床被子留下，共他的打算放透小区里的旧衣损物益。贸下来的我也不会主舞之。今范昭人臣，而欲舞天子之乐，臣故不为也。”范昭归报晋公日：“齐未可伐，臣欲导其君，要子知之：臣欲犯其礼，太师识之。”仲尼〔闻之)曰：“不越樽姐之间，而折冲于千里之外，晏子之谓也。”盖，尽是为了保留一份母安的中一想起人已不再，有些器物也将亡夫，不免有些感伤。但感到慰藉的是，毕竟还有不少器物会长久相伴，凡与敌战，士卒蹈万死一生之地，而无悔惧之心者，皆信今使然也。上好信以任藏，则下用情而无凝，它们足以牢靠地守护住记北中我与父登共同度过的日子。一故战无不胜。法曰：“信则不欺。”房网里的多量家具，包括一层客厅沙发前的那一个茶几，此前已经被我运到远郊的一所住处。退休在三国魏明帝自征蜀，幸长安，遣司马懿督张合诸军，雍、凉劲卒二十万，潜军密选，窥向剑阁。蜀相摩，期待已久的宁静生活日益眉目清晰。家具都是木质的，结实耐用，我舍不得扔掉，拉回原厂家翻新了诸葛亮时在祁山，旌旗利器，守在险要。会兵交换，在者八万。时魏军始阵，代兵适交，参佐成以贼众强一遍。那处房子客厅要秩小不少，这边客厅里的几件放进去，立刻显得拥挤了。父亲卧室的全部家具，则盛，非力不制，宜权停下兵一月，以并声势。亮曰：“吾统武行师，以大信为本，得利失信，古人所惜：去摆放在了我自己的卧室中，每件家具的摆放位置和朝向，完全一样。者束装以待期，妻子鹄立而计日，虽临征难，义所不废。”皆催令去。于是去者皆悦愿留一战征者套勇思数迥物在穿越时光时，也格住日的一些东西照在下来，仿佛一头从密林间飞驰而过的鹿，躯体上沾着蹭死命相谓曰诸葛公之恩死犹未报也临战之日，莫不拔剑争先，以一当十，杀张合，却司马懿，一战大克，建的树枝的斗流、一些形象和气息，可见的和不可见的，都附看在这兰器具的表面上，仿佛油漆的幽幽光信之由也。(节选自刘基《百战奇略》亮，等待回忆的目光棉过。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)除了定下那几样东西的去向，我今天的一个收获，是从一些书页间，信封里、抽屉中垫底的画报纸下A下是/去者皆悦愿/留一战/征者奋勇/思致死希/相谓曰/诸葛公之恩/死犹未报也面，找出了父母的一些零教照片，按照时间前后，分别放入几个他们的照相薄中，准备带到那个住所，放B.于是/去者皆悦/愿留一战/征者奋勇/思致死命相/谓曰/诸葛公之恩/死犹未报也在书柜最下层的抽屉里。想他们的时候，就拿出一册来翻翻。○于是/去者皆悦愿/留一战/征者奋勇/思致死命相/谓日/诸葛公之恩/死犹未报也我会看到父母年轻时的模样，看到兄妹几人小时候依偎在他们身边，看到带他们去各地旅游，看到许D.于是/去者皆悦/愿留一战/征者奋勇/思到死命/相谓日/修葛公之恩/死犹未报也多次的节日国聚，看到暖片上有了更多的孙笔，看到他们越来越表老痘急…他们普通的一生，孩浓缩在1山，下列对文中加点的词语及相关内容的解说，延确的一项是（广大(3分)见本照片集里。“使彼计穷面屈服”与“穷且益坚”(《滕主阁序》)两钟的“穷”字含义相同。迟早有一天，这一套房星将改换主人，在里面展开别人的生活。那时候，我会在一百公里外的远方，燕怎的家具和器物环绕，沐浴着和熙温暖的阳光，而不时泛起的回忆，也会像一阵微风，吹掠过我的心贫“齐景公觞之”与“引以为流觞曲水”(《兰亭集序》)两句中的“觞”字含义不同间。C,“幸长安”与“故幸来告良”(《鸿门宴》)两句中的“幸”字含义不同。(摘编自《光明日报》，有删改)D.“以一当十”与“当与秦相算(《六国论》八瓶句的“当”字含义不同。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴贤，（还正确约一项是(3分)12,下列对原文有关内容的概述，不正修的一项是(入年者笔下的器物，有大包猴、拐杜、轮椅、电子猫敏器、缝幼、被褥、照片等，这些都是作者关于A齐景公设宴招待范昭，当喝酒兴致正浓时，范昭提出用齐景公的酒杯图酒喝，景公非常爽快地答醇父母的记忆，系载了他对父母的一片深情。但晏子却立即撤掉了景公的酒杯。8段写五月上每天已经热了，母来额头上记出了汗珠”，但地切“说阳光真好”，体现了得养刚》范昭想要齐国乐官为他演奏一支成周乐曲，但齐国乐官拒绝了，因为他未首学过成眉乐鱼蜜进宽做的大房子的喜悦之情，○风是对敌作战，将帅讲求信义以被待人，那么，士卒便会报之以尽心用力而无凳豫之意所以C文中写作者制，被照家乡径，每亲给他微了几铺儿盖，但几十年了，他只用过一套，是因为仗来无往而不胜。第6项共8页第5页共8项
2022~2023学年度第二学期联合体期末联考高二语文试卷考试时间：2023年6月26日上午9：00-11：30试卷满分：150分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：“文化”作为一个动词，是“文而化之”的意思。就“化”而言，“文化”不能静止、凝固地看，而宜将其放到生活中、实践中，注意到“文而化之”的人类化过程-一文化就是人类历史本身。在这个过程中，文化的价值，就在于它将“文”通过“化”的方式赋予到了人的生命中，赋予到一切物品、一切思维、一切生活中，自然地，也赋予了我们的人民和国家。据《辞源》的解释，“文化”是“文治”加“教化”的意思，也就是修身、齐家、治国、天下过程中的“文而化之”的内容和方式。《易经》中说：“观乎人文，以化成天下。”在这里，人是目的，“文”是内容、实质，而“化”则是方法、途径，是“文”的特点，是大化风流、天成化育的境界，有造境，有化境，化境是“文”的本色要求和最高境界。“文而化之”的结果，是文化一词的另一种用法，也是我们今天常用来解释“文化”概念的主要含义，即将文化看成是人类社会发展中所创造的物质成果和精神成果的总和，这个意义上的“文化”，就成为一种时代生活的标志和象征。而这个时候，文化的价值似乎就有了厚重的分量。所谓“人文”，说的正是这过程，即文化了，也就是人化了，这是文化价值的实现过程。我们应是“实践”和“目的”的文化统一论者，而且只有在人类文化的实践层面上，文化的价值维度才可以有效彰显。因此，要说文化的价值，“人文”价值当首列上位。把人“文而化之”则成就“人文”。所谓“人文”，一是说人是由“文”才得以成立的，二是说人的一生都要“以文化之”。在中国，这个用以教化立人的“文”，首先是指“礼”，人生而有礼，具有了仁爱良心，才成“人文”，而这是要用一生来“文而化之”，加以养性修身成就的。文化的价值还可以从“文物”上来看取，即从“文而化物”的角度来衡量。在这里，“文物”一词指“礼乐典章制度”，也即“物化”了的“文”。“文而化之”的立人，最为基本的是要在“物”的基础上立人，使“文”之风“化”取万物，而人作为一种“物”，一种由物质肉体奠基的“物”，则首先要以“文”化之，成为“人文”。于是在当代处理好“文与物”或“人与物”的关系成为每个人最为核心的价值选择。面对现代化社会转型后“物质社会”的兴起，面对汹涌而来的越来越丰富的物质产品，文化并不能超然物外，文化最恰当的价值，就是一切物质的恰当表达。物质提供功用，而文化为物质活动提供价值。(摘编自张未民《文化的价值》)高二期末联考*语文试卷（共8页)第1页
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A白诗一、二句写春风先吹开了京城花园中的早梅，继而让樱杏桃梨也次第绽放。B.杜诗一、二句意为亲手种的桃李树不是没有主人，村野老人的院墙虽低也像家。C.白诗三、四句正面描写春风，不管是名卉还是野花，都不会错过春风带来的花信。D.两首诗都运用了拟人手法，白诗写荠花榆荚欢呼春风为自己而来，杜诗写春风欺人。16.这两首诗都运用了“春风”的意象，但“春风”蕴含的情感有不同之处。请结合两首诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情的两句是“角视有▲一片神鸦和数(2)杜牧《阿房宫赋》中，“”两句写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说(3)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的两句是“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18一20题。如果把你任意空投到一个城市的市中心，面对①的高楼大厦，你可能会很难分清自己究竞在哪儿。然而，只要走进最近的一家莱市场，你却极有可能瞬间分辨出自己身在何方，因为只有这里，才弥漫着属于当地的烟火气。青羊小区菜市场（现更名为青羊小区综合市场），它就是成都的“灵魂”。川菜之所以能够火遍全国，甚至风靡全球，倚仗的就是麻款鲜香，可以毫不夸张地说，辣椒是川菜厨子的灯塔，没有辣椒，他们就会在厨房里迷失方向。青羊小区菜市场里面有各种深藏不露的苍蝇馆子。门口的王记老么肥肠粉，旁边的军屯锅盔，再往里走，陈记根麻鸡、付记甜皮鸭、胖哥蒸菜、老成都糖油果子、王玛手撕烤免…各种各样的成都美食令人配花随0三源里莱市场则像是北京的缩影，因为挨着使馆区、大酒店意近它成为很多使馆工作人员、国内名厨、艺人明星孢挑选食材的首选地。这里食材高大上，种类又齐全，从澳洲龙虾、西班牙红虾，到火鸡、水鸭、不同档次的牛排，再到日本白草莓、智利青蛇果…③,应有尽有。若不是亲眼所见，你很难想象，一个20方米的摊位，竞然可以摆放上千种食材。摊主们个个还是陈列艺术家，能把蔬菜水果摆得像彩虹一样缤纷18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.请简要分析文中画横线句子的修辞手法及表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21一22题。油按来源分，可分为动物性油和植物性油，若按脂肪酸分子结构分，可分为饱和脂肪酸、单【高一语文第？贡（共8页）】·23-532A·
自我评价☆☆☆☆☆年月三年级语文一、同音字组词。1.)害日()史严()2怕热()（)火（)缝二、查字典填空。要查“录”字，先查大写字母,再查音节。“录”字的部首是,除去部首剩画，总笔画数是画，是结构的字，可以组词为等。“录”字在字典里的释义有：①记载，抄写；②记载言行、事物的表册或者文字；③用仪器记录声音或图像。给下列句子中加点的“录”字选择正确的释义。（填序号）(1)我每天把老师布置的作业用笔记本记录下来。()(2)我一边跳舞，一边让爸爸用手机给我录像。（)(3)这本书是毛泽东主席的回忆录。()三、用“1”画掉每组词语中不是同一类的词语。1.梅花兰花菊花鲜花荷花2.矮懒高胖瘦3.米饭稻子面条包子馅饼4.奥运诗歌小说戏剧散文四、修改病句，将改后的句子写在横线上。1.今天早上下了一天的雨。2.花园里开满了五颜六色的红花。51
17.(1)扪参历井仰胁息以手抚将坐长叹(2)过春风十里尽荠麦青背(3)出师未捷身先死长使英维泪满襟(4)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(5)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（每空1分）18.A(B项，“谐奏曲”应为“协奏曲”，“怙恶不俊”的“悛”应读“quOn”。C项，“前合后报”应为“前合后服”，“放路邪侈”的“蹄”应读“p”。D项，“笑咪咪“应为“笑眯眯”，“返璞归真”的“璞”应读“p)19.B以“依山傍水“指所处的位置靠着山，挨近水，多形容环境优美。“一衣带水“意思是像一条衣带那样窄的水面，形容一水之隔，往米方便。根据前文“人的生存和发展必须”可知.应选“依山傍水”。“史不绝书”意思是史书上不断有记载，指历史上经常发生同类事情。“不胜枚举“意思是无法一个一个全列举出米，形容同一类的人或事物很多。两个成语均有同类事情很多之意，但前者强调“历史”，后者强调列举”：两个语段从“农业文明”说到“工业文明”，是现出一个历史发展过程：加上该句中又有“古往今来”这样的提示话，因此“史不绝书”更合语境。“狂风暴雨”指猛烈的风雨，也比喻侧烈动荡的时局或险恶的环境。“五风十雨"形容风测雨顺。结合后文“千百万生命被无情吞噬之时”可知，此处使用狂风暴雨”更恰当。“日新月异”指每天每月都有新的变化。形容进步、发展很快。“瞬息万变”形容极短的时间内变化快而多。修饰~科学技术”用“日新月异”更恰当，)20.D(从前文”在经济利益的诱惑和哪动下”来看，括号内补写的句子主语应该是”人们”，据此可排除A、B两项。C项，“将”在时态上和上下文不一致，据此可排除，)21,C(文中引号表特殊含义，A项表特定称谓，B项表直接引用.C项表特殊含义，D项表强调，)22.序号①，修改为：把“从”改为“以”(1分)序号②，修改为：在“开展”后面添加的”字(1分》序号@，修改为：“广泛参与和共同努力“(1分)序号⑧，修改为：在“时代”后面添加机遇”(1分)序号⑨，修改为：把“以及”改为“特别是”或“尤其是”(1分)23.审题：材料一引用昌氏春秋》的名句”闻面不审，不若无闻矣”，意思是听到传闻的话不加以辨析，不如什么话也不要听。材料二讲述了互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空向、“第六感官”，青年通过网络便捷地获取信息，学、生活和工作方式也发生了深刻的改变。综合以上材料看米，中国青年日益成为网锋空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。有辨识信息的意识与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，是信息时代青年必须具备的素养。面对纷繁复杂的网铬信息，中国青年应该在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造请朗的网络空间。考生应对两则材料进行综合辩证分析。一方面，要理性对待、谨慎辨析网路信息：一要注意浏览、寻找和采用与学、工作有关的信息，学会“信息节食、信息精选”：二要学会榭析网路信息，分清真伪、善恶：三要格守道德、遵守法律，不言从，不造谣，不传谣。做一名负责的网络参与者。另一方面要思考如何通过信息传播网路正能量：如要充分利用网络台为社会发展建言献策，让阿络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要果道：婴在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。共同培有积极向上向善、弘扬主旋律的网铬文化，让网铬公共空间健康，清明、正气。【参考立意】①理性对待，精选网锋信息：②正确审视，不言从跟风：③跳出纷繁信息图，去芜存真是明道：①积极作为，共营清朗网络空间：⑤心存基本准则侧，勇于参与担责.【参考译文】太史公说：项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位，只不过奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，并且分割秦的天下，自行片赏王侯，政今邮由项羽额布，自号为“霸王”。或然霸王之住并来维将到底，但近古以来未曾有过这样的人物。等到项羽放弃关中，怀恋故乡处地，流放义常而自立为王，此时再抱怒王们背孩自己，那就很难了。他夸蝶自己的功劳，秋逞个人的才智，不效法古人，认为霸王的业情，只要用式力征伐就可以统治天下，结果仅仅五年的时光，就使得他的国家灭亡了。直到身死东城，他还没有觉悟，不肯★备自己，这显然是错误的。竟然还倍口说“是上天要灭亡我，并不是我用兵的过错”，这难道不是很荒谬吗？高二语文参考答案（附中戴）一2
光他的衣服，晚上又（把他）关押安置在一间空1.(2分)A【解析】A项中“弗”的意思都为屋子里。当时正是寒冬腊月，天气非常寒冷，他“不”；B项中“孰”的意思分别为“谁”“什在黑暗中摸索到几张羊皮护住身体，才不至于么”；C项中“得”的意思分别为“得到”“得冻死。天亮了（畅体元）看着盖在身上的羊皮，意，满足”；D项中“妄”的意思分别为“荒正好是五张。（畅体元)不禁自己偷偷地笑起诞”“放肆，自大”。来。后来他依靠贡生的身份被授予雒南县知县2.(2分)B【解析】A项中“者”，前者是代的官职词，组成名词性结构，可译为“…的人”；后比较探究者是助词，和“也”一起，共同作为判断句的1.《狼》讲述了一屠户在归家的途中遇到两只标志。B项中“以”都是介词，可译为“用”。狼，狼想用狡猾的方法吃掉屠户，最后被屠C项中“之”，前者是代词，代指“这件事”；后户反杀的故事，整个故事情节跌宕起伏，寓者是助词，用于主谓之间，可不译。D项中意深刻。《张不量》一文以贾人听闻“天声”“而”都是连词，前者表承接，可不译；后者表未正确理解“不量”与“不良”作为关键点，转折，可译为“却”“但是”。推动贾人寻求答案，才得以揭示何为“不量”3.(4分)(1)鲁侯听到此事非常惊讶，派遣朝的故事情节，叙述曲折生动，富有迷幻色彩；廷大臣用丰厚的礼物去招引他。(2)我能看《黑兽》中通过讲述“老虎埋鹿，结果被人挖和听不用耳朵、眼睛，但并不能改变耳朵、眼走鹿，导致后来老虎带黑兽寻鹿，发现鹿消睛的作用。失，黑兽怒而拍死老虎”的故事，向读者展现评分标准：(1)“惊（惊讶）”翻译正确1分，了跌宕起伏、一波三折的迷幻故事，并揭示语意通顺1分，共2分。（2)“易（改变）”翻深刻道理，极富感染力。译正确1分，语意通顺1分，共2分。2.《狼》一文中作者明确、直白地表达了对狼奸4.(3分)A理由：本文讲述了鲁侯因听信妄诈、凶残的讽刺，赞扬了屠户勇于斗争的精言邀请亢仓子的故事，告诫我们要眼见为神；《张不量》一文中作者通过讲述贾人的所实，实事求是。与A句表达的哲理相同。见所闻，侧面表达了对张不量慷慨为人的评分标准：选择正确1分，合理分析2分，共赞扬。3分。【解析】根据A、B两句的句意进行分析，A句第8课穿井得一人强调要辨伪求真、实事求是；B句告诉我们对同一问题，各人的观察角度不同，见解也各不相【字词积累】①浇灌、灌溉②从井里取水同。A句与本文主旨更为贴合，故选A句。③待，等到④讲述⑤听到，这里是“使听到”的【参考译文】陈国的一名大夫聘问鲁国，私下拜意思⑥应答，回答⑦得到⑧寻求见叔孙氏。叔孙氏说：“我国有一位圣人。”（陈【句子翻译】①居住在国都中的人都在讲述这国大夫)说：“不是孔丘吗？”（叔孙氏）说：“是件事，向宋国国君报告这件事。②得到一个人的。”陈国大夫说：“我国也有一位圣人，你不知的劳力，并非在井中得到了一个人。道吗？”（叔孙氏）问：“圣人是谁？”（陈国大夫）命题点辨伪求真，实事求是说：“老聃的弟子中有个叫亢仓子的人，得到了一、【四步读文法】第二步：[1]不[2]谁老聃的道术，能用耳朵看东西，用眼睛听声音。”[3]得到[4]惊讶[5]派遣[6]改变鲁侯听到此事非常惊讶，派遣朝廷大臣用丰厚[7]告诉[8]回答的礼物去招引他。亢仓子应邀来到（鲁国）。第三步：①A②B鲁侯谦虚地向他请教。亢仓子说：“传扬的人很第四步：耳听为虚，眼见为实荒诞。我能看和听不用耳朵、眼睛，但并不能改26万唯语文QQ交流群：617863129
第一部分现代文阅读命题点一揣摩、品味语言，体会修辞手法的表达效果（对应第一单元）》中考早知道教材典1.想象下列各句描绘的情景，说说加点词语的表达效果。型设问2.品味下列语句，体会句中拟人手法的表达效果。1.(2022淄博)结合语境，品味下面语段中加点词语的表达意蕴常考2.(2022潍坊)本文语言实朴素，情真意切。请揣摩、品味下面句子中加设问中考高点词语的妙处。频设问3.(2022枣庄)阅读第⑥段中画线的句子，从描写的角度进行赏析。4.创新考法请从修辞手法的角度给文中A、B、C三处画横线的句子做赏析句子的批注。第一步：审读题干。明确题干要求从哪个角度赏析词语、句子。答题第二步：结合题干所要求角度的一般作用（效果）和句子内容来具体分析。要领第三步：把握情感。结合文章主旨，准确把握句子所表达的情感。第四步：概括作答。根据分析，用简洁的语言概括作答。答题运用了…（修辞手法、表达方式、表现手法等），写了…的内容，（生动形象地）表规范现了…的特征，表达了…的情感。体验中考考法一、(2022淄博中考改)阅读下文，回答问题。过程不是徒劳的，好多次，我就捕捉到了草芽春之萌芽从土缝里蹦出来。我注意到，小草出芽时，总赵丰是带着鲜嫩的鹅黄色，像刚孵出的小鸡那样①春天，是被一个叫作萌芽的词唤醒的。的色彩，惹人疼爱。②奉着天意的使者，为自然界的生灵们⑤萌芽，写意的是初春的朦胧之相。芽启开了春之大门。后的草木，总是绿着面孔，照应着风和日丽，③童年时，最先看到的，是我家老屋门万物复苏。古代的诗人很早就用上了嫩绿这前的柳树萌芽。清晨，我还在被窝里做梦，母个词，宋代词人柳永在《西乐》中写下：“正亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。芽芽，她是和风丽日，几许繁红嫩绿。”唐代李咸用的把那个词重叠起来，叫得是那样顺畅，那样《庭竹》诗里也有“嫩绿与老碧，森然庭砌中”亲切。的句子，一直不解“老碧”是什么意思，“碧”④在母亲的熏陶下，我开始对植物的萌是碧绿，而“老”呢？细细琢磨，方才领悟出是芽上心。天气渐暖，我守候在院子的泥土旁，老竹发新叶之态。与此对应，这“嫩绿”应当等待某个小草的芽芽从地面蹦出来。这样的是刚刚长出的竹笋啊。
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【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄”错误。诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕，是因为朝中为官的生活十分死板无聊，而且当时正百废待兴，诗人对这样的日子感到厌倦。诗句抒发了诗人对时事和身世的无限感慨。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先，要理解“圣朝无阙事，自觉谏书稀”的诗意：圣明的朝堂大概没有错事，规谏皇帝的奏章日渐稀疏。皇上圣明，国无弊端，谏官已无事可干，似乎是赞扬盛世清。有人说这两句是吹捧朝廷，倘若真是这样，诗人就不必“悲花落”、“羡鸟飞”，甚至愁生白发。这“圣朝无阙事”，是诗人愤慨至极，是诗人故作反语，只有那昏庸的统治者，才会自诩圣明，自以为“无阙事”，拒绝纳谏。这句话既是讽刺，也是揭露，讽刺皇上自诩英明，拒绝纳谏，以致群臣缄口。正因为如此，身任“补阙”的诗人见“阙”不能“补”，“自觉谏书稀”，一个“稀”字，反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝失望的心情，也体现了对朝政的隐忧。尾联寓贬于褒，绵里藏针，表面颂扬，骨子里感慨身世遭际和倾诉对朝政的不满。用婉曲的反语来抒发内心忧愤，使人有寻思不尽之妙。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子空缺部分(1)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须专一：与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致”。(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。(3)《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐，其中“”描写两种旋律的交错出现，视觉形象与听觉形象同显，令人眼花缭乱，耳不暇接。【答案】①.蟹六跪而二鳖②.非蛇鳝之穴无可寄托者③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮鸾回车⑤.嘈嘈切切错杂弹⑥.大珠小珠落玉盘【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蟹”“跪”“鳖”“鳝”“霓”“风”“瑟”“鸾”“嘈”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)第14页/共20页
的人，在社会公共生活中一般都会是一个遵守社会公德的好公民。 文明幸福的家庭不但是社会的“减压阀”，而且是社会文明发展的 基本标志之一。从职业道德与家庭伦理道德的关系看，一个从小 在家庭中受到良好道德教育的人，在走上工作岗位后，就会比较容 易地培养起职业道德品质。文明幸福的家庭在这里又成为更好地 从事职业活动的“加油站”。而一个人在长期的职业生活中逐步提 高的职业道德素质，又为其全面地履行家庭伦理道德奠定了坚实 的基础。当然，履行家庭义务与履行职业义务有时会产生矛盾 在这种情况下，简单地采取只顾家庭或是只顾工作的做法都是不 妥当的。正确的做法是努力使二者比较好地结合起来。尽管解决 这一矛盾的难度有时很大，但正是在解决所面临的道德选择矛盾 中，人们才能逐步提高自己的伦理道德水。我们相信，随着社会 公德、职业道德和家庭伦理道德的逐步发展与完善，我国社会主义
