15.汉和帝时期，窦太后临朝，其兄弟窦宪、窦景等，并居机要，掌握实权。窦氏一门富贵，其子弟适应的是商人队伍的扩大，一些贵族和农民加入到了商贾队伍。他们的贩运活动，西至陇亲戚无不飞黄腾达。这一现象出现的根源是蜀、西域，北至燕赵，东至齐鲁、朝鲜，南至吴楚、南海。战国时期，出现了一些大商人，并在统A.皇帝年幼B.外戚专权C.政治腐败D.君主专制治集团中得势，他们拥有从事手工业生产和商业活动的奴隶近万人。各国统治者居住的都16.南宋史学家郑樵在评价某史学著作时说：“上自黄帝，下迄秦汉，勒成一书，分为五体：本纪纪城逐渐成为重要的商业中心，其规模早已超过了西周礼制规定的“王城方九里”的限制，这些年，世家传代，表以正历，书以类事，传以著人。使百代而下，史家不能易其法，学者不能易其商业城市不仅有贸易分工十分细致的市场，还“诸侯四通，货物所交易”。书。”这部著作是—摘编自李嘉图《人类经济万年史》(1)根据材料，概括春秋战国时期商业发展的表现。(6分)犯胜之书(2)根据材料并结合所学知识，分析春秋战国时期商业发展的原因。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一AD孟子认为人性本善，人人都会有恻隐之心。统治者只需要顺从自己内心的恻隐之心，就二、非选择题：本题共4小题，共52分。能够“以不忍人之心，行不忍人之政”，使“民有恒产”，过上丰衣足食的生活。孟子还提出“民17.阅读材料，完成下列要求。(14分)为贵，社稷次之，君为轻”的主张，认为“君视民如草芥，民视君如寇仇”。年材料二材料一西周分封形势图西汉董仲舒的思想以“君权神授”为核心，认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威。年回都城人民服从皇帝就是服从天道，否则就是反对上天。他还大力宣扬“三纲”“五常”的伦理规范，方⊙主妻诸候国宣扬“王道之三纲，可求于天”，“三纲”“五常”也是天的意志，天的安排。落鬼周王室青族召公封国两/周天子一以上材料均摘编自段练《浅析先秦儒学与汉代儒学的主要不同》燕d蓟」京南(1)根据材料一、二，分别概括孟子与董仲舒的思想主张。(4分)北戎/诸候诸侯功臣美尚封国剂统治阶☑(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出战国到汉代儒学地位的变化，并分析变化的原因。犬学秋王弟康权封国卫卿大夫卿大夫卿大夫(8分)成玉弟叔封国晋鲁淄博东绛沫〉士20.阅读材料，完成下列要求。(12分)水越东南水曲单宋材料可一般商青族徽子启封国宋民民民民民秦朝的统治仅持续了短暂的14年，却开启了中国历史的新时代。秦朝的征服者统一了用奴隶治阶级一系列独立的王国，开始把不同文化地区纳入一个较大的中国社会的宏伟规划。汉朝存在了四个多世纪，基本完成了中国一体化的任务。汉朝的统治者还与儒家的道德家们建立了9图2图3联盟，创建了先进的教育系统。在技术发明所带来的经济高产的基础之上，汉朝的统治者把材料二中国的影响扩展至朝鲜、越南和中亚地区，长期影响了邻近地区的社会。感秦始皇统一六国后，在地方行政体制上，废除地方分权的封建制，建立直属于中央的郡、摘编自[美]本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》县两级行政区划。郡的长宫是郡守，其副职是郡尉（分管军事），另外还配备郡监（监郡御根据材料信息，提炼出一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史史)一直属于中央的御史大夫，代表中央监控地方。这些官僚都是由皇帝任免的，概不世论结合，逻辑清晰。)袭。县以下设乡、里和亭，皇帝的政令，通过三公九卿，直达于郡、县、乡、亭、里。—一摘编自樊树志《国史十六讲》(1)根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制的特征。(6分)(2)根据材料二，指出秦始皇在地方行政体制上采取的主要措施，并结合所学知识分析其意义。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料春秋时代，各国统治者出于政治经济需要，分别对商业和商贾采取了笼络扶持的政策。以郑国为例，只要商人保持政治上的忠诚，国家可以完全不干涉其商业活动。与行业发展相【高一历史第3页（共4页）】·23-75A·【高一历史第4页（共4页）】·23-75A·

第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句问的连接成分，使全文结构紧凑。第三档(？一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理獬。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：I am walking along the streets.I find that there is only a "homeless"person today.The rainy weathermakes his situation more difficult.He just has a worn-out tent which is leaking everywhere.I decide to dosomething for him.So I buy a new tent,a raincoat,an umbrella to keep out the rain.He is very grateful andsays,"Thanks,sir.I just lose contact with my family at present.I don't have much cash on me and my cellphone has run out,”I decide to help the person in need.So I ask him for his family's phone number and call them.I also givehim some money and a portable charger.He thinks I am the kindest person in the world for him.The sun comesout after the rain as usual.Then I walk,chat,and share my feelings about rain and my experiences on rainydays with him.When he is on his way home,he says he will help people in need as I do.I hope the kindnesswill be passed on.一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：【高一英语·参考答案第7页（共8页）】002A·LN-A1·

教学全国1©0所名线单元测试示范春扎记全国@⊙所名校单元测试示范卷·数学第六单元数系的扩充与复数的引人(120分钟150分)扫码看微课视频高考对接点复数是高考必考点，一般在客观题中考查获取复资料包命题单元疑难点复数的几何意义视点命题情境点探索创新情境题：7题序12389101112答案DABBDA一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，51.若复数x=12则z的虚部为A.2B.1C.0D.-25(1+2i)解析：因为1户2一121十25=1+21，z=1-21,所以x的虚部为一2答案：D2.若复数之满足2x一=3一6i,其中i为虚数单位，则之=A.3-2iB.3+2iC.-1-iD.-1+i解析：设x=a十bi(a,b∈R),则乏=a一i,所以2x-之=2(a十bi)-a十bi=a十3bi=3-6i,即a=3,b=-2,则之=3-2i.答案：A3若复数满足一i,则入号B.1C.2D.2解析：由题意知复数2满足产=一i,即z十i=一i,设=a十i,a,b∈R,可得a十（十1）i=-ai,所以b+1=-\a-b,解得a=--即=所以1-V(-+(-)-号2答案：A4.已知复数1=1十3i,2=2,在复面内，复数之1和2所对应的两点之间的距离是A.②B.2C.√/10D.4解析：=1十3i,在复面内对应的点为(1,3)，x2=2,在复面内对应的点为(2,0)，所以两点之间的距离为√/(1-2)2+(3-0)z=√10.答案：C5.在如图所示的复面内，复数1,2，对应的向量分别是OA,可克，0心，则复数3对应的点位于A.第一象限B.第二象限_3-2-10八123C.第三象限D.第四象限30【23·DY·数学-RA-选修2-2（理科）-N】

20.(本小题满分12分)如图，已知AB为圆锥SO底面的直径，点C在圆锥底面的圆周上，BS=AB=2,∠BAC=F,BE分∠SBA,D是SC上一点，且面DBE⊥面SAB.(1)求证：SABD:(2)求二面角E-BD-C的正弦值，.p..Q21.(本小题满分12分)已知F(一5,0).F,(50)为双曲线C:乐m=1m>1)的焦点，直线y=r+1与C有两个不同的交点A,B.(1)O为坐标原点，直线1与C的渐近线在第一、二象限的交点分别为E,F,证明：当△EOF面积最小时，直线1行于x轴：(2)设P为x轴上一点，是否存在正数k,使得△PAB是以P为直角顶点的等腰直角三角形？若存在，求出k的值及点P的坐标；若不存在，说明理由.22.(本小题满分12分)设向量m=(alnc,号)，n=(1,x2),fx)=m·n-(a+1)x,(a∈R).(1)讨论函数f(x)的单调性；(2)设函数g()=2f(x)一+2ax+三，若g(x)存在两个极值点x1x(<),证明：g(x1)-g(x2)>2(a-2)(x1-x2).【高三期末联考试卷·数学第4页（共4页）】233364D

晚上9：5510.8K/s米g49lo4cl33vy44u4LaLL八八41L1L人4上4)44uu4aL14L442LL44tL14L4L3414LLU41Lt4444)utu八1hguL4a44,、a4L44L4Ju41Ly)she met many different types of people and she was able to do things that she didn't expect she could given herage.It's been a grand adventure and it is never too old to do something.一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分”证八叶先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调7/8于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次【高三英语·参考答案第7页（共8页）】·23-183C·二、各档次的给分范围和要求第五档(2125)一与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理一内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。-有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20)一与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(1115)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了若干有关内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯第二档(6~10)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了一些有关内容。语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性第一档(1~5)与所提供短文和开头语的衔接较差。一产出内容较少。语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。不得分(0)白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。

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(1)标记重捕法(1分)物种组成(1分)(2)生长、发育和繁殖(2分)小于(2分)(3)种间竞争(1分)减慢(1分)由于资源、空间有限，种内斗争加剧，同时A与B的竞争和C对A的捕食，也都会抑制A种群数

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2023-2024学年度下学期高中期中考试卷6高二生物学2024.5考生注意：6.1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷主要命题范围：选择性必修2十选择性必修3（第1章）。2地第I卷（选择题共45分）一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一项刷是符合题目要求的。1.种群密度是种群数量的主要特征，不同的种群采用不同的方法调查其种群密度。下列相关叙长述中错误的是A.正常情况下，通过标记重捕法获得的结果通常要比实际数值高召B.降低样方的面积便于统计个体数量，所以能降低调查的误差C.植物种群一般采用样方法进行调查，动物一般采用标记重捕法进行调查郑D.调查高速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样8.2.如图是研究某草原生态系统碳循环的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、和B、C,D是丙中四种关系密切的生物。下列有关叙述正确的是A.图中以植食性动物为食的消费者只有D期B.碳主要以含碳有机物的形式在生物群落和无机环境之间循环C.如果去掉丁，则对碳循环没有影响D.乙、丙、丁中的碳主要是通过呼吸作用释放到甲中3.物种在生物群落中会占据一定的生态位。下列关于生态位的叙述，错误的是A.草食性动物和杂食性动物的生态位不完全相同B.生态位重叠越多的物种，其竞争程度越激烈C适应性越强的生物，其占据的生态位可能越宽D.生态位就是种群在群落中所处的空间位置4.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群数量呈“丁”形增长B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.性相似物种的生态位重叠越多，对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系【高二期中·生物学第1页（共6页）】9181B

且接触良好，导轨电阻不计，则下列说法正确的是()药者B.开关K闭合瞬间后又立即断开，通过导体棒2的电荷量为BL3VoC.导体棒1从获得瞬时速度到运动至分界线O,O2经过的时间为v+v24gug3VoD.导体棒1从获得解时速度到运动至分界线O0,经过的时间为4g4+2y24g第Ⅱ卷三、填空题：本题共2小题，共16分。11.两组同学计划探究加速度与力、质量的关系。(①第一组同学采用如图a装置验证拉力一定时，物体加速度与质量成反比。左右等高的水桌面上都有一端带滑轮的长木板，木板上都固定有打点计时器，质量分别为m,和m2的两个小滑块通过一条细绳绕过各自长木板上的定滑轮相连，动滑轮下吊有沙桶，调整装置使m,和m2在同竖直面内，并使细线与长木板行，两个小滑块都与穿过打点计时器限位孔的纸带相连。关于该方案，实验前(填需要”或“不需要”)衡摩擦力，需要”)满足沙和沙桶的总质量远小于滑块质量。(填“需要”或不纸带打点计时器m打点计时器纸带图a②)第二组同学的实验面很光滑，摩擦力可以忽略不计。他们设想通过测量质量相同的两辆小车在相同时间内通过的位移来比较它们的加速度，进而探究加速度与力的关系，实验装置如图b图b所示，将轨道分上下双层排列，两小车尾部的利车线由后面的利车系统同时控制，能使小车同时立即停下来。通过改变槽码盘中的情码来改变拉力的大小。通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小，你认为(选填“可行”或不可行”)12.某同学想要研究小灯泡的伏安特性，现有的实验器材如下：4小灯泡L(额定电压约3.8V,额定功率约1.8W)电压表V(量程3V,内阻为3kQ)D.电压表V,(量程为15V,内阻为15k)电流表A(量程为0.6A,内阻约为1)定值电阻R(阻值1002)R.定值电阻R,(阻值1000Q)试卷第4页，共6页

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2024届广西三新学术联盟百校联考3.思想政治人求是》杂志刊发国务院国连委意麦多文《深入实施图有企业改革深化提升行动这是国资委首次公开发表新一轮国动的钢领，将进一步推动国有资本和国有金注意事项：业做强

4、临渭区2024年高三质量检测试题(5月)答案(数学)

颍上一中蒙城一中淮南一中怀远一中涡阳一中A.(2024届高三第二次五校联考8.已知实)点两，点干数学试题A.验直，（人点不直味MA验直二、多9.一组命题学校：蒙城一中考试时间：2024年5月10日考

5、2022-2023学年陕西省渭南市临渭区高二（下）期末语文试卷

答案①对比论证。阐释诗的两种标准（新、老传统），论证人 工智能写的诗能否称作诗。或：拿诗人与人工智能的创作对比，得 出人工智能的创作不是“有机体”的结论。②引用论证和比喻论 证。引用尼采的言论，并把人

14.【答案】BCD【详解】细胞调亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞调亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，A正确；角膜干细胞增殖时，与增殖相关的基因选择性表达，角膜干细胞分化时，与分化相关的基因选择性表达，B错误；长期睡眠不足会造成角膜严重受损，推测长期睡眠不足不会加速角膜上皮细胞的分裂分化，C错误；角膜千细胞分化成角膜上皮细胞时，DNA不变，蛋白质种类、含量改变，D错误。15.【答案】BD【详解】根据图示，CH是促肾上腺皮质激素释放激素，垂体细胞和蓝斑核内神经元是其靶细胞有相应的受体，A正确；皮质醇含量过高时会抑制下丘脑和垂体的活动，说明其分泌过程存在负反馈调节，B错误；长期压力刺激下，血浆皮质醇浓度升高时，由于存在负反馈调节，会引起CRH分泌减少，C正确；ACTH促进皮质醇分泌的过程是激素调节的结果，属于体液调节，D错误。16.【答案】ACD【详解】白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F,全为红眼，说明红眼为显性性状，A正确；摩尔根的果蝇杂交实验证明了控制眼色的基因位于X染色体上，没有证明基因均位于染色体上，B错误；让F,红眼果蝇相互交配，F2红眼：白眼=3：1，能够说明控制红眼和白眼的基因可能遵循分离定律，C正确；若控制白眼的基因位于X与Y的同源区，假设控制白眼的基因为，则亲本白眼雄果蝇基因型为X“Y,亲本红眼雌果蝇的基因型为XAXA,F,的基因型为XAX、XAY,F,红眼果蝇相互交配，F,基因型为XAXA、XAX、XAY、XY,F,也只有雄性有白眼，D正确。17.【答案】ABD【详解】草地贪夜蛾在我国属于外来入侵物种，但有由于存在同类相食行为等制约因素，其种群数量增长不会为“J”形，A错误；两种饲养条件下的幼虫均存在同类相食行为，但群居幼虫同类相食率更高，因此群居饲养条件下的幼虫在食物匮乏时幼虫密度更小，对天敌的吸引越小，B错误；幼虫密度越大，对天敌的吸引越强。根据图示可知，群居时不同月龄的草地贪夜蛾幼虫均表皮黑化比值大于散居时，而群居时不同月龄的草地贪夜蛾幼虫体重均小于散居时，推测种群密度高时，幼虫可能会通过增加表皮黑化值和增加同类相食来降低夜间被捕食的风险，C正确；植食性动物遗体残骸中的能量及肉食性动物捕食植食性动物后的排遗物中的能量之和是第二营养级流入分解者的全部能量，D错误。18.【答案】BC【详解】过程是获得原生质体的过程，需要利用纤维素酶和果胶酶进行处理，该过程受温度影响，A正确；b过程是诱导原生质体融合，若只考虑两两融合，按染色体组成划分，经b过程后溶液中原生质体才会有3种，B错误；嫁接是为了让砧木为接穗提供营养，接穗并不能改变砧木的遗传物质，C错误；杂种四倍体烟草烟草的染色体有18条来自兰斯多菲烟草，有24条来自光烟草，这42条染色体中每2条染色体为同源染色体，因此可在减数分裂时形成21个四分体，D正确。【琢名小蕴·2025届高三第一次联考一生物答案第3页（共6页）】

大单元学三步一体高效训练注意事项周测卷·化学6.工业生产硫酸的过程中，SO2在接触室中被催化氧化为SO3气体，已知该反应为放热反应。现023将2 mol SO2、1molO2充入一密闭容器中，充分反应后，衡时测得SO2的物质的量为周测卷一反应热0.8mol,放出117.6k的热量。下列热化学方程式书写正确的是(40分钟100分)A.2SO2(g)+02(g)-2S03(g)△H=+196kJ·mol1B.2S02(g)+O2(g)2SO3(g)△H=-98kJ·mol-1放热反应与吸热反应的判断、热化学方程式的书写、中和反应反应热与燃烧微信扫五必备知识点热的基本概念C.S0,(g)+20.(g)一S0,(g)△H=-98k·mol1命题视点关键能力点理解与辨析热化学方程式的书写、探究中和反应反应热的测定与计算D.S02(g)+202(g)S0(g)△H=-196kJ·mol1相对能学术探索情境生产环保情境实验探究情境命题情境点二、选择题（本题包括4小题，每小题6分，共24分。每小题有7、10题3、13题2、8、12题一个或两个选项符合题意，全部选对得6分，选对但不全的.7 kJ-mol得3分，有选错的得0分)46 kI-mol-可能用到的相对原子质量：H1C12016Na23S32CI35.5Fe5623k,环己烷(C6H2)有多种不同的构象，其中椅式、半椅式、船式、扭船'mol-式较为典型，各构象的相对能量如图所示。下列说法正确的是第I卷（选择题共48分）A.相同条件下，椅式环己烷最稳定倚式半椅式扭船式船式一、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）B.椅式结构转化成扭船式结构需要吸收能量1.《天工开物》中记载：明年田有粪肥，土脉发烧，东南风助暖，则尽发炎火，大坏苗穗，此一灾也。C.C6H2(半式)—C6H12(船式)△H=十39.3kJ·mol-下列反应中能量变化与上述记载中一致的是D.C6H2(椅式的燃烧热△H小于C6H12(式A.铝热反应B.煤的气化8.室温下，用60mL0.25mol·L1HBr溶液和60mL0.3mol·L-1NaOH溶液在量热计中进C.氯化铵与氢氧化钡晶体反应D.水蒸发行中和反应，测得温度从25.0℃升高到26.6℃。下列说法错误的是2.某学生通过测定反应过程中所放出的热量来计算中和反应反应热。现取一定量的氢氧化钠固A.若量热计的隔热层绝热效果不好，则所测△H偏大体、稀氢氧化钙溶液、稀氨水，分别和1L0.5ol·L1稀盐酸恰好完全反应，反应热分别为B.若先将HBr溶液稀释1倍，再加入等物质的量的NaOH固体，则反应后测得溶液的温度将会△H1、△H2、△H3。则△H、△H2、△H的大小关系为超过26.6℃A.△H1=△H2=△H3B.△H1<△H2△HC.为保证实验准确性，应将试剂缓慢加入量热计内筒中C.△H1=△H2<△HD.△H3<△H2<△HD.测量HBr溶液的温度后，必须将温度计用水洗净并擦干后再测量NaOH溶液的温度3.三甲胺[(CH)3]主要用作天然气的警报剂、分析试剂和有机合成原料等。我国科学家开发铜催化9.将2 mol Cl2和3molF2置于密闭容器中，在250℃下只发生如下两个反应：剂实现由N,N一二甲基甲酰胺[(CH)2NCHO]制备三甲胺，其热化学方程式为(CH)2NCHO(g)十①Cl2(g)+F2(g)-2ClF(g)△H1=akJ·mol-1②C2(g)+3F2(g)-2C1F3(g)△H22H(g)一N(CH)3(g)十HO(g)△H=-144kJ·mol1。下列说法错误的是=bk·mol1A.该反应为放热反应段时间后，C2和F2恰好全部被消耗，共放出303kJ的热量。部分化学键的键能如下表所示：B.1mol(CH3)2NCHO(g)的能量高于1molN(CH3)3(g,化学键FFCHCIF-CI(CIF中)F—C1(CIF3中)C.生成1molN(CH3)3(g)会放出144kJ的热量D.H2O为液态时的反应热为△H1,△H1<△H键能/(k·mol-1)157243x1724.化学反应热是重要的热力学数据，它是通过实验测定的。下列关于△H的焓(H)反应物则x的值为线说法正确的是A.248B.298C.312D.358A.反应热就是反应过程中放出的热量10.资源化利用CO,是实现“碳中和”的重要途径。CO2与氢气La203八生成物B.反应过程中，消耗的反应物越多，△H越大反应制CH的一种催化机理如图所示，总反应为CO2(g)十C.需要加热才能进行的化学反应一定是吸热反应反应过程4H(g)催化剂光CH4(g)+2HO(g)△H>0。下列说法错误La.O2CO:D.能量变化如图所示的化学反应为放热反应，△H<05.CHo主要用于与异丁烯经烃化制异辛烷，可作为汽油辛烷值的改进剂。下列关于反应2CHo(g)的是.C0+13O2(g)一8C0(g)+10HO1)△H=-5800k·mol-1的叙述错误的是A.过程Ⅲ中存在化学键断裂A该反应表明丁烷的燃烧热△H为一2900kJ·mol-B.H2在Ni的催化作用下产生·H为放热过程CH+HOK NiB.该反应的△H与各物质的状态有关，与化学计量数也有关C.反应中La2O2CO3释放出·CO2H2C.该反应表明2molC4H1o(g)燃烧时一定会放出5800kJ的热量D.总反应中，反应物的键能之和小于生成物的键能之和D.若将该反应设计成效率为65%的燃料电池，△H不会发生改变。125ZCYK·化学（一）-R-选择性必修1-SD

局一央培考生注意：1.本试卷分选泽题和非选泽题两部分。满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用克径0.5老米黑色虽水签字笔将密封线内项日填写济楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选译题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应随日的答案标号涂黑：非这译题诉用克径0.5老米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4,本卷命题范因：高考苑因。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后、你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15.答案是C。1.What is the man going to do?A.Practice tennis.B.Attend a violin lesson.C.Take a dance class.2.Where is Gill?A.In the garden.B.In the library.C.In the flower shop.3.Where does the conversation probably take place?A.At home.B.In a supermarket.C.In a hotel.4.What does the woman think causes the man's problem?A.His low chair.B.His broken desk.C.His old keyboard.5.Why was the man unable to visit the woman?A.He got a wrong address.B.He failed to stop in Maine.C.He didn't know her address.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前.你将有时间阅读各个小题.每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料.回答第6、7题。6.What is the woman looking for?A.The bus stop.B.The Bakery Shop.C.The City Bank.7.When will the next bus leave?A.At about 7:30.B.At about 8:30.C.Atabout.9:30.【高二摸底联考·英语第1页（共8页）】

1、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题试题(政治)

1、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(政治)

1、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(地理)

山库兼庄市山亭区多低山兵险，乳云石头

2、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题试题(物理)

1、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(物理)

3、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(历史)

绝密★启用前试卷类型：A九年级最新中考冲刺卷历史注意事项：6.1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第一部分（选择题共24分)】7.2一、选择题（本部分共12道试题，

4、陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(语文)

9:34日高一语文答案pdf9贪531/4高一年级联考语文参考答案1.D(“这表明科举制度让皇帝至高无上的权力受到遏制”推理不当，从“范仲淹通过勤学科考改变了自己的命运”无法推出这个结论)2.D(因果

5、2022-2023学年陕西省渭南市临渭区高二（下）期末历史试卷

1、2022-2023学年陕西省渭南市临渭区高二（下）期末语文试卷

答案①对比论证。阐释诗的两种标准（新、老传统），论证人 工智能写的诗能否称作诗。或：拿诗人与人工智能的创作

2023一2024学年高二（下）质检联盟第三次月考数学注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，2.回答选择题时，选出每小题容案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在中答题卡上。写在本试卷上无效。3,考试结束后，将本试卷和客题卡一并交回。一4本试卷主要考试内容：计数原理，随机变量及其分布，成对数据的统计分析，集合与常用逻辑用语，不等式，函数与导数。最一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合袍题目要求的，1.已知集合A={x2x-3之1)，B={xlx十1≥0，则A∩B=剧毁A.[-1,2)B[-1,1)C[-2,+o∞)D.[-1,+o∞)长2.已知随机变量X一B(3,》，则D0召A号B号C.1D.2都3红一号)”的展开式中的常数项为A.12B.8C.-12D.-8韶4.已知随机变量X~N(4,a2),且P(X≥3)=P(X≤？)，则P(X≥5)=盏A.0.3B0.4C.0.5D.0.6旅5.已知PA)-合，PAB)=号则PB到A)=A吉B号cD号6.函数y=f八x)的导函数y=f(x)的部分图象如图所示，则y■f(x)的图象可能是【高二数学第1页（共4页1】·24-504B

·语文·参考答案及解析同角度进行思考。体现的是生命的韧性和坚毅。假如遇事动辄逃避，参考立意：①读书人的精神境界；②活到老，学以“绕道”代替“扫”，很容易在一次次的退缩中失到老：③优雅的生命，高尚的情怀；④不畏生死，丰富去勇气和锐气，最后畏头畏尾，一事无成。若认可人生。“转变方向”，则可以指出，或许我们有时候面对困18.【写作指导】难会有退缩与躲避态度，但也应该认识到，人生中障材料立足《长安三万里》这部影片，通过对影片碍无数，假设每遇到一个障碍，都要停下脚步去与之内容的概括和观众对电影的评价，表达了对文化传对抗、搏斗，非战胜而不能心甘，将会无谓地浪费许承与文化自信的理解，突出了文化这一鲜明主题。多宝贵的时间。电影将一个个曾经存在于书中的诗人穿越千年，来参考立意：①遇到困难（障碍、矛盾），要学会变到我们身边，拉近古今之距。影片通过大唐人物故通，灵活应对；②把有限的精力用在必要的地方；事的展示，最大程度地为观众解读和还原中华优秀③避开障碍是一种智慧；④战胜困难方能达到目的。传统文化的精神内涵和文化根源，让文化瑰宝穿越20.【写作指导】千年走来，在当今依然能够展现最美的风采。写作漫画寓意的理解比较简单，核心词是“底线”，这一题目，可以联系现实进行思考，表达对文化传承底线之上是善，之下是恶，是从人性的角度对底线的与创新、文化自觉与自信等话题的理解。形象化表述。底线，即最低界线，是一个人在能力范参考立意：围前的临界值。孟子说的“仰不愧于天，俯不作于1.文化传承，历史交汇。地”告诉我们，做人必须光明磊落，问心无愧。所以，2.文化自信，民族之根。无论做人还是做事，均有一条守之即成，过之即败的3.走近经典，感受文化魅力。底线。底线可以是道德的、政治的、国家的、社会的、4.穿越古今，解读过去未来。文化的、行业的、学术的等方方面面的内容，是红色19.【写作指导】的临界线，是不能突破的。思想的底线，即健康、向材料所给的漫画上，有一个人和一块大石头（障上；道德的底线，即诚实、善良；法律的底线，即奉公、碍)，还有“遇到障碍时，有人选择了转变方向，有人守法。守住底线，就可以确保自己的言行在道德和选择了突破障碍”的说明性文字。人生路上遇见障法律的范围内进行。反之，越出底线，思想就会蜕碍究竞是战胜还是避开，当然是见仁见智。若认可变，道德就会沦丧，甚至走上违法或犯罪的道路。本选择“突破障碍”，则可指出遇到障碍，人所难免，逃次作文能围绕“坚守人性的底线”或者升华到“关照避绕道都绝不是解决问题的办法，最多只能拖延一人性善恶底线思维”立意的均可。时，不能从根本上解决问题。世上无难事，只怕有心参考立意：①善恶仅一“线”之隔；②守住“底人。遭遇挫折，身处逆境，都要有奋斗拼搏、与之对线”，守住人性的尊严；③底线需要坚守，道德不容抗的勇气。逢山开路，遇水搭桥，人生本来就是在不沦丧。断地迎击一个个的障碍中度过，战胜困难、永不退缩反馈意见有奖。102·

【解析】读懂一个段落，需要联系上下文，梳理事件背景一桓宣武（桓温）作为权臣厌恶郗司空手握兵权，理清人物的身份关系一郗司空与郗嘉宾是父子，弄清楚人物言行背后的逻辑动机，才能真正读懂文本。2024年高考新课标卷古文简答题分数已增加到5分，对读懂文本的要求会越来越高。第一问2分，第二问2分，具体表现方面，意思接近即可附：参考译文杨德祖担任魏武帝曹操的主簿，当时正在修建相国府的大门，刚刚架好椽子，曹操就亲自出来看，并且叫人在门上写个“活”字，就走了。杨德祖看见了，立刻叫人把门拆了。拆完后，他说：“门里加个‘活’字，是‘阔’字。我看魏王是嫌门大了。”有人送给魏武帝一杯奶酪，魏武帝吃了一点，就在盖头上题写了一个“合”字给大家看。没有谁能看懂是什么意思。等到杨脩去看，他便吃了一口，说：“曹公教每人吃一口呀，还犹豫什么！”魏武帝曹操曾经从曹娥碑旁路过，杨脩跟随着他，看见碑的背面写着“黄绢幼妇，外孙虀臼”八个字。曹操就问杨脩：“你知道这是什么意思吗？”杨脩回答说：“知道。”曹操说：“你不要说出来，先让我想一想。”走了三十里路，曹操才说：“我已经想出来了。”他叫杨脩把自己的理解另外写下来。杨脩写道：“黄绢，是有颜色的丝，色丝合成‘绝’字；幼妇，是少女的意思，少女合成‘妙’字；外孙，是女儿的儿子，女子合成‘好’字；虀白，是承受辛辣东西的，受辛合成辞受辛合成‘辞（辩）’字。这就是‘绝妙好辞’。”曹操也把自己的理解写下了，结果和杨修的一样，于是曹操感叹道：“我的才智赶不上你啊，竟然走了三十里才猜到答案。”魏武帝曹操要讨伐袁绍，修造军事装备，剩下几十斛竹片，都只有几寸长的。大家说这全部用不上，正要叫人烧掉。曹操就在想怎么利用这些竹片，认为可以用来做竹盾牌，只是还没有把这话说出来。他派人速去问主簿杨德祖，杨德祖随即答复了来人，结果和曹操想的一样。大家都佩服杨德祖的聪明颖悟。王敦率军将要逼近朱雀桥，晋明帝亲自出到中堂。温峤当时任丹阳尹，明帝命令他毁掉朱雀桥，结果仍旧没有毁掉，明帝非常生气，怒目圆睁，身边跟随的人都很恐惧。明帝立刻召集大臣们来，温峤到后，没有谢罪，只是求赐酒肉。王导很快也来到了，他光着脚跪在地上，谢罪说：“天子的威严就在眼前，于是使温峤吓得不可能谢罪了。”温峤这才退下谢罪，明帝于是息了怒火。大臣们都很赞赏王导机敏而有悟性的言锌。司空郗愔镇守北府的时候，桓温憎恶他掌握着兵权。郗愔对情势的了解一向很糊涂，还派人送信给桓温说：“正想和您一起辅佐王室，进军中原，修复被敌人毁坏的先帝陵寝。”当时他的嫡长子郗超正出门去，在半路听说送信的人到了，急忙拿过他父亲的信来看，看完后，把信撕得粉碎，回去后又代替他父亲另外写了封信，诉说自己年老多病，经不住世事烦扰，希望能找个闲散的官位来休养身体。桓温收到信后非常高兴，立刻下令把郗愔调为都督浙江东五郡军事、会稽太守。【系名渔·2025届高三第一次联考一语文答案第3页（共5页)】

19.小秦和小讨论“伊人”的含意时，小奉说，“‘伊人’不就是恋人的意思嘛。”小说：“你说的不完全对。”小为什么这样说？请你简要说明理由。(2分)20,《诗经》常用比、兴手法。兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。诵读本诗，举例分析哪些诗句用了“兴”这一手法。(2分)得分评卷人四、作文(50分)21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分)生活就像一位强大的对手，我们无法预知它会给我们带来什么样的挑战。然而，只要我们能够战胜自已内心的恐惧和不安，那么我们就已经赢得了最重要的一场胜利。正如电影《热辣滚烫》中的台词“也许你永远都打不赢生活，但是你可以打赢你自己”。请以“打赢自己”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②卷面干净、整洁，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。人凯L占H

参老答案知，作者日前从事的行业与他童年时L5AACAD6-10 BDBAC综合能力测试(16)参考答案及部分解析期得疟疾的经历有关，故推断，他选韬11-15 BCABC16-20 BDCEA生命科学的动力可以追溯到童年时期21-25 BADCB26-30 DACBDare amazing prizes to be won可知，参加without paying hotel or restaurant costs的一次经历31-35 CBADO极速搭建和主题挑战的人们可以扇取In othercamping可知，作者家23.D。根据本句中的Yemen、in the1970s36.experts37.opening奖品。度假时选择去落营，因为这样可以节知me virwas seriou39.global3.C。理解具体信息。根据第四段中的省膳宿费用。38.noting40 of41.theYou'll haveaccessto all thegreat13.A。理解具体信息。根据第二段的内很落后，来自蚊媒病毒的威胁是很严42.have been taught43.andfacilities in lEGOLANDDiscover容可知，在作者看来，露营并不是放重的45.neededCentre Manchester和Ticket includes部松，而是换个地方做更多的事情。而44 to learn24.C。根据本空后的because of the写作（别线部分为结影表达】分中的Access to all the LEG0 build且在出发前，她还需要进行各种准备burning heat of the Arabian Peninsula第-节z0nes可知，参加该活动的人们可以畅游工作。因此,这个假期刚开始时对作知，由于阿拉伯半岛炙热的天气，作者所有的乐高塔建风域，【写作提示】者来说更多是忙碌，放松较少。的高烧更严重了B篇ne tank丙罐，tent帐」通讨宙颗可知，该写作要求我们“回25.B。根据本空后的we had a steady复”邮件，所以要做到“问有所答，疑有月主题语境：人与自我做人与做事理解目的。倒数第二段中，作者先source of ice to keep my temperature本文是记叙文。文章并述了Billy loe提There’s a reason s’mores are解”。计对来信对象的身份及所谈论的down可知，作者发高烧后能有稳定的lded on顺，同信蛋用正式再言.人陈以第·人利称冰源来降体温，这是很幸运的为主，时态以般现在时为主内容方都做棉巧克力夹心饼是有原因26.D。根据上段中的My father moved4.A。推断。根据第二段中的Thompson的，接着用作家Meg Cox的话解释面，第一段可表明你对该话顺很成兴椰our family to Yemen to be the Chief这样做的原因。MCox指出，传统是第二、二段分别写颗目要求的两个写作要said that being Santa is more than justEngineer at Yemen Dairy可知，作者的点，可适当增加细节以使行文连贯：最being a character和第三段指“家人有意重复的项活动，这项父亲在也门贸品公司当首席工程师所说的话可知，Thompson认为，圣诞老活动包活高的专注度以及其他段可以表达你对老师课题顺利进行的所以在作者发高烧时，幸亏有工厂的人不只是个角备，也是来传播快乐的可以使之脱于时刻版乏味生活的期待。帮助，作者才能够敷冰带来快乐不应该只是圣诞节期间的事One possible version:露营正符合这标准fit the27.A。根据本空后的it was malaria和情，这是他全年的愿望。故推断bil符合需要，最为合适，管用。Dear Mr Jones.段中的nosquito-borne virses可知，作Thompson粉藏圣延老人的主要目的是Thank you for your email.Your projec15.C。理解主旨要义。作者和家人利用者的父亲担心作者得了疟疾，请来的给人们独立日的假期去露营，虽然过程辛苦on families sounds really interesting.医生确认了这一点。5.D。推断。根据第四段中的he never但是重温了他们的家庭传统，又创造28.C。29.B。根据本段中的the1ocalI live with my parents a voungerbrother,and a sister.My brother is quiteimagined being Santa in his younger了新的回忆。C顶中的Rediscovering暗hospital in Hodeidahwas full ofbigyears.Thompson has beenworking川了作者在多年后重新体验露营活messy and noisy while my sister is verymice and without air conditioning可知，cute!We have a close relationship anddesigning restaurants and has done so for动而fun词直接反映了作者的感荷台达当地的医院里到处是老鼠，也the past 35 years since he opened his owr，因此该选项很好地体现了文章的enjoy spending time together没有空调，故推断，送作者去医院不是主吕。Personally,I think a big family isbusiness可知，Thompson在扮演圣诞老合适的选择，会增加作者感染更严重之前就成立了自己的公司，直从事第二节的疾病的风险。better.It's often crazy,but it's never餐厅设计工作，故推新，他有做生意和主题语境：人与社会体育boring!We sometimes argue,but we also30.D。根据本空后的we should continue从事设计工作的经验，，冲浪运动在成为鱼have a lot of fun together.Plus,you canthe treatment with the ice from the dairy6.B。理解具体信息根据第五、六段的运会比赛项目后大受欢迎，很多人去河流可知，本介绍的是医生的治疗办法always count on your siblings for help and内容可知，Thompson第一-次扮演圣延老和湖泊中冲浪。support!除给作者开了一些药外，医生还建议人时，他觉得留着假胡子、穿若假靴了16B。本空前提到冲浪运动成为奥运会Looking forward to your good news!继续使用乳品公司的冰块进行治疗的圣诞老人太假了，他想让们感受比赛项目后进入个新阶段，大批3L.C,根据上段中的we should continueAll the best真正的圣诞姥人，不仅是在外表上，而粉丝穿上潜水服，带上冲浪板去冲浪，Li Huathe treatment with the ice from the dairy目在性格上本空后指出人们不再需要去每岸进行第二节可知，作者继续用敷冰的办法退烧，过7,D。推断。根据倒数第二段中的这项运动，故推断本空上与人门土别的【写作提示】了四天才有了恢复的迹象。Thompson generally makes 30 to 44地方冲浪有关，B项符合语境。第四段April在一个离家较远的城市找到了32.B。33.A。根据上文内容可知，作者发理工作，她专门回家想告诉妈妈这appearances around the Central Florida的内容也是提示高烧，当地医院的医疗条件又不好，他none of which he17.D。第二段展示了冲浪运动的历史及事，却心存担忧。经过能够通过冰敷退烧是很幸运的，因为一番犹豫，她终income可知，Thompson通常在佛罗里边其在美国流行文化中的发展与影响。要是没有他父亲的工作所带来的便利开▣。根据续写两段的首句提示可知，续中部地区进行30到44次活动，他并不本空后分句介绍了冲浪运动的历史，写第一段中April对妈妈表达了她对这份优势，他的病情很可能会变糟糕，朝另将这些活动作为收入米源，这说明他有说明在20世纪60年代，冲浪运动与加工作的热爱与期待，同时也提到了不能常外的方向发展无私奉献的精神：根据倒数第二段中的利福尼亚的文化紧密结，成为美国34D。35.C。根据第一段中的vork in an回家看望妈妈的顾虑和顺恼，以呼应文中Thompsonalsomakes流行文化的重要部分，故推断，本空与与找工作相关的内容和她与妈妈谈话前industry that saves lives and preventsappearancesatschoolsandother冲浪运动的历史相关，D项符合语境。的忐忑不安的心理描写。续写第二段disease、track和one exorganizations to visit with people in needD项中的started和本空后的became与ence fr句表明Apl的妈妈边听边点头微笑，显然my childhood,以及上文中作者生病的可可知，Thompson也会访问学校和其他组冲浪运动的起源与发展相关经历可知，这次生病经历激励着作者她不反对April到异地工作。这段中可以织，与右需要的人见面，这说明他是18C。C项指出沂年来冲浪运动的重要性叙述妈妈如何劝慰Apil,鼓励她追逐梦帮助那些身处类似的危及生命的处境个富有同情心的人不断提升，本空后提到了冲浪运动甚的人们。想，不用相心自已，以及AD听到这番日C篇至成为奥运会比赛顶目，C顶与本空第一节后的感受主题语境：人与社会社会服务内容一起说明了冲浪运动的重要地牛语墙，人与计会科学与技术One possible version:位，两者间为递进关系】本文是新闲报道。为期一周的菌April handed her job offer letter城安装提醒司机减速的路标，以保护自闭19.E。本空前提到由于奥委会希望使用技术培训项目在辈济的楠油市举办。该She explained that a company had症儿童的安全真实的海浪，他们必须创造性地考思培训旨在帮助太洋岛国应对农业挑战offered her a new role and that she reallv本段开头指出这些路标如何安排这项受天气和波浪影响的运促进可持续发展liked it April continued"I really want to的重要性，随后用because引导的从句解动，那么，他们的解决方案是什么？E36.experts。考查名词的复数。expert为go,but I know it means leaving you,an释了原闲。第一个原闲是自闭定患若项提世了解决方案，即他们为为期两可数名词，设空处前无冠词对其讲行it's not a decision I'm taking lightlv.可能会突然过马路，这是一个负面因天的比赛预留了16个可能的日子，符限定说明此处表示泛指，应该用know you have friends around.but i won't由于该从句由两个并列的部分组合语境。E项中的They指代theexpert的复数形式，故填experts。get to see you every week and drink tea like成，故惟断，第二个原因也是负而的，即Olvmpic Committee37.opening。考查名词。设空处作介词thismaybe only once or twice a vear对自闭症儿童来说，学道路安全技能20.A。上段指出由于河流和湖泊冲浪的During的宾语，其前有the限定，特指本But you can come and visit me"As she被证实更为困难这里的arduous意为兴起,内陆冲浪者现在也有更多选次培训的“开幕式”，故填opening。.said this,April watched her mum's reactio“闲难的，费力的”泽，本段介绍了话合去讲行河流冲浪38.noting。考查动词-ing形式。设空处在Mum nodded and smiledas she9A。理解具体信息。根据第三段中的和湖泊神浪的一些地方。本空前两石主句中作状语，DrTekini Nakidakidalistened After April finished.she said.Families who are interested in having a介绍了美国的一些适合河流冲浪的地与note之间是逻辑上的主谓关系，设空“Congratulations,.darling!I'm so proudsign installed nearby.can fill out ar方，本空后儿句介绍了可以去进行胡处应该用动词-ing形式，故填noting。you!Please don t worry about how I mightonline application可知，想在家附近安装泊冲浪的地方，故推新，本空概括了其39.global。.考查形容词。设空处作定语manage without you.This is your moment路标的家庭可以填写网上申请书，向后句子的内容，与去湖泊冲浪相关，A修饰spread,.意为“全球的”，应该用形andyou should follow yourheartI knowPEEA申请。项符合培境容词，故填global。how much you love what you do and how10.C。理解具体信息。根据第四段的内语言运用40.of。考查介词。for the benefit of sb.为long you ve wanted to explore the outside容可知，PEEA的长期目标之一是利用第一节帮助某人，为某人的利益world.”Touched by Mums words.April社区居民申请路标的申请书来收集路主题语境：人与自我做人与做事41.the。考查冠词。本句中start作名词hugged her tightly.She felt so lucky to have标所在位置的数据，然后建立·个到太文是记叙文。文章叙球了作者音特指这个学中心的成立，设空处成such a caring mum据库，以便第一反应人品在竖急情显年期在也门成染定疾的经历以及汶一该用定冠词，故填hc【补充说明】下能够了解有特殊需求人群的位置信经历如何影响了他的人生道路和职业选42,have been taught。.考查现在完成时的catch up on:了解（已发生的事情）择被动语态。根据句中的时间状语部分解析IL.B。推断。倒数第二段中，Tucker-Mulerc2.B。根据本空后的work in an industrySincestart of the阅读对Williams安装提醒司机减速的路标saves lives and prevents diseaseLegalega可知，设空处应该用现在完成第一节给予了积极评价。作者引用她的分享最后一段中的me to help others in时，因为主语about2,400 learners表示A篇旨在展示社区居民对这些路标的积极life-threatening situations.and ensure复数意义且与teach之间为被动关系主题语境：人与自我生活反应that everyone can get necessary medical故填have been taught..本文是应用文。文章介绍了D篇car爬可知，作者的目标之是确保每个43.and。考查连词。句中的plantingLEGOLAND Discovery Centre为成年人举主题语境：人与自我生活人都能得到必要的医疗护理，而作者harvesting和processing为并列关系，设九的高活动。作者和家人利目前从事的也是拯救生命、预空处意为“和攻填连词and1.A。理解具体信息。根据活动名称用独立日的假期去露营，虽然过程辛苦的行业，故推断，作者实现了自己的目44.to learn。考查动词不定式Adult LEGO Night和第二段中的Please但他们重温了家庭传统，叉创造了新的回标，他为自己能从事这一行业而感到opportunity to do sth.做某事的机会.note:no kids allowed可知，这项乐高活自5.needed考查动词-ed形式。动不允许小孩参加。12.C。理解具体信息。根据第一段中的22.A。根据本句中的rack、to one句中作tools and knowledge的后置定2.A。理解具体信息。根据第三段中的For us.raising a large family meant thaexperience from my childhood和最后语，need与tools and knowledge之间是before testing your skills at the speefamily vacationsve could afford were段中的This experienceme to help罗辑的动关系，设空外应该用动build and themed challenges where thereplaces we could get to by drivingothers in ..life-threatening situations n词-ed形式，故填needed。

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