(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分） 21.【典型情境题】在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分) 。比如，学生不再受地域限制，有兴趣、有 良好的网络服务即可报名，而且省去了交通堵塞、路途奔波的 辛苦；任课教师也可以非常便利地为学生提供线上答疑服务， 提高老师和学生之间沟通的效率；此外，线上教学还可轻松实 现资源共享最大化。 然而， ,比如，高度依赖电子设备和网络， 教师很难监控学生学过程，师生互动受限，等等。这不仅限 制了在线教学的适用范围，也削弱了教学的效果。疫情过后， 线下教学会在一定程度上回归。未来， ,会成

一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句问的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：Meanwhile,Terri felt bad for little Naomi.When Terri and some family members went to the park againin late September,she told them about it and stopped to check on potential lost-and-found sites.The group gotlucky-Terri spotted a stuffed bear in a ranger's truck.When she took a picture and sent it to Addie,she quick-ly confirmed it was Naomi's Teddy.Those present were excited to hear the news and decided to find the rangerto explain to him what had happened.Terri quickly approached the ranger.After hearing the touching story of the girl and the teddy,the rangerwas deeply moved.He congratulated himself that he hadn't thrown the little present away but kept it as a mas-cot.He gladly returned the little thing to Terri.Along with it was a sweet junior park ranger hat.Ben Pascaldescribed it as "a story of hope and kindness and people just working together.It touched people's hearts.Itmade them feel like there is good in the world,which I believe there is".一、评分原则1,本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(21-25)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。【高三英语·参考答案第7页（共8页）】904C·SHX·

No1.3A静息时，神经元外正内鱼的膜电位主要与K外流有为B南微后，兴奋部位的动作电位主要是Na内万怎的C南激后，膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相区兴奋后，神经元的细胞膜又会恢复到静息电位的状态6铅狗限食会号引起睡液分泌、但铃声刺激不会。每次在铃声后立即给狗限食，这样一段时间后，狗一听到铃声就会分泌睡液。下列叙述错误的是A反射建立后，铃声信号属于条件刺激B狗一旦摄入食物就会分泌睡液的现象是生来就有的C,反射建立一段时间后，有铃声刺激狗一定会分泌睡液D.条件反射扩展了机体适应外界复杂环境的范围7.大马哈鱼从海水环境中洄游到淡水环境中，它们会从低渗环境中吸Na十和C,并排出水分，以维持体内较高的渗透压。已知肾上腺素会相对值②用于鳃以减少a和C的排出>据此推断，进入淡水后，大马哈鱼的肾小管领歌的水量肾上腺素的分泌量以及抗利尿激素的分泌量的变化③时间趋势所对应的曲线分别是人A①@3B.②①3C.①③0D③①③8,我国唐朝医学家在《古今录验方》里对消渴症（西医称为糖尿病）的症状进行了描述：“消渴病有三，一渴而饮水多、二吃食多、三多小便者。”下列相关叙述蜡误的是A血糖主要来源于食物中糖类的消化和吸收B.糖尿病患者有高血糖和机体消瘦等症状CC吃食多尾糖类供应不足，引起患者多食个人D.“渴而饮水多”的原因是细胞外液渗透压较高9.某项生命活动的调节过程如图所示。下列叙述正确的是A.图中分泌物一定是通过胞吐的方式分泌出细胞的D泌物血管B.若分泌细胞是卵巢细胞，则靶细胞不可能是下丘脑细胞C,该调节过程产生的分泌物通过体液定向运输作用于靶细胞分泌细胞D,若血钠含量降低，则分泌物可能是肾上腺皮质分泌的醛固酮⊙靶细胞10.下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.体液中的CO,NO都能调节机体的生命活动B.与神经调节相比，体液调节的反应速度缓慢C,与体液调节相比，神经调节的作用池围准确ND.物的生命活动都受神经一体液共同调节11.下列与免疫系统组成相关的叙述，错误的是A淋巴结，肩桃体，骨髓、胸腺和脾都属于免疫器宜B胃液星强酸性，属于人体抵抗病原体的第一道防线·23-129B·【高二生物第2页（共8页）】

15.DA-CB根据表格信息和所学知识可知，当时正处于第二次工业革命时期，德国经济获得迅速发展，该法典的出现也是政治统一的结果，所以，这些做法巩固了德国政治上的统一，故D项正确，A项并非最佳选项。19世纪后期的德国经过长期筹备，广泛听取社会意见，衡各方利益制定出的民法典，带有明显的民主色彩，但这不属于深刻意义，C项并非最佳选项；德国君主掌握实权，代议制民主具有较大的局限性，而英国君主处于“统而不治”的地位，议会是权力中心，排除B项。16.(1)作用：促进国家政权的开放；降低政治分裂和社会分层僵化的风险；促进官僚素质提高与精英循环。(6分)(2)原因：西方侵略冲击中国传统观念，先进的中国人号召改革选官制度；洋务运动中，出于培养实用人才的需要；中国建立的新制度需要选拔新式人才；东西方文明的不同与落差导致的结果；张之洞等开明官僚的推动。(9分)17.(1)法治思想：倡导人民主权；强调法律至上；关注人权保障；重视立法；要求对权力实行制约。(6分，任答其中三点即可)(2)历史意义：孙中山法治思想的传播，有力地推动了中国近代民主革命的发展，启发了民众的法治思想，其对法治的设想和实践对今天建设社会主义法治国家仍有参考价值，但受其阶级和时代的影响，孙中山的法治思想具有明显的局限性。(9分)18.(1)原因：雅典城邦时期奠定了法治基础；与基督教结合，神化了法律传统；近代理性主义的发展推动对理性的信仰；宗教改革推广对法律的宣传；两次大战后对极端主义的反思。(7分)(2)差异：传统中国法律文化强调和谐，以风俗、伦理等手段来解决纠纷，排斥法律诉讼，而西方法律文化追求法律正义；古代中国迷信但并非真心服从法律，西方则尊重和信任法律。(6分)19.[示例论题：精英阶层对政治和社会稳定具有重大影响。(2分)阐述：中国自隋唐开始实行的科举制，打破了贵族阶层对仕途和政治的控制，使得民阶层能够通过读书、考试参与国家政权，促进了社会各阶层的流动，这也有利于缓和阶级间的矛盾，维护了统治秩序的稳定；隋唐之后其继续为历代王朝所沿用，成为统治阶层选拔人才、加强集权、稳定统治的重要手段。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)·6·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修1一HAIN】

的心志。七十岁的老艺人张书社带着东杨庄村的常山战鼓队①，从村镇里的田埂街头、庙会庆桌走上了全国各地甚至国际的年物张书社他们相信：这声响还会传得更远，响得更亮理：议明了清山战鼓响起来了，哪能没有“高照”的身影呢？同为国家级非物质文化遗产的正定高照，风中据文的掉鸡哪能设有高限新吉骨为甲家纤华整质猎生风元儿十公斤的中,那就如情在艺人们的身上上下翻飞托塔二踢脚“孙猴背剑…二郎担山…代表着吉星高照的中,似乎有着不倒的魔力。高照，高照，高高地照耀着正定古城的人们走向更美好的未来。万在每一次成功飞跃每二次句上托举的青后，这些吉老技艺的传承者们不知付出了多少，万经了无数次的练和③，历经了一次又一次无漫无惧的奋起…7.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)8请将文中画波浪线的句子政成儿个较短的语句。可以改变语序，少量增别词语，但不得改变原意。(4分)总文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分)二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）豉阅读下面的文字，完成20~21题。州家中夏天吃不完的西瓜都会贴上保鲜膜，这是很多人的惯做法。连在超市里卖的西瓜，切开些接近。的也都会裹上一层保鲜膜。不过，有说法称，食物裹保鲜膜后不仅不会起到保鲜抑菌作用，反而会繁殖更多的细菌。那么，保鲜膜还能放心使用吗？保鲜膜，从名称上来看，它是为了帮助食物保鲜而设计制作的一种薄膜。它可以用食物包裹蠕集，外界环境隔绝，能防止空气中的灰尘等不落在西瓜表面。这对于西瓜的保存其实是有好处的。那为什么网传西瓜贴了膜反而细菌更多了呢？①。首先，你用的保鲜膜是否合格？②，就难发挥保鲜的效果，时间久了细菌繁殖自然会更多。其次，还要看食物在使用保鲜膜前的情况。如果西瓜在贴膜前，已经沾染了比较多的微生物、细菌，那贴膜后，③行分。所以，大家最好使用合格正规的保鲜膜，而需要保存的食物应该尽快贴上保鲜膜并及时冷藏保存。理想的保鲜膜应该符合以下条件：容易被拉出及剪开；容易与玻璃陶瓷及不锈钢面食具（但非保鲜屈膜本身)黏合；接近透明并没有折皱、厚度不均等情况出现；能抵受一般拉扯的压力。够从听20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。(3分)多而21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超閭过10个字。(6分)景四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有一种人格像“牛油果”，当你不断往下挖时，会发现有一颗坚硬的内核。牛油果型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心。经超当而老子却说：“上善若水。事善能。”即理想人格如一泓清水，它能冲开堤坝，随物赋形，溶江入海，让生命得以进一步提升。在继往开来的新时代，对于想拥有“高质量青春”的高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】1001C

材料主旨不符，排除D项。6.B根据材料信息“19世纪末”“几不能国”“孱卧于群雄之间，鼾寝于火薪之上”并结合所学知识可知，这是对甲午中日战争和《马关条约》的评析，清廷在甲午中日战争中的失败和被迫签订屈辱的《马关条约》，刺激了西方列强瓜分中国的野心，故B项正确。“清廷成为列强治华工具”“两大主要矛盾趋于合流”都是《辛丑条约》的影响，排除A、C两项；“我国司法主权遭到严重破坏”是鸦片战争后《南京条约》附件的影响，排除D项。7.D根据材料“实际未确有制海权”“不能集大兵”可知，在该日本学者看来，清军在没有获取黄海制海权的情况下先使陆军集中于壤，是军事战略的失误，过于冒险，故D项正确。材料分析了清军作战规划的不合理，没有体现日本侵华战争蓄谋已久，排除A项；材料反映出清政府应对日本的军事规划存在明显的缺陷，但不能体现出其对日政策具有妥协性，排除B项；“陆海并进成为日本速胜的主因”与材料主旨不符，排除C项。8.A根据材料信息“不知疲倦”“体能充沛”“以分队形式向驻守天津火车站的联军发起了一次次大胆的冲锋”“依靠街垒、护墙等掩护予以节节抵抗”可知，在法国军官看来，此时的清军作战勇敢，具有较高的军事素养，故A项正确。材料没有体现出清军的必胜信念，排除B项；材料没有把此时的清军与之前的清军进行比较，无法得出清军“作战能力有显著提升”的结论，排除C项；材料只能反映出清军战斗勇敢，具有一定的军事素养，无法体现其兵力部署务实灵活，排除D项。9.B根据材料信息“一家有一枚火柴而八口同戮者”“共有十毛之目”“必杀无赦”并结合所学知识可知，该事件为义和团运动，材料反映了农民阶级的盲目排外性，故B项正确。材料强调了农民阶级的局限性，没有涉及救亡图存的必要性，排除A项；材料反映的是义和团运动时期农民阶级的时代局限性，而不是资产阶级的妥协性，排除C项；“西方侵略的残暴性”与材料主旨不符，排除D项。10.A根据材料信息可知，蒋介石要求军队坚守武汉，誓死抗击日本侵略者，中共中央长江局以马德里守卫战为例，号召固守武汉，坚决给日本以重创，这说明国共双方都承认武汉会战的重要性，故A项正确。蒋介石并没有把中国抗战与国际局势结合起来，排除B项；中共中央长江局强调了团结御侮的意义，而材料没【23·G3ZCJ·历史·参考答案一RMB一必考一QG】

▣湖▣2022年伯乐马历史专题纠错卷（九）人类追求公和谐的永恒努力【简要说明】【【件流公和谐是人类永恒的追求。古往今来，人们为探索、实践人类社会的公和谐付出了艰辛的务力，取得了丰硕的成果。高考命题着重关注人类追求公和谐的思想探索和制度建设、保障社会稳定的举措等，提醒考生在复过程中要注意对相关内容的理解，从整体上把握和对比分析。(一)人类追求公正义的努力典例剖析(2020·新课标全国I卷·34)有人描写19世纪六七十年代的巴黎：人们在巴黎内部建立了两座截然不同、彼此敌对的城市，一座是“套靡之城”，另一座是“悲惨之城”，前者被后者包围。当时“悲惨之城”的形成，主要是因为A.波旁王朝的苛政B.资产阶级的贪婪中C.贸易中心的转移D.教会统治的腐朽【答案】B【解析】“奢靡之城”和“悲惨之城”体现了巴黎城内的贫富分化和阶级对立，所以导致“悲惨之城”形成的原因主要是资产阶级的贪婪，故选B;19世纪六七十年代波旁王朝已经不复存在，排除A；贸易中心转移是在16世纪，排除C；经过宗教改革教会势力已经遭到沉重打击，所以出现材料中的情况和教会统治无关，排除D。【复点睛】本题以19世纪六七十年代巴黎巨大的贫富差距切入，考查资产阶级对工人的残酷剥削和压迫，使考生认识到资本主义发展是建立在对劳动人民的剥削基础上，人民群众的斗争是为了追求社会的公正义，实现社会的公正义是社会的进步。1.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。这主要反映了中国古代的扶贫工作A.源远流长、历代延续B.因地制宜、注重方法C.分类精准、成效显著D.政府主导、手段增多2.五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试(A.实现王公子弟与百姓等B.改变了社会阶层结构C.体现了公的选拔原则D.促成了国家的统一3.公元前554年，梭伦制定的法律规定：没有儿女的人可以把财产给自己属意的人，但他不允许无限制的、任何方式的赠与。允许只限于那些不在疾病、药物或监禁的影响之下，不受迫于无奈之下，或不在妻子劝诱之下所作的赠与。该法律条文旨在()

2MA.甲的向心加速度比乙的小B.甲的运行周期比乙的小C.甲的角速度比乙的小D.甲的线速度比乙的大9.某探究小组做了这样的一个实验：把一个压力传感器固定在地面上，把质量不计的弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是()压力传感器77779777777777甲A.t,~t2时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小B.t,~t2时间内，小球的加速度先逐渐变大，再逐渐变小C.t2~t3时间内，小球的速度先逐渐变大，再逐渐变小D.t2~t3时间内，小球的加速度先逐渐变大，再逐渐变小10.如图所示，轻质弹簧的左端固定，右端处于自然状态.小物块的质量为m,从A点向左沿水地面运动，压缩弹簧后被弹回，运动回到A点恰好静止.物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度.在上述过程中()A.物块在A点的初速度为2√gsB.物块克服摩擦力做的功为2mgsC.弹簧的最大弹性势能为2μmgsD.弹簧的最大弹力为μmg高三物理试卷第3页共6页

1809A2g·N⊙米8ol①22英语金卷猜题押题新.虫雨一州T队里点，但復壶所有土安闪谷应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者24/32一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节参考范文：One day.Thoa took Lilo out,leaving Rosie at home.Just like any other house cat,Rosiemust prefer staying at home,Thoa thought.However,several weeks after coming backhome,Thoa noticed that the ever abandoned little kitty.which had just gained warmth andlove in her eyes,seemed obviously sad once again.It is said that separating a baby animalfrom its owner or mother is even crueler than you leave it alone on the street.So is the casewith Rosie.Then Thoa thought of a creative but crazy idea.She decided to take out along with the tuo.Lilo and Rosie!In spite of the fact that people definitely considered them crazy and ridiculous.Thoa still made up her mind to do thatShe said "basically whatever I do with Lilo,I bring Rosie along."They weren't just bestfriends.Actually.Rosie looked up to Lilo and started learning how to live her best with Lilo.金卷押题猜题英语（三）参考答案第7页（共8页）22(新高考)·JJ·YTCTWith time going by,the ever poor fragile kitten gradually came to life,becoming fearless andstrong.一、评分原则1.本题总分为25分.按5个档次给分2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(I)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的主富件：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的在栅性5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16-20)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较主富所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11-15)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了若干有关内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达」应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6一10)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了一些有关内容。语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1一5)与所提供短文和开头语的衔接较差6产出内容较少语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影啊格式转换的表达。一缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯不得分(0)卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关

1809A2g·N⊙米8ol①22英语金卷猜题押题新.虫雨一州T队里点，但復壶所有土安闪谷应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。一应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑第三档(7一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者24/32一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节参考范文：One day.Thoa took Lilo out,leaving Rosie at home.Just like any other house cat,Rosiemust prefer staying at home,Thoa thought.However,several weeks after coming backhome,Thoa noticed that the ever abandoned little kitty.which had just gained warmth andlove in her eyes,seemed obviously sad once again.It is said that separating a baby animalfrom its owner or mother is even crueler than you leave it alone on the street.So is the casewith Rosie.Then Thoa thought of a creative but crazy idea.She decided to take out along with the tuo.Lilo and Rosie!In spite of the fact that people definitely considered them crazy and ridiculous.Thoa still made up her mind to do thatShe said "basically whatever I do with Lilo,I bring Rosie along."They weren't just bestfriends.Actually.Rosie looked up to Lilo and started learning how to live her best with Lilo.金卷押题猜题英语（三）参考答案第7页（共8页）22(新高考)·JJ·YTCTWith time going by,the ever poor fragile kitten gradually came to life,becoming fearless andstrong.一、评分原则1.本题总分为25分.按5个档次给分2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(I)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的主富件：(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的在栅性5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16-20)与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较主富所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。一比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11-15)与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了若干有关内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达」应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6一10)与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接写出了一些有关内容。语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。一较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1一5)与所提供短文和开头语的衔接较差6产出内容较少语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影啊格式转换的表达。一缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯不得分(0)卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关

L、下图为公元前之世纪大只人西茶由后储造的我。钱币正界国王头像，背面是站立的希腊大力神赫拉克制斯像，四周是希精字母。这可以用来说明了是年其，年定点A.希腊制度在中亚的传承B.中亚文化受到希腊文化影响C.希腊化世界的不断拓展D.中亚商业贸易活动领域广泛12.16一17世纪，西班牙统治墨西哥时，规定西班牙人、梅斯蒂索人（欧洲人和印第安人的混血后代)不能居住在印第安人的居住地区，并限制印第安人出现在城市。上述规定A.意欲维护欧洲文化的主导地位瑞B.旨在扩大奴隶制种植园经济C.使墨西哥城市呈现殖民化特征D.淡化了印第安人的民族意识13.1787年，美国制宪会议的代表麦迪逊指出：斯巴达、罗马、迦太基的元老院（参议院的样板）都“具备一定质量，使它成为中流砥柱，能镇住民众的人心浮动”，美国设置参议院也是为了防止议会“为突发而强烈的激情所左右”。麦迪逊认为，参议院的设置有助于心A.确立联邦政府的权威韩B.防止独裁专制的出现C,扩大民主政治的范围D.推动政治的理性运行14.1918年7月到1921年1月的两年半时间内，苏俄币值的发行量增加25倍以上；而同期国家能够投放市场的商品，以棉布和食糖为例，1920年还不到1913年的7%。这体现出A.战时共产主义政策存在弊端度正高信8日B.指令性计划经济缺陷显现C.国家掌握经济命脉的迫切性:人◆D.实行固定粮食税的必要性15.1951年，英国首相丘吉尔调整了对西非殖民地的政策：“第一，我们要帮助西非各殖民地在英联邦的范围内获得自治；第二，我们要鼓励西非殖民地的经济和社会的发展，制定新的《殖民地发展和福利法案》。”上述政策调整A.表明资本主义殖民体系的崩溃B.扼杀了西非民族意识C.反映出战后殖民主义的隐蔽性D.防止了英帝国的解体16.20世纪80年代起，罗马尼亚所借的102亿美元的巨额外债进入了偿债高峰期。为了按期偿债，领导人齐奥塞斯库不惜强迫人民节衣缩食以增加出口换汇，以至于使“人民生活水下降。到文明生活限度以下”。这种做法B.加剧了社会危机A.适应了经济全球化潮流节联式

出自A.国内外经济环境的恶化B.战后重建任务基本完成C.欧洲与美日关税战加剧D.经济全球化的深入发展16.0世纪0年代后半期，日本对美出口汽车不断增加，到20世纪80年代日本汽车已经占国进口汽车的80%比重。1981年，美国迫使日本与其签订汽车贸易协议，将汽车出口限制在168万辆内，此后又逐年重新修订限制数额。这反映出A.“一超多强”经济格局已形成B.世界经济一体化的进程缓慢、采C.日本难以摆脱美国经济控制D.美国着手建立世界经济霸权皮斯二非选择题：本题共4大题，共52分。17.汉字是中华文明的重要象征和标志，对中国传统文化的传承和发展演变影响深远。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一西周大量使用青铜器，刻在青铜钟鼎上的文字称“大茶”。奉始皇统一六国后，李会斯对各诸候国的文字进行整理，称“小蒙”。小豪书写过于规范，民间使用时形成一种简便字体，称为“泰隶”。汉朝时楷书萌芽…唐朝时产生了草书和行书。宋代，雕版印刷术和活字印刷术的应用让宋体字随之出现。经历几朝的演化、简化，汉文字形成了今天独立的方块字文字系统—摘编自贺旭辉《汉字的起源与发展历程》同材料二汉字自古以来就是汉民族文化的核心成员和表现形式，外民族与中华民族的文殖化交往前提是学汉语。…日语中的片假名和假名均脱胎于汉字体系，朝鲜利用汉字的笔画特征创造了谚文，此外，越南、老挝、束埔寨等国的语言文化也受到汉字影响。由此，《齐民要术)《本草纲目》等一系列著作和科技成果被周边民族和国家吸收学，而且汉字文化图内人民的价值观高度相似，在建筑、服饰、民俗等方面有很多共同之处。—摘编自邵先强《汉字的跨文化传播》材料三秦始皇采用“书同文”实现文字统一，通过汉字将各民族融汇成统一的中华民族。自此之后，尽管各地方言差异较大，使用不同方言的人沟通起来并不困难。这是因为汉字具有强大表意作用，让汉字能够具有“通古今”的力量，距今几千年前的甲骨文也能够被后人读懂。摘编自陈慧《浅析汉字的历史源流、发展及文化传承》(1)根据材料一，简析影响汉字演变的因素。(6分)t历史试题第4页（共8页）

LEARNING综合练ENGLISHI.I.tra3.suc17,G。空前内容指出教室的氛闲可能过于正规化，这让学生们4.CeG在语义上与文形成转折关系6.ra害加入讨论中太段主要指出单独学需要自我填向为段落的主然而在语言交流中，因为要与7.di为束，因为有很多事使我们分18.B分种是不太容易的也就是说，这种交流的情形8.ac空前内容指出在语言交流中，大多人是从说母语的人推动我们学。B项木段主旨9.sh10F活动0王。空前内容指出如果在同一个城市里找不到语言伙伴，还有那更学。下项语义上与前文形成因果关系动介另外一个进择：网上语言交流伙伴。项是对前文内容的进一步说明10.I1.t0语青运用3.t0文章讲述了一位女士勇于攀登高山的故事。人生中最大的危险文的语篇类型是记叙文第一书主题语境是人与自我之生活与学21.A。粮据第二段的The male villagers told me that I would是不敢冒险，我们应该追逐自己的梦想7.encounter quick mud that would grab hold of my legs可知，男性村民问“我”，是香确定要爬这座危险的(dangerous)高山？22.B。根据最后一段的I knew I wasn't the first Western female tomake the climb,and I certainly wouldn't be the last可知，作者做到了1.23.D。作者解释说她与团队已经准备了一段时间，但这似乎对(made it)登上这座危险的高山3减轻他们的顾虑(concemns)没有什么帮助。24.B。快速流动的泥浆会抓住作者的双腿，把她整个吞没(swallow)25.A。根据上文可知，泥浆会吞没作者，猜出作者个子(s☑)不高426.A。根据The village women,on the other hand,smiled at me可527.B。在目睹了当地农村妇女的支持和积极的(active)声音后，知，女性村民支持作者，一些人甚至举起了(raised)手臂0男人们同意了这项安排，似乎让他们对“我"的攀登感到放心。put sb.7at ease.此处意为“使某人放心”28.A。参考上题解析829.C。看来各方在意见上的一致(agreement)使大家都觉得自己30.B。在当地男女的支持和祝福下，作者终于开始了她的爬山是赢家之旅(journey):3L.D。根据第二段的I explained that I had been preparing forsome time with my team可知，加入(joined)作者爬山之旅的不仅有作者的团队(team),还有每一位女性村民。32.A。参考上题解析。33.B。根据前文可知，女性村民一直积极支持作者爬山，所以用proudly:来表现她们的情感最恰当。34.C。女性村民们的陪伴使作者有一种强烈的集体成就感(accomplishment)。35,D。人生中最大的危险是不敢冒险，我们应该追逐(follow)自己的梦想。第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自我之生活与学。本文主要讲了煮鸡蛋时为什么有的蛋黄表面会变绿36,and。between,.and,,为固定搭配，表示“在…之间”37.to consume。be safe to do sth.为固定搭配，表示“做某事是安全的”38.is boiled。when引导的从句中的主语是谓语动词动作的承受者，故此处使用被动语态；此处说的是一般性情况，故使用一般现在时。39,which。此处用which引导非限制性定语从句，先行词是ulfr40.。此处考查强调句，被强调的是the iron sulfide41.usually。该空修饰谓语动词，故填提示词的副词形式42.takes。此处说的是一般性情况，故使用一般现在时；该句的主语是a dry yol业，故谓语动词使用第三人称单数形式43.cook©d。根据语境可知，此处指煮熟的鸡蛋，故填提示词的过去分词形式44.mr。根据空格后的an可知，镇空镇提示河的比较级形45.safery都据语境可知，此处指食品袋全问题，故填提示词的名同少型题Don't be repetitive呼应19.G。G项与空格前一句内容存在转折关系，说明持续在解决可题上下功夫很重要

答案D 解题分析 乐府才是负责采集民间歌谣或文人诗并配乐的。 教坊是古时管理宫廷音乐的官署。唐代开始设置，专掌雅乐以外 的音乐、舞蹈与百戏等的教、排练及演出等事务。所以教坊与汉 代的乐府机构功能不一致。

19.(12分)20.(12分)如图，已知正方形ABCD和正方形BDEF所在的面互相垂直，AC交BD于如图所示，ABCD为圆柱OO'的轴截面，EF是圆柱上异于AD,BC的母线O点，M为EF的中点、AB=2.A且S0.8(1)证明：BE⊥面DEF.(1)求证：BM∥面ACE的面0,0(2)若AB=BC=√6，当三棱锥B-DEF的体积最大时，求二面角B-DF-E(2)求点A到面BCM的距离.到9否的正弦值。H日且，1山洱汽亡D少且临义M尚开中门E上g三2Dr斗图挡限入2m业60人M50本杨国池)OElI BM(FAP>可子0AOECOAEC52☑pBMI面AE○3NoA六炬I/FBE1FAAC1石T是@抢母代99AA人F面ABE3099,A-AAALE二面BE六FBE0AApFABF-F○9897BE上@旰0y39)51AA03o.0-90-001323新高考·ZXQH·数学·N23新高考·ZXQH·数学·N卷七第6页（共8页）

1、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)政治答案

全国100所名校高考专顶强化卷·思想政治卷六参考答案1.D依题意可知，材料没有揭示政治统治职能是国家的根本职能，也没有闸释国家得以存在和发展的基本条件，A、B两项不选；题干也没有承认国家作为一种历史现

2、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)物理答案

11.(16分)-f:r解：(1)y,=,tam8(1分)hs（1分)2g可得h=0.8m一(1分)(2)对货物在小车上运动的过程，有mz=(m+m)y·“2分)%eL=%-0m+m(3分)在C点时，

3、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)历史试题

主主体范围的扩大，不能体现民主政治的日益完善，排除A项；内阁权力膨胀主要表现在对议会权力的侵占，与政府职能的拓展没有联系，排除B项；D项与材料无关，排除D项。故选C项。21.1922年，列宁说：“在国

4、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)生物答案

15.以下关于传统发酵与现代发酵工程的说法中，错误的是()A.影响传统发酵食品风味的因素包括菌种差异、代谢特点以及种间关系B.现代发酵工业大多采用好氧、液体、深层、分批及单一纯种发酵的方式组合进行C.

5、山西省2023-2024九年级第一学期阶段性练(一)英语(人教版)答案

第九套选择性必修第一册Unit3十Revision试题答案听力1~5 BABAB 6~10 CAABC 11~15 ABCBA 16~20 BACBA阅读理解A本文介绍了美国四个著名雕塑公园。21.A

所重肌C.P点刚开始振动时方向沿y轴正方向(回答2点，4分)D.P点离开衡位置的最大距离为4cm已知化A商时，需要将培养超度控在上述超度，这对培养基可能产生的不利影响有E.t=1.75s时P点位于波谷(2)(10分)如图所示，一玻璃工件的横截面是边长为L的R'NH2①R--dR--NH-R)本研究成功应用于新农村建设中的陆杆处理，与传统精轩焚烧相比，其优点有。一」1（回答2点，3分）。正方形，在工件右侧与CD边相距L处放置一行于CD边光屏的光屏.一束单色光从AB边的中点0以入射角α=60°斜0九江二模38(生物一选修3：现代生物技术专题1(15分，除标注外，每空2分)向上射入工件内部，CD边的中点O'有光透出，光屏上出现②Rc0oHCR-C-Cl嗜热土擦微生物A首能产生一种具有耐热性能的纤维素酶（筒称“B醇”），为使大肠杆两个光点，光在真空中传播速度为c,求请回答下列问题：菌具备降解纤维素的能力，更好的用于生产实毁，开虎相关实验研究。回答下列同题：（1)光屏上两个光点之间的距离；(ⅱ)光屏上最早出现两个光点的时间差C L(1)A的化学名称是」d(2)C中含氢官能团的名称为35.【化学-选修3物质结构与性质】(15分)(3)由B生成C的反应类型为抗生素启动研究人员发现将过渡金属Fe()、Ni(II)和Cu(I)放在三缺位多金属氧酸盐骨架的最近邻(4)D的结构简式为抗性基因位置，通过精确调节金属组成可以指导催化活性和选择性。如三铜取代的化合物复制(5)写出G-H的化学方程式」终止千月mR原点[SiCu,W,]在CO,还原为C0过程中具有最佳活性，FcNi,取代的化合物(SiFeNi,W,)在C0氧化为C02过程中具有最佳活性。回答下列问题：(6)F的结构简式为一种（不包(1)基态Fe+的价层电子排布图为_注图中限制的识别序列;Ni、Cu原子的第电离能更大的是考虑立体异构)。形成的黏性末尚不相园(2)与C0,互为等电子体的分子为①能与碳酸氢钠溶液反应；②含有碳碳三键；③布六个碳原子处在同一条直线上；写出其中(1)为获取B酶基因，除PCR扩增外，常用的方法还有;C0的结构式(回答2点)。为_(并标出配位键的方向)：0原子能量最高的原子核磁共振氢谱有3组峰，且面积之比为3：1：1的结构简式道形状为37.【生物一选修1：生物技术实践】(15分，除标注外，每空2分)(2)利用PCR扩增B酶基因依据的原理是(3)Cu元素可以形成配合物Cu(NH,).(NO,)2嗜热土壤微生物A菌能产生一种具有耐热性能的纤维素醉（简称“B酶”），为使其在工(3)上图为质粒限制酶需切图谱，而B酶基因不含图中限制爵的识别序列。为使PCR扩增①1mol该配合物含有iolw建。业生产中得到更好的应用，开展相关实验研究。回答下列问题：的B酶基因重组进该质粒，扩增的B跨基因两端需分别引人不同限制酶的②已知分子中的大π键可用符号π品表示，其中m代表参与形成大π键的原子数，n代表(1)纤维素酶组分中的C,酶、Cx爵使纤维素分解为纤维二糖，再通过酶将其分解识别序列。与形成大云键的电子数。则NO,中的大π键可表示为为葡萄糖。(4)转基因大肠杆菌成功获得了降解纤维素的能力，研究人员通过的方法(4)硅的化合物SiC晶胞结构与ZS相似，如图所示，则Si原子的配位数是」c(2)实验室常用的方法筛选纤维索分解菌，并进一步开展与Si的最近距离为apm,SiC晶体的密度为dg/cm,则阿伏加德罗常效的值为一（用一的实来确定转基因大肠杆菌细胞内产生了B酶。进一步研究发现，与A菌相比，转基因大肠杆验，以确定得到的是纤维素分解菌。菌降解纤维素的效率较低，试分析可能的原因是含a和d的式子表示)(3)为了解B酶的特性，科研人员开展了以下实验，结果如图1和图2。36.【化学-选修5有机化学基础】(15分)(回答2点，4分)。化合物H是合成某治疗肿瘤药物的重要中间体，某研究小组按下列路线合成物质H:(5)本研究成功应用于新农村建设中的精杆处理，与传统秸秆荧烧相比，其优点有COOH◆C0C(回答2点，3分)。一定条件C1,O20'3040500708090801202图1温度对邝活性的形响N C.注的提的来头的生物命题审校人：刘骑、李建、王新生纪红、刘珍珍梅伯深、王联礼CI H,N,OCI,O2据图分析，为高效利用B酶降解纤维素，反应温度最好控制在。实验室分离纯化学命题审校人：尹盘、周庆隆殷锐曹甲汪新建柯于娟、余红、通晓民物理命题审校人：钟鸣、尹增贵、高小燕、邓新友了高考二模理科综合试卷第13页（共15高考二极理科综合试卷第14项（共5页）

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)化学答案

若将总反应看成由反应I和反应Ⅱ两步进行，画出由甲烷和氧气经两步生成产物的反应过程能量示意图。能量2CH4(g)+O2(g）反应过程(4)工业生产中，研究人员发现甲烷直接氧化制甲醇的反应往往伴随副反应，

2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)语文答案

阅读下面的文言文，完成9-12题。【甲】子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅

3、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)数学答案

对③，a=(0,1),b=(0,2),显然a∥b,但9=业不成立：T2 y2/a十b=(x1十x2,y1+y2),对0.a-b=(x1-x21一2)若(a十b)∥(a-b)台(x1十x2)·(y1-y

4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)物理试题

名师导学。高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）5.(多选)一列火车共有n节车厢，各节车厢质量相等，车厢球发生碰撞时轻绳立即断裂.不计绳和空气的摩擦阻力，之间间隙相等，间隙长度的总和为L,静止

5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)语文试题

19.下列各句中标点符号使用有误的一项是(3分)()A为何更须烧蜡成灰，然后才放出光来？矛盾！冲突！B.诗中的“谢”指的便是中国历史上最显赫的家族之谢氏家族体木说，父得生茶子女身，恩比山方瓷力入千分侍

1、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次数学试题

1月第25-282021-2022学年(考武报·高考数学·新队际题答案专页的点的坐标为(2-3如，-16解：(1)在△1BC中，A(-2.5),B(1,1)l。”-6Vcm2-1)in2=V21-c2

2、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次历史答案

故选D项：材料反映的是闭关锁国而非重农抑商，且清政府饮然推行重农物商的政线，等染树料术在说明用关锁国改策会造成海关税收的减少：并未强调江浙阅广四省的财政因难，希布。又乡者月至项；村料无法体现出东南沿海

3、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次生物答案

(5)若发到过程。请结(填“坏死”或“凋亡”)时，会导致细胞中的内容物都释放到次需I)miRNA与mRNA相比，其不具有功能。需要(2)当外界因素改变使机体内细胞血液中，造成炎症，进而激发和调动机体的

4、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次数学答案

14.【答案〔一)【解析】若h(x)恰有3个零点，则函数f(x)在区间(0,1)上存在两个零点，0<-<1，故f1)=1+a+2>0,4-a4×2>0,解得-号

5、安徽省2024届同步达标自主练·九年级 九上 第一次化学答案

天一文化海南省2021一2022学年第一学期高二学业水诊断化学·答案1~8小题，每小题2分，共16分。1.答案B命题透析本题以化学与生产、生活的联系为素材，考查基本反应原理知识，意在考查学生学以致用

上进联考更专业更放心一站式考试服务专家读后续写评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下五个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性；(5)续写内容的情节合理即可酌情给分。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富。(21-25分)一所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。-有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。第四档内容比较丰富。(16-20分)所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档写出了若干有关内容。(11-15分)一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第二档写出了一些有关内容。(6-10分)语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。第一档产出内容太少。(1-5分)一语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关英语第7页（共7页）

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家【评分细则】1.第一问，结果写成f代x)=2c0s(2x+60)不扣分；2.第二问，不画图象，结果正确，也给满分；3.如用其他解法，若正确，也给满分18.解：(1)由14点时最多，大约为1250人，得600+k=1250,得k=650,(1分)且14w+p=2%m+7,k1eZ,①由x=10时，600sin(10w+o)+650=350,得sin(10w+9)=-21因为8点开始后，游客逐渐增多，14点时最多，得x=10在单调递增区间内，故100+p=2,m-石eZ,②①-②》4，得w+君ke2,(5分)由已知得号8=14-8=6，所以0<如爱，所以w=石e=石(8分)所以x)=60in石+君）+650.(10分)(2)由)=60sim(石x+6）+650≤950，即sim(石+石）≤2，(13分)所以g+2m≤石+石≤1+2=，eZ。6解得4+12k≤x≤12+12k,k∈Z,(15分)又x∈[8,17]，所以x∈[8,12]U[16,17],故该景区可在8点到12点或16点到17点任一时段赠送福字(17分)【评分细则】1.第二问，不写k∈Z,扣1分；8点到12点或16点到17点，只写一种情况，扣1分；2.如用其他解法，若正确，也给满分19.解：(1)f代x)的值域为[-2,2]，当f1)=2时，由f代x1)+g(x2)=-6得g(x2)=-6-2=-8,因为g(x)=3cos(3x+)的值域为[-3,3]，故不存在x2,使fx)+g(x2)=-6,即f(x)与g(x)不具有关系M(-6).(3分〉2}=3,自}+g)-5得5+35m3+》-5,即o3x+君）=，所以3x+石-26m+写或3x+石-2m-号keZ。得32+或2-君eZ5分剂又e[0,1,得=语号所以=君的像为限号g（(7分)(3)当[-时x)=2sn2+）e-1,21,所以5-)e36.数学第5页（共6页）

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D.加强与社会资本合作能够促进农村经济发展11.切实提升学校育人水，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）。“双减”政策实施一

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3、永州一中2023届下期高二9月月考政治答案

经济持续发展的重要动经济发展遇到了诸多结合材料，运用政治生活知识，说明在法治中国建设中法治政府建设要业面临着生产要素成率先突破的原因。(12分)【厚的1，例该吹，由于民营企业规模红色到难、融资贵。此外

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第二档(4一6分)【高二英语·参考答案第8页（共10页）】·24-559B·遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。一几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1一3分)一遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关第二节：参考范文：This realization was a turning point for Barbara.As the days turned into weeks,shebegan to see the chores not as a punishment or a duty,but as an opportunity to give back toher parents.She started to take pride in her work,ensuring that every dish was washedclean,every floor sparkled,and every room was neat and tidy.The physical labor,thoughtiring,started to have a profound impact on her perspective.The once dull chores started tofeel less like a burden and more like understanding and love for her parents.When the month of hard work ended,Barbara felt she had gained more than she hadimagined.Apart from earning the money for her long-awaited trip,Barbara had learned avaluable lesson about the importance of responsibility and the joy that came from giving backto her parents.As she held the money in her hands,she felt a different kind of excitement.Instead of using it for the vacation she had initially planned,she decided to do something evenmore meaningful.With the funds in hand,she decided to buy gifts for her parents to expressher appreciation for their years of hard work and dedication.一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次，最后给分4.评分时还应注意：(1)词数少于120个的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考【高二英语·参考答案第9页（共10页）】·24-559B虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25分)一创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。一有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯第四档(16—20分)洪了山位十宫△细的山宗比杭右罗相M结E比杭空款上后立烤格动讼府纺直

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间、上下级政

234.5x当最大时，∠P取最大值，此时AM与能萄线相切范物线的焦点P1,0)了：红，设切线方程为，=(x+1),则=(x+1)「k2≠0一象限内，k=1,故直线AM的方程为y=x+1,故选C,12.【答案】B4(2-40+=0,由信02-49-4=0解得=±1，点在第【解析1设函数x)=(1-x)e-1,xe[0,1),则f(x)=-xe≤0，所以x)在[0，)上单调递减，因为1司=1-号）e-1<0)=0,则g<号，即6<6当xe0,10时，由y(1-e-1<0,得1

语文·九年级·SDTK·闯关卷（四）~（九）2024一2025学年闯关卷（四）~（九)参考答案与解析闯关卷（四）古典名著，启迪心灵，拓宽视野，传承文化，探索无限可1.①shen②ydm③沧④絮能，不可不读。今天，请大家尽情说出个人的阅读心2.D(可改为“珍藏”)得，让我们互通有无，共同提高！“古典名著阅读心得3.B(根据前后的联系，西湖中采摘莲子，苏杭是人交流”主题班会，现在开始！7.①相见时难别亦难东风无力百花残②倚东间天堂，泰山“一览众山小”，神舟飞船“一览广菱的宇风豪兴徜徉③欲说还休却道·天凉好个秋宙无限”，顺序依次是④①②③，应选B)8C(“行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟“的意思：4.我会将报效祖国立为自已最高的志向。我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不5.(1)示例一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请得上船离开。“发船迟”写出了诗人陶醉于溪边的美来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐，公孙胜景，不舍得离开，C表述有误)扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假意饶酒时下药，取9.诗中运用了借景抒情（情景交融）的表现手法。得生辰纲。示例二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难抒发了诗人对清新幽美的大自然的热爱与向住之情时，吴用用三四句话安抚了扈成，把他变成了梁山的帮(或对悠闲自在生活的向往之情)。手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好10.(1)打开(2)命名、取名(3)惠及汉把李应骗到祝家庄。(2)示例一：我认为《水浒传》是11.D(应为“志大才高”)讲梁山好汉兄弟情深的故事。如林冲被发配到沧州，12.B一路上鲁智深怕押送公人对林冲下毒手，一直暗中保13.(1)事情不怕做不成，只怕时间久了容易损坏。护：晁盖、吴用等人劫了生辰纲，朝廷派人捉拿晁盖，宋(2)那么百姓直到今天依然能够得到恩惠，天下还有不江冒着生命危险去通知晁盖，让他逃走。示例二：我认受恩惠的事情发生吗？为《水浒传》里的兄弟情不全是真正的兄弟情。如石秀14.(1)以天下为已任，“先天下之忧而忧，后天下撺掇杨雄杀妻，后面又假装救世主，让他投奔梁山，石之乐而乐”。(2)时刻把百姓放在心上，“虑于民也深，秀为了私人目的，害兄弟家破人亡；宋江临死前要害死则谋其始也精”。(3)即使自已身处逆境，也要为百姓李递。谋利，有所作为。6.(1)示例：中学生读古典名著主要是通过看电视【附译文】连续副来完成的，看电影和读名著电子书的次之，读纸有位从岳州到除州来的人，带着藤侯的书信，河庭质原著的最少。(2)示例：利用早读、自等时间引导湖的全图对我说道：“希塑能为藤候所建的新堤写一篇大家阅读古典名著原著。(3)示例：同学们，大家好！：记文，”我打开书信，看着地图，见从岳阳门到金鸡堤的第1页（共12页）