间下尚送柴侍御[唐]王昌龄袋空，百奏套，人流水通波接武冈，送君不觉有离伤。阅青山一道同云雨，明月何曾是两乡15.下列对这两首诗词的理解和赏析不正确的一项是(3分)段时苏词在上阕中叙写词人与友人己经历多次分别，而这次离别友人已年老迟暮。一8“流水通波接武冈”一句中的“流水”与“通波”蝉联而下，显得江河相连，道无艰阻。义，官任6王诗通过想象来创造各种形象，以化“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”，语意新颖。深思。D.这两首诗词中的“月”所营造的意境有所不同，但都赋予月以人的情态，使其人格化。16.这两首诗词均写离别，却写出诗（词）人不同的感受。请简要分析。(6分)映窗口(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）题，着17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)份兹1、的事片1)《(论语)十二章》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的个字，孔子告诉他是21.请“恕”，孔子用两句话对“恕”做了进一步的解释，这两句是“9922.青(2)《诗经·无衣》共三章，采用了重叠反复的形式，语境是递进发展的，如“与子同仇”，侧重表达同仇敌忾的情绪，而“”是行动的开始，“”指将士们奔赴前线四、共同杀敌。53嘴啊58冈袍73常价23.言(3)张若虚《春江花月夜》中，勾勒出一幅江潮连海、月共潮生的春江月夜的壮丽画面的两句是“"有冰州进年.汤w气三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题鸭享叛对于生活的意义，人们的理解往往T①。但活得有意义不仅能成就一个人的人生还可以指助我们预防疾病。生活有意义的人身心会更能康。心理和身体的能康专码罗3心脏好似一座水电齐全的双拼别墅，系统齐全，内外联系紧密，特定的性格、不良情绪、抑郁、焦虑等心理疾病以及负性生活事件等，都与心血管疾病明确相关。那么，怎样才能培养一个健康的心态？乐于助人且与他人相处融洽的人，其健康状况和预期寿命明显优于常怀恶意、心胸狭隘、损人利己的人，后者的死亡率比正常人高出1,5~2倍。包括幸福、感恩、同情心、自信及希望在内的积极心理可以通过提升代谢水促进健康行为、缓解社会社交压力三种途径对心血管疾病发挥预防作用。用感恩应对悲观态度，与其抱怨，还不如珍惜所有。学会感恩的人会体验到更多的愉悦、快乐、幸福和乐观。此外，我们每个人都会经历失败和挫折，要学会消除不良情绪和减压。提倡科学减压，实施③的放松和减压方式，使其效果真正得以体现。雪18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)乐保料).文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)【高二语文第7页（共8页）】·23-99B·

高考金卷·语文（一）标”)。②丛于青蒿素联合疗法的中国抗疟方法和模式，体现了中国智慧，赢得了国际社会的高度赞能，如此人者，譬犹豺狼与，不可以身近也。是故先来。因为这个缘故先要看他说的，然后考察他的行参考答案誉和广泛认可。③青蒿素是中国传统医药献给世其仁信之诚者，然后亲之：于是有知能者，然后任之。做日：亲仁而使能。)为。用言语来考察他的言行，即使有为非作歹的人，也无法掩饰他的真情。”哀公说：“说得好。”L,B(解析：以偏概全，遗漏信息。原文说的是“以界的一份礼物，青嵩素伙然是抗疟首选药物，有利1儿B(解析：A项，两句中的“致”字都是“到达”的孔子到郯国去，在路上遇到了程子，便将车子《渔家傲·秋思》和（苏幕遮·怀旧》为代表的北宋于弘扬中国传统医药事业。（任意答对其中两点意思。D项，“求其知能”的知”字通“智”，“智慧停在一起谈话，一直到天黑，过不多久，孔子回头边塞词…开苏东坡、产弃疾豪放词之先河，成为即可得3分)(2)启示：①我们青年一代，要学屠呦助及其团的意思“人非生而知之者”的“知”字是“知道、懂对子路说：“拿一匹帛来送给先生。”子路没有回早期豪放词的重要代表作”。)队追求真理的执着、孜孜不倦的坚持和精益求精的得”的意思C项，“骏不能临贵”的“临”宁是“管答。过了一会儿，孔子又回头对子路说：“拿-匹帛2D(解析：A项，曲解文意，“证明了文武双全的人理，统治”的意思，“东临碣石”的“临”字是“登上来送给先生。”子路不以为然地回答说：“我听说，才能写出这样的旷世绝唱”错，原文说的是“也许态度，学他们与疾病艰苦斗争的精神和治病救游览”的意思。D项，“疏不能制亲”的“制”字是土人不通过介绍人而见面，女子不经过媒人而出只有范仲淹这样‘有史以来天地间第-一流人人、忧怀天下的博大胸襟。②在传承中创新，在创“制约、控制”的意思，“增其旧制”的“制”字是“规嫁，都是君子不能做的事情。”孔子说：“仲由，今天物’…才能写出《渔家傲·秋思》这样的旷世绝新中传承，古老的中：药方能历久弥新：中西医结模”的意思)血前的程先生，是大下有名的贤达之士。在这个时唱”。B项，强加关系，“《悲愁歌》、意在证明…合、中西药并用，是我国疫情防控的特点，也是中医12.B(解析：曲解文意。“子路对程子有看法没有候不送给他礼物，那终生也很难见到他了。你还是有着特有的审美情趣”错，选义中提到《悲愁歌》药传承精华、守正创新的生动实践。（言之成理即搭理”错。子路不是对程子有看法，而是认为孔子按我的话去做吧。”只是证明“边塞诗词在中国由来已久”。C项，评价可。3分。)没有经过他人介绍直接认识程子，不符合礼仪，)齐桓公让管仲治理国家，管仲回答说：“地位低失当。“专业性很强的学术文章”错，本文是一般7.C(解析：曲解文意。信中提到夏衍的信，主要是13.(1)孔子到郯国去，在路上遇到了程子，便将车的人不能统治地位高的人。”桓公任命管仲为上卿，的文学评论，并非“专业性很强的学术文章”。)提醒“儿子”戒骄戒躁、谦虚谨慎，提高个人修养。)子停在一起谈话，一直到天黑。[得分点：“之”“倾可是齐国还没有治理好。齐桓公问是什么缘故，管3.C(解析：以偏概全。“都是范仲淹与戍边将土同8.示例：①画线句子用了反问句式，(1分)加强句盖”(“倾盖”意思是途中相遇，停车交谈，双方车盖仲回答说：“贫穷的人不能驱使富有的人。”桓公赐甘共苦的真情表达”错，原文说的是“《渔家傲·秋子的表达效果，(1分)突出作者（傅雷）对建国后往一起倾斜。形容一见如故或偶然的接触)各1给他齐国一年的市场税收，可是齐国还是没有治理思》中的一字一句，都是范仲淹本人与戍边将士甘六七年里国家发生翻天覆地变化的赞美之情；(2分，“于涂”(“涂”通“途”)状语后置1分，句意2好。齐桓公又问是什么缘做，管仲回答说：“跟君主苦与共的真切表达”，而《苏幕遮·怀旧》抒写了诗分)②作者（傅雷）用“奇迹”两字来表达参观淮南分，共5分。]关系疏远的人不能控制跟君牛关系亲近的人。”桓人夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深煤矿后热血沸腾的感受。(2分)（大意如此，言之(2)贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇公立即尊称他为仲父，于是齐国就治理得很好了，情，与《渔家做·秋思》的主题并非一致。)成理即可。)恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，做得终于称霸天下。孔子听说这个事后，说：“管仲的贤4.D(解析：曲解文意。“将用药时间再延长五天或9.示例：①在信中，傅雷与儿子畅谈了到安徽参观到吗？（得分点：“不肖”“雠”“虽”各1分，句意2能，如果没有得到这三个特权的话，也不能让他的七天”错，应为“将用药时间延长至五天或七天”的见闻感受，与儿子分享自己为新中国取得巨大成分，共5分。)国君面向南方而称霸天下了。”或“由三天疗法增至五天或七天疗法”。)就而高兴的骄傲心情，借以激发儿子以及广大青年【参考译文】子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答5.C(解析：A项，偷换概念，“屠吻吻…率先发现对国家的热爱之情；②在信中，傅雷跟儿子谈到自君王要想使天下安定太，把光荣的名声流传说：“在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能人。”并成功提取青蒿素”“全新的抗疟新药”错，原文说己看到内地建设突飞猛进时的惭愧，希望自己能抓到后世，三定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。朝廷没子路说：“晋国的中行氏尊重贤能的人，轻视那些没的是“以屠呦呦为代表的中国科学家经过不懈努紧时间、奋力拼搏，为国家多做贡献，借以激励儿子有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔干里的有才能的人，他的灭亡是什么缘故？”孔子说：“中力，率先发现并成功堤取青高素，为人类带来了以及广大青年不负韶华、不负青春、不负时代，积极愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地力。行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不种全新结构的抗疟新药”。B项，曲解文意，“中国在国内抗疟同时”错，原文说的是“中国在成功消投身祖国建设：③在信中，傅雷还现身说法，希望儿鲁哀公询问孔子说：“像什么样的人可以任能罢免他们：贤能的人知道他不重用自己而埋怨用？”孔子回答道：“弓与箭协调，然后才能要求射他，不贤之人知道他看不起自己而仇恨他。贤能的除国内疟疾的同时”。D项，张冠李戴，“构建人类子不要有急躁情绪，不要有了点成绩就得意忘形，而要加强自我修养，时时警醒自己，多做自我批评】人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇恨一同摆在卫生健康共同体的生动故事与全球疟疾防控的主旨高度一致”错，原文说的是“全球疟疾防控与中做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（大意如中目标：马老实善良驯服，然后才能要求它是一匹他面前，中行氏即使想不遭灭亡，做得到吗？”此即可。每点2分，共6分。)好马：人一定要忠实守信，然后才能要求他充满智14.A(解析：于文无据。“可见诗人与被访对象是国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致”“青蒿素书写了构建人类卫生健康共10.D(解析：本题考奋文言断句能力。关键在于两慧和才能。如果有人不忠实、诚恳、稳重、朴实，却早已结识的朋友”错。诗人是路过诸葛供时遇见老同体的生动故事”。)处：一是“重厚”前靠还是后靠，二是与”字如何理富有智慧、才能，像这样的人优如对狼一般，不能让自己靠近他。因为这个缘故，先要看他确实是仁农并借宿在农家的，从诗作本身看不出诗人与“老农”是故交。)6.示例：(1)意义：①屠呦呦团队开展的抗疟科研工解。根据文意可知，“不忠信亚厚”是一个完整的厚，诚恳的人，然后才亲近他：如果这个人又有智慧15(1)相同点：①都是直抒胸臆（直接抒情），(1作具有卓越性，贡献不可估量。以青篇素为核心的意思，不能中间断开，据此可先排除入，C两项才能，然后再任用他。所以说，亲近仁厚的人并任分)②都表现了诗人对乡村牛活的喜爱之情。(1大规模国际抗疟援助，为实现“无疟世界”愿绿作“与”字在句中是语气词，通“欤”，只能放在前句未出中国贡献（或“有助于实现全球消灭疟疾的目尾，据此又可排除B.G两项。综上分析，答案远D用他的才能。选取人才的方法，不仅要听他怎么分)(2)不同点：①贺诗用了呼告手法，反映了诗人项。附原文标点如下：今有人不忠信重厚，而多如说，更要观察他的行动，言语是运用来抒发他胸中的志向和感情的，能干事的人一定能用语言表达出厌倦官场，希望归隐的思想；(2分)②陆诗用了想1语文（一）高考金卷2语文（一）高考金卷

教学全国@0所名校单元测试示范卷扎记全国@迥所名校单元测试示范卷·化学第三单元《物质及其变化》单元测试卷(75分钟100分)高考对接点离子反应、氧化还原反应均是高考频考点，在高考中常以选择题或填空扫码看微课视频题的形式考查获取复资料包命题▣单元疑难点陌生氧化还原反应方程式的书写和与量有关的离子方程式的书写视点日常生活情境生产环保情境化学史料情境命题情境点▣2、3、4、10题9、11、17、18题1题可能用到的相对原子质量：H1B11C12N14016Na 23Mg 24 S 32C135.5Mn 55 Br 80 I 127第I卷(选择题共45分)题序12346789101112131415答案AADDAAD一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。1.《中国诗词大会》不仅弘扬了中国传统文化，还蕴含着许多化学知识，下列说法不正确的是A.绘制山水画所用的墨的主要成分是有机化合物B.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，金性质稳定，可通过物理方法得到C.“试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟”，涉及氧化还原反应D.“朝坛雾卷，曙岭烟沉”，雾有丁达尔现象是因为胶体粒子对光有散射作用解析：绘制山水画用的墨的主要成分是碳单质，不是化合物，A项错误；金与沙土密度不同，因此可以通过物理方法分离得到，B项正确；“新烟”涉及物质的燃烧，属于氧化还原反应，C项正确；雾有丁达尔现象是因为小水滴达到胶体颗粒的大小，在空气中形成了气溶胶，对光有散射作用，即产生丁达尔现象，D项正确。答案：A2.某种牵牛花在清晨呈粉红色，下午变为蓝紫色。原因是清晨该牵牛花细胞内C○2含量较高，细胞液呈酸性，下午细胞内CO2含量较低。由此推测，该牵牛花中含有能变色的物质，这种物质的性质类似于A.碘溶液B.酚酞试液C.石蕊试液D.硫酸溶液解析：石蕊试液遇酸变红，酸性减弱时呈蓝紫色，C项正确答案：C3.单宁（一种有机物）是一种天然防腐剂，可有效避免葡萄酒被空气中的氧气氧化而变酸，下列判断正确的是A.单宁作还原剂B.O2发生氧化反应C.单宁被还原D.单宁中某元素化合价降低解析：由题目可知，单宁能有效避免葡萄酒被氧化，因此单宁为还原剂，A项正确；()2为氧化剂，发生还原反应，B项错误；还原剂被氧化，C项错误；还原剂失电子，元素化合价升高，D项错误。答案：A12【23新教材·DY.化学-R-必修第一册-QGBY】

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@@所名校单元测试示范卷·化学第四单元《化学反应与能量转化》单元测试卷(75分钟100分)盖斯定律、电极反应式的书写、电化学腐蚀是高考频考点，在高考中常扫码看微课视频高考对接点获取复资料包以选择题和填空题的形式考查命题▣单元疑难点电极反应式的书写视点生产环保情境学术探索情境命题情境点3、15、16题10、17题可能用到的相对原子质量：H1Ii714O16A127Ca40Cu 64 Sn 119第I卷（选择题共43分)题序123678910111213答案ABDDBDDCD一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。每小题只有一个选项符合题意。1.宾夕法尼亚州立大学的研究人员发明了一种10分钟即可充满电动车电池的新技术。下列装置的能量转化形式与电动车电池充电相同的是A.电解水装置B.水力发电装置C.太阳能热水器D.干电池解析：电动车电池充电将电能转化为化学能。电解水装置将电能转化为化学能，A项正确；水力发电装置将机械能转化为电能，B项错误；太阳能热水器将太阳能转化为热能，C项错误；干电池将化学能转化为电能，D项错误。答案：A2.我国科学家以碳酸钠和碳纳米管为复合电极，以熔融的钠盐为电解质，制备出N一C)2电池，电工作原理为4Na十3CO22NaCO,+C。此电池放电时正极上发生反应的物，A.NaB.CO,C.Na,COD.C解析：放电时CO2转化为C,发生得电子的还原反应，为电池的正极反应，B项正确。答案：B3.基于惰性电极电解水的氧化还原反应产生活性氧的原理，设计了一种电化学灭活新冠病毒的装置。下列说法正确的是a电源b新冠病毒-Na2C03溶液。灭活病毒A.新冠病毒主要是被碱性溶液灭活的B.用NaCl代替Na2 COs更绿色高效C.a电极电势比b电极电势低D.转移4mole时，可以收集到22.4LO2解析：阳极反应为4OH-4e—2H2O十O2个，阴极反应为2H2O十2e—H个十2OH。阳极产生的活性氧能使病毒灭活，则b为电源正极，a为负极。Na2COs溶液的碱性较弱，不能灭活病毒，A项错误；用NCl代替，阳【23新教材.DY.化学-SDKJB-选择性必修1-QG】19

9.(示例一)不同意。①从情节上，立足于生活真实，增强了故事的悲剧意味，更具震撼力。②从人物形象上，塑造了悲剧英雄形象，更震撼读者心灵。③从主题上，更能体现了四人危难中合作互助、永不放弃、不惧死亡的高贵精神。(示例二)同意①从情节上，大团圆的结局让读者更能满足与喜爱。②从人物上，如果不死亡，更能体现人们在困难中合作互助的价值和意义一战胜死亡。③从主题上，更能彰显生活和生命中战胜灾难的乐观精神。(6分。每点2分。只答同意与否，不给分。如有其他答案，言之成理亦可酌情得分。)【解析】本题考查对文本艺术构思（人物、情节安排）与主题的认知能力。可围绕关键词“人物”“情节”“主题”，多角度挖掘情节处理的作用与主题意义。10.C(“悼公四年”为单独前置的时间状语；“帅师”与“围郑”为动作和目的关系，不宜分开；“未至”前有“围郑”的说明，无须赘述“郑”字；“郑驷弘”可理解为“郑国人驷弘”；“日”后单独打冒号；“知”为“智”，通假字；“愎而好胜”可以理解为并列陈述的结构；“早下之，则可行也”有前后呼应的假设逻辑.)11.B(联系上文来看，此处加点的“邑”，指诸侯分给大夫的封地，也叫“采邑”“采地”“封邑”“食邑”等；后面“安邑”的“邑”才是指“城市、都城”，)12.C(是赵襄子“趁夜派人掘堤水淹”，不是“张孟谈”.)13.(1)智伯勃然大怒，率领韩、魏两家军队前去攻打赵氏。赵襄子于是跑到晋阳，（智伯、韩康子、魏桓子)三家让[率领测]本郡国士兵包围了晋阳并且引水淹灌晋阳城。（关键词“帅”“走”“以”，译对各计1分，整体句意无误计1分.)(2)智伯不肯改悔，赵襄子因此憎恨智伯，最终[于是]灭亡了他。（关键词“悛”“基”“遂”，译对各计1分，整体句意无误计1分.)14.司马光认为，才华胜过德行，让自己沦为国家的乱臣贼子，引发众怒，是智伯失败的根本原因；而《左传》认为，贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛等是智伯失败的原因。(“才胜德”1分。“贪得无厌、刚愎自用、怙恶不悛”2分；这里讲得罪赵襄子，考虑给1分，)15.B(“触景生情，寓情于景，将情感具体化”错误，郑诗前两句写景，后两句在写景基础上抒情，即直抒胸臆。)16.郑诗以芭蕉叶的生长情状比喻相思之情，最后着一“怨”字，连结“风雨”与“秋声”写风雨吹芭蕉作一片秋声，更能惹动无限愁怨，烘托出相思的愁苦。(3分)杜诗在充分描写春笋的喜人长势之后，描述因春笋掩蔽阻隔而责怪主人不出迎的情形，着一“嗔”字，表面上写客人的嗔怪，实则表现诗人由衷的欣喜。(3分)【解析】“诗无达诂”，具体解释“怨”“嗔”在诗中的意思很难，从字面上说，“怨”的主体是谁难以确定，“嗔”理解为主人的嗔怪也是可以的；但应能结合全诗体会到其中所传递的情思或情绪。17.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)烽火连三月家书抵万金（每空1分）18.B(“美轮美奂”，形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。“空前绝后”，从前没有过，今后也不会再有，夸张性地形容独一无二。从使用对象看，应选用“空前绝后”。“不同凡响”，形容事物不凡，很出色。多用于文艺作品，一般不用来形容人。“震古烁今”震动古人，显耀当世，形容事业或功绩非常伟大。“风花雪月”，原指古典文学里描写自然景物的四种对象，后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。也指男女情爱的事。这里用第一个含义。“风云变幻”，意思是像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。“古色古香”形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。“遗风余韵”，前人遗留下来的风尚和气韵，现也用以赞美人有古人情致。根据语境，应选“遗风余韵”。)19.C(此题考查语句的连贯，注意与上文“驾一叶扁舟…倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声”这组排比的照应.)20.D(文中画横线的语句存在重复赘余和搭配不当的语病。①语意重复。“特别”与“酷”意思重复，改为“尤其偏爱”即可，而改为“尤其酷爱”依然重复。②结构混乱。“耐人寻第2页共3页

积雪上，而是撞在大门的铁栏杆上。厨娘跑到他跟前，后面跟着商人的女儿。“伤着了吗，阿辽沙？”“是的，但是没关系，没关系！”他想站起来，却站不起来，只是笑了笑。其他人来了，把他搬到园丁的木屋里。商人只是安排了一个医生简单给他做了检查，问他哪儿痛。“全身都痛。”他回答道，“但是没关系，没关系。只是主人要恼火了，得给爸爸捎个话。”阿辽沙在床上躺了整整三天，他们给他请来了一位牧师。“你不会死，对吗？”厨娘问。“嗯，我们不会永远活着，迟早要死的。”他像时一样回答得很快。他心里觉得如果他还好好地活着，那么一切都会很好。他没说什么，只要了点喝的东西，茫然地微笑着，接着他似乎对什么东西感到很吃惊，双脚一伸，死了。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.商人初见阿辽沙就嫌弃他瘦小、父亲会取走他全部工钱等说明大家认定阿辽沙是个没有长大的孩子、大家都忽略了他的存在。B.商人家所有人都能指使阿辽沙干活，只有厨娘关心他，表明很少有人把阿辽沙看作一个人格独立的人，只把他当成劳动工具。C.小说描写了阿辽沙穿上用积攒的小费买的红毛衣后的神态，真实再现了穷人拥有一件新衣服的心情，也折射出阿辽沙的极度贫困。D.小说用淡语调讲述阿辽沙悲惨而短暂的一生，这种淡语调的叙述看似冷漠无情，却能更好地体现阿辽沙的凄惨处境和作者的态度。8.请结合阿辽沙给商人清扫房顶积雪前的生活，简要概括阿辽沙的形象特点。(6分)答：9.阿辽沙不幸跌死的情节蕴含了作者怎样的情感？请简要分析。(6分)答：2021—2022学年高中毕业班阶段性测试（六）》语文试题第8页共13页

22.【参考立意】围绕“生活中所遇到的客观事件与主观态度”之间的辩证关系立意即为符合题只写标题的，给1分或2分，不评0分。意。该命题具有思辨色彩，是在辩证地谈“在遇到各种各样的现实问题时，如何采取积极的完全空白的，评0分。心态去应对的问题”，从而使客观事件朝着有利于自己的方向发展，很能考查学生的思维水语文·双向细目表。考生可结合自己的实际，采取反证法、归谬法等论证方式分析解决问题。同时，命题也能力层级符合立德树人的要求，旨在引导学生培养乐观向上的人生观，应对成长中的一切问题，很贴版块题号分值知识内容难度近青年人成长成才的实际。分析表达鉴赏识记理解要求【2022年高考作文评分标准】综合应用评价探究基础等级(40分)13理解文中内容易基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。论述类23分析文中的论证中内容项(20分)一题意、内容文本阅读其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、33理解并推断文意、/中中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。4实用类3理解分析文中内容L易考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐文本阅读分析概括文中内容易证文章观点的，要适当扣分。新闻材料表达项(20分)一语言、文体和结构、卷面66概括文中相关内容中其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。7易1.根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑文学类分析内容，鉴赏手法在上一等或下一等打分。文本阅读6鉴赏形象L中2.在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一小说96鉴赏结构艺术难等给分，只能在三等或二等或四等给分。10文言断句易发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级113理解古代文化知识易1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可123分析文章内容中在二等给分。2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在1310翻译文言句子古诗文等或二等给分。阅读理解诗歌内容，赏析3.发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给143手法L易4.内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分156评价思想感情与观发展等级评分不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。点态度1.深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的因果关系；③观点具有启发作用。162.丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远。6古诗文默写/易3.有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；四善于运用修辞手法；①文句有表现力。4.有创意：@见解新颖；③材料新鲜；④构思精巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征。173成语辨析/易关于作文的其他项评定扣分项评定语言文字183语句衔接中出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的应用193修改病句易酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。206表达连贯中残篇评定400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）215压缩语段，使用修辞中400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。写作60材料作文难200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分【北京专家信息卷一语文(9)高三年级月考仿真模拟卷参考答案·第3页（共3页）】

思路点拨湖南省推行“三长制”，着力解决“村（社区）以下组织体系不够健全、上传下达不够畅通”等问题，②正确。村（居）民是基层群众自治的主体，从“三长制”的具体构成看，关键要发挥好作为邻长的村（居）民代表的作用，能更好畅通基层治理“最后一米”，①正确。“三长制”没有创新基层自治组织形式，③不选。④材料没有体现。7.答案C命题透析本题以湖南省加快建设数字法治政府为情境，考查法治政府的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨湖南开展深化“一网通办”打造“一件事一次办”升级版攻坚行动…擦亮“身在湖南、办事不难”金字招牌，体现了政府坚持以人民为中心的理念，打造智能高效的政府，②④正确。①不是上述举措的目的。“互联网+政务”不必然提高政务服务效能，③说法太绝对。8.答案B命题透析本题以国土绿化行动为情境，考查探究世界的本质、把握世界的规律的有关知识，考查科学精神学科素养。思路点拨个别地方也出现了一些盲目跟风、贪美求洋、急功近利等形式主义问题，亟须加以纠正。之所以出现这些形式主义问题，是没有坚持一切从实际出发、具体问题具体分析，①③正确。②本身说法错误。④与题意不符。9.答案D命题透析本题以对基层劳动者的赞美为情境，考查价值的创造与实现的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨的行为肯定了普通而凡的人们对社会发展作出的巨大贡献，③④符合题意。①②表述正确，但均与题目主旨不符。10.答案B命题透析本题以“城市书房+百姓健身房”融合创新发展为情境，考查发展中国特色社会主义文化的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨材料强调的是，××市通过“城市书房+百姓健身房”的新发展模式，打造集阅读、健身、文创、休闲等多元化服务功能为一体的新型公共文体融合空间。据此判断①④符合题意。材料没有涉及文旅融合，②不选：材料强调文体融合发展带来的的社会效益，③与题目主旨不符。11.答案BTIANYI CULTURE命题透析本题以我国积极担当大国责任为情境，考查我国外交政策的有关知识，考查政治认同学科素养。思路点拨材料中我国的行动彰显了我国国际影响力提升，践行人类命运共同体理念，①④正确。我国以我国国家利益为对外政策的出发点、落脚点，“主导全球性问题的解决”说法错误，②③排除。12.答案C命题透析本题以亚太地区的发展为情境，考查亚太经合组织的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨作为全球最具经济活力的地区，亚太地区始终走在世界经济复苏前列。国际货币基金组织预测，亚太地区2023年经济增速有良好预期。要实现上述“预测”，亚太经合组织作为亚太地区的重要经济合作机制应该践行宗旨，推进成员国的合作，②④正确。应秉持单边行动与集体行动相结合，①错误。欧盟是区域一体化领跑者，③错误。2

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言之成理可酌情给分)19.(1)坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。面对复杂背景，中共中央高瞻远瞩、运筹帷幄，坚持统筹国内国际两个大局，坚持稳中求进工作总基调，统筹疫情防控和经济社会

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得R=1 2mUB\q18.(9分)(1)由B-t图像可知：t=0时B。=0.2T；t=0.1s时B1=0。则这段时间内磁通量的减小量△Φ=(B。-B)2根据法拉第电磁感应定律，有E=△5=(B-B-

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9,BC)解析：将小车、木杆和小环作为整体，水方速指最大，根据动能凰弹2mg·L(1一信)向根据牛顿第二定律。，-5m-g,对小环水方1切2m0,解得？-22)，D销，数远向受力分析F'=ma,=

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2023-12-14 18:56:09

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略储备建设。提高油气资源配置效率，保障油气供应安全。提升可再生能源消衡此重。加快可再生能源综合利用，连步投升可再生能冻在能流游章的比重。实施大渡河、澜沧江上游等西南地区水电站、抽水蓄能电站的开发建设；

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现在寂静的月光中。我没醒。我假装没醒。说真的我也怕自己醒 过来，怕突然发现又是个梦。直到大娘挑破了我脚底的全部血泡， 悄然离去后，我突然感到了我内心的冷酷。那年我三十出头，刚刚 经历了人生的一场大变故

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景的重要内容，以深沉的情感描绘这一壮丽风景，是当代小说家的重要使命，也是当代小说家不断努力的方向。(摘编自颜水生《以深沉的情感描绘壮丽风景》)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A

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7.答案：C 解析：“不回避他作为年轻指挥员喜怒容易形于色、处事尚不够 成熟的一面”分析有误。这些描写是为了突出临津江封冻对下 次军事行动的重要性。

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高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN高三第一轮复阶段考·语文（二）新高考-R-HAIN【解题分析】“颇为游离甚或相去甚远”为递进关系，故排除A,C。“弱化”和“思想内涵”搭配，“降低

高三第一轮爽周涮表教学札记高三第一轮复周测表学花下列释说，不正确的一项是4分》道当门一个清琬，即湾运、清运是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的种运输方式。扎记C情症精李练利民而谁有”圆谊℃过秦论》与“锈鞋玉吊，弗放加也，必以信"《背别论战》中的含义不同位三拥，是汉代治理京最地区的京兆尹、左冯绵、右扶风三个官职的合称，亦指其所精地区。D且贰于楚也《粮之武退素师》与吾今且报府”(《孔雀东南飞并序》中的“且”字的含义C互市，民族或国家之间的贸易活动，隋唐以后，各王朝都设有专门的管理机构。“信”字含义不同。触高女袖由”底刘修率，保本余年”（李密《陈情表》与“盈虚者如位，而率其清长也《苏轼赤整赋》中的“卒”字含义不同。量【题分析A责备，责/倒到…这里来。B正确/这。C可的/实情.D连，表递进而且/剧词，且、不同。保题分析小清能，甲清运“售误。津指水路运龄，花指陆路运路。清镜指水陆运蜂。D光结7终究。测分出，【答案】A【答案】AA“多谢后世人~《孔蜜东南飞并序》与“乃令张良留谢”（司马迁（鸿门宴》中的“谢”字含义33.下列解说，不正确的一项是(4分)8下列解说，不正确的一项是4分)A刑部，古代三省六部制中的一个司法部门，主管全国刑罚政令。刑部在每个朝代的职责范围有B“族秦者秦也”（杜牧（阿房宫赋》与“族庖月更刀”(《庖丁解牛》中的“族”字含义不同。相同。C“其制稍异于前”归有光项脊轩志》与“秦有余力而制其弊”（贾谊过秦论》中的“制”字含义B电田，古代一种生产组织形式。电田制是为取得军队给养或税粮，利用士兵和无地农民昆种荒所不同。地的制度。D.“以状语武”（班固（苏武传》与“予观夫巴陵胜状”（范仲淹《岳阳楼记》中的“状”字含义不同。不同。C称制，古代指在嗣君年幼无法亲自听政之时，由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代皇帝【解题分析A告诉，告知/群。B使…灭/众，C形制，规制/D情状，情况/景色，执掌国政。D,尚书郎，东汉选拔孝廉中有才能者入尚书台，在皇帝左右处理政务，初人台称尚书郎，满一年称【答案】A守尚书郎中。34.下列解说，不正确的一项是(4分)A.“低眉信手续续弹”（白居易（琵琶行并序》与“烟涛微茫信难求”（李白（梦游天姥吟留别》中的【解题分析)应是“初入台称守尚书即中，满一年称尚书郎”，【答案D“信”字含义不同。B“此三者，吾遗根也”（欧阳悠（五代史伶官传序》与“留待作遗施”(《孔雀东南飞并序》中的9.下列解说，不正确的一项是(4分)曲A尚书，原是宫廷里掌管文书奏章的官员，汉以后地位渐高，唐代起是各部的最高职位。“遗”字含义不同C“君因我降”（班固《苏武传）与“恩所加则思无因喜以谬赏”（魏征《谏太宗十思疏）中的“因”字B黄老，黄帝和老子的并称，亦为黄帝之学、老子之学的合称，是华夏道教之渊薮。C,封指祭地，禅指祭天，封禅是帝王在太盛世或止乱复治时举行的大型祭祀典礼。含义相同。D.“一篇之中三致志”（司马迁《屈原列传》与“以致天下之士”（贾谊《过秦论》中的“致”字含义D.谥，谥号，是在帝王、诸侯、高官等死后，朝廷据其生事迹给予的带褒贬性质的称号。【服】【解题分析】封指条天，禅指祭地。不同。【解题分析]C介词，通过/介词，因为.A随意/喷实，实在。B留下/赠送。D表达/招致，招引。同真【答案JC【答案C40.下列解说，不正确的一项是(4分)35.下列解说，不正确的一项是(4分)A进士，科举时代称会试考取后通过殿试的人。通过殿试的一甲三名，赐“进士及第”的称号。A.太尉，古代中央最高军事长官，统率天下兵马。东汉时设三公，太尉为三公之一。B除，是授予官职的意思。中国古代选官制度中，辟、拜、授、领都有授予官职之意。B“本图宦达”（李密（陈情表）与“唯君图之”(《烛之武退秦师》)中的图”字都指希望。骤蕾C.兵部，古代官署名，又称夏官、武部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。其长官为兵部尚书C,季父，多指父亲兄弟中年纪最小者。古以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序。D,监国，是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫廷处理国事，D.籍田，古代帝王亲耕的土地，也指春耕之前天子率诸侯亲自耕田的典礼，又称“亲耕”。”A【解题分析】领是兼任的意思。【解题分析】希望/考患。【答案】B【答案B41.下列解说，不正确的一项是(4分)36.下列解说，不正确的一项是(4分)◆A御史，春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。但自秦朝开始，御史多为监察性质的官职。A藩臣，指拥有封地或封国的亲王或郡王，有的是同姓，有的是异姓，一般拥有兵权，镇守一方。B母忧，是指母亲的丧事。按旧制，父母死后，子女要守丧，一般是三年内不做官，不婚娶，不赴B践更，一种徭役。在古代，轮到服徭役的时候，可以花钱雇佣人代替，受钱代服徭役叫作践更。宴，不应考。食不C“却匈奴七百余里”（贾谊《过秦论》与“后秦击赵者再，李牧连却之”（苏询《六国论）中的“却”C.礼部，是古代六部之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务字含义不同D,弱冠，指男子十六岁左右的年纪。此时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。D.缗，原指穿铜钱的绳，后也用作计量单位，如一缗钱即一串钱，古时一缗钱一般是一千文。】【解题分析】弱冠指男子二十岁左右的年纪。【解题分析】均为“使退却”之意。【答案D【答案JC42.下列解说，不正确的一项是(4分)A敕，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕，南北朝后专指皇帝诏书。146了的达分系“已（电共信公来法中地精德”非面量金资”日B乞骸骨，指官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”等【24新，G3ZCJ·语文-R-HAN】[【24新·G3ZCJ·语文-R-HAN】147

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10分围绕所选角度结合文章具体内容进行深入赏析，语言通畅。8-9分围绕所选角度结合文章具体内容进行赏析，语言通顺。6-7分基本围绕所选角度进行赏析，但内容不具体。1-5分出现以下两种情况的任意一种，则得分不超过5分：①赏析角度不明确：②内容与所选角度不一致；②赏析照抄原文。0分未作答或作答文不对题。15.(1)(6分)【答案示例一】：我选图一。一条蜿蜒向前的道路，每一段路上都有劳动者辛勤劳动的身影，虽然他们的面孔我们看不真切，但他们劳动的姿态永远定格在画面当中。图片左侧书写着“劳动赞歌”、“致敬每一位劳动者”。宣传画表达了对所有为社会进步和发展默默奉献的劳动致以崇高的敬意。让我们共同珍惜他们的辛勤劳动，铺就更加美好的未来之路。【答案示例二】：我选图二。在这幅壮丽的宣传画中，我们看到一个硕大有力拳头，紧握着未来的希望和梦想，释放万丈光芒，在光芒之间，象征着自由与希望的鸟儿展翅飞翔。画面简洁大字“是凡辛劳，也是荣光闪耀”。这幅画作唤起我们劳动斗志和勇气，让我们携手并肩，用劳动的双手创造更加美好的明天！【评分说明】本题共6分。根据所写语段内容的全面性、内涵的准确性、表达的条理性，语言的准确性分四个档次赋分。字数不符合要求则降档赋分。分值评分标准5-6分能抓住画面图文特点介绍画面，内容全面，逻辑清晰，表达条理，语言准确3-4分能抓住画面图文特点介绍画面，逻辑较清晰，但内容不全面，语言较准确。1-2分图文信息不全面，逻辑不清晰，语言较准确。0分未作答或作答文不对题15(2)(4分)【答案示例一】：建议学校开设“怀仁醋酿造”主题研学实践课程，把课堂搬到怀仁，让同学们在醋场体验劳动之趣，感受山西陈醋的酿造之趣。【答案示例二】利用现代科技手段，构建虚拟怀仁醋酿造劳动教学场景，以化学、生物、地理的学科学科对实践的要求为出发点，进行知识拓展，学生不仅学会了课本上没有的知识。【答案示例三】组织“酿醋”劳动技能比赛，通过引领、达标、反馈、激励，点燃学生热情，让学生逐步掌握必备的技能，养成爱劳动的好惯。九年级语文第5页（共8页）

18.①坚持党的领导，贯彻经济思想。(2分)坚持以人民为中心发展思想，满足广大人民日益增长的美好生活需要。(2分)②促进产业升级，推动文旅融合，创造新业态新模式，发展冰雪装备制造和智能服务。(3分)③深化供给侧结构性改革，丰富冰雪产品，提高服务质量，释放消费潜力。(3分)④激励企业自主科技创新，助力冰雪经济高质量发展。(2分)（其它言之有理，酌情给分）评分细则18：①坚持党的领导，贯彻经济思想。（两点各1分）坚持以人民为中心发展思想(1分))满足广大人民日益增长的美好生活需要（满足人们多元化需求）。(1分)②促进产业升级（建设现代化产业体系），(1分)推动文旅融合，创造新业态新模式（其中任一点给1分)，发展冰雪装备制造和智能服务。(1分)③深化供给侧结构性改革(1分)；丰富冰雪产品，提高服务质量(1分)；释放消费潜力(1分)④激励企业自主科技创新（创新发展理念），助力冰雪经济高质量发展。(2分)（若答开放、延长产业链等可酌情给分)19.①恩施州洞下槽村坚持创新发展，融合传统技艺与现代工艺，成功地打造全新的“蓝焙·恩施玉露”硒茶品牌，形成了“茶蔬果共生、文旅娱融合”的新路子。②坚持绿色发展，建成有机茶生产基地1300多亩，打造田园综合体，实现乡村绿色发展。③坚持协调发展，促进经济社会协调发展。在促进经济发展的同时，加强基础设施建设，改善村容村貌。④坚持开放发展，恩施玉露畅销海内外。⑤坚持共享发展，坚持以人民为中心，让人民共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感。评分细则19题：①坚持创新发展(1分)+材料创新发展分析(1分)②坚持绿色发展(1分)+材料绿色发展分析(1分)③坚持协调发展(1分)+材料经济社会协调发展分析(1分)④坚持开放发展(1分)+材料开放发展分析(1分)⑤坚持共享发展或坚持以人民为中心(1分)+材料共享发展分析(1分)(每点：理论+分析准确，给2分；有理论，材料分析不准确给1分；只抄材料没有理论，给0分：5个理念全答对没得分析给2分。)第4页共6页

全国100所名校高考冲刺卷，重庆市2024年普通高中学业水选择性考试生物学神刺卷（二）参考答案C【命题意图】本题以内质网自噬的激活条件和影响为情境，要求学生运用细胞器的结构和组成、细胞自噬以及细胞调亡等必备知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】内质网具有较大的膜而积，但是在光学显微镜下是观察不到的，在光学显微镜下，通常可以看到细胞核、叶绿体以及染色的线粒体，A项错误；内质网的主要成分是磷脂和蛋白质，分解之后的产物为氨基酸和磷脂，而核糖体是由RNA和蛋白质组成的颗粒，需要核糖核背酸和氨基酸作为原料，B项措误；根据题干信息可知，内质网通常在功能紊乱后引起自噬，消化分解不正常的内质网，有利于维持细胞稳态，C项正确；细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡，D项错误。?.C【命题意图】本题以六种运输实例为情境，要求学生运用物质进出细胞的方式类型、特点和过程等必备知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】根据糖链的结构可推知物质X是糖蛋白，由于M侧最右端膜上结构为糖蛋白，糖蛋白只存在于细胞膜外侧，因此M侧为细胞外侧，N侧为细胞内侧，A项正确；乙方式中葡萄糖进入细胞的方式为偶联蛋白转运的主动运输，Na+顺浓度进人细胞，形成电化学势能，为葡萄糖逆浓度运输提供能量，B项正确；甲方式中载体蛋白在运输Na+和K+的过程中分别特异性结合Na和K,不能运输其他离子，说明载体蛋白具有特异性，C项错误；丁方式表示通道蛋白介导的协助扩散，分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，但转运过程中，通道蛋白打开和关闭时，自身构象会发生变化，D项正确。3.C【命题意图】本题以一类RNA结合蛋白的功能原理为情境，要求学生运用信息分子的作用机制、细胞分化、物质进出细胞核的方式等必备知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】由题干和题图可知，Noo是一类蛋白质，可调控基因表达，蛋白质是生物大分子，A项正确；Nono是蛋白质，属于大分子，可通过核孔进人细胞核中，且题干明确指出Nono是RNA结合蛋白，所以Nono会与某种RNA结合而发挥作用，B项正确；根据题图可知，若Nono正常，则其会促进某些基因的转录而导致细胞分化，C项错误；胚胎干细胞具有全能性，可分化为多种细胞，细胞分化是基因选择性表达的结果，D项正确。4.D【命题意图】本题以某植物的两对性状杂交后出现特异性状分离比为情境，要求学生运用遗传的基本规律等必备知识解决相关问题，体现了科学思维、科学探究的学科素养，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】根据题干信息可知，两对相对性状的控制基因分别位于两对同源染色体上，且该植物是有性生殖的生物，所以这两对基因的遗传符合自由组合定律，F,性状分离比为4：2：2：1,为9：3：3：1的变式，再结合亲本表型推测出亲本的基因型为AaBb,A、B两项正确，根据F的性状分离比，可以看出该植物存在致死现象，单一性状分析，高茎宽叶亲本(ABb)自交，后代中高茎：矮茎=2：1，宽叶：窄叶=2：1，高茎和宽叶个体有1/4死亡，按照后代基因型和表型的比例关系推断，个体中存在基因型AA和BB致死的现象，C项正确；F,中的高茎窄叶个体的○生物学卷参考答案（二）第1页（共6页）【24·(新高考)CC·生物学·CQ】

缺的力会好炎德·英才大联考雅礼中学2024届模拟试卷（二）陆遭梦互学王思想政治参考答案的知一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求）题号123456？8910111213141516答案C BC CA BAC B C CAD1.C【解析】人类历史发展的总进程是不可超越的，是由社会基本矛盾运动决定的。但是材料强调的是人类社会发展的历程是毓一性和多样性的统一，而不是可不可超越的问题，故①排除。中国式现代化，是中国典产党顿导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这说明了中华民族复兴之路有别于他国的历史进程，各国发展道路受基本国情影响具有多样性，②④林合题意。社会发展规律是客观的，不能超越，③说法错误。故本题选C。2B【解析】无论是马克思、恩格斯还是毛泽东、邓小、，都强调的是要解放和发展生产力，这表明生产力是推动社会进步最活跃、最革命的因素，大力发展生产力是社会主义的本质要求，故①③正确。党的十一届三中全会实现党和国家工作中心战略转移，把经济建设作为中心工作，故②排除。实现民族复兴的关健是发展科技，提高生产力，故④排除。故本题选B。明中3C【解析】中国式现代化的稳步推进为人类探索现代化道路提供了中国方案，但不是提供现成的具体方案，①错误。在推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴进程中，中国稳步推进，取得伟大业绩，这为实现中华民族的伟大复兴莫定了坚实的基础，②正确。中华人民共和国的成立，社会主义制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，③错误。中国式现代化的稳步推进，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，也让科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机，④正确。故本题选C。4.C【解析】“提高了居民健康水，满足了居民多样化消费需求”是攀岩体育小镇走上特色发展道路带来的影响，不是原因，且材料没有体现这一影响，蚁①不符合题意。某县结合本地的喀斯特地貌，建设全国首个攀岩特色体育小镇，吸引了各地的攀岩爱好者慕名而至。这体现了该县充分利用山地资源，将资源优势转化为经济优势，从而让攀岩体育小镇走上特色发展道路，故②符合题意。该县先后成功承办了各级攀岩赛事，同时探索创建全国山地户外职业技能培训中心，为产业融合发展储备人才。这体现了该县攀岩体育小镇走上特色发展道阳1路，得益于以服务赛事为抓手，打造攀岩体育小镇特色品牌，故③符合题意。材料没有体现一二三产业融合发展，故④不符合题意。故本题选C。5.A【解析】人力资源和社会保障部将继续落实为困难群体代缴城乡居民养老保险费等帮扶政策，进一步提升通过社保卡支持本地和跨省异地就医直接结算的便利性，国家医保局还将推动集采“扩围提质”，实现国家和省级集采药品数至少达到500个。上述系列举措旨在增强民生建设普惠性，强化社会保障服务，完善多层次社会保障体系，切实维护居民社会保障权益，①②正确。材料中的举措并不能增加居民的财产性收入，③排除。社会救助是居民生活安全的“最后一道防线”，材料不涉及社会救助，④排除。故本题选A。6.B【解析】《意见》建立了梯次递进的酒驾醉驾治理体系，对于醉驾以后逃逸等从重情形毫不手软，对于醉酒后出于急救伤病人员而不得已驾驶机动车等紧急情况认定为情节显著轻微的，可以不追究刑事责任，按照规定给予行政处罚，有利于规范酒驾案件行政和刑事处罚行为，彰显执法温度，①符合题意。建立的桶次递进的酒露醉驾治理体系对不同情形有不同的处罚，对于醉驾以后逃逸等从重情形毫不手软，没有减轻酒驾的处罚力度，②表述错误。建立的梯次递进的酒驾醉驾治理体系对不同行为有不同的处罚，对于醉酒后出于急救伤病人员而不得已驾驶机动车等紧急情况认定为情节显著轻微的，可以不追究刑事责任，没有提升醉驾入刑的标准，且“杜绝”说法绝对，③表述错误。《意见》对于醉驾的不同情形做出相应的、合理的规定，轻重分明，规定详细，兼顾法理与情理，实现法律效果和社会效果统一，④符合题意。故本题选B。7.A【解析】某镇组织人大代表开展专项排查，关注特殊群体，开展法律进校园活动、“三非”人员管理专题普法、矛盾纠纷调解。这表明人大代表作为国家权力机关的组成人员协助地方政府开展工作；乡村普法活动的开展，思想政治试题参考答案（雅礼版）一1

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