·语文·参考答案及解析品格高下，作者是非常清楚的，对两位画家的褒贬，作更能得到大众认可，而水画家圆滑世故，不讲原则甚者的态度也是鲜明的。之所以让“看官自己判断”，至缺乏底线，导致其作品艺术性大打折扣。小说正是是有意先不道破，直接在后文的叙述中，通过层层对通过这种戏剧性的结尾，引发读者思考，赞美了刚正比，简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道。最后不阿、方正做人的处世原则。结局的大逆转，既是对万画家画作价值的肯定，更是10.D【解析】本题考查理解文言文，尤其是文言实对其品格的颂扬。词、虚词和句式的能力。分析画波浪线部分的意思，8.①对万画家，小说似贬实褒：表面上批评万画家清高、可以发现，“无威仪”是“为人简易”的表现，而“廉靖古板、不讲情面，实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、乐道”的意思是廉洁清静，喜好圣贤之道，所以“无守底线的高贵品质；(2分)②对水画家，小说似褒实威仪廉靖乐道”中间需断开，据此排除A、B两项。贬：表面上赞美水画家讲情面、好说话，实则道出了水“不寐”的意思是不睡觉，“达旦”的意思是到天亮，画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质。(2分)中间不能断开，据此排除C项。【解析】本题考查考生掌握文学作品人物形象塑造、11.C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知综合赏析作品内涵的能力。抓住题干关键“如何褒识的能力。“除”“征”“辟”都表示授予官职。“迁贬”，总体来看，小说是在对比中对两位画家进行褒表示调动官职，一般表示升职。贬的。收学生方面，万画家要求甚严，“必需他先看上12.B【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思了，认为有培养前途才会收”，“而且拜师仪式往往很的能力。“曾带领一起辅助政事的大臣请求皇上罢隆重”，而水画家“只要你诚心诚意”，“说好话”“多跑免”的说法不正确。由原文“患苦外戚许、史在位放几次”必成；此外，在鉴定画作、为人作画方面，两位画纵，而中书宦官弘恭、石显弄权。望之、堪、更生议，家的行为态度也截然不同，两位画家的追悼会一个热欲白罢退之。未白而语泄”可知，既没有“带领”，也闹一个冷清，而最后在拍卖会上，又来了一次大逆转，没有“请求皇上”，只是有这个想法和计划。人缘看似不好的万画家的画作大受追捧，而人缘良好13.(1)（萧望之等人）没有禀告皇上，话就泄露了，于是的水画家的画作竞然流拍。小说对万画家似贬实褒，被许、史和弘恭、石显等人诬陷，周堪、更生被关进监表面批评其清高、古板、不讲情面，实则赞扬万画家刚狱，和萧望之等都被免去了官职。直严正、讲原则、守底线的高贵品质；而对水画家，小(2)刘向看到自己被皇上信任，所以经常公开责备说似褒实贬，表面上赞美水画家讲情面、好说话，实则皇族，批评王氏和在位的大臣，他的言论大多沉痛而道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质。恳切，这都出于极度忠诚9.①情节陡转，产生戏剧性效果，既出人意料，又在情理【命题立意】本题考查理解并翻译文中的句子的之中：拍卖会上，万画家的画作价钱飙升而水画家的能力。画作竞然流拍，和前文形成强烈反差，耐人寻味；(2【评分标准】(1)补充主语、关键词“谮诉”（诬陷）、分)②拍卖会上两位画家画作的不同境遇，印证突出“为…所”被动句式各1分，句子大意1分。了人物的不同性格特质：万画家刚直严正、水画家圆(2)关键词“显”“讼”（责备）、“于”表被动、特殊句滑世故；(2分)③结尾戛然而止（留白），给读者以想式各1分，句子大意1分。象和回味的空间，引发读者对小说主旨的思考：人们14.①反对奢侈淫逸的俗；②出身微贱的人行事不能真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人超越礼制；③王的教化应由内到外施行，从亲近的人的处世原则。(2分)开始。（每点1分）【解析】本题考查考生对文学作品思想内涵与艺术特【解析】本题考查归纳内容要点的能力。本题要求色的综合理解能力。本题意在考查考生对小说结尾概括刘向对礼仪教化的看法，解答时首先要在文中作用的理解。人们在拍卖会上对两位画家画作的态找到相关内容，通读文章可知，本题答案集中在“向度与对两位画家生前的态度形成强烈反差，结尾情节睹俗弥奢淫，而赵、卫之属起微贱，逾礼制”“向以为陡转，既出人意料，又在情理之中，耐人寻味。而两位王教由内及外，自近者始”两句，然后将其内容分点画家画作在拍卖会上的不同遭遇，其实也印证了他们进行归纳即可。的不同性格特质，万画家刚直严正，故其画作品质高，·2

红灯三步一体高效训练讲评周测卷二十五卷行天下·数学札记函数y=Asin(wx十p)及三角函数的应用(40分钟100分)必备知识点服微信扫码】命题视点关键能力点函数y=Asin(wz十p)及三角函数的应用逻辑思维能力、运算求解能力、创新能力可缘▣命题情境点生活实践情境探索创新情境课程学情境3、10题观看微课视频6、8题2、7、9题果外颠解下载复课件题序12356答案AD一、选择题：本题共6小题，每小题8分，共48分B点向E1.下列直线是函数y=sin(x十受)图象的一条对称轴的是进20√3米A.x=0BE=年C.=号D.x=2图88-Sie=()1提函部客648解析：由题得sin(x十交)=cosx,函数y=cosx图象的对称轴方程为x=kr,k∈Z答案：A2.为了得到函数y=sin(x一)的图象，只要把函数y=sinx图象上所有的点A.向左移个单位长度B向右移受个单位长度C.向左移牙个单位长度D.向右移于个单位长度解析：将西数y=5加x图泉上所有的点向右移晋个单位长度，可得到西数y=sn(x一子)的图象。答案：D3.某城市一年12个月的均气温与月份的关系近似地用函数y=a十Ac0s[(x一6)](x=1,2,3,,12)来表示已知6月份的均气温最高，为28度，12月份的均气温最低，为18度，则10月份的均气温度数为来A.20.5B.21.5D.23.5的C.22.5解析：今f)=a+Acos[吾(x-6],由6)=28a+Acos[石×(6-6)]=28即/a+A=28f(12)=18解得aa+Acos[吾×(12-6]=18a-A=1823,A=5,所以f(x)=23+5c0s[(x-6)].【24新教材.ZC数学-RA-必修第一册-G DONG】67

7.B(3分)【解析】没有心理描写。此题考查人物形象描写手法。小说中的主人公爷爷的形象塑造生动具体，主要通过一系列的语言和动作等描写刻画爷爷克服困难，勤劳实干的革命英雄形象。8.(4分)①暗示了“再造一条河”（垦荒）的艰难，象征革命战斗充满希望，有一种“病树前头万木春”的革命乐观主义精神。②老枣树是爷爷奶奶浪漫爱情的见证者，又是革命岁月的经历者，深化了主台。【解析】本试题考查小说中物象的作用。第一处通过枯了半边的老枣树和漫山遍野的荆棘荒草，写出南泥湾的荒凉和萧条的自然环境，“一棵枯了半边的老枣树突然又发了芽”“那一年的春风一吹，部队一进驻南泥湾，老枣树就被唤醒了”“战士们开垦出来的第一批荒地撒上种子的时候，老枣树也披上了绿油油的新衣裳”，老枣树发芽、被唤醒象征着革命战斗充满希望，有一种“病树前头万木春”的革命乐观主义精神。第二处“看见一朵鹅黄色的枣花飞进了我爷爷的眼里”，老枣树见证了爷爷奶奶的浪漫爱情，又伴随他们经历了激情燃烧的革命岁月，深化了主旨9.(6分)①情节内容上，以有限的篇幅呈现几代人开垦南泥湾的故事，反映时代的印记。②选材主旨上，取材于南泥湾开荒的历史，赞扬了革命先辈自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。③艺术手法上，多用细节刻画革命者的形象，表达对其精神的赞美及传承，以小见大。④语言明快简练，用词准确有力，有节奏感；场景描写精确细微形象生动。【解析】此题考查文学评论在小说中的具体表现。首先要理解题干引用的句子的意思：“小”，是指文章的篇幅短小，语言精微；“其指极大”指文章主旨重大；“举类迩”指选取材料贴近生活；“见义远”指意义深远，有影响力。第二，考生要从文学评论的诸多角度去理解文本，找到与之关联的依据，来印证笔者的观点。结合链接材料的提示，把核心点截取出来作为答题的角度。最后，要注意审题，评价语与文本的衔接点要关照到。由此，本题可以从情节结构（篇幅、字数）、内容选材、主题情感、生活细节、语言等方面加以解读。不脱离链接材料的理论评价及大文本的写作手法即可。10.DEH(3分)【解析】解答此题，“曰”译为“说”，但此处不表示对话。在此句中表示转述他人的言论。“也”后断开表示判断。“而法之”的“之”做宾语。“岂”是疑问副词。整句话译为“但还在说这是先王的法令制度，因而效仿它。用这种方法来治理国家，难道不可悲吗？”11.B(3分)【解析】A项“夫妻向隅”中的“向”意为面朝、面对。句意为夫妻二人面对着墙角哭泣，两个意思不同，A项正确。C项“社稷”，本指土神和谷神，后来泛称国家，C项正确。语文答案解析·第2页（共6页）

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济突破20万亿元，此后以每1一2年便突破一个10万亿元关口的速度发展，在新质的基础上开始新的量变。③既要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，又要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃。我国持续坚持自力更生、发愤图强，经济总量发展连续跨越重要关口，稳居世界第二大经济体，经济实力空前跃升。（每点4分，共12分。其他答案，言之有理酌情给分）(2)示例：①事物发展前途是光明的，道路是曲折的。我们要对我国经济发展的未来充满信心，不断克服前进道路上的困难。②任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。在我国经济的发展中，我们要克服旧的消极的部分保留积极合理的因素，在辩证否定中推动我国经济的发展。（每条2分，共4分）【解析】本题以我国经济的发展为背景，考查哲学相关知识。第一小问考查量变与质变的辩证关系原理的知识，要求考生认真分析材料，运用限定的知识进行回答。第二小问属于开放性试题，要求考生根据所给知识范围提出建设性意见。18.【答案】①弘扬劳动精神、实现人生价值，王利30年来，扎根汽车钢材研发一线，勇挑重担、创新不倦，启示我们要热爱我们的事业，积极投身于为人民服务的实践，通过劳动，实现自己的人生价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。只要国家需要，新技术研发就不能停顿歇脚，王利带领青年科技人员用实际行动诠释了钢铁报国的追求和情怀，启示我们正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。在1992年国内没有研发能力的情况下，王利等不服输，下定决心，奋发勤勉，用七八年时间做出了汽车厂商需要的合格钢材，到后来宝钢的“汽车钢”跻身世界一流行列，启示我们要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；要努力增长自身才干，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。（每点4分，共12分。其他答案，言之有理可酌情给分）【解析】本题以王利的事迹为背景，考查价值的创造与实现的相关知识。本题属于启示类试题，要求考生认真分析材料，进行相关总结，结合所学知识进行作答。19.【答案】①文化具有引领风尚的功能，不断健全现代公共文化服务体系，深入创新实施文化惠民工程，有利于丰富人民群众的文化生活，为人们提供精神指引，提高全民族的文明素养。②文化具有教育人民的功能，提高图书馆的开放服务水，利用工人文化宫内部设施，加快文化艺术普及，红色文化进校园等，文化活动融入人们的日常生活，促进人的全面发展。③文化具有服务社会的功能，图书馆新馆提升服务效率，“工会晚八点”职工公益课堂，“非遗进万家”等系列文化活动等，让多样化的文化惠民活动走进寻常百姓家，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。④文化具有推动发展的功能，在创新实施文化惠民工程的过程中，椎动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，为提高社会文明注入新动力。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理，可酌情给分）【解析】本题以横峰县实施文化惠民工程为背景，考查文化的功能相关知识。要求考生认真分析材料，从文化的功能的不同方面进行作答。20.【答案】①网络文学可以丰富人们的精神生活，为人们提供丰富的精神食粮，满足人民群众日益增长的精神文化需要。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强人们的文化自信。③有利于推动文化产业的发展，加快文化繁荣发展，建设社会主义文化强国。④有利于展示中华文化的独特魅力，推动中华优秀传统文化中的价值理念在世界范围内传播，扩大中华文化国际影响力。（每点3分，共12分。其他答案，言之有理可酌情给分)【解析】本题以网络文学的发展为背景，考查文化传承与文化创新的相关知识，属于分析意义类试题，要求考生认真分析材料，从不同的角度进行作答。【高二思想政治参考答案第3页（共3页）】25105B

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2026届高三3月规范训练语文答案1.C（解析：原文只说松延动力用“云端大模型弥补端侧算力不足”，并未说它算力远不及其他三家，属于无中生有、主观推断，）2.C（解析：A项，“宇树科技、银河通用则完全依赖外部供应商提供核心芯片”错误，宇树科技底层核心控制单元采用全志科技芯片，且有自研部件，并非“完全依赖”；B项，“开放模式与其多轮高额融资密切相关”无中生有，原文仅提及银河通用融资情况和供应链模式，未体现二者因果关系；D项，“将成为未来唯一主流路径”错误，原文明确“产业尚未收敛到一条统一的路径上”，且“更符合自主可控趋势”是主观推断，原文未明确比较两种路线的优劣及未来走向；C项，结合材料三“这些问题的解决，最终都要落到供应链上”，可推断共性挑战根源在供应链核心部件，表述符合原文。)3.C（解析：A项侧重“表演形式发展”，体现的是技术进步，而非对产业的“检阅”；B项侧重“企业投入的原因”，反映的是产业诉求，未体现“检阅”的核心一一展现产业整体面貌；D项侧重“春晚后的核心竞争力”，否定了春晚的检阅作用，与题干观点相悖；C项精准对应“检阅场”的内涵，春晚机器人的供应链、核心部件选择差异，全面展现了产业的多元路径、技术水和现状，是对产业的全面检阅，且贴合原文三则材料的核心关联。)4.（1)倾向自研或绑定国产供应商(②)是部分科技企业的共性选择解析：①材料二明确魔法原子核心部件策略为自研或绑定国产供应商，结合题干提示提炼，符合字数要求。②前文提及银河通用“聚焦核心、拆分非核心”思路，结合材料三产业共性布局，总结其为部分科技企业的共性选择。（评分标准：每空2分，关键词准确，第一空含“自研”“国产供应商”；第二空含“科技企业”“共性”)5.①春晚只是机器人产业的一次集中曝光，是“国家级路演”，其核心价值是让产业被看见，而非产业竞争力的最终体现；（2分）②真正的“大秀”体现在产业的长期发展：供应链的完善（如核心零部件的突破）、共性挑战的解决（如续航、场景适配）、商业化的落地（如不同市场的深耕）；（2分）(③四家企业的供应链选择，展现了产业的多元路径，而未来产业的胜负，取决于在真实场景中解决问题的能力，以及成本、性能与可靠性的衡能力，这才是产业发展的核心所在。（2分）（意思对即可，其他合理答案可酌情给分)6.C（解析：文中军民欢呼、士兵唱响军歌等场景，突出的是众志成城、坚守抗争的坚定信念与爱国情怀，而非强调“战争形势发生扭转”“胜利已经在望”，且上文已明确交代“日军到了”。)7.B（解析：“人生到了秋天”并非因季节触景伤情，而是木兰对自身年龄和人生阶段的感悟。）8.①通过对逃难人群的描写，交代了战争背景，渲染紧张危急的氛围，为人物活动提供了真实典型的时代环境。②推动人物精神蜕变，丰满人物形象。群众的苦难激发她的悲悯，欢呼的声浪推动她“加入群众”，促使木兰从牵挂儿子的普通母亲，蜕变为心系家国的爱国民众。③深化小说主旨，突出全民抗战、同仇敌气的民族精神，体现个人命运与民族命运紧密相连。（每点2分，答对任意两点即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）9.示例：不同意。(①阿通的扶择是青年报国的热血选择，而木兰的扶择是护子之情与家国大义的内心碰撞，抉择更艰难，矛盾冲突更强烈；②木兰是战乱年代千干万万普通母亲的缩影，写她的扶择更能反映普通民众的牺牲、隐忍与精神觉醒，主题更厚重、更具社会普遍性。③以母亲的柔软承载时代重压，情感细腻克制，更易打动读者、引发共情，感染力更强。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。不表明态度扣1分；若答“同意”，能自圆其说可酌情给分。)10.CFG（解析：“比知同力”是并列结构，中间不应断开。“率群臣百吏而相与强君桥君”语意连贯、动作一体，中间不再断开；“君虽不安”主语转换，前后宜断开。)11.C（解析：A.正确。读gao，为名词，表恩泽、恩惠/读gao，为动词，意为滋润，也就是做肥料的意思。二者读音、用法均不同。B.正确。窃取/私下。C.错误。指武将、勇武之士或得力助手，为褒义/指帮凶、走1