第八单元基因和染色体的关系1.D【解析】在减数分裂前，染色体复制1次，细胞在减数分裂过程中连续分裂2次，A项错误；染色体数为奇数，可能是染色体数为偶数的体细胞在进行减数分裂，也有可能是染色体数为奇数的体细胞在进行有丝分裂，B项错误；对于同源染色体上所有基因都纯合的细胞来说，同源染色体互换后，姐妹染色单体上的基因是相同的，C项错误；基因在染色体上，染色体的行为决定其上基因的行为，D项正确。2.D【解析】同源染色体分离导致形成的子细胞的染色体数目是体细胞的一半，A项正确；减数分裂I中期，排列在赤道板一侧的非同源染色体将分到最终形成的配子中，所以非同源染色体的排列决定了最终配子中染色体的组合类型，B项正确；互换发生在来自母方和父方且能配对的2条染色体，那么互换会使得来自母方和父方的染色体上的遗传信息集中在一条染色体，从而实现遗传信息的“汇集”，C项正确；减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时，可能来自父方或母方的所有染色体分到细胞的一极，最终配子只含来自父方或母方的一组染色体，D项错误。3.B【解析】X、Y染色体是一对同源染色体，X、Y染色体联会发生在减数分裂I的前期，而复制发生在减数分裂I前的间期，所以联会时，X、Y染色体都已存在染色单体，A项不合理；X、Y染色体不完全同源，所以X、Y染色体联会时只有部分区段才能发生配对，B项合理产生性染色体组成为XXY的个体，有可能是因为亲代父方减数分裂异常产生了XY的精子，也有可能是因为母方减数分裂异常产生了XX的卵子，C项不合理；雌鼠(XX)与雄鼠(XY)杂交后代的性别比为1：1，是因为亲代雄鼠产生的带X染色体的精子与带Y染色体的精子的比为1:1,D项不合理。4.C【解析】受精时离不开精卵之间的信息传递，A项正确；体细胞中的常染色体成对存在，则染色体数为奇数的是雄性，染色体数为偶数的是雌性，B项正确；在减数分裂Ⅱ的后期，雄性也会出现性染色体数目为2的情况，C项错误；由性染色体的数量关系来看，雌性卵子只有一条X染色体，雄性体细胞也只含一条X染色体，所以雄性可能由雌性的卵细胞直接发育而来，D项正确。5.A【解析】性反转可以在一定程度上弥补因正常雄性生活力低下而不能维持种群繁衍的缺憾，A项错误；鸡卵在受精时，其性染色体组成已经确定，孵化出的母鸡的性染色体组成为ZW,即使后来性反转为公鸡，其性染色体组成仍为ZW,B项正确；非芦花公鸡(ZZ)与芦花母鸡·42·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

第八单元基因和染色体的关系1.D【解析】在减数分裂前，染色体复制1次，细胞在减数分裂过程中连续分裂2次，A项错误；染色体数为奇数，可能是染色体数为偶数的体细胞在进行减数分裂，也有可能是染色体数为奇数的体细胞在进行有丝分裂，B项错误；对于同源染色体上所有基因都纯合的细胞来说，同源染色体互换后，姐妹染色单体上的基因是相同的，C项错误；基因在染色体上，染色体的行为决定其上基因的行为，D项正确。2.D【解析】同源染色体分离导致形成的子细胞的染色体数目是体细胞的一半，A项正确；减数分裂I中期，排列在赤道板一侧的非同源染色体将分到最终形成的配子中，所以非同源染色体的排列决定了最终配子中染色体的组合类型，B项正确；互换发生在来自母方和父方且能配对的2条染色体，那么互换会使得来自母方和父方的染色体上的遗传信息集中在一条染色体，从而实现遗传信息的“汇集”，C项正确；减数分裂过程中，非同源染色体自由组合时，可能来自父方或母方的所有染色体分到细胞的一极，最终配子只含来自父方或母方的一组染色体，D项错误。3.B【解析】X、Y染色体是一对同源染色体，X、Y染色体联会发生在减数分裂I的前期，而复制发生在减数分裂I前的间期，所以联会时，X、Y染色体都已存在染色单体，A项不合理；X、Y染色体不完全同源，所以X、Y染色体联会时只有部分区段才能发生配对，B项合理产生性染色体组成为XXY的个体，有可能是因为亲代父方减数分裂异常产生了XY的精子，也有可能是因为母方减数分裂异常产生了XX的卵子，C项不合理；雌鼠(XX)与雄鼠(XY)杂交后代的性别比为1：1，是因为亲代雄鼠产生的带X染色体的精子与带Y染色体的精子的比为1:1,D项不合理。4.C【解析】受精时离不开精卵之间的信息传递，A项正确；体细胞中的常染色体成对存在，则染色体数为奇数的是雄性，染色体数为偶数的是雌性，B项正确；在减数分裂Ⅱ的后期，雄性也会出现性染色体数目为2的情况，C项错误；由性染色体的数量关系来看，雌性卵子只有一条X染色体，雄性体细胞也只含一条X染色体，所以雄性可能由雌性的卵细胞直接发育而来，D项正确。5.A【解析】性反转可以在一定程度上弥补因正常雄性生活力低下而不能维持种群繁衍的缺憾，A项错误；鸡卵在受精时，其性染色体组成已经确定，孵化出的母鸡的性染色体组成为ZW,即使后来性反转为公鸡，其性染色体组成仍为ZW,B项正确；非芦花公鸡(ZZ)与芦花母鸡·42·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】

田：商品经济的发展；城市的兴起；根据“日耳曼法和宗教法面对日益复杂的经济纠纷和众多的社会问■28.()国内革命形势的发展和“实业救国”思潮的影响；国内民族资本主义蓬勃发展：西方科学技题，已渐渐显得无能为力了”得出：日耳曼法和教会法的局限：根据“1世纪末，土丁尼主持编订的《学术的传播和进步思想的影响：历届政府的大力支持：范旭东强烈的忧患意识和救国愿望。(8分说汇纂》原稿在意大利被发现，波伦那大学教师伊纳留斯便致力于对其进行注释和讲授，大大推动了(2)勤奋好学（刻苦上进）：开拓创新（敢为人先）：报效国家（家国情怀）：百折不挠：责任担当。罗马法的复兴”得出：大学的兴起：学者对罗马法的注释、研究和实践：结合所学知识可从王权逐渐强(7分人角度进行回答。【解析】(1)根据材料“1898年，范旭东追随其兄范源濂（梁启超的弟子），参与维新运动，深受4)综合上述材料结合中西方法制的内容从积极借鉴经验、以人为本、依法治国与以德治国相结合、一影响…准备一展工业救国'的宏图大志”结合所学知识可知，这一时期国内革命形势不断发展！要从国情出发及与时俱进等方面说明对我国社会主义法治建设的启示“实业救国”思潮逐渐兴起：据材料中范旭东的日本留学经历和材料“不久被派往西欧考察学”可26.(12分)知当时西方科学技术不断传播，进步思想的影响较大；据材料“1914年在天津创办我国第一家精盐一观点：把东西文化的差异归结为东方与西方社会的差异：主张用中国固有文明拯救中国。论证：一久大精盐公司获第16届万国博览会金质奖”，并结合材料时间和所学知识，可知当时东方文化派，实质体现了文化的民族性：这有助于人们增强民族自豪感和自信心，但它又容易促国内民族资本主义蓬勃发展，历届政府大力支持：据材料“1911年毅然回国，准备一展工业救国使人们滋长消极的文化自满情绪，反对用西方近代文化对中国传统文化进行批判、改造和变革。的宏图大志“范旭东继续在大后方发展实业.毛泽东为其题写了工业先导，功在中华的挽联二观点：把东西文化的差异归结为古代与现代的区别：主张用西方文化取代中国文化。可知，范旭东具有强烈的优患意识和救国愿望新文化派，实质体现了文化的时代性；这有助于人们发现中国传统文化与西方近代文化的时代差(2)据材料“1898年，范旭东追随其兄范源濂，读书刻苦上进，顺利考入京都帝国大学理科化距，从而认识到向西方学的必要性和紧迫性，但它又容易导致人们对本民族文化的全盘否定。学系”可知，范旭东勤奋好学，刻苦上进：据材料“1914年在天津创办我国第一家精盐厂一久大精【(详解】本题属于开放性试题，旨在考查学生分析归纳的能力，对学生的能力要求较高，根据材盐公司…1937年，范旭东创办酸厂并正式投入运行”可知，范旭东开拓创新，敢为人先：据材料料并结合史实可知，东方文化派实质体现了文化的民族性，把东西文化的差异归结为东方与西方“1911年毅然回国，准备一展工业救国？的宏图大志“范旭东继续在大后方发展实业，推进大西南社会的差异，反对全面西化，主张用中国固有文明拯救中国。西方文化派实质体现了文化的时代建设，支援抗战”可知，范旭东热衷于报效国家，具有家国情怀，百折不挠，有责任担当性，把东西文化的差异归结为古代与现代的区别，主张用西方文化取代中国文化：两者观点各有29.(15分)日美加紧了对中国的控制：北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱；推动了思想解放利弊，结合史实予以说明。的潮流，为五四运动创造了条件：鼓舞了资产阶级实业救国的思潮点晴：解答开放性试题，一是需要对试题要求明确，如“选择其中任何一派，概括其观点”“实【详解】由材料“得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力”、“美国改变了支持中国质”“影响”等，其次需要对史料信息进行科学准确的解读，获取需要的信息，最后联系所学知识综参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前不要采取进一步的行动”得出日美加紧了合分析归纳即可。对中国的控制：由材料“袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大27.少重用出身“寒微”的人；整顿吏治：整顿赋役制度：重视教育。(8分)战等问题上出现激烈交锋”得出北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱：由材料“几经周折，国会2)政治上，冲击了门阀制度，扩大了统治基础；促进政治风气好转，提高行政效率，利于社会稳最终还是通过了参战案”结合五四运动爆发的背景得出推动了思想解放的潮流，为五四运动创造定。经济上，有利于减轻人民负担，促进经济发展。（或者江南地区的开发）教育上，促进文化教条件由材料“日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费”结合民族资本育事业的发展，有利于社会发展进步。总之，莫定了“元嘉之治”南朝政治的基础。(7分)主义发展的中实得出鼓舞资产阶级实业救国的思潮。了解析】(1)据材料“他重用出身“寒微的人，如刘穆之、檀道济、王镇恶、赵伦之等可知，重用用出身“寒微”的人：据材料科“他罢免或处死了许多土族或皇族出身的贪官污吏…”可知，整顿更治，惩处贪官污吏；据材料“他下令严禁地方官更滥征租税、徭役，规定租税、徭役，都以现存户口为准。”可知，整顿赋役制度，严禁地方官更滥征租税、徭役：据材料“严禁地方官更滥征租税徭役”可知，重视教育2)据材料并结合所学可从政治上，冲击了门阀制度，扩大了统治基础：促进政治风气好转，提高行政效率，利于社会稳定。经济上，有利于减轻人民负担，促进经济发展。（或者江南地区的开发)教育上，促进文化教育事业的发展，有利于社会发展进步等方面回答江西省四校2023届高三年级第一次联考历史试卷共8页第5页江西省四校2023届高三年级第一次联考历史试卷共8页第6页

C.沿海开放城市一一经济特区一一沿海经济开放区一一内地第Ⅱ卷（非选挥愿，共40分)D.经济三角洲一一经济特区一一沿海经济开放区一一内地31.(14分)阅读材料，完成下列要求。27.以下两段关于改革的论述，共同之处在于()材料一：“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”—董仲舒说“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”—李绅说我们现在所干的事业是一项新中国的改革是中国特色社会材料二：他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖。一马克思事业，马克思没有讲过，我们的前人主义制度的自我完善和发展。只有阅读上述材料，运用所学知识分析说明：没有做过，其他社会主义国家也没有走中国人民自己选择的道路，走适干过。所以没有现成的经验可学，我合中国国情的道路，最终才能走得(1)材料一是董仲舒和诗人李绅对哪个社会时代进行的描述？造成这种现象的根源是什么？(5分)们只能在实践中摸索。道、走得好。(2)材料二是马克思对哪个社会时代进行的描述？造成这种现象的根源是什么？(5分)—郑小—(3)两则材料共同说明什么道理？(4分)A.中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办32.(12分)阅读材料，回答问题。B.走得通、走得好的路一定是前人没有走过的路为纪念马克思诞辰二百周年，一场主题为“不忘初心、牢记使命”的诗文诵读演唱会在中央党校礼C.马克思没有讲过的新事业都是没有现成经验可学的堂举行。这是一堂用艺术讲政治的特殊党课，《青年在选择职业时的考虑》《马克思燕妮书信节选》《共产D.中国人民自己选择的道路都是适合中国国情的道路党宣言》等经典名篇以艺术的方式重新呈现。28.1991年3~4月间，上海《解放日报》接连发表多篇署名文章，呼吁进一步解放思想，“改革开伦敦一家公司组织了名为“马克思在伦敦的生活和思想”的苏赫区主题游，研究马克思主义多年的放要有新思路”，认为“如果我们仍然囿于‘姓社还是姓资’的诘难，那就只能坐失良机”。“新思路”是专家学者负贵讲解。在共产主义学说的诞生地曼彻斯特，也特设了马克思主题漫步的观光活动。指(世界各地的纪念活动还掀起了马克思书籍出版热。《马克思主义发展史》《马克思主义图画指南》《为A.形成对外开放新格局B.推行农业生产贵任制什么马克思是对的》《马克思归来》等中外一大批关于马克思主义的学术、文学作品相继出版。C.完善计划经济体制D.发展社会主义市场经济结合材料和所学知识，分析说明马克思主义时隔一百多年为何在世界范围内热度不减？()29.从下面两幅图（过去购物要凭票抢购、今日商品任挑选）中，我们能得出市场经济对现代化建设的推动作用表现在(33.(14分)阅读材料，完成下列要求。有一首歌曲名为《春天的故事》。歌词中写道：1979年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山A,市场经济建立并逐步完善B.经济高速增长，创造了世界经济增长的奇迹1992年又是一个春天C.人民生活水发生了翻天覆地的变化有一位老人在中国的南海边写下诗篇D.我国全面进入了小康社会天地间荡起滚滚春潮30.“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来…”歌词中所颂征途上扬起浩浩风帆扬的带领中国人民“站起来”和“富起来”的事件分别是()(1)歌曲中的老人是谁？“1979年那是一个春天”和哪次会议有关？在这次会议上作出了什么决策？A.三大改造、改革开放B.新中国成立、改革开放(5分)C.改革开放、开国大典D.三大改造、成立新中国(2)“1992年又是一个春天”和哪次谈话或会议有关？明确了什么样的发展目标？(4分)(3)为什么必须要坚持改革开放？(5分)

高三思想政治考试参考答案1.C【解析】本题考查社会主义改造的知识，考查考生分析与综合的能力。生产资料私有制社会主义改造基本完成意味着无产阶级同资产阶级的矛盾不再是社会的主要矛盾，中华民族实现了有史以来最深刻最伟大的社会变革，②③符合题意。新中国的成立意味着我国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，胜利完成了新民主主义革命的历史任务，①④不符合题意，不选。2.B【解析】本题考查中国特色社会主义思想的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。人民幸福生活是最大的人权回答了“发展中国人权事业为了谁、依靠谁”的问题，实现了马克思主义人权观同中国人权事业发展实际相结合，①④符合题意。“十个明确”是中国特色社会主义思想最为核心的部分，②不选。这一论断为我国人权事业的发展提供了理论指导和行动指南，③表述错误，不选。3.A【解析】本题考查乡村振兴的知识，考查考生分析、评价我国经济社会发展政策的能力。材料中的举措能促进农村一二三产业融合发展，有利于推进乡村振兴战略的实施，①②符合题意。我国农村基本经营制度已经形成，③错误，不选。文化能影响经济发展，但不是经济发展的决定因素，④错误，不选。4.B【解析】本题考查社会保障的知识，考查考生分析、评价经济现象的能力。建立企业年金有利于调动员工积极性，促进企业发展，同时也是健全多层次社会保障体系的客观要求，①④符合题意。社会保障作为精巧的“社会减震器”，能保障公民的基本生活权利，②不选。企业年金的主体是企业，再分配的主体是政府，③错误，不选。5.C【解析】本题以党史为背景，考查保持党的先进性的知识，考查考生探究与构建的能力。保持党的先进性，需要中国共产党始终坚持党要管党、全面从严治党，坚持立党为公、执政为民的执政理念，②④符合题意。保持党的先进性要以政治建设为统领，①错误，不选。中国共产党在立党之初就已经确立了党的执政使命，③不选。6.D【解析】本题考查国家治理的知识，考查考生分析和评价政府治理的能力。开展“一件事一次办”是提高政务服务效能的重要举措，能增强人民群众的幸福感、获得感，③④符合题意。①夸大了开展“一件事一次办”的作用，不选。材料不涉及政府机构精简，②与材料无关，不选。7.C【解析】本题考查人民代表大会制度的知识，考查考生分析与综合的能力。由材料可知，全国人大及其常委会依法行使立法权，中国特色社会主义法律体系不断完善，②③符合题意。全国人民代表大会是最高国家权力机关，①错误，不选。④与我国的实际情况不符，不选。8.B【解析】本题考查意识活动的特点、矛盾的同一性的知识，考查考生分析与判断的能力。漫画《一念之差，心结可以变成蝴蝶结》反映的是人们的选择不同，结果也不同，这告诉我们意识具有自觉选择性和能动创造性，也说明矛盾双方具有统一性，在一定条件下能够相互转化，①④正确。②与漫画主旨无关，排除。实践能将观念存在变成现实存在，③错误，不选。9.D【解析】本题考查认识论的知识，考查考生分析与判断的能力。该研究表明实践是人们获得正确认识的源泉，人们对世界的认识是无限发展的，③④符合题意。人们要根据事物的固有联系认识和利用规律，且规律是客观的，不能改变，①错误，不选。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，②错误，不选。10.B【解析】本题考查文化的作用的知识，考查考生分析与综合的能力。将革命先烈、扶贫英雄、时代楷模等的事迹搬上舞台能发挥文化教育人民、服务社会的功能，有利于坚定人们对美好生活的憧憬和信心，①④符合题意。②③与材料无关，不选。11.B【解析】本题考查议会制的知识，考查考生辨识与判断的能力。由材料可知英国议会下院是行政权力的【高三思想政治·参考答案第1页（共3页）】801C·HUJN·

鄂州市2021~2022学年度下学期期末质量监测·高一政治参考答案、提示及评分细则1.D2.B3.D4.D5.C6.C7.C8.B9.C10.A11.A12.D13.B14.A15.B16.D17.(1)①通过建立绿色采购市场机制，引导企业及生产基地采取环保、节能和降碳的生产方式，构建绿色低碳智慧循环体系，坚持了绿色发展理念。(4分)②强化绿色技术支撑，着力突破农业关键技术，坚持了创新发展理念。(4分)③实施农村改厕改厨改圈工程，推进农村道路提档升级，提高了农村居民的获得感、幸福感，坚持了共享发展理念。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）(2)示例：①改水改厕改不良惯，林绿地绿有绿色心情。②村庄有规划、环境美如画、产业特色化、生活传佳话。（每条2分，共4分。其他答案，符合题意，可酌情给分)18.①我国是社会主义市场经济国家，政府履行经济职能。实施“两个免费”政策，防控新冠肺炎疫情，是政府加强和优化公共服务，有利于更好地满足人民对美好生活的需要。(4分)②我国坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿。我国实施“两个免费”政策，是减轻人民看病就医负担，保障人民生命健康，改善民生的需要。(4分)③完善社会保障体系，要公对待每个公民确保其享有相应的社会保障权益。实施“两个免费”政策，有利于完善社会保障体系，为全体人民织密“安全网”，促进社会和谐发展。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）19.①中国共产党能够坚持实事求是，用马克思主义指导中国实践，并不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，用以作为行动的向导。(3分)②中国共产党能够坚持与时俱进，在改革中守正出新、超越自己，在开放中博采众长、完善自己，不断推进实践基础上的理论创新。(3分)③中国共产党能够坚持求真务实，深刻认识党面临的各种现实考验和各种现实危险，坚持问题导向，推动全面从严治党向纵深发展。(3分)④中国共产党能够坚持解放思想，坚决冲破思想观念束缚，坚决破除利益固化藩篱，坚决清除妨碍社会生产力发展的体制机制障碍，在不断自我革命中守正出新。(3分)（其他答案，符合题意，可酌情给分)20.①法治政府是公开公正的政府，各级政府部门要做好常态化疫情防控信息公开，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，让权力在阳光下运行。(4分)②法治政府是智能高效的政府，要严肃整治评估工作中的形式主义苗头问题，要优化日常指导和评估考核流程，提高行政效率。(4分)③法治政府是廉洁诚信的政府。政府要改进工作作风，有效防范廉政风险，要依法规范开展政府信息公开相关工作，切实解决政务舆情背后的实际问题，并严格监管已作出的承诺的落实情况。(4分)（其他答案，符合题意，可酌情给分）【高一期末质量监测·政治参考答案】221708D

里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，渎清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者：他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者：他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，王国维从中看到了什么？看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路”(《蝶恋花》)写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界！王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。(摘编自叶嘉莹《什么是好诗》)材料三：艺术作品的价值贵在情感，而审美价值存在于一一人、艺术作品和宇宙一艺术三要素之中，当三者在一个共同的维度，且美在意象之中流动并引发情感共鸣，艺术作品的审美价值才真正得以实现。“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”，郑板桥的“三竹说”反映了艺术创造中人、自然和作品之间的这种审美互动。美的闪现，美的感知，美的捕捉，美的体悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通过艺术家之手，以笔墨的形式落实到纸面上。当美在“意”中，美是流动的、不确定的、难以捕捉的，它需要艺术家和宇宙的情感交流和精神感应，将抽象之美在意念中不断强化，通过艺术家个人的审美行为，将无形之“美”落实成“象”，使之成为有形之态。可见，情感性的意象思维贯穿于艺术创造、艺术表现和艺术欣赏的全过程，而艺术作品承载着将意象思维转化成形象思维，将无形之美转化为有形之美的价值属性。(摘编自王可《美在意象》)4.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分)A论述诗歌时，开始“格”“调”是分开用的，严羽被视为开后世格调论先河之人。B就读者方面而言，“兴”的作用表现在读者对作者及其诗歌作品产生感动。C.子贡从切磋琢磨句中悟出做人的道理，无疑当在最能感悟生命的读者之列。D王国维“为学”境界的读诗感发，证明了中国诗歌中的“兴”的重要作用。5根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是（)(3分)A对作品的理解越背离作者本来的意思，就越能体现读者具有生命感悟能力。B读明月即懂明月，读清风即懂清风，从表面理解作品，都是第一层次的读者。C孔子的“诗可以兴”不是说诗仅仅能够感动一位读者，而是能感动无数读者。D.皎然《诗式》从内容上讨论谢灵运诗歌的精神境界，从形式上体会诗人的随性，6有人说，诗歌能够润泽生命。请结合三则材料，联系你的阅读体会，表达你的观点。(6分)(三)文学类文本阅读下面的文字，完成7-9题。小狗皮埃罗(法)莫泊桑寡妇乐斐佛太太是一名乡绅太太，她和仆人洛斯，住在乡下一所不大的房子里。一天夜里，有人偷走了她们园子里的十二棵洋葱。想到盗贼可能还会再来，她们决定养一条狗。但乐斐佛太太声明，她绝不会花钱去买。一天早上，面包店老板带来了一只“小怪兽”：全身黄毛，四条腿短得跟没有似的，身子像鳄鱼，脑袋如狐狸，尾巴长似身子。它名叫“皮埃罗”，惨遭主人遗弃。一个子儿不花，

“对面的骑兵战士，小野中队长敬你是一名真正的武士，只要放及高祖时，中国初定，尉佗南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗D.陆贾为了迎合尉佗，说尉佗比萧何、韩信等人强，甚至比刘邦还我们热络地和胡杨合影，在它面前凹出各种造型：胡杨也不拒绝下马刀，皇军大大优待！”印为南越王。陆生至，尉佗椎结箕倨见陆生。陆生因说佗曰：“足下中要强，满足了尉佗的虚荣心，最终尉佗臣服汉朝，做了南越王。唯表情一如水，酷似一位名作家与粉丝合影的派头。我想，它一定风陡然增大，飞起的雪花飘在杨班长残臂上，白色雪花瞬间变成国人亲戚昆弟坟慕在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)是见惯了作秀者，反正管不住，就索性权且充当道具，任我们嘚瑟。了红色羽片，杨班长回望一眼大部队突围方向，仰天大笑，高声呐喊：越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣1)项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。(5分对于这些长寿的生灵而言，肉眼凡胎的人不过是③的存在而“骑兵闭，冲锋！”一抖马绥，冲向日本骑兵」准汉王先关，。项籍倍终下及失其致、诸候木并起已，“朝菌不知晦朔，螭坫不知春秋”，庄老夫子讽刺的恐怕就是如我好大的白绢布哇，就铺在身下，杨班长静静射在白绢布」据咸右遂诛项羽灭之。(2)君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。(5分)设的自以为是举着马刀，斜着身子，嘴巴大张者像在嘶喊，副冲锋击杀的姿势谓至强。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫路诸侯，之间，海内定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)身边，立者红禁天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，)古代诗歌阅读（本题共2小题9分)名日本骑兵端起枪。嘠！”被小野厉声呵贵制止臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之阅读下面这首明词，完成14-15题。18.文中的“堆砌”为何用双引号？请结合语境分析原因。(4分)红禁马一低头，衔起杨班长衣角，拖曳着向前挪动，一步、二步…越，屈强于此。汉诚闻之，据烧王先人家，夷灭宗族，使一偏将将十青玉案动王夫之雪地上，徐徐铺展开一匹鲜艳的红帛。桃花春水湘江渡，纵一艇、迢迢去。落日頡光摇远浦。风中飞絮，(二)语言文字运用（本题共2小题，13分）/O/雪花又飘了下来，像白色的蝴蝶在红鬃马面前起舞。万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。”于是最佗乃然起坐，谢陆生日：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因云边归雁，尽指天涯路。“下马！”旷野上响起小野的狂叫。日本兵齐刷刷地下了马，士兵故人知我年华暮，唱彻溺陵回首句。花落风狂春不住。如今更老入的口在时形成的①想改掉口音并不们开始在雪地上创土，“咚、咚！”土太硬了，日本兵轮番刨着。问陆生日：“我孰与萧何、曹参，韩信贤？”陆生日：“王似贤。”复曰：坑刨好了，日本兵抬起杨班长，轻轻放入土坑中，开始封土，红容易。这是因为婴幼儿阶段，在我们的大脑中有着极为丰富和敏感的“我与皇帝贤？”陆生日：“皇帝起丰沛，时暴素，诛强，为天下黎马却衔着杨班长衣角，半天不松口明相灭亡时，词人怀故国之作。②：古同“桢”。赤兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。中园之人以亿计地方万里居神经突触，使得我们县有强大的语言学。然而，在青春期结束后，小野走到坟前，啪，双腿并立，恭恭救地弯腰行礼，身后，整学语言会变得越来越困难，学新语言的能力会逐渐下降。有实验香产资的中者手命花14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(个日太骑丘古以缺肃证明人脑纹状皮层的神经突触增长最旺盛的时期是在人出生24个这首词描写的是当年故人相送的情形，全词风格清丽哀婉，意境,在出生后812个月的时候这个时候婴幼儿的相经突猛然卧倒偎依在坟土上眼眶大笑日：“吾不起中国，故王此，我居订不若汉？”乃大悦优美。比成年人要多50%左右，随后神经突触慢慢减时，会乡B.桃花盛开时，词人在相江度头写友人分别，呢坐坚小、艇随春水超超它站起身，看了一眼覆“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻0%的神经突融。这些丧失的神经突触是被大脑自动修剪掉的，它们是流出运方夫去特树，保野，大，自雪，正左威是有灵陆生，留与饮数月。曰：赐陆生中装直千金，他送亦千金。陆生卒拜附佗为南越王，令称臣奉远去大脑中不经常使用的部分。这就是为什么在人生的早期阶段，我们有语6悬屋。贸的。归报，高祖大悦，拜贵为太中大夫。C.回头跳望处，夕阳与水波交相辉映，远浦笼罩在光影之中，水波(节选自《说东·奉使》】摇荡言本能，能够毫不费力地学会几种语言，但随若年龄的增长，这种本能风雪猛然增大，风，嘶鸣若，一阵猛过一阵，雪，重重拍在马背就会减弱普通人在十多岁之后，学变得不那么容易、自然」红整马力地抖撒起身形一那是一匹多么健美的骏马呀，硕10.下列对文中画波浪线部分的新句正确的一项是(3分)(D.花絮在风中飞舞飘荡，掠过白云的鸿雁急送词人，一起飞向遥远学研究表明，儿童不仅容易学语言，紧实的肌肉如同雕刻般凸起，油亮血红的毛发像披了鲜红的毯子，高A.中国之人以亿/计地方万单/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由着年龄的增长，最难学的部分是语音语调。因此，个人成年后很高扬起的鬃毛迎风飘动，粗大的鼻孔猛烈地喷者白气…-家自天地到判未始有也/15.请赏析这首词下阕所反映的主要思想情感。(6分)难改变他幼年形成的口音。即使一个人能够熟练地运用外语进行交流，红鬃马长啸一声，用尽气力紧走几步，迎若风雪，纵身跳下悬B.中国之人以亿计地方万里居/天下之普腴/人众车舆万物殷富/政由3)那么他将永远无法堂爆正宗的口音。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）崖…一家/自天地剖判未始有也/16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容(《安文学》2022年第2期)C.中国之人以亿计/地方万里居/天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(1)荀子《劝学》中表现学可以让人在不断反省自己中进步，从而家自天地/剁判未始有也(3分)(D.中国之人以亿计地方万里/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富/政由20.下面的一段话是对材料的变换叙述，请在横线上用一句话写出由此A.文章开篇就用细致的语言对红鬃马的肌肉、鬃毛等进行描写，然家白天地未始有地后再交待这是一匹红鬃马，先声夺人，形象可感。下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(通向外面道路之艰难的两句诗是：得出的结论。要求使用一种修辞手法，不超过40字。(4分》11.人出生24个月。胶皮层的神经突电增长属于最旺感阶段：在出奢闲定实来安分外表是作智在黄兵藏战时挂的(3)宋濂在《送东阳马生序》中描写同舍之人的衣着穿戴非常华贵，“夷灭宗族”与“言和而色夷”(《送东阳马生序》)两句中的“夷但自己对此并不在意的两句是：“生后812个月，属于顶峰阶段；到十多岁时，属于丧失阶段。这也下马为杨班长挖坑并掩埋，以及小野对着杨班长的坟墓弯名含义相后。第Ⅱ卷（表达题共80分）》B.“谢陆生曰”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”2中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可/O/Z字含义不固三、语言文字运用(20分)少量增删词语，不得改变原意。(3分)D.文章采用插叙的写法，交待了杨班长的任务，能够让读者对事情“殊失礼义”与“恐惧殊甚”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“殊”(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）》的来龙去脉了解更清楚，也使文章情节官干变化。阅读下面的文,完成17-18题含义相同四、写作(60分)8.文章中多处描写风雪，有什么作用？(6分)胡杨被研究者们誉为“活化石”，见证者太多苛刻的自然变迁22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)D.“继五帝三干之业”与“终继五国迁灭”(《六国论》)两句中的“继时①的情节在眼前上演，它沉着面对，静候死亡的光临或新南极海洋中的企鹅为了登上南极大陆，需要沉潜，然后蓄势而上：9.本文的标题是“红鬃马”，为什么又要用大量的笔墨写杨班长？诗结含义不同生命的启程。然而，只要活着一秒，它的绿色生命就会展示着独有的12为了更好地生在前下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(直往下“沉潜”，扎根达数十合文本进行分析。(6分倔强，即便绿色吐尽，黄褐笼身，固沙锁水的职责仍②地格A.陆贾是楚国人，他能言善群，曾追菹高祖刘邦定大下，常被刘米，然后再疯狂生长；北京大学教授钱理群曾对学生说：守着直至成为枯木一嫩，它也向者茫芒青空，目送若远去的吉年这是我对大家最大、取菠恳的希望。二、古代诗文阅读(34分)邦派出去游说各路诸侯，深得刘邦的赏识。不是为自己祭奠，也无须祭奠更无须为谁自树标杆，E只读了上面的材料，给了你什么样的联想和启示？你想到了关于“沉(一)文言文阅读（本题共4小题。19分阅读下面的文言文，完成10-13题乐甘：物代表刘邦去封尉位为南越王，尉佗知道自己无方对抗汉朝但,这切没有逃过陆贾的限晴，他看穿尉佗心思不屈，只是坦然迎接新生和死亡，如是而已。维吾尔语中，胡杨被利潜”的哪些故亨？为“托克拉克”，意思是“最美丽的树”，人们则更愿意称誉其为英雄陆贾者，楚人也以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右尉佗对陆贾很不礼貌，陆贾晓之以理，动之以情，提醒尉佗不要树、固沙勇士、植物王国的铁汉、沙漠脊梁，我的感觉，即使将所有请结合以上材料，以“沉道为主题写一篇文章体现你的感受与要求选淮角度,明确文体，自拟标题：不要套常使诸侯。忘记自己的出身，同时指出南越实力薄弱，最终尉佗屈服谢罪，赞美的词都“堆砌”到它身上也丝毫没有谬赞。作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。/07770/770/—考前模拟演练卷语文四第5页=考前摸拟演练卷培文四第6页=考前模拟演练卷语文四第7页考前模拟演练卷语文四第8页

样到处把本身固有的标准运用到对象上来制造，因此，人还按照美的规律来制造。恩格斯也是从生产劳动来看人和社会发展的。他一开始就说：“劳动和自然界一起才是一切财富的源泉，…它是整个人类生活的第一基本条件，…劳动创造了人本身。在人本身各种器官之中恩格斯特别强调了人手、人脑和语言器官的特殊作用。人手在劳动中得到高度发展，到能制造劳动工具时，手才“变得自由”，“所以人手不仅是劳动的工具，它还是劳动的产物”。人手在长期历史发展中通过劳动愈来愈完善，愈灵巧：在这个基础上人手才能仿佛凭着魔力似地产生了拉斐尔的绘画，托尔瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音乐。这个实例就足够生动地说明艺术起源于劳动了。(滴编自朱光潜《艺术是一种生产劳动》，有删改)材料二：艺术是什么？原始人类时代，穴居野处，当时人类之生活，实极简单。他们一方面为满足生活的需要而产生工具；一方面为满足情绪上的调和，而寻求一种相当的表现，这就是艺术。我们尤当特别注意的，就是音韵为声音的舞蹈之表现，舞蹈实为动作的音韵之表现。人类在本能上具有表现其悲哀与欢乐的一种表示。这种表示的方法，只有两方面：即呼叫与手势。由此产生患音与形式，为一切艺术原始之原素。人类所异于其他动物，就是能把这种声音与形式变化无穷，而成艺术上的两种倾向。前者由言语之应用，以音韵为中心而产生音乐与诗歌；所谓“言之不足，故长言之；长言之不足，故咏叹之”就是这种意思。后者由文字之应用，以形式为中心而产生装饰、建筑、雕刻、绘画诸类。舞蹈是含着音乐的节奏、形式的均齐两方面的一种表现。艺术是情绪冲动之表现，但表现之方法，需要相当的形式，形式之演进是关乎经验及自身，增长与不增长，可能与不可能诸问题。人类对此两方面比较完备，在表现方法上，积成一种历史的观念，为群体之演进，个体之经验绝不随个体而消灭的。人类对着自己的情绪，只有两种对付的方法：前一种在自身或自身之外，寻求相当的形式，表露自己的内在情绪，以求调和而产生艺术。后一种是在自身之内，设立一种假定，以信仰为达到满足的目的，强纳流动变化的情绪于固定的假定及信仰之中，以求安慰而产生宗教。宗教之构成，总含着特别的条件，而出世与超物质的思想，为其根本方法。艺术构成之根本方法，与宗教适相反。宗教与艺术同原始于人类情绪上之一种表现。艺术则适应情绪流动的性质，寻求一种相当的形式，在自身（如舞蹈歌唱诸类）或自身之外(如绘画雕刻装饰诸类)使实现理性与情绪之调和。(摘编自林风眠《艺术是什么》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.马克思主义认为艺术就是社会性的人凭他的本质力量对自然的加工改造。

【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄”错误。诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕，是因为朝中为官的生活十分死板无聊，而且当时正百废待兴，诗人对这样的日子感到厌倦。诗句抒发了诗人对时事和身世的无限感慨。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先，要理解“圣朝无阙事，自觉谏书稀”的诗意：圣明的朝堂大概没有错事，规谏皇帝的奏章日渐稀疏。皇上圣明，国无弊端，谏官已无事可干，似乎是赞扬盛世清。有人说这两句是吹捧朝廷，倘若真是这样，诗人就不必“悲花落”、“羡鸟飞”，甚至愁生白发。这“圣朝无阙事”，是诗人愤慨至极，是诗人故作反语，只有那昏庸的统治者，才会自诩圣明，自以为“无阙事”，拒绝纳谏。这句话既是讽刺，也是揭露，讽刺皇上自诩英明，拒绝纳谏，以致群臣缄口。正因为如此，身任“补阙”的诗人见“阙”不能“补”，“自觉谏书稀”，一个“稀”字，反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝失望的心情，也体现了对朝政的隐忧。尾联寓贬于褒，绵里藏针，表面颂扬，骨子里感慨身世遭际和倾诉对朝政的不满。用婉曲的反语来抒发内心忧愤，使人有寻思不尽之妙。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子空缺部分(1)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须专一：与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致”。(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。(3)《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐，其中“”描写两种旋律的交错出现，视觉形象与听觉形象同显，令人眼花缭乱，耳不暇接。【答案】①.蟹六跪而二鳖②.非蛇鳝之穴无可寄托者③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮鸾回车⑤.嘈嘈切切错杂弹⑥.大珠小珠落玉盘【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蟹”“跪”“鳖”“鳝”“霓”“风”“瑟”“鸾”“嘈”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)第14页/共20页

【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄”错误。诗人抬头望高空飞鸟而顿生羡慕，是因为朝中为官的生活十分死板无聊，而且当时正百废待兴，诗人对这样的日子感到厌倦。诗句抒发了诗人对时事和身世的无限感慨。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先，要理解“圣朝无阙事，自觉谏书稀”的诗意：圣明的朝堂大概没有错事，规谏皇帝的奏章日渐稀疏。皇上圣明，国无弊端，谏官已无事可干，似乎是赞扬盛世清。有人说这两句是吹捧朝廷，倘若真是这样，诗人就不必“悲花落”、“羡鸟飞”，甚至愁生白发。这“圣朝无阙事”，是诗人愤慨至极，是诗人故作反语，只有那昏庸的统治者，才会自诩圣明，自以为“无阙事”，拒绝纳谏。这句话既是讽刺，也是揭露，讽刺皇上自诩英明，拒绝纳谏，以致群臣缄口。正因为如此，身任“补阙”的诗人见“阙”不能“补”，“自觉谏书稀”，一个“稀”字，反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝失望的心情，也体现了对朝政的隐忧。尾联寓贬于褒，绵里藏针，表面颂扬，骨子里感慨身世遭际和倾诉对朝政的不满。用婉曲的反语来抒发内心忧愤，使人有寻思不尽之妙。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子空缺部分(1)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须专一：与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致”。(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。(3)《琵琶行》中白居易用生动的比喻来写无形的音乐，其中“”描写两种旋律的交错出现，视觉形象与听觉形象同显，令人眼花缭乱，耳不暇接。【答案】①.蟹六跪而二鳖②.非蛇鳝之穴无可寄托者③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮鸾回车⑤.嘈嘈切切错杂弹⑥.大珠小珠落玉盘【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蟹”“跪”“鳖”“鳝”“霓”“风”“瑟”“鸾”“嘈”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)第14页/共20页

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的画廊。船

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的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一中午，我幅绝好的风景画。两岸山势奇绝

5、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研英语

文魔大意水七是一膏所用报道。新如被精禁止在西内一切媒体上为合糖休针脉广合。28,答案0命题透析段落大意题。0急路点拔第一段主要介绍了过多的精摄入会对身体造成的危害，比如成痛和Ⅱ型精尿病。29.答案A命

需求导向，创新个性化服务，注重科技发展，而科技背论证和探究问题的能力，旨在培养考生的科学精神、践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。“两的一条根本经验，也是中国共产党为推动人类社会文后是人才的支撑，所以企业也要加强人才储备和科技政治认同和公共参与等核心素养。个相结合”指导了中国实践，承载了中国共产党人为明发展所作出的独特理论贡献”，可以分析得出“两个研发，创造自己的竞争优势。【解析】本题要求结合材料，运用政治生活知识，分析邓民族谋复兴的伟大使命。(3分)④创新推动人类思维相结合”指导了中国实践，承载了中国共产党人为民归纳总结企业经营成功的措施山村是如何由“空心村”变成“网红村”的。考生在阅和文化的发展。“两个相结合”有利于在马克思主义族谋复兴的伟大使命。根据“在马克思主义指导下加角度读材料时，要认真分清各个主体。首先，通过政协邀阐释理论的指导下，更好地传承、弘扬和发展中华优秀传以传承弘扬，并根据新的历史条件加以创造发制定正确的经营战略。一家企业，只有战略请专业团队，可以分析出人民政协充分发挥联系社会统文化，并用先进文化武装自已。(3分)展…用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自经营定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住各界力量的优势。其次，通过材料中党支部、党员的(2)①坚持马克思主义的指导，并将中华优秀传统文己”，可以分析得出“两个相结合”有利于在马克思主战略机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀行动，可以分析出基层党支部积极协调，发挥党员先化与马克思主义相结合，实现中华优秀传统文化的创义的指导下，更好地传承、弘扬和发展中华优秀传统提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。再次，由造性转化与创新性发展。(3分)②对传统文化要取其文化，并用先进文化武装自己。第(2)问要求结合材竞争理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代“广州市增城区成立邓山村名村工作领导小组一区精华，去其糟粕，坚持推陈出新，革故鼎新。(2分)料，运用文化传承与发展的知识，说明中国共产党是优势企业发展最重要的方法和途径长总负责…与区各个职能部门紧密对接”，可以分③面向世界，博采众长，坚持吸收人类创造的一切优如何传承和弘扬中华优秀传统文化的。根据材料“绝要树立良好的信誉和企业形象。企业的信析出政府履行相关职能。同时，考生需要注意，区长、秀思想文化成果。(3分)④反对守旧主义和封闭主不是简单复古，也不是盲目排外”，可以联系教材中反诚信誉和形象是一种无形的资产，对企业的生存职能部门、乡镇均为行政主体。最后，由“村两委与村义，反对民族虚无主义和历史虚无主义。(2分)对守旧主义和封闭主义、反对民族虚无主义和历史虚经营竞争至关重要，企业的信誉和形象集中体现民直接沟通一一召开村两委和村民代表大会，畅通民(3)①激发青年学生的好奇心，鼓励他们大胆质疑。无主义的相关知识。根据材料“古为今用、洋为中用，在产品和服务的质量上主协商渠道，与村民面对面唠家常”，可以分析出村两②鼓励青年学生多读书，多讨论，多和其他人进行交辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想兼并要通过强强联合或企业兼并，实现优势互委发挥民主协商作用，凝聚民心。流。③解放思想，实事求是，坚持具体问题具体分析。‘以古人之规矩，开自己之生面”，可以联系教材中对补，社会资源的合理配置和产业结构的合理女方法技巧措施类主观题的解题方法(每条2分，任答两条即可，言之有理可酌情给分)待传统文化的态度的相关知识。通过分析材料“把中破产调整，提高企业竞争力解答此类试题一般用“一审、二定、三落实”【命题意图】本题以捉出“两个相结合”的重要论华优秀传统文化与马克思主义深度结合起来，在马克社会企业必须守法经营、公竟争、诚信守约；承的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料，明述为背景，考查创新意识与社会进步、文化传承与发思主义指导下加以传承弘扬，并根据新的历史条件加责任担社会责任，讲求社会效益确设问和材料所包含的信息。“二定”是在审读展、中国特色社会主义文化等相关知识，考查考生获以创造发展”，可以得出中国共产党坚持马克思主义要进行公司制改革，建立完善的组织机构；的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论的指导，并将中华优秀传统文化与马克思主义相结实现经济发展方式由粗放型向集约型转变题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过证和探究问题的能力，旨在培养考生的科学精神、政合，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发其他面向市场组织生产和经营；提高劳动者素对材料和设间的分析，实现从设问到教材知识的治认同、公共参与等核心素养，提高考生的综合思维展。通过分析材料“也要科学对待世界各国文化，用措施质；坚持“引进来”与“走出去”相结合战略落实，明确具体的知识体系。能力。人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己”，可以等等【解析】第(1)问要求结合材料，运用创新意识与社会进得出坚持吸收人类创造的一切优秀思想文化成果。40.【参考答案】(1)①树立创新意识是唯物辩证法的要求。步的知识说明“两个相结合”的意义。根据“中国共产第(3)问要求就如何培育青年学生的创新思维提出两39.【参考答案】①人民政协充分发挥联系社会各界力量的辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注党的百年奋斗历史反复证明…才能真正地‘中国条建议，属于开放性试题。创新思维，需要对新问题优势，为邓山村发展把脉支招。(3分)②基层党支部变化发展着的实际，敢于破除落后的思想观念。“两化’”和“传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目提出新思路、新方法，也需要能够发现问题，大胆质疑积极协调，发挥党员先锋模范作用和基层党组织的战个相结合”既有利于在传承中华文化中做到古为今排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出而不拘泥于成规陈说，可以通过交流获得新思路、新斗堡垒作用，为“网红村”建设提供保障。(3分)③政用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，又推动了马克思新”，可以分析得出“两个相结合”能够推动马克思主方法，也可以是通过学获得新思路、新方法，还可以府积极履行社会建设等职能，落实相关建设要求。主义与时俱进，不断发展。(3分)②辩证否定的实质义不断发展，有利于在传承中华文化中做到古为今是培养自己的观察能力，通过比较发现不同方面。考(3分)④村两委发挥民主协商作用，凝聚民心，调动村就是“扬弃”。坚持把马克思主义基本原理同中华优用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新。根据“摒弃消极生只需要答出两条即可，言之有理可的情给分民投身乡村建设的积极性。(3分)秀传统文化相结合，摒弃了中华文化中的消极因素，因素，继承积极思想，‘以古人之规矩，开自己之生41.【参考答案】(1)二战中大批妇女走上工作岗位，妇女的【命题意图】本题以广州市政协牵头对邓山村的帮扶工继承了中华传统文化的积极思想，做到了既肯定又否面”，可以分析得出“两个相结合”是辩证的否定，摒经济地位得到提高；妇女自我意识的不断觉醒；美国作为背景，考查我国民主政治的相关知识，考查考生定，既克服又保留。(3分)③创新是引领发展的第一弃了中华文化中的消极因素，继承了中华传统文化的社会矛盾纷繁复杂，各种社会运动频发。（每点3分，获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、动力，创新能够推动生产关系和社会制度的变革。实积极思想。根据“是中国共产党过去和将来能够成功共9分)D45卷（四）·文科综合D46卷（四）·文科综合

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14向“2021从都国际论坛”开幕式发表视频致辞时强调，我们应该坚持开放包容、协面合作，整持和维护多边主义，积极推动构建人类命运共同体。我们要同舟共济，践行真正的%大多边主义。我们要聚焦行动，落

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七年级新目标HNY2第2期参考答案独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个W:It's my cup.E)41.cup 42.purple 43.quilt 44.greer第1版选项中选出最佳答

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可知，四肢瘫痪的Stabelfeldt从没想过有一天自己会结婚生子。game changer游戏规则改变者（指彻底改变事态发展的人、理念或事件）。52.C。53.D。根据上文中的Stabelfeldt

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202年普通高等学校招生全国统一考试单科滚动卷（一）5生物注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分，考试时间90分钟。2.答卷前，考生务必将密封线内项日填写清楚。考

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B.欲苟顺私情，则告诉不许。（告诉：被动用法，用作谓语，被告知。）C.于是怅然慷慨，深愧生之志。（慷慨：句中指感叹，叹息。今义指大方，不吝惜。）D.后之览者，亦将有感于斯文。（斯文：文中指这次集会所

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所以B吾-6,可得B=才教育大数3用爱英4分(2)因为SAAC=S△ABD十SAcD,即1中0…2acsin B=12cXIBDIXsin B.才教育2axIBDIXsin B,化简得c十a=2ac①

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轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜

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1、安徽2023-20

产全国©0所名校高考摸拟金典卷+21,0,⊙0回答下列问题：(1)A的化学式为,B一D的反应类型为(2)E中含氧官能团的名称为,E一F反应的化学方程式为:快限艺(3)写出G的结构简式：少兴装4查总，碳出远10中立：普去当专0(4)C的同分异构体中，同时满足以下两个条件的有种（不考虑立体异构）。中意.除苯环外不含其他的环状结构.能发生银镜反应·:情货梦A。其中核磁共振氢谱有6组峰且峰面积之比为1：1：1：1：2：2的结构简式为，NH211:数海(.年3：回(5)结合题中相关信息，设计以入和为原料制备的合成路线（其他无机试剂聚四任选)。合I(1)CH5NO2(1分)；加成反应(1分)已意。，1共，仗：小呼，小！头题本：醇色，OHOH,乘要问國2)蓝1分.入人】不，蓝前引父：业指：2分)亦指，.CH2 NH2道，了:)(2分)始数矿然德理耐年航程学京访·说裙子小，只白话以⊙原.，式”：质性含件，9青(4)5(2分)：K》-CH兰CHCH0(2分)下，55亦子台力号主的”“：意眼：，笑9。门.清冷景i,,引(3分)江.A米豆，白是含宿大图精世外学法和心中雅前用心的法治中顺人)然道高设油泡，“经OHOH解题标本题考查多环化合物的合成路线分析。F为,G为CH2 NH2(4)同分异构体满足：「.除苯环外不含其他的环状结构，ⅱ.能发生银镜反应，说明含有醛基，若只有一个侧链，则取代基为一CH=CHCHO和一C(CHO》=CH2,若有两个取代基，则取代基为一CH=CH,和一CHO,有邻、间、对三种，所以共有5种同分异构体。派明：0}国:).】:深简)「用泳中的33【24新高考JD化学-GS】

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17.答案：D 解析：多元化：由单一向多样发展；由统一向分散变化。即时 性：强调及时，反应迅速。根据句意，文中是与“风格”相搭配， 故选填“多元化”。不知不觉：没有觉察到，没有意识到。情不 自禁：抑制

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如图所19分)如图，在光滑水的地面上放置有一半径为R的圆弧面滑块B,其弧面光滑生也场和济块日的右侧放置一系有轻质弹簧的小球C,现让小球A从B的轨道正上方距地面的句的匀子从孔A=2R静9释放，经滑块B

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、儿1v文西共37刀)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）1.（3分)D(“成为各国学者争相研究的首选对象”错。)2.(3分)D(强加关联。)·3.(3分)B4.(4分)①论述对象为新兴事物，问句形式能够避免论述的绝对性；②拉近与读者的距离，易于吸引读者注意力；③丰富文章的论述形式，避免单调性。（答出一点给2分，答出任意两点给满分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)5.(6分)①要自觉系统地梳理中国文学传统，激活古代文艺理论，深挖其中蕴含的思想精髓，开拓新时代文学艺术研究视野；②注重文学文本和现象背后的文化传统和历史语境，与契合中国文艺实践的西方文艺理论交流互鉴，拓宽具有中国特色的文艺理论发展之路；③创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化，让文学艺术所蕴含的情感结构的特殊性和审美意义得到更丰富的理论阐释，彰显独特的中国风格和气派。（答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)(二)现代文阅读l(本题共4小题，16分)6.(3分)D(“吕不弃知恩图报，没有杀死绳果”错。)7.(3分)B（“机智善谋”错。)8.(4分)①既包含对吕不弃身份得到证实后的释然和喜悦，也包含对吕不弃智慧和勇气的赞赏；②既有身负绝技却壮志未酬的悲壮，又有历史真相为世人知晓的激动。（答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.(6分)①在真实历史中虚构情节，增强故事的真实性和可信度，给读者带来真实的

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