14.答案：①谈论天下大事时奋不顾身。②生活节俭，周济他人。 ③为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌。（每点1分） 解析：题干要求是践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 信条，要注意“天下”这个范畴和忧乐情怀。

14.答案：①谈论天下大事时奋不顾身。②生活节俭，周济他人。 ③为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌。（每点1分） 解析：题干要求是践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 信条，要注意“天下”这个范畴和忧乐情怀。

答案B 解题分析 顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。众所周 知：大家全都知道。装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西， 使美观。修饰：修整装饰使整齐美观。丰富多彩：内容丰富，种类 多样。五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。洋溢：（情绪、气氛等）充 分流露。充斥：充满；塞满（含厌恶意）。

三、语言文字运用于表现“我”对这种生活的喜爱之情。(一)语言文字运用1(二)语言文字运用川17.①在所难免②悠然自得③天真无邪（天真烂漫）19.①往往伴随着狂风暴雨②但也有许多不同之处(每空1分，有错字、别字不得分)③形成的原因也完全不同（每处2分，意对即可）【关键能力】正确使用、书写成语。【关键能力】补写语句。【解题步骤】【解题步骤】第①空掌握方法解答补写语句类题，首先应理解语段内看语境语境说暴雨季节河流浊浪滔天，因此泥沙容，然后联系上下文，结合语境确定补顺流而下的情况是很难避免的。写方向，最后根据方向整合答案。思成语根据语境可知，所填成语有很难避免的意回归语段语段介绍的是与太空台风有关的内容。思，所以可填“在所难免”之类的成语。在第①处补写方向：语段开篇介绍台风，所难免：指由于某种情况而难以避免。根据横线后的“这些恶劣的天气会…第②空生命威胁”以及后文的“它和低层大气台风一样…都有‘狂风暴雨’环节”，看语境语段第2段中讲述的内容表现了一种宁静祥和的生活态度，因此在稳的清流中由此可分析此处应填写台风的出现伴鱼儿游动的场景也应体现这样的生活随的往往是恶劣的天气，即狂风暴雨。第②处补写方向：横线前说的是“太空态度。思成语根据语境可知，所填成语有闲适从容的意台风与低层大气台风有一些共同点”，思，所以可填“悠然自得”之类的成语。悠横线后说的是太空台风与低层大气台然自得：指悠闲舒适，从容自在。风的共同点和不同点，由此可分析此处第③空应填写二者存在不同第③处补写方向：根据横线后的冒号可看语境语段中认为，“活得城府深沉、机关算尽不知，冒号后的内容是对横线处所填写内算什么本事”，而与之相对的活法“才是生容的解释，冒号后是对低层大气台风和命的造化”。太空台风形成原因的比较，由此可知此思成语根据语境可知，所填成语与“城府深沉、机处应填写二者形成的原因不同。关算尽”相对，有纯真自然的意思，所以可整合答案第①处，可填写“往往伴随着狂风暴雨”之填“天真无邪”之类的成语。天真无邪：指类的内容；第②处，可填写“但也有许多不纯真自然，没有一点邪恶之心。同之处”之类的内容；第③处，可填写“形18.①三个“曾…过…”依次从嗅觉、味觉、听觉介绍成的原因也完全不同”之类的内容。了“我”在船型屋的村落间行走时的经历；②连用三20.①运用打比方的说明方法，将太空台风的形状比作个句式相同的分句，内容丰富，节奏鲜明，文意贯通，“漏斗”，用“旋转的手臂”来说明太空台风的特点，使突出表现了“我”对这种简单惬意的生活的喜爱。陌生事物形象化。②运用作比较的说明方法，把太(每点2分)空台风与大家比较熟悉的低层大气台风相比较，突【关键能力】赏析排比修辞的表达效果。出了太空台风的特点，让读者更容易理解太空台风【解题思路】解答此题，要先明确排比修辞的常见表这一概念，使复杂概念简单化。（每点2分）达效果，然后具体分析画波浪线的句子。排比能使【关键能力】鉴赏语言。条理分明、层次清晰，说理透彻、文意贯通，语势加【解题思路】解答此题，需要明确此材料是说明性文强、感情加重等。画波浪线句中的排比由三个段，此题实际要求分析的是文段是如何“说明”太空“曾…过…”构成，这三个分句分别从嗅觉、味台风这一陌生概念的，那么就要明确说明文常见的觉、听觉三个角度对“我”在船型屋的村落间行走的说明方法有哪些，如举例子、列数字、打比方、作比较经历进行了介绍，使得内容丰富，文意贯通，也更利等，然后结合文段内容具体分析使用了哪些说明方语文领航卷（五）全国卷答案一29

7.答案D命题透析本题以松赞干布时期的唐蕃关系为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨唐太宗时，文成公主入藏，嫁给了吐蕃赞普松赞干布；唐高宗时，授松赞干布为驸马都尉，册封西海郡王，唐蕃间的友好关系进一步稳步发展，D项正确，B项错误：9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争，A项错误；元朝时，吐蕃地区由直属中央政府的宣政院管理，排除C项。8.答案A命题透析本题以科举制下唐朝的社会景象为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨唐朝完善了科举制，使官员选拔变得更加公开和公，因此出现了材料中寒门才子有望一朝成为“白衣公卿”与“一品白衫”，“长安城万人空巷”“高官权贵挑选的东床快婿”的景象，A项正确。“国家的行政体系”和“思想”与材料信息无关，排除B、C两项；D项与题意不符，排除。9.答案B命题透析本题以唐代统治者尊崇道教为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨老子姓李名耳，唐朝皇室同样姓李，唐初崇尚道教的政治目的是要通过尊奉老子来神化李唐王朝，即利用宗教满足政治需求，B项正确。10.答案D命题透析本题以福建木兰陂的建造为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨熙宁八年(1075年)处于北宋王安石变法时期，兴修水利是王安石变法的重要内容之一，而由材料中“应诏而来”等信息可知，李宏积极响应北宋王安石变法号召，主持兴修了灌溉工程福建木兰陂，D项正确。李宏接受高僧冯智日的协助并不能说明当时朝廷奉行尊崇佛教的政策，排除A项；春秋战国时期南方已经兴修了水利灌溉工程芍陂，B项错误；“告别了洪水袭扰”的表述过于绝对，排除C项。11.答案A命题透析本题以金世宗“沐衣更衣之法”为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料中“‘官置衣为之更之’”“可防滥”表明，金朝科举考试中对入场考生采取沐浴更换衣服的方法，防止了考生夹带，说明金朝注重选拔考试的公，A项正确。B、C、D三项都是对“沐衣更衣之法”的误解，均排除。12.答案C命题透析本题以天津曾是沧州榷场边境口岸为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨历史上，宋朝与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方在今天津等北方多个地区设置榷场进行互市交易，C项正确，A、B两项错误；榷场边境商贸活动不属于“民间商业”，排除D项。13.答案C命题透析本题以司马迁和朱熹通俗解读儒家经典为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。—2

南充市高2023届高考适应性考试（零诊）语文试题参考答案1.D《3分)【架析】A可还有“系流整4新中70多二实场形成的瓦李法律规范，怜不张扬中华民然传换美想”雨点票因：B夏，厚文只是说“中些民族待流美德为民法兵绵等藏供了半厚滋我”：C只是“夫法共分品中有女门对扫女、未总年人，老并人，克城入普产体风拉的保护观定用“…伍现了仁常爱人。性老怜站为中华民族传统失簿”、2.B3分)【解析】应该是论证了“中些民年传泸美想为买法央幕提失了丰厚滋养，使民法真具有深厚历史文化院遮。”3.B3分【射析】B送项中“任某可以不传治生行卖及医疗裁”不符台民滨头想足，（队，B丙项的出处套见第二段有关内容，C项出处参见第四段有关内容，D夏山处参者第五便有关内氢)4.C《3分)【解析】原文：料三是“是逐节形支以内大桥环芳丰体，内可标紧领环相互促进的新发展格局。”“三体”的应是“回内大循环”。A滴上正都分见，材料一、下面韩分无材料二，B项兄村料四第一段，D项见材料三。5.B〔3分)【解析】北京，莱圳、代州成为藤家，不仪是4万亿枚市计.也得拉于其因储率志应对20阳醑年全球会胜危机，而且，4万亿款市计划也还并中“内裙坏”，只是份线。6.《6分)【答亲示】①姬济规律点丽：在泾济全球化的今天，每个医家都丰斡霄曼经济外渐环，新以不花闭关日宇。瓶高回探清环·②萨济发展的现买层西：世界经济形旁以及没情我们的外向型经济形成了种种正力，漫是发丹以内得为三于的是济内沿环。@中回卫衡是国：巨大的人门背浮，经大的市场规慎以及其他优势，有利于共第烃济内猫环，①所定好妆层首：20明年以4万忆枚方行知对全张金是疤杯的技动成应以及中只后未的一系列政策可整，表纸内外潘不是可行的。（每只工分，共6分，任整3点即可）了。C《3会)【解行】“般举二人因共同的家园情怀和关装大义元冰释首集”曹，二人在裁育孩子上的逆金不问，谈不上“前馈，月这一千话早三不存在。8.(6分》【答亲示例】①指在学何上进一梦的是升，如文中所说“去国外学某违”，②年轻一聚的日我爱睿。羽少爷和米影儿于棉在回家墙密的时侯成弃优瓷为生后果什，动弃更多生业上的深造气会，为回家入义而英勇找身。这是更有耸值的深造。同老一辈左时代大海的洗下不升华帮神克界，戈持儿子拟效祖国，也是深谈。〔每点2÷)9.6分)【整莱示】①文体特狂方五：文本-是公小说，道址放事情节为自好、人物形染的塑造求受共社会生活〔表达生塘)：文木二是诗赋（歌丽），送过潭策组合，厘规作置之赛达有志。②表迟方式方面：文本一帝用精可，亦语常指写，动仆清写、神5描写等于滋，氢过人物形象：文云二多用情，如可法开情〔告景打前.取享研情).直开胸隐等，抒情言志、⑧艺天手法方西：文术一用细节忙写、侧面指写、对比、悬念等艺未手法：文本二月象征.比管.用共，什代.比拟.反复，试牙结4年艺术手法：皂能容出23种可)，（与点2分）1U,(3分》【解析】〔音国听说黄区改打华因，蔬军款授。音军出发时，量区东见不统一，所以求迟了，等乱，黄河，笼年三经高去。告国共帅有的想波河追击，有的想斑甲回了，但另千藏过黄列。)11.A(3分)【解析】A项中前-个"会”是吐轧之原：算二个*争”是古时行军三上里为一会。B度前一个“堤”为赶快之意；后一个“凝”为取（合冫之意、C攻前个·袋”为屡热之意：后一个“母”为的定去意、D领析个“若”部是代间“你”的意思，一零诊”海文管考容案第兵1真〔共3良》12,D《3》【年析】解汤理解的·信”，是“卫使承伞为信”，即巨？影想零观法枫行苍干的命专，完庆任基。解的为了为或任芬可以关小信（黑以对手信仁）以成入作，些至冒死爱行入三使全。麓生王见解的“仁“，是法话信，不违背带言。传相信了知襄公的巨服之语，降辰国后追兵：包最丝还是点免丁去就于白家主人的解语。这制表乳？使正工丽对“修”的态度，但足包与架矫拜解的信不可。13.{10分)【答来示】1)亚不能管好y第的流巴，让您怀看然到这个破为城方，这是我的耳上。我彩里敢不任丛核5行全？曰“红”.“及“，“路“，“惟命是听”（年话前置创）各1分，制意1分〔2)（解招益生背与楚人为阳湖，位蓝？雪君给快内争今，大厅成速：“哥五正显黑〔遭怎)□内今部的年以来爱友末回，末回或然形势紧地，包兰万不受找来芝，母军即许发到了！官门“速”.“致“、“袋”（委区兵，置国内全丝的军队）、“今”者1分，句意1分，参考译文：裹公七年，年店与令国在都陵站里，八开，先注王因为年国与智国站里，末代郊目国园年都三个月，和国华回降效，王从皇：入了始，弹囊公榄去上衣露出格养手华管竿史接授王游：“五不迷许好动场断成总，让烧三5未以心苏速的烧方，以参步的罪女里巴览不所丛您前命生？你记我迁花引江你，把郑携希油贫，我也在命是听。如果帮王次忘记司写三.间女E.年杠公，年此公，豪怜传个，不忍心断的他门函禁礼，您成鼎希我个欢德凉的土从，使我们能耶再改过壤是修，返是气的望，却又是之不点奢望的。我斗阻世出心里话，一切听从您的身令。”选在王为这些诺让从退：三十三后驻扎下只。楚回臂臣汽：“我门二里词距从邱都来乱这甲，上下下的入夫官兵门也苏源微次了。观在已多下的回家又枚卉，芳什么？”庄王说：“我个之所以讨民，无女传不叫服的回君。今天人家已经服积附贴了，还有什么表求的充？”乾热于潮去，香回听况乾巴喷初郑过，军效爱骨军坐双H,督国意不流一，新以求迟。等到了或河，使军巳经离去，香将加有的想漾河速与，有浴想班听王，但热于渡生黄江，庄王子说后，反种舞攻击晋军。郑回反而智功餐，在黄河上站晋军打得大戚。十年，晋国又来攻打郑玉，国为！反网却近德日襄公十一开，先正王快末国，末回向晋回告急。导景公想爱半教助求回，伯宋北果甘否说：“上天正保传楚日，不能攻打老。”骨日于是我到一位壮士，是摇司人解扬，辛子战。晋回让解两发然整E,让宋日不景投降。都授路址料国，郑国和整玉关系斋超，就建扰解两林给斐叫。斐王黄偶给架指一份年礼并与性立均。老仕沉或话，叫米国赶决设序，蛇王多次要头算扬，禁扬才冠等应。千是楚王价◆解为修上息望或军的技车，计他向宋军骤话，但整场色速当与数人的的均，传达了量君给作的卧全，太声世：“孕旦正琴总全曰的军从未提整宋到，米国出破形势竖法，仔二不被作故叫.晋生马上法委赶别心！”使王大格，要杀死解说，解按说：“国带利定今令婴计义，巨子#灯令令受法作。我愤受我目君的今令出三完成任年，宁死电人作敢严君年，”庄王说：“那么，释己经答应了气，尔后又青期，你的信用方界儿尼？”解扬说：“我所以苍立继，就是想用未光比我国国若的命令”解汤行要受利叶，四头计先军说：“装人巴的，不数忘记总忌而死的人！”先王的众兄柴尔都迹谏楚王枚免解洒，于是表E放免了忆，让中巴胃回。青回授予伤二得14,C(3分)【都长】"竹径爱虾入，花北委由这”可见青蕊位林白茨小径流挺封折，由径班台，兼袋清非。作誉夜及网台流洗型城，透常出的是他的闲情和一丝教更，并无泾愤Z准。15.(6分》【客菜元例】①件许：论人夜段，阳后日门装心。诗歌旅四句写章，这木常部.的絮积飞，菱叶穿杯盲出，表现业作省闲美恤克的心言(1给：后四汗写5然牡的元法浇参，偏水又无“零豫”西多考指案高底2直〔共3真)如音，那便在沾过手行，秋制林解情邻T到日赛西山，有自透瓶远之意(2分)。②刘诗：清人被发归朵，存上利游破中。前筑二状可泡台主人年居婴津，却元服欣黄关柔，白制园数的效址1分：是联情斜限著数，春色它问，喻需之人杯才不，遭这全落的不F和无交〔2分)（知为大它合理的蓉凝，可向情端身，》16.(6分》【客亲示例】(1)盟一嘴之所如，蒙万顷之芒赞(2)液两岸西，风正一机装〔？)行棒老普璃，小奇流水人家《此板为开放作试，只玉在测高中效材中出现过的以桥为谐写对象的花可以，)17.〔4分》【卷莱示问】①字里养可②区心新业80一礼间仁4粥死道1B.41分)【谢折】本句有三处措误。第一欢：“雄头好识成变山村孩子药仔运”一句中，缺少必是的问济配。应改为“楚法心以如识或变山水我予的命近”戏“地决心用加识政复山对孩子的今运”：第二动：动其培不兴，“隔南…传递”反改为“目座…传站”我“高斯传”：第三处：多重定话记序不当，“要多”是用来移苗“孩了”的，所以立成为“太山深必的更多孩子”【客案不商】地决心以如识改变山对孩子的命派，阴听簧用代际传的，头人山深处反多的孩子汽浴生文化教育忍之中。19,C(3分)【链析】文中“其合自银”治张担梅可骨的精补品前，是在其体话境中城予的将珠含义。A页引分表#定水裙，B克引令表引用，D攻引分液着重强调。只有C项表示诗殊斧义，“厚掩梦”在好境中指父子同因不理部而造成为隔阳，20.〔6分》【答第示州】①人们（为了健度）开对重机还动四人体机为分为二大类①进此休息就能恢复正湾21,A(3#)【解斤】文段中泼说装处的句子发用了比喻于法，A项与之用可！B度为世使、对似：C攻方季张，对俏：》项为很入。22.【8路点按】本通提供了4知材料，学兰首先三当从素见上把星这些材科的“共性：贺网立得之于人药成长、试才的毒础性和重表性，然后在比认识的惑硅上进行立京写作。所行文中医注意位现“立湾”与“成人”或“立微”与“民才”之间的关系。发材料及作婴求朵释，盖用民论文写仆为往，发立意上便。可写的角度较多：可以报恶“是汗么—为什么—店么样《怎么必)”头整然住见控思路怎开写作。比可以然共中一个角度展元全前白食深入地论这，论据方面。古序中外大孔有突止成就的钙考，守考.作人，却是以立德为元，事例序前，封事热点背可入文【卷考立原】1责年成方，立德为先2产人元立舞，村人元州品3以德立斯，以才立业4德才兼备，万为完人·零诊”语文多名答案可实3真〔共3真》

【解析】辩证唯物主义的历史观指出：人们的社会存在决定人们的社会意识；物质资料生产活动是人类社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定社会形态的更替。马克思的这段话强调社会意识对社会存在具有依赖性以及物质资料的生产方式决定社会的性质和面貌，①③正确；材料没有体现思想变革(社会意识)是时代变革（社会存在）的先导、社会历史是由有意识的人的活动构成的，②④与题意不符。16.【参考答案】(1)①参与新业态农户比例上升，规模农户增长比例高出小农户增长近一倍。(2分)②参与农业新业态农户的经营收人和自有品牌比例均有较大提高，化肥和农药用量均有所下降。这表明农业新业态发展有利于增加农民收入，提高农产品质量安全，促进农业高质量发展。(2分)③但农业新业态发展仍然面临着农业经营主体参与度低下、资金短缺、技术不足等突出问题。(2分)(2)①加大农业科学技术的推广和培训服务，深化资金借贷服务、农产品销售服务等社会化服务供给结构，为农业新业态发展提供资金和技术支持，进一步拓展农产品销售渠道。(3分)②立足市场需求，鼓励引导农业新业态经营主体进行品质认证和品牌发展，保障农产品安全，提高农产品供给质量。(3分)③鼓励乡村创新创业，突出新型农业经营主体对小农户的带动作用，鼓励各经营主体联合发展农业新业态。(3分)【考查点】本题考查建设现代化经济体系。【解析】(1)第一步：分析设问解读上图所包含的经济信息限定范围设问类型：描述类第二步：思路梳理确定描时间：2019年10月一2020年1月述对象描述对象：农业经营主体的新业态发展情况农业新业态的农户参与农业新业态的成效农业新业态中面临农户参与度写未参与农户相比间题的农户比重60%图小农户□小农户50%☑规模农户皿规模农户40%图像30%20%10%010%参与农户贷所臣资整牌在菊自有品缺乏资缺乏技金状况术状况农业新业态的农户参与度整体上与未参与农业新业态的农户相比小农户和规模农户均存在缺乏资金信息升，其中小农户的参与度上升10%参与农业新业态的农户在经营收和技术等状况。相比较而言，小农描述以上，规模农户的参与度上升20%入和自有品牌比例上均有上升，化户面临缺乏资金和技术问题的比重以上肥和农药的使用量下降均比规模农户高参与新业态农户比例上升，规模农农业新业态发展有利于增加农民农业新业态发展仍然面临着农业经结论户增长比例高出小农户增长比例收入，提高农产品质量安全，促进营主体参与度低下、资金短缺、技术分析近一倍农业高质量发展不足等突出问题(2)第一步：分析设问产业兴旺是全面推进乡村振兴的重点。联系材料并运用经济生活知识，谈谈如何进一步推进农业新业态的发展。背景原因模块限定设问类型：措施类情境限定第二步：思路梳理本小问与第一问呈前后递进关系，必须在第一小问的基础上作答，可采用“根据问题找措施”的思维模型。具体而言，首先应联系第一问图像所反映的问题，并提取材料中农业新业态发展情况的信息，其次结合经济生活的相关知识原理，归纳得出进一步推进农业新业态发展的一般性举措即可。具体分析如下：明确问题知识原理归纳分析加大农业科学技术的推广和培训服务，深化资农业新业态发展存在缺乏资金和实施创新驱动发展战略，推进投资金借贷服务、农产品销售服务等社会化服务供技术支持等突出问题与融资，实施科学的宏观调控给结构，为农业新业态发展提供资金和技术支持，进一步拓展农产品销售渠道母卷·2021年河北卷·政治63

高三第一轮复周测卷·数学周测卷十面向量、复数(40分钟100分)考情分析川高考对接点面向量与复数为高考必考点，均以客观题形式考壶学疑难点向量的数量积，面向量基本定理滚动知识点解三角形典型情境题4、8密一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.复数：一去在复面内对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在△ABC中，BC=3BD,E为AD的中点，则ECA号B+名CB号B-名AC⊕C.-3AB+cD号AB+AC3.在△ABC中，角A,B.C的对边分别为ab.c,a=6=4反，nC-22,则△ABC的面积为3A.42B.8C.82D.164.在等腰梯形ABCD中，AB∥CD,AB=2CD=22,BC=AD=1,E,F为边AB上的两个动点(E,F不与两个端点重合)，且EF=√2，则D求·D的取值范围是A.[2,+∞)B.[0,2]C.[0,2)D.(0,2)5.已知复数，，，n∈N+,设有下面四个命题：①若对=好，则刘=2或=一2：①②若2∈R,则=题：③(12)"=效：④若复数∈R,则∈R其中真命题的个数为A.0B.1C.2D.36.在△ABC中，D,E在边BC上，且BD=DE=EC,若AB·AD=2AC·AE,则cOs∠ADE的最小值为A号B号c号·19·

教学全国1©0所名线单元测试示范春扎记全国@⊙所名校单元测试示范卷·物理第十单元牛顿运动定律的应用超重和失重(75分钟100分)扫码看微课视频高考对接点牛顿第二定律的应用、超重和失重获取复资料包命题单元疑难点牛顿第二定律的应用■视点生活实践问题情境：3、4、8、9、14题命题情境点学探索问题情境：1、6、7、11、12、15题第I卷（选择题共46分)题序12345676910答案CDBAB BC AD一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.运动员跳高时的精彩瞬间如图所示，下列说法正确的是A.运动员在最高点处于衡状态B.运动员在下降过程中处于超重状态C.运动员起跳以后在空中运动的过程中处于失重状态D.运动员起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力解析：本题考查超重和失重。运动员在最高点所受合力不为零，不是处于衡状态，A项错误；运动员在下降过程中加速度向下，运动员处于失重状态，B项错误；运动员起跳以后在空中运动的过程中加速度向下，运动员处于失重状态，C项正确；运动员起跳时加速上升，地面对他的支持力大于他所受的重力，D项错误。答案：C2.下列关于物理学研究方法的叙述中，正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B根据速度定义式一会，当非常小时，就可以表示物体在：时刻的瞬时速度，该定义应用了微元法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里应用了极限思想法D.在探究“加速度与力、质量的关系”实验中应用了控制变量法解析：本题考查物理学研究方法。用质点来代替物体的方法叫理想模型法，速度定义式)一是应用了极限思想法，在推导匀变速直线运动位移公式时，应用了微元法，在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，应用了控制变量法。D项正确。答案：D48【23新教材DY.物理-R-必修第一册-QGAY】

解析：由圆A:(x十4)2十y2=2,可得圆心A(-4,0),半径=√2；由圆B:(x-4)2十y2=2,可得圆心B(4,0),半径=√2.设动圆E的半径为R,由题意可得|EA|=R十√2，EB=R一√2.所以|EA一|EB=2√2<2×4.由双曲线的定义可得：动圆的圆心E在以定点A(一4,0)，B(4,0)为焦点的双曲线的右支上.因为a=√2，c=4,所以b2=c2一a2=14.所以动圆圆心E的轨迹方程为号一盖-1(x一2).1分，23)解析：如图，D因为AA'⊥面BCD,过A作A'E⊥CD,连接AE,可得AE⊥CD,即A'在过A与CD的垂线AE,又AC-号.则A在以C为回心，以写为半径的圆颜上，且在△BCD内部.分析极端情况：①当A在BC上时，∠ACE+∠CAE=90°，∠CAE+∠CA'A=90°，可得∠CA'A=∠ACE,设为，在Rt△CA'A中，tana=1 3 sin a√7√7cosa3且=1,可得sine=子wso-94设∠ECB=B,∠CDA=Y,则a十B=90°，Y=B+30°，则sing=cosa=7,cos B=sin a-,所以inying0）停ng吉sg×9+×号+3、48在△CDA中，由正弦定理可得：y,即y-,sin y sin a2022届高三“一起考”大联考·数学参考答案5

以三分之二负责防守，而以三分之一屯田种粮，开原交换得到的马匹全部交给本卫士兵骑马操练。这些都被采纳。宣宗即位后，巫凯以都督佥事的身份佩带征虏前将军印，代替朱荣镇守辽东。巫凯上奏朝廷说，各地马驿都与所要运送抵达的地方相邻，花费的人力也大致相等。只有黑林庄递运所设置在高盘山二座驿站之间，两地距离远，形势孤单，货物传递运送非常艰难。以往义州卫带管大宁驿路，曾经在牛心山设置马驿。现在大宁的道路不通，马驿等于虚设。如果将其移置到盘山驿，增加其用作递运所，而将黑林庄递运所移置到高驿站，这样设置，差不多就得当了。朝廷听从了他的建议。当时对从塞外逃回的中原人，朝廷下令全部送往京城，等其亲属前来认领。巫凯进言称远道往来，恐致失散，阻碍远方的人渴望回归之心。朝廷于是改为将有马的人及年少体壮者送往京城，其他的可以自便。敌寇抢掠西山，巫凯率军击败他们，全部获得被掠去的百姓，皇上降敕令褒奖勉励。皇上曾派遣使者在松花江造船招抚诸部落。因为地处偏远，军民转运输送十分艰难，许多人逃亡。恰巧有敌情，巫凯极力请求废除此劳役，而加入海西诸部的逃兵已有五百余人。不久，造船之役又兴起，宦官阮尧民、都指挥刘清等人主管。多有不法之事，导致激发变故。巫凯弹劾阮尧民等人，将他们交给司法官吏审问治罪。英宗即位后，巫凯升为都督同知，他上奏八件边防事宜。他请求厚恤那些为国效力而死者的家人，增加官吏被折扣的钱钞，每年供给士兵冬天的衣服、棉布，军中口粮、草粮一切照旧，并且招来商人充实边境。朝廷都应允实行。不久，巫凯被兵部尚书王骥弹劾。朝廷知道巫凯贤良，让巫凯自己陈述情况。并且谕告廷臣，文武百官中如果有罪，必须得到证据后才能上奏，诬告者罪不能免。巫凯因此得以去实现他的志向。正统三年十二月，巫凯得病，皇上命御医骑马前往诊视，没有到达，巫凯就去世了。巫凯性情刚毅，富有智谋，管理部属严而有恩。他戍守辽东三十余年，声威和恩泽一并施行，边防大获整治。前后驻守东方边陲的人，除了曹义之外，谁也不能与巫凯相比。14.【答案】C【解析】C项，“些许失落之情”错误，应该是仕途上的踌躇满志或忙里偷闲的快乐。15.【参考答案】“飞”，飘飞：“拂”吹拂，拂过。“花飞”，写出了花瓣飄落时的状态，“柳拂”，写出了绿柳飘动，仿佛在轻拂马鞍的情形。(3分)颈联从触觉、嗅觉、视觉等角度进行描写，飞花沾湿衣袖，红中带香，绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。“柳拂”运用了比拟的修辞手法，生动逼真。(2分)景中融情，表达了作者欢愉的心情。(1分)16.【答案】（每空1分）(1)日月忽其不淹兮恐美人之迟暮(2)蜀道之难难于上青天(3)金戈铁马气吞万里如虎17.【答案】A【解析】①奔流不息：水流奔腾而不停止；也形容事物永不停息。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子；常用来形容声势浩大。此处是说黄河向黄海湾奔腾不止，应填“奔流不息”。②出尔反尔：现多指自己说了或做了后，后来又反悔；比喻言行自相矛盾，反复无常，说话不算数。朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人：后用来比喻常常变卦，反复无常。此处说黄河的两种行为一再反复，但不是“常常变卦”，应填“出尔反尔”。③息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。休戚相关：形容关系密切，利害相关。此处是关系密切，但不是利害相关，应填“息息相关”。④硬生生：形容态度生硬。也指很厉害，不容易地做到了某事。活生生：有生命力，充满生机；也指实际生活中的，发生在眼前的。此处说的是本来做起来困难，结果却完成了，应填“硬生生”。综上所述，选择A项。18.【答案】B【解析】关键是要能在四个选项的比对中发现差别，或发现所修改的不同地方，再对这些修改处进行比较，最后判断正误。如本句中有两处修改的不同：“历来”的位置，通过比较分析，A、B两项中“历来”的语序是正确的；“繁荣”与“兴衰”不构成相反关系，“兴”就有繁荣的意思，排除A项，故选B项。19.【答案】D【解析】D项中的引号和文中“变脸”的引号表示特殊含义（指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)。A项，表示讽刺和否定；B项，表示直接引用；C项，表示特定称谓。20.【参考答案】①书写人的性格特征②性格内向的人坚持练③使人的性格趋于安静（每空2分，意思对即可)21.【参考答案】示例一：字如其人，人心正直是书法端正的基础，写字先做人，要表里如一，知行同步。(5分)示例二：做人与做事要协调一致，内外统一，心术端正是写好书法的基础，也是为人做事的根本。(5分)（如有其他答案，可酌情给分)22.【写作指导】本题提供了两则材料：第一则关于孔子，他在天下大乱时，主动承担起拯世之责，这就是“以天下为己任”的崇高精神；第二则讲述的是横断山区一对兄妹在走出大山后又回到大山创业的故事，这表现出了他们建设家乡的责任意识。两则材料的共同点是其中的人物都勇于承担责任，那么写作时就应围绕这点来写。另外，要注意题目中的写作任务，从“青年与责任”这个主题看，本次写作要重点阐述青年与责任的关系。写作时可以参考以下立意：①唯其艰难，更需青年；②迎难而上，绽放青春；③走进“大山”，走向未来。押题信息卷01语文答案与解析第2页

死战斗打败了他们。（桓康）随世祖起义，陷阵摧坚，力大无比，所经过的村庄城镇，他任性侵害。江南人畏惧他，用他的名不辞：决不推辞，多用在冒险犯难时。语境是说践行“家国情怀”和“屈原精神”是所有中华儿女应当做的事情，应用“义不字来吓唬小孩，画出他的图像来驱避邪神鬼怪，没有不立即奏效的。（之后他）被提拔做世祖冠军府参军，被授予殿中将军容辞”。宋桂阳王休范（在寻阳）起兵作乱，桓康从所管的县返回京都太祖处，正遇事态息，（因此）被授予员外郎。19.参考答案C元徽五年七月六日夜，少帝刘昱身着便服暗中走到（萧道成的）领军府，皇帝身边的人说：“一府的人都垂了，为什么不说明分析爬墙进去？”皇帝说：“我今天晚上想到一个地方顺顺心，等明天晚上吧。”桓康同太祖所收养的壮汉卢荒、向黑在门口听到本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在两处语病：一是“在一次次端午节追忆”语序不当，“一次次”和“在端午节”他们的话。第二天晚上，王敬则带着少帝的头颅到来，敲击府门，桓康以为这是发生了变故（兵变），与卢荒、向黑二人告知部共同作“追忆”的状语，根据多项状语的排列次序原则，应先表时间后表频率，故应改为“在端午节一次次追忆”，排除B、D下，拔出刀想要冲出去。于是护送大祖入官。太祖移镇东府，授予桓康武陵王中兵、宁朔将军，常在太祖左右护卫。两项；二是“感动于…人格魅力”和“感佩于…深沉之爱”搭配不当，应把“感动”和“感佩”调换位置，排除A项。故选C。大祖诛杀黄回，黄回当时在南兖州为将，有数千部属，（大祖）派人收捕，担心他作乱。召他进东府来，让他在外间书房20.参考答案等待，派桓康带几十个人历数黄回的罪过，然后杀了他。黄回当初同屯骑校尉王宜与一起参与石头城的阴谋，太祖明知却隐(1)构成特点：①“悬虎艾”“赛龙舟”“吃粽子”和“求真谛”“教后人”“念屈原”都是并列式的动宾短语，对仗工整瞒不说那桩事，还把重兵交付黄回掌握而用心腹给以搭配。王宜与拳脚敏捷，善使刀盾，黄回曾经（在他舞弄刀盾时）让十②上下两句字数相等，词性相对，意思相关。(3分)多人用水洒泼，不能淋着他。既而疑虑宜与反对自己，就先撤走他的将领和军队，宜与不给，黄回很生气（宜与）不同意他的(2)表达效果：①形式上，音节整齐匀称，节奏感强；②内容上，上句是端午节的俗，与下句形成对照，既表现了我国处置，自作主张把他杀了。将军们因此向大祖说，让黄回手握重兵，一定会反叛。桓康请求独自一人前往刺杀他，太祖说：“你端午节的活动内容，又强调了端午节的价值和意义。(2分)们何必这般疑虑，他没什么能耐。”等到黄回被召上车时，他的爱妾看见红光从他的头部一直笼罩到脚下，苦苦拉着他不让说明分析本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构相同、意思相关或相反的一对短语或句子来加强语走，黄回硬是不肯留下才罢。当时的人为此说：“想要欺在，去问桓康。”言的表达效果的修辞手法。首先看构成特点，解答时可从字数、结构、词性等角度分析其特点，包括上下两句中对应字词的太祖对桓康说：“你跟随我很多日子了，没能做到一个地方首领，也会有不理解我的意思的地方，我只是想和你先共同扫词性、结构，以及句子整体结构的对应等。其次看表达效果，解答时可从形式上和内容上进行分析，点明其表达效果。灭魏虏罢了。”魏虏进犯，（太祖）派遣柜康去前方，拿着符节。不久（桓康）晋升为冠军将军。建元三年春季，（桓康）在准阳21.参考答案A同魏虏大战，大败魏虏军，挥兵进取攻陷了魏虏樊谐城。太祖很高兴，敕令桓康迎接淮北起义民众，没有取得成功。第二年，说明分析以桓康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军将军职衔依旧不变。世祖即位，（桓康）转任骁骑将军，恢复前任军本题考查语言表达连贯之语句复位的能力。B、D两项中，主语都是“夜猫子”，不能与“导致情绪受影响”衔接，“导致职郡职。那年桓康去世。有诏旨说：“桓康从前征战南方，勋劳卓著，心中常常充满深厚情谊，他的逝世使我非常悲痛。丧情绪受影响”的应该是“夜猫子”早起上班违反自身的生物钟这一行为。C项中，“造成了…被迫早起”，缺少宾语中心语，事所需一切，应当从厚料理。”享年五十七岁。应该在句末加上“的情况”。据此分析，故选A。15.参考答案C22.参考答案说明分析示例：①有人惯早睡早起②研究对象填写调查问卷③作息越是背离生物钟（每处2分）本题考查理解诗歌内容，赏析诗歌语言、形象的能力。C.“写出了皇城的美丽景象”错误，以“月临”“云捧”烘托出皇城说明分析的庄严肃穆。本题考查语言表达连贯之情境补写的能力。①根据后句“有人则是晚睡晚起的‘夜猫子”可推测，此处要写的是“有人”16.参考答案与“夜猫子”性相反，即“惯早睡早起”。②根据后文“内容包括在问卷上写出自已的幸福感以及生物钟类型”可推测，①运用拟人的修辞手法。“色借”“光添”形象生动地描绘了早朝之时映着朝晖的白雪明亮耀眼。②用“借”和“添”描此处“他们”“要求”的是“研究对象填写调查问卷”。③根据前文“夜猫子'如果违背生物钟作息，或更易抑郁、幸福感低”写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，将本是静态的雪景描写得富有动态，有动静相映之感。（每点3分）可推测，“人就越可能陷入抑郁、焦虑，同时幸福感较低”是因为“作息背离生物钟”，由后面句子中的“越”字可知，此处需填说明分析写“作息越是背离生物钟”。本题考查鉴赏诗歌的语言及表达技巧的能力。“借”和“添”运用了拟人的修辞手法，赋予了白雪以人的色彩，生动形象，23.说明分析用“借”和“添”描写雪色之亮，用“迷”和“晃”反衬雪景之银光闪闪，使静态的光影具有动感。题目解读：试题由材料、驱动任务和要求三部分组成。命题意图较为明显，紧扣时代热点一建党100周年，站在历史17.参考答案的重要节点，如何看待历史、现在和未来；贴近学生生活一人生观、历史观、未来观等，重点考查核心素养中的价值观、世界(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)使秦复爱六国之人则思无因怒而滥刑(3)示例一：卖花担上买得一枝春观一如何对待历史，如何对待现实，如何看待未来。这是新教材、新高考的重要考点。欲放示例二：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（每句1分）第1句，“谁掌握了过去，谁就掌握了未来；谁掌握了现在，谁就掌握了过去”重点指出应当掌握现在。第2句，“历史说明分析总是在一些特殊年份特殊的地点给人们以汲取智慧、继续前行的力量”强调“特殊年份”的意义，人们应当从“特殊年份”本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意容易写错的字：“苟”“毫”“滥”中汲取智慧。第3句，“并非每一个灾难都是祸，早临的逆境常是幸福。经过克服的困难，不但给了我们教训，并且对我们18.参考答案A未来的奋斗有所激励”强调面对灾难，应当想办法克服，从中吸取经验、教训，然后在奋斗中赢得未来。说明分析任务非常明确：(1)文体是演讲稿。(2)写作手法以立论为主。(3)内容是阐明自己的观点态度，展现当代青年的精神本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。铭刻：有铭记的意思，是一种意念上的行为，是抽象的行为。镌刻：雕刻，面貌。是具体的行为。文中语境是记忆被刻在心中，是一种抽象的行为，应用“铭刻”。源远流长：形容历史悠久。流传干古：指事参考立意：①从特殊年份、历史、过去中，总结经验、教训，赢得未来；②把握现在，改善现在，赢得未来；③意志坚定，迹或精神年代长久地在社会上传扬。文中语境是“跨越千年”，强调端午节的历史悠久，应用“源远流长”。任重道远：比喻克服困难，赢得未来。责任重大，需要长期艰苦奋斗。负重致远：指背着重东西走远路，比喻负担艰巨任务。第三空前文是“实现中华民族的伟大素材：复兴”，“中华民族的伟大复兴”是需要我们长期奋斗才能实现的，应用“任重道远”。义不容辞：指道义上不允许推辞。在所(1)70年弹指一挥间。哲人说过：“忘记历史就意味着背叛。”我们绝不能丢掉祖辈用鲜血和生命注入我们血液中的坚语文样卷（四）参考答案及说明分析语文样卷（四）参考答案及说明分析56

九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志泣然有感②陆游一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。天地何由容丑虏，功名正恐属书生。行年七十初心在，偶展舆图泪自倾。【注】①九域志：北宋地理名著，以熙宁、元丰间四京、二十三路行政区划为标准。②本诗作于庆元二年秋(1196年)，作者闲居山阴。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗题点明写作的时间、事件、情感，“泣然”饱含诗人的家国之情。B.首联中诗人不能忍受岁月的不断流逝，抒发了自己年老无成的慨叹。C.天寒欲晓北雁南飞，诗人以新雁自况，表达了对收复北方失地的信心。D.尾联直抒胸臆，诗人年老仍初心不改，偶然看到北宋地图不禁落泪。16本诗中的“书生”形象和《沁园春·长沙》中“书生意气，挥斥方遒”的“书生”形象有何异同？请结合诗句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李贺《李凭箜篌引》中，以声摹声，构思奇特，并使用通感手法将箜篌的乐声描摹得立体可感的两句是“。(2)《赤壁赋》中，苏轼以“”表明天地万物时刻都在变化，以66”强调外物和个体生命也可以长久存在。(3)“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”，又如“”等。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。《红楼梦》中诗词数量大，样式多，内容丰富，不仅在当时①，在今天也后无来者。曾雪芹不仅让诗词的作用发挥到最大，而且让大观园中的群芳成立诗社，将写诗接词由个人抒情上升到群体咏叹。诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰，

二，非选择瑟本大题共52分，其中第17题12分，第18题12分，第19题12分，第20题16分。17.(12分)阅读材料，完成下列要求。材料秦代就有御史监那的制度，由中央的御史府派御史常驻那中，监郡御史直接受衡史大夫的领导，是在地方工作的中央官。汉初延续了这项制度，但是后来发生了监郡与被监者同流合污，互相包庇的现象。于是，汉文帝又开创了一项新的中央巡视制度一刺史制度。刻史“居无常治”他的工作方式就是巡行，在巡视中采察政情民情。同监郡御史相比，州部刺史的权力更大，他负贵考察地方的政情民意，对郡一级地方长官的行政能力进行赏罚，纠正冤狱。监郡御史是一个御史监一个郡，州部刺史是一个刺史监若干郡。郡守两千石，一方长官：刺史只是六百石的小官，故而“以卑临尊”。在整个权力结构中，刺史独立于地方利益之外，资历又相对较浅，正处于官僚生涯的上升期，因而勇于弹劾，敢于承担责任，保证刺史制的有效性。一一赵冬梅《法度与人心一一帝制时期人与制度的互动》(1)据材料，概括汉初刺史制的特点，指出其与秦代监郡御史的相同之处。(7分)(2)结合所学知识，指出东汉晚期监察区“州”及其长官刺史的权力变化，分析这种变化带来的影响。(5分)高二历史第5页（共8页）

(=1分析卸可。特点：依据材料一倍鼠”他们都地力主张进行道德教有”，可从韦度层而坊%参候家酒地分育思想的特点一高度重视道简教育：依据材料信息”这就是开名背实，这种名份，是以血修大系的水疏来区分君臣，父子、费袋和亲连的，可从目的性角度假钙特点用”正名山实维护养级制度体据把先王之道作为自己的旗创”“轻视对神及到具体的物质车产福门的道袖”等信息可从内彩角发似坊形转点一倡导学先玉之道”，排斥莘物质生产，学诗培为了很好地李据语青学北'小雨功到立身的目的”等信息可从工具角度解括出特点一以”诗”和礼”为道德教有于具，第1)问，不同，：易材料三“音乐学校”“体有比赛“公民集会”宗教活动”进人刷院观刷，旁听法属师松”等信自川勿朝有力法上具有多元性：”滋润儿童的心田”"雅典的背少年”等信息可知教有过程中注重发挥有少年的个修和丰动性：依据信息“逐步养成了正确判断，节制和自我控制的美德”要求摆限原有制皮和休制对人的事缚“积极思考”“要丰动去求得知识，发现知识”等，再联系所学可知有定民丰件；从教有场所和Ψ里多德的观点等信息可知雅典道德教育注重实际和雨向生活，具有开放性。影利：从人才坊养以及时代发展的角度，分析古希腊道德教育思想的影响力。【参考答案】()背景：春秋战国时期生产力发展；传统政治秩序瓦解；社会钠均巨安，1阶层的兴屈百家争鸣。（每点2分，答出任意三点得6分）特点：高度重视道德教育；主张用”正名或实”维护等级制度；道他教育的内容是”先手之道”，排斥学物质生产：把“诗”和“礼”作为道德教育的工具。（每点2分，答出任意三点得6分）(2)不同：方法上具有多元性：过程中注重发挥青少年的个性和丰动性；具有一定的民主性；注重实际和面向生活，具有开放性。（每点2分，共8分）影响：有利于雅典民主政治发展与完普：推动了人文主义精神的传插与发展；有利干培养针会需要的人才(每点2分，答出三点得5分)42【思路点按】按照要求作答，注意逻辑，史论结合。可从民族品牌的名称，民族品牌的营销策略，民族品牌的近代化发展、民族品牌的艰难发展等诸多方而私考作答。【答案示例】序号①②⑤。(1分)论题：中国近代民族品牌与爱国情怀。(2分)阐释：面对内忧外患，洋务运动以帅夷长技以自强为口号，开展了在器物层面强国御侮的白枚运动。刚f牌水泥商标表达了洋务派发展中国水泥T业，振兴民族经济的雄心。甲午战后，面对民族危机，状元张容弃育从商，回家乡办实业的壮华，是民族资产阶级实业教国的缩影，反然了甲午战后民族意识的觉醒。“大地之大德曰生”。”大生"“刻星”等体现了张睿对以婴国为核心的中非优秀传统文化的传承，体现了中国先进知识分子的强烈杜会青杆感。1925年，五州反帝爱国运动微发了国人的民族意识。97年，日寇侵略补、上海等地，破坏我国领丰权，引发金民抗战。面长坡历来是中华民族精神的象征。因此，长坡牌热水瓶的杨销反快了国人据制日货提倡国货、抗日教亡的爱国情结。(8分)总之，不同时期、不同阶层创办的不同品牌，传东者中华民族生生不息的同一份情怀一婴我中华，（分）45.【思路点按】第()问，提取材料有效信息“清末婴卵学制”学堂不得皮弃中国文辞，以便读古米给霜””“以西学瀹其智识，练其艺能”等，辉联系所学知识可知，盟下中的语青规划是清末新政器卵学制的重翠部分，指导思想为中体西用，属于新式学校教有改水的部外根据”保程表”“教学语青”以官青统一天下名语言”“创设简易识字学整”“汉语纯净化运动”等信慰可知情储灵话事样化，从改草青角度看，风于官方为，是官方主导下的全国范周推行的改。第(2)间，起取材料有效情息，并结合所学州识，结合清水新的背景，分析晚清语言改革的实质，胖证地价改革的进步性和局限料。参考答案】)以“中体西用”为指导思想官方主学，全国行从同于学校教有改拳，沙发范围，销地实石钱图保是202届高苦复宝程精练，信微粉义利综合历中器率第？西

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2022-2023学年第一学期高三期初学情调研测试语文参考答案2022.9

3、文博志鸿·河南省2023-2024学年八年级第一学期学情分析二x物理试卷答案

1、2024届高三第一轮复周测卷·物理[24·G3ZCJ·物理-HKB-必考-SX](1-5)地理

困3为某地悦单元沿西北一东南方向形态演变过程示惑图，据此完成7~8题。7

4、山西省2023-2024学年高一年级10月考试x物理试卷答案

1、山西省2023-2024学年高一年级选科调考（10月）x物理试卷答案

(口)选考题：共16分。请考生从给出的2道物理题中任法一题作答。如果多微，测液所做的第一题计分。33

5、辽宁省2023-2024学年上学期高三年级9月联考(243013Z)历史答案

和人口增长较快；19世纪末，美国在第二次工业革命中后来居上，其国内城市化进程发展迅速，所以纽约的城市人口也得到较快增长；上海是中国第一批开埠通商的城市，但由于近代中国的半殖民地化，列强对华侵略加剧，上

1、2022-2023学年湖南省长沙市德成学校高二（下）期末生物试卷

11.下图所示为反射弧结构模式图，在、c处分别放置电位计。据图分析，下列叙述正确的是A.该反射弧中的效应器是骨骼肌)骨骼肌B.传入神经元的细胞体位于脊髓中传出神经元，bC.刺激b可观察到a和c的指针均

2、2022-2023学年北京市海淀区高二（下）期末考试生物试卷

(4)结果预测和分析：(2)在阶段Ⅱ，种子吸水速率(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I,代谢强度①缸内的油菜正常结籽。(填“大于”“小于”或“等于”)阶段I。②若B缸内油菜正常结籽，而C缸没有，则说

3、江西省赣州市2022-2023学年七年级第二学期期末考试卷政治.

①趔露了资本主义的弊端②对私有制进行了无情的批判③揭示了人类社会发展的一般规律④找到了实现理想社会的现实道路A.①②B.②④C.①③D.③④19.马克思作为人类历史上的天才巨人，他的最大贡献就是和他的

4、江西省赣州市2022-2023学年七年级第二学期期末考试卷英语试卷试卷答案

札记金太阳AB创新卷·英语滚动卷（二）滚动内容+英语2 Units1~2(60分钟100分)香情分折高考对接点考查时态、定语从句单元疑难点将来时的被动语态、定语从句及相关同步词江滚动知识点定语从句、现

5、2022-2023学年青海省西宁市高一（上）期末语文试卷

的德行。眼睛看着远处，一天天自绝于正义；脚步拾得高，一天天抛弃了仁德；说话不算数，一天天的更加违背信义；听多了奉承话，一天天背离君主的名声，那眼神用以表现道义，行步用以表现德行，说话用以庇护信誉，耳朵

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-SD]七试题

·生物·参考答案及解析正确。减数第二次分裂后期含基因R的两条染色体移向同7.C【解析】减数分裂过程中有同源染色体联会现象极，D错误。因而减数分裂过程比有丝分裂更容易发生同源染色10.A【解析】由图1可

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUB]八试题

【解析】(1)甲图表示洋葱根尖的不同区域，其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠，分生区细胞分裂能力旺盛，该区域细胞最主要的形态特点是细胞呈正方形，排列紧密。解离的目的是使组织中的细胞互相分

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-QG]二试题

【解析】不同濒危物种间存在生殖隔离，不能进行基因交流；共同进化是指不同生物之间或生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的过程，共同进化与提高出生率无关；雄性绿孔雀为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-FJ]四试题

【解题分析】1molC6H12O完全燃烧生成6mol(6×18g)液态水时放出2804kJ热量，所以当C,H.0,充分氧化生成1g液态水时放出的热量为2804k≈26.0k。6×1818.D【解题分析

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]一试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记③下列措施中一定能增大该反应速率的是(填字母)。A.及时分离出CO2、Nc(NO)↑B.适当升高温度C.适当扩大容器的容积④某同学在其他条件一定的情况下，分别用甲、

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷历史试题-试卷答案答案

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷物理试题

1、贵州省普通中学2023-2024学年度高二第一学期期末监测试卷物理答案

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2、吉林省2022-2023高二期末考试(23-530B)英语试卷试卷答案答案

of your wallet for reasons you don't even know. W:I think I'm pretty good at saving money actually.

3、山西省2023-2024学年度上学期期末七年级学情调研测试题化学答案

1、山西省2023-2024学年度上学期期末七年级学情调研测试题生物答案

1、山西省朔州市2022-2023学年度七年级下学期期末学情调研测试题生物

4、河南省2022-2023学年下期高一年级期末联考生物考试试卷答案

1、河南省2022-2023学年下期高一年级期末联考b地理考试试卷答案

答案：(1)高原海拔较高，内部地形相对坦，边缘较陡峻(2 分) (2)该国位于北半球、东半球，地跨亚

5、2022-2023广西河池市大化县八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

愈烈，为寻找市场，倾销商品，加快了侵略的步伐。1842年英国发动鸦片战争，逼迫清政府签订《南京条约》，五口通商、协定关税，头量商品涌入中国市场。(4分)19世纪，英国己将缅甸和马来半岛的把大部分变成殖

2024-01-27 18:38:52

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1、厦门市2024届高中毕业班第一次质量检测(2024.1)地理答案

地理试题参考答案及评分细则一、选择题（每小题3分，共48分）题号123。568910111213141516答案BCADBBDBAB二、非选择题（共4题，52分）》17.(14分)(1)北侧西北风（偏

2、厦门市2024届高中毕业班第一次质量检测(2024.1)历史答案

1、福建省厦门市2022-2023学年下学期高一年级质量检测语文试题答案

13:11☏令D949l49l84三样，当初记诵的文章，现在实践并推行它，于是学的东西一天比一天明

3、厦门市2024届高中毕业班第一次质量检测(2024.1)数学试题

1、福建省厦门市第一中学2022-2023学年高一下学期6月月考语文试题答案

高一联考考试语文参考答案1.A【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“这需要马克思主

4、福建省厦门市2022-2023学年高一上学期期末质检生物试题答案

15.关于遗传物质DNA的经典实验，叙述错误的是()A.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上B.孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同C.肺炎双球菌体外转化实

5、2022-2023学年福建省厦门市高二（下）期末语文试卷

答案①选取水、林、莺、草、蝶等意象，动静结合，有声有色， 构成初夏莺语声声、蝴蝶翻飞的热闹美好意境，寓情于景，表现了 诗人愉悦的心情。②“语语”“飞飞”动词叠用，读来更加亲切，强化 了诗人的愉悦心情。

1、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(五)5政治D4试题

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19.为适应新冠肺炎疫情长期存在的新形势，打好疫情防控的主动仗，某学校大力普及科学疫知识、现需要在2

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1、名校联考·2024届高三总复·月考卷 数学(XS4J)(一)1答案

答疑解惑全解全析13.ABC【解析】对于A,h题意得S(.x)=e对于D,函数(.x)=lnx在(1

3、4湖南省2024届高三统一考试试题（1月）化学试卷答案

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4,为贯彻落实《中共中央

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1、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1历史答案

【解析】第(1)问，

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1、2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1语文试题

①“棒子等着小王叔叔送信来，等来的却是一个陌生人。”(1分)②小王叔叔出现前芦苇那边传来两声鸟鸣，而张叔叔出现

十”十”十”十十十十十十”十十十十▣十十十”温馨提示：为共同维护用卷环境，严禁将试卷、答案的电子版上传至各类网络台以及除征订校以外的私域群聊等。版权所有，违者必究！山西省2024年中考第三次模拟考试智想卓英语参考答案及评分标准听力部分一、情景反应（每小题1分，共5分）》题号12345选项ACBB二、对话理解（每小题1分，共5分题号678910选项CBBAA三、语篇理解（每小题1分，共5分）题号1112131415选项AACAB四、听力填空（每小题1分，共5分）16.truly17.read18.Thankful19.15th/fifteenth20.ability笔试部分五、补全对话（每小题1分，共5分）题号2122232425选项DAEFG21.D【解析】根据下句“Not bad.”可知，此处询问最近过得怎么样。故选D。22.A【解析】根据上文可知，此处回答Jane提出的问题。故选A。23.E【解析】根据上下句可知，此处为一般疑问句，且与考试有关。故选E。24.F【解析】根据下句可知，此处询问高中生活怎么样。故选F。25.G【解析】根据下文可知，此处应是提出某项提议。故选G。六、完形填空（每小题1分，共8分》题号2627282930313233选项AACCA办B【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了B因为一位母亲欠他很多牛奶钱而感到沮丧，在作者的劝说下，他释怀了，最后也没有收这位母亲还给他的钱。26.A【解析】考查形容词词义辨析。sunny愉快的；serious严肃的；early早的。根据下文Ben没有收回他的账单可知，他没有以前开心了。故选A。

高二语文参考答案1.C(C项，“并且把家国意识的人文情怀与社会担当放在首位”分析错误，根据文中“中国儿童文学的自觉期则与救亡图存的历史使命相关联，更多地肩负了引领未来一代精神成长、塑造民族人格的文化功能，呈现出更具家国意识的人文情怀与社会担当”信息可知)2.A(“认为成人世界是混沌与昏暗的，将人类愿景寄托于儿童”说法错误，原文说的是“将返璞归真的人类愿景寄托于儿童“视为抵御成人世界的混沌与昏暗的光亮”，“认为成人世界是混沌与昏暗的，将人类愿景寄托于儿童”改变了原文意思)3.B(“指出了二者的优劣高下”无中生有。根据文中“西方儿童文学自觉期的内在动力更多地来自启蒙运动和浪漫主义思潮…呈现出更具家国意识的人文情怀与社会担当”的信息可知，文中只是呈现了中西方在自觉期的不同内在动力，并没有指出二者的优劣高下)4.D(“开发人性的真、善、美，开阔视野，增加知识量”不是儿童文学特有的，不属于界定儿童文学的标准)5.①体现了儿童本位的创作理念，把弯弯的月儿比作小小的船，同时选取了“闪闪的星星蓝蓝的天”这些儿童感兴趣的事物作为“意象”，符合了儿童的认知，生动形象。②这首诗想象力丰富，能激发孩子的好奇心和探索世界的欲望，体现了人文价值，有利于儿童的健康成长。（每点3分，其他答案言之有理亦可酌情给分)6.A(虽然文中介绍汉水语言比较实，但从“鲜明地”“最大的”“中国目前唯一没有被污染的”“解救”等用语，我们却能从中读出作者的骄傲和自豪之情，所以与文中的抒情风格比较相符，并非“极其客观理性”)7.C(“寓示她将走向远方，会像纤夫们一样辛劳”说法过于绝对。原文中此句的下一段中用了“兴许”“抑或”等词，说明她一生的艰辛可能与小时候的这种好奇行为有关，不能用“寓示”，该选项的说法太肯定)8.①作者从小生长在汉水边，对河水的恋情伴随着作者的一生；②作者在汉水边见证了亲人的生离死别和众多人类的苦难，促使她最终走上文学之路；③作者用文学的形式与世界对话时，始终把汉水作为自己的精神家园。（以上三点答对任意一点给2分，两点给4分。其他答案若言之有理，可酌情给分)9.①如果我的童年在那条江边没有把人生的全部模拟完毕，我不会走向文学；②如果那条天长地久的大江没有浮载了又水葬了我的亲人，我不会走向文学；③如果我的目光总是充满惊惧，我的心灵永远被苦痛蹂躏，我不会走向文学。（每点2分，共6分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.CEG(原文为：亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮。意思是：也想使君主明白，假如得到像贾谊这样的臣子，就应该知道他们有孤高自爱的操守，一旦不【高二语文·参考答案第1页（共5页）】·24-482B·

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高三第一轮复周测卷·语文周测卷十四文言文阅读（二）(建议时间：40分钟分值：100分)虽微信扫码考情分析，回品▣高考对接点文言文阅读知识疑难点理解并翻译文中的句子，概括文中相关内容观看微课视频典型情

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3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(六)英语试题及答案

Mars might be a little too far away for remote construction, though,even if a 3D printer could be se

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郴州市2023年上学期期末教学质量监测试卷高一语文参考答案及评分细则(命题人：段晓东曾伟蒋钰瑶审题人：

5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。

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走向重点2024年高考密破考情卷宁夏（七）1.B【命题意图】本题考查考生检索提取文本中的重要信息、归纳整合文中信息和内容要点、概括分析各种信息之间的关系等能力。【解析】A项，原文第1段中说“甚至，两者就是一种骨肉相连、血浓于水的关系”，故“一直就是…”表述错误。C项，由原文第4段中“那是一种不刻意的叙述心境或者写作心态，修炼出阅尽人间生命万象之后的坦然、坦荡和虔诚”可知，应是创作者先有不刻意的叙述心境或者写作心态，然后才能修炼出“坦然、坦荡和虔诚”。D项，原文第5段中说的是“细节并非作家叙事的炫技，而往往是作家提炼生活经验、感悟世界时灵光乍现的精彩时刻”，故选项中“也是作家叙事的炫技”分析错误。【解题提示】信息类文本阅读“理解分析题”常见命题陷阱：①曲解文意，偏离文本或偷换概念。②因果混乱，因果倒置或强加因果。-26-

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

全国©0所名校高考模拟金典卷合适在这乌黑闪亮的煤精尺上。甲，一列车开动了，把他和妮妮抛在站台上。他们站在一起，妮妮扬起了一只小手。在老斯她看来，他们多么像“离”字的拼音“”。热泪突然涌了出来，她喊了一

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14.唐高祖在哪些方面表现出对屈突通的赏识和宽容？(3分) 答：

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【解析】本题考查领悟小说艺术特色的能力。分析的时候需要我们有充足的知识储备，可以从“人物塑造”“情节发展”等角度思考。分析的时候要走进文本，结合上下文进行分析。10.C【解析】本题考查理解文言文实词、

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利益而享有或行使的职务上的权力，它相对于“私权力”而言，是“私权力”实现的手段与保障。综上，两则材料之间的关系并不是对等并列的，而

注意事项0②谷题全国①@0所名校高三单元测试示范卷·化学D.采用时4室温下须使用黑色字笔书写，字体工整、笔迹清楚考生务必将密对线内的项目写清楚。将选择题答案填入选择题后的答题表中第一单元物质及其变化A.0.1(75分钟100分)B.PH考情分析，。微信扫码。C.透D高考对接点物质的转化、氧化还原反应、书写化学方程式和离子方程式是高考频5某考，点，在高考中常以选择题或填空题的形式考查单元疑难点观看微课视频子氧化还原反应、离子反应中与量有关的计算课外题解析典型情境题1、2、7、9、13、17、19下载复课件可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32K39Cr 52Cu 64 Ba 137 Bi 209的一选择题：本题共15小题，每小题3分，共5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.中华文化源远流长，包含丰富的化学知识，下列不涉及化学变化的是A.绳锯木断，水滴石穿如B.日照香炉生紫烟:所谷的5可omI合人的0mg工将国C.松叶堪为酒，春来酿几多D.薪柴之灰…今人以灰淋汁，取碱浣衣2敦煌壁画精美绝伦，有的历经千年却色彩依旧。一些常见颜料的成分见下表：颜料朱砂泥银石青蛤灰化学式HgSAgCu(OH)2·2CuC03CaO线上述颜料未涉及的物质类别是A.氧化物B.单质C.碱D.盐3.实验室制备AgI胶体的操作方法如下：向10mL0.001mol·L1KI溶液中逐滴加人0.001ol·L-1的AgNO3溶液，并不断振荡。下列叙述正确的是A.制备AgI胶体的化学方程式为KI+AgNO一AgIY十KNO真0B.KI完全反应时，可制得AgI胶粒数为6.02×1018C.加热上述胶体能观察到黄色沉淀25·G3DY(新高考)·化学-)-R-必考-H1-·1B.牝夺对地家后轮加万身体系难掌面上做图

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时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑥上帝说：“好吧！明年如你所忑。”⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦秘，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦移比常多了一

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