物理答案2366DCCC0C789101712CCADACCDAC13.(1)B;BD;C14.(1)①6.20(6.19-6.21均可)；1.9(1.8~2.0均可)②BC15.(1)1m/s;(2)0.216.(1)EkB=E-mgh(2)umgL+mgh2

四、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分)》已知A(1,2),B(2,4),C(4k)(1)若A,B,C三点共线，求AC:(2)若AB⊥(AB+AC),求c0s(AB,AC).18.(本小题满分12分)如图，长方体ABCD-AB,C,D,中，BC=CC,M是CC,的中点.(1)求证：A,D⊥BD,;(2)求证：AC~面BMD,·01CA第18题图高一数学期末试题第4页共6页

参考答案及深度解析配子的概率为了，绿叶维株产生Y配子的概率为,因此(2)确定是显性遗传还是隐性遗传：无中生有为隐性，有中生无为显性。后代中时金黄色植株(X)占写宁11,B判断正确；组(3)确定致病基因位于常染色体上还是性染色体上。①已知显性从男患者入手：若男病，其母、其女均病则是合丙中子代的表现型与性别相关联，证明叶色遗传为伴性伴X染色体显性遗传病。若男病，其母或其女有不病者遗传，若控制叶色的基因位于Y染色体上，则子代雄株应表且双亲病有正常子女的则为常染色体显性遗传病。现为叶绿色，而子代雄株叶表现为金黄色，证明控制叶色的②已知隐性从女患者入手：若女病，其父、其子均病，则基因位于X染色体上，C判断正确；根据组合甲、乙的结果为伴X染色体隐性遗传病。若女病，其父或其子有不病可以判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良，根据组合者且双亲正常有患病子女则为常染色体隐性遗传病。。丙的结果不能判断携带a基因的卵细胞有一半发育不良，D判断错误。19.B【命题意图】本题考查卵细胞来源等相关知识，意在考查15.A【命题意图】本题考查精、卵细胞形成过程的相关知识，考生的理解能力和分析能力。意在考查考生的理解能力和分析能力。【解析】若卵细胞与来源于同一初级卵母细胞的极体结合并【解析】初级精母细胞含一条X染色体，初级卵母细胞含两发育成胚胎，卵细胞可能为Z或W,极体为Z或W,孵出火条X染色体，A叙述错误；精子的形成需要经过变形，而卵鸡的性染色体的组成可能为ZZ或ZW,不一定全表现为雄细胞的形成不需要经过变形，B叙述正确；性激素能促进生性，A不合理；卵细胞与来源于同一次级卵母细胞的极体的殖器官的成熟和生殖细胞的生成，C叙述正确；一个精原细性染色体组成是相同的，若两者结合并发育成胚胎，性染色体的组成为ZZ或WW,ZZ表现为雄性，而WW胚胎致死，胞经减数分裂得到4个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂所以后代全为正常雄性，B合理；若含有Z染色体的卵细胞得到1个卵细胞，D叙述正确。受体内激素的影响而直接发育成胚胎，则后代为单倍体，不16.D【命题意图】本题考查减数分裂过程中染色体行为变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力。是正常雄性，C不合理：若Z染色体的姐妹染色单体在着丝【解析】题图1中BC段染色体数减半，可表示减数第一次分点分裂后不分离，移向细胞同一极，含两条乙染色体的卵细胞直接发育成胚胎，则属于染色体数目发生变异，不属于正裂后期，故BC段可表示同源染色体分离分别进人两个子细常雄性，D不合理。胞，A分析合理；题图2中同源染色体的非姐妹染色单体间20.C【命题意图】本题考查基因连锁的相关知识，意在考查考交叉互换发生在减数第一次分裂前期，可对应题图1中的生的信息获取能力和分析能力。AB段，B分析合理：题图2细胞中染色体的行为发生在同源【解析】M品系雌果蝇的基因型为XBXB,野生型雄果蝇的染色体非姐妹染色单体之间，属于交叉互换，可导致E/e、基因型为X她Y,F,的基因型及表现型为X如XB(红眼棒状G/g和F/f基因重组，C分析合理；题图2所示的初级精母眼雌果蝇)、XBY(M品系雄果蝇)，A、B错误；F2为X"XB、细胞可产生基因组成为EfG、eFg、EFG、efg的四种雄配子，XBXB、X“Y、XBY,雌果蝇表现为红眼棒状眼和杏色眼棒其中EG、eg为重组型配子，某一植株个体中，只有部分精状眼，雄果蝇表现为红眼正常眼和杏色眼棒状眼，C正确；原细胞在减数分裂过程中会发生交叉互换，因此产生重组由于两对等位基因位于一对同源染色体上，故眼色和眼型型配子的数量较少，其比例一般不为1：1：1：1，D分析不的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误。合理。21.(共12分，除标注外，每空1分)17.D【命题意图】本题结合图示考查有丝分裂和减数分裂过(1)人工除草，不喷施除草剂（或人工除草，喷清水，只答程中核DNA相对含量变化的相关知识，意在考查考生的识“不喷施除草剂”不给分)控制无关变量对实验结果的干图能力和理解能力。扰，使实验结果更可靠【解析】ac段为有丝分裂的间期，既可进行DNA的复制，也(2)叶绿素a和叶绿素b(或叶绿素)无水乙醇胡萝卜能进行基因的表达，如合成DNA聚合酶，A错误；基因分离素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速率最快定律和自由组合定律的实质都体现在减数第一次分裂的后(3)随除草剂施药浓度升高，净光合速率降低(2分)除草期)段，B错误；受精作用不属于基因重组，C错误；减数分剂的施用降低了小麦总叶绿素的含量，导致光反应减弱，进裂过程（Ⅱ时期）会发生基因突变、染色体变异和基因重组，而降低了光合速率，且除草剂施药浓度越高，总叶绿素含量可增加配子的种类，而受精作用（Ⅲ时期）能保证每个物种越低(2分)前后代体细胞中染色体数目的恒定，D正确。(4)非气孔限制因素18.D【命题意图】本题考查单基因遗传病的相关知识，意在考(5)除草剂施用浓度、对杂草的抑制效果、施用次数等（合理查考生的识图能力和分析推理能力。即可，不能答毒性强弱，答出一种给1分，2分)【解析】该遗传病不可能为伴X染色体隐性遗传病，否则患【命题意图】本题考查光合作用的综合应用及探究实验，意病的Ⅱ，生下的Ⅲ，也应患病，A叙述正确；若Ⅲ4是携带在考查考生的分析能力和实验探究能力。者，则该病为常染色体隐性遗传病，其正常基因来自I2,B【解析】(1)本实验是研究苯磺隆除草剂对小麦（品种：扬麦叙述正确；无论是哪一种遗传方式，I,和Ⅲ2的基因型均相13)光合特性及光合色素的影响，CK组的处理方式为人工同，C叙述正确；若Ⅱ2是纯合子，则该病为常染色体显性遗除草，不喷施除草剂。除自变量外，其他培养条件（即无关传或伴X染色体显性遗传，在此情况下，Ⅲ，只能是纯合子，变量)应保持相同且适宜，目的是控制无关变量对实验结果D叙述错误。的干扰，使实验结果更可靠。（2)叶绿素a和叶绿素b(叶方法技巧单基因遗传病遗传方式判断绿素)能利用蓝紫光和红光。提取小麦绿叶中的色素使用(1)排除伴Y染色体遗传：患者全为男性，并且患者后代的试剂是无水乙醇。通过纸层析法分离色素时，由于胡萝中的男性都为患者，则为伴Y染色体遗传；患者有男有卜素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上扩散速率最快，女则非伴Y染色体遗传。所以胡萝卜素位于滤纸条的最顶端。(3)植物光合作用需要叶绿素吸收、传递和转化光能，通过题表中数据分析可D15卷4·生物

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答疑解惑全解全析又am+1+√3bn+1=an+3bn+√3(an+bn）=（1+又n∈N*,∴.2m>8+5√/2>15，3)(a,十3bn),则{an十√3bn}是以1十√3为首项，1十√3.n的

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主要不是工具价值，而是情感价值。所以对后者来说，人类的身份至关重要，绝非可有可无一一个具备保姆功能的人工智能能够代替保姆，一个具备母亲功能的人工智能则不可能代替母亲”分析，可见使用了类比法。结合“古诗

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-7,=6+2.401-22-(2n+1)-2"1-2.9分整理得：T,=2+(2n-1)·2m+.10分18.(本题满分12分)解：（1)连接BE,,BC=}AD=DE=2,AD1IBC,BC=DE

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15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写出皇帝岁末“冬狩”的地点，并以“佳气”展现出宫城 气象之美。 B.“千旗暖”与“万井寒”形成对比，使宫中与民间的情形构成 鲜明对照。

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材料二：晁错已死。谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，谒见上。上问曰：“闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公日：“夫晁错患诸候强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸候报仇。臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之。”(节选自《史记·袁盎晁错列传》，有删改)10.文中画波浪线部分有三处需要断句，请将断句处的字母写在答题卡的横线上。(3分)惟能前知A其当印然可事至D不惧而徐为之回图固是以得团至于成功11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)3A.捐，抛弃、舍弃，与词语细大不捐”“为国捐躯”中的“捐”词义相同。B.所以，表原因，与《兰亭集序》中“所以游目骋怀的“所以”词义相同。C.不，表询问语气，与《师说》中“或师焉，或不焉”的“不”用法不同。D.恨，后悔，与《出师表》“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”的“恨”词义不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A.材料一将大禹与晁错进行对比，意在说明两人在灾祸来临时选择不同，肯定大禹，否定晁错。4B苏轼认为，七国势力雄厚，突然要削弱他们，他们造反是意料之中的事，可见他不赞成削藩。C.邓公认为吴楚早就有造反之心，诛杀晁错只是起兵的借口，他们的目标不是晁错，而是朝廷。叩.邓公认为，诛杀晁错会带来不良影响，天下的士人会因此感到害怕而不敢再向朝廷直言进谏。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。为(2)计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇。14.对于晁错被诛的主要原因，苏轼与邓公的看法不同，请简要分析。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)品放阅读下面这首南北朝诗，完成15~16题。以得咏鲁仲连①·阮卓鲁连有高趣，意气本相求。笑罢秦军却，书成燕将愁。而聊弃南金②赏，方从沧海游。名，寄言人世客，非君能见留。臣义[注]①鲁仲连：战国时齐人，亦称鲁连，是当时著名的高士。常周游各国，“为人排患、释难、解纷乱而无取”。②南金：南方的金石，为贵重物品。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)子固A.第二句的“本”字，点明鲁仲连的天性如此，与“性本爱丘山的“本”字异曲同工。B.三、四两句用“愁”与“笑”形成鲜明的对照，突出鲁仲连成就大事时的从容。C.压、六两句“聊弃方从用一种随意的语气，写出鲁仲连功成身退的旷达与随性。惟其D最后两句表达对鲁仲连的仰慕，就算是当世的君子也达不到鲁仲连追求的高度。16、这首诗是如何表现鲁仲连的“高趣的？请结合全诗简要分析。(6分)高三语文试题第6页（共8页）删改)

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机密★启用前7.宣传画形象醒目，主题突出，风格明快，具有鲜明的时代特征。对以下宣传画解读正确的是2024年陕西省初中学业水考试历史试卷注意事项：热烈庆祝内蒙古自区成立三十周年1.本卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。参加理梁去天2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。图一1953年底的宣传画图二3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。①图一：反映的民主制度是人民代表大会制度②图一：为第一届政治协商会议召开奠定基础4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。③图二：反映的民主制度有助于维护民族团结④图二：宜传了完成祖国统一大业的基本方针第一部分（选择题共24分）】A.①④B.①③C.②④D.②③一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）8.某班同学搜集了如下大事年表，该表展现了我国1.夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。下列文物为研究西周文明提供重要证据的是1949年华东军区海军建立1966年中国组建第二炮兵部队2016年中国人民解放军成立五大战区2024年中国人民解放军信息支援部队成立A.猪纹陶体B.利篮及铭文C.骑驼乐舞俑D.蹴鞠铜镜A.外交领域成果丰硕B.武器装备更新换代2.秦汉时期，黄河流域经济发达，江南地区农业生产落后；东晋后期，江南地区经济迅速发展；唐朝中晚期至C.文化事业繁荣发展D.军队结构日益完善两宋时期，南方农业逐渐超过北方；至南宋后，中央财政收入主要来自南方。这反映了中国古代()9.人类文明发样地有尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域、长江流域，以及欧洲爱琴海地区等。这A.经济重心南移B.弧域面积扩大C.农业技术发达D.商品经济繁荣体现了世界文明起源的()3.某班开展历史人物故事会，小秦同学准备了如下故事。据此判断小秦讲述故事的主题是A.多源性B.一致性C.互鉴性D.传承性主题：10.某文献号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革故事1：成继光九战九捷倭患命。该文献是故事2：郑成功横渡海峡逐荷夷A.《独立宜言》B.《人权宣言》C.《共产党宜言》D.《权利法案》A.治世能臣襄助盛世B.民族英雄捍卫国土11.某历史兴趣小组制作了几张历史人物的资料卡片，其中完全正确的是】C.文明使者和交流D.史学巨匠秉笔直书资料1人物：牛顿资料24.《清史稿》中记载：“（威丰）十一年(1861年)二月法公使布尔布隆偕英使普鲁斯由津入京，此为各国公使国家：英国人物：达尔文驻京之始。”与这一事件相关的条约是成就：代表作《自然哲学的数国家：英国成就：创作了《物种起A.《南京条约》B.《马关条约》C.《天津条约》D.《辛丑条约》学原理》出版，在生物科学领战掀起了一场伟大苹命源》，提出了进化论5.绘制时序轴有助于养成历史时序意识。对下图中③的阶段特征叙述正确的是①②③④资料3资料4人物：列夫·托尔斯泰人物：梵高1839年19世纪1901年1915年1916年1923年国家：俄国国家：荷兰60年代成就：完成了一套名为“人间成就：《英雄交响曲》是A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.近代化的早期探索与民族危机的加剧喜剧”的小说集他的代表作C.资产阶级民主革命与中华民国的建立D.新民主主义革命的开始D6.中华人民共和国成立初期，“篆绅地主打倒了，穷人今天当家了”“打倒地主和恶霸，今朝土地回老家”等12.1922年，列宁在某次讲话中说：“对我们最重要的是为社会主义经济做好经济准备，我们不能用直接的歌谣在陕南传唱，与这些歌谣传唱有关的事件是)方法来进行这种准备工作，不得不用迁回的方法来做到这一点。”当时迁回的方法”是指（)A.土地改革B.抗美极朝C.“一五”计划D.三大改造A.推行“以工代赈”B.开展农业集体化C.开始五年计划D.实施新经济政策历史试卷第1页（共6页）历史试卷第2页（共6页）

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中国联通N芯贪6l53%□117：251-语文8模试卷.pdf●●●文件预览2024年陕西省初中学业水考试语文参考答案及评分标准一、积累和运用（共7小题，计24分）1.(2分)(1)gdi(2)jiào评分标准：拼音拼写正确，得1分。共2分。2.(2分)(1)涵(2)捕评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。3.(6分)(1)千里共婵娟(2)海内存知己(3)日暮乡关何处是（4)一排排绿树迎春风(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.(3分)示例：尼摩船长带领船员从大海里开采出煤、提取出钠，还利用海洋发电为“诺第留斯号”提供热、光和动力，迈出了探索海洋世界的一大步。没有探索，谁会知道海洋是个巨大的宝库呢？尼摩船长的探索精神启示我们要勇于探索，并通过不断地探索学，获得更多的知识，为社会做出贡献评分标准：结合具体情节说明尼摩船长的探索精神，得2分：答出自己的思考，得1分。意思对即可。共3分。5.(5分)(1)示例一：姿科技之光示例二：评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。(2)示例：各位同学，请在明天（或：6月14日）上午八点前到校，大家一起乘校车前往陕西科学技术馆参观研学。评分标准：写清楚时间、事件，得1分：符合字数要求，得1分。共2分。(3)示例：同学们，大家好！今天我们要参观陕西科学技术馆，馆内不仅有丰富的科技展物，还可以动手操作部分展品，感受科学的奥妙。我们可以在此次活动中领略先进科技的魅力，提高对科学的兴趣，激发创造热情，培养观察能力、思考能力、实践能力，开拓视野，提高自身综合素质。让我们携手启程吧！评分标准：写清楚称呼、问候语、导入语且符合字数要求，得1分：答出活动目的或意义且语言表达流畅，得1分。意思对即可。共2分。6.(4分)(1)并列(2)示例：在“见证着”后面加上“我国(3)示例：既又（或：不仅还）评分标准：(1)短语类型填写正确，得1分：(2)修改意见正确，得1分；(3)关联词语填写正确，得2分。共4分。7.(2分)示例一：断蓬枯草间的蹒跚足迹，是你奉献的痕迹示例二：荒漠上空中的蘑菇云硝烟，是你成功的证明评分标准：符合格式要求，得1分：能够凸显人物的形象或品质，得1分。共2分。语文参考答案及评分标准第1页（共4页）二、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）》(-)(9分)8.(3分)①生态：组建秦岭保护无人机中队，提高巡查效率，解决了盲区、盲点问题，实现森林防火高效管控。②文旅：搭建陕西省智慧旅游总台一一“游陕西”，通过多项数字技术服务文旅产业，推动陕西文旅产业高质量发展。③教育：通过应用数字技术产品等举措推动教育数字化，为学生提供个性化、系统化学方案！