WT四I米义，火农N小吗冰1，小N项正确。·龙病病原体为情境，考查真核细胞和原核细胞、细胞器的的能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。物，其细胞内没有内质网和高尔基体，A项错误；原核细胞与光合作用有关的色素和酶分布在叶绿体中，液泡中的色膜向内折叠形成嵴，扩大膜面积，可为酶提供附着位点，D围醇与膜流动性的关系的知识，旨在考查考生的理解能力和养温度较高时，含有胆固醇的人工膜微粘度高于不含胆固醇明温度较高时，含有胆固醇的人工膜流动性较低，即胆圃醇]醇又可以提高膜的流动性，B项错误；胆固醇使细胞膜的济错误；图中没有不同浓度的胆固醇的对比，无法说明高浓度天一文化镜的使用及察叶绿体的知织，司在生用件月素IANYICULTURE

7.阅读图文材料，完成下列要求。(10分)自驾游是有组织、有计划，以自驾车为主要交通手段的旅游形式，自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形态。新219国道是我国最长、最美、均海拔最高，且条件最艰险的世界级景观大道，它南起广西东兴，北至新疆喀纳斯，途径广西、云南、西藏、新疆，将我国的西侧完全包围，跨越将近30个纬度，总长10860千米，历经近70年建设。如图为新219国道沿线海拔示意图。600046515347516549514997500041144610米4000433000366738173296粟200029551892东兴1773喀纳斯10001667136013631232014533结合材料，分析沿219国道自驾游出行的最佳时间，说明自驾游期间可能会遇到的安全问题及应对的措施。【答案】最佳时间：公路冬春两季因大雪封山，无法通行，自驾游最佳时节是每年5月初至10月期间（夏季）。问题及措施：沿途气候恶劣且食宿条件极差，穿越高海拔地区会有高原反应，需要备足防寒衣物、充足的食品和药品；沿途地质条件复杂，夏季山地高原地区可能会遇到塌方、滑坡、山洪、雷击、泥石流等自然灾害，要随时了解旅游线路上每一站的天气、水文和交通路况，合理安排活动地点和住宿地，防止意外事故发生；线路靠近边境地区及少数民族地区，尊重沿途的民风民俗，保证人身安全和财产安全；沿途海拔高差变化巨大，道路崎岖、危险，应做好车辆检修，小心、安全驾驶。8.阅读材料，完成下列要求。(10分)近年来，天文馆热度不断攀升，成为新晋“网红”打卡地。2021年7月18日全球建筑规模最大的天文馆之一，上海天文馆开始对公众开放，60000余张游客门票早在开放前一周便已售罄，出现一票难求的局面。分析上海天文馆一票难求现状的成因，并提出有效解决措施。【答案】成因：我国航天事业发展的科普宣传，提高了公众科学素养，公众对天文知识的需求增加；优质天文知识供给设施不足；天文馆应对疫情防控，为提高展馆服务管理水而执行“预约、限流”规则。措施：借助网络台，提供展览、解说服务，开展天文馆直播；盘活馆内资源，开设数字天文馆；增设设施，提高天文馆接待能力。9.阅读材料，完成下列要求。(10分)阿坝藏族羌族自治州（以下简称阿坝州）位于川西高原地区，山地冰雪资源丰富，坐拥四川省内数量最多的户外滑雪场地。2022年北京冬奥会申办成功，张家口崇礼作为滑雪胜地蜚声中外，“带动3亿人参与冰雪运动”成为全国的发展目标，当下发展滑雪旅游既顺应了时代发展需求，也可助力阿坝州的“冰天雪地”成为“金山银山”。与崇礼相比，分析阿坝州发展滑雪旅游的优劣条件。【答案】优势：阿坝州地处川西高原地区，人口少，生态环境较好；山高谷深，森林广布，自然景观多样；位于少数民族自治州，民俗文化独特，吸引力强。劣势：地处偏僻的川西地区，距离东部客源市场远；地形复杂，交通不便，地区接待能力较弱；知名度低，国际国内消费市场小。10.阅读材料，回答下列要求。(10分)足不出户，尽览大好河山！大熊猫繁育基地直播，超萌熊猫宝宝吸引海量网友；某台直播镜头从外太空对准地球，宇宙星河世间山海尽收眼底；“云游故宫”的奇妙之旅…疫情之下“云旅游”异军突起。以“云旅游十”模式，结合景区讲解及文创产品推销等活动，实现了跨界融合，创新了消费盈利模式，促进了旅游业高质量发展。与传统旅游相比，分析“云旅游”的优势。【答案】突破时空，拓展了旅游资源边界；吸引客户，提升了景点关注度；直播卖货，增加了旅游产品销售；线上欣赏，有利于旅游资源保护；无需出行，减轻了交通压力；畅游网络，降低了突发事件对旅游业的影响。·85·

8.人大代表，首先要能“代”，即代表人民，为人民办事：其次要善于“表”，即要能充分表达选民的意愿呼声。只有做到了“代”与“表”，才能成为一名合格的人大代表。因此，要成为一名合格的人大代表，就必须A.依法行使权利，自觉接受人民监督B.认真审议议案，决定国家重大事项C.坚持依法行政，密切联系人民群众D.努力服务人民，听取和反映入民的需求和呼声9.2021年5月24日，全国政协在北京召开“巩固拓展脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略”专题协商会，28位委员、专家和基层代表或在会议现场、或通过视频连线方式发言，近140位委员通过移动履职台发表意见。中共中央、国务院有关部门和单位负责同志到会听取意见建议，与委员互动交流。这表明①人民政协是我国的法律监督机关②人民政协管理国家事务的能力不断增强③科技进步优化了政协委员的履职方式④人民政协围绕大局积极覆行政治协商职能A.①②B.①④C.②③D:③④10.中华民族的历史，不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的文功武略，也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤的旷古传奇。在我们薪火相传的记忆中，既有胡服骑射、关山飞渡，又有苏武牧羊、昭君出塞。中华民族的历史，为我们揭示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。这说明①各民族共同繁荣是实现民族等和民族团结的前提条件②我国是统一的多民族国家，民族团结是国家和人民之福③必须十分珍惜和不断巩固等团结互助和谐的民族关系④符合我国民族分布特点的民族区域自治制度是历史形成的A.①③B.①④C.②③D.②④11.内蒙古自治区达拉特旗蒲圪文卜村党支部副书记李电波，看到“十四五”规划编制工作向广大网民征求意见后，他以“云帆”为名，在建言专栏上留下了自己对农村养老的思考，提出了互助性养老的建议，该建议最终被写入全会文件。由此可见①“云帆”作为基层干部，通过网络途径表达意愿，行使民族自治权②文件起草组采纳网民建言，坚持了顶层设计和问计于民的有机结合③基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有着巨大的优越性④把网民的建议写入党的重要文件是我国社会主义民主政治的生动实践A.①③B.①④C.②③D.②④12.宗教不仅是一种信仰体系，还是一种文化现象。要高度重视并发挥宗教的积极作用，勇于和善于传承中华优秀文化，讲好中国宗教故事：加深与港、澳、海外宗教界的亲情文脉和侨民宗教团体的联系，寻求文化共识和情感认同：积极开展宗教界对外交流交往，高一政治试卷第3页·共8页

2022年3月底，共有257件次法律草案在中国人大网向社会公布征求意见，参与人次150多万，提出意见近530万条。说明社会公布法律草案征求意见如何体现社会主义民主是新型的民主。(8分)43.材料：随着科技的进步和老年人需求的增长，养老服务模式也在逐步完善之中。A地开展的以自治、法治、德治“三治融合”的智慧养老，为营建养老、孝老和敬老环境提供借鉴之路：社区居委、农村村委利用大数据对小区业主养老服务需求进行分析、统计，多渠道拓展为老服务资源，通过深挖和鼓励邻里、亲友等生态系统资源并开展专业培训提升照顾服务技能。与此同时，民主制定普遍、可操作的规则来规范人们的行为，并积极建设好宣传阵地，实现法治氛围全覆盖；发挥好德治的融合、引导、教化等功能，破解基层治理中深层次的问题与矛盾，将矛盾化解在无形之中。(1)A地基层自治组织在开展智慧养老中发挥了什么样的作用。(5分)(2)结合三治融合的理念，说明依法治国和以德治国的关系。(5分)高一政治学科试题第7页，共7页

2021一2022学年度第一学期期末考试高三数学试题一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将答案填涂到答题卡相应区域1.己知集合A={xx2-2x-3<0},B={x2r>1},则A∩(CRB)=A.(-1,0)B.(0,3)C.(-1,0]D.(-1,3]【答案】C【解析】因为A=(-1,3),C.B=(-o,0],所以A∩(C.B)=(-1,01,故选C2.己知复数z满足z十z=8+4i,则z=A.3+4iB.3-4iC.-3+4iD.-3-4i【答案】A【解析】代入A选项检验易得，故选A3.在面直角坐标系xOy中，已知角a的终边上有一点P(一3,4)，则tan2a=B.-7C.24247D.247【答案】D4【解析】依题意tana=-二∴.tan2a=2tan a1-tan2a 74,故选D4.在(x十2)+8)8的展开式中，常数项为A.27B.28C.29D.30【答案】D【解析】C?+2×1=30,故选D5.在面直角坐标系xOy中，抛物线C:y2=4x的准线为1,1与x轴交于点A,过点A作抛物线的一条切线，切点为B,则△OAB的面积为A.1B.2C.4D.8【答案】A【解析】由阿基米德三角形得Sa=)×)p2=1,故选A2216.“双十二”网购狂欢节是继“双十一”之后的又一次网络促销日.在这一天，许多网商数学试题第1页（共11页）

■■▣■▣■■▣23.A考查语境中动词的辨析。lif“鼓舞：鼓励”：destroy“毁坏”：catch“抓住”：break“打破：打碎”。解析同上。故选A。24.D考查语境中名词的辨析。wealth“财富：富有”：honesty“诚实：正直”：selfishness“自私：任性”：bravery“勇气：勇敢的行为”。根据语境，因为我们总是把超级英雄与勇敢和善良联系在一起。故选D。25.B考查语境中名词的辨析。order“指示：命令”：condition“状况：环境”：suggestion“建议”：criteria“标准：准则”。根据语境，因此他妈妈把他的情况发到网上。故选B。26.C考查语境中动词短语的辨析。say goodbye to“告别：再见”：do harm to“损害：伤害”：get in touch with“取得联系”：play a trick on“开某人的玩笑”。根据语境，她不知道的是，几天后，一个超人真的会联系她。故选C。27.B考查语境中动词的辨析。share“分享”；read“读”：design“设计”：edit“编辑”。根据语境，达拉斯的一名警察达蒙·科尔在网上读到布莱斯的照片和故事后，不知怎么地，渴望能帮助他。故选B。28.A考查语境中动词的辨析。long“渴望”：refuse“拒绝：不接受”：afford“买得起：提供”：pretend“假装：伪装”。解析同上。故选A。29.D考查语境中副问的辨析。partly“部分地：某种程度上”：almost“几乎：差不多”：reluctantly“不情愿地"”：wholeheartedly“全心全意地”。根据语境，他的家人完全同意了，迫不及待地想看看儿子的反应。故选D。30.A考查语境中名词的辨析。reaction“反应：回应”：treatment“待遇：处理”：answer“回答：回复”：performance“表现：执行”。解析同上。故选A。3l.C考查语境中动词的辨析。annoy“使恼怒：打扰”：threaten“威胁：恐吓”：surprise“吃惊：意外发现”：frighten“使惊吓：惊恐”。根据语境，所以，科尔驱车11个小时从达拉斯来到布菜斯的家乡，伊利诺斯州的史密斯顿，他在布莱斯家里给了他一个惊喜。故选C。32.D考查语境中形容词的辨析。stylish“时髦的：流行的”：historical“历史的：历史学的”：strange“奇怪的：陌生的”：identical“完全相同的”。根据语境，他穿着和电影里一模一样的超人服装。故选D。33.B考查语境中动词的辨析。confirm“确认：证实”：believe“相信”：spot“发现”：predict“预言：预计”。根据语境，布莱斯和他妈妈不敢相信有人从这么远的地方开车过来就为了让一个陌生的男孩高兴起来。故选B。英语参考答案·第5页（共7页）

求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学内容，加强语文学与时代、与生活的联系。“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。“跨媒介阅读与交流”活动应整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。从本质上看，“跨媒介阅读与交流”实际上是要求学生具备信息时代的媒介素养”，但这里所说的“媒介素养”不是新闻传播学范畴的，而是语文学科范畴的“媒介素养”，其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语得的影响，在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。“跨媒介阅读与交流学任务群聚焦时代发展的前沿，彰显语文学科的自我成长，意义重大，但在当下的教育情境中“跨媒介阅读与交流”活动的开展，仍面临严峻的挑战，特别是如何抵御多元媒体对教学的干扰问题。新媒介的引入可以增加信息容量，提高信息传播速度，拓宽学生的阅读与交流空间，但集文字、音频、图片、动画、视频等于一体的超文本，也容易使学生注意力分散，游离于阅读内容之外。如果一味追求媒介的丰富，追求声、光、电的交响，而忽略了阅读的主体内容，则得不偿失。(摘编自任明满、郑国民、王彤彦《“跨媒介阅读与交流”的内涵、实施策略与挑战》)材料二：2018年的世界读书日，国家图书馆VR诵经典”古诗词虚拟现实体验等数字阅读的多媒介互动展示，用引人入胜的沉浸式体验让读者了解了全新的阅读方式。像这样的“VR+书”的跨媒介阅读场景正逐渐泛在化，并玫变了我们的阅读“姿势”。首先发生玫变的是阅读惯。读者开始惯于多种媒介同时呈现在一个页面上，与阅读传统文字印刷的文本相比，阅读时读者眼球的转动速度是不一样的。另外，阅读形式也越来越协同化。所谓协同化，实质上就是个体阅读逐步发展成为社交型阅读。过去我们说阅读是很个体化的，一个人拿一本书，安安静静地在一个地方读。但是随着技术的进步，我们在阅读之前，总会先上网翻看网友的评价。那么如果某一个台不推送某本书的相关信息，你还会不会关注它？这是不是影响了你的阅读惯？当阅读入口开始发生玫变，只要你愿意开放自己的“书架”，别人就可以看到你对这本书的批注，同理，你也可以看到很多不同人的批注、圈阅，这会不会影响你的阅读认知呢？跨媒介阅读背后实质是思维的表达，一个成功的、良性的跨媒介阅读活动，植根于一种思雏模式的构建。跨媒介阅读不能仅仅是一种表面上的形态玫变。(摘编自吴钟铭《跨媒介阅读改变了什么》)材料三：经典名著具有多重教育价值，应列为课堂教学的重，点之一。面对新媒介技术越来越大的影响力，以及我们被逐渐玫变的思维方式和生活惯，想要继续发掘经典名著的多重教育价值，就应该借助互联网、新媒介和新技术的力量。传统媒介下的经典名著通常以印刷文字为载体，印刷文字有一定优势，如阅读印刷文字能够赋予人们想象力，能够养成缜密的逻辑思高二语文第3页（共10页）

2022~2023学年度第一学期大通县期末联考高二数学（文科）考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修2，选修1-1。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.经过点(18,8)，(4，一4)的直线的斜率为A月R号之椭网后+苦-1的焦点坐标是A.(2√2,0)，(-22,0)B.(0,2√2)，(0，-2√2)C.(25,0),(-25,0)D.(0,2√3)，(0，-2√5)3.若f(.x)=sinx,则limf(2)一f(o)_t→(A.0RC.1D.24.已知双曲线C的左、右焦点分别为F1(一4,0)，F2(4,0),M是双曲线上一点且||MF|-|MF2|=2√5，则双曲线C的标准方程为若-若=1c并芳=1n号并=I5.已知函数f(x)=13-8x十√2x2,且(x)=4,则x0=A.3√2B.2√2C.√2D②2【高二期末联考·数学文科第1页（共4页）】232377Z

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合L答案

各具特色的妹骑企业，址车在0网制造、头李智造中，找准各自的路子，形显各自的优势，打德高品质、高效能低成本，绿化的中国制造新生态。结合材料并运用经济以分析制造业智变升级给企业经营带来的影响。39.阅读材

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L答案

四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步躁17.(水小题满分10分)已向t=(1,0),b=3,，4⊥(-).(1)求(2)求1与a+b的火角的弦值18.(本小题满分1

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科数学L试题

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1文科数学L试题

为k,k2x-a my +1-ax2-a myz +1-a则k+片=出一+2myy2+(1-a)y+y2

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文L试题

“因”，又用了“所致”。所以答案选D)11.A(蔓延：像蔓草一样向周围扩展。漫延：①水向四周扩展。②曼延。推波助澜：比喻促使或助长事物〈多指坏的事物〉的发展。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。俯拾

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L试题

22.(本题用空间向量法不予给分)正方体ABCD-AB,CD中.(1)已知AB=2,E,G分别为CC,AD中点.()若过G的截面与面BDE行，求此截面的面积：(i)若F,H分别是CD,AD上动点，

1、4九师联盟·2024届高三11月质量检测巩固卷（XG）化学试卷答案

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1生右图表示某匙植物

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4、[九师联盟]2024届9月高三开学考(XG)地理答案

是消费水；科技水、开放程度与人口容量呈正相关，长江中下游地区科技水、开放程度高于东北地区，但可承载人口少于东北地区，表明主导因素不是开放程度和科技水。13.A长江中下游地区地形坦开阔，气候条

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政务的实现，能帮助城市政府极大减少部门间协同的成本，提高业务流转效率，降低管理综合成本，也能加强政府公开，提高透明度，优化群众网上办事体验，让城市管理得到社会、市场、市民的监督，提高其满意度。新型智慧

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斗组网，“祝融”号火星车成功驶上火星表面；中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困，成就足可彪炳人类

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图搭建一个地区对话的台，让亚洲各国共同讨论亚洲的未来，意在加强亚洲地区的团结与合全国100所名校最新高考模纵示范喜作，故C项正确；加强亚洲地区的团结与合作并不意味着构建经济与政治一体化的组织，排除A

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昆明一中2024届高三第3次联考历史参考答案24.A【解析】同一主题器物分布广泛说明当时商文化影响范围广，存在区域间的文化交流。故A正确。25.B【解析】材料表明西汉初年的君臣关系，在一定程度上是基于

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选择题专项提升卷（十四）1.C【等桥】据材料可知，垛田是我国南方沿湖或河网低湿地区用开12C解析完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，确立了衬挖薄状深沟或小河的泥土堆积而成的垛状高田，再结合图像判会

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24.春秋时期，齐国的崔、庆两个贵族世家，在与其他卿族的斗争中曾一度联合。但当崔氏家族内部出现裂痕合意在采用要式口约的形式后都可转化为契约，但不同于法定契约，这种契约只能通过严法诉讼得到强时，庆氏之人

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阅读下面的文字，完成13~15题。很多“网红”景点吸引人们驻足，但我还是喜欢来大海边“打卡”。此时大海正起着早潮，暗绿色的海水卷起城墙一样高的巨浪扑了过来，那阵势像①对着敌人冲杀过来。它们来到岸边时，

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1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B(“以此论证文艺批评源远流长”错，是为了论证“古今中外许多文学艺术家和理论家都十

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整将制是在义亲去世后，弟弟赶来处理后事时买的：父亲去世，给一向乐观开期的母限大的精冲打击，部特食大的来指，不是儿女的关心能修托愁的地外出对不再北路。是由于腿脚史袋分，但是可能是地被子的质量不好身了，这

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23:104米令p9l141X百度网盘分享●0●2023一2024年度河南省高三上学期期末检测理科综合参考答案1.C【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的解决问题能力。该转运蛋白运输Na和葡萄糖的方式分别为协助扩散和主动运输，A项错误。该方式中运输葡萄糖所需的能量来自小肠上皮细胞膜两侧的Na+浓度梯度，B项错误。在题述运输过程中，该转运蛋白的构象会发生改变，D项错误。2.A【解析】本题主要考查酶，考查学生的理解能力。原核生物不含内质网和高尔基体，因此从细菌中分离出来的纤维素酶没有经过内质网和高尔基体的加工，A项符合题意。3.B【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力。不随意运动指一些意识清楚的患者产生的不能自行控制的骨骼肌动作，支配骨骼肌运动的是躯体运动神经，躯体运动神经不属于自主神经系统，B项符合题意。4.C【解析】本题主要考查群落演替，考查学生的理解能力。发生在弃耕农田上的演替为次生演替，次生演替具备基本的土壤条件甚至植物的种子或其他繁殖体，会生出杂草，一般没有地衣或苔藓阶段，A项错误。群落演替的速度除与外界环境有关外，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动均会影响群落演替，B项错误。群落演替是优势种群的替代，因此Ⅳ阶段的下一阶段中草本和灌木可能仍存在，D项错误。5.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的实验探究能力。组成基因A和基因B的碱基种类可能相同，A项错误。根据题意可知，紫色大花植株的基因型为A-B。亲本的基因型为AaBb,由F,中紫色大花个体的比例可知，基因A、B位于同一条染色体上，基因a、b位于其同源染色体上，或基因A、b位于同一条染色体上，基因a、B位于其同源染色体上，这两种情况均符合题意，B项错误。根据基因位置的不同，每一代的子代中会出现2种或3种表型，C项错误。6.D【解析】本题主要考查细胞培养，考查学生的创新能力。人体患镰状细胞贫血的根本原因是基因突变，因此无法利用患病个体细胞培养的细胞、组织或器官进行移植来治疗镰状细胞贫血，D项符合题意。7.B【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对基础知识的认知能力。“木”的主要成分为纤维素，B项错误。8.D【解析】本题主要考查化学实验，侧重考查学生对化学实验的理解能力。苯和乙醇互溶，不能用分液的方法分离，A项不符合题意；从试剂瓶中取用金属钠时应该用摄子，B项不符合题意；长颈漏斗下端没有液封，生成的气体会从长颈漏斗逸出，C项不符合题意。9.C【解析】本题主要考查元素推断与原子结构，侧重考查学生对基础知识的理解能力。依题意可推知W、X、Y、Z依次为H、B、O、Na。第一电离能：O>B,A项错误；原子半径：B>O>H,B项错误；基态Na原子核外占据最高能级的电子的电子云轮廓图为球形，D项错误。【高三理科综合·参考答案第1页（共9页）】·24-307C·10.B【解析】本题主要考查有机物M的结构与性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。M分子中最多有20个原子共面，A项错误；M的分子式为CoH1oO1,C项错误；M还能发生氧化反应，D项错误。11.C【解析】本题主要考查物质结构与性质，侧重考查学生对物质结构的理解能力。金属中

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(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种

(Henry VIll)是都铎王朝的第二位君主。都铎王朝是英国历史上一个重要的时期，它见证了英国从一个分裂的国家发展成为一个海上强国。2.Encyclopaedia Britannica:《大英百科全书》被认为是世界上最权威的百科全书之一，涵盖了广泛的主题，包括科学、历史、文学、艺术、哲学、宗教、政治和社会科学。自1768年首次出版以来它已被翻译成多种语言，并被世界各地的图书馆、学校和个人使用。3.Hans Holbein:汉斯·霍尔拜因，16世纪德国最著名的肖像画家之一，他为英格兰国王亨利八世及其宫廷成员绘制了多幅肖像画。这些肖像画是霍尔拜因最具代表性的作品，也是了解亨利八世及其统治时期的重要历史文献。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是议论文。文章就发信息时应该如何使用标点符号的问题展开了讨论28.C。推断。根据第一段中的“I think it matters if you are texting someone in a professionalmanner.”said senior Emma Holmberg和第二段中的“Idon't think.someone you need toshow respect for then you should use punctuation,”said junior Aiden McCash可知，Holmberg和McCash都认为，发信息时要不要打标点符号得看我们给谁发信息。和朋友聊天就不需要，在职场环境和向自己尊敬的人发信息时就得使用标点符号。由此可知，他俩都认为标点符号具有社交功能。29.A。推断。根据第三段中的Learning Liftoff.states that the de-emphasis on grammaticalaccuracy in text messaging environments can lead to a gradual decline in essential writing skillsamong the group可知，这家网站表明，信息文本不重视语法，于是久而久之，青少年的写作技能下降了。由此可推知，这家网站的研究结果令人忧心。30.D。理解具体信息。第四段的首句Most teenagers who text find it unkind or insincere whenthey receive a text with correct punctuation是本段主题句，接下来用一篇文章来证明这个观点Review Geek ..explains that younger generations see periods at the end of sentences as coldor rude)。由此可知，这篇文章表明青少年会消极看待短信中正确使用的标点符号。31.B。理解主旨要义。文章就发信息时要不要标点符号的问题展开了讨论，意见各不相同。根据最后一段中的punctuation in text messages depends on the person receiving the messageand their relationship to the sender可知，作者总结道，信息文本里到底要不要标点符号还取决于我们给谁发信息。因此本文用Does punctuation in text messages matter?做标题最合适。【词汇链接】1.de-emphasis(para.3:不重视2.period(para.4:句号3.shorthand(para.4):简约表达法D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了沉没成本效应的概念及危害，并建议人们克服这种效应，学会放弃那些已经不适合自己的事物，以免造成更大的损失。32.C。理解文章结构。文章第一段通过两个例子（价格昂贵却不穿了的衣服和不喜欢却还要去的活动)引出了沉没成本效应，然后第二段引用相关专家Christopher Olivola的话对此概念进行解释。33.D。理解具体信息。第三段中的could be an attempt to correct cognitive dissonance:themental disconnect between paying for something and not getting the expected return oninvestment解释了人们为何会陷入沉没成本效应陷阱之中一一可能源于一种纠正认知失调的尝试：为某件事付钱和没有获得预期投资回报之间的心理脱节。也就是说，为了克服这种

只南充市教育科学研究所学生成绩查询APP下载网址人查分网址：http:lwww.sxw.cn/download秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2024年10月10日9：00-10：15】南充市高2025届高考适应性考试（一诊)历史试题1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名，准考注意事项：证号，座位号填写在本试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：每小题3分，共15小题，共45分。1.距今约4500年的四川宝墩古城遗址总面积达276万方米。城中建有多组大型建筑，并筑有内外城墙作为屏障，目前残存的梯形城墙宽二三十米，城墙外侧还挖有绕城深壕。据此可知，当时A.形成了严格的等级秩序B.处于早期国家阶段C,社会动员组织能力较强D.营建城市形成制度2.商代青铜器合金配比特点是高锡低铅，可用于制造兵器。西周研制出高铅青铜器，这是由于当时青铜器多用于祭祀、记事、表彰功绩或陪葬等，不仅需要纹饰精细，还需铸长篇铭文，提高铅含量有利于纹饰和铭文的铸造。这说明西周A.青铜铸造技术倒退B.现实需求影响冶铸工艺C.神权色彩更加浓厚D.科学技术服务国家政治3.战国时期，有位思想家主张“以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑”“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”以下思想与其属于同一派别的是A.“立法令者以废私，法令行而私道废”B.“上善若水，水善利万物而不争”C.“以兼相爱，以交相利之法易之”D.“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”4.元鼎三年（前114年），汉武帝推行“广关”政策，将函谷关东移三百里，迁至新函谷关（如下图)，形成以新函谷关为界的新“关中”地域。这一政策黄土高原水勇谷关仓歌阳水®池新函谷关洛阳弘农水因例山童的。仓A.适应了政治中心的转移B.维护了西北边境的安定C.利于保障京师物资供应D.旨在加强封建君主专制(O“一诊”历史试题第1页（共4页）

博4是的见解。这样的书籍不仅需要深度的写作，而且也更值得深度网读。名技猴考(摘编自徐贲《人文的互联网：数码时代的读写与知识)2025届高三总复·月考卷（二）材料二包括研究阅读的著名学者玛丽安辉·沃尔夫在内的一些观察人员指出，至联同带来智95T语文的网络阅读的特点是从一个话题快速转移到另一个话题，如果对一个话题不感兴她就会选择考试时间：150分钟满分：150分略过，而这种阅读惯会影响人们深入阅读的能力。科技作家尼古拉斯·卡尔认为，注意力的一、现代文阅读(35分)迅速转换是发生在思维线路中的一种实在变化，这种变化使人们无法集中注意力。（一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）对于这些说法，我持怀疑态度。网络阅读和网上冲浪确实会改变大脑的思维架构，但这种阅读下面的文字，完成1~5题。产改变与买汽油，看到陌生人微笑改变大脑的思维架构美似，因为大脑具有很强的道应性，时时材料一我整常婚学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学课，阅续的文本从华藏华斯、都在发生着这样无关紧要的变化。柯勒律治，叶芝等的待作到（弗兰肯斯坦以伟大前程（印度之旅》这样的小说，都可以在同上阔不过，虽然大脑的适应能力很强，但是否意味着它会接受网络阅读注意力的频繁转换导数读成方便地找到电子版。这是数码时代的学便利。但是，开学头一天，我就会委求学生，不的无法集中注意力的状况呢？我并不这样认为。因为思维的基本架构是无法彻底重建的，认要在笔纪本电脑或电子阅读器上阅读这些文本，阅读和课堂讨论都需要用实体书。知系皖各邮分（视觉、注意力、记忆力、解决问题的能力）之间的相互依赖性非常强，所以如果一同格时代的电子阅读，其利弊得失早已存在不少争论，我对学生提出读书不读屏的要求，个邮分发生了根本性的变化，比如失去了专注于一件事的能力，那么这种变化会通过事联整个不是美乎一般的书籍，而是关乎那些值得“深度阅读”的文本，不是他们单凭个人兴她的阅读，认知系统，影响思维的大部分甚至所有架构。实际上，大脑的适应性在某些方面还是非常保中而是修课和学的圆读。这是教授和学生一起在课堂上所做的那种研修阅读。的不会正这种重大改变发生。换个角度看，如果这种改变已经发生了，那么人们阅读较长文夏联可开拓了一个几乎人人都可以参与其中的阅读时代，但屏暮上的阅佛基本上是测览本的兴趣就会降低，阅读理解能力就会下降，而且解决问题的能力，数学成就，以及许多依意注型的信息获取。在联网的笔记本或板电脑上阅读文学，对学生们来说，经常是一种受其他信意力的高颜认知功能都会受到影响，显然我们并没有看到这样的情况出现。息干忧的间碘，极难做到全神贯注、细思慢想，不可能有纸质文本的那种深度闻读效果。声然，更重要的是，我并不知道有什么证据可以证明年轻一代在维持注意力方面要比父草更国熊上阅读也有分心打盆。但是，纸上阅读有帮助读者专注的辅助手段，如在书页上画线、圈点、难。他们可以像其父母一样，在观看诸如《泰坦尼克号》之类的长达三小时的电影时，金程集中写心得或做笔记。注意力，也能在园读喜欢的小说，比如《壁花少年》时集中注意力。所以，我对年轻人无法集中◆业的阅读不仅是获取信息和知识，也是学如何细致耕新和深入思考，培养这种思考注意力这样的说法是不相信的。惯和能力，本身就对每个人的素质教育和人生历练都有意义。人类寻我并得益于深度最验，(摘编自丹尼尔·T·威林厄姆《心智与阅读，梁海燕译)温如美国作家施尔斯在《哈姆雷特的黑善》一书中所,“深度让我们能扎根于这世界，让生◆1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)有植童和完整，丰省我们的工作、与他人的关系以及我们所微的每一件事情”。如果只是满足A互联网时代，阅读包括电子阅读和纸上阅读。对两者利弊得失的争论早已存在，徐责管于屏幕上的浅层阅读，那么，久而久之，人会变得精神决散，无论读什么都是走马观花，自己没主张学生阅读纸质文本。B.纸上阅读可帮助读者更加专注，有利于获取信息和知识，实现细致辨析和深人思考、这有罪入、明确的想法，几事便只能是道听途说、人云亦云。凄国思想家和螺介学家雷吉斯·德布雷提出，新媒介的出现并不会“杀死”阳媒介，而是可是电子阅读很难做到的。能睡骑阳蝶介同归其更具特质的功能。19世纪，达盖尔发明了达盖尔板影法。极影使得人们C,材料二认为大脑的适应性在某些方面是非常保守的，网络阅读注意力的颜繁转换很难影不再需要依靠庸的肖像画留下他们的容能，他们可以用家庭相箭代替沉重的祖先岛像。但响大脑维持注意力的能力。是，量影开爱有杀死背像画，它让胃像画可以更专注地成为一种艺术。与此同时，肖像画也成D.文学、历史，哲学等深层读物，拥有实质的内容、长远的眼光、敏锐的问题意识和独到的乳为人们对杰出和重要人物的数数方式，画像上的人因此更具有某种尊黄和不凡的身份。解，值得深度阅读。在散妈时代，电予文成许也可以让纸覆书籍的深层阅读与一些传统的浅层读物之间形2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)成更为明确的区别和分工，可以使书籍园归到一种更具特质的重要功能一深度阅读。浅层A.现在，人们可以在电子屏幕上圈点批画，可见，电子屏幕阅读也能实现深度阅读读物属于大众文化，有其自身的存在理由，如消建、捉乐、旅游、烹调、励志藏言等。但深层的决且要想获得浏览型信息，必须通过屏幕阅读；要想深度阅读，则必须通过纸质篱读。物不同，聊使不一定是最典的仲世之作，它们也是文学、历史、哲学、政治和社会学、忌想英的重C,解决问题的能力，数学成就，许多靠注意力的高级认知功能与阅读能力息意幅美。暑作，这得的书精比大众染物更加需要有实质的内容、长运的眼光敏经的问题意识和稚到卫年轻一代依然有维持注意力的能力，可见屏幕圆读并未导致人们无法集中注意力：XS5J·高三月考卷二·语文第2页（共8页）XS5)·高三月考卷二·语文第1页（共8页）

参考答案·语文（三）1.D（“主张“哲人王”直接治理国家”错，根据原文“这一*哲人王”不是直接做王，而是监督城邦”，苏格拉底和柏拉图主张“哲人王”监督国家，而非“直接治理国家”。）答案解析网2.C（“是为了强调当时手工业技术领先于世界的历史事实”错，应是为了展现宋代手工业发展的特点，为后文论述这种体制“没有将资本投人再生产或企业的开级”、没有向资本主义发展等内容作铺垫。）成理则酌情给分）答案解析网达，使抽象的学术讨论生动亲切，拉近了与读者的距离，增强了文本的可读性。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网5.①许倬云以西方历史为参照，阐释中国道路的选择：如在解释中国为何未发展资本主义时，分析西方“商业资本主义十工业机械化生产”的获利模式，明确中国缺乏向外扩张、追求极限利润的动力，从而明晰中国独特的发展路径。②许倬云以中国历史为镜鉴，揭示西方发展的模式：如通过阐述中国儒家睦邻共存理念，指出西洋以“天下国家”为借口进行全盘征服，以力量为本钱掠夺，与中国以治理、安顿为目的的理念形成反差，从中国理念出发审视西方发展模式的不合理性。（每点3分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）6.B（文本一中“这一个转变···比从天上飞到地上，还要来得大而且奇”，是将由书垫到学堂的转变与从天上到地上的变化进行比较，强调这一转变在“我”心中的反差之大、新奇之感，并非将“转变视为从天上飞到地上””，也并未表现“对书垫生活的喜爱和对学堂生活的厌恶”。）7.A“因父亲调去香港任职而离开”“仅听闻他在香港惨死”错，根据文本一“陈方也因他父亲的去职而他迁”，不能明确他父亲是“调去香港”，且是“我”在香港听说陈方惨死，而非陈方“在香港惨死”。）欠遭拒、被迫典当而伤心，却无法解释，在自责与内疚中“愈听愈觉得悲哀”。②母亲因无法满足儿子心愿而感到心酸，因遭白眼、被拒绝而感到屈辱，因“我”的跪求而感到心疼，还有独自支撑家庭的艰辛，邻居的劝慰使其内心的多重情绪宣泄出来，故而“愈哭愈是厉害”。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网9.（示例）①“我跟着他上了香，对孔子的神位行了三跪九叩之礼；立起来就在香案前面的一张桌上写了一张上作串联起开笔的过程，没有使用多余的虚词，也没有华丽的辞藻，仅仅以简洁表述精准还原开蒙场景，表达真实质朴。②“一家，两家，三家，我跟了母亲，从下街走起，一直走到了上街尽处的那一家隆兴字号。”这句话中“一家，两家，三家”为数词短语罗列，以极简的文字写出母子二人赊鞋时的奔波；“从下街走起，一直走到了上街尽处”则直白交代行走路线，无虚浮修饰，却暗藏母子俩满怀希望又屡屡受挫的状态，语言简练而意蕴真切。（每点3分，举例恰当给1分，结合“少用虚字，勿用浮词”进行赏析给2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网10.CFH（原文标点为：由儒术位于朝，睹国家昏乱，政教缺失，不能扶救者。）答案解析网11.D（A项，“原庄宗之所以得天下”中的“原”指推究，与文中加点的“原”意思相同；B项，“子路率尔而对日”中的“率”指轻率，与文中加点的“率”意思不同；C项，“谓人莫己若者亡”为宾语前置句，与“而不之告”句式相12.C（“那么旁观的人就不应该再说必定会翻车之类的话”错，根据原文，王禹认为驾车的人听到旁观的人说必定会翻车之类的话后，应该表示感谢并听从，并没有指出“旁观的人就不应该再说必定会翻车之类的话”。）答案解析网13.（1假如让车上的人下来，减少车上的货物，让车轻装前进，就不会有这样的苦头了。（“下”“损”“是”各1分，句意通顺1分）答案解析网（2)（这些言论）用在君子身上就是有益言论的根本，用在小人身上就是花言巧语的助力。（“嘉言”“巧言“助”各1分，句意通顺1分）答案解析网14.①王禹认为孔子这句话是训诫宰我“使民战栗”的无稽之谈的一时之言；②然而有些后世臣子、庸主却机械套用，将其作为不匡扶朝政、拒绝纳谏的借口；③事实上，这句话能否发挥作用，还取决于使用它的人是明君还是庸主，是君子还是小人。（每点2分，答出三点给5分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网文言文参考译文：答案解析网孔子的教诲，顺应时机而设立，针对一时之事而言，却流传了千年。千年之后，君子学它，才可以成就事业；小人学它，也可以助长奸邪。贤明的君主掌握它，称之为考察古事；昏庸的君主掌握它，却借此掩饰过错。为什么这么说？所谓“已经完成的事不再评论，已经决定的事不再劝谏，已经过去的事不再追究”就是例证。推CC·语文（三）参考答案第1页（共2页）】6B