A.若抛速度达到gR,可绕地球做匀速圆周运动B.若抛速度达到GM可绕地球做匀速圆周运动RC.若抛速度达到2gR,可绕地球做匀速圆周运动D.若调整炮口的方向,使它重直于地面指向空中,且发射速度达到、√®R,则小球可上升的最大高度大于H之杨列10.在电视剧《西游记》中,孙悟空为朱紫国国王悬丝诊脉,中医悬丝诊脉悬的是“丝”,“诊的是脉搏通过悬丝传过来的振动,即通过机械波判断出病灶的位置与轻重缓急。如图,假设“丝”上有相邻两点间距相等的点1、2、3、4、,朱紫国国王在搭上丝线后图中质点1在0时开始向上振动,产生的机械波沿丝线向孙悟空传播,0.75s时质点1第一次到达最低点,此时质点4刚好开始振动,则AD,224321个A.该波所有质点的振动频率均为1HzB,=0.75s时质点4振动的方向向下C=0.75s时质点1和质点3的加速度相同D.=2.5s时质点2恰好位于波峰位置11.一质量为m的带电粒子,以初速度6从“点竖直向上射入匀强电场中,场强方向水向右。粒子通过电场中的点时,速率为2,方向与电场方向致,里力加速度为3,则A.粒子受电场力大小为gB.粒子受电场力大小为21gC.粒子从a到b机械能增加了2D.粒子从·到0机极能格加了m12.汽车正在圆环形赛道上水转弯,图示为赛道的剖面图。赛道路面倾角为6,汽车质量为m,转弯时恰好没有受到侧向摩擦力。若汽车再次通过该位置时速度变为原来的二倍,则以下说法正确的是A)答案第4页,共8页
26.阅读材料,完成下列要求。(12分)27.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一1954年,政务院发出《关于改进中等专业教育的规定》并批准《中等专业学校章材料一随着西周的毁灭,封建体制的解体,演变到春秋战国之际,由于传统制度的崩溃,以程》,对于中等专业教育的专业设置、培养目标、教材建设等工作做了详细的规定:按照“一五及与其配合的伦理价值体系的破坏,导致了当时整个中国的大震撼。·一时思潮起伏,汹计划”的要求,中等专业学校实行理论与实践相一致的原则建立教育制度,培养新型的人才。涌澎湃,波澜壮阔,开创了我国学术思想史上最辉煌的一页。同年,高等教育出版社成立,由他们承担起有计划的出版苏联中等专业学校理、工、农和部分一摘自傅乐成主编《中国通史》社会科学教学的中译本,并选择出版我国自编教材的任务。中等专业学校招生对象为初级材料二百花齐放,百家争鸣,长期共存,互相监督,这几个口号是怎样提出来的呢?它是根中学毕业生或具有同等学历、年龄在15一25周岁的中国公民,均可以报考。工业千部、产业据中国的具体情况提出来的,是在承认社会主义社会仍然存在着各种矛盾的基础上提出来些工人和少数民族的入学年龄可以放宽至30周岁。对于烈军属子女、产业工人、革命千部、青的,是在国家需要迅速发展经济和文化的迫切要求上提出来的。…艺术上不同的形式和年农民、工农子女、少数民族,其投考成绩与其他学生同等者,应优先录取。风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。利用行政力量,强制推行一种风格,努摘编自许丽丽《建国后我国中等职业教育发展研究》一种学派,禁止另一种风格,另一种学派,我们认为会有害于艺术和科学的发展。”材料二上个世纪八十年代以来,我国将部分普通高中改为职业技术学校、职业中学、农业一摘编自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》O中学。各省市自治区先后成立了中等教育结构改革小组,着重发展职业中学和农业中学。(1)根据材料一并结合所学知识,指出这一时期的两座文化高峰,并从思想文化的角度阐述1996年,《职业教育法》提出,建立、健全职业学校与职业培训并举,形成了较完善的职业教这一时期学术局面形成的意义。(9分)些育体系。这一时期我国还与美国、日本、英国等国家开展了广泛的职业教育交流与合作。我国中等职业教有项目课程的开发理论渐趋完善,实践应用丰富了中职课程要素的内容,为突&/●破学科课程体系提供了可能性。摘编自肖丙生、倪朦《中等职业教育课程改革视角下项目课程游应用研究的价值、困境及对策》(2)根据材料二,概括新中国初期建设科学文化事业的正确方针,并结合所学知识,分析该方(1)根据材料一并结合所学知识,归纳新中国成立初期我国中等职业教育发展的特点。针提出的时代背景。(6分)O(6分)当(2)根据材料二并结合所学知识,指出新时期我国中等职业教育发展的新变化,并分析发展变化的原因。(6分)名狮卷光了历史(十九)第7页(共8页)名师卷·单元卷历史(十九)第8页(共8页)
严,即球体内某点的电场强度的大小与该点到球心的距离成正比,B项正确;一带负电的点电荷离球体越3近,电势越高,电势能越小,故C项错误。8.AC【命题意图】本题以有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)创造新的世界纪录为命题背景,考查原子核聚变。解答本题的关键是知道原子核发生聚变时放出能量,比结合能增加,生成的原子核更稳固。【解题分析】核反应都遵循质量数守恒和电荷数守恒,与是否发生质量亏损无关,故A项正确;两个轻核结合成质量较大的核,结合时放出能量,出现质量亏损,则总质量比聚变前的小,故B项情误;两个轻核结合成质量较大的核,放出能量,总的结合能增加,则核子的比结合能增加,故C项止确;与裂变相比,轻核聚变辐射极少,废物容易处理,更为安全、清洁,但是目前聚变还不能进行控制,目前利用核能的主要方式是裂变,故D项错误。9.BC【命题意图】本题以给病人输液为命题背景,考查传感器的应用和欧姆定律。【解题分析】山S两端电压V增大可知T路炮流增太,山欧姆定行I一号可如总电阻减小,所以传感器的电阻RM变小;假设R很小,甚至为零,则传感器部分的电路被短路,故传感器电阻RM的变化对S的电压就无影响,则R越大,U增大越明显,故B、C项正确。10.BC【命题意图】本题以“天问一号”卫星探测器携着陆巡视器“祝融号”成功着陆火星为命题背景,考查万有引力定律及其应用。解答本题的关键是物体在火星表面时重力等于万有引力,探测器绕火星做匀速圆周运动过程中由万有引力提供向心力。【解题分析】在火星表面,重力等于万有引力,则得=g;在“天问一号”卫星探测器绕火星做匀速圆周R2运动的过程中,由万有引力提供向心力得R干)=m(R+),联立解得g=4r2(R+h)GMm4π2TR2,故A项错误、B项正确。“天问一号”卫星探测器绕火星做匀速圆周运动,轨道半径r一R十五,则它绕火星做匀速圆周运动的速度大小0=2罗-2R十》,故C项正确、D项错误。T11.(1)20(2分)(2)-1.0(2分)2.0(2分)【命题意图】本题以某同学制作的“竖直加速度测量仪”为命题背景,考查测量在竖直方向运动的物体的加速度。【解题分析11该弹资的劲度系数&一一-名N如=20Nm(2)当指针指向刻度尺上9.00cm刻度线时,弹簧的弹力F=·△=1.8N<2.0N,所以此时小球具有向下的加速度,则刻度尺上9.0cm的刻度线应标记为a,=红=1,82.0。0.2m/s2=一1.0m/s2;当指针指向刻度尺上12.00cm刻度线时,弹簧的弹力2=·△x2=2.4N>2.0N,所以此时小球具有向上的加速度,则刻度尺上12.O0cm的刻度线应标记为2=E≥-2.4-2.0m/s3=2.0m/s。0.212.(1)见解析图(2分)(2)①右偏(2分)②右偏(1分)③左偏(1分)(3)逆时针(1分)左(1分)【命题意图】本题通过改变电路中的电流使线圈中产生电磁感应现象,考查研究电磁感应现象及楞次定律的实验。【解题分析】(1)将电源、开关、变阻器、小螺线管串联成一个回路,再将电流计与大螺线管串联成另一个回路,注意滑动变阻器接一上一下两个接线柱,电路图如图所示。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页(共4页)【22·(新高考)N叮·物理(二)·LN】
新保程上询仅戒同在予央荷同位街形功于2021-2022弟0明KEY CORNER门参考答案阿综合能力测试(18)参考答案及部分解析知,在建湿地的过程中Perkins建了八个池塘。1-5 BCDCA6-10 BDCBC5,A。理解具体信息。根据第二段中的15,C。理解目的。根据最后一段中的26.D。根据本空后的his wife passed11-15AADBC16-20 DGFECPledge to Humanity,an organization sheConnecticut should lead the way againaway in2006可知,Perkins的妻子去世21-25DBAB026-30 DCACD了,这是件令人伤心的事。31-35ABCDA36-40 BCDABfounded in 2009 that inspires youths toLet's make history and support our4】.trving42.lnmake a difference both locally andworkersand27.C。根据第一段中的We often 'doourstatewithglobally She works with kids...for thesomething ..comprehensive paid sick days for alla man from Nova Scotia,43.decades44.aCanada did可知,Perkins修建该混地是45.who46.ishomeless可知,该组织的成员做多种招知,作者写本段意在建议康涅狄格州为了纪念他的亡妻,她看不到他为纪47.developed48.to see助他人的惹普事业,再次创造历史,实施全而的指崭病假急她而建的湿地了。49.be applied50.rapidly6.B。推断。根据第三段中的real success法律,热及全社会。第二节28.A。29.C.根据第三段中的building掌上周报短文改错in life...but in being willing to care for5l.I am walking…am◆asthe needs of others.Don't make it you主题语境:人与自我生活the wetland和第四段中引号中的内容52....saw my friends...friends-friendgood act for the day,do it like breathing木文是记叙文,文章讲迷了移居美可知,Perkins和他的妻子一直梦想着创造这样一个湿地,因为他们热爱动53....waving to him.him→mc可知,Ghorbani强调,要做到发自内心地国的作者一家每年冬天回尼加拉瓜首都54..there I was…there→whcr去帮助他人·马那瓜躲迎寒冷的经历,表达了地父母对物和大自然。30.D.本空后引号中的内容是Perkins的55...some excited news..7.D。理解具体信息。根据最后一段中的母语的热爱之情。妻子的愿望。excited-excitingtold them 'I know that you are able and16.D。根据本段中与时间和天气有关的3l.A。根据本空后的where no one will56.to your grandpa?you have everything within you to makein August of 1992,the winters could bebother us可知,Perkins的妻子希望有一grandpa→grandpa'ssomeone's life better...You don't havebracingly cold,in September when the个不受打扰的清静的地方,private在功能57.An famous magician.An→Ato be an adult...a superstar or a sportsweather beganto turn和under本文中意为“清静的”。58.On hear the...hcar→hearingstar可知,Ghorbani告诉小学生们,普通conditions clearly not meant for human32.B.33.C。上文引号中的内容是59.We discussed about..去掉about的孩子们行动起来完全能够做出了不survival可知,本段内容的时间跨度为Perkins的妻子的愿望。Perkins把这些60..decided do it…,do前t加to起的事,给他人带来积极的彤响。1992年8月到冬天极寒冷的时段。D话记在心里,着手去实现这一梦想。书面惠达C篇项说明到12月时,伊利湖已经变成了34.D.“Perkins一向喜欢钓鱼”是“他惯One possible version:主题语境:人与自然-环境保护一片冰,暗指天气异常寒冷,该项既指了在水边转悠”的原因,故选because.Last week,our English interest group本文是说明文,科学家研究发现,除出了本段所述时间跨度内的天气情35.A。36.B。根据本段中的other peopleclosed as scheduled.During this period,we冰盐既污染环境,又危害人类健康。为消况,也解释了本空下句中作者父母担in Nova Scotia can come to ..so theypicked up several English songs,most of除这些不良影响,人们找到了一些替代除忧的原因。will learn more about wetlands可知,which are easy to sing.The words are still冰盐的方法17.G。本空上句提到之后的每个冬天作that引导的宾语从句是Perkins的期望singing in my ears.We also selected simple8.C。推断。第一段通过描写美国东南部者一家都会回尼加拉瓜首都马那瓜躲他现在建好了湿地,希望别人来参观,English stories to read together and shared下大雪后给路面撒盐除雪的例子,引出避寒冷,G项介绍了他们在回到家乡后这样他们就能对湿地了解更多。our understandings of them,either bymaking presentations or exchanging our传统的给路面除雪的方法,为下文说明享受温暖天气的经历,与本空上句内37.C。因为Perkins的妻子去世了,她再也除冰盐的弊端奠定基础。容为顺承关系。For two weeks与本空没有机会看到梦想的湿地reading reviews.Besides,we organized9.B。推断,根据第三段中的Environmental后的Our two-week vacations相照应.38.D。根据第四段中Perkins的妻子的愿打开speech competitions and invited our foreignscientists such 'as Bill Hintz who have18.F。本空上句是本段的主题句,指出作望可知,Perkins知道他妻子会真的喜扫描下】teacher to be a judge.We had a wonderfulconducted safety studies...too much use者父母的最明显的变化是在语言方欢这一湿地。time一家This interest group has helped improveof road salt可知,科学家研究发现,除冰面。F项说明在布法罗,每当作者39.A.根据本段中Perkins所说的If'm出门时,她父母都坚持讲英语,这与本here,she's here可知,虽然妻子去世our language skills and increased our盐污染淡水生态系统,还导致排水区的空下句所说的西班牙语是作者一家三interest in English.Now,many student盐度大幅提高,从这些结果可以看出除了,但Perkins每天都能感觉到她的存口之间的秘密语言形成对比。can't wait to join our group next term.冰盐并不是一种安全环保的融雪方法。在。19.E。本空上句介绍了作者父母回到家40.B。Perkins与妻子天人相隔,有时也会部分解析O.C。理解词汇。根据本段中的Porous乡后因为不用讲英语变得很放松,E项阅读理解pavements prevent the buildup of ice on感到痛苦。特信扫一村具体展示了他们放松的状态:笑得自第一节roads by allowing water to go through第二节在,说话还带有乐感生题语境:人与杜会-科学与技术望路成功并关注庄A篇instead of forming ice on the surface20.C。本空上句介绍了作者坐在芒果树主题语境:人与自我一生活与学知,porous pavements是一种多孔路面,本文是说明文,英国Babraham研究本文是应用文.文章介绍了四个位下,感慨父母所讲的语言竟会给他们点击过页右下角所的科研人员开发出一种让人类皮肤细它可以让路面上的水渗下去而不结带来这么大的变化,C项说明作者认为于不同国家的令人心醉的游乐场胞“时间跳跃”30年的方法,让人们看起来冰。日路正是在那时候她产生了想去当西班牙更年轻。l.B。理解具体信息,根据Find1.A。理解主旨要义。本文主要介绍了语教师的想法。wonder感到诧异,非开觉调单快Never-Never Land in England部分中的除冰盐对环境和人类健康的不良影4l.trying。考查动词-ing形式。spend time常惊讶。the Diana Memorial Playground was响,以及为消除这些影响而采取的money doing sth.为惯用法,意为“花语言知识运用inspired by the stories of Peter Pan时间钱做某事”。些替代除冰盐的方法。由此推断,本第一节Slide down Gulliver in Spain部分中的42.ln。考查介词。in addition为固定搭文主要围绕除冰盐的影响和替代方法主题语境:人与自我生活Inspired by Jonathan Swift's novel配,意为“除此之外”。展开,A项作标题最能概括文章主旨。Gulliver's Travels,the huge play-sculpture”本文是记叙文,文章讲述了加拿大43.decades。.考查名词的复数.decade为D篇位男士修建湿地纪念亡妻的故事可知,这两个游乐场都与文学作品有些可数名词,在文中表示泛指,意为“几主题语境:人与社会一杜会2l.D。通读全文可知,Perkins修建的湿地联系。十年”,故填decades用微本文是议论文.作者指出了康涅狄2,C。理解具体信息。根据Top a volcano其实是一个野生动物庇护所,里面有44.a。考查冠词.achievement意为“成格州现行的带菥病假法律的不足,希望完in Denmark部分中的playground树木、有水塘、有动物,故可推断就”时为可数名词,且设空处表示“一善这一法律保护所有工人,并确保他们得Kloden in Aarhus from a giant RussianPerkins纪念亡妻的方式堪称美丽个”之意,因为great以辅音音素开头,到身体康复所需要的带菥病假时长,bear slide to a volcanic climbing wall inpass on去世.故填a。the West Indies可知,在Kloden游乐场孩12.A。推断.根据第二段中的Hlowever,.too22.B。根据本空后的It was a wildlife45.who。考查关系代词。设空处引导非子们可以玩火山攀爬墙。many people were and still are excludedrefuge on his property that he began限制性定语从句修饰先行词scientists,3.D。理解具体信息。根据Whirl aroundfrom qualifying for employer-providedabout two decades ago和第三段中的且在从句中作主语,故填who。Virginia in the US部分中的Clemyjontripaid sick days和第三段的内容可知,很his wife passed away in2006可知,早在46.is。考查一般现在时。设空处指现在边听多人过去和现在都没有资格享受雇主Park offers wheelchair-friendly surfacesPerkins的妻子去世前湿地己经开始修的状态,应该用一般现在时,主语woka special swing for wheelchair users提供的带薪病假,由此推断,作者认为建为不可数名词,故填is.知,Clemyjontri Park给身患残疾的孩子现行的这项法律稷盖的人群太少。23.A。根据第四段中的He bought the47.developed。考查动词-ed形式.technique提供了游乐设施。13,D。理解具体信息。根据第四段中的land,cleared some trees,and used an与develop之间在逻辑上为被动关系,B篇For those who do qualify for paid sickexcavator to dig deep ponds可知,从该且develop所表示的动作已经完成,故主题语境:人与杜会一杜会服务days,the guaranteed 40 hours or five湿地的始建到扩建,Perkins付出很多.填developed.本文是记叙文,美国的Ghorbani女days is not enough可知,在现行的这一24.B。根据本空后的Once the beavers got48.to see。考查动词不定式。be excitedA士创办了公益组织Pledge to Humanity,带法律下,对那些能享受这一法律待遇wind of it,they started helping,tooto do sth.为固定搭配,意为“对做某事模拟领孩子们帮助有需要的群体。的人来说,40小时或五天的带薪病假知,河狸在该项目中也发挥了一些作感到很激动”。4.C。理解具体信息。根据第一段中的是不够的。用,并不是所有的功劳都属于Perkins.49.be applied。.考查被动语态。it指代Whenever she met children selling14.B。推断。根据第五段的内容可知,作credit称赞:get wind of sth.听到…的this technique,它与apply之间为被动chewing gum or begging on the streets者通过举例说明其它州因为实施了全风声,获悉…的秘密消息。关系,且情态动词could后应用动词原she would put food on their tables可知,面的带薪病假计划而发展了经济。由25.C,根据本空前的During the process形,故填be applied..Ghorbani,从童年时期就开始给饥饿的儿此推断,本段主要强调了这类计划有of building the wetland和第四段中的50.rapidly,考查副词。设空处作状语修童提供食物了,益经济发展。used an excavator to dig deep ponds饰treat,需用副词,故填rapidly:主编:杨慧英贵编:高彩虹高珊审读:孙星校对:李田美编:刘茜
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解决纠纷的建议。(7分)时提醒注意安全,但是小刚仍然将小华摔倒在地,致其右腿受伤。小刚赶紧和老师一起将偿问题小华父母与小刚的监护人、学校产生争议小华送到医院,经诊断,小华右腿骨折。和安全教20.阅读材料BA”已然成为西部地区乡村振兴一张靓丽的文化旅游名片体验店、打造星光夜市、美食街区···带动了当地餐饮、住宿、超市等消费需求成倍增长,“村在台盘村燃情开赛,台盘村借助这一契机,大力推动农村基通力合作。传统文化。19.阅读材料水、第一千二百条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。(2)结合材料二,运用文化传承与创新的知识,说明乡村文化活动在助力乡村振兴中的作(1)结合材料一,运用整体与部分的辩证关系的知识,分析应如何传承发展农村优秀传运用《法律与生活》的知识分析说明谁应当承担侵权责任,并为小华父母提出两条合理材料二用。(6分)材料统文化。(10分)。要加强党对农村文化工作的全面领导,,“村BA”是脱贫后群众积极追求精神文化生在观看校运会比赛时,完成下列要求完成下列化振兴是某校同班同学,经过现代化网络传播,乡村振兴的重要内容和力量源展农村优秀传统文化的主(7分思想政治第6页(共6页)(16分均未成小刚跑过来,。小华父母为此支付了医疗费、护理费等1万余元。因赔年和国民法典》该校要苗族传统从身后抱住小华打闹玩耍,老师看到后及发挥地方党政、村支两委在优秀传统文强化农村基层党组织的整体规划职础设施建设,开办线下农特产品社会、资源、环境等多部门的民族团结“农村成为会前各班都进行了守纪教育承发展和提升农村优秀欠翻红写照贵州省黔东南苗族侗族球赛称为“村BA”篮球邀请赛“望得见山、看得见24年6月9日,第【南宁广育监制】一个球场,“村BA”线订装
2024-2025学年度九年级上学期第一次质量检测9.What subject is David weak in?A.English."B.Math.C.Science.英语试卷10.How many suggestions does Millie offer?A.Two.B.Three.C.Four.第一部分听力(共四大题,满分20分)。I山.短文理解(共5小邀;每小题1分,满分5分)L.短对话理解(共5小题;每小题1分,满分5分)你将听到一篇短文,短文后有五个小题。请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个途项你将听到五段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的AB.C三个选项中选出-个最中选出一个最佳选项。短文读两遍。佳选项。每段对话读两迪。11.Where did Sandy go for the weekend?1.What is Jane good at?A.Her brother's shop.B.Her cousin's house.C.Her grandpareats'village.12.What did Sandy think of swimming?A.Interesting.B.Dargerous.C.Tiring.13.What did Sandy do on Saturday afteroon?A.She did some cooking.B.She went shopping.C.She played football.14.What did Sandy's brother buy in Fourth Street?2.What would the man like to buy?A.A hamburger.B.Some summer clothes.C.A computer game.15.When did they go to the fast food restaurant?AA.On Sunday evening.B.On Saturday evening.C.On Friday eveningV.信息转换(共5小题;每小题1分,满分5分)你将听到一篇短文。请根据短文内容,写出下面表格中所缺的单词,每空仅填一词。短文读两遍。3.How often does the boy go to the art club?A.Once a day.B.Twice a week.C.Three times a monthHow to become a successful leamer4.Where are they talking?16what you need to leamn with something interesting.A.At home.B.O加afam.C.At a restaurant.Create an interestlisten to English songs.5.What is the probable relationship between the two speakers?not get..17A.Doctor and patient.B.Teacher and student.C.Driver and passengerknow the best way.Ⅱ长对话理解(供5小题;每小题1分,满分5分)Develop your study skillstake 18 by writing down key words or by drawing mind maps.你将听到两段对话,每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。knowledge comes from questioning.听下面一段对话,回答第6至7小题。Ask questionsask questions during or after196.Which building has blue walls?ask each other and try to find out the20A.The museum.B.The train station.C.The shopping center.7.What will the speakers do next?第二部分英语知识运用(共两大题,满分30分)A.Visit the museum..B:Take the train.C.Enjoy some food.Y,单项选择(共10小题,每小题1分,满分10分)听下面一段对话,回答第8至10小题。从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳远项。8.How is David now?21.-I'm afraid that I don't have theto finish the work.It is too difficult.A.Happy.B.Sad.C.Cold,-Take it easy.We will help you because we are in the same team..abilityB.energyC.vahueD.time共6页第1页
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