高一期中考试语文参考答案1.D(D项扩大范围，应是“北宋末年”的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的)2.C(A项曲解文意，原文为“绘画过分追求形似，则不能传神；作诗仅仅满足于摹写物象，意尽句中，也不是成功的艺术作品”。B项关联词“只要…就”是充分条件，表述绝对化。D项以偏概全，原文为“一方面是因为…另一方面是因为对词之体性的认识大多仍囿于所谓‘本色’论”)3.A(A项诗中营造了勇于攀登、俯视一切的豪迈意境，而不是清新脱俗的意境)4.①强调“诗须要有为而作”。②主张诗贵在传神。③崇尚“天工与清新”。（每点1分，答对三点4分）5.①苏轼诗歌美学思想中的“天工与清新”，与词学审美理想中的“清旷”，它们之间的共同点是清新、自然、脱俗。②苏轼人生态度旷达，胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，把抒发一己情性作为诗词创作的首要目的，故能达到清新脱俗。（每点2分，意思答对即可）6.D(D项“马梳理是个节俭…多花钱”于文无据)7.D(这篇小说采用的是第三人称视角)8.①“大家喜欢马梳理”这句话贯穿全文，故事情节马梳理住院一探望的人多一在单位上关心照顾同事一追悼会等，都是围绕“大家喜欢马梳理”而展开的。②从人物形象塑造上，这句话在文中多次出现，从侧面突出了马梳理开朗豁达、乐于助人的形象及受喜爱的程度。③深化了小说的主题，马梳理专业水准高，处世通达灵活，为人乐观友善，像他这样的人是深受大家喜欢的，是具有普遍意义的。（每点2分，意思答对即可)9.①安然接受生病的事实，坦然对待，在病房与病友们聊天，恰到好处地夸耀来看望的人。②对自己的一生进行反省，录好致给自己的悼词。③乐观豁达地对待死亡，认为死亡是辞旧迎新，是去一个没有病痛、不惧冷热、不需金钱的极乐世界。（每点2分，意思答对即可）10.B(原文标点：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。)11.B(两句中的“适”字含义不同，前者为“到…去”，后者为“适应”)12.D(“因为…所以”错误，前后不构成因果关系)13.(1)我听说，好的商人（把货物）深藏起来而好像什么都没有，君子（有）高尚的品德，从容貌上看却好像愚钝。(“良贾”“若虚”“盛德”翻译正确各1分，句意1分)(2)“主张不同的人不在一起商量事情”，难道说的就是这种情况吗？(“道”“岂”“是”翻译正确各1分，句意1分)14.①因为老子就要隐居了。(1分)②老子写了一本分为上下两篇的阐述道德含意的共五千多字的书。(2分)(意思答对即可)【参考译文】老子，是楚国苦县厉乡曲仁里人，姓李，名耳，字聃，是周朝掌管藏书室的史官。孔子到了周都，想向老子问礼。老子说：“您所说的礼，制定它的人早已死了，只有他的言论还在。而且君子遇到时机就出仕，赶不上时机就隐居起来。我听说，好的商人（把货物）深藏起来而好像什么都没有，君子（有）高尚的品德，从容貌上看却好像愚钝。去掉您的骄气和过多的欲望，去掉您高贵的情态和过高的志向，这些对您自身都没有什么好处。我要告诉你的，就只有这些。”孔子离开后，对弟子们说：“鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以用网罩住它，会游的可用丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙，我就不知道了，它乘风驾云上天。我今天见到老子，他就像一条龙吧！”老子研究道德的学问，他的学说以隐秘而不求名声为主旨。他在周住了很久，看到周朝衰落，就要离开。到了关口，关令尹喜对他说：“您就要隐居了，请勉为其难为我写一本书吧。”于是老子就写了本书，分上下两篇，阐述道德的含意，共五千多字，然后才离开，没有人知道他的下落。有【高一语文·参考答案第1页（共3页）】·23-139A·

中国电信令下午11：2492%□文件预览发特深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意【高一语文参考答案第2页（共3页）】23117A说明：1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用。(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远。(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；①文句有表现力。(4)有创意：②见解新颖；③材料新鲜；④构思新巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性色彩。3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。参照高考作文评分标准文言文参考译文：周瑜，字公瑾，庐江郡舒县人。周瑜身体高大健壮、相貌俊美。起初，孙坚组织义兵讨伐董卓，将家迁到舒县。孙坚的儿子孙策和周瑜同岁，独与周瑜友好。周瑜的叔父周尚为丹杨太守，周瑜前往看望。正好赶上孙策准备东渡，到达历阳，写信急速通知周瑜，周瑜领兵迎接孙策。孙策十分高兴地说：“我得到了你，就一切顺利了。”于是周瑜跟随孙策攻打横江、当利，全部攻克。不久，袁术派自己的堂弟袁胤替代周尚为丹杨太守，于是周瑜和周尚都回到寿春。袁术打算任用周瑜做将领，周瑜看出袁术最终不会有什么成就，所以请求担任居巢县令，想要借路东归，袁术听从了他。周瑜于是从居巢回到吴郡。这年是建安三年。孙策亲自迎接周瑜，授任他建威中郎将。建安五年，孙策去世，孙权执掌政事。周瑜带兵前往奔丧，于是就留在吴郡，以中护军身份和长史张昭共同掌管诸事务。建安十一年，督率孙瑜等人征讨麻、保二屯，杀死其首领，俘虏一万多人，返回守卫宫亭。江夏太守黄祖派将领邓龙带兵几千人进入柴桑，周瑜追击攻打，活捉了邓龙送到吴郡。孙权任命周瑜为偏将军，兼任南郡太守。这时，刘璋任益州牧，外有张鲁入侵，周瑜于是到京拜见孙权说：“现在曹操刚受挫折，正有忧虑在心，不能和将军您对阵作战。请允许我和奋威将军一起进军攻取蜀地，得到蜀地之后再吞并张鲁，然后留奋威在那里固守。我再回来与将军您一起占据襄阳进逼曹操，北方就能够谋取了。”孙权答应了他。周瑜回到江陵，准备行装，路途上在巴丘病逝，当时年纪三十六岁。当初周瑜收到孙策友待，太妃又让孙权以兄长之礼尊待他。这时孙权职位是将军，众位将领宾客待他的礼节很简单，而周瑜独自先竭尽恭敬，就对他遵循臣下的礼仪。周瑜性情气度宽宏阔大，大体很得人心。周瑜年轻时精研音乐，即使喝了很多酒之后，乐曲如有缺误，周瑜一定知道，知道后一定回头看，所以当时人有谣谚说：“曲有误，周郎顾。”周瑜的儿子周胤，在黄龙元年，被封为都乡侯，后因罪被流放到庐陵郡。赤乌二年，诸葛瑾、步骘连名上奏疏说：“臣等私下认为周瑜从前收到宠爱信任，受命出征，身挡箭石，尽忠献身，视死如归。对于能够抵御强敌解除国难的大臣，自古以来的帝王没有不珍视、敬重的。所以汉高帝封爵的誓词说‘即使黄河变得如同衣带，泰山变得就像磨刀石，封国永远保存，传及子孙后代’。何况周瑜去世不久，而他的儿子周胤就沦为普通民，更加让人哀痛伤心。私下希望陛下圣明，遵依古义，臣等为周胤诉情，恳求赦免他余下的罪行。”【高一语文参考答案第3页（共3页）】23117A

露道我勤换衣服，勤用药水洗深。有时我蝶提衣服麻摄，不想常换，地就像对待自已调皮的小儿子一并，汉住就制衣服：静也静不脱。然后把我捉到房卫关起未，非要洗买放了艾中的流水深，才准出来，向地告烧，她也不理会有二回：地不知从哪里打听到上个办法，买了二包硫黄回来，放在小你里烧者了，用被子盖起来：然后叫我脱无我钻到被去度，只留出鼻子布和眼晴设有盖上。康黄烟从汗毛孔跑进去，很不是滋味，不一会我便觉得头疼了。我说：“遭不住了，我的好妈妈，放我出来吧。”“我晓得你不好受，但是不这样整，治不好你的疥疮。你要是起不来，走不动，岂不误了大事？”地慈祥地摸着我的头说，“忍一点吧，我的干儿子。”硫黄熏蒸的办法，虽然不舒服，却真是有效，不久我的疥疮就好了。老三姐非常高兴，地又在饮食上想各种办法，总想叫我的身体恢复健康。我常想，世界上还有什么比同生死共命运的阶级友爱更伟大的呢？(选自马识途小说集《找红军》，有删改)注一阵风：一位农民，也是革命同志，外号叫“一阵风”。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.选文开头写老三姐不愿意讲述农民斗争，尤其是秋收暴动，为下文老三姐讲述暴动经过和儿子牺牲的经过，埋下了伏笔B.“完了。就是这样，完了。”这是老三姐的语言，既表明了老三姐对秋收暴动失败的极度遗憾，也表达了对儿子牺牲的万分痛苦。C.“没有完，这个事情没有完。”“我”的话是对老三姐的安慰。“这笔账我们总要算清的”，老三姐的话是对革命的前途表达了坚定的乐观。D.“她就像对待自己调皮的小儿子一样”表明了老三姐对“我”的情感超越了一般人，这是她强迫“我”换衣洗澡的情感基础。8.老三姐是怎样的形象？请结合选文内容简要分析。(6分)不9.从节选的《老三姐》看，马识途小说的语言具有怎样的特点？请举例分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(-)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。十八年夏六月，张士诚兵寇常州，汤和力战，败之，擒其卒三百人。士诚复寇常熟，廖水安与战于福山港，大破之，追至通州狼山，获其战舰而还。九月，元苗帅左丞杨完者为张士诚所杀。先是语文试题（三）第6页（共12页）

【译文】卢文伟，字休族，范阳派地人氏。家族为北方的豪门世族。父亲名为卢敞，出继给伯父卢假。文伟少时丧父，有志向，阅读了不少经史著作，喜好结交朋友，从小就为同乡所敬重。州府举荐他任主薄。卢文伟三十八岁，才狱推举为秀才。被授予本州北府长流参军，说服刺史裴俊依旧迹整修督亢陂，灌溉良田一万多顷，百姓从中受益，其修整工程大多委托给文伟办理。孝昌年间，朝廷下诏任命卢文伟兼任尚书郎中，当时行台常景上书朝廷请求留文伟任行台部中。等到北方快要动乱的时候，文伟早在范阳城屯积了很多粮食，当时出现荒灾，卢文伟張济了很多人，很受乡里人的削戴。不久文伟被杜洛周俘虏。洛周兵败，他叉投奔葛荣，葛荣兵败，文伟回到故乡。当时韩楼占据蓟城，文伟率乡民屯守范阳，与韩楼对抗。朝廷便让文伟代理范阳郡事务。防守了两年，文伟与士卒同劳共苦，分数自己的家财，拯技贫因者，人们无不感激欢悦。尔朱荣派遣大将侯深讨伐韩楼，定了蓟城，文伟国功被封大夏县男，食邑二百户，拜任范阳太守。侯深便留下镇守范阳。到尔朱荣被诛杀时，文伟知道侯深难以信任，就引诱他外出打猎，然后紧闭城门不让他入城。候深失去了根据地，于是前往中山。庄帝去世后，文伟与幽州刺史刘灵助共同商议起义。灵助攻克瀛州，留下文伟主事，自己领兵赶赴定州，却被尔朱荣的大将侯深打败，文伟放弃瀛州，逃归本郡，仍然和高乾邕兄弟互相策应。恰逢高祖来到信都，文伟派儿子卢怀道奉上书信陈述归附的诚心，高祖高兴地接纳了他们。中兴初年，被授予安东将军、安州刺史。当时安州没有归顺朝廷，文伟还是留守，担任统帅的职务，代理幽州事务，被授予镇军、正刺史等职务。当时安州刺史户曹也随灵助起兵，灵助失败，卢曹趁机占据幽州投降了尔朱兆，尔朱兆还是让他做刺史，卢曹占据城池，户文伟攻城不下。文伟不能入州，就以郡所为州府办公。太昌初年，升任安州刺史，屡经加封任散骑常待。天末年，高祖命令文伟代理东雍州事务，后改任代理肯州事务。文伟生性轻视财物，爱变宾客，善于抚慰待人，好行小患，所以在任职之地颇得民心。兴和三年在州中去世，享年六十岁。增使持节、待中、都督定瀛般三州军事、司徒、尚书左仆射、定州刺史，谥号为孝威。

二、非选择题(16题15分，17题15分，18题12分，19题13分)16,15分)阅读材料，完成下列要求。材料一关于汉唐丝绸之路研究的史料将诸商人，贵持重宝经过险路。其中一人，作是唱言，诸善男子，勿得恐怖，汝等应当一心称观音著萨名号，是菩萨能以无畏图中部分文字：汉武帝分天下为十三部刺施于众生。汝等若称名者，於此冤贼当得解脱。众商人史，以酒泉请都为凉部闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱图1汉西域诸国图《南宋学图2敦煌莫高窟第45窟盛唐胡商遇盗”图材料二马歇尔在1947年哈佛天学的毕业典礼上宣告美国已为希助欧洲复兴做好了准备，由美国为这一计划提供资金才是最为关键的部分。1948年4月，马歌尔计划正式开始实施，该计划的实施稳定了西欧的政治局势，西欧共产党的势力迅速衰弱。由马歌尔计划催生的美国和西欧之间的贸易关系也现固并推出了北大西洋同盟，并使之持续到冷战终结。中国推行的“一带一路”倡议是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手务力，朝着互利互惠、共同安全的方向前行“一带一路”倡议使得区域基础设施更加完善，安全高站的陆海空道道网络基本形成；高标准的自由贸易区网络基本形成，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；人文交流更加广泛深入，各国人民相知相交、和友好。可用时研完西汉柜地能拜龄花义指缩白厅以立等主黄一节一路快兴限的导说法克代丝绸之路的料价纹，并折克代丝绸之路兴盛的影响。(8分)花西等发（炎流蜗二较制(2)根据材料二并结合所学知识，比较马歇尔计划和中国“一带一路倡议的不同点。(7分)∠闭间性危了背易响少议闲朝12.1围绕小小胡椒一部纷繁的贸易史就此展弁。阅读材料，完成下列要求材料一凡进苏木、胡椒、香蜡、药材等物数万以上者，船至福建、广东等处，所在布政司随即会同都司按察司官检视物货，封睹完密听候，先将番使起送，赴京呈报数目…材料二稀有西班能方放国影响城性《明会典》械迪奥戈·里贝罗世界地图（局部），绘制于1529年，现藏于梵蒂冈教廷图书馆2023届·普通高中名校联考信息卷（模拟三）·历史墨

本文是说明文。打太极有益于身心健康，它正逐渐受到年轻人的青睐。32.C。理解具体信息。根据第二段中York所说的I live in Southern California,,so when drivingon the freeways,it can be easy to go as fast as you can But since I've been doing tai chi,I'vebeen able to slow down,stop and pull back,and if it's slow,that'sOK可知，自从York开始打太极后，他开车时变得不急不躁，更有耐心。33.C。推断。根据第四段中Dunn所说的in the past year and a half,he's gotten an increase incalls from young people It used to be all senior people.It was uncommon to see anyone youngerthan30 learning tai chi..I've seen that change quite a bit可知，Dunn发现越来越多的年轻人开始关注太极。34.B。理解具体信息。根据第五段中York所说的although tai chi''s practiced slowly,it's not easy、The slowness of tai chi is deceptive.It's not easy to remain slow and connected to the breath知，Yok认为，太极给人的感觉很慢，但实际上打太极并不容易。35.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的Most health research into the benefits of tai chicenters on people over 50.But the earlier you start in life,the more you benefit from it,Michael Irwin认为，太极并不只是适合老年人，人们越早开始打太极，越能从中受益。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章列举了伤害朋友之后，向朋友道歉应注意的一些事项。36.G。根据设空处前后内容并结合文章标题How to Apologize to a Friend可推断，设空处应引出“道歉”这一话题，故G项符合语境。G项中的strengthen your relationship与前一句中的tests your friendship为转折关系。37.D。设空处所在段落强调要承认错误，承担责任。D项“不要试图找他人分担责任或找借口”正是take responsibility的具体表现，符合语境。38.F。设空处前一句提到不立即道歉而是等一阵子，你可能就会为自已的所作所为找借口，认为自己做的事情也没那么糟。F项“你可能就会说服自己不需要道歉”与前一句为因果关系，符合语境。而且设空处后一句“不道歉最终可能会彻底毁掉你们的关系”进一步说明了F项产生的结果。39.A。设空处为所在段落的主题句。根据设空处后一句中的it is best to apologize face to face可知，本段强调要当面道歉款，故A项符合语境。A项中的in person与face to face构成近义复现。40.C。设空处前一句提到要倾听朋友对于你道歉的反应，C项中的express his/her pain oranger是反应的具体方式，符合语境。【词汇链接】you have hurt or wronged your friend(para.2)中的wrong作动词，意为“不公正（或不诚实）对待（某人）：使（某人）受到委屈”。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。感恩节前，作者一家将自己的食物送给了处于困境中的邻居，而他们也收到了意外的惊喜。41.A。42.B。根s据about a family living in our community who needed help with food and bills.The father had been in an accident可知，朋友来电告诉作者一个消息：社区里有一家人需要人们帮助负担食物和账单。那家的父亲遭遇了车祸，已经几个月不能去工作了。43.D.We didn't know the family well but...with some cookies,hoping to help in some

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基础小练 类文推荐 ES积累运用 春实基友 应学以立德 应学以立功 1，下列加点字的注音全部正确的一项是 [OO 应学以立志 ”应学以展时 [入]惟余Cwei) 素庄(gug) 应学以立功 应学以立德 DDI] 应学以惜时 应学以立德 分外(fsn) 沁园春(qing) LEB 娇媚Cmei) 折腰(zhe) 莽莽meang) 略输(lue) 应学以立功 应学以立志 4， 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 包 [C] 妖娆(rao) 风骚(s5o) 人 稍逊(xun) 竟争(jing) LB]看/红装素儒,分 ，，- ”， CC 江山/如此/多娇, 引/无数英雄/竟/ LD 今轴(zhao) 可汗Chon) 。 滔滔(t5o) 原驰晴象Cch1) 1 ， DD 欲/与天公/试比高 2，下列句中加点的词语使用不正确的一项是 CI 下了一夜的大雪终于停了,旭日初升， 田野一片洁白,整个村庄尽在红装素 囊之中。 DB 时代正发生巨变,大别山的风流人物 正在用自己的勤劳和智慧建设家乡， 创造未来。 [CC 曹操集文栖武略于一身,有着一统天 | 。 下的雄心壮志,真是一代天骄。 5下列各句修辞判断不正确的一项是 [LA 干里冰封,万里雪肚。(对偶`专张.互文) LEBJ山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比 高。(对偶 .比喻`专张) LC 大河上下 ,顿失滔滔。(对偶) LDJ 一代天矣,成吉思汗,只识弯号射大 雕。(借代) 下列有关文学文化常识的表述有误的一项是 [LA 词又称"曲子词“长短句,词牌是填 DD] 小明同学很有文学天赋,他的作文在 词用的曲调名,《沁园春。雪》的词牌 班里总是独领风驭。 2 3.、 | 2022 ， 遵义中考] 依次填人下面文段横 [CB] “折腰”是我国古代的一种交际礼仪， 线处的语句,最恰当的一项是 即弯腰行礼,古时有届身事人之意,现 百年争流,奋构者先,自古英雄出少 引申为倾倒 .崇拜。 年。新时代中国青年 ,具备远大 [CC 在古代诗文中,“河”一般指黄河,“江” 志向和坚不可挫的意志; ,庶度 一般指长江。 光阴年华, 积极向学; ,及早确立 DCD] “秦皇汉武”“唐宗宋祖”是我国古代历 爱民、安民\利民的价值情怀; ,各 史上四位著名的君主,分别是秦始皇 极实践,做到知行合一,建立事功。 。”赢政.汉武帝刘彻、唐太宗李世民、宋 [和 应学以立功 应学以立德 太祖赵匡筷。 应学以立志 应学以惜时 7.按要求默写。 [BE 应学以立志 应学以惜时 q《沁园春, 雪》中总写北国风光的句子是， 洱 ww 横线下方 不要 答惠) 1 4第一单元 意象诗话 县

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新思维·假期作业必刷题4.小文同学总结了相关的情绪知识。其中，你【自我测评】认可的有()一、单选题①情绪是一种综合表现出来的生理和心理1.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学状态，包括内在体验，外显表情和生理激活们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台三种成分演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各②在生活中，我们通过表情、声调和动作等种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课③青春期的情绪变化无常，这是正常的现有助于青少年象，可以顺其自然，无需太在意①体验美好生活，感悟生命真谛④青春期的情绪特点体现了青春的活力，它②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪会带给我们不同的感受④提升审美品味，陶冶高尚情操A.1个B.2个A.①②③B.①②④C.3个D.4个C.①③④D.②③④5.人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有2.情感体验，就是用感性带动心理的体验活喜、怒、哀、惧等。下列词语中反映“惧”的情动。它是个体受其周围客观环境的影响所绪的是产生的一种神奇的主观感觉体验，对情感体A.开心、欣喜、扬眉吐气验以下说法正确的是(B.害怕、心悸、不寒而栗①生活中美好的情感体验对我们的人生有C哀伤、悲哀、伤心不已意义D.气愤、盛怒、愤愤不②对我们的成长有意义的情感体验都是正6.面对长江沿岸的景色，李白在送别因事流贬面的情感体验交趾的好友时写道：“生不下泪，于此泣无③羞耻感是一个人向善的重要表现穷。”而他被大赦重获自由后写出的诗句却④没有羞耻感难以获得尊严是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这表明3.“最近总感觉压力好大呀！来到没人的户(外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多A.情绪不受个人控制，只能被动接受了！”这里情绪调节的方法是B.持续处于负面情绪，危害身心健康A.改变认知B.注意转移法C.人们对不同事物，会产生不同情绪C.合理宣泄法D.放松训练法D.情绪复杂多样，受多方面因素影响19

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试卷类型：AA.飞船在P点点火加速后的加速度变大0B,飞船在椭圆物道上经过PQ两点的速率之比为

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中也包含当友人离去后，诗人产生的情感失落。23.【答案】D【解题分析】“尾联使用设问句，一问一答”理解错

高考对应题型·限时模拟（八）典削网中文名语文成利容本支从成阿任古代诗文阅读十语言文字运用本从管小文从得)时间：40分钟满分：5分济文从学员本是算国二、古代诗文阅读(35分)5的同时印的子心海中女保8砖蹈中世的负可(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）小件外林域情闻美年情，情一教阅读下面的文言文，完成10~14题。实治质金液收海之有泰博学，善谈论。初游洛阳时人莫识陈留符融一见嗟异因以介子河南尹李膺膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类。陈国童子魏昭请于泰日“经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。”泰许之。泰尝不佳，命昭作粥，粥成，进泰，泰呵之日：“为长者作粥，不加意敬，使不可食！”以杯掷地。昭更为粥重进，泰复呵之。如此者三，昭姿容无变。泰乃日：“吾始见子之面，而今而后，知卿心耳！”遂友而善之。或问范滂日：“郭林宗何如人”滂日：“隐不违亲，贞不绝地】俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其他。”泰尝举有道，不就，同郡宋冲素服其德，以为自汉元以来，未见其匹，尝劝之仕。泰日：“吾夜观乾象，昼察人事，天之所废，不可支也，吾将优游卒岁而已。”然犹周旅京师，诲诱不息。，分的桑编泰集还十共补毫回，共宗处陈留仇香，至行纯嘿，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居，母诣香告元不孝。香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿，耕耘以时，此非恶人心，当是教化未至耳。母守寡养孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎且母养人遗孤，不能成济，若死者有知，百岁之后，当何以见亡者！”母涕泣而起。香乃亲到元家，为陈人伦孝行，譬以祸福之言，元感悟，卒为孝子。考城令河内王奂署香主簿，谓之曰：“闻在蒲亭，陈元不罚而化之，得无少鹰鹑之志邪？”香曰：“以为鹰鹑不若鸾凤，故不为也。”奥曰：“权棘之林非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月奉资香，使入太学。郭泰、符融赍刺谒之，因留宿。明旦，泰起，下床拜之日：“君，泰之师，非泰之友也。”香学毕归乡里，不拉症辟，卒于家火个合(节选自《资治通鉴·汉纪四十七》)10.文中画波浪线的部分有兰处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)初游洛阳凸时回人@莫识D陈留E符融一见厅嗟异G因以介回于河南尹李膺新S4高考对应题型。限时模拟·语文（八）第1页（共4页）

1、永寿县中学2023-2024学年度高三年级第二次考试(24140C)语文答案

B.兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/行至宛城/兵到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走入保其城C.兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/至宛城兵/到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败

2、永寿县中学2023-2024学年度高三年级第二次考试(24140C)语文答案

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B.兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/行至宛城/兵到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走入保其城C.兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/至宛城兵/到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败

(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第三部One possible version:The breakfast of the future第三部Anmol raised his finger to signal that the ball wasout.Sumit and his team members jumped for joy.With the development of science andThey defeated Kiwis.technology,I believe the breakfast of the future will分The match was over.Rohan,thinking ofbe personalized to our nutritional needs.Anmol's recent coldness towards him,walked up toWhen we wake up,our smart kitchen hasalready prepared a nutrient-rich breakfast for us写Anmol and shouted,“You've abandoned(抛弃)作based on our body's requirements for the day.All作your best friend and seem to have forgotten thetrue meaning of friendship!"Then he walked away.we need to do is set a breakfast time before going toAfter that,Rohan stopped talking to Anmol.sleep at night.gHe even changed his place in the class.第(范文中的画线句子可作为佳句背诵)第注意：1.续写词数应为150个左右；三部分部2.请按如下格式作答。Thanks to technological advancements,such as 3Dfood printing,we can expect to enjoy a healthy,分But Anmol didn't want to lose his friend.tasty and convenient breakfast on time.The breakfast of the future will change the waywe start our day.After that,Anmol always created作作opportunities to hang out with Rohan and Sumit.第二节阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语第【写作提示】三续写两段，使之构成一篇完整的短文。Anmol和Rohan是一对好朋友。有一段时间，因Anmol和部Anmol and Rohan were students in Class Six部新同学Sumitz交往过密，Rohan感觉自己被Anmoli疏远，内心很受伤。之后，在一场羽毛球友谊赛中，身为裁判的Anmol分of Saint Francis High School.They had been best分没有作出对Rohan有利的判决，Rohan情绪崩溃，公开宣泄friends since kindergarten.In class,they shared了对Anmol的不满，要与他彻底决裂。the same desk with each other.They would eat写根据续写第一段的首句可知，Anmol?不想失去他的朋友together and play together.写0那么，接下来他会怎么做来修复他们的友谊呢？Rohan会作One day,a new student named Sumit joined作原谅他吗？本段可围绕这些问题展开合理的想象。their class.He was Anmol's height but much根据续写第二段的首句可知，Anmol总是创造机会和他thinner.During the break,Anmol and Sumit struc俩一起玩。Anmoli这么做的目的是什么？他们三人之间会发up a conversation.生什么事？本段可围绕这些问题展开合理的想象。Anmol found out that he and Sumit shared many"But Anmol didn't want to lose his friend.Hecommon interests including a passion for chess.Anmol was crazy about chess,but he hardly everrealized that friendship wasn't just about sharedinterests;it was also about understanding andfound a good opponent(对手).Rohan was not分support.Feeling regretful,Anmol decided tointerested in chess and considered it a boring game.分apologize to Rohan.One day after school,heAnmol and Sumit started spending more andapproached Rohan."Rohan,I'm really sorry.Imore time together.Previously,Rohan and Anmol写shouldn't let my interest affect our friendship,"作used to play table tennis during lunch breaks.ButAnmol said sincerely.Rohan was very excited uponnow Anmol never seemed interested.Gradually,作hearing Anmol's sincere apology.Deep down,heRohan started feeling left out.missed their friendship too,despite his hurt feelingsA couple of weeks later,a friendly badminton"I am sorry too,"Rohan said to Anmol.match was in progress.第Boys in their class had divided themselves into twoAfter that,Anmol always created opportunities toteams-Kiwis and Kangaroos.Anmol,who was第hang out with Rohan and Sumit.He hoped that Rohanvery familiar with the rules of badminton,wascould also make friends with Sumit so that they could部elected as the referee(裁判).部have fun together.Sumit expressed his desire to be分The match was going on fiercely and the score分friends with both of them and apologize if hewas very close.It was the last crucial shot of thisunintentionally caused any problem between them.Rohan,appreciating Sumit's honesty,gradually写match and Kiwis needed one point to win.Rohan,the captain of Kiwis,was facing Sumit,who was a写accepted him.The three often played chess,badminton作remarkable player.作and even took part in new activities together.TheyAs Sumit served,Rohan stepped forward torealized that differences and conflicts between friendscatch the ball,but it didn't clear the net.The ballcould be overcome with understanding,communication and a willingness to forgive.landed near the sidelines,just crossing the line.10

乒乓球运动是我国喜闻乐见的体育运动，所有人都可以通过乒乓球-运动来锻炼身体。某同学在一次乒乓球练中，以大小为√3m/s的初速度将乒乓球水击出，乒乓球在空中形成一段抛物线，乒乓球在A点的速度方向与水方向成30°角，运动到B点时速度方向与水方向成60°角，取重力加速度大小g=10m/s2,不计空气阻力，则乒乓球从A点运动到B点的竖直位移大小为A.0.1mB.0.4mC.0.45 mD.0.9m6.如图所示，在真空中0点固定一带正电的点电荷，在它产生的电场中有a,b两点，a0与ab的☆夹角为60°，bO与ba的夹角为30°。下列说法正确的是A.a点的电场强度方向为从a指向O0B.若在a点放一检验电荷，则所放的检验电荷的电荷量越大，a点的电场强度越大a56030°：bC.a点的电场强度大于b点的电场强度D.a、b两点的电场强度大小相等R:tV-7.一辆质量为m的汽车在直公路上以恒定的加速度启动，牵引力的功率与运动时间的关系图像如图所示。已知汽车受到的阻力的大小为定值，牵引力的最大功率为P,时刻汽车的速度大小为o,2时刻汽车的速度达到最大值，下列说法正确的是A0一1时间内汽车所受的牵引方小于日PPB.0~t2时间内，牵引力对汽车做的功为Pm(t2一0.5i)方C.汽车受到的阻力的大小为+mtD.无法计算0~2时间内汽车的位移大小二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符撑合题目要求。全都选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。水牌8.下列各场景中，不计空气阻力，机械能守恒的是乙A.图甲中，小朋友从滑梯上匀速滑下的过程B.图乙中，用铁锤敲打钉子，钉子向下运动的过程空间铁C.图丙中，蹦极运动员自由下落的过程D.图丁中，滑雪运动员在空中运动的过程92024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进人地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。假设质量为m。的中继星处在地月系的“拉格朗日点”（中继星、月球和地球在同一直线上），受到月球与地球的双重万有引力作用，其绕地球做匀速圆周运动的角速度与月球绕地球做匀速圆周运动的角速度相等。已知【X高一物理第2页（共6页）X】

知设空处与之为并列关系。G项中的If the place isn't too busy与if itis结构一致，语义并列，符合语境。39.C。设空处为本段首句，根据段落内容可知，如果有人注意到你的注视，就微笑着把目光移开，也可以收回目光看你的书或杂志。无论做什么都可以，不必担心。由此可知，本段强调用餐时可以看别人，不必为此恐惧，故C项符合语境。40.F。本段强调要放松，享受独自用餐。设空处前一句指出，如果你想点一些特别的东西，这就是你的机会。「项“没有人会评判或告诉你必须吃完”与之为因果关系，符合语境。【词汇链接】1.bar(para.4小：吧台2.by your lonesome(para.4:独自3.fall back on sth(para.5:依靠某事物4.don't sweat it(para.6):别担心语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是新闻报道。文章分享了两个身处异地的男孩努力维系友谊的感人故事。41.D。根据本句Not being able to see someone you love for a long time is very difficult.but itdoes make reuniting all the more可推断，久别后的重逢应是更加意义非凡，故special符合语境。42.B。43.A。根据本段中的Owen and Stevie…several years ago at their primary school inChicago和seemingly nothing could separate them可推断，Owen和Stevie相识于小学，并且成了密不可分的朋友。44.C。45.D。根据本句.their friendship was.three years ago when Owen and his familymoved to Missouri一about400 miles away和下文中的Sti,it wasn't easy.every day可知，令人遗憾的是，Owen一家搬走这件事使Owen和Stevie的友谊受到了挑战。46.B。根据下文中的Stil,it wasn't easy..every day和Owen replied and gave Stevie a hugehug可知，Owen和Stevie在努力维系他们之间的友谊。47.A。根据下文中对Owen和Stevie重逢的描述可推断，Owen的爸爸应是计划去芝加哥出差，故planned符合语境。48.D。根据下文中的Little did he.that the best pick-me-up ever was waiting for him in theback seat和Owen.gave Stevie a huge hug可推断，Owen和Stevie两家人迫不及待地抓住了这个重逢的机会，故jump at(迫不及待地抓住)符合语境。pass up放弃（机会）。49.D。根据下文中的Stevie had no idea what was going on和Little did he.that the bestpick-me-up ever was waiting for him in the back seat可知，Owen和Stevie两家人没有直接告诉Stevie他们即将见面这个好消息，而是选择给他一个惊喜。50.C。51.B。根据下文中的It was going so badly that he had his mom pick him up early和I'vehad the worst day ever可知，每个人都有倒霉的时候，Owen到达的那天正好是Stevie最倒霉的一天。52.C。根据上文中的Stevie had no idea what was going on和下文中的What are you doinghere可知，Stevie应是一点也没想到最好的提神剂就在车后座上等着他，故know符合语境。pick-me-up提神的东西，使人兴奋的东西，此处为一语双关，与上文中的pick him up照应。53.C。根据上文中的Stevie said before crying和下文中的Stevie enjoyed the moment可知，Stevie见到Owen非常开心。make one'sday使某人非常高兴。54.B。根据上文中的Stevie said before crying和本句中的pats on his back可知，Owen应是

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