高三语文参考答案题号123671011121521答案DBDDCDCB1.D解析：D.“生涯规划教有的缺失，直接导致了大学生对就业有抵触、对不同岗位选择无所适从的‘慢就业’心理”以偏概全。由材料二中“‘慢就业’火热，这背后有观念变迁等因素，但职业教育和指导也‘难逃干系’”可知，“生涯规划教有的缺失”只是其中一个因素。2.B解析：A.分析错误，材料一着重阐述“什么是生涯规划”和“高中阶段的生涯任务”，并没有具体阐述“生涯规划教育”的定义：材料二也并非侧重论述“生涯规划教育”的现状。C.“生涯规划教育至迟在高中阶段就应该结束”错，材料一中有“15~24岁是个人认真探索各种可能的职业选择的黄金时期”的说法，大学时期也要进行生涯规划教育。D.“有从看重、计较高考分数到看重专业的变化”错，从材料二第二段“很多人选择学校、专业，最看重、最计较的就是与分数‘门当户对’，最好一分都不要浪费，专业如何倒在其次一选专业靠感觉、凭印象，甚至完全依赖家长”可看出，没有提到这种变化。3.A解析：材料一中帕森斯提出“人职匹配”理论，人职匹配理论的核心在于人的“个别差异”；舒伯也强调生涯规划时“需要考虑个人的需要、兴趣、能力与机会”，“把自己的职业偏好逐渐具体化”。A项很明显是李明父母的片面做法、想法，不适合作为论据来支撑材料一观点。4.①孔子立志向学，启发我们要以“个别发展”（自身发展）为核心进行生涯规划。(2分)②孔子不同阶段有不同成长目标，启发我们要关心个人一生的生涯发展和角色变化。(2分)5.①高中阶段属于职业生涯黄金周期中的试探期。(2分)②这一阶段，高中生对自己的需要、兴趣、能力以及对未来所从事的职业领域和工作层次缺乏认知，需要接受这一方面的教有。(2分)6.D解析：D.“是因为两位老师已经把所有的知识都教给了他们，他们都没有了疑惑”分析错误，文本一中“没有一个学生有什么要问的”是因为他们已经作出了选择，文本二后面有“学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见”的说法，可见学生顽为迷茫。7.D解析：D.“运用比喻，说明青少年面对战争的麻木”错，比喻表现的是学生遭遇了国家被侵略，面对战争的迷茫、无助和痛苦，语言也丧失了作用。祁瑞宣老师不上课不是因为麻木，而是亡国的痛苦和悲愤让他以这种方式来表示抗议。8.①文本一是散文，这样写直抒胸臆，表达自己在悲愤中恨不得把自己的知识在离开之前全部交给学生，要赶在日本侵略者经过校门时停课，表明了作者意志坚定，绝不在日本侵略者统治下苟且的精神。②文本二是小说，用叙议结合的方式，描写祁瑞宣的内心，真正的苦痛来源于面对民族的巨大耻辱，深陷沦陷区自己却无所作为，这种苦痛源于深沉的爱国情怀。表现出祁瑞宣极度的痛苦和悲愤的心理。③作品体裁不同，相同情感表现手法不尽相同。每个人面对痛苦的表达方式并不是一样的，郑振铎在伤痛中坚强，祁瑞宣在痛楚中悲怆，但这都是他们爱国精神的表现。（每点2分）9.①塑造底层人物形象。老舍塑造的是沦陷区的普通师生形象，他们面对民族的巨大耻辱，痛苦、悲愤却又无能为力。②反映底层世界的生活。不仅对底层人民身处日本人铁蹄之下的状态有原生态的呈现，更重要的是对底层苦难包裹的复杂人性有探索，如祁瑞宣老师的心理描写反映出他善良、正直，具有爱国思想，却又软弱忍从，思虑过多，保持沉默，在沉默徘徊中品尝着内心的矛盾和痛苦。③运用底层叙事的话语方式。比喻通俗易懂，如“像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的”“脚好像踩在棉花上”，语言形象实：“除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子”，心理描写细腻真实。（每点2分）10.A解析：加上标点符号为：今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！11.c解析：C.从事，文中是行事办事之意。12.D解析：D.“并派遣他出兵伐蜀”错，由原文“卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀”可知，文中并未说明派谁人出战：且“诸侯也不敢再轻视秦国了”错，原文“轻诸侯”意为“看不起其他诸侯国了”13.(1)想使国家富庶，一定要扩大他的领地：想使军队强大的，一定正他的百姓富足：想称王天下的，一定要广布他的恩德。（译出大意1分，关键词“务”“王”“博”各1分）(2)把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是阻止不了的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。（译出大意T分，关键词“与”“禁”“完”各1分）

【特征，影响一流域开发】J阅读图文材料，完成下(2)说明西集樱桃采用“暖棚十露天”组合种植模式的优势三峡水库自正常蓄水以来，每年汛期(6一9列要(3)简述通州区在产业升级背景下坚持高标准发月)会把水位（水面的海拔高度）维持在最低15展农业的意义。米，汛期结束后的10月份开始蓄水，一般至11月中句水位提高到175米，保持到12月，然后水位逐步回落，次年5月底降到145米。受三峡水库水位变化影响，库区内形成了大面积的反枯洪规律消落带。下图为三峡库区内某区域等高线地形图。200【原因、评价一天气系统】3.阅读图文材料，完成下列要求。等压线图是了解天气状况和天气变化，并进自村落江200-等高线/米行天气预报的重要依据。下图为某日北美洲大长060米陆部分地区海面等压线分布示意图。(1)归纳图示长江河段在三峡水库正常蓄水前和作150o100000°60蓄水后的水位季节变化规律。45(2)分析图示区域海拔190米以下地形坡度的分991布特点对消落带面积的影响」09A因洲U9102200剪下1020,等压线/百帕湖泊(1)分析图中甲、乙大气活动中心的形成原因。(2)指出该日五大湖区的天气特点并作出合理解释。(3)推测丙、丁两地天气状况的相似与不同(4)推测乙地以西的沿海地区该季节的气候特点及其原因44地理》有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀【

胆略向世人揭示了“千古未有之奇业(②)0过程中mRNA上会结合多个核糖体，其意义是郑观应等思想家者深化改革，加快政往，实现中国社会(3)Rubisc0一般只在叶肉细胞中表达，根本原因是若SSU基因发生基从材料中提因突变，导致Rubiscc0的活性降低，进而使光合速率降低，说明基因与性状之间的关系是求：观点明确，史19.阅读材料，完成材料一温度处理)在古代边处理)20.12分)农作物甲的种子颜色受B两对等位基因的控制，其中基因A轮制紫色，程2控红色，而基因b纯合时0因人的表达，使种子表现为直色，网不表发文帝采纳了晃127年，“募民效应。让红色种子杂合体与白色种子杂合还杂交所得植株的表型及比例为来色种于“斥塞卒六十徙罪犯及家属红色种子：白色种子=1：1：2。回答下列问题：(1)若基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，则从基因和嗓色的位置关系方面分析，需材料二主要分布在叶肉细胞的19世纪导致暗反应中要满足的条件是根据F,种子的表型能够确认基因型的植株是碳土，并且继(2)亲本的基因型组合是实边疆政第,F1白色种子植株中杂合体所占比例是合”。庚子,从光反应和暗反应的角学(3)为验证基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，以F,植株为实验材料，选择合适的植株策，使以往(填“增强”或“减弱”)进行自交，并通过后代种子的颜色来判断，可选择的植株表型是若后代的表型(1)根据乐强低,则基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律。(2)根据看升隼胁迫加剧，果实中糖21.(13分)科研人员以某高等动物为实验材料设置了一种心脏灌流装置，并进行了如下实验：及比例为&(3)综合20.阅读材糖等营养物质的含量最高。材料是红实验一：将灌流液注入该动物心脏，并用电流刺激该动物的迷走神经，心脏搏动被抑制。府绿剩及时浇水实验：从被抑制的心脏中流出的灌流液也可以使正常心脏的搏动受到抑制，使心脏搏动振都在实验三：来自正常心脏（未用电流刺激迷走神经）的灌流液不能使心脏搏动振幅降低。幅降低。相认为小甲流刺微迷走神经可电制脏的搏动，据此判断，园麦神经肠学回答下列问题：斗中的神经。迷走受到荆激后，产生兴奋的等致B花衫(2)分析实验、二，可以得出的结论是的目的是S基因(3煤种神经递质可以作用于心肌细胞，使心肌细胞产生兴奋，也可以作用于肌肉细胞，使肌胞产生抑制。该种神经递质通过月已吐的方式释放出细胞，其能分别作用于不④SU蛋白同的细胞，是因为不同的细胞均含有该种神经递质的①过程和②过程所蛋白，与C中含有(填·23-111C:【高三生物第6页（共6页）】·23-111C·

又转指杜牧。西江：即江西，借指韦丹。他曾任江西观察使，很有政绩、死后杜牧奉诏撰韦丹碑。④羊枯：晋人，任荆州都督，得江汉民心，死后百姓为他立碑，据说看到此碑的人都会流泪，杜预称之为“堕(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()泪碑”A.起句描写雨后西溪水势上涨，水天宽广清澄，领有孟浩然“涵虚混太清”的气势。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(B.A.首联点题，写杜牧的官职、名、字和诗作，“杜秋诗”是指“萍破”“艇归”“入郭”“过桥”，无一不动，却表现出雨后西溪虚寂幽静之景象杜牧名篇《杜秋娘诗》。C.B.领联写杜牧与江总二人取名拟字的方式相类似，极富巧思，诗人由面及点，体察人微，表现出诗人怡情山水、寻幽探微的审美心理。可见作者精工的诗风CD.尾联卒章显志，以月自比，表明诗人不肯同流合污的高洁品质。颈联借宝剑之锋利暗指杜牧为人刚直，虽遭受排挤但却并未(2)张先，因善于捕捉和描写景物的影像，人称“张三影”，试分析心灰意冷、哀怨自叹本诗中作者是如何写“影”的。D.全诗构思精巧而不纤弱，风格清扬又不失蕴藉，于深沉豪迈中见出对友人的关切。(2)李商隐在另一首诗作《杜司勋》中盛赞杜牧“人间唯有杜司助”请结合《赠司勋杜十三员外)简要分析李商隐具体从哪些方面表达了对杜牧的赞赏之意。7.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题！六月二十日夜渡海苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解睛。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。5.阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。空余鲁叟乘样意，粗识轩辕奏乐声财赠韦七赞善两自面不向面九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠生。杜甫【注】①本诗是苏轼被贬儋州，后遇数自海南岛返回途中所作。②鲁叟：乡里衣冠不乏贤，杜陵韦曲未央前指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公治长》：“道不行，乘桴浮于海。尔家最近魁三象①③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》时论同归尺五天。乐曲，这是与天地造化合一的音乐。北走关山开雨雪，南游花柳塞云烟(1)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(洞庭春色悲公子，鰕菜忘归范蠡船。A.【注】①魁三象：组成魁星的四颗星两两相近，成三对邻近星象，旧以之首联承题，扣住“夜”字写诗人夜间渡海所见，景物中含有诗人的强烈情感，抒情基调明朗愉悦。喻国之三公B.额联紧承首联“晴”字，描述了海上风恬雨霁星月交辉的动(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()人景象，写景连贯灵动，境界开阔，景中有情，情中有理，A.首联中以“不乏贤”“未央前”来凸显韦、杜两家在长安人意蕴深远。才辈出，家世显赫颈联用典巧妙。“乘桴”运用典故，抒发“道不行”的感喟，文合B.“尺五天”运用夸张手法，既言韦、杜两家离皇宫很近，也又扣合眼前“渡海”情景；以轩辕氏“咸池之乐”形容大海渲染了两家权势大。的波涛之声，引人遐思。C.诗人通过写“洞庭春色”为韦赞善将要离开而悲伤，表达自D.尾联以“兹游奇绝冠生”来评价自己长达四年的海南岛流己对友人的不舍。放经历，并直言“九死不悔”，表现了他北归的兴奋之情，D.诗人借范蠡泛舟的典故委婉表达了对韦赞善的劝诫之意，希九死不悔的倨傲之心和坚强自信、旷达豪放的襟怀。望他远离官场(2)清人纪昀评此诗说：“前半纯是比体。如此措辞，自无痕迹。”(2)古人称赞此诗颈联“妙处甚多”，请结合诗句简要分析。试简要分析此诗前两联是如何运用“比”的手法的。6.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题。8.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题。题西溪无相院东流道中张先王质积水涵虚上下清，几家门静岸痕。山高树多日出迟，食时雾露且雾霏2浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。马蹄已踏两邮舍，人家渐开双竹扉。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。冬青匝路野蜂乱，养麦满园山雀飞。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。明朝大江送吾去，万里天风吹客衣。/多卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷，语文试题（九）第2页共4页

C.当是时/阳明之学谤议蜂起/而先生冠服/言动不与人同/都人以怪魁目之/同门之在京者劝之归阳明/亦移书责之/先生始还会稽/D.当是时/阳明之学谤议蜂起/而先生冠服言动/不与人同/都人以怪魁目之/同门之在京者劝之归阳明/亦移书责之/先生始还会稽11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.受书，即接受文化教育。“书”指“五经”中的《尚书》，古代教育以教授“五经”为主，故有“受书”之说B.良知，指先天具有的道德意识。“良知”是王阳明心学的核心概念，所以人们又将心学称为“良知之学”。C.经纪，指料理，安排，“经纪其家”即安排、处理好家中事务。现代所说“经纪人”中的“经纪”含义与之不同。D.会讲，中国古代的一种学术研讨方式。会，聚集：讲，讲学。会讲常采用当众辩论的形式共同交流学。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.王艮家境贫寒，不能支持其完成学业，但他天资聪颖，加之勤学好问，靠自学成才，而且学问远超常人。B.王艮通过黄文刚之口方得知有王阳明其人其学，且在亲见阳明并与其两次长时间辩驳问难后才心悦诚服C.王艮心高气傲，言行太过奇特，让王阳明深感痛心，将其赶出家门，王艮再三认错恳求，王阳明才作罢。D.王艮继承王阳明衣钵，并提出了自己独到的学术见解，其“百姓日用即道”的主张具有浓厚的民化倾向。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分》(1)大江之南，学者翕然信从，顾先生僻处，未之闻也。(4分)(2)退而绎所闻，间有不合，悔日：“吾轻易矣！”(4分)】14.从王艮拜师王阳明的经过可以看出他怎样的治学精神？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。送从弟永任饶州录事参军李嘉祐一官万里向千溪，水宿山行鱼浦西。日晚长烟高岸近，天寒积雪远峰低。芦花渚里鸿相叫，苦竹丛边猿暗啼。闻道慈亲倚门待，到时兰叶正萋萋。语文试题第6页（共8页】

6如围。半径分别为R和，一的两光滑圆轨道安置在同竖直面长小大银的甲国2，克名正为常内，两轨道之间由一条光滑水轨道CD相连，在水轨道CD上小大R回3dC口、b两小球之间有一被压缩的弹簧（小球与弹簧不连接），同时释放a、b两小球，两球恰好能通过各自圆轨道的最高点，已知aE D0..球的质量为m,两球均可视为质点，重力加速度为g则()A甲运动员从B点飞出到距离斜面最远所需要的时间1=ya9全B.%,2的大小关系为y=2mC.甲、乙两运动员落到者陆坡前瞬间速度方向相同附申《ED.甲运动员落到着陆坡前瞬间速度方向与水方向的夹角比乙的大中9.如图甲所示，斜面ABD固定在水地面上，在斜面底端B点处固质A.-m定一挡板与斜面垂直，斜面总长度AB=,C为AB的中点。小37b球的质量为V物块从斜面的顶点A以初动能E。冲下斜面，到达底端B时，与挡B.两小球与弹簧分离时动能相等板相撞，碰后物块以原速率反弹，恰好能回到斜面顶端A点，物C.弹簧释放前至少应具有的弹性势能为E,=5mgR块的动能E,与到顶端A的距离1的关系如图乙所示。已知斜面的D.b球运动到D点时对轨道的压力大小为62mg倾角为30°，重力加速度大小为g,取物块在斜面底端时的重力势7.如图，足够长的倾斜传送带以恒定速率顺时针运行。一小木块能为零，在该运动过程中，下列说法正确的是(以初速度，从传送带的底端滑上传送带。木块在传送带上运动全过程中，关于木块的速度v随时间1变化关系的图像不可能的是球。发龄者，下分网的留绳统的堡密，面A.若斜面光滑，物块到达斜面底端B时的动能为3E。己人，m0=1离的0点的乎夹向直已OB.物块的质量为3E=9武水的密C。物块与斜面间的动摩擦因数为5BAD.上滑过程中，物块动能与重力势能相等的点在AC之间10.如图，固定斜面AC的倾角为30°，其中AB部分光滑，长为5L,图,小大比的人BC部分粗糙且足够长。6个质量均为m的相同滑块（可视为质近点)入用总长为SL的轻杆相连放置在斜面上，初始时滑块1恰好受后位于B点。由静止释放后滑块组开始下滑，已知滑块4进人BCD后能做匀速运动，重力加速度为g,下列说法中正确的是(的是8.主题口号为“一起向未来”的2022年北京冬奥会圆满落幕。跳台滑雪比赛在河北张家口举行。如图，跳台滑雪赛道由助滑道AB、,中着陆坡CD、停止区DE三部分组成。比赛中，甲、乙两运动员先后以速度片、”2从C点正上方B处沿水方向飞出，分别落在了滑块与斜面间的动摩擦因数为△式前起始着陆坡的中点P和末端D,运动员可看成质点，不计空气阻力，AL着陆坡的倾角为日，重力加速度为g,则(B.滑块2运动到B点所用时间为V3g/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷·物理试题（十）第2页共4页

深眷恋之情及以身报国的赤子之情。材料意在引导学生理解“家”和“国”之间的内在关系，思考如何让“家国情怀”成为自身成长及社会前行的精神力量。同时设置了情境任务，“以复兴中学学生李华的身份，任选其中一人给他写一封信”，因此写作时既要考虑写作者的身份，还要考虑去信对象的身份及时代背景。【参考立意】①大爱无疆；②砥砺“家国情怀”；③家是最小国，国是千万家；等等。【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、雠明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜一类文1明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干写作54~60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C,能执行题干写作任务指令限定的主题要题意48~53分求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符合三类文材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能执行42~47分题干写作任务指令限定的主趣要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要求或题意35分及以下背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高三语文·参考答案第3页（共3页）】·23-70C·

黑暗黑暗单侧光单侧光I-4琼脂块单侧光iA.a、b组实验结果说明胚芽鞘的生长与尖端有关B.C

(2)根据材料并结合所学知识，简评英美两国对第一次中东战争的干涉。(7分)，条病了东地日盟待察活移幸的之一。小微片从官时，曾举荐黄月0)根措材合所学识，概括4.[历史一选修3：20世纪的战争与和](17分)材料滇西战场始于1942年5月终于1945年1月，前后为时两年八个月。在对峙阶段(1942年5月~(2)根据材料并结合所学知识，说1944年5月)，中国军队除集结重兵据守怒江天险外，还善用奇兵一以预二师及第三十六师深入敌后从事游击，加以战区中国民众强烈的抗敌意志，使敌人疲于应付，对日军造成相当困扰。及至反攻阶段(1944年5月~1945年1月)，中国军队在兵力上呈现五比-之绝对优势。加以中国远征军已换装美式军械，亦经严格训练，虽不如驻印军之全美式装备，但各部装备精良、火力强大，具有攻坚的能力。弧边在反攻滇西战役中，炮兵被大量使用，步炮协同堪称良好，工兵爆破作业亦屡屡建功（如松山之役），加以中美空军联队掌握空优，密接支援奏效，使中国远征军得以进行一场现代化的战争，并取得最后的胜6.[历史利。中国远征军在反攻作战中虽遭逢日军顽强抵抗，艰苦备尝，但却展现出坚决的奋战意志。此役日选修4：中外历史人名材料军死伤被俘总计两万一千余人，而中国军队伤亡失踪共六万七千余人，足见中国远征军牺牲之惨重。滇西之役是中国境内最早展开反攻的战役，实为日后中国军队反攻之先声。1908年，宋教仁针对日本摘编自《中华民国专题史》证了“间岛”历来都是中国领士(1)根据材料并结合所学知识，概括中国滇西抗战能够胜利的原因。(8分)取得了完胜。清政府赦免宋教1912年4月，宋教仁出任北京绍仪愤然辞职。总统独栽，内儿0:8一史，主张与袁世凯针锋相对，没有珠林8月，建立不到半年的北京政华国英，自揆拜访时任国民党代理事长就。袁世凯又请此时先后到(2)根据材料并结合所学知识，说明中国滇西抗战的意义。(9分)有3(1)根据材料并结合所学知是5.[历史一选修4：中外历史人物评说](16分)材料黄庭坚字鲁直，洪州分宁人，幼年机灵聪明。后来黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。苏轼有一次看(2)根据材拼特台所学到他的诗文，称超凡绝尘，由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县时，用易之法治理该县，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。章惇等人认为《实录》多有不实之辞，经院吏考察审阅，却都有事实根据。凡是有所查问，黄庭坚都照实回答，人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因得罪人，后来多次被贬官，他都泰然处之。黄庭坚性情至孝，母

高三分科检测提分卷历史历史（三）一、选择题是对外妥协，没有调整，排除A项；B项表述与史实不1.B【解析】结合所学知识可知，材料所述做法有利于巩符，排除；材料体现的是对外贸易，没有反映国内自然经固新兴的西周政权，B项正确。A项表述材料无从体济解体，排除C项。现，排除；C项表述与史实不符，排除；D项表述与材料10.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，甲午战争主旨不符，排除。后国人民族意识觉醒，A项正确。B、D两项表述材料2.B【解析】结合表格中的史料表述可知，秦、楚兴修水无从体现，排除；C项表述与史实不符，排除。利的主要目的是以水代兵、疏通航线、生产军粮等，服务11.C【解析】材料表明，1903一1920年手工和机制产品于当时对外征战的军事需要，B项正确。A、C、D三项表的出口数值总体呈增加趋势，个别年份还比较突出，尤述材料均无从体现，排除。其是机制半成品和机制制成品，C项正确。材料没有3.C【解析】结合所学知识可知，材料所述变化的主要原体现自然经济解体的步伐加快，排除A项；B项表述与因是董仲舒改造了传统儒学，C项正确。A项表述与史材料主旨不符，排除；D项表述与史实不符，排除。实不符；B项表述与材料所述时间明显不符；D项表述12.A【解析】根据地政权中，工农兵各界都选有代表，代与材料不符，均排除。表大会席位中工农群众都占有一定的比例，体现了工4.B【解析】据材料“西汉时期多数农妇终日忙于田地耕农政权的民主性质，A项正确。1927年国共合作破作…至东汉时，各地农妇才可能专心从事纺织”可知，裂，此时为国共十年对峙时期，B项不符合题意，排除；东汉时生产力有所进步，解放了部分劳动力，农妇专心材料主要反映的是苏区政权的民主性质，而非党的领纺织，B项正确。自然经济早在原始社会就已经存在，导地位，C项不符合题目主旨，排除；当时社会主义制排除A项；材料所述是妇女在家庭中工作的变化，无法度在中国尚未确立，排除D项。说明社会地位下降，排除C项；材料没有土地兼并的相13.C【解析】结合所学知识可知，材料所述举措旨在维关信息，排除D项。护全民族抗战局面，C项正确。A项表述与材料所述5.C【解析】根据材料“但得参与谋议，充做政府顾问”时间不符，B项表述与材料主旨不符，D项表述与史实“俾传内命”“正式决策机构”可知，翰林院的地位和权势不符，均排除。增强，其实质反映了君主集权统治趋于加强，C项正确。14.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，这些A、B、D三项表述与史实不符，均排除。发明和专利促进了生产发展和企业技术改造，A项正6.D【解析】表中的乡名中含有的儒家用字体现出对传确。1956年底，社会主义制度才确立，B项错误；C项统伦理道德的推崇，D项正确。A项表述是西汉的历史表述与史实不符，排除；D项表述发生于1995年，与材阶段特征，排除；材料中未涉及区域经济对比，无法体现料所述时间不符。经济重心南移趋势，B项错误；乡名反映的是乡土社会15.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，20世纪六七主流意识，无法体现政府对文教事业发展的重视，C项十年代，中国国际影响力明显提升，D项正确。中国属于错误。第三世界国家，但这与材料现象没有直接关系，排除A7.B【解析】明代法律严惩落实社会保障政策不力的官项；B、C两项表述均与史实不符，排除。员，有利于缓和社会矛盾，维护社会安定，B项正确。材16.C【解析】图的左侧“大丰收”三个字很大，图的右侧，料未直接反映出“孤寡老人”的多少及其生存状况，A项“大丰收”贴在粮仓上后，字变小了，衬托出粮仓的大，错误；C项不符合史实，排除；法律规定的制定，可以减这反映了20世纪80年代家庭联产承包责任制的实施少官员的贪腐行为，“杜绝了”表述过于绝对，D项错误。解放了农村生产力，粮食获得丰收，C项正确。扫盲教8.C【解析】材料中“商贾渐通”“丝绸为业”说明盛泽镇的育指20世纪50年代开展的以“开展识字教育，逐步减兴起体现了工商业经济的发展，C项正确。材料没有政少文盲”为宗旨的教育，排除A项；1992年中共十四大府对盛泽镇发展的政策，不能说明政府的扶植，A项错才提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除B项；误；交通条件有利于市镇的形成，但取决于交通状况夸20世纪80年代中国农业机械化水不高，排除D项。大了交通的作用，且材料中并未体现，B项错误；经济重17.D【解析】材料表明，四个等级的男性公民都可以担心南移在南宋时就已经完成了，材料现象与此无关，任陪审员，案件的判决由陪审法庭决定，反映出公民权D项错误。利的扩大，D项正确。材料体现的是司法审判制度的9.D【解析】随着《南京条约》五口通商代替了原来广州改革，无法判断该项改革是否提高了判决效率、是否实一口通商，上海对英贸易日渐增长并超过了广州，说明现了公正判决，也不能体现完善了法律体系，A、B、C三英国扩大了对华经济侵略，D项正确。清政府在此期间项错误。5

二、非选择题：本题共4小题，共55分。全国100所名校最新高考模拟示范卷18,（12分改革是促法社会进步的重要手段之一。阅读材料，完成下列要求，材料张居正实施一条数法无能让更多农民从上地中解放出来，等于给方兴未艾的国内工商业打了一剂强心针，提供了制度上的保障。傅衣凌就充满激情地讴歌“万历时代是自由奔放的，有较多的新气息。”2入G-2时心新武摘编自邵达《华夏史录》（下）分析张居正改革的成效，谈谈中国历史上重大改革给我们的启示。密增加改角财以收入，缓解经济十6治危机，减轻人天的负扭，人依残关象减弱赋悦家物向货为名转食，染向简单秘受，于发山生争发展，赋被货化冲病然经膏，为1商业发展创温争件T自氏，孜革必须特台朝流与国情日料出青，“女的皮因“围孜草是促进发展的争要手段一形火州时一的地，新款头慎8城凝、直新如时学克D、外居价人种·入周出入个画[人：球拾人苏回人品的道、名久其人⊙所海时。大奈水[心产工业生型外点以教命餐

1、［衡水大联考］2024届广东省新高三年级8月开学大联考生物试卷及答案f地理试卷答案

兵团地州学校2022~2023学年第一学期期中联考高一地理试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷

2、河南2024届高三年级8月入学联考（23-10C）语文试卷及参考答案生物考试试卷答案

®6包6318:58(哈百)高三语文第3页（共8页)4.下列对材料一图片的理解，不正确的一项是（3分)A.从图可以看出，智慧社区的基本组成包括传感器层、公共数据专网、应用系统、综合应用界面、数据库。B

3、5全国大联考2024届高三第一次联考（1LK·新教材老高考）化学

1mol,由热化学方程式可知，衡时一氧化氮、-氧化碳、氮气和二氧化碳的浓度分别为5mol1m0l=2.5m0l:02LL2mo是m@=0.5mol:L,1e×分0.25moll322-05olL,则

4、2024届广东省四校高三上学期第一次联考（8月）l物理试卷 答案(更新中)

的6炎德·英才大联考雅礼中学2023届高三月考试卷（三）3.九重之际向天问，天宫掠影惊苍穹。“天官”空间站中三名宇航员正环线种植地球运行，与此同时，“天问”探测器在环绕火星运行。假设它们的运行C.长木

5、济南市2024届高三年级9月联考(物理)

太阳始终保持相对同定的取向，已知地球自转周期为24h,公转周期为】年，三颗卫星到太阴的距离远大于它们到地球的距离。下列说法正确的是太阳同步轨道旋转的角度，地球地球太阳同步轨道地球太阳太阳同步轨道取向w

1、炎德英才2024届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考生物答案

是全国@。所名校高考模拟金典卷abC:abc=1:1:1:1:1:1:1:1,由于aabbcc只产生-种类型的配子(abc),因此测交后代的表型有四种，即有三个显性基因、有两个显性基因、有一个显性基因

2、辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三第一次摸底考试数学考试试题及答案

高三第一轮复周测卷·数学（二十六）23G3ZCJ(新高考)·数学-R-必考-FJ·A【解题分析】由题意，从4人中随机抽取2人，共有6种选法，要求选跟的2人来自不同学料的共有4种选法，则所求祸率P一言

3、辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三第一次摸底考试政治y试题及答案

结合材料，运用中国特色社会主义的相关知识，谈谈你对“改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命”的认识。（14分)试题第13页，共13页

4、2023年江西省三新协同教研共同体高二联考(WLJY2305)语文答案

不务对浪及样口古大在它捉来的野善，一只一只，整齐地摆成一个正方形，然后对着天空，发出长长的摩②，在霜降这一天，古人将举行一场盛大的阅兵仅式，祭美旗着（ǜ0）之神：查是用鸟羽或者牛尾装饰的大旗，旗春是军

5、2022-2023宁夏吴忠市利通区第一教研共同体七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

大了抗日力量。1949年，中华人民共和国成立。1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度，推行民主集中制，使人民当家作主的权利有了可靠的制度保障。(9分)结论

电流较大时，电磁铁才能够吸引衔铁，工作电路才能处于工作状态，33.【答案】(1)如图所示命题意图反之温度过低，则会断开，故C选项错误；若热敏元件是NTC热敏电本题主要考查了伏安阻，温度越高，热敏电阻阻值越小，控制电路中的电流越大，由P=法测电功率的实验，PR可知，电磁铁线圈消耗的电功率越大，故D选项错误。设问主要集中于“分©留题简诺动态电路变化的关键在于电路中电阻这个物理量析论证、获取结论、评的变化，在分析问题时，一般要抓住不变量、明确变量的变化特点，估交流”这三个科学保护电路调节小灯泡两端的电压探究要素的考查。集借助公式或规律解决问题。(2)0.75变亮中体现学生在电学实(3)如下表所示八、实验探究（本大题共5个小题，31小题4分，32小题6分，33小题验操作和问题解决上实验序号电监U/V电流/A电功率P/啊小灯泡发光情沉7分，34小题5分，35小题4分，共26分)的能力。31.【答案】(1)97(2)水的质量不同（合理即可）(3)烧杯内的命题意图2水沸腾后温度保持在沸点不变，试管内达到沸点的水无法继续吸本题主要考查水沸腾热，从而无法沸腾将烧杯里的液体换成食用油进行加热实验中温度变化的特【考点】测量小灯泡电功率的实验【考点】探究水沸腾时温度变化的实验点，以及对图像的【解析】(1)由题图甲可知电源电压3V,因此电压表量程选择【解析】(1)由题图乙可知，温度计的分度值为1℃，水沸腾时温认识。0~3V,闭合开关前要求滑动变阻器的最大阻值连入电路，这样度计示数=90℃+7×1℃=97℃。做的目的是为了保护电路，因此，将电池的负极与滑动变阻器的右(2)由题图丙可知，两次实验起始温度相同，加热到沸腾所用时间下接线柱相连。本电路中滑动变阻器的另一个作用是调节小灯泡不同，原因可能是水的质量不同或酒精灯火焰大小不同，导致加热两端的电压。时间不同。(3)水沸腾的条件：温度达到沸点，持续吸热；由于水沸腾后温度(2)要想求小灯泡的额定功率，需要调节滑动变阻器的滑片，使小保持在沸点不变，因此试管内外温度相等，试管内的水在温度达到灯泡两端的电压为额定电压2.5V,此时通过小灯泡的电流为沸点后无法继续吸热而不能沸腾；油的沸点高于水的沸点，故换成0.3A,根据P=U可知，小灯泡的额定功率P=UI颜=0.75W,食用油加热可以使试管内水沸腾。此时小灯泡正常发光。若将滑动变阻器滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，小灯泡两端的实际电压高于额定电压，小灯32.【答案】(1)左(2)7430411.1×103(3)大命题意图泡的实际功率高于额定功率，小灯泡亮度变亮。【考点】测量液体密度的实验密度的测量是历年中@知识汤屡测量用电器电功率的三种方法：【解析】(1)托盘天在调时，应该遵循指针与衡螺母“左偏考实验的高频考点，可a.利用专用的电功率表直接测量；右调，右偏左调”的原则。以分为测下沉固体的b.利用电压表、电流表，采用伏安法测量小灯泡的电功率；(2)量简的示数为30mL,托盘天两次测量的质量之差即为量筒中密度、漂浮固体的密度c.利用电能表、秒表测量电功率。老陈醋对应的质量，因此，老陈醋的密度p=m二严_4g-41吕。和液体的密度，实验原30 mL理均为p=。③4.【答案】(1)物体间力的作用是相互的命题意图33g=1.1g/cm2=1.1x103kg/m。(2)降落伞的材料（或降落伞的形状，降落伞与瓶身之间的距离本题情境源自劳动实30 cm'(3)称量时使用的50g砝码磨损，在测量m1时质量读数会偏大，等)（合理即可）践活动，在落实活动测量m时不受影响，体积V测量准确，由密度计算式p=二心(3)秒表正确建议的同时，培养解V(4)增加降落伞的面积（合理即可）》决问题的能力。属于可知，以上计算所得的密度数据会比真实值偏大。.5253

38.【技高题】阅读材料，完成下列要求。14分)是全国@0所名校高考模拟金典卷随着“宅家文化”烹任小白”带来的消费市场的改变，预制菜应运而生，并于2023年首次被写入中央一号文件。预制莱产业链涉及面广，从农林枚渔行业到生产环节再到销售环节，已成为产业融合发展的新模式，是推进“菜篮子”工程提质增效的新业态。相关数据显示，未来3年至5年，我国预制莱产业有望成为下一个万亿元级产业。瓷的原不过，预制莱产业迈入发展快车道的同时也出现了新的问题：部分产品品质不可控，食品安全缺乏保障，相关领域人才匮乏，产业链上下游对食材质量的需求不一致等。《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》明确提出，要提升净莱、中央厨房等产业标准化和规范化水，培育发展预制莱产业。结合材料，运用经济生活知识，分析预制菜产业的经济价值，并为推动预制菜产业高质量发展提出建议。,果后自黄西“班年其纸国是另及出合本市至，数果群业商电从员首山禁d界式离果师是发消”哭失阳商”升即比无☒不。长大「出代家件商升因8景图意要生的峡类实大州面39.阅读材料，完成下列要求。(12分)容某性部良表5白张◇，某人装文大脚家立线保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。真赠近年来，走遍了黄河上中下游九省区，对新形势下解决好黄河流域生态和发展面临的问题，进行了深入调研和思考，多次就黄河流域生态保护和高质量发展发表重要讲话、作出重要指示批示。中共中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，对黄河流域生态保护和高质量发展作出部署安排。在毛泽东同志发出“要把黄河的事情办好”伟大号召七十周年、主持召开黄河流城生态保护和高质量发展座谈会三周年之际，十三届全国人大帝文科综合（四）第12页（共18页）页1【24·JD·文科综合-ZXA

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(-∞，1)，(2，+0)上单调递减，在(1,2)上单调递增，因此(x)在x=1处取得极小值f(1)=。,在x=2处取得极大值2)=子，故A正确：因为当x趋向于-0时)趋向于+0，当x趋向于+如时x)

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■■口■▣口口又AE∩PA=A,所以AB⊥面PAE,所以AB⊥PE.(6分)(2)解：因为AP,AB,AE两两垂直，所以以A为原点建立如图所示空间直角坐标系A-z,则A(0,0,0),B(N2,0,

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19.(12分)20.(12分)如图，已知正方形ABCD和正方形BDEF所在的面互相垂直，AC交BD于如图所示，ABCD为圆柱OO'的轴截面，EF是圆柱上异于AD,BC的母线O点，M为EF的中点、A

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【答案与解析】 本文主要介绍现实社会中学生考试难得高分的情况，并说明 高标准带来的结果以及美国人对成功的定位。 25.B根据画线词下文as high as necessary to ensure th

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A做匀诚速运动的最大加速度为a;=2m/s,即A以a3=2m/s做匀诚速运动。对B分析：F一1g=m2a4……………………(们分）解得：a.=3m/s1.5s时，A的速度为：=，一a3t2=3m/s…

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2024-02-21 22:32:11

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Last Sunday,our school went to the forest park to plant trees.I took part in the activityAt today's class meeting,the teacher talked about the tree planting activity with us.And heasked us why trees are important.I think there are different reasons.First,trees produce oxygenfor us to breathe.Second,trees help to clean the air and reduce pollution.Lastly,trees provide uswith a lot of things.They provide us with food.They also provide us with wood to make furniturewithI can't imagine a world without trees.So I will do something to protect trees.I will take care ofthe trees we planted.Besides,I will call on more people to plant trees.【书面表达写作指导】本篇书面表达要求介绍为什么树木很重要及保护树木的措施。写作时，首先要认真审题，人称用第一和第三人称，时态用一般过去时、一般现在时和一般将来时然后按照提示先简述上周日你参加的植树活动，再着重讲述树木重要的原因最后谈谈保护树木的措施，可适当发挥。文章完成之后，要通读全文，检查语法是否正确、要点是否齐全。【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求先简述上周日你参加的植树活动，再着重讲述树木重要的原因，最后谈谈保护树木的措施：主题：人与自然环境保护文体：说明文时态：一般过去时、一般现在时和一般将来时人称：第一和第三人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：引入主题主体：介绍树木重要的原因结尾：谈谈保护树木的措施3.可用句型结构介绍树木重要的原因：Firstly/First/First of all,...Secondly/Second/In addition,...Thirdly/Third/Last but not least,...Trees help to keep...Trees provide/produce ..Trees are so important because...谈谈保护树木的措施：I will/am going to…I will try my best to ..【范文展示】

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统筹疫清防控与经济社会发展的全力以赴：也光每一个凡你我的脚踏实地、默获坚守和奋力拼搏。成就令人振奋，未来不能止步。要看到中国仍是世界最大的发展中国京，人均GDP依然与发达国家有较大差距。百万亿元只是

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