腾远高吉原创子卷2022年湖南卷历史同考点变式卷2选择题答案速查题序123578910111213141516答案BCCABDDBADAD超详解1.B【考查点】本题考查春秋战国时期的百家争鸣。:古文释义周室陵迟，礼崩乐坏，诸侯恣行→周王朝渐趋衰败，礼乐制度崩坏，诸侯任意而行。自行束脩以上，吾未尝无诲焉一有自愿以干肉为礼来求学者，我都会予以教诲。【解析】游士“实现了就业转变”，表明士阶层凭借自身的知识和能力得到诸侯重用，地位逐步上升，A项错误；“实现了就业转变…将关注的焦点大多投射在人的基本生存等现实问题”，表明士阶层更加关注社会现实，结合春秋时期礼崩乐坏，诸侯势力兴起，可知士阶层凭借其教育基础更易得到诸侯国统治者的重用，提出各种政治主张，这促进了思想多元的初现，不利于兼并战争的需要，B项正确，C项错误；孔子所言大意为“有自愿以干肉为礼来求学者，我都会予以教诲”，这反映的仅是孔子通过传授自身知识，即私人讲学实现了就业转变，并未体现儒学地位的变化，D项错误。2.C【考查点】本题考查汉代的经济。古文释义悉禁郡、国毋铸钱，专令上林三官铸→禁止所有的郡、国私自铸造钱币，专门命令上林院钟官、技巧、辨铜三官铸钱。钱既多，而令天下非三官钱不得行：诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官→钱的种类很多，于是规定非上林三官钱不得通行：各郡国此前所铸造的钱币都废除销毁，将销毁所得的铜都收归三官。【解析】汉武帝的币制改革是将地方铸币权收归中央，对君主权力影响不大，A项错误：“消除了”说法绝对化，B项错误；汉代“禁止所有的郡、国私自铸造钱币”“规定非上林三官钱不得通行”，这有利于解决币制混乱、郡国铸币失控的问题，将铸币权集中到中央手中，从而加强了中央集权，C项正确，D项错误。3.C【考查点】本题考查隋唐时期的选官制度。【解析】材料中“将自己所作诗文投送显贵或礼部的行卷和省卷”“将名片投送给名宿的温卷”皆不是考试内容，但却能够“在录取时都会发挥很大作用”，这些做法属于提前展示个人文采，说明科举受场外因素影响较大，C项正确：行卷等方式的出现，使一部分考生展现了才能，有利于选拔人才，A项错误；行卷等方式会造成部分人因此获利，可能导致不公的竞争，B项错误；行卷、温卷现象，可展示部分考生的才能，在一定程度上避免了一考定终身，“偶然性增强”与材料不符，D项错误。4.A【考查点】本题考查南宋时期的文化发展。【解析】南宋山水画“摆脱了全景式布局，只取中景与近景”对山水情景只取局部，并进行具体分化，“表现富有感情色彩和浓郁诗意的山水形象”，这体现了南宋山水画注重有限情景的具体分化，A项正确；优美意境是两宋山水画的共性，北宋侧重于宏观表达，而南宋侧重于微观构思，章法简洁，B项错误；仅根据南宋山水画取中景与近景以表达感情色彩的特点，无法说明子卷·2022年湖南卷·历史6

本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有企业混合所有制改革。（每点4分，答出任意2点得8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）12.(1)①民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。(3分)②近年来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。(6分)③促进民营经济发展有利于坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)以国家、民族、人民的福祉为重，在发展过程中不能损害国家和民族的利益；通过提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，强化法治意识、契约精神、守约观念，树立良好的信誉和企业形象；制定正确的经营战略，承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一。(8分。本题为开放性试题，答案言之成理可酌情给分)意·2·【23新教材·ZC·思想政治·参考答案一R一必修2一HAIN】

用了肢体语言？)，并在下文中围绕这一问题展开论述。29.D。理解具体信息。根据第三段中的if you use a strong posture.or when you plan thelesson,,to be able to teach effectively in terms of time and method可知，自信的肢体语言可以拉近教师与学生的距离，同时便于教师展开教学。由此可知，教师的肢体语言在教学中十分有必要。approachable和蔼可亲的。30.A。理解观点、态度。根据最后一段中的For a start,trying to look tough will almostcertainly fail,says Esther Miltiadous Trying to look authoritative by having a militaryposture,with your chest out and shoulders back,can be really tiring on the body,and it's alsoquite aggressive可知，Esther Miltiadous认为教师不应该表现得过于严厉，容易给学生一种咄咄逼人的感觉。31.B。理解文章结构。作者在文中首先通过研究发现说明了教师积极自信的身体语言在教学中的重要性，紧接着在第四段中就“积极自信的身体语言”提问，接下米作者给出了第一个建议(For a start…)。由此推断，下文中最有可能就“积极的身体语言”给出其他建议。D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。肢体语言和语言同样重要，可以被科学分析，可以用来提高交际效果。32.C。推断。根据第一段中的His study shows that within the first four minutes of meeting astranger,our facial expressions make up 55 percent of the impression we make.In comparison,only seven percent of that impression comes from our actual words,with the rest of theinformation coming from the tone of voice可知，根据Albert Mehrabian的研究可知，在我们给对方留下的印象中，38%（100%-55%-7%=38%)来自我们的语气。33.A。推断。第二段中的But scientists have found body language does have its own rulesand can be exactly examined like a book written in your native tongue指出肢体语言是可以被系统地研究的，本段中的例子是对这句话的解释说明。34.B。推断。根据第三段中的Communication expert Carol Kinsey Goman once gave a report“he would have gotten up right in the middle of your report and walked out'”可知，在Goman看来，那位cE0的肢体语言显示他对她的讲解不太感兴趣。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的The technique,called mirroring,.involves studyingthe facial expressions,body movements,and the tone of voice used by the person to whomyou’re talking,and then using them too可知，Zagnoli建议我们在谈话的时候自然地模仿他人的肢体语言。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。肢体语言可以帮助人们传递信息，但是同一种姿势可能会因文化不同而产生不同的含义。36.C。C项与上文中的Language is a part of culture and plays a very important role in it为顺承关系，指出了语言在文化中的重要性。C项中的language、culture与上文中的Language、culture为原词复现关系。37.D。D项对上文中的Body movement,eye contact,gesture,and facial expression are otherforms of language we call nonverbal communication进行了进一步的解释说明，该项中的nonverbal communication与上文中的nonverbal communication为原词复现关系。此外，下文中引用的Edward T.Hall的发现是对D项的进一步解释。38.B。B项与上文中的nonverbal communication,like traffic,is not random;it has a purpose

教学全国1©0所名线单元测试示范春札记务。下图示意我国主要航天发射场位置。酒泉心文昌文昌(1)火箭残骸一般坠落在发射场以东1000km范围以内地区，指出产生这一现象的主要影响因素，并说明文昌发射场相对我国其他发射场火箭残骸危害小的原因。(4分)(2)分析文昌航天发射场可承担大吨位空间站等航天器的发射任务的优势条件。(6分)(3)简述文昌航天发射场相对酒泉航天发射场航天器发射的劣势区位。(6分)答案：(1)主要影响因素：地球自转方向。原因：文昌发射场以东为广阔海域，人类活动少。(4分)(2)纬度低，自转线速度大，火箭初速度大，同型号火箭推力大；海运便利，便于大型火箭、空间站等大型装备运输。(6分)(3)降水多，阴雨天气多，发射窗口相对较少；大气能见度较低，火箭观测和跟踪相对困难。(6分)17.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)下图为某日以极点为中心的地球俯视图，阴影部分表示黑夜，箭头示意自转方向。家住北京的小明同学于该日前后各一周时间内持续观测了当地日出日落情况。09180(1)小明同学判读此图得出部分观点，你是否认同？说明判断理由。(6分)小明同学观点你是否认同判断理由该图为北半球图中大圆为赤道图中弧线AB为晨线(2)指出图示时刻太阳直射点的地理坐标，并说出该日北京昼长的特点。(4分)(3)推测小明观测期内北京日出、日落时间的变化特点。（不考虑天气因素影响）(4分)答案：(1)小明同学观点你是否认同判断理由该图为北半球认同(1分)自转方向为逆时针方向(1分)图中大圆为赤道认同(1分)非“两分”日，但图中大圆上昼夜等长（或图中大圆与晨昏线分）(1分)图中弧线AB为晨线不认同(1分)顺自转方向，弧线AB处于由昼向夜过渡处，为昏线(1分)【23新教材·DY·地理-R-选择性必修1-QGA】

第五套1.C中国共产党的方案不是解决中国的出路、前途和命运问题的唯一方案，其他政治力量的建国方案也是旨在解决中国的出路、前途和命运问题，①不是中国共产党的方案成为唯一正确选择的原因，排除；中国共产党的方案最终赢得了包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护，而不是中国各阶级的拥护，③说法错误。2.C党的执政基础，就是包括阶级基础在内的党的群众基础，材料强调的是党内建设，未涉及党的群众基础，①不选；中国共产党没有自身的特殊利益，③说法错误。3.D人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，①说法错误；中国共产党是中国最高政治领导力量，人民代表大会是我国的权力机关，③说法错误。4.A中国共产党是执政党，不是国家行政机关，党优化社会管理、依法行政说法错误，③④不选。5.C十三届全国人大常委会将环境噪声污染防治法（修改）列入立法规划的预期目标是有效预防和依法惩治噪声违法行为，建设和谐文明社会，②④人选；材料不涉及赋予民众更广泛的权利和增强立法的民主性，①③不选6.B对信仰宗教的党员进行教育，有助于坚定党员的理想信念，保持党员队伍的纯洁性和先进性，①正确；《中国共产党纪律处分条例》新增对党员信教问题的明确规定，为处理党员信教问题提供了重要依据，③正确；材料未体现党对宗教事务的领导，②不符合题意；“确保党对一切工作的领导”夸大了《中国共产党纪律处分条例》的作用，④不选。7.D材料体现的是预算审查监督，没有涉及健全监察制度，①排除；中国共产党在国家治理体系现代化中处于领导地位，②排除8.D设立人大代表联络站不是用来监督人大代表的，①不符合题意；人大代表代表人民行使国家权力，而不是代替人民行使国家权力，②说法错误。9.B材料涉及的是人大代表议案得到落实后的成效，①③入选；材料没有涉及该镇政府重视人大代表的建议，②不选；人大代表履行的职责包括行使提案权、审议权、表决权、质询权和履行相关义务，④说法错误10.C我国只有一个立法机关，即企国人大及其常委会，①说法不妥；依法治国是巾国共产党领导人民治理国家的基本方略，并非党的领导方式，③说法错误。11.D材料强调的是民主党派，未涉及政协，①排除；中国共产党对民主党派的领导是政治领导，而不是思想和组织领导，②说法错误。12.C人民政协不能制定国家方针政策，①说法错误；人民政协不居于主导的地位，不能发挥主导作用，③排除。13.A民族自治机关包括民族自治地方的人大和政府，并不是民族自治地方所有的国家机关都可以充分行使自治权，②说法错误；民族区域自治制度有利于保证少数民族人民当家作主的地位，而不是确立了少数民族人民当家作主的地位，④说法错误。14.D我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，而不是创造条件支持宗教事业蓬勃发展，①说法错误；题干强调在宗教界开展爱党爱国爱社会主义主题教育，把学教育成果转化为做好各宗教工作的实际行动，并不是宗教界坚持对宗教教义作出符合社会进步的阐释，②不符合题意。15.C社区居委会是我国的基层群众性自治组织，不是政府机关，不能承担政府管理职能，①与题意不符；社区居委会是我国的基层群众性自治组织，无权决定社区大事，④不选。16.(1)确保党始终处于领导核心地位，发挥党总揽全局的作用。(2)坚持党的政治领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导。(3)坚持党的组织领导，坚持党管干部的原则，着力培养推动企业发展的高素质人才。(4)坚持党要管党，全面从严治党。深入推进反腐败斗争，不断提高党建质量。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)17.(1)地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关（或全国人民代表大会在我国国家机关体系中居于最高地位)。(2分)(2)职权：①行使最高决定权，大会审查“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案、审议《中华人民共和国·9·【22新教材老高考.DY·思想政治·参考答案一R一必修3一QG】

18、验为题和选青超两部分。就15公，每个试后考生都必须作答。第18、19题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：此题包括3小题，共39分。已知：1.乙醇和乙醚的沸点分别为784℃和34.5℃15C3分)德被铜在生生活中应用广远。用铜精林护放主要成分为C0.F0.AL0、Ⅱ.乙场达择性-n(最终转化为乙烯的CLCL,On(转化的CI,Cl.O)S0,)为原料生产硫酸铜品休并测定其结品水合量，过程如下试回答下列问题：步骤I.硫酸铜品体的制备(1)反应①的4S0(填“>"”=“或“<“)。(2)反应进程与相对能量如图所示硫酸H.O:Cuo铜精炼炉操作一出液操作厂池液操作Cs0,·n,0CHCH+HCH.CH.OH-H滤渣1步骤Ⅱ.硫酸铜品体结晶水含量的测定GH,CH,oCl,Cl→H①称取样品质量为叫，：②所磨，加热，③冷却至室温，④得次称量得周体，⑤重复@-0由图可知反应②的△H0又<：反原理可知，快连升的步骤，至恒重：⑥计算得出结果温更有利于反应(填选项)已知：ⅰ、硫酸铜品体易溶于水，难溶于乙醇B②C①②白来水龙A①ⅱ。减压过滤装置如右图所示若150℃时，一定量的乙醇脱水转化为14gC山.，该反应吸收23U的热量，则其热化学试回答下列问题：方程式为(3)下表是常压、某催化剂存在条件下，分别以等量乙醇在不同温度下进行脱水实验获得(1)操作I的名称为的数据（设每次实验反应时间均相同）：(2)操作Ⅲ含有下列具体操作：反应温度（℃）乙醇转化率(%)乙婚选择性(%)乙隧选择性()①蒸发浓缩至表层出现晶膜吸滤瓶安全瓶10025.24.3894.52②减压过滤后洗涤沉淀可能需要用到以下操作：15054.25522446.778.6955.264870a.加人水至浸没沉淀物：b.加人乙醇至浸没沉淀物：c.洗涤剂级慢通过沉淀物；d,洗涤20022025095.2096.8098.49120剂快速通过沉淀物；e关小水龙头；开大水龙头：g重复2-3次。/30099.5635099.8499.200.36请选出正确的操作并排序：→→(3)测定晶体中结晶水含量的实验中，有关操作选用仪器错误的是(填序号)①在该催化剂条件下制乙烯，选择合适的温度区间是②若在体积为1L的恒容密闭容器中投入1 mol CH,CH,OH进行反应，根据上表数据求250℃时反应①的化学衡常数K值为(保留两位小数)②17.(14分)锗和硅同一主族，也是重要的半导体材料，应用于航空航天测控、光纤通讯等领A.研磨B.称量C,加热D.冷却域。一种以铅锌矿含储烟尘（主要含Ge0,Zn0、Si0,)为原料制备Ge0,的工艺如下：(4)若至恒重时质量仍然为m2,则n(写表达式)滤渣(5)如实验结果发现测得结晶水数量n偏高，可能的原因有(填序号)。含锗烟尘①加稀硫酸②加有机一水层有机层A.加热前称量时坩埚末完全干燥Z0,C0、S0)过滤滤液取剂取有机层③N:OH溶液B.加热过程中有少量品体溅出分液水层C.加热时坩埚内固体变黑16.(12分)乙醇在催化剂存在下受热发生脱水反应，既可分子内脱水生成乙烯，也可分子间④7mmlL盐酸蒸愤脱水生成乙酰，它们是竞争关系，具体反应式如下：c,wcw回向①C,HOH(g)—C,H(g)+H,0(g)②2C,H,0H(g)=C,H,0C,H,(g)+H,0(g)一联考（一）化学试卷第6页（共8页）少第5页（共8页）

化学>》小题优练专练15物质结构与性质(满分60分时间30分钟)班级姓名学号可能用到的相对原子质量：B一110-16P一31Ni一59Ga一70As一751.(15分)砷化稼(GaAs)半导体材料与传统的硅材料相比，同样条件下，它能更快地传导电流。且它不仅可以用来制作发光二极管、光探测器，还能用来制备半导体激光器，广泛应用于光通信等领域。回答下列问题：(1)基态Ga原子核外电子排布式为第4周期主族元素中，第一电离能介于Ga、As之间的元素是;基态As原子价层电子共有种空间运动状态。(2)砷与卤素可形成AX,、AsX,型两类化合物，其中三卤化碑的熔点和沸点数据如下所示。砷的卤化物AsFAsCl3 AsBr3AsI熔点/℃-6-1831.1140.9沸点/℃57.8130.2a424①三卤化砷晶体类型是,其熔点变化规律及原因是,a值范围：②已知AsCL是三角双锥，则它是(填“极性”或“非极性”)分子。(3)CH,和AsH,前者是面三角形分子后者是三角锥形分子，判断的依据是,NH、GaH,、AsH,三种氢化物中，易与H+形成配位键的是(4)砷化镓的立方晶胞结构如图所示，晶胞参数为anm,砷化傢晶体的密度为pg·cm3。则Ga的配位数是阿伏加德罗常数NA=mol-(用含ap的式子表示)。OGa8..3·As0i82.(15分)元素周期表中，第四周期包括10种过渡元素(21号~30号)，它们的单质及其化合物在化工生产和研究中有重要的应用。(1)基态Fe原子核外电子排布式为,在第四周期过渡元素中，基态原子的未成对电子数与铁相同的元素有」种(2)甘氨酸亚铁[(H,NCH,COO),Fe]的主要生理功能是预防和改善缺铁性贫血。甘氨酸(H,NCH,COOH)中C原子的杂化形式为(3)在Z0催化作用下，呋喃(0)可与氨反应，转化为吡咯(H,二者熔、沸点关系为呋喃吡咯（填“高于”或“低于”），原因是(4)离子水合能是气态离子溶于水中成为稀溶液时释放的能量，其值越大，离子越稳定。已知离子水合能跟溶解离子的半径和电荷数有关，试分析在水溶液中C2·比Cu*稳定的原因：(5)Ti能形成化合物[TiC1(H,0)s]CL,·H,0,该化合物中Ti+的配位数为,在该化合物中不含(填字母)。D.离子键E.极性键F.非极性键(6)Ni0的晶胞结构如图甲所示，其中离子坐标参数A为(0,0,0)，B为(1,1,1)，则C的离子坐标参数为A.σ键B.T键C.配位键一定温度下，N0晶体可以自发地分散并形成“单分子层”，可以认为02作密置单层排列，N2*填充其中（如图乙），已知02的半径为apm,设阿伏加德罗常数值为V,每方米面积上具有该晶体的质量为g(用含a、N,的代数式表示)。00●Ni●●●29●●

狂人重点史识2中华人民共和国成立以来的法治进程和精神文明建设印象笔记“依法治国'中国特色社会主2019年12月，第《中国人民政治协商会议共同纲领》宪法入宪义法律体系形成民法典遭“文革”“国家尊重和保十三届全国人大常五四宪法破坏障人权”入宪进宪法修正案！委会第十五次会议!程对《中华人民共和国1949195419661976198019941999200120042010201220182020年民法典（草案）》进行社会主义了审议，并在中国人精神五讲四美爱国主《公民道德建文明三热爱义教育设实施纲要》核心价值观大网公布，征求社会公众意见。史识3新中国法治建设的启示①法治建设要随社会需求相机而动，经济社会发展推动法治建设的进程。②法治建设具有长期性、艰巨性。③坚持党对法治建设的领导。④坚持中国特色社会主义的法治道路。典型史料解析史料法治的内涵法制与法治的关“法治”即法的统治(Rule of Law),法律至上，标志着民主政治…“法治”的系：法制是法治的基本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家，行使民主权利的形式和础和前提条件，要实保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用以规范自己行为、保障自己权益的社行法治，必须具有完备的法制：法治是法会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。制的立足点和归宿，【解析】史料表明法律应有至高无上的权威，立法权应归人民，所立之法应维法制的发展前途必护人民权益。根据“法律至上，标志着民主政治”“它具有至上的权威”得出法律应然是最终实现法治。有至高无上的权威；根据“人民当家作主治理国家，行使民主权利的形式和保障”“应当把法律看成是人民自己创造出来用以规范自己行为、保障自己权益的社会公约”得出立法权应归人民，所立之法应维护人民权益。42

“吱扭一”一声响，屋里走出个披棉袄的小个儿男人来。这男人叫郑石头，是郑家坪村的支部书记兼村长。郑石头接过山子手中的报纸，拉着山子就往屋里走，“我就知道是你，天下刀子都挡不住送信的路！来来来，先喝口热水，暖暖身子。”T山子接过水说：“上了个八里坡还真渴了。”郑石头从头到脚把山子看了一遍，问：“这么大的雪，就你敢出门，没摔骏吧？”山子摇了摇头，没说语。郑石头说：“刚才我和娃他妈还说呢，这风雪天没事干，把人心须的，你桌了，好，这些报饭够我看一阵子了。”说着就打开了报纸。山子说：“你爱学，我们所主任都知道，还叫我向你学呢。”郑石头说：“我们俩是同学，从小一起长大的，那家伙爱开我的玩笑。”说着又“呢一”一声，“这儿咋央着一封信呢？”袅山子急忙放下水杯走到郑石头跟前：“我看看，我看看，不可能吧？”郑石头拿着信摇了摇说：“你看，你看，这是陈家沟陈吉成的信，咋夹到我们村报纸里了”山子的脸很快红了，忙说：“是我马虎大意，这”郑石头果断地说：“这啥呢？雪停了，我把信给他送下去，没事！喝水，说咱的话。”山子犹豫了一下，拾起头说：“不行，现在就得送，万一这信里有急事情咋办？”一直没说话的郑石头女人忽然插嘴道：“能有个啥事情，这陈吉成我认识，是退休教师，我还是他的学生呢，他大娃子在城里干事呢，要有急事人家娃早就回来了。”山子觉得郑石头两口子说得有些道理，但是他还是不放心，于是拿过郑石头手中的信，往怀里一端，转身就往屋外走。郑石头转身挡住了山子：“眼看天就黑了，雪又下得这么大，你还回不回你们邮电所？”山子很认真地对郑石头说：“村长，我知道你对我好，但是，这信是我漏投了的，出了问题我要负青任！不行，今天迟早都必须把信送到陈吉成手中！”郑石头觉得山子说得有理，转身对女人说：“看有哈吃的？给娃拿上，估计早饿了。”郑石头女人从厨房里拿出两块红薯来，说是刚刚蒸熟的。山子推让了一会儿，拿着一块红薯出了门。郑石头看着山子的背影对女人说：“这雄雄肾，有出息！”山子拿着红薯，一边吃一边走，刚走到大槐树下，脚下一滑就摔了个屁股蹲儿，没吃完的半块红薯也不见了。他苦笑了一下站了起来，重新系了一下围巾，正了正棉帽子，又一次摸了摸口袋里的表达的信，猫下腰向前走去了。他知道，往坡下走还会摔跤，但是他心里有准备，滑就滑吧，反正距离目的地只会越来越近，你看，陈家沟不就在坡下面吗？风还在吹，雪还在下，天色也渐渐暗了，苍莽的山道上，山子的身影越来越小。及写显处选自（西安晚教），有改动)10.文章以“风雪道上送信人”为标题有什么好处？(3分)包刨迟步点‘丝经以让奇月夏（女事A年d十么人鱼写机7行人藏椒静活的（一）8-6

型成为线上所需个川作42.c11LUS Fiber'的好中的3430.rkerlineworker设空处作状43可名圆的划firstfen1137.带形容可strik1ng,为“极北”rained inskills的农成,设空处前的h指38A促为要35.根据语境可at first sight看冠词修饰，向用其复形式文中的heir skills are代上文中的问题：结合31.Agraduation.erettis now on the job可知，该问.is covered.。考查-~段现在时的被动语44考查关系代词，设空处已经得到了解决。st在此处意为“妥态。根据语境可知ett was hired by LUSCC计划的毕业生往往能很快找到善处理，安排妥当pen hall与coverauditorium,且在从句中作上此处描述一股性事实，故填is coveredthat或which40 to give.考查动词不定式。设空处作45.seen考查动词-ed形式。设空处所在32.B。根据下文中的they didn't have主题语境：人与社会艺术状语，表目的，故填t0gi部分作状语，且the unique space与or equipment that fit her可l,被LUS本文是说明文文章介绍了天津滨Fiber录取后，Everett遇到了个问题41.The。考查冠词。根据语境可知，设空之间是被动关系，故填5een海图书馆25.A根据本空前的I once felt that1参考答案die than go blind,but nowMlife has renewec1-5 DBCBA6-10 DBCDA综合能力测试(20)参考答案及部分解析,作者曾经觉得11-15 CBACA16-20 GDFEA了每个物种的动物特2125 BADCA26-30CBDA0Woods every day because he felt bette杯子，里而装满别点欢的食物，发现致说明作者现113L35DBACD决问题最快，均用时6秒就川：充满活力和乐趣者所到之处3rapidly37.which为知地说话仙成觉冬此，地的话能给惨，完成同样的用时38.the26,0据本段中叙述的作39.itself带来心理安慰因此，研究人员期待摆助的情节可知，作作者毛社时，发现自己叩开440.t0r41.getting42.killer43 dangerous5.理解其休信息。根据第要完成的任分是：打开杯盖1al so that45.to getShe tried to not get too emin the bes14.获收卫解主台要义。根据本段中的ble that becausc these27.828:据本句中的butelyshe could keep helpingexnlained to第节ay possible可，o0ti刘病人，out of the group化这样她就能做到iduals路说外意是One possible version:地帮助他们aren't necoriy比蹄个人主动提出Lost and Found推断。据第动物McAdamsWoodswhom 'my1题的方法，可为他系鞋帝，他就礼貌地拒绝April 21 when I was playingr知，Vo诙谐幽们29的you arether I's a black smartwatch慨打而言，本段重in front ofs on theShe解释实验结果者是盲人，他不知道自己面前立有wherthey根据最后段的watch15.A消防栓maches thisto care,和为220C根据本句中的waid1fv01h1314and find mcinand make文出them人，也关心的的数front door的内2,这说明他lass One得出来况明在解message on thns pageand I will contact you.的成长Li Hua理解章开篇介绍方面Wood是世和对第31根据本空前的also可知，那位司机为者的关爱，题语境：与自我学的兄弟也是盲One possible version文章指出大学生依本段主要叙述别人对作者的形助thartheWoods切价象因为课程太难，建32.ingredientshocolate chip cookies.会和对作者的结合本句中的waited和1hWoods故可推通讨介绍Woods的议教授们重新评经常警告学mront do知，那位司机tant and unigue.of his parents作者到前门人来缅这位可敬的护士，B16.Gname wast3g3 specia最能表达文章主旨，remember不要伟用作业辅导服务,G会：国然看不见那苍司机：但他最33.A。根据为容可知，作者是盲names and birth monthof who he2s.Whilemavh“纪念，缅怀说明他们不知道C篇做的34c22殊教aux导服line求的s说明她止作者跟汽to sharevith theM有生lineirsmenotHa-NAL-doecec年轻人提供”Q理醒。根据本段中划线词后的1到有些作根据本空前的the dispatcherluh-NAWL-do务能是因为懒惰或想35.D。class the origin of histo share five percent ofitswIthD项启说明和倒数第业学guided me to aca和本空后的secingAnd then Jem toldthd causes in the community生这样木2后提到很多you again可知，1位度员也帮助」name.以求助于这些作者，同时表示希望能再见到作者，进To lem's surprise,hislassmtes9段Cris所说的The success of the学业上有困难所very happ.to learn to say his nanTheySociety enablesus to keep our promise to服务D观点故选D项步体现了他对作者的友善。even praised himfor sharing thegive five percent ofuprofits to make aoe tru…适用，符合第三环境保护behind his nameemfeltproud to be abledifference可DarlingtonBuilding18本空前提到学生们求助于作业辅主题语境：人与自然to share a part of his identity with hisnewiety把他们利润的5%角于社区公盖导服，以回答作业中有挑战性的问水文是说明文外来入侵的野草对classmates.He was also gratefulforthe事业，这是他的所作的“承诺”pledge在题，F项指出做法背后的原因：他们环境和农业有很大危害，专业人士建议在sciencelessonthat helped himseethe没有获得他们需要的基本技能夏季来临前清除野草mportanceofeachuniquengredient,D。理解具体信息。根据第三段中的19.下句构果系36.rapidly。考查副词。设空处作状语including his ownimakingbeing used asan additional classroom for出学生课堂表现出色对每个name.grow和reproduce,表示“迅速地”，】somethinggreat.Asclass ended.Jemstudents to produce,of textiles可些纺织利，所以也许值得重新虑布该角副词，故填tapidly。smiled to himself,feeling more at ease and知，学生们在牧羊人小屋制作材料没有直接关系的作将37.which。考查关系代词设空处引导excited to continue his journey at hisnew这个小屋是课堂教学的延伸，为学解的限制性定语从句，补充说明名school生们专门提供人学空间学方法上insb.'s interest对某人有好Stinknet的野草，且在从句中作主语，部分解析10.A。理解观点、态度。根据第五段中处，有利于某人which阅读Beth所说的We were quite restrictedbefore,and teaching textiles didn't have20.上句指出仅仅谴责作业辅导38.th考查冠词。设空处特指第·段第一节服务及其用户是没有用空下提到的North Valley,故填the.篇its own space可知，助教Beth认头主题语境：人与社会社会服务们以前受到很大的限制没有用于教建议调查学生使用作业辅导服务的39.itself。考查代词。根据It replicatesays可4文是应用文。文章是则志愿者授制作纺本原因，并努力解决这些问题，由此推five thousand times every 13招募信多做纺织品，牧羊人小屋的设文为织品的空间断，本空提示作业辅导服务的使用反这种野草有很强的自我复制能力理解具体信息。根据第一段的内容可生开辟·个新的学领域映了深层次的问题，A项符合语境。空处应该用反身代词，故填itself知，这四个项目面向世界各地招募志愿者。11C。断。根据最后段中Chris所说语言运用40.fo行个。season后常接for示“做某事的季2B。理解具体信息。根据Habitat forHumanity部分中的Volunteers construct主题语境：人与社会人际沟通41.getting.考查动词-ing形式。recommhomes or repair older or damaged ones味着他们能够在未来继续为更多的社本文是记叙文。作者虽然失明了，却发doing sth..推荐做某事知，为Habitat for Humanity服务的志愿由此推断，该组织将现生活并不黑暗，因为到处都有人在帮助他42.killer老查名词。根据buying a b者要做房屋建造或维修方面的工作。继续做慈善事业2l.B。根据本空前的a world opened forof weed可知，设空处应该用名3.C。理解具体信息。根据Gulf Coast篇me.I was offeredallsorts offreeweed一起指“除草剂”，故填killer.Wildlife Rescue部分中的olunteers主题语境：人与自然自然生态services可知，作者通过Lighthouse43.dangerous。考查形容词。设空处must be at least i8 vears old and attend本文是说明文。研究发现，较少融入Guild申请到了各种免费服务，这让他中作表语，表示“危险的”，应该用training in order to take care ofthe社交的有蹄类动物更善于发现解决问题的生活能够或多或少地正常运转。词，故填dangerousanimals.Training sessions are held on the的方法22.A。本句和后面两句都是具体例子，故44.rains.若般现在时。由hfourth Tuesday of each month可知，为12.B。理解具体信息。根据第一段中的选For example·time引导时间状语从句时，如果Gulf Coast Wildlife Rescue服务的志愿'A study has found that horses,sheep,23.D。根据本段首句中的After I called一般将来时，从句则用一般现《者必须参加培训。camels,goats,gazellesand otherLighthouse Guild,an organization that为主语为t,设空处应该用动B篇ungulates are better at figuring outhelps blind people和本句中的was sent人称单数形式，故填rainse主题语境：人与自我做人与做事本文是夹叙夹议文solutions to puzzles when they are lessto teach me how to use a white cane45.to get。考动词不定式93岁高龄的integrated into social groups可知，研究,Lighthouse Guild给作者提供了主杖，弃派专门的教练教作者加阿传霜time to do sth.现在是做某Woods突然离世，作者通过介绍她的为人表明，较少融入社交的有蹄类动物更处世和善良品德缅怀了这位可敬的护士善于发现解决问题的方法白手杖是视觉障碍者使用的行动辅具4.B。理解具体信息。根据第二段中的Mar13.A。理解具体信息。根据第二段中的,特别是全盲或重度低视能之视Lou McAdams Woods...was a smart and

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心，段彭与王蒙带领七干多名士兵受命出征，进击车师，攻打交河城，取得了重大胜D.利，北匈奴惊慌而逃，车师再度投降。范美率兵两干教授秋然，他们撒曲然他，边战边走，两支军队抵达玉门时只剩下十三人，郑众感动得

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67.文中代「寸心（客室係加自分C决边五」上石、七九仗众世力。A.B.书金尔小办石時仕客室保亦自分℃松)二上仁左2℃石办6客室係)任)上D者上)能力高V6上)者仁相談L文（大6時間力功石力D.客室係於調理場二類的伊無料仁℃老石668.文中K「客上D朋係D)交大事心L尤」上南石水、上与)二上。A.℃意百龙付5金力小6众少一上又左大事亿L尤上、)二上B.C.旅館左宣云寸石大的)少一上又在大事化L大上、与二上D.客6特别仁飞65粉金D任)在大事CLヒ上↓)二上书金上)客0满足感任)左大事七L大上、)二上69.文中仁「二①旅館c这、…左一人D客室係行2℃五」上杨石尔、A书客D要望左上)上<了解寸石大的无机休众世。C、书客仁新鲜感在名大寸大的B.书客二)↓、)要望序杨石大沙70.D.人力左節約寸石大边二D旅館客室係在大事仁寸石D仗、尽世尤上言∽（八石力。A.B.旅館D中c一番忙L<、色々标仕事在寸石D客室係尤C.客室係仗話上手c、旅館D中D色々情報花知∽(v石办D/客室保苏少东<℃、一人c多人D客上話这标付九任标6尔力6客室係亦气今力东付九、心0二屯2大少一上又仗c老标↓力口(四)相撰于ャ一バラ遊心鬼二∽二上V∽大花)仗、室町時代？江戸時代6連綿上L℃続（老大遊心c百。生活横式D激变亿屯力力力口寸、子供)世界c仕、数百年以上続（大伝統的遊心日常D遊U上L(維持这九（老大DC石。LL、子九泸1908年代Dテ上片一厶D普及亿上)、絶减状熊C主℃追达主机C五。二九:单存石流行D問題c仗东。意藏的亿臨主寸九住取)返寸二上D難L身体文化D喪失c石。力∽℃D遊住、身体D中心感觉在锻之、他者上D口ミュ二ヶ一之ョ一力在锻之石機能在果大L(、大。二九6（法引∽括的（自己形成D過程c志石。口ミュ二ヶ一之日一D基本仕、身体上身体D触九合℃杨石。无二力6他者仁对寸石信頓感距雕感上∽大色)左学c)人。例之任、相撲左何度飞何度6取九任、他人D体上自分D体D触机合)感觉护蓄積ě九(<。他者上肌水触九合)二上水苦化尔6众<公石上)二上仕、他者入D基本的尔信頫邡增之大上))二上c扬石。二九水大人上本)℃小6D通常D口ミュ=ヶ一之一D基德、土台上公石。自己上他者化对才石信頓感在、办口℃D遊U仕育℃石機能在担（大D℃南石。歌舞位中后统工芸尔上上∽大D仕6占乃保存继承水这九石心意七DC石。L办L、現在、上)重要存D:、自己形成仁開打)（大日常的尔身体文化子D飞DD価值C石。数百年以上仁力大。（继承态九（意大日常仁书时石身体文化，数十年D)6仁急激心喪失这九大二上D意味住深刻℃杨石。21世紀安迎之大現在化书T,身体文化K对L工明隆左意藏在持O臨立必要茶办五飞)二上水现在問题化左∽（小石檬々：社会間题仁对寸石对处法刀根幹在成寸上考之。71,文中亿「绝被状態亿走C追达主九五」上石水、何水艳减状態尔D力。A.伝統的众生活B.子供)世界C,云統的众学間伝梳的众遊心日语试卷（第4页

(3)在负单周朔发生去极化，其电拟反应式为SnCL,的质量分数为AgC+e一Ag+CI,电解时c(HAuC,)将参考答案·化学10.00g-1.99X10molX1图.53/ma4减小。10,.00g(4)报据组成中各种元素的变化可知，院渣a的主100%=96.4%:若满定后发见滴管火常处产生了气泡，便读出的殖代是酸钠标准这液体偏小，购?.D解析：A.萃取利用？质在不同溶剂中溶解度不应的活化能基本没有影响，故可损高反应的选择要成分为P、Pd,同，用一种溶剂把常质从它与另一溶剂所组成的溶性，D项正确，(6)处理分金液每年的消耗，Na,S0,22,0kg:剩余的磷的物质的量偏小，所以求得杂质得耗的液中提取出来，红花素易溶于有机物，所以挑取红12,D解析：从图中可知，第一步阴极上水得电子生m+X7500m'X2.7元/g=44500元S0:确量偏大，也就是条质含量偏高，所以测量产品的纯度会后低，花中的有效成分红花家时可使用翠取操作，故A成氢气和氢氧根离子，阳极上Na*脱陈，由13.0kg/m×1500m×4,2元/kg=409500正确，B,围为铅丹中Pb元的化合价只有十2、Na,.Mn(),生成N%,4-,Mn(),第二步阳极上元，用S02理论上每年可节约成本3.6万元，28.答案：(1)DH,S(g一H,(g)十s(g)△H=+446.8·mo1(2分)②0,052(2分)20.28+4,所以根据化合价代数和为0，则Pb,(),中氯离子失电子生成氯气，阴极上N*嵌入，内(6)“电积”时，别极的电机反应式为Te()月+4eP与b"的物质的盘之比为2,1，枚B正确；Nna,-,MnO:生成Na4MnO,,A,纳商子版人+3H,0一Te+g0H,“电勿”后的电解渡主(2分)③该温度下，反应达到衡，且生要发生委为Na()H溶液，可用于工艺I的置换工序，反应Ⅱ1分)④T(1分)相比于催化剂R,德C.朱砂臨化汞.其化学式为，HgS,含有重金园，有由Nm4-,Mn),生成Na,Mn(O2,此时Mn化春，不宜用于料作化妆品，故C正确：D.Fe,(),设合价降低，得电子被还原发生还原反应，A正确)27.答案：（除标注外，每空2分）化剂T作用下，反应I的活化能更大反应1的(1)恒压滴液涮斗(1分)K,CrO,+14HC(侬)活化能更小，对S(g)的选强性更高(2分)有位性，姐性氧化铁为Fe,O,可用于制作磁性物B根据分析可知，b为阳极连接电源正极，c为阴2KC1+2CrCL,+31,个+7H20(2)增大氧气分压(2分)质，故D塘惧，极连接电源负极，明者连接直流电源的电极不相同，B正确，C.第1步结束后，Na,4-,MnO,/(2)碱石灰(1分)吸收多余的氯气，防止污染空(3)CD,OH+H,SCHD.,SH+HDO (2B.D解析：A.将H,O,牌液滴人酸性KMO,存液中，HO:被气化生成O,·且：O,只作还原剂：N,M(),电极上附着氢氧根高子，第2步反应气：防止空气中的水装气进人三颈烧瓶中引起分)2Mn05+5H,0,+6Hr一2Mn+士502个+中电解生成氯气，氢氧根离子能与氯气反应：所以SnCl,水解解析：(1)①由已知反应I.3(g)+S0,(g)一第1步结束后，Na.-,MnO,/NMnO,电极(3)在装置A与B之间加盛有饱和食盐水的洗H.s(g)+2H,0(g)△H=-633,4k·mol,8H),A销误：B向NBHS),溶液中滴人B(OH):气瓶Ⅱ.2H,(g)+sO2(g)一S(g)+2H0(g)△H溶液至中性，H*与OH”恰好完全反应：B2全部必须用水洗涤干净后，再用于第2步，C正确；D.沉淀：2H→S0+B6'+20H一BaS0,↓+第！步中N.uMnO,脱掉Na,溶液中Na的(4)蒸馏(1分)Cu、Pb=-186.6k·mol-1推知，I-I得HS(8)浓度增大；所以第1步中的N浓度增大，不是保(5)96.4%偏低=H,(g)+s(g)△H=→446,8·mol12HO,B槽误，C将Fe(OH)溶于Hl溶液，酸碱持不变，D错误。解析：(1)为了使衣盐酸顺利滴入烧瓶中，使用的②由信息，参加反应约n(S(),)=0.9mol.生成的中和生成的Fe+又将厂氧化得到1，2Fe(H),+13.C解析：由P点和Q点的坐标可知，电离常数的仅易。为恒压滴液隔斗，装置A用于制各C,·反n(H,0)=1.8mol:由差量法，当生成的n(H,S)6H+21广一2P2*+6H,0十1：，C做误，D.向数量级分别为10·和10‘.放P点所在的1代应原理为K,Cx,O,+14HC1(农)一2KC1+Mg(HCO,),海液中加人过量的澄清石灰水，2CrCL,+3CLz↑+7HO,为x时后×10%-25%，年得=08mlMg(1HC0,):完全反应Mg+2HCO+2Ca表的是好合品理H的安化金线，A原错现，(2)根婚上迷分析，e中加入城石灰，可以防止空别n(S)=0.1mol.由此推知，反应I消托二4OH一Mg(0H):￥+2HO+2CC0,￥，D加人Na()H溶被的体积为20.00mL时.溶液应气中的水蒸气进入三颈烧瓶中引起SCl,水解，2.4molH:,反应I消杯0.2molH:,衡岁H,、S)2、S、H:)的物质的量分别为0.4mol正确：被选D,星碱性，放离定至N点时，加人Na(OH溶液的体同时又能吸收多余的氯气，防止污染空气，9.书解析：装置造按究成后，前先进行的操作应是积小于20,00ml,B项错误，M点和N点溶液呈(3)通过上述分析可如，装置A用于制备C12,CL0.1mol,0.1nol.18mol,第上.0~5min内.检置装显的气密性：A项正确，C(:与N(OH溶液中性，混合后所得溶液依然量中性，由电荷守恒可中令有杂质HCl和水燕气，都会使SDCl,产单降2.6 mol反应无明感现单，不能用于检验CO,B项错风：通知c(Na)=c(B)+c(A),C项正确，水的电低，因此徐了使用装置B除去水落气之外，在装置年均反应逃单(H,)-10LXmn-0,02mol·L·min;反应Ⅱ的衡常量K,=过氢气还所C:O生成水检险氢气，故C(),不影响离程度：M=N>Q>P,D项错误，A与B之问加盛有饱和食盐水的洗气瓶，用于除氢气检影，C项正确：旋置①用于检验氢气，HC1和26.答累：(1)第五周期第MA族(1分)去杂质日Cl。10L水斯气对氨气检脸育千优，而先除去，D项正确，(2)2AuCl+3SO+3H,O-2Au+3S0(4)根据氯气与硫渣反应相关产物的格、沸点可(9m0×01m020.25.@反位1是气体10.B解折：孩有机物分子含24个碳原子、38个氢十8(+6H*(2分)加，对三颈烧瓶中得到的粗产品进行提纯的方法10L10L原子、3个氧顶子，A正项：缝增是甲基，1个分子(3)AgC+eAg+CI(2分)减小(1分)是燕棉，且拉断温度为114℃.硫造中含有的金属分子总数减小的反应，反应Ⅱ是气体分子总数不含14个亚甲基，B错误：由有机物的结构简式可(4)P、Pd(2分)元★为Sn,Cu和Pb,与氧气反应提纯后剩余的国变的反应，则T:℃时，S0:的转化随压强增大知，分于中含有吸偏双健，故可使澳的四氯化碳溶(5)S0(1分)3.6(2分)体残渣经过处理，可回收的主要全属有Cu和Pb。几乎不变的原因为该温度下，反应达到衡，且主液园色，C正确，该分千含有（翻）膜盔、做健、碳碳(5)TeC+4e+3H,0-Te+50HT(2分)(5)根据滴定反应原理可知，过量的碘的物质的量要发生反应Ⅱ。④由表中：据知，相比于馆化剂双键三种官能团，D正确，置换(1分)n4:)制会=2×0.100X101mcl/L×20.00×R,位化剂T作用下，反应I的活化能更大、反户11,B解析：山图可细，CH,OH氧化为甲醛的反应解析：(1)Te元素的原子序数为52.则共在元素Ⅱ的活化能更小、时反应】的选异性更小，有利于为放热反应，AH小于Q,A项正确：用催化剂甲周期表中的位置为第五周期第1A族，101=1X105mol,所以与H,As0,发生反应生成S(g),故提高S(g)的选择性道合选择慎化别时反应的话化能大，反应慢，B项错误，催化剂具(2)根据流粗中的反应物与生成斯可知，“沉金”时的珠的物质的量为n(1,)=0.100mol/1×20.00T有海一性、一般只对具体的化学反应有催化作用，发生反应的离子方程式为2AuCL+3SO+×10-1L-1×10-mo1=1.99X10-1mol,9可(2)反应2S02(g)+(O2(g)=2S(),(g)△H=C项正确，催化剂能降低主反应的活化能，对副反3H,0-2Au￥+3s0+8CI÷6H*,得杂质n(AsCl,)=1.99×10mol,所以产品中-196J:mol厂1为气体分子总数减小的放格反

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绝密★考试结束前Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2024届高三第二次联考语文试题卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。六经构建了一个作为中华文明之正典的“文本世界”。就起源而言，六经最早称为六艺，六艺皆史，其字面内容以三代政教实践为主体，上及尧舜，下至孔子所处的春秋鲁国。六艺之所以能由史而被符号化为“六经”，与孔子被符号化为“圣”者，是同步化过程。虽然六经记述的是历代君主的治理实践，但其隐性主体则是圣人。《春秋》之所以被符号化为经，并不是因为它以鲁国视角所记载的事件或人物，而是因为记者。史官书写的《春秋》与孔子所作之《春秋》，所载之事并无本质区别，经之所以为经，并不在于所记之事。在“文”上，史官所记者为史，孔子所作者为经，其关键在于孔子通过鲁史所记之事确立了“义”，这“义”并非一般性的道义。《春秋》所立之义，与“王者之迹”关系甚大：《诗》之所以为《诗》在于它是王化之踪迹，而《春秋》则是天子失官、王化之迹熄灭后，圣人所立之义。春秋时代，统治者不再是垄断通天权的君巫合一者，而是作为“人爵”的世俗君主；同时，一个“精神性的天下”出现并与“政治性的天下”区别开来，“圣”被归属于“天爵”，成为精神性天下的担纲主体。“圣”者是有德而无位的“无冕之王”、精神领域的“王者”。《郭店楚简·五行》谓“闻而知之，圣也。圣人知天道也”，圣的根本特征是知天道，因为知天道，所以对秩序具有开创性能力，“作者之谓圣”(《礼记·乐记》)。“圣”虽具有立法者(“作者”)的定位，但其所确立的不再是某一具体社会内部的礼法，而是一方面以其自身生命存在挺立人极，其生命存在成为人之所以为人之原理的饱满性展现；另一方面，圣人基于人性的理解而确立文明秩序的基本原理，落实到“六经”所构筑的文本世界，后者内蕴超越具体社会和特定时代的普遍道义和秩序原理，其核心仍然是天下秩序，只不过它是以圣人为担纲者的“精神性天下”，它一方面回应人的安身立命问题，另一方面提供检讨“政治性天下”的尺度和判准。以六经的圣者之法检讨、反思具体社会的一王一代之法，这才有《春秋》“贬天子，退诸侯，讨大夫”(《史记·太史公自序》)所据之“义”，这恰恰是王官旧史所不具备的。王官之六艺经由被符号化为圣人的孔子的改造，发生了由史而经的转化。孔子被符号化为圣人，其人格被视为“天地之德”的充分体现。如果说“圣”之“德”与天相通，那么，“经”则是“圣”之“文”，“文”则是“德”的客观化表现。由此，六艺成为六经，孔子构筑的六经文本世界，被视为一种神圣性空间，它超越了具体社会和特定时代，是百世之法，而非一代之法。正如王夫之说：“法备于三王，道著于孔子。”在天子失官、诸候异政、百家异说的失序状况下，孔子及其后学致力于从精神与教化领域确立秩序。六经所记载的虽是一个民族及其代表人物探寻秩序和意义的历史，但经由“圣”的解释转化，则成为超越具体社会与具体历史的形上之“道”，这“道”意味着文明与秩序之原理和方向。由于“圣”与“经”两大符号是共构的，这使得“经”成为“众言淆乱”“百家异说”状况下可以有所折中的“共识性中心”。六经的文本世界也因此不再被视为表达个体思想和情感心志的子学言说，而是被视为向着历代圣贤人格开放的神圣文本空间。“经”的成立借助了“史”的外壳，在“政治性的天下”业已被缩减为膨胀了的“国”的失序状况下，《春秋》以一国之史为基础，以“属辞比事”的象征性方式，承载“天下”之规范性和普遍性的“义法”。而六经作为对王官史学的转化，就是孔子通过创造性解释在开创新的秩序纪元。六经所记载之人与事，虽在过去，但“圣”者之所志，则在未来。六经在历史中总是通过不断地解释而开放自身，六经之前，并非无道；六经之后，也并非意味着道仅仅存在于六经的文本世界之内，每个人在其生活实践中以自身方式探寻秩序和意义，都是参与道的方式，在每一个时代，六经总是通过新的解释者引入其体道经验而开显的新六经，六经在每个时代和社会的“生面”总是不尽相同，在这个意义上，六经总是被解释的六经，总是通过解释被重新激活的六经。在当今各大文明碰撞的世界历史时代，对六经的创造性转化必须立足于中国实践、世界秩序和人类未来。六经作为中华文明的历史性精神的表达和延续，在今天面对跨文化的处境，它必须在与其他文明的经学文本的互鉴中辨识自己的位置，重新认识自己。作为秩序原理与文明根基的六经，必须在应对个体问题、中国问题、人类问题和世界问题上显现自己的活力。这样的时代意识为六经研究提出了更高的要求，我们不可能回到一个封闭的与世隔绝的民族主义和民粹主义所界定的世界，而是以开放性姿态、在不同文明的互鉴中提升自身、走向开放的世界和人类未来。因而，六经的研究也就不能仅仅局限于传统的训诂考辨，而是在承继千年传统而开启的统合古今之大视野中，走向思想的创造，唯其如此，六经才能成为我们时代的六经，才能成为具有未来意义的六经。第1页，共9页

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【写作指导】1.任务分析：本篇书面表达要求介绍自己周五的学生活情况。主题：人与自我之生活与学文体：记叙文时态：一般现在时人称：第一人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：引入主题，点

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惠州市2024届高三第一次调研考试（趣数学全卷满分150分，0时间92站外钟登备司是氏d0量合气2023.10答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、学校、班级等考生信息注意事项：2、作答单项及

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15,在面直角坐标系0中，若圆Cx++(+2=户(>1)上任意一点关于原点的对称点都不在圆C2:(x-2)2+(y-1)2=1上，则r的取值范围为16在三棱柱ABC-ABG中，已知各棱长都为2，侧面

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《二)选考题：共25分。请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.[地理一选修3：旅游地理](10分)少女峰（下图）位于瑞士因特拉肯市正南20~30千

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表δ(HA)与溶液pH的关系、曲线丙代表δ(A2-)与溶液pH的关系，A项错误；由a、b点溶液的pH以及电离常数表达式可知，K1=10285,K2=10-5.5,第一次滴定pH突变点应约是pH=(pK

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力的滥用，排除B项，材料内容与雅典民主运误，昼长差值不断增加，B正确：正午太阳高度角行的方式无关，排除C项，上述举措并不能消差值增大，C错误，日落方位均不断北移，D错除城邦之间的矛盾，排除D项。误。故

水寿县中学20232024学年第二学期别A花色受两对等位基因A/a和B/b控制，基因A编码的酶1，B基图基因B编码的酶2可使蓝色素转化为紫色素，如图所示。下列叙述错误C减数高一生物学A,该实例为基因与性状之间不是一一对应关系提供了有力证据D.孟德会参清分10分，考武时司西分中B自然状态下，白花番茄植株有3种基因型，白花番茄不都是纯台子←基B色13.调查遗C.若基因型为AaBb的番茄植株自交，子代紫花：蓝花：白花为9：3：4病的是注意事项：D,若让上述子代蓝花番茄植株随机自由传粉，后代中蓝花植株所占比例为A.酵风1,答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试米餐题上，并将条形码粘贴在6,生物学是一门实验科学。下列关于实验技术和结论的叙述，正确的是C.唐的指定位置。A,格里菲思利用小鼠体内肺炎链球菌转化实验证实了转化因子为DNA14.新冠病2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷，草稿纸和各题，B,沃森等人利用离心和同位素标记技术证明了DNA的复制为半保留复制中刺突答题区域均无效。C,用2P标记的噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体中仅少数具有放射性32处蟈3,选择题用2B铅笔在答题卡上把所选签案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔：D.人类基因组计划测定了人46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列A.新上作答；字体工整，笔迹清楚。7,在DNA的双螺旋结构中，与碱基相连的是1'一C,与磷酸基团相连的是4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。A.2'-CB.3'-CC.4'-CB.病D.5'C5.本卷主要考查内容：必修2。8某大肠杆菌拟核区的环状DNA两条链均被N标记，且已知该DNA中鸟吟板占碱基总C.新数的20%。在仅含有“N的完全培养基中培养该大肠杆菌，让其分数两大。不考虑其他D.病一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，-个DNA的复制，下列叙述正确的是15.小麦选项符合题目要求。A.DNA复制过程中需将双链完全解旋后才可作为模板中。1,现有一个基因型均为Bb的某雌雄异株植物种群，各植株间随机交配得到。将F因型B.两次分裂结束后，含1“N标记的大肠杆菌所占比例为1/2研究为BB的植株人工去除后，各植株间再随机交配得到F,则理论上F,中BB:Bb的比C.第二次分裂时，消耗的腺嘌呤个数占消耗全部碱基总数的30%同。例为D.两次分裂结束后，含15N的脱氧核苷酸链数占总链数的50%A.A.1:2:3B.1:3:59.人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，是因为这两种细胞内C.1:2:1B.D.1442.在两对相对性状的杂交实验中，子代表型比例不符合9：3：3：1，一定与之无关的是A.tRNA不同B.mRNA不同CA.两对相对性状并非都为完全显性C.RNA不同D.DNA上的遗传信息不同D.B.两对等位基因中的一对位于性染色体上10.下列关于表观遗传的叙述，错误的是16.下EC.雌雄配子的种类、比例及结合机会均相同A.表观遗传现象普遍出现在生物体的生长、发育等生命活动过程中DND.子代不同基因型个体的存活率和生存能力有差异B.表观遗传现象中，生物表型的变化是由于基因碱基序列变化引起的3.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂，并在最大限戏内爱睡C,蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内部分重要基因发生甲基化有关多能形成的受精卵数目是D.雌性玳瑁猫的一条X染色体会随机失活而引起特殊表型效应，该现象不属于表观遗传A.5B.10C.15山，造直干细胞可以分化为红细胞.白细泡和血小板等血细胞。白血病是一轴于造血干细胞D.20恶性增殖引起的疾病。下列有关叙述错误的是4.果蝇(BbD)的正常体细胞中有8条染色体。下列关于果蝇减数分裂的叙述，正的。A,一个精原细胞经减数分裂形成的精细胞至少有两种类型A,造血干细胞分化为血细胞时发生了基因的选择性表达B.雌雄果蝇减数分裂【后期，细胞中均存在8对同源染色体B,造血干细胞恶性增殖可能与多个原癌基因发生突变有关C,雌果蝇减数分裂过程中不可能出现基因突变和染色体变异C,恶性增殖的造血于细胞易转移与其膜上的糖蛋白增多有关D.雌雄果蝇减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂！D.抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖或促进细胞凋亡【高一生物学第2页（共6页）】【高一生物学第1页（共6页）】24565A

人到集市买鞋，准备买时发现忘了带尺寸就要回家去拿，别人劝他直接试鞋，他却说我只相信我量的尺寸，脚试不一定准确。后来大家就用‘郑人买履'这个成语指照搬条文，不考虑客观实际的教条做法。”17.将下列俗语填入文中括号内，最恰当的一项是(B)(3分)A.干打雷不下雨以依葫芦画瓢C.不见棺材不落泪D.赶鸭子上架18.文中画波浪线的语句中有两处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分)19.请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。(3分)20.三位教师的讲解各有不同。请你结合文段内容，简要评论哪位教师的讲解更符合文段所表达的观点。要求评论简洁流畅。(5分)21.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。(6分)负荆请罪庖丁解牛塞翁失马廉颇如四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)飞海灵块发展新质生产力沐是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。。制汽记6为出北常木层上这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露芥人信息；不少于800字。

2023一2024学年度第一学期期末教学质量检测高一语文科参考答案1.C(“是最关键因素”分析错误。根据材料中“在这个进化历程中，稻自身不断发生的变异是进化的内因，而大自然对这些变异的选择和人类根据自身的需求对这些变异的择优选择是从野生稻到栽培稻进化历程的两大动力。在三者的共同作用下，人类完成了野生稻的驯化”可知，应是“共同作用”促使人类完成了将野生稻进化到栽培稻，“人类根据自身的需求对其变异的择优选择”只是外因之一)2.B“稻进化为水稻让稻得以蓬勃生长，水稻生产力水大大提高”与“稻作生产完成由耜耕到犁耕等开垦稻田农具和方式的变革”因果倒置。根据材料第⑧段中“到城头山文化（湖南澧县，距今6000多年)时期，人们已经掌握了修筑水塘、开挖灌溉水路、整土地、修筑田埂的技术，稻开始逐步进化为水稻”和“长江下游的崧泽文化已经完成了从耜耕到犁耕的历史性跨越，水稻的生产力水有了一次大的飞跃”的信息可知，题干中“稻作生产完成由耜耕到犁耕等开垦稻田农具和方式的变革”是“稻得以蓬勃生长，水稻的生产力水大大提高”的原因，而不是结果]3.D(D项表明的是“长江流域的开发和水稻技术的提升”对古代中国人口上升做出的贡献，但不能说明长江流域是我国稻作文明的一个发源地。因此，答案为D)4.①小麦与水稻的生长所需环境不同：前者起源于半干旱地带，两河流域的大河泛滥带来的泥沙土壤营养丰富；后者起源于东亚沼泽地带，而沼泽环境恶劣，产生的有害气体威胁人们的生命。②早期人类的生产力水低，在容易耕作的土质疏松之地，人们相对容易获得赖以生存的粮食；但面对沼泽，人们缺乏改造沼泽地的翻耕农具等，难以在沼泽地耕作。（每点2分，意思答对即可)5.①距今约13000年前，当周边树木果实和鱼类资源耗尽时，人们把目光投向野生稻群落的籽实。②距今10000多年前，生活在长江中下游的先民完成了野生稻的驯化。③距今100009000年，野生稻逐步进化为栽培稻。④距今大约6500年，人们发明了耒耜等开垦稻田的农具，水稻的生产力水大为提高。⑤距今6000多年，人们已经掌握了修筑水塘、开挖灌溉水路等技术，稻开始逐步进化为水稻。⑥距今5300一4200年，稻作生产力水很发达，人类从稻作文化发展到了稻作文明。（每点1分，意思答对即可)6.D(“认识到了‘哪里有压迫，哪里就有反抗’的道理”分析错误。从节选的后半部分看，此时的石青嫂子只是认为别人眼红她的这个地方，并且看现在石青不在，只是她一个女人而欺负她，她的思想还没有达到认识到“哪里有压迫，哪里就有反抗”的程度)7.C(“说明石青嫂子对峡谷中的生活环境也有不满意的地方”分析错误，句子③是石青嫂子因担心别人挤进谷来居住而故意这样说的，这是一种伪装的小聪明)8.①第一次，由担心到又气又恨。先是担心菜被踩坏，然后是对他们践踏菜地、蛮横欺凌的气愤和痛恨。②第二次，由颓丧到气愤再到生出反抗情绪。先是因对方有契约字据而感到沮丧，再是因对方的重租威逼而气愤，并生发坚决保护自己土地的反抗心理。（每点2分，意思答对即可)【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·24-303A·

2024年5月江南十校高二联考语文试卷参考答案1.A(“它能揭示生命系统的”错，原文是“其目的在于揭示宏观生命系统的格局、过程和秩序…”)2.B(A项“由于…故”强拉因果，原文“植物本身为其他生物提供天然食物和栖息地，同时也能为人类的衣食住行提供主要的物质资源”是并列关系。C项于文无据。D项竹岭村的碳汇项目不包括碳中和的实现途径。)3.C(此项与生态学的实际应用无关)4.D(“因此我们只要增加森林面积即可保持良好生态”错，根据数据无法作此推断。)5.①生态学是生态文明建设最重要的理论基础。（依据材料一的第3、4两段）②“绿水青山就是金山银山”的价倩理念③以人民为中心的价值取向。(.变、④人与自然和谐共生的价值判断。（依据材料一、二）⑤人类命运共同体的价值情怀。（依据材料一的第2段）(每点2分，答出三点即可，若有其他答案，言之成理，酌情给分)6.D(A项文中“我”是真心帮助荷姑，只是误解了她的求助。无法看出“我的自大与自我高尚”。B项“原因大同小异”错，大卫是因为双亲去世、被继父遗弃，被迫成为童工。由此可知，做工的原因差别之大。C项“说明荷姑不再像以前爱学、能吃苦了”错，工厂的环境、境遇让荷姑明白不能为了生计而出卖灵魂，她为此苦恼、挣扎、痛苦。这与爱不爱学、能不能吃苦无任何关系。)7.C(通过对比不是突出荷姑对求知的渴望，而是激发了其对生命灵魂的拷问。)8.①荷姑自述故事（即故事主人公自述方式），突出人物形象，有助于主人公内在情感、心理的发掘与表现。②拉近与读者的距离，使读者更能具体地体会主人公荷姑的情感心理变化。③荷姑自述自己的亲身经历，主动展现内心世界，更具真实性。④突出主旨，使其意蕴丰富而深沉。（答出一点得1分，两点得3分，三点得5分。若有其他答案，言之成理，酌情给分)9.①形象不同：芦柴棒是一个备受压榨、身体虚弱、精神麻木、丧失反抗能力并默默走向死亡结局的包身工形象；荷姑是一位有家庭责任感、视金钱为俗物、不甘于做机器、渴望追求精神自由的时代新女性觉醒者。(2分)②意义不同：《包身工》以芦柴棒为代表，表现其深受生活的压迫和残酷的剥削，但她们始终是奴隶，不敢反抗。并借此反映了包身工制度的罪恶，控诉帝国主义及封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。本文通过荷姑这个觉醒者的形象，表现了现实社会中底层人为了生计而不得不出卖灵魂的无奈，同时又无法摆脱的痛苦与悲伤。(4分)（若有其他答案，言之成理，酌情给分）10.ACE(译文：古代唐尧是大圣，他的儿子丹朱却非常不成器：柳下惠是大贤，他的弟弟盗跖却成了巨恶之人。)11.B(只有/用于句首，表示希望、祈使语气。句意：只知道以严刑峻法来控制天下的百姓/在量刑的时候要心存怜悯。)12.C(“时有上言者”意思是：当时有人上书为他求情。并不是高甑生自己请求。)13.(1)用刑罚来治国，就像赶马车用鞭子，百姓们都已服从教化，那么刑罚就没有地方可施行了。(“为理”，治国：“执御”，赶马车：“化”，教化。每点1分。

2024年普通高等学校招生全国统一考试西宁市高三年级复检测（二）语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。甲辰龙年，是中华民族的生肖年。“龙”这一图腾，将海内外华人的情感紧密地联系在一起，是中华民族承续千年的精神力量之源。“龙”自何来，在典籍中有何形容，其演进与流布历程若何，所代表的中华文化象征为何，在新一轮生肖龙年，似乎又有了重新说道的理由。《管子·水地》曰：“龙生于水，被五色而游，故神。”神游天地，主司雨水的龙，是中华民族的生存保护神。考古发现，中国农作物的栽培有长达万年的历史。在人类力量幼弱的时代，靠天吃饭的先民，敏锐地观测到雨水来自东南亚的季风。为了农业的丰收与生存的安定，先民们便幻化出能屈能伸、能上能下、兴云布雨的东方神龙之象。《说文解字》还做了如下解释：“龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。”由上可见，龙是变化莫测的农事之神与时间之神。殷商甲骨文中已经出现“龙”的象形字，甲骨卜辞中多见龙与雨水的记载。在传世文献中，龙最早见于《左传·昭公十七年》“太氏以龙纪，故为龙师而龙名”这一记载。上古太吴伏羲属于春天之神，号称“春皇”，也是上古历法的开创者。八卦最先可能是用来测度天时的历法。乾卦六爻也被称为“六龙历”，即“时乘六龙以御天”。六历中初九“潜龙勿用”象征阳气在下，龙角尚未出东方地线：九二“见龙在田”表示龙星已经显现在东方地线上，阳光温暖，文德光耀；九五“飞龙在天”象征到了最好的季节，人事也达到最好的状态。在神话历史化的汉、魏时期，龙与上古部落国家首领密切关联。伏羲、神农、炎帝、黄帝、尧、舜、禹等上古人文先祖，无不与龙有着切近的联系：有的形似，如“伏羲龙状”，黄帝“龙颜有圣德”；有的直接成为龙的传人，如神农母亲女登“有神龙首，感女登于常阳山，而生神农”(《河图稽命征》)。闻一多先生曾论述，龙是虚拟的生物，它是由许多不同的图腾糅合而成的一种综合体。龙的九似形体，是中华大地上众多民族信仰的融合，也象征着伏羲、神农、炎帝、黄帝等以龙为图腾的民族对其他民族信仰的接纳。费孝通先生所说中华民族的多元一体特征，在“龙”这一形象中得到了生动体现。除汉民族崇龙外，羌族、苗族、白族、彝族等少

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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）正讨相比16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分原《离骚》中的名句“南设下了

地店★启用周佩佩教育·2024年普通高校招生统考试③在艺木创体中之水直实与艺木虚构流种证统二的卖想创造出艺术人安湖南8月高三联考卷般染说既不能激有生适真实也不能没有艺木虚抑。虚构而达不利艺水真实，或真实而没有虚袖都象不得离开了生活真实，就没有正确的艺术皮执：离开了L.下列对材料相关内容的理解和分所还正幽d一项是(3分人艺术真实是以生活直实为基陆对生话真实进行净化，深化和美化艺术文正确的之本点袖波有王高的实单空玉正软他所说，“每种之木的素材必须有或狠大可能有生活原型B.,艺术虚构受艺术家自觉的理性制约，也包含艺术家从客观生活事件中所产生语的最高任务即在于通过幻觉产生一个更高真实的学。达不到艺水直空的唐为足对艺术其实的正曲是叶生活以清康的天天国的对社会内容的认识与他的真实感受/C.夸张的表现形式，还有来自于创作者天马行空的幻想并不会伤害到艺术的直命题：难礼中学高三语文名师团队亿构与艺木真实的完美融合，艺术家必须具有美富的生活阅历酒洞察生活本质的能力还必须具有任富的艺术想孕力©致锐的艺术岛金)实，这是运巩典型化的方法来表现小地许有人认为，艺术真实这个概念对文学艺木中的大郎分作品是适用的，却一D,.创作者在艺术创作时缺失强烈的主观情绪和明确的褒贬态度，是“为了席霜外审：刷州市第一中学而忘掉莎士比亚”的错误倾向，是无法创造出艺术典型的学科编辑：姜卓君、刘虹凌不适用于山水诗、风景画等艺水作品。其实这是一什远园王源的明月松间照。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)注意事项清泉石上流”之类，除了头中所体现的作者来种特珠审美情趣之外，又何会不是立人只对生活有着丰富敏感的发现与感悟，①能对生活真实进行艺术的创造L答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号，考场号、座位号填写在答题卡上。静山林的典型写照？至于从维钠斯的雕像到齐白石的花乌虫鱼画，无不在典型中和重构，创造出艺术真实2国答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标见真实，无不在个别中显示着来种替造丝，植藏者米种发人深有的内在酒义，体现B材料一引用歌德的话，旨在说明艺术创作需要正确的虚构，唯有如此，才能使着事物的生命和灵魂。艺术真实高于生活真实号涂黑，如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将芳人字子特殊C.丰富的想象力和敏锐的感受力使人们发现生活的真实，而丰富的生活阅历利答案写在答题卡上，写在本试卷上无效材料二：(摘编自郁沅《艺术真实与现实主义)洞察力则使人们创造艺术的真实。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回门花术典艺术家通过个性化和本质化创造出的艺术形泉它既能反映现实生活的某些本质和规律，又具有鲜明他烘的处生铁延：既表现出定附水与不3.下列选项中，适合作为论据支撑材料第二段观点的一项是(3分)(-,现代文阅读(35分】们的审美理想，又表现出艺术家独东的展支安。它在文学作品中具体是盖型A《哈姆莱特)中哈姆莱特父亲的鬼魂向他诉说冤情，要哈姆雷特语他报仇：(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分形象同时也要型环现或型事母。艺术典型是个别与一般（本质、规律）的纪6由这一离奇的情节将主人公引人一个剧烈的矛盾冲突中，贸读下面的文字，完成1~5题)足对艺术真实的最高要求艺术创作就是要从个别中显示一股，经金构创B.《装在套子里的人)中别里科夫不仅打扮十分怪异，而且思想和行为也异于材料一造一种“不是现实而神似现实”的艺术真实，以实现对现实本质的真实反缺人。契可夫用漫画式的笔法塑造了一个极端保守分子形象0术真实是艺术家以生活真实为基出，按题生活发展的必然逻辑和自己的美有些艺术形象即使是艺术家米取夸张或幻想等表现形式创造的，其艺术真实⊙林教头风雪山神庙中林冲在草料场大雪压草厅之后，借宿山神庙。季理想，对生活透行提炼加工和集中概括，反映社会生活本质的真实。艺术真实性亦为人们所认可。《儒林外史》中有一段关于严监生之死的精彩描的，虽然运用巧合地偷听到了陆虞侯等人的陷害他的阴谋并成功复仇。是时生活真实的净化，深化和美化，它比生活真实烫集中，也更能深刻地揭示出起了夸张的形式，却达到了高度的艺术真实。一个垂危的病人在“瘦响”弥留之际竞D.《窦娥冤)中窦娥临刑前发出血藏白练、六月飞雪的誓愿当场应验，这超拿生活的本质.艺术家以生活中的真人真事或生活中可能着的以，事为基础创造然因为油灯中多点了一根灯芯而“把手从被单里拿出来，仲着两指头”，久久不实的情节显示出正义的强大力量寄托了作者鲜明的爱惜。断气。这卫然是受画式的伶我是一春成却亚里士多德说：“书了获得诗的数4.李白在（梦游天姥吟留别诗中有这样的句子“千岩万转路不定，迷花尚石忽已果，一桩不可能发生而可能成为可位的事，比一柱可能发生而可虎成为不可俗的暝”，请结合材料一分每诗人是如何创造出艺术直实的。（巧分②E术虚构是艺术创作的基本手法之一，是艺术家通过想象，联想，合张，象征，5.最近许多人在网帝士发言表示自己就是新时代“照不下长衫的孔乙己”（鲁迅小年方灵片生浩素材选行系创造和重构铸的过程，旨在更深刻更集中更真型事更为可取”正如果视化煤企生活中不真实，但在艺术P却是“可信”的因为它所运用的方法，仍然是臭吧的方法，即在个别中里示股.说（孔乙己》中的人物），请结合两则材料对这一说法进行简要分析，5分%反典上活己人制以本质上来说就是艺术家反映和改造客现世界的认识活(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4题，16分）南显气人中出乞米身实。屏么，艺木似作是知何倍助艺术虚构创造出O艺水央型必格爷有作家现国电想品格)别林所式说：-如果艺术作艺养头实的呢？艺米创作岁于生活真实，生活真实要成为乙术表现的对原，必须品只为描写生活而描写生活，如果设有任何基于时代主要思想的：风的主见阅读下面的文字，完成6一9题最响的炮仗男艺水家的百心但系发生一京的联)而艺术家对生活的认识价形成的主)，就是政科顾系所绳发的火花，这火花就成为艺术家进行艺术虚构的开编，在艺术虚行，果它不是若的过汽在年的两欧，那么，它我是无的”可见上见因南的过程中，艺木家调动全每生治积票，位这火花变得偏来超明光，直到触入艺术艺术理8，是艺术尖型不可然少的多太，当然，艺术典型也不是空中伦码，上不园)孟家炮化店的玉老板，玉和，走出巷口。气老板这一想夫出类巴见一总都不大同。一出他家的门，向北，一月油烛店，砖头路，左迹一请人家的院墙，客制造骑艺木人实之中。乞水虚狗受艺人家自党的理性制的经过之水虚构入朝感见想，那种为了卫8流见天为丁的后心雄变其比量的州是它养具实之中情，不双艺木家的夹还有艺水家巧L精作品的主价。所以从这个角度来看，艺木典卫又运观与客现的桃二总之，之水包作从个项的：作第水度的中个P限行成量上两条南瓜藤，南瓜藤早枯透了。右迪一墙墙，突出了肚子，这是一个老西所、玉老板在这里很过儿十年的尿.玲头路。一个破泽泛脸盒理在且板推中，题布思易，麦对的，加果艺米究作品中所表现的情岛儿与人民相通的那么，过与知工，化个别”鲜明化，同时化“个利中的“子"深制化，型地典艺来是，丛小馆，黑洞洞的，黑洞羽的梁上还让一个旧灯笔、女笼上通了见个端烟，五湖个作名成斯合了元水身实的气分夫老门。路上到处是草，有人桃过单，两行水，有人过水，一个南工长而创造出艺术真实(摘编自套耀生（艺直真实与典型的辩证关大年惯的从那个布指下低头而过。再过去。一个小小理发店，培壁上是公安心语文试题第3度（非8资们语文过题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

情景抒发了（2）苏轼借到自己当前报君黄金台1.B（由近及远①从沧海上升才会慢慢一幅阔大②诗人笔下的门带来满座的树丛间，新月烘托了诗鲛人泣泪成辽阔清寥寂寞，在霜雪东去”着笔梨花过写环尽也懒得添未茂的小松形象；③诗人强不屈的刚静等待成长及对成就栋苏轼示例天祥《过零人沉沦废A（“处处表怜”字兼含尤愤之情4.①诗人笔下备受冷落，守行》）及近”。）理想无着。实首③最后“白酒”指田园家18.①乡人与词人分享祭祀的食物。“拄杖东家分社肉”，主持社日祭神活动的人家分给挂着手杖的词人一份祭肉。②词人保护乡村儿童。“莫遣旁人惊矣”意茫然”的唱叹中，含有“许国无功”的感愤。去”，词人不让旁人惊扰，保护扑打梨、枣的儿童。“老夫静处闲看”，词人在静19.D（第一句是环境染，三四句是夸张，末四句借用陈琳的典故，将唐王和汉皇作对比。全诗没有运用处悠闲地看着儿童的举动，写出了对儿童的喜爱。20.①意境宏阔：“万里”写卢龙塞外沙漠广阔，一望无际的特点；“飞沙”状黄沙漫天飞舞的场景；“万里飞②炼字精当：“咽”即哽咽之意，形象地写出了鼓敲声低沉凄不动，形象地写出了战场的阴森和战事惨烈。③风格豪壮雄迈：这两句以万里飞沙、狂风呼啸、鼓角争鸣为背景，表现了大唐三军将士气概豪迈、军容整21.D(以眼前所见的繁华街市开端”分析错误。“酒，意思是酒旗飘扬、锣鼓喧天的热闹街市如今在哪里，也就是说词人所见的金陵是荒凉22.（1）周词通篇写金陵之景，以景象之巨变抒怀古之下片写眼前金陵的景象，由远及近，以富有韵味的方故土的怀念，隐含着“许国无功”的感。沙”形象地写出了卢龙塞的地理特点。已，自嘲中含有事与愿违的无奈。17.B（“白酒”句无“借酒消愁之意”难展、潦倒终生，痛苦无奈。上天故意让他饱览山川。）③词人喜爱乡村儿童。肃、阵容威武之势。活的富足。象征的手法。旗戏鼓甚处市”意”破败的。4.①结尾两句说希望能借助黄鹤的翅膀飞上九天，人感慨；“艰难苦恨”表达出诗人的忧国伤时之悲。诗人不愿立即归隐田园，表示不定叛乱，决不息灭生。③放弃归隐、积极报国之情。面对眼前的情景，现对时间飞逝怅恨。忽践，强调不及防；已到，强调既成事实；这里只有来不及回家的遗憾和愁怨；焦躁不安类似“近乡情更怯”那种。B项表述属于炼字10.①首联开篇点题，紧扣洛阳，一个“征”字，表明归途：表现风沙中的沧桑和人生的蹉跎。②领联直言③颈联写道路之长和沿路归家的牛羊，实写自己思乡之苦。④尾联写马上赶路之急切和日已西斜的无奈，也与“欲为万里赠，杳杳山水隔”，意思是想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻两首诗歌塑造的梅花形象都傲霜斗雪、芳香四溢、素雅高洁，表现了②表现诗人对坚贞不屈、诗人借物喻人，借梅花的形不同点：①齐诗表达了对理想的坚守和对未来的自信。明年梅开望春台表现诗人对将来功成名就的②柳诗表达了对亲友的思念之情。诗人想要折梅相赠万里外的亲友而不能，只能愁看2013.D（尾联的意思是说，作者自己曾为伤春之情所苦，不忍再听流莺的哀鸣，然而，在这偌大的长安城内，14.诗人借助婉约的言辞、托物言志这一委婉的手法来隔。此处是记叙和抒情，没有议论的手法。）归途，照应标题，借沿途春景写乡思。D（中间两联语言雄伟瑰丽。）到包估的赏识，进入仕途。12.相同点：①对早梅的喜爱和赞美。象特点表达自己对高贵品格的坚守。又哪能找到可以让它栖息的花枝呢？）①强烈的思乡之情。不精准，感情拿捏不到位。早梅凋零，黯然神伤而无以慰藉。诗人对梅花的喜爱之情。孤傲高洁品格的坚守。进取之心。标题紧密相连。11.D（“议论”错误。自信乐观精神。

12.我国在新型储能发展过程中曾面临技术、产业链、供应链等多重挑战。“十四五“以来、在“推进高水科技自立自强“思想引1领下，我国新型储能重点攻关核心技术，在锂离子电池储能基础上，压缩空气、飞轮等非锂储能技术得以突破，实现技术送代，跑出“中国速度”。这启示我们应①树立正确观念，坚持前进性和曲折性的统一②坚持辩证否定，在自我否定中实现蓬勃发展③坚信量变必然引起质变，渐进式推进产业发展④突破客观条件的制约，推动产业发展实现质的飞跃A.①②B. ①③C.②④D③④13.人工智能赋能千行百业，深刻改变传统产业形态的同时，也带来了数据泄露、模型缺陷、伦理失控等风险。面对人工智能这把“双刃剑”，我们应当①在人工智能发展特殊性的指导下分析其普遍性②积极创造条件，推动矛盾的斗争性向同一性转化③要以主要矛盾为抓手，推动人工智能的健康发展④一分为二地看待人工智能发展现状，敢于揭示矛盾A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④14.2025年1月，共和党人特朗普代表美国政府签发行政命令，宣布退出《巴黎协定》，并终止民主党主推的“绿色新政”政策，转向支持大力开发传统能源燃料。2025年上半年美国温室气体排放量激增，直接导致全球排放量上升，给全球气候治理带来严重阻碍。对此，下列看法正确的是①美国实行两党制，政府首脑由政党联盟的领袖担任②热衷于政党斗争的两党不会关心人民群众的真正利益③美国政府将利益集团博弈置于全球共同责任之上④美国总统直接行使国家最高行政权力，不受任何机构的制约A.①③B. ①④C. ②③D. ②④15.2025年是中印尼建交75周年。中国和印尼同为全球南方大国，合力反对单边藕凌行径，致力于通过互利合作实现共同发展，维护地区和稳定和国际公正义。中印尼两国①在国际事务中的主导权进一步增强②通过双边协调携手应对全球性挑战③坚持走符合时代主题的和发展之路④对外活动的出发点是国家间的共同利益A.①③B.①④C.②③D.②④16.2025年5月，中国一东盟自贸区3.0版谈判全面完成。区域内90.3%的货物贸易关税将直接降至零，覆盖约12万种商品类别。其中，农产品、电子元器件、新能源汽车零部件等关键领域关税降幅最大。区域内贸易关税的降低能①扩大域内产品成本优势②压缩域内商品降价空间③刺激区域内贸易更频繁④促使企业加大城外投资A.①②B. ①③C. ②④D.③①思想政治第4页（共6页）扫描全能王3亿人都在用的扫描App

高二政治练参考答案一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)12345678910111213141516DCADCBCDABAACBBD二、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）171819202122CDCADB三、综合题（本大题共4小题，共50分）23. （18 分)（1）城里人在赶大集过程中体味“人间烟火气”，说明了文化能服务社会，为人们提供丰富的精神食粮。（2分，可替代：人创造了文化，文化也在创造人/优秀文化能够丰富人的精神世界）随着年轻人将镜头对准市井烟火、市集频频“出圈”，“人间烟火气”持续转化为新的人气经济，说明文化对经济具有反作用。（2分）（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。（1分，可替代：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望/中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实）青年一代要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，（2分，可替代：要树立远大理想，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为，写出3个角度即可）向下扎根、向上生长，在记录乡村集市、助农带货的实践活动中，助力农村集市的“烟火气”转化为人气经济。（2分，材料采意）（3）中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，（1分，可替代：有关共产党领导作用的理论）J成立了由多部门党员组成的“夜市联合党支部”来破解夜市治理难题，（1分，材料采意）为“古城夜市”的转变提供根本政治保证。（1分）基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，（1分，可替代：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性）全体摊主民主选举成立商户自治联盟，共同签署《夜市公约》，（1分，材料采意），为“古城夜市”健康发展奠定群众基础。（1分）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，（1分，可替代：人民代表大会坚持科学立法、民主立法），』市人大常委会在广泛听取各方意见的基础上，审议通过了《J市夜市经营与管理办法》，为“古城夜市”“旺而不乱”提供了法制保障。（1分）综上所述，“古城夜市”从“火而不旺”到“旺而不乱”的转变，坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（答出这一点，再加1分，总分控制在9分）24. （15分)（1）矛盾就是对立统一或同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。（2分）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。（2分，可替代：矛盾具有同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化）智能驾驶和自动驾驶之间是既对立又统一的关系。（1分）解决车身之外的道路智能升级、网络与数据安全以及公众对智能驾驶的信任危机等问题，使之实现一体化发展，（2分）有助于破解智能驾驶的面临的困局，使之朝着自动驾驶的方向不断演变。（1分）高二政治答案第1页共2页