高三语文参考答案题号123671011121521答案DBDDCDCB1.D解析：D.“生涯规划教有的缺失，直接导致了大学生对就业有抵触、对不同岗位选择无所适从的‘慢就业’心理”以偏概全。由材料二中“‘慢就业’火热，这背后有观念变迁等因素，但职业教育和指导也‘难逃干系’”可知，“生涯规划教有的缺失”只是其中一个因素。2.B解析：A.分析错误，材料一着重阐述“什么是生涯规划”和“高中阶段的生涯任务”，并没有具体阐述“生涯规划教育”的定义：材料二也并非侧重论述“生涯规划教育”的现状。C.“生涯规划教育至迟在高中阶段就应该结束”错，材料一中有“15~24岁是个人认真探索各种可能的职业选择的黄金时期”的说法，大学时期也要进行生涯规划教育。D.“有从看重、计较高考分数到看重专业的变化”错，从材料二第二段“很多人选择学校、专业，最看重、最计较的就是与分数‘门当户对’，最好一分都不要浪费，专业如何倒在其次一选专业靠感觉、凭印象，甚至完全依赖家长”可看出，没有提到这种变化。3.A解析：材料一中帕森斯提出“人职匹配”理论，人职匹配理论的核心在于人的“个别差异”；舒伯也强调生涯规划时“需要考虑个人的需要、兴趣、能力与机会”，“把自己的职业偏好逐渐具体化”。A项很明显是李明父母的片面做法、想法，不适合作为论据来支撑材料一观点。4.①孔子立志向学，启发我们要以“个别发展”（自身发展）为核心进行生涯规划。(2分)②孔子不同阶段有不同成长目标，启发我们要关心个人一生的生涯发展和角色变化。(2分)5.①高中阶段属于职业生涯黄金周期中的试探期。(2分)②这一阶段，高中生对自己的需要、兴趣、能力以及对未来所从事的职业领域和工作层次缺乏认知，需要接受这一方面的教有。(2分)6.D解析：D.“是因为两位老师已经把所有的知识都教给了他们，他们都没有了疑惑”分析错误，文本一中“没有一个学生有什么要问的”是因为他们已经作出了选择，文本二后面有“学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见”的说法，可见学生顽为迷茫。7.D解析：D.“运用比喻，说明青少年面对战争的麻木”错，比喻表现的是学生遭遇了国家被侵略，面对战争的迷茫、无助和痛苦，语言也丧失了作用。祁瑞宣老师不上课不是因为麻木，而是亡国的痛苦和悲愤让他以这种方式来表示抗议。8.①文本一是散文，这样写直抒胸臆，表达自己在悲愤中恨不得把自己的知识在离开之前全部交给学生，要赶在日本侵略者经过校门时停课，表明了作者意志坚定，绝不在日本侵略者统治下苟且的精神。②文本二是小说，用叙议结合的方式，描写祁瑞宣的内心，真正的苦痛来源于面对民族的巨大耻辱，深陷沦陷区自己却无所作为，这种苦痛源于深沉的爱国情怀。表现出祁瑞宣极度的痛苦和悲愤的心理。③作品体裁不同，相同情感表现手法不尽相同。每个人面对痛苦的表达方式并不是一样的，郑振铎在伤痛中坚强，祁瑞宣在痛楚中悲怆，但这都是他们爱国精神的表现。（每点2分）9.①塑造底层人物形象。老舍塑造的是沦陷区的普通师生形象，他们面对民族的巨大耻辱，痛苦、悲愤却又无能为力。②反映底层世界的生活。不仅对底层人民身处日本人铁蹄之下的状态有原生态的呈现，更重要的是对底层苦难包裹的复杂人性有探索，如祁瑞宣老师的心理描写反映出他善良、正直，具有爱国思想，却又软弱忍从，思虑过多，保持沉默，在沉默徘徊中品尝着内心的矛盾和痛苦。③运用底层叙事的话语方式。比喻通俗易懂，如“像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的”“脚好像踩在棉花上”，语言形象实：“除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子”，心理描写细腻真实。（每点2分）10.A解析：加上标点符号为：今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！11.c解析：C.从事，文中是行事办事之意。12.D解析：D.“并派遣他出兵伐蜀”错，由原文“卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀”可知，文中并未说明派谁人出战：且“诸侯也不敢再轻视秦国了”错，原文“轻诸侯”意为“看不起其他诸侯国了”13.(1)想使国家富庶，一定要扩大他的领地：想使军队强大的，一定正他的百姓富足：想称王天下的，一定要广布他的恩德。（译出大意1分，关键词“务”“王”“博”各1分）(2)把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是阻止不了的。这就是我所说的危险，不如攻打蜀国那样万无一失。（译出大意T分，关键词“与”“禁”“完”各1分）

其一少北而东，不过把文中画横线的句子翻译成现代汉语。4脾脱梁欐之形；其(1)惜其未始有传焉者，故记其所属，书之其阳，俾后好事者求之义然方今之急，在于人才而已。今之天下，亦先王之天下，先王同然有水声，其响之E没有记录人，因地不2在6红得以易。、人才尝众矣，何至于今而独不足乎？故日：陶治而成之者非其嘉树美箭，益奇而(节选自《临川先生文集》，有酬改之有无久矣。及是，指种疾使万未养手场口人能过易括利包【往】①二帝、三王：二帝指唐尧、赏异，三王指夏属、商汤、周文王年不得一售其伎，(2)古之人其有秃此耶？后之来者有能追予之践履耶？丛有寸它感到快人3？世人秀亚上网②腮昆(xǐ)上担心害怕貌。③路：宋元时行政区域名。宋代的路曰以慰夫贤而辱于相当于现代的“省”少人而多石是二者足并吗7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（马）A、虽然以方今之势/揆之陛下虽欲改易/更革天下之事/合于州八记》，有改动)五、阅读下面的文言文，完成1~4题。上仁宗皇帝言事书先王之/意其势必不能也/何也以方今天下之才/不足故也罩。水深而广。③牌B.虽然/以方今之势揆之/陛下虽欲改易更革天下之事/合于【宋】王安石臣窃观陛下有恭俭之德，有聪明睿智之才，凤兴夜寐，无一日之懈；先王之意/其势必不能也/何也/以方今天下之才不足故也而又公选天下之所愿以为辅相者，属之以事，而不贰于谗邪倾巧之臣、虽然/以方今之势揆之/陛下虽欲改易更革天下之事/合于此虽二帝、三王甲之用心，不过如此而已。宜其家给人足，天下大治。先王之/意其势必不能也/何也以方今天下之才/不足故也灵不为伟人而而效不至于此，顾内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷秋，天D.虽然以方今之势/揆之陛下虽欲改易/更革天下之事/合干余未信之先王之意/其势必不能也/何也/以方今天下之才不足故也灵/不为伟人下之财力日以困穷，而风俗日以衰坏，四方有志之士，諰勰②然常恐天2.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（府下之久不安。此其故何也？患在不知法度故也。A.属之以事属：委托，托付余未信之/今朝廷法严令具，无所不有，而臣以谓无法度者，何哉？方今之嚣：喧晔，使…议论纷纷不为伟人/而未信之人法度，多不合乎先王之政故也。孟子曰：“有仁心仁闻，而泽不加于B,箸天下之口C.而不才苟简贪鄙之人不才：对自己的谦称，我D.陶治而成之者非其道故也陶治：培育，造就不为伟人/而百姓者，为政不法于先王之道故也。”以孟子之说，观方今之失，正在于此而已。3,下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是())未信之/夫以今之世，去先王之世远，所遭之变、所遇之势不一，而欲A.文章揭示了北宋王朝内外交困、财穷俗衰的深重危机，指出造一项是（一）成这种局面的原因在于法令制度不够严密完备，并大胆提出变牧”是管理人二修先王之政，虽甚愚者，犹知其难也。然臣以谓今之失，患在不法先王之政者，以谓当法其意而已。夫二帝、三王，相去盖千有余载，法改革的政治主张。一治一乱，其盛衰之时具矣。其所遭之变、所遇之势，亦各不同，其B.作者认为，当今时代所面临的形势与先王时不同，不应照搬先施设之方亦皆殊，而其为天下国家之意，本末先后，未尝不同也。臣王治国的具体措施，而应效法其治国用意，体现了因时而变够入中国，也称故曰：当法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之与时俱进的思想。西方部族耳目，嚣天下之口，而固已合乎先王之政矣。C。朝廷下达的法令本意很好，但在职的官吏不能推行，不能使朝虽然以方今之势揆之陛下虽欲改易更革天下之事合于先王之意其廷的恩惠施予百姓，一些官吏甚至借机狼狈为奸，欺扰百姓，弊政改革难以实现。记》就选自势必不能也何也以方今天下之才不足故也臣尝试窃观天下在位之人，未有乏于此时者也。夫人才于上，则D.本文逐层剖析，得出“当下最紧迫的是人才问题”的结论，说有沈废伏匿在下，而不为当时所知者矣。臣又求之于闾巷草野之间，而理深刻透辟，议论方式多样；语言整散结合，张弛有度，多处观之流动曲亦未见其多焉。岂非陶冶而成之者非其道而然乎？臣以谓方今在位之人运用反问句，增加了说理气势。才不足者，以臣使事之所及，则可知矣。今以一路数千里之间，能推4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语行朝廷之法令，知其所缓急，而一切能使民以修其职事者甚少，而不才(1)其施设之方亦皆殊，而其为天下国家之意，本表先后，未尝不若堂，若陈苟简贪鄙之人，至不可胜数。其能讲先王之意以合当时之变者，盖阖郡同也。之间，往往而绝也。朝廷每一令下，其意虽善，在位者犹不能推行，使龙施设中分也擀的养制但地跃下国条W、为因素，自膏泽加于民，而吏辄缘之为奸，以扰百姓。臣故曰：在位之人才不足，目马前机私脲心州而草野闾巷之间，亦未见其多也。夫人才不足，则陛下虽欲改易更革天孰能称陛下之指，、二推行此，、而人人蒙其施者乎20者对自己下之事，以合先王之意，大臣虽有能当陛下之意而欲领此者，九州之大，作能解子克，好包-龙，玉。心全四海之远，孰能称陛下之指，以一二推行此，而人人蒙其施者乎？臣故被说行精呼蒋数口曰：其势必未能也。孟子曰：“徒法不能以自行。”非此之谓乎？/号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷：语文试题（十四）第4页共4页

通过实景拍摄表现与情景手视还厚找到联结“过去”与“当下”的情恋组常为当代人认如代秀传统文化￥供了多种可能。草目别县匠心的构恩实现行所语言技术和舞台宫间表演艺术的完美结合。节目播出后，收视单高森，成为现象级传播产品。17。依次填入文中横线上的成语(3分)18.请简要赏析画横线句的表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19-21小题夸父是传说中的巨人，他去追求光明，追赶太阳。当太阳将要落入禺谷之他口干舌燥，喝干了黄河和渭河的水。夸父临死前，抛掉手中的杖，顿时变成了一棵棵硕果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。际，在我看来，那些长眠在井冈山上的烈士，①难道不是？遥想那个万马齐暗的年代，为了驱散乌云阴霾，在八百里井冈，有多少英烈洒热血、抛头颅，舍生忘死、前赴后继、壮烈栖牲。他们和夸父一样都是追求光明的巨人。他们不畏毒蛇猛兽，在腥风血雨中，为了追赶鲜红的太阳，冲锋陷阵、奋斗不息，直至流尽最后一滴血。他们胸怀朝阳，头上也顶着夸父是孤独的，而我们的先烈，则是一个伟大的组织和集体，是千千万万个头戴红星的天之骄子，是视死一颗永不坠落的太阳。②如归的英雄儿女。红军离开井冈山之后，也是一路向北，走过万水千山，历经千难万险，他们终于赶在日落之前，在延安托起了那一颗希望的太阳。夸父倒下，一卧不起，留下了一个不朽的传奇。先烈倒下，③近年来，并网山市牢牢抓住“精准”这个牛鼻子，走出了一条“红色引领、绿色幅起、产业为根、立志为本”的富有井冈山特色的脱贫道路。此刻，我望着天上的太阳，胸怀激烈。我知道，这是一颗永恒的太阳。如画江山，定然如是。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，这是我的祝愿。20.抓住牛鼻子就容易驾驭牛，因此“牛鼻子”比喻事物的关键或要害。与此逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)类似，请简述“高压线”的本义与比喻义。(4分)21、文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环境雅致，将物质享用与精以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与神追求统一起来。思考要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第8页共8页

全国©o所名校高考模拟金典卷解题分析“只要把握事物的必然联系就能事半功倍”说法太绝对，③说法错误；规律是客观的，是不能被突破的，发挥主观能动性要尊重客观规律，④说法错误。20.答案D解题分析人们的文化需求应合法合理，①不选：数字藏品的发行并不能丰富传统文化的基本内涵，②说法错误。21.答案C解题分析甲乙若协商不成，乙可以向法院提起诉讼，①说法错误；材料未涉及精神损害，故甲不承担精神损害赔偿责任，③不选。22.答案B解题分析某同学在美术课堂上对“冰墩墩”进行临摹、绘画，某记者在报道冬奥会时将拍摄到的“冰墩墩”用于新闻稿，除了法律特别规定，它们均不构成侵权，②③不选。23.答案C解题分析归纳推理的前提与结论之间的联系不是必然性的，而是或然性的（完全归纳推理的前提与结论之间具有保真关系)，A项说法错误；类比推理是指根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同或相似的推理，B项不符合题意；材料没有涉及超前思维，D项不符合题意。39.答案(1)①推动供给侧结构性改革，引导企业扩大产品的有效供给。(3分)②完善收入分配制度，提高居民收入，健全多层次社会保障体系。(3分)③加强市场监管，规范市场秩序，建立统一开放、竞争有序的现代化市场体系。(3分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①坚持独立自主、自力更生的原则，增强自主创新能力。(2分)②维护多边贸易包容体制，完善全球治理。(2分)③加快转变对外经济发展方式。(2分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)40.答案(1)充分利用人民政协这一社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构的台，发扬社会主义民主。(2)完善重点提案遴选工作，推动人民政协聚焦党和国家中心任务，履行好参政议政职能，推进党和国家决策的科学化、民主化。(3)推动党政领导领办重点提案工作，创新工作方式，助力提案有效落实。(4)对重点提案加强督办，推动人民政协履行民主监督职能，推动解决人民群众普遍关心的实际问题。（每点3分，答出任意3点得9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）41.答案(1)①社会历史发展有其客观规律，发挥历史主动精神有利于人们掌握运用历史规律，沿着正确的历史方向前进，更好地推进社会发展。②社会生活在本质上是实践的，始终发扬历史主动精神有利于人们更好地发挥主观能动性，积极作为，化危为机。③社会意识具有相对独立性。发扬历史主动精神，有利于中国共产党在马克思主义指导下，把握历史机遇，完善方针政策，创造历史伟业。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(思想政治部分)参考答案（一~三）第2页（答案共9页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记14.“大事不虚，小事不拘”是革命历史题材电视剧《觉醒年代》的创作原则。在剧中，耳熟能详的革命先驱人物被赋予了极具个性的出场方式，在镜头语言的帮助下，人物形象更加丰满立体、画面感十足，引起了广大观众的好评。这①佐证了只有忠于历史的创作才具有市场价值②说明艺术加工能促进作品契合观众精神需求③体现了弘扬社会正能量的作品有其时代价值④说明文化作品能对观众产生潜移默化的影响A.①②B.①④C.②③D.③④解析：艺术创作有其自身规律，艺术作品的市场价值并不在于其是否忠于历史，①说法错误；材料没有体现文化作品对观众产生潜移默化的影响，④与题意不符」答案：C15.教育部印发的《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》要求，加强学生传统农业文化教育，将耕读教育相关课程作为涉农专业学生必修课，编写中华农耕文明等教材，强化有关中华农耕文明、乡土民俗文化、乡村治理等课程教学。这要求涉农高校①弘扬社会主义核心价值观，落实学生的就业岗位②传承中华优秀传统农耕文化，增强学生文化自信③做到以文铸魂，培育学生在乡村干事创业的情感④展示中华农耕文化历史，以塑造学生的健全人格A.①②B.①④C.②③D.③④解析：高校学生应自主择业，学校并不能落实其就业岗位，①不选；展示中华农耕文化历史并不能塑造学生的健全人格，④不选答案：C16.2021年3月1日，M市《红色文化遗存保护利用条例》（以下简称《条例》）正式实施。该《条例》对全市红色文化遗存如何保护进行了规范，为加强红色文化遗存的保护与管理，传承红色基因，打造红色文化之城提供了重要法治保障。这是基于红色文化①有俦魂育人的功能，能够给新时代人民群众以精神的滋养②是中国革命的精神标识，是建设社会主义文化强国的关键③彰显中国共产党人的精神气质，是增强文化自信的重要源头④来自人们内心的渴望和心灵的呼唤，能满足人们的精神文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④解析：建设社会主义文化强国的关键是激发民族文化创造活力，②错误；红色文化来自中国革命和建设的实践，而不是来自人们内心的渴望和心灵的呼唤，④错误。答案：A第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。2021年10月22日，国家主席主持召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会，他强调要科学分析当前黄河流域生态保护和高质量发展形势，把握好推动黄河流域生态保护和高质量发展的重大问题，咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，确保“十四五”时期黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。他指出，52【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-G DONG】

三、语言文字运用(20分)19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分》是(3分)点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含阅读下面的文字，完成17~19题。A.古物“活”在了今人面前蓄，思虑周全。能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探B.去那些原本“去不了”的地方以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或究竞？能否与未曾展出的国宝亲密接触？…与过去相比，今天的博C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛物馆已经发生了①的变化。有了科技的助力，这些往日D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自已的学和生活因时空限制而②的事情都已成为现实。“博物馆+高科手上”经验，写一篇文章。技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些阅读下面的文字，完成20~21题。得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。本来“看不到”的事物。又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花①温馨提示请在下表写出你的写作提纲：演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药我的立意张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴②；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有一种初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变种）仅供观赏，我的标题③的情趣。在2016年的纪念般墟妇好墓考古发掘四十既不能食用，③。也就是说，我们吃周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古的槐花美食来自白色刺槐。白色刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观开头：发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只0此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围：作为吉祥的象征，种植在中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月庭前屋后。古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象主体构建：留下的每一处细痕。征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)高官)、槐蝉（高官显贵）、槐第（三公的宅第）等。槐树因此也受到读18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可书人的喜爱。少量增删词语，不得改变原意。(4分)20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)温馨提示请先写出“我的答案”，再将“标准答案”摘抄一遍，21.下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项以便核对答案要点，规范答题。写作思路是(3分)>我的答案>标准答案A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。C.六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。D.心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)结尾：《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；

人体内环境主要是由XY乙组成，三者之双与细胞内液之间的转化关系如下图所示。下列相)叙述正确的是姆匀24.月细胞31细胞重新吸收吸收A.X、YZ分别指的是组织液、血浆和淋巴25B.细胞2都是由骨髓造血干细胞增殖分化而来的C.Y内蛋白质所占溶质的比例明显高于X和Z19,交感神经能释放一种多肽类神经递质(NPY),该神经递质对下丘脑神经分泌细胞分泌促性腺激素程D.Z中氧气进入细胞3并被消耗至少需要通过2层膜放激素既有促进作用，也有抑制作用，另外该神经递质能促进吞噬细胞释放细胞因子(S),也能抑制细胞的分化，而S又能促进T细胞的分化。下列相关叙述错误的是BA.吞噬细胞和T细胞的细胞膜上有NPY的受体二、B.NPY对同一种细胞的作用效果是相同的C.T细胞参与的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫20.某兴趣小组为了探究促进某花弃枝条生根的最适宜NAA浓度，进而为花农提供一个合理的参考，进D.T细胞分化成效应T细胞受不同信号分子的影响26.行了相关实验，实验记录如下表所示。下列相关叙述错误的是010-010-910-81010101010102NAA浓度(mo/L)8.510.212.915.17.12.84.83.0生根均长度(mm)4.86.3A.该实验结果表明，NAA对该花卉枝条的生根具有两重性B.还应做正式试验，才能得出较准确的最适宜NAA浓度C.该实验应选择不含芽的枝条，否则该实验没有参考价值D.用10-3mo/L的NAA处理该花卉枝条时，对生根表现为无影响21.实践发现，赤霉素(GA)处理大麦种子可促进其萌发，而脱落酸(ABA)处理大麦种子可抑制其萌发；检测发现，GA处理组大麦种子内α-淀粉酶含量较高，ABA处理组大麦种子内Q-淀粉酶含量几乎为零，对照组大麦种子内α-淀粉酶含量明显低于GA处理组。下列相关叙述错误的是A.GA和ABA对大麦种子内a-淀粉酶的合成可能具有相反的作用B.GA处理组得出的结论是与对照组相比而来的，对照组未使用激素C.α-淀粉酶催化淀粉水解，产生的葡萄糖可用于种子的呼吸作用D.休眠的大麦种子内含较多脱落酸和微量赤霉素，不含其他激素22.如图表示种群数量增长的两个模型，即“J”型和“$”型。下列相关叙述错误的是K/2时A.是P曲线增长的种群，其增长倍数入是一个大于1的定值B.是Q曲线增长的种群，其所处环境的资源和空间是有限的、C,呈P曲线增长的种群，其增长速率受种群密度的限制又D.呈Q曲线增长的种群，其数量将会在K值上下进行波动23,塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，从清朝至今，塞罕坝经历了林木葱龙、禽兽繁集的“皇家猎苑”到“林木殆尽”的荒原沙丘，再到万顷落叶松人工林的首都“绿色屏障”。下列相关叙述错误的是生物第4页（共6页）

四、综合题（本大题共4小题，共31分）38.2021年7月中甸以来，H省多地遭遇特大暴雨。为抓牢秋粮产量形成关健期，夯实粮食丰收基础，H省加大财政支持力度，积极完善财政政策措施，加大资金投入，落实惠民补贴政策；完善政策保障，要求市县加强对省级已下达农业生产相关转移支付政策统筹力度；强化资金监管，强化绩效理念，提高资金使用效率，避免突击花钱。H省通过财政支农、惠农，为扛稳粮食安全重任提供有力保障。结合材料，运用《经济生活》《政治生活》中的相关知识，回答下列问题：(1)运用“社会主义市场经济"的有关知识，分析H省加大财政支持的必要性和重要性。(2)从“权力的行使：需要监督”的角度，为H省强化资金监管提出建议。39.为营造沉浸式党史学氛围，Z大学举办“千场万人"宣讲活动，推动人人学党史、人人讲党史。在校园道路两旁，建设红色道旗，将中国共产党人的精神谱系融入校园文化建设；组织师生用复原“曾侯乙编钟”演奏红色歌曲，晨钟声声《东方红》每天响彻校园，营造出以红色基因为底色的沉浸式党史学教育氛围，实现党史学“身临其境”，达到党史知识“润物无声”。)结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列向题：(1)运用“文化的特点”的知识，谈谈营造沉浸式党史学氛围的依据。(2)运用“价值观及其导向作用”的相关知识，分析营造沉浸式党史学氛围的时代价值。40.为了应对美国不断飙升的通货膨胀率，拜登政府推动的1.75万美元巨额经济开支案，一直被国会民主党人视为2021最重要的立法事项。国会参议院多数党领袖舒默表示，参议院仍将于2022年“新年伊始”就该经济议程进行表决。美国两党一直就如何化解高通货膨胀问题上争执不休，由于目前参议院50对50的局面，意味着必须所有民主党人都同意，法案才能过关。但是作为立场最保守的民主党国会参议员之一的曼钦却对外公开对该法案表示反对，这将使拜登巨额开支案过关困难重重。结合材料，运用《国家和国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题：(1)结合材料，谈谈对民主党国会参议员曼钦对外公开反对该法案的认识。(2)结合材料，分析拜登巨额开支案过关困难重重的制度原因。41.游戏主播江某与M公司（台方）签订《主播服务合作协议》。该协议约定如一年内江某在M公司之外的台直播、解说，构成重大违约，M公司有权要求江某支付2400万元人民币的违约金。签订协议7个月后，江某未经M公司同意，开始在其他台直播，导致M台大量活跃用户流失。M公司要求江某支付违约金，但江某拒绝。M公司遂向法院提起诉讼。运用《生活中的法律常识》中的相关知识，结合本案，回答下列问题：(1)江某与M公司之间的合同是否有效？请说明理由.(2)法院能否支持M公司的诉讼请求？请说明理由。

辽宁名校联盟高三3月联考·历史·叁老答案及解折.-..........一、选择题制度的变化，并不是只强调放宥制度的目的，D项不符1.B【解析】周人认为天命要德行等行事原则相匹配，合材料论述的主旨，错误。上天是公的评判者。这影响了后世儒学思想的发展，5.C【解析】根据材料并结合所学，1689年中俄双方签订即董仲舒的新儒学“天人感应”学说的产生出现，B项正《尼布楚条约》是基本等的国际关系条约，维护了中国确。根据材料“周人认为”可知，主体考查周代的历史情国家主权，C项正确。《尼布楚条约》确定的是中俄东段境。结合所学知识，“天人感应”理论产生于汉朝，A项边界，不是西段，A项错误；引发了清政府统治危机不符错误；周代并未出现封建君主专治体制，C项错误；D项合史实，B项错误；清政府外交政策在1840年以前长期商朝神权政治中，商王“尚鬼”“尊神”、遇事必卜，既是百是“闭关锁国”，并没有因为《尼布楚条约》发生改变，D姓之王，也是群巫之长，与周人的天命观全然不同，D项项错误。错误。6.B【解析】由材料可知，中国工匠为了迎合欧洲购买需2.A【解析】由材料“明堂起源于西周，是对朝堂及太庙求，创造了大量的人物画瓷器，这体现了新航路开辟后的美称…此后长期是皇帝祭祀与布政的重要建筑”可的世界贸易市场逐渐形成，中西方贸易频繁，B项正确。知，明堂是国家礼制的代表性政治符号。北魏仿汉制修材料表达的是欧洲与中国的贸易关系，文艺复兴与中国建明堂，并亲赴祭祖体现了北魏国家政权正统性、合法工艺无关，A项不能完整表达材料内容，排除；专业的工性的构建，A项正确。北魏的汉化改革主要指改姓氏、商业市镇不足以概括材料的中西交流往来含义，C项错断北语、易服饰等文化建设和以均田制、官僚制为代表误；商业革命内容与材料无关，D项错误。的一系列封建化建设，主要目的是促进北魏社会转型与7.B【解析】材料中“中国人从发明世界以后”指的是进步。北魏修建明堂是为了彰显对中国统治的合法性、1840年之后，“第一层是国力的觉悟”指的是洋务运动正统性，与汉化改革的出发点不同，B项错误；北魏建明后，中国综合国力的提升。“第二层是政治的觉悟”指的堂主要目的是宜扬统治正统合法性，并非学借鉴，C是民族资产阶级尝试民主政治。题干“从(1919年)五项错误；根据材料与史实，阶级与民族矛盾在此处并无月四日以后，中国算有了社会了”，因此“现在是文化的体现，D项错误。觉悟”指的是新文化运动和五四运动后民主、科学和马3.C【解析】由材料可知，由过去的“传嗣”到现在的“直克思主义的传播，冲击了儒家思想的统治地位。“将来求资财”，这本身就是传统观念受到冲击的一种表现，而是社会的觉悟”指的是五四运动后，中国工人阶级登上这种冲击的根源就是宋代商品经济的发展，社会商业繁历史舞台，中下层民生活、思想等改变。因此，B项②荣，人们的观念产生了转变，C项正确。娶妻为财而不③④正确。①“实业救国思潮兴起”与题意无关。单是传统的传宗接代，并非意味着社会伦理缺失道德沦丧，A项错误；社会流动性增强主要是指科举制所带来8.A【解析】根据材料并结合所学知识，伪满洲国是日本的社会上下层对流活力增加，B项错误；重农抑商政策采用“以华制华”政策下扶植的傀儡政权，A项正确。题与材料中的社会观念，门第等级思想变迁不符，D项干时间是1932年，此时日本全面侵华战争尚未开始，汪错误。伪政权还没有建立，B项错误，国共合作是在1937年4.C【解析】据材料，汉代赦免施行频繁，唐代大多持“赦9月22日，晚于伪满洲国成立时间(1932年)，C项错不妄下”的慎赦态度，明代赦免愈发谨慎，这些都体现了误；民族矛盾上升为主要矛盾的时间是在1935年华北法律观念日臻制度化，规范化，即为理性化，C项正确。事变后，晚于伪满洲国成立时间，D项错误。根据材料，赦脊制度的变化与法制观念、法律执行情况9.A【解析】长津湖战役作为抗美援朝战争中第二次战有直接关联，与儒家思想并不在同一条发展线索之上。役一部分，扭转了战场态势，为抗美援朝战争的最终胜二者讨论主体不同，A项错误；赦宥制度是在法律实施利奠定了基础，A项正确。抗美援朝时期没有统一战过程中的减罪特例，非法律实施的主体形式，无法体现线，B项错误；战役由中国人民志慝军赴朝作战，C项错德主刑辅的施政理念，B项错误；材料内容体现了赦宥误；D项不符合史实，错误。。1

山西省2022~2023学年度九年级阶段评估(A)道德与法治参考答案一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题，每小题分，共30分)题号12345678910答案BC A D B AD CC B二、简答题（本大题共5小题，共28分）1山.①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴：②与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践：③提升创新能力：①协商民主；⑤广泛性2.(1)共享：人民对美好生活的向往(2)①有利于为人民谋福祉，促进经济发展，提高人民群众的生活水与质量：②有利」应对地区、城乡发展不衡、不协调的挑战，实现共同富裕：③有利于满足人民日益增K的美好生活需要，提高其获得感、幸福感、安全感：④能够为中国特色社会主义现代化建设进入新的发展阶段打下良好的基础：等等。（符合题意，两点即可）(5)重视教育，提高村民素质；加快基础设施建设；利用科技手段促进农业产业发展：开发乡村特色，大力发展观光农业、养生休闲农业，推动乡村旅游业发展：等等。（符合题意、两点即可)13.(1)陈冬、刘洋和蔡旭哲。（答出一个即可）(2)你好，你的说法是错误的。我国载人飞船的多次成功发射表明我国在尖端技术的靠握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但我国并没有进入发达国家行列，依然处于社会主义初级阶段。因为从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。H.(1)人民当家作主；有事好商量，众人的事情由众人商量(2)人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。（答出两个即可）(3)①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务·在实践中逐步增强民主意识。1.()图一中的村长”说法不对，应该是“村委会主任”：图二中的“政协委员“多余，应该删除，因为政协委员是协商推荐产生的，不是选举产生的(2)直接：间接：公开、公正、公三、分析说明题（共6分）1.①补区负责人是社区居民选举出来的，这是基层群众自治制度的体现，也是居民意愿的体现。这些负责人有群众基础，受群众拥护，能使群众的问题得到较好的解决。2社区的事情，并不是由社区居民选举出来的儿名负责人决定的，而是广泛听取各方心见，再由党总支提议，党总支和居委会商议，党员大会审议、居民全体大会决议，这【山西省22~223学年度九年级阶段评估(A)·道德与法治参考答案第1页（共2页】【R-P心ESN一】

2022~2023学年高二年级上学期阶段检测联考·语文参考答案、提示及评分细则1.C(“亚里士多德只承认通感是一种心理现象，否认其修辞意义”曲解文意。文中说亚里士多德在《心灵论》里提到通感，但这不能表示亚里士多德只承认通感是一种心理现象，在《修辞学》里对通感“只字不谈”，将“不谈”与“否认”混为一谈。)2.B(“由此可以看出古代学者并不理解通感的修辞手法”表述错误，断章取义。文中是说“中国诗文有一种描写手法，古代批评家和修辞学家似乎都没有理解或认识”，“似乎”表示不确定，由李渔没法推出结论。)3.C(C项，视觉的“碧”和“红”分别产生触觉的“寒”和“热”，恰好说明“颜色似乎会有温度”。A项，有“温度”而无“颜色”；B、D两项，有“颜色”而无“温度”，此三项不足以说明“颜色似乎会有温度”这一观点。)4.句子先将“幸福树”“社会主义”比作“一百棵木瓜一百棵梨”，然后将“社会主义”和“种”搭配。以极简练的语言歌颂了社会主义，化抽象为形象，句子简洁生动，表现力强，给人深刻的印象。(4分)5.①纪昀认为小星是无声的，流星才有声，“小星闹若沸”意思是：小星像流星一样喧闹沸腾。②而在钱锺书看来，诗句并无流星之比，诗人直接用“闹”字写无声的小星，将视觉形象转化为听觉感受，写出了无声小星的繁多景象。（每点2分，意对即可）6.A(“老师扔掉了两瓶茅台酒”错。从文中“我挣脱老师的拉扯，转身下楼，只听见身后‘砰’的一声，两瓶茅台酒炸开了”可以推知，是两人拉扯时老师失手掉下来的。)7.A(“第一次拜访采用倒叙”错，应该是补叙。)8.文中老师是为人正派的知识分子形象。①为人朴素、做人做事坚持原则。不喜奢华，拒绝了昔日学生送的一对茅台酒。②善良热心。反对有偿家教，只给熟人的子女义务做辅导。③喜欢读书，热衷学术。闲了就读书，天天伏在案头搞翻译，为此视网膜脱落。④关心学生。关注“我”的动向，为“我”的重新振作而高兴。（每点2分，答出三点即可，其他答案，符合题意可酌情给分)9.①第一次出现是在敲门时回答老师“谁呀”的问题：“我，于佑德。”在自我介绍和动作中，表达了对老师的恭敬。②第二次与第三次均是因老师没有听清时回答的“我是于佑德，您的学生”“于佑德，您的学生”，侧面交代了老师的身体状况，表达了对老师年老体衰的体贴与关心。③第四次出现是老师认出“我”后，说“你是于佑德，肯定是”，表明老师在默默关注“我”的情况，表现了老师对学生温情的一面。（每点2分，6分）10.D(“膂力”指体力、力气，不可断开，故排除A、B两项；“遇人无礼”指对人傲慢没有礼貌，“甚爱信之”指非常爱护信任他，中间都不可断开，故排除C项。原文标点为：中郎将吕布，便弓马，膂力过人，卓自以遇人无礼，行止常以布自卫，甚爱信之，誓为父子。)11.A(“黄河中游的政治、军事重镇”错误，应是长江中游的政治、军事重镇。)12.A(“由于朱儁劫掠陈留、颖川等县，凡经过的地方都杀光抢光，激起民愤”错误，在陈留、颗川等县烧杀抢掠的是李傕、郭汜、张济等人。)13.(1)朱儁因为河南残破，没有所需财物，便向东屯驻在中牟，向各州郡传送文书，请求出兵讨伐董卓。(“资”“东屯”“移书”各1分，句意1分)(2)主簿田仪和董卓的奴仆向前扑向董卓的尸体，吕布又杀了他们，一共斩杀三人。(“赴”“凡”各1分，句意2分)14.①董卓曾因小事不合心意，就向吕布掷戟，吕布开始怨恨董卓。②吕布奉命守中阁时，和董卓的侍女私通，心中更加不安。③日交好的王允极力劝说吕布参与诛杀董卓的谋划，吕布最终同意。（每点1分）文言文参考译文：最初，董卓入关，留下朱儁守卫洛阳，而朱儁暗中与山东诸将领共同谋划，担心被董卓袭击，逃到荆州。董卓任命弘农人杨懿为河南尹，朱儁又带兵回到洛阳，袭击杨懿，把杨懿赶跑。朱儁因为河南残破，没有所需财物，便向东屯驻在中牟，向各州郡传送文书，请求出兵讨伐董卓。（东汉献帝）初三年春季正月，董卓派牛辅率【高二年级阶段检测联考·语文参考答案第1页（共2页）】232118D

参考答案蛋白质的合成，B错误；动物细胞培养需要在CO2培养箱中进过滤等操作无影响，故不需要在无菌条件下进行，A错误；抗行，C正确；治疗性克隆的细胞来源于自身的细胞，不会产生排生素能够杀死细菌，动物细胞培养基中需添加一定量的抗生异反应，但目前还处于理论与实验阶段，D错误素以防止污染，但微生物如细菌的培养基中不能添加抗生素7.解析：(1)筛选目的菌时，应从富含该菌的土壤中采集土样，极B错误；高温变性的蛋白质仍可作为微生物的氮源，可以用高毛杆菌对土壤残留农药中的3,4一二甲苯酚有较好的降解作压蒸汽灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌，C错误；对实用，因此应从该物质含量高的土壤取样。筛选某种微生物的选验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等可以采用高压蒸汽择培养基应有利于该种微生物生存，而不利于其他微生物生灭菌法进行灭菌，也可以采用干热灭菌法进行灭菌，D正确。存，极毛杆菌能够以3,4一二甲苯酚为碳源，因此配制筛选极12.C采集植物园中土壤样本的原则之一是要随机采样，A正毛杆菌的培养基时应以3,4一二甲苯酚为唯一碳源。(2)分离确；牛肉膏蛋白胨固体培养基中含有细菌生长所需的碳源、氮纯化极毛杆菌时，首先需要用无菌水对土壤浸出液进行梯度稀源、水、无机盐等，可用于细菌的培养，B正确；土壤溶液稀释释，这样既可避免杂菌污染，又可将极毛杆菌分散开，以便在培倍数足够高时，才能将聚集的菌体分散开，有助于在培养基表养基表面形成单个菌落。利用系列梯度稀释的方法对微生物面形成单菌落，C错误；不同种类细菌的理化特性一般不同，进行分离纯化属于稀释涂布板法。利用板划线法分离该鉴定细菌种类时，除根据菌落特征进行形态学鉴定外，还可以菌时，在进行第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末借助生物化学的方法进行鉴定，D正确。端开始划线，这样可以将聚集的菌种逐步稀释以便得到单个菌：13.D愈伤组织可由幼嫩叶片脱分化形成，A错误；两种生物的落。(3)通过稀释涂布板法计数该菌时，需要设置一组空白基因结合到一个细胞后，不一定能按照原来的顺序表达，杂种对照组，即未接种的空白培养基。植株不一定都能表现双亲的优良性状，B错误；聚乙二醇可诱答案：(1)3,4一二甲苯酚含量高的以3,4一二甲苯酚为唯导原生质体的融合，但不能诱导细胞壁的再生，C错误。碳源14.C,簇毛麦与普通小麦是两个物种，存在生殖隔离，A正确；(2)无菌水土壤浸出液中菌的浓度高，直接培养很难分离得在将杂种幼胚离体培养时，幼胚先脱分化形成愈伤组织，继而到单菌落，同时用无菌水可以防止杂菌污染稀释涂布板法再分化出根、茎和叶，长成新植株，B正确；形成的新植株含28将聚集的菌种逐步稀释以便获得单个菌落条染色体，其中7条染色体来自簇毛麦，21条染色体来自普(3)未接种的空白培养基通小麦，在减数分裂过程中，染色体不能正常联会，C错误；杂8.解析：(1)分生组织的细胞能不断进行细胞分裂，因此植物组织种植株的染色体加倍后，每一条染色体都有与其相同的染色培养时要选择包括植物分生组织的部位，该部位分裂旺盛，能体，减数分裂时染色体可以正常联会，进而产生可育后代，D更容易形成愈伤组织。(2)步骤②是对外植体进行消毒，理想正确。的消毒剂应具有消毒效果好，易被无菌水冲洗掉或能自行分：15.A来自小鼠胚胎的脑组织神经元细胞分化程度低，生长较解，对材料损伤小，对人体及其他生物无害，来源广泛，价格优快；将培养瓶密封会导致神经元细胞缺氧而生长缓慢；高温会惠等特点。因此常用的试剂是体积分数为70%的酒精或次氯使血清含有的促进细胞生长和增殖所需要的营养物质失活酸钠溶液，处理后需及时用无菌水冲洗。(3)愈伤组织是植物而使神经元细胞生长缓慢；人的细胞外液pH近中性，弱酸性细胞脱分化后形成的一种无定形状态的薄壁细胞，具有再度分的环境会导致神经元细胞生长缓慢，故A项不是导致培养的化成其他组织细胞的能力。步骤④中愈伤组织的形成标志着原代神经元生长缓慢的原因。接种的外植体的生长状态为已脱离分化状态（或已经脱分化状：16.C聚乙二醇是诱导动物细胞融合的常用化学试剂，A正确：态)。(4)植物生长调节剂，是人工合成的（或从微生物中提取培养杂种细胞时，通常需在培养液中添加一定量的抗生素，以的天然的)，具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有防止杂菌污染，B正确；表格信息显示，甲、丙中不存在2号染机化合物。加入培养基中的植物生长调节剂的种类、浓度与配色体，乙中存在2号染色体，进行染色体定位研究时发现，甲比不同将会影响培养的结果。其中，在分化培养基中不宜使用丙细胞中不存在编码AHH的基因，而乙细胞中有，推测编码2,4一D,因为2,4一D常用于愈伤组织的诱导，对形态的发生AHH的基因在2号染色体上，同理可推知，编码PGK的基有一定的抑制作用，因此为促进愈伤组织再分化，在配制分化因在X染色体上，C错误，D正确。培养基时不宜使用2,4一D。17.A·加入适量的木瓜蛋白酶能分解滤液中的主要杂质一蛋答案：(1)植物的分生组织容易诱导形成愈伤组织白质，A符合题意；37~40℃达不到破坏蛋白质所需的温度(2)体积分数为70%的酒精、无菌水或次氯酸钠溶液所选温度应该是60~75℃，B不符合题意；与滤液体积相等(3)具有分生能力的薄壁已脱离分化状态（或已经脱分化状的、体积分数为95%的冷却的酒精是题干中的“特定试剂”，C态)不符合题意；调节滤液中NaCI浓度至0.14mol/L后DNA析(4)浓度与配比不适合其作用趋向于抑制植物形态的发出，过滤后DNA主要存在于过滤物中，在滤液中含量极少，D生，不利于幼苗形成不符合题意。9.C生产白酒、啤酒、果酒的原材料不同，但发酵的主要菌种都：18.解析：(1)利用PCR技术扩增目的基因的前提是已知目的基是酵母菌，发酵初期需要提供一定的氧气以促进酵母菌的有氧因两端的核苷酸序列，根据这一序列设计并合成一对引物。呼吸，从而促进其大量生长繁殖，A、B、D正确；葡萄糖转化为(2)抗生素抗性基因作为标记基因，作用是鉴定受体细胞中是乙醇的场所是细胞质基质，因此该反应所需的酶只存在于细胞否含有目的基因，从而将含有目的基因的受体细胞筛选出来质基质，C错误。终止子相当于一盏红色信号灯，位于基因的下游，可使转录在10.A连续搅拌反应器是为了使菌体进行有氧呼吸，快速生长所需要的地方停下来。(3)酶蛋白的大量合成消耗大量的物繁殖，即该生产过程一定有气体生成，A正确；微生物生长所质和能量，导致重组梭菌用于自身生长、繁殖的物质和能量减需碳源主要来源于沼气池废料和果糖生产废水中的含碳有机少，菌体生长迟缓。(4)该技术使一个系统产出的污染物，能物，B错误；由图中“连续搅拌反应器”可知，该生产工艺利用够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现了废弃物微生物有氧发酵技术生产蛋白质，C错误；杂菌对利用酿酒酵的资源化。从“碳中和”的角度看，该技术减少了碳排放」母生产蛋白质的生产工艺过程无较大影响，故不需要对加入答案：(1)引物反应器的原料进行灭菌处理，D错误。(2)便于筛选含有目的基因的受体细胞使转录在所需要的11.D环境中的微生物对动、植物细胞DNA提取的材料研磨、地方停下来247

湖南师大附中2021级高三摸底考试试卷生物学参考答案一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）题号24689101112答案ABB0DADCD1.A【解析】原核细胞内的DNA一组蛋白体的组成成分与真核细胞内的染色体相同，但结构不同，A错误；细胞质中植入活的大肠杆菌产生ATP的功能与线粒体的功能相似，都是提供能量，B正确；细胞骨架是细胞内一套由蛋白质纤维组成的系统，具有物质运输、能量转换和信息传递等功能，C正确；本研究过程是从原核细胞一步步构建成模拟真核细胞，从细胞起源和进化的角度分析，这一研究可以为生物有共同的祖先提供证据，D正确。2.B【解析】分析题图可知：蔗糖运输到筛管需要SU载体，动力是H浓度差，属于主动运输，A正确；其运输速率不仅与H叶浓度差有关，也与SU载体的数量或空间结构有关，B错误；SU载体功能缺陷的叶肉细胞中，蔗糖的运输会受阻，进而会积累更多的蔗糖，C正确；研究该机制，可以更好地了解蔗糖产生后的去向，以便了解光合产物的分配规律，从而对提高作物产量具有重要意义，D正确。3.C【解析】[H]的氧化发生于线粒体内膜，推测线粒体内膜上的细胞色素c可能参与[H]的氧化，A正确；当细胞衰老时，释放的细胞色素℃较多，C-9酶更容易被活化，细胞更容易走向凋亡，B正确；C-9酶和C-3酶的活化能促进细胞调亡，故抑制癌细胞的C-9酶或C-3酶可促进癌细胞增殖，C错误；细胞调亡的过程是基因的选择性表达，也有新的基因表达和某些生物大分子的合成，凋亡的细胞内有些酶活性增加，如C-9酶和C-3酶，D正确。4.C【解析】B和B2是一个精原细胞经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，二者含有的性染色体形态不同，A错误；B,和B2是减数第一次分裂产生的子细胞，是由于同源染色体分离造成的，所以二者遗传信息不同，B错误；A1、A2是体细胞，核DNA分子数目为2n,B、B2是次级精母细胞，核DNA分子数为2n,C、C2、D、D2是精细胞，核DNA分子数正常为n,虽然D和D2发生了染色体变异，但不影响核DNA分子总数，所以核DNA分子数目A=A=B=B=C十C2=D十D2,C正确；D变异的原因是姐妹染色单体移向了一极，如果是由于纺锤丝的形成受阻，则不会分裂形成两个子细胞，染色体数目会加倍，D错误。5.D【解析】根据启动子和终止子的位置，确定转录方向是从左往右，因此模板链只能是3'→5'的B链，A正确；启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，过程①转录中RNA聚合酶与启动子结合后相继驱动多个基因（基因1、基因2等)的转录，B正确；从图上看，rRNA能与RPI、RP2及其他核糖体蛋白结合形成核糖体；mRNA上的RBS是核糖体结合位，点，当细胞中缺乏rRNA分子时，RPI不与rRNA结合而是与mRNA上的RBS位，点结合，导致核糖体不能与RNA结合，进而阻止翻译的起始，C正确；过程①是转录，②是翻译，碱基互补配对的方式不完全相同，原核细胞没有线粒体，因此需要的能量不是来自线粒体，D错误。6.B【解析】肺炎患者肺部血管通透性增大，可导致血浆蛋白渗出，从而组织液渗透压相对升高，引起肺水肿，A正确；神经细胞的静息电位是由钾离子外流引起的，静脉滴注氯化钠对神经细胞的静息电位影响不大，B错误；肺水肿时，新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳，当呼吸肌收缩时，其肺部扩张不足，氧气难以入肺，进而使身体得到的氧气减少，同时肺泡内渗出液增多，使得肺泡壁增厚，影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换，会导致血氧饱和度下降和酸碱衡失调，C正确；血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞膜的通透性增加，肝细胞可能受到一定程度的损伤，D正确。7.D【解析】由图可知，Y、Y2、Y,是浆细胞分泌的三种抗体，作用原理不同。胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度升高而分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素，A正确；根据题图分析可知，图中②所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，B正确；抗体Y?与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，若其靶细胞是肝生物学参考答案（附中版）一1

湖南师大附中2021级高三摸底考试试卷生物学参考答案一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）题号24689101112答案ABB0DADCD1.A【解析】原核细胞内的DNA一组蛋白体的组成成分与真核细胞内的染色体相同，但结构不同，A错误；细胞质中植入活的大肠杆菌产生ATP的功能与线粒体的功能相似，都是提供能量，B正确；细胞骨架是细胞内一套由蛋白质纤维组成的系统，具有物质运输、能量转换和信息传递等功能，C正确；本研究过程是从原核细胞一步步构建成模拟真核细胞，从细胞起源和进化的角度分析，这一研究可以为生物有共同的祖先提供证据，D正确。2.B【解析】分析题图可知：蔗糖运输到筛管需要SU载体，动力是H浓度差，属于主动运输，A正确；其运输速率不仅与H叶浓度差有关，也与SU载体的数量或空间结构有关，B错误；SU载体功能缺陷的叶肉细胞中，蔗糖的运输会受阻，进而会积累更多的蔗糖，C正确；研究该机制，可以更好地了解蔗糖产生后的去向，以便了解光合产物的分配规律，从而对提高作物产量具有重要意义，D正确。3.C【解析】[H]的氧化发生于线粒体内膜，推测线粒体内膜上的细胞色素c可能参与[H]的氧化，A正确；当细胞衰老时，释放的细胞色素℃较多，C-9酶更容易被活化，细胞更容易走向凋亡，B正确；C-9酶和C-3酶的活化能促进细胞调亡，故抑制癌细胞的C-9酶或C-3酶可促进癌细胞增殖，C错误；细胞调亡的过程是基因的选择性表达，也有新的基因表达和某些生物大分子的合成，凋亡的细胞内有些酶活性增加，如C-9酶和C-3酶，D正确。4.C【解析】B和B2是一个精原细胞经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，二者含有的性染色体形态不同，A错误；B,和B2是减数第一次分裂产生的子细胞，是由于同源染色体分离造成的，所以二者遗传信息不同，B错误；A1、A2是体细胞，核DNA分子数目为2n,B、B2是次级精母细胞，核DNA分子数为2n,C、C2、D、D2是精细胞，核DNA分子数正常为n,虽然D和D2发生了染色体变异，但不影响核DNA分子总数，所以核DNA分子数目A=A=B=B=C十C2=D十D2,C正确；D变异的原因是姐妹染色单体移向了一极，如果是由于纺锤丝的形成受阻，则不会分裂形成两个子细胞，染色体数目会加倍，D错误。5.D【解析】根据启动子和终止子的位置，确定转录方向是从左往右，因此模板链只能是3'→5'的B链，A正确；启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，过程①转录中RNA聚合酶与启动子结合后相继驱动多个基因（基因1、基因2等)的转录，B正确；从图上看，rRNA能与RPI、RP2及其他核糖体蛋白结合形成核糖体；mRNA上的RBS是核糖体结合位，点，当细胞中缺乏rRNA分子时，RPI不与rRNA结合而是与mRNA上的RBS位，点结合，导致核糖体不能与RNA结合，进而阻止翻译的起始，C正确；过程①是转录，②是翻译，碱基互补配对的方式不完全相同，原核细胞没有线粒体，因此需要的能量不是来自线粒体，D错误。6.B【解析】肺炎患者肺部血管通透性增大，可导致血浆蛋白渗出，从而组织液渗透压相对升高，引起肺水肿，A正确；神经细胞的静息电位是由钾离子外流引起的，静脉滴注氯化钠对神经细胞的静息电位影响不大，B错误；肺水肿时，新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳，当呼吸肌收缩时，其肺部扩张不足，氧气难以入肺，进而使身体得到的氧气减少，同时肺泡内渗出液增多，使得肺泡壁增厚，影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换，会导致血氧饱和度下降和酸碱衡失调，C正确；血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞膜的通透性增加，肝细胞可能受到一定程度的损伤，D正确。7.D【解析】由图可知，Y、Y2、Y,是浆细胞分泌的三种抗体，作用原理不同。胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度升高而分泌胰岛素，抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合以后，使胰岛B细胞无法感受血糖浓度的变化，从而不能分泌胰岛素，A正确；根据题图分析可知，图中②所示的患病机理是抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，B正确；抗体Y?与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素与其受体的结合机会减少，若其靶细胞是肝生物学参考答案（附中版）一1

力，坚持保护和促进语言表现形式的多样性，在维护语言和文化安全的基础上，使世界语言和文化更加③18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：20.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。《红楼梦》有三重世界：一是诗意的世界；二是现实的世界；三是哲学的世界。三者相互依存，缺一不可。①,对《红楼梦》的思想价值和艺术价值的评判就会大打折扣，对《红楼梦》的理解与阐释就将残缺不全，甚至走向谬误。“三重世界”的批评模式体现了中国古代“文、史、哲”不分家的传统，具有一定普遍意义。“诗意的世界”主要指大观园之内的世界，它本身可能并没有那么完美，但是在少年贾宝玉看来，②。“现实的世界”主要指大观园之外的世界，或者说是少年贾宝玉生活视野之外的世界。伴随着贾宝玉的成长，大观园的诗意色彩渐渐消退。“诗意的世界”与“现实的世界”之间并不是截然对立、互不搭界的关系。“哲学的世界”在它们之间架起了一座沟通的桥梁。《红楼梦》中，哲学的世界并非抽象的存在，而是通过神话、太虚幻境、一僧一道等艺术形象具体呈现出来的。就《红楼梦》的“三重世界”而言，③,“现实的世界”则比较接近于“史”。不论是对“文”的欣赏也罢，对“史”的批判也罢，都不应忽视《红楼梦》中还有一个哲学世界的存在。我们应当用辩证的眼光来看待诗意与现实之间的关系，不能“执其一端，不顾其余”。伟大的作品《红楼梦》，“哲学的世界”绝不是可有可无的。欣赏《红楼梦》，如果只是停留在文、史层面，最终不能回归到哲学的高度去思考人生，则无异于买椟还珠。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)答：22.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(3分)答：四、写作(60分)】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)春节期间热映的电影《满江红》唤醒了人们对抗金将领岳飞的记忆，而他那首大气磅礴、慷慨壮烈的《满江红·怒发冲冠》也再次回荡在人们的耳边。其中脍炙人口的名句“莫等闲，白了少年头，空悲切”时刻在警醒我们要珍惜青春岁月，不要虚掷年华！如何做才算没有虚度岁月呢？这值得我们每一个人深人思考。请根据自己的理解写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题第8页（共8页）

大一轮复学案历史(2)局限性：未实现社会转型。严格限制商人提能升华活动，实行闭关自守政策，影响了中国社会向、明清之际进步思想的特点及表现近代的转型。特点表现探究点二承古萌新的明清文化李贽指出儒家经典并非“万世之至〔史料呈现论”，否定孔子是“天生圣人”；他反传统、反教条史料1清初之儒…最有影响于近代思想者还提出男女等和“万物皆生于两”的观点则《明夷待访录》也…梁启超谭嗣同辈侣民黄宗羲提出君主专制是“天下之大权共和之说，则将其书节钞印数万本，秘密散反封建专制，害”的结论；顾炎武提倡“众治”，布于晚清思想之骤变极有力焉。带有一定的反对“独治”。这些思想对晚清民民主色彩-摘自梁启超《清代学术概论》主思潮的兴起产生了一定影响史料2明之中叶，即嘉靖前后，出现了很多小明清之际的进步思想家主张为学说，其中有两大主潮：一、讲神魔之争的；二、讲应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不切实际的学风，其基本世情的。讲神魔之争的，可作代表者，有三部小提倡“经世致用”特点是力倡务实之风，主张改革，说：（一）《西游记》；（二）《封神传》；（三）《三重实证、实测，讲求“经世致用”，宝太监西洋记》。…当神魔小说盛行的时候，反对空谈心性讲世情的小说，也就起来了，其原因，当然也离反映了商品经济明清之际的进步思想家反对重农发展的要求抑商，提出“工商皆本”的主张不开那时的社会状态，而且有一类，还与神魔小说一样，和方士是有很大关系的。这种小说，大二、明清时期商品经济发展对思想文化的影响概都叙述些风流放纵的事情，间于悲欢离合之1.对主流思想的冲击：工商业地位日渐突出，“重中，写炎凉的世态。农抑商”的传统思想受到挑战，进步思想家提摘编自鲁迅《国学杂谈》出“工商皆本”的主张，反映了发展商品经济的要求，符合历史发展的趋势。〔史料运用)2对书法的影响：由于商品经济的发展，明代书(1)据史料1并结合所学知识，指出明清之际的法呈现民化、世俗化、个性化的趋势。进步思想对传统儒学的发展产生的影响。3对绘画的影响：明清时期，城市商品经济繁荣试解：传统社会秩序松动和价值观念变化，致使这时期出现了众多风格独特、不拘成法的画家和画派。4对文学的影响：明清时期，一大批工商业市镇兴起，这为通俗文学的发展提供了良好的社会环境；市民阶层的壮大使小说这种文学形式的(2)据史料2并结合所学知识，指出对明清小说读者队伍扩大。的发展产生影响的因素有哪些。5.对文化教育的影响：江南地区科举状元人数明试解：显多于北方；小说等文学形式的成就，在南方更为显著。真题探析·模拟演练1.(2022全国乙，27,4分)明后期有士人称，江南流行“好名喜夸”之风，家中但凡有千金之.64

素养突破训练答案精解精析解析首先分析材料，拟定论题，如由材料“奴隶制与自由劳动：9.D根据材料“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀力、国家与市场、殖民主义与自由贸易、工业化与去工业化一联起了一股‘东方文化救世论’思潮”可知，西方学者在一战后宣扬系在一起”“简言之，依赖一个由土地、劳动力、运输、制造业以及东方思想的目的在于通过借鉴东方文明的合理成分来重建被战争贸易组成的全球网络”得出论题：殖民扩张与自由贸易推动资本破坏的欧洲文明，故选D项：弘扬中国优秀文化只是西方学者重建主义世界市场逐渐形成。其次，从材料中提取相互关联的信息欧洲文明的手段，排除A项：“甚至掀起了一股‘东方文化救世论并结合资本主义世界市场形成发展的过程分析叙述。最后，总结思潮”说明西方学者主要是在通过宣扬东方文化中的合理成分来观点，表述成文。反思欧洲文明，以达到重建欧洲文明的目的，而不仅仅是揭露欧洲第二十一单元战争与文化交锋和文化的传承保护与共享文明的弊端，排除B项；“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识”说明西方学者在当时的做法主要立足于欧洲文明的发展，排除第46讲战争与文化交锋C项。1B由“亚历山大城成为托勒密埃及王国的首都，并发展为新的希10.D据“数百万殖民地居民受到了自由、民主、等和民族自决等腊文化中心”可知希腊文化通过战争在埃及得到发展，体现了战争思想的影响”“他们纷纷以新的眼光加入本民族争取独立的浪潮对文化的作用，故选B项；仅凭材料“亚历山大城成为托勒密埃及中”可知，自由、民主、等和民族自决的进步思想的传播，推动了王国的首都，并发展为新的希腊文化中心”不能说明整个埃及王国两次世界大战后民族独立运动的发展，故选D项；一战是帝国主实现了希腊化，排除A项：希腊文化是欧洲文化，而不是“西亚文义争霸战争，二战是反法西斯战争，排除A项：启蒙运动发生在两化”“亚非文化”，排除C、D两项。次世界大战之前，与材料时间不符，排除B项：材料主要涉及一战2.C亚历山大在征服过程中，拜谒、重建当地人的神庙，亲自祭祀和二战在思想领域的影响，未说明战争的规模，排除C项。当地的守护神，尊重当地人的宗教信仰，增强了民众对新政权的认11.(1)重视教育发展，鼓励科学研究和技术进步：重视近代科技人同感，故选C项：材料不能说明亚历山大传播了马其顿帝国的先进才的培养；重视爱国主义教育；其教育政策具有为政治、军事服务文化，A项错误：亚历山大尊重当地人的信仰，并不是重建宗教信的目的。(6分)仰，B项错误；材料与调解埃及和巴比伦间的矛盾无关，D项错误。(2)废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到3B材料“一是建都巴格达的黑衣大食王国（报达国）”“蒙哥大汗各国革命者的欢迎；激发了法国民众的爱国主义情感；加强了各为了维护蒙古汗国的权益，扩大疆土，决定远征波斯”等，反映了国民族认同感，民族主义得到发展：出现了不断高涨的民主意识13世纪中叶蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达的第三次西征，和民族独立要求。(7分)故B项正确。解析(1)据材料一“为培养人才，建立公立中学和法兰西4.A据材料信息并结合所学知识可知，蒙古西征给当地人带来深大学，以鼓励科学研究和技术教育”得出，重视教育发展，鼓重灾难，但客观上也推动了东西方文化交流，故①正确：蒙古三次励科学研究和技术进步；据材料一“造就了一大批资产阶级西征，客观上促进了东西方的经济和文化交流，把当时更为先进的学者、军事家、工程师和实业家”得出，重视近代科技人才的中华文明带到西方，把少量西方文明带到中国，故②正确；色目人培养；据材料一“将爱国主义发扬到无以复加地步”得出，重是元代对来自中亚、西亚和欧洲各民族的统称，不是指蒙古人与当视爱国主义教育；据材料一“该校的目的是‘传播数学、物地人的融合，故③错误：蒙古西征并未建立起地跨亚欧的统一大帝理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵…公立专科学国，故④错误。A项符合题意校输送学生’”得出，其教育政策具有为政治、军事服务的目5.(1)蒙古帝国控制了欧亚大陆广大地区，冲击了旧有的政治秩序，的。(2)结合所学，可得出废除封建贵族特权，推行《拿破仑引发了较大规模的民族迁徙，客观上推动了东西方的经济文化交法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎：据材料二流，一定程度上改变了欧亚内陆的民族分布和文化面貌。(4分)“在法国，建立在自由、等、博爱基础上的共和国激发了民(2)政治：推行行省制，加强了中央集权。(2分)经济：纺织技术的众的爱国主义情感…保卫革命的成果”得出，激发了法国进步，促进了中国古代手工业的发展。(2分)思想文化：元曲的盛民众的爱国主义情感；据材料二“在西班牙…民族意识汹行，促进了古代文学艺术的发展。(2分)涌而起”得出加强了各国民族认同感，民族主义得到发展解析(1)据材料“蒙元帝国的疆域幅员更为广袤辽阔，将欧亚大结合所学得出，在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了陆的主要文明地区囊括在内”可知，蒙古帝国控制了欧亚大陆广大不断高涨的民主意识和民族独立要求】地区，冲击了旧有的政治秩序：根据所学知识，从民族迁移、文化交第47讲文化的传承保护与共享流、民族分布等角度概括，可得出引发了较大规模的民族迁徙，客1.A材料中清政府颁布的政策由未涉及女子学校教育到正式将女观上推动了东西方的经济文化交流，一定程度上改变了欧亚内陆子教育列人学制系统，体现了中国教育的发展，彰显中国教育近代的民族分布和文化面貌。(2)注意设问关键信息“在政治、经济化的成就，故选A项。文化方面各举一例”，可列举行省制、纺织技术、元曲等。再结合所2.B唐代雕版印刷术的大量使用和宋代活字印刷术的发明，使得学回答其作用即可。书籍增多，从而出现许多藏书万卷甚至更多的私人藏书家，说明科6B结合所学可知，美国独立战争直接推动了美利坚民族与美利技进步助推文化发展，故选B项：材料重在强调藏书量和藏书者的坚文化的形成，故选B项。增加，未提及儒学地位的变化，排除A项；南北朝至唐宋乃至明清7.A据材料“给印第安人造成极大的心理冲击，他们不再相信本地时期仍然存在文化专制现象，排除C项；材料主要涉及藏书量、藏神灵的庇护，转而信仰‘欧洲上帝’”可知，欧洲殖民者不仅侵占了书人的变化，未提及地方教育体系，排除D项。美洲领土，还改变了美洲土著居民的信仰，加速了殖民进程，故选3.B据材料“由各地的书坊和出版商在社会阶层和地理分布两个A项；欧洲殖民者通过对外掠夺进行了资本原始积累，有利于资本层面上的扩散、传播、普及，帮助创造了一种公共的书籍文化”可主义发展，但材料主旨强调的并非这一点，排除B项；材料并未充知，印刷出版业的发展促进了文化的进一步宣传与交流，塑造出一分揭示殖民主义罪恶本质，排除C项；材料中的措施导致印第安人种公共的书籍文化，推动了国家文化的整合与发展，故选B项；材大量死亡，延缓了印第安文明的发展，但是彻底消亡的说法错误，料主要涉及印刷出版带来的大众书籍的推广，没有提及政府的政排除D项」策支持，排除A项；材料仅说明对公共书籍文化的塑造，结合“178.B据题干可知，拿破仑战争推动了德意志的政治改革，促进了革世纪末”这一时间点可知，当时的社会阶层界限仍然分明，只是知命思想、民主思想在俄国的传播，推动了波兰的民族解放斗争，使识的传播被进一步推广，排除C项：材料不能体现早期启蒙思想形封建、专制成为众矢之的，在欧洲的政治文化中融入了民主、独立、成，排除D项。自由、法治的因子，故选B项；题干未将法国大革命与拿破仑战争4.D18世纪法国涌现大量的图书馆和阅览室、书店等，是为了满足联系起来，排除A项；“工业经济繁荣”不符合史实，拿破仑战争民众阅读的需要，而当时是启蒙运动盛行的时候，所以这些图书机时，法国还处于第一次工业革命初期，工业经济不甚发达，排除C构为传播启蒙运动所宣扬的理性主义提供了条件，故选D项；文艺项；拿破仑战争广泛地传播了启蒙思想，排除D项。复兴运动是在14一17世纪进行的，与题干时间不符，排除A项：仅585

2023~2024学年度高中同步月考测试卷（四）·高二语文参考答案、提示及评分细则1.A(“克服了科幻作品中人物扁化的通病”错，曲解文意。原文是说“在一定程度上克服了一些科幻作品的通病”，选项少了“一定程度上”。)2.B(“原著中叶文洁这个令人难以把握的角色使我们不仅加深了对“三体入侵'动机的理解和共情，也体验到人性的幽深与人心的精微”错，曲解文意。剧版《三体》中的叶文洁将原著“难以把握的角色”改成了“丰富立体、让人信服”，而“我们不仅加深了对‘三体入侵'动机的理解和共情，也体验到人性的幽深与人心的精微”是对剧版《三体》中的叶文洁，不是原著“难以把握”的叶文洁。)3.B(A项，根据观众的需求对演员进行挑选，不涉及剧本。B项，讲述对原著精神挖掘，并利用新技术加以呈现，符合文章中心观点。C项，讲的是对传统文化的坚持与升华，不涉及改编。D项，没有涉及尊重原著或对其进行改编。)4.①先是直接引出剧版《三体》；(1分)②接着从正确处理“科”“幻”“剧”的关系、创新改编人物形象、用影像呈现哲学思考与价值观等三个方面论述剧版《三体》改编出彩的原因；(2分)③最后引用康德的话强调剧版《三体》的哲学思考与价值观。(1分)（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）5.①既要尊重原著与现实，又要具有创新性；②贴近人们生活，关注人们需求；③情感表达能体现出哲学思考与价值观。(每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)6.A(B项，“侧面表现了乡村的落后”错，渡槽的修建花费了将近六亿人民币，人们处于好奇前来观赏并不能说明乡村的落后。C项，“常年驻守在梁庄的人表示赞同甚至愿意卖出土地”错，文中只是有人认为可以卖出土地，并不是所有人；D项，“梁安对待土地的态度与《乡土中国》中‘靠种地谋生的人才明白泥土的可贵'的观点不同”错，梁安坚持不能卖出土地，与《乡土中国》中“靠种地为生的人才明白泥土的可贵”的观点有相似之处。)7.A(“是为了表现大河在修建前对梁庄的影响”错，由文章第四段可知，大河在修建前对梁庄人的生活影响不大。)8.一条大河是本文的写作对象，(1分)围绕这一对象，先写了修建丹江口水库造成的搬迁，接着写人们因好奇大河的渡槽前去观看，再写了大河的修建造成穰县的地貌突变，最后写了政府对大河修建占用的土地的征用与处理，(2分)表现了人们安土重迁的观念，歌颂了在党的领导下，人们生活的幸福。(1分)（意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）9.①采用第一人称叙述视角，以“我”之口讲述，使得叙述更加真实可信。②叙述的事情有具体的发生地。本文叙述“梁庄”的历史变迁及在其地发生的事，梁庄是现实的地址，具有可考证性。③所叙述事情的缘由是真实的。“南水北调”是众所周知的事，而本文是因南水北调工程而引发的对梁庄的叙述，这使得叙述更加真实。④情感真实，人们对故乡的怀念及想要追求幸福生活等情感是真实的。（每点2分，任答三点，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）10.BDG(原句为：武三思慕一行学行，就请与结交，一行逃匿以避之。寻出家为僧。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。)11.C(B项，两个“素”均为“一向、素”的意思。C项，前者是通“纵”，“听任”的意思，后者是“听从”的意思。D项，前者“疾”是“快”的意思，后者“疾”是“痛心”的意思。)12.D(“一行向扬雄借阅《太玄经》”错。是向尹崇借阅的，《太玄经》是扬雄撰写的。)13.(1)这本书意旨深奥，我探究它多年，还不能通晓。您试着再研究探究一番，何必急着归还呢？(“寻”“更”“遽”各1分，句意1分)(2)一行走进来，到普寂身边并行礼。礼毕，贴在普寂的耳边悄声说话，神态极其恭敬。(“诣”“讫”“绝”各1分，句意1分)14.①卢鸿认为一行过于轻率，暗自责怪他，因为自己写的文章长达几千字，且文字偏僻，言辞怪异，一行却只看一遍就放下了；②卢鸿满心佩服，一行在禅堂上一字不漏地诵读卢鸿的文章，并认为一行已经不需要普寂的教导。（每点1分，答出两点给3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)文言文参考译文：材料一：武三思钦慕一行的学识品行，便请求与他结交，一行逃跑藏起来躲避他。不久一行出家为僧，隐居在嵩山，向普寂和【同步月考测试卷（四）·语文·选择性必修中册·参考答案第1页（共2页）R】新教材

【解析】“谋度于义者必得”说明了“义”的重要性，说明能实现预期的日标，②正确。做慈善仅有热情是不行和解读信息、调动和运用知识的能力，有利于提高考形态，得到普及，东汉的开国功臣多有做学问的经历应尊重文化多样性，共同维护和弘扬亚洲价值观，的，还要落实到行动上，这需要把人人公益的热情和生对事物的比较与推理的关键能力，培养考生的科学故选B项。题干没有涉及西汉与东汉的治国思想，排①正确。对待外来文化应尊重，而不是认同，②错误。互助互济行动统一起来，③正确。人的意识的能动作精神。除A项。题干没有体现下层民众的升迁之路被阻塞，“事因于民者必成”强调了“民”的重要性，说明应发挥用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历【解析】王大中从国家战略出发，坚定选择自主创新的先排除C项。形成门阀政治的选官制度是魏晋南北朝多元文化特色和优势，增进人民福祉，③正确。④不史条件制约的，④错误。故选C项。进核能技术研发之路，是有效发挥意识的选择性和创造时期的九品中正制，与题干时间不符，排除D项。属于文化生活的角度，排除。故选B项。22.D【命题意图】本题以我国科学家首次实现用二氧化性的体现，①正确。实践是认识发展的动力，瞄准目标26.C【命题意图】本题以唐朝胡乐、胡舞、胡食、胡服等的20.B【命题意图】本题以给《文史哲》编辑部全体碳直接人工合成淀粉为情境，考查联系观、实践观、认属于发挥意识的作用，②错误。事物的量变达到一定程流行为切入点，考查盛唐气象，考查考生获取和解读编辑人员回信为情境，考查文化交流的作用、文化创识论等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和度会引起质变，但不是必然引起发展，③错误。世界不是材料信息、调动和运用所学知识解决问题的能力，体新的措施的相关知识，考查考生获取和解读信息、调运用知识的能力，加深考生对我国科技成就的了解程既成事物的集合体，而是过程的集合体，强调事物的发现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。动和运用知识的能力，有利于考生弘扬中国精神、凝度，有利于培养考生的科学精神，增强考生的综合思展是一个过程，中国先进反应堆技术领跑世界也是一个【解析】由“唐朝时，胡乐流行”“舞蹈方面如柘枝舞、胡聚中国力量，增强考生的政治认同，培养考生的科学维能力。发展的过程，④正确。故选B项。旋舞等，都是唐人所普遍爱好的”“胡食、胡服，也风靡精神。【解析】联系具有客观性，我国科学家以二氧化碳为原知识拓展正确理解量变与质变的辩证关系于贵族仕女中”可知，唐朝社会是开放包容的，故C项正【解析】“让世界更好认识中国、了解中国”，就必须加强料，直接人工合成淀粉，是根据事物固有的联系建立确。材料没有体现“政治清明社会稳定”，排除A项。新的联系，而不是创造客观世界中并不存在的联系，原理决定文化交融，提高中华文化的国际影响力，①正确。让方法论事物的发展是胡人的音乐、舞蹈、食物等的流行，不能说明人民生活要求世界深入理解中华文明，不等于要追求文化价值认①错误。人们对事物的认识往往要经过从实践到认从量变开始的重视量的积累水提高，排除B项。“丝绸之路通畅无阻”与史实不同，②错误。文化创新的根本途径是社会实践，而不识、再从认识到实践的多次反复才能完成，这是认识事物的发展最终符，故D项错误是创新文化发展形式，③错误。推动中华优秀传统文发展的一般规律，②错误。“该成果尚处于实验室阶通过质变实现要求促选事物的质实27.D【命题意图】本题以明朝的赋税改革为切入点，考查化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，提高文化段，离实际应用还有距离，后续需尽快实现从‘0到1’量变在一定限度和范围内，事物保持要求坚特适度原则明代对外贸易的发展，考查考生获取和解读材料信软实力，让世界更好地了解中国，④正确。故选B项。概念突破到‘1到10'的转换”，这说明人们认识世界的原有性质息，调动和运用所学知识解释历史现象的能力，体现易错提醒关于文化交流的易混易错点目的是更好地改造世界，③符合题意。我国科学家首24.A【命题意图】本题以战国时期朝廷中大臣出身的变了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。(1)文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文次实现用二氧化碳直接人工合成淀粉，体现了人为事化为切入点，考查君主集权制度的形成过程，考查考【解析】随着新航路的开辟，中国在对外贸易中处于出化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界物的联系具有“人化”的特点，但也具有客观性，并没生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解决问超地位，大量白银流入中国，这为“徭役折银”提供了文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多有离开事物的固有联系，④符合题意。故选D项。题的能力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核有利条件，故选D项。根据材料信息可知，这些改革样性。知识拓展区分自在事物的联系与人为事物的联系心素养。均为地方上的改革，与中央集权无关，排除A项。农(2)文化交流只是提升文化国际影响力的必要条件自在事物的联系人为事物的联系【解析】根据材料“不是名门显贵，而是步取公卿的士产品商品化程度提高在材料中未体现，排除B项而不是充分条件。一种文化能在多大程度上影响国事物本身所固有的通过人类实践建立人”“大臣在朝廷中的职位多由君主的好恶而定”可区别“万历之前”与张居正改革的时间不符，排除C项。际社会，受多种因素的制约。联系起来的联系知，战国时期官员的产生不同于春秋时期，君主的权力28.B【命题意图】本题以郑经和康熙的言论为切入点，考(3)世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是自在事物的联系是人为事物联系的基础，更大，这体现出君主集权的体制逐渐形成，故选A项，查清朝统一多民族国家的巩固，考查考生对材料观，点“日趋同一”。联系人为事物的联系是自在事物潜在联系的B项错在“开始”，排除。C、D两项表述与史实不符的解读和分析的能力，体现了史料实证、历史解释、家21.C【命题意图】本题以《上海市慈善条例》的出台施行显化和实现排除。国情怀等历史学科核心素养。为情境，考查意识的能动作用、发挥主观能动性的相都具有客观性，因此都应从其固有联系中25.B【命题意图】本题以西汉将相与东汉功臣的对比为【解析】康熙皇帝的回应表明了清政府对台湾及台湾人关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识要求把握事物，切忌主观随意性。既不能主观切入点，考查儒学的发展，考查考生调动和运用所学的态度，体现了清政府收复台湾的决心及合理性，故的能力，有利于培养考生的政治认同、科学精神、法治臆造，也不能随意无视知识解决问题的能力，体现了史料实证、历史解释等选B项。康熙皇帝的论断表达了对郑经的不满，但不意识和公共参与等核心素养。23.B【命题意图】本题以国家最高科学技术奖获得者王历史学科核心素养。是材料主旨，排除A项。材料虽涉及朝鲜，但主旨不【解析】慈善法律的内涵与公益行动的价值之间不存在大中的事迹为载体，考查意识的能动性、实践是认识【解析】结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，是对朝鲜态度问题，排除C项。材料没有体现“天朝正相关关系，①错误。只有正确发挥主观能动性，才的基础、事物发展的状态等相关知识，考查考生获取独尊儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识上国”理念，排除D项」D5卷（一）文科综合D6卷（一）文科综合

海北州2023年秋季学期高一期未联考5.表1所示为宋代枢密院长官的出身情况。这一现象可用于说明，北宋时期表1历史试卷出身人数/人文官54本试卷满分100分，考试用时75分钟。武将甲注意事项：太监11,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.宗法观念的彻底消亡B,官员选拔制度的成熟黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在C.科举制弊端日益凸显D.实行崇文抑武的政策答题卡上。写在本试卷上无效。6.1904年，在新疆吐鲁番的柏孜克里克石窟出土了两份元代文书，其内容同为：“信实徐铺，打3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。造南柜佛金诸般金箔，不误使用，住杭州官巷，在崔家巷口开铺。”元代新疆出现杭州金铺的广4,本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）全册告说明、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是A.丝绸之路重新开辟B.杭州商贸繁荣昌盛符合题目要求的。C.广告业务形成定制D.跨区域贸易较活跃1.青铜器相对于石器来说是有绝对优势的，也正因为如此，青铜铸造成为夏王朝的机密。其他7.历史学家茅海建曾指出，第二次鸦片战争时期，在与英法联军交战的京津大沽一带清军部队9方国是没有掌握铸铜技术的，在战争中落于下风，才臣服于夏王朝，从而让夏王成为“各方国中，少见购买、使用洋枪的情况。这反映出当时之王”。这主要说明A.清军已经开启了近代化转型B.鸦片战争后清政府迅速改革A.夏文化优于其他部族文化B夏朝在国家管理上实行内外服制度C.清政府仍未认识到军事落后D.中外贸易因战争而被迫中断C.青铜器出现是时代的进步D.先进的青铜技术助力夏王成为共主8.有学者在论及新文化运动家庭革命时认为，“家庭革命是破坏与建设兼具的，不过前者显著，2.秦至西汉早期，很多墓葬的装饰艺术主要来源于先秦时期的神话故事。西汉末期，这类艺术后者隐晦而已”。这可以用来说明，当时的家庭革命创作的重点更多表现在儒家伦理价值方面。这一变化反映出A.瓦解了传统的家庭结构B.推动了民主政治发展A.儒学影响的提升B法家思想已经被摒弃C.举起了宣传科学的旗帜D.具有反封建的进步性C.社会观念的开放D.汉代艺术缺乏创造性9.1911年11月13日，《民立报》报道：“自鄂事发生后，粤垣官吏异常戒严，民间谣言尤多，无日3,北碑南帖是清代对南北朝书法风格的概括。南朝书法多以帖的形式流传，以空灵韵致为尚：不宣传党人将于某日举事。粤督大恐，因邀集省中大绅江孔殷，梁鼎芬等筹商解息之策。”这北朝书法多以碑刻呈现，以天真质朴，雄强大气见长。这主要反映的是南北朝可用于解释A.经济发展的快慢B.佛教传播的难易A.清廷专制统治难以维系B.武昌起义重创北洋军阀C.文化艺术的差异D.审美取向的对立C.辛亥革命产生深远影响D.广东革命力量较为强大4.《旧唐书·李橙传》（注：李橙逝于公元755年）就李橙占田的情况写道：“伊川（洛阳附近）膏10,有位近代名人在给朋友的信中写道：“今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、腴，水陆上田，修竹茂树，自城及阙口，别业相望。与吏部侍郎李彭年，皆有地癖。”这种情况日武昌已攻下；二、九江已取得；三、陈仪等通电主张和；四、樊钟秀已取得开封，吴（佩孚）逃益增多会导致保定。但总而言之，即使要打折扣，情形很好总是真的。”该材料A.唐朝官员重视经济A.描述了辛亥革命时期清王朝土崩瓦解的情形B.小农经济稳步发展B.描述了国民大革命时期北伐战争胜利进军的情形C.租庸调制难以维持C分析了国共对峙时期工农军队反“围剿”的情形D.藩镇割据愈演愈烈D.分析了解放战争时期国民党军队土崩瓦解的情形【③高一历史第1页（共6页）】【四高一历史第2页（共6页）②】

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6.五四运动后，知识分子感到“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军…”于是一部分学生领抽往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。这一转变促进了(A.民主共和观念的传播B.新文化运动的产生C.无产阶级政党的建立D.国民大革命的开展7.图3是1921一1930年中国共产党在主要城市中发起成立的工人协会数量统计图（部分）。图中工人协会数量急刚减少的主要原因是()(个)30020010001921年1924年1924年1926年1928年1930年图3A.中共放弃领导工人运动B.中共革命的道路发生调整C.抗日根据地的不断开辟D.民主革命的任务发生变化8.中国人民志愿军入朝后，国内开展了轰轰烈烈的抗美援朝爱国运动，我国工业、农业、商业、交通等各条战线都兴起了生产竞赛和增产节约运动。由此可知，抗美援朝(A.增强了中华民族的凝聚力B.体现了社会主义制度优越性C.,提高了新中国的国际地位D.推动了“一五计划”的完成9.20世纪60年代初，大批女青年投入到我国工农业生产中，涌现出了女拖拉机手、女子断探队等女子工人队伍，与“铁人”王进喜一样，她们被誉为“铁姑娘”。“铁姑娘”与“铁人”展现的共同精神内涵是()A.助人为乐B.艰苦奋斗C.等友爱D.开拓创新10.1983年，重庆成为我国城市经济体制综合改革的试点城市，重庆由此对全市企业进行大规模技术改造，推动开发出“山城”手表、“嘉陵”摩托等名噪一时的品牌。这说明()A.城市经济体制改革全面展开B,社会主义市场经济体制建成C.农村经济体制改革助推城市·D.经济体制改革激发企业活力11.中世纪里，人们对自己的举止形象并不十分重视。15世纪后，西欧的一些城市开始流行教人“做一个合乎礼仪、举止得体的人”的书籍：人们开始重视个人清洁，喷香水成为生活惯。这一变化反映出当时(A.东西贸易的繁荣B.人文主义的兴起C.休闲方式的多样D.奢靡之风的流行12.在许多史家看来，“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”，这成为“新国王登基的条件”，这无疑是历史上的“高光时刻”。这里的“契约”指的是()A.《大宪章》B.《权利法案》C.《人权宜言》D.《拿破仑法典》13.20世纪初期，法国人高呼“应将阿尔萨斯与洛林还给法兰西”：德国士兵说“如果战争能让祖国更加纯洁，清理掉外来因素，那么一切伤亡都是值得的”。作为史料，这两则史料可以说明（)A.法德矛盾已无法调解B.帝国主义国家间矛盾重重C,凡尔赛体系的脆弱性D.法西斯势力左右欧洲政局14.1931年，美国将对外出口的机器大量出口给苏联，1932年出口总量达90%。苏联最大的第聂伯河水电站主要是引进美国技术设备、聘请美国专家援建的。美国此举主要目的是()A.援助苏联建设B.缓和世界局势C,缓解经济危机D.发展国内工业九年级历史试题卷第2页共4页

、自洛生，在不同司，取猪肉五斤煮云：“若圣水也的当德裕在浙西也金就像南才料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔是每涂过处不给分(3分藏人监使自肴B信C的塞澳之⊙以牙以就了他(三)名篇名对文中画下列对材料中加点的词语及相要蒙欲虎。4.句子(况。(3分)②结句不结情：以自身境况愈发村托出对友来码子棉衣卫，居程在京城。便正考取了址士，由如头好人的思念之深切，意味深长。(3分)脚史，两次本命逗行按察河南江西。升任斯江按意则17、(1)哀吾生之须奥美长江之无穷使，不久受牵连能为柳州同知。然而连道双亲之良，来(2)凡在故老犹蒙矜育服后改官汝宁，受提找为荆州知府，随即升任江西左参(3)信而见疑忠而被谤担任御史务持特大你，对小过失不苛求。等待出外巡察，三18.A:还有长下领(2分)B:长鼻承担所有取食任务(2分)官员总深感恐机，食官污吏闲风而逃，舞文开法的书史19.①语序不当，将“进行了”调整到“深人”前面：(2分)③量斥退。江西连年灾荒，福建盗贱蜂起，段正：济灾民句式杂糅，删去“根据”或“表明”：(2分)⑤成分残缺，在各盗碱，中明法令四十余条，严格得其要领，地方得以年“相对开阔”后添加“的生态环境”。(2分)无事。尤有知人之明，所荐举与弹勒者无不使人心悦诚20.①独树一帜（别出心裁）：(1分)②照本宣科；(1分)③按照惯例，巡按每年一更换，段正却留任江西一年一潭死水（一成不变）(1分)被授予巡抚、都御史的权力，这是从没有过的事。汝宁完21.他创作出一幅刻纸作品（从雅典到北京》，长29米宽2.征购的物资过多，民众图苦查界无处诉说，段正到知府008米，在剪纸界和体育界引发强烈反响，连萨马兰奇都力为民众申诉，得以减少十之三四。荆州藩王宗室很多物被作品的技艺、寓意深深折服。（每个短句1分）法，百姓路上相见，以目示意，不敢交谈，段正上奏，幽，松22.刻纸是以纸为主要材料，用刀进行创作的让传统文化与滋三将军被调往中都，远长、安阳二郡诸将军、中尉都被制现代科技完美融合的一种民间手工艺术。（格式与内去官位俸禄，郡内于是安宁太。吉、兴、岐、雍四府第创涵，答一点1分，答两点3分),建，不浪费而竣工快，段正辅助之力居多。23.【写作指导】第二次任官江西，当时岭北、九江盗贼众多，南昌、湖西题目有两部分，材料句共三句话，第一句简介两大知名诉讼繁杂，分别栽治，铲除盗贼，势如破竹，尤其致力于兴制老街“三坊七巷与锦里”的厚重历史，第二句抽象阐释老除弊。因为段正精于政事，能够剖断文书薄册，全都亲自检街的历史人文内涵，第三句写人们走进老街的当下意举稽查，奸猾之徒无法施其伎俩。惩治坏人虽然不子宽客，义。提示语点明主题“走进老街”，要求写一篇演讲稿。但是只按罪定罚，不舞文弄法陷人于罪，因此所至之地属克文章的重心在“介绍老街”，但这种介绍不能停留在物质敬畏，民众怀念。汝宁、江西民众听说他重来任职，大多酒层面，写成浅易的说明文，而应结合第一段材料中对老酒于地，相互庆祝。巡抚、布政使称赞他政绩的奏章，前后街的人文内涵进行阐述，着重思考老街对我们的生活、大约数十道。历史、文化，经济等有何意义，我们为什么要走进老街生严于自律，不苟言笑，不喜好弈棋、饮酒，衣着无两走进老街后我们又该如何守护老街？立意：老街积淀着件以上的绸衣，食物无两种以上的莱肴。清正廉明，勤恳歌淳朴厚重的人艾；老街承载着人间烟火的真情：老街见介，坦险阻，始终一致。自入朝作官以来，先人遗留的房证着生活方式向现代文明的时代变迁；走进老街，是聆屋破败已久，没有添设一椽一瓦。学问渊博深厚，读书极为听历史，也是守护记忆，更是寻找新的归宿；老街的守广泛，常以通晓古今的儒者期许自己。所著有《介庵集》三护，是传承与创新，个性与特色，形式与内涵的融合。十卷、《宦游纪》十卷、《柏台公案》十五卷、《课程日记)三【参考译文】卷。弘治成午年去世，贫穷至无钱入险的地步，年仅五十入段正字以中，号介庵，山西泽州人。宣德年间他的祖上岁。U18盟校神刺卷内部专用版，语文（四）3U18盟校冲刺卷内部专用版·语文（四）41×8=8X=43x1×9=92×8=162×9=18

大单元学三步一体高效训练讲记(3)体液（血液）它们的细胞膜上都有肾上腺素受体（特异性受体）(4)作为信使传递信息作用于靶器官、靶细胞（每空2分）14.(18分)科学的发展离不开科学家们的不断探索和积极实践。在20世纪之前，激素这一概念还没有提出，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了一系列经典实验：①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→注射到狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。请回答下列问题：(1)神经调节的基本方式是,其结构基础是(2)在沃泰默的实验设计中，①的作用是比较①和②的实验，说明稀盐酸才能引起胰腺分泌胰液；比较①和③实验，自变量为根据实验结果，沃泰默认为，胰腺分泌胰液属于调节。(3)斯他林和贝利斯重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠黏膜十十沙砾研磨→制成提取液→→胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为答案：(1)反射反射孤(2)对照必须刺激小肠黏膜小肠神经的有无神经(3)稀盐酸注射到狗静脉中促胰液素（每空2分）15.(18分)机体内血糖浓度受多种激素共同调节，某实验小组探究了三种激15.0素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol·L1。12.8·12.5肾上腺素+血糖浓度随激素处理时间的变化情况如图所示，回答下列问题：胰高血糖素+皮质醇(1)图中三种激素在升高血糖方面的作用呈现(填“协同”或10.0“相抗衡”)关系。血糖浓度降低时，胰高血糖素可作用于7.516.9肾上腺素细胞，促进细胞内糖原的分解。5,7胰高血糖素(2)图中三种激素在0.5h之前促进血糖升高效应最好的是雪5.02…皮质醇。3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应(填012345时间/h“大于”或“小于”)各自效应的总和。(3)糖尿病分为1型糖尿病和2型糖尿病，其中1型糖尿病的患病原因是胰岛素分泌不足，2型糖尿病的患病原因是胰岛素受体异常等，一般通过注射胰岛素的方式对(填“1”或“2”)型糖尿病进行控制。现将一只健康狗的胰腺提取液注射到一只患糖尿病的狗体内，结果该患病狗的血糖浓度没有下降，已知该患病狗的胰岛素受体正常，从提取液的成分方面分析，出现该情况的原因最可能是答案：(1)协同肝脏（或肝）(2)胰高血糖素大于(3)1胰腺提取液中可能含有蛋白酶，将胰岛素催化水解（每空3分）2025ZCYK·生物学-R-选择性必修1-HUB

2024~2025学年度第一学期期中联合学业质量监测考试高二生物学注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.血浆中的总蛋白包括白蛋白、球蛋白和纤维蛋白原等，绝大部分由肝细胞合成，其中白蛋白是三种蛋白质中相对分子质量最小的。下列叙述正确的是A.等质量的三种蛋白中，白蛋白对血浆渗透压的影响是最小的B.如果白蛋白较多地进入组织液，则会引起组织液含水量下降C.血浆蛋白主要由肝脏合成，肝功能受损可能会引起组织水肿D.正常情况下，血浆与组织液的主要差别是后者蛋白质的含量较高2.下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是A.机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳B.体液中CO2浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动C.正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、NO3-等离子有关D.内环境稳态是指内环境的渗透压、酸碱度和温度处于相对稳定状态3.夏天时，空调房间与室外温差较大，如果经常进出空调房，就会出现咳嗽、头痛、流鼻涕等感冒症状；如果在空调房待的时间太长，容易使人头晕目眩、关节酸痛等，俗称空调病。下列关于空调病的相关叙述，错误的是A.空调风使人体表面水分蒸发量大B.室内几乎与外界隔绝，干燥而又温度适宜，空气中有害病菌含量会快速升高C.空调房内，人不能正常排汗，可能破坏内环境稳态D.空调房内，气流方向经常变换，使人对空气中的病菌、过敏原等的反应加强4.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经一肌肉接点处入侵神经元，过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病病毒接种在地鼠肾细胞培养后，收获病毒液，经灭活纯化而成。下列叙述正确的是病毒RNA狂毒乙酰胆碱受体A.狂犬病病毒可以与乙酰胆碱（兴奋性神经递质）的受体结合，利于兴奋的传递B.人被咬伤后可注射狂犬疫苗，以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒C.吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒，此过程属于人体的第三道防线D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与神经冲动传导的方向相反【高二生物学卷第1页（共6页）】5098B

2024~2025学年度第一学期期中联合学业质量监测考试高二生物学注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.血浆中的总蛋白包括白蛋白、球蛋白和纤维蛋白原等，绝大部分由肝细胞合成，其中白蛋白是三种蛋白质中相对分子质量最小的。下列叙述正确的是A.等质量的三种蛋白中，白蛋白对血浆渗透压的影响是最小的B.如果白蛋白较多地进入组织液，则会引起组织液含水量下降C.血浆蛋白主要由肝脏合成，肝功能受损可能会引起组织水肿D.正常情况下，血浆与组织液的主要差别是后者蛋白质的含量较高2.下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是A.机体中衰老或突变的细胞被及时识别和清除以实现免疫自稳B.体液中CO2浓度适度升高使脑干呼吸中枢兴奋，从而调节呼吸运动C.正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、NO3-等离子有关D.内环境稳态是指内环境的渗透压、酸碱度和温度处于相对稳定状态3.夏天时，空调房间与室外温差较大，如果经常进出空调房，就会出现咳嗽、头痛、流鼻涕等感冒症状；如果在空调房待的时间太长，容易使人头晕目眩、关节酸痛等，俗称空调病。下列关于空调病的相关叙述，错误的是A.空调风使人体表面水分蒸发量大B.室内几乎与外界隔绝，干燥而又温度适宜，空气中有害病菌含量会快速升高C.空调房内，人不能正常排汗，可能破坏内环境稳态D.空调房内，气流方向经常变换，使人对空气中的病菌、过敏原等的反应加强4.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经一肌肉接点处入侵神经元，过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病病毒接种在地鼠肾细胞培养后，收获病毒液，经灭活纯化而成。下列叙述正确的是病毒RNA狂毒乙酰胆碱受体A.狂犬病病毒可以与乙酰胆碱（兴奋性神经递质）的受体结合，利于兴奋的传递B.人被咬伤后可注射狂犬疫苗，以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒C.吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒，此过程属于人体的第三道防线D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与神经冲动传导的方向相反【高二生物学卷第1页（共6页）】5098B