©6D启发式解析要参考，更要思考2023年普通高等学校招生全国统一考试地理领航卷（一）专家点评测试反馈难度系数：0.55。错题统计：易错试题：第8题，第25题，第27题第(3)问。难点试题：79题以我国某中学生拍摄的一张照片为切入点，考查太阳方位的判断、太阳直射点的运动与日影变化规律等知识，部分考生对地球运动的地理意义等内容理解不错因分析：透彻，不能熟练运用相关知识正确解题，导致错选。重要考法：结合流域地理概况和资源开发，考查区域能源开发与可持续发展等主干知识，培养考生的综合思维、区域认知、人地协调观等地理学科核心素养，如第29题。Q答案速查倍速核对有的放矢【解题思路】焚风是因气流下沉、气温上升而形成的，所1-10 ABACC ADADD 11-20 CABAB CBACB以气流下沉的区域为焚风加热区，如图中的甲处和丙处，C项正确21-25 CBDAC代领航备考·据图析题☑详解详析查漏补缺融会贯通气流上升，气温降低，相对湿度增大1.A【必备知识】城镇化。【解题思路】广州市服装产业兴起初期以生产制造为y主。随着经济的发展，广州市服装产业链中，旧生产基地太行山甲丙经过升级改造成为设计研发中心，设计研发中心一般位气流下沉，气温升高，相对湿度减小于基础设施配套完善、信息通达度高、交通便利的地区，城市中心区边缘地带、城市远郊区和乡村地区均不能满5.C【必备知识】焚风效应产生的原因。足设计研发中心的布局要求，城市中心区可以满足设计【解题思路】由材料可知，太行山东麓在春、秋、冬季多研发中心的布局要求，故旧生产基地最可能位于广州城发焚风，春、秋、冬季太行山区主要受偏西风（注意：多为西市中心区，A项正确。北风)影响，因此太行山脉不同区段的大气环流形势相差2.B【必备知识】工业区位因素。不大，A项错误。读图可知，北段和南段山脉整体上呈东【解题思路】广州市大量服装制造企业由市中心迁至新北一西南走向，其与盛行风向夹角大，气流容易翻越山塘镇的主要原因是乡镇劳动力和土地价格低，生产成本较体，故焚风多发；而山脉中段大致呈西北一东南走向，其低，适合制造企业的布局；乡镇劳动力数量不一定比城市与盛行风向的夹角较小，气流不易翻越山体，故不易产生多，且乡镇基础设施不如城市完善，自然环境与服装制造焚风效应，C正确。太行山各段焚风效应差异与植被覆企业选址的关系不大。故B项正确。盖率和地质构造关系不大，排除B、D项。3.A【必备知识】工业集聚和工业分散。6.A【必备知识】热力环流和山谷风。【解题思路】广州市服装产业链通过解聚将产业链的不【解题思路】白天山坡吸热多，升温快，气流沿山坡上同环节分离，同时这些环节的同类企业再次集聚，产业链升，形成谷风，与焚风风向相反，会减弱焚风；夜晚山坡降上不同环节企业间的联系加强，生产环节更加趋向于专温快，气流沿山坡下沉，形成山风，和焚风方向相同，会加业化、网络化和多中心化，服装产业链上的各个环节更适强焚风。日出前后山坡气温最低，山风较强，而12时、16合由中小企业承担，故①②正确，③④错误。故选A项。时前后山坡气温高，谷风较强，20时前后山坡降温的时4.C【必备知识】大气运动的影响。间不长，气温仍较高，山风较弱，故选A项。地理领航卷（一）全国卷答案一1

历任光禄大夫、御史中丞、秘书监、安南都护等要职中国古代的政治制度也因对外开放，其先进性被周边国家所借鉴，唐代的制度文明对断罗和日本产生打很大的。青的中大方行与物代扣位，面卫科装方式马#日设氯也付题店朝。日本“大化改断中的经济制度、职字制度、在令制度，教育制度标受到店由的深刻影响。不同国家和民族间的制度文明互鉴进一步促进了对外开放和社会交流与进步。【解析】本题依据设同首先要对材料汉唐对外开议进程进行概括总结，在此基础上可得出对外开放的前提成就影响，进而说明和背的外部环地是对外开没的重妥基础、对外开效促进不同国家和民族问的物质文明交流、对外开放促进不同国家和民族间的思想文化交流、开放有利于社会进步等众多启示或意义。据此提出相应观点，结合教材相关知识，子我史实，进行闸述或说明。（车个观点2分说明史实局天同E文分所时父实明，分折合里，享个变点为4分超过两个分折点则换写项计年，要点转买不给分，文实或分新有汉按每项扣2分计算：总结或概括2分)27.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一马基雅维利是16世纪意大利著名的政治思想家，是西方政治思想由中世纪向近代转变过程中的里程碑人物。面对法国和西班牙等国在意大利的战争角逐以及国内的分裂混乱造成的民不聊生时，马基雅维利在《君主论》中分析欧洲政体后得出了坚定的结论：共和之路在当时的意大利是行不通的，只有以求实强力的君主为倚仗，才能实现意大利独立、统一、富强摘编自马昌富《浅议〈君主论)政治思想的基本特征》材料二拿破仑曾经高度肯定了马基雅维利《君主论》。马基雅维利强调对被征服地区“不要改变它们的法律或赋税”。拿破仑对此却嗤之以鼻：“马基雅维利真是幼稚，它能如我这般了解强大的帝国吗？…我没有采取这种软弱的措施，照样取得了相同的结果。”拿破仑战争铁骑席卷之处，主动向外输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。《法典》提供了现代社会的基本准则，破除了封建的立法原则，令欧洲世袭君主国心惊胆战。摘编自杨翠红、陈家佑《“天才的共鸣”一从拿破仑批注〈君主论)管窥其对外政策》(①)根据材料一并结合所学知识，分析马基雅维利提出在意大利建立“求实强力的君主（政体）”的背景因素。(6分)背景：法国和西班牙等国对意大利的争夺：（分）意大利国内的分裂混乱：1分)文艺复兴解放了思想：2分)马基雅维利对以往欧洲政体的认识及爱国主义精神。(2分)(②)比较材料一，二，说明拿破仑对被征服地区的统治方法与马基雅维利想法的不同之处，并结合所学知识分析其“令欧洲世袭君主国心惊胆战”的原因。(？分)不同：马基雅维利强调对被征服地区“不要孜变它们的法律或赋税”，拿破仑主动输出法国大革命思想和《拿破仑法典》。(2分)原因：欧洲资本主义的发展：欧别封建统治的危起：法国大革今思想有利于欧洲资产价领革拿的发展拿破仑法臭提供了现代社会的基本准别，政除了封建的立法原别。5分任签其中两点4分，三点5分)历史试题第100页

解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨该市艺术剧院从正月初六开始，便在全市进行巡回演出，将优秀传统文化送到村民家门口，让群众得实惠。可以看出此举的目的在于提供丰富精神食粮，让群众有更多的获得感幸福感，满足人民过上美好生活的期待，②④正确。①“文化产业”与题意不符。材料没有反映精神文明与物质文明的关系，③不选。18.答案C命题透析本题以推进廉洁文化建设为情境，考查文化与政治、坚持社会主义核心价值体系等知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查政治认同学科素养。思路点拨各地把廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。可见，廉洁文化建设能够从思想上固本培元，提高领导干部党性觉悟，体现了文化与政治相互交融，①③正确。要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，②错误。意识形态关乎旗帜、道路和国家政治安全，④错误。19.答案A命题透析本题以漫画为情境，考查一切从实际出发、实事求是的知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨正确发挥主观能动性必须从实际出发、实事求是，漫画讽刺了一些人在工作中夸大成绩、缩小问题、拒绝批评，没有在实事求是的基础上正确发挥主观能动性，①②正确；夸大成绩、缩小问题，说明这类人也明白什么是“是非功过”，排除③：漫画没有涉及对他人的评价，排除④：20.答案B命题透析本题以人类利用仿生学原理缓解淡水资源短缺问题取得的成绩为情境，考查意识的能动作用、联系的客观性等知识，考查考生调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨意识具有能动作用，人类能发挥主观能动性认识生物集水的原理，并将其应用于改造世界的实践中，开发仿生集水材料，①正确：②错误，只有实践才能把观念的存在变成现实的存在；材料没有涉及自然规律与人类社会规律的相同点，排除③；科学家成功开发仿生集水材料，是根据事物的固有联系建立的新联系，④正确。21.答案A命题透析本题以中西方人权观的不同为情境，考查掌握系统优化的方法、辩证法与形而上学的对立等知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨中国把人权事业看作国家发展进程的有机组成部分，强调不能单兵突进，坚持用综合思维从整体着眼分析人权，①正确；看到人权与民主、法治、发展之间的内在联系，坚持了辩证法，而西方国家就人权说人权，用孤立的观点看问题，犯了形而上学的错误，②正确；材料没有涉及控制量变的信息，③不符合题意；④错误，当前利益和长远利益应该统筹兼顾，不应该把二者对立起来。22.答案D命题透析本题以智能客服使用中的问题为情境，考查矛盾的特殊性、矛盾是事物发展的源泉和动力等知识，考查考生调动和运用知识的能力，考查科学精神学科素养。思路点拨①错误，理解支持新事物不代表不能批评其缺陷；智能客服没有人工客服贴心，说明二者各有长短，需要互补而不是完全替代，②正确：③与题目主旨无关：智能客服暴露出的问题能促进技术进步，④正确。23.答案A命题透析本题以我国对资本运行规律的认识为情境，考查矛盾的基本属性、矛盾的主次方面等知识，考查考-4

胜疫情，守护人类共同的家园，②④正确。①与设问构不因果关系。联系的客观性决定了联系是不以人的意志为转移的，③错误。8.答案D命题透析本题以计算工具的演变为情境，考查发展观的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动、从自动到电子的发展过程，而且还在不断发展，体现了世界是永恒发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，②④正确。并非任何运动、变化都是发展，①错误。判定新、旧事物的标准在于是否同事物发展的必然趋势相符合，③错误。9.答案A命题透析本题以实现中华民族伟大复兴为情境，考查发展观的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨实现中华民族伟大复兴，是一场接力长跑。经过百年奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景。说明既要重视量的积累，又要抓住时机促成质变，①③正确。量变达到一定程度必然引起质变，②说法不准确。事物发展的状态是量变和质变，④错误。10.答案B命题透析本题以智能时代老年人面临“数字鸿沟”为情境，考查矛盾观的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨在数字、智能化时代，老年人面临“数字鸿沟”，为此，通信企业开发助老产品。这启示我们矛盾是事物发展的源泉和动力，要承认矛盾、直面矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，①③正确。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，②错误。矛盾双方在一定条件下相互转化，④错误。11.答案A命题透析本题以科学探索为情境，考查认识论、联系观的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨先进天基太阳天文台“夸父一号”提供观测数据，通过地面支撑系统和科学应用系统处理后，供科学家进行太阳物理学研究。这体现了实践是认识的目的，在科研实践中人锻炼和提高了认识能力，①②正确。实践是认识的基础，③错误。④说法片面。12.答案C命题透析本题以对中国式现代化的认识深化为情境，考查认识论的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨十八大以来，以深化对中国式现代化道路的认识，拓展对中国式现代化理论和实践的探索，实现了中国式现代化的新飞跃，体现了①④的观点。②③表述正确，但与题目主旨不符。13.答案C命题透析本题以科学探索为情境，考查实践的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨上述研究属于科学实验活动这一基本实践形式，其结论的正确性有待于实践检验，②④正确。上述研究建立在实践基础上，并没有超越真理的客观性和条件性，①③错误。14.答案C命题透析本题以提出安全倡议为情境，考查社会存在与社会意识的知识，考查科学精神学科素养。思路点拨针对当前全球安全形势日益严峻（社会存在），提出全球安全倡议（社会意识），强调人类是休戚与共的命运共同体，体现了②④。先进的社会意识对社会发展起积极推动作用，①错误。③说法太绝对。15.答案A命题透析本题以实现中华民族伟大复兴为情境，考查寻觅社会的真谛的知识，考查政治认同学科素养。思路点拨今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴，体现了②的观点。新征程上，中国共产党团结带领人民激荡豪情壮志、凝聚磅礴力量…，体现了①的观点。③④说法错误。2

③但随着经济的发展和文化水的提升（去掉“随着”）或④考古工作对考古人才培养提出了更高要求（添加主语）⑨激励更多年轻人投身其中（搭配不当，“启发”改为“激励”）(评分建议：共6分，每空2分，写对序号1分，修改正确1分)20.①听人讲究过没有好奇心；②看过的风景名胜没有给作者好的体验。(评分建议：共4分，每空2分，否定词1分，原因1分)】21.【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。第一处的冒号用在“说”的后面起提起下文的作用(1分)；第二处起解释说明作用(1分)，冒号后对樱花从一丛到一枝再到一株株盛开情景的描写都是在解说“盛”字（1分)。（评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌的情给分)22.“发了疯”的本意是指失去常态（失去控制/反常)(1分)，在句中写出了春天的樱花开得热烈肆意(1分)，表达了作者对樱花开得过于繁盛反而适得其反的遗憾(1分)。(评分建议：共3分，每点1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)23.【作文解析】本次作文题采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料后，按所给的任务要求进行写作。(一)关于题意理解本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。(1)对材料的理解材料共1句话，可以分为两个层次。第一层，主席在2023年金砖国家工商论坛闭幕式的讲话中引用了古语“顺理而举易为力，背时而动难为功”。这句话首先告诉我们主席在国际重要讲话中引用了“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语。这说明这一古语在现代社会仍然尤其价值和意义。第二层，该语出自唐代房玄龄等人所著《晋书·宣帝纪》，意指做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话说明这句古语的出处及释义，其意思是：做事顺乎义理，就容易见效；行动违背时势，就难以成功。这句话告诉我们：“顺理而举易为力，背时而动难为功”这一古语的意思有两个方面，一方面，从正面来讲，做事情要顺乎义理。“理”是人类历史发展必然趋势中所蕴含的规律性，“顺理而举”就是要顺应规律。另一方面，从反面来讲，行动不能违背时势，否则就难以成功。“时”即“时势”，“时”往往与“势”紧密相连，体现人类社会发展客观过程的大势、趋势。《易传·艮卦》所讲：“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。”动静行止只有适应了时势发展，才能有光明的前景。综合两方面的意思，这句话强调做事情既要顺乎义理，又要顺应时势。中国古代贤哲常将“理”与“时”作为一对范畴，认为历史发展的规律性体现在人类社会发展的客观趋势中，因而做事要把握规律、顺应时势。把握理、时、势，尊重规律、顺应人心，因时顺势、主动谋势，是中国古代先贤定国安邦的精髓要义。(2)对引导语的理解本作文题第二段为引导语，规定了写作任务。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。其中，“联想”是由材料引发的联想，写作时可以联系个人、企业、国家的事例来说明“顺理而举”、“应时而动”的道理。“思考”是对材料的思考，围绕着材料内容表达自己的认识和思考，如什么是“理”，什么是“时”，为什么要“顺理而举”，为什么不能“背时而动”等。(二)关于是否符合题意能准确理解材料内涵，能联系现实深入阐述“把握规律”、“顺应时势”两个方面，并体现自己的认识和思考，属于符合题意。第4页共4页

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跟诵誓词：我宣誓

2023-12-17 12:48:08

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安人炉父含人大与於、私)事在大切忆L℃<九无二上在改炒℃知)まL花。」/“我想把这双鞋作为我一生的宝贝珍藏起来。多亏了这双鞋，我再一次知道了奶奶和爸爸他们，对我的事很重视。”可得知与C选项内容一致，故选C。(四)私仗、5父最近西丰)好主仕)主世下飞。父人仗、铁筋工)仕事在儿(V主寸。外仕事标0、上（屯真∽黑寸。c屯、疲九（石D仕分石D才矿、V∽屯家c法ツ一丁、私忆两九儿℃、二九L℃上言∽℃成)c寸。私仗、「父这人：家D二上何花L(标V之、文句3)言力标Vc山V)思∽℃、ま无。屯二D間、夏休从标)妹上父人)仕事忆付℃行主主L大。父仗、家上仗别人L。一口口口寝（成）D方父儿力知状力∽大の寸、重铁左運人龙)、上（花宁牛パ牛（まL花。冬時、発見L上二上西)主L上。为父意人)右D肩下∽（大D寸。父人仁聞大、「屯）何十年屯铁筋在右肩c担V、右寸下∽（まo大上。」上言o(Vま夫。私仕、名九仗疲丸石东上思主L北。汗左V、∽力V℃、真∽黑汇标∽℃頑張∽℃v八石坊父人仗∽二V业上初（思v主L大。世の中仁仗、色人仕事西)主寸。（了）冬の一∽一∽、誰力)大的仁东∽无)社会夫的汇石)上思ま寸。父这人D上仁仕事誰力、上成)立花上思ま寸。特父含、V∽屯汗臭v、!上污孔八上言∽℃炒标苍。私无古家族)大亿一生懸命仕事在L℃V(<九石)忆…。父)右D肩下∽Cv、百)仗、私尤方家族左支之（登℃<九无証上思ま寸。翻译：我最近不怎么喜欢爸爸。爸爸在做钢筋工的工作。因为是在室外工作，所以很黑。不过，虽然知道爸爸累了，但总是在家就穿一条裤衩，叫我做那个，做这个。“爸爸明明在家里什么事都不做，就不要老是抱怨！”我总是那样想。但是前几天，因为是暑假所以跟着妹妹去陪爸爸工作了。爸爸和在家里像两个人。那之前只知道总是躺着睡觉的爸爸，他搬着沉重的铁，麻利地移动着。那时，我发现了一件事。爸爸的右肩垂下来了。我问爸爸，他说：“我已经用右肩扛钢筋几十年了，所以只有右边往下垂。”。我觉得那很累。第一次觉得，满头大汗、满脸漆黑地努力着的爸爸真帅啊。世界上有各种各样的工作。（了）我觉得每一个都是为了某个人或为了社会。像爸爸那样辛苦的工作如果没有人做的话也是不能维持的。爸爸，抱歉说了“总是一身汗味！”、“很脏”之类的不好的话。明明为了我们家人拼命工作着…我觉得爸爸垂下的右肩，是支撑我们全家的证明。71.筆者バ「父意最近西主9好老过西)主世人」原因仗九力。A.5父人仗、铁筋工の仕事花L℃V石B.外仕事、黑肌汇东∽书父於嫌力店C.特父含：∽疲九大顏在℃V力D.家事：何)汇、私己指示力)出寸力答案：D解析：该题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“作者‘最近不怎么喜欢爸爸'的原因是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.因为爸爸做钢筋工的工作；B.因为讨厌由于在外工作而变成黑皮肤的爸爸；C.因为爸爸总是一脸疲惫；D.因为家务活什么都不做，还老给我下指示。通过阅读「c屯、疲九℃v石D仗分石)寸、∽屯家仕ツ一丁下、私忆九、二九儿文上言∽℃)方。私仗、『方父这人仗家D之上何屯L℃v)亿、文句试)言力人上v℃上∽花思∽℃ま大。」/“不过，虽然知道爸爸累了，但总是在家就穿一条裤衩，叫我做那个，做这个。‘爸爸明明在家里什么事都不做，就不要老是抱怨！’我总是那样想。”可得知与D选项内容一致，故选D。15

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①在特殊性指导下分析普遍性②矛盾的斗争性寓于同一性之中白阳于“常滕“@③消除斗争性才能实现同一性④自觉运用矛盾观点寻找共赢点A.①②B.①③C.②④D.③④⊙①A【答案】C王《案普【解析】应该是在普遍

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-SD]四试题

高三一轮复·政治·对抗”得出事物发展的道路是曲折的、迂回的。第二体方案》明确了横琴粤澳深度合作区的阶段发展目问要求说明中美两国关系是如何体现“对立统一关标，为建设横琴粤澳深度合作区提供了规划指引。系

4、全国名校2024届高三月考滚动卷[全国名校联考·英语(X)](三)3试题试题(更新中)

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5、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(二)文数答案

1=1×(1-1),…9分当n≥2时，b。=1ogea,·1og2a4+1-4(n-1)n4,n】n8=6+++6.=-2十×1-+方-+…+1-1）=4210g3n-1 nn-l4…0.000。。0

2024年贵州新高考高端精品押题卷语文参考答案（四）1.【答案】D【解析】“根本机制”说法错误，根据材料二第一段“民族文化的传承则是民族共同体形成和发展的重要机制”可知，应为“重要机制”。2.【答案】A【解析】材料一引用名言“苟日新，日日新，又日新”，是为了说明“中华文明具有突出的创新性”；中华文明的创新性决定了中华民族的“进取精神和无畏品格”。3.【答案】B【解析】根据材料一“执两用中、守中致和的思维方法”可知，“执其两端，用其中于民”符合“执两用中”的思维方法。4.【答案】B【解析】根据材料，“我”是放在人类的视角上看的，“人生”解读层面过窄。5.【答案】①首先提出论点“民族文化的传承则是民族共同体形成和发展的重要机制”；②接着从两个方面论证民族文化的传承是民族共同体形成和发展的动力：③最后指出做好民族文化传承，要慎重对待民族文化的深层次结构。(6分。每点2分，意思对即可)6.【答案】D【解析】A项，“对这种带有迷信色彩的思想进行了委婉批评”错误，结合整篇小说来看，这里并无委婉批评的意思，“抓周”暗示石匠与石头终身有缘：石匠雕刻孙悟空、关云长等来镇河妖，表现他拯救河流的行动和决心。B项，“也正因此师父将女儿许配给他”于文无据，文中只是提到一句“顺便还带回了师父的女儿”。C项，“所隐含的情感一致”分析有误，老石匠是因为心爱的儿子去世而哭，也因从此悠悠河可以恢复昔日的状态而笑：而石头们都在“哭泣和欢呼”使用拟人手法，写出石头能够重返大山的激动与开心，文中也说“如举行一场盛大的狂欢节”。7.【答案】C【解析】“更表明石匠的精神流传下来，被人们铭记”错误，这里属于过度解读，从原文来看，文中并无此意。8.【答案】①别人问他的年龄，老石匠说自己快两百岁了。表现了老石匠历经人世沧桑的心理。②老石匠每天三顿都喝醉，随便倒在石头上就呼呼大睡，梦中还大声呼喊。表现了老石匠面对现状无能为力的苦闷。③老石匠整日整日地刻石像，从不停歇。表现了他以刻石作为唯一寄托，内心孤独，以自己的方式为儿子赎罪。④老石匠看到电视机里的儿子变成了河妖，拿起铁锤照儿子头部砸过去。表现了他对儿子所作所为的气愤与痛恨。(5分。答出一点2分，两点4分，三点5分：答出三点、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)9.【答案】①曾经“吃香”的石匠手艺，随着石器在人们的生产生活中退场，变得无人问津，反映了一些传统手工技艺在社会发展大潮中日益凋敝的现象。②曾经清澈的悠悠河，由于肆意开采，变得乱石滚滚，浊浪滔天，危害百姓，小说以此警告人们毋以利益为目的过度开采，人类在破坏自然环境的同时也会受到大自然的惩罚。③从老石匠一生的命运变化，折射出社会、历史的发展变革对普通个体命运产生着巨大影响与冲击。(6分。每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)10.【答案】CEG(每处1分。涂黑超过三处，整题不给分)【解析】正确标点：愈今者实有类于是，是以忘其疏愚之罪，而有是说焉。阁下其亦怜察之。11.【答案】B【解析】B项，“文中指村庄”“词义相同”错误，“墟”在文中指“大土山”，词义不同。A项，“是其曲弥高”中的“其”是第三人称代词，意为“他的”。C项，“故不战而强弱胜负已判矣”中的“负”意思是“失败”。精品押题卷·语文四第1页（共4页）》

2024年河南省普通高中招生考试·语文万唯原创模拟卷一参考答案一、积累与运用（共22分）1.(1)A(2分)(2)篮煌（每空1分，共2分）（共4分）2.①沙鸥翔集②锦鳞游泳③为篱下黄花开遍④秋容如拭⑤采菊东篱下⑥悠然见南山⑦年少万兜鍪⑧坐断东南战未休（每空1分，有错该空不得分。共8分）3.①龙门石窟是世界上营造时间最长的石窟；②为皇家贵族修建，极具皇家色彩，能展现王朝最高艺术水；③是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。（每点2分，答出任意两点即可。共4分）4.示例：图的左边像是一个人正在用双手举着酒坛子，准备把它放在右边带支架的台子上。再结合“知识链接”中“用酒来祭神祈求保佑”，可以推断右边带支架的台就是“祭台”，这个象形的甲骨文正是通过用酒来祭神祈求保佑，赐予福气。所以为“福”字。（图片描述正确，推断合理即可得4分）5.示例：河南省的壮丽美景犹如一张张名片诉说着璀璨夺目的地域文化（意思对即可，2分）二、现代文阅读（共28分）(一)6.①感动、不理解②女儿说找了在“火车”上的实工作③惊喜、理解（每空1分。共3分）7.(1)C这里的省略号表示桂兰在叙述自己这些年的辛苦时没说完的话语，暗含了她这些年的艰苦生活，因此她真心劝导花珠能留在上海，而不是像她一样回老家过艰苦的生活。(2)A这里的省略号是对农业园里农作物列举的省略，表明农业园的发展很好，为下文揭示谋划农业园的实生就是花珠埋下伏笔。（每句序号选对1分，合理分析1分。序号选错不得分。共4分）8.①桂兰明白了女儿总在“火车”上与自己视频的原因；②明白了女儿就是农业园的“科班院校的实生”；③明白了女儿回到家乡实工作是大有作为、大有前景的，从而理解并认同了女儿的选择。（每点2分，任意答出两点即可。共4分)9.示例：希望幸福理由：文中的桂兰作为母亲，含辛茹苦抚养女儿成才，流转的土地有了固定收益，日子越来越好；花珠作为年轻人，不仅踏实孝顺，还愿意用精力与能力回报亲人与家乡，是有梦想、有朝气、有希望的新一代。她们满怀着希望迈向更加幸福的明天，贴合文章主旨，因此我选择这样设计站牌内容。(“站牌”设计合理，得2分；能结合文章主旨分析，得3分。共5分)(二)10.C(3分)11.先用孔子的名言引出读书与思考的关系，然后列举毛泽东同志的事例论证了读书需要思考的重要性，接着从反面论述读书不思考犹如填鸭，只能食而不化。最后论述了读书时坚持不懈地带着问题去思考，终会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的体验。（意思对即可。5分）12.①文本一侧重论述读书的妙处，从“读书要读思结合，获得真知：读书可以明理修身；读书可以使人内心充盈，睿智且有内涵”三个方面展开论述；②文本二侧重论述以“评论员”的身份读书的好处，从“有利于‘钻进书里’、有利于‘跳出书来’、有利于‘学以致用’”三个方面展开论述。（每点2分，共4分。意思对即可）》三、古诗文阅读（共15分）(一)【参考译文】【乙】刘峻，字孝标，是原人。刘峻八岁的时候，被人劫掠到中山，中山的富人刘实怜悯刘峻，用捆为一束的五匹帛帮助刘峻赎身，用书教（刘峻）学。刘峻喜爱学，家中贫穷，寄居在别人的廊一1

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全国100所名校高考冲刺卷令广东省2024年普通高中学业水选择性考试思想政治冲刺卷（二）参考答案B【命题意图】法治思想是浙时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，本躉以法治思想为背景，考查中国特色社会主义思想的知识。解题分析】法治思想是对中国特色社会主义伟大实践的科学总结，是对中华优秀传统化的创造性转化和创新性发展，②③排除。2.C【命题意图本题以某视频客户端出的重磅微视频《新千里江山图》为情境，考查改革开放、新时代的知识，引导学生理解人民在中国式现代化建设中的作用。【解题分析】材料不涉及浴血奋战和改革开放，①③不符合题意。3,D【命题意图】本题以广东经济发展、人均可支配收人和消费支出为情境，考查高质量发展的知识，引导学生增强对党和国家政策的认同。【解题分析】四者关系应该是：消费促进生产、畅通产业链供应链，两链的畅通促进经济发展、促进就业，就业的增加促使收入的增加，收入的增加促进消费的增加，D项符合题意。4.A【命题意图】本题以《2017-2023年广东民企100强入围门槛的变化》为情境，考查生产资料所有制的知识，引导学生认同我国的根本经济制度，坚定政治方向。【解题分析】③选项指的是国有经济，排除；材料不涉及对外开放，④排除。5.B【命题意图】本题以个人养老金制度为情境，考查社会保障制度的知识，引导学生增强对社会主义的本质是共同富裕的理解和认同。【解题分析】城乡、区域之间的差异是客观存在的，无法消除，②不选；经济发展是社会保障的基础，排除③。6.Cˉ【命题意图】本题以广东省纪委监委加强廉洁文化建设为情境，考查坚持和加强党的全面领导的知识，引导学生认同和坚持党的领导，树立廉洁意识。【解题分析】加强廉洁文化教育的最终目的是更好地为人民服务，而不是完善党的执政方式，①排除；要抓住“从严”这一全面从严治党的关键，③排除。7.A【命题意图本题以政协委员钟某提出提案为情境，考查我国政党制度的知识，引导学生理解和认同我国的协商民主，坚定制度自信。【解题分析】政协委员不能行使国家权力，③不选；政协委员的提案不属于民主协商范畴，④不选。8.B【命题意图本题以大洲社区的“六联”治理模式为情境，考查基层民主自治的知识，引导学生理解我国的基层民主自治制度，坚定制度自信。【解题分析】材料未涉及“三治”融合体系和政府指导，②③不选。9.B【命题意图】本题以最高人民法院、最高人民检察院与国务院食品安全委员会联合发布一批危害食品安全犯罪典型案例为情境，考查全面依法治国的知识，引导学生感悟公正司法，增强法治意识，提高法治素养。【解题分析】发布典型案例是最高人民法院的常用做法，没有创新，材料也不涉及行政机关坚持文明执法，排除②③。10.C【命题意图】本题以一天内晒大阳的最佳时长为情境，考查意识、实践是认识的基础、矛盾的特殊性、人生价值等知识，引导学生树立科学的世界观和方法论，涵养科学精神。【解题分析】人类不能摆脱容观条件的制约，材料不涉及实现人生价值，排除①④。思想政治卷参考答案（二）第1页（共4页）【24·(新高考)CCJ·思想政治·G DONG】

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